有关高考重点学习方法指导心得

由深夜专用 分享时间：2023-09-17 07:23:30 收藏本文

【简介】感谢网友“深夜专用”参与投稿，以下是小编为大家准备的有关高考重点学习方法指导心得（共8篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

篇1：有关高考重点学习方法指导心得

1、认真回顾课本知识

这个阶段过程主要是用于高中三年全部课程的回顾。这时候希望大家在回顾的过程中能够找到自己知识遗漏的部分。这个阶段相当的冗长，最主要的是要会学回归课本。无论如何，高考绝大部分内容都贴近课本的。高考试题的80%是基础知识，20%是稍难点的综合题，掌握好基础，几乎能上一个比较不错的大学。因此高三前期，我希望同学们老老实实把课本弄懂。

弄懂课本不是光记住结论，而是要通读。即理科全部的原理要弄清、语文课文内标注的字词句摘抄、英语课文至少要达到念的通顺、文史类知识主线及同类型知识要素要学会整理等。注意，第一轮复习十分重要，大家千万不要埋头做题，而是先看课本，再“精”做题目。在复习过程中一定先将课本看明白了，然后再做题，做题过程中不许看课本，不许对答案。会就会做，不会做一定要先想哪些内容遗忘了，哪里想错了，先做后面的，等隔一定时间再看不会做的，马上看的话效果打折扣的。

2、把握好自己的节奏

很多学生因为在复习过程中跟不上老师的节奏，导致前面部分没弄懂，后面部分更是拉下，学校在教学节奏控制上又不能根据学生本身制定。因此建议学生一定要提高自学能力，如果实在跟不上节奏，就先关注最基础最简单的题目，将遗漏的课本部分做好画线标记，或将页面折起做标记，以利于及时的回顾。

在学的过程中不要因为面子问题不敢发问，建议学生在弄不懂的问题上多问同学，多问老师。最好能够找到水平相当的同学，互相约定好给对方做考察，给对方讲解双方对知识点的认识，互相研究题目。同学之间相互沟通时所掌握的内容比问老师的效果更好，因为在互相沟通的时候可以带者任何疑问，可以很容易的将思维的漏洞补齐。

3、正确处理作业练习

在处理作业上，千万不要死磕题目，记住两个原则：一、不要和自己过不去。第一遍做不出来或做错就直接先放弃，但是要保留这道题，每天抽1~2分钟看下这类不会做的题，无论是看课本也好，听老师讲解也好，做到一眼看出这题怎么做时，再动手做，并将这类题型留好。二、要加强互动性。不仅是和同学之间的互动，还要和课本进行互动。做完作业不要看对答案，留到第二天把有困难的和同学交流，或第二天看别人怎么做，然后问他怎么想的。

如果不善于问同学，至少等到第二天再看课本或是答案。无论对错，看答案或对答案的过程中尽量回顾当时我是怎么想的，与别人差别点在哪里。这样，尽管你当时没有“获取”答案，但是留下了疑问，又多一些时间来探讨自己做题时的思维。

当基本弄懂一个章节后，一定要定期回顾，如一周的时间后，翻一下课本，这周学了什么，然后给自己限制时间做几道题，用以验证自己哪些内容真正是明白了。通过这么练习，远远比大量做题效果好的多。

高三一轮复习时间有多久

高三一轮复习基本是高三的第一个学期，一轮复习的主要形式是跟着老师走，是系统和基础的复习。

所以一定要学会高效听课：

1、有准备的去听，也就是说听课前要先预习，找出不懂的知识、发现问题，带着知识点和问题去听课会有解惑的快乐，也更听得进去，容易掌握;

2、参与交流和互动，不要只是把自己摆在“听”的旁观者，而是“听”的参与者，积极思考老师讲的或提出的问题，能回答的时候积极回答(回答问题的好处不仅仅是表现，更多的是可以让你注意力更集中)。

3、听要结合写和思考。纯粹的听很容易懈怠，能记住的点也很少，所以一定要学会快速的整理记忆。

4、如果你因为种.种原因，出现了那些似懂非懂、不懂的知识，课上或者课后一定要花时间去弄懂。不然问题只会越积越多，最后就只能等着拥抱那“不三不四”的考试分数了。

篇2：高考学习方法指导

一、统揽全局，合理安排

拿到试卷后，切勿急于答题，首先要看清试题说明的要求，例如开头说明的一些常量取值，元素的原子质量等。还要看清共有多少道题，多少大题，多少小题，反面有无试题，一方面可以防止由于紧张而漏做试题，另一方面心中有数，便于计划具体的答题时间。要注意是否有缺页现象，如有应立即报告监考老师。

在高考中各科的时间安排与模拟考时略有不同，一般按照分数比值作相应的分配，每二分值占时一分钟。物理、化学各55分钟左右，生物40分钟左右比较合理。当然如果某一个学科题目较难或者某一学科的分数的比值稍微多一点时间也就应该多一点。同时自己的优势学科可适当减少时间，劣势学科可适当增加时间。

二、缜密审题，扣题做答

“磨刀不误砍柴工”，拿到一个题目，一定要花必要的时间(约10%左右)看清题目、弄清题意。首先要全面、正确地理解题意，弄清题目要求和解答范围，比如结果保留几位有效数字，重力加速度g取9.8m/s2还是10m/s2等，然后根据要求，抓住重点，认真作答，这样才不会答非所问。审题不认真也会造成大量失分，如将理综第30题中要求的O、B之间的绳烧断，看成烧断A、B之间的绳，一分不得，造成终生的遗憾。

在审题时，要特别重视题目中的关键词，如物理试题中的静止、匀速、匀加速、初速为零，、自由落下、一定、可能、正确的等词，还要特别注意逆向题中的关键词，如不正确的、错误的、不可能的等等。

三、深刻理解，描绘情景

理综试题，文字描述的可能是一个复杂的运动过程，它可以分成几个不同的阶段，每个阶段中可能有题中所给的已知量，也可能隐藏在题中未给的量或通过作图来描绘情景。

对于头脑不清的问题，可通过作助解图，对物体进行受力分析，分清运动过程，从而获得更多的信息，以利于找出解题的有效途径，帮助我们正确地建立有关未知量与已知量的关系，可以说正确的作图分析，是解题成功的一半。

四、先易后难，从容解答

高考理综考试与单科考试有很大的不同，理、化、生在同一张试卷上。Ⅰ卷一般按生物、化学、物理的顺序，Ⅱ卷按物理、化学、生物的顺序排列，每科中一般是先易后难，有时碰到难题，一时难以解答，可以先暂跳过难题，先做后面的容易题。

如果避易就难，啃住难题不放，只会费时甚至会影响对容易题的做答，还可能造成紧张的心理状态，打乱思路和步骤。过去有的考生就是吃了这个亏，到收卷时，前面的化学难题没有啃通，后面的物理易题也未做好，这是应当记取的一个教训。

一般来说，遇到一个题目，若思考了3—5分钟仍然理不清解题的思路，应视为难题可暂时放弃，即使这个题目的分值再高，也要忍痛割爱，而把精力放到解容易题和中档题上，以便节约时间，等有时间再回头来攻克难题。要知道在高考中时间的安排是否合理对你成败有着十分关键的作用。

篇3：高考学习方法指导

1.读得慢，长期下来读得少

2.阅读中有30%～50%都是没用的

3.敲打节拍来避免大脑阅读出声，以刺激皮层，但不可依赖过多

4.情绪是可以操纵的，尽量往好的方向引导，行为才会改变

5.预习学会20%，上课学会50%，回顾学会100%，复习时应无新知识

6.写下问题，越清楚，得到的答案也就越透彻

7.先背佐证或例子，有些抽象概念是要一定积累才能理解的

8.跟同伴一起学，讨论能减少偏差

9.给大脑0.5～9小时来处理信息，再回顾才会有新收获，不要在难点上停留

10.锻炼左手

11.随身携带相机或小本子，记录灵感，如音乐写作或绘画

12.把大事化为小步骤写在to-do list上，会更有成就感，效率也更高

13.长时间学习后立即睡觉，大脑才能在睡眠中处理和加深知识

14.倾听微弱的声音能提高注意力，每天练习3分钟

15.新词用了7次才真正算自己的

16.学会寻找情绪高昂的物质来驱动自己

17.利用空闲的等待时间来做事，随身携带书籍，手工或电话单

18.每天做件不愿做的事

19.多敲打手指，刺激神经，延缓大脑衰老

20.自己跟自己对话

21.要学一本书，20%是书的观点，能延伸80%的知识是真正的学习

22.提前粗略自学2年后的知识，能让现在的学习轻松不少

23.灵感往往不是新的，它只是几个旧点子的合成品

24.紧张时肾会积尿，身体供水不足会导致大脑发挥失常，考前试着喝点蔬菜汁或水果汁

25.学会腹式呼吸

26.养成记关键词的习惯

27.多总结

28.做思维导图/心智图

29.从整体上记忆和理解

30.大脑有忘记痛苦的特征，学习时要保持良好心态

篇4：高考英语学习方法指导

高考英语学习方法指导

高考，既是一场既定已久的战斗，也是一场让考生充分展示才华与潜能的重大人生机遇.如何抓住高三阶段的宝贵时光，尽快提高自己的英语成绩，无疑是每个考生都非常关注的事情，那么究竟应该怎样充分利用时间，高效地完成复习任务，全面梳理知识点呢?下面就我个人的学习及教学经验给各位考生一些复习建议，希望对备战高考的学生有所帮助。

一、多听老师的，少自作主张

虽然同学们之前经历过很多考试，但高考对于我们来讲还是有些陌生。就算有些学生在高一、高二已经做过高考题，对于自己的知识缺陷到底有哪些，高考的重点是什么也不一定有非常清晰的了解。而高三的英语第一轮复习主要就是从语法和词法两个方面帮助大家梳理知识，并对应试策略加以指导。教高三的教师大都有着非常丰富的高考经验，也都会制定详细的教学计划，因此我们在安排自己的复习内容时要尽量和老师同步，把当天复习的内容彻底搞清楚，并辅以相应的练习加以巩固。遇到不会的，应该第一时间请教老师，千万不要留到最后甚至弃置不管。

二、多用碎时间，少搞大突击

英语学科是非常适合利用零碎时间来学习的。五分钟的时间能干什么?也许别的学科可以安排的复习活动并不多，但是英语却有很多。比如我们可以背单词，可以做一篇速读，可以朗读一篇文章，可以做若干个单项选择，可以听听力，可以翻看任何英语的杂志、报刊甚至小说等。总而言之，时间是海绵里的水，挤挤总是有的。当然，如果我们要复习一个比较重要的语法项目，或者做一套英语试题的时候，我们也需要相对完整的时间，但基于语言学习的'灵活性，同学们要培养语言学习的意识。Learning is anytime, anywhere with anyone。(学习无处不在)有些学生在制定自己的复习计划时，把一个星期中的七天分别给了不同的科目，这样做是不太科学的。正确的做法是每天复习两至三科为宜，而英语虽然持续时间不需要很长，但每天都接触确实十分必要的。A little bit every day makes perfect(点滴铸就完美)。

三、多接触英语，少钻研语法

近几年的高考越来越重视同学们运用英语的能力，逐渐削弱了对于语法的考察。纵观一份高考英语试卷，单纯考察语法的题目几乎没有。善于观察的学生更会发现，即使是在语法聚集的单项选择题中，也是强调语境的理解。此外，还逐渐加大了词义、词语辨析的考察。完形填空的四个选项是没有语法的错误的，考察大家是否能够根据文章的意思，选择用法上最恰当的词。阅读理解更是考察大家对于篇章的理解。当然，语法并不是不重要，有很多重点的项目是需要同学们掌握的。只是提醒大家在复习的时候，要做到从语言的使用入手，而不是只对语法规则感兴趣。四、多做高考题，少扣模拟题要想熟悉高考的思路，最重要的一环就是做题。近五年的高考试题，特别是有些地区新课标执行起来题型发生了变化，就更需要我们适应它。在做高考题的时候，应该注意以下几个方面：

1、时间的把控。这需要同学们一次性完成一整套试题，特别留意一下每部分自己的答题时间，并科学规划，保证在规定的时间内提前五分钟完成，留有检查的余地。

2、总结一下各部分的得分情况，了解自己的强弱项。

3、留意出题点，揣摩不同内容出题人的着眼点在哪里，做到知己知彼。当然如果真题做完了，同学们也可以试着做一些模拟题，

特别是有些省市刚刚进入到新课标，有了新的题型和要求，但是相对配套的练习却比较少，这就需要我们重视近一、二年的模拟题。模拟题因为权威性稍逊一筹，因此有的题目可能较偏、较难，有的还会偏离考试大纲，希望同学们遇到此种情况及时请教老师，对于不要求掌握的内容不必深究。

五、多攻词汇表，少记课外词

词汇背诵是高考备考非常重要的一环，同学们要及早动手。在第一轮复习的时候，至少要过词意关。即看到一个单词，就能准确说出它的意思。在写作的时候，也能够找到恰当的单词来表达。不可否认，词汇量大的学生在考试的时候有一定的优势。但如果因为担心自己的词汇量不够，在考试的时候看不懂题目，而盲目地背甚至于词汇表之外的单词是不可取的。高考试卷中的单词是严格按照考试大纲中的词汇来选择的，虽然在阅读中可能会有2%-3%的生词量，但也是基于考察同学们在特定的文章中猜测词义的能力而设。因此，同学们千万不要花大量的时间在课外词上，这样只会顾此失彼。

六、多做一般题，少钻研难题

其实英语这个学科是没有难题的。同学们说的所谓的题难主要由以下原因引起：

1、单选不会做，说明基础知识欠扎实。 2、文章看不懂，这与词汇量有关。

3、答题时间不够，说明缺乏模拟训练，等等。

总而言之，都是和训练不够，功夫下得不够有关系。然而这些都不能算是难题，顶多是你没有掌握的内容。如果确实碰到了非常刁钻的题，说明它已经偏离了高考的大纲，或者为了出题而出题，不符合语言的规律，我们就可以忽略它。这种个别情况一般在模拟题中出现。

七、多阅读完形，少做单选题

我们常说：“得阅读者得天下”。要想在高考中取得好成绩，阅读完形的持续训练是必不可少的，看看这两项在高考中所占的分值并不难明白。即使是听力、单选这样的题目也离不开审题。有些学生因为懒惰，不愿意多下功夫，一心扑在单选题上，这样的做法是不可取的。

八、多背好用法，少问为什么

很多同学问我，到底怎样才能写出优美的文章呢?答案只有一个，要有积累。无论你高一和高二的时候有没有积累好词好句的习惯，从现在开始，就不要放过任何一个欣赏语言的机会。每当碰到好的文章时，每当读到好的句子时，赶快拿起笔，把它抄在本子上，然后定期地翻看甚至背下来。写作文的时候，下笔之前，迅速在脑中搜索一下有没有曾经总结过的句子适合在这里用到。不求一整篇文章妙笔生花，但求有一两个两点即可。有的用法可能没有什么道理可言，不妨把它背下来就好了。

九.神马都是浮云单词才是王道

高三英语复习教学的三大任务之一：词汇教学。希望同学们集中突破单词，勤标记，多重复，剿灭单词。

总之，在高三学习与备考中大家只要方法科学，以“ Hard Work”为前提，以“Ambition”为导向，以“Persistence”为保证，以“Practice”为保障，多对自己的进步说“Yes”，即能做到“HAPPY”备考，不断激发学习英语的兴趣和激情，就一定会在明年六月的考场上振翅高飞，飞向属于自己的理想王国。

英语学习是一个长期奋斗的过程，只有策略、技巧和方法是不够的,还必须有刻苦学习的恒心和毅力。如果没有奋斗的激情，离开坚持不懈的努力，我们很难获得成功。同学们，一起努力吧!笑到最后，笑得最甜。

篇5：高考高效学习方法指导

“工欲善其事，必先利其器”，学霸之所以是学霸，因为他们对学习都形成了自己行之有效的方法，从而达到超乎寻常的成绩。那么我们来看一下学霸们的学习方法是什么呢?

1 主动学习=成功一半

主动学习，本质上是一种发自内心，视学习为自己的迫切愿望和需要。

要想做到，需要很强的自我控制能力和意志力，同学们还处于未成年，出现意志不坚定的时刻是难免的。可以通过一些小方法来实现：

学习目标明确，时间规划准确。比如，“我要背100个单词”，就可以转化为“我要在2天内背100个单词”，有了时间的限制，目标实施起来也就有了动力。还可以再往下拆分成“第一天要在上午12点之前背20个，晚上9点前背30个。”有了更细致的时间节点，大脑就会有紧张感，就会促进我们的更加快速的去行动。

自我肯定与奖励。当我们达到主动学习的小目标时，从心里自我暗示、肯定自己，“你很棒，这个任务

能完成，其他的肯定也可以!”

还可以利用打卡的形式，当完成的目标积累到一定的时候，给予自己更大的自己喜欢的奖励。让身体和心里都有着达到目标后喜悦的记忆，这样，本能反应就会驱使着我们进行自主学习。

环境对于自主学习也很重要，诱惑太多或者太杂乱的空间都容易因为意志不坚定而分心。好的氛围对意志力影响很大，可以去图书馆、自习室、书咖，这种地方去学习，安静、整洁、大量的人都在学习，从而也会带动自己去主动学习。

2 打破砂锅问到底

有不明白的、是似而非的问题就问老师，问同学，问一切可以问的人，直到了解它，吃透它，让它下一次不会成为“拦路虎。

可能有的同学不太向别人发问，原因无外乎是怕老师觉得自己没有好好听讲，怕同学笑话自己这个知识点都不知道，再就是过不去自己的”面子“，觉得其他同学还没有我学习好，怎么以为去请教他呢。

孔子曾曰”知之为知之，不知为不知，是知也“，用实事求是的态度问请教老师、同学，使得自己获得更多的知识，是值得的;孔子还曾曰”敏而好学，不耻下问“，用谦逊好学的态度去请教别人，最终受益的还是自己。

问问题，也是讲究技巧的，当我们遇到一个不懂得问题时，可以分为以下几种方式去发问：

根据对问题掌握的状态进行提问。首先需要明确这个问题自己为什么不会，对自己的难点是什么?是这个问题完全不懂，还是一知半解?

如果是完全不懂，可以直接找同学或者老师请教，请教的过程中看老师或者同事运用到了哪块的知识，然后深入去学习;如果是一知半解，则建议自己先去解答一下，在解答过程中把遇到的困难罗列出来，带着问题再向老师或者同学请教时，往往会事半功倍。

多问对方为什么。在请教的过程中，可以多问对方几个为什么，比如几何应用，为什么要从这里画辅助线呢，原理是什么，还有没有其他的解题思路?我们请教的目的不是把这一道题解答出来，而是学会方法，运用到其他类似的问题上。

同一个问题多问几个人。最后还可以同一个问题要多问几个人，发散思维学习每个人都思路和解答方式，把每个人解题的精彩之处记录下来，利用5分钟的时间去总结，才能融会贯通、举一反三。

3 复习复习再复习

要想基础知识扎实，就得通过反反复复的复习，把知识在大脑中形成牢固的记忆。有的时候看到考题，不用过多的思考，解题思路和答案就在脑海里浮现了

伟大的哲学家狄慈根曾说过：”重复是学习之母“。

人的记忆时间是有限的，只有强化重复，才能强化记忆，形成根深蒂固的印象。

首先，复习不需要所有的问题都用一样的时间，只需重点看自己不熟悉的知识，抓住各问题的实质去复习。比如三角函数我已经倒背如流了，就不需要再次重复背诵，随时抽查一下即可。

其次可以采用”复习时间标准化“的方法，比如可以采用”当天睡觉前复习当天的重点内容，没有掌握的再次加强印象，周末复习本周的还没掌握的内容，考试前复习要考学科的内容，考试后复习错误习题等“在进行这个方法的复习时，可以采用”列目录---自我知识联想---比对课后或者正确答案---筛选待加强知识点“的方式，可以一目了然的看出哪些内容还没有被掌握。

还可以采用”同学之间互相提问\"的方式进行复习，这种方法利用碎片化时间都可以进行，上下学的路上、课间、聊天时等等。提问的同学在提问别的时候，答案已经胸有成足算是复习了一遍，被提问的同学在回答的时候也是复习了一遍。

篇6：高考理科学习方法指导

一、语文

我每天都利用零散时间复习基础知识，用很多时间看作文书，反复复习，反复研读，在主观题上我用时不多，诗词默写一般也只能写对三个，但我抓住了关键，语文要搞突击复习，必须抓好选择题和作文，考试时我有一个秘密武器，那就是我自创的“慢—快—慢”原则，在选择题上做慢点，争取少错，做快了一错就好几个，一个就是三分。

二、数学

数学学习别无他法，跟着老师做卷子，自己私下要做经典题的卷子，一天一套，做题准确率和速度都提起来了，错题原因表在错题旁边，分析错题时的心理，都不要怕麻烦，写下来，错题不用抄在错题本上，但一定要定期回顾，重点是自己先前写下的错题心理。

三、英语

英语学好不容易，考好却挺简单，我有两个法宝：第一，每天中午一套题。第二，英语纠错本，不用记原题，要记错误的知识点。定期回顾。英语作文每天睡觉前背一篇。考前不复习，成绩照样呱呱叫。

四、物理

物理到了高二算是我最头疼的一个学科了，我就去请教老师提高物理正确率。他告诉我，物理一定要弄清基本概念和规律，然后就是要学会画图，平时的实验课不要当玩一样，特别是电学实验，电学实验是高中物理的难点，也是高考常考的内容，因此一定要学好这部分的内容。在做实验之前一定要弄清楚实验的原理及步骤，注意观察，做好每一个实验。

五、化学

高二化学相比高一的更难，记得东西更多了。所以我去找了一些化学的知识点口诀，每天吃完早饭，利用几分钟的时间记一遍。每天一个类型的化学题，做完以后自己总结一遍经验。

六、生物

生物学在高考理科综合试卷中占有举足轻重的地位。因此，我们没有理由不学好生物。生物经常会做一些实验，每次实验我都很认真的对待，认真绘图，写实验报告。在这过程中很多生物知识自然而然就记住了。