四川大学培训心得体会
【简介】感谢网友“回笼觉教主”参与投稿，下面是小编帮大家整理的四川大学培训心得体会（共18篇），希望对大家带来帮助，欢迎大家分享。
篇1：四川大学培训心得体会
11月7日—11日，学校组织中层干部到四川大学参加“高校发展战略与管理创新”的专题培训，学习了领导科学与艺术(吴永红教授主讲)、领导干部的思维方式与智慧(徐开来教授主讲)、管理沟通技巧与团队建设(罗哲教授主讲、在变革中追求成功—高校行政效能建设(姜晓萍教授主讲)、危机传播管理与舆论引导(蒋晓丽教授主讲)、中国传统文化(黄德昌教授主讲)、现代政务礼仪(侯萍教授主讲)、心理调节与压力纾解(刘艳教授主讲)等8个精彩的专题讲座，受益匪浅。
一、以德为先，树德育人
作为一名中国人，泱泱大国之后，历朝历代，无不以德昭天下。做人应以德为先，不管面对社会、集体、家庭和个人，都要讲德，要讲德性，要讲品德，不害人，不损人，要做对社会有用的人，至少要做君子，还要追求做圣人，不可为愚人，更不为毒才。作为一名高校的中层干部，“为政以德”，要讲公德，要用好公权，以德性战胜私欲，办好事，服好务，身处知识份子群中，更要讲仁信礼，要以德服人。作为一名教师，要注重德育，既要教书又要育人，把德育放大首位，要在课堂人潜移默化地树德育人。
“静以修身，俭以养德”。德性的养习，并非一朝一日之功。养德首先要俭，要端正自己的追求，要有自己的理想，不一味贪图享受，不搞金钱至上，不搞个人主义。养德其次要学习，要提高文化品味，不做有知识没有文化的人，没文化是可怕的。要有文化就要学习、要读书，中国传统文化博大精深，如一个阴阳鱼就够我们品味一辈子。尤其是学习中医的，中医离开中国文化土壤，就无从生存，无从发展。去年我读《明朝哪些事》，在工作之余几乎是连续不间断地将将7本书读完，前段时间，我读了五运六气，对干支地支的认识更加形象生动，对中医运气学说加深了理解，对所谓的科学有一些新认识，对中医的阴阳术数系有所感等等，实觉读书是件畅快事。中医文化实该发扬光大，眼下筹建三峡中医文化馆，这是一件大事，我们应该积极参考。养德还要实践。格物，致知，修身，齐家，治国，平天下，这是前人提出来的，我们需要在生活中，在工作中，在讲台上，在家庭里，一以贯之，时以行之，德方可备。
二、增长才干，提高效能
行政效能不等于行政效率，行政效能是战略层面的，是方向性的。搞管理，首先要做战略决策，什么该做，什么不该做，先做正确的事。比如示范院校，讲究改革创新，那先要分清哪些需要改革和创新，不能为了改革而改革，还要分清主次，先抓什么，重点抓什么。其次是要做战术决策，要用正确的方式做事，这是我们这些中层干部最应该学习和提高的。比如领导交给我们一项任务，如示范院校建设已经决定要重点建设中药专业了，那我们就应该思考怎么来建好，这如同打扙一般，3年建出有特色的中药专业，那我们就要研究战术，要为“把事情做正确”提供战术指导，即摸清中药专业现有基础，搞清楚中药专业的发展现状，弄明白中药专业的人才需求，找好改革的着力点，制订改革和建设方案，提供人才、技术和资金保障，想出激励机制，做好评价标准和考核办法等等。
实际上，老师教学，也要讲战略战术，最典型的是“授之以渔”与“授之以鱼”的区别。对于高职高专的医学生，三年的时间，根本不可能将医学知识与技术学到家，毕业后能在临床上干得出色。但有的临床老师经常讲病种讲不完，基础课老师讲基础没学好等等，我觉得应该转变观念，先要做战略决策，教什么，排在第一的应该是培养学习兴趣，教会学习方法，养习医德，第二才是具体的专业知识和技能。学生学习也是这样，要讲学习策略，要弄清楚先学什么，后学什么，怎么学习，如何学以致用等等。
要提高行政效能，其先要破除不正确的思维方式，如跟风式、家长式、井蛙式、近视式、朋党式等思维方式，而应该建立问号式、坐标式、远眺式、同志式思维方式。要增长才干，尤其是管理才干，要增长智慧，就要靠多种途径修炼，潜移默化地升华。如通过读书、交流、反省、联想、保持好奇心等，不断学习，不断提升。
三、业精于勤，不可懈怠
业精于勤而荒于嬉。在学习中、工作中，我深深地认识地作为一个医学技术人员，从事教学管理工作是一个巨大的挑战。搞管理是一门高深的学问，需要加强学习，在实践中磨炼。逆水行舟，不进则退，有压力，才有动力。我们一方面要自己努力，要有使命感，既然在这个岗位上，就要想方设法做好。当然，另一方面，也希望学校多给我们提供这样的学习机会。
四、放眼未来，再创佳绩
这次学习，老师所讲的政绩观我深有感触。谁都希望干出成绩，最好还要有亮点。但确实我们更应该思考，这个成绩是现在的成绩，还是今后的成绩，这个亮点是个长久的亮点，还是暂时的亮点，甚至是今后的暗点。教师之所做，就是在潜移默化中去培养学习，让学生成长，为学生的发展指明方向、奠定基础，虽然没有即时效应，却影响学生的一生。我之所悟，就是戒骄戒躁，踏踏实实，认认真真把教学管理工作做好，为教师和学生服务好，希望所作所为能经得起未来的考量，在未来回首之时，少一些遗憾，多一些安慰。
篇2：四川大学培训心得体会
甲午初冬，蓉城锦江河畔的四川大学，在高大的梧桐和金色银杏掩映下，愈显大气从容。
走进川大
怀揣希冀和梦想，我们广元市优秀年轻干部人才递进班第二期的67名学员，于12月7日在市委组织部魏书记的带领下，汇集在川大，开始了为期一月的高校培训。
自参加工作伊始，我满怀激情地投入到工作中去，踏踏实实做好每一件事，在组织培养和同事帮助下，取得了一定成绩。但随着年龄的增长，却在莫名中有了些许恐慌，总觉得知识不够用，在面对一些新情况、新问题、新矛盾时不能很好处理和驾驭。这时，市委组织部为我们年轻干部提供了一个难得的培训学习机会，有幸成为其中的一员，我倍感荣幸，格外珍惜。
20多天来，文大会、夏志强、周毅、余平、查有梁、邱沛篁等国内外知名的教授在百忙之中抽出宝贵时间为我们授课。他们用自己渊博的学识，从经济形势与发展、公共治理方法与技术、国学与修养、科学精神与思想的创造性、民生改善与社会保障、突发公共事件的应对策略等专题精心讲授，在为我们打开一个个知识海洋的同时，更谆谆教导我们要勤于学习、创新思考、勇于担当和善于实践。
除了课堂上的讲授，培训中心还为我们安排了现场教学。温江瑞泉馨城社区的网格化管理、成都市数字化城市管理中心的数字化管理均给我留下了深刻印象。但在成都市规划馆的现场教学，却让我深深震撼。上世纪九十年代初期我曾在成都求学，成都于我原本不太陌生。但此次在成都市规划馆参观完毕，一个现代化的国际大都市强烈的冲击着我对成都的印象，成都正在以日新月异的光速前进，作为广元的一名年轻干部，在培训结束回到岗位后，如何将在川大的所学所思所悟，用于广元的建设发展，真正做到找准差距、正视现实、着眼未来、追赶发展，不负组织栽培和厚望，这应该是我们每一个年轻干部思考和努力的方向。
启迪和思考
一、对理想矢志不渝
对我们年轻干部来讲，理想信念尤其重要，我们必须把坚定理想信念作为人生的永恒主题。李翔宇教授在《当代中国社会政治思潮》一课中一针见血地指出：当前部分党员干部是“三个不知道”，不知道未来的彼岸是什么，不知道我们目前身处何处，不知道我们如何成功的原因。这非常危险，也非常可怕。作为肩负中华民族伟大复兴使命的年轻干部，我们绝不能在市场经济浪潮中迷失理想和追求，而是要旗帜鲜明地高举“中国梦”、“两个一百年奋斗目标”等新时代的理想，切实提高自己的马克思主义理论素养，深刻领悟党的性质、宗旨和执政理念，提高自己的党性修养和宗旨意识，从根本上解决好“总开关”问题。要按照所讲的“巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位、巩固全党全国人民团结奋斗的思想基础”的要求，坚决和当前意识形态领域“宣扬西方宪政民主、宣扬普世价值”等错误思潮作坚决的斗争。我们要把个人、家庭理想融入国家和民族理想，立共产主义之志，做为民服务之事。同时，要在单位干部职工中、社会群众中大力宣扬和践行中国特色社会主义理论、社会主义核心价值观，弘扬正能量，传递正能量。
二、对学习持之以恒
在20__月1日中央党校建校80周年庆祝大会的讲话中指出：“领导干部学习不学习不仅仅是自己的事情，本领大小也不仅仅是自己的事情，而是关乎党和国家事业发展的大事情。这也就是古人所说的‘学者非必为仕，而仕者必为学’。”的讲话语重心长，强调了学习的重要性和必要性。当今科技发展日新月异，知识更新速度前所末有，作为一名党的年轻干部，如果仅仅满足于原有知识，将很快被时代淘汰。
在川大期间，聆听了30余位知名专家教授的讲课，受益匪浅。查有梁、邱沛篁等教授已是古稀之年，但从他们身上，我却能时时感受到快乐，知识的快乐，学习的快乐。在这些大家和长者面前，我感到自己腹中空空，也愈加迫切了自己学习的愿望。
我认为要从四个方面持之以恒抓好学习。一是多读经典。两次聆听了余平教授的讲课，他两次都强调干部学习一定要读经典。是啊，经典是学者大家毕生心血之结精，传承多年，读经典就是在和这些知识界的巨人对话。我想，年轻干部要读的经典需因人而异、因工作需要而异，传统文学、中外哲学、政治经济学、社会管理等等都应涉猎。如曾经推荐的《苦难辉煌》、推荐的《第三次工业革命》、中纪委书记王岐山推荐的《旧制度与大革命》、《大清相国》;二是勤于思考。学而不思则罔，思而不学则殆。如果一味读书而不思考，就会被书牵头鼻子走，而失去个人主见，这也就是尽信书不如无书的道理。对我们年轻干部来讲，只有把学习和思考结合起来，做到勤于学习、善于思考，才能炼就过硬的本领，激发干事的激情，锤炼良好的品质，培养优良的作风，并学到切实有用的真知;三是勇于实践。为政贵在行。当前无论是从国家和省级层面，还是我们广元市的层面，均处于发展的关键时期和矛盾凸显期，我们年轻干部必须要把理论和实践紧密结合，做到学以致用、以用促学、学用相长，弘扬实干，崇尚实干，把市委六届七次全会确定的“五大战略”等各项工作真正落到实处;四是向群众学习。密切联系群众，是我们党的工作法宝。作为年轻干部，我们在工作中一定要放下身段、摆正位置，不要拘泥于理论知识和书本框架，而是要把自己继续当成一名“小学生”，虚心向基层学习、向群众学习。学习农村工作经验、学习新型城镇化实践、学习处理复杂问题的智慧、学习从书本中学不到的工作经验。在“接地气”的同时，掌握基层实情，听取群众心声，学习群众本领，才能不断提升工作能力和自身素质，增强处理实际问题的本领。
三、对使命义不容辞
马克思曾说过：“作为确定的人，现实的人，你就有规定，就有使命。”作为一名年轻干部，我们的使命就是不断提升能力水平，更好地适应新形势、新任务、新要求，更好地担当起巩固党的执政地位、加快发展广元、服务凝聚群众。
市委六届七次全会确立了“低碳发展、资源转化、大项目促大发展、城乡统筹发展、创新驱动”五大战略和“实现全面小康，建设‘美丽广元、幸福家园’”的奋斗目标。但我们必须清醒的看到，广元20__区生产总值(GDP)仅518.75亿元，在21个地市州中居17名，处于“着力次级突破”的关键时期，发展任务艰巨。对我们卫生事业来讲，虽然广元目前全市每千人口拥有病床数达5.0张，市区内拥有三级医院6家，但医疗资源分布不均、高端医疗资源缺乏、基层医疗卫生机构缺乏专业技术人才等问题突出。作为卫生系统的一名年轻干部，在回到工作岗位上后，必须义不容辞地担当起“发展卫生事业、服务人民群众”的使命，团结带领干部职工，立足岗位，以饱满的政治热情、良好的精神状态和扎实的工作作风，在广元科学发展、追赶跨越的火热实践作出更大的贡献。
四、对法纪心存敬畏
在这个中华民族复兴的伟大时代，党和人民为我们年轻干部提供了广阔空间和舞台。但个别年轻干部在权力和诱惑面前私心膨胀，腐化堕落，走向犯罪的深渊，辜负了组织和人民期盼。究其原因，主要是政治思想不过硬，宗旨观念不牢固，对法规法纪没有敬畏思想。
明朝一位叫万刚的官员说：畏法度者最快乐。“畏法度”，就是敬畏法律而本分守法，熟知法度而循规蹈矩，畏惧法律惩罚而不越雷池，自觉做廉政干部，做守法公民。作为党的一名年轻干部，要时刻牢记“人生没有彩排、永远只有直播”这句话，时时做到慎独慎微，在法律、制度许可的范围内做事，以谨慎之心对待权力、以淡泊之心对待名利、以警惕之心对待诱惑，以“八项规定”为行事准则，不断深化和巩固群众路线教育实践活动成果，做老实人，办老实事。
五、对组织心怀感恩
此次递进班的培训，市委组织部高度重视，冯磊部长亲临党校为全体学员作动员报告，魏绍敏书记全程指导，对于我们年轻干部的关怀可见一斑，可谓“扶上马，又送一程”，让我切身感受到了组织的关怀与殷殷期望。川大干部培训基地王瑾等三位老师在20多天时间里为我们提供了一流的教学和后勤服务。通过培训，让我从不同角度去体会了组织上对我们的期盼和要要求，进一步拓宽了视野，使我对做好今后工作的思路、观念和思维方式的认识都得到了一次全面的更新，对我一生的工作、学习、生活也必将产生深远影响。
未来属于年轻人，但更属于有理想、勤学习、勇担当的年轻人。我们递进班的学员都肩负着建设“美丽广元、幸福家园”和“同步实现全面建成小康社会”的历史使命和光荣职责。时代选择了我们，我们一定要担当起党和人民赋予的伟大使命，在激扬人生、奉献社会的进程中书写无愧于时代的篇章!
篇3：四川大学培训心得体会
在县委委、县政府对基本公共卫生服务工作的高度重视下，在县卫生局的精心组织下，在四川大学华西公共卫生学院领导的大力支持下，富顺县公共卫生专业技术人员第一期培训班顺利如期开班。我有幸参加富顺县公共卫生专业技术人员培训班第一期的培训。我终于有机会来到这个我向往已久的四川大学华西公共卫生学院进行为期一周的培训。通过各位专家、教授的授课我感触很多，体会也很多。
一、对华西公共卫生学院的认识
华西公共卫生学院是中国最著名的公共卫生学院之一，历史可追溯到 1914 年在“华西协和大学医学院”建立的公共卫生学课程组， 1936 年发展为公共卫生学系， 1951 年更名为“国立华西大学公共卫生学系”，后于 1986 年成立“华西医科大学公共卫生学院”。 年，原华西医科大学与四川大学合并，学院遂为“四川大学华西公共卫生学院”。 为我国公共卫生事业和教育事业做出了极大地贡献，创造很多的辉煌!
二、对理论学习的体会
通过这次为期一周的培训，共聆听了16位专家教授的谆谆教诲，上了16门课程讲座。在参加工作十几年后，带着社会阅历的积淀，我仿佛又重回了学生时代，畅游知识文明的海洋。教授们的精彩讲解，从三星堆文明到政治文明，从自然科学到社会科学，从中国传统文化
到和谐世界，专家们或幽默或儒雅的风采让我为之倾倒，严谨的治学态度让我为之震憾。深邃的理论、古老的文化似和风细雨在教授们的言谈话语中不经意地滋润着我们的心灵，陶冶着我的情操。理论与实践的火花一些矛盾在心中碰撞，在内心深思。感受最深及收益最多的几个方面：
一是我对公共卫生工作有了更高的认识和理解，对于一些原来没有搞懂的、心中有疑问的一些问题也得到了一些答案，比如说基本公共卫生服务出台的背景，版基本公共卫生服务和版的区别，为何要建立居民健康档案等方面都有了新的认识，从原来的上级要我们做提高到了这是基本公共卫生服务的基础工作，应该由我们基层医务人员从最基础的第一手资料如实调查完成。还有就是对于价值观的认识，通过这次学习，感悟更加深刻。一个人的价值观决定着一个人的行为，我们对自己从事的基本公共卫生服务工作的理解和认识，决定了我们在公共卫生工作上的信心和决心。公共卫生工作是主动服务还是被动服务，等等这些直接影响着我们的效率。所以我觉得我们需要终生学习，时刻修身，才可能有正确的价值观，做出尽可能正确的决策，带出好的公共卫生服务队伍，搞好本部门工作。
二是公共卫生理论知识得到丰富充实。我毕业后一直在从事临床和公共卫生工作，但由于长期在基层，理论方面的知识是个弱项。这次学习在这方面有很大的加强。
三是公共卫生管理理论水平得到提高。这次对公共卫生管理理论知识有了更深层次的认识。学习了新理论，接触了新理念，激发了新思路。管理学上强调两点，做正确的事和正确地做事;一是关于服务的理念，基本公共卫生服务，重在基本和服务上，我们只有扎实做好了基本的服务工作，才能够让老百姓真正享受到国家的惠民政策，保证他们享受到基本的公共卫生服务。二是关于和谐的理念。和谐的概念源于中国的传统文化，天地人和，道之本然。和谐的本质是和而不同，要承认客观矛盾的存在，而不排斥与回避，积极地面对和解决矛盾问题，要求同存异。如我们在现在的基本公共卫生服务工作上，出现了一线这样那样的问题和矛盾，但是我觉得只要我们公共卫生服务人员真正理解了服务与和谐的概念，应该说就都能够迎刃而解。
四是想谈一点实际工作中的一些困惑。应该说通过这次培训给我解决了不少心中疑问，但在实际工作中还是有一些困惑，比如公共卫生服务工作考核要求的一些率和数量制定的是否科学;一些服务项目的开展是否考虑了目前基层的人员、技术、设备等的实际服务能力，能否按照要求开展工作;还有体制上的一些弊端以及一些历史遗留问题未得到根本解决(如乡镇卫生院的人员编制缺编严重、乡村医生队伍的身份、养老等待遇问题未得到根本解决，造成乡村医生队伍不稳定)。所以，如何建立公共卫生工作工作的长效机制，如何真正的服务农村，建设社会主义新农村，有待各级党委、政府卫生行政主管部门及基层医疗卫生单位的共同研究、探讨，有待各位公共卫生人员的无私奉献和努力探索。
通过华西公共卫生学院一周的学习，听到看到了很多东西，准确的说应该是接收了大量的信息。还需要在今后漫长的人生道路中，工
作业务中，慢慢消化，慢慢吸收，辩证客观地分析，把理论运用到实践中去，真正使这些知识为我所用，受用终生。一是要学而时习之，温故而知新。这次学习积累了很多宝贵材料，要常翻常阅，不断总结;二是要以新的理念，新的角度，新的高度，重新去审视、开展好公共卫生服务工作，力求做到有新思路、新变化、新效果;三是要把学到的财富奉献给团队，积极创新决策，传递知识理念，达到团队的整体提高，促进基本公共卫生服务工作。要在服务方面继续下功夫，拓宽层面，丰富形式，变被动为主动服务。加强上门服务。促进社会的和谐发展。
最后感谢卫生行政主管部门为我们提供了这一次难得的学习机会，我们也将以自己的行动证明一切，不辜负组织的期盼!
篇4：四川大学培训心得体会总结
很庆幸能够参加这次研修班的学习，研修为我们这些学科老师的交流搭建了一个很好的平台，在这里我们可以畅所欲言，解惑释疑。在这段时间的学习生活中，作为研修的一员，我忙碌着、劳累着，却充实着、收获着......
一、积极研修
在研修过程中，通过学习，解决了我在实际教学中遇到的很多疑难问题，使自己在师德修养、教育理念、教学方法、等各方面有了很大的提升,驾驭课堂、把握教材、交流沟通、教学设计、班级管理、教学反思的技能也有了很大的提高,同时更新了教育理论，丰富了教学经验,为今后从事科学教学和班级管理工作,进一步提高课堂教学效益打下了良好的基础。同时也结识了许多优秀的教师，开阔了视野，充实了自己。本次培训内容丰富，形式多样。在培训中，能够得以聆听众多专家、乃至国内的著名专家教授的讲座，能够聆听一线教师的课堂教学经验，学习他们的教学技能，对我来说是一次思想上的洗礼，心灵的震撼和理念的革新。
二、感受颇深
这次培训通过讲座、研讨等形式，教师们学的、听得都非常认真，而且感悟颇深，不仅提高了我们的理论水平，而且还了解了教育的现状及发展方向，要采用一种新的教学模式去进行教学，要以激发学生的兴趣、培养学生的阅读能力为主。开拓了大家的视野，也开拓了课堂教学的新思路。这次研修，可以直接与专家学者、指导老师即时交流，既充实了生活，又能在短时间内迅速提升课堂教学能力，还能和全县同仁自由无限制地交流在教育教学工作中的困惑和难题。在这些真诚交流中，我发现自己的教学功底相比之下还有一定差距，语言运用不足，以后会通过扩大阅读量，不断丰富提升语言素养，决不能再裹足不前。再者，课堂教学方面，对课堂教学的把握，整体教学手段技巧方法的运用，欠缺很多，所以要在今后的教学实践中学会学习、学会借鉴、学会转化，以期待新的进步!
三、立足课堂在实践中提升自身价值。
课堂是教师体现自身价值的主阵地，我本着“一切为了学生，为了学生的一切”的理念，我将自己的爱全身心地融入到学生中。今后的教学中，我将努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足“用活新老教材，实践新理念。”力求让我的数学教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高数学教学质量。有人说：要给学生一滴水，教师要有一桶水。而在新的社会背景下，我却不但要给学生一桶水，更要给学生长流水。这充分地说明了我们要终身学习，才能顺应时代潮流，才能给予学生想学的知识，才能用自己的人格魅力去感染学生。同时我深深懂得，教师的一言一行都影响着学生，都会对学生起着言传身教的作用。思想教育要常抓不懈，着重培养学生良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯和文明行为习惯等。
总之，我在研修中的收获是沉甸甸的。对于现在已经尝到了研修甜头的我来说，在今后的工作中我会更加积极、主动地参与到研修活动中来，不断的提高自己的教育教学能力，同时还要带动其他老师积极参与，以促进学校、学生的发展。
篇5：赴四川大学培训学习心得体会
5月13-5月17日参加了区委组织的沿滩区赴四川大学“学习十八大精神‘两化互动、统筹城乡’夯实底部基础”培训班的学习，虽然只有短短的一周，但收获很多，主要体会有三点：
学然后知不足，用然后知困
一周的封闭式培训，让我能够静下心来反观一下自身在学习和工作中的诸多不足，真有“不学不知道，一学吓一跳”的感觉，平时工作时成天忙忙碌碌，能静下来的时候很少。十八大报告中再提新形势下，领导干部面临“四种危险”，对基层干部来说，能力不足的危险是排在首位的，也是影响工作推进的重要因素。俗话说“磨刀不误砍柴功”，思路正确，方法得当，推进工作往往会有事半功倍的效果，基层工作的疑难问题，也要能抓住要害，对症下药，方能药到病除。而这些要靠平时认真的学习和工作中的经验积累方能达到，有人把学习积累知识和运用知识比喻成个人银行的“存款”与“提现”，很多干部在走上领导岗位前应该说都有一定的积累，但走上领导岗位后，往往整天忙于事务性工作，对于学习知识，是只取不存，最后是透支严重，以致工作难以推进。李源潮同志在任中组部长时就提出领导干部要作“眼界宽、思路宽、胸襟宽”的“三宽型”干部，而要达到这“三宽”是需要不断学习和积累的。学然后知不足，用然后知困，困而能反思，加强充电，加强储蓄，厚积而薄发，我想工作中知识与运用就能收支平衡，随用随取了。
地势坤，君子以厚德载物
领导干部要德才兼备，以德为先，似乎是一个老话题了。学习积累，增长才干，固然重要，但加强德行修养是前提条件。如果不把德放在前面，个人能力素质实际是一把“双刃剑”，按古人的说法，品德高尚的君子，能力有多大他的贡献就有多大，但若是品行恶劣的小人，能力有多大危害就有多大。因此，作为党员干部，加强党性锤炼，加强德行修养至关重要。就以学习为例，领导干部大都会说工作忙，没时间学习。其实不是没时间，是从思想上不想学、不爱学、不愿学，有夜郎自大的'思想，有精神倦怠的原因等。古贤远在千年之前就提出“上善若水、厚德载物、自强不息”、“继往圣之绝学，开万世之太平”、“修身、齐家、治国、平天下”等志存高远之思想，今天我们更需继承先人的传统。习总书记提出要实现民族复兴之“中国梦”，党员干部更应心行相向，只有从思想深处有勇于担当、不甘平庸之心，才能沉得下心，守得住清贫，耐得住寂寞，顶得住压力，才有深入学习的动力，迎难而上的勇气。
书上得来终觉浅，绝知此事要躬行
学习的最终目的是为了运用，用实践检验学习的成效，用理论推动实践、促进工作是学习的落脚点。习总书记说：“实干兴邦、空谈误国”，作为邓关镇的领导干部，省市区推进“两化”互动、统筹城乡战略让我们看到了发展的机遇，邓关镇作为沿滩区新型城镇化的前沿阵地，我们要在深入学习研究的基础上，大胆尝试、创新突破，抢抓新一轮的发展机遇。
一是准确定位，以人为本，以科学规划作为引领。注重规划，按以人为本的原则，把宜居放在首位，注重完善城镇功能、提高城镇质量，按打造高端精品小城镇的要求，对城镇总体规划进行提升。围绕市委市政府规划的“工贸型三级中心镇”这一总体定位，充分利用邓关处于沿滩南大门、毗邻富顺、紧靠昊华鸿化和晨光工业园的区位优势，主动对接融入富顺、王井镇，整合资源、统筹考虑，将王井镇太源村纳入规划范围；充分利用S206、S207、邓板公路穿境而过，即将建设的自宜大件路、成自泸连接线、乐自泸铁路和作为重要水陆交通要道的交通优势，对产业和空间进行科学布局；充分利用老工业乡镇的工业基础、理工学院黄岭校区的商贸优势，承接板仓工业园、沿滩工业集中区、富顺晨光工业园的产业转移和配套服务，科学规划产业。
二是工贸互动，发展产业，以富民增收作为目标。盘活现有资源重振老工业乡镇。依托中皓白碳黑、邓关玻纤、恒拓化工、欧陶陶瓷等大力发展盐化工，依托晨光机具、鑫盛机具等发展机械加工业。大力发展商贸服务业。充分利用理工学院师生7000余人，全镇城镇人口达1.8万人的优势，以新镇区为核心，承接晨光工业园、昊华鸿化、沿滩工业集中区、富顺物流商贸城及镇区居民的生活服务，将邓关镇商贸中心建设对接融入富顺的商贸服务区，促进商贸业繁荣兴旺，为实现以人为核心的城镇化奠定基础。
三是提振信心，凝聚力量，以夯实基础作为保障。发展要以人作为保障，毛主席说：政治路线确定以后，干部就是决定的因素。今年是换届之年，要充分利用会仙桥社区作为全区换届试点工作单位的契机，选优配强村社区“两委”班子，通过面向全区公开选拔等方式，拓宽选人渠道，把村社区党组织基础夯实。同时，加强干部教育培训，结合“中国梦”主题教育实践活动和党的群众路线教育实践活动开展培训、讲座、讨论、座谈，进一步统一镇村干部思想，提振信心，凝聚发展的正能量。
篇6：四川大学自荐信
尊敬的四川大学领导和自主招生老师：
你们好！
我是来自昆明市第一中学的高三学生XXX。在“百年昆华、桃李天下”文化传承的熏陶下，我通过努力学习，德智体美劳得到了全面发展，成为了一名综合素质优秀，学业水平考试各科成绩全“A”的应届高中毕业生。在此我满怀信心地写下这一封自荐信，希望能参加贵校的自主招生考试。
百余年来，“川大”承文翁之教，聚群贤英才，先后汇聚了顾颉刚、冯友兰、李劼人、朱光潜、吴大猷、童第周、方文培、陈志潜、柯召等众多英才。在长期的办学历程中，“川大”积淀了深厚的人文底蕴、扎实的办学基础，有着以校训“海纳百川，有容乃大”、校风“严谨、勤奋、求是、创新”为核心的治学精神。“川大”学科专业覆盖了文、理、工、医、经、管、法、史、哲、农、教等，这样一所综合性大学，可谓是我求学之路的不二选择。
“川大”以独特的文化底蕴激发了我对今后大学生活的冷静的思考和美好憧憬。高考不是我求学之路的终点，大学生活也不是高考后的大长假。“学海无涯”，大学是我求学之路的新起点，也是我人生道路的新平台，让我有机会冲击我的人生求学之巅。“川大”汲取阳光雨露和青春活力，需要像我一样脚踏实地奋发图强的莘莘学子，荡涤心灵，感悟人生，学好学专一门过硬本领。
科学奇妙无穷，是无数人的思想结晶，努力学习，刻苦钻研，就能从中感受到其博大精深。我兴趣爱好广泛，曾有幸去微生物实验室，能够亲眼观察到细胞在培养基上增殖，惊叹于生命的神奇和科学精妙。在医学领域的不断发展下，攻克了许多难题，减少了人间疾苦，让许多脆弱的生命得到可靠保障。
在高中阶段我担任的班委工作不多，但无论做什么我总是努力去做好，在研究性学习的活动中，我总是提前进行计划，与同学商量合理分工，充分发挥自己的个性特长和组织才能，并在活动中总结经验和不断感悟。
求知本身是一种幸福，那意味着我将拥有更专的技能，更好地服务人类社会，最重要的是求知让我变聪慧，视野更开阔。生活和学习都是一个发现美的过程，周末我不时地在父母身旁眷恋，享受天伦之乐。节假日陪同父母走亲访友，帮外公外婆做一些家务，孝敬老人。
“岷峨挺秀，锦水含章。巍巍学府，德渥群芳。”“川大”地处人杰地灵的“天府之国”的成都市区，如能在这个之地求学，那将是我的人生理想追求。锦江黉门，弦歌铿锵。“川大”给我一方天地，我将还母校一片精彩！我谨请贵校能通过我的自荐申请。
此致
敬礼！
篇7：四川大学自荐信
尊敬的四川大学招生老师：
您好！我叫某某某，今年××岁，是来自××省××市××中学的一名高三学生。我出生在一个朴素（农民/工人/干部/职工）的家庭，勤劳、诚实、质朴父母的谆谆教诲，让我养成了吃苦耐劳精神。在××中学三年的熏陶，让我形成了稳重踏实的作风、严谨求学的态度；同时学习生活中所遭遇的挫折与不幸，磨练了我积极乐观的人生态度。在××中学三年时光里，我积极参加各种学科竞赛，并获得过多次奖项。其中：××××××。在高中各项学科竞赛中我养成了求真务实、努力拼搏的求学精神，并在社会实践活动中加强自己的创新能力和实际操作动手能力。
在学习上，我刻苦进取、兢兢业业，无论是高一高二月考、期中考、期末考，还是高三联考，我的成绩都能在年级名列前茅。在平时，我自学一些关于×××专业相关知识，并在实践中锻炼自己。在班级工作上，我曾担任过班级班长、学生会×××、××协会等职务，从中锻炼自己的组织管理能力。
我喜欢文学，对文学的爱好让我的眼界更宽广，让我的思维更加广阔。在全国××××××。在浩瀚的文学海洋中，我读懂了人生真谛。自嘲“职业是生病，写作是业余”的史-铁生，他字里行间透露出对生命和生活的思索给予我深深的感动，他的坚忍不拔精神使我在遭遇生活挫折与不幸时亦能从容淡定。读《鲁滨逊漂流记》，我沉醉于生命与自然的完美契合，读《钢铁是怎样炼成的》，我动容于保尔·柯察金的钢铁般意志。
四川大学一直是我心目中向往的象牙塔。四川大学有着悠久的历史，深厚的文化底蕴，丰富的教学资源，良好的学术氛围，为社会培养出许多杰出人才，。我期望成为四川大学的一名学生，希望在四川大学深造，渴望成为一名对社会、对祖国有用的人才，希望成为四川大学光荣历史的见证人。我母校××中学许多学长学姐都不约而同的选择四川大学为第一志愿。我也非常渴望能在××年夏天拿到贵校的录取通知书，我希望这次四川大学自主招生考试能够改变我的人生轨迹，让我投入到贵校的怀抱，我希望能被贵校录取。
我的人生座右铭是——“有志者，事竟成,破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴”！不断的刻苦进取造就我扎实的知识，求学路上的艰辛磨砺出我坚忍不拔的品质，传统生活的熏陶塑造我朴实的作风，青春的朝气赋予我满怀的信
心热情。此时此刻，我手捧菲薄自荐之书，心怀自信诚挚之念，期待四川大学的老师能给我一个机会，我将会用行动证明自己。
我相信：今天我以四川大学为荣，明天四川大学将以我为傲！感谢四川大学老师从百忙之中抽出时间来惠览我的自荐信！
此致
敬礼!
篇8：四川大学自荐信
尊敬的招生办领导、老师们：
您们好！我叫，是×××省×××市×××中学高三理科文科班的一名男生女生，非常感谢您们在百忙之中看我的陈述材料。
今天，我怀着对贵校的敬仰与向往，写下了这封自荐信。作为一名高中生，我对四川大学的向往由来已久，（此处可写报考学校的治学精神和教学传统，可去学校官网查看），四川大学悠久的历史，深厚的文化底蕴，丰富的教学资源，良好的学术氛围，强烈的时代气息，无不深深吸引着我。我将选择贵校为第一志愿，非常渴望能在7月拿到贵校的录取通知书，成为一名光荣的四川大学生，成为一名对社会、对祖国有用的人才。
厚德做人篇
我们祖国不仅需要精通科研的高新人才，更需要一批撑起华夏脊梁的“钢筋水泥”！德行是灵魂的力量和生气，做一个有道德的善良的人一直是我丈量人生尺度的标尺。我曾利用假期与同学一道深入社区到有困难或残疾人家庭，帮助他们做家务；我曾为班集体赞助过体育用品；我曾帮助盲人过马路，也曾在朋友最无助、最伤心时悄悄送去关怀。厚德载物！当我的翅膀承载起这样一份重量，当我的生命氤氲着这样的德馨芬芳，日子怎么会苍白地燃烧成灰烬，我怎会找不到前进的方向？
孜孜以求篇
我从来没有被迫读过书，对知识的渴求皆兴趣使然。自从记忆抽芽，浩瀚的知识所闪耀的人类智慧的光辉就让我迷醉。作为一名理科文科生，养成了行事条理分明的个性，亦是一个做事果断、有主见、有分寸的人。无论在学习上，还是在生活中，我都努力达到事半功倍的的效果。充分发挥自己的潜力。我常常用更少的时间就能学会别人在标准学习时间内才能获取的知识，经常花费别人的'一部分时间完成和别人同样的作业任务。在高中历次的期中、期末考试中，我的成绩大多领先，这些都源自我科学的学习方法和良好的学习习惯。从小学到初中，成绩名列前茅。中考以总分××的成绩进入××实验中学。在高中我的成绩一直在年级中名列前茅。
博学创新篇
我的理想是成为一名有思想、有道德、有文化、有纪律的高素质人才，将来能在所从事的领域为祖国的发展贡献自己的力量。因而我在校外参加过美术、语言、声乐、舞蹈、篮球、乒乓球、游泳等各项训练，在学校积极参加各类社团活动，厚积博学地为将来大有作为打下坚实的基础。
无论您是否选择我，尊敬的领导，希望您能够接受我诚恳的谢意！自主招生只是一次机会，无论这个机会是否垂青于我，我都不会气馁，我会全力以赴，备战高考，努力在明年的高考中考出理想的成绩，步入四川大学的校园。
此致
敬礼！
篇9：四川大学招生简章
四川大学招生简章
第一章 总则
第一条 根据《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》(国发〔〕35号)、《教育部关于做好普通高校招生工作的通知》(教学〔2017〕1号)精神，贯彻教育部“依法治招”工作要求，特制订本章程。
第二条 学校名称：四川大学，英文译名：Sichuan University。颁发证书：在规定的年限内达到所在专业毕业要求者，颁发四川大学本科毕业证书;符合学校学位授予有关规定者，颁发普通高等教育本科毕业生学士学位证书。
第三条 四川大学是教育部直属的全国重点综合性大学，是国家“211工程”和“985工程”重点建设的高校，由原教育部直属重点大学四川大学、成都科技大学和原卫生部直属重点大学华西医科大学经两次“强强合并”组建而成，原四川大学起始于18四川总督鹿传霖奉光绪特旨创办的四川中西学堂，是西南地区最早的近代高等学校;原成都科技大学是新中国院系调整时组建的第一批多科型工科院校;原华西医科大学源于19由西方基督教会组织在成都创办的华西协合大学，是西南地区最早的西式大学和国内最早培养研究生的大学之一。座落在我国历史文化名城四川省成都市，现有望江(成都市一环路南一段24号)、华西(成都市人民南路三段17号)和江安(成都市双流区川大路)三个校区。
第四条 四川大学招生工作将全面贯彻教育部有关文件精神，遵循“公平竞争，公正选拔，公开透明的原则，大力推进招生”阳光工程“，为国家和学校选拔优秀人才。
第五条 四川大学普通高考招生工作接受教育纪检监察部门、新闻媒体、考生及其家长以及社会各界的监督。
第二章 组织机构及职责
第六条 学校深入贯彻党的教育方针和党的十八大和十八届三中、四中、五中、六中全会精神，全面落实《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》(国发〔2014〕35号)，进一步促进公平、科学选才，确保高校考试招生工作安全、平稳、有序实施。常设由校长、相关校领导和有关部门负责人组成的本科招生工作领导小组，负责研究和制定本科招生政策，讨论和决定招生工作中的重大事宜。常设招生委员会，吸纳教师、学生及校友代表，充分发挥其在民主管理和监督方面的作用。招生就业处作为本科招生的执行机构，负责本科生招生工作的组织实施。
第七条 四川大学设立招生监察工作组，由监察处负责监督招生工作各项政策规定的落实，维护广大考生和学校的合法权益。监督电话：028-85404020。
第三章 招生计划
第八条 在教育部核定的年度招生计划规模内，按照”优化生源结构、促进区域均衡“的原则，认真落实各类专项计划，努力促进区域和城乡入学机会更加公平。统筹考虑各省(自治区、直辖市)报名人数、生源质量、毕业生就业情况及学校发展思路等因素，在往年的基础上逐渐调整分省计划，促进入学机会公平。预留计划为本校总计划的1%，用来调节各地统考上线生源的不平衡。
第四章 录取规则
第九条 四川大学根据各省(直辖市、自治区)生源情况确定提档比例，提档比例原则上控制在招生计划120%以内，平行志愿的省份提档比例原则上控制在105%以内。
第十条 非平行志愿的省(直辖市、自治区)四川大学优先录取第一志愿的考生，对非第一志愿进档的`考生只能录取到一志愿未满额的专业。平行志愿的省(直辖市、自治区)，若计划未完成则按照省级招生考试机构的统一安排在本科第一批次线上征集志愿，如征集志愿仍不能完成计划，则将剩余计划撤回。分省分专业招生计划、选考科目等要求以各省级招生机构公布的为准。我校将在《四川大学本科招生专业目录》中公布学费标准、专业要求、色觉异常专业受限情况及大类所包含专业，请考生认真阅读后谨慎报考。
第十一条 对进档考生的专业安排，实行分数级差的办法，第一二专业志愿之间分数级差为3分,其余专业志愿之间级差为1分，考生所有专业志愿都无法满足时，若服从专业调剂，则根据考生成绩从高分到低分调剂到其它未能录取满额的专业,若不服从专业调剂，作退档处理;内蒙古自治区实行”分数清“的录取规则，即对进档考生按照投档成绩从高到低进行专业安排和录取;上海和浙江高考改革试点省份，按照所在省级招生机构公布的选考科目和录取办法执行。
第十二条 同分考生安排专业规则。若投档成绩中已显示了各省的排序规则，则按照各省的排序规则执行;若投档成绩中没有各省的排序规则，投档成绩相同，语文+数学+外语的成绩总和高者优先;若语文+数学+外语成绩总和相同，则语文成绩高者优先，若仍相同，则数学成绩高者优先。
第十三条 四川大学严格执行国家规定的加、降分政策，认可各省(直辖市、自治区)按照国家政策性加、降分以后形成的投档成绩，并作为录取和安排专业的成绩依据。
第十四条 外语类专业要求英语或本专业语种，其他专业我校不限制考生应试外语语种，但考生进校后均以英语为第一外语安排教学。
第十五条 口腔医学专业由于学习、就业的特殊性，建议习惯左手做事(俗称左撇子)的考生不报考。按教育部的相关规定，口腔医学(七年制)调整为”5+3“一体化培养模式，我校口腔医学(七年制)纳入五年制招生，优秀者可进入”5+3"一体化培养，达到口腔医学专业硕士学位培养计划要求者可申请获得口腔医学专业硕士学位。
第十六条 四川大学匹兹堡学院,引入了国际一流大学的办学理念、课程体系、师资力量及优质教育资源。工业工程类(中外合作办学)、机械类(中外合作办学)、材料类(中外合作办学)专业学费6.5万/年，入校后只允许在本学院内进行专业调整。
第十七条 护理学专业采取单独投档模式按专业投档，入校后不转专业。
第十八条 对考生身体健康状况的要求，我校执行教育部、卫生部、中国残联下发的《普通高等学校招生体检工作指导意见》等有关规定。
第十九条 新生入学后，我校将按照《普通高等学校学生管理规定》(教育部令第41号)进行新生入学资格复查工作。考生须诚实守信, 凡复查不合格的，学校将按照相关规定进行处理，直至取消入学资格。
第五章 收费标准及其它
第二十条 按照属地化原则，我校按四川省物价局核定的收费标准收取学费和住宿费等。在公布招生计划的同时公布收费标准。
第二十一条 家庭经济困难的新生，入校前可持有关证明在当地申请办理国家助学贷款或在入校后向学生工作部申请办理贷款、学费缓交等手续。
第六章 招生工作人员
第二十二条 学校选拔能模范遵守国家有关招生政策法规的教师和干部参加招生宣传和招生录取工作。招生工作人员均须参加学校组织的招生政策法规和业务培训，签定《四川大学招生录取工作人员责任承诺书》。
第七章 附 则
第二十三条 四川大学对保送生、自主招生、高水平运动队、艺术类、国家专项和高校专项(励志计划)等招生事宜，按照教育部有关特殊类型招生工作要求制定具体办法，依据教育部的相关规定以及本校的相关招生简章执行。
第二十四条 在江苏省我校理工类专业选测科目为物理，文史类专业选测科目为历史，选测等级要求为AA以上(含AA)，录取办法采用等级级差法, 级差分为A+ 加6分。艺术类专业的录取方式以四川大学美术类本科招生简章为准，学业水平必测科目要求必须达到4C3D，录取办法采用等级级差法, 级差分为A加3分，B加2分，C加1分。
第二十五条 本章程自公布之日起施行，我校原政策、规定即时废止;如遇国家法律、法规、规章和上级有关政策变化，以变化后的规定为准。
第二十六条 本章程通过我校本科招生信息在线网站和教育部阳光高考信息平台向社会发布，对于各种媒体节选公布的章程内容，如理解有误，以我校公布的完整的招生章程为准。
第二十七条
学校地址：四川省成都市一环路南一段24号 邮编：610065
咨询电话：028-86080605、86081605
传真：028-85408370
电子邮件：nic8401@scu.edu.cn
网址： zs.scu.edu.cn/zhaosheng
第二十八条 本章程由四川大学招生就业处负责解释。
篇10：四川大学艺术学院几本
四川大学艺术教育源远流长，历史悠久，早在20世纪初，学校便设置有美术、音乐等艺术类专业，招收4年制本科生，为社会培养输送了一批艺术专门人才。
四川大学起始于18四川总督鹿传霖奉光绪特旨创办的.四川中西学堂，是西南地区最早的近代高等学校，1960年，原四川大学成为国家首批全国重点大学，1994年，原四川大学和原成都科技大学合并为“四川联合大学”，更名为四川大学，，四川大学与原华西医科大学合并，组建了新的四川大学。
四川大学学科门类齐全，覆盖了文、理、工、医、经、管、法、史、哲、农、教、艺等12个门类，是教育部直属全国重点大学四川大学，是全国综合性大学中专业设置较齐全的艺术学院之一。
四川大学地处中国历史文化名城——“天府之国”的成都，有望江、华西和江安三个校区，占地面积7050亩，校舍建筑面积256.3万平方米。
篇11：四川大学有哪些专业
四川大学部省级重点学科：
理论经济学、法学、马克思主义理论、外国语言文学、新闻传播学、历史学、物理学、化学、生物学、力学、机械工程、光学工程、仪器科学与技术、电气工程、信息与通信工程、计算机科学与技术、土木工程、水利工程、化学工程与技术、轻工技术与工程、核科学与技术、环境科学与工程、植物保护、基础医学、临床医学、公共卫生与预防医学、中西医结合、药学、管理科学与工程、工商管理、公共管理。
篇12：四川大学新年贺词
老师们，同学们，同志们：
一元复始，万象更新。值此辞旧迎新之际，我们谨代表四川大学党委、行政，向辛勤耕耘在学校教学、科研、管理、医疗、服务等各条战线上的全体师生员工，向为学校建设发展作出重要贡献的离退休老同志，向多年来关心、支持学校改革发展的各级领导、海内外校友和社会各界朋友，致以最诚挚的问候和最美好的新年祝福!
刚刚过去的，是我们党和国家全面深化改革的关键之年，也是国家“十三五”的开局之年，更是我们高校全面推进世界一流大学和一流学科建设的启程之年。特别是，前不久，中央召开了全国高校思想政治工作会议，习近平总书记在会上作了重要的讲话，深刻阐述了高等教育“四个服务”的历史使命，为我们高校“办好中国特色社会主义大学”指明了前进的方向、提供了根本的遵循。
在党和国家的坚强领导下，20，也是我们四川大学发展历史上具有里程碑意义的一年，我们迎来了学校建校120周年，特别是在校庆前夕，4月25日，李克强总理亲临川大视察，并亲笔在校庆旗上题名，勉励我们川大要为全国“双创”带头，多出世界一流学科，给了全校师生员工极大的鼓舞与鞭策。在过去的一年里，学校全面推进了六件大事。一是深入学习贯彻十八届六中全会精神和习近平总书记系列重要讲话精神，扎实开展“两学一做”学习教育，切实增强了广大党员和干部的政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。二是以推进世界一流大学建设和“双创”工作为主题，成功举办了120周年校庆，专门成立了学校发展战略国际咨询理事会，组建了国际关系学院和全球川大校友“创业家”联谊会，发起和倡导全球校友、社会企业共同设立了“50亿+”的系列“双创”基金，特别是，我们成功举行了省市校共建世界一流大学启动暨学校建校120周年庆祝大会，全面开启了省市校共建世界一流大学的新征程。三是科学制定了《四川大学改革和发展“十三五”规划》，着力推进了一流学科一流专业建设。四是全面深化创新创业教育改革，全力推进国家“双创”示范基地的建设。在全国高校率先提出并实施了双创教育改革行动计划，制定出台了科技成果转化行动计划，积极探索可复制、可推广的高校“双创”模式和经验。五是全面推进了经济责任审计和国有资产专项检查及整改工作，着力完善了内控制度建设，切实提高了学校管理的规范化、科学化、精细化水平。六是全力推进了校园环境综合整治和校市共建学校地下停车场工程。与成都市共建的3个校园地下停车场已经全面竣工并通过验收；望江校区围墙透绿工程顺利完成，为全校师生员工营造了安静、有序的校园环境。
与此同时，在过去的一年里，学校在人才培养、师资队伍建设、学科科研、国际交流与合作、社会服务等各方面都取得了新的成绩、新的突破。在年全球自然指数（Nature Index）排名中，位列全球高校和研究机构第115位，特别是，取得了五项重大的进展：一是教育教学水平再上新台阶。深入推进了“小班化、探究式”教育教学改革，全校小班化课程比例已经达了70.5%。全面实施了“非标准答案考试、打破60分及格”的课堂教学评价体系的改革，率先出版了非标准答案考试试题系列丛书。连续举办了第5届“实践及国际课程周”，邀请了来自哈佛、牛津等世界一流大学的164名外籍专家开设全英文课程229门，以及500多位一流大学的留学生来校和我们川大学生共同进行专题交流，受益学生达到1.7万人次。在第二届中国“互联网+”大学生创新创业大赛中，我校获得了“两金两银”、总成绩位列全国高校第3位。二是师资队伍建设取得了新进展。我们新增“杰青”4人，总数达到48人。新增“青年__”9人，总数达到54人。新增青年长江学者3人。我们引进了高端和全职外籍教师11人、总数达到了112人。制定实施了《关于加强专职科研队伍暨专职博士后建设实施办法》，以学校自主设置的“专职博士后”的灵活机制和管理运行模式，努力打造一支高水平的专职科研队伍。三是学科建设和科学研究取得新的成绩。学校进入ESI排名世界前1%的学科数达到了14个、并列全国高校第10位。全年到校科研经费达到18.6亿元，特别是牵头承担了首批国家重大研发计划13个项目，获得了2.8亿元的专项经费支持；SCI论文数达到了3962篇，列全国高校第6位。获准国家社科基金立项42项，并列全国高校第3位，其中获准重大项目2项。四是国际交流合作实现高端化发展。与克劳斯塔尔工业大学共建了中德“清洁能源”创新平台，签署了共建中德国际学院合作备忘录；与哈佛大学共建了西部中国研究中心、费正清中国研究中心。成功举办了国际行政科学学会2016年联合大会等系列的高端国际学术会议。我们专门设立了1亿元的“一带一路”来华留学生奖学金，举办了3期尼泊尔高级政务研修班。我们接待了尼泊尔总理奥利、波兰副总理戈文等9位外国政要来校访问和演讲。五是社会服务工作作出了新贡献。我们开展了华西医学千名专家大型义诊活动；与成都市高新区、宜宾市签订了全面战略合作协议，与青岛市共建了青岛研究院，全年到校产学研经费约9亿元、在2016“中国高校产学研经费”排名中位列全国高校第5位；我们全力推进定点帮扶甘洛县、岳池县精准扶贫工作，与凉山州共同设立了校地合作专项基金，学校研究生支教团连续扎根凉山支教扶贫的事迹在《人民日报》进行了专题报道。学校党建和思想政治工作持续、稳步推进，为师生员工办实事取得了明显成效，有效保障了学校的持续和谐、稳定。
以上成绩的取得，凝聚了全校师生员工的付出与心血，更代表着我们每个川大人一年的奉献与拼搏。在此，我代表学校党委和行政，再次向全校师生员工、离退休老同志、海内外校友和各界朋友，表示诚挚的感谢！
老师们、同学们、同志们，站在学校第三个甲子的起始之年，我们迎来了创建世界一流大学的新的历史使命。机遇与挑战并存，希望与责任同在。我们建设世界一流大学，就要有世界一流大学的高度和视野，我们要关注世界、关注人类、关注未来，既要遵循一流大学建设的共性规律，更要彰显我们川大的鲜明特色，努力建设一个与众不同的世界一流大学。在新的一年里，我们将认真学习贯彻十八届六中全会精神和习近平总书记系列重要讲话精神，坚决按照“扎根中国大地办大学”的根本遵循，着力抓好全面加强党的建设的伟大工程，着力推进世界一流大学建设的伟大事业，以筹备召开学校第八次党代会为契机，以一流人才培养为核心，以一流师资队伍建设为根本，以一流学科和科研体系建设为基础，以高端化国际交流合作为支撑，以一流社会服务为重点，努力探索一条中国西部高校建设世界一流大学的道路，以更加优异的成绩迎接党的十九大召开，为建设高等教育强国、为实现中华民族伟大复兴的中国梦再立新功！
最后，祝愿我们全校师生员工和离退休老同志新的一年里身体健康、家庭幸福！
谢谢大家！
篇13：四川大学商务礼仪考点
四川大学商务礼仪考点
1、礼仪：礼仪是在人际交往中，以一定的、约定俗成的程序方式来表现的律己敬人的过程，涉及穿着、交往、沟通、情商等内容。从个人修养的角度来看，礼仪可以说是一个人内在修养和素质的外在表现。从交际的角度来看，礼仪可以说是人际交往中适用的一种艺术、一种交际方式或交际方法，是人际交往中约定俗成的示人以尊重、友好的习惯做法。从传播的角度来看，礼仪可以说是在人际交往中进行相互沟通的技巧。可以大致分为政务礼仪、商务礼仪、服务礼仪、社交礼仪、涉外礼仪等五大分支。
2、商务礼仪：就诗司或企业的商务人员在商务活动中，为了塑造个人或者企业的良好形象而应当遵循的对交往对象表示尊敬与友好的规范或行为准则，也可以说是在商务交往中应遵守的交往艺术。商务礼仪的核心是这种行为的准则，用来约束我们日常商务活动的方方面面。商务礼仪的核心作用是为了体现人与人之间的相互尊重。简而言之，它是商务活动中对人的仪容仪表和言谈举止的普遍要求。
3、商务礼仪三大理念：1. 尊重为本 2. 善于表达-到什么山头唱什么歌，不同的对象要安排不同的内容 3. 行事规范，规范表达
4、 内强素质外塑形象的意义：
第一个作用就是提高我们商务人员的个人素质。市场竞争最终是人员素质的竞争，对商务人员来说，商务人员的素质就是商务人员个人的修养和个人的表现。教养体现于细节，细节展示素质。所谓个人素质就是在商务交往中待人接物的基本表现。
第二个作用有助于建立良好的人际沟通。交往中不懂礼貌，不懂规矩有时会把事情搞砸。(比如接电话)。拜访要预约，预约要准时。
第三个作用维护形象。第四：减灾效应。个人、企业和国家形象。商务礼仪就是要维护企业形象。减灾效应，经济学概念。少出问题，少影响人际关系。 商务礼仪能够展示企业的文明程度、管理风格和道德水准，塑造企业形象。良好的企业形象是企业的无形资产，现代市场竞争除了产品竞争外，更体现在形象竞争，一个具有良好形象和信誉的企业或公司，容易获得社会各方的信任和支持。从个人能力方面来说，当前商务人员的工作能力至少要包括以下两方面：一是业务能力，它是商务人员的基本能力，二是交际能力，它是可持续发展的能力。
5、 自我介绍：
致意：致意是一种常用的礼节，主要是以微笑、点头、举手、欠身、脱帽等动作问候朋友;男士首先向女士致意;年轻者先向年长者致意;学生首先向老师致意;下级应当首先向上级致意;当年轻的女士遇到比自己年岁大的多的男士的时候，应首先向 男士致意。
握手礼：
握手次序：女士先伸手，男士才可握手;领导或长辈先伸手，下级或晚辈才可握手。
握手动作：对方伸手后，我方应迅速迎上去，但避免很多人互相交叉握手，用大约2公斤的力，避免上下过分地摇动。
握手禁忌：不能用左手，与异性握手不可用双手，不能戴墨镜、不能戴帽子、 不
能戴手套。不要在与人握手时递给对方冷冰冰的指尖，不在握手时长篇大论，或点头哈腰过分热情。
1.自我介绍
A.最好是先递名片再介绍。交换名片时有个时机的问题，一见面就把名片递过去,再重复下自己的名字。
B.自我介绍时间要简短，愈短愈好。一般自我介绍半分钟以内就完全可以结束了，训练有素。
C.内容要全面。自我介绍一般包括四个内容：单位、部门、职务、姓名。要训练有素，一气呵成。
D.倘若单位和部门头衔较长的话，第一次介绍的时候使用全称，后面才可以改简称。所以在国际交往中，用字母来做简称，或者以中文来做简称，一定要注意，先讲全称，再讲简称，否则容易南辕北辙。
2.介绍别人比较重要的是谁当介绍人?社交场合的惯例，介绍人一般应该是女主人。在国际交往中介绍人一般是三种人。第一种是专业对口人员。第二种诗关礼宾人员。第三如果对方鼠宾的话，礼仪上讲身份对等，就是在场的人里职务最高的。
6、TPO原则： TPO原则，是有关服饰礼仪的基本原则之一。 “tpo”原则，即着装要考虑到时间“time”、地点“place”、场合“Occasion”。其中的T、P、O三个字母，分别是英文时间、地点、目的这三个单词的缩写。它的含义，是要求人们在选择服装、考虑其具体款式时，首先应当兼顾时间、地点、目的，并应力求使自己的着装及其具体款式与着装的时间、地点、目的协调一致，较为和谐般配。
时间原则 不同时段的着装规则对女士尤其重要。男士有一套质地上乘的深色西装或中山装足以包打天下，而女士的着装则要随时间而变换。白天工作时，女士应穿着正式套装，以体现专业性;晚上出席鸡尾酒会就须多加一些修饰，如换一双高跟鞋，戴上有光泽的佩饰，围一条漂亮的丝巾;服装的选择还要适合季节气候特点，保持与潮流大势同步。
场合原则 衣着要与场合协调。与顾客会谈、参加正式会议等，衣着应庄重考究;听音乐会或看芭蕾舞，则应按惯例着正装;出席正式宴会时，则应穿中国的传统旗袍或西方的长裙晚礼服;而在朋友聚会、郊游等场合，着装应轻便舒适。试想一下，如果大家都穿便装，你却穿礼服就有欠轻松;同样的，如果以便装出席正式宴会，不但是对宴会主人的不尊重，也会令自己颇觉尴尬。
地点原则 在自己家里接待客人，可以穿着舒适但整洁的休闲服;如果是去公司或单位拜访，穿职业套装会显得专业;外出时要顾及当地的传统和风俗习惯，如去教堂或寺庙等场所，不能穿过露或过短的服装。
7、男士着装细节
三色原则，含义是全身的的颜色限制在三种颜色之内，三种颜色指的是三大色系; 三一定律，是讲身上三个部位：鞋子、腰带和公文包。这三个地方要是一个颜色，一般以黑色为主;
三大禁忌，穿西装不要出洋相，第一个禁忌是商标必须要拆掉，第二个禁忌袜子的问题，袜子色彩、质地，正式场合不穿尼龙丝袜，不穿白色的袜子，袜子的颜
色要以与鞋子的颜色一致或其他深色的袜子为佳，第三个禁忌领带打法出现问题，主要是质地和颜色的要求。穿非职业装和短袖装不打领带，穿夹克不打领带。
一般西装是深色的，皮鞋和袜子是黑色的，衬衫是白色的，领带的颜色和西装同一种颜色最佳。男士穿着西装时务必整洁、笔挺。正式场合应穿着统一面料、统一颜色的套装，内穿单色衬衫，打领带，穿深色皮鞋。三件套的西装，在正式场合下不能脱外套。按照国家惯例，西装里不穿毛背心和毛衣，在我国最多只加一件“V”字领毛衣，以保持西装线条美。衬衫的领子要挺括，不可有污垢、汕渍。衬衫下摆要塞进裤子里，系好领口和袖扣，衬衫领口和袖口要长于西服上装领口和袖口1—2厘米，以显有层次感，衬衫里面的内衣领口和袖口不能外露。领带结要饱满，与衬衫领口要吻合。领带的长度以系好后大箭头垂到皮带扣上端。西装穿着系钮扣时，领带夹夹在衬衫的第三粒和第四粒钮扣之间。穿西装一定要穿皮鞋，鞋的颜色不应浅于裤子。黑皮鞋可以配黑色、灰色、藏青色西服，深棕色鞋子配黄褐色或米色西服，鞋要上油擦亮。袜子一般应选择黑色、棕色或藏青色，与长裤颜色相配任何时候，忌黑皮鞋配白袜子。
单排扣：适合较苗条者;单粒钮：一般不扣，除非在特别庄重的场合;两粒钮：扣上面那粒;三粒钮：扣中间那粒;多粒钮：扣中间那粒
双排扣：适合较健硕者，“中厚者”，纽扣要全扣上
颜色：
-西装宜：深蓝色、深灰色
-衬衣宜：浅蓝色、浅灰色、白色
-鞋、袜：黑色、深蓝色-皮包、皮带、皮鞋：深色配套
(亚洲人肤色偏黄，不宜穿咖啡色、橄榄绿(鸭绿色)西装;不可上穿西装，下穿旅游鞋或白袜子;袜筒不要太短，以免坐下时露出一截毛茸茸的小腿;) 尺寸：
-衬衫：注意领要较西装高1.5cm、袖较西装长1.5cm.
-肩宽：较身宽1.5cm
-胸围：以能穿一件单衣和薄羊毛衫还稍宽为准。
-衣长：能盖住4/5的臀部
-裤长：能盖住2/3的鞋面
领带：
-斜纹：果断权威、稳重理性，适合在谈判、主持会议、演讲的场合
-圆点、方格：中规中矩、按部就班、适合初次见面和见长辈上司时用
-不规则图案：活泼、有个性、创意和朝气，较随意，适合酒会、宴会和约会 领带夹：已婚人士之标志，应在领结下3/5处
着西装的七原则：
1.要拆除衣袖上的商标2.要熨烫平整3.要扣好钮扣4.要不倦不挽5.要慎穿毛衫
6.要巧配内衣7.要少装东西
一忌西裤短，标准的西裤长度为裤管盖住皮鞋; 二忌衬衫放在西裤外; 三忌衬衫领子太大，领脖间存在空隙; 四忌领带颜色刺目; 五忌领带太短，一般领带长度应是领带尖盖住皮带扣; 六忌不扣衬衫扣就佩戴领带; 七忌西服上衣袖子过长，它应比衬衫袖短1厘米; 八忌西服的上衣、裤子袋内鼓囊囊; 九忌西服配运动鞋; 十忌皮鞋和鞋带颜色不协调。
1. 黑色西服，穿以白色为主的衬衫和浅色衬衫，配灰、蓝、绿等与衬衫色彩协调的领带。
2. 灰西服，可配灰、绿、黄和砖色领带，穿白色为主的淡色 衬衫。
3. 暗蓝色西服，可以配蓝、胭脂红和橙黄色领带，穿白色和明亮蓝色的衬衫。
4. 蓝色西服，可以配暗蓝、灰、胭脂、黄和砖色领带，穿粉红、乳黄、银灰和明亮蓝色的衬衫。
5. 褐色西服，可以配暗褐、灰、绿和黄色领带，穿白、灰、银色和明亮的褐色衬衫。
6. 绿色西服，可以配黄、服脂、褐色和砖色领带，穿明亮的银灰、蓝色、褐色和银灰色衬衫。
(1)统一法：
上下衣，帽，鞋采用一个色调，如全身白色调，全身黑色调等，这样配色法往往产生一种和谐的效果，一般适合婚礼及宴会。
(2)呼应法：
上下衣，上衣和帽子，鞋提包等相呼应，如赤色裙子，上配黑白条或黑白花上衣，戴红帽子应配红挎包或红白花纺的上衣。这种呼应配色使人感到和谐又活泼，适合晚会，观看文艺演出及电影时穿着。
(3)陪衬法：
上下衣，上衣和袖边，裙子和下摆，裙带，上衣和衣领等，用黑，白，红，黄等色相陪衬，用对比方法显示出一种生动，活泼色彩美，此种配色方法适合学生或青年人外出旅行时穿着。
(4)点缀法：
在统一色调的服装上点缀不同色或相反色的袖边，领口，口袋或装饰等，这种配色法显得文雅又庄重，作为职业女性穿着较为适宜。
(5)对比法：
上下衣，上衣的领子和袖子，上衣的某一部位和上衣整体，裙子裤子的不同片，用不同的颜色相配，形成鲜明的反差，显示出鲜艳，活泼，明快的感觉。一般情况下，较适合儿童及运动员的着装
商业着装的规范即职场着装六不准是什么?
1) 过分杂乱。2)过分鲜艳3)过分暴露4)过分透视5)过分短小6)过分紧身 在商务交往中，不同的场合着装的要求有什么不同?忌穿什么?
2) 在公务场合，着装应该要求庄重保守，应穿制服、套装，忌穿时装和便装
3) 在社交场合，着装应该要求时尚个性，应穿时装、礼服、民族服装，忌穿各类制服
4) 在休闲场合，着装应该要求舒适自然，应穿牛仔装、运动装、沙滩装，忌穿西服和制服
关于宴席座次的安排
宴请客人，一般主陪在面对房门的位置，副主陪在主陪的对面，1号客人在主陪的右手，2号客人在主陪的左手，3号客人在副主陪的右手，4号客人在副主陪的左手，其他可以随意。以上主陪的位置是按普通宴席掌握，如果场景有特殊因素，应视情而定。
关于签字仪式的座次安排
签字双方主人在左边，客人在主人的右边。双方其他人数一 般对等，按主客左右排列。
关于会见礼仪
商务交往中经常有会见活动。而在会见中只有既讲究实在，又讲究艺术，才能够取得会见的最佳效果。下面介绍一些会见礼仪与技巧：
问候时最好点名道姓。迈进会客室的门，你的第一句话可能是：“你好，见到你很高兴。”但这却不如说：“王经理，你好，见到你很高兴。”据测，后者比前者要热情得多。
篇14：四川大学什么专业最好
四川大学什么专业最好
四川大学最好最有特色的专业四川大学是一所综合类重点本科院校，拥有共26个最好专业（特色专业）。
一些高考学生经常问四川大学什么专业最好，这个问题其实挺难回答的.，因为每个人关注的角度不一样，答案也有很多种变化。不过，志愿填报方案设计网站从特色专业建设点这个角度给大家提供四川大学最好最有特色的专业列表供参考。
四川大学新闻学、动画、信息安全、核工程与核技术、水利水电工程、临床医学、口腔医学、汉语言文学、数学与应用数学、轻化工程、法医学、历史学、生物科学、高分子材料与工程、药学、机械设计制造及其自动化、水文与水资源工程、英语、化学、计算机科学与技术、护理学、制药工程、哲学、经济学、土木工程、基础医学等专业可以说是四川大学最好最有特色的专业了，这些专业为同类型高校相关专业和本校的专业建设与改革起到示范带动作用。
最好专业的详细列表：
四川大学最好最有特色的专业专业名称所属领域方向建设批次备注说明新闻学新闻传播类1动画动漫1信息安全信息安全1核工程与核技术核技术1水利水电工程水利工程1临床医学临床医学类1口腔医学口腔医学类1汉语言文学2数学与应用数学2轻化工程2法医学2历史学3生物科学3高分子材料与工程3药学3机械设计制造及其自动化3水文与水资源工程3英语4化学4计算机科学与技术4护理学4制药工程5哲学6经济学6土木工程6基础医学6四川大学排名四川大学是一所综合类重点本科院校，综合实力全国排名第8。 四川大学全国综合排名
年份排名总分类型备注8106.88综合9108.19综合985工程大学10101.31综合1096.46综合来源：武书连中国大学排行榜四川大学全国综合排名
年份排名总分类型科学研究人才培养综合声望20131372.31综合30.9328.6730.5820121230综合29.8127.829.8320111232.23综合33.8228.5734.1120101233.37综合34.6929.0542.651034.18综合35.6528.7741.43来源：中国校友会大学排行榜2013四川高校综合排名
省排名全国排名院校类型总分18四川大学综合106.88238电子科技大学理工39.36352西南交通大学理工29.684104西南财经大学财经14.835123四川农业大学农林13.416134成都理工大学理工11.837137四川师范大学师范11.518190西南科技大学理工8.69篇15：四川大学实习证明
实习证明
兹有xxxx大学xx级xxx专业xx同学，于xxxx年x月x日至xxxx年x月xx日，在xxx公司xx部实习。
该学生实习期间工作认真仔细，在工作中遇到不懂的地方，能够虚心向富有经验的前辈请教、善于思考。对于别人提出的工作建议，能够虚心听取，能够将所学的知识灵活应用到具体工作中去，保质保量完成工作任务。
实习期间，该学生严格遵守我公司的各项规章制度、服从管理、尊敬实习单位人员，并能与公司同事和睦相处，工程技术部的员工对该学生的表现都予以肯定。
特此证明。
xxxxxx公司
XX年xx月xx日
篇16：四川大学实习证明
实习证明谨证明______先生/小姐在____年__月__日至____年__月__日期间于本公司担任_____职位._____先生/小姐在本公司负责______工作.______先生/女士在本公司服务期间,(请简述实习生在实习期间的培训内容及其工作表现)
公司负责人姓名_____及公司盖印
日期
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暑期到了，不少高校都给学生留下了实习任务，并要求开学时上交盖有实习单位公章的实习证明及报告。因此，不少大学生“找关系”开实习证明，需求量的增加甚至催生出专门叫卖“实习证明”的淘宝店。
有学生反映，买来的实习证明对自己走入社会有害无益，“以后都不能理直气壮地说出这段经历”。既然学生对此心存顾虑甚至排斥，那为什么还要去伪造实习证明，做自己不愿做的事?这恐怕是高校需要反思的地方。
高校现行的实习制度有什么问题?是否符合实际情况?
目前，很多高校都有暑期实习的硬性规定，并将其纳入学分系统，目的在于锻炼学生的实践能力，让他们做到学以致用。这初衷是没错的，但“硬性规定”、强制要求就有些脱离实际了。
对于现在的大学生来说，实习只是提高实践能力的一种途径罢了，还不能算必须做的事。如果学生本身就不喜欢实习，喜欢做一些其他的`事，或者认为现在的自己不适合实习，更应该花时间学习理论知识，这都是情理之中的，也是高校应该理解和接受的。而且，学生们在假期都有不同的打算和选择，比如准备考研、学车、参加其他学习活动等，这些多样的打算和选择本质上与实习并无优劣之分，只是培养的能力不同罢了。只要学生感兴趣，愿意花精力去学，能提升自己的能力，实践的方式和路径并不重要。
高校的规定应该更灵活一些，把强制性要求变成一种可以选择的方式，让其作为得到相应学分的一种途径，这样，学生就能根据自己的兴趣和意愿及实际情况来考虑如何安排假期生活。
此外，实习制度也有待完善。现在很多高校学生出去实习，都是自己寻找、联系实习单位，换句话说，很多高校偏向于强调实习的重要性，偏向于对实习盖章情况的严格审核，并没有主动帮助学生联系实习单位，也没有去单位调查核实学生的实习情况，检验学生的实习效果，这是一个较大的弊端。
很多学生因为自己找不到实习单位，又想获得学分，才被迫去伪造证明。当然，无论怎么说，“伪造证明”都暴露了学生的不诚信问题，学生需要检讨和反思。但更关键的问题是，高校实习制度的弊端是诚信问题的“引子”，只有想办法去除这些弊端，学生伪造实习证明、实习效果不理想的情况才能得到扭转。
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篇17：四川大学公共管理学院
公共管理学院成立于6月，是四川大学在成功实现第二次强强合并基础上，为促进人文学科与应用型社会科学的结合、人文社科与自然科学的结合，完善学科建设，实现不同学科门类交叉，优势互补而组建的新型学院。
目录四川大学简介学院简介历史责任学院资源收缩展开四川大学简介四川大学起始于18四川总督鹿传霖奉光绪特旨创办的四川中西学堂，是西南地区最早的近代高等学校，1960年，原四川大学成为国家首批全国重点大学，1994年，原四川大学和原成都科技大学合并为“四川联合大学”，更名为四川大学，，四川大学与原华西医科大学合并，组建了新的四川大学。 四川大学现已发展为学科门类齐全，覆盖了文、理、工、医、经、管、法、史、哲、农、教、艺等12个门类的教育部直属的副部级高校，“985工程”和“211工程”、“珠峰计划”、“卓越计划”重点建设的高水平研究型全国重点的综合大学，是读书治学的理想园地.
学院简介学院照片
历史责任公共管理学院的创建恰逢世纪之初，成为中国高等教育管理体制改革的'结束之作。五年来，我院坚持以社会服务为导向，以社会需求为根据，以社会发展为目标，始终把培养高层次、复合型、应用型公共管理人才，为社会提供优质的公共管理领域的教育、培训与咨询服务，从而推动中国政治、经济体制改革，实现和谐社会作为学院光荣的历史责任。
学院资源该院所辖的部分系所历史悠久，闪耀世纪光芒。1959年创建的哲学系，1980年建立的宗教学研究所，1981年创建的档案学专业，1983年设立的图书馆学专业，1984年设立的社会学研究室，1985年开始招生的行政管理专业，这些系所的建设得到了一代代优秀学者专家的大力支持，尤其是1980年由我国著名宗教学家、文科杰出教授卿希泰创立的四川大学宗教研究所，是当时国家教委批准的我国高校第一个宗教学的专业研究所，现更名为四川大学道教与宗教文化研究所，是我国高校建国以来唯一的宗教学专业国家重点学科，评为教育部人文社科重点基地，目前又成为国家“985”工程二期宗教与社会研究创新基地支撑科研实体。
篇18：四川大学就业前景
四川大学是一所工科实力相当显著的全国重点大学。2012年由官方性质的机构山东高教评估所推出的大学排行榜中，四川大学位于全国第八位，西部第一。主要院系有数学学院、文学与新闻学院、华西临床医学院、华西口腔学院等。强大的师资力量和先进的教育水平使得四川大学本科生就业率一直保持在90%以上。
由于学校的知名度非常高，许多大的公司企业都与学校签订了合约，每年会从川大招收一定名额的毕业生，学校方面从大一开始就会积极的组织学生进行一些职业规划比赛，通过这些活动让学生更加了解自己，更加了解社会的需求，并且会实时的提供给学生一些相关的兼职，让学生通过这些兼职，能更加了解到自己的不足和自己的长处，在以后的学习中取长补短，为以后就业奠定了扎实的基础。另外，学校每年会积极联系各行各业的公司，在学校举行各种招聘会，并且会把很多公司实时的职位需求都通过学校网站的形式公布出来，从各个渠道上为学生就业铺路。对低年级特别是大三和研二的学生提前开展就业指导工作，把就业指导工作开展到毕业生个人，并将就业指导工作延伸到学生毕业之后
另外，四川大学是国家知识创新和科技创新的重要基地。拥有多个国家重点实验室和国家工程技术研究中心、教育部重点实验室、卫生部重点实验室及省级重点实验室，并且拥有医疗技术精湛的附属医院4所。作为川大的学生，有如此多的机会与国家级的实验室接触或者与各大医院交流，不得不说是难能可贵的。
川大从开始的就业指导，相关的政策法规，到就业快讯和各种校园招聘会，到最后的面试，录用，以及报到通知，真正做到了就业一站式服务。起到了很好的领路人的作用。
过硬的知识技术，雄厚的师资力量，孜孜以求的学习创新态度，完善的就业指导系统，是川大多年来就业率和就业质量引领潮流的几个重要的原因。加之国家的大力支持，川大的历史在不断的被刷新，作为川大的学生，充分的利用学校提供的资源，可以提早开始自己的职业规划，就业前景一片光明。
[四川大学就业前景]
