全民普法心得体会精选

【简介】感谢网友“来啦”参与投稿，以下是小编精心整理的全民普法心得体会精选（共14篇），供大家阅读参考。

篇1：全民普法心得体会精选

全民普法是一项中国特色的法律普及活动。从1986年开始，我们连续实施了5个五年普法规划，广泛普及宪法和法律知识，深入推进各项事业依法治理，取得了明显成效。但是，在我们这样一个缺乏法治传统的国家建设成为社会主义法治国家，真正做到全社会都崇尚法律、遵守法律、维护法律，依然任重道远。从这个角度讲，全民普法没有终点，要坚持打持久战，持之以恒、长抓不懈。

随着中国特色社会主义法律体系的形成，中国法治建设的重心正在由立法转向执法、司法和普法，普及法律知识、弘扬法治精神、培育法治文化，将成为新时期法治建设的重大任务。法制宣传是指在全体公民中开展以普及法律知识为内容的宣传教育活动，目的在于提高公民法律意识，树立法律信仰，尊重法律权威，提升全民法律素质，通常简称为“普法”。法制宣传是依法治国的一项基础性工程，也是社会建设的一项基础性工作。从社会建设的角度讲，法制宣传是一项政府主导、全社会共同参与，旨在提高公民法律素质的公益性社会事业，需要全社会共同参与，引导社会力量共同参与。

全民普法，要不仅仅满足于普及法律知识，更要注重弘扬法治精神和培育法治文化，努力形成自觉学法尊法守法用法的社会氛围。中央政治局3月28日进行了第二十七次集体学习，“弘扬社会主义法治精神”成为学习的重要主题。随着中国特色社会主义法律体系的形成，我国法治建设也进入了一个新阶段，比形成中国特色社会主义法律体系更为艰巨的是社会主义法治精神的培育。新时期的法制宣传教育要更加致力于培养公民崇尚法治、追求公平正义的价值观，把尊崇和信仰法治的精神融入全体公民的血脉之中，融入党和政府的政策文件，融入国家的政治生活、经济生活和社会生活，也融入老百姓的日常生活。以尊重权利和遵守法律为荣，以滥用权力和违反法律为耻。对于行使公权力的国家机关而言，弘扬法治精神，就是要以人为本，以法为尊，尊重和保障人权，对约束公权力的法律要有一种法治政府和责任政府应有的敬畏之心。唯有如此，法治精神才能内化为政府的亲和力和凝聚力，政府才能真正赢得民心和树立威信。当然，法治精神的培育不可能一蹴而就，而是一个需要全民总动员的漫长的实践过程。

全民普法，要着力提高各级领导干部依法办事的意识和能力。深入开展法制宣传教育，根本目的是增强全社会法律意识，首先和关键是提高公职人员特别是各级领导干部的法制观念，唯有各级领导干部以身作则率先垂范严格依法办事，才能带动和引导全社会形成良好的法治氛围。要建立和完善领导干部学法制度，探索领导干部任职前的法律知识培训考试制度，切实提高各级领导干部依法行政的意识、能力和水平，充分发挥领导干部在学法工作中的示范带头作用。各级领导干部要从依法执政的战略高度，充分认识提高自身依法办事意识和能力的重要性和紧迫性，带头学习和掌握宪法、法律和法规的规定，不断增强法律意识，提高法律素养，提高依法办事的意识、能力和水平。积极探索对领导干部任职前实行法律知识考试的制度，把是否认真学法、真正懂法、准确用法、自觉守法作为选拔干部、考核政绩的重要标准。行政诉讼出庭应诉往往是最好的普法课堂，要鼓励和要求行政“一把手”出庭应诉，充分发挥行政首长出庭应诉对依法行政的倒逼效应。

全民普法，要进一步扩大社会力量对普法工作的参与度，打好“大普法”这张王牌。全民普法实质上是一项需要社会力量共同参与的社会事业，具有浓厚的社会参与性和社会动员性。离开社会力量的支持和参与，普法工作将寸步难行。“六五普法”是在加强和创新社会管理的新形势下进行的，必须实现全民普法工作与社会管理创新的有机结合，充分整合社会资源，加大社会资源的整合力度。

篇2：实施全民普法心得体会

第七个法治宣传教育五年规划从开始实施，至结束。各地区各部门要根据本规划，认真制定本地区本部门规划，深入宣传发动，全面组织实施，确保第七个五年法治宣传教育规划各项目标任务落到实处。

(一)健全普法宣传教育机制。各级党委和政府要加强对普法工作的领导，宣传、文化、教育部门和人民团体要在普法教育中发挥职能作用。把法治教育纳入精神文明创建内容，开展群众性法治文化活动。人民团体、社会组织要在法治宣传教育中发挥积极作用，健全完善普法协调协作机制，根据各自特点和实际需要，有针对性地组织开展法治宣传教育活动。积极动员社会力量开展法治宣传教育，加强各级普法讲师团建设，选聘优秀法律和党内法规人才充实普法讲师团队伍，组织开展专题法治宣讲活动，充分发挥讲师团在普法工作中的重要作用。鼓励引导司法和行政执法人员、法律服务人员、大专院校法律专业师生加入普法志愿者队伍，畅通志愿者服务渠道，健全完善管理制度，培育一批普法志愿者优秀团队和品牌活动，提高志愿者普法宣传水平。加强工作考核评估，建立健全法治宣传教育工作考评指导标准和指标体系，完善考核办法和机制，注重考核结果的运用。健全激励机制，认真开展“七五”普法中期检查和总结验收，加强法治宣传教育先进集体、先进个人表彰工作。围绕贯彻中央关于法治宣传教育的总体部署，健全法治宣传教育工作基础制度，加强地方法治宣传教育条例制定和修订工作，制定国家法治宣传教育法。

(二)健全普法责任制。实行国家机关“谁执法谁普法”的普法责任制，建立普法责任清单制度。建立法官、检察官、行政执法人员、律师等以案释法制度，在执法司法实践中广泛开展以案释法和警示教育，使案件审判、行政执法、纠纷调解和法律服务的过程成为向群众弘扬法治精神的过程。加强司法、行政执法案例整理编辑工作，推动相关部门面向社会公众建立司法、行政执法典型案例发布制度。落实“谁主管谁负责”的普法责任，各行业、各单位要在管理、服务过程中，结合行业特点和特定群体的法律需求，开展法治宣传教育。健全媒体公益普法制度，广播电视、报纸期刊、互联网和手机媒体等大众传媒要自觉履行普法责任，在重要版面、重要时段制作刊播普法公益广告，开设法治讲堂，针对社会热点和典型案(事)例开展及时权威的法律解读，积极引导社会法治风尚。各级党组织要坚持全面从严治党、依规治党，切实履行学习宣传党内法规的职责，把党内法规作为学习型党组织建设的重要内容，充分发挥正面典型倡导和反面案例警示作用，为党内法规的贯彻实施营造良好氛围。

(三)推进法治宣传教育工作创新。创新工作理念，坚持服务党和国家工作大局、服务人民群众生产生活，努力培育全社会法治信仰，增强法治宣传教育工作实效。针对受众心理，创新方式方法，坚持集中法治宣传教育与经常性法治宣传教育相结合，深化法律进机关、进乡村、进社区、进学校、进企业、进单位的“法律六进”主题活动，完善工作标准，建立长效机制。创新载体阵地，充分利用广场、公园等公共场所开展法治宣传教育，有条件的地方建设宪法法律教育中心。在政府机关、社会服务机构的服务大厅和服务窗口增加法治宣传教育功能。积极运用公共活动场所电子显示屏、服务窗口触摸屏、公交移动电视屏、手机屏等，推送法治宣传教育内容。充分运用互联网传播平台，加强新媒体新技术在普法中的运用，推进“互联网+法治宣传”行动。开展新媒体普法益民服务，组织新闻网络开展普法宣传，更好地运用微信、微博、微电影、客户端开展普法活动。加强普法网站和普法网络集群建设，建设法治宣传教育云平台，实现法治宣传教育公共数据资源开放和共享。适应我国对外开放新格局，加强对外法治宣传工作。

篇3：实施全民普法心得体会

“七五”普法已接近尾声，新形势下如何加强法制宣传教育工作，是摆在我们普法人面前的重要课题，作为基层的教育工作者，作为乡村学校的教师，我们是最基层普法工作者，应以与时俱进的精神，深入宣传;我们要以科学发展观为指导，对法制宣传教育工作的理念、目的和方式等进行必要的审视与思考，以适应时代的发展需要。

教师是一个不同于其他的工作的工作。当我是学生的时候，我学习了《守则》《规范》;当我成为教师的时候，学习了《教师法》，《 普法》……长期以来关于教育的法律虽然存在着，但许多侵犯教师合法权益的事情时有发生，例如殴打、辱骂、诽谤教师、拖欠工资等等的事情发生，而教师迫于时代和社会的压力，能够主动利用这件法律武器去捍卫自己的人却不多，这说明教师只知法、守法是不够的，因为用法也是我们基本的权利。教师作为一支具有高素质的社会队伍，学好、用好法律是一件重要的事情，是我们教师必修的一门功课。我们应做好一下工作：

(一)是树立正确的普法观念。普法工作是一项功在千秋，利在当代的伟大事业，其长期性、艰巨性和渐进性是不言面喻的，尤其是我们这样长期浸透在封建历史长河中的国家，更是如此。作为教师我们要牢固树立长期作战、吃苦耐劳、默默无闻、坚忍不拔的思想，克服一切可能的急功近利和悲观情绪，把功夫下在对广大学生的潜移默化和润物细无声上。

(二)是树立科学的普法理念。对学生的普法知识我们应从侧重普及法律知识，转到培养小学生的法律意识;应从侧重履行法律义务方面教育，转到增强小学生积极的法律意识上来;应从侧重法制教育的普及率，转到强化小学生自觉自愿参加法治实践活动上来。

(三)教师应定期进行法律知识的学习和培训。俗话说：要给学生一碗水，教师必须要有一桶水。教师是学校宣传法律知识的主要力量，教师学法非常关键，承前启后，影响深远。教师学法可以采取自学、听讲座和考试相结合地方式。在教师中通过开办讲座，看录像等多种形式宣传法律知识，制定各自的普法教育计划，并落实到每学期的政治理论学习中。通过组织教师听专题讲座、看录像的形式完成普法计划，内容涉及《未成年人保护法》、《义务教育法》、《教师法》等等，使教师们及时了解国家的立法动态，增强对依法治国的信心，并运用到依法执教的实践中，可以收到明显成效。

有句话说的好：“一个教师，不在于他读了多少书和教了多少年书，而在于他用心读了多少书和教了多少书。”用心教、创新教与重复教的效果有天渊之别。教书和学习的生活，使我感悟到：教师的人生，还应该有创新精神。年年春草绿，年年草不同。而我们的学生亦是如此，因为人与人之间存在差异，所以教育既要面向全体学生，又要尊重每个学生的个性特点。学生们像一朵朵稚嫩的小花苗儿，但每一颗都有与众不同的可人之处。因此便更需要我们用不同的方法用爱心去浇灌、呵护。用《教师法》、《义务教育法》和《六五普法》来规范和鞭策自己，在传授科学文化知识的同时，还要保护学生的身心健康，保障学生合法权益，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展。预防未成年人犯罪。这样才得以使我们的事业走向辉煌使我们的教育对象健康成长。

篇4：第七个全民国家安全教育日普法活动心得体会

我们是二十一世纪的少年，是祖国未来的希望。国家十分关注我们的成长。这些年，党一直在加强对我们的法制教育。在法制的蓝天下我们从一群羽毛未丰满的小鸟，逐渐转换成一群正准备腾飞的雄鹰。

法律和我们息息相关，青少年的法律素质如何，关系到我国依法治国。所以，我们必须要知法守法，做任何事都要与法律同行。法律，要靠我们大家自觉遵守。遵纪守法，我们要从小做起，从小事做起。例如，发生在我们身边的事：有的同学因发生了纠纷，而引起了打架斗殴，有意伤害他人，这明显是不对的，这样一来，不仅会受伤，受老师父母的批评，还要受到法律的惩罚。以上的例子，足以看出那些人的道德观念是多么落后。党中央就此采取了相应措施。根据《中华人民共和国治安管理处罚条理》第二十二条第一项：“殴打他人，造成轻微伤害的，尚不够刑事处罚的，处十五日以下拘留，二百元以下的罚款或警告。

《中华人民共和国刑法》第二百三十四条：“故意伤害他人身体的，处三年以下有期徒刑，拘役或者管制。”这小小的事例告许我们一要讲文明，懂礼貌，团结同学。二同学之间有矛盾要找老师或家长解决，不能互相动手打人，不能欺负小同学。

我是一位遵纪守法的学生。其中离不开家长和学校的教导。学校经常开展法制教育课。我从中学会了不少，知道什么是法律，意识到法律的重要性，学会了如何守法，如何面对周围的事物……老师也经常提醒我们，要我们时刻遵守学校、社会制度。在家，只要我一犯错，父母就会立刻指出来，

教育我们怎样才是正确的，下次如何避免……在这种环境下，我渐渐地懂事了许多，时刻铭记老师家长的话，用法律来约束自己，使自己避免犯错误。

正确做到与法律同行，通过有针对性地对青少年进行法制宣传教育，有利于不断提高广大青少年的法律意识和法律素质，帮助青少年学法、懂法、守法和用法，预防和减少青少年违法犯罪，促进青少年健康成长。

人生在世，法律二字。人人学法，家庭幸福，社会安定，国家的发展日益前进，朋友们你们是否意识到法律的重要性?

请你意识到它的重要性吧!因为只有你意识到了，你才能理解老师们“苦口婆心”地讲法律的原因，法律要行动来奠基，教育来浇灌，自觉来支持。让我们在法律的蓝天下健康成长，成为二十一世纪的栋梁之材。

篇5：全民普法工作总结

今年是“五五”普法的检查验收年。我局自开展“五五”普法和依法治理工作以来，在市委、市政府和市人大的正确领导下，在自治区农牧业厅的大力支持下，按照“五五”普法规划确定的目标和任务，深入开展法制宣传教育和依法治理工作，全体干部职工的法律意识和法律素质明显提高;领导干部和执法人员依法决策、依法行政、依法办事观念明显增强。为构建“一流首府城市，创建一流法治环境”，推动我市文明发展营造了良好和谐的社会环境。现将我局贯彻落实“五五”普法工作总结如下：

一、加强组织领导，制定普法计划，为普法工作做好组织保证

局党委高度重视依法行政工作，成立了“五五”普法工作领导小组，确定了行政首长作为第一责任人，分管领导作为直接责任人，局法规科作为牵头部门，各执法单位作为具体实施部门的依法行政工作框架模式，形成了完善的一级抓一级、逐级

抓落实的组织领导体系。一是领导带头学法。建立并完善了局党委定期学法、用法制度，局党委书记、局长范挨计同志不仅自身带头学法用法，而且经常结合本局实际工作积极撰写学法用法心得体会，给农牧业系统全体工作人员做出了学法用法表率。二是及时制定下发相关文件。市局在抓好本系统指导性、规范性文件下发落实的同时，及时编写了《呼和浩特市农牧业局“五五”普法规划》及年度实施计划和法律六进实施方案，明确普法的指导思想、对象、目标、学习内容、实施步骤等，下发至局属各单位、各旗县区农牧业局及各乡镇予以落实。及时调整并下发了《关于调整呼市农牧业局依法治理领导小组成员的通知》和《年度普法依法治理工作计划的通知》等文件。对全市农牧业系统普法宣传教育和依法治理工作进行安排部署和动员。本局先后还制定了《干部理论中心组学法制度》、《呼市农牧业法制宣传制度》、《农牧业行政执法责任制》、《执法公示制》、《重大案件责任追究制》及《农牧业行政执法规范制度》等十几项规章制度，逐步使农牧业执法工作走向制度化、规范化轨道。同时，强调各执法单位严格按程序执法，按法律程序办事，提高了办事质量和效率，避免了因程序违法而引起的纠纷案件。三是普法依法治理工作作为年终实绩考评的重要内容纳入考核目标。建立了岗位责任制度、中心组学法制度、局机关干部学法制度、科级干部学法制度、执法人员学法制度及学习考勤制度等，保证普法工作有组织、有制度、有计划地进行。四是及时解决“五五”普法工作经费。本局每年从财政安排5万元用于普法依法治理工作经费，做到专款专用。

二、加大法制宣传力度，营造良好的法制建设氛围

各级农牧业行政主管部门高度重视宣传教育工作，利用广播、电视、网络、报刊、悬挂彩图标语、开设专栏、印发资料和“放心农资下乡进村活动”等群众喜闻乐见的形式，广泛开展农牧业法律法规和农牧业技术知识宣传活动，提高群众识假、辩假能力，引导农民科学选购和使用农资，增强维护自身权益的能力。一是利用电台宣传法律法规。经常参加呼市电台举办的《连心桥》和内蒙古电台《行风热线》节目，不断扩大宣传面。通过宣传教育和培训，我市农资人员依法经营和农民群众依法维权意识逐步增强，农牧业监管环境逐步得到改善。二是充分利用农闲时节宣传法律知识。“五五”普法以来，市农牧业局整合法制宣传教育资源，充分利用正月十五、三月“科技下乡宣传活动”和“12.4”全国法制宣传日等重大法制宣传活动，广泛开展送法下乡，法律“六进”活动，积极为市委、市政府提供良好的法制保障。三是及时宣传新颁布的涉农涉牧法律法规。

每年我局针对新出台的法律法规，如《中华人民共和国畜牧法》、《中华人民共和国农产品质量安全法》、《呼和浩特市生鲜乳质量安全管理试行办法》、《呼和浩特市基本菜田保护条例》等法律法规的出台，都要进行大规模的宣传，力争做到实喻户晓。尤其是针对不同执法单位要进行认真系统的学习培训，深刻领会其内涵，真正做到农牧业行政主管部门由注重行政管理向注重运用法律手段管理的转变。四是印发各类宣传资料。每年印发各类农牧业法律法规、农资技术资料、农作物技术、奶牛(羊)饲养管理办法和病虫害防治技术等资料5万余份。组织农资经营户培训、考试，增强依法诚信经营意识和经营能力。切实增强全体工作人员的依法行政观念和实践能力。五是举办法律知识竞赛答题活动。市局按照市委组织部、市依法治市办等部门的要求，积极组织机关全体人员及参公人员参加全市公务员法律法规培训考试。同时，组织全农牧业系统参加由国家举办的“20__年网站法律知识竞赛答题活动”。针对没有电脑的单位，我局还印制了答卷500余份，以笔答形式参加了该项活动。

三、强化培训教育，进一步提高农牧业执法能力

通过组织培训、法制讲座和案卷评查等形式加强了对农牧业执法人员的政治学习业务培训，特别在专项集中整治行动中，通过执法检查、查办案件、质量抽检等执法实践，锻炼了队伍，提高了执法水平。执法人员严格执法、公正执法、文明执法，真正做到有权必有责、用权受监督、违法要追究、侵权须赔偿。在执法活动中，一是亮证执法。按照《行政处罚法》规定，进行行政执法必须两人以上，并向当事人出示有效证件，没有取得执法证件的，不允许上岗执法。二是严格履行告知程序。以保护被检查人的知情权、申辩权，保证行政处罚的公正性、准确性。三是认真履行多收价款的退还程序。以维护了消费者的合法权益。四是实行集体审议案件制度，严把案件审理质量关。第一，充分利用理论中心组学习的时候，组织全系统工作人员集中学习了法律基础课。使大家掌握民法、婚姻法、合同法、处罚法、妇女儿童保护法等基本法律，特别是今年新颁布的《中华人民共和国畜牧法》、《中华人民共和国农产品质量安全法》等法律法规作为重要内容使广大干部职工进行认真系统的学习培训，深刻领会其内涵，真正做到农牧业行政主管部门由注重行政管理向注重运用法律手段管理的转变。

篇6：全民普法工作总结

在五五普法活动中，我队以上级部门普法规划为指导，以进一步推进依法治队、依法治训的进程为中心，密切联系大队实际，紧紧围绕大队“五五“普法确定的目标和任务，不断加强制度建设，强化组织领导，广泛开展各种形式的普法教育活动。坚持抓重点、抓落实，全方位、多层次地把五五普法工作向纵深处发展，促进大队各项事业健康、协调、稳步提高。现将20__年的工作总结如下：

一、加强领导，广泛宣传，深入开展“五五”普法教育

1、着力注重法制宣传教育队伍建设。五五普法工作一启动，大队就根据上级部门要求，成立了大队法制宣传教育领导小组，建立了以党委为龙头，各班级为主体，以党员同志(特别是党员领导干部)、班长(辅导员)为骨干的学法、普法工作队伍，深入开展普法宣传教育;及时制定了《森防开展法制宣传教育第五个五年规划》，按步骤，有条理地把五五普法工作落到实处。

2、不断加强法制宣传教育力度广度。大队通过黑板报、横幅等多种途径和形式，形成全方位法制宣传教育格局，营造浓厚的宣传氛围，有力地提高了全队队员对“五五”普法重要性的认识，也增强了普法学习的积极性和主动性;同时普法宣传从大队走向社会，组织队员向全区百姓进行普法宣传，在积极带动社会普法宣传的同时，不断巩固队员的普法意识，增强普法教育的实效性。

二、不断学习，明确重点，实现“五五”普法整体推进

1、不断学习《宪法》《刑法》等法律法规，增强广大队员法制观念和法律意识。

领导干部普法教育学习做好表率。开展“五五”普法宣传教育后，大队党委着力把法制宣传教育的内容落实到日常学习、工作中去，特别是对与扑火安全相关的法律法规的学习，使领导干部们在吃透相关法律精神的基础上更好地依法治队、依法治训。

辅导普法教育学习明确职责。组织队员重新学习了《宪法》《刑法》《治安管理处罚法》等法律法规，在此基础上进行了法律知识竞赛，全队60余名正式队员参与了此次活动。通过学习竞赛后，队员遵纪守法、依法施训、依法办事的自觉性明显提高了，也更明确了自己的义务、责任。自大队成立以来，队内中没有发生一起违法案件，大家更增强了做好示范表率的信心和决心。

2、加大队员法制教育工作力度，增强队员学法、用法、守法的观念和意识。让法制教育进头脑。大队充分发挥理论学习在队员思想政治教育中的主导作用，让法制宣传教育“进课堂”“进训练”“进头脑”，通过《法律基础》《扑火安全手册》等课程以及其他教育内容，将法制教育有机地融入到日常的生活中去，让队员法制观念和意识逐步提高，从而形成良好的行为习惯和成熟健康的心理。

按照实际，让法制教育分层次。大队针对队员年龄实际和个性特征，在法制宣传教育上非常注重层次性和针对性。加强合作，形成法制教育合力。对队员进行法制教育，是大队、社会、二方共同的责任和义务，形成法制教育合力，对促进队员法律意识和行为将起到十分积极的作用。监督教育队员知法、懂法、守法;同时大队积极协调社会各方面力量，用浓厚的法制宣传教育氛围来切实加强队员法制学习，用积极的思想指导自己的行为，做一个遵纪守法的好公民。

三、拓宽渠道，丰富活动，提高“五五”普法教育效果

1、加强制度化建设，为普法教育夯实基础。我队根据国家颁布的有关法律法规、条例等，结合大队实际，建立健全了大队各项规章制度，形成了比较规范、系统、完善的管理制度。对队员打架斗殴、赌博、偷窃、彻夜上网、擅自离队等方面都作了相关规定，对违纪队员都制定了相应处理意见。引导队员由制度转化为自觉行动，真正从源头上遏制了违法乱纪行为，为普法教育夯实了基础。

2、请进来，走出去，以丰富的活动实践着普法的承诺。每两防期初，都对队员生进行“法与人生”的法制教育讲课，由大队常年法律队长授课，以知法守法为主要内容，联系社会生活，结合大量的案例，使队员受到深刻的教育;并为队员作了“以案说法预防犯罪知识讲课”，在大量生动案例中队员受到了良好的教育;邀请区交警大队走进大队对队员进行道路交通安全法规的宣传教育，通过交通事故图片展、观看道路交通安全教育影片、道路交通事故警示录等形式给广大队员上了生动的一课，使“安全第一、生命至上”的观念日益深入人心，帮助广大队员牢固树立了道路交通安全人人有责、警钟长鸣的安全观念。

3、精心组织形式多样的队内活动，让普法教育深入人心。20__年，大队组织的《刑法》《扑火安全》等法律法规学习和竞赛的活动在所有队员中引起强烈的反响，人人参与，认真学习，用开卷笔试的形式深入学习了这些法律法规，并运用于自己的实践，为大队依法治训打下扎实的基础;党委、工会精心开展各类活动切合队员实际，从生活点滴中让他们增强法律意识，如“绿色网络我先行”活动引导队员用自己的行动践行网络道德、维护网络安全，加强网络法制意识;消防安全影片在潜移默化中增强了队员的消防安全意识和消防法制观念，提高他们自救的能力。

四、健全民主机制，继续推行队务公开，促使大队各项工作规范化法制化

大队一直利用黑板报、茶话会等宣传方式严格执行队务公开，推进党务公开，严肃财经纪律，杜绝奢侈浪费现象。20__年度，就党务工作、纪律制度、作训标准、物品摆放、考核评优等8方面，做到及时公开，严格按职能程序办事。以“贴近实际、贴近基层、贴近队员”为重点，自觉接受全体队员的监督，树立诚信廉洁的岗位意识，做到规范化、科学化、透明化、具体化，有效调动了广大队员“知队情、、监队务”的积极性和主动性，使依法治队、依法治训规范化、制度化。

篇7：普法心得体会

大家知道世界三大公害有哪三大吗?对，就是吸毒、犯罪、污染环境。随着这三件事的频频发生，为了让未成年人避免这三件事的影响，暑假里，社区专门举办了“六五普法知识讲座”，让我们小孩加强自我保护意识，认识正确做法。下午2点整，普法知识讲座正式开始。我心中的那份好奇也随之加深。首先，映入眼帘的是一盒仿制的毒品。这个看似普通的盒子却装着一些害人至深的毒品。

其中包括：大麻，海洛因，冰毒，摇头丸……听老师说摇头丸与麻古是现在的新型毒品，它们能让服用者兴奋之极，从而产生各种冲动欲望，犯下各种罪过。那时的我听了，不禁心头一振，好像似乎看见了吸毒人发作时的样子，便隐隐感受到了毒品的可怕。介绍完毒品，老师便再给我们讲讲法律。“违法与犯罪是很容易混淆的，生活中许多少年犯罪案例就是因为这点而发生。”老师严肃地说。通过讲解我还了解到，许多少年犯罪的孩子都是被过分溺爱而造成现在这个状况。

大屏幕上一张又一张的PPT，在场的同学们都看得很认真，越来越多的法律及毒品的知识灌输进了我的脑袋中，使我更加懂得，了解法律。一闪眼，时间飞快，讲座结束，大家纷纷站起身，我若有所思地往外走，毒品危害有这么强大，为什么有些孩子还不以为然呢?许多问题从我脑海中冒出，今天的讲座让我真正认识到了毒品的危害。“六五”普法，让我们把这些知识告诉其他人，广泛宣传，让更多人能了解到，并加强自我保护意识，认识到背后的危险。这堂普法讲座让我受益菲浅。

篇8：普法心得体会

作为民主法制建设基础性工程的法制宣传教育工作，如何适应当今社会发展，培养符合时代要求的“知法、懂法、守法、护法”新型公民，这是摆在我们广大普法工作者面前的重要课题。回忆过去20多年的普法，对广大公民的法制宣传教育工作无疑取得明显成效，但从现实和长远角度来看，还有很多不相适应的地方。表现在确立工作思路上，“一个调”，科学性不够;在制定工作目标上，“一般高”，讲远近不够;在宣传教育对象上，“一锅煮”，分彼此不够;在宣传教育活动上，“一阵风”，抓经常不够;在宣传教育方法上，“一副样”，出生动不够;在宣传教育推进上，“一家忙”，搞合力不够。这些问题，既是我们现实工作的薄弱环节，也是我们今后工作改进和创新的着力点。因此，仅就xx县普法依法治理工作的实践，笔者认为，必须在精心打造好普法“1234”工程上狠下功夫，使法制宣传教育工作逐步走上制度化，规范化的轨道。

一、加强法制宣传教育，必须要做到“一个确立”。就是要确立理念创新的科学工作思路。思路决定出路，确立一个创新的、科学的工作思路，是深入贯彻落实科学发展观的具体体现，是指导实际工作的灵魂。从1986年至今，**县普法经历了“一五”探索、“二五”实践、“三五”重在建设、“四五”依法治理、“六五”全面建设法治县五个阶段，我们的民主法制建设不断深化和发展，很重要的一条经验就是坚持不断创新的科学工作思路。“六五”普法初期，根据普法依法治理的形势和任务，我们**县提出了“条块结合、齐抓共管;典型引路，分类指导;拓宽渠道，活化形式;普治并举，整体推进。”的工作思路。实践，这条思路是科学的、可行的。

二、加强法制宣传教育，必须抓好“两个强化”。即：强化职能定位，强化工作手段。

强化职能定位。就是根据《“六五”普法规划》和《依法治县纲要》的要求，结合各部门、各单位工作职能的实际情况，按照分工协作的原则，将各职能部门的抓普法工作职责用文件分别固定下来，达到“各司其职，各负其责、责权明确、任务落实”的工作目的，克服过去单靠依法治县办“唱独角戏”和“小马拉大车”现象，形成强大合力，从而构成“条块结合、纵横相融”的大普法格局。

强化工作手段。就是要建立科学的工作目标管理考核评估体系，具体就是建立科学管理机制、严格考核机制和竞争激励机制。一是要合理分类。合理分类是为了科学定标有的放矢，就**县共分七大类，即：中省市县直执法综合管理类、中省市县直社会服务类、县人大、政协及党群机关综合(事业)类、农村乡(镇)类、教育类、企业类和社区类。二是要科学定标。确立科学目标是法制宣传教育工作的归宿和起点，在整个法制宣传教育系统中处于指导和支配地位，对于确定公民法制宣传教育的任务具有决定性的作用。目标的确立就是按照不同类别、实现时间和可能程度，可以分为根本目标和具体目标，长远目标和近期目标。根本目标可分为组织领导重视程度、基础工作、普法工作、依法治理和超前工作五个方面，具体目标可分为若干条，近期目标就是当年可实现目标，长远目标就是五年可实现的综合目标，由近及远、阶梯式、;连贯性将公民法制宣传教育导向一个更高的层次。

三是要严格考核。就是由县委、县政府目标考评办牵头，汇同组织、宣传、依法治理办等部门，采取平时抽查、半年检查、年终兑标相结合方式进行分类严格考核，逐项逐条兑标。四是要落实“一票否决”权。就是将普法依法治理工作纳入县委、县政府对各部门、各单位领导任期目标责任制大目标考核体系，对年度未达标的落实“一票否决”权机制，确保普法依法法理工作的顺利推进。五是要强化各种监督手段。就是人大的法制监督、政协的民主监督、人民团体的群众监督、新闻媒体的舆论监督等手段，督促各级党委政府抓好普法依法治理工作。六是要强化激励手段。就是要深入开展争先创优活动，既要制定好，又要组织好每年度的经验交流会、总结表彰会，大力宣传、树立、表彰和奖励先进典型，以此来带动中间，激励后进，形成“学先进、赶先进、超先进”的工作浓厚氛围。

三、加强法制宣传教育，必须突出“三个结合”。即：普法与法律服务相结合，普法与文化建设相结合，普法与现代科学相结合。突出这“三个结合”就是打破过去就普法而普法的工作做法和工作方式，跳出固步自封的工作怪圈，拓宽渠道，活化形式，寻求法制宣传教育工作新的结合点和切入点。一是普法与法律服务相结合。围绕法律服务是做好普法工作的根本要求，只有在开展法律服务中找准普法工作方位，才能使普法与法律服务互为促进，相得益彰。普法可以搞些必要形势，但要树立以人为本的思想，也就是群众最关心的就是我们普法工作正要搞的。法律服务也是如此，目前要着力开展关系民生与发展问题、群众关心的社会热点问题、人民内部矛盾调解问题、公民权益保障问题和贫弱群体法律援助问题等法律服务工作，通过广泛开展法律服务和结合个案调解，有针对性宣传有关法律法规，以案说法、以案普法、以案学法，增强当事人及周围群众的法律意识，以此达到普法与法律服务双丰收。二是普法与文化建设相结合。围绕文化建设是做好普法工作的有效途径，只有在文化建设中找准普法切入点，才能促进普法工作卓有成效地开展。

结合城乡文化建设正在兴起的热潮，一方面可以将文化阵地与普法阵地、文化图书与法制图书、文化学习与普法学习、文化活动与普法活动等有机结合、同步推进。另一方面还可以通过繁荣地方文艺之机来开展法制文艺活动，充分发挥文化馆、文化站、剧团专业队和群众业余队的作用，深入乡村、深入生活、创作编排群众通俗易懂、喜闻乐见、形象幽默、朗朗上口的法制方艺作品，在城乡巡回演出，使法律条文化枯燥为生动，化抽象为直观，提高法制宣传教育的灵活性、趣味性和实效性。三是普法与现代农业科技相结合。广大农民普法一直是普法工作的“重头戏”，也是困扰普法工作的难点，因此，必须抓住广大农民对现代科技应用的积极性，结合每年度农村科普之冬、科普之春和科普下乡活动，将普法教育融入其中，随之开展送法下乡活动，通过“法制讲座”、编印常用法律知识宣传资科和法治文化用语集锦等，广泛宣传与广大农民生产生活密切相关的法律法规，推进“法律进乡村”活动顺利推进。

篇9：普法心得体会

开展法治教育活动以来，通过一段时间的学习，使自己对开展社会主义法治理念教育活动的意义、目的有了新的认识，并对如何更好地适应新时期工作要求，有了新的理解。 通过学习深深感受到，开展社会主义法治理念教育，是适应新时期检察工作新形势的客观需要;是确保工作方向的客观需要，更是解决工作中现实问题，建设高素质工作队伍的客观需要。开展社会主义法治理念教育，使广大干部群众从根本上解决权从何来、为谁掌权、为谁执法、如何执法等思想问题，有利于引导干群在正确的理念指导下，不断提高自身素质，增强维护社会主义法制、保障人民合法权益的能力。

社会主义法治理念的核心内容是依法治国。依法治国是我们党领导人民治理国家的基本方略，我们要树立依法治国的理念，就是要在工作、学习和生活中，养成自觉尊重法律、维护法律的权威、严格依

法办事的意识，保证工作依法进行。

学习使自己看到了差距，思想上的提高要对实践起到指导作用，并通过个人努力实践来进一步适应实现工作要求，真正达到提高素质和能力的目的。

要真正成为一名适应新时期的党员干部，就必须努力提高自身法律素养。必须熟练掌握相关知识，要学法、懂法，

这是对我们每一名干部的最基本要求。自己要在工作中认真学习法律知识，打牢法律基本功，提高法律素养，使尊重和信仰法律的思想意识在头脑中生根。

按照一切执法行为都必须严格遵守法律规定的依法办事原则，在执法活动中，模范遵守法律。在普通社会公众眼里，执法者就是法律的化身。只有我们自觉尊重法律，模范遵守，时时处处注意维护法律的权威和尊严，才能为全社会树立良好的榜样，从而给社会和广大公民遵纪守法、依法办事带来积极的影响。

“_”普法学习中既要开拓创新，又要加强基础性工作;既要求发展，又要继承过去的优秀成果及其成功经验。一要把握“三个理念”，努力实现理论创新。一是要坚持构建和谐社会的理念。我们要构建的和谐社会是变革中的和谐社会，是发展中的和谐社会，是维护公平和公正的和谐社会，是正确反映和兼顾各方面利益的和谐社会，是正确处理人民内部矛盾和其他社会矛盾、妥善协调各方面的利益关系、保持社会安定团结的和谐社会，而这一切都需要努力通过法治的手段去实现。二是要坚持_的理念。_的本质和核心是以人为本，把人的`利益

作为一切工作的出发点和落脚点，要把提高公民的法律素质，促进人的全面发展作为普法依治理工作的基本目标，加强发展经济、公民权利义务和人口、资源、环境等可持续发展方面法律法规的宣传教育，加强群众关注的热点、难点问题的专项依法治理，切实维护好人民群众的根本利益。三是要坚持增强党的执政能力的理念。党的执政能力的体现者基本上都是国家各级机关、各部门、各行业的领导干部和公职人员。领导干部和公职人员法律素质的高低，能否依法办事和公正执法，直接影响着法律的实施，影响着党的执政能力的体现，也影响着依法治国的进程

__普法必须要从我做起，自觉保持清正廉洁。要正确对待金钱和权力，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，自觉加强道德修养，常修为政之德、常思贪欲之害、常怀律已之心，自觉抵制拜金主义、享乐主义、极端个人主义的侵蚀，淡泊名利，甘于清贫，养成艰苦奋斗的精神和良好的生活作风。

篇10：普法心得体会

值此“七五”普法开局之年，为全面贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神，认真执行市、县司法局对法治宣传教育工作的重要指示，店头司法所坚持把创新作为引领法治宣传教育工作发展的第一动力，以弘扬法治精神、培育法治信仰、推动法治实践为重要任务，积极开展普法宣传活动。

此次活动在素有“鲁东南红色第一村之称”的店头镇陈巡会村滨南红色文化纪念园举行，使得此次法制宣传活动更具纪念意义。 本次普法宣传结合20xx年新颁布的《人口与计划生育法修正案》、《反家暴法》等法律，把与群众日常生活息息相关的法律法规编印成宣传资料发放到群众手中，围绕群众关心的热点难点问题，利用普法展板进行重点讲解，通过发放法治宣传单、张贴标语、悬挂条幅等多种形式，解答群众法律咨询，把普法宣传的过程变成服务群众、教育群众、引导群众、化解矛盾纠纷的过程，获得了群众的一致好评。

此次活动共发放宣传资料700余份，由社区服刑人员协助发放，解答群众法律咨询80人次，取得了巨大的收获。一方面增强了社区服刑人员的'服务意识和法律意识。另一方面通过此次活动解答了群众的法律咨询，增强了群众遵纪守法的意识，提升了人民群众对我们司法行政工作的满意度。

篇11：县全民普法教育工作纪实演讲稿

县全民普法教育工作纪实演讲稿

全民普法教育从开始全面实施，至，历经了“一五”普法至“四五”普法四个阶段。普法工作最初由县委宣传部、县司法局发起，由县司法局、县普法办具体组织实施。十八年来，县司法局、县普法办切实履行自己的职责，采取了有力的措施抓落实，普法工作成绩斐然，为增强全民法制观念，推进依法治县作好积极的贡献。

一、普法启动的基本情况

㈠抓普法机构的建立与充实。

1986年初，县人民政府成立了由杨志德任组长，王昌奇、胡庆云、王建高任副组长，李正良等十六位同志组成的望城县普法领导小组，下设办公室，配有专职工作人员四名。全县四十三个区、镇、乡和县直机关各战线，各企业、事业单位，省、市驻县厂矿、企事业单位都成立了相应的普法领导小组，一般都由分管党群、政法的领导同志任组长，并配有普法专干，加强对普法工作的领导，从而确保了普法工作的顺利进行。

㈡抓普法规划的制度与实施。

1985年12月，县委、县人民政府批转了县委宣传部、县司法局制定的《关于向全体公民基本普及法律意识的五年规划》，县人大常委会第六届十次会议专门讨论，并作出了《在全体公民中基本普及法律常识的决议》。各级各部门根据上级的要求，结合本地、本部门的实际普遍制定了规划，做到长计划、短安排，突出重点，有步骤地开展普法工作。

㈢抓普法认识的提高与深化。

“一五”普法期间，县委、县政府先后三次召开全县性的普法动员大会，并利用报刊、电台等新闻媒体和各种宣传工具大张旗鼓地宣传党中央的普法《关于向全体公民基本普法及法律常识的决定》、全国人大常委会的《关于加强法制教育，维护安定团结的决定》，营造了开展全民普法的浓厚氛围。

㈣抓普法骨干的发展与培训。

“一五”普法期间，全县先后分期分批培训了县直机关和区、镇、乡以及县属厂矿中学的宣传员、辅导员2280人，培训率达93。同时各区、镇、乡和县直机关各战线也分别培训了包括各级干部、人大代表、教师、调解主任和退休干部在内的基层普法骨干9000人次。退休教师舒明仆自愿当校外辅导员，先后撰写普法讲稿171篇，70余万字，徒步到28所中小学向师生以及学生家长上课474堂。

㈤抓普法书籍的征订与发行。

“一五”普法期间，全县共下发普法教材26万册，其中《法律选编》基本做到了繁户一册。订阅各种普法宣传刊物17万多份，自编教材1.1万份。

二、普法教育的主要做法

㈠分类施政，增强普法的适用性。

在普法教育中，县普法办采取“区别对待，分类施教，层层负责，系统管理”的方式。首先，紧紧抓住领导干部学法这个重点。1986年正值整党阶段，县委把党员干部学法问题作为整党中的一个重要内容，普遍上了“党必须在宪法和法律范围内活动”和“共产党员要做遵纪守法的模范”的党课。在整党中全县各级共讲法制课97堂次，听课人数达3万余人。县人事局根据县政府的安排，汇同县司法局等有关部门，对全县国家干部学法、用法、守法情况进行了全面的考察。其次，突出抓了对青少年的法制教育。从1986年开始，全县初中以上学校的班级都开设了法律常识课，把省编教材纳入了教学计划，并保证教学课时。特别是县教师进修学校是培训全县师资的学校，他们抓住教师进修的机会灌输法律知识，这些师资力量返校后，发挥了普法骨干作用。对于社会青年，普法办一是结合社会治安举办有轻微违法行为的青少年学习班，亦收到明显效果。二是开展本些活动。1986年至先后两次组织了大规模的法律知识竞赛，通过层层选拔，使竞赛活动广泛的群众性，靖港区农民代表队在第一次竞赛中获得全县第一名，县供销社青年职工代表队在第二次竞赛中分别获得县、市第一名，省军区竞赛第三名，全省第二名。此外，县普法办对农村分几个层次的对象进行普法，一是农村村级干部，由乡镇培训；二是治安、调解人员由业务主管部门培训；三是党员和村民组长由支村两委负责培训；四是退休回乡的干部教师由村或乡镇负责培训；五是“三户”（即遵纪守法户、五好家庭户、双文明户）户主由宣传、武装、妇联等部门培训；六是农村妇女“双学”（学文化、学科技）学员，由妇联培训；七是党员联系户，由党员负责包教；八是团员青年的教育，由团支部开展适合青年特点的活动进行；九是工商户、专业户，由工商所、税务所、司法所等负责培训；十是有轻微违法行为人员由帮教组进行包教包管。

㈡以点带面，增强普法的示范性。

为了摸索普法的的经验，1986年，县普法办与县个协进行对个体工商户学法的试点，针对个体工商户违法违章、聚众赌博、非法经营、违反计划生育、偷漏税款等突出的问题和个体户的合法权益受到侵害、不会依法经营等现象，以及个体工商户住居分散，学法难集中，忙于经商，学法时间难保证，人员流动性大，对象难落实，自主分散型经营，政令难畅通的特点，采取了以下方法：一是按行业分期分批办班，请公安、司法、工商、税务、卫生、计生等部门选用适当法规及基本知识进行授课，并在结业前闭卷考试。二是利用个体户经济条件好的优势，要求每户门前开辟一个宣传栏，每月更换一次内容。从1986年至19，仅霞凝区办有固定宣传栏二百八十五块，出刊多期次。三是把普法作为业务管理的一项重要内容。要经商，先学法。

如申办营业执照，事先要学好有关法律法规的基本知识；对违章的，在责令整改，或给予一定经济处罚的同时，必须交出学习有关法律法规知识的合格答卷，同时，结合年检，在依法纠正违章中开展法制教育。1986年，县工商局共查出无照124户，租让营业执照的5户，取缔了一些不合法的“公司”、“货栈”、“中心”，查处非法印制书刊杂志、侵犯注册商标专用权、转嫁经营风险等7起违法案件，并因势利导，开展活生生的法制教育，收到了处理一案，教育一片的目的。四是评选文明经营户的活动。1986年，全县个体户有625户被评为文明经营户。五是宣传学法用法的典型，在普法中，坚持正面教育，抓好积极因素。注意发现、培训和宣扬典型。1986年9月28日上午，运输个体户郭均社，运货路经长沙市浏阳河路时，见一歹徒驾驶吉普法疯狂冲向人群，当场压死三人，压伤五人后猖慌逃跑，郭临危不惧，开着自己的货车，拦住歹徒的车，协助公安机关将其抓获归案，郭被县人大常委会授予“模范公民”的光荣称号，荣记二等功，并受到市政府、市公安局的表彰奖励。县个协广泛宣传了他的事迹，并在各种会议中请他现身说法，收到很好的效果。

此外还成立了禁赌、维权等协会，成立帮教失足者小组，设立文明经商监督箱等，个协的做法，收到了明显效果：其一，增强了公民的法制观念，依法尽义务的人越来越多，桥驿乡麻石加工个体户李富强1987年主动补交税费12000元，全县1987年至1988年8月，上交税费316万元；全县个体户计划生育节育对象391人，无一例计划外生育；从1986年至1988年，个体户慰问、援助烈军属、五保户和关心公益事业捐款达38898元。

其二，自觉维护社会治安的人和事不断涌现。1987年，桥驿旅社个体户徐正明，见义勇为抓流氓，挽救两个姑娘于危难之中；桥驿饮食个体户舒友文，慧眼识罪犯，协助公安机关将多年未破的多起盗窃电线的两名案犯抓获，全县个体户积极配合政法部门维护社会治安的事件达541起。其三，挽救了一批失足者。全县刑释解教回归的个体户有6人，被评为文明经营户，有33人脱贫致富，有65人改恶从善。其四，运用法律武器维权，白箬个体户廖学礼，1986年从郴州购买22立方松木，手续齐全，途经攸县图岭检查站时被扣。他想扣木材必须要指出行为的过错，检查站不能无故扣押。于是他先后五次到该县个协和林业局申辩理由，终于将被扣木材全部运回，挽回经济损失12000元。1988年2月，长沙市西区公安分局三叉面矶联防队段某等3人先后在我县谷山乡桃花、南村、金甲3个村11户个体户家中拿走价值达1400余元的烟花鞭炮。这些个体户觉得西区联防队超越了自己的管辖范围，且不具备执法主体资格。于是他们联名向望城县个协反映情况，县个协派人与西区公安分局交涉，分局责成段某赔偿了一切损失。仅1988年，全县个体户运用所学的法律知识，挽回经济损失56万元。县普法办及时总结并推介了县个协的经验，同时这个经验还在全省个协法制宣传教育工作会议上作了介绍。“一五”普法期间，全县各行各业有普法试点单位58个，都起到了很好的示范作用。

㈢联系实际，增强普法的针对性。

联系实际学法用法，坚持依法办事，这是把普法工作引向深入的关键。为此，县普法办采取了以下方法：一是根据各个时期不同的中心工作，安排好学习内容，使工作与普法挂起勾来。如结合换届选举学习宪法、选举法、组织法；结合计划生育四项手术高潮期学习婚姻法、计生条例，结合电力整改，学习电力法等，这样既增强了法制观念，又促进了中心工作的开展。二是针对社会上带倾向性的问题组织群众学法。如1987年春节期间，针对农村结婚的多，但早婚、无证结婚的突出问题开展普及婚姻法，促使他们推迟婚期或补办结婚登记手续。仅1987年下半年，谷山乡就有243对男女青年补办了结婚手续。，针对财税欠税严重的问题，县普法对与财政局、地税局、国税局一道举办了依法理财治税学习班，为期一个月，在19个乡镇巡回授课33堂，使村干部、乡镇财政、税务干部、个体工商户、企业主受到教育。三是坚持以案说法的方式，扩大社会影响面。如在公捕公判和调解纠纷时，注意宣传有关的.法律法规，达到办理一案，教育一片的目的。

㈣以考促学，增强普法的自觉性。

为保证普法的进度和质量。县普法办采取了三条措施：其一是抓检查督促。从1986年开始，在县委、人大、政府的统一领导下，每年从上至下普遍进行一次学法、用法、执法情况大检查，检查的内容是：对普法工作的领导是否得力，普法措施是否落到实处，干部职工特别是司法、行政执法工作人员是否依法办事等；二是抓考核，把普法工作纳入目标管理考核的一项重要内容之一，作为创建文明单位、评先评奖的一项条件；三是抓考试，“一五”普法主要普及宪法、刑法、刑事诉讼法、民事诉讼法、婚姻法、继承法、经济合同法、兵役法、民法通则、治安管理处罚条例（简称“十法一条例”）。普法对象是一切有接受教育能力的公民，全县共有普法对象50.4万人，占总人口的73，参学人数达45.6万人，参学率90，考试采取分层次的方式进行，一级考一级。县普法办对县直机关单位和区、乡镇干部职工进行考试。其中县处级参考21人，平均成绩95分，及格率达100；县直机关干部职工参考833人，平均成绩92分，及格率达99.5；区、乡镇干部1047人，平均成绩90.5分，及格率达99.8，有7000人参加了全省“三湘杯”法律知识竞赛活动，并获得省普法办颁发的二等组织奖。

“二五”普法从1991年开始实施，主要内容是以宪法为核心，以行业法律法规为重点，普法的重对象是处级以上领导干部、执法人员、青少年。至1995年举办处级干部法制讲座20期，市场经济法律法规培训班5期，分期分批举办各类专业法规14期，各行业办培训班187期。县处级干部参考率80，平均成绩92.8分，及格率100，科级干部参考率97.2，平均成绩93.3分，及格率100。19实施“三五”普法，主要内容是宪法和与公民生活密切相关的基本法律知识和市场经济法律知识，重点对象是县处以上领导干部、执法人员、青少年和企业经营管理人员，至，全县共举办电力、金融、环保、审计、技术监督等法规培训班12期，各行业自行办培训班162期，考试分系统，在培训班结业时进行。实施“四五”普法，重点是贯彻实施依法治国的基本方略，积极推进依法治县。全县举办了34期依法行政培训班，县处级干部参加了长沙市依法治市领导小组举办的培训班。全县县处级干部、公务员和比照公务员管理的人员通过了实用型法律知识考试。

㈤依法治理，增强普法的实效性。

为把普法工作引向深入，县普法办与其他有关部门一道，突出抓了依法治理工作。铜官镇社会治安秩序较乱，尤以盗窃、扒窃、流氓滋事突出。1991年9月，在县政法委的统一部署下，组织工作组开展对铜官进行依法治理，及时侦破各类刑事案件，对轻微违法人员进行训诫和警示教育，处理各类治安问题，同时强化基层综治网络建设，完善综治目标管理责任等制度，落实刑释解教

人员安置帮教措施，使该镇治安状态明显好转。195月，开展对星城镇进行依法治理，解决了这个镇极少数基层组织瘫痪、群体性闹事事件多等一系列令基层干部棘手的问题，治理该镇的作法为农村的社会发展和社会稳定提供了成功的经验，在全县产生了幅射作用。至12月，又先后集中整治了乌山、白箬铺、雨敞坪、茶亭、坪塘、格塘6个重点乡镇，解决了这些乡镇突出的治安问题。同时还向省市申报了星城镇、坪塘镇山塘村、雷锋学校、三环颜料有限公司、高塘岭镇白芙塘居委会5个依法治理示范单位。其中山塘村先后被省、市、县授予“村民自治最佳村”、“综合治理模范村”、“文明村”荣誉称号。

㈥齐抓共管，增强普法的联动性。

县普法办注意发挥自身的主导作用，当好县委、政府的参谋，积极策应县委、县人大、县政府的核心作用，各部门的配合作用。采取条块结合，以条为主，部门配合，协同作战的方式，经常召开一些联席会议，互通情报，协调联动。如与县工商局、县个协、县妇联、城关镇一道，联合进行试点；与宣传部、团县委、县人武部政工科一道，组织法律知识竞赛；与各行业主管部门一道，联合举办培训班；与政法机关各家一道，联合进行依法治理；与县委等各大家办公室及机关工委一道，联合组织普法考试；与组织部、政法委、人事局、人大法工委一道，进行普法大检查等等。这样，在普法工作中，逐步体工商户住居分散，学法难集中，忙于经商，学法时间难保证，人员流动性大，对象难落实，自主分散型经营，政令难畅通的特点，采取了以下方法：一是按行业分期分批办班，请公安、司法、工商、税务、卫生、计生等部门选用适当法规及基本知识进行授课，并在结业前闭卷考试。

二是利用个体户经济条件好的优势，要求每户门前开辟一个宣传栏，每月更换一次内容。从1986年至年，仅霞凝区办有固定宣传栏二百八十五块，出刊2000多期次。

三是把普法作为业务管理的一项重要内容。要经商，先学法。如申办营业执照，事先要学好有关法律法规的基本知识；对违章的，在责令整改，或给予一定经济处罚的同时，必须交出学习有关法律法规知识的合格答卷，同时，结合年检，在依法纠正违章中开展法制教育。1986年，县工商局共查出无照124户，租让营业执照的5户，取缔了一些不合法的“公司”、“货栈”、“中心”，查处非法印制书刊杂志、侵犯注册商标专用权、转嫁经营风险等7起违法案件，并因势利导，开展活生生的法制教育，收到了处理一案，教育一片的目的。

四是评选文明经营户的活动。1986年，全县个体户有625户被评为文明经营户。

五是宣传学法用法的典型，在普法中，坚持正面教育，抓好积极因素。注意发现、培训和宣扬典型。1986年9月28日上午，运输个体户郭均社，运货路经长沙市浏阳河路时，见一歹徒驾驶吉普法疯狂冲向人群，当场压死三人，压伤五人后猖慌逃跑，郭临危不惧，开着自己的货车，拦住歹徒的车，协助公安机关将其抓获归案，郭被县人大常委会授予“模范公民”的光荣称号，荣记二等功，并受到市政府、市公安局的表彰奖励。县个协广泛宣传了他的事迹，并在各种会议中请他现身说法，收到很好的效果。此外还成立了禁赌、维权等协会，成立帮教失足者小组，设立文明经商监督箱等，个协的做法，收到了明显效果：其一，增强了公民的法制观念，依法尽义务的人越来越多，桥驿乡麻石加工个体户李富强1987年主动补交税费12000元，全县1987年至1988年8月，上交税费316万元；全县个体户计划生育节育对象391人，无一例计划外生育；从1986年至1988年，个体户慰问、援助烈军属、五保户和关心公益事业捐款达38898元。其二，自觉维护社会治安的人和事不断涌现。1987年，桥驿旅社个体户徐正明，见义勇为抓流氓，挽救两个姑娘于危难之中；桥驿饮食个体户舒友文，慧眼识罪犯，协助公安机关将多年未破的多起盗窃电线的两名案犯抓获，全县个体户积极配合政法部门维护社会治安的事件达541起。

其三，挽救了一批失足者。全县刑释解教回归的个体户有6人，被评为文明经营户，有33人脱贫致富，有65人改恶从善。其四，运用法律武器维权，白箬个体户廖学礼，1986年从郴州购买22立方松木，手续齐全，途经攸县图岭检查站时被扣。他想扣木材必须要指出行为的过错，检查站不能无故扣押。于是他先后五次到该县个协和林业局申辩理由，终于将被扣木材全部运回，挽回经济损失12000元。1988年2月，长沙市西区公安分局三叉面矶联防队段某等3人先后在我县谷山乡桃花、南村、金甲3个村11户个体户家中拿走价值达1400余元的烟花鞭炮。这些个体户觉得西区联防队超越了自己的管辖范围，且不具备执法主体资格。于是他们联名向望城县个协反映情况，县个协派人与西区公安分局交涉，分局责成段某赔偿了一切损失。仅1988年，全县个体户运用所学的法律知识，挽回经济损失56万元。县普法办及时总结并推介了县个协的经验，同时这个经验还在全省个协法制宣传教育工作会议上作了介绍。“一五”普法期间，全县各行各业有普法试点单位58个，都起到了很好的示范作用。

㈢联系实际，增强普法的针对性。

联系实际学法用法，坚持依法办事，这是把普法工作引向深入的关键。为此，县普法办采取了以下方法：一是根据各个时期不同的中心工作，安排好学习内容，使工作与普法挂起勾来。如结合换届选举学习宪法、选举法、组织法；结合计划生育四项手术高潮期学习婚姻法、计生条例，结合电力整改，学习电力法等，这样既增强了法制观念，又促进了中心工作的开展。二是针对社会上带倾向性的问题组织群众学法。如1987年春节期间，针对农村结婚的多，但早婚、无证结婚的突出问题开展普及婚姻法，促使他们推迟婚期或补办结婚登记手续。仅1987年下半年，谷山乡就有243对男女青年补办了结婚手续。年，针对财税欠税严重的问题，县普法对与财政局、地税局、国税局一道举办了依法理财治税学习班，为期一个月，在19个乡镇巡回授课33堂，使村干部、乡镇财政、税务干部、个体工商户、企业主受到教育。三是坚持以案说法的方式，扩大社会影响面。如在公捕公判和调解纠纷时，注意宣传有关的法律法规，达到办理一案，教育一片的目的。

㈣以考促学，增强普法的自觉性。

为保证普法的进度和质量。县普法办采取了三条措施：其一是抓检查督促。从1986年开始，在县委、人大、政府的统一领导下，每年从上至下普遍进行一次学法、用法、执法情况大检查，检查的内容是：对普法工作的领导是否得力，普法措施是否落到实处，干部职工特别是司法、行政执法工作人员是否依法办事等；二是抓考核，把普法工作纳入目标管理考核的一项重要内容之一，作为创建文明单位、评先评奖的一项条件；三是抓考试，“一五”普法主要普及宪法、刑法、刑事诉讼法、民事诉讼法、婚姻法、继承法、经济合同法、兵役法、民法通则、治安管理处罚条例（简称“十法一条例”）。普法对象是一切有接受教育能力的公民，全县共有普法对象50.4万人，占总人口的73，参学人数达45.6万人，参学率90，考试采取分层次的方式进行，一级考一级。县普法办对县直机关单位和区、乡镇干部职工进行考试。其中县处级参考21人，平均成绩95分，及格率达100；县直机关干部职工参考833人，平均成绩92分，及格率达99.5；区、乡镇干部1047人，平均成绩90.5分，及格率达99.8，有7000人参加了全省“三湘杯”法律知识竞赛活动，并获得省普法办颁发的二等组织奖。“二五”普法从1991年开始实施，主要内容是以宪法为核心，以行业法律法规为重点，普法的重对象是处级以上领导干部、执法人员、青少年。至1995年举办处级干部法制讲座20期，市场经济法律法规培训班5期，分期分批举办各类专业法规14期，各行业办培训班187期。县处级干部参考率80，平均成绩92.8分，及格率100，科级干部参考率97.2，平均成绩93.3分，及格率100。年实施“三五”普法，主要内容是宪法和与公民生活密切相关的基本法律知识和市场经济法律知识，重点对象是县处以上领导干部、执法人员、青少年和企业经营管理人员，至20，全县共举办电力、金融、环保、审计、技术监督等法规培训班12期，各行业自行办培训班162期，考试分系统，在培训班结业时进行。20实施“四五”普法，重点是贯彻实施依法治国的基本方略，积极推进依法治县。全县举办了34期依法行政培训班，县处级干部参加了长沙市依法治市领导小组举办的培训班。全县县处级干部、公务员和比照公务员管理的人员通过了实用型法律知识考试。

㈤依法治理，增强普法的实效性。

为把普法工作引向深入，县普法办与其他有关部门一道，突出抓了依法治理工作。铜官镇社会治安秩序较乱，尤以盗窃、扒窃、流氓滋事突出。1991年9月，在县政法委的统一部署下，组织工作组开展对铜官进行依法治理，及时侦破各类刑事案件，对轻微违法人员进行训诫和警示教育，处理各类治安问题，同时强化基层综治网络建设，完善综治目标管理责任等制度，落实刑释解教人员安置帮教措施，使该镇治安状态明显好转。1999年5月，开展对星城镇进行依法治理，解决了这个镇极少数基层组织瘫痪、群体性闹事事件多等一系列令基层干部棘手的问题，治理该镇的作法为农村的社会发展和社会稳定提供了成功的经验，在全县产生了幅射作用。至月，又先后集中整治了乌山、白箬铺、雨敞坪、茶亭、坪塘、格塘6个重点乡镇，解决了这些乡镇突出的治安问题。同时还向省市申报了星城镇、坪塘镇山塘村、雷锋学校、三环颜料有限公司、高塘岭镇白芙塘居委会5个依法治理示范单位。其中山塘村先后被省、市、县授予“村民自治最佳村”、“综合治理模范村”、“文明村”荣誉称号。

㈥齐抓共管，增强普法的联动性。

县普法办注意发挥自身的主导作用，当好县委、政府的参谋，积极策应县委、县人大、县政府的核心作用，各部门的配合作用。采取条块结合，以条为主，部门配合，协同作战的方式，经常召开一些联席会议，互通情报，协调联动。如与县工商局、县个协、县妇联、城关镇一道，联合进行试点；与宣传部、团县委、县人武部政工科一道，组织法律知识竞赛；与各行业主管部门一道，联合举办培训班；与政法机关各家一道，联合进行依法治理；与县委等各大家办公室及机关工委一道，联合组织普法考试；与组织部、政法委、人事局、人大法工委一道，进行普法大检查等等。

篇12：普法讲座心得体会

3月29日，星期二，全校师生开展了法制教育讲座，我受益匪浅。

现在的城市五花八门，鱼目混珠，对未成年人的诱惑非常大，我们应该懂得审美，非辨是非，从而保护我们自己的人身安全。

有些家长的文化程度不高，孩子一旦犯错，非打、骂，这种处理方法不妥，特别是单身家庭，这样很容易使成很大的心理阴影，从而走上了犯罪道路。

在放学的路上，一些不法少年在抢小学生的钱，虽然抢的数据不多，但依法判三年以上的徒刑。青春年少的我们应懂得法律法规，不要迷茫地走上了犯罪道路。

我们要积极参加有益的活动，陪着积极向上的乐观人生态度，家长要做榜样。

我真诚地希望同学们树立远大的理想，规范自己的行为，美化自己的心灵，在法制环境中快乐成长吧!

篇13：七五普法心得体会

时光飞逝，转眼间“六五”普法即将成为历史，“七五”普法即将掀开新的 篇章，正如一句话：成绩只能代表过去，一个荣誉的获得，正是另外一个新的开始。今年是全国全民“七五”普法活动的开局之年，自“七五”普法活动在开展以来，我始终坚持以宪法与学习分管范围内的法律法规相结合，坚持学习了大批工作生活适用的法律，提升了自身的法律意识，牢固树立了尊法、学法、守法、用法的理念。通过“七五普法”活动的开展，我深受启发和教育，对下一步做好普法学习有了明确打算。

在这半年来的“七五”普法过程中，领导干部学法用法，促进了依法决策和依法管理，法治化管理水平不断提高;司法人员、行政执法人员学法用法，促进了公正司法、严格执法;青少年学法用法，促进了学生法律素质的全面提高;企业经营者学法用法，促进企业依法经营管理方面取得了新进展。今年以来，我国各大地区城镇深入的贯彻学习江泽民同志提出的“三个代表”重要思想，从讲政治、讲大局的高度，进一步深化了对做好普法工作重要性的认识，各级领导更加深刻地认识到，做好普法工作是实践党的宗旨的重要方面，是社会主义初级阶段的一项重要工作，我们从制度上、措施上、行动上重视和加强了“七五”普法工作。

理念创新。从“一五”普法到“二五”普法，从“三五”普法到“四五”普法，“五五”，“六五”普法到现在的“七五”普法。我们已经在普法的道路上摸爬打滚了20多年，每年都在普法，每年都在总结，每年都在讲创新。但事实上，在实践的过程中，很多时候都在千篇 一律，而很多工作确实是日常性的，具有重复性，这就要求我们在日常工作中发掘亮点，根据所处的环境对日常工作进行变通，这样，我们的普法才能不断创新和提高。一要进一步强化以人为本的理念，把促进解决民生问题作为法制宣传教育工作的重中之重，努力促进人的全面发展。那么，这就要我们深入基层去调查和了解，从而知道群众最需要的什么，不同的地方不同的环境，所需要的东西是不同的。当然，我们普法的最终目标是希望人人都懂法知法，但是从现实来说，并不能达到所有人都对所有法都了如指掌，况且对于一个专业的法律人士来说都无法对我国庞大的法律全面的知晓。因此，普法的初衷是让所有的民众对影响社会稳定的法律都能知晓，因而做一个知法守法的好公民，让普通民众都能了解与自身权益相关的法律，在权益受到侵害的时候能够首先想到用法律维护自身的权益，如果真的达到以上两点，那么我们的社会会稳定和-谐的多。但是，对于目前来说，还是任重而道远的。二要进一步强化服务理念，把为群众服务贯穿于法制宣传教育工作的全过程，着力解决群众关心的热点难点问题，在服务群众中教育群众。司法行政部门不仅承担着法治宣传教育的任务，而另一个基本的职能就是在民众的权益受到侵害的时候提供法律上的支持和援助。因此，这就要求司法行政工作人员进一步强化服务理念，提高自己的专业知识，将法律宣传和法律援助一起抓。我始终从政治和战略的高度来对待普法工作，始终把普法工作纳入自己的视野范围之内，纳入重要目标，纳入议事日程。

工作创新。在认真总结经验、继承优良传统的基础上，积极适应新形势新任务的要求，探索新途径，丰富新载体，不断提高法(制宣传教育的针对性、实效性。在过去的经验里，我们充分借助利用广播、电视、报刊、网络等各类媒体开展法制宣传教育，不断提高法制宣传教育的覆盖面和渗透力，起到了积极的作用。但是，这些方式毕竟也有其局限性，特别是在农村地区，还有一些群众并不识字，没办法通过这些途径来了解法律。因此，这就要求我们应当在继续继承这些载体的基础上，更加注重实体性的普法作用。即通过开展法律宣传进乡村和法律资料送到家，法律条文讲到家的活动，使广大农民朋友在潜移默化中接受法律熏陶。通过模拟法庭、文化传播等以案说法的形式进行现场推广。当然，在过去的经验里，我们也开展了“法律七进”等主题活动。但是，这些活动大多只是临时性的，并没有变成常态。因此，我们可以把这种活动变成固定的常态的活动，并将活动的时间和内容提前告知百姓，这样普法的面会更广，质也会更高。其次，司法行政是普法的主力军，但是由于人力、财力方面的局限性，普法工作在实践中总是会遇到这样那样的问题，因此，司法行政部门应该转变单一的主体普法方式向部门联动普法宣传进行转变。

因此，这就要求我们应当在继续继承这些载体的基础上，更加注重实体性的普法作用。即通过开展法律宣传进乡村和法律资料送到家，法律条文讲到家的活动，使广大农民朋友在潜移默化中接受法律熏陶。通过模拟法庭、文化传播等以案说法的形式进行现场推广。当然，在过去的经验里，我们也开展了“法律六进”等主题活动。但是，这些活动大多只是临时性的，并没有变成常态。因此，我们可以把这种活动变成固定的常态的活动，并将活动的时间和内容提前告知百姓，这样普法的面会更广，质也会更高。其次，司法行政是普法的主力军，但是由于人力、财力方面的局限性，普法工作在实践中总是会遇到这样那样的问题，因此，司法行政部门应该转变单一的主体普法方式向部门联动普法宣传进行转变。当然，在过去的经验里也并不是没有采取过这样的方式，例如“一月一法”活动的开展，即把普法的任务分到各相关部门去落实。但是，在实践中还是存在一些问题。因此，这种部门联动的方式应得到政府的大力支持。在过去的操作过程中由于一些部门普法意识不高配合力不够的问题，导致这种联动的普法形式并没有发挥其应有的效果。而事实上，部门联动的普法形式有其必然的优势，各单位各领域所负责的领域不同，也对所辖领域的法律更加了解，因此，在普法过程中有先天的优势。另外，在过去的经验里，我们通常会利用大型的节假日集中开展一系列主题宣传活动。比如最基本的方式是设点的方式进行发放宣传单和咨询活动。每年的活动都大同小异，没有特别的亮点，当然作为最基本的传统方式，要继续继承，因为这种方式是最直接也是最便捷的。

根据《工作意见》，我镇“七五”普法的指导思想是：以党的十八大精神为指针，高举邓小平理论伟大旗帜，认真贯彻落实江泽民总书记“三个代表”的重要思想，按照依法治镇的总体要求，服从和服务于经济建设这个中心，坚持学法用法相结合，认真总结“六五”普法经验，全面开展“七五”普法活动;全面推进以执法责任制为重点的各项依法治理工作;坚持实事求是的思想路线，立足实际，突出重点，有步骤、有计划地推进依法治镇工作进程;坚持群众路线，发动群众广泛参与，切实保障公民依法管理国家事务的权利;积极拓展法制新闻和法制文艺新领域，努力提高法制宣传教育效果，为促进我镇经济体制和经济增长方式的根本转变，推动经济发展和社会全面进步创造良好的法制环境。深入开展法制宣传教育，是维护社会稳定的必然要求，也是构建和谐社会的重要保障。当然，法制宣传教育是一项全民普法活动，需要长期不懈的努力，也需要全民的共同参与。从理论上说，不坚持依法行政，我们的工作就没有方向，近于空谈。从实践中看，不坚持依法行政，就有可能会导致我们政法机关公务员随心所欲、恣意妄行，会把实践引入误区，我们只有不断加强学习，确切提高自身法律素养，依法办事才是可行之道。

篇14：六年级普法心得体会

12月4日，是法制宣传日。我们是二十一世纪的少年，是祖国未来的希望。学校为了让我们平安健康地成长，特意开展了一次学习法律知识的活动。让我们知道：作为一名少先队员，应该知法、学法、守法，懂法、用法，学会用法律来保护自己的合法权益。遵纪守法，我们要从小做起，从小事做起。

怎样才能做做个知法、守法、用法的好少年呢?首先，我们要知法、学法、守法2017年宪法晨读心得体会2017年宪法晨读心得体会。法律是任何一个公民都应当遵守的。我们小学生更要从小知法，学法。学习法律的途径有很多：上网、读书、看报、看电视??我们只有做到知法，学法，才能知道什么样的事我们应该去做，什么样的事是法律禁止做的，才能真正做到懂法、守法。

其次，我们要懂法、用法。我们只知法、守法，是不行的。我们还要学会用法律武器保护自己，增强自我保护的意识和能力，增强社会责任感。