文化自查报告

【简介】感谢网友“unique_0714”参与投稿，以下是小编为大家整理的文化自查报告（共12篇），欢迎阅读与收藏。

篇1：文化自查报告

一、基本情况

xxx街道综合文化中心位于xxx市xxx区xxx小区南侧，占地800平方米，建筑面积400平方米，内设会议室、图书馆、排练厅、羽毛球馆、电影厅等。服务人群面向辖区内所有居民，服务人口近10000人。

目前尚处于建设中的综合文化中心地址为：xxx街道xxx小区院内配套文体设施楼，面积为1390m2。

二、服务情况

xxx街道综合文化活动中心坚持走群众文化路线，始终以“全心全意为群众服务”为基调和宗旨，认真按照公共文化相关政策要求，积极热情为群众开展多种形式、多种类型的丰富多彩的文化活动。

1、免费开放。

xxx街道综合文化中心坚持每周为群众免费开放，免费开放时间不低于50小时，每天开放8小时，免费开放服务项目：图书阅览、培训讲座、远程教育、羽毛球馆等，制作了开放时间和服务项目的公示牌。

2、文化辅导。

街道文化中心举办各类培训班和短时培训会活动。主要培训对象为社区文艺骨干、机关文艺骨干、辖区企业单位文艺骨干、辖区群众文艺团队等。主要培训内容有舞蹈、健身操、唱歌、书法、朗诵、摄影等，力争为社区培育文艺人才。

3、文化活动。

文化中心在街道工委、办事处的正确领导下，在区文委的支持与指导下，积极发挥文化站的作用，充分把握和利用区域内的文化资源，开拓创新，积极宣传便于居民参与，先后组织了多次文化活动。如：群众合唱大赛、舞蹈大赛、教育成果展示赛、老年模特风采展示赛，与集美家居市场合作开展了迎新春联欢会、职工书法大赛、书法绘画交流等活动。

4、指导文艺团队。

街道文化站现有“鸿美舞蹈队”、“红韵艺术团”、“西马金润艺术团”、“建欣苑艺术团”等文艺团队，拥有歌唱、舞蹈、曲艺等文化骨干150多人，经常性开展文化交流和演出，深受群众欢迎。

三、存在的主要问题

1、文化中心设施和功能还不够完善；

2、现有工作人员2人兼职管理，有设施无人管的现象严重，管理体制和服务人员配置上需要进一步加强，例如岗位职责方面的公示。

3、xxx综合文化中心尚未达到规范化管理水平，尚未达到四亮五公示要求

4、电子阅览室及书籍的管理上需要提高利用效率，以保证其价值所在。

四、整改措施

针对文化中心设施不够完善的措施是整合辖区资源，合理有效调配文化资源，达到共享。

针对管理体制上的不足，文化中心力争调配专门的工作人员，以保障为群众提供优质服务。

针对规范化管理上的问题，文教科会尽快按要求将公示牌、提示标语制作完成并落实到位。

针对电子阅览室和图书室的利用问题，除增加专人负责外，我们还要对辖区居民进行广泛宣传，让大家周知，图书也会更新与增加。

xxx街道综合文化中心在今后将进一步加强管理与创新，争取能够成为群众心中满意的文化阵地，为居民在多方面、各层次和多种形式上开展文化活动，丰富群众生活，为xxx区文化事业的发展和首都文明建设做出贡献！

篇2：文化自查报告

通过合规建设文化年第二阶段时间我社组织对合规文化的学习，我深刻认识到，合规教育活动是我社业务发展的需要，是提高经营管理水平的需要，开展合规教育文化活动对规范操作、遏制违法违规和防范案件发生具有积极的深远意义。这次活动的开展，让我进一步认清了我的岗位职责，净化了思想，提高了业务能力，增强了合规重要性的认识，也为实际工作指明了方向。

一、存在的问题

（一）思想有所松懈，学习意识不强。

首先是学习理论不够，不能真正做到在干中学，在学中干。其次是学习的自觉性不高。虽然平时比较注重学习，集体组织的各项活动和学习都能积极参加，但平时自己学习的自觉性不高，钻不进去，学习的内容不系统、不全面，对很多新事物、新知识的学习不深不透，不能精益求精。工作一忙就对业务的学习和技能的训练有所放松，导致自己的业务技能水平没有显著进步。

（二）独立解决问题的能力欠佳。

遇到问题习惯于求助别人而不愿自己钻研。这就需要我在今后端正学习态度，严肃对待自己思维方式的拓展。在问题前面先要求自己对其有个认知和思考，并在有必要时将其记录下来，在不影响工作的前提下，尽量尝试自身解决问题，一回生两回熟，现在面对的各种问题就是将来提升自身能力的种种财富。

（三）对于相关规章制度理解不到位，执行不到位，造成工作中产生风险的可能性。

二、改进措施

通过开展“合规管理和风险防控年”活动学习对照，发现自己还存在很多不足之处。为此，我将会在最短的时间内，把自查中发现的问题，对照相关的制度和操作规程进行整改，在今后的工作中，尽快克服和纠正，主要做到：

（一）始终坚持抓学习，不断为自己“充电”，重点加强政治理论学习，在思想上筑起拒腐防变的坚固防线，警惕各种不良思想的侵蚀。

（二）要加强对金融机构诈骗、盗窃、抢劫等案件案例深入分析，汲取经验教训，时刻为自己敲响警钟，进一步提高安全防范意识和自我防范能力。

（三）要进一步深化对农信社工作人员违反规章制度处理实施细则的学习，真正把内控制度落到实处。

篇3：文化自查报告

通过开展合规文化教育活动学习，使我深刻的认识到，合规文化教育活动是信用社的改革和发展离不开合规经营，更与防控金融风险相伴。推进合规文化建设，必将为信用社经营理念和制度的贯彻落实提供强有力的依托和保证，也使风险防控长效机制的建立和实现长治久安的工作局面成为可能，通过反复学习，加深领会，我充分认识到此次合规文化教育活动目的和重要意义，更加明确执行规章制度和操作规程的重要性、必要性。对照制度执行情况和操作规范性进行自查，做到边学习、边对照、边检查、边整改，从学习上、思想上、经营管理上、规章制度上、工作作风上等方面进行自查自纠、补缺补漏。现将自查情况汇报如下：

一、能够及时组织学习各项规章制度和操作规程，提高自己的思想业务素质和职业道德水平，树立正确的世界观和价值观，认真组织开展自查和整改，借鉴典型案例，让全社员工充分认识到案件的严重危害性，并督促加以整改。但还是存在一些问题：由于业务繁忙，组织学习时存在只学习文件、规章制度和通报案例，对一些案例案件缺乏深入分析，未取得很好的效果，学习意识不强，对各项规章制度的学习和理解不透。

二、能够端正经营指导思想，坚持业务发展与风险防范相结合，通过强化内部管理约束机制，合理安排任务指标，切实做好案件防范工作。但还存在一些不足之处：自己对各项规章制度和操作规程的学习和理解不够深入，对各项规章制度和操作规程只注重于一般要求、一般学习，不善于做深入细致的'理解和具体落实。

三、能够按照联社要求开展内控、安全等方面的检查，及时发现工作中存在的问题与薄弱环节，督促当事人积极采取措施加以防范与整改。但同样存在许多不足：理论功底不够深，金融法律法规学习不够全面，所以在执行联社指示，贯彻各项金融政策时会出现偏差、走样现象；时间安排不够合理，检查工作力度和深度不够，使一些规章制度和操作规程得不到有效落实，不合规行为偶有发生；对员工的监督、了解和教育不够，不能准确掌握员工的心理动态；由于对电脑知识的掌握不够全面，对综合业务系统的相关规章制度和操作规程、计算机运行安全等方面组织检查和指导的能力有限，存在薄弱环节。

四、在工作中能以身作则，廉洁自律，但存在平时制度要求严，执行不力，只满足于开会和学习文件现象。

总之，通过开展合规文化建设年活动学习对照，才发现自己还存在很多不足之处。对此，我将在以后的工作中，把自查中发现的问题，对照相关的制度和操作规程进行整改，主要做到：

组织员工深入学习有关的规章制度和操作规程，通过讨论深刻理解，进一步提高自身遵纪守法的自觉性，增强稳健经营和案件防范的意识，坚持业务发展与风险防范两手抓；加强对金融法律法规、内控制度和安全保卫制度的学习和理解，组织好本社的内控制度和操作规程的检查工作。积极开展内控、安全等方面的检查和整改，发现工作中存在的问题与薄弱环节，及时督促当事人积极采取措施加以防范与整改，有效遏制案件的发生。

最后，我将以开展合规文化建设年活动为契机，加强学习和理解，并认真落实，坚持标本兼治、重在治本的原则，建立风险防范长效机制，确保我社安全、合规、稳健经营。

篇4：文化自查报告

经过学校的全面自查，我校在校长层面中的高效课堂文化方面还是做了大量富有成效的工作，也存在一些问题，现将自查情况汇报如下：

一、校园文化建设

学校紧紧围绕课改核心理念，处处彰显课改理念，形成强烈的视觉冲击力和内心感染力，让学校的每一个教室、每一面墙壁、每一个角落、每一个台阶都成为展示校园文化的`窗口。统一规划班级目标管理牌和班级风采展示栏。开辟了两块黑板报，每两周更换一次，专门宣传高效课堂建设的政策性文件等有关内容，使学校校园成为滋养生命、助推课改的动力场。

二、班级文化建设

每个教室布置自然、平静、整洁、和谐，营造出浓郁、阳光、开放、积极向上的班级文化氛围。以墙面、桌面为载体，精心构建班级文化和小组文化，设计了班名、班徽、班训、班旗，创制了组名、组徽、组训、口号、设计精美的“星级”评比栏等。每个教室设置了读书角，在已有的书橱内摆放了学校图书室的书籍，还通过班级自筹、学生捐赠、交换阅读等途径获得了图书，为学生课外阅读提供了保障。

三、存在的问题及整改措施

因为学校升格时间不长，对学校的办学理念、办学目标、三风一训等做了重新的调整，有部分内容教师学生的学习、践行还不到位，在今后的工作中，学校将进一步加强对办学理念、办学目标、三风一训等宣传及执行力度。

篇5：文化自查报告

独立办学以来,我们确立了”给我一个孩子,还您一个人才”的办学目标,争创民办品牌的发展思路,以中华优秀传统文化与现代科技文明相结合浸润校园文化；以建立现代企业管理制度,规范学校内部管理;以创设竞园课堂教学模式和课堂文化建设,构造具有独特风格的教育教学体系；以全面发展,个性张扬的素质要求形成了学生群体优势，成为xx教育金字招牌上不可或缺的一颗明珠。

自评情况：

（一）艺术教育理念：

近年来，我校的艺术教育工作始终坚持贯彻《学校艺术教育工作规程》、《全国学校艺术教育发展规划（20xx年—20xx年）》以及《xx省教育厅转发教育部关于进一步加强中小学艺术教育的意见的通知》精神，围绕新课程对艺术教育的要求，围绕学校艺术教育三年规划，制定和落实学校艺术教育工作计划和艺术节活动方案，促进学校艺术教育发展，提高学生艺术素养，构建和谐校园。以“经典诵读传承文明，京剧课堂浸润人生”为主题的传统文化教育，已经成为我校独具特色的艺术教育风景线。

（二）艺术教育管理

学校十分重视艺术教育，把艺术教育纳入日常教学管理工作中。学校艺术教育工作以《学校艺术教育工作规程》等文件精神为指导，遵循艺术教育工作规律和学生身心成长规律，坚持面向全体学生、分类指导、因地制宜、讲究实效的原则，突出学生的主体性，以培养学生感受美、鉴赏美、表现美和创造美的能力为重点，促进学生全面和谐发展。

1．建立组织机构

为加强对艺术教育领导，学校成立了艺术教育工作领导小组，由校长任组长，副校长任副组长，组员由课程开发中心主任、副主任、音、美教研组长等组成，定期研究、指导艺术教育工作。下设工作小组和艺术教研组，具体实施艺术教育工作。

2．完善管理机制

学校艺术教育管理机制符合学校实际，实行统一规划，分类进行的管理方式和“整合资源，创新模式，挖掘内涵，凸显特色”的运作方式。既有艺术教育发展长远规划，又有短期发展目标。学校定期召开艺术教育工作会议，研究落实学校艺术教育工作计划，重点商讨艺术节活动方案。分管领导参与音乐、美术等课程的教研活动，组织教师学习上级工作会议精神和《学校艺术教育工作规程》，探讨教育教学中的.具体实际问题。每月进行次两次业务检查，音美教师每人开课（示范课、指导课、研究课等）不少于一次，学校领导跟踪听课，给予指导性评价，提出合理化建议，促进艺术课堂教学水平的提高。

3．实施科学评价

学校制定了艺术教育工作的各项规章制度，如：《竞园学校艺术教育工作制度》《竞园学校教职工考评制度》。按照德、勤、能、绩四项内容对全体教职工实施评价。除此之外，学校还针对艺术教师特殊的教育教学岗位制订了《竞园学校艺体教师奖惩制度》，制度规定凡在艺术教育工作上做出突出贡献或在市级以上各类竞赛中获奖的个人和团体，给予物质奖励和精神表彰，并在职称评定、岗位考评、工作安排等方面给予适当照顾。在艺术教师的工作量方面，学校严格执行《xx省中小学课程设置标准》，艺术教师在配合学校和上级部门所作的庆祝和纪念活动等，也记入工作量。

4．搭建学习地方

学校积极创造各种条件，为提高艺术教师的专业素养搭建平台。

一是鼓励和支持艺术教师进行本专业的进修学习；

二是支持艺术教师参与艺术教育研究方面的课题实验；

三是鼓励艺术教师外出学习，参加国家、省、市组织的艺术教研活动。四是重视教师专业学习资料的订购和积累，学校购置了专业专业书籍、光盘及各种资料达十几种。

5．充实教学经费

为保障艺术教育工作的全面开展，学校开辟多种渠道筹措经费，逐步配齐艺术教育器材，以保证艺术教育落到实处。

（三）艺术教师队伍

雄厚的师资队伍是艺术教育工作顺利完成的人力保障，学校特别重视加强艺术教师队伍的建设。

1．我校艺术教师均具有良好的师德，专一的事业心和高度责任感，工作热情高，业务能力强。他们多次到乡镇送课下乡，在市级优质课评比、基本功比赛xx县文艺汇演等活动中获奖。几年里，曾先后承担或参与完成市级以上课题，具有扎实的科研能力和丰厚的教学水平，为我校的xx名师工程有很大的推动作用。

2．目前我校有专职艺术教师10名，兼职艺术教师3名，符合艺术教育示范学校的艺术师资配备，大学本科学历10人，学历达标率100%。

（四）艺术课程建设

学校按照《xx省基础教育课程改革实验区义务教育阶段课程安排表》组织艺术教学，开齐课程、开足课时，每学期进行音乐、美术学科的测试，测试成绩记入学期的总成绩；在开足开齐艺术教育课程的同时，积极开辟第二课堂，成立兴趣活动小组。

篇6：文化自查报告

文化市场集中整治行动开展以来，焦桥镇严格按照《邹平县节日期间文化市场集中整治行动实施方案》的要求，积极动员、全面部署，对镇域内的文化经营单位进行了全面的自查自纠，进一步规范了文化市场经营秩序，做到了思想重视、组织严密，工作扎实，效果明显。

现将自查自纠情况汇报如下：

一、思想重视，及时部署

镇党委、政府高度重视文化市场规范整治工作，召开会议专门安排部署集中整治行动。镇政府成立了文化市场集中整治领导小组，根据本镇文化市场实际，制定了集中整治行动方案，明确了集中整治的目标、任务、方法和要求。集中整治领导小组全体人员学习了县有关文件，统一了思想，提高了认识，确保文化市场集中整治行动迅速、有序地开展。

二、加大宣传，营造氛围

为确保集中整治行动达到预期效果，文化市场集中整治领导小组组织人员，在镇村两级对活动进行宣传发动，设立了文化市场监督电话，并通过召开会议、送达宣传资料等形式，加大对文化经营者和社会公众的法规宣传力度，既规范了文化市场经营者的经营行为，又引导了市民自觉抵制违法行为，为集中整治行动营造了良好的社会氛围，形成了全员参与的良好局面。

三、突出重点，确保实效

在文化市场集中整治行动中，我镇明确了集中整治重点问题，以主要精力抓好集中整治工作落实，取得了较好的工作成效。

一是深入开展净化校园周边社会文化环境工作。镇集中整治领导小组对校园周边地区开展集中整治，坚持以中、小学校周边文化市场作为重点整治的区域，将影响青少年健康成长的网吧、游戏机房、出版物市场等作为重点整治的项目，积极协调公安、工商等部门，组织开展校园周边社会文化环境综合治理，为未成年人健康成长创造了良好的社会文化环境。

二是加强对各类出版物、印刷品等印刷、制作企业的监管。我镇把文化市场集中整治行动与“扫黄打非”集中行动结合起来，在全面检查演出、音像、书报刊、艺术品等经营场所的同时，严格防止含有禁止内容的文化产品进入市场流通领域。

三是切实加强网吧市场专项整治。我镇开展了互联网上网服务营业场所专项整治行动，对辖区内的.一家网吧进行突击检查，重点查看网吧是否违规接纳未成年人，消防安全设施是否到位，督促经营业户严格落实安全管理制度，排查消防安全隐患，排除苗头性和倾向性问题，坚决遏制重特大安全事故的发生。

四是查处印刷行业违法违规经营行为。对镇域内一家印刷企业进行了检查，查看其营业资质是否健全，是否存在出售、出租、出借或以其他形式转让《印刷经营许可证》等行为，印刷内容是否符合国家规定等。

通过自查自纠活动，我镇文化市场秩序得到了进一步规范，对实现全镇文化市场的繁荣稳定发展起到了积极作用。金猴的工作中，我镇将根据上级要求，进一步巩固集中整治成效，形成长效监管机制，确保节日期间文化市场的安全。

篇7：文化自查报告

校园文化建设是学校育人工作的重要一环。我校对校园文化建设工作以“环境育人，文化育人”的基本理念为指导,立足学校实际,结合学生特点,开展了内涵丰富、品位高尚的校园文化活动。按照教育局的要求，针对五月份督学专项督导工作指导方案，我校认真执行并进行自我督查，现将自查报告如下：现将我校校园文化建设方面取得的成绩作如下汇报:

一、办学理念

我们学校有着明确的办学理念和办学目标，清晰的办学思路和科学的发展策略。有学校文化建设规划和科学发展的学校发展纲领，规划能体现特色鲜明的学校精神。

二、价值观念

学校以特色建设为指向，对师资队伍建设有规划，分层提出了明确的要求。教师的职业道德、教育能力、教育方法、专业发展、师表形象有明确的要求和定位。学校着力建设学习和组织、引导教师确立与建立特色相适应的教育理念。教师依法执教、廉洁从教，做学生的表率、时代的楷模。

三、精神文化

1.我校校风、教风、学风纯正，校训符合学校实际，体现办学特色，能够有效地发挥激励作用。为学校的可持续发展创造条件、为学生的终生发展奠定基础是我校的办学理念。

2.学校管理体现以人为本的价值取向,管理民主化,人文化水平高。师生精神面貌健康向上，行为规范、关系和谐。

四、制度文化

1.我校在教育科研、教师业务、学生评价、学籍管理、学习培训、安全保障、后勤总务、会议、教师值日、考核评价等方面都有健全的管理制度。

2.围绕岗位职责和管理制度，建立健全检查、考评、奖惩制度，各项管理运转协调，运行高效。

3.我校师生参与学校制度建设，对学校制度认同度高，学校规章制度能够内化为师生的自觉行动。学校注重通过各种渠道征求师生员工、家长和社会各界的'意见，领导和师生沟通渠道畅通，干群关系和谐。有家长会、问卷调查、意见收集箱、健全的班级管理规章、学生干部选拔制度等。

五、环境文化

1.我校狠抓校园环境卫生工作。校园干净、整洁，校园内无乱涂、乱画、乱刻、乱摘、乱踩及污迹等现象。教室、餐厅、宿舍、办公室、厕所等设施内保持干净卫生。

2.我校有公示栏、文化橱窗、读书栏、宣传栏、评比栏、师生风采栏等，内涵丰富、新颖别致、更换及时。体现了较强的及时性、教育性、艺术性。

3.我校教室、餐厅、办公室及各功能室内整洁卫生，布置美观，各类张贴物、展板、条幅等内涵丰富，活泼健康，新颖别致，与学校整体文化建设和谐一致，体现了教育性，艺术性。

六、活动文化

学校教育教学活动进行充分整合，组织了形式多样、内容丰富的，思想性和知识性统一，娱乐性和实践性并重的校园文化活动和社会实践活动等，活动主题突出，学生是活动的主体。如扫墓，曹王实践，锻炼了学生的能力。

七、课程文化

1.我校认真执行新课程的培养目标和课程标准，注重老师专业成长、老师教学方式和学生学习方式切实转变，教学效率得到了很大的提高，我校开展了青年教师赛课活动，充分研究课本，提高教师的专业素养。

2.我校充分挖掘、利用本地本校课程资料，创造性地开发、落实校本课程、综合实践活动等，形成特色鲜明的课程文化。 3.充分利用学校丰富的图书资源和班级图书角等，重视阅读教学，我校创造性地开展每周四一次全校经典诵读的活动。让书香溢满校园。

篇8：文化自查报告

近年来，随着群众物质生活水平的不断提高，对精神文化的需求越来越迫切，为了满足群众对精神文化需求，xx乡党委、政府高度重视文化事业的建设和发展，深入调查研究，掌握全乡文化事业的发展状况，帮助解决文化站在建设发展上遇到的困难和问题，对全乡文化事业的发展做了长期规划和安排，并对当前工作做了部署，对文化站的工作起到了指导和督促作用。在乡党委、政府的领导下，在县文广新局的大力支持下，xx乡文化站通过自身艰努力、求真务实，彻底改变了文化站的基础设施，硬件和软件的建设都取得了较大的改善，为文化站在开展各项文体活动提供了有力保障，全乡文化事业迈上了一个全新的台阶。

我乡在乡党委、政府的大力支持下，XX年投资XX万新建XXX平方米文化站综合办公楼，彻底改善了文化站的办公环境。经认真对照《重庆市乡镇综合文化站评估定级等级必备条件和评估标准》的内容进行检查和考核，现将文化站评估定级自检自评情况报告如下：

一、办站条件，分值：30分，自查得分：27分。

1、实施建设，分值：12分，自查得分：12分。

（1）站舍建筑面积416平方米，自查得分：5分。

（2）室外活动广场400平方米，自查的'分：2分。

（3）室内外环境氛围营造，自查得分：2分。

（4）站舍产权，自查得分：2分。

2、设备配置，分值：8分，自查得分：6分。

（1）共享工程设备，自查得分：2分。

（2）站办图书馆藏书，自查得分：2分。

（3）音箱、照相机、服装等展演设备总值，自查得分：2分。

3、经费投入，分值：10分，自查得分：10分。

（1）免费开放经费，自查得分：4分。

（2）财政拨款，自查得分：3分。

（3）节庆群众文化活动经费，自查得分：3分。

二、队伍建设，分值：10分，自查得分：8分。

1、文化站专职人员编制，自查得分：2分。

2、文化站站长，自查得分：1分。

3、文化站专干培训，自查得分：3分。

4、业余文艺团队，自查得分：2分。

三、公共服务，分值：50分，自查得分：45分。

1、站办活动，分值：40分，自查得分：35分。

（1）、书报刊借阅，自查得分：5分。

（2）、年度开展读书活动，自查得分：5分。

（3）、电子阅览室服务，自查得分：5分。

（4）、组织节庆群众文化活动，自查得分：5分。

（5）、编办宣传栏、文化走廊，自查得分：2分。

（6）、举办单项文化活动次数，自查得分：5分。

（7）、辅导培训村文化室、文化大院，自查得分：5分。

（8）、辅导群众文艺团队，自查的得分：3分。

2、对社会公众开放时间，自查得分：5分。

3、特色文化发展，自查得分：5分。

四、行政管理，分值：10分，自查得分：10分。

1、当地党委、政府重视，每年专题研究文化工作，自查得分：3分。

2、文化站年初有工作计划、年终有工作总结，自查得分：2分。

3、建立健全各项规章制度，自查得分：3分。

4、文化活动、图书借阅、免费开放等基础资料完备，自查得分：2分。

五、提高指标，分值：5分，自查得分：5分。

1、获奖表彰，自查得分3分。

2、群众满意度测评，自查得分：2分。

我乡根据以上标准，综合文化站自评自查总得分为95分。由此说明，我乡综合文化站还存有不足之处。一是，在基础设施上，还需进一步加大投资力度，以便更满足广大群众对物质文化的需求。二是，在文化专业队伍建设上，还需加强学习，努力提升专业化水平。三是，在公共服务方面，还需继续深化服务意识，加强公共文化服务知识的学习。

我乡综合文化站在工作中将继续秉承认真贯彻落实科学发展观，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻党的“十七届三中全会”和市“两会”会议精神，以建设社会主义核心价值体系为根本，以提高全乡文化实力为目标，继续按照“贴近实际，贴近生活，贴近群众”的要求，为全乡人民保持昂扬向上、奋发有为的精神状态，实现经济社会又好又快发展提供精神动力和文化支持，为全面打造真正的“宜居”之乡，营造良好的文化氛围，认真组织开展各项文体活动，进一步推动全乡文化事业的发展。

篇9：文化自查报告

城关乡文化站在市文广新局的指导和帮助下，在乡党委、政府的直接领导下，结合乡文化站的实际情况，以“三个代表”重要想思为指导，紧紧围绕经济建设和改革、发展、稳定的大局，积极探索和研究城关乡文化活动特色，开拓创新，大力发展公益事业和文化产业，切实加强文化资源的保护和利用;规范培育文化市场，繁荣文艺创作;坚持寓教于文，寓教于艺，寓教于乐，培养群众崇高思想、美好心灵、纯洁情操、高尚人品，丰富群众文化生活，满足人民群众日益增长的文化生活需要，提高全乡人民的道德素质和文化素质，为全乡经济快速发展和社会全面进步提供强大的思想保障和精神动力。主要有如下几方面：

一、以乡党委、政府工作为中心，认真搞好宣传工作

过去一年乡文化站根据各自分工充分利用各种载体，如采用广播、板报、宣传栏、黑板报等形式开展宣传活动，积极宣传党的路线、方针、政策;宣传、贯彻文化市场管理的法律法规及科普知识。

二、组织开展丰富多彩文体活动;配合支持电影进村、送戏下乡等活动。

今年以来，文化站与各村开展了丰富多彩的文艺活动，促进创建工作和文体事业向更高层次发展。利用农闲时节，在各村文化大院组织丰富多彩的文艺活动，使得干群关系得到了更好的.交流，受到了乡党委、政府的肯定和群众的欢迎。积极配合支持农村数字电影的启动与开展，实现每月每村放映电影至少一场，另外，积极和市剧团协调利用农村空闲时间送戏下乡深受广大群众好评。

三、完善村级文化大院的建设

抓好村级文化大院和农家书屋建设，到目前为止城关乡的村级文化大院和农家书屋建设已全面投入使用。

存在问题：

1、文化站综合楼建设工作已经完成，但是相关基础设施和配套设施没有完善。

2、乡财政财力有限，安排的经费无法满足正常活动的开展希望得到上级部门的支持。

3、对文化工作开拓创新意识不强，精神文明建设步伐需进一步加快。

四、今后努力方向

20xx年文化站将真对存在问题，积极想方设法加以解决，继续遵循“为人民服务，”的方向，贯彻“百花齐放，百家争鸣”的方针和“与时俱进”的创新思想，团结务实，锐意进取，努力实现开拓创新、积极健康、丰富多彩，服务人民为主要要求的文化生活质量的显著提高，让先进文化占领农村阵地，让群众文化回归群众，让人民文艺扎根人民，使农村文化保持旺盛的生机和活力，真正发挥为促进社会主义现代化建设、为全面建设小康社会服务的作用。

1、抓好村级文化大院建设，做好“农村文化工程共享”工作。

2、积极做好文化站的建设工作。

3、多汇报、多请示，争取领导的支持，领导重视，是行之有效的最好办法，是解决文化设施的重要依据。

4、抓好文化市场的管理，使文化市场健康有序地发展。

5、扎扎实实地做好文化工作，以勇于开拓创新的精神，以完美的精神面貌，以高素质的文化品牌，推动我乡精神文明建设快速发展。

城关乡文化站

20xx年xx月21日

篇10：文化自查报告

市委督查室：

按照市政府的安排部署，我乡全面贯彻落实乡镇综合文化站建设推进会精神，加快乡文化综工程建设，现对我乡综合文化站建设情况进行自查，现将情况报如下：

一、组织落实情况：

根据上级相关部门下达的建设任务，乡党委、政府积极推动乡文化站建设，组织成立了综合文化站建设领导小组，在选址、协调土地划拨等方面进行统一协调，加快乡文化站建设。

二、项目建设情况：

乡文化站建设，于5月20日开工，现基础工程即将结束，计划9月底峻工，已按规定到相关部门办理了各种手续，施工按规定程序进行，基础工程已通过了设计、质检、监察地探等部门到现场堪验，施工一切按正规程序进行，目前进度正常，施工期间，乡党委、政府落实专职施工人员在现场监督，确保保质按量按时完成建设任务。

特此报告

20xx年xx月xx日

篇11：文化自查报告

祖国统一、民族团结关系到国家的根本利益，关系学校的稳定发展，是学校教育的重要组成部分。为了使校园民族文化自查活动扎实有效地开展，促进学校和谐稳定，确保我县实现社会长治久安，为了激发了师生学习弘扬民族文化、维护国家和平统一，提高师生的团结意识，增强师生的民族自豪感。现在我校开展校园民族文化自查活动，自查汇报如下：

一、加强组织领导 落实工作任务

学校成立了以学校校长张军为组长，副校长王宏伟、教导主任为副组长，各班主任为成员的领导小组，开展校园民族文化自查活动，形成了党政总责亲自抓，分管领导主要抓，班主任直接抓，全体老师共同抓的良好格局，以保障校园民族文化自查活动落到实处，收到实效。

二、加强课程管理 完善规章制度

为了深入地开展校园民族文化自查活动，我们学校根据学校实际情况，制定了活动计划。我们组织领导小组成员认真检查了中高年级的《中华大家庭》《民族常识》《成功》《家乡》《校本》和满语教材及相关授课教师教案、校园的板报、班级文化、校内外标语、条幅等，均未发现有影响民族团结和祖国统一的内容。我们制定了完善的、行之有效的地方课程管理制度，制度的建立使我们全体师生在祖国统一、民族团结教育这一领域，思想意识得到了很大的提升，在接下来一系列的检查、督导、反馈中，我们学校的民族团结教育得到了很好的规范，激发了全体师生的爱国热情。

三、发挥课堂主渠道作用

踏实推进民族文化教育 学校应利用民族团结教育课程，引导学生了解民族历史文化，激发学生的爱国热情。学校要发挥课堂教学主渠道的.作用，确保教学时间和教学质量，形成“促进民族团结、维护国家统一、反对民族分裂”必要性的基本认识。教育教学中，教师要认真备课，精心准备教学内容，指导学生收集相关资料，并结合时势开展爱国主义教育活动。

加强民族团结，维护祖国统一是中华民族的最高利益，也是各民族人民的共同愿望，今后学校将认真按照教育局的要求从小处着手，立足学校未来发展，不断推进学校民族团结工作的新发展，为构建和谐校园做出新的贡献。

篇12：文化自查报告

根据省、市委宣传部关于做好20xx年度文化事业建设考核工作的要求，对照考核办法和测评内容，我县通过认真疏理和自查自评，客观如实地填报了评估数据，现将有关情况报告如下：

一、加大资金投入，文化事业经费稳步增长

近年来，我县不断完善文化建设投入保障机制，确保了文化事业的持续稳定发展。

一是公共文化投入逐年加大。20xx年投入480.95万元，增幅24.57%，比财政经常性收入增18.91%，人均投入37.37元；20xx年投入660.85万元，增幅37.41%，比财政经常性收入增31.6%，人均投入52.84元；20xx年投入737.88万元，增幅11%，比财政经常性收入增6.64%，人均投入38.84元。

二是设立了农村文化专项资金。20xx年，在将文化事业单位的业务经费和日常运行经费纳入财政预算并按时足额拨付的同时，县财政预算新设立了宣传思想文化发展专项资金10万元，安排文化广电专项经费11万元。值得一提的是我县全年按人均1元的标准下拨21万元，人均购书经费位居全省前列，高于全国平均水平。

二、抓好阵地建设，文化基础设施明显改善

一年来，我县抢抓创建国家公共文化服务体系示范区的有利时机，深入开展了“文化阵地质量提升年”活动，纵深推进农村“三个三”文化惠民工程，城乡文化基础设施得到明显改善。

一是文化馆站达标建设。按照国家标准，多方筹集资金200多万元，对县图书馆进行了改扩建，新老馆总面积近3000平方米；新建完善了现代化的影剧院，改造升级县广播电视台；进一步完善了电子阅览室和读书网建设，投入20xx多万元修建文化馆、新建青少年宫等文化基础设施，全县一半以上的县直单位建起了图书室，城区人均文体用地面积达0.9平方米；县图书馆在全国第五次公共图书馆评估定级中被评为一级图书馆，县文化馆在全国第三次文化馆评估定级中被评为二级文化馆。

二是农村文化阵地日渐完善。结合示范镇建设特别是农村危旧土坯房改造工作，大力开展乡、村、组农村文化阵地建设，打造了乡跃村等一大批文化精品工程，新建乡（镇）综合文化站9个，建设村级文化活动室96个，搭建“农家书屋”86所，创评文化中心户923户，乡（镇）综合文化站、村级文化活动室和农家书屋均实现了乡（镇）、村100%全覆盖，乡（镇）、村、组三级农村公共文化服务网络日益健全。

三是广播电视实现“村村通”。加快推进了广播电视“村村响”、“户户通”和文化信息资源共享工程，全年完成广播电视“户户通”工程建设任务2224户，并于20xx年12月4日通过市局验收。值得一提的是我县“两馆一中心”（体育馆、游泳馆、文艺中心）项目规划目前已通过评审，今年将动工建设。

三、坚持全民参与，文化活动内容更加丰富

我县坚持全民参与的原则，不断创新形式和内容，广泛开展开展群众性文体活动，实现了文化活动经常化、大众化和特色化。

一是公益性文化场馆全部免费开放。进一步规范了公共文化设施的管理和使用工作，文化馆、图书馆、乡镇文化站每周免费开放7天，共56小时；各行政村（社区）文化活动室（农家书屋）每周免费开放7天，共42小时；市级爱国主义教育基地全年免费开放。20xx年，利用全国文化信息资源共享工程专项资金，建起了县全国文化信息资源共享工程支中心和标准的电子阅览室，20xx-20xx年利用国家、省专项资金在各乡（镇）综合文化站设立了信息资源共享服务室；20xx-20xx年通过申报争取，省文化厅为全县86个行政村各配置了1台电脑，建起了文化信息资源共享工程服务点，部分社区在县、乡镇帮助下也建起了文化信息资源共享工程服务点或公共电子阅览室，目前均能正常使用、规范运行。

二是农村文化三项活动重心下移。充分发挥文化艺术团队的作用，深入基层积极开展民文化三项活动，全年送戏下乡演出72场、送电影下乡1442场、送春联下乡18场、送图书下乡3次、各乡镇自办文体活动54场，深受广大群众喜爱和好评。

三是有线电视网络建设与数字化转换任务提前完成。有线电视广播电视网络实现全县所有乡镇联网，联网行政村52个。截至20xx年11月，全县有线电视用户达27600多户，入户率超过60%；有线电视数字化整体转换工作于20xx年1月完成，在全市率先完成整转任务，数字化电视转换率达100%。

四是群众文化活动多姿多彩。按照“周有影视展播、月有广场演出、节日大事有活动”的要求，精心制定了群众性文化活动年度计划，全年举办或开展了南部六县美术、书法、摄影联展，老年书画展和海洋科技展，“红红火火过大年，祝福进万家”春联大派送活动，春节特色民俗文化活动表演活动，端午龙舟大赛，“七一”、“八一”文艺晚会，庆国庆“同心唱响中国梦”大合唱比赛，“舞动”国标舞培训班，世界旅游小姐大赛赛区30进20专场，第二届群众文化艺术节开幕式暨“舞动”第二届广场舞大赛（城区赛、乡镇赛、交谊舞），省第十三届少儿美术书法作品大赛，第五届艺术节全省非物质文化遗产保护成果展等系列活动。特别值得一提的是，通过商业化运作，20xx年12月20日至22岭南越野车年赛和“同一首歌”国际汽车音乐节演唱会走进，打造一场场精彩绝伦的视觉盛宴。

五是文化遗保护工作成效明显。做实文物保护各项基础性工作，进一步健全了非物质文化遗产名录体系和传承机制，《客家擂茶制作技艺》、《举人龙》列入省第四批非物质文化遗产保护名录，完成省、市、县三级非遗代表性名录及传承人等相关非遗资料数字化建设工作任务；组织参加了第五届艺术节省级非遗项目客家蓝巾帕制作技艺现场展示；开展了“文化遗产在我身边—客家围屋行”宣传活动；完成了客家擂茶申报国家级非物质文化遗产的材料申报，获得了省文化厅审批并上报；实施完成了雅溪石围及土围的维修工作，完成市五河治理防洪工程所涉我县12个文物点的调查登记工作；完成了乌桕坝李氏宗祠、第一党小组成立旧址、炉迳村三南县委扩大会议旧址等重点文物的维修保护设计方案，全面开展了第一次全国可移动文物普查调查工作。

六是全民阅读活动形式多样。以打造“书香”为载体，积极整合部门力量，依托文化馆、图书馆和青少年宫等文化阵地，策划开展了“书香”中华经典诵读比赛、读书心得征文、亲子教育经典书籍推荐等活动；在“读者宣传月”期间举办了“读一本好书”、“推荐一本好书”、“专家荐书”等一系列读书活动，进一步推动了全民阅读活动的开展，在全社会形成“多读书、读好书”的文明风尚。

四、健全激励机制，文化生产创作成果丰硕

我县始终坚持“二为”方向、“双百”方针和“三贴近”原则，积极制定和完善文化生产激励机制，推动了文化产品创作生产走向繁荣。

一是文化产品创作生产扶持与评价激励。设立了《县文学艺术创作和艺术表演奖励暂行办法》。20xx年，县财政预算中安排了文化广电专项经费11万元，其中艺术创作经费1万元，对获奖剧目《请村长》、《毛古雕新传》分别奖励了创作经费3000元和20xx元。

二是文化产品社会影响扩大。20xx年，客家蓝巾帕制作技艺由省厅选调参加了第五届艺术节全省非物质文化遗产成果展现场展示，吸引了来自全国各地民俗爱好者的'参观购买；选送的美术、书法作品参加了省第十三届少儿美术书法作品大赛，获金奖2名、银奖4名、铜奖1名、优秀奖1名；选送的美术、书法、摄影作品参加了第十三届“星星河”全国少年儿童美术书法摄影大赛获得美术一等奖3名、二等奖3名、三等奖5名，书法一等奖1名、二等奖2名、三等奖2名、优秀奖3个；选送的美术、书法作品参加了第十三届PHE国际青少年书画大会获二等奖1名、三等奖5名、优秀奖15名。

五、加强常态监管，文化市场综合执法力度加大

我县坚持“两手抓，两手都要硬”的工作方针，进一步加大文化市场监管力度，扎实推进了文化市场专项整治活动。

一是开展了非法卫星地面接收设施专项整治行动。出台了《县开展非法卫星电视广播地面接收设施专项整治工作方案》，成立了专项治理工作领导小组，组织召开了专项整治工作会，对整个工作尤其是专项治理集中行进行了部署，整治活动共派出车辆75辆次，出动执法人员378人次，查处非法销售门市21家，收缴非法设施42件。

二是广播电视台依法设立、运营正常。加强对广播电视播出机构的日常监管,建立和完善了广播电视播放的监听监看制度、审查员制度、情况通报制度和责任追究制度等各项管理制度，全年未发生一起非法运营事件，保障和促进了广播电视的健康持续发展。

三是文化市场综合执法工作有序推进。在文化市场综合整治中，对8家次违规网吧进行了行政和经济处罚；在“扫黄打非”和版权保护工作中，查处2个流动书摊；在文物行政执法中，对全县10个重点文物保护单位开展了4次文物安全大检查，消除了文物安全隐患15个；全面落实各项安全预防措施，举办了“全县文化市场经营单位消防安全知识培训班”，培训相关人员60多人。

六、注重人才培养，文化队伍建设不断加强

我县牢固树立和坚持“人才资源是第一资源、人才储备是第一储备、人才工作是第一工作”的理念，切实加强对文化人才队伍建设工作的组织领导，通过文化体制改革，不断营造有利于优秀人才脱颖而出的体制、机制和社会环境，着力打造一支素质较高的文化工作队伍。

一是制定了文化人才培训计划。制订了《20xx年度文化人才培训计划》，采取上挂下派、跟班学习、组织培训等方式，加强文化人才的思想教育和业务培训。20xx年，选派9个乡镇综合文化站站长参加了全省乡镇文化站站长培训班；选派1人参加了全国县级文物行政部门培训；选派1人参加了全省可移动文物普查培训；选派4人参加了全市非遗数字化培训；选派19人参加了全县专业技术人员继续教育培训；选派13人参加了全县电视新闻业务知识培训；选派11人参加了全县广播电视户户通工程安装技术培训；选派16人参加了全市马克思主义新闻观教育培训；选派4人参加了“大地情深”中国艺术研究院志愿服务走基层行讲座；选派1人参加了中国音乐学院进修学习；选派9人参加了“干部在线学习城”网上学习；选派9人参加了全省领导干部法律知识学习和网上考试等。

二是不断优化文化干部及专业人才配置。多方争取文化编制指标，在县委宣传部设置宣传员3名，2人入选省级重点人才培养工程；配齐配优了乡（镇、场、公司）宣传委员、宣传干事、乡（镇）综合文化站和社区专兼职文化工作人员，全县专门从事文化工作人员31人。