社工项目策划书
【简介】感谢网友“歪比巴卜”参与投稿，下面是小编精心整理的社工项目策划书（共12篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
篇1：社工项目策划书
一、活动组织名称：
社工系学社联
二、活动组织介绍：
社工系学社联应学院的号召，于11月份成立，学社联负责管理社工系各个协会组织的事物，自从成立以来，做过很多事情，同时也配合系学生会各协会组织开展了一系列的活动，活动最终也取得很好的效果。
三、活动宗旨与目的：
1、现在在我系有九大协会组织，随着各个协会的不断发展，每年都有不同的收获，协会每年也会有不同的活动与贡献，此次活动的召开可以让大家对协会有更多的了解；
2、对星城协会“爱心助残”项目获奖表示祝贺和鼓励；
3、通过这次交流进一步的加深各个协会间的交流和学习；
4、让大家更一步的了解社会工作的宗旨与意义。
四、活动主办方：
社会工作系团总支学生社团联合会
五、活动对象：
各协会会长
六、活动地点：
教学楼七栋八楼
七、活动步骤：
1、主持人介绍到场嘉宾及成员；
2、请社工系主任史铁尔教授发表讲话；
3、星城协会会长张玲玲同学对坚持十年之久的“爱心助残”项目给我们作了简要介绍和展示。
4、会上所有同学在社工系学社联指导老师带动下积极参与交流；
5、交流会结束。
篇2：社工项目总结报告
撰写者:
一、背景资料
1、小组名称：社工小组
2、小组性质：成长发展性小组
3、小组活动周期：一周一次，共七次。
4、每次活动时间：120分左右
5、小组成员：黄慧、谭家琴、李文娟、刘琴、卢宗霖、王俊、杨亮、杨茂。
6、出席状况：除了有事临时不能来的都来了，出席率高
二、小组目标
我们希望通过开展自我认知与成长小组和组员间的相互支持，来帮助组员认识自我、认识他人、认识社工以及使每个组员能够体会并学习到带小组的专业知识和技巧，提升小组成员的专业知识、技巧和素质。
三、评估内容
1、小组目标是否达到：我们的每位小组成员都会带领一次小组活动，我们小组中有以前带过小组的，有没有带过的，各自在上升的空间是不一样的；我们的小组成员大家都是因为同一个目的聚在一起，都是真心的、以诚相待地对每一位成员，在整个活动的前后组员之间都很配合和支持，从自己带的小组活动和从别人的小组活动中也学到了很多专业知识和技巧，可以说我们的小组目标初步达到了。(每节活动的小组领导者的评估见附件一,每个组员的小组总结见附件二)
2、招募及宣传：招募首先是发起者在班上进行宣传招募，然后又私下里对个人进行招募，招募的成员都是以自愿的形式加入，招募是小组中比较困难的一个环节，但是我们还是招募到了成员。招募到的这些成员都是固定的参加小组的活动，基本上都能出席每一次活动。
3、时间、长度和地点的评估：聚会时间往往是由组长通过飞信与各成员协商而定，都是确定在大家有空的时间段，方便各组员的参加，每周一次活动，这样的间隔不是很远；每次活动的时间都在两个小时左右，时间的控制和把握每次活动都做得很成功；地点在食堂的二楼，因为时间不是吃饭时间，每次的活动都比较安静，场地也足够，但是有时候灯光不给力，场地显得有点暗，有时候也有其他同学在这里做活动，会影响到我们做小组的气氛。
4、小组结构：由于本小组是普遍性的成长性小组，且招募的对象都是本专业的学生，其背景都是学小组工作的课程，所以认为没有不合适的；在每次活动中都担当了不同的角色，保证了小组的专业知识的多样性和包容性，也促进了小组成员间的接纳和学习。
5、活动的内容及方式：本组的活动由每个成员带过一次，每次都有深沉的寓意，且方式各种各样，内容也是不一样的呈多样化，小组成员都能够接纳，同时也能让其他成员引起反思。在内容和方式上都是比较成功的。
6、个别小组成员的表现和改变：以前有过经验的同学就不用提了，他们有
了提升。而杨亮和刘琴以前没带过这样的活动，在他们带的活动增加了我们对他们的了解，杨亮在活动中不是那么容易的笑场了，能够控制自己表情，刘琴同学刚开始很少发言，显得比较羞涩，但到后来慢慢接受了小组，对小组有了认同感，愿意发言了，还邀请其他同学加入进来。
7、小组互动：
1）沟通和交往模式：由于小组成员本来都是一个专业的同学，大家都认识，所以我们的沟通不存在着问题。
2）小组气氛：我们小组大都是比较外向、活泼开朗的同学，所以小组气氛从始至终都是保持着愉快轻松的气氛。在讨论过程中虽然会出现不一致的观点，但经过详细的讨论都能接受别人有效的观点和提议。
3）小组规范：本小组规范主要是尊重所有小组成员遵守保密原则，每次活动能够提前10分钟到场，不迟到早退，积极参加每次活动。各成员在活动中都能发挥得很好，除了有的临时有事来不了的，大家都能遵守我们的小组规范。
4）小组凝聚力：小组成员本来都有感情基础的，所以开始就有了较好的凝聚力基础了，在活动中大家的感情又不断的增进，交流增多，彼此更加了解，凝聚力也不断增强；凝聚力的增强使小组的活动顺利的开展，还能够更快更好的`处理在活动中出现的问题。
5）领导模式：我们的小组
每次活动都有领导人，而且每次都不同，带活动的同学相当于主持人组织大家开展活动，但是大家都处于平等的地位，相互之间都比较自由，领导的模式也不是很显现。
6）解决冲突的方式：本小组目前还没出现过冲突，但我们做好了预防冲突和解决冲突的方式，如果出现冲突，小组成员都会有明显的察觉，并共同面临问题，一起协商寻找解决冲突的方法。
8、小组的发展阶段：本小组分为开始阶段、发展阶段、成熟阶段和结束阶段。在第一次会议中我们对组长的方案进行了商量并达成了一致的意见，这就是开始阶段，此后我们就进入了发展阶段，在每次的不同成员带的小组活动中，我们的小组一步一步的发展着，小组成员都积极开朗、情绪高涨、气氛活跃，给予了他们一个展示自我的机会和平台，增进了组员更深的认识，提升了小组成员的素质和能力。到这里我们的小组也趋近于成熟的阶段了。最后大家搞了个聚餐，大家在一起聊聊各种话题，包括我们的小组和小组成员，这就标志着我们小组结束了。
四、财务经费报告
在我们的小组活动中，我们是各自准备各自的活动，这里所涉及的经费金额不大，都是自己个人解决了。
五、遇到的困难
1、招募的困难
2、场地的限制
3、小组规范的贯彻
4、每次活动的总结报告，完成不及时。
六、建议
1、在招募宣传时要注意方式，在对大家进行宣传后，对个人进行面对面的宣传，对个人发电子邮件进行招募，也可以把招募的范围扩大，可以不限制于我们专业的或我们年级的。
2、场地的选择尽量是室内，有足够的空间，这个在事前做好准备和调查，当然也有天气的因素。
3、小组的规范主要是迟到的现象，对于迟到的组员可以做一些小小的惩罚（比如，迟到的同学请大家喝水），涉及到个人隐私的要坚守保密原则。
4、控制好活动的时间和节奏，有条不紊的进行。
5、如果有活动幅度较大的活动，要注意安全，比如闭眼行走的游戏。
6、各组员要及时完成每次活动的总结感想，以便于及时收集你们的需求等方面的信息，或者每次活动后留出一点时间大家进行每个人的分享和交流。
附件一：每节活动领导者的活动总结
：活动主题：
一、背景资料
我的小组活动的名字是“我们来唠唠嗑”，我带的小组活动很简单，因为受到了上一次小组活动的启发，上一次活动在每个人发言时大家都能说很多，时不时还想说很多，说出来还能引起他人的共鸣，一发不可收拾，但是在其他组员发言时不能打断别人，成员想说的话都被制止了，所以我感觉大家有很多话都是憋着的；大家平时能够聚在一起交流的机会很少，每周就一次活动，在活动后大家就解散了，没有更多的交流。
二、活动目标
这个活动的目的就是让大家畅所欲言，没有任何限制，同时加深大家的交流深度，对小组成员彼此更加的了解，获取小组成员的需求和意见等方面的信息。小组成员之间的交流，培养小组内部的和谐气氛，营造一个明了、轻松愉快的分为，提升小组的凝聚力，锻炼大家的团队协作精神。
三、活动过程
活动前：我为大家买了一些瓜子花生之类的小吃，为了让在活动中大家不是那么 枯燥。为了预防出现冷场的情况，我事前准备了几个话题，都是根据上次活动中的信息提取过来的：电影、饮食、英语、爱情等。
活动中：我刚宣布我们这次的活动主题，大家就开始七嘴八舌的开始了，看来我想的冷场的情况是不会出现的。大家聊的话题也是多样化的，表现出了很高的热情，每个人都积极参与了，有的比较含蓄的组员也参加进来，但他们说得没积极组员的话多，他们倾听做得比较好。其中值得一说的是当大家谈到个人、性以及大家比较忌讳的问题时，我们的组员都很直爽，没有回避，这让我看到了我们小组的真心和真诚。
活动后：看到时间接近尾声，大家应该还有很多没说的吧，但是不得不宣布
我们的活动结束，下来大家仍然可以进行更多的交流。
四、小结
一次无限制的聊天，给了大家广阔的自由，大家刚开始聊天都有点一般，后来大家都放开了，聊的话题也有了深度，使大家了解到了更多的社会知识和对组员彼此的了解；小组的氛围也随着活动的进行变得活跃、富有热情，组员的感情增进了一步，对于一个问题大家能够积极踊跃的讨论并作出回应，小组的凝聚力得到了提高。
五、遇到的困难
1、活动的场地光线不好，人员有流动
2、活动中有含蓄的小组成员参与度不高
六、建议
1、事前对场地选择进行调查，听取大家的意见，尽量选择比较安静，大家能做到一起的场地。
2、活动中积极引导含蓄的组员发言，让他们感受自己受重视，积极作出回应。
3、小组的规范主要是迟到的现象，对于迟到的组员可以做一些小小的惩罚（比如，迟到的同学请大家喝水），涉及到个人隐私的要坚守保密原则。 ：活动主题：案例分析
为了提高大家的专业技能，我们从一开始就规定，我们的小组成员每次带大家活动一次。而我带的一个主题是案例分析。鉴于大家从来没有接触过具体的案例，我选了一个争议性不大的案例来告诉大家一个具体的案例所需要哪些流程，以及流程过程中所需要的问题。以及设社工人员怎么针对案主的问题进行的回答。在这次活动中，我给大家准备了一些专业的资料，让我们每个组进行讨论，看他们如何对我们的问题进行解决，并告诉大家一些案例的背景。在这次活动中，大家都认真的学习了，了解了一个完整案例的流程。而对于我来说，收获远远大于这个。通过这次我自己准备开展小组的过程中，我知道一个成功的小组领导者需要具备很多素质，显然我还是没能够完成的很好。这就需要我们经常可以开展一些这样的活动，能够锻炼一下自己这方面的能力。
活动主题：学习与讨论残疾人社会工作
一、活动背景
在本学期学习小组课程中，应黄慧同学号召成立了社会工作小组，目的在于使每个组员能够体会并学习和带领小组的专业知识和技巧，提升小组成员的专业知识、技巧和素质。团队规定由每人带领一次小组活动，活动主题有自己选择。因小组成员大部分都将参加二医院医疗小组与助残小组这一项目，同时自己也在看这方面的书籍，也存在一些困惑，比如怎样和残疾人交谈，怎样避免引起残疾人的情绪波动，因此本次带领活动的主题主要与残疾人心理状况有关，将自己的疑虑和常见问题形成书面问题，让大家进行讨论。
二、活动目标
本次活动目的在于帮助大家对残疾人心理有个系统的认识和理解，比如残疾
人的一般心理形成过程特、残疾人的心理特点（主要是情感方面、性格方面）；通过角色扮演（企鹅行走上台阶、闭眼行走并下台阶、单手剥糖），让同学们感受残疾人的困难和心理变化；通过说出各自心中的困惑，组员一起讨论解决消除心中的疑虑，摒除心理障碍；形成正确的残疾人观，正确看待残疾人。
三、活动过程及内容
活动前：积极准备相关知识，查询相关书籍，收集相关资料，购买相关材料 活动中：以热身游戏（故事叙述，组员按要求做相关动作，如跳、跑、搓手、企鹅行走上台阶、闭眼行走并下台阶、单手剥糖）作为切入点，带领大家进入主题，随后大家就自己给的书面问题进行思考并回答和参与讨论，讨论完毕后，大家再看我给大家准备的相关知识与资料，系统学习残疾人相关方面知识。 活动后：自己作个小结，请组员对此次活动进行评价并给与建议。
四、活动小结与评估
在本次带领活动中，虽然自己看了相关书籍有较长的时间，但在选择主题上不够果断，犹豫不决，以致活动准备比较仓促，导致一些小细节未能注意到，资料收集也不是很全面；小组活动过程中，组员积极性很高，富有热情，这样便于带领，存在问题是组员有时会顾左右而言其他，另外自己的语言能力不强，出现词穷想象，不知道怎样组织自己的语言；活动场地并不太理想。
一个月的社工小组已经结束了，用什么样的言辞来形容呢？“不往则已，一往情深”。因为我们参加这个小组都是因为彼此都有许多的共同点：对社工的热爱和兴趣，想真正的以一种比较专业的方式来开展自我认知和成长小组，组员间相互支持，相互帮助来让组员认识自我、认识他人认识社工，从而提高个人对于专业的认识和个人的专业技能。整个小组成员对这个小组都是很重视的，每次不同的同学带小组都经过了充分的准备，也真正的用心将他们做好，所以每次的小组都可以说得上精彩，在这样的小组中无疑会对自己很大的锻炼和帮助，并带给组员很多的快乐和成长。组员之间都很配合和支持，让整个小组都在和谐友好的气氛下进行，也在此过程中让我们对彼此都有了更多的认识，增进了彼此的友谊。
从xx主持的预示着小组正式开始的第一次小组会议，到最后一次小组刘琴带给我们小组难忘而精彩的结尾，从比较沉默的杨亮和杨茂的悉心准备，到文娟和家琴大胆开放的领导风采，再有王俊和小慧很富有经验的带领技巧。在整个小组中我们无所不谈，未来的打算、社工的发展、朋友的重要性、自己对自己的认识和组员对自己的认识、还有人们避而不谈的性。内容相当广泛，过程相当刺激，结尾相当完美。当然、还有我们小组的聚餐，聚餐事实上就意味着我们小组的结束，有点不舍吧，但我们只要有心，有的是时间和机会。
报告人：
篇3：社工项目总结报告
承担单位：
合作单位：
一、项目来源及概况
“特殊工业用竹新品种选育及快繁育苗新产品、新技术开发”是宜宾市20xx年引进高层次人才项目，项目编号YG03。该项目由四川农业大学陈其兵教授为主要承担者，长宁县曙光观赏竹园艺场为项目合作单位。3月开始，12月完成，已通过宜宾市科技局、市人才办、市财政局组织的验收专家组的验收。
二、项目组织实施工作情况
1、成立项目工作组
四川农业大学风景园林学院院长陈其兵教授为项目第一责任人，项目组主要参与人员有四川农业大学、宜宾市林业科学研究院、长宁县林业局、长宁县曙光观赏竹园艺场等单位相关技术人员等13人。
2、项目目标任务
开展特殊工业用竹竹资源的调查取样，建立竹类种质资源圃100亩；对资源圃20余竹种进行材质比较研究；开发出纤维用、竹炭用的竹种新品种1-2个；开发出新品种竹种快速育苗关键技术体系；在宜宾地区产业化示范推广10万亩。
3、项目计划目标任务
开展特殊工业用竹竹资源的调查取样，建立工业用竹类种质资源圃；竹种纤维特性、碳性能开发研究；进行适合纤维用、竹炭用的竹种新品种开发；工业用竹种新品种快速育苗关键技术研究；工业用竹竹林高效造林技术、集约经营研究及产业化推广示范。
4、主要经济技术指标
主要技术指标：在工业用竹品种群中，开发出适合纤维用、竹炭用、浆用的竹类新品种2—3个；实现竹苗栽培成活率90%以上，年产竹苗3.75-4.5万株/ hm，成林年生产力到45吨/hm。发表论文2—3篇，建立种质资源圃100亩，实现新品种竹种定向培育关键技术集成与产业化示范推广面积达10万亩，品种自主创新成果应用达优良以上。
主要经济指标：通过建立工业用竹竹苗种质资源库，培育具有优良性状的新品种，运用快繁、造林、集约经营及产业化推广技术，提高竹林生产力，带动农业农村经济建设，促进竹产品加工业的发展，增加竹林经济收入。
三、项目有关指标完成情况
1、目标、任务完成情况、解决的关键技术、取得的重大技术成果、专利情况。
（1）目标、任务完成情况
项目组分别在宜宾市长宁县古河镇及长宁镇曙光观赏竹园艺场各建成竹类种质资源繁育圃50亩，合计100亩，共收集工业用丛生竹竹种26个，资源品种包括：慈竹、绵竹、刺楠竹、硬头黄竹、云南牡竹、西藏牡竹、杂交竹、龙竹 、黄竹、吊丝竹、梁山慈、麻竹、毛竹、泰国龙竹、甜龙竹、筇竹、乌哺鸡竹等。
项目组从生物学、生态学和生产等方面进行多个指标综合评价，22
选育出纤维用竹“川牡竹1号”和竹炭用竹“竹海硬头黄”两个新品种。采取对比试验，分别对目标种进行不同育苗地、不同年龄繁殖材料、不同育苗季节、不同育苗方法、不同植物生长调节剂的处理来进行组织培养育苗试验，探索出工业用竹的最佳育苗方法和技术。分别在三个试验地，从造林地、造林季节、造林方法等方面分别探工业用竹生长的高效造林技术。经过多样地试验及观察，分别获得“竹海硬头黄”和“川牡竹1号”高效造林技术，竹苗栽培成活率分别达92%和94%，年产竹苗可达4.5万株/ hm。
截止20底，在宜宾累计推广造林10万亩，目前已成林投产约6.6万亩，其中长宁县示范推广4万亩（其中川牡竹1号3万亩、硬头黄竹2万亩）；宜宾县示范推广2万亩（其中牡竹1号1万亩、硬头黄竹1万亩）；江安县示范推广1.5万亩（其中牡竹1号0.5万亩、硬头黄竹1万亩）；兴文县示范推广1.5万亩（其中牡竹1号1万亩、硬头黄竹0.5万亩）； 筠连县0.5万亩主要为牡竹1号0.5万亩；翠屏区0.5万亩主要为硬头黄竹。
（2）新品种选育
20开始到末，分别在宜宾市长宁县曙光观赏竹园艺场、成都市高新区三环路竹博园、雅安市四川农业大学林学院教学实习基地，将各地引种的牡竹和硬头黄竹优良无性系进行栽植。
从生物学、生态学和生产等方面进行多个指标综合评价，以土壤有机质含量、胸径、壁厚、株高、杆重、新竹数、纤维素含量、木质素含量、灰分含量、纤维长度、纤维长宽比指标做为评价标准，2
对引种竹种进行有针对性的工业用竹新品种选育。
优质制浆材的要求是得浆率高，纤维形态及柔韧性好，纤维素高，木质素、灰份小，同时对竹材的速生丰产情况及原材料生产成本应充分考虑。选育出的纤维用竹—川牡竹1号（Dendrocalamus strictus（Roxb.），良种编号为川R-SC-DS-005-，其纤维形态测定结果表明（见表1）：川牡竹1号纤维长度在1.61~3.26 mm之间，平均长度为2.95 mm；纤维宽度在7.52~19.21um之间，平均宽度为15.26um；长宽比在106~247之间，平均长宽比为171，属于细长型的纤维原料；川牡竹1号纤维细胞腔径为15.14um，纤维细胞壁厚为4.9um，壁腔比为0.32，属于腔大、壁薄且柔韧性好的细胞类型，属于优质纤维用竹，纤维达到《竹材粘胶短纤维检测标准FZ/T51006-》一等品标准。
表1 川牡竹1号竹材制浆性能指标统计表
竹种
川牡竹1号 纤维素含量 （%） 66.23 木质素含量 （%） 22.15 灰分含量 （%） 1.92 纤维长度 （mm） 2.95 纤维长宽比 171
优质竹炭材料的要求是密度高、含水率低、pH 值高、灰分低、挥发分低，固定碳含量高，项目组对不同竹种进行材质检测，并用扫描电子显微镜分析其微观结构，选育出质量好、出产碳量高的竹炭用竹新品种—竹海硬头黄（Bambusa rigida Keng et Keng f. ），良种编号为“川R-SC-BR-019-”，其制碳形态测定结果表明（见表2）：竹海硬头黄成碳水分含量8.1%，pH 值8.1、灰分为2.6%、
篇4：社工兴趣小组策划书
社工兴趣小组策划书
一、活动背景：
当前，大学生进入大学已经有一段时间了，大学生们对于大学生活已经有了自己的体会，然而，不可避免的是大家都会存在各种各样的问题，尤其以大一学生为主，大学生活与自己的想象存在差距，很多大学生因此找不到方向和前进的动力了。例如在目标与发展、人际交往、自我认知等方面都会有些困惑和迷茫。大学生在自己的大学生活中到底如何使自己健康的成长，不断发展自己成为普遍的问题，大学生团体辅导辅导活动将以小组活动的形式，利用形式各样的小游戏，让广大的大学生在其中体味，从中有所收获，有所改变，有所进步。小组互动的效果将得以一展现，对于大学生正确把握自己，了解周围环境，更好的立足于大学的平台，实现自我的成长与发展是大有好处的，这也是小组成立的原因、价值和意义所在。
二、活动目标：
通过形式各样的小组游戏，是大学生们在活动中感受小组活动的氛围，利用小组活动的效果帮助大学生了解他人以及周围的环境，在活动中发现自己的需求与优缺点等，更好的在人际交往、自我认知、以及未来发展的目标等方面有所认知。通过小组活动促使他们有所收获和改变、进步。
三、理论框架：
我们小组一大学大一学生为对象，主要是这一群体都有一些共性，他们在自身目标与发展，人际交往以及未来发展上都有迷惑。我们小组根据大一学生的这些共性从三个不同的主题进行团体辅导，以下是我们的参考理论。
马斯洛的需要层次理论：
马斯洛的需要层次理论包括生理需求、安全需求、归属于爱的需求、尊重的需求、自我实现的需求。我们小组将通过小组活动，使小组成员在归属于爱的需要、尊重的需要和自我实现的需要上有所收获。
小组动力学理论：
小组动力学包括小组的形成、维持、发展，小组内部的人际关系，小组于个体的关系，小组的内在动力，小组间的冲突，领导方式对小组的影响等。我们将借助小组形成的场域观察小组成员与心理场之间的相互作用，整个小组的开展基本上以民主性为主要领导形态注重小组民主气氛，存进小组动力的产生，增进小组凝聚力。
镜中我理论：
在人与他人的互动过程中，我们通过感知他人对哦们的的反应和评价，建立起我们的自我意识、自我形象和自我评价，我们对他人眼中的自己形象的想象，对他人关于这一想象的评价的想象以及某种自我感觉，构成了我们的自我认识。我们为组员提供密切的互动和真实的回馈，帮助组员在小组中感知他人对自己的反应和评价，建立自我意识、评价。 四、活动主题：
我的青春我做主
五、活动时间:
活动分为四期进行具体安排如下:
第一期活动：-06-06 第二期活动：2012-06-10 第三期活动：2012-06-15 第四期活动：2012-06-20
六、活动地点:
社工实验室（室内）、情人坡、排球场（室外） 七、活动服务对象: 全校大一学生 八、活动负责人:
史传真、罗亚军、苏春艳、韩海群；四人每次活动都扮演不同的角色。 九、小组名称：
我的青春我做主——唱响青春小组 十、注意事项：
（1）活动场地要落实好，招募组员时特别是下达开展活动的通知时，地点必须确定，不可含糊不定。
（2）招募组员需要按照不同活动主题进行，可能会出现招不到组员的.情况，可以请团总支老师帮忙。
（3）活动中要处理好次小组问题，注意控制好现场秩序，保持活动气氛。
七、活动部分
第一期活动内容： 主题：“敞开心扉，相知你我” 目标：
（1）促进组员之间的认识与了解，建立互动关系，形成团体，引发个人参加小组活动的兴趣。
（2）工作者对成员有初步的认识，为以后的工作奠定良好的基础。
（3）了解小组成员的需求，初步满足小组成员的需求。 （4）建立小组规范，签订小组契约书。
1、大风吹 小风吹（20分钟）
目的：让陌生的小组成员互动，调换座位打破组员的隔膜，增加组员的投入感，活跃小组气氛。 规则：
（1） 组员坐在椅子上围成一圈，相对于人数少一把椅子，然后让组员以“抢凳子”的方式围圈坐，未能找到凳子的人要站在圈中间。
（2）站在圈中间未能找到座位的组员可以发布施令，说出某项特征，又该特征的组员就要换位如“大风吹，大风吹，长头发的站起来。”
(3) 需要换位的组员要立即离开原来的座位，找其他椅子坐下。都坐下后站在圈里的组员就输了，需要表演节目。重复进行。
（4）为增加难度，当发布号令为“小风吹”时，组员作出相反的行动。
注意事项：此活动可根据需要自由变动，以活动场地和组员情况而定，注意想好备用游戏。注意现场的安全问题。
2、自我介绍（10分钟）
通过形形色色的自我交流，促使大家加快了解，尽快融入小组当中来。在此，
我们引导组员从各方面介绍自己，包括姓名及寓意，院系、家乡、兴趣爱好等，以加强此环节的效果，达到尽快认识的目的。 3、松鼠和大树（15分钟）
目的：利用这一游戏，使组员一开始的次序被打破，重新确定次序。使后面的活动中，减少次小组出现的频率，减轻对小组进程的影响，维护小组秩序。 规则：
1、事先分组，三人一组。二人扮大树，面对对方，伸出双手搭成一个圆圈；一 人扮松并站在圈内。
2、工作员喊“松鼠”，大树不动，扮演“松鼠”的人就必须离开原来的大树， 重新选择它的大树。
3、工作员喊“大树”，松鼠不动，扮演“大树”的人就必须离开原先的同伴重新组合成一对大树，并圈住松鼠，工作员或临时人员就应临时扮演大树。
4、工作员喊“地震”，扮演大树和松鼠的人全部打散并重新组合，扮演大树的人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大树，工作员或插其它没成对的人亦插入队伍当中。
注意事项：要严格按照活动规则来进行，否则效果不好，再者，要讲清楚游戏的规则，工作员要会引导落单的组员展示自己，避免冷场。
4、制定小组契约书（20分钟）
整体活动结束后，大家针对本次活动进行分享。工作员引导成员探讨小组，交流分享自己的感受和需求，共同制定小组规范，使组员产生信赖感和安全感，工作员与组员共同商量制定小组协约。
5、分享与交流（10分钟）
有观察员对活动做出评估，小组讨论，组员对下一次活动提出建议与要求，工作员注意收集信息，形成组员信息反馈与评估。约好下次的活动时间及地点。 活动道具：大白纸、签字笔、彩笔 6、拍照留念
第二期活动内容 主题：“自我认知，自我发展” 目标：
（1）经过第一期活动，组成员之间都有了初步的了解，进而进行对成员之间的加深了解
（2）鼓励小组成员坦露自己，正视自己的优缺点，对自己有比较客观地评价和认识。
（3）对于第一期活动中大家设立的短期小目标，检验大家的成效，并和大家一起分享这一过程。
1、我们是最棒（10分钟）
目标：加强小组气势，增加组员自信 活动内容：
安排组员围成一圈，每人均喊口号“1、2、3、4、5”（各数字分别代表“我”“我们”“我们是”“我们是最”“我们是最棒”），并在喊出相应数字时分别拍左
右两位同学的肩膀相应的次数，拍完后根据相应数字鼓掌，并喊出对应的汉字。例如，喊“1”时，每人各拍左右同学肩膀一次，拍完后鼓掌一次，同时喊出“我”，一次类推，直至将所有汉字喊出。 2、情解千千结（15分钟）
目标：考验组员的共同处理问题的能力,促进团队成员之间的协作能力。增强班级凝聚力，只要同学们遵守班级规则，相互交流，任何矛盾都能解开，大家还是手牵手的一家人。
规则: 同学们手拉手站成一圈，记住自己左右的人，然后打乱顺序，双手仍然握住原来同学的手，此时的手臂交缠形成一个结。手与手紧握不松开，想办法打开结，恢复原来的位置。 3、蒙眼作画（15分钟）
目标：
1．使队员明白单向交流方式和双向交流方式可以取得的效果不同。
2．说明当我们集中所有的注意力去解决一个问题时，可以取得更好的效果。
规则：
1.用眼罩将所有队员的眼睛蒙上，每人分发一份纸和笔，要求蒙着眼睛把你想到的东西画在纸上，完成后让队员摘下眼罩，欣赏自己的杰作。
2.让每个人带上眼罩前将他们的名字写在纸的另一面，在他们完成画图后将所有的纸挂到墙上，让队员挑选出他自己画的那幅。并讨论为什么当他们蒙上眼睛，所完成的画并不像他们期望得那样。
3.工作员用语言描述一样东西，让组员蒙着眼睛画下他们所听到的，然后比较他们所画的图并思考。
4、成语连连猜（10-15分钟） 目的：
通过肢体动作表演成语，促使组员放开自己，真正释怀，敢于表现自己，减少害羞拘束。
活动内容：提前在各纸板上写上成语，安排组员站成一排，第一个人与其他组员背对着，在其看了纸板以后，表演给下一个人看，由下个人猜词语，继续往下传递，依次类推，由最后一个人猜出成语。猜错者，表演节目。 5、分享交流
活动结束，引导组员交流分享，提出对下一次活动的期望，拍照留念。 活动道具：大白纸、彩笔、签字笔、眼罩、写有成语的卡片
第三期活动内容 主题：“团结互助，共同成长” 目标：
（1）在开放的环境下进行活动，增强组员的自信心，帮助组员澄清未来发展的目标与选择。 （2）促进成员之间更好的沟通，通过加强沟通增强彼此的了解，找到共同之处，获得归属感。 （3）让组员在活动中建立良好的关系，学会对未来做出规划
1、一拍即合 （20分钟） 目的： 安排活动初期，打破学生之间的隔阂。 打破组员初期或中间出现的沉闷，可增加小组成员的互动性。 规则：
（1） 要求所有学员围成一个圆圈，每人向左右伸出两手，左手掌心向上，右手掌心向下放在右方学生手掌上面。
（2） 教师朗读一篇文章，当文章中出现某一指定字眼时，学员的右手要快速拍打右方学生的手掌，左手则要尽量避免被人拍到。 （3） 为增加游戏的参与性，教师可以用“谁被人捉到谁要表演节目”的话来鼓励学员参与。
第四期活动内容主题: “相亲相爱，我们是一家人”
目标：作为整期活动的收尾，此次活动一交流分享为主，引导鼓励组员对之前的活动进行回顾，从中发现自己的变化与进步。
1、热身活动：碰碰对抗赛
目标：调动大家的积极性，活跃现场气氛。
规则：大家单腿着地，另一只腿打在这只腿的膝盖处，并用双手抱住腿。大家分好组后，单腿往前蹦去撞他人，抬着的脚先落地则输。
2、自由交流环节
目标:大家进行自由交流，有工作员引导对前期的活动进行全面的回顾，组员分享自己在这几次活动中的表现，交流自己的收获与感想，例如自己的改变与进步等
3、张贴许愿墙
组员每人一张便利贴，写下自己的感想与收获，写下自己的美好祝福等，并且贴在大白纸上。工作原作最后的总结陈词。
4、注意处理组员的离别情绪，合影留念。
经费预算
物品 气球 画笔 A1纸 签字笔 便利贴 总计 单价（元） 15 15 2 2 5 数量 1 2 5 10 1 总计（元） 15 30 10 20 5 80 评估方法：
（1）每次小组结束，给组员发放问卷，或者现场让组员写几句话，以便收集组员对活动的反馈信息。
（2）小组过程中，工作员随时观察，活动结束后总结
（3）观察员对活动进行观察，作出评估，小组讨论，纠正问题，改善活动。
（4）根据签到情况及组员活动的参与程度上评估
篇5：社工活动策划书
一、项目背景
汶川大地震以后，湖南省对口援建理县工作队科学决策，将理县的物质家园和精神家园重建工作都摆在了同样重要的位置，提出了“重建心灵家园、构建和谐新理县”的工作思路，将社会工作服务纳入为正式援建项目，迅速组建了湘川情社会工作服务队。同时，许多社工机构也纷纷涌进四川，为灾后精神家园重建工作而努力。由于受“脱离理论”的影响及资源短缺的限制，大部分社工机构都选择以儿童、青少年、残疾人及社区生计发展为主要服务方向，对于老年人的关注相对较少。事实上，灾难中老年人是最容易受伤害的群体，而且较之其他人群他们也是最难从灾难中恢复过来的。在这种情况下，湘川情社会工作服务队主张针对理县老年人的特殊情况和需求，以专业社会工作的价值理念为基础，运用社会工作专业技巧介入服务，调适其外在环境的社会关系，并运用社会资源来改善或恢复其社会功能，增强其社会适应能力，提高其生活质量，以期使其恢复到正常的生活和心理状态中。
二、项目理念
老年社会工作是一种帮助老年人的专业，是一种助老的程序，是社会工作者运用社会工作专业方法帮助处于不利地位的老年人或老年群体解决困难，预防老年人问题的发生，满足老年人需要，恢复和发展其功能，让老年人适应社会，并能正常地进行生活和社会活动，提高生活质量和促进福利事业发展的一种专业工作。
长期以来，老年人一直是作为社会弱势群体(生理性弱势群体)，由于后天条件的制约(机体老化)，大部分老年人缺乏竞争力，不能或只能很少地占有部分社会资源，因此，只能过着水平较低的生活;同时缺乏抵抗种种风险的能力，也缺乏依靠自己努力来改善其境遇的能力。灾后理县老年人的境遇更是如此。所以，这就需要社工从实际出发、从需要出发，开展有针对性的调查，了解他们的实际需求，结合他们的生理、心理和社会特征，运用个案、小组、社区三大社会工作方法，为老年人提供专业服务。
灾害给老年人带来的伤痛，让他们常常感到惶恐不安，对社会、对群体很依赖，因此，开展老年人社会工作实务时应尽量维持其原生系统，不脱离家庭、不脱离社区、不脱离亲情、不脱离友情。
同时，多开展让老年人发现自己的潜能的活动、让他们发现自己生活中的问题并利用自己的力量自己决问题(助人自助)。从个人层面上来看，发现自己的潜能可以帮助他们增强自信心、减低生活的无望感;从人际互动的层面上来看，由于相互间有相同的经历，可以分享共同的话题，容易形成一种集体归属感(满足他们爱与归属的需要)，而且可以建立一种互助的支持网络;从个人和社会的关系上来看，通过社会政策的分析和理解，老年人可以将个人问题与社会的权利、资源分配不均联系起来，可以团结起来采取共同的行动以改变现状。
中国的老年人很是为子女着想甚至是开脱，总觉得子女负担重所以才无力照顾自己。所以，只要子女生活好，自己的感受、需要都是无足轻重的。特别是灾后，子女都忙于房屋修建，对老年人的照顾更是屈指可数。因此，应该教会老年人学会“爱自己”、关注自己的感受和需要，加深对自己的认识和了解，从而进一步发现自己的潜能，改变自我否定和自责的看法。同时，向老年人倡导一种积极的思维方式，培养他们积极的、乐观向上的生活态度。
三、项目目标
1、丰富灾后老年人精神文化生活，真正做到让老年人“老有所学，老有所乐，老有所为”;
2、培养一支具有专业社工理念的当地义工队伍，为老年人提供持续的服务，实现社会工作本土化;
3、撰写一本操作手册和一篇学术报告，总结灾后老年人社会工作实务经验，为其他从事老年人社会工作的机构或个人提供经验参考。
四、项目内容
1、走访调查
确定服务范围以理县社会服务福利中心入住老年人为主要服务对象。进行访谈式问卷调查，了解福利中心老年人的问题和需求。
2、需求评估，并撰写调查报告
根据问卷调查，进行需求评估，并撰写调查报告。
3、实务工作开展
(1)心理辅导，帮助老年人适应环境的改变。
地震后，很多房屋倒塌，一些村落不适合重新建设，需要搬迁。对于孤寡老人，政府一般把他们安置于养老机构。原来独居或与亲戚居住在一起的老年人就要面对新的群体生活，他们会出现不适应。老年人都是比较怀旧的，他们对原来熟悉的生活环境比较依赖。搬迁后，很难适应陌生的环境，并容易出现忧虑情绪。我们可以通过开展心理辅导，让他们逐渐适应新的环境。
(2)启动社工、义工联动机制，招募当地义工，并对他们进行社会工作价值理念培训，实现社会工作本土化，让老年人拥有接受持久服务的保障。
(3)成立老年人活动室，让老年人拥有自己活动的空间和平台。
(4)开展兴趣小组，丰富老年人精神文化生活。
开展兴趣小组，可以让老年人找到共同爱好的朋友，并且让他们的闲暇时间得以科学规划。从而满足了老年人人际交往及科学地充实闲暇生活的需要。
(5)福利中心职工社会工作价值理念培训，开办老年人服务技能工作坊。
经调查发现，理县福利中心的护理人员都不是专业的护理人员。所以，我们可以通过对福利中心职工的培训，让他们了解社会工作价值理念，并掌握老年人社会工作实务技能。
(6)开展“最美依然夕阳红”九九重阳文艺汇演，为老年人提供表现的平台。
(7)福利院“优秀义工”颁奖活动。
4、总结
(1)撰写《灾后老年人社会工作操作手册》
(2)评估报告
五、实施步骤：
1、第一阶段：走访调查(20XX年7月)
2、第二阶段：需求评估，撰写调查报告(20XX年7月)
3、第三阶段：实务工作开展(20XX年8月——20XX年12月)
4、第四阶段：总结评估(20XX年12月)
六、人员安排及分工
老年人服务项目组按照工作方法和工作性质进行人员分工安排，具体如下表所示：
事务 负责人
管理与协调 廖鸿冰
活动策划 苏金亿 李雪
活动统筹 苏金亿
具体实务工作开展 苏金亿 李雪
对外联络 李雪
行政事务 苏金亿 李雪
新闻宣传 李雪
七、保障措施：
1.制度保障
按照实施方案制定相应的工作具体操作实施细则，制定项目组工作制度，严格实施。每周五下午为项目组例会，项目组成员汇报周工作总结及制定下周工作计划。
2.专业人员保障
老年人服务项目由社会工作专业社工组成，并已在项目服务中逐步形成完善了一整套的个案、小组、社区服务制度。项目组成员分工合作，任务明确。且人员相对稳定，如遇休假或工作调整，有成熟的工作呈报和交接思路。
3、经费保障：配备相关的办公用品、电子设备、专业软件、培训用品、及车辆使用。
篇6：社工活动策划书
为进一步拓展白玉兰家庭服务中心、维权与信息服站的服务深度及广度，积极探索培育妇女家庭服务项目，打造特色服务工作品牌，把妇联建设成为枢纽型组织，东莞市妇联决定在白玉兰家庭服务中心、维权与信息服务站各服务点上下联动，推广实施特色服务项目。现制定如下实施方案：
一、指导思想
深入贯彻落实科学发展观，贯彻落实市委、市政府《关于加快社会工作发展的意见》精神，积极参与社会管理创新发展，发挥妇联组织在社区和家庭领域的工作优势，在“党政所急、妇女所需、妇联所能”的结合点上找准工作定位，在家庭服务和妇女维权领域扎实开展专业服务，解决妇女儿童实际困难，强化家庭功能，促进社会和谐稳定。
二、推广项目
本次推广项目是从市妇联白玉兰家庭服务中心(东城东泰社区)、广东省妇女维权与信息服务站(东莞站)已经开展的较成熟的特色服务项目中选拔。各服务点要结合实际，认真实施。
(一)白玉兰关爱特攻队
东泰白玉兰“关爱特攻队”与学校和社区形成合作关系，主动为社区单亲家庭、经济困难家庭、孤寡老人、新莞人家庭等弱势群体提供帮助，建立关爱档案，提供专业服务。各服务点要根据实际，确定服务区域，选定主要关爱对象，切实服务社区居民。
(二)白玉兰危机处理小组
东泰白玉兰“危机处理小组”(此处的“小组”是指小队)建立了24小时分组轮值制度，制定了危机处理流程，与社区居委会、治安队、小区物业管理委员会联手，及时介入家庭危机事件，自20XX年成立以来，已成功化解了23次家庭危机。各服务点要充分利用所在区域各方资源，组建危机处理小组，以家庭危机为主要切入点，逐渐形成一套切实可行的危机处理模式。
(三)阳光女工工作坊
市维权与信息服务站“阳光女工工作坊”自走入企业以来，深受广大女工欢迎，开展了一系列生理健康、婚姻家庭、成长互助等方面的小组和活动，目前已与多家企业形成了长期合作关系。各服务点要摸清所在区域企业情况，与之建立友好合作关系，成立阳光女工工作坊，以服务女工为重点，制定服务计划，服务企业女工。
(四)白玉兰家『圆』行动——东莞市反家暴社工援助计划
反家暴社工援助计划致力于探索和实践社工介入反家暴的社会工作。各服务点要参照行动计划，考察服务点周边实际情况，制定实施反家暴项目计划。
(五)白玉兰家庭服务中心周年庆活动
每年的8月31日是白玉兰家庭服务中心的周年庆，白玉兰家庭服务中心各服务点要利用周年庆之际，策划主题活动或周年庆系列活动，以家庭参与为主，加强居民沟通，建立邻里支持互助，促进社区共融。
三、实施步骤
(一)全面走访阶段
各服务点社工开展全面走访，包括联系当地居委会、走访社区学校、医院及相关组织，探访社区居民，寻求社会资源等。根据走访的情况，进行全面评估。
1、走访社区居委会
走访服务点社区居委会、学校、医院及相关组织，建立友好合作关系，了解社区大致情况，收集特色服务项目所针对的服务数据信息。
2、探访社区居民
通过持续性的“社区行”，了解社区的基本情况，通过与社区居民的接触了解社区各类人群的普遍需求。同时通过“社区行”宣传社工特色服务项目，提高服务点的知名度。
3、寻求社会资源
通过走访与宣传争取各类社会资源，包括经费支持、志愿者资源、人际关系资源等。
(二)试点服务阶段
根据全面走访的评估结果，选定试点服务社区，制定服务计划，开展试点服务。
1、宣传推广
针对特色服务具体情况开展各类宣传活动，包括现场咨询、摊位展示、派发传单、张贴海报横幅、社区宣讲等形式推广特色服务项目内容。
2、服务落实
根据试点服务计划全面推开服务项目，有条不紊开展咨询、个案、小组、活动等服务。
3、评估总结
认真总结试点经验，结合服务区域的总体特点，形成推广性强的模式化服务项目。
(三)全面开展阶段
总结经验，根据服务实际情况调整服务指标，有计划有步骤在镇(街)全面开展特色服务项目，保持服务的延续性、广泛性。
四、职责要求
推广特色服务项目是市妇联打造家庭服务工作品牌的重要措施，相关镇街妇联、各服务点要高度重视，明确职责，落实到位。
各镇(街)妇联：要高度重视，安排专人指导、联系各服务点开展工作，在资源连接、与当地企业、各类组织建立友好联系等方面给予支持。
各服务点：严格按照要求落实实施方案，每季度向社工拓展办汇报工作情况，上报服务数据。各服务点请参考“关爱特攻队”、“危机处理小组”、“阳光女工工作坊”计划书(详见参阅资料)，结合实际，形成服务计划;若现有服务与此次推广的服务有交叉，可以相互融合，增强服务的整体性和系统性。
篇7：社工探访策划书
华东地区社会管理工作研讨会
一、会议背景：
众所周知，在西方，作为一门职业的社会工作已经有了100多年的历史了，然而在中国，尽管上世纪20-30年代就已经有了社会工作教育，但作为一门专门职业的社会工作迄今为止仍然没有能够在全社会范围内建立起来。近年来，“社会工作”日益引起党和政府的重视。随着我国经济、社会的快速发展，社会对于社会学和社会工作专业人才的需求量也呈上升趋势。党的十六届六中全会提出要大力发展社会工作专业，培养社工人才；党的十六届六中全会提出了“要建设宏大的社会工作人才队伍”的重大决策，明确“社会工作”是构建和谐社会的迫切需要，标志着我国社会工作进入了一个崭新的发展阶段。
随着社会主义市场经济的发展，很多新问题随之出现：贫富差距和区域不平衡出现；生态环境恶化加剧；快节奏的市场经济生活带来的巨大压力和亚健康；社会老龄化加剧??而社会工作就是为解决社会问题、化解社会矛盾、协调社会关系、维护社会稳定、促进公平正义、促进社会和谐的重要力量之一。
全国一些大城市如上海、深圳开始逐步建立自己的社工人才队伍，招聘专业社工进入社区、机构从事专门的'社会工作事业；社会各界、各级政府正关注与支持社会学与社会工作专业的发展，会学与社会工作正面临着良好的发展机遇。为进一步加强华东地区社工专业人员交流与合作、提升专业素养，以促进彼此之间的交流、加强专业学习、进一步扩大社会学与社会工作专业的影响力，社工制度的发展是
社会文明的标志，是社会主义精神文明建设的重要组成部分，是建立和谐社会主义的重要内容。作为大学生要在社工工作中起到自己的作用，发挥我们应有的聪明才智和服务社会的热情，不断发展壮大社工队伍。在参与的过程中，在帮助别人、服务社会的同时，也提升实现个人的价值。社工被称为“社会工程师”，或是“社会医师”，所以我们要构建的和谐社会需要大量的社工人才。为了弘扬社工文化，为了让更多的人了解社工，我市工会年华东地区社会管理工作经验研讨会。
二、活动主题：践行社工理念 实现社工价值
三、活动时间：
3.地点
第一天会议将在上海市新新潘晓大酒店三楼会议室举行
第二天在浦东新区工会及周边地区考察
第三天经验交流会在上海市新新潘晓大酒店三楼会议室举行，晚宴地址：上海市新新潘晓大酒店三楼宴客厅（宝山区华东新路508号近阜新路）
四、预算
1. 预算经费及来源
预算经费为5~6万元。来源为上海市总工会拨款。
2. 主要开支
三天开会的场地租借费，浦东新区工会及周边地区考察平均每人200元。会议住宿及晚宴均由上海市新新潘晓大酒店提供人均消费1000元。邀请函的印刷费用与会成员的饮水费卫生费等约700元，赠送纪念品以及与会人员合影留念1万元。
五、参加人员
华东地区社会管理工作者及华东地区劳动模范人员等具体人员数以发放通知为准。
六、会议通知
会议通知以挂号信形式发放至参与人员所在街道。
七、会场布置
采用礼堂式的会场布置方案，以便能在有限的空间中容纳所有人。晚宴在酒店十人为一桌进行就餐。
八、配套设施
会场配有空调安全通道等配套设施以供，会议期间接送车辆由露鸿出租公司负责。
九、安全措施
第一天会场中配有专人维持秩序，以免发生各种事故。第二天去 七宝一日游以社区为单位发车，每辆车配一名向导。
篇8：社工中秋活动策划书
社工中秋活动策划书二
一、《爷爷为我打月饼》音乐引入，幼儿唱歌。
二、主持人开场白尊敬的业主、亲爱的小朋友：大家晚上好!秋风送爽，丹桂飘香，送走了炎炎夏日，我们迎来了硕果累累的秋天，又迎来了一年一度的中秋佳节。
三、主持人介绍中秋节
一活动背景中秋节是我国仅次于春节的第二大传统节日，这一天家家吃团圆饭，品月饼，赏明月，到处洋溢欢乐喜庆气氛。中秋之夜，明月当空，清辉洒满大地，业主集聚的情形，不仅体现出小区大家庭般的和谐氛围，进一步提升物业公司形象。
二活动筹备
(一)活动主题：中秋佳节，团圆新居――“新居”二字也可由开盘小区的名称替代
(二)活动目的：1、以“中秋”这个众所周知的传统节日为由头，让业主每逢中秋便会回忆起这次中秋活动的欢乐景象，印象良好。2、通过这次文娱活动，增进物业与业主之间的和谐沟通与合作，留下美好的第一印象，保持了两者之间友好和谐的关系。3、提升小区物业的影响力和吸引力，树立良好形象。
(三)活动形式：以“中秋”为主题的文娱活动，形式丰富多彩
(四)活动对象：入住小区的业主中秋节活动专用节目
(五)活动时间：20xx.9.30晚(由我司自行决定)
(六)活动地点
中心广场
三前期准备
(一)前期造势
1、交房时主动向业主提起此项活动，并热情邀请业主的参加。2、海报形式的宣传3、宣传单形式(选用)4、短信群发
(二)活动的前期准备
1、活动前10天，宣传动员会，确定活动主题、活动方式、娱乐节目、活动流程发到每名员工手中，这样让员工知道自己的任务，同时也可以明确告诉业主有什么亮点及娱乐项目，吸引业主的积极参与。2、通过预热把台词及文艺节目进行实战演练，并总结问题再熟练、自然地运用。针对不同的工作设置专职主持人和会务人员负责。3、活动现场的彩排及音响调试及布置4、安排专任布置场地5、活动前一天晚上，召开活动动员会，总结宣传活动，明确活动现在的分工及出现意外情况的应急预案。6、活动当中用到的礼品要在活动前3天到位，不要到活动开始那天，出现礼品不足或者不到位的问题。7、寻找小区中有艺术特长的儿童，并进行邀请。8、了解业主中是否有新婚夫妇，进行邀请，并可事先跟他们说好活动规则和安排。
(三)企划准备
1、现场布置所需物品：横幅、气球等营造节日气氛2、制作礼包，准备礼品3、画出活动现场平面布置图，事先演练
四活动设计
1、赏月，分发月饼，同时用心体会中秋主题意义，如有可能建议业主给家里的父母或者亲人打电话，捎去对远方亲友的思念之情。
2、简单介绍关于中秋的来历、意义等相关信息，可以让业主们说出以前或者最难忘的一次过中秋的情形，与大家一起分享幸福和乐趣
3、互动游戏：
(1)吟对与中秋有关的诗句。谁吟对的多，就赠送精美小礼品
(2)吟唱歌曲，歌曲里带“月”字，谁唱得好唱得多，赠送小礼品。
4、中秋“最棒家庭”竞赛可以进行拉唱节目，即歌唱带“月”字的歌曲(或吟对与月有关的诗句或成语)，邀请几户业主进行对抗，以所唱歌曲的多为胜，赠送礼品，其他参加的家庭也赠送小礼品。每组家庭只需赠送一份礼品。
5、最好安排小区中儿童的才艺表演，儿童表演一般都是观众愿意看到的节目。
6、相传中秋之夜，静沐月光，可使妇女怀孕。因此在一些地区，逢中秋月夜，妇女会走出家门，沐浴月光，希望早生贵子，谓之“照月”。公司可以借鉴这个传说，邀请新婚不久的夫妻上台，恭祝早生贵子。(活动期间也可以我公司的员工参加)游戏《击鼓传花》我们中国有许多传统游戏，现在我们来玩个《击鼓传花》的游戏，玩法和规则大家都很熟悉，花落谁家，谁就回答主持人指定的题目，游戏开始。
题目1：请你说说中秋节什么时候成为固定节日?(唐朝初年)中秋节有什么风俗习惯?题目2：请说出中国的三大传统节日?(元宵节、端午节、中秋节)
游戏《齐心协力吃果果》
“心往一处想，劲往一处使”，只有全家齐心协力才能收获到丰收的果实，下面我们来玩个游戏《齐心协)力吃果果》。
游戏玩法：妈妈手持丰收果实，站在指定位置，爸爸蒙上眼睛，抱着孩子，原地转三圈后，在孩子的语言提醒下，去寻找妈妈手中的果实，并用嘴吃掉果实，最先吃到为胜利
游戏规则：
(1)参赛选手必须是全家三口。(2)爸爸妈妈不许发出任何声音，任何人不许用手碰果实，违者取消游戏资格。
五中期操作
1现场布置：提前将现场根据预选描绘的现场平面图加以包装布置，安装调试仪器，音响、活动时间等必须逐一落实。2、统一着装，员工提前到场，鼓舞士气，热身，调整到最好的精神状态;需要协调和强调的工作，严格按操作标准及分工进行。3、保证礼品的到位4、活动进行中，指挥人员根据活动中暴露的问题及时规范和调整各环节的操作，提高活动质量。
六后续活动
1、可以考虑编写新闻报道，利用新闻媒体提高公司的形象。2、公司领导对活动进行总结，发表简短的说话。
1.大学生中秋节班级活动方案策划书
2.小学生中秋节活动策划书
3.迎新生迎中秋庆国庆晚会活动方案
4.医院中秋节营销活动方案
5.中班中秋节活动方案
6.中秋节活动策划方案
7.楼盘中秋节活动策划
8.景区中秋节活动策划
9.社区中秋节活动策划方案
10.中秋节联谊活动方案
篇9：项目策划书
摘要：电视现场直播节目要搞好重点报道、提高宣传质量、保证导向正确等方面，都发挥着积极有效的作用。节目播出后，引起社会的强烈反响，这可以说是节目组策划编排成功的印证。本文主要探讨电视现场直播节目的策划。
关键词：电视；现场直播；节目策划
电视直播节目的策划既要考虑到以正确的舆论引导观众，又要考虑观众的需求。节目策划要想吸引观众，必须分析受众的一般心理和特殊心理。一般心理指绝大多数观众的共有心理，特殊心理指不同年龄段、不同的职业、不同的文化层次和不同的性别等特殊观众的心理。以下将以一档《精彩城市精彩旅游》电视现场直播节目的策划为例进行分析。
一、栏目定位
随着旅游业发展再次提升到一个新的高度，打造一个集新奇性、观赏性、知识性、趣味性、服务性于一体的全新旅游类节目显得尤为重要，本栏目本着立足城市、宣传城市、辐射周边，引领旅游时尚消费，关注旅游市场需求，点击旅游热线话题，提供旅游咨询服务的理念，旨在向百姓提供多样化、对象化、个性化的综合服务栏目，让业内人士与观众之间架起一座交流沟通的桥梁，达到对内打造旅游品牌，对外树立良好形象的目的。受众通过观看该栏目，可以了解城市的优美风景、生活休闲、消费水平等，并可通过节目的播出选择适合自己的旅游线路，解决旅游中各方面的问题。通过对国内各电视台同类电视栏目的分析对比，我们认为《精彩城市精彩旅游》栏目必将成为宣传城市的窗口，成为最受城市老百姓欢迎的电视节目。
二、栏目特色
1.新奇性。人们外出旅游、休闲度假、文化娱乐，往往对旅游线路、旅游景点和娱乐项目有着较高的期望值，追求的是新奇和刺激，并希望越新鲜越好。所以《精彩城市精彩旅游》尽量满足人们求新求异的心理，把最新最好的游览项目、线路展现给观众。
2.观赏性。人们外出旅游就是为了开阔视野、饱览名山大川，去体味名胜古迹的历史
文化内涵，从而得到心灵上的审美和精神上的愉悦。所以，《精彩城市精彩旅游》从内容上、视角上入手，尽量把优美的画面展现给观众，让观众能在电视荧屏前一饱眼福，得到美的享受。
3.知识性。人们游览名山大川就是为了丰富自己的阅历，了解更多的历史文化知识和现代的精神文化内涵，因此，《精彩城市精彩旅游》在提供旅游信息、报道旅游动态的同时，还自觉传播国内各民族的文化历史，民俗风情，让观众陶冶情操，增长见识。
4.趣味性。旅游是现代人借游览山水风物，寻求精神寄托，释放心情，陶冶情操的一种良好方法。所以在《精彩城市精彩旅游》中除了增强电视新闻的可视性外，还要把报道做得引人入胜，饶有情趣，丰富了人们的审美情趣。
5.服务性。人们出门旅游，不外乎吃、住、行、娱乐、购物，最需要的就是周到的服务。《精彩城 市精彩旅游》会在强化服务性方面狠下功夫，及时为观众介绍旅游景点良好的服务设施和服务项目，使想要去旅游的观众对旅游景点有更全面的了解。
三、栏目目标
立足城市、宣传城市、辐射周边，引领旅游时尚消费，关注旅游市场需求，点击旅游热线话题，提供旅游咨询服务的理念，旨在向锡城百姓提供多样化、对象化、个性化的综合服务栏目，让业内人士与观众之间架起一座交流沟通的桥梁，达到对内打造旅游品牌，对外树立良好形象的目的。打造服务型与艺术性于一体的一流电视旅游栏目，但总的来说，节目中缺乏直接的生动交流，基本上只是后期剪接编辑而成的“互动”。实际上，互动交流也可以纳入直播内容中，从而让节目更立体完整。具体策划一是从拓展电视服务功能的角度去认识旅游节目。在介绍旅游景点的时候多些受众意识，设身处地为观众着想，既展现地方特色风景，也可多一些温馨提示、建议。
四、栏目基本构架：VTR方式+演播室
1.节目导视：用凝练的语言和经典的修辞，给观众一个明确的旅游信息。
2.主持人串场：主持人在风格上要讲究对话的艺术，讲求平视，能够调动观众，幽默睿智。
初期可以通过一定的投资，使节目正常播出，并逐步扩大知名度，培养固定的观众群，养成观众固定收视习惯。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆
在集中力量办好节目的同时，也可以采取必要的节目促销措施，如协办或主办旅游展销及节庆活动等；宣传好旅游业的新信息、新动态、新气象、新风貌。改变过去报道旅游的陈旧方法，力争使旅游报道能多侧面、多层次、多角度、全方位地反映现代旅游业给社会所带来的崭新变化，以及旅游业对人们生活所带来的巨大影响。
五、栏目可行性分析
1.栏目运营模式——市场化路线，企业化运作。
2.栏目产出分析。
(1)盈利渠道：景点、旅行社、旅游公司：
(2)电子设备商：数码相机、摄像机等，苏宁、国美；
(3)活动赞助商：品牌饮料、纯净水、矿泉水
(4)媒体：联合营销
(5)餐饮住宿：酒店、宾馆、娱乐场所、购物商场
(6)盈利周期：2月-10月、黄金周、节假日
3.广告收入。
(1)栏目冠名/特约播映/整体栏目冠名
(2)广告回报。
六、栏目优势及劣势
1.优势：旅游属于朝阳产业，未来发展势态良好；电视以直观的形式展示，更能调动观众；城市旅游的地缘优势；旅游节目应该利用自身优势，为旅游界提供产品开发策划服务，从长远来看，伴随着电视产业化和多角化经营的趋势，不排除旅游节目部门直接参与旅游经营活动的可能。
2.劣势：新节目没有观众群；江苏省内其它栏目的竞争；良好团队的打造需要时间；当一个节目播完后，观众不是马上就转换频道，而是想继续看看下一个节目。在编排上采用合理搭配的办法，串联成最佳的播出组合，以精品带动精品，形成一个接一个的收视高潮。这样，不仅保证了精品节目的收视率，还会连带提高其他一般节目的收视率。
这种制作方式符合普通社会大众午后闲适放松观光的需求；当提到每个地方最具特色的东西时，主持人会介绍这些特色的联系，并以此为出发点，向嘉宾专家论证这种关联。这在一定程度上又满足了精英阶层的收视心理。
七、栏目操作流程
1.前期准备。设计栏目Logo、确定广告语、挑选主持人、营销推广、节目表。
2.播出运作。旅行社、景区等资源整合、寻求广告。
3.后期延续。搭建良好的团队、建立良好的运作机制。
4.借势。对于一个新生事物，让人们来接受的最好方式是借势，将栏目与现有资源捆绑。 例1：“精彩城市精彩旅游”DV摄影大赛； 例2：发短信到×××，就有机会免费游览太湖源、南浔、乌镇、黄山； 例3、到国美购物满5000元者即可获赠一张“精彩城市 精彩旅游”免费旅行券； 例4、游城市园林，抽取“精彩城市 精彩旅游”幸运观众；例5、“走进高校、走进社区、走进市民广场”景区推广互动文艺演出。
5.造势。“精彩城市精彩旅游”开播新闻发布会暨城市旅游论坛；“精彩城市精彩旅游”形象大使选拔赛。
总之，旅游电视直播节目应该挖掘一些具有品味的内容，使受众在接受信息的同时，受到良好的文化熏陶和视听享受。高质量的旅游节目不仅可以增添整套节目的文化含量，而且可以增添整套节目的形式美感。
参考文献：
[1]施超，束秀芳. 庆典直播中的音乐策划——以《国庆60周年阅兵庆典》直播为例[J]. 青年记者，.03：27.
[2]沈惠娜. 电视直播节目的策划原则运用分析[J]. 东南传播，.07：30-31.
[3]刘军祥，李平，甘渊. 大型电视互动益智节目直播系统[J]. 电视工程，.03：102-103.
篇10：项目策划书
目 录
前言
一、谈判主题
二、谈判团队人员组成
三、谈判目标
四、谈判环境分析
五、谈判双方背景分析
六、谈判预期结果及可能面临的困难分析
七、谈判过程中使用的战略战术说明
八、谈判议程
附录
前 言
奥运会电视转播权萌芽于30～40年代，70～80年代是其初步探索阶段，在1984年洛杉矶第23届奥运会之前,由于缺少商业开发,基本上所有奥运会都是“赔本赚吆喝”,直到1984年,经营奇才尤伯罗斯首次用广告、转播权、门票的成功运作,使奥运会主办城市盈利（2．25亿美元）,从此奥运会又成为各国许多城市争着申办的抢手货,使奥运会主办城市和国家成为政治影响、经济发展双丰收的世界性大舞台，国际奥委会自1988年汉城奥运会时，开始逐步掌握了销售电视转播权的主动权。90年代以后，奥运会电视转播权进入繁荣发展阶段，自1992年起，国际奥委会再次明确了转播权的权力所属，取消了奥运会组委会在谈判电视转播权问题上的部分权力，使奥运会承办权和销售电视转播权分离，国际奥委会在电视转播权的销售谈判和收入分配中逐步掌握了更大的自主权力，国际奥委会在 1995年10月的执委会上又确定了新的分成比例：49%归赛事组委会，51%归国际奥委会，国际奥委会真正成为奥运会电视转播权的销售主体。
关于中国北京奥运会转播权的问题一直转让给哪家公司都还是一个未知数的前提下，央视国际联系了国际奥组委希望进行洽谈关于北京奥运会电视转播权的问题，鉴于央视国际在中国的影响力逐步提升，故此次国际奥组委委任4名为代表，初访中国，对中国进行为期一星期的市场调查和奥运会转播权相关问题与央视国际进行协商，并对央视国际进行初步了解，希望在奥运会转播权问题上，能够与该公司进行合作，最终达成协议，互利共赢！
一、谈判主题
国际奥组委与央视国际关于奥运会转播权项目转让合作
二、谈判团队人员组成
主谈（国际奥组委副主席）： （余杨华）——谈判全权代表； 公关顾问： （郑渎职）——负责销售问题； 财务顾问： （陈 辉）——负责财务问题； 技术顾问： （连燿鹏）——负责技术问题；
三、谈判目标
1、战略目标：体面、务实地谈判奥运会转播权转让项目合作，在央视国际可以承受的资金范围内投资，争取获得最大的收益。
原因分析：要求与对方的长期合作关系。
2、具体目标：
(1)、解决双方转播权项目合作前的疑难问题。
（2）、达到转播权合理转让，并实现互利共赢合作目的。
四、谈判环境分析
1、我方报价：投资限额在2亿美元以内，1.4亿美元以上。
2、利益目标：
①保证我方的利益最大化（我方要求对方对获得转播权后的使用情况进行使用权内容的解释）。
②利润分配问题：既要保证我方能够充分得到转播权所带来的收益同时，并且希望对方能够用具体使用情况，防止对方滥用奥委会商标。
③风险分担问题：央视国际以万元美元作为交易奥运会电视转播权保险费用。
④最终使双方达成奥运会电视转播权项目合作，使双方实现共赢。
3、谈判底线：
①要求央视国际奥运会转播权报价1.4亿美元以上，并且希望对方能够用具体情况保证其能够资金支付的实现。
②央视国际负责进行奥运会电视转播，并对奥运会进行宣传以及加强对奥运品牌营销力度。
③争取与央视国际关于奥运会转播权在中国进行长期合作。
五、谈判双方背景分析
1、我方核心利益：
①要求我方尽早和央视国际确定奥运会转播权关系。
②要求央视国际奥运会转播权报价1.4亿美元以上，并且希望对方能够用具体情况保证其能够实现进行资金支付。
③如何保证资金的安全，对奥运会转播权的转让是否会带来效益的回报的保障措施进行相应的解释。
④要求对方对现有公司的资产、实力、技术、市场、营销渠道等进行合理的解释。
⑤要求对方对获得奥运会转播权之后的后续工作使用情况进行合理和长期的解释。
2、对方利益：解决奥运会转播权转让的合作问题，争取双方长期进行奥运会转播合作关系，并互利共赢。
3、我方优势：奥运会是一个举世瞩目的世界性运动会，参与国家之多，覆盖国家之广，普及度之高，对于奥运会转播权的转让问题，能使奥运会更能深入人心，同时也能提升代理公司在全球世界的知名度，给企业创造更多效益，同时也提升企业价值。
4、我方劣势：对于中国的奥运会收视率和普及度都知之甚少，并且对奥运会国民的参与度尚未了解。而且对于央视国际在中国影响力以及其覆盖度，国民使用率都未有具体的统计，而且提供的本公司一个目前资料和未来的奥运转播发展还未是一个定数，所以在谈判当中存在一定的风险性。
5、对方优势：
①公司已注册电子网络直播信号，并且目前网络参与率也不错，在国内的网络视频中，逐渐占据主动地位，在国家和央企的大力支持，高度的政策扶持，未来的发展前景客观。
②已经拥有一定的网络科学技术力量，在网络视频方面有较突出的角色
篇11：项目策划书
（一）、世界杯定制业务介绍
1、中国队三场比赛现场短信直播定制。 2、国队三场比赛短信直播套餐定制。 3、世界杯套餐定制。 详细资料见附件一
（二）、各项业务具体号码编制
世界杯短信直播定制号码1259013*表：
（三）、世界杯定制收费标准
☆ 世界杯套餐定制 收费35元； ☆ 中国队三场小组赛套餐定制收费20元； ☆ 定制中国VS哥斯达黎加收费10元 ☆ 定制中国VS巴西收费10元 ☆ 定制中国VS土耳其 收费10元
（四）、世界杯定制途径
? 数字点播1259013*方式定制 ? 通过中国移动网站定制 ? 通过1258移动秘书定制 ? 龙特服务热线0451—2280772
附件一：
1、国队三场比赛现场短信直播每场发送短信30条左右。
操作介绍：
例如：定制中国VS巴西赛事短信直播，只要拨打12590136即可。
2、定制中国队三场比赛短信直播套餐内容是：中国VS
哥斯达黎加； 中国VS巴西；中国VS土耳其；
3、世界杯套餐包括中国队三场比赛短信直播、战绩捷报速递（每场比赛比分和
出现情况）
4、通过黑龙江省移动网站进行世界杯定制操作介绍。 操作界面如下：
? ? ? ? ?
世界杯套餐定制 收费35元； 中国队三场小组赛套餐定制收费20元； 定制中国VS哥斯达黎加收费10元 定制中国VS巴西收费10元 定制中国VS土耳其 收费10元
手机号码
现在定制
用户按界面提示操作即可。 5、1258移动秘书定制操作过程。
用户可通过1258热线进行所有项目定制，各地市1258相关人员将用户的定制信息填表后，于当天18：00之前传送至龙特公司。（相关表格如下所示） 注：所有通过1258热线定制的业务将在24小时之内开通。
手机密码
表格如下：
1258移动秘书“世界杯定制”情况日汇总表
地、市 填表日期
负责人签名 填表人签名
五、培训资料
为了确保世界杯期间，全面促使我们业务顺利进行，满足消费者需求，我们对相应人员进行培训。 （一）短信编辑人员培训内容： 1、足球专业用语培训。 2、世界杯简介资料培训。
3、世界杯32支球队资料，队员资料培训。 4、短信编辑培训
（二）对1860客服人员、营业厅营业员。 培训内容：
1、体育赛事定制流程培训。包括数据流向过程、处理过程、运作过程。 2、对短信息的发送、与信息反馈监督进行培训。 3、对各项赛事定制代码培训。
世界杯短信直播定制号码1259013*表：
（三）、1258移动秘书服务人员。
表格的正确填制；其余培训内容同（二）。 （四）、各地市市场经营部宣传人员。 整套“世界杯SMS直播”定制方案书资料。
篇12：项目策划书
目 录
一、视频平台的需求 ........................................................................................ 3
二、迪软组播视频平台的设计实现.................................................................... 4
系统设计原则 ............................................................................... 4
系统组成.......................................................................................... 6
拓扑示意图 .................................................................................................... 7
网络部署方式 ...................................................................................................... 7
功能亮点 .................................................................................................. 8
技术优势与传统解决方案对比.................................................................. 9
三、某大学视频直播系统软件技术方案................................................................................... 12
3.1 某大学视频直播系统软件项目背景 .......................................................................... 12
建设目标 ................................................................................................ 12
3.1.2 功能需求 ....................................................................................................................... 12
3.2 某大学视频直播系统软件项目设计 .................................................................................... 12
3.3 项目配置 ............................................................................................................................... 14
3.4 网络拓扑设计 .................................................................................................... 15
3.5 视频直播系统软件功能说明................................................................................................ 17
3.6 需校方提供的环境 ................................................................................................ 19
3.7 成功案例 ..................................................................................... 19
3.7.1 南京师范大学 ............................................... 19
3.7.2 南京理工大学 ................................................................................ 20
四、系统组件介绍 .................................................................................................. 22
4.1 卫星组播设备 ................................................................................................ 22
3.1.1产品功能概述 .................................................... 22
4.1.2 产品图片和指标 ..................................................................................... 22
4.1.3 支持视频源 ............................................................................................... 22
4.2 机架式视频组播终端、移动视频组播终端 ........................................................................ 23
4.2.1 概述 ....................................................................................................... 23
4.2.2 产品特点 ................................................................................................. 23
4.2.3 系统功能 ............................................................................................ 24
4.2.4 产品图片和指标 .................................................................................. 25
4.2.5 支持视频源 .............................................................................................. 25
4.3 系统用户视频平台 ............................................................................................ 26
4.4 组播系统管理平台 ............................................................................................. 28
4.4.1 视频源管理 ............................................................................................... 28
4.4.2 频道管理 ................................................................................... 30
4.4.3 点播编辑 .................................................................................................... 30
4.4.4 定制分类 .................................................................................................. 31
4.4.5 多节点部署 ................................................................................................ 32
4.4.6 收视率统计 ................................................................................................................... 32 4.1.1
4.4.7 组播设备的远程管理 ................................................................................................... 34
五、系统技术介绍 .................................................................................................. 36
5.1
5.2 组播技术 .............................................................................. 36
DVB技术 .............................................. 37
六、系统功能介绍 ............................................................................................................ 39
6.3 卫星组播设备 ........................................................................................... 39
机架式、移动式视频组播终端 ............................................................................................ 40
迪软组播网络视频平台 .............................................................................. 40
一、视频平台的需求
近年来，校园视频服务成为校园数字化建设中必不可少的组成部分。在良好的校园网络环境下，利用先进的流媒体技术来开展网络教学、视频点播、网络电视、视频会议、网络直播和网络监控等应用会有非常大的实用价值。目前，许多校园已经实现“主干千兆，桌面百兆”的网络升级改造，网络传输和处理能力的大幅度提高，如何利用高带宽的校园网络，在高质量地提供传统网络服务的同时，进行丰富多彩的多媒体应用，更好地服务于教学和科研，已经成为今后校园网建设的中心任务。
然而开展视频服务有两个关键因素：内容和带宽是制约其发展的重要原因。 如何充分利用校园内已有的各种视频设备转换成网络视频流？ 如何在良好的网络环境下，利用组播技术节省宝贵带宽？
针对困扰网络运营管理部门的两大难题。南京迪软提出网络视频组播系统解决方案能够很好的解决以上难题。
随着网络性能指数级的提高，多种视频服务成为校园网越来越重
要的组成部分。利用流媒体技术和组播技术来开展视频点播、网络电视、视频会议、网络直播、网络教学等应用会有非常大的实用价值。
我们相信南京迪软软件有限公司的DVB视频网络组播系统必将为数字化园区建设带来更好的效益
迪软网络视频组播系统 ---助您构建校园网络电视台
二、迪软组播视频平台的设计实现
2.1 系统设计原则
南京迪软软件有限公司的设计在充分考虑用户实际需求和现有流媒体发展技术结合，提出了迪软组播视频系统的架构。它具有性能优越、扩展性强、集中管理、架构合理、高可靠性的特点。
迪软组播视频系统设计考虑一下原则：
采、编、播分离
正式的电视台业务结构是采编播分离设计，素材的采集、编辑、播出由不同部门负责。而上一代的视频点播软件则是混合在一台服务器中实现的，这样有几个问题：播出缺乏灵活性，扩展困难，机器性能制约规模。迪软组播视频系统采集使用独立的硬件设备，服务器不参与采集工作，只负责编播。系统规模的灵活性和可扩展性得到保障。
采集设备嵌入式硬件
上一代采集方案，大多使用X86架构的服务器或者工作站插PCI采集卡的方式压缩画面采集。受制于X86平台和操作系统的制约,
采集工作站无法满足稳定性、可靠性、延时要求和适应恶劣环境的需求，更无法满足随机性和便携性的需求；无法支持分散的采集源、无法随摄像机作机动。
迪软组播视频系统的采集设备是嵌入式的高性能硬件，纯硬件芯片压缩。在保障画面质量的前提下。有着低功耗、高稳定性、高可靠、低延时、即插即用的优势。完全满足7×24×365的长时间运行。
多种设备、节目源的兼容
考虑到很多高校都有电视台和积累的大量视频教学资源，要让这些资源在网络中继续发挥教学作用。系统必须拥有对各种播出设备的兼容性。无论是卫星、DVD、录像机、摄像机、各种A/V信号设备、自办节目等各种输入设备都可以兼容。
服务器的集群扩展
系统必须要有一定的扩展性，无论是性能，还是规模都有可能扩展。 所以在规划时必须要考虑具有良好的可扩充性。迪软组播视频系统的扩展性主要表现在以下几点：
采集点扩展简单
新的采集需求只需要使用系统组件中相应的设备。在采集点的物理位置放置即可，配置新设备的IP v4/v6地址即做到即插即用。新设备在管理界面中远程管理，无需到现场调试。
性能扩展容易
用户点播服务器支持自我调度负载均衡。无需添加额外的负载
