办公室开展“双争双提升”读书活动实施方案
【简介】感谢网友“小二狗快回家”参与投稿，这次小编给大家整理了办公室开展“双争双提升”读书活动实施方案（共9篇），供大家阅读参考。
篇1：办公室开展“双争双提升”读书活动实施方案
为进一步深化学习实践科学发展观活动，不断加强党员干部队伍能力建设。经研究，决定在全局开展以“学习实践科学发展观，争做学习型党员干部，提升学习力；争创学习型机关单位，提升执行力”为主题的读书活动。现制定方案如下：
一、指导思想和目标要求
指导思想：深入学习贯彻科学发展观，按照党的十七大报告中“关于建设学习型政党、构建学习型社会”的要求，紧密结合各自岗位职责，以提升党员干部学习力为内容，以解决党员干部自身存在的突出问题为重点，以强化执行力为目标，使读书活动入脑、入心，形成浓厚学习氛围。
目标要求：通过开展“学习实践科学发展观，争做学习型党员干部，提升学习力；争创学习型机关单位，提升执行力”读书活动，组织和引导全局党员干部不断提高理论素养和工作水平，营造出比学赶超，在工作实践中当好表率和先锋的氛围，为实现二七新跨越提供有力的思想和智力支持。具体达到以下目标：
1、树立良好的学习理念。通过活动开展，在党员干部中普遍确立“终身学习、全员学习”的理念，促使党员干部养成经常读书的良好习惯。
2、建立完善的学习机制。通过活动开展，建立起科学、规范的学习考核、激励、保障等各项制度，使读书活动步入经常化、制度化、规范化轨道，形成一个组织科学、内涵丰富、方法多样的学习体系。
3、形成浓厚的学习氛围。在活动中，坚持领导带头，充分发挥团体学习优势，营造浓厚学习氛围，做到互相交流，互相启发，共同提高，共同进步。
4、建设高素质党员干部队伍和廉洁高效机关。通过活动开展，促使党员干部政治理论水平不断提高，业务工作能力不断增强，依法行政能力不断提高，促使每一个党员干部切实转变工作作风，实现由“被动服务”向“主动服务”转变、由“埋头创业”向“学习创新”转变，努力达到“服务意识明显增强、服务观念全面更新、服务质效大幅提升、群众满意度显著提高”的效果。
二、参加范围
单位所有党员干部。
三、方法步骤
（一）组织动员阶段（4月8日前）
1、制定二七区南水北调办公室（移民局）“双争双提升”读书活动实施方案；
2、召开全局党员干部大会，进行动员部署。
（二）落实方案，积极争创（205月底前）
1、实施各项活动，全面落实措施和要求；
2、定期对活动情况进行研讨，解决活动中遇到的困难和问题，推动活动的顺利开展；
3、局综合科要对读书活动的开展情况进行检查，重点检查党员干部的读书时间、读书内容、读书日志、读书心得等情况。
（三）总结表彰阶段（年6月初）
1、全面总结“双争双提升”活动开展情况；
2、评选表彰“学习型党员干部”。
四、必读书目
1、党的十七大、十七届三中全会以及全国和省、市“两会”精神。2、_在十七届中央纪委三次全会上的重要讲话精神和上级党委关于加强党性修养、树立良好作风的部署要求。3、学习中央和省、市委应对当前经济形势的一系列决策部署，以及中央经济工作会议、农村工作会议精神。4、《毛泽东邓小平论科学发展》和《科学发展观重要论述摘编》。5、上级领导和区委书记朱是西同志的重要讲话精神。
五、组织领导
1、强化领导，精心组织。局党政“一把手”负总责,领导班子成员要率先垂范，带头学习，倡导党员干部至少“每天读书1小时”。建立南水北调办公室（移民局）“双争双提升”读书活动领导小组，做好指导工作。要通过办专栏等形式，宣传开展活动的重要意义，介绍工作动态，报道活动中的真实事例和成功经验。
2、制定计划，稳步实施。结合工作实际，制定活动方案，精心组织、统筹安排。要加强软、硬件建设，为活动开展提供必要的物质保证。
3、创新形式，力求实效。要从实际出发，不断创新和完善活动载体，通过开展辅导报告、专家讲座、电化教育、读书活动、知识竞赛、技能比赛、经验交流、集中学习日等形式，把学习活动抓扎实、抓深入，掀起“学习实践科学发展观，争做学习型党员干部，提升学习力；争创学习型机关单位，提升执行力”读书活动热潮。同时，在活动中既要创新形式，更要注重实效，确保活动取得实实在在的效果。党员干部读书笔记不少于1万字，体会文章不少于2篇。结合本职工作，调研文章不少于1篇。
4、健全制度，强化考核。建立健全学习制度，制订科学的考核评价体系，切实加强对活动的考核，并将考核结果作为年度考核的重要依据之一。
篇2：街道人大代表开展双争活动情况汇报
街道人大代表开展双争活动情况汇报
仲夏时节，**市乡镇场街道人大工作联系会在此举行，这为我们从事人大工作的同志提供了一个很好的学习、总结和交流的机会，这必将对我们**市人大工作是个较大的推动和促进，我们将认真学习兄弟乡镇场街道的好经验、好做法，进一步做好青得里街道人大代表工作。下面，我就青得里街道人大代表开展双争活动情况向与会的市人大常委会领导和多年从事人大工作的有关各方作简要汇报，不妥之处，请大家批评指正。【基本情况】青得里街道人大工作委员会自上半年成立，由于受客观因素的影响，至今，街道人大工作委员会有名无人员编制和活动经费，人大代表工作一直由街道党委领导和组织。辖区有州市人大代表51名，其中州直人大代表23名，市直人大代表28名，存在着领导身份代表多、文化素质高、代表结构合理平衡等现状。划分了三个州市人大代表混编的活动小组，各自组织开展了相应的人大代表活动。
【双争内容】争做人民满意代表、争做优秀人大代表（简称双争）活动的基本内容概括为“八个一”：每年参加一次以上有关人大工作的学习或培训；每年走访选民、征求选民意见一次以上；每年接待选民一次以上；每1--2年回选区向选民述职一次；每年参加一次以上视察或调研活动；每年提一条以上议案、建议或意见；每年参加一次以上所在社区的活动；每年帮扶一个困难家庭或一个下岗失业人员，或资助一名贫困学生。
一、提出双争活动的背景
街道党委自去年萌生开展双争活动构想到工作准备再到全面铺开，经历了一个不断探索和逐步深化的过程。我们提出双争活动主要基于以下原因：
（一）社区“三无”（无组织、无管理、无关注）地带管理令人堪忧。在活动准备阶段，街道党委组织了一次社情民意访查，经过对社情民意调查资料的分析、归类，我们感到基层党组织目前面临配套组织建设及其群体的隐忧。突出表现在：一是随着各项改革事业的不断深化，各类新型组织出现的新情况、新问题，亟待我们采取新措施、新办法加以研讨和解决；二是有力无处使，为就业所困的下岗失业、进城务工人员。他们既要扶养老人、教育小孩，又要自谋职业，承受了较大的生存压力，对社会的不满情绪在积聚，不确定因素在增大，对社会稳定构成潜在威胁。针对这些情况，我们清醒地意识到，仅靠政府保障金、慰问金等办法，只能是权宜之计，已经不能解决根本问题，因此，必须寻找一条切合实际，行之有效的组织管理办法，来帮助他们脱贫致富，实现安居乐业。
（二）人大代表履行职务时示范辐射作用的办法不多。人大代表履行职务的辐射作用要靠自觉，还要靠引导。过去，人大代表发挥作用主要是立足岗位的贡献，很少发挥本职工作以外的作用，相当部分的人大代表愿意为社区做点事情，却找不到途径。青得里街道党委开展的人大代表双争活动，通过管理、引导、帮扶、协商安置的形式把人大代表和弱势群体连结起来，为辖区内的人大代表提供了广阔的空间和舞台。
（三）上级人大常委会及其领导的关心支持激发了我们不断创新的动力。青得里街道党委自开展人大代表双争活动以来，由于市人大常委会的关怀和支持，取得了一定成绩，这既是鼓励，也是压力。州市人大特别是市人大常委会领导深入城市街道社区检查指导工作，给一线的人大工作干部增添了动力。街道党委在全面分析了社区党建配套组织建设工作的实际情况和社区弱势群体面临的困难后，审时度势，于3月份在党委会上正式提出了关于组织州市两级人大代表开展双争活动的方案，经过调查摸底、宣传发动等前期工作，于4月15日召开了组建活动启动仪式。驻辖区单位党组织、人大代表以及街道社区工作者参加了活动仪式，在社会上产生了积极反响。
二、实施双争活动的基本做法
社区是城市发展的标志、社会稳定的基础，更是社会成员的利益共同体。我们在抓人大代表正确履行职权、充分发挥作用方面，本着以人为本、服务于民，不求大而全、力求小而精和富有实效的人大工作原则，提高人大代表的议政能力。
（一）提高执政能力，让人大代表的精神状态在社区好起来。良好的精神状态是战胜困难的法宝。人大工作是一项涉及面广，具有专业性和自身特点，我们把提高人大代表的政治业务素质作为履行人大代表职权最基础性的工作来抓。一是为人大代表获取新信息创造优越的条件。街道党委建立了代表学习、联系制度，每季度定期组织人大代表学习、视察，不定期走访人大代表，为辖区内的人大代表掌握街道工作动态提供了信息渠道。二是为人大代表增强工作技能提供方便。根据人大工作特点和实际工作需要，邀请部分人大代表为街道社区干部讲课、解疑释难。三是为人大代表从实践中获得真知灼见创造环境。凡是街道社区作出重大事项之前，均要组织人大代表深入基层调查研究，倾听居民的意见和要求，为议政奠定了基础。
（二）立足双争活动，让人大代表的'工作特色在社区亮起来。今年6月份街道党委与市人大代表人事委员会了解了代表走访选民、征求选民意见情况。据统计辖区内的人大代表接待选民100余次，每个代表参加了一次以上的视察或调研活动，提出了60余条以上建议意见。大部分代表参加了所在社区的组织生活、党建联席会、社区文艺等活动，为团结北路筹建“爱心超市”、长城东路社区筹建“便民市场”、响根布呼东路社区筹建“手拉手互助联合会”、长城西路筹建“社区服务中心”、和平路社区协调解决同乐巷200多户居民2个生活垃圾箱、北京中路社区改善办公场所提供援助等，发挥了人大代表应有作用。80%以上的人大代表帮扶了困难家庭或下岗失业人员，或资助贫困学生。
（三）强化宗旨意识，让人大代表的职务形象在社区好起来。聘请28名州市人大代表作为街道社区行政效能和民情流水线工程义务监督员、街道社区保持共产党员先进性教育指导员、街道社区各项工作的宣传员、街道社区干部培训的讲解员、解决街道社区事关居民热点、难点问题的协调员。按照人大代表的宗旨，辖区州市人大代表坚持“三个立足”(立足于依法行使代表职权，履行代表义务，发挥代表作用；立足于推进三个文明建设；立足于监督和支持“一府两院”的工作)，突出“三个重点”(服务改革和经济工作；服务城市社区建设；扶贫帮困，为民办实事)，充分发挥了“五员”的作用，为街道社区的三个文明建设做出了应有的努力。
（四）要有所作为，让人大代表的代表旗帜在社区飘起来。为充分发挥人大代表的主体作用，我们一方面强化目标管理，印发了州市人大代表履职情况记载册，实施“软目标”“硬考核”，将人大代表在街道社区履行职责情况与社区党建、社区建设、精神文明建设、社会治安综合治理目标结合起来，实行目标责任捆绑管理，落实考核奖惩制度。另一方面以人大代表履行职责为核心，充分发挥人大代表的旗帜作用，动员人大代表参与社区建设。建立社区人大代表之家，为人大代表参与社区建设和参加活动提供服务。目前51名州市人大代表已在社区登记造册，社区与人大代表定期不定期进行联络，收集人大代表的意见建议，及时向有关各方反映。通过这种模式，使人大代表的活动覆盖面更加广泛、影响力更加深入，履行职务更有作为、代表旗帜更加亮丽。
三、开展双争活动以来工作取得的初步成效
构建了一个载体。双争活动这一载体好比一根红线，连结着党和人大与居民群众；抓住了一个重要契机――党的建设与民主法制建设，人大代表带有很大的示范性、导向性，由他们领衔唱主角、打头阵能产生较大的影响力。
发挥了两个作用。新形势下人大代表的主体作用和代表作用应该如何发挥，这是创新人大代表工作活动方式、管理方式、组织方式的新课题，我们一直在不遗余力地探索。双争活动的开展，正是基于对人大代表的主体作用和代表作用的深入思考。通过开展双争活动，把发挥人大代表的主体作用和代表作用引导到具体解决驻区弱势群体面临的实际工作、生活、学习、就业等难点问题上来，密切了人大代表同人民群众的血肉联系。人大代表鲁国林动情地说：“我们和困难职工等弱势群体生活在同一社区，每天匆匆忙忙上班，却无暇顾及他们的冷暖，彼此相邻而心灵相距是那么遥远，我作为一名人大代表感到内疚。自从参与了双争活动，有一种如释重负的感觉，心中的愧疚感减轻了许多!”
密切了党群关系。双争活动开展以来，开展人大代表视察、扶贫帮困活动的过程，亦是密切党群、干群关系的过程。通过开展社情民意调查，人大代表通过开展视察和送温暖活动，使辖区人大代表与驻区居民实现了再接触，再认识，进一步了解了居民的急难困苦和所想所盼所需，增强了工作责任感和使命感，同时也让辖区居民真正感受到了人大代表为居民服务的真心，从而增进了了解，有效地密切了党群关系。
促进了社区的稳定。社区是城市的基础，基础不牢，地动山摇。实施双争活动组织并开展扶贫帮困活动，将驻区弱势群体纳入帮扶对象，协调解决他们的生活、就业、看病等实际难题，帮助他们消除了心中怨气，增强了生活的勇气，较好促进了社会的稳定。
四、下一步工作思路
1、结合保持共产党员先进性教育活动，进一步加强与人大代表的联系。2、组织人大代表就街道社区的低保、就业再就业、经济实体等工作进行视察。3、举办一台由人大代表参与的专题晚会。4、组织人大代表到外地参观学习。5、开展双争活动自查和考核。
感谢**市人大为我们提供了一个很好的学习机会。我们要把这次会议精神带回去认真抓好落实；要把兄弟乡镇场、街道人大好的经验、做法带回去，推动我们的工作上一个新台阶。
篇3：计划生育系统双争活动实施方案
计划生育系统双争活动实施方案
各乡镇、街道办事处计生办，各乡镇、街道计生协：
为认真贯彻落实中国计生协第七次会员代表大会精神，按照省、平顶山市人口计生委、计生协关于开展“争创一流业绩，争当先进协会”活动（以下简称“双争”活动）的要求，经研究决定，在我市计生协系统开展“双争”活动，现将有关事宜通知如下：
一、指导思想
以科学发展观为指导，深入学习贯彻党的xx届五中全会精神，以坚持计划生育基本国策，稳定适度低生育水平，统筹解决人口问题，促进人的全面发展和人口长期均衡发展为中心，坚持“四个重在”，以服务为根本，以创新为动力，以加强协会组织建设，促进协会工作制度化、管理规范化为目标，完善工作机制，夯实工作基础，强化服务理念，丰富服务内涵，拓展服务途径，努力提高服务能力和水平，促进人口计生事业健康、持续、科学发展。
二、目标要求
通过开展“双争”活动，着力解决协会组织建设和协会工作中存在的突出问题，着力增强各级计生协会创先争优意识，在全系统营造“有第一必争，有先进必当，有红旗必扛，有标杆必超”的昂扬向上、奋发进取的工作氛围，建设“学习型、研究型、创新型、有作为”协会组织，完善相关制度和机制，促进协会组织建设规范化，建设一支“敬业奉献、开拓创新、真抓实干、廉洁自律、无私奉献”的干部队伍，充分发挥计生协的生力军作用，推动计生协事业科学发展。
三、主要内容
围绕实现计生协科学发展的总体目标，“双争”活动内容以《中国计划生育协会章程》（草案）、《中国计划生育协会科学发展规划纲要》、全市人口和计划生育事业“十二五”规划和全市计生协今后五年的工作规划为基本依据。
乡、村两级争创先进计生协会，要努力做到“六个好”：
1、组织建设好。党委、政府，村（社区）“两委”重视计划生育协会建设。乡级计生协组织健全，有专人负责计生协会工作。积极推进基层协会规范化建设，基层协会组织数量稳定，企业和流动人口聚集地普遍建立协会组织，做到“组织健全、结构优化、素质提高、活力增强”。各项组织制度得到较好落实。村级计生协组织健全，有 “会员之家”，有专人负责并能正常开展协会工作，协会各项活动落到实处。
2、队伍建设好。大力推进协会干部队伍职业化建设，按照分级负责的方法，认真落实干部教育培训工作的要求，使组织动员能力、综合协调能力、资源开发能力、优质服务能力和民主监督能力不断提高，干部队伍的整体素质好。科技骨干、致富能人和有文化、有知识的年轻人在会员队伍中的比例逐步提高，会员结构不断优化。积极推动五支志愿者队伍建设，使计生协志愿者队伍不断壮大，协会活力不断增强。
3、工作机制好。乡、村工作制度完善，生育关怀行动、村级计生协规范化建设、计生保险、人口计生基层群众自治、计生协参与流动人口服务管理、企业协会建设、协会组织形式创新等相关工作推进机制逐步建立和完善，工作运行科学有序。
4、工作保障好。党委、政府、人口计生部门和村（社区）“两委”把计生协建设和发挥计生协作用纳入人口计生事业整体规划。经费投入在同级人口计生事业费中占有一定比例，并逐年有所增加。协会机关工作条件逐步改善。基层协会“会员之家”普遍建立，多数“会员之家”做到“五有”，即有活动场地、有活动制度、有宣传队伍、有文体器材、有服务计划和记录。人口文化大院活动富有特色。
5、工作业绩好。不断创新工作思路和工作方法，不断拓展服务领域，不断改进服务方法，为育龄群众提供更好的优质服务。乡、村两级在推动计生协组织建设规范化、制度化、科学化上取得新成效。拓展协会服务领域，在建立专项基（资）金、创办“生育关怀”项目基地、争取政府资助、协调社会参与、组织会员带动和开展家政服务6个方面，有较大的进展和突破。遵循“三自”方针，认真开展村（社区）示范活动，充分发挥计生协在人口计生基层群众自治工作中的骨干作用，结合实际，探索建立“一公约五服务、一建议四参与、一监督三评议”计生协参与群众自治的科学运作模式，深化宣传教育、反映群众诉求、维护妇女权益，在推进自治工作制度化、规范化、程序化上取得新成效。生育关怀行动领导有力，生育关怀资金形成规模，项目服务规模不断扩大，生育关怀品牌特色鲜明，生育关怀行动广泛深入、扎实有效。认真贯彻落实省人口计生委和省计生协《关于进一步加强计划生育保险工作的意见》及平顶山市人口计生委、平顶山市计生协《关于在全市建立部分计划生育家庭意外伤害保险和计划生育手术保险制度的通知》，建立完善科学规范的计划生育保险工作运行机制，推动计划生育保险工作深入开展，切实提高计生家庭抵御风险的能力。宣传倡导工作富有成效。
6、民主评议好。
四、组织方法
1、“双争”活动从XX年3月开始，至年底结束。
2、乡级计生协的“双争”活动由市人口计生委、计生协负责组织，村级计生协的.“双争”活动由各乡镇、街道办事处计生办，各乡镇、街道计生协参照市里的做法负责组织。
五、评选表彰
1、市人口计生委、计生协每年对各乡镇、街道的“双争”活动进行一次评估表彰。
2、评选工作程序：一是单位申报；二是各乡镇、街道办事处计生办，各乡镇、街道计生协推荐；三是市人口计生委、计生协组织评估；四是市人口计生委、计生协领导班子研究确定表彰单位；五是在市人口计生委网站公示。
3、每年评选表彰4个乡级“双争”活动先进计生协、20个村级“双争”活动先进计生协。对连续三年被表彰为“双争”活动先进计生协的单位授予“优秀计生协”称号。
六、组织领导
1、落实领导责任。各乡镇、街道办事处计生办，各乡镇、街道计生协要高度重视，精心组织，把“双争”活动纳入重要工作日程。市人口计生委、计生协成立“双争”活动领导小组，领导小组下设办公室。各乡镇、街道办事处计生办，各乡镇、街道计生协也要成立相应组织，具体负责本单位争创活动的组织实施。
2、严格创建标准。各乡镇、街道办事处计生办，各乡镇、街道计生协要把争创工作作为自我完善和提高的有效形式，要严格按照市里制定的争创标准，实事求是地上报创建单位，真正把那些工作基础扎实、成绩突出、在当地具有示范作用的先进单位推荐上来，保证评选工作的公正、公平。
3、加强督查指导。采取定期督查、随机抽查等方式，及时了解各乡镇、街道“双争”活动进展情况，总结交流经验，研究解决问题，推进“双争”活动扎实开展。
4、营造良好氛围。要利用市人口计生委站、市新闻媒体和板报、专栏等形式大力宣传开展“双争”活动的目的、意义、目标要求和活动成效，发动广大计生干部职工和会员积极参与“双争”活动，通过“双争”活动的开展，促进计生协整体工作水平的有效提升。
篇4：“双提升工程”实施方案
为扎实推进“讲党性、重品行、做表率和双争双建”活动的开展，进一步提升我校教师队伍的整体素质，提高教师专业发展水平，进一步规范教师的教学行为，全面提高教育教学质量，特制定本方案。
一、指导思想
以邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的十七大精神为指导，以全面贯彻党的教育方针、全面实施素质教育为根本，以促进教师专业化发展能力为目标，以提升教师素质能力、提升作风形象为核心。促使广大教师通过多种形式的培训学习，不断提高自身专业化水平。把我校的教师队伍建设成为一支素质优良、结构合理、具有进取意识和创新能力的教师队伍。
二、方法措施
1、首先开展六个自查活动：一学校制定的各项管理规章制度是否严格落实；二教师师德师风建设，业务素质是否过硬，是否胜任学校领导交办的工作任务，师生的精神面貌是否奋发向上；三学校管理是否真正做到规范化、精细化。四学风，是否存在不认真学习，不按规定时间学习，为应付检查虚假学习等情况；五工作作风，是否存在有令不行、有禁不止，缺乏协作、不遵章守纪，自由主义等问题；六领导管理作风，是否存在官僚主义、自律性不强等行为。通过这项活动的开展，促使全体教职员工清楚的认识到在这个瞬息万变的时代，教育教学观念也要跟上时代的步伐，因循守旧，固步自封，是无法满足学生及家长的要求的，更无法适应时代的要求。这就要求教职员工要提升自己对教育的认识，工作中不至于迷失方向。以便使自己在在思想上，始终如一地热爱祖国，拥护党的领导，热爱本职工作，关心国家大事，坚持政治学习。在本职工作上，注重个人道德修养，为人师表，严于律己，关心学生的学习、生活，做学生的良师益友。在与同事的相处中，注意加强团结，与同事相处融洽，合作愉快，心往一处想，劲往一处使，使自己融入这个团结协作的学校大家庭。
2、大兴学习之风，全力打造学习型学校和学习型教师。进一步落实学习制度，加强校本培训，定期组织集中培训学习。坚持每周的政治业务学习制度，每周四为全校教师政治业务学习时间。学习内容主要是：xx在中纪委十七届三次全会上的重要讲话和各级领导同志关于加强领导干部作风建设的文章、讲话；教育法律法规，教育教学理论，课程标准，教学经验、“张书记会议讲话及百日攻坚有关文件”、《中央、省、市文件汇编》、“优秀教师的先进事迹材料”等内容。广大教师要树立并实践“学习是知识的源泉”，“工作就是学习”的思想，采用理论联系实际，集体学习与个人自学相结合的办法，把整体培训与实践应用结合起来，保证以良好的政治素质和过硬的专业水平投入到各自的工作岗位。做好政治业务学习笔记，提倡每节课后记教学随笔及反思，并经常交流，使先进的教育教学思想牢牢扎根于每位教师心中，从而增加教学底蕴，更有效地指导自己的教学实践。学校每学期组织开展校本培训活动不少于2次。
3、大力弘扬高尚师德师风。大力倡导爱国守法，爱岗敬业，关爱学生，教书育人，为人师表，终身学习的职业道德风范。弘扬奉献精神，营造廉洁从教，以德立教的清风正气。要坚守岗位，履职尽责，内强素质，外树形象，严格遵守《中小学教师职业道德规范》，始终保持昂扬向上的工作状态，奋发有为的工作精神。并把“做人民满意的教师”主题教育引向深入。使全体教师都要树立敬业爱生的信念，严禁体罚或变相体罚学生；接待家长来访要文明用语，热情周到，细心询问，耐心解释。要下大气力解决教师对外形象和课堂形象，上课打手机、随意旷课、迟到早退等现象。
4、 树优良校风、学风。从治理校园脏乱差入手，彻底解决师生精神面貌差，校园不整洁，乱堆、乱放，教室、办公室、图书、仪器及专业教室灰尘、污迹，学生乱打乱闹等突出问题，创造整洁优美、秩序井然的校园环境。做到校园卫生日检、周评、月比，达到无果皮、纸屑，无垃圾死角，无乱堆乱放。开展丰富多彩的主题教育，营造民主、平等、和谐、文雅的学校文化氛围，使校园成为“无声的诗，立体的画”，从而潜移默化地陶冶师生的情操品格，提高师生的审美情趣，促进师生的身心健康。进一步规范教育教学行为，坚决杜绝“三乱”现象的发生。进一步做好安全稳定和综治工作，把校园安全稳定作为重中之重，常抓不懈，堵塞安全漏洞，及时消除不安全隐患，确保学校无重大安全责任事故发生。
5、要进一步加强班风和学风建设，班风正才能学风浓。学校每学期坚持组织召开一次“班主任工作经验交流会”，开展“优秀班主任”、“先进班集体”评选活动，奖先表优，鞭策后进。强化班级管理，用优良的班风促进学风的形成，使每一个班级成为学生求知和成长的乐园。加强学生的日常行为习惯的养成教育。各班要坚持召开每周一次的主题班会，对学生进行文明礼仪教育、习惯养成教育、理想与信念教育。各任课教师要注重激发学生的学习兴趣和培养良好的学习习惯。坚持从日常的言行、习惯、道德、公德、纪律、礼貌等常规入手，促进学生思想品德素质和文化素质的不断提高。学校还要继续坚持每学期2次家长会活动。深化家校联系制度，沟通校内外的联系，6、大力抓好教学质量的提升工作。 教学质量是一个学校的生命线。在今年后的教学中，学校大力抓好教育教学质量的提升工作，坚持教学中心地位不动摇；坚持向教学管理要质量不动摇；坚持“校风、教风、学风、作风”建设不动摇；坚持“以德立校、依法治校、质量兴校、特色强校、环境美校”战略不动摇。
三、活动保障
（1）制度保障
为了保证把“双提升工程”的活动开展的更好、更有成效。组织教师学习学校各项规章制度。强调教师的工作纪律，并在教师考勤、学习、会议制度、廉洁自律、课堂教学常规等方面作了明确的要求，为各项工作的高效完成提供了纪律保障。
（2）组织保障
成立“双提升工程”活动工作领导小组：
篇5：区委宣传部开展双争活动工作总结
为认真贯彻落实区委关于“双争”活动的指示精神，区委宣传部充分发挥宣传工作优势，灵活运用各种载体，认真学习宣传先进事迹，主动查摆工作中存在的不足，严格制定整改措施，“双争”活动取得丰硕成果。
一、发挥工作特点，深入学习先进事迹
一是积极讨论，领会精神实质。在认真学习事迹材料、观看事迹录象的基础上，积极开展讨论活动，从为什么学习到向xx学习什么、学习该做什么等三个层次进行了深入细致的讨论。使全体党员深刻理解了xx事迹所蕴含的深该含意、看到了录像片所无法表现的一个一心为党分忧、一心为民造福、舍小家顾大家的共产党员的赤子之心。二是努力宣传，学习教育相互促进。我们把学习先进事迹做为基层各单位中心组学习、党员学习教育的一项重要内容，进一步增强学习的针对性和有效性。同时，指导基层宣传部门充分发挥宣传工作优势，通过文化长廊、文化厨窗等载体大力宣传先进事迹，通过诗歌、书法、绘画、文艺演出等艺术形式讴歌精神，促进“双争”活动顺利开展，取得实效。三是结合实际，注重成果。通过征文的形式向干部群众征集“宣传工作者的基本素质是什么、宣传工作者的表率作用应如何发挥、宣传工作者应具有怎样的社会责任感、怎样才能象xx一样在平凡的岗位上做出不平凡的业绩”四个方面的体会文章。同时，各部门通过制定学习方案、提高工作目标，进一步工作积极性，树立宣传工作者形象，形成“争做奋力拼搏、苦干实干的好党员好干部，争创工作一流、群众满意的好集体好部门”的良好氛围。
二、采取多种措施，认真查摆工作中存在的不足
一是采取多种方式征求意见和建议。活动中，向乡街、机关各委办局发放调查问卷180余份，被调查人有群众、干部政协委员和人大代表等社会各界人士。同时，组织乡街宣传委员、信息员座谈会2次，参加人数30余人。由新闻中心负责向各媒体记者征求意见10余人次，保证做到被调查人的数量到位、层次全面、不遗漏任何征求意见渠道。共征求到3个方面、5条意见和建议（归纳整理以后）。二是结合具体工作任务式查找工作中存在的问题和不足。把每个人、每个部门的工作同区委区政府的要求结合在一起，看有哪项工作还没完成任务，哪些工作还不符合要求，差距有多大。各部门制定整改措施必须落实到具体工作上，特别是落实到为全区生态区建设、奥运安保、社会稳定等方面做贡献上。三是超前谋划，边学边改边查边改。在活动程序上坚持边学习边查找问题、边查找问题边制定整改措施。在实际工作中，坚持发现问题，随时分析、随时解决。同时，结合国庆和纪念改革开放30周年，通过观看“改革开放30年”电视系列片、“xx解放60周年暨改革开放30周年成就展”进一步教育、引导干部党员解放思想、开拓创新，培养干部党员的超前思想和发展意识。
三、注重整改实效，推动宣传工作更上一层楼
一是领导带头，率先垂范。每位部领导即以普通党员的身份认真参加每一项活动，认真查找自身存在的问题、严格制定整改措施，又从领导的高度对活动提出具体的意见和建议，促进“双争”活动更好开展。整个活动从征求意见范围到明确整改措施制定，完全按照区“双争”办的部署认真落实，真正做到材料发放全、会议按时开、意见征求到、整改方向明。二是创新载体，提升质量。通过在《xx通讯》上开设“双争学教育活动”专栏、发送手机短信、向省市各家媒体发稿、举办书画展、演出文艺节目等形式宣传xx事迹、介绍全区开展活动过程中涌现出来的好做法好经验《xx通讯》刊载“双争”文章13篇、发送短信5条、向省市媒体发稿并刊载7篇；张贴宣传材料500余份；举办书画展2次，举办文艺演出6场。三是提升素质，促进工作。通过“双争”活动的开展激发了干部党员理论学习、业务学习的热情，干部党员的政治理论素质得到进一步提高，同时也激发了每位干部党员的工作积极性，对全年的工作起到了积极的推动作用。在理论武装方面，《共产党员》、《党史纵横》等国家级杂志分别刊登了介绍我区经济建设的经验性文章；新闻宣传方面，全年共组织各类宣传活动60余次，被中央、省、市媒体及互联网采用的稿件1800多篇，在各大媒体刊发专版6块，杂志刊发专刊专稿4期；社会宣传方面，向省市上报舆情信息570余条，在省市刊物上发表我区宣传思想文化建设工作经验性文章等8篇；精神文明建设方面，xx区被市文明办推荐为xx省首批未成年人思想道德建设先进区、全区涌现出74个区级文明村（社区、单位），7个省级文明单位，xx村和xx×派出所已推荐为全国文明单位，我区被省委、省政府授予xx省精神文明创建工作先进区荣誉称号。
篇6：开展双争教育活动的工作总结
开展双争专题教育活动的工作总结
为认真学习贯彻中央纪委三次全会精神和等中央领导同志关于加强纪检监察干部队伍建设的重要批示精神，切实加强纪检监察干部队伍思想作风建设，根据苏州市纪委、市监察局的统一部署，2月中旬至3月底，张家港市纪委、监察局在全市纪检监察系统中集中开展了“争树好形象，争作新贡献”专题教育活动，广大纪检监察干部进一步增强了政治意识、大局意识、责任意识，思想作风、纪律作风、工作作风有了明显转变，有力地促进了全市党风廉政建设和反腐败工作。
一、开展“双争”活动的基本做法
全市各级纪检监察机关按照上级统一部署的工作要求、方法步骤和时间安排，把专题教育活动作为加强纪检监察干部队伍建设的重中之重，以高度的政治责任心、饱满的政治热情、求真务实的态度、雷厉风行的作风，坚持与时俱进的精神，坚持时间进度服从质量的原则，加强领导，周密部署，有序推进，高标准、严要求地做好各个阶段各个环节的工作，圆满地完成了各项工作任务。这次“双争”专题教育活动，具有以下五个显著特点：
1、领导重视，精心组织
市纪委常委会根据苏州市纪委的部署要求，对“双争”专题教育活动每一个阶段都作了周密部署，统筹安排，精心组织，切实把工作抓紧做细，确保了整个教育活动健康有序、扎实深入地进行。苏州市纪委“双争”专题教育动员会议一结束，市纪委就立即召开书记碰头会商量并将沈荣法书记的重要讲话精神印发至机关各室，常委、副局长利用当天晚上学习时间到各自分管科室进行传达学习讨论。第二天召开常委会，研究制定全市“双争”专题教育活动实施意见，紧密联系本市实际，提出开展“双争”专题教育活动要搞好“四个结合”：一是与新时期弘扬张家港精神相结合，在全系统大力倡导“四种风气”。即弘扬勤思敏学的风气、真抓实干的风气、开拓创新的风气、务求精进的风气，争树可亲可信可敬新形象，把纪检监察机关建设成为学习和实践“三个代表”重要思想的表率部门，推动我市党风廉政建设走在苏州和全省前列。二是与认真贯彻落实科学的发展观相结合，在全系统大力倡导“四种意识”。即使广大纪检监察干部进一步增强参与意识、监督意识、服务意识、创新意识，成为素质过硬、能力过硬、作风过硬的港城率先发展的先行军。三是与加强和改进作风建设相结合，在全系统大力倡导“四种观念”。即进一步树立群众观念、亲民观念、利民观念、为民观念，并在此基础上建立和完善相应制度，形成加强和改进作风建设的长效机制。四是与加强内部管理相结合，在全系统大力倡导“四种理念”。即不断增强法制化理念、规范化理念、程序化理念、全程控制化理念，结合导入质量管理体系，修订和完善工作职责、岗位职责和各类管理制度，建立健全各类工作台帐，建立明晰的工作流程。为加强对“双争”教育工作的领导，确保各项工作落到实处，明确市委副书记、市纪委书记刘费加为“双争”专题教育活动的第一责任人，明确市纪委副书记、市监察局长刘军负责组织实施工作，成立了由一名副书记、一名常委和办公室、宣教室负责人组成的工作小组，专门负责对上联络和日常具体工作。3月初，市纪委下发了“双争”专题教育活动下阶段工作安排，将后三阶段的各项工作细化成表格形式，明确了各项工作的责任人和时间安排，要求各单位按照计划，扎实做好各个环节的工作。
2、整体推进，上下联动
在具体实施时主要做到了“三个明确”：一是明确参加对象。2月中旬，市纪委下发了《关于在全市纪检监察系统中开展“争树好形象，争作新贡献”专题教育活动的意见》，在市纪委机关工作人员（包括司机）开展教育活动的同时，对各镇纪委、市直属各系统纪委（纪工委）、各派驻纪检组实行“三同步”，即同步提出教育要求、同步组织集中学习、同步开展剖析活动，把各镇（场）纪委委员、纪检干事、监察助理和各办事处分管纪检监察工作的副主任一并作为专题教育的对象，要求各基层纪委、纪检组将“双争”专题学习教育活动摆上议事日程，做到精力、思想、时间“三集中”和学习理论、查找不足、制度措施、落实整改“四到位”。二是明确活动目的。2月21日，召开全市纪检监察工作会议部署在全市纪检监察系统中开展“双争”专题教育活动。市委副书记、市纪委书记刘费加指出，要把开展“双争”专题教育活动作为提高纪检监察干部综合素质的“加油站”，作为提高纪检监察工作水平的“助推器”，作为提高纪检监察机关保障和服务能力的“发射塔”，在思想观念上摆脱旧方式的束缚、在工作方式上跳出旧框框的束缚、在工作作风上突破旧行为的束缚，力争理论学习上学深学透、活动形式上求新求活、问题排查上找准找细、整改效果上务真务实、作风转变上比好比快，以更好地为“两个率先”营造良好的发展环境。三是明确责任分工。为指导、督促纪检监察干部参加教育活动，委局领导按照分工，每人负责挂帅一个室、挂钩联系一个镇，每个阶段都安排一天时间，深入到机关各室和各镇参加学习讨论活动，征求对委局机关的意见建议，共同剖析、排查问题和不足，主持召开民主生活会。对市级机关各纪委、纪检组，采取分片集中的办法，将43个单位分成5个组，指定一个召集单位和召集人。各组开展集中学习、排查问题、民主生活会的时间地点安排事先都要报市纪委“双争”工作小组，工作小组在各组开展活动时到场检查。市交通局、财政局、公安局、机关工委、经贸委等5个召集单位，认真按照市纪委的部署要求，抓好各组的专题教育活动，保证了效果和质量的同步提高。许多基层的同志认为，市纪委在“双争”教育中领导力量强，投入精力足，工作作风实，发动参与面广，措施扎实有力。
3、深入学习，提高认识
广大纪检监察干部思想上高度重视，把“双争”专题教育活动作为进行理论教育，提高自身素质，加强党性修养和锻炼的重要机遇，以严肃认真的态度正确对待，积极参加。市纪委将12个学习材料印发机关干部职工和各基层纪委、纪检组，将集中学习阶段分为3大专题，第一专题突出学习文件讲话、突出加强作风建设，第二专题突出学习领会体系、高标准推进工作，第三专题突出学习贯彻条例、提高业务能力。全市各级纪检监察机关把统一思想、提高认识贯穿于专题教育活动的每个阶段，通过深入学习，提高了纪检监察干部对开展“双争”专题教育活动重要性和必要性的认识。广大纪检监察干部认真学习了同志在中央纪委三次全会上的讲话精神和吴官正同志所作的工作报告，逐字逐句研读了《中国共产党党内监督条例（试行）》和《中国共产党纪律处分条例》，认真学习了市委关于认真贯彻苏州市委《关于建立惩治和预防腐败体系，保证“两个率先”顺利实现的决定》的意见，学习了郑培民、梁雨润、张建国等先进事迹和彭晋镛、李真等警示教材。此外，还传达学习了国务院、省和苏州市政府廉政工作会议精神和市委、市政府领导在市纪委四次全会等会议上的重要讲话精神。在学习的形式上，采取了集中学习与个人自学相结合，辅导学习与交流讨论相结合，学习正面典型与反面教材相结合，文件学习与生动的电化教育相结合，全面学习与突出重点相结合，收到了很好的效果。在整个“双争”专题教育活动中，各级纪检监察机关形成了领导带头、人人参与的良好局面，不少单位还利用晚上和休息天时间学习，认真学习、加强理论武装的风气空前高涨。在集中学习阶段，广大纪检监察干部合理安排时间，既保证集中精力参加“双争”教育，又及时处理急办工作，并把双休日、节假日和晚上充分利用起来，静下心来认真研读原著和文件，并作好读书笔记，写好心得体会，拟好发言提纲。市纪委机关共组织集中学习5次，各镇和市级机关部门共组织集中学习2次。2月下旬至3月上旬，市纪委先后围绕加强作风建设、提高创新能力、增强服务本领等三个主题，开展了3次学习交流会，每一位委局领导和机关干部都进行交流发言。8个镇和5个市级机关组分别开展了1次学习交流会。许多纪检监察干部说，像这样高频率、高强度的学习情况是“三讲”集中教育以来所没有的，原来一味地埋头于事务性工作，对系统地学习理论、学习业务总是借口工作忙，这次专题教育活动“逼”自己学了好多有用的知识，才感到自身综合素质、知识水平、业务能力已与新形势、新任务、新要求不甚适应，不加强学习就会落伍。据统计，在整个集中学习阶段，委局领导平均每人记学习笔记、写心得3.5万字。市纪委其他干部和各基层纪检监察干部平均每人写心得体会2.3篇1.1万字。
4、深入剖析，排查问题
在深入学习、提高认识的基础上，广大纪检监察干部都紧密联系精神状态、工作作风、办事效率、服务意识、履行职责以及工作纪律等方面的表现和反映，认真剖析反思，并通过多种形式和途径广泛听取、征求意见，把自己摆进去，把问题摆出来，排查部门和个人存在的问题和不足，力求抓住突出问题，找准思想根源，认真总结分析，扎实进行整改措施。在“双争”教育过程的第二阶段，各级纪检监察机关认真开展“六查六看”，采取“三步走”的方法，一方面认真排查、征求全系统工作人员的意见建议，既不搞闭门思过，也不搞人人过关；另一方面将纪检监察干部置于全市广大干部群众之中，实行“开门评委（局）”、“开门整风”、“座谈点评”。第一步是敢于“亮家丑”。在市纪委机关和各基层纪委、纪检组进行大分析大排查，人人都查自身问题，人人都谈部门差距，人人都提机关不足，各单位都统一填写上报《排查问题报表》和《下步整改措施报表》。第二步是开门“纳明谏”。共向市四套班子领导和各镇、各部门、各单位党政主要负责人下发206份征求意见建议表，共回收155份。第三步是诚挚“征诤言”。分别召开由党政领导干部，纪委书记、派驻纪检组长，人大代表、政协委员，民主党派、工商联和无党派人士，党风特约联络员、特约监察员和纪检监察系统老同志等78人参加的6个不同层面的座谈会，同时主动上门走访了15名市镇有关领导，虚心听取意见和建议，主动接受监督和评判。通过以上三个环节的工作，经过梳理和汇总，各级纪检监察部门共自查了个人问题平均每人2.3个,部门(单位)问题平均3.1个；共征求到对市纪委的各类意见、建议和批评35条。市纪委领导认为，通过排查发现了一些平时不能听到、看到的问题和不足，为纪检监察机关始终坚持学习求真在奋发上下功夫、作风求真在效果上下功夫、服务求真在手段上下功夫、表率求真在维护上下功夫、制度求真在管理上下功夫，提供了依据，廓清了误区，指明了方向。
5、注重效果，边整边改
针对第二阶段排查和征求到的市纪委机关及各部门、各基层纪委、纪检组和个人思想作风、工作作风和专项纪律等方面的突出问题，主要抓住三个环节，确保整改提高不“走过场”：一是认真分析反馈。对各方面的意见和建议，我们都虚心接受，对有实质性、建设性内容的'建议和意见，一方面及时向提出者发出一封感谢信和一份《意见建议反馈表》；一方面将这些意见和建议以督办单的形式发送有关分管领导和具体承办室，提出办理意见和时间要求，并作为办公室督办的工作事项。对反映具体人具体事情的意见和建议，由委领导找本人谈话告知具体内容、了解核实情况，情况属实的则责成本人在民主生活会上作出说明。二是开好民主生活会。3月中下旬，市纪委领导班子及机关各部门、各镇纪委和各市级机关纪委（纪检组），都分别召开了民主生活会，市纪委、监察局领导参加了各单位的民主生活会。每一位纪检监察干部围绕“四个理一理”，即在工作上理一理，找寻落实方面的问题和薄弱环节；思想上理一理，找寻理想信念上的差距；纪律上理一理，找寻是否有损害形象的言行；作风上理一理，找寻干劲是否松垮的现象，切实开展批评与自我批评，做到旗帜鲜明，不护短、不遮掩，勇于从根子上查找原因、揭露不足，制定整改措施，明确努力方向，积极在纪检监察系统形成“奋发、争先、团结、务实”的良好风气。三是坚持边整边改。对排查出的各种问题、不足和征求到的意见、建议批评，坚持有条件整改的立即整改，条件不成熟的说明原因，拿出整改时间表。如针对有关加强派驻纪检监察机构建设的建议，我们及时向市委作了汇报并提出了派驻方案，最近市委决定在人事、规划、房管、园林、城管、审批服务中心等6个部门新设派驻纪检组或监察室。针对有关进一步加强内部管理工作的意见，市纪委常委会决定将原来分散在有关室的暂扣资金账户、罚没物资和领导干部上交的礼品全部归口办公室管理，明确专人负责。同时，对近年来购置的笔记本电脑、摄像机等高档办公用品进行全面梳理，重新核实登记，并严格规定了使用审批程序。针对人大代表提出的加强纪检监察工作情况经常性通报的意见，3月19日上午，市纪委、监察局首次举行纪检监察工作情况通报会，向离退休老同志、人大代表、政协委员、民主党派和新闻记者等30多名社会各界人士通报了市水利系统案件查处和实行镇级机关公务用车改革的情况。
二、“双争”教育活动的主要收获
广大纪检监察干部普遍感到，这次“双争”专题教育活动是全市纪检监察系统在新的历史时期，大力弘扬求真务实精神和张家港精神，深入开展党风廉政建设和反腐败工作，全力打造率先发展有生力量的客观需要，是加强纪检监察干部队伍的思想政治建设、能力建设和作风建设一次成功的实践，受教育之深刻，效果之明显，是多年来所没有的。主要收获有以下几个方面：
1、增强了加强理论学习的紧迫性
通过学习和讨论，大家认为，理论上的成熟和坚定，是政治上成熟和坚定的前提。作为纪检监察干部，理论修养、法纪观念和精神境界提高了，执行纪律才能严得起来，加强监督才能硬得起来，惩治腐败才能狠得起来。大家表示，要以这次“双争”教育为契机，进一步加强理论学习，把思想和行动更好地统一到党的十六大精神上来，从根本上提高自己的思想政治素质，更好地担负起党和人民赋予的重托和期望。
2、增强了服务率先发展的使命感
通过“双争”教育，大家形成了这样的共识，加强发展环境建设，服务“两个率先”，是纪检监察工作投入新的实践的最佳切入点和有机结合点。纪检监察工作的指导思想只有始终定位在紧扣第一要务、保障率先发展上，进一步增强参与、监督、服务、创新的“四种意识”，学会从大局全局上看待和处理工作中遇到的问题，全面理解、贯彻执行党的路线方针政策和重大决策部署，结合实际创造性地开展工作，才能取得加强党风廉政建设和加快率先发展的“双赢”，才能彰显纪检监察机关的作用和地位。
3、增强了做好党风卫士的责任感
通过系统学习党风廉政建设方面的重要论述，并联系当前反腐败斗争面临的严峻形势进行深入思考，大家认为，推进反腐败斗争深入开展虽然任务艰巨但有利条件更多，新颁布的两个《条例》为进一步做好反腐倡廉各方面工作注入了源动力，提供了强大武器。大家一致表示，要抓住机遇，振奋精神，开拓前进，充分调动和发挥各方面的积极性，创造性地开展工作，不失时机地把全市党风廉政建设和反腐败工作提升到新平台。
4、增强了加强队伍建设的必要性
广大纪检监察干部经过自觉、认真地查摆分析，总结反思，对亟待解决的思想上、组织上、作风上、纪律上存在的突出问题形成了共识。大家认为，存在问题并不可怕，可怕的是不能正视问题和不敢面对问题。深入分析这些问题产生的根源，主要是在成绩面前产生了一定的自满情绪，对照先进找差距的工作抓得不够；从全局上把握和开展反腐倡廉工作不够全面，思想方法、行为方式、工作作风上还存在一定的片面性；在整体推进党风廉政建设和反腐败工作上，还存在着认识和措施不到位的问题。大家表示，一定要正视存在的问题，大力弘扬求真务实的精神，保持优良品质和作风，培育奋发有为的斗志，坚持严谨细致的态度，切实加以改进，全面提高工作水平，始终做到围绕中心、统筹兼顾，坚持原则、敢于碰硬，秉公执纪、谦虚谨慎，内强素质、外塑形象。
5、增强了推动当前工作的时效性
广大纪检监察干部密切联系思想实际和工作实际，将参加“双争”专题教育活动与做好纪检监察各项业务工作相结合，与认真建立惩治和预防腐败体系相结合，与学习宣传两个新《条例》相结合，与贯彻落实党风廉政责任制相结合，思想作风和精神面貌出现了可喜的变化，增强了工作的责任性，激发了勇于开拓进取的精神。全市纪检监察系统正有条不紊地认真展开上级和市委部署的反腐倡廉各项工作，以求真务实的精神，立足当前、着眼长远，振奋精神、狠抓落实，努力实现一季度工作的良好开局，为完成全年目标任务奠定坚实的基础。重点推动了以下工作：一是全市兴起了学习宣传贯彻两个《条例》的热潮。3月下旬，特邀中国社科院社会学所研究员、中央纪委特约研究员邵道生先生，为全市领导干部作学习贯彻《党内监督条例》专题报告会。举办了学习《条例》辅导员培训班，在市各新闻媒体开设了学习《条例》宣传专栏。二是坚持“四个结合”扎实建立惩治和预防腐败体系。即要把建立体系和深入贯彻党风廉政建设责任制结合起来，把落实阶段性任务和长期性目标结合起来，把学习贯彻和发展创新结合起来，把建立机制和改进考核结合起来。三是深入推进了行政效能监察工作。组织开展了全市拆迁项目的跟踪督查工作。针对侵害群众利益和与民争利的问题组织开展了“八查八看”活动。对镇级机关公务用车改革情况进行专项检查，规范了后续管理。此外，还全面部署了纪检监察“抓典型、育亮点、创特色”工作。探索建立了信访听证制度、办案预警机制和党风廉政教育防范制度，重点解决了一批信访老户和越级上访、群体上访问题。杨舍镇纪委围绕创新创优，会同镇组织、宣传等部门，在城东街道建办了“个个党员是一杆旗”的党员教育中心，使之成为一个长期性的党风廉政教育基地和课堂。
三、查找出的主要问题和制定的整改措施
通过认真排查分析，全市“双争”专题教育活动中查找出的问题主要是：
1、在干部个人方面，主要是系统学习理论不深不透，不善于运用科学的发展观和统筹的方法去研究新情况、解决新问题，导致对市场经济完善进程中党风廉政建设和反腐败斗争的特点和规律认识不够，影响了政治上的敏锐性、思想上的预见性和工作上的前瞻性；钻研业务知识和相关知识缺乏经常性，平时不注意知识积累，有时甚至陷入“书到用时方恨少”的尴尬境地，导致处理大量繁重的反腐倡廉任务时力不从心、疲于应付，尤其是处理疑难问题时更显知识的匮乏；作风建设上，对开展调查研究“懒、怕、浮、浅”，检查落实工作时听汇报多、看材料多、走马看花多，深入基层一线少、解决实际问题少、总结新鲜经验方面少，导致开展工作往往是凭经验吃老本，低水平重复、低效率运转。
2、在市纪委机关工作方面，主要是对落实反腐败工作领导体制、工作格局，充分发挥职能部门的作用缺乏具体措施，影响了反腐败工作的整体成效；对党风廉政建设和反腐败斗争中出现的新情况、新问题，未能及时组织有针对性的调查研究，如对“一把手”的有效监督等方面针对性较强的办法不多；对建立惩治和预防腐败体系缺乏可操作性的办法和措施，对不落实体系要求的部门没有可行的追究办法；对各级各部门党风廉政建设工作情况进行测评的指标参数和目标值没有量化标准，经常性的定性定量分析检测工作较薄弱；对凝聚各方力量、加强组织协调，常常埋头于处理大量具体问题和具体事务，缺乏超脱意识，不能放手发挥职能部门的作用。
3、在市纪委机关管理方面，主要是工作流程、标准要求的规范化和制度化建设步伐迈得不快，管理监督方面还有漏洞、弹性；对机关各部门和工作人员、基层纪检监察组织的目标任务完成质量尚未建立科学、公正、客观的考核评价体系；对机关工作人员和基层的业绩评价缺乏系统的鉴定，评优评差常常是凭印象。
4、在市纪委领导班子和队伍建设方面，主要是对基层和干部的关心和指导不够，常常是布置任务、交办工作多，个别谈心、做思想工作少；对干部内部交流和岗位轮换缺乏计划性，对派驻纪检组的工作抓得不紧，对涉外单位开展工作缺少经常性的指导，干部业务培训质量不高等。
针对上述问题，市纪委将督促各单位抓紧制定整改方案和整改责任制，把主要精力集中到抓紧整改上。市纪委要重点完善和建立五项制度：
一是建立工作考核和干部考察制度。加强对机关各室和各基层纪委、纪检组和纪检监察干部的考核考察工作。每年对各单位纪委书记（纪组长）从年龄学历结构、政治素质、业务水平、组织协调能力、整体工作情况等方面进行一次全面考察和考核测评，严格将考核考察结果运用于干部的任用。同时，完善纪检监察干部档案管理工作，建立市纪委常委与纪检监察干部谈话谈心制度，分批开展基层纪委书记（纪检组长）述职评议工作。
二是建立走访通报制度。定期走访市四套班子领导，各镇、各部门、各单位党政主要负责人，人大代表、政协委员和社会各界人士，开展经常性的征求意见和建议活动。适时以新闻发布的形式，向社会各界和人民群众通报纪检监察工作情况。根据建立惩治和预防腐败体系的要求，市纪委将根据反腐倡廉形势，凡出台党风廉政建设重大政策和规定、开展重要专项检查活动、查处有影响的大要案等，都不定期地以新闻发布会形式，向社会和群众通报情况，听取各方面的意见和建议，接受社会各界代表对纪检监察工作的监督。
三是健全调查研究制度。每年对纪检监察干部布置调研课题，组织调研文章评比活动，将优秀调研文章汇编成册。建立纪检监察干部挂钩联系点制度，市纪委领导干部和各基层纪检监察组织负责人每人都挂钩联系“五个点”，即挂钩联系一个镇（街道）、一个村（社区）、一个民营企业、一户农（居）民、一名违纪帮扶对象。在全市纪检监察干部中组织开展与农村普通党员的结对帮扶活动。
四是健全创新激励机制。制定出台纪检监察工作创新奖励办法，并设立专项奖励基金，对各单位在全市、全省、全国范围内有影响力的创新工作进行奖励，以不断激发工作积极性和创新热情。
五是完善内部管理制度。把开展“双争”活动与ISO9001质量管理体系的导入相结合，尽快修订完善包括常委会议议事规则、办案和信访工作规定、机关财务工作制度、机关车辆使用管理规定、接待工作规定等20多项内部管理规定，形成用制度规范从政行为、按制度办事、靠制度管人的机制，防止违纪违法问题的发生。督促市纪委机关各部门和各基层纪委、纪检组也牢牢扭住制度建设和内部管理这个“牛鼻子”，修订和完善工作职责、岗位职责和各类管理制度，建立健全各类工作台帐和明晰的工作流程。
市纪委领导班子将根据整改措施的内容和排出的整改专题，建立严格的整改工作责任制，督促各单位抓紧落实整改措施，力(本文权属文秘之音所有，更多文章请登陆查看)求做到整改方案细化、具体化、切合实际，各项工作任务责任到人，责任到具体部门，一项一项抓，一件一件办，确保整改措施落实到位，使“双争”教育的成果体现在加强作风转变的各项新举措上，体现在夺取全市党风廉政建设和反腐败斗争的新成绩上。
全市纪检监察系统“双争”专题教育活动虽然取得了较好成绩，已告一段落，但巩固和扩大教育成果则是一项长期的工作。在新的历史时期开展以“双争”为主要内容的作风建设，是一个长期的过程。我们一定以这次教育活动为起点，以落实整改措施为重点，进一步巩固和扩大“双争”教育成果，使“双争”成为纪检监察干部经常性的自觉行动，推动全市党风廉政建设走在苏州和全省前列。
篇7：“双提升工程”实施方案优秀
为扎实推进“讲党性、重品行、做表率和双争双建”活动的开展，进一步提升我校教师队伍的整体素质，提高教师专业发展水平，进一步规范教师的教学行为，全面提高教育教学质量，特制定本方案。
一、指导思想
以邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的十七大精神为指导，以全面贯彻党的教育方针、全面实施素质教育为根本，以促进教师专业化发展能力为目标，以提升教师素质能力、提升作风形象为核心。促使广大教师通过多种形式的培训学习，不断提高自身专业化水平。把我校的教师队伍建设成为一支素质优良、结构合理、具有进取意识和创新能力的教师队伍。
二、方法措施
1、首先开展六个自查活动：一学校制定的各项管理规章制度是否严格落实；二教师师德师风建设，业务素质是否过硬，是否胜任学校领导交办的工作任务，师生的精神面貌是否奋发向上；三学校管理是否真正做到规范化、精细化。四学风，是否存在不认真学习，不按规定时间学习，为应付检查虚假学习等情况；五工作作风，是否存在有令不行、有禁不止，缺乏协作、不遵章守纪，自由主义等问题；六领导管理作风，是否存在官僚主义、自律性不强等行为。通过这项活动的开展，促使全体教职员工清楚的认识到在这个瞬息万变的时代，教育教学观念也要跟上时代的步伐，因循守旧，固步自封，是无法满足学生及家长的.要求的，更无法适应时代的要求。这就要求教职员工要提升自己对教育的认识，工作中不至于迷失方向。以便使自己在在思想上，始终如一地热爱祖国，拥护党的领导，热爱本职工作，关心国家大事，坚持政治学习。在本职工作上，注重个人道德修养，为人师表，严于律己，关心学生的学习、生活，做学生的良师益友。在与同事的相处中，注意加强团结，与同事相处融洽，合作愉快，心往一处想，劲往一处使，使自己融入这个团结协作的学校大家庭。
2、大兴学习之风，全力打造学习型学校和学习型教师。进一步落实学习制度，加强校本培训，定期组织集中培训学习。坚持每周的政治业务学习制度，每周四为全校教师政治业务学习时间。学习内容主要是：xx在中纪委十七届三次全会上的重要讲话和各级领导同志关于加强领导干部作风建设的文章、讲话；教育法律法规，教育教学理论，课程标准，教学经验、“张书记会议讲话及百日攻坚有关文件”、《中央、盛市文件汇编》、“优秀教师的先进事迹材料”等内容。广大教师要树立并实践“学习是知识的源泉”，“工作就是学习”的思想，采用理论联系实际，集体学习与个人自学相结合的办法，把整体培训与实践应用结合起来，保证以良好的政治素质和过硬的专业水平投入到各自的工作岗位。做好政治业务学习笔记，提倡每节课后记教学随笔及反思，并经常交流，使先进的教育教学思想牢牢扎根于每位教师心中，从而增加教学底蕴，更有效地指导自己的教学实践。学校每学期组织开展校本培训活动不少于2次。
3、大力弘扬高尚师德师风。大力倡导爱国守法，爱岗敬业，关爱学生，教书育人，为人师表，终身学习的职业道德风范。弘扬奉献精神，营造廉洁从教，以德立教的清风正气。要坚守岗位，履职尽责，内强素质，外树形象，严格遵守《中小学教师职业道德规范》，始终保持昂扬向上的工作状态，奋发有为的工作精神。并把“做人民满意的教师”主题教育引向深入。使全体教师都要树立敬业爱生的信念，严禁体罚或变相体罚学生；接待家长来访要文明用语，热情周到，细心询问，耐心解释。要下大气力解决教师对外形象和课堂形象，上课打手机、随意旷课、迟到早退等现象。
4、 树优良校风、学风。从治理校园脏乱差入手，彻底解决师生精神面貌差，校园不整洁，乱堆、乱放，教室、办公室、图书、仪器及专业教室灰尘、污迹，学生乱打乱闹等突出问题，创造整洁优美、秩序井然的校园环境。做到校园卫生日检、周评、月比，达到无果皮、纸屑，无垃圾死角，无乱堆乱放。开展丰富多彩的主题教育，营造民主、平等、和谐、文雅的学校文化氛围，使校园成为“无声的诗，立体的画”，从而潜移默化地陶冶师生的情操品格，提高师生的审美情趣，促进师生的身心健康。进一步规范教育教学行为，坚决杜绝“三乱”现象的发生。进一步做好安全稳定和综治工作，把校园安全稳定作为重中之重，常抓不懈，堵塞安全漏洞，及时消除不安全隐患，确保学校无重大安全责任事故发生。
5、要进一步加强班风和学风建设，班风正才能学风浓。学校每学期坚持组织召开一次“班主任工作经验交流会”，开展“优秀班主任”、“先进班集体”评选活动，奖先表优，鞭策后进。强化班级管理，用优良的班风促进学风的形成，使每一个班级成为学生求知和成长的乐园。加强学生的日常行为习惯的养成教育。各班要坚持召开每周一次的主题班会，对学生进行文明礼仪教育、习惯养成教育、理想与信念教育。各任课教师要注重激发学生的学习兴趣和培养良好的学习习惯。坚持从日常的言行、习惯、道德、公德、纪律、礼貌等常规入手，促进学生思想品德素质和文化素质的不断提高。学校还要继续坚持每学期2次家长会活动。深化家校联系制度，沟通校内外的联系。
6、大力抓好教学质量的提升工作。 教学质量是一个学校的生命线。在今年后的教学中，学校大力抓好教育教学质量的提升工作，坚持教学中心地位不动摇；坚持向教学管理要质量不动摇；坚持“校风、教风、学风、作风”建设不动摇；坚持“以德立校、依法治校、质量兴校、特色强校、环境美校”战略不动遥。
篇8：“双提升”活动心得体会
自“双提升”活动开展以来，厂党政工高度重视，围绕“提升全 员安全意识，提升班组管理水平”这一主题，结合“白国周班组管理 法”，结合工作实际，健全组织机构，完善激励机制，充实活动内容， 保证活动效果，为提高职工安全意识，提升班组管理水平起到了推动 作用。
通过主题读书活动的开展， 我们意识到学习白国周就是要学习他 不断追求和创新管理精神，学习XXX就是要学习他 22 年如一日， 时刻牢记“安全为天”的理念。作为一名班组长、学习白国周，一要 结合自己的实际工作。二要同我矿的企业文化结合起来，把学习白国 周变成企业文化学习的一部分， 把白国周的五到位管理方法融合自己 的实际工作中，不但要自己学，而且要引导自己的班组学，把白国周 独创的物质激励、感情凝聚、师徒帮带、平等协商等一系列班组现场 管理的经验和方法运用到班组的现场管理中。
一是完善机关制度。健全严格科学的考勤制度、学习制度、会议制度、派车制度等，使机关的各项工作“有规可循、有章可依”，实现了日常工作科学化、规范化、制度化。
二是加强政治理论学习。以创建学习型党组织和贯彻落实“效能建设五项制度”为载体，结合“为民服务、创先争优”，坚持群众观点，扎实开展“走基层、访民意、查实情”和“三问三解”（问政于民、问需于民、问计于民，解民忧、解民怨、解民困），积极贯彻落实基层组织建设年各项活动。
三是着力解决干部素质、工作效率及工作质量方面存在的突出问题，引导广大干部职工牢固树立大局意识、服务意识、责任意识、效率意识和创新意识，促进机关工作提质、提速、提效，着力打造便捷、透明、规范、高效的服务环境，增强大局意识、政治意识，确保全年工作顺利开展。
四是明确奖惩机制。使全体机关干部增强了责任感和使命感，进一步调动机关干部工作的积极性和主动性，激励大家确保乃至超额完成各项工作任务及目标。
五是严于律已。工作中，生活上要高标准、严要求。努力做一名让人民满意的好公仆。
做为一名最基层的管理者。上要对区队领导负责，下要对班组成 员负责，工作当中一定要起模范带头作用，要为职工做表率，要对本 班组的工作流程，每个成员的家庭情况、每个成员的脾气和爱好，做 到熟悉和了解，要多与班组职工在一起沟通谈心，遇事要与班组职工 商量，要多听班组职工的意见和建议，毕竟一个人的能力是有限的， 只有多发挥班组职工的聪明才智，众人所长、众人的智慧，那么这个 班组才能搞好。 这个班组才会出现勃勃生机， 职工才会喜欢这个班组， 才会把自己的聪明才智奉献到这个班组。 这个班组才会在企业当中立 于不败之地。
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篇9：论文基层干部如何开展好双争
论文基层干部如何开展好双争
开展双争活动，是纲要对基层建设的要求,目的在于提高官兵的积极性，增强部队的战斗力。开展双争活动，同时又是基层落实纲要，推进部队全面建设的一条重要途径和基本保证，是实现新时期我军建设总目标的必然要求，是培养党和人民忠诚卫士的主渠道。在开展双争活动中，基层干部扮演着重要脚色。充分发挥他们的积极性主动性，对于双争活动的健康开展，有着极为重要的作用。
当前，双争活动作为基层落实纲要的有效载体，正在如火如荼地开展着,有力地推动着基层建设的发展。处于按纲抓建主导地位的基层干部，在指导部队开展双争活动中，总的来说，大多数工作思路清晰，工作责任心强，组织开展双争活动成效显著，部队建设有声有色.但是，不可否认，有的基层干部不懂如何去抓双争工作,工作上没计划，没思路,没目标，工作随意性盲目性大，导致一年工作下来，部队建设成绩平平，毫无起色,甚至工作中出现漏洞，发生问题，给部队建设造成了很大的负面影响。
为了确保双争活动能够取得良好的效果，防止出现指导不得力,操作不得法的问题，要积极主动地发挥作用，培养基层干部较强的事业心和政治责任感，基层干部要做好以下几方面工作。
一、善于谋划，给人以精明感
按照纲要要求，连队党支部要结合本单位的实际情况，制定出切实可行的年度双争规划。在此基础上，连队干部要结合自己本职和党支部的分工，制定出自己和自己小单位的争先创优计划。例如，政治工作怎么开展，政治教育怎么进行，思想工作要达到什么样的目标，连队政治指导员都可以认真谋划；军事训练怎样达标，行政管理怎么奏效，执勤、战备工作怎样实施，中队长都要认真思考，形成计划；如何配合主官开展工作，如何带领后勤班战士搞好后勤保障，如何带领全排在连队“双争”活动中取得好成绩，要求中队的副中队长、副政治指导员、司务长和排长细心揣摩，制定出合理的争先创优计划。指定规划和计划要注意：一是要结合实际，针对性强。某项工作具体是什么情况，应该往哪个方向发展，存在哪些问题，如何去克服，都要很明确，要有的放矢。二是要有大局意识，通盘考虑，全面推进。要防止搞面子工程，金牌工程，防止搞单打一，在某一项工作上追求冒尖，而忽视其他工作同步发展的做法。三是制定目标要科学，不能好高务远，华而不实。对于要达到的目标要有保留，期望值不能过高，否则一旦目标大不到，就会使部队官兵的'信心受到很大的打击，影响部队工作的正常开展。四是要建立健全的奖惩机制。争得了先进，连队如何奖励，出现了问题，连队如何惩处，“双争”规划都要很明确。要让官兵知道，干得好不好就是不一样。五是规定计划要有长远眼光。部队建设有很强的规律性和连续性，制定“双争”计划，不能搞短期行为，要充分考虑到部队的长远发展。
二、宣传鼓动，给人以自信感
“双争”活动开展得如何，能否达到如期目的，开局的宣传鼓动工作很重要。通过宣传鼓动，使官兵充分认识到开展“双争”活动的意义，能很好地激发部队争先创优的士气；通过分析部队“双争”形势，明确“双争”标准、条件，能使官兵看清自己在“双争”活动中的位置，自己与先进有哪些差距，应该往哪方面努力，从而更有信心地投入到活动中去。开展宣传鼓动工作要注意：一是“双争”活动的意义要讲透。为什么要开展“双争”活动，开展这项活动对部队、对个人有什么作用，这是官兵参与“双争”活动所关心的首要问题。这项工作开展的不好，就会使官兵失去参与活动的精神动力。二是分析本单位的“双争”情况要实。如实地通报情况，不隐瞒自己的缺点，会给官兵以真诚、坦率的感觉，使官兵对“双争”活动产生亲近感，从而更自觉地投入到活动中去。三是“双争”的条件、标准、比例要讲清。怎样做才能达到先进的标准，自己距离先进还存在哪些差距，这是官兵在“双争”活动中要解决的主要问题。这项工作做不好，就会使官兵在参与活动中存在盲目性，必然影响“双争”效果。
三、言行规范，举止稳重，给人以信赖感
在连队里，干部是战士目光的“焦点”。有的同志把干部的规范言行视为真正军人的体现，并作为自己思想和行为上追求的目标，在日常生活中严格要求自己；有的同志把规范的言行视为干部必备的素质。干部言行一旦失去规范，就认为部队已不再是人们心目中那具有铁的纪律的部队，部队也就失去了对他们的吸引力，他们也就失去了为部队作贡献的动力；还有的同志把干部不规范的言行作为自己自我放纵、不求上进的借口，在部队虚度光阴，这就会给部队建设带来隐患。这就要求干部在日常生活、工作、学习、训练、执勤等各个方面，要讲党性，要具有较强的政治责任感，具有较高的政治觉悟，言行谨慎，不讲影响党和国家声誉、影响部队团结的言论，不做有损干部形象的事情，严格遵守条令条例和部队的有关规定，做到令行禁止，有规有矩。通过干部规范的言行，对战士产生向心力，从而能更好地带领战士开展好“双争”活动，完成中队和上级交给的各项任务。
四、参与活动，给人以责任感
按纲建队需要官兵的共同参与，“双争”涉及到连队的每一个人。连队的“双争”规划不是专门为战士制定的，干部也有自己的工作，而且干部还要带领所属人员按规划开展活动。所以，积极参与到“双争”活动中去，也是《纲要》对基层干部的必然要求。在开展“双争”活动中，要注意克服不管不问的错误倾向，要加强督促指导作用；要注意克服只讲不做耍嘴皮子的错误倾向，要加强身体力行，模范带头的作用；要注意克服消极言论，避免影响战士争先创优的积极性；要注意加强宣传鼓动，正确引导，创造争先创优的良好氛围。通过干部的积极参与，使战士感受到干部对“双争”活动的重视，从而能够以更高的热情投入到活动中去。
五、关心战士，给人以温暖感
在“双争”活动中，干部不能只是发号施令，还要注意关心战士的成长进步和实际要求。关心战士要从日常生活做起，把战士的饥寒饱暖放在心头。“细微之处见真情”，这更能让战士体会到干部对自己的关心；关心战士要实在，不能浮在空中，搞“口头支票”。言而不信，言而不行的关心，只会导致战士对干部产生不信任，远离干部；关心战士要主动。不主动关心，那只是干部对战士没有动真感情的一种具体表现，战士对这样的关心也是不会接受的；关心战士，要考虑到战士的成长进步。干部不能对战士采取甜言蜜语的哄骗方式，苦口婆心，甚至以严厉的手段给战士以处理，从长远看，都是干部关心战士成长进步的方式。
六、落实奖惩，给人以成就感
一年的“双争”活动开展的如何，结合年终考核连队要进行总结。战士是否优秀，班、排、连队是否先进，都要按一定的程序进行民主评议，投票表决。对于评选出来的优秀士兵、先进班、排、连队，连队党支部要根据年初的“双争”规划，及时实施奖惩，使先进个人和集体产生成就感，同时对下一阶段的工作产生信心和动力。在实施奖惩过程中要注意：一是要及时。“双争”总结进行后，连队要及时落实奖惩。兑现奖惩不及时，就会使官兵对中队的守信度产生怀疑，影响部队官兵的工作热情。二是要严格标准，认真兑现。对于评上先进的个人和集体，连队要按照“双争”规划的规定，严格按照标准落实，做到兑现奖惩不走样。这是显示支部和干部守信用的重要事情，做得不好，就会使连队党支部和干部在战士心中的威信和形象受到损害，影响部队各项工作的开展。三是要注重形式，搞好宣传。连队党支部要召开连队军人大会，实施奖惩。要以各种形式对先进任务和单位的事迹进行大力宣扬，以激励先进，鞭策后进，以营造良好的争先创优氛围，促进《纲要》的全面落实。
中队干部不能被社会和部队表面的平静所迷惑，所陶醉，更不能对可能不期而遇的突发事件抱有侥幸，而要居安思危，与时俱进地抓好“双争”工作，确保《纲要》落实，确保部队过硬的战斗力，确保部队能够“打得赢”“不变质”，完成一个武警基层干部应尽的政治、历史使命。
“双争”活动是落实《纲要》的具体内容，也是充分调动官兵争先创优的积极性和创造性，促进部队全面建设的行之有效的措施。但从实际情况看，“双争”还不同程度地存在一些偏差，影响了部队建设质量。对此，我认为当前应下大力做好纠偏正位工作，确保“双争”活动步入健康发展的轨道。
一、偏之现象
1、“乱”。主要表现在“四无”：一是无动力。把“双争”活动当成是一般性的工作，高兴时抓一阵，部队稍有起色，又松一阵。二是无大局。不是把“双争”的主要目的放在调动官兵积极性、创造性和打牢夯实部队建设基础上，而是在争名次上大下功夫，大动脑筋。三是无规划。没有具体目标和措施，想到哪争到哪，争成什么样算什么样。四是无轻重。对什么时候该抓的重点工作思想不清，抓不到位，“双争”争不到点子上，导致事倍功半。
2、“粗”。主要表现在三方面：一是争得不细。“双争”只停留在执勤、训练等大项目上，没有渗透到部队建设的方方面面，导致官兵争先创优的气氛不浓，热情不高。二是抓得不细。忽视抓落实的过程，评比时来一次突击检查，搞“一锤定音”。三是标准不细。没有制定具体的实施细则，评比时难以准确衡量，只好凭印象或搞平衡，凑比例。
3、“歪”。不是把“双争”的着力点放在平时，而是把精力用在搞“歪门邪道”上。平时不争，评时到处探听小道消息；平时不努力，评时“套近乎”，在工作组身上下功夫，平时不注意打基础，评前个把月搞突击。
4、“单”。一是单项争。热衷于“一招鲜”，搞“拳头产品”，求单项“冒尖”，致使全面发展不平衡。二是少数争。缺乏人人参与的现象，“双争”成了少数单位和少数人的事。
二、偏向之因
通过调查了解，影响“双争”活动深入、持续、健康、有序开展的原因，主要有： 一是“争”力不足不敢争。相当一部分基层中队党支部认为：本单位对照争创先进中队的五条标准还存在着一定差距，没有力量争创先进，自愧不如，怕人家笑话，对“双争”活动缺乏应有的热情和信心。
二是“争”路不清不善争。部分基层主官对于怎样开展“双争”活动思路不清、套路不熟，不善于把“双争”活动融入到经常性工作中去，不善于根据形势任务的变化和阶段性工作的重点搞好穿插，不善于将原则的要求细化，不善于对“双争”活动的开展进行切实有效的监控和考评，使“双争”变了调、走了样、偏了道。
三是“争”利不显不愿争。“双争”活动必须与干部、战士的切身利益挂起钩来，才能使其有恒久的活力和持久的动力，但有的单位对“双争”活动中涌现出来的先进人物和事迹既不宣传表彰，在干部晋职晋衔、工作安排、奖励，战士考学、入党、选改士官等问题又不优先、无优待。为此，部分官兵反映自己要比其他人加倍的努力，加倍地付出，但到头来一点“甜头”没尝到，导致在以后的工作中“泄气”的现象。
四是“争”策不明不会争。有的单位就“双争”论“双争”，不知“双争”活动是凝聚人心、鼓舞士气、激发官兵工作积极性、创造性的有效载体，不知道应如何谋
