学习的通讯稿

【简介】感谢网友“jcdpxx”参与投稿，以下是小编为大家准备的学习的通讯稿（共6篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

篇1：学习通讯稿

4月1日，晚八点，在法语系会议室，法语系学生党支部全体党员及预备党员召开了主题为“坚定理想信念，树立优良学风，促进全面发展”的民主生活会。

会上，杨少琳书记首先发言，通过传达教师党员的会议内容及自身学习实际情况与感受对党员们进行启发教育。其发言内容涉及科学发展观的含义、党提出科学发展观的背景及科学发展观在我们生活中的体现。杨老师指出“改革开放后，我国经济发展迅速，但在这速度背后，存在着很多问题，如能源危机，环境生态过度破坏等，这也正是实践科学发展观目的所在。结合我们的实际生活，高等教育在高速发展了30年后，也存在很多问题，精英教育与大众教育的矛盾，通识教育与专业教育的矛盾，高校扩招带来的教学质量、就业问题等等。”

随后，李明蔚老师组织党员同学学习了科学发展观的相关内容，重点是科学发展观的含义。“科学发展观的核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，方法是统筹兼顾……”王曼、李志健、郑月、李滢瀛、张磊、陈璞君等党员同学作为学生代表结合学习内容和自身体会进行发言。王曼和陈璞君均提出“作为当代大学生，学生的素质也需要统筹兼顾，不能只限于学习和书本，一定要注重全面发展。”王曼还深刻的叙述了大学生的就业现状和就业观念的转变问题。作为上届学生会主席的李志健也进行了精彩的发言，他认为“发展的确是第一要务，在全球性的金融危机的背景下，中法发展寻求高层会话的公告已经展示了中国当今在世界的经济地位。”并与老师相互交流观点，杨老师对其观念进一步补充，提出“健康、良性的发展”，并结合亚洲金融危机时中国政府的态度进一步分析。紧接着，张磊着重阐述了“以人为本”在人们生活中越来越明显的体现，郑月则结合三农问题从政治理念的层面阐述了“以人为本”。

最后，李老师对会议内容进行了总结，提出应用科学发展观解决生活中的问题，利用科学发展观提高党员大学生的模范带头作用。并布置了课后进一步学习科学发展观的学习任务。

通讯员：陈璞君

学习通讯稿（2）：

今天下午14：30-16：30在实阶三关书记为我们上了一堂精彩的 党课。通过对党章的深刻学习，这使我们对党有了更新的认识，一个 人活在世上，不能没有信仰，也不能没有追求。一个人只有建立了自 己人生道路上正确理想航灯，才不至于使自己的人生轨迹偏航，才不 至犯错误，而造恨终生。这使我真正认识了中国共产党，同时也让我 深刻体会到中国共产党是多么优秀的一个政党. 中国共产党是中国工人阶级的先锋队,是中国人民和中华民族的 先锋队,是中国特色社会主义事业的领导核心,代表中国先进生产力 的发展要求,代表中国先进文化的发展方向,代表中国最广大人民的 根本利益。这是表述了“两个先锋队”,“一个核心”和“三个代 表”,全面而深刻地揭示了中国共产党的性质。特别是“” 重要思想,是以为核心的党的第三代领导集体,结合我国 实际国情,前瞩未来所做出的精辟论断,是对马克思主义建党学说的 最新发展,是我党在新世纪的政治宣言和行动指南. 通过这次对党章的学习,不仅加深了对党的基本知识的了解，而 且明确了奋斗的目标.在学习当中，最让我感动的是中国共产党的优 良传统和作风.党的宗旨是全心全意为人民服务,而党的优良传统和 作风恰恰印证了这一点,为了保护国家和人民的安全,我们的共产党 员从容地走上了第一线,他们充分发挥了党的优良传统,不惜抛弃家 庭,甚至自己的生命,来换取大众的安宁.看着那些面对党旗宣誓的共产党员,我感动了,我感到了作为共产党员的骄傲,也更加坚定自己的 人生信念。 虽然我们现在还不是一名党员,但是我们时刻谨记党的教诲，时 刻以党员的行为准则来约束自己,在以后的生活、工作中，自觉的加 强自己，争取得到更大收获。

篇2：学习通讯稿

苍南县组织第三期幼儿园园长任职资格培训班学员外出参观学习

4月21日至24日，苍南县教师进修学校组织第三期幼儿园园长任职资格培训班学员到杭州府苑幼儿园，拱墅区蓓蕾幼儿园和万科良渚玉鸟幼儿园等三所幼儿园进行参观学习。

学员们每到一处幼儿园都认真听取当地幼儿园负责人的经验介绍。在参观过程中，学员们通过相机拍摄和文字记录等方式，对幼儿园的环境创设，区角活动材料，功能室等进行细致的参观学习。使学员们对三所幼儿园开展的教学活动和幼儿园管理有了更进一步的了解，也让学员们感受到了三所幼儿园的特色办园成效。

三天的参观学习，是学员们受益匪浅，这对今后幼儿园加强管理走特色办园之路提供了很好的借鉴。

篇3：学习通讯稿

固本强基 开拓创新

201X年2月20日下午，xxx公司在会议室召开政治学习会，会议由总经理主持，党政班子成员出席了会议。

会议认真学习了全市党风廉政暨作风效能建设会议精神和国资监管、国企领导干部廉洁从业等文件资料，传达了xx市长、xx纪委书记的重要讲话，提出努力使作风更加优良、服务更加优质、执行更加高效，做到动真碰硬促转变、常抓不懈促持续、建设队伍促满意。

整个学习过程内容生动丰富，氛围严肃认真，表现出比较好的学习精神和作风。学习完成之后，总经理对公司党风廉政建设工作提出4项要求：1、全面建立相应的谈话制度，尤其是建立诫勉谈话制；2、党员领导干部含中层正职，包括下属公司副总以上人员每季度、其他党员同志及非党员领导干部每半年向党支部提交思想汇报；3、根据公司定位目标全年的经营管理目标，及时做好相应机构的调整；4、抓紧与各部门、各公司以及各风险岗位、敏感岗位签订廉政责任书。

与会人员感触颇丰，纷纷表示将发挥学习的自觉性和主动性,将学习贯彻十八大精神工作逐步引向深入，为公司的转型升级建言献策。

Xxx公司

201X-2-21

篇4：学习交流活动通讯稿

8月17日，为促进全局干部职工增长知识，开阔视野，提高业务水平，xx局决定，在全局开展读书学习交流活动。全体干部职工利用工作之余积极参加此次读书学习交流活动。

该单位全体干部职工结合自身实际和兴趣爱好以及岗位业务需求，认真选好一本书，通读一本书，全面了解和掌握该书的主要内容和精神实质，认真撰写学习心得，对学习的收获、感受以及通过学习发现的自身不足之处等进行认真总结。

通过读书学习活动，全体干部职工牢固树立了六种意识，即：学习意识、团结意识、自律意识、敬业意识、奉献意识、创新意识，并进一步营造了浓厚的读书学习氛围，增长了才干，提升了素质。最后，全局干部职工一致认为：读书学习活动绝对不是一日之功，而应该作为一项长期工程来抓。

篇5：学习交流活动通讯稿

20xx年3月25日下午15：30，由我校学生会学习部主办的院学生会学习部系统交流会二次会议在a305教室举行。本次与会人员有校学生会执行主席，校学生会学习部部长，副部长，以及各二级学院的学习部部长、副部长及干事，以及英语角的代表。本次会议的主持由校学生会学习部部长担任。

在会议正式开展议题前，主持人首先介绍了与会人员，并由校学生会执行主席欢迎词。本次会议旨在加强校学生会和各二级学院学生会直接工作的交流和经验的借鉴学习，为以后学校学习部各项工作更好的开展做好铺垫。本次会议对于主题的开展共分为两个模块，第一模块是由各二级学院的学习部介绍交流工作情况和工作经验，第二板块则是由校学习部就本年度学习部工作进行商议，各个学院对上述讨论的议题发表意见。

在第一版块的讨论中，首先，部长汇报了xx-xx年度校学习部工作，随后，各二级学院学习部的代表们也各自介绍了自己部门的工作情况。各学院均对自己学院的学风建设进行了阐述。其中信息工程学院在晚自习方面特别增加人员为学生答疑，该措施有效的提高了信息工程学院同学的成绩。交流过程中，大家还探讨了有关部门的内政建设问题。会计学院有一项很特别的措施，就是开展部门派送礼物给老成员、为部门人员庆生等这样温暖的活动，与会代表们均表示这些举措很值得借鉴和学习。第一模块结束后，会场休息五分钟，接着第二模块便继续开展起来。第二模块主要是学习部本年度工作的汇报，首先由校学习部代表介绍了围绕学风建设开展的'活动，其中包括学风督察和新生系列讲座。其次是围绕素质拓展展开的活动，包括对去年第二届“唇枪舌战”辩论赛的总结以及今年第三届辩论赛的具体执行方案，还有就是关于英语角活动的介绍和通知。整场交流会在大家的热烈讨论中有条不紊的进行着，与会人员都觉得获益匪浅。

会议共持续了两个半小时，在主持人的结束语中，本次会议圆满结束。随后，与会人员合影留念。

本次的学习部系统交流会为校学生会与各二级学院学生会的同学们经验交流，互相学习提供了一个良好的平台，为我校创建更好的学风打下坚实的基础，同时，也更有助于各学习部今后工作有序的展开。

篇6：学习交流活动通讯稿

我班组织开展了“让读书成为习惯，让书香伴我成长”为主题的系列活动，让同学们在读书节活动中展示自我风采。

这次读书节活动，给学校、老师和学生与家长带来了深刻的变化，它为学校内涵发展找准了支点，为教师成长提供了平台，为学生腾飞坚固了基石，也为家长和孩子的亲密交流提供了平台。让师生亲近书籍，用阅读让师生的精神亮丽起来，在校园里掀起了一次又一次的读书热潮。在此过程中，我们开展了读一本好书，写一篇读书心得，举行一次读书交流会，自制一枚书签等系列活动通过以上活动，让学生多纬度、全方位的浸泡书香，创设文化氛围。活动以来，不仅使学生拓宽了知识面、提升了水平，而且使学生孕育了文化气质、提升了综合素质，促进了学生的德行教化。与此同时，办学内涵也得到了极大的丰富。读书节活动虽然圆满地结束了，但是在活动中所产生和形成的书香氛围，让我们每个老师，每个同学受益非浅，至今，同学们仍是手不释卷。图书，也将永远是他们最喜爱的事物之一。打造书香校园，是我们学校一个美好的理想追求。我们努力着，引领阅读文化；我们期待着，书海中走出奇迹；我们期盼着，阅读幸福一生。

三（2）班

20xx年6月