痕迹的初三作文
【简介】感谢网友“抱明月”参与投稿，今天小编就给大家整理了痕迹的初三作文（共22篇），希望对大家的工作和学习有所帮助，欢迎阅读!
篇1：痕迹初三作文
回望昨天，还藏有淡淡忧愁，柔伤之中又带着暖暖的爱。
想起逝去的昨日，想起丢掉的岁月，想起那些事。我禁不住思考，脑海里清晰地浮现那个星期五我的模样。
风，悄无声息地拂过我的脸，惬意浓浓。不知不觉，似有一个声音在叫唤我，我沿着课桌，向窗外望去，只见李老师伴着树叶簌簌作响，气冲冲地走进教室。她使用她的“金箍棒”一敲，把我们都震呆了，两眼无神，哑口无言，教室里顿时鸦雀无声。室外一切生物仿佛也停止了活动，听不见一丝悦耳的声音，只知道“严格老大”又要训人了。她炯炯有神地盯着我们，瞬间，又火冒三丈地拿起我们的书本，从她口中冒出了几个字：“周末的作业，怎么批改出这么多差劲的作业？”猛然间，讲台下站起了一些“机器人”，唯有组长还有知觉。然而，我加入到了这个“不称职”的组长俱乐部，心跌落到峡谷。面对李老师的训斥，我极速反思：我没有检查组员的作业？检查了呀！没有成功督促他完成作业，对，差了这点。另外一个组长懵懵懂懂地交上去，我还不知道，真。。。我常常自问：“我有一双坚强的臂膀，对不对？我总是大声地说：“对！”我欣喜，我可以扛下责任，我可以承担责任，我都有把承担责任看做是乐事。时间一分一秒地悄悄而逝，李老师用平时的“迷魂口诀”，把组长一一唤上去了。在台下，我听见了“警钟”敲出了火花，我默默地站在那儿。等到我上去的时候，我从容地接受了“心灵敲击”。坐在座位上，我望着“被火烧过”的手，心突然哭了，是害怕忘记了“爱”字的笔画。我不惧怕皮肉之苦，我最怕，最怕，最怕心灵之痛。模糊中，我忆起了李老师送我的那串皮筋，它黑黑的，弹性很强，时刻警示着我要做一个坚强的女孩，带有韧性。李老师的笑容在我眼前浮现，笑得那么甜。想到这，我心更碎了。
如今还看李老师在我手心留下的痕迹，已淡然无存了，但它印在了我的心间，告诉我如何坚强地行走，如何勇敢地承担责任！
篇2：痕迹初三作文
从前，我不觉得时间有多快，有多无情；从前，我不觉得时间走过会留下痕迹，永远无法抹去。而那天以后，我才豁然发现了时间在飞逝中悄然留下的痕迹。
从小到大，我不曾觉得父亲的相貌有发生多大的变化。在我的印象里，他永远都是满脸微笑，却是不怎么爱说话的父亲，永远都是奔波在外，不常回家的父亲。那天，当我再次像儿时一样趴在父亲背后时，我发现了几根银丝偷偷地藏在父亲的黑发中，我才看到了岁月滑过的痕迹。
儿时，你总是一脸微笑的骑着车将我送到学校门口，而我总是赖在车上，等你将我抱起送进学校。那时你的头发还是那样的黝黑，皮肤还是那样的光滑。
待我长大了些，我便进了一所半寄托制的学校，那时的我最期盼的就是到晚上你来接我回家。因为每到晚上，你的身影总会准时出现在朦胧的月色中，看见我总会走来将我一把抱起放到车的后座上载我回家。有时，我将头侧靠在你壮实的后背上，感受着你的呼吸，觉得十分温暖。
进入到小学，你开始渐渐放手，让我学会独立地融入世界。那时的我不懂事，幼稚的以为你不喜欢我，渐渐地和你产生了隔阂。在那之后，你的微笑被严肃给替代了，也再也没有人站在校门口接我回家。一个人走在回家的路上，感觉好孤单，但我却不理解您的做法。
如今，你的严肃已成为你的习惯，沉默仿佛是你的另一个自己。而我却依旧是原来的我，只是学会了独立。
那天晚上，我兴致勃勃地像儿时那样趴在了你的背上，无意间的一个抬头却让我发现了几根不起眼的白发隐藏在你的黑发中，心里仿佛被揪了一下。
传说中的岁月，在父亲的身边徘徊着留下了痕迹。
儿时的我体会不出岁月无情的匆匆流逝，而今，我长大了，读出了岁月匆匆流逝，也发现了岁月划过的痕迹，却没有一丝喜悦，反倒有一些淡淡的伤感。
从那天起，我开始理解父亲的当初的做法。因为，岁月的存在终究要使我和父亲分离。因为岁月滑过的痕迹会让我和父亲的界限慢慢扩大，所以父亲让我学会独立正是因为父亲早已明白、发现了岁月的流逝终究会留下痕迹。而岁月的痕迹，看似无情，却又是那样的深刻。
父亲......
篇3：痕迹初三作文
在生活中，有许多事情我早就忘了，但那一件事深深地在我心中留下了一道不灭的痕迹。
那是两年前的一个冬天，天刚下过一场雪，天冷的很。爸给我买了一双棉鞋，在一节体育课的时候，被我不小心滑破了一个口子。这个天气肯定要穿棉鞋，可再买一双又不划算，所以爸爸准备带我去那个修鞋的老人那里补鞋。
我一般是不去补鞋的，这种鞋一旦破了，缝起来不暖和，漏风，而且在冬天里可能会说好几倍的钱。说实话，我宁可从买一双鞋也不愿意去缝。因此爸爸带我去，我是非常不愿意，等我们到了修鞋摊的时候，老人正在收摊，准备离开了。老人在得知情况后看看了昏暗的天空，还是拿出了线和针决定帮我补鞋。
就在这时，外面下起了小雪，吹过来的像风象针一样，直接刺入人的骨子里。老人却一丝不苟的缝制着鞋，我带着手套，也要把手伸进口袋里，老人的手冻得发红，有给针刺到了自己的手指，渗出点点血印，他没有停顿，只是时不时的的把手伸到嘴边哈气。差不多缝好时，老人看到有几行线缝的不齐，又把线全拆了，然后更用力的缝起来，嘴里一边说着：“这个天气，孩子的鞋子不扎实不行。”我看在眼里没言语，把身子转到一边去，心想还不是为了多收点钱，早就见怪不怪了。
终于，老人把鞋子缝好了。爸爸问：“多少钱呀，师傅？”老人伸出两只手指说：“两块钱。”我的心不由的颤了颤。爸爸掏了五块钱给他，让他不要找钱了，老人却坚持不同意。爸爸说：“老人家，修个鞋也不容易，一天也挣不了几个钱吧。”老人却回答说：“什么钱不钱的，人老了不图其他，就是有个手艺，给需要的人一个方便就成了！”最终老人坚持只收了两块钱，刹那间，我的心里被划上了一道永不能磨灭的痕迹。
这些年很多事我都早已忘记，可这道痕迹却一直深深地留在心中，到现在，我的眼前还经常浮现出那个在雪花飘飞的街头为我布鞋的老人。
篇4：痕迹初三作文
天空明澈得没有一片浮云，一群大雁飞过，却没有留下一丝痕迹。
她无神地望着窗外，手里拿着一个小小的相框。那群大雁飞过后，她想起了两句词：“雁字回时，月满西楼。”眼泪便止不住地往下流，“啪嗒、啪嗒”落在了相框上。
她为他拎着行李，大包小包，最终都被塞进了一个绿色的迷彩布包里——这是军人的象征。是的，他是一个军人，在地震后第一批被派往震灾中心的军人。在接到通知时，他止不住激动，郑重地对她说：一个身处和平年代的军人可能一辈子都平平庸庸，不能为自己的国家留下一丝痕迹，但现在，他有了这样难得的机会，他一定要证明自己。
而她，只能默默地坐在床边，泪花在眼眶里打转。前天，他们才刚刚领了结婚证，准备再过几天就举办婚宴，向亲朋好友展示他俩甜蜜的爱情，可——他似乎看出了她的心事，将双手放在她的肩上，对她说：“等我回来，我要带着军功章和你举行婚礼。”
她今天穿着特别漂亮，她希望他记住自己最美的一面，要平安地回家娶这个美丽的新娘。他已经坐在车上，却透过车窗和她紧紧握着手。这时，他突然变戏法般的从身后拿出了一个小小的相框，送给了她，说，看到这张照片就像看到了他。
车启动了，在开阔的天地中渐行渐远，最终连一点痕迹都看不到了。她拿着相框，心中默念一句：我等你。
她不知道自己在听到这个噩耗时在怎样喘过气来的，好象连哭都没来得及，便晕了过去：他牺牲了！在救人时，一场不小的余震突然发生，在他把最后一个伤员奋力推出去后，房屋在瞬间坍塌，将他永远地无情地埋了起来
经过很长时间，她才醒过来。一醒来就是哭诉：不过四天，怎么就没了？我们的婚礼还没有举行，我还没有摸摸你闪光的军功章，我还没有穿上婚纱做你最美的新娘！你的承诺，承诺呢？你生命为祖国为人民留下了浓墨重彩的一笔，而我呢？你还没有和我一起创造生活、留下痕迹，就这么走了，你怎么忍心？
她无神地望着窗外，手里拿着一个小小的相框。此时，她穿着美丽的婚纱，望着照片上那个笑得灿烂的男人，她笑了
天空明澈得没有一片浮云，一群大雁飞过，留下一丝若有若无的痕迹
篇5：痕迹初三作文
如果说成功是一堆干柴，那么勇气就是一把火，燃烧出奋斗的痕迹；如果说成功是一塘春水，那么勇气就是水里游动的鱼儿，划出奋斗的痕迹；如果说成功是一棵历经沧桑的老树，那么勇气就是树上的一圈圈年轮，印证奋斗的痕迹。 还记得进藤光在面对棋技精湛的'对手塔矢亮时，心如止水。虽感觉对手的强大，但丝毫不惧怕。因为他知道只有拿出勇气来面对挫折，才有之后的驰骋于棋战之中。况且为了这一天，他付出了多大的努力，那一盘盘棋局就是他奋斗的痕迹。
勇气是成功不可缺少的催化剂，而反应的过程就是奋斗的痕迹。是勇气给了成功动力，让神圣的光辉早点照亮世界；是勇气使成功在人生的道路上加快了步伐，早点踏进胜利的大门；是勇气给了成功必胜的信心，早点逃离失败的陷阱；勇气是成功必不可缺少的伴侣，在成功奋斗的期间，勇气给了成功莫大的帮助，成功应该感谢它。
一年级新生越前龙马被选为青学网球队的正式队员，成为里面年纪最小的队员。他是天才，但更重要的是他为了心爱的网球付出了许多汗水。而且在面队困难的挑战时，用勇气战胜了它们。
回眸过去，在二万五千里的长征道路上，红军战士们面对重重难关，屡屡挑战，都不曾害怕、逃避过。相反，他们用必胜的决心和不畏艰难的勇气开拓出一条通往目的地的道路。这是常人无法想象的。在浴血奋战中，他们与自然灾害拼搏过的丝丝痕迹是那么清晰、明了。也许成功是来之不易的，但是用勇气换来的成功更加来之不易，散发出耀眼的光芒。
“无论什么时候都不能放弃。一旦死心的话，比赛就已经结束了。”这是《灌篮高手》中的豪言壮语。的确，尽管前方的道路上荆棘满布，碎石满地。但只要我们有勇气去面对这一切，信心和决心就会随之而来，一同携手去劈荆斩棘，打垮困难，光明大道就在眼前。
这里拥有勇气和奋斗过的痕迹，不仅仅是成功的前兆，还是对失败的嘲笑和藐视。让我们带着勇气走过那遗留着我们奋斗痕迹的道路，走向美好的明天！
篇6：痕迹初三作文
推开朱红色的大门，入目便是奶奶家的四合小院。葫芦架下，栀子花旁，安然地停着一辆颇显年代感的三轮车——
那是奶奶的三轮车。
正是这辆三轮车，在我的记忆中慢悠悠地前行，伴随着吱呀吱呀的韵律，留下一道道深浅不一的痕迹……
很小的时候，总是奶奶接送我上幼儿园。每天清晨，奶奶会早早地推出那辆油绿色的三轮车，车内端端正正地摆放着一把淡青色的塑料小凳。我蹦跳着爬上三轮车，在小凳上坐好，对奶奶绽开一朵灿烂的笑容，挥舞着小手指向前方，“出发喽！”奶奶替我整理好绒绒的碎发，抚抚我的头，微微笑着，这才稳稳地踩下踏板，向前驶去。
朝阳在我们的前方冉冉升起，奶奶弓身骑行的背影，在熹微的晨光中显得那般宽厚、沉静和安详。链条滴答流转，车轮轻巧地滚动，三轮车的铃音明快而清澈，叮叮当当的似乎也沾上了剔透的露水，幽远地回荡在长长的巷子里。一道浅浅的车辙印记，延伸开去，延伸出一片璀璨的金黄。
夕阳西下的时分，奶奶接我回家。街道畔的植物在微风中温柔低眉，斑驳的光影与青瓦黛墙顽皮地游戏。鸟雀呼伴，在繁密的枝间穿梭往返，欢声笑语。我也兴奋得如鸟儿一般，拍着奶奶的后背，叽叽喳喳地同奶奶谈起幼儿园的趣事，奶奶点点头，乐呵呵地应着。
时光荏苒，淡淡留痕。童年的日日月月，就是由这辆美丽的三轮车，载着我徐徐前进。
如今奶奶的腿脚大不如先前灵便了，那辆三轮车，奶奶也很少骑了，自然也被搁置在了院落的一角。但是，奶奶时常在它的轮轴上抹些润滑油，有时还在车身上涂一涂鲜亮的绿漆，每到春节，更是不忘在车的内壁贴一方小小的“福”字，红绿相映，明亮可喜。
奶奶说，这辆车，见证了我的成长。
我们只有凭借一些旧物，去开启昨天的门扉，寻觅尘封已久的故事。那些旧物它们在属于自己的岁月里，亦曾有过美好芳菲的年华。只是，有一些湮没在无情的时光里，被人淡漠地遗忘，而有一些，却因为与某个人紧密地牵连起来，沾染上了世间的情感和依恋，便成为一生都难以忘怀的唯一和不朽。
尘世风烟，就这么在岁月间慢慢淡去，慢慢老去。
唯有留下的痕迹，深情缱绻，一如昨昔。
篇7：痕迹初三作文
清晨一句温馨的问候会让你一天都有个好心情；午休间的一杯绿茶，与朋友相对而饮，嘴角流露出的温暖的笑意会让你枕梦而睡；夜深人静，几点疏星悬挂枝头，台灯下，书桌前，不知疲倦地揽卷品诗······生命的痕迹一点点溢出，折射出每一个欢欣鼓舞的时刻。
小学六年里，我们班一共换过两次教室。五年级时的我们被学校安排在那种四层楼的房子里，我们班就在二楼的第二个教室，没有电风扇，更不要说空调了，不怎么牢固的玻璃在吹风打雷的时候响声很大，让人很没有安全感。新的教学楼崭新而且坚固，但是，离开破旧的老教室之后同学们又回味起从前的教室：老教室的两边都有走廊，走廊很宽敞，老校区的树木高大葱茏，时常有微风从左边吹到右边带着植物的芬芳。六年级的教室就在大教学楼的二楼，没有安上窗帘，放晚学前的时候，夕阳会从前门照进来，从第二组第一个同学的桌面一直向后延伸，很温暖。下班学期时候班上的教室搬到了大教学楼的四楼，刚开始时爬楼梯很不习惯，每天早上都是气喘吁吁地闯进教室，而此时，学校又在修一幢新的教学楼，六年级时上课的四层楼的房子将失去作用。六年的小学生活，我们在三个教室里度过，并把痕迹存放在了很多地方。那三块写了又擦，擦了又写的黑板上，反反复复过各个学科满满的板书，你无法再次看见，但是却留在了每个学生的脑海；那六扇开开合合的门，在开开合合中，印下我们每个学生的掌纹，留存我们的心房；回荡在教室空气里的每段对话，每一节授课，每一个欢笑，这些痕迹印刻在我们的生命之海中，助我们勇敢前行，那一朵朵由我们激起的浪花拍打起了人生华丽的乐章。
在斑斓的万花筒中，在精细的胶片里，痕迹是一种能让我们在回味中进取的烙印，每一个痕迹都是古老的、也是全新的。
篇8：痕迹初三作文
时间老人一声不吭地向前走着，他走过了春夏秋冬，走遍了天上地下，我们也由原来那个牙牙学语的小孩，变成了现在活力四射的少年，回头望去，身后留下了深深浅浅的脚印，那是岁月留下的痕迹。
被潮水冲淡了的脚印，留下了一段曾经磅礴的记忆。
那是一个风雨交加的下午，天空中布满了乌云，像一个巨大无比的猛兽，呼喊着，咆哮着，它张大嘴，口中的垂涎已经堆积成了一片海洋，像瀑布似的倾泻下来，仿佛要吞掉整个地球似的。整座城市都静悄悄的，笼罩在一片死寂之中。我独自一人走在街上，任凭暴雨的拍打。今天，我的英语考试又失败了，这已经是第n次了，老师对我已不抱任何希望，但我真的是在很用心的学啊，难道是我前世得罪了上天，今生他要来报复我？我应该如何向妈妈交代啊，她已为我付出了太多太多。
雨依然在下，还是那么大，无情地打在我受伤的心上。突然，一把熟悉的红伞出现在了我头上，我回头一看，是妈妈在为我挡雨，便立即扑进她的怀抱中，放声大哭，所有的痛苦都融入了泪水，和着雨水一起流走了。妈妈轻轻地拍着我的背说：“孩子，别哭了，短时间的失败算不了什么，只要我们找准方法继续努力，就会有成功的那一天，相信自己是最棒的，走，我们回家换衣服。”那团红色的火焰渐渐消失在雨中，只留下两串脚印，不一会儿，那被雨水拍打的脚印也渐渐模糊，变成了一朵朵晶莹剔透的浪花，但它却烙在了我的心上，永远也不会消失。“妈妈，谢谢您！”
打开记忆的闸门，看着自己曾经留下的脚印，可别小瞧一串串脚印，那是岁月给我们的生命留下的痕迹，它记录着我们的一点一滴，给我们留下了一段段难忘的回忆。
篇9：痕迹初三作文
初春的痕迹是同一缕缕轻烟般的杨柳，袅娜在春风里；夏天的痕迹是“青荷盖绿水，芙蓉披红鲜”所描写的满池与亭亭玉立的荷花，而我心中的痕迹是父亲那无言的背影。
在琴室，我弹完《六月船歌》，匆匆下楼，因为我知道，父亲在等我。
下了楼，发现在亮黄的灯光下，父亲的背影被拉得很长很长。他倚靠在车边，倾着头，看着文件。
“爸！”我喊了一声。
他抬起头，转身，微笑着向我招手。灯光下，他的笑显得很疲倦，好似尽力地把嘴角往上扬，勉强地笑。
我跑过去，说道：“久等了，晚饭吃过了吗？”
“还没有，今天领导开会推迟了，我手头还有些事情没处理，怕你久等，所以早早地来了。”父亲的声音略带吵哑，听起来有浓浓的睡意，说着他便发动了汽车。
我坐在车后座，望着父亲的背影，仿佛带着淡淡的疲惫。我明白父亲早已不复当年的俊朗，身上镀上一层慈祥的光，让人看着柔软。
车经过小学，记起父亲当年总站在门口等待我放学的情景。父亲总会伸出那只大而温热的手，将我的小手紧紧握住，牵着我过马路。忆起幼儿园时，父亲总站在人群最前方，接我时总会蹲下身，好让我投入他温暖的怀抱。不知怎的，眼前一片模糊，原来，是泪水盈满了双眼。
车窗外，秋灯渐黯，风声不绝，吟哦着不堪一听的浓愁。父亲的等待何止这一秋夜？
“爸爸，谢谢你在我从孩童至今一次次的等待。”
父亲愣了一下，微微笑道：“孩子，不用谢，爸爸爱你，为你做的一切都是心甘情愿，我很欣慰，爸爸觉得你长大了，懂事了，这么多年的等待都是值得的。”
我也愣了，眼里渐渐漫上水雾，说不出的感动。
回到家中，瞥见钢琴边堆放着的考级证书与获奖奖状，它们留下来的是我在钢琴之路上所付出的努力与汗水的痕迹。而父亲那等待的背影，是我心中爱的痕迹。
篇10：痕迹初三作文
当我们还是孩提时，总是认为，父母是我们的守护神，回忆父亲轻而易举的提起米袋，水桶，回忆母亲能快速的穿过针眼，回忆父亲年轻小伙一样把我举过头顶，回忆母亲像青春时期一样陪我玩耍……
而现在，岁月不饶人，使父亲强健有力的手臂变得似乎有些颤抖，使母亲原明亮的眼睛舔了几分暗淡，使父亲矫健的步伐显得有些蹒跚，使母亲原健康的身体上多了几分伤痛，他们光滑的额头上又爬上几根皱痕，他们乌黑亮丽的头发染上了白霜，我这才意识到，他们在一点点变老，我的心五味杂陈。
我不由想起昨天晚上，寒风“呼呼”的在窗外肆意咆哮，我从梦中惊醒，我望向窗外，看到楼下的灯亮了，想到是妈妈加班回来了，我看了看手机，都九点多了，想妈妈在外面做什么呢，我从床上爬起，突然一个哆嗦，哇好冷！拉开窗帘，却看到母亲半蜷缩着身子，正在洗着衣服，我不时又来了个哆嗦，感叹到，天这么冷，水这么冰，怎么能洗衣服，我跑下楼，对她说“天这么冷，你别洗了吧，这不有洗衣机的嘛！”母亲没有停下，说道“这怎么行，你的衣服弄的这么脏，洗衣机洗不干净的，你后天要穿，我得洗出来”我无奈得说“好吧”看到母亲被水冻的通红的手，便产生了怜悯，我站在母亲旁边，不知做什么，想到母亲加班这么辛苦，回家还要冷水洗衣服，我就想帮妈妈快点洗好，可妈妈推开我说“不要你洗，快上去，待会感冒了”这时，我的眼泪不知怎么就掉下来了，不想让母亲看到，我赶紧擦掉它，当母亲洗好后，我送上了温暖的热水袋。
使他们便老的不止是岁月，还有他们无时无刻为孩子操劳而留下的痕迹，而我们却还不知的不说感谢的索取，所以，当岁月还没有在他们身上使出大招时，用尽一切回报他们吧，不要让以后有遗憾！
篇11：痕迹初三作文
时间，悄然而逝，不经意地改变了一些东西；成长，虽然带走了许多，但留下了刻骨铭心的痕迹。
犹记得，两年前的那段时光，离开熟悉的家乡，来到这座陌生的城市，加入一个陌生的集体。迷茫，彷徨，无助。稀里糊涂地被选为班长。刚开始，站在讲台上，看着台下喧闹的同学们，我竟有些不知所措。心中不止一次想到放弃，但又坚持了下去。直到那件事情的发生。
年段要举办“班班有歌声”比赛，作为一个从开学以来都被年段公认为“差班”的班级的班长，我自然就没有把这事儿放在心上。然而同学却不这么想，他们在经历了众多的“打击”之后，依旧士气高涨，决心打个翻身仗。每一天的练习，他们都是那么努力，那么投入。以致于使我都为自己的行为感到自惭形秽，决心加入他们，一起创造奇迹。
之后的每一天，我们都发动所有的力量来使这一次合唱成功。家长们帮忙买演出服，老师尽心尽力地帮助我们提高水平，班委努力地维持排练纪律。
比赛很快来临，时间是那么仓促。上场，站在台上，看着台下的观众，心中有说不出的紧张。外面秋风习习，然而我的手心早已布满汗水。开始了，一切都进行得那么顺利，每一位同学都唱得那么忘我，以至于中间钢琴伴奏突然出了故障也不知道。演出一结束，我们就开始想着比赛的排名。整整一周，每天上午，大家问的第一句话都是“排名公布了吗”？
成绩终于揭晓，我们脱颖而出，获得了一等奖。成绩公布时，所有人都是那么安然若素，一个多月来的心酸与劳累终于换来了喜悦的成果。
这件事，让我明白：很多事情并非你做不到，只在于你是否想把它做好。从而让我放弃了辞职的念头，并要义无反顾地坚持下去。 在一次次的活动过后，我们渐渐退去了最开始的青涩，逐渐变得羽翼丰满。
成长，教我懂得责任，让我一步步地成长，在体验中从幼稚更加趋于成熟。这份成熟，是成长留给我们的痕迹。
篇12：痕迹初三作文
儿时的梦想像明月，清晰，透彻，令人遐想。我的明月便是那光彩夺目的舞者，舞动在自己青春的舞台，在伤痕中留下炫丽的足迹。
早已忘记同舞蹈的初次见面，只在脑海中留下一个小小身影，倔强，自信，不服输。
因为初学舞蹈的时候年龄很小，又没有基础，所以总找不到舞伴。在搭档练习时，只得看着大姐姐们很快找到各自的伙伴。从而，我的搭档便成了老师。也正因为如此，才练成了我扎实的基本功。
记忆最深的是在夏天，每天热身时都是压腿下腰。为了更好的韧带，只得在这些基础方面狠下功夫。将两腿分开，双脚顶在两根杆子上，手向前伸直到贴着地板。老师便严格的坐在我的腰上帮我压腿。慢慢的向下压，力气越来越大。渐渐的便是两腿间韧带撕心裂肺的疼痛。有时疼的难以忍受，便紧呀牙关，眉头紧皱。那痛处好比抽筋一般，进也难，退也难。舞蹈房中时常传来女孩疼到不行的哭喊声。我的人甚至就这样放弃了舞蹈。
更有个重要环节便是下腰。腰的柔软程度决定了舞姿的优美。后翻侧翻等，无一不是考验软度的危险动作。时常是稍有不慎，便是“人仰马翻”。青一块紫一块或擦破皮还是小事，一不小心摔到脊椎或脑袋，代价都是不可估量的。我的大脑袋上，便有一块小包子般大小的肿块。后翻时没把握好力度，一不小心整个人头朝地摔了个四脚朝天。脑袋好一阵冒星星之后，只感觉和大地亲密接触之处长出了个大包子。
这样回忆起来，我所受的伤远挤不上我对舞蹈的依恋。痛过伤过，那都是历史所留下的印记，心始终随着前进的足迹，不曾停留。
我爱我的`舞蹈梦，爱那追逐理想的路上留下的痕迹。他们陪我一同进步，一同成长。见证着我的努力，我的光彩。
篇13：痕迹初三优秀作文
痕迹初三优秀作文
我曾以为洛阳城旁东去的伊河，能洗刷两千年风雨的痕迹；我曾以为香山上风过竹林的铮铮之响，能掩住无数匠人日夜凿刻的痕迹；我曾以为白马寺悠悠的青铜钟声，能悄然遮掩住历史的微光……
北魏绝响
伊水一路流过，如泣如诉。西风吹送来悬岩峭壁上的空寂，回响在千万个石窟里。我沿着工匠和先人们踏出的古道，走近了龙门石窟，走进了这神秘的遗迹。
石窟的规模有大有小，有些开凿在山底，有些则高踞于山腰岩壁。自北魏以来，千年风雨侵蚀，磨光了洞窟上的纹饰，风化了一些石像。一路经过，无头、断肢、残指的佛陀不计其数，不由得令人扼腕叹息。然而正是这些残存的佛陀，却仍端庄地静默着，注视着千年的风霜，霍乱的兵戈，朝廷的更迭，人间的众生芸芸，心中慈悲悯人。一载又一载，多少个世纪，吟咏那空灵的梵音。是何等的残缺之美，让伊河也为之呜咽。它们一定见过鲜衣怒马的鲜卑人走进中原，聆听过北魏余留的绝响，魏孝文帝来过这里，习过佛经，宽袍广袖，接纳了中原文明。它们看着这个戎马征战的统治者，在兵戈未息的年代里，竟低头让位于文化的力量，意气风发地着汉服，阅遍《四书》《五经》，大刀阔斧改行汉制，才未让黄河流域的汉文明消亡。是北魏，开启了龙门石窟的第一道佛光，是北魏的鲜卑人，在黑色山脊上用我们的汉字，书写下一道遒劲有力的痕迹，留下那来自漠北的绝唱，让中华民族走向大一统，走向融合。我知道，伊河的河水也洗刷不去，这坚深的痕迹啊！见证过文明的痕迹啊！
大唐气象
香山上竹林片片，隔着伊河，守望着一方安宁。竹林声铮铮响起，如同匠人们夜以继日精心凿刻着石像一般，心血与汗水洒落在黝黑的山脊上，勾勒出一个时代，是我们的大唐。
卢舍那大佛背依坚固的岩石，已与黑色的石山连铸在了一起。大佛没有洞窟的荫蔽，只是鲜明地依山而坐，太过高大，似乎连遥望的香山，也不能望其项背。她面颊丰腴，面容秀丽而端庄，衣饰华美庄重，姿态大气，不失威仪。琉璃眼如星，两弯眉如月，嘴唇饱满含笑，仿佛一开口，就是天边空灵的梵音。不因是石像而显得僵硬或呆板，流畅的纹路线条勾出慈悲的神情，一如千年前鼎盛的大唐之时，这里香火不断，卢舍那大佛依旧静坐在石山前，普度众生。卢舍那身旁是两尊金刚力士，怒目圆睁，臂膀上青筋显露，身形魁梧，脚踩作乱的恶鬼小妖，让人体会到他们镇守一方的威慑力。栩栩如生，像是得了伊水、香山的精魂，更是长久屹立不倒，未被风化。盛唐时期的佛教人物极具有鲜明的个性，极富人性，特征突出。也只有大唐，才能造就这样一个佛法昌盛，光辉熠熠的`时代。透过这石窟千年的沧桑，我看到长安和洛阳街头车马云集，市间商客不绝，胡人摆弄着胡笳，跳起西域的胡旋舞，城南的大雁塔才刚刚建成，文人墨客策马看尽长安百花，洛阳城中白马寺的僧侣开始了诵经。我看到太宗欣然接纳群臣之谏，一代女皇在东都登基，玄宗在大明宫内，宴请了日本和高丽的使团。我看见王维在终南山下修习佛道，我看见李太白如天上谪仙醉卧瓦肆间。我看见坊中家家户户修筑的佛堂、佛像，我听见玄奘在大慈恩寺里讲经……
大唐以一种历史上绝无仅有的盛世之姿，在龙门石窟中留下了夺目的痕迹。是华章溢彩，更是一种文化精粹的交融与体现。是大唐，为龙门石窟带来了一个辉煌的时代；是大唐，为中国缔造了一种气象，一种能纳百川，富有活力的气象。我知道，香山上的竹林铮铮声也不能隐去这痕迹一分一毫，不能触及这痕迹之深重。这辉煌的痕迹啊！见证过一个时代的痕迹啊！
我知道，伊河含泪，香山和曲，石窟屹立。
一千年又一千年。将这些痕迹，深深铭刻在黑色的山脊上，在中国的大地上。
篇14：痕迹的初三作文
痕迹的初三作文
这是永存于我的记忆中不能消散的痕迹。
——题记
彩虹是雨划过天空后留下的痕迹，足迹是我们踏过这片大地的留下的痕迹，记忆是我们经历过而留下的痕迹。
小时候，我所处的地方还是一个狭小的小村庄，那里留下了我们无数的喜怒哀乐。令我印象最深刻的是村头那间用红木搭建而成的简易小卖部，以及，木屋旁边的一小片草地。
木屋上布满了各种小商家用水彩笔涂在上面的“牛皮癣”：某某家修车租车，某某家疏通管道，某某家……木屋的主人是一个年近七十的老人，脸上布满了波浪似的皱纹，经常坐在木屋前面，悠闲的摇着一把蒲葵扇，翘着二郎腿，嘴里哼着一些民谣。
记忆里，我和小伙伴们经常会跑到老人身边，奶声奶气地叫：“爷爷，爷爷，我们要吃糖。”然后递上一张张零钞。老人脸上的皱纹随着嘴角的微笑缓缓浮动，应了声：“来了，爷爷给你们又香又甜的麦芽糖。”我们便在一旁安静地舔着手中的麦芽糖，有时麦芽糖化成汁了流到嘴角，也会把它舔干净。老人摸摸我们的头问：“好吃吗？”“好吃！”“爷爷给你们麦芽糖吃，吃到你们长大好不好？”我们异口同声地喊：“好！”
吃完糖，我们便会在木屋旁边的草地上玩耍，奔跑，滚动，追逐，老人在旁边微笑地看着我们，现在回头想想，似乎这是最美的画面。直到天黑，家里的大人开始吆喝回家吃饭啦，我们才会恋恋不舍地与老人道别，结束这美好的一天。
吃着他的麦芽糖，我们一天天地长大；看着我们吃麦芽糖，他却一天天地老去。
七岁那年，木屋要拆。搬走的前一天，我们还去老人那里，还是递上一张张零钞，还是高兴地叫：“爷爷，爷爷，我们要吃麦芽糖。”不一样的是，老人脸上再也没有挂起微笑，只是叹了口气：“这是爷爷最后一次给你们麦芽糖吃了。”“为什么啊？”“爷爷不做生意了，要搬走了”。“爷爷，你什么时候回来？”
“可能，永远都不回来了”。老人叹了口气，转身进屋，拿出了麦芽糖给我们。我们吃进嘴里，麦芽糖的香味更浓郁了几分。
“爷爷，真甜。”
老人嘴边扯起了弧度。
第二天，阳光似乎特别的'火热。两三辆小货车了来到老人的木屋前，一件件旧家具被搬离小木屋，脚步缓慢且有些踉跄的老人被一个年轻人扶着，老人回过头来，朝我们缓缓挥手，很久很久，可能他舍不得我们这些陪伴了他这几年的孩子，年轻人不停地催促老人。老人在我们不舍的目光中被年轻人扶上车。车子奔驰着走出了小村，这或许意味着，他们——老人、小木屋、麦芽糖，将永远离我们而去。
不久，木屋连同木屋旁那片土地被铲平了，开了一家小型工厂，我们也永远失去了那片给我们无穷欢乐的一片净土。
慢慢长大了，我很怀念那间木屋及旁边的那一小片草地。
我怀念着那脸上挂着和蔼微笑的老人，也怀念那时又香又甜的麦芽糖，怀念那片曾经让我们无限欢乐的草地，怀念那时欢乐的时光，怀念那时的一切。
我怀念着回到从前，做一个懵懵懂懂的无知孩童，继续玩着那些傻傻笨笨的游戏，继续吃老人亲手做的香甜诱人的麦芽糖。
唯有将这记忆，封存在我的童年的城堡里。
然后，用自己的双手，打造属于自己的麦芽糖和小木屋，将这香甜和美好播散出去，播散到自己和周围人的心里，也许，这才是我最美的痕迹。
篇15：痕迹初三500字作文
痕迹初三500字作文
一遍，你怎么还不会啊，两遍，你到底会不会啊！三遍，会就是会，不会就不会。不许不会装会。
你书丢了出去。
我像个木偶似的，又捡回来。
压抑的空间，压的快喘不过气，她仍热在那里生气，我一直低着头。在等待，在猜想，在谴责，但都于事无补。你书在她的百般蹂躏下，终于撕碎了。那一刻，我才真正体会到绝望。她的每一句话如同一把利刃，直刺我的心。她的每一个动作，如同一把火印烙进我最脆弱的地方。我不停的抽泣，书也在抽泣。它在气我，气我无能，怨我无用。我甚至都没有用透明胶把它粘好。只会发呆，灵魂像是被什么抽走了似的。两眼呆滞。她帮我粘好，也许是愧疚，也许是可怜。但谢谢这两个字如同棉絮压在我的喉咙。她什么都没有说，我也什么都没有讲。但我从她的脸上读出了急切，书还在哭，即使是用透明胶粘好，即使再怎么修复。它也恢复不成原来的样子。如同一颗百般蹂躏的心，即使太怎么修复，也永远不会恢复曾经那样。过多的呵护，反而还会加固它的冷漠。我防佛听见了书的倾诉，它的无奈。我在忏悔，忏悔对他的'不公。我害怕，难道一定要把最纯真的心武装起来。太可怕了。残酷的社会令我恐惧。
书还在，但是却无法恢复原来的样子。是因为我，那深深的痕迹真揪我心，只因这一次，这深深的痕迹，为我敲醒了警钟。
如果有一天那将是多么的残忍。
篇16：痕迹作文600字初三
时光如白驹过隙转眼即逝，悠悠千载，万物在世间留下自己的痕迹。有的痕迹深刻清晰，历经岁月而不蚀;有的痕迹黯淡模糊，很快就消逝，而有的痕迹却让人终生难忘。
日复一日，年复一年，转眼我己从童年迈入青年，年纪轻轻的我，站在这个几十亿人口的世界上。想起那些我留下的痕迹。不禁自豪起来，谁又能与我留下相同的痕迹呢?答案是否定的。没有人能够留下相同的痕迹。你的痕迹会让人难忘，有的让人心生温暖……
我也有让人难忘的痕迹，十几年前的一天早晨，一声响亮的啼哭声中，我来到了这个世界，从小顽皮，东奔西走，无所事事，被父母教训时脸上的泪痕;上学后，老师打红的手心;假期里，为了打抱不平而留下的伤痕……这些痕迹都是难忘的，但只有岁月的痕迹才是最难忘的。
我是没见过桂林美丽的山水，黄山奇异的怪石，高大的喜马拉雅山，深不见底的东非大裂谷，支离破碎的黄土高原……但这一切的一切都是大自然的杰作是岁月留下的痕迹，历经岁月而不朽，让人难忘。
世间万物留下的痕迹，或深或浅，或明或暗，或清晰或模糊，都有它自己独特的含义，天空中没有鸟的痕迹，但它飞过;大地上没有虎的痕迹，但是它跑;海洋里没有鲸的痕迹，但是他游过……世界上万物留下的痕迹，总有它们的意义，让我们张开发现它的眼睛，用心去看，就会发现与众不同的美。
痕迹……最美!
篇17：痕迹作文600字初三
上次回乡，一到村口便觉得空荡荡的。走了几步，突然被白光晃了眼，凝神细看，才发现一个惨白的木桩。
我飞也似的奔回老屋，树呢?被砍了。被谁砍的?不知道。什么时候砍的?昨儿半夜。
我木然无语，慢慢踱回村口，俯身轻抚木桩，木头般僵硬地瘫坐在一旁的野草上。
散在地上的树枝树叶仍有翠意，儿时的我便是在层层叠叠的绿叶下乘凉的。那是，一片西瓜，我就可以在老树下呆一整天。一大块西瓜，一半进了肚子，一半糊在了嘴上漏到了地上。老树不会介意我弄脏它的地盘，自有蚂蚁清理。阳光从树缝中钻出，我便饶有兴致地看蚂蚁在摇曳的光斑下奔忙，然后在叶片间的沙沙声中沉沉睡去。
如今，零星的残枝残叶并不足以支持我的回忆。伐树人带走了大部分的枝叶，何尝不是带走了我的回忆?每一枝，每一叶都是我童年的痕啊。
我还记得那老树树干仰望而不可及的高耸，两人合抱的粗壮。我曾热衷于抓知了，用自制的黏胶，随手拾的木棒，却从未成功，黏胶都粘在了老树上。老树每每只是晃晃叶子，“沙沙”地同我嬉笑一番。我也会在树干上刻下身高，当上一个切口发黄时，我又会迫不及待地刻下新的一痕，刀子划下，雪白一条。老树会疼吗?我不知道，起码它从未抱怨过，只是抖抖叶子，陪我一起咯咯地笑。
眼前矮胖的木桩白得刺目。知了在哪里?小刀印在哪里?或许已经随了树干，做了别人家的木椅。
那样高大的老树，那样和气的老树，一枝，一叶，一树干，都是我童年的见证。每一次树下的小睡，每一次树上的冒险，都会在它高大的身躯上留下或多或少的痕迹。每一痕都值得追忆，每一痕都值得纪念，为什么一定要夺走我的童年呢?
我紧握着从前可望不可即如今却近在咫尺的细枝，我注视着从前只能倾听如今却一览无余的树心。我无奈，我遗憾，我愤恨，我叹息。我知道它现在不仅仅是我童年的痕了。见证过刀斧之锋利的老树，注定不再平凡。
那是人类亵渎自然的痕迹。
篇18：成长的痕迹初三作文
成长就像一片海滩，在那里，每寻找到一个贝壳，都是一个令我惊喜的成长记忆。
那次，我五岁。
在小花园中，从健身器材上摔了下来，我捂着胳膊，坚强地站了起来，头上渗出了豆大的汗滴，脸颊因痛苦而不受控制地抽搐着，不知已经骨折的我，费力地抱着胳膊，一步一步向医院走去，在妈妈关怀焦急的注视下，我依然倔强地走着，强忍着痛，尽量不落泪。后来，经历了正骨、打石膏等等一系列治疗，每天都需要把胳膊吊起来睡觉的我，在不知不觉中拾起了人生中的第一个贝壳――它的名字，是坚强。
那次，我七岁。
这是一个朗诵比赛，我其实不太想参加，可是当看到老师手里的小汽车，是我梦寐以求的玩具，立刻毫不犹豫的答应了。来到现场，才发现有那么多人，瞬间我就紧张起来，头上冒汗，声音不由得就颤抖起来，好想立刻扭头回家，可是，在这时我看到了妈妈鼓励的目光，还看到老师比着加油的手势，深吸一口气，我就上台了。朗诵比赛我获得了金奖，我觉得我又捡到了一个贝壳――它的名字，是勇气。
那次，我九岁。
拿着试卷，我垂头丧气地走在路上，88分，心情低落，这是第一次出现考试下90分。回到家，爸爸妈妈没有骂我，而是帮我分析了错题原因，哪些是不会的，哪些是粗心造成的，并把错题全部改正在一个本子上。那天晚上，我久久没有睡着，有难过，有懊恼，我暗暗下定决心，今后在学习上，一定要认真努力，绝对不能下90分。这次，我又捡到了一个――名为正视挫折、努力奋进的贝壳。
看着手里越来越多的贝壳，回味着我的成长之路，我期待，人生路上收获更加绚丽的贝壳。
篇19：成长的痕迹初三作文
成长犹如一场旅行，而在这场旅行中，我停靠了无数站。
――题记
一、雨中的那把伞
八岁那年，我上三年级，那时候母亲告诉我要多交些朋友，将来必有好处。一天，放学时忽然下起倾盆大雨，给同学们来了个措不及防，同学们个个焦头烂额，不知该怎么办。有的同学有家长接送，不用愁。有的同学自己带了伞，更不用愁。而有的同学硬着头皮冲向雨中，一路跑回家。也总那么几个胆小的仍然不知所措，但我早就带了伞，十分得意地走向雨中。转头，突然发现还有家住隔壁的邻居没有走，他十分的焦急。我想了想，走了过去，让他和我一起回家，他同意了。后来，我们成了形影不离的伙伴，每个星期必到我家来做客，他也帮过我很多次，我也十分得感激他。
这一站，我停靠在了互助。
二、生活靠自己
记得前年暑假，那是我第一次当家。那天爸爸妈妈都不在家，家中只有我一人，早晨起来，洗漱完毕后，我做起了早餐，早餐做完后，最难的问题来了---洗衣服。我可从来没有自己洗过衣服，于是只有模仿妈妈的样子端一盆水，洒上洗衣粉，用手用力地上下来回搓，三十分钟后，衣服洗完了，这感觉真不好，腰酸背痛的，原来当家的滋味是这样啊。
这一站，我停靠在了自立。
三、父母长辈要尊敬
逢年过节时，什么七大姑八大姨都要来，真是头疼，但也不能一幅无所谓的样子，所以要学会怎样待客。春节前一天晚上，母亲告诉我要给客人倒茶，要双手接红包，长辈动筷后才能再吃……真是太多太多规矩了。但是这些我都会，如今，大家果然夸我懂事了，我听了太高兴了。
这一站，我停靠在了尊敬。
夕阳西下，旅行的小火车还在继续，不知道以后会有多少个更加灿烂的痕迹！
篇20：关于痕迹的初三满分作文
一步一步走过我的孩子气。从一个个轻快的小脚印，慢慢变得沉稳，深切。时间的浪，从未停止过，停止过冲刷在我生命中已经立不住脚的痕迹。
终于觉得自己得停下来，好好整理一下之前时光。努力的回想，却激起了一层慌乱。过去一切的一切，似乎从未存在。我一味地向前，向着未来进发，而它们便不断地后退，消失在空洞无力的以前。
很多时候，我的心像一面叵测的天空。飘忽的风，将我生活中的细小章节，潜移默化。这颗轻浮的心，不断地，被吹出不同的轨迹，一直向前飞起。但飞过只是飞过，从未留下过一丝痕迹。
生活便是这般进行下去的，每日便会是机械化般地起床，以最短的时间弄好一切，离开家到学校，等到太阳在天上跑了一圈累了，渐行渐落，将一切慢慢交给黑夜时，我便会再次回到家中。到了明日，一切又会反复。所有的动作都已变得异常连贯，甚至觉得自己即便闭上双眼，也不会有丝毫停顿。只是，除了每天习惯的动作，像程序一般占有有着内心很小的一块地方，其他却什么都没，我日复一日地成长，却未曾有过自己的轨迹，我，忘记或是抛弃了思考。
当我翻开布满灰尘的纸箱，不断地想着找到些什么能证明我过往的痕迹时，我不断地堆自己内心说，停下，停下来吧!我要自己掌舵，我要开辟我自己的航线。
从破旧的纸箱，不断地翻出些东西：破损了的玩具，泛黄卷边，带有稚气文字的笔记本，还有一些照片，一些在我头脑中已经深埋的瞬间。
我像一位挖宝人，翻开表面疏松的沙地，寻找内在深处的痕迹。我慢慢转动封存已久的大脑，渐渐又开始思考。不是世俗掩盖了我们的痕迹，是我们抛弃了它们，而被世俗封存起来。
我们的生活，造就了我们的一切，而后，不该是安逸地在以往的轨迹上奔波，像天空中的飞鸟，至死不曾停歇，至死未曾留下自己的痕迹。
我们拥有的一切，要从我们的轨迹造就我们的生活，坚定地，一步步踩下不可磨灭的足迹!
篇21：岁月留下痕迹初三作文
岁月留下痕迹初三作文
当我们还是孩提时，总是认为，父母是我们的守护神，回忆父亲轻而易举的提起米袋，水桶，回忆母亲能快速的穿过针眼，回忆父亲年轻小伙一样把我举过头顶，回忆母亲像青春时期一样陪我玩耍……
而现在，岁月不饶人，使父亲强健有力的手臂变得似乎有些颤抖，使母亲原明亮的眼睛舔了几分暗淡，使父亲矫健的步伐显得有些蹒跚，使母亲原健康的身体上多了几分伤痛，他们光滑的额头上又爬上几根皱痕，他们乌黑亮丽的头发染上了白霜，我这才意识到，他们在一点点变老，我的心五味杂陈。
我不由想起昨天晚上，寒风“呼呼”的在窗外肆意咆哮，我从梦中惊醒，我望向窗外，看到楼下的`灯亮了，想到是妈妈加班回来了，我看了看手机，都九点多了，想妈妈在外面做什么呢，我从床上爬起，突然一个哆嗦，哇好冷！拉开窗帘，却看到母亲半蜷缩着身子，正在洗着衣服，我不时又来了个哆嗦，感叹到，天这么冷，水这么冰，怎么能洗衣服，我跑下楼，对她说“天这么冷，你别洗了吧，这不有洗衣机的嘛！”母亲没有停下，说道“这怎么行，你的衣服弄的这么脏，洗衣机洗不干净的，你后天要穿，我得洗出来”我无奈得说“好吧”看到母亲被水冻的通红的手，便产生了怜悯，我站在母亲旁边，不知做什么，想到母亲加班这么辛苦，回家还要冷水洗衣服，我就想帮妈妈快点洗好，可妈妈推开我说“不要你洗，快上去，待会感冒了”这时，我的眼泪不知怎么就掉下来了，不想让母亲看到，我赶紧擦掉它，当母亲洗好后，我送上了温暖的热水袋。
使他们便老的不止是岁月，还有他们无时无刻为孩子操劳而留下的痕迹，而我们却还不知的不说感谢的索取，所以，当岁月还没有在他们身上使出大招时，用尽一切回报他们吧，不要让以后有遗憾！
篇22：成长的痕迹记叙文初三作文
像所有的春天一样，有风拂过心头，阳光透过树枝洒下斑驳的光影。而那些依时开放的月季花，则在阳光下尽情地绽放着属于自己的美丽，洒下一地的芬芳。这样的季节，我又想那一个镜头。十二岁，我上初一，这是一个如花如梦的年龄。天是蓝的，我的心情也被染成淡蓝色。有一次，我在做作业的时候，一道数学题犹如一只拦路虎拦住了我前进的道路。我叹了口气，放下笔，心里默默想，不就一道数学题嘛!
明天抄同学的，用不了多久，于是我抬起头，开始观赏那碧蓝的天空。这时，天空的远处飘来一缕淡淡的白云，遮住了天空的笑脸，它似乎在对我说：“你不能这样放弃，虽然这只是一道题，像一粒沙子一样渺小，但沙堆不也是一粒粒沙子堆起来的吗?尽管你只放弃了一粒沙子，但你敢保证以后不再会放弃了吗?难道你希望自己就这样葬送在这一粒粒沙子中吗?我恍然大悟，立刻拿起笔，埋头在与这道题的斗争之中……“太棒了，我终于做出来了!”虽然比抄慢了一点，但这毕竟是我笔下汗水的结晶啊!
我放下笔，抬起头，用感恩的目光寻找那缕白云，这时，只见天空露出了它的笑脸，似乎在向我祝贺。却看不见那缕白云。正是这一点点的进步，一点点的汗水，激励着我成长，激励着我前进。成长，似一曲唱不尽的民歌，一杯品不透的茶茗。成长是生命中不可跳过的阶段，当发现一点一点地长高，当似觉一点一点地成熟，成长要我们告别纯真的彼岸。成长是学会一种关怀，当因关怀打破人与人的隔阂，当因关怀为我们创造了双赢，成长催我们告别纯真的彼岸。成长是一种美丽的疼痛，当身心已承载不了成长之重，当成长之痛带来深刻的凄美，成长扶我们告别纯真的彼岸。成长中我们渐渐挥别天真，成长中我们缓缓走向复杂，纯真的彼岸，消失身后却萦绕脑际。所要面对的是成长的彼岸，踏上它，面对另外一个世界。成长对于我来说有着快乐也有着悲伤。我多么希望时光能够永远停留在这一刻，让我永远当个少年。但是这样的希望是多么的幼稚，时光它怎么会为我这只小丑鸭而停留?还是让我们一切都随成长的痕迹拼搏吧。成长是每个人都必须经历过的事我又何必如此的看不开呢?无论我身在何处，我身后还是会有一串串深浅不一的脚印。既然我无法控制命运的转动那就让一切顺其自然,那么就让我走出黑暗世界，开始着我新的明天。让我们在成长的道路上留下我们成长的痕迹。
成长的痕迹记叙文初三作文
