我看初三生活作文
【简介】感谢网友“米利子”参与投稿，下面小编为大家带来我看初三生活作文（共26篇），希望大家喜欢!
篇1：我看西游记初三作文
我看西游记初三作文
草原，我梦中喜欢到那种地方去。可能是因为我本就向往那种生活吧！
我骑着马儿奔腾在广阔的草原上，手执长鞭，前面正是我喂养的马群。那匹跑的最快的是我的马儿带回的一匹野马。我本想赶走它，但它好像就是我本就喂养了很多年的马崽，每天都粘着我。或许这只马在族群中是一个异类吧！于是我接受了它。
我没有为它起名字。因为我觉得，这么优秀的马儿，什么名字都配不上它。平时，只一个口哨，它就到了我的身边。我每天都骑着它们中的一只，和他们奔驰在这大草原上，感受风给我的快感。
有时，我会坐在马上，看着写着这世间千奇百怪的书。
因为我是中国人，所以我先看了中国的古典名着。我看了《西游记》，知道原来动物还可以修炼成妖怪，那我的马儿会不会在哪一天修炼成一个妖怪，然后找到许多妖怪来吃我呢？应该不会吧，我平时对它们那么好。是的`，不会的。
西游记还说，有一只法力通天的猴子，叫孙悟空。还有一个比孙悟空还强的神仙，叫什么二郎神，他有三只眼睛。我想，他是因为眼睛多，看破的孙悟空的法术才会战胜孙悟空的吧！恩，一定是这样的。
孙悟空还有一个师弟，叫做猪八戒。书里说他有一个人的身子，但却是一个猪脑袋，书里说，他只有孙悟空的一半法力，但是平时好吃懒做，所以法力连孙悟空的三分之一都没有。但是，我关心的不是他的法力。当我每次经过猪棚的时候，看着我养的小猪猪的脑袋时，我就想到了猪八戒的脑袋。猪八戒的脑袋如果吃了，是和猪脑袋一样的味道吗？或许，是那样的味道。
他们还有一个小师弟，是一个老实人，什么都要问师父和师兄们的意见。师父总是为他解开许多难题。大师兄因为爱玩，所以总是没正经的回答他的问题。这都不算什么，最可恨的是猪八戒，他总是以回答问题骗小师弟为他做事。小师弟叫沙悟净。虽然老实，但是书中说他长得凶神恶刹，所以我就不是很喜欢他，只是为他在那一队中受到的不平等遭遇感到不平而已。但原，沙悟净能变得聪明一点。
最后，我才想起了他们的师父，书中说，他是一个面貌极其俊美的人，不过，可惜的是他是一个和尚。但这并不影响有人喜欢他。像那个女儿国国王啊，琵琶精啊，都很喜欢他的。嘻嘻，怎么和尚都有人喜欢啊，书里不是说中国古代的女人都有许多规矩么。真是让人想不通。不过，如果和尚如果还俗了，很多女人多回为了他打架吧！好像忘了说了，和尚叫唐僧，很简单、实惠、好笑的名字呢！
今天就看了这一本书。叫《西游记》。西游记里还有什么了，再慢慢的往下看吧！对了，我好像还做在马儿上。
篇2：我看三国初三作文
我看三国初三作文
书本化解时间之障与空间之障，使我们可以和这个星球上任何地方、任何时代的卓越灵魂相逢。书本，使时间不再存在，使我们热爱的人与世界呈现在书桌面前。打开书页，我们可向灵魂之友展开最坦率、最隐秘的诉说。----题记
悠悠中华，自古以来就以有着深厚的文化底蕴而自豪，四书五经，四大名着等等更是为世人所知。随着现代化的发展，人们追求快节奏的生活，在这个快节奏的喧嚣时代，很少人能够心如止水、心无旁骛的去靠窗静读、闭目静思。屈原曾曰：“举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒。”在这个快节奏的时代我却慢节奏的生活，我喜欢静静的在夕阳下沿江散步，我喜欢在凉亭里吹风，我尤喜欢看书，阅读。我认为阅读是这个时代最美好且轻松的事情：一人，一书，一颗如水的心，足矣。
《三国演义》是我最喜欢的一本书，作者本人我也很欣赏，能将东汉末年的三国鼎立之势描写的如此生动，实在难能可贵。第一次接触三国演义是在电视上看到三国演义的动画片，那时候看到赵云长枪白马，煞是羡慕。
大雁南飞，春燕几回，我已长成了少年，已有了看待事物的客观思想。在我十三岁生日那年，爸爸给我买了一本三国演义，是线装的纸质书，有一种历史的厚重感，记得当时我如得到了钻石一般欣喜。自此我们一家人都会陪着我一起阅读，我像一个饥饿的人扑在面包上面一样，流连忘返，不闻世事。
了解到曹操这个人的时候，开始挺喜欢他的，到后来他杀掉自己的恩人，颇为不解，但他到暮年我又觉得很同情他，一生机关算尽，老奸巨猾，成为一代风云人物却背上骂名。我个人主观上比较欣赏曹操这个人，童年凄惨，一生猜忌只因童年的阴暗生活。在乱世中白手起家，勇献宝刀，智战袁绍，挟天子令诸侯，成就了一生英名。谁能说曹操就值得去恨呢？他一开始的意愿也只是为了保护自己，成就一番事业，救百姓于水深火热，后来虽偏离本意，可谁无野心？
再来谈谈吕布，吕布，可谓三国中最猛勇将，武艺高强却草草结束人生。吕布虽一身高强武艺，但却落得英年早逝。倘若他有一颗忠良之心，怕是三国之史要改写吧。没有把自己的长处发挥好，没有实现自己的人生价值，到头来一场空，真真假假，历史上的事我也只能妄自夸口。
关羽，勇武的象征，一生风光无限最终大意失荆州，所谓骄兵必败。如果把骄傲稍稍收敛一点，是不是蜀国最后也不至于败落至此呢？
诸葛亮，历史上赫赫有名的军师，智慧的化身。诸葛亮虽说“苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯”。但其实他是有野心的，他有自己的政治抱负，从在南阳草庐里著名的隆中对便可以看出他虽不出门但知天下事。他为蜀国鞠躬尽瘁，如果刘备没有先逝，怕是蜀国还要风光许多吧。
张飞，有勇有谋，人虽五大三粗心却很细，奈何冲动丢了性命，他在长板桥一人独战曹操百万大军，可谓一夫当关万夫莫开。他无论气魄还是武艺在三国中绝对可以排上前列，连关羽都说他“吾弟张翼德在百万军中取上将之首级如探囊中取物”。
纵观三国史，不难学到一个道理：若想成就一番事业——力量、智慧、人品、耐性、能力，缺一不可，这些看起来很容易但做起来怕是难上加难，所谓鱼与熊掌不可兼得，舍鱼而取熊掌者也，舍生而取义者也。我从这本书所学到的'远不止这些，所可学的亦远不止这些。三国这本书我读了不下十遍，每次读都有新的认识，两年前读不懂，现在也不敢说读懂。书嘛，就是用来反复咀嚼，反复品味的，在阅读中不断理解、提升阅读水平并提高自己的情操跟精神境界。
读书就像一场旅行，你会为了一个像是了解什么的目的去阅读，但在向前的过程中，路边的风景也很美，除了目的地的风景，沿途的风景事物都会给你的心灵以震撼，激荡并泛起涟漪，荡漾在你的心里，然后化为意识融入你的血液，化为精神力灌进你的眉心，这些意识、精神力会使你变成思想的巨人。
读书可以使我们变成思想的巨人，会使我们知古晓今，使我们有着一颗赤子之心，形成自己的一个孤独世界，在这个世界里有其他的拥有赤子之心的人，我们作伴，我们不孤单。读书，正衣冠；读书，知兴替；读书，明得失。书就像一面魔镜，它使丑陋的外貌变得美丽，使愚昧的人变得智慧，使众生渡化了佛祖。
多思考，多行走，多读书，终生受益。
篇3：我看见了时间初三作文
我看见了时间初三作文
那一抹黑色的印记，静静躺在那雪白的墙上，十分扎眼。不知是谁，在这新砌的墙上踢了一脚，而且十分用力，鞋底的花纹都清晰地印了上去。
来来往往经过那堵墙的人，或是根本没看到，或是不经意地看一眼，也有几个看到后发出了感概：“唉，现在的人哪！真是……”说着，摇摇头，便扬长而去了。
太阳火辣辣地烤着大地，柏油路都像要被晒化了，小狗不停地吐着舌头。几个女孩穿着飘逸的长裙，白皙的小腿在裙下时隐时现。
这时，一个小学生模样的男孩，一蹦一跳地走了过来。他穿着微微泛黄的校服，衣服还略微显小，那皱巴巴的红领巾却是骄傲地向上扬起，一双破旧的帆布鞋被他轻盈地带起又落下。还有，他那一双明亮的眸子闪着晶莹的光芒，像黑宝石。
经过那堵墙时，他停下了脚步，眉头轻轻皱了皱，小嘴巴不满地嘟了起来。他手脚麻利地打开那个与他瘦小身体极不相符的大得出奇的书包，原来，里面装的不仅有书，还有大大小小十几个塑料瓶！他捡了一个里面还有少许水的瓶子，拧开，把水倒在一张已经写得密密麻麻的废纸上，向那墙擦去。
他擦得很认真，连额头上都渗出了汗珠。他闪亮的眼睛死死盯住那个脚印，用稚嫩的小手用力擦着，擦着。终于，那脚印消失了，墙壁又回到了雪白的.样子，男孩小小的脸上露出了满意的笑容。
突然，一个女人怒气冲冲地向他走来，他看到后不禁浑身一抖，眼神里满是畏惧。他刚想说什么，一个巴掌已劈头盖脸砸下来：“你在这里干什么？小小年纪就学会偷懒了，赶紧滚回去给我洗碗，还有一大堆衣服呢，我养你这个吃白饭的可不是为了让你和你爸一样，天天给别人打扫卫生，真是没出息。你不是愿意擦墙吗？那我就让你擦个够！”说着，她抬起脚用力地踢在那孩子小心翼翼擦好的白墙上。
小男孩眼神迅速黯淡下来，看着墙上的脚印，他再也忍不住了，豆大的泪滴不断滚下来，落在那向上翘起的红领巾上。他突然站起来冲着那女人吼道：“为什么？我只是想帮助爸爸完成心愿，他一直爱着这个城市，即使只是个环卫工人，他也要尽力为这个城市出着自己的一份力，我只是想帮他而已……”说完，他哭得更狠了，望着那堵墙，浑身都在不停地颤抖。
那女人怔住了，似乎是惊讶这小子竟然敢冲她吼，又似乎是惊讶那小小的身躯居然能说出这样的话。发现周围的人都朝这边看过来，有的还在窃窃私语，她不由得羞红了脸，窘迫地走了……
那男孩后来怎样了？没人知道。只是有人好像在那条路上又看到过那个小小的身影，在墙上认真地擦着什么。
篇4：我看那片景初三作文
我看那片景初三作文
如果说蓝天是仙子那飘逸的长裙，那我该如何去形容大峪沟那一晚灵动的水，是落入凡间的彩带？
还是蓝衣惊起的涟漪？总之，那赏心悦目的蓝让人陶醉其中，无法忘怀。绵延的森林衬托蓝蓝的河水，大概连画家都调不出这样的.色调吧。
难以忘怀的还有那望不到边的草原。绿绿的草丛中点缀着几缕白、几缕黄、几缕粉，如同少女的梦般缤纷。伴着微风，舞动着的格桑花的香味萦绕鼻尖。天，就让我醉倒在这人间仙境吧。
我踏着悠闲的脚步，走在木板铺成的路径上，顿时发出嘎吱嘎吱的声响，仿佛轻叩朱红色宫门般那样古朴。我呼吸着清新的空气，随着花香舞动着那份美好，那份人与自然亲密接触的美好。我仿佛带着翅膀般在森林里穿梭，张开双臂，去拥抱那绿色的跳动着的空气，伸出双手去抚摸树叶的脉络，树干上那凹凸不平的花纹，去享受此刻触在指尖上的奇妙感受。
最后我看见了那一弯宁静的湖。原谅我实在写不出她的美好，只觉得自己愿做一棵树，立在湖边，去欣赏她的宁静，她的波光粼粼，将叶洒在湖面上，去点缀她，去抚摸她。
那一片灵动的蓝。
篇5：我的初三生活
我上小学二年级时，父母离异了，我由一个活泼好动的小孩，变成了一个内向忧郁的孩子。
在学校，我不回答老师的任何问题，不与同学交流;在家里，我把自己关在房间里，与外界隔絕……我的世界黑暗无比。父亲带我去了医院，结果——中度抑郁。
父亲一时没了办法，四处寻医问药，但是几乎没有效果。父亲注意到我有时会听小提琴名曲，于是决定让我去学习小提琴。
见到小提琴的瞬间，我的目光就被紧紧地吸引住了。小提琴那流线型的外壳，那如云朵翻卷般的琴头，那笔直的琴弦，无不散发出一种让我着迷的魔力。拿起小提琴，我感到一丝光亮照进了我的生活。
就这样，我开始练习小提琴。每当放学铃声一响，我就急不可耐地奔回家中，奏出咿咿呀呀的“乐曲”。在琴声中，我渐渐与班上懂音乐的同学说上话了。尽管只是简单的几句对话，但我感到非常开心。我第一次感到黑暗从我的眼前消退了许多。
我的琴技越发熟练，我对小提琴也越发热爱了。优美的乐曲敲开了我的心门，我与同学的交流更加畅通。五年级时，我与班上所有同学都建立了友谊。他们真挚的笑脸，热情的举动，让我重新看到了世界的多彩。
上六年级时，父亲建议我到星海音乐厅去参加一个集体演出。我从来不敢在人多的地方待着，更别提还要表演了。我下意识地要拒绝，但内心深处对小提琴的热爱在呐喊着，我要抓住这次机会，向众人展示自己的才华。我鼓起勇气，决定参加这次表演。
站在台上，我望着台下黑压压的人群，腿止不住地发抖，内心起伏不定。在恐惧之时，我握紧小提琴，倏地感到小提琴迸发出了一股力量，使我镇定了下来。我感激地望了一眼小提琴，深吸一口气，开始了演奏。
一曲终了，我仿佛向前跨越了一大步，世间的五彩缤纷在我眼中欢快呈现。在观众的掌声中，我流下了激动的泪水。我知道，小提琴刷新了我的生活，我的眼前将不再黑暗无光，而会充满耀眼光辉！
篇6：我的初三生活
人，是自然之子，却总有人忘记自然，忽视自然。现代人总是匆匆忙忙，忙忙碌碌，心里揣着功名利禄，以至于迷失了自我。谁又会停一停忙乱的脚步，看一看蔚蓝的天空，甚至和一株小草对话！有些人却能淡泊名利，回归自然，拥抱自然，留下了千古佳话……
李清照，这个出身名门的奇女子，本来过着无忧无虑的幸福生活，然而金军的铁蹄无情地撕碎了她美满和幸福。人到中年，丈夫去世，皇帝逃亡，她也不得不逃亡，百姓流离失所，处于水深火热之中，她内心受到了极大的震撼，可是她一个小女子又能怎样？只能在词中宣泄内心的痛苦。也许她早已看透了这个腐朽、黑暗的王朝，“九万里风鹏正举”，“风休住”，不妨“蓬舟吹取三山去”。蓬莱仙阁，人间的好去处，吟诗作对，忘却俗世的烦恼吧！
也许只有自然才能安抚她内心的苦楚。
陶渊明，一位伟大的诗人。“不为五斗米折腰”，他扬长而去，走进自然，拥抱自然。此等淡泊名利、安贫乐道有谁能比？“采菊东篱下，悠然见南山”又是何等的无拘无束、自由惬意！更有甚者，他走进“桃花源”，那里“芳草鲜美，落英缤纷”，那里“黄发垂髫，并怡然自乐”，站在地狱里仰望天堂。周围是凄风苦雨，可他依然摇曳成一朵美丽的菊花。
也许回归自然才能找到自己的心灵家园。
名利于你早已如浮云，于是逃离俗世，你隐居山中。你晨听“猿鸟乱鸣”，暮看“沉鳞竞跃”，自得其乐；你自鸣得意“从康乐以来，未复有能与其奇者”。那份悠闲与自得真令人羡慕。梁武帝爱惜你的才华，常派人奔赴山中，向你请教国家大事，于是你有了一个有趣的称号“山中宰相”。
也许走进自然才能逃脱世俗的纷扰，过自己想要的生活，实现自我的价值。
我虽无缘见到你们，但是你们的淡泊、宁静、怡然、达观、憧憬深深的打动了我，深深的影响了我。我不禁告诉自己：再忙，也要抬头仰望蓝天，纯净心灵；再累，也要俯视大地，敬畏生命。未来你必然用清新和纯净刷新着我的生活！
篇7：我的初三生活
说到寒假，最棒的当然是除夕夜。我今年寒假最快乐的就是在姥姥家过的除夕夜了！三十那一天下午，我们一群人就聚在一起讨论着晚上去哪玩，从每个人的眼中都可以看出对晚上的期待。
整个下午，我们一直在说晚上的计划，每个人说一个，胜男说:“既然是过年嘛，那我们就玩得疯狂一点，我们出村吧！”我们都觉得出村虽然好玩，但是有点太疯了，家里也不会同意的。更何况，晚上会很黑的，一说到黑漆漆的，胆小的我就害怕了，自然，这个提议没经过。然而经过十分钟漫长的等待后，还是没有人提出第二个建议。我们都说不管它了，晚上就在每个人家里玩会儿，就差不多了。好不容易把天盼黑了，我们吃过饺子后，就聚在一起，在胜男家“集合”，没想到有好多人啊!过了一会，我们就去小月家叫她，她已经穿上新衣服了。
我们小月、胜男家、小宇家等玩了会儿，吃了点儿瓜子，然后我们就去了小卖部，买了点零食，小月很买了很多花炮，我家还有一些，小宇也带着一些，一会而到了我家，我们决定玩手心手背的游戏，不过输的人要罚喝矿泉水，小月很惨，一个劲的输，她自己就喝了两瓶矿泉水！其他人也没比她好到哪去，玩了不一会，只见桌子上放了好多空瓶子！过了会，小月说：“喝那么多凉水，肚子都快喝疼了，我们还是和热水吧！”
大家都同意了，我看着她们像整我的，一会要喝热水、一会要喝凉水、一会又要喝温水，把我气到要死!小宇和小月出去放炮了，我们也都尾随着出去了，我妈也出来凑热闹，把我家的.烟花拿出来放，大家看着美丽的烟花，都一起开心的笑了。不知不觉中8点多了，我去她们家那里有玩了会，在胜男家打了好久的扑克。一会儿我就要她们去送我，送到半路，她们就回家了，姥姥家靠山，四周更是阴森恐怖，吓得我要死，我闭着眼，用从来没有的快速度飞奔回了家。
到了家我就又开始吃。一边吃一边看春晚，小品笑到不行。看电视又看到十二点了，我就去睡觉了。为明天的疯狂做准备。这个寒假就是过得这样的疯狂，这样的快乐，这样的有趣！
篇8：我的初三生活
“好雨知时节，当春乃发生……”
杜甫的这首《春夜喜雨》是我接触的第一首诗，还记得在很小的时候，每天傍晚，我总喜欢拉着妈妈出去玩。妈妈当时就把诗词当作儿歌教给我，一路上妈妈读一句，我便跟一句。从“鹅鹅鹅”到“春眠不觉晓”，再到“床前明月光”。慢慢的，我学会了这些简单的诗歌。那时候，我并不知道什么是诗，什么是词，只是觉得像儿歌，读起来很顺口，也很好玩。
有一天，妈妈从书店里给我买回两本书，一本《唐诗三百首》，一本《宋词选集》。刚开始是妈妈领着我读，后来我就自己读了。从此“亲诗词，疏电视”，我不但认识了李白、杜甫、白居易，还和苏轼、李清照、欧阳修等诗人做了“朋友”。吟诵着“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”、“争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭”，脑海中呈现出诗歌所描绘的画面，这些画面也陪伴我走进了诗词的无边世界。
小学的时候，学校举办了“国学经典诵读”比赛。我踊跃报名参加了比赛。因为对诗词的热爱，积累的诗词自然就多，比赛的时候格外有底气，我一路过关斩将，获得了“诗词诵读小状元”的荣誉称号，真是“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”，诗词给了我骄傲！
去年中央电视台播出了《中国诗词大会》，作为一个狂热的诗词爱好者，每期节目我自然都不会错过。中国诗词是浸润在每一个中国人血脉里的文化基因。“江山代有人才出，各领风骚数百年”，正是《中国诗词大会》的真实写照；“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”，体现了伟大民族的文化自信。看着赛场上硝烟味日渐浓厚，选手的表现也日益精彩，我实在忍不住拍手叫好。那是来自诗词的慰藉。不知不觉，我一步步深入诗词的境界，感受来自那里的和煦阳光，心灵不断被刷新，生活也得到了升华。
诗词一次次刷新了我的生活，展望未来，心中感慨万千：我愿变为一只雄鹰，在诗词的天空中翱翔；也愿成为一尾锦鲤，在诗词的海洋中徜徉。于是又不觉间吟出：“愿使君，还赋谪仙词，追黄鹤。”
篇9：我的初三生活
生活中，总会遇到一些不起眼的事物。它们可以在我难过时，安慰我受伤的心灵；它们可以在我无望时，点燃我心中的火花；它们可以在我无助时，激发我前进的勇气。它们，温暖着我的生活。
烦躁的周末，我坐在院子里。考试成绩出来了，我佯装坚强，可心里分明非常苦涩。成绩不理想，要我如何面对慈爱的老师，辛苦的父母？如何对得起自己的付出？我躲到一个偏僻的角落，好想大哭一场，宣泄自己压在心底的愧疚与不安。倚着墙壁，我缩起肩膀，双臂环抱着自己，目光空洞，眼神呆滞地看着前方，脑子里快速闪现着学习考试排名的画面。
我回头一瞥，墙壁上出现了一个小小的身影，慢慢地移动着——一只蜗牛！它要去哪里？它要爬上屋顶！
它缓缓地向上蠕动，伸着头，背上的小屋很大，很累赘，像小树叶上积攒的雨水马上就要坠落下来一样，但小蜗牛似乎已经习惯了这个重量，它毫不在意。时间随着蜗牛留下的痕迹而逝去，小蜗牛已经爬过了一大半，眼看着就快成功登顶了，突然，不只是命运的造化，还是自身已筋疲力尽，小蜗牛直接砸到了地面，它把身子藏进了壳里，像轮子一样滚进了草丛。
它死了吗？我急切地寻找，这边没有，那边也没有，到底怎么样了，我心急如焚。
这时，在台阶上，我发现了那个靓丽的身姿。我感觉到了它的疲惫，我更感觉到了它的顽强！
——它伤痕累累，却又开始了它勇攀高峰的路程！
我会心一笑，盯着那身影，我若有所悟。
蜗牛不畏惧，为何我会怕？小小的蜗牛不顾一切的攀登，只为追求一个目标。不论途中有多少拦路虎，它都不畏失败，不言放弃，坚持不懈，勇往直前！
蜗牛尚且如此，何况人乎？考得不好有如何？人生的关卡一重重，难道我要就此停住脚步？不！如同被摔到地上的小蜗牛一样，这不过是个开始，只要相信自己，坚定目标，前方的道路会无限广阔。
我顿悟，站起身来，定定地看着爬行的小蜗牛。谢谢你，小蜗牛！是你给了我前进的勇气，是你，温暖了我的生活！
篇10：我的初三生活
生活中的语文无处不在。走在路上，偶一抬头，柳树的枝头吐出了几丝绿，是嫩芽！春，已来到。
因为有春，所以有了贺知章的“碧绿妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”因为有春，孟浩然一夜之时吟诵成句“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。”春天的语文像是一株含羞草，羞答答地藏在春的各个角落。衣服由多减少，渐渐穿上了短袖，和朋友一起去池塘看荷花盛开。荷花如一位水中仙子，屹立在荷叶旁，如一位含羞的少女。我竟脱口而出：“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”望着眼前的美景，竟驻足十多分钟。朋友也说了好几个夏日成语绿树如荫是描写树的，烈日当空是描写太阳的，倾盆大雨，乌云翻滚，遮天蔽日都是描写下雨前、后、中的词语。
树叶从树上落下，在空中化了一个弧线，很舍不得生活了半年的大树，但最后也随着风飘走了。看着满天飞舞的树叶，我仿佛看到了张籍一次次打开家书“洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。复恐匆匆说不尽，临人行发又开封。”中秋佳节，圆月大如盆，冬月如镜。回想古时，这时皮月休正在天竺寺内观赏皎月“玉颗珊珊下月轮，殿前拾得露华新。至今不会天中事，因是嫦娥掷与人。”写出了自己的心里话。天上飘下几粒东西，落在脸上，凉凉的，爽爽的，像调皮的小精灵。
是雪，冬来了，冬婆婆给爱玩雪的孩子带来了雪。冬的脚步很慢，冬让树掉了“头发”，让草沉睡了，等待明年“春风吹又生。”想到此，我才真正理解那句话：“生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”擦亮你的眼睛，发现语文无处不在。仔细观察，语文无处不在。后记生活处处是语文，语文处处是生活，生活的事事是老师，发现生活中的语文。指导教师评：本文写得非常生动，充满了生活情趣，诗情画意。很有文学功底擅于把所学的语文知识运用到日常生活中，并有一双善于发现美的眼睛，欣赏美，挖掘美。另外，本文另有一大特色是构思巧妙，选材得当。
把这么难的题目，以二两拨千斤之势，把文章写得如此生动，形象，丰满。
篇11：我的初三生活
高尔基曾说过一句：“书籍是人类进步的阶梯。”确实是这样。但从我们古代的诗词中，我也能收获许多。诗词，正刷新着我的生活。
“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。”唐代诗人刘禹锡的《秋词》向我诠释了什么是乐观豁达。秋风飒飒，诗人参加王叔文集团变革，却失败了。被一贬再贬的他，却在凄冷的秋天写下了这样充满豪情的诗句，这种开朗刷新了我的生活。
“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计，羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。”宋康定元年，范仲淹开始了他作为西北统军将领的生涯。保卫边疆是战士们的职责，而痛痛快快打一仗更是当时所有人的愿望。可是当时朝廷的软弱腐败却不能让他们如愿。范仲淹就是在这种壮志难酬的情况下写下了这首词，这份爱国之情刷新了我的生活。
“十年生死两茫茫，不思量，自难忘。”看到这首词时，我简直无法相信，如此细腻柔软的情感，还是那个“西北望，射天狼”的苏轼吗？还是那个“一蓑烟雨任平生”的苏轼吗？没想到平常豪迈的苏东坡，也会有此时的儿女情长，恋恋不忘。这种藏在豪情之后的柔情刷新了我的生活。
“无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥碾作尘，只有香如故。”梅花开百花之先，独天下而春。她们不与其他花在春天比美，只默默在冬天走上枝头。“不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。”她们经历苦难，受尽严寒，才有了这苦尽甘来的婉约身姿和扑鼻清香。这样的高尚坚强刷新了我的生活。
“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？”蜜蜂们就像我们周围的一些默默付出的人。蜂们需要采集百朵千朵的花才能酿成一些蜜，最后还被人们取走。尽管这样，它们仍然不辞辛苦地劳作着，没有任何的怨言。这种无私奉献刷新了我的生活。
“有花堪折直须折，莫待无花空折枝。”要抓住时间，把握机会，不然等到年华空逝去，机会不再来时，后悔就晚了。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”只有经过了一番番的挫折与考验，我们才能更加强大……这些道理刷新了我的生活。
诗词，是中华文明五千年的瑰宝，是我们历史长河中的一颗明星。阅读诗词的同时，我也刷新了我的生活。
诗词，刷新了我的生活。
篇12：我的初三生活
多年过后，这或许会成为我最美好的怀恋。
在同学们的欢笑声中、合影声中，我静静地走了。为了不让这泪从眼中流下，为了在同学心中留下我永远的笑，我选择了离开。走过这四年间回家的路，一切都是那么的灰暗，我伤心、我痛恨，仅仅因为一场考试就要与同学分开，仅仅因为这世俗的隔膜，我们将不再往来，仅仅因为这男女分别，我们不再交谈。心中充满这无奈，同学间的距离逐渐拉开，直到哪一天，见面也不再。
泛黄的日记记载着我的曾经的欢乐，那之后我变了，变得更加的冷淡。逢年过节，qq消息声接连不断，可惜没有我所想要的，曾经的同学陆陆续续的发来“××快乐”，这仿佛是在应付一般，应付曾经的x
初中的学习生活是我们人生中的一个挫折点。它如画般多彩，如鸟般欢快，如夜般静谧…让我们架起一叶扁舟尽情地在初中生活的大海中遨游！
我理想中的初中学习生活如画般多彩。清晨，我们随着欢快的起床铃苏醒，拥抱着阳光，迎来了这充实的一天。学习科目是不少，可是，活动也不少。课堂上，老师幽默风趣，同学们不再感到枯燥乏味，脑子飞快地转动；操场上，也涌动着老师与同学一起娱乐的倩影；池塘边，竟还有同学向老师说着悄悄话。校园里充满了欢声笑语。 我理想中的初中学习生活如鸟般欢快。课堂上，同学们尽情发言，陈述着自己的观点，不再害怕于老师的批评与指责；课间，和老师是朋友，不再戴着面具，隔着膜。校园里弥漫着自由的气息。 我理想中的初中学习生活如夜般静谧。自修课上，不再有同学小声地讲话，不再东张西望。大家都独自完成作业，不交流，静静地看书。熄灯后，不再有同学在黑暗中做事，悄悄地谈天说地。大家都静静地睡了，安心地休息。校园里如冬眠般悄无声息。
我理想中的初中学习生活中，老师与同学间隔膜在一点点地撕碎；同学与同学之间的友谊之花不曾凋谢，在一点一点地长大。 老师与同学不是敌人，有时，只是需要一点理解这个润滑剂；同学和同学之间没有仇恨，有时，只需要一点宽容这种万能胶 理想中的初中学习生活，令人向往，如磁铁般吸引着我们，但我们可曾换一个角度去看待我们现在的学习生活，也许理想中的学习生活就在我们身边，有时，只需要一双寻找美丽的眼睛！
篇13：我的初三生活
我所希望的生活：爸爸妈妈都在那种单位工作，上下午上班，晚上不打夜班，周末休息。早晨妈妈会为一家人准备好早餐，有时候我跑去楼下买油条和豆浆。中午晚上有时可以三个人去饭馆吃。傍晚一家人去外面散散步，晚上回来一起看个电视剧或者综艺娱乐节目。而放假的时候可以出去旅旅游。
或许对绝大部分的人，我上述的那些很多都是很平常，很理所当然的。但对我，那就是……奢望。一个家，不该这样吗？但人总是要生存的，不是吗，生活的压力啊！
小学二年级之前，我的生活还是那么的贴近我的理想生活，但之后父亲下岗，妈妈也在两年后因为单位拖欠工资也下了岗，爸爸租了个房子开了个小饭馆，而从那时候起我就再也没有拥有过我所希望的生活。每天都要去爸爸饭馆里写作业，虽然人声嘈杂。大了一点之后，开始在空闲的时候帮父母做些力所能及的活儿，呵呵，小的时候真的不懂事儿呢，有时候会跟客人争吵，自然了，父母每次都是骂我，客人都是对的，我小的时候不明白啊，呵呵。
升入初四，在育英念一年，中午回家吃饭，自然要担当服务员的角色，时常都来不及睡午觉而匆匆吃了点儿东西就去上学，下午呢，补觉喽，呵呵，一直到高考结束倒是如此啊！我也很佩服自己，几乎天天午觉不足是怎么撑过高中关键的三年的。
每个人都很希望放假吧，我，不太喜欢吧，因为一放假，我就每天重复着单调的生活，额，天天花五个半小时低声下气的伺候人，呵呵，我也想像许多男孩子一样，留着新潮的发型，穿着帅气的衣服，没办法，我每天都是要干活的啊，一个服务员弄那么花哨干嘛呢，所以啊，我就在想，以后父母退休了，我就可以摆脱这种自我束缚了，呵呵。怎么感觉有些自私呢？哎。
不住自己家。家里没人住。还是自己家自由啊，随便的用水用电，用东西，挂蚊帐，好怀念啊……但也没办法啊。
父母每天起早贪黑的干，身体会受不了的啊，好想快点毕业，找工作，但……父母希望我考研，额……
最近也不知道怎么了，总写这么消极的东西，我就这么悲观吗？这个不是我吧，呵呵！
篇14：我的初三生活
从我上学开始，我就在苦苦找我自己的追求。
上学开始，我发现同学们都有一个最喜欢的爱好，而我什么都喜欢。我也想过我长大要干什么，当作家?不行，不行，写字太累。当老师?不行，不够格。当画家?试试?当音乐家，那得学乐器或声乐。总之我沒有找到一项适合自己追求的东西。沒有追求的我开始找追求了，我开始了解别人都想当什么。
我一个朋友在学漫画，我也去学，发现我沒有这方面的天赋。我又开始去学舞蹈，声乐，发现我不喜欢这些。那年“六一”我看到在舞台中弹吉一个大哥哥，我觉得非常的帅，弹得非常的好。于是我开始学吉他。学了半年以后，我发现我在这方面非常有天赋，才学一年，也就20，30节课，我就可以照着谱子弹曲子了。以前弹曲子是一种奢望，但现在是一种乐趣。现在我已经会弹了《38度》，《Handdap》《西游记》，《Victory》等流行歌曲了，我非常开心。
一说起会弹的乐曲，我还真为我的“天才”劲，骄傲了几天。去年寒假，吉他老师让我上春晚，弹《沙漠骆驼》和《victory》，这可真是把我难住了。因为这两个曲子我还不熟练呢。可一想到爸爸妈妈已经为我交了演出钱，不去的话就对不起他们了。
离演出的时间还有二十一天，我绞尽脑汁也没有想出捷径，只好利用上完课的时间练习演出的曲子。一晃时间还剩一天，迎来了彩排，本来是打鼓的提前半个小时就行，可谁知搬鼓就搬了一个小时。本来我觉得曲子已经弹得差不多了，可彩排的时侯我根本没跟上，这可把我急坏了，我都不想弹了。因为前几天我几乎是拿一个东西，找一个支撑点就摆和弦。练了几次后，演出了，别人都紧张的动作僵硬，而我不一样，因我上过春晚，我没感到我多紧张。轮到我弹的时侯，奇迹出现了，我融入到了音乐里，我会了。边弹，边唱，还加了点动作，我虽然比不上音乐家，但我成功的战胜了那个胆小的我。过后我好像明白了老师说的那句话，台上一分钟，台下十分钟的道理。
是吉他丰富了我的课余生活，是吉他让我有了追求并朝它努力，让我知道了以后无论我学什么都是要经过千锤百炼才能成功的道理。我以后会一直学好吉他。
篇15：我的初三生活左右
我的初三生活800字左右
初三生活，让我感觉完全不同于初一初二，处于初一初二时并没有觉得那时有多轻松，但没有比较就没有辨别，现在回想起来，那时值是太幸福了，早上不会跑操，晚上不会上晚自习，第二课堂随意挑，各样活动只有你有能力，展示才华的机会一个不少，但上了初三就不一样了，虽然不向那样惨烈，但面对好的高中资源那样少，学生家长都挤破了头，要上一个好高中，有一个好的平台，所以学到废寝忘食、学到舍我其谁、学到不破楼兰终不还也不足为奇。总结几点感触：
一、调整学习状态的重要性
每次不光是期中、期末，就连周测、月考，都要排名和总结成绩，所以压力很大，因为每次都会有很大的起伏，如果你不好好的调整心态，被时高时低的名次所左右情绪的话，就真的很难提高成绩，因为课时快，没有复习时间，题量大，难度相当中考。所以老师说的好，现在不是你看分数的时候，而是看问题，把知识点弄会的时候，要越挫越勇，注重战略战术，题海捞金，个个击破。所以把心态调整好，非常重要。
二、家长、老师的陪伴给我们学习的动力
回到家，我觉得妈妈的一句问候，能让我非常感动，体谅家长的一片苦心，但有时一句责问，也会让我莫明的恼火，熄灭我攻克难题的热情，后来想想又太不应该。所以，家长也很理解阴晴不定的我们，陪伴我们前行。还有无怨无悔的老师们，更是夜以继日的忙碌，出题，判题，释疑解惑，看到老师心力交瘁，眼圈发红的样子，我们也不忍让她们失望，老师在顷其所有，为我们的未来着想，感谢家长和老师，是你们给了我们学习的动力。
三、正在向自我的目标迈进
原来自已小时候说的理想，还很遥远远大的话，现在就是向自己目标迈进的'时候，所以这一步很重要，是靠自己的努力去争取来的，实际证明，你的付出多少，就会有相当的回报。我希望我能成功。姐姐在，送给我的书上的一句话：乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海。我觉得正在向我的目标迈进着。
我的初三生活，有虽然有时有些惰性，有时也会偷懒，但总体感觉紧张充实，有欢笑、有汗水、有付出、有收获，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”我深信，只要努力过，就不会后悔！
篇16：我的初三生活
春去夏至，秋去冬来，我在华美见证了芒果树的两次开花与结果，不过也只有两次而已。一年多前我带着满腔的热情与梦想来到了我梦寐已久的华美学校。一年多以后，我带着满身的压力与迷惘升至初三了，这一年间我明白了世界之大我之渺少。
我以前的班主任说过一句话：“初中就是用你们三年的时间换你们一生的幸福。”我们班的不少人也包括我在内，都认为他的话很荒诞，于是迷迷糊糊的混过了初一、初二，在即将升入初二时，我们一家人便来到了广州，而我来到了梦想中的华美，开始了我崭新的初二学习生涯。在华美的一年多的时间内，我的心智开始走向成熟，也开始思考自己未来的路。可惜，我无法找到我的路，只得在迷惘中原地踏步？
到了初三，迎面而来的是堆积如山的资料和很大的压力，于是我只有放弃自己许多的业余爱好，但有时也有力不从心的时候。我在想，这是考验我的毅力的时候了，此时是我拿出勇气和决心的时机了，我决不会让青春留有遗憾和后悔。到目前为此，我通过自己的努力，我做到了！
初中的中考，是一辆飞速奔驰的越野车。而现在初三所剩下的短短的时间里，则是我们所走的这一趟路途中最艰难、最陡峭、最富有挑战性的路段。我们要在这一路上克服所有的困难，艰苦的奋斗来迎接中考。冲向我们光明的未来，正如《行路难》是的“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”雄起吧，初三奋斗中的同学们！
篇17：我的初三生活
几摞书卷，浓缩岁月多少眷恋
夏去秋来，结束了轻松愉悦的暑假，我又背起了熟悉的书包，拿上了熟悉的课本，回到了熟悉的课堂。一切都似曾相识。也正是从这天起，我的初三生活开始了......
学校，家，学校，家......两点一线线的忙碌生活一刻也不能耽误。每天冥思苦想着一道道数理化难题，在纸上飞快的书写着一个个英语单词，在书上写下一行行工整的笔记早已是家常便饭。每天晚上挑灯看书至半夜三更也早已是司空见惯。
伟大的发明家爱迪生曾经说过：“天才是1%的灵感加上99%的汗水。”此话不假，唯有努力学习才是真正走向成功的道路。换句话说，只有脚踏实地的走好每一步才能成功，其实我们都明了。的6月就是优胜劣汰的关键。中考场上向来都是狭路相逢勇者胜。我们一旦退后，强大的对手就会将我们踩在脚下，所以只有我们自己足够强大成功，才会离我们稍近一些。
初三生活的我们，第一次有了自己的秘密，又有了心灵的目标，最终发觉那只是一个遥远的彼岸，永远想到达却永远也到达不了。初三的我们，一边听着班主任要抓紧时间，不要贪玩的劝诫，一边却在脑子里飞快的盘算着周末该去哪儿打篮球。初三的我们一面在感叹作业太多太烦一面却又不得不在家长沉甸甸的目光中背起那沉重的书包。初三的道路一半平坦，一半迷茫。
初三，你既让我欢喜又让我忧愁，不知该把你忘记还是该把你铭记在心，但我还是要感谢你，因为是你陪伴我度过了这艰难的时刻！
作者：郅俊飞
篇18：我的初三生活
我家隔壁住着一位刚参加中考的男生。一天我向他取经初三生活，他还没说话就一脸严肃。我的心里不由一阵紧张。
终于轮到本少爷上初三了，一直疑惑不解的我终于知道了他为什么谈初三而色变了。“ABC”刚出教室，“xy”后脚就踏进教室;这节课还未下，“李清照”就早早地守在门外，嘴里还在说些什么文学。一本本作业、练习像盖大厦一样一层摞一层，水笔芯一根接一根地换，眼镜度数一度又一度地加，脖子一天比一天痛，心里一天比一天烦。真是起得比鸡早，睡得比狗晚，吃得比猪差，干得比牛还多。千句不满万句排斥汇成一句话：“上帝啊!你真诚的教徒乞求你救救苦难的我吧!”
三年级的生活跟深圳富士康的工人几乎无异──每天做无限不循环的机械运动，陪伴我最近的除了笔、橡皮、自行车、走读证，没有其他。我每天所最想要的不是一张张美金、一根根金条，而是一次充足的无干扰的睡眠。
这样的生活让我变得容易生气、发怒。我清晰地记得有次我因为被“ABC”罚抄单词没吃饭，心中甚是不爽。那天晚上又下大雨，路灯又因维修停摆。这条平时我闭着双眼丢双把都能畅行无阻的路，今天我却重重地栽在了这──我滑倒了。地上深得能游小鱼的水，深情地拥抱了我和我的衣服。我一路连滚带爬狼狈地走完这“二万五千里长征”，到家了，我的火终于爆发了。此时，若把我放到火力发电厂我百分之百相信我可以为国家省几万吨煤。我大叫：“开门。”妈妈应声开门。
进了门却发现平时妈妈都会给我做饭，今天桌上却只有空气和西北风。饥怒交加的我，口不择言：“该做饭时你不做，你是不是故意的?”还没等妈妈解释，我就扔下湿衣服进屋了。
不知过了多久，一阵香气飘了进来，是妈妈，是她做好了饭菜。没等妈妈叫我，我起身来到桌边。看着桌上的饭菜，心里了股暖意传遍全身。是啊，世上只有妈妈好，也只有妈妈不会介意你的过失与错误。看了看妈妈的房间，我暗下决心，不管明天会遇到什么风雨，为了妈妈，我也一定要坚持。对，一定要坚持。只要坚持，就会成功。
篇19：我的初三生活
从幼儿园起，我就接触了我国古人的一些作品，我在背诵着领略到它们给予我的生活的乐趣。虽然不能够领会其中的意思。
学前我就在妈妈的领读下，跟读唐诗宋词。李白的《静夜思》，至今熟悉的不能再熟悉了。有时晚上我醒来，望着窗外的皎洁月光，在问妈妈：“李白是不是写错了，咱们看窗外才有月光，我们的窗前哪有月光呢？”妈妈笑了：“咱们这房子和李白住的房子不一样。你看，我们现在的窗户，为了防雨倾斜进来，都在窗户上加了防雨罩。这样一来，不仅雨进不来了，而且月光也被挡在了窗外。李白那个年代就不一样了。首先那时的房子，没有我们现在盖深长，其次窗户也没有现在这样设计，他们也没有我们现在的电气化照明设备。为了能借助自然光，他们的床经常是靠窗的。”我似懂非懂的，反正妈妈给我说了一大堆理由。管它呢？那时我的乐趣就是我背会了，大伙都是给我大拇指，夸我聪明。妈妈亲亲我，爸爸抱抱我，爷爷是乐的笑，奶奶是孙子棒棒不停地说。
入学了，我们学校也是不停地给我们上些古人的课。《弟子规》、《三字经》等等，主要是让我们背诵。不过我们背着着朗朗上口的文字，觉得古人真不简单。人之初，性本善。背着背着，我感觉有了自己的一些理解。问问老师，老师还很赞同。这六个字，就是说人出生时，本性是好的，是一个好人。老师夸我善动脑筋，让我得意洋洋。这更让我对于古人的这些文字感兴趣，于是我更加努力的背诵。现在我已经能熟练背诵《三字经》、《弟子规》、《千字文》和《增广贤文》等等。
我们从一年级就有好多古人的诗，这些诗我非常感兴趣。背起来朗朗上口，像唱歌一样。那李白的《静夜思》恰巧我和妈妈学过，老师还没有读课题。我就说我会背诵，还能说说意思。我的那些小同学甚是惊讶。老师也是脸上挂着惊喜，让我站起来背诵。我站起后，一口气背了下来，老师又让我说了说意思。在我背诵期间，老师一直笑眯眯地，还不住的点点头。我知道老师对我肯定很是满意，有内心佩服我呢？果然背完后，老师让同学们给了我热烈地掌声。
自此以后，我学习古人的诗文更是兴趣大增，也从他们的诗文中获得不少智慧。我愿意在以后的日子里，继续跟着古人的智慧前行，让我们古人的智慧传承下去。
篇20：我的初三生活
時间过得很快，在不经意间中，大家已踏入了初一。初一時间过得很快，在不经意间中，大家已踏入了初三。初三时大家中学生活最重要的一年。初三的生活是精彩纷呈趣味的。
它弹奏着生活琴弦上的一个个音乐符号，使生命的旋律越来越丰富多彩而五彩缤纷。它无时无刻不纪录着学员的一言一行，它无时无刻不主要表现着尘世间的每一种真心。
初三生活，悄悄的打开了我早已蒙尘的观念的大门。这些啼叫的文本，会来教你诸多精致的翱翔方法，使我们已不热衷若隐若现似雾的诗，也已不做那缥缈似云的梦。在时光的消逝中，正确认识雾纱后边的自身人生的路面坎坷而悠长，但紧要处通常仅有两步。走稳走坏，都是会深深地危害你的一生。初三，更是这一紧要处！也就是说，它是一次给你绽放青春的机会，最少它也是一次给你放飞梦想的机遇。我很喜欢语文，如同钟爱生活一样。我总是以为自身是语文科意味着，这科学得比较好。
可进到初三，。我察觉自己的视线是多么的窄小，而知识的海洋确是那麼的开阔。科学的颠峰等待我们去攀爬，造型艺术的圣殿等待我们去打开。学精语文，便是对自身精神实质上的全方位包裝。也更是从那一刻起，我便走向信心，走向主动，走向积极。我竞选到了学生干部，开始了我更为完善的生活。我觉得，即便沒有光辉的将来，却能有无悔的往日。相信，到我白发苍苍的情况下，回想到初三这一段生活，仍无外乎最柔美的追忆。是它使我懂得了取得成功的真谛：必以信念做朋友，工作经验做咨询顾问，慎重为兄长，期待为守护者，才可以取得成功在望。
倘若，生命中未曾有这种，那将是大家一生中较大的憾事。听说读写的训炼，使每一个人的素养进一步提高了。每一个全过程，都使大家体会着努力的幸福快乐，每一个全过程，都使大家体会着人生的斑斓。能够那样说，大家的初三生活，不管在什么时候，在哪儿，都像璀璨的太阳光一样明丽，像天上展翅翱翔的年青的鹰一样豁达大度，像浩瀚无垠的海洋一样包罗万象。它会使我们一生获益——————使大家填满青春活力，填满信心，填满造就！使大家的人生越来越亮丽五彩缤纷！
我很喜欢初三的生活。
篇21：我的初三生活
眼看阳光明媚，周边林木的枝条倏忽地落了些叶子，就像电影里情节推进那么快，我心里深深地相信，新的生活必将随着暑气消散而来临。
“请问七年级（5）班怎么走？”一个新生拦住我，焦急地问。
我告诉了他。我继续向教室走去时，心里对初三未知的担忧消散了一些。我已经是指路人，是拓荒者，是原著民，他无意间让我对这个地方以及未来的日子感到亲切而自在起来，笑着加快步伐。
晚自习结束后，沿着学校的水泥路走着，黄叶纷纷飘下，路面洒满了月光，空气中弥漫着夏秋之交特有的神秘而兴奋的气息。周围同学和家长的谈论，打破了这如水的夜色。孩子给家长汇报着一天的独立作业情况，我也会偷偷听着，偷偷和自己的作业情况作个比较，这紧张的初三啊，无时无刻不让人担心着被赶超。却又不禁沉迷于这不停奋斗的乐趣中。就像每个有风但闷热的黄昏，跑完步后，那水更加的清洌、甘甜，让人都不再抱怨跑步的劳累、疼痛。
回到家，躺在床上的那一刻像是一天都“呜呜”作响的机器终于关闭了，一下子安静了。灯光从远处的高楼中透射出来，柔软的被子下，有一双疲倦的腿，一只微酸的右手。秋风越过窗户，吹着有些胀的脑袋，酸苦又甘愿的一天，就随风去了远方，等待着第二天的到来。
这初三啊，像酸奶，酸酸的，里边隐着甜味儿。
有多酸便有多甜。
篇22：我的初三生活
我的课余生活丰富多彩，像跳绳，跑步，打羽毛球，游泳……都给我的生活带来了不少快乐。其中，我最喜欢的课余生活是——看书。
的确，看书能让人快乐。我的书架上塞满了书，例如，《格林童话》，《地球未解之迷》，《十万个为什么》，《莫言作品》······这些我都喜欢看，不过我最喜欢的书是作文书。
正因为我喜欢看作文书，所以妈妈就给我买了很多作文书，有《小学生尖子生作文》，《5年级分类作文》，《快速作文400字》······我刚从妈妈手里接过这些书，就如饥似渴地读起来，常常忘了吃饭，忘了睡觉，最后免不了妈妈的批评。
有一次，我正在看《初中获奖作文》，妈妈却给我一张“通知书”：“去买些鸡蛋，我就再给你买一本作文书。”我听了，兴奋及了。于是从妈妈手里接过钱，去买鸡蛋。为了更快回家看我的《初中获奖作文》，我便抄小路回家。也许是鸡蛋碰着了墙，回家后，发现鸡蛋碎了两个。妈妈为了处罚我，就不给我买作文书了。唉，真是“书”飞蛋打啊！不过，妈妈还是给我买作文书了，谁叫我那么爱看作文书啦！为此，妈妈还送我一套芭比娃娃，好开心哦！
有喜有笑，有欢有乐，既开阔眼界，又增长见识，更陶冶了情操。看书，成了我课余生活不可缺少的一部分，让我的生活充满了阳光。
专家点评:
这篇文章通过写“我丰富多彩的课余生活”，告诉我们一个道理，“看书，成了我课余生活不可缺少的一部分，让我的生活充满了阳光”。文章叙事条理，情节曲折起伏。
篇23：我的初三生活
今日早上，无意中翻开我初三的日记，有一种熟悉的感觉，我翻开它慢慢地看了起来。突然觉得以前我写日记是的心境是那么的沉重。这三年，我有太多的苦恼和太多的遗憾。很多时候我不想去回忆它，也不想去见到我的那么多同学，相见的也就那么五六个而已。初三的那三百多天，我记得一个月才放一天假，总共不超过10天吧。每次要洗澡要拿衣服都要骑自行车在一个半小时内完成，可想而之是多么得赶啊！那段日子真的是很辛苦。每一天我都过着三点一线的生活，宿舍、教师、厕所。几乎没有去过别的地方，除了回家以外。然而我最留恋的还是我的宿舍，我的三个舍友，和他们在一齐的那段时间真的好欢乐。每一天晚上晚自习到11点后回到宿舍，整个人都累得脱水，和他们聊几句就欢乐了起来。
教室里，有欢乐但更多的是疲惫和汗水和喧哗。可能我们班的大部分同学是有钱人家的孩子，异常是男生，当然我不是有钱人家的孩子。很多人都是毫无职责心，每一天都爱学不学，话异常多。班委也就相当于摆设，根本没有任何作用。之所以班风是异常的差，经常被教师批评。在这种班风下，学习真的是很辛苦，可是还号我的旁边是我比较喜欢也很努力学习的人，才减轻了我的烦恼。能够说我是不对这个班级抱有任何留恋的感情的。在这个班级里最让我留恋的还是我的几个同学，海洋、添荣、晓宇、金福、静静、彩虹。他们给了我很多的欢乐。
初三，有太多的心酸和汗水，而仅有少的可怜的欢乐。只想遗忘那些不欢乐的事和人，记住那些欢乐的人和事。
篇24：我的初三生活
很早就听别人说，初三的每一天都是同样的单调的日子，同样的兵荒马乱。每一天疲惫不堪地趴在书桌上睡着。醒来后又带着自责奋战。也有人说，初三每一天都在宿舍-教室-食堂三点一线中机械地穿梭。就是晚上加班，周末补课？
可是伴随着纷飞的苍白考卷，伴着头顶转动的风扇，伴着夏天雨后无尽的蝉鸣。初三却给了我不一样的感受。
我的初三就像是绿芽萌发的期望之春，每一天都朝气蓬勃，富有活力。使我在欢乐中成长。
我的初三就像是阳光四射的热情之夏，每一天都热情洋溢，满载期望。使我过得丰富多彩。
我的初三就像是梨橘耀金的成熟之秋，每一天都硕果累累，稻谷飘香，使我每一天都充实甜蜜。
我的初三就像是雪花飘飘的无瑕之冬，一个粉妆玉砌，亮冰洁雪的世界，使我每一天都纷飞期望。
当然，我的初三也是一个劳累的季节。为了中考体育，我顶着似火的艳阳训练，一次又一次地向50米的终点线奔去，咸咸的汗水淌过我们每一个人的脸庞，可是我们却显得那么坚毅，永不放弃。
更多的，我还是爱着初三的。初三让我受益匪浅，它让我明白了珍惜时间的真谛，它让我懂得了用心学习的重要性。分分秒秒，时时刻刻，初三总是给予着我知识的甘露，让我能够不断地充实着自我并在充实中不断地感悟着人生的完美。初三也让我心旷神怡，当我苦思冥想而最终茅塞顿开时我会品尝到成功的喜悦。当我偷偷转过头去和同学聊上几句“闲话”时，我会感到一时的简便。当我回到家，看到父母为我准备的点心时，我会感受到生活的幸福？
总而言之，我的初三给予了我很多很多。对于我来说，它就是一幅色彩艳丽的水墨画，一片充满着幻想的云朵，一枝充满生机与妩媚的花儿，一个实现梦想的时机？
篇25：我的初三生活
新学期开始了，紧张的学习生活又开始了，告别了暑假的懒散，换上时刻准备着的武装，我揭开了初三的序幕……
初三，对我来说似乎还是一个异常遥远的词，但此刻我却正经历着，我们成了整个学校最资深的学生，成了初一初二同学的学姐学哥，即将的，中考就会迎接我们，一股恐惧感席卷了我的思想。
初三，我们都会做出改变。事实上，我们也必须做出改变。不能再像以前一样粗心大意，不能再像以前一样漫不经心，所有的“惰性”都必须抛开，我们能做的，仅有努力努力再努力，刻苦刻苦再刻苦！
初三，最艰难的一个学期，作业多，资料难，课程紧……这些会把大家压得喘可是气，而此刻也正是考验大家的一个时期，谁能咬咬牙挺过去，谁就会是胜利者，而每一个人都有可能。逆水行舟，不进则退，我们任何一刻都不能放松，随时坚持最佳状态，准备冲刺……
初三，7科必须都抓好，还要有几科异常突出。上学期期末，摆脱了生物地理束缚的我，冲进了前五，那次的考试，我能够说是背水一战，果然，取得了成功。可是，我似乎还没适应这学习氛围。默写，频频出错，频频补默，我想我应当更加勤奋，有不懂得立刻向教师同学请教，不能让不懂一向延伸。我也相信，只要我再加把劲，必须能够赶上来，不会让任何一科再拖我的后腿！
初三，除了各门的学科要努力，体育更是要抓紧。一向体育成绩都不错的我，上次竟只考了80多分，这是何耻大辱啊！在平时，我应当多加练习，仰卧起坐，跑步都要坚持的训练，这个学期要让体育重新回到90多分。
初三，应对紧张的学业，我们更要懂得劳逸结合，不能只学习，不休息，适当的课余活动也很重要。身体是革命的本钱，若然弄坏了身子，纵使有再多的学问，也不会有成功的人生。
初三，人生的转折点，我必须会好好地把握时间，不让我的初中生涯留下遗憾……
篇26：我的初三生活
“初三，中考”，这两个词，以流感病毒的速度，席卷了学校的整个初三年组。
一个朋友以往说：“初三的天空，都是灰暗的。”我微怔，抬起头问为什么？她解释说：“在学校，分几种人：第一种，是每一天不声不响，闷头苦学，成绩傲人的；第二种，是另谋出路，各奔前程的；第三种，是放飞自我，随风飘荡的。”她看着我的眼睛，自嘲地笑了笑，“而我，成绩不高不低，没恒心不像第一种人那样‘一心只读圣贤书’，也不像第二种人有那样的勇气，去探索一条未知的路，轻言放弃又觉得可惜不值。就像个软质的橡皮球，只是每一天滚来滚去，奔忙于各大补课机构，在题海中挣扎，在成绩里失望，在崩溃的边缘摩擦。跌跌撞撞还没反应过来，我便已要持枪上阵……”
我沉默地低下头，自我又何曾没有过这种感受？可是俗话说的好：一件事，必然有两面。有阴影的地方，就必然有阳光。于是，我开始思索，我的“阳光”是什么？
我想起每一天夜里陪我挑灯夜读、在清晨为我做早餐、每晚放学准时在校门口等我、偶尔还要承受我的小脾气却没有一句怨言的母亲；我想起在心灰意冷、失望难过时，朋友们给予我的温暖拥抱，我承受不住压力时，给予我能够肆意挥洒泪水的肩膀；我想到学习道路上有问题时，教师对我的声声教诲和指导；我想到在上课打盹时，同桌怼我的手肘和后桌踢我凳子的脚……他们都在第一线上为了我努力，为我做出奉献，他们是我“持枪上阵”的动力，是我前行的“马达”，我又有什么理由临阵脱逃？
当我再次抬起头时，嘴角已多了一丝微笑，眼中多了几分坚定。
初三的修罗场上，我们意气风发，仅有拼尽全力才是青春无悔。在这痛苦又甜蜜的初中生活里，优劣相消，功过相抵，生活的天秤明显偏向了甜蜜的一方。如果用安逸的生活和我此刻的生活交换，我会毫不犹豫地说：“我的青春，我的初三生活，我，不换！”
