初一作文：我的同窗

【简介】感谢网友“现役熬夜选手”参与投稿，以下是小编为大家整理的初一作文：我的同窗（共13篇），希望对您有所帮助。

篇1：初一作文：我的同窗

初一作文：我的同窗

说起徐丹，那真是如滔滔江水连绵不断，只好裁剪下最有特点的部分，我很无奈，无可奈何呀……

不见她人，却闻其那富有“磁性”的笑声。哼……哈……听着好象很阴险,其实不然,猛的一听,也充满了童稚和天真.再好听,也经不住天天听,时时听,甚至是分分听,一丝一点的`笑料也足够她笑上一个小时,不是我夸张,若不是老师驾到,恐怕是止不住了.仅仅和她前后位一星期有余,我的精神就受到了前所未有的挑战,所以说现在我在努力学习一门高深的学问--“忍耐”.唉,更恐怖的是,她的笑声具有超强的感染力,传染着我们一起笑,止都止不住.所以,我们这一带被誉为“人间炼狱”.她笑时,那原本就“玲珑”的眼睛,如今只能看见一条缝,我不由得把她与魔鬼终结者Ⅲ联系在一起.在她那圆圆的脸上架着一副看似高深的眼睛,在她挥洒笑声的时候,我原来还存有几分担心,担心她笑得跌破眼镜,现在倒也不已为然,我反倒担心自己的眼镜会跌破.

徐丹喜欢兔子,不是一般的喜欢,而是热爱,发疯似的热爱,并且想当然的把自己也当作兔子中的一员,偶尔不笑说话时都是说我们兔子,我们兔子的.看着她习惯性的把手放在胸前,成“猪蹄”状,小嘴微翘,也使我想起“守株待兔”中的撞树晕死的兔子.

不过,她人毕竟很好,最起码比我这个“葛朗台”慷慨大方,也对学习有一股热心劲,当然也不比我强到哪里去.总体来讲,徐丹是一只活脱脱的爱学习,但也掩饰不住内心的喜悦之情的疯狂兔子.

篇2：悠悠同窗情初一作文

悠悠同窗情初一作文

每一个人都有自己的同窗密友，和同窗之间也有很深的情谊，他们让你对美好的过去有着无限的回忆……悠悠同窗情记录了青葱岁月里成长的点点滴滴！  在我上小学五年级的时候，我和她----“小燕”串到了一起，虽然我和她相处的比较好，但是由于同学们的“瞎起哄”，使我也认为她有一点“傻”，因为她总帮别人干事。可是，有一次，我改变了对她的看法。

那一次，我向她借了一本书，说好了星期日下午四点，她把书送到我家楼下。可是那天妈妈和我去了姥姥家，下午三点多钟，忽然下雨了，雨越下越大，好像谁在天上向下泼水。

在三楼，透过玻璃窗向外望去，树啊，房子啊，都看不清了。雨点打在玻璃上，发出“啪”“ 啪”的声音，像是谁在敲玻璃。向下看，屋檐上的水顺着瓦片流了下来，就像断了线的珠子。

我心想：“小燕”，你运气不错，不用给我送书了……等我和妈妈到家的时候，已经快四点半了，我发现门前有一个小小的.，蜷缩的，微微发抖的身影，居然是“小燕”。

她发现了我，哆哆嗦嗦的向我跑来，把书塞到了我的手里，说：“书……书送来了，我先……我先走了。”说完，她就跑了……

第二天，上学的时候，我抱歉的对她说：“昨天真是对不起……”还没等我说完，她就说：“没关系，都是同学。”我们又开心的笑了……

同窗情就像一团火，温暖着我们；同窗情像一滴露水，滋润着我们;同窗情像一阵和煦的风，吹去朔雪纷飞，为我们带来无限的春意……

悠悠同窗情，是人生中最美好的回忆!

篇3：我的同窗作文

一头干净利落的头发，一双澄澈得仿佛没有任何杂质的眼睛，双颊的两个小酒窝若隐若现，无论怎样唇边总是勾勒出一个微笑的她，是我以前的同窗好友——曾怡薇。她教会我，任何事情，都让我们用乐观态度、用微笑面对。

记得有一次，我们几个小伙伴在她家附近嬉戏打闹。曾怡薇笑着，露出两个可爱的小酒窝，还夸张的边说边打着手势，我们被她逗笑了，空气中洒满了我们阵阵银铃般的欢笑。突然，曾怡薇没有任何征兆的身子向前一仰，一脚踏空了，摔倒在一个不显眼的台阶边，发出一声惊恐的尖叫。这突如其来的状况使我们先是一怔，回过神来后，便立刻围在她身边察看她情况怎样。曾怡薇摔倒在地，牛仔裤的膝盖处破了一个洞，显然伤得不轻。小心翼翼地卷起她的牛仔裤，一缕缕鲜血随着她的小腿缓慢下流。我们有些惊慌失措了，不知如何是好，七嘴八舌地讨论起了应对“方案”。

“哎呀，流血了！”

“谁有纸巾？”

与我们的慌乱形成对比的是，曾怡薇并没有哭，甚至没有喊疼，手中拿着不知谁递来的纸巾，小心地擦拭着伤口，嘴角上扬，展开一抹微笑。

“没事的，回家清洗一下就好了，要不，你们先玩吧！”她站了起来。

“我送你回家去吧！”一个热心的同学提议着，我们也纷纷赞同。

“小伤，没关系，我自己去就行了。”她依旧笑着，坚强得让人心痛，还反过来安慰着我们，身子微微晃了一下后，便向家的方向走去。

我心中不知怎的，一股名为“感动”的情愫，从心底喷薄而出，形成一股暖流，为曾怡薇的坚强、和她面对伤痛时的灿烂微笑。

篇4： 我的同窗作文

这几天，贵阳淅淅沥沥的小雨，就像飘过耳膜的记忆。我独坐在窗前上网，突然收到了大学同窗发给我的一条信息：“我要结婚了，2月30号，你一定要来啊！”我不仅感到吃惊，而且感到欣喜。

大学4年恍如一梦，悄悄的在一阵又一阵风雨声中过去，好像是昨晚还在小忆的幻境，在历史的天空之中划着弧线的流星。虽然各奔前程，但是乎大家少了许多喧哗，少了许多天真。有的只是牵挂与思念，一缕缕，一丝丝，在每一个夜晚不绝于耳。

然而现在，同窗要结婚了，我该是欣喜了。这可以证明耗费了几年的青春，与时间的步调一样，多少有那么一点点喜悦。而不是曾经的上铺下床，课前课后的同女生形影相随，尔后又形单影只。也许，生命就和故事的情节一样，连连的抒情，有时浅薄，整个过程平铺直叙没有新意。正如十一回家路过大方城的时候，这座小城在我记忆中不那么深刻一样。有的只是时间与空间变换之下的'那一丝丝留念与难舍！

同窗也许是这样，也许又不完全是这样。生活中我们有许多悲欢离合，在市场经济发展之下的每一个背景后面或许依然如此。

也许过去了，但灯光相互辉映的校园深处，烛光点点之中的酒杯影子。“干杯”，为明天，为未来，为我们正暗恋着的那个女孩。豪情满怀的祈祷，然而又曾是目空一切。

可是，这一切都过去了，过去了只留下记忆的思绪。唯有同窗睡在下铺时那鬼话连连的梦呓。不知他说什么，不知道，如今我还是不知道。只可惜毕业了，我们大家都或忧或喜地毕业了，手里拿着现在师范大学的毕业证书，一个师范类的本科文凭。然后，还要留在身后无法忘记的那些影子。

虽然，毕业之后，大部分同学也已经是各个中学的教师，同窗也是。他现在教书育人不知会不会如我一样，在中秋之夜，在月影之下，悄悄端出自己很喜欢的酒盏，然后摆设成为我们寝室中乱糟糟的设计，悄悄喝上一杯。如圆月，如他美丽的娇妻，在他曾经的梦幻中一样美丽。

篇5：我的同窗作文

我的同窗好友是小袁，小袁既没长得膀阔腰圆，也没长得浓眉大眼。他的个子很矮，黑瘦黑瘦的，脸略微有些长，使本来不大的眼睛显得更小了。难怪有的同学给他起了个绰号叫“祖先”，说白了也就是类人猿。

别看他长得像猴子一样机灵，他可粗心呢！

就拿这次

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看着他失望的表情，我真替他担心。

还有一次，老师让我们做完《水平测试》的第2单元的阅读题，并当场校对，还让我们下课去小队长那儿过关。下课了，小袁第一个把《水平测试》交给了我，我仔细地检查，因为我知道小袁是一个非常粗心的人。这时我猛然发现小袁把“怒”写成了“奴”，我便把他叫来，对他说：“小袁，粗心要不得，你要改掉这个坏毛病。”“我当什么事，不就是粗心嘛，有什么大不了的？”“话可不这么说，你把‘愤怒’写成了‘愤奴’字典里哪有这个词？”他听了我的话，却漫不经心地说：“差不多，差不多！”在我的一再坚持下，他才拿着《水平测试》坐在座位上订正起来。

唉，这就是我的粗心的同窗好友小袁。

篇6：我的同窗作文

给我留下深刻映象的是她那双明亮动人的大眼睛。她叫明悦，是我的同窗。

她身材高挑，长着一张瓜子脸，嘴角常常露出两个深陷的小酒窝，大眼睛，水灵灵炯炯有神，一头乌黑秀丽的长发，扎一条干脆利落的马尾，两条流苏潇洒地在脸庞舒展开来，常着一条深蓝狭长的牛仔裤，乳白色T恤衬衫，外罩一件深蓝夹克外衣。算得上是个标准的美女子了吧！

她行为举止落落大方，彬彬有礼，不失淑女风范。高中三年，她都是班级的英语课代表，作为班干部的她，可以说得上极为认真负责了。每天上课前和下课后都第一个去找老师，去领当天的学习资料，带领大家温习英语单词，传达老师布置的学习任务，帮助大家解决疑难问题。她是那么矜矜业业，好于助人，与人为善，赢得了大家的一致好评，理所当然的成为了大家最喜爱的人。同学们都爱和她聊天，开玩笑，与她一起学习。英语老师曾得意地笑着说：“跟着这么个大美女学习，会有人不愿意吗？”

我向来是一个比较懒的人，每天上完课之后总懒得去在本子上记下当天的家课是什么，这样一回到家，准备做作业的时候常常会记不清要做些什么作业，每到这个时候，总是回想起认真做笔记的明悦，给她发个消息，她就会把当天的作业内容仔细地发过来。这个看似不值一提的小事，她却一直带着乐于助人的热心陪伴着我们的友谊走过了高中岁月，成为我与她回忆里最令我感动的片段。至今回想起来，我却有些惭愧，因为自己的贪懒，而给自己的朋友增添了不少麻烦。而她那始终不变的热心却真是难得。

桃李无言，下自成蹊。昔日的同窗如今散布四海，明悦却有把众人凝聚起来的人格魅力，每年寒假回到家中，都会收到明悦发来的聚会邀请，还是一样的热情而真挚。如此一来，我们这一群人又得以聚在一起，重温昔日时光，分享各自的生活了。

这就是我的同窗，她留给人的是美好的回忆。

篇7：我的同窗作文

他木讷地看着那堵什么都没有的墙，回忆起往昔他与同伴一起聊天，一起憧憬着未来的画面。支撑着他的胳膊无力地弯了下去，重新躺回了病床上，他闭上了眼睛，眼泪打湿了枕头，他却毫不自知，而更多的眼泪夺眶而出。

他消极了一阵子，病情更加恶化。医生对此不知原因。但是突然有一天，他有了好转的情形，因为他知道：我的朋友正是希望我能够有活下去的希望，是我见死不救害了他，我再也不能辜负他的期望，我一定要活下去！

几天之后，病房里新来了一位病人，这位病人的病情也很严重，他只能躺在病床上静养。并且，他对美好的生活没有任何的渴望，像是看透了一切似的。靠窗病人看到他，就像看到了当初的自己。于是，他决定向他曾经的同伴学习，重燃那位病人对生的渴望。

他向医生提出，能否每天坐起来一两个小时，医生看到他有所康复，就同意了。他常常与不靠窗病人聊天。靠窗病人经常说一些美好的事情，不靠窗病人也只是时不时附和答道：“嗯，对，是的。”他的话并不多，对生活的期盼也如同他的话一样少。在每一天坐起来的一两个小时中，他像曾经的同伴那样，为他讲述窗外公园里的美景，一湖清凉的湖水，周围绿树成荫，小孩子们在嬉戏打闹，情侣们在散步……不靠窗病人静静地听着，不做任何表态，只抬头望着天花板。

几天之后，靠窗病人问不靠窗病人：“你喜欢公园的美景吗？”不靠窗病人仅仅是淡淡地把目光投向窗户的位置，随即收回目光，轻轻地答道：“喜欢。”

但尽管如此，不靠窗病人的病情依旧在恶化。一天晚上，不靠窗病人突然发出猛烈的咳嗽声，靠窗病人被惊醒了，他听着这咳嗽声，想到了那晚他对同伴的见死不救。于是，他连忙用手艰难地撑起身体，在一片黑暗中摸索电铃，这样的举动带动了他身上的伤，钻心的疼痛直达心底，他却毫不在乎。终于，他找到了，并猛烈地按了许多下电铃。不靠窗的病人在黑暗中咳嗽着，借着窗外洒进来的月光看着这一切，随后断断续续地开口：“如……如果真有……你，咳咳，说的那么好……咳咳咳，就好了……”靠窗病人还没来得及问，护士就赶来了，把他抬走了。

第二天清晨，靠窗病人得知了不靠窗病人去世的噩耗，满是震惊与不可置信，他不明白为什么会这样。

几个月后，靠窗病人逐渐康复了。他出院后去做了生意，做得很好，越做越大。一天，他提出要把一家医院旁边的化工厂给买下来，有许多人劝阻，因为那里没有任何利用价值，但是他却一意孤行执意要买下来，并建了一个拥有湖水、天鹅、野鸭、青草、花朵、树荫和网球场的美丽公园。

原来，那位不靠窗病人是那化工厂的一名工作人员，他知道那堵墙后面并不是什么美丽的公园，而是一个化工厂，是排放污染的地方，他深知那里的丑恶与肮脏，他就是受了辐射才病了的。并且，现在战火纷飞，人们流离失所，饱受战乱之苦。所以，靠窗病人为了给曾经的同伴，以及不靠窗的病人圆梦，给人们一片美好的、纯净的土地，也为了给更多人对美好生活的渴望，生的希望。

篇8：我的同窗作文

青春很短，拥有的时候，我们总是浑然不觉。

——题记

小气地计算着时间，发现我与她已经是十年的同窗了。

在瓜子脸上端睁着一双非常美丽的大眼睛；中间挂着高挺的鼻子；下端是一张樱桃小嘴，嘴里不时露出一排整整齐齐的牙齿。这就是她！

在我的记忆里，我和她在幼儿园时已经是很好的朋友了。在幼儿园里的她，总是慢半拍的。她总是爱尿裤子，那时的她还不懂得穿裤子呢！所以她尿裤子总是我帮她换裤子的。还记得，她还不会系鞋带，她的鞋带松了，也是我帮她系的。所以，在幼儿园里，我还是她的半个家长呢！

我们以前的家只隔五六条巷子。记得有一次，那时还小，我到她家玩，玩的入迷了，竟忘了时间。十点多了，对于还在读幼儿园的我们来说，是多么的夜啊！那时候，我们的家长总对我们说：“记得出去要结伴而行，不要单独一人，现在好多人拐带小孩子的。”因为爸爸妈妈的话，令我不敢独自回家，于是她说：“我送你回家吧！”我便爽快地答应了。到了我家门口，我又放不下心让她独自回家，于是又说要送她回去。我们都彼此不放心，来回了几次，我们都笑了，说：“这样不行，你送我，我送你，要到什么时候才能回家呀？”于是，我们决定在离各自家相同距离的地方分开了，各自回家。回想起幼儿园时的我们，真的不知该如何评论，真是一对天真的小孩。

上小学了，她不再慢半拍，而是快一步了。她很聪明，老师们都很喜欢她。小学，我们是同窗，更是一对好朋友。表面上，我们对于成绩相互礼让，其实暗地里，我们在斗争。争个你死我活、谁也不让谁。连我们的家长也加入了这场激烈的“战争”。但是，不管谁赢谁输，我们都会安慰、鼓励对方。互相讨论作业、问题，大家一起查漏补缺，班上的同学都非常羡慕我们。

初中了，我们不能在同一个班上学习了，联系少了，感情也淡了。但是，我们依然在明争暗斗……渐渐地，我与她的距离更远了，我们见到面，不再是说个不停了，我们遇见了，只是陌生地点了点头，便离开了。

现在已经好久没见过她了，我开始想念她。开始想念在幼儿园、在小学时亲密无间的我们了。不知道她是否与我一样，都在想念儿时的我们呢？

篇9：我的同窗作文

树，长于沉静；花，开于恣意。仿佛可以看见，她站在时光的风口微笑地看着花叶辞树，静默不语。

初见她时，她的衣裳被门外途径的秋风穿过，形成细小的皱褶，像是在水中，四处晕染。双眼里有太阳的温度，有太阳的身影，流光溢彩。她是带着太阳的味道的女孩，不知不觉地来到身旁。“嘿，同窗！”她是具有神奇的魔力的吧，让人不自觉地应和，嘿，同窗。是的，她是我的同窗，窗外的阳光是证人。

她在你伤心郁闷的时候会绞尽脑汁地想一些能够立竿见影的话来引你破涕为笑，你听你听，她会对你说，如果你前后左右都没有路的时候，那命运就是在鼓励你向上飞了。

篇10：我的同窗作文

走在上学的路上，我觉得心中喜滋滋的，由于又可以和新同窗见面了，我还可以交到许多新冤家呢！我有放慢了步伐……

新学校到了，“哇”我抑制不住本人快乐的心境，新学校真美丽可是十全十美的是花坛里有个渣滓，许多同窗装作没看见，但忽然一个矫健的身影闪过我眼前，原来是个新同窗把它扔进了渣滓桶。走进宽阔亮堂的教室，我看见了许多熟习的面孔，也看见了许多陌生的面孔，我也和他们人山人海地聊了起来……

“叮铃铃……叮铃铃……叮铃铃”上课铃声响了，同窗们都回到了本人的地位上，只见我后面有个空位子，我正在想会是谁时教师走了出去，见有个空位子就问，就问：“C同窗，你晓得你的同桌是谁吗？”C同窗刚想答复，忽然一声嘹亮的“报告！”在门口响起，同窗们都朝门口望去，“啊！”，“这不是方才那个自动捡渣滓的同窗嘛！”我非常诧异，只见他满头大汗，气喘吁吁地说道“对不起教师方才有个同窗受伤了我送她去医务室了！”教师表扬他说，当前大家一定要多向他学习。

经过交流我们晓得了他是一个助桀为虐的同窗，他非常勤恳，每次都乐意为班级出力。

记得有一次他和其他同窗一同打篮球，忽然C同窗被撞倒了，他看见了，急忙把C同窗送往医务室，大家都非常诧异，由于他最喜欢打篮球了，而且每两个星期才有一次的打篮球时机，他保持了他自己的游玩工夫，去协助他人，大家因该好好向他学习，大家都看着他背着C同窗那矫健的身影，心里都摩拳擦掌，预备随时协助他人。

“啊！！”他明天怎样没来！少了他班级就乱成了一团。原来明天他生病了！全班同窗都积极的让教师带他们一去了看他，帮他温习功课。“好！”教师刚容许，教室又开端沸腾了！

“啊！”这就是我的新同窗，他的肉体感染了一切人。如今我们班是个积极地班！

大家都学会了“乐于助人”这样我们的生活会更美妙！

篇11：我的同窗作文

转眼间，我曾经是一个名副其实的中先生了。在一个生疏的校园、生疏的班级、生疏的新同窗中我原本以为是要面对一段苍凉，但我开学第一天就感到了同窗给我的暖和！我们都是来自不同的学校，组成了44中初一（三班）这个有37名同窗的勾结的小家庭。

我在这长久的一周内，看法了一名叫代宇欣的女同窗。我们曾经成为了很要好的冤家了，每天一同玩、一同去食堂吃饭，在学习上也互帮互助。她有呦黑的皮肤，有一头黑黑的头发，大大的耳垂，雪亮的眼睛，当然每团体都有本人最有特征的中央，她最有特征的中央是：嘴巴。她的嘴巴很有意思，只需一启齿，就会引我们哈哈大笑！有的时分还会使我们啼笑皆非。我们看见她的时分总是朝我们浅笑的，历来没看见过她不快乐过，所以很招人喜欢。她学习还可以，但是她有一个宽容的心，是大家都不否认得。

她性情开朗，不锱铢必较，有什么不快乐的事转眼她就忘了，每天拥有好意情。记得有一次他人一不小心把她的眼镜弄掉了，那团体回头看了一眼，转身就走了。而她，本人把眼镜捡起来放在课桌上持续干她本人的事。脸上依然面带浅笑。我想：为什么？她一点都不生气吗？她怎样还笑得出来？要是换作他人恐怕没那么悲观吧！种种的为什么在我的脑海里逐个显现。她仿佛看透了我的心思问：“你是在想他把我的眼境掉在地上，还不捡起了。而我还为什么不生气吧！”我猎奇地问到：“你怎样晓得的？”“每次遇到这种事，冤家都会问我你想的成绩。我每次的回答都是：只需没摔坏谁捡不都一样呀！”她开心又严肃的说。

其实还有好多我新看法的同窗，就不逐个罗列了。经过这次交友我晓得了：只需真心得与他们交流就会成为很要好的冤家。代宇欣使我明白了一个道理：宽容他人就是善待本人。我在这一点要像她学习，去试着饶恕他人。这就是我的新同窗，不错吧！无妨你也向她学习一下吧！

篇12：我的同窗作文

辞别有些无聊的假期，我们开端投入紧张的初三学习。从宣传栏上得知本人成为三（1）班一份子，这可是教师们的“眼中钉”啊！一举一动可是最新音讯。

她和我成为了同班同窗，这是一种属于1/6的缘分。初二的时分，就闻知她的文采相当好，可是没有一睹为快。而此时，语文教师下达的命令使我们责无旁贷的承受。

她站上了属于本人的舞台。她鼻梁上架着副眼镜，容颜虽谈不上出众，但是心灵美足以使她焕然一新。开端了她的才艺展现。我拉着耳朵，由于我离她的天文地位还是挺不错的。她问声细语的歌声让人听起来难免有些费力，特别是前面一排的同窗。

5至7分钟过来了，歌儿还萦绕在耳朵畔，本想还有一番精巧的点评，以致于让我啧啧称誉，可是她就这样“一败涂地”了，给明天的配角带来了一些缺憾。难道这就是所谓的缺憾美么？给这样的知识讲座轻而易举地画上句号了？

教师要求她重新扮演故事中的主人公。她仿佛有些丢失。而我却觉得这是一个让我走进她心灵世界的好时机，并默默地为她祝愿，可以有更好的一个末尾。

荣耀榜上有她的姓名。她给我的第一印象是甜美、不爱表现，有本人是共同主意。给人留下一个好印象，才干与她接触，理解得多因而而取得一份友谊。

心爱的表面下有着一颗空虚的心。这就是我初识的她，耐人寻味的她。她像是彩虹，让人期盼；像是一株野百合，有着绚丽的春天，据守作为一株花的伟大使命。

我的新同窗，给我的印象是那么新颖。她的“新”等候我们的发现，让使我们搭起友谊的桥梁，用一年紧张的时期，竭尽所能地开掘“新”与学致使用！

同在蓝天下，展现文学舞台，飞扬本人，“新”同窗！

篇13：我的同窗作文

这个学期，我读四年级了，于是就分了班，我非常想念原来跟我相处了三年的同窗，淘气捣蛋的“四大活宝”；跟我相称好姐妹的邵于敏；整天和我追逐打闹的、和我是一对欢欣冤家的同桌：金斯轩；跟我行侠仗义的小跟班：周义博。这些组成起来是多么美妙的一个小家庭呀，我舍不得分开……

离开了新班级，那里的同窗我一个也不看法，少了以前班级里的繁华，少了欢笑，少了友谊。多了孤独，多了寂寞，在这些日子里，没有一个能和我说知心话的冤家，心里焦躁极了，真恨不得让光阴倒流，回到以前充溢欢笑，充溢高兴的班级里去。此时，我心里仇恨老天太不公道了。就在这个时分，老天仿佛听见了我的仇恨，给我了一个新的好同伴，她叫：徐静怡。

她有一根短短的马尾辫，弯弯的、像月牙一样的眉毛，水汪汪的眼睛炯炯有神，上面长了一只小小的鼻子，还有一张红红的嘴。

徐静怡和我都是语文课代表，我们两个在学习、义务上都互帮互助，两团体常常一同做事情，如：你发本子，我也发本子；你写作业，我也写作业；一同捧本子到办公室，俩团体常常一同有说有笑的，有滋有味。

徐静怡做事一丝不苟，写字也非常地仔细，做作业也非常地仔细，反正她做什么事都很仔细，不像我马马虎虎的。比方上主要改听写默写作业，我为了方便，就随意改了一下，而徐静怡还是一个一个的端端正正地把字仔细心细写上去。

这就是我的新同窗，有她在身边，置信我会渐渐地提高，学习她的优点，来拟补本人的缺陷，渐渐地改动本人。