给布娃娃做衣服初一作文

【简介】感谢网友“Salomé”参与投稿，下面是小编为大家推荐的给布娃娃做衣服初一作文（共18篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

篇1：给布娃娃做衣服三年级优秀作文

给布娃娃做衣服三年级优秀作文

今天早上，我看见沙发上布娃娃的衣服有点脏了，就准备帮它再做一件。去车库吃早饭时，我向外婆要了一些金色的钮扣。

吃完早饭，我回到家里开始找布块。我找出一些布，有三种花纹。一种是棕白相间的条纹，一种是一个圆一个圆的样式，另一种是很多只鸟。我选了第二种，剪下一块，把边缘剪平，再把边往里折，再对折，然后从左上角开始缝。我要先把两条边缝在一起，可是这块布太有弹力了，它总是恢复原来的`形状，真气人。我想了想，拿了一个夹子把它固定住，这样它就不会弹开了。我拿起针，一下一下地缝过去。好不容易缝好一条边，我突然发现：袖子洞忘留了。我只好拿起剪刀，把好不容易缝上去的线从中间剪断，把前面一截拆掉。干完这些，我要缝下面那一边了。我还是像原来那样一针一针缝过去，结果发现把两条边缝在一起了。我又拆了这根线，重新开始缝。到现在才缝了一点点。

看来，熟能生巧是千真万确的，我平时少干这个，所以今天把这件简单的事情搞得这么麻烦。

篇2：给娃娃做衣服初一作文

给娃娃做衣服初一作文

放假了，我可以经常去姑妈家和姐姐作伴。我们在一起做作业，玩游戏，看电视，打羽毛球等，每天都很开心。

这一天，姐姐说要教我给娃娃做衣服，我听了特别有兴趣，马上就同意了。首先我们商量好衣服的样式是旗袍，还在纸上设计好花样简图，再找来碎花布头、剪刀、尺子、针线包一一放在桌上。姐姐先告诉我做衣服的步骤：第一步用尺子量出娃娃的各部分尺寸，用笔记录在纸上；第二步，按照记录的尺寸用剪刀裁出一块块碎布；第三步，用针线把裁好的布一点点缝起来。最后还可以在衣服上绣些好看的花。

这几个步骤说起来挺简单的`，可真正做起来还挺麻烦的。姐姐很有耐心，手把手地教我做每一步。我费了九牛二虎之力好不容易做好一件旗袍，跟姐姐做的那一件一比，简直有天壤之别，她的秀美精致，我的简单粗糙。姐姐安慰我说，一开始做难免有些生疏，多做几次就能得心应手了。

向姐姐学习，争取做得一次比一次好。给我的娃娃也穿上最漂亮的衣服。

我第一次做的娃娃旗袍虽然有些失败，但过程很有趣，而且今后我还会多。

篇3：做布娃娃作文

在我十岁生日那天，我的姐姐破例为我买了一个可爱的布娃娃。当我接过它时，情不自禁地大声赞叹道：“真漂亮呀!”

这只布娃娃穿着一条镶有花边的紫红色连衣裙。它有着一头金黄色的头发，用一个大红色蝴蝶结扎起;一双水汪汪的大眼睛正注视着前方的我;高高的鼻梁下一双樱桃小嘴好像要对我诉说些什么。

有一天傍晚，我正在做着家庭作业中的数学试卷。做着做着，一只应用题“拦路虎”打断了我的思路。这道题该怎么做呢?过了十分钟，我还是没有想出战胜“拦路虎”的策略。这时，望了望那个生日礼物――姐姐送给我的布娃娃，它仿佛看穿了我的心思，对我“说”：“琳琳，别急,别急，心急吃不了热豆腐。”我好像听见里布娃娃对我说的话，静静地思考起来。终于，这只“拦路虎”被我打败了。

过了一天，在数学课上老师当面表扬了我，说：“李琳这次试卷做得很好，做了全对。就连我没想出的一道应用题他也做出来了呢!”我听了，心想:这次还要归功于我的布娃娃呢!回到家，我高兴地抱着布娃娃，它又像在对我说：“琳琳，你要记桩胜不骄，败不馁’哦!”从此以后，我的成绩更加出色了。

布娃娃总在我失败时激励我，总在我成功时鼓励我。所以，布娃娃成了我的最亲密、最贴心的.朋友。

我心爱的布娃娃

我心爱的布娃娃我家有许多玩具，但是我特别喜欢是我心爱的一个布娃娃，她身穿蓝色的花衣，长着一双黑溜溜的眼睛，一张弯弯的樱桃小口，一头金黄色的头发。她胖嘟嘟的，真可爱!当我写作业的时候，她就陪伴着我，就像我的小伙伴，当我生气的时候，她就默默地看着我，好像在说：“朋友，别生气了。”我真喜欢我的布娃

关于两个人的悲剧,只有我一个人在痛哭......

记得和娴好的时候,是在三年级时.

我们无话不谈,很好很好.

她有双让我嫉妒的巧手,织毛衣,做手工都会.

只是不会做我最爱的布娃娃.

她更喜欢画画.

我最喜欢做的一件事是帮布娃娃做衣服。

记得有一次，去姐姐家玩时，看见姐姐正在帮布娃娃做衣服，我很好奇，就叫姐姐给我一块布，我就开始做，做了一会儿，我不小心扎对了手指头，姐姐看见了连忙用纸巾帮我擦干净血，然后再帮我擦药，最后帮我用创口贴贴住我的手指头。

姐姐帮我贴好手指头后，我又帮布娃娃做衣服，我做了一件衣服，虽然一不好看，但是姐姐看我那么小的年纪也能做出一件衣服……就表扬我，一边说，姐姐就一边把布娃娃送给我，我很高兴。

在回家的路上，我一直看着布娃娃，然后帮它把我刚刚在姐姐家做的衣服给它穿，啊！我做的这件衣服，不宽、不窄，刚好合适。

就这样，我每个星期六或星期天一有空，我都要做一件衣服给布娃娃，不好看的，就摘开，重新做，我现在越做越多，越做越漂亮，我非常喜欢姐姐送给我的布娃娃，我每天帮它洗一次澡，每天帮它换一件衣服，我把它当成我的妹妹一样看待。

我现在正在想：“如果长大了，能做一件大人的衣服，那该多好啊？”我记得某一本教科书有她的画笔.

其实和她认识时,是在小时候,这是我一个人的秘密.

其实我一直都很嫉妒她.

因为不管在哪方面我都不如她.

所以我一直在暗里伤害她.

可她还是对我好好的

认为不是我的错

对不起......

她知道,我一直很喜欢娃娃.

日夜地做

可是我还是故意欺负她,说这里不好,那里不好.

她转校了,只留下个娃娃.

我不知道说什么好

篇4：做布娃娃作文

记得有一次，去姐姐家玩时，看见姐姐正在帮布娃娃做衣服，我很好奇，就叫姐姐给我一块布，我就开始做，做了一会儿，我不小心扎对了手指头，姐姐看见了连忙用纸巾帮我擦干净血，然后再帮我擦药，最后帮我用创口贴贴住我的手指头。

姐姐帮我贴好手指头后，我又帮布娃娃做衣服，我做了一件衣服，虽然一不好看，但是姐姐看我那么小的年纪也能做出一件衣服……就表扬我，一边说，姐姐就一边把布娃娃送给我，我很高兴。

在回家的.路上，我一直看着布娃娃，然后帮它把我刚刚在姐姐家做的衣服给它穿，啊！我做的这件衣服，不宽、不窄，刚好合适。

就这样，我每个星期六或星期天一有空，我都要做一件衣服给布娃娃，不好看的，就摘开，重新做，我现在越做越多，越做越漂亮，我非常喜欢姐姐送给我的布娃娃，我每天帮它洗一次澡，每天帮它换一件衣服，我把它当成我的妹妹一样看待。

我现在正在想：“如果长大了，能做一件大人的衣服，那该多好啊？”我记得某一本教科书有她的画笔.

其实和她认识时,是在小时候,这是我一个人的秘密.

其实我一直都很嫉妒她.

因为不管在哪方面我都不如她.

所以我一直在暗里伤害她.

可她还是对我好好的

认为不是我的错

对不起......

她知道,我一直很喜欢娃娃.

日夜地做

可是我还是故意欺负她,说这里不好,那里不好.

她转校了,只留下个娃娃.

我不知道说什么好

篇5：做布娃娃作文

今天，我做了一个可爱的布娃娃。

这个布娃娃的材料可简单了!三条彩色的布、一条彩带、一个乒乓球和一条橡皮筋就行了。做起来也并不难。我先用一条彩色的布包着乒乓球，布娃娃圆圆的头就出来了，接着我把一条彩带捆在布娃娃的头下，然后我把另外两条彩色的布包在彩带下当裙子，再把橡皮筋绑在布娃娃的头下扎实彩布。

最后，还拿起铅笔在布娃娃的头上画出眼睛、嘴巴。布娃娃做好了。看!明亮的眼睛不停地看着我做作业，甜甜的嘴巴对着我一直笑。多么可爱啊!我想你一定喜欢它。有空来我家玩玩我的布娃娃吧!

篇6：做布娃娃作文

今天早上，我看见沙发上布娃娃的衣服有点脏了，就准备帮它再做一件。去车库吃早饭时，我向外婆要了一些金色的钮扣。

吃完早饭，我回到家里开始找布块。我找出一些布，有三种花纹。一种是棕白相间的条纹，一种是一个圆一个圆的样式，另一种是很多只鸟。我选了第二种，剪下一块，把边缘剪平，再把边往里折，再对折，然后从左上角开始缝。我要先把两条边缝在一起，可是这块布太有弹力了，它总是恢复原来的形状，真气人。我想了想，拿了一个夹子把它固定住，这样它就不会弹开了。我拿起针，一下一下地缝过去。好不容易缝好一条边，我突然发现：袖子洞忘留了。我只好拿起剪刀，把好不容易缝上去的线从中间剪断，把前面一截拆掉。干完这些，我要缝下面那一边了。我还是像原来那样一针一针缝过去，结果发现把两条边缝在一起了。我又拆了这根线，重新开始缝。到现在才缝了一点点。

看来，熟能生巧是千真万确的，我平时少干这个，所以今天把这件简单的事情搞得这么麻烦。

篇7：做布娃娃作文

我可是一个不折不扣的艺术狂，什么唱歌、跳舞、做手工……,这些都是我的最爱。我最喜欢的就是做布娃娃。我喜欢做一些人不像人、猫不像猫的娃娃。我喜欢它们，可是为什么有人说它们来自外太空？它们不是外星人，它们是我的梦。

这次我做个叫猫兔的孩子吧。我找来硬纸板，剪出一个兔子头，再剪出一个猫身，这时你一定会觉得奇怪。看下面我怎么做，你就知道，我为什么要用硬纸板了。我再在布上用剪刀沿着硬纸板把它剪出来，好了，它的初步形象就定下来了。下一步就开始缝了，把它翻过来，反面对着你再缝，缝好后再像翻衣领一样翻过来。最后塞进棉花，再缝好，这样就完工了。

望着这些甜美微笑的孩子，我久久不能入睡，我爱它们，我把他们当作孩子一样看待。我还从中学会了：做什么事都要细心、专心。

篇8：做布娃娃作文

星期天下午，我和姐姐妈妈一起做了两个布娃娃狗，这些都是用旧袜子做成的`哦！

做布娃娃狗可复杂了，分为三个步骤。第一步：剪，根据袜子的特点，剪出头、耳朵、身子、脚。我想剪布不是小菜一碟吗，于是自告奋勇地承担起了这个任务。我拿起剪刀，一剪，哎呀！布太软了，根本剪不动。我想是不是力气不够大，就使出吃奶的力气，再一剪，剪刀合拢了，不也还在剪刀中间，安然无恙。我垂头丧气的，准备“罢工”。妈妈却笑眯眯地鼓励我说：“剪刀和布形成十字架形状，要用巧劲，不能使出蛮力，一点一点的剪下去。”我按照妈妈的去剪，果然功夫不负有心人，全都剪成功了。

第二步：缝好头、身子、耳朵和脚，并塞入棉花。做针线活，这可是大姑娘上轿头——一回呢。有了刚刚剪布的经验，我也不着急，学着姐姐的样，针一上一下缝着，有模有样的，妈妈打趣地说：“张飞穿针——粗中有细。”我细心地缝着，费了九牛二虎之力，总算缝好了，可是针脚弯弯曲曲的，像条蜿蜒爬行的蚯蚓。

最后：把狗狗的各个部位缝在一起，再用纽扣做狗狗的眼睛和鼻子。

干了一个下午，可爱的狗狗终于完成了，看着我自己的劳动成果，我心里像喝了蜜一样甜滋滋的。

篇9：做布娃娃作文

今天做一件什么有趣的事呢？要不给布娃娃做衣服吧！锻炼锻炼自己的动手能力。

我找来一件旧衣服，一条旧裤子，针线包和剪刀就开工啦！

先从裤子上剪下一块细细长长的布条，放在小熊宝宝的身上比比看，需要做多大的外套，我目测了一下，嗯！差不多，就做这么大的吧！我把这个布条修剪了一下，就变得更工整了。再次把布条放到小熊宝宝的身上，把手臂那儿划啦两个圆圈，并剪了下来。我小心翼翼，生怕剪错一步，幸好，没有剪错。我最后找来三个纽扣，缝在小熊的衣服上，在另一边剪三个小洞。给小熊宝宝穿上后，再把纽扣给扣到那些小洞洞里。小熊宝宝的衣服就做好了，感觉酷酷哒！

接下来给布娃娃狗狗做衣服了。我从衣服上剪下一块白色大大的布，放在布娃娃狗狗的身上，看了看体型适不适合。本来想做一套连体的睡衣，可是太难了，不会做，只能做简单的衣服，不过这个衣服是解不掉的，只能把衣服拆掉才可以呦！有待下次改进。

开始了，我把刚刚剪下来的布条放到小狗的身上并缝了起来。啊！针扎到手啦，虽然有点儿痛,但是不一会儿就好了。我思考了一会儿,要不要给小狗做鞋套呢？还是不做了吧！省得等会儿做起来,给小狗穿上像个残疾人似的。

两个娃娃的衣服都做好了,感觉第一个酷酷哒,第二个萌萌的，哈哈！你们觉得呢?

篇10：布娃娃初一作文

布娃娃初一作文

不知不觉，我从一个牙牙学语的孩子，长成了一个身高足有168厘米的初一生。

不知不觉，我不再玩游戏，不在玩娃娃，不再用小碗小筷子了，小时侯的衣服，现在不能穿了，长出了恒牙。

不知不觉，我离开了幼儿时代，步入了青少年时代，我不再玩耍，我的爱好渐渐变了，从一个爱玩的孩子，开始变成了一个爱读书的少年。

我模糊的记着，又清清楚楚的记着。我从箱子里翻出一个洋娃娃，我见着它，兴奋不已，就像小时候一样，摆一摆它的手，动一动它的脚，就像小时候一样，开心的玩着，我玩着玩着，仿佛看到，它的表情，苦恼，哭泣，痛苦不堪。被我操控的`一定很不好受，当我玩的正起劲时，妈妈走来了。

”玩儿玩儿，一天到晚就只知道玩，不好好学，娜儿，你现在几岁了？还玩这小孩子的东西“妈妈从我手中抢过不娃娃。

我一声都不吭，低头不语，不知道妈妈是什么样的表情，不敢看也不想看。

”你看你玩的是你这样大的孩子玩的吗，这是小孩子的玩具，你的玩具是书本，不是他。“妈妈把娃娃摔在了地上”去预习功课去，别玩了，再玩我看你考试怎么办呢？你给我抱着鸭蛋回来呀，你看你建萍阿姨家的哥哥。“

自从上了初中，妈妈总是喜欢拿我和别人比，我就觉的一人一个样，我有别的特长，不想听他们的攀比。

”现在，孩子学习紧张，玩玩放松不行吗！“

一个威严而又慈爱的声音从我耳边划过——爸爸。我仿佛得救了。

”你知道现在学生竞争激烈吗，我们小时候不好好学下场？她还没玩够呀，我以前，给他买了多少布娃娃，要想玩，等你考上大学吧！“

我不想听妈妈再说了，关上了房门走到了写字台旁，闭眼低头抽噎起来，一瞬间我想起了那个可怜的娃娃，走到它前面捡起它，放回了箱子里，它现在脱离我的摆弄，笑的肯定很开心吧！靠妈妈之手，挣脱我对它的‘折磨’一定很开心吧！

妈妈看我对那个娃娃有依恋，就发慈悲找了一个盒子当它的家，封了起来，透过塑料膜我看见了它的笑颜，是

那么的敞开心扉。

我终于知道我为何很喜欢玩玩偶，我喜欢摆弄它。

我终于听他们的话，在书里，度过一个”愉快“的周末。

篇11：河北文科状元：给布娃娃做衣服的快乐女孩

河北文科状元：给布娃娃做衣服的快乐女孩

文科状元 武桐

总分663分：其中语文 136分，数学 150分，英语 142分，文综 235分

在学校里，女孩武桐从来没有考过第一；在今年河北56万学子参加的高考中，她以663的高分成为我省的文科状元。对于这个成绩，武桐似乎早有把握：“我觉得最低也不会低于640分！”对于文科状元的“桂冠”，她的父亲却很平淡地认为这其实很偶然。

她的作业有时也空白

她喜欢对一个题翻来覆去地“想”

来自石家庄市二中的武桐，说话细声细气，喜欢诗歌，喜欢给布娃娃做衣服，文静的就像邻家女孩。但武桐同时也说，“我喜欢闹！”她说她喜欢那些蹦蹦跳跳的游戏，不喜欢那些规则复杂的体育项目。另外，武桐还喜欢辩论，但是自认为辩得不好。

实际上，武桐口才、文笔都很不错。班主任霍建武对武桐的评价是：学习习惯好，心态好，有主见。看似文弱的武桐其实有“大将”风度。

在学校里，武桐考试从来没有得过第一名，最好的一次成绩是第二。“我题做得不多。”武桐这样说自己。在高考结束之后，一位同学曾到武桐的`家里，想借走武桐的习题和笔记。但她吃惊地发现，上面竟然有许多题都空白着。“这些题我都做了，为什么考得反不如你好？”这位同学很纳闷儿。

题做得少，但并不意味着不去做题。完成基本的作业那肯定是必不可少，但武桐说自己喜欢对一个题翻来覆去地“想”，她认为这样很有意思。同样让武桐感到有兴趣的是那些语文课本。“很喜欢！”她这样说。

在今年的看图作文题中，经常玩味语文课本的武桐写了一篇题为《渡口：给我一只自由脚》的作文。成绩下来以后，老师们估算了一下，满分为60分的作文，武桐得了59分。

得益于专家父亲的潜移默化

帮孩子搞好学习，其实很简单

在谈到更多的学习方法时，武桐将父亲推到了前面，“我爸要懂得多！”确实，谈起武桐来，不能不说说她的父亲。

武桐的父亲叫武瑞涛，是河北师大化学系的副教授。在教育孩子方面，这位副教授有自己的独特见解。许多熟悉晚报的读者都知道，《燕赵晚报》在改版之前有一个“成长”版块，而武瑞涛就曾是这个版块的专栏作者。当时，武瑞涛几乎一周一篇，都是向读者介绍如何教育子女的内容。

“孩子们把学习搞好，其实很简单！”武瑞涛这样说。在对女儿武桐的教育中，武瑞涛很好地做到了这一点，他有意地提供宽松的环境，引导女儿去体会学习的乐趣。

“不做题是不行的，但是要有效地去做题，而不是完全地陷入‘题海’！”武瑞涛说，真正的好学生是从来不会焦虑和疲惫的，这样只会给孩子带来压力。“要使孩子在学习中感到有兴趣，内心感到很快乐！”将理论真正付之于实践，武瑞涛教授在女儿身上得到了成功验证。

篇12：给娃娃做衣服作文

一天，我不知怎么的想给娃娃做一件衣服，于是我老缠着妈妈，让她陪我做娃娃衣服，可我妈天生不是个做衣服的料，这可怎么办呢？

正当我们一筹未展的时候，还是妈妈想到了办法，请姑奶奶上门指导，这就让我来告诉你吧！姑奶奶是个裁缝，做了十几年的衣服，不请教她，还会是谁呢！

终于，姑奶奶来到了我们家，只见她娴熟的摊开布料，抓起剪刀，“咔嚓咔嚓”剪刀如同闪电在布里穿梭，几分钟袖子、上衣、裙子整齐的排列在桌子上，一旁的我看得是目瞪口呆，半天都回不过神来，布剪完了，接下来就该指导我缝了，一开始，我认真地倾听着，后来就有些不耐烦了，不管听懂了还是没听懂，我都小鸡啄米般的点点头。

下面就是我一展身手的时候了。第一步就是穿针，穿针可不是件容易活儿，我左手拿着针，右手拿着线，睁只眼闭只眼把线往里塞，线如同一条可爱的小蛇在逗我，它一会偏左一会偏右，总是不钻进去，我费了九牛二虎之力，捣鼓了半天，这才穿了进去。

第二步就是缝了，我把针穿进布里，一手固定布，一手从另一头拉出针就可以了，我本以为自己已经会缝了，就急忙缝了一针，一阵钻心的疼痛迎面向我扑来，呀！我被针轧到了，我的.手立刻觉得仿佛被蜜蜂蜇了一下，疼得我差点尖叫起来，这回我不敢马虎，集中精神，仔细的缝着，生怕一不留神又被扎。不一会儿，一件漂亮的裙子就完成了。

看着自己的成果，我满意得笑了，通过这次做衣服，我悟出了一个道理“看花容易绣花难”啊！

篇13：做布娃娃中学生作文

我心爱的布娃娃我家有许多玩具，但是我特别喜欢是我心爱的一个布娃娃，她身穿蓝色的花衣，长着一双黑溜溜的眼睛，一张弯弯的樱桃小口，一头金黄色的头发。她胖嘟嘟的，真可爱！当我写作业的时候，她就陪伴着我，就像我的小伙伴，当我生气的时候，她就默默地看着我，好像在说：“朋友，别生气了”我真喜欢我的布娃

关于两个人的悲剧，只有我一个人在痛哭。

记得和娴好的时候，是在三年级时。

我们无话不谈，很好很好。

她有双让我嫉妒的巧手，织毛衣，做手工都会。

只是不会做我最爱的布娃娃。

她更喜欢画画。

我最喜欢做的一件事是帮布娃娃做衣服。

记得有一次，去姐姐家玩时，看见姐姐正在帮布娃娃做衣服，我很好奇，就叫姐姐给我一块布，我就开始做，做了一会儿，我不小心扎对了手指头，姐姐看见了连忙用纸巾帮我擦干净血，然后再帮我擦药，最后帮我用创口贴贴住我的手指头。

姐姐帮我贴好手指头后，我又帮布娃娃做衣服，我做了一件衣服，虽然一不好看，但是姐姐看我那么小的年纪也能做出一件衣服……就表扬我，一边说，姐姐就一边把布娃娃送给我，我很高兴。

在回家的路上，我一直看着布娃娃，然后帮它把我刚刚在姐姐家做的衣服给它穿，啊！我做的这件衣服，不宽、不窄，刚好合适。

就这样，我每个星期六或星期天一有空，我都要做一件衣服给布娃娃，不好看的，就摘开，重新做，我现在越做越多，越做越漂亮，我非常喜欢姐姐送给我的布娃娃，我每天帮它洗一次澡，每天帮它换一件衣服，我把它当成我的妹妹一样看待。

我现在正在想：“如果长大了，能做一件大人的衣服，那该多好啊？”我记得某一本教科书有她的画笔。

其实和她认识时，是在小时候，这是我一个人的秘密。

其实我一直都很嫉妒她。

因为不管在哪方面我都不如她。

所以我一直在暗里伤害她。

可她还是对我好好的

认为不是我的错

对不起。

她知道，我一直很喜欢娃娃。

日夜地做

可是我还是故意欺负她，说这里不好，那里不好。

她转校了，只留下个娃娃。

我不知道说什么好

篇14：做衣服作文

做衣服

广西区来宾 兴宾区第二小学三(2) 谢婷婷    我最喜欢做的一件事是帮布娃娃做衣服，

记得有一次，去姐姐家玩时，看见姐姐正在帮布娃娃做衣服，我很好奇，就叫姐姐给我一块布，我就开始做，做了一会儿，我不小心扎对了手指头，姐姐看见了连忙用纸巾帮我擦干净血，然后再帮我擦药，最后帮我用创口贴贴住我的手指头。

姐姐帮我贴好手指头后，我又帮布娃娃做衣服，我做了一件衣服，虽然一不好看，但是姐姐看我那么小的年纪也能做出一件衣服……就表扬我，一边说，姐姐就一边把布娃娃送给我，我很高兴。

在回家的路上，我一直看着布娃娃，然后帮它把我刚刚在姐姐家做的衣服给它穿，啊！我做的这件衣服，不宽、不窄，刚好合适，

我现在正在想：“如果长大了，能做一件大人的衣服，那该多好啊？”

指导教师：樊标

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篇15：我给娃娃做衣服

我给娃娃做衣服

活动准备：

每张桌子上放有红、黄、蓝颜料各一盘和毛巾一条、报纸一张、老师穿着纸做的衣裳和节奏明快的音乐。

活动目标：

引导幼儿了解“纸团拓画”的方法。

活动重、难点：

了解 “纸团拓画”的方法，并进行操作。

活动过程：

1、导入活动，引起兴趣。

欣赏由老师表演的时装表演，让幼儿观察老师穿的衣服和小朋友们穿的有什么不一样。

讨论出这个小朋友的衣服是纸做的，衣服上有很多漂亮的颜色。请这个小朋友告诉大家，衣服上是“纸团拓画”。

2、请王老师扮演小兔子跳出来，跟小朋友们说：“呜呜，我的衣服没有她的漂亮，我也要这么美丽的拓画。”以此来引出下面教师的示范操作过程。

3、引导幼儿学习纸团拓画的方法及具体操作步骤。

教师边引导幼儿边做相应的示范：

引导幼儿观察，想想：用报纸怎样来画画？请一名幼儿到前面来试一试，教师再进行示范，把报纸揉成一团，用力捏紧。

用右手捏住纸团，选一种自己喜欢的颜色，把纸团在颜料盘中蘸一下，然后轻轻拿起纸团，慢慢放在娃娃的衣服上，用力印一下。

继续选择不同的'颜色进行拓画，让娃娃的衣服上绽放出各种美丽的色彩。

最后将娃娃贴在墙上。

4、交待要求，幼儿分组操作，教师指导。（音乐响起）

提醒幼儿耐心细致的操作。鼓励发展快的幼儿独立操作，发展慢的幼儿可观看他人制作然后才动手操作。提醒幼儿注意保持桌面、地面的清洁。

5、评价作品，结束活动。

请幼儿穿上自己纸团拓画的衣服，组织幼儿互相欣赏所有的作品，选出色彩最漂亮，最整洁、干净的作品。听音乐小朋友们表演时装秀。

篇16：我给橡皮做衣服作文

我给橡皮做衣服

浙江省桐乡市 茅盾实验小学303 沈丹薇    昨天,我闲着没事,给我的橡皮做了一件新衣服，

我的橡皮已用了很久，像个“乞丐”一样倦缩在我的文具盒里。看上去非常可怜。想干就干，我立刻准备好剪刀、白纸和花纸、胶布等材料，开始给心爱的橡皮制作衣服，

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我先把橡皮的旧衣服扔掉，用一条白纸把橡皮的身子包好，再用单面胶把橡皮的“内衣”固定好，接着我拿出花纸，在橡皮上比划了一下，用剪刀剪成一条比橡皮略小的长方形纸条,然后在内衣外层粘上双面胶,最后把花纸贴在橡皮内衣的外面,好了,检查一下,看看内衣有没没露出来。就这样，橡皮的内衣和外衣都做好了。

哈哈，我的小乞丐就变成小公主了。

指导教师：陈国权

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篇17：给橡皮娃娃做衣服作文

我有一个橡皮娃娃，

给橡皮娃娃做衣服作文

今天晚上，我想给它做一件衣服，家里没有材料，我就用卫生纸代替布，给它做衣服。

我首先用卫生纸把它的衣服的大概做出来了，衣服做好后，我就把橡皮塞进去。最后，我用卫生纸搓成条子，想把它扣死，可是我每一把那最后一点塞进去时，卫生纸就破了，我就换了一条，结果它又破了，我耐下心来在换一条，结果还是破了！我换了一条又一条，还是没能扎好，我很生气，当我弄到最后一条时，它终于被我塞进去了！我还想给另外一个橡皮娃娃做一件衣服，可是已经到了做作业的小学生作文大全

经过这件事，我懂得了：做事情不能太心急，要耐下心来用心去做，总有

学做布娃娃小学生作文500字

一学期时间过得真快,转眼间又迎来了新的一学期,今年的寒假作业到底是什么呢？我真期待。尤其是语文作业，因为佟老师经常会让我们做一些动手实践。可让我万万没有想到的是还有做一个布娃娃！接着一连串的问题浮现在我眼前：我们为什么要做呀？做它有什么用？佟老师葫芦里买的什么药？要不是树叶拼贴画，要不是“鸡蛋宝宝伴我行”。

无奈之下我只好照章办事了。因为我一个人肯定做不了，所以我一妈一也来帮忙。我们先准备好材料：剪刀、针、线和布。一妈一一妈一先帮我把娃娃的头、胳膊、身一体、腿、脚和鞋子用布剪好，然后我把每一块布对称好沿着线缝起来，在剪布时要把轮廓画上，这样才可以缝，只有脚和鞋我不能缝，因为它们都是立体的.，我缝不好。娃娃的每个身一体部位缝时都要留一个口，便于翻布和往里面装棉花，娃娃的身一体看起来就是立体的了。我往每个露口里一点一点地塞棉花，露口很窄，很难塞，我好不容易才把棉花塞完，一妈一一妈一又帮我把身一体、胳膊、腿和鞋连接起来；接下来我把芭比娃娃的衣服给她穿上去，再把她的头缝上去，这样娃娃的全身就做好了；我还在娃娃手上放了花蓝和苹果。我用两颗纽扣代替娃娃的眼睛，用一根红线当娃娃的嘴，然后再缝上娃娃的鼻子，最后一妈一一妈一帮我用黄线做了娃娃的头发。一个活灵活现的布娃娃终于做完了！

我太兴奋了，因为她是我创造出来的，就像匹诺曹爸爸创造了匹诺曹一样，每天我都抱着我的布娃娃睡觉。做完了布娃娃我明白了一个道理－－做什么事都要试一试，如果不去试就不会知道你到底会不会做。