芳华青春初中作文初二
【简介】感谢网友“香菇”参与投稿，这里给大家分享一些芳华青春初中作文初二（共14篇），供大家参考。
篇1：芳华青春初中作文初二
四季交替间，又是一年，入秋，那秋日的芳华又已显现。
秋，虽说凄凉，但却与其他三季有所不同。在秋日的凄凉中，却有着一片耐人寻味的诗意。
秋天的花虽并无春日的艳丽，夏日的奔放，和冬日那与世抗争的顽强，却在萧条中绽放出自己独有的光华。初秋，夏的气息并未退去，那些残余的野花三三两两、一丛丛、一簇簇，散落在草丛里，不引人注目，但有着一种默默奉献地伟大精神。金秋，丹桂飘香，城里乡下凡是有着桂花树的每一个角落，无论多少都会散发出阵阵花香。闻着那香味，仿佛置身世外，有把纷纷扰扰的红尘抛出脑外，平平淡淡去做自己的想法，桂花的魅力亦在与此。初冬，秋仍给世界留下了他的痕迹，地上那些虽已轰轰烈烈开过的，但还想留住芳华的菊花仍在绽放。五彩斑斓地菊花星星点点地绽放在大地上。早晨，太阳的光芒照耀在那朵朵菊花的花瓣上，那一点点的霜，被照得闪闪发亮，衬托出那傲立于凛冽寒风中簇簇菊花的顽强。秋的芬芳在这片片花海中悄然绽放。
秋雨与春雨相似，却又与之不同。春天的雨淅淅沥沥，时断时续，给人一种剪不断，理还乱的思绪。而秋天的雨却给你带来一种全身放松的感觉。夏日刚过，空气依旧照热，而那一场即时到来的秋雨就是给我们带来了一份最好的礼物。雨过天晴，空气中那残余的一丝闷热已消失殆尽。取而代之的则是秋天，那微微湿润的空气。走在雨后，路上仍有水洼，头顶的树上也时不时有残留的雨水滴落。而街道上却并无来来往往地行人，这会使你感到前所未有的舒畅。因为秋天的雨有着神奇的力量，可以驱散你心头的烦闷。秋的芳华在这清清凉凉的雨水中绽放。
别了夏日的炎热，迎来了秋日的凉爽，那头顶的太阳也是换了心情一样不再那么火爆。一缕缕金色的阳光洒下人间，草地上、池塘里、树影下任何地方都留下了他那美妙的足迹。暖和而又不失轻柔的阳光投在你身上就像妈妈的手，轻轻地搂着你，把你带入一个温暖的怀抱。你仿佛回到了孩童时期，在他所照射的那片天地里无忧无虑、自由自在。秋日的太阳就像母亲，为即将到来的冬日留下了最后的一丝温暖。正是这最后的一缕阳光为我们在秋天留下了难忘的记忆。那秋日里数不尽的芳华在这最后的温暖中悄然绽放。
篇2：芳华青春初中作文初二
四岁那年，第一次被带到小提琴老师家，在那里，我认识了我的第一把小提琴。抚摸着光滑的琴身，闻着小提琴新刷的油漆味，睁大眼睛听老师弹奏出美妙的旋律，小小的心激动不已。
从此，小提琴一直陪伴在我身边，和我一起走过了八年时光。
学琴的道路布满荆棘。有多少个夜晚，我站在被调得很低的黑色谱架前，极不情愿地架起琴，拉起《小星星》。琴声单调生涩，小星星失去了光芒，早早地躲进乌云里睡觉了。“唉唉唉，怎么跟你说的?手要柔软，才能表现出小星星神奇可爱的形象啊!”妈妈在旁边按捺不住生气了。我的手脚又酸又痛，不得已停了下来。“唉唉唉，怎么跟你说的?要坚持。”妈妈抓起身边的羊毛针“咚咚”地敲了几下。我嘀咕着：“求求你了，我真的很累。”“啪!”猝不及防一声，我身上多了条红印子。妈妈怒了：“就你这样断断续续的，能学好吗?”我咧咧嘴，红肿着眼睛，深吸一口气，又拉了起来……
与小提琴朝夕相处，琴架陪着我长高，渐渐的，我的学习也渐入佳境。身边不再需要妈妈和羊毛针的陪伴了。每天，完成一天的学业，我都挑刺地找出拉得不流畅的句子，反复磨练，由慢到快，由分弓到连弓，一丝不苟地对待每一个音符。累了，倚在书架上稍作休息，又很快投入到练习中。一首首新的曲子在我的精雕细琢下，灵动地流淌着……我深深地迷上了小提琴。周末，清晨的筼筜湖畔，依稀听得见几声清脆的鸟鸣。在晨光中，我架起琴，让悠扬的琴声飘飘悠悠飞向远方，池水漾起层层涟漪。傍晚，霞光浸染着筼筜湖，天边的彩霞在我婉转的琴声中时卷时舒。我独享着这一切，心中不胜欢喜。
一次次败下阵来。一次又一次，我又优雅地挺起胸，站在了舞台中央。架上琴，摆好弓，左手与右手像是一对生活久远的老夫妻，能够感受到彼此的心跳。双手默契配合，美妙的音乐像金色的蝴蝶一样翩翩起舞。偌大的舞台上，只有我和一架被擦得很亮很亮的黑钢琴。我沉浸在音乐中，心情随着琴声时而婉转，时而急促，时而缠绵，时而热烈。我明白了，名次不重要，因为我闻到了一股来自音乐的芬芳。
窗外，天很蓝，蓝得没有一丝杂质，我嘴角掠过一丝微笑。“世上有朵美丽的花，那是青春吐芳华。”有成长，有泪水，也有欢笑……我不会后悔把我的芳华献给小提琴，小提琴便是我最美的芳华。
篇3：芳华青春初中作文初二
那是一条隐在繁华都市里的小巷。暮冬腊月，冬雨织帘，小巷里，路上的青苔似乎被这微寒冬雨洗得更加鲜活。寂静，寂静，唇弯而不语，是这时小巷的姿态。不由得，我停下了赶路的，怕这步履之声惊了这份宁静。
忽地，小巷里多了些别的声音……屐齿印在苍苔上的轻响，冬雨轻抚蓑衣的细声，接踵而至的是经岁月沉淀过的声音“腊梅花儿哟，腊梅花儿哟……”辗转在着无言的小巷里。
原本只有些许泥土和着青苔味道的小巷里，被一缕缕梅香充盈。这香，来得并不浓烈，却是沁润了人心。
思绪，被梅香牵引……
“出来耍啦!大家都等你了!”这是童年玩伴的声音，“来啦来啦，不要催了!”还在和最后一颗袄子扣斗争的我回道。“别急别急，昨晚山上才下了雪，我们外面下了雨，小心点啊。”爷爷提醒道。扣上最后一颗扣子的我只管往门跑“知道啦!”
小时候，我住在一个大院子里，院子的中间是一个带小假山的池塘，进院子的最右侧立着一棵自我记事以来就立在那里的腊梅树。一出门，突然与冷空气接触的鼻子让我不争气地打了个喷嚏。“腊梅花儿开了，我们去树下面玩吧“不知是谁的提议。我小心翼翼地耸了耸鼻子，果不其然，真是阔别一年的梅香!
捡起昨晚被风雨催下枝头的几朵梅花，捧在手中，鼻尖充斥着就是那醉人的梅香。冬雨浸过一晚的梅香可一点也不温柔，带着些凌冽，却叫我贪恋非常。我喜欢它的香，香得自由，香得纯粹，香得想让整个冬天都染上它的味道!
“蕊恋黄金分外香。“幼时喜欢腊梅，始于它的香，而今更是在于它的那份凌傲。”看来其实寻常色，浓淡有他冰雪中。“冬夜，寒风冷雨将起之时，光秃的花骨朵，花瓣紧紧地团在一起，如铮铮铁拳一般，在枝头高高举起。面对着即将到来的凛冽，没有一丝畏惧。及时风雨已至，也无法阻止它吐露自己的芬芳，绽开自己颜色!微黄的数片花瓣，逐渐绽开，薄如蝉翼，即便是略带卷曲，他们也会簇在一起，傲然地朝天开放。寒风夹杂着冷雨细雪，放肆地袭来，它只是站在枝头，微微地点点头，笑笑，再笑笑……
雨霁天晴，繁花满枝，“香中别有韵，清极不知寒“些许莹白冰晶嵌在昨夜绽开的花瓣里，白与黄交映下，花色浓淡有致，腊梅有了更美的色彩。
为了把花香带到更远的地方，花农将它们带枝剪下，扎成一捆。于是，在压抑的办公室，有了这一抹微黄，有了这一股暗香，人们总会绽开笑容，对这花儿深深呼吸;或是在空冷的客厅，有了这一抹微黄，有了这一股暗香，孩子们总是用冰冷的小脸，和它亲了又亲。而它们站在花瓶里，只要一口自来水，便能使整个房间盈它的香味，足足十几天。
卖花人与我擦肩而过，手中的那捆腊梅也不免的与我肩膀接触，擦下来了几朵。我拾起了两朵腊梅，轻嗅着小巷里腊梅的余香，步履轻缓地，走出了小巷……
愿，我亦能如这梅般，来此一世，留下一缕芳华。
篇4：芳华青春初中作文初二
我第一次见到它的时候，四合院里的花已相继开放。夏季的风拂过一院芳华，花海肆虐， 它就那样默默隐匿在群芳之中，不枝不蔓。早听闻“月下美人，昙花一现”，我却不喜欢它的清高，乱花迷了眼，我在花丛中流连，未曾关注于它，它也只静静顾自，含苞待蓄。
那日日薄西山，我就坐在院子里，嗅愈来愈浓烈的昙香，充盈满院的空气分子。疏星月下，柔美的月光激情洒在它含苞待放的花荑上。感应到月的盛邀，它的花苞就在我的惊讶中开始绽放。
夜暮八、九点，院中的其他花似乎已经沉睡，独留它一支傲然于世。上翘的花蕾慢慢展开，筒裙似的花托，拢不住渐渐丰腴的白玉般的花苞，裂了开来;雪白的花瓣从花托中间轻轻地探了出来，成束成束的金黄色的花蕊栩栩挺立，苞衣褪去，洁白的花瓣吐出芳蕊。
全世界都没有了呼吸，只有它一点点展开的生命的声音。就在一瞬间，铺天盖地的清香，就在我的全身血脉里流窜，我差点以为自己也是一支昙花，清香盈室，绵久不散。
生生繁华于枯荑，萋萋空翠自灵犀，它洁白胜雪，连傲骨寒梅的花瓣上都有斑杂瑕疵，世上也唯有它独立宵风露雨，明灭星光，谢了风尘。
我久立流光，猛地转醒，却不知该做什么挽留。在它面前一切都失去了光辉，我开始手足无措。因为我悲哀的开始发现，它的华美不为尘世任何留下，我竟只能看它暮生朝亡、逐渐枯萎，无力地低垂下手，急躁地就哭出了声。
奶奶抚摸它的枝蔓，又拭去我的眼泪：“看呐，谁都会为它流泪。但是宝贝啊，不必遗憾。它选择在夏夜盛开，是它不媚春色，不愿张扬。它把最美的瞬间留在尘世，开出辉煌，为何不顺它心意，享受美呢?”
是啊，奶奶这辈子种了那么多花，最爱惜的就是这昙花了。带有安慰意义的，它的花好像欲加华冶，如月拂过长夜未有声，花香饶骨，我只能这样静静看着，看它绽开。
没有真正见过昙花的人，只知昙花一现，即时凋谢。四个多小时的花期，对于任何一种花的确只有一现了。四个多小时后，灿烂洁白的身姿开始渐渐萎缩，慢慢垂下它高贵上扬的头，完成昙花一现，但馨香不散。
它短暂芳华，留下却是一世馨香。又有多少人如它一般，灼灼其华?望来年再见它绽放枝身，那时愿我也开出自己的绚烂。
我不愿只开出妖冶艳美的花朵，那总会凋谢，只愿如一支昙花，毫无保留地开放，倾其所有的弥香，为后人留下一世馨香。
芳华青春初中作文初二
篇5：青春芳华优秀作文
青春芳华优秀作文
无论何种年代，青春都只是雍肿在旅行包上的一袋流浪，一扎久违的不知。当旅行的你开始背起它行走时，你就注定有了不同于乐于安静寂寞的人那样娴静的心理。因为通常是旅行给了你奔波的享受感，给了你流浪的超越感。而青春，究竟只是深掩于那些享受感和超越感之外的。
青春只是在旅行的时候才会有光彩的。什么是读万卷书，什么又是行万里路？当你真正这样履行了的时候，当你真正的坐拥万卷书曲行万里路的时候，你便会知道，那个曾经幼稚的你其实已经远去，因为青春来了。
在古人的想象意境里，他们似乎是很喜欢旅行的，这或多或少的可以从某些古老的文字里读出来。然而，旅行归旅行，我们终究是这样美其名曰的。古人真正的旅行想必不是好过的，我们更多的时候可以现实地称之为流浪的旅行更为贴切些。
那个高傲的不能自已的李太白曾经也是在面壁读书的，他有没有读过万卷的诗书我们是不知道的，我们只知道那个诗人是很聪明的，他有着诗仙的称谓。所以他甚至是自己在叫嚣着，他已经读过一万卷书了。也正是这样的叫嚣才使的青春年少的他仗剑去国，辞亲远行的信念变得那么豪情万丈起来。难怪，以他的性格，唱起仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人的诗句出来，这又是多么顺理成章的事情啊。
稍后而来的杜子美，是没有李太白那种浪漫和潇洒的。我在想那个杜子美一定是太过忧心的了，他将所有过目的诗书都读得太过透彻，以至于在他心里是容不得哪怕一点的不如意之事。所以当他在看到昔日那个汪洋恣肆的大唐王朝由盛转衰之时，杜大诗人会是痛心的那么久，那么深。杜诗人在青春年少的时候也是走过很多山河风光的，年少的诗人也曾留下了自己绝美的妙语佳音在那片温情灿烂的土地上；实际上，杜诗人在整个颠沛流离的半生里都是在流浪的旅行里度过的。或许诗人在流浪的时候是看过诗书的，文人样的他也是需要引经据典的，偶尔借古籍发泄或感叹是诗人的特长：又或许，诗人也未曾看过诗书，他更善于用自己独特的文字去安慰自己洗涤他人。因而杜大诗人的诗不仅仅是流浪的诗，更是历史里的诗！
青春来的和走的履程便是如此巧妙又如此奇异的和流浪粘在一起，和旅行粘在一起，和书粘在一起。我有太多时候总将自己也归纳在那旅行和书里了。只是在那旅行和书里，我找不到李太白，也找不到杜子美。
我在顾及自己的青春与流浪的关系时，时常是糊涂的。我的流浪不是由我做主，我的青春也是在偏离该有的旅途。
我想，在很多时候的很多地点，我的青春都是在流浪的，在做无意义的流浪。因为很多时候，我自己也不清楚，到底何谓流浪，又何谓安稳。也许流浪久了的习惯叫做安稳，也许，安稳久了的习惯它也叫做流浪。
行走在建设一路苍老的香樟街头，很容易忘却此一年模糊的时刻。就仿佛这座城市的四月和五月的变换是和我无关的，我只是四月的乞儿，五月的弃儿。四月没有阳光，五月没有雨水。流浪不走，青春也不光临。
我很喜欢独自行走在这座城市的街头。街头有比巷尾发生更多事情的可能，让人可以记住，其实流浪才是这座城市的主调。
我也喜欢那种略带清冷的漂泊感，那种清晨的黄叶从枝上旋转落下的瞬间。叶子，大树，不骄不躁，似乎所有的清冷都是零落的叶子弥散开来的。很多人知道，那不是叶子的弥散，我也知道。
你可以去放松那种漂泊，当然你也可以去压迫那种漂泊。这个世界的轻松和压迫的感觉都是属于你一个人的，无论众寡。一群人的时候，你可以去流浪，当然一个人的时候，你也可以去品味诗书。
青春便是这样，既是悄悄又是公开的与流浪扯上了关系，与诗书扯上了关系。
旅行在这个四月里扮演的角色是绿色的，四月里有那么多的绿色都纤薄的渲染在旅行的青彩里。四月的青春因此也染上了带有希望的绿色，很喜欢在那种有绿的希望的光里，执一页白旧的书纸，看漆黑的文字，褶皱的卷角，一圈又一圈。
书卷很多时候是多情的，比青春还要多情。虽晨昏忧乐，足以旦夕相亲。
书卷的'多情又似乎是有些寡姓的，有些薄情的味道，在很多时候，我只是一个人傻傻地看着书。我不知道书卷里那些我并不可以参透了的与流浪与青春与旅行相关的有些暖有些冷的固执文字它们到底是由何处而来的。文字是在冷的书卷里，是在热的人的心里。
在很多年前的某个午后，我曾反复于闷热的环境里读一本书，那是没有目的没有心情的在读；然后很多年后，当我再次看到那本书时，我没有记起与那本书有关的一点东西；我只知道，我有一肚子的苦水都撒在那本书之外的记忆里了。
闭门读书的感觉毕竟不是友好的，那就好像是一个顽固的人与整个世界为敌一样。一般闭门读书的人也都是些苦读有恒之人，譬如匡衡，譬如孙敬。他们的青春在很大程度上是沦落于虚掩的门庭之内的。
那个匡衡据说还是凿壁借光的，我无法想象得出在这样一种苦闷环境里成长的人，他会有什么样的心理去面对他成名之后的旅途。或许啊，匡衡日后的旅途里便只有书了；这该是多么悲哀的事情哪。
青春，旅行，还有诗书就这样莫名的牵扯到一起了。我在安静的时候爱去思索这些已经在我生命里过去了很久的东西，它们就如残留的烟云般，有些许张扬，有些许幻想，有些许安逸；可它们又都是彻底飘浮远了的，在我去留无意之时，在我宠辱不惊之时；它们又总是轻巧乖张的在吸引那个早已抛却了淡淡风情的我。
青春已经远了，我早已听君诉说；旅行已经远了，我也在浅偿辄止的浮图里看明；我现在留有的也只是那一卷卷犹记在心里的寂寞诗书。
想想李太白，想想杜子美，我觉得他们总是过去了的那么久远。然而，他们毕竟还是留给过我们诗书留给过我们无限的河山风景的。我看不到他们的芳华青春，我只知道，那些流传了千年的辉煌诗篇和浓浓的诗情画意。
我爱读李太白的诗歌，当然我也喜读杜子美的诗歌。在传统的审美价值里李太白和杜子美的诗歌都是不分伯仲的。李太白有李太白的高远飘逸，杜子美有杜子美的沉郁深刻。所有的爱读书之人想必也不会将他们区分的多透彻，然而，我在看待他们的诗歌作品时仍是不免要加上所谓的旅行一词去区分的。
记得杜子美在一首诗里唱得好，说白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。他还在另外一首诗里这样说到露从今夜白，月是故乡明。而从这大概就可以区分出吧，一位诗人的品格，一种诗风的特色。大诗人在用一种我们每个普通人都可以领悟到的意境书写诗词，那是他青春岁月里最张扬最芳华的句子。
可到底，千年后的我们，不是大诗人，也没有大诗人该有的那种敏捷才思，善感多愁；我们只是一个个普通的人，普通到有时候我们甚至连各自芳华的青春过往都不能记忆完全的人。
我们的青春最终是过去了的，我们却也不可以记忆完全；有些故事的发展便是这样玩笑，没有答案，也永远找不出答案。
青春有时候不与时间相关，只与地点相关，只与合适的时间和适合的人相关。譬如说，生长在青春芳华里的那些短暂的记忆，短暂的风景，短暂的路人。
在很多个偶然的命运轮回里，我们其实什么都做不了的。就好像，我们写不出那些优美的诗歌来，我们也做不出类似匡衡那样的圣贤做出的圣贤之事来。我们可以做的或许只是，品读一本书，行进一段旅游。然而就是这些个简单而古朴的事情，我们却在用一生的光景去履行。
我们是在年轻的时候开始履行那些我们钟爱不已的风景，我们是在弱不禁风的一天天里学会的。我们开始读书，我们开始旅行，最后我们开始用读书和旅行去记录我们曾经最珍爱的--青春！
那些曾经被称作最珍贵的青春年华在安静的现在，在宁静的此刻，已经统统被更改为流失的芳华
那些我们曾经为之心痛的芳华青春啊！
篇6：我的芳华初二作文
我的芳华初二作文
回首往昔，翻阅我的芳华。我的芳华，又重新来到我眼前。
小时候，总感觉时间真长啊，长得让我发慌：什么时候才能长大啊？
那时的我，应该是个满脸灰土，手里拿着枪，嘴里嘟囔着超人的孩子吧。在家乡被称为“小屁孩”。
我找到了，我的芳华就在这里，我的老家。
躺在床上，也不睡觉，就睁着眼睛，继续观看我的芳华。
我在老家的那段日子里，我发现个好玩的事情：夜幕降临后，在屋里把所有灯都关掉，躺在床上，听着风声，闻着花香，睁着眼睛便会睡着。而且在似梦的梦里，我仿佛都有意识，能够思考，甚至听到别人在说什么。然后第二天睡觉可以睡到艳阳高，但仍不愿起床，任凭奶奶叫我五次三次。
坐起来吃块红薯，却吃出了无尽的.快乐。
夜黑风高，我和几个“小屁孩”心急火燎地集合在我们的“秘密基地”。计划已久的我们准备去偷红薯。我们准备好了铁铲、布袋等挖掘工具，只等我一声下令。我们来到来到银德叔叔家的后院。我们以博尔特百米赛跑的速度挖掘红薯，又以刘翔的速度跑了出来。
星星满天，睁着眼睛，看着一群生龙活虎的孩子。
充满稻香的田野上，我们找了几根木枝，烤起红薯。本以为这是件美好的事，却不知那一个“小屁孩”把火种弄散了，火如魔鬼般以惊涛骇浪之势吞噬着树木。顿时，小型火海也渐渐形成，我们慌的急忙去找大人们……
我和一群人同舟共济，以为拍拍手就能同甘共苦。可他们还是很不英雄地把我供出来了，我发誓再也不和这些“叛徒”玩耍。后来，我被家长打得自己都认不出自己。可一转眼，趁大人不注意，又溜出去和他们疯玩。
又不知什么时候，我又对飞天产生了渴望，认为飞上天才是无上境界。纸飞机成了我最心爱的玩具，在童年的天空飞啊飞。看那纸飞机飞在蓝色天空，在风中不断追逐我的梦。我的童年，也像追逐成长吹来的风，轻轻地吹着梦想/慢慢地升空。白色的纸飞机是我小时侯的小小英雄，多希望有一天能和他一起飞。
当烦恼愈来愈多，玻璃弹珠愈来愈少，我知道我已慢慢地长大了。白色的纸飞机曾几何时，也在我岁月慢慢不见了。
现在，总感觉时间真短啊，短得让我发慌：为什么，我的童年一转眼就不见了呢？
流光飞舞，芳华，定格在心上。
篇7：书香润泽芳华作文-初二作文
书中自有黄金屋
――题记
许多人认为好书是《红楼梦》《西游记》《三国演义》等。但我认为一本好书，不仅仅局限于那种“古板”的格式，而应该融入一些有趣的现代化内容，例如现在深入青年喜欢的《斗罗大陆》《盗墓笔记》等。
每当我全身心融入书中一个个画面时，都思绪万千。有对“队友”离别时的伤感；有对“朋友”成神时的激动；有对“同伴”盗墓时的惊悚……这一个个画面润泽我的心灵，让我的内心不再孤单寂寞，这一个个画面润泽我的青春，让我的世界不再乏味无趣。
落红不是无情物化作潘子更护主
十年一瞬如沧海，谁人还逝藏海花。
这是《盗墓笔记》最后一册里的场景，小说的主人公无邪在一次盗墓中，身陷困境，在这危险随处激发的时刻，潘子做出抉择，舍身救无邪。随着子弹的一声声响起，潘子铿锵有力的声音响起“妹妹你大胆地往前走……”直到最后一声枪响在墓里回荡，潘子苦笑一声，英勇的离去。
看到“让潘子再最后保护你一回”的时候，我潸然泪下，这超过了一切的友情不禁让我羡慕。他们有着太多我们想要拥有却无法拥有的东西。他们可以牺牲自己的生命来为自己的朋友保驾护航。试问在现实世界中，有谁能为了朋友拼尽全力，抛弃一切呢？他们的灵魂与我因一本书而相连。《盗墓笔记》教会我太多太多，也许它不是一本名著，无法流芳百世，但它润泽我的心灵，让我知道朋友，友情的可贵。我只要知道曾经有那么一本书，它名为《盗墓笔记》就已足够。
霸气成神唐三好逑
不经历风雨，怎能见彩虹。
这是《斗罗大陆》最后一册的场景。唐三不断努力，就是为了有保护家人的能力。他背负着史莱克七怪之首，唐门创始人的`重担。唐三的志向：在斗罗大陆再创唐门辉煌；唐三的承诺：会守护小舞一辈子。经历无数风风雨雨，生死离别；经历许多磨难和艰辛。父亲与家族的恩怨，母亲与爱人的仇，都是他解决的。他的坚强，他的毅力，他的承诺，他的信念，把他，塑造成了斗罗大陆一代奇才，最终霸气成神。
看到唐三成神的那一刻，如释重负。这积累了无数岁月的责任，终于化去。他有着太多我要学习的东西――在海神岛上那不懈的努力；在与比比东交战时的敏捷思维。
也许，拥有极致的力量是无数男生心中的愿望，但试问又有多少人是为了保护家人而不懈努力。唐三为了家人抛弃一切，更是我们所需要的。他的情感因一本书而与我相连。《斗罗大陆》中有悲伤的激情，有高贵的邪恶。也许它不是一本名著，无法流芳百世，但它润泽我的青春，让我的世界不再无趣，让我知道家人是我奋斗的动力。我只要知道有一种霸气叫唐三就已足够。
书本无香气，但当你融入书中世界时，你就会闻见那精神之海中的香气。这种香气来自潘子的世界，来自唐三的神界，更来自我心中对书的渴望。
一本本书润泽我的身体，我的心中本无一条条通往友情、亲情、希望的路，是书香引诱我来到朋友、家人、成功的旁边。
书香润泽我的生活，书香润泽芳华。
篇8：书香润泽芳华作文-初二作文
每当瀹一壶香茗，轻捧书卷，纸尖掠过文墨珠玑，往往氤氲着润泽芳华的书香，纵览籍典，如漪澜潆洄于脑中不能消弭。
别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。
每当吟咏传诵千古的诗篇，你是否也能感受到润泽芳华的书香？每当默念诗人心中的文墨胸臆，你是否也能感情到平仄间的恣肆汪洋？“桃之夭夭，灼灼其华。”你是否感受到桃花娉婷的袅娜姿态？“青青子衿，悠悠我心。”又何尝没有让人憧憬于伊人对心上人的痴念追求。时光的履历卷至唐代，那是一个社会繁荣文艺兴盛的时代。诗仙高楼酣洒，于长风万里中散发扁舟笑吟“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜。”的傲骨，少陵雨夜屋漏仍感于苍生离乱，咏出“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的殷殷心语。流离于精美的诗意之间，你能否感受到书香似润泽了芳华，惊艳了流年，也让我们心中涌出一缕清新典雅的墨香。
会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。
当念到这错落有致的词时，你是否感受到了不同于诗的韵律与情怀？但是否这书香词美仍能给予我们灵魂上的修浚涤洗？当我们睹物思人，缠绵的心绪裹协心际时，“过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠，肠断白O洲”是否能安抒我们远逝的追念？“不忍登高临远，望故乡渺邈，归思难收，叹年来踪迹，何事苦淹留，”又是否能慰藉无处安放的心灵？当我们意气风发，壮志不休时，“为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎”。不仅让我们神回密州古城，亲自观瞻东坡为国分忧的逸如雄姿。“天下英雄谁敌手，曹刘，生子当如孙仲谋”，则能让你越过亘古绵远的光阴去感受伟人的气魄与胸襟。“踏遍青山人未老，风景这边独好。”则让我们平添了对前路的自信与洒脱。当前路不顺，人生受挫时，“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”则给予我们回头再来的心胸，“一蓑烟雨任平生”则给予我们对困难的洒脱达观。览读诗句，你是否也能将这其中的文化养料充分吸收，化作胸中的浩然文气。酿成鼻际的丝缕书香，它是否又再次地侵占了你眼角的每一边廊呢？书香越过韶华再次润泽芳华，击中心灵最柔软之处，让人不由偕有讲情文意然世上。
明月装饰了你的窗子，你装饰了别人的梦。
当诗人的思域已无法再受律于格律音韵，你――新诗带着一颗质朴的心灵蕴情于笔落于世上。当戴望舒信步雨巷，他“撑着油纸伞，独自，彷徨再悠长，悠长。”我们是否能感受到诗人对爱的迷惘情丝呢？当“在雨的哀曲里，消了她的颜色，散了她的芬芳。”我们是否能又感受到恋爱受挫后的心痛与创伤。但你不止有对于爱的茫然追寻，“面朝大海，春暖花开”又表白了你歌颂自然的无言心迹。你也有奋人上进的一面啊！“既然选择了远方，便只顾风雨兼程。”更是让我辈心中一暖，在躁动的少年心灵中注入一份温暖的精神动力。当诗句不再整齐划一，当诗句不再押韵一致，但一股清新的文化源流――像你仍然流淌于炎黄子孙的文化血脉中，如同至理哲言又有着错落有致的长句短篇，同样润泽了芳华，让每一位华夏儿女心旌微漾，浅醉于文字之美中。
放下书卷，书香仍然弥漫心河，永不漫漶，也让我们的心灵升华，润泽了我们的芳华，艳羡了万世的浊莽。
篇9：关于青春芳华的高三作文
锦袍华贵淑女娇，玲珑曲折现苗条。媚态横生销魂处，飘然漫步飞燕骚。
旗袍，我国传统文化中一朵璀璨的花朵。旗袍是民国的国服，是风靡于二十世纪三四十年代的风韵。旗袍追随着时代，承载着文明，以其流动的旋律，潇洒的画意与浓郁的诗情，表现出中华女子的贤淑、典雅、清丽的性情与气质。旗袍连接起过去和未来，连接起生活与艺术，将美的风韵洒满了人间。
二十世纪二十年年代至四十年代，是中国旗袍最灿烂的时期。尤其是三十年代，旗袍奠定了它在女装舞台上不可替代的重要地位，成为中国女装的典型代表，基本完成旗袍文化走向经典的过程。旗袍也成为设计师灵感的来源之一。纵然时装千变万化，旗袍也依旧永驻经典。
旗袍作为中国妇女的传统服装，而并非已经湮灭失传历史服装。它的美是不可掩盖的，是不可湮灭的。它是中国女子解放后的象征，是追求美的代表，是中华文明中耀眼明珠。
张爱玲被看作是旧上海的一个符号，而她也深深迷恋上了旗袍。她曾说:“对于不会说话的人，衣服是一种语言，随身带着的是袖珍戏剧。”张爱玲的笔下有这无数描写旗袍的语句。“束身旗袍，流苏披肩，阴暗的花纹里透露着阴霾”这是她描写的上海四十年代的女性穿着。
在张爱玲的文字里透露着不同女性与旗袍的火花，演绎着不同的生活。而旗袍在她身上，冷艳中带着妖娆，还有繁华过后的沧桑感。在她与旗袍的情结中也可体味到岁月淡淡的苦涩与醇和。
民国还有一位才女有着与张爱玲对旗袍的热爱和才华，却演绎着旗袍另一种美。她是人间的四月天——林徽因。她的生活如诗一般，读来甜美、芬芳，在旗袍的衬托下绽放了不一样的色彩，体现了东方古典的韵美。柔美的线条呢喃着夏日的温暖，缓缓勾勒出女子纤纤细柔的身段，潋滟的花色，潋滟着在子羞涩的脸庞，亭亭玉立，格外美丽!穿着旗袍的她，有着岁月沉淀后的宁静美，是经过时光雕琢后而散发出的淡淡幽香。
旗袍缝住了百年女子的绝世芳华，回望历史，仿佛又走进了时光深处，走进一阕词里，走老了时光，走淡了岁月。
旗袍，像一位充满神秘而魅惑的女子，带着时光的味道，从古典走向现代。她曾经轻颦浅笑不动声色地走过大清国的地毯，走过中华民国的硝烟，走过烟雨江南的雨巷，走过旧上海的繁华与落寞，走过的屈辱和冷漠。岁月赠予她长长短短的故事，旧时光里沉淀了她丰富的底蕴和内涵。她的温婉、民国风情有一种骨子里说不出的妩媚。
她的美，总会不自觉地惹人心动。她的美在于韵味，在于举手投足间女人柔情温婉的韵味。她是高雅的化身，令本就拥有着温柔高洁气质的女子成为了一副清丽的水墨画，在世界的舞台绽放不一样的烟火。
也许，江南烟雨如梦似幻，有种穿越时空之感，太适合旗袍的气质。虽然我不是江南女子，也没有江南女子的灵秀与温婉，却也对这旗袍情有独钟。爱上旗袍似是前世之缘，今生注定一般，而我痴迷于她的青衣芳华。
一袭青衣，染一树芳华;一眼之缘，定一世情深。这是我国独有的旗袍的魅力，是我国不可掩盖的古典文化。
篇10：关于青春芳华的高三作文
当岁月摩挲着记忆的手掌，抚平那一层层一条条积淀了生命的掌纹，青春便从中幻化而出，阵阵梵音于是在静静的岁月里低声吟唱。圣洁、儒雅莞尔动听，热烈又疯狂地回应着岁月的抚摸。
对于生命，青春又是以怎样的姿态出现的呢?
青春是生命的礼赞。走过青春，经历过青春的喜怒哀乐，体会了浅显的人情冷暖、世间变故，生命才开始有了岁月的沉淀，逐渐变得成熟、稳重。亦可以说，青春是一场特殊的成人礼，简单而又清新。但对于整个人生，它绝对意义非凡。
它可以是荧荧火光，微弱却一直存在，化作时间的流萤点亮漆黑的前路;它可以是离离青草，弱小到星火可烬，却依然不断以旺盛的精神力量，涤荡着莫名的压力和恐惧的心灵;它可以是幢幢高楼，一朝凌云成就了未来道路的坦荡;它亦可以是毛坯草房，不卑不亢，为日后腾达积攒生命的力量。
在人生这个不大不小的舞台上，从呱呱坠地的粉墨登场到夕阳残照的壮士暮年，扮演的角色不胜枚举。在人生中的几个有限的角色里又是否有真正属于你自己的钟爱呢?青春回答：“青春”。不是名词，而是动词，成为怎样的人，扮演什么样的角色，完全取决于你的付出。
青春是一场华丽的蜕变，是一次爱与梦想的洗礼。
我们将环境化为枝叶，将知识化作营养，奋力地汲取，努力地生长。家人的悉心呵护，老师的谆谆教诲，朋友亲人的亲切关怀皆汇成爱的暖流涌进心田，无一例外，都成为我们茁壮成长的精神食粮。青春，让我们知道了牛顿定律的高深;知道了曲线函数的优美姿态;知道了浪漫唯美的诗仙李白。
我，一个高三学生，经历了牙牙学语的襁褓之年，嬉笑玩闹的孩提时代，到了现在的弱冠之年，整日埋在成堆的题海中，不知“今是何世”。别了高一、高二的嬉笑打闹，真真正正把心静下来变成了岁月的浮萍，沉浮、浮沉……
高考，是十二年来学业的评定，亦是人生的一次小总结。我经历的事情也是如梦幻般奇妙、有趣。这过程，是痛苦的亦是欢乐的，心中装着梦想，世界便充实了，心中有梦，注定了我们不甘平凡。高考，我只想说，我已经等不及了。青春，永远的曼陀罗，只有爱与坚持才能让它永远盛开、不老。让我们的青春在岁月里就那样静静地，静静地吐露芳华。
篇11：关于青春芳华的高三作文
婺戏声声语，梨花香满路。芳华沐春风，一念一回头。
——题记
“小青妹且慢举龙泉宝剑，许郎你莫要怕，细听我言。”一声许郎，悲切强忍，如泣如诉，唤得许仙两袖轻拂，欲与妻叙别情。只听一声鼓起，小青一声厉喝，刹那间许仙脸色急变，身子一提，将脚上的平靴踢到头顶，然后又从头顶落回脚尖，自动穿进，行云流水，美不胜收。“好!”满堂喝彩，经久不绝。扮演许仙的苏念却呆愣在台上，默默道：“奶奶，小念做到了……”
“小念，腿抬高，亮鞋底，别偷懒!”祖母朗声指点，那声音里透着小生特有的温润和清亮。那年的春日，惠风和煦，老院的墙低矮，一阵咿咿呀呀声伴着幽幽的梨花香迎面而来，沁人心脾。老院中的石板路上一溜儿排着七八个孩子，跟着老人打的拍子：踢腿，放下，踢腿，放下。苏念是老人的小孙子，老人觉得他天赋不错，想让他继承自己的婺剧衣钵，便让他和学生一起练功。
“继续转弯，翻掌，什么时候练好了什么时候再开饭……”祖母深深注视着自己的孙子，严厉地呵斥着，声音却已经略有些暗哑。这已经是三年后，苏念俨然已是一个少年。他站在梨树下的石板路上，豆大的汗珠一颗颗地顺着脖颈滚下，浸湿了衣衫。身旁依旧是满脸严肃的祖母，只是小时候一起玩耍练习的小伙伴们，却因觉得婺剧前景不好，已经一个个离开了这个老院子。
这段时间练的是祖母当年的绝活“踢鞋穿鞋”，是婺剧《白蛇传.断桥》中许仙逃跑的绝活。讲究的就是当落在头上的靴子被头一耸，就能准确地套入脚尖。可是，只耸头这一个动作就练了三个月，却还是不尽人意。祖母的脸色也越来越差，脾气也越来越急躁，动不动就罚苏念。愈想愈觉得委屈的苏念甩开了搭在手臂上的汗巾，气冲冲地推开门：“我不学婺剧，以后都不学了!”一抬头，却看见刚回到房间的祖母戴着老花镜正在缝他的鞋垫。他总嚷嚷着鞋子不合脚不舒服，所以祖母一有空就给他做鞋垫，上面是密密麻麻的针脚，新的穿着可舒服了。
此刻的苏念有些后悔，可依然挺起胸脯，正视祖母摄人的目光。“回去接着练，以后再说这样的话，我打断你的腿!”祖母脸色淡淡的，但苏念却知道祖母生气了。“我说了不学就是不学，你每天逼我学就没有问过我到底喜不喜欢，大家都不学了，为什么要我学?要不是你，我父亲也不会逃出家，这么多年也不回家!”苏念说完就摔门跑回了房。
苏念的父亲被祖母逼学戏，后来独自逃到上海的事，人尽皆知。苏念知道这件事是祖母心中的一根刺，却还是选择晃动它。祖母的手微微颤抖着，手上的针刺破了手指，鲜红的血珠冒出来也不去擦。
后来几天，苏念过了几天舒坦日子，没有人让他早起练功吊嗓子，耳边也没有了他一直讨厌的音乐，可苏念却总觉得浑身不舒服。祖母已经很久没有和苏念说过话了，今天也一直没有出房门。放心不下的苏念偷偷去了祖母的房间，却发现祖母晕倒在地上，旁边还有一只小生的靴子。后来多亏邻居的帮忙才把祖母送到医院，赶来的父亲什么也没说，只是一个劲地抽烟。
“是胃癌,没得治。”医生的一句话让苏念呆住了。那天晚上，父亲找到了他：“小念，我知道你一直怪奶奶逼你，我也经历过。以前不懂是我还小，等大了，才知道自己当年逃出去伤了你祖母的心。她唱了一辈子的婺剧，演了半辈子的许仙，不想到头来让这项绝活失传，这段时间她这么逼你也是因为怕啊，怕自己撑不到……”话还没说完，父亲忍不住捂住脸哭出声来，像个找不到依靠的孩子，“这些年我压根不敢回来，我怕见到她，就想起以前自己有多辜负她!”
晨光熹微，一次次将靴子踢到头顶却又一次次失败的少年，却再没有抱怨偷懒过一次。因为他明白，有些人有些事只够放弃一次。
那年的苏念还是个孩子，但后的苏念却已然成为婺剧第一人。人人都道婺剧团的小生苏念天资过人，一手“踢鞋穿鞋”的绝活是出神入化，把许仙的悔恨表现得淋漓尽致。却不知，苏念之所以做到这些，不单单是因为他深爱婺剧，还因为他始终记得，那年梨花树下的石板路上，祖母那期盼的目光……那一路的梨花香啊!
篇12：青春初二作文
其实青春对我们而言无非就是经历了一些困难，在困难中长大，在困难中独立，在困难中坚强。
其实不止这些，青春是人生的一个小小的转折点，但也别小看这转折点，它能让人在面对一切挫折时的时候不退缩，不逃避，其实像我们正处在青春期的孩子们都知道，经历青春的许多烦恼，因为我们正处在青春期，同龄的孩子们都有同样的问题，父母管的太严，同学，朋友不像以前一样的和你一起玩闹，你就会责怪别人说这个不好，那个不好的，总说那个变了这个变了，但你有没有想过可能是你变了，变得和别人心里有一层隔膜，我想说的是可能别人长大了，我们也要长大了，不能孩子气了，以为我们长大了，不在幼稚了，这也许就是青春带给你的烦恼，你想过没有别人都长大了，我们也要长大了，是不是呢，青春不是让我们浪费的，而是让我们去珍惜的，是让我们在青春中成长的，是让我们在青春中经历酸甜苦辣咸的，也有很多孩子因为青春期的叛逆不上学的，出来打工挣钱的，离家出走的，这些都是因为你没有好好把握住青春，没有好好珍惜青春带给你快乐，青春给你的成长，唯有我们经历青春带给你欢乐时，你才会回头去珍惜它，金钱可以用它来买一切，但它买不来青春带来的欢乐和成长，因为我们会在青春中不知不觉的长大，好好的珍惜青春吧。
青春一去不复返。
篇13：青春初二作文
梦醒了，一切都将不复存在。我多么的希望再次回到梦中，却发现它已远逝。
—题记。
我不想，我不想长大，长大了就没有童话，当我小的时候，我盼望着长大，但直到我长大后才发现还是小时候最无忧无虑。没有忧愁，没有烦恼，真的很轻松。那时的我是那么的快乐，却总是身在福中不知福。
走进了青春，即使心理成熟了许多，但因为多了些许的烦恼使得我的青春也从花样变为了苦闷烦恼。譬如是同学之间的关系处理不当了；老师所讲的内容听不懂了；由于当班干部管人时而得罪人了；考试成绩考不好了等等的一些烦恼困扰着我。而我最担心的便是我的考试成绩了，由于现在是在初中，我们所有人的竞争力都很大，稍有不慎成绩就掉了。我在父母的期望下压力也很大，当然最后每次的考试都不会有理想的成绩。一次次的失败都带着狞笑要来我的试卷上做客，我极力的用笔把它挡住，可无奈，它偏偏被我痛恨的敌人—马虎放了进来。
哎﹗我恨它呀……我试着用自己仅存的幼稚信心去安慰自己：不要放弃，慢慢来，一步一步脚踏实地的来不要气馁。正当我信心倍增的时候，又一次的打击劈头盖脸的打了过来：周周练又考砸了。完蛋了，我的信心一文不值呀。
但是，终于有人来帮我了。正所谓失败是成功的母亲，那么，失败怎么会使自己的后代继续失败呢？于是，在失败的帮助下，我终于成功了。我的期中考试使我的信心值又大增了。
我终于又看到了希望之光，我看到了青春的魅力，青春梦油然而生。
篇14：青春初二作文
肆无忌惮的童年，年少的容颜，嬉戏的笑声……再一次回荡在我的脑海中，我们同欢乐，我们同悲伤，我们都是仗义的铁哥们。
时间流逝，我们再不是儿童，我们长大了，我们懂事了，步入了中学的校园，懵懂的心扉，悸动的'青春，开始让男女之间有了隔膜，年少的轻狂只剩下回忆那美好的残留。我不想这样，我需要伙伴啊1亲们你们知道吗
想要打声招呼都没勇气，想要说句话也没勇气，我多希望再一次像童年时，一起嬉笑……初中了，成绩滑落了也没关系，自尊心强的你却自卑的低下了头，甚至想到辍学，我们还是少年，不应该承受那不该承受得伤啊……但是已经来不及了，固执的我们，放放肆的我们，任性的我们，天真的我们，硬要到校园外的世界闯一闯，其实叛逆的我们接受不了凛冽的寒风，后悔么？晚了巴。
都是青春惹的祸，模糊了年少的轻狂，让我在没有友谊的校园里生活，我习惯了假装，我想，习惯加装后微笑应该也成了一面面具，假装我自己很快乐……
现在的我只是想着躲在某个角落里，回忆、发呆、想象，然后在傻笑……
呵呵，我也不敢再奢求什么啦，只希望我的好伙伴们能记得年少时我陪着你们一起走过。
