该不该给予爱作文
【简介】感谢网友“夏日的盐”参与投稿，下面就是小编给大家分享的该不该给予爱作文（共26篇），希望大家喜欢!
篇1：该不该给予爱作文
该不该给予爱作文
他一下子坐了上去，没有一句感谢，没有一丝微笑。
――题记
乌云在头顶翻腾，风放肆地咆哮着，吹得树木沙沙作响，似乎暴风雨马上就要来临。这鬼天气，刚刚还是晴空万里，转眼间就变成了乌云密布。公交车站挤满了刚逛完超市准备乘车回家的人。人们都想快点回家，谁都不想在暴风雨中沐浴。人们都在焦急的等待着，有的人抱着一大袋自己刚购回的东西，一会儿抬头看满是乌云的天，一会儿低头看时间，一会儿又伸长脖子朝远方观望，看公交车有没有到来，脸上写满了焦急；有的人则一边不耐烦的摆弄着手机，一边抱怨公交车还不来。这时，公交车缓缓地从远方驶来，还未到跟前，人们就开始争先恐后地向前涌去，都想抢个座位，让自己劳累了半天的身体得到短暂的休息。我也一样。车门打开了，冲啊！人们你推我拉，你争我抢，我更是拼命地往上挤，一把拉过挡在我前面的人，不要命的往车内涌。经过了一番殊死搏斗，我终于抢到了一个座位。不一会儿，公交车里便挤满了人，不时听到“哎呦，我的脚”的叫喊声，真是人挤人，挤死人。这时，我看到了一位头发花白的老爷爷在售票员的生拉硬拽下终于挤上了车。售票员大喊：“谁给这位老人让个座？”车间内的嘈杂瞬间将这声音淹没，所有人都无动于衷。逛了半天超市的我现在已是又困又乏，我实在是不想让出这来之不易的座位，但看看那位老爷爷，头发花白，身体随汽车的走动而摇晃着，脚下有些站不稳，看上去非常消瘦、单薄。我的心仿佛被触动了。算了，还是让吧。我站起身，对那位老爷爷说：“您坐这儿吧。”那位老爷爷看有人给他让了座便艰难地挤了过来，眼睛盯着座位，走上来，一下子坐了上去，双手插在口袋里，面无表情地盯着窗外，没有一句感谢，没有一丝微笑，全身都散发着冷漠的`气息，仿佛这座位是他理所应当得到的，这不由得使我有一点点生气，我不禁开始疑惑：这样的人，值得给予帮助，给予爱吗？
晚上回到家，我觉得我的全身似乎就要散架了，没有一点力气，脚底站的生疼。我瘫软在椅子上，给妈妈讲述了今天公交车上发生的事情，还问妈妈我的疑惑。妈妈对我说：“帮助他人不应该求回报，帮助他人，本身就是一件非常快乐的事情，不用管他人怎样对待，你帮助了他人，就是快乐的，所以你应该多向需要帮助的人伸出援助之手，给予关爱和帮助，不管是什么样的人，只要有困难，都是值得帮助的。”
我懂了，帮助他人就是一种快乐，而不用在意别人的态度。我以后一定会多向需要帮助的人伸出援手，将关爱给予他人，给予世界！
篇2：给予爱作文
给予爱作文
人间,处处有真情,处处有真爱，如果别人给予爱给你,觉得没多大点事，可在对方眼里,那是多么的重要。于是我走近一看滴水之恩应当涌泉相报。
有一次,我和爸爸到外地旅游,我们到了地方,在宾馆里住下了。我在楼下和小朋友玩,玩着玩着,微风拂过，天上仿佛白云停留。好像所有东西都陶醉于此，我感觉自己身体的每一个部位也都陶醉于此。
啊，原来是琴声，世上居然还有人能弹出这种境界。于是我走近一看，一位小姑狼和一位盲老人坐在琴前。她们衣衫褴褛，头发散披，眼睛炯炯有神，嘴唇淡带微笑，手优雅的弹着琴键，小女孩坐在旁边静静地听着，他好像面对大海，月亮正重水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上，霎时间洒满了银光。月亮越升越高，穿过一缕一缕轻烟似的.微云。忽然，海面上刮起了大风卷起了巨浪。被月亮照的雪亮的浪花，一个接一个朝岸边涌来........
我坐在哪里听了一会儿，我不得不回去了，于是我把自己的零花钱放在他们面前，准备走了。小妹妹连忙跑过来说;‘我没不是乞丐，不需要别人的施舍’。我恍然大悟，原来她们不是乞丐。盲老人说;‘是啊，现在没多少人弹这个了，我们只是弹来大家欣赏一下’。
老人给我们的爱我们接受了，不知道我们对她们的关心他们接受没有。
篇3：爱是给予
爱是给予 -资料
在我的个人观念里，爱情就是慷慨地给予，给予对方你的所有；而不是借爱情的名义向对方明正言顺的索取，
如果当某一方开始斤斤计较时，这也就证明她（他）对你的爱情已经在逐渐地减弱，甚至于慢慢消失。
在爱情空间里，在婚姻的坟墓里，如果想要长长久久，执子之手，与之携老，那么宽容与体谅这二者都是必需品，这也是慷慨给予的基础。
人，只有懂得宽容别人，懂得体谅他人，她（他）的生活空间才会变得宽阔。也只有懂得宽容与体谅的人，也是有爱心的.人。
在婚姻里，不要以为结了婚就是永远，以为有了通行证一切都可以不讲究。其实不然。
在婚姻里的女人更要懂得爱，爱自己的丈夫，爱公婆，
资料
对丈夫要经常表示感谢。不要以为在婚姻里，丈夫做任何事情都是应该。
如果一个做为妻子者，把丈夫所做的每一件事都视为理所当然，从不表示感谢。那么毫无疑问，这个丈夫迟早都会停止这样的付出。
所以，就算是男人只倒个垃圾，有时女人也要懂得说上一句表示感谢的话语，或是以其它来表达一下你的感谢之意。这样会让婚姻里的男人有一种愉悦感，一种被你所重视的感觉。而且，他们还会因为你给予的奖励而不断地努力。
其实，一个婚姻里的男人，为婚姻里的女人做的所有事情无非就是想取悦于你，想要让你更加的重视他的存在，在乎他的付出。这心里其实男女都一样，女人将心比心想想，有时何尝不也是这样。
何为相爱？何为爱？我个人认为，相互的谅解与体贴就是一种深挚的爱。而不是单方的一昧退让。
爱原来就应该是快乐的。两个人相爱无非也是为了快乐，最好是两个人的快乐。如果说两个人都不能快乐，那么不如一个人快乐。何必要两个人一起痛苦呢？为何不成全一个人的快乐呢？这就是有时我们所说的，爱有时是一种付出。
爱情中最需要的就是无私的奉献，如是说爱情没有奉献，那么还要这样的爱来做什么呢？这样的爱不就成为了一个包袱吗？有谁喜欢去背一个包袱呢？
篇4： 爱与给予
夜。儿子在书桌前做数学作业。
一声“耶”，伴着纳粹军礼，他在“山重水复”之后，忽地“柳暗花明”，解决了一道几何题。痛快酣畅之状，无以言表。于是，他有了一番感慨。
老父亲啊，我现在做数学题不像在初中那样了。那时候，使劲抠，一个劲地抠，不会拐弯，不愿放弃。心想，我是副校长的儿子，数学作业哪能空着呢。越是这样想，越是着急，做题越没有思路。现在好了，摆脱了你的束缚，做题反而自由了。能够从不同角度尝试解决问题，实在不会的话，我也能够放弃不做。
这么说，我成罪人了？
你想啊，初中四年，只有在三里河读初三那年，没有和你在一起，那是我最轻松、最开心的一年，我的成绩还是不错的。从班上第5名到13名，基本是前10名。关键是每天上学、放学有同学一起走，我们一起聊天，真有意思。初一、初二时，咱俩在实验中学，因为离家远，基本是咱俩骑车或者开车，没有意思。那时候，同学们把我当成一个特殊人物，没有特别贴心的人。
我愕然，雄辩如滔滔的长江顿时枯竭。半晌才说，好好好，现在高中我不在你身边了，我看你发展到什么程度。
没想到初中四年里，一度引以为荣的三年相伴，却成了沉重的包袱，让他压抑。压力过大，缺少了自由顺畅的呼吸；与父亲相伴过多，就剥夺了与同学相伴的美好时光。
我所津津乐道的，其实是他耿耿于怀的。
当爱已成负担，不如归去。
多年来，我们辛辛苦苦地高举着爱的'大旗，不惧风雨，奋勇向前，打下一片大好河山。屹立山巅，扯着孩子的小手，望苍茫大地，颇有一番笑傲天下的豪情。其实，这只是大人一厢情愿的自恋与自足罢了。孩子的内心，并不快乐。他不愿我们一刻不离地相伴左右，一味地指手画脚，评头论足。我们是多么地富有人生阅历啊，可以让他方向正确、方法得当啊；我们的羽翼是多么地博大与温暖啊，可以让他栖身于此，少摔跟头、少走弯路啊。但是，他不愿。他宁肯尝尽风雨，在摔打中感悟酸甜，历练成长。更重要的是，在渴望同龄人友谊的年纪，他不愿离群索居，形单影只。
父母在孩子成长的路程中，作用不可或缺。但要逐步放手，渐渐退居幕后。牙牙学语时，我们搀扶着他、注视着他，怕他摔着跌着；小学时，领着他到处走走看看，让他认识世界，了解万物；初中时，耳提面命，惟恐出错；高中了，看着渐渐比自己长高的他，多听少说；以后，求学外地，见面已成为奢侈，只能远远地默默地注视；再到父母老去，就是互换角色，由他掉过头来千叮咛万嘱咐了。
父母，由主角，到配角，到群众演员，到谢幕，渐渐退隐。只有不断修正，摆正了位置，才会给孩子以充分展示才华的舞台，将其培养成驰骋万里独挡一面的主角。
爱，并不是一味地给予。
当爱已成负担，不如归去。
篇5：初中生该不该爱作文450字
初中生该不该爱作文450字
拌着下课的铃声，我们结束了初2的最后一次考试。
闹烘烘的回到教室，脸上都是笑容。因为我们将迎来寒假。其实是蛮开心的，学了这么久，终于到了收获的时候了。也许是从初中以来吧，觉得写作文就是在心情。喜欢把自己的喜、怒、哀、乐表达在文字里，也许只要自己看的懂就好了。也许会碰的到那么一个和我一样的心情的`人，就也会看的懂了。不知道我们是不是很懂事，老师们说我们是有点懂有点不懂，可是，我总觉得他们懂的是那么多。也许“旁观者清吧”！ 今天一天心情还算不错拉。这几天可以好好睡个懒觉了，好久好久没有这么轻松过了……
不知道从什么时候，喜欢上了上网。也许每个初中生都会有这么一段吧。也许是我自制力不够，我辜负了老师的期望。也许我是做错了，也许我现在自己还没发觉，可是我不后悔。我把我全部都写在文字里，因为我知道天不会出卖我。更多的时候，我觉得与其说给别人听，还不如自己写下来。转眼间初2了，在考试时，看着那一道道题目，忽然觉得好陌生，窗外第一次下起了雪，第一次想到很多，也许我真的有太多的不该了……虽然成绩还没有出来，可是自己已经了解了……原来我早该努力了，原来我有这么多东西上课没记，原来那么多原来。还有一年半，难道还是这么古下去么？我迷茫……
篇6：爱是给予作文
“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间……”每当听到这熟悉的旋律，我总会想起那个夜晚，
那是个风雨交加的傍晚，我上车后，找了个靠窗的椅子坐下来。“叔叔，等一下！”传来了一个稚嫩的呼喊声。我循声望去，竟然是一个拄着双拐的小女孩！
她艰难地往车上走，走到我旁边停了下来。我心里很不是滋味。我站了那么久，好不容易刚坐下来，可我又不忍心看她站着；万一急刹车她摔倒了怎么办？她是个残疾人，我怎么能只顾自己啊！想到这儿，我毫不犹豫地站了起来，“小
在我们身边，有许许多多的人在别人有困难的时候用自己的全力来帮助他，四川地震让我们深切地感受到什么是真正的爱，爱的力量是多么地强大！在平时的生活中，哪怕是一位同学摔了一跤，你把他扶起来，其实这也是爱，是你对朋友的爱；当一名同学没带伞，你让他在你的雨伞下躲雨，这就是你对同学的爱；在寒冷的
只要我们记住：我们有爱的力量，有
篇7：爱是给予作文
从呱呱坠地到现在成为
自从读了《爱的教育――
书中最感人肺腑的一件事情是：四年纪学生张楷宇不幸患上了白血病，老师和同学都对他牵肠挂肚，纷纷送上自己的礼物和真挚的祝福，哄他开心，陪他玩耍，想挽回他的生命Www.66460.com。从这件事中我想了很多，我们现在缺少的不正是这份爱心吗？有许多同学是独生子女，家境优越，平时在家过着衣来伸手，饭来张口的无忧无虑的生活，做什么事情都以自己为中心，对周围发生的一切漠不关心，满不在乎。如果自己受了一点委屈就总说：“别人如何不好”，好像全世界都跟自己作对，从不分析自己的原因，有时仅仅为了一些鸡毛蒜皮的
如果我们能够静下心来，细细品味周围的一切，一定会发现，爱就像空气，每时每刻都在我们身边，一句温暖的问候，一个关怀的眼神，一个舒心的微笑……
爱是给予，爱是付出，让我们播下爱的种子，沐浴在爱的
篇8：爱是 爱是给予作文
爱是分享 爱是给予作文
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爱，是每一个人都经常挂在嘴边的，可爱到底是什么呢？在我眼里，爱是分享，爱是给予。今天，我们就上了这么一节课。
课一开始，老师让我们看了古代人民的爱。文中说：不是自己的亲人却跟自己亲人一样，不是自己的孩子，却更加亲近。这让我感受到了中华人民的爱的力量。老师又让中队长周飞廉讲了战争时期喜子的故事。这个故事讲了：喜子为了队伍里的士兵能吃饱忍痛割爱杀死了救了自己一命的白马。是啊！爱是分享。在人决定要爱的时候，人的'力量是无限的。在汶川大地震时，伟大的母亲为孩子支撑起生命之门；老师用身躯架起希望之桥；天安门旁，群众的呐喊声和鼓舞声……。有了分享，爱才算完整，这就是一个列子。同学们一定熟悉乞丐吧，现在的社会里有许多不正当的“职业乞丐”，很多人都不会理睬，你可想过，世上还是好人多啊，在他们伸出手向我们乞讨的那一刻，他们就是弱者，难道我们不应该去施舍他们吗？正如学者于丹所说：每个人都是渴望被爱的，但我们也要学会爱别人。在我看来，当你快乐时，你只有一份爱，你把这份爱告诉另一个人，你就是有了两份爱，你把你的爱在大家心里传递，从这儿一直传递到那儿，那人间就充满了爱。
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每个人付出一丁点儿爱，世间就会变得很美好。请你铭记：爱是分享，爱是给予。
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浙江省湖州师范附属实验小学
403班
朱滢逸
《爱是分享
篇9： 爱是给予作文
“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间……”每当听到这熟悉的旋律，我总会想起那个夜晚。
那是个风雨交加的傍晚，我上车后，找了个靠窗的椅子坐下来。“叔叔，等一下！”传来了一个稚嫩的呼喊声。我循声望去，竟然是一个拄着双拐的小女孩！
她艰难地往车上走，走到我旁边停了下来。我心里很不是滋味。我站了那么久，好不容易刚坐下来，可我又不忍心看她站着；万一急刹车她摔倒了怎么办？她是个残疾人，我怎么能只顾自己啊！想到这儿，我毫不犹豫地站了起来，“小妹妹，坐我这儿吧。”她迟疑了一会儿，对我说：“车上人并不多，我可以站稳的。”“你还是坐这儿吧，坐着稳当。”说着，我不由分说把她扶到我的座位上。她用感激的目光看着我，还冲我笑了笑。“你怎么一个人坐车呀！”我有些好奇。“我……我爸爸、妈妈外出打工了，家……家里只有……奶奶和我。”她小声支吾着。啊，她真可怜！雨天路又滑，她一个人不安全啊！“我来送你回家吧。”“不用，不用你也一个人。”“没事，我经常一个人坐车。”我扶着她下了车，和她一起消失在雨夜中……
给予是快乐的！那个雨夜，我体会到了这种快乐！
篇10： 爱是给予作文
为什么我的耳里总会听见一种声音，这种声音一直警惕着我；又为什么这种声音总是带着一种温暖的感觉？哦，原来是爸爸的声音！
小时候，我因为赶着乘校车而撞伤了一个小女孩，还赔了几百元。在回家的路上，忐忑不安的心在身体里“扑通，扑通”地跳着。回到家里，首先就看见了平时对我最严格的爸爸，然而我最不想面对的就是爸爸。爸爸先把我叫进客厅，本以为会被爸爸训斥一顿的，可是爸爸却说：“傻女儿呀，在学校里闯了祸应该早点跟我说吗。你看，把事情憋在心里不好受吧？”“我……”我被爸爸这句出乎意料的话吓得说不出话来了。爸爸又说：“怎么？以为我会骂你吗？我们是一家人，有什么事都应该一起分担吧。”听着爸爸这句话，我就更惭愧了。爸爸见我还是耿耿于怀的样子，又说：“都说我是你爸爸，有什么事一起分担了，怎么还在意呢？”我越听越惭愧，最终，泪水夺眶而出。“说你傻就是傻，你是我的女儿嘛！有什么事不可以说出来，反而要哭呢？”说着，爸爸的眼眶中也泛出了眼泪。我忍不住了，扑在爸爸的怀中号啕大哭了起来，然后慢慢地睡熟了，在爸爸的怀中睡熟了……
爸爸，谢谢您给予我的爱！要是您是一个太阳，那么我就是一个月亮，靠太阳才能发光发亮的月亮；要是我是一只风筝，那么您就是一根线，让我飞得更高更远，让我在狂风中不迷失方向；要是……最后，我还是要说一句爸爸，谢谢您给予我的爱！
篇11： 爱是给予作文
今天晚上，我在家看开学的第一堂课，当我看完后，我知道了：爱是分享，爱是给予！
在我们身边，有许许多多的人在别人有困难的时候用自己的全力来帮助他，四川地震让我们深切地感受到什么是真正的爱，爱的力量是多么地强大！在平时的生活中，哪怕是一位同学摔了一跤，你把他扶起来，其实这也是爱，是你对朋友的爱；当一名同学没带伞，你让他在你的雨伞下躲雨，这就是你对同学的爱；在寒冷的冬天，当你看见奶奶的手已经冻得通红，可她还在洗碗，你跑过去帮她洗碗，这就是你对亲人的爱；当你看到公园里的草地上有垃圾，椅子上有废纸，你走过去主动把垃圾扔进垃圾桶，这就是你对祖国环境的爱！
只要我们记住：我们有爱的力量，有团结一致的精神，齐心协力，我们就可以克服所有的困难，我们的世界也会变得更加美好！
篇12： 爱是给予作文
从呱呱坠地到现在成为三年级的小学生，我不曾领会到爱是什么，它虽然经常挂在嘴边，我却似懂非懂，从未细细体会过。
自从读了《爱的教育――中国孩子情感日记》这本书后，才领悟到爱的境界。这本书处处洋溢着爱，有父母对子女无微不至的爱，老师对学生的关爱，同学之间的友爱……它通过一篇篇日记表达出来，让我们能切身感受到“爱的教育”。
书中最感人肺腑的一件事情是：四年纪学生张楷宇不幸患上了白血病，老师和同学都对他牵肠挂肚，纷纷送上自己的礼物和真挚的祝福，哄他开心，陪他玩耍，想挽回他的生命。从这件事中我想了很多，我们现在缺少的不正是这份爱心吗？有许多同学是独生子女，家境优越，平时在家过着衣来伸手，饭来张口的无忧无虑的生活，做什么事情都以自己为中心，对周围发生的一切漠不关心，满不在乎。如果自己受了一点委屈就总说：“别人如何不好”，好像全世界都跟自己作对，从不分析自己的原因，有时仅仅为了一些鸡毛蒜皮的小事而争得面红耳赤，甚至摩拳擦掌，失去一份珍贵的友谊，真是太不值得了。
如果我们能够静下心来，细细品味周围的一切，一定会发现，爱就像空气，每时每刻都在我们身边，一句温暖的问候，一个关怀的眼神，一个舒心的微笑……
爱是给予，爱是付出，让我们播下爱的种子，沐浴在爱的阳光下，生根发芽，结出爱的果实，这个世界将变得生机勃勃，充满和谐、充满欢笑。
篇13： 爱是给予作文
“以团结互助为荣，以损人利己为耻”作为八容八耻社会主义荣辱观的重要组成部分，是每个公民的基本特征和必然要求。大力倡导“以团结互助为荣、以损人利己为耻”的八容八耻社会主义荣辱观，对弘扬社会主义优良品德，形成乐于助人的社会风气，建设和谐社会将起到重要作用。
在去年隆冬的一个下午，我和妈妈去解放碑逛街，偶然看到了采血车，只见一对年轻夫妇毫不犹豫就上了采血车。我好奇地跟在后边，看见那位叔叔和阿姨挽起袖子，一点也不怕针刺的疼痛，当他们的血液被抽上针管的时候，我怕得闭上了双眼。如果不是此次亲眼所见，我只能从报纸、电视等媒体上知道无偿献血这个词语。他们的行为深深感染了我：爱不只是奉献，是彼此的给予。每人200cc的鲜血并不是“杯水车薪”，因为大家团结起来，许多200cc加在一起就能汇聚成河。
团结互助是中华民族的传统美德。人们经常听到的“家和万事兴”、“天时不如地利，地利不如人和”、“团结就是力量”、“协和万邦”、“人心齐，泰山移”等话语，体现的就是一种团结互助精神。
团结互助是社会和谐发展的基础。大到一个国家、一个民族，小到一个学校、一个单位，要生存、要发展，就必须讲团结、讲互助。只有大家都重视团结，维护团结，以实际行动搞好团结，家庭才能和睦，事业才能发展，社会才能和谐，民族才能进步，国家才能祥和。
篇14： 爱是给予作文
从出生到小学三年级，我一直不明白什么是爱。虽然经常被人提起，但我好像理解了，从来没有认真理解过。
看了《爱情教育――中国儿童情感日记》这本书，我体会到了爱情的境界。这本书到处充满了爱，包括父母对孩子无微不至的爱，老师对学生的关心，同学之间的友谊……通过日记来表达，让我们切身感受到“爱的教育”。
书中最感人的一件事是，四年级学生张婕妤不幸患了白血病。老师和同学都为他担心，送上自己的礼物和真挚的祝福，让他开心，陪他玩，想办法救他一命。这件事我想了很多。难道不是我们现在缺少的这份爱吗？有很多是独生子女，家境优越的学生。他们通常过着无忧无虑的生活，在家里有衣服可穿，有饭可吃。他们所做的一切都以自我为中心，对身边发生的一切都漠不关心。如果你受了一点委屈，你总是说：“别人怎么不好？”好像全世界都在和你作对，从来不分析自己的原因，有时候你只是为了鸡毛蒜皮的小事而脸红，甚至摩拳擦掌，失去了一段珍贵的友谊，真的不值得。
如果能静下心来细细品味身边的一切，我们会发现，爱就像空气，永远在我们身边，一个温暖的问候，一个关怀的眼神，一个舒服的微笑。
爱是给予和付出。让我们播下爱的种子，沐浴爱的阳光，生根发芽，结出爱的果实。世界将变得充满活力，充满和谐和笑声。
篇15： 爱是给予作文
爱、爱是给予、爱是奉献。
空气一样无处不在，爱像阳光一样普照大地，爱像春雨一样滋润万物，爱的点点滴滴汇成我们的生活。生活中四处洋溢着爱的雨露，因为有爱我们欢乐、因为有爱我们幸福。
热的夏日，一个普通的房间里，一位母亲正在为熟睡的女儿扇风，女儿倍感清凉。可母亲的额头上却布满了晶莹的汗珠。啊，这是太阳般的温暖、月亮般的温柔的慈母的爱！
条繁华的马路上，一位正准备过马路的盲人把他的木杖不停的向前探索，脚随着木杖吃力地走着。就在这时，一位满怀爱心的行人扶着他安全地过了马路。盲人十分感激，而那个行人只是微微一笑说：“这是我应该做的！”啊！这宛如一盏明灯照亮了黑暗，照亮了盲人孤苦伶仃的生活，这是一盏充满爱心的明灯！
人的夜晚星星闪烁着它那明亮的大眼睛。一个房间里透出着微弱的灯光。在灯光下是一位老师在认真地批改作业。啊！这正是寄予老师对学生春蚕般的爱！
战火纷飞的年代，为了革命的胜利，为了他人的安全。一些革命战士例如：董存瑞、黄继光，不惜牺牲自己宝贵的生命。他们深知人的生命只有一次，失不再来。可是面对“死亡”他们决不低头，决不吝惜生命。啊！这是对祖国崇高的爱！
篇16：该不该？作文
放学后，我依旧百无聊赖的走在那条走过无数遍通往车站的路上。唉！今天放学又那么迟！不过真是凑巧，我刚在车站停下来就有一辆11路迎面驶来，好像是特地来接我的“班车”一样准时。
上车后却不是很幸运了，因为没有位子，我只好靠近后门站着。
“下一站，太平门……”我一想到我们放学晚了，34中正好现在也放学，马上会上来一大群人，到时候躲都来不及。不知不觉已经到了，哄闹的人流一下子全都涌了上来，我紧紧的抱着一根“救命稻草”――车上的杆子，被不断从身边经过的人挤得横七竖八。眼前立马都站满了清一色灰色校服：有的人在与旁边的人聊天，叽叽喳喳的好不热闹，可凑过去一听都是一些事不关己的话；有的人在听音乐，时不时的还哼两句，对边上哄闹的人群熟视无睹；还有的人一脸沮丧，可能是考试没考好……
车行到了板仓，车上已经很难再有几个人可以落脚的地方了。还是有一些执着的人再往上挤，司机只好让他们刷了卡从后门上来。我站在一个非常好的位置上，可以通过窗子看到窗外。就在我不经意向窗外看的时候……突然，有两个人直接从车站向后门跑了过来，根本没刷卡，也混在刷过卡的中混了上来。那两个人还摆着一副“没事人”的表情。他们从后门若无其事的上到了车上。居然司机也没有从监控中看到什么不对头的地方，而是很自然的关上了车门。我看着一边的人们，他们都在自顾自地干着自己的事情，聊天的依旧聊天，听音乐的依旧听音乐。只有前面一个女生想说什么但又停住了。我想，她肯定也看见了吧，但为什么不敢说出来呢？那些人呢？肯定还有看见的呀，为什么大家都是一副事不关己的样子呢？为什么大家都不敢说出来呢？
我很想把这两个人给“揪”出来，可不知为什么，就是说不出。我不知道自己为什么害怕了。我想，如果我说了出来，大家可能一把把他们从车上推下去。我想，如果我说出来，他们两个人说不定会揍我一顿，甚至马上掏出一把刀把捅我几刀。我想，如果我说出来，我还别着班牌，他们可能记住了我的名字，以后回来直接打击报复，那样是死是活可就不一定了……不，这些都太空洞了，太荒唐了。谁会为了几块钱的事儿而谋杀一个小孩呢！还是来点实际的吧：更有可能的是我说了出来，那两个人就还是摆着那副臭脸反问，你看到了？有证据吗？这个时候大家都沉默着，好像什么也没发生。当然目击证人不可能只有我一个，至少还有几个人是看到了的，只不过大家都不想卷进这事来，万一惹出什么麻烦就不好办了。这也是普遍的心理吧。毕竟大家都想过风平浪静的生活，谁也不想多管闲事而惹出了乱子。
为什么就没有人站出来声张正义呢？为什么有人在光天化日之下做出这种逃票的事呢？这时肯定有一个声音在那些真正知情，目击的人心中呼唤吧。我心中产生了一种由衷的悲哀。是人性的冷漠，社会的冷漠啊。这种沉默在人群中还要持续多久？
一阵寒风吹过，我一下子清醒了过来。
到家了。
篇17：该不该？作文
众所周知，现在的家庭，都是有电脑的，可是，青少年应不应该上网呢？
上网不但能吸取知识，陶冶情操，开拓视野……可是很多青少年都为此戴上了“漂亮的，炫酷的”眼镜，网络导致学习直线下降。唉，要想玩电脑，也要保护自己的眼镜啊！
不该上网。网络使原来全校第一名的人，变成全校最后一名。上网让许多青少年沉迷，背着家人，偷偷去网吧。那是我们应该去的地方吗？答案很明显，不是。自从青少年有了网恋后，世界之中只有俩家店生意火爆，不容置疑，网吧与眼镜店。网络让我们带上眼镜，好看吗？世界现在多少人，是视力好的？我曾遇到一个因为电脑而戴上了高达几千度的眼镜，老师让他坐在第一排，那个位子与黑板只相距俩个作业本的距离（他忘记戴眼镜了），都说看不清，试问，他以后能为国家效力吗？
该上网。现在的科技发达，想说什么，上个qq就能传达。能玩许许多多的小游戏，开拓我们的的视野，增长我们的知识。让我们可以更好地学习有着对于一切详细的资料，还可以不出门就能买到自己想要的东西，这一切都归功于网络啊。网上能找工作，能赚钱。就像写作文的作文吧，不但能让人赚到稿费，还能练习习作，这不是两全其美的事情吗？许多人都是在网上赚了自己的第一桶金，这难道不是事实吗？上个网就能让我们听到名是讲课，难道这是假的？
看到这结论，只能说，是应该上网，但是要做点对自己有帮助的，累了，也可以玩玩小游戏，但是，千万不能沉迷网络啊！
篇18：该不该？作文
在生活中，手机是我们的小帮手，查资料，学习都靠它。我也有一部手机，是妈妈送给我的。但手机也会给人带来危害哦！如果不信，那就看看手机给我带来了什么危害。
危害一：伤视力
我拿到妈妈给我的手机，高兴地一蹦三尺高！妈妈告诉我：“不要沉迷游戏里。”我爽快地答应了。以后我遇到了什么困难，拿起手机刷刷刷地查资料。很快地，我就对这部手机爱不释手了。无意中，我在一次查找资料的时候，页面突然蹦出了一款游戏，很好玩的样子。于是我点击进去，把妈妈的话忘到脑后，玩了起来。刚开始，我还是无聊时玩玩，但到后面，越来越爱玩。有时，在家玩半小时，在后来，边写作业边玩，边走路边玩。甚至连上课趁老师不注意偷偷地在抽屉里玩。到最后，我对手机游戏也爱不释手了。学校体检视力时发现自己的视力突然降到4。6，只好配副眼镜。这就是玩游戏给我带来的危害。
危害二：伤成绩
玩了手机之后，我配了副眼镜，多丑啊！我决定：以后除了查资料再也不碰手机。到学校，看着同学们捧着手机，又沟起了我的玩手机瘾。它就像一个恶魔，催促着我玩游戏。算了，就玩一会儿。于是，老师在讲课时，偷偷地玩了一会，哈哈，老师竟然没发现。此后，愈发不可收拾，我又上瘾了。可我在考试时，竟有很多不会做。那是一次比任何时候都低的分数。我的成绩一落千丈，都是手机惹的祸！
手机虽然好玩，但也有危害。玩手机是可以，但要有把握地玩。不要把不该玩的时间也拿来玩，要适当调整时间，不然会给我们带来很多危害。
篇19： 爱，是一种给予
爱，是一种给予_读后感700字
爱心是沙漠中的一泓清泉，使濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是冬日的一片阳光，使饥寒交迫的人感到人间的温暖；爱心是洒在久旱大地的一场甘霖，使孤苦无依的人受到心灵的慰籍。
《爱心树》是希尔弗斯坦写的一本书。它主要讲了一个小男孩在童年时期经常和他的“好朋友”大树玩。小男孩常常爬上树干、在树枝上荡秋千、吃树上结的果实、躺在树荫下睡觉，久而久之他们结下了深厚的友谊。但是，时光流逝，小男孩逐渐长大了，他不再常常来看大树，也不再和大树玩耍了。大树感到很孤寂、很伤心。有一天，男孩来看大树，他不是来和大树玩耍的，而是来向大树要钱。大树没有钱，就让男孩把它身上的果实拿去卖。男孩笑了，大树感到很快乐。过了不久，男孩又来了，他仍然不是来和大树玩耍的，而是来向大树索取房子的。大树没有房子，就让男孩把它的树枝砍下来，拿去盖房子，男孩又笑了，大树感到很快乐。几年以后，男孩又来了，这次，他是来向大树索要一条船的。大树没有船，就让男孩把它的树干砍断，做了一条船，男孩高兴地远航。看着男孩满足的样子，大树感到无比的.快乐。很多年过去了，男孩老了，什么都不想要了，只想到一个安静的地方坐坐。大树只剩下老树根了，就让男孩坐在上面休息。大树仍旧感到很快乐……
读完这本书，我感悟颇深：大树无私地奉献一切、不断地满足小男孩的要求，把自己的全部都给予了他。直到大树老了，也还在想着为小男孩做些什么。因为它觉得只有小男孩快乐，它才会快乐。虽然大树牺牲了自己，但是它却拥有了世界上最宝贵的东西――无私的爱。
其实我们每一个人都有一颗属于自己的“爱心树”，她会静静地陪着你，陪着你快乐，陪着你烦恼，陪着你看潮起潮落，陪着你听岁月如歌……那就让我们每个人都做一棵小小的“爱心树”，奉献出自己的爱心，让这许许多多的小爱汇聚成大爱，让世界变成一片爱的海洋！
篇20：爱的给予散文
爱的给予散文
在爱里，有千姿百态。有形形色色。因为，那些相爱的男女，本就不同。自然造就了种种差异。
比如，索取和付出。
每个人渴望得到的东西，都不一样。
一对相爱的恋人，可能，她想要的，和他能够给予的，根本不是一回事。
有时候，并非是对方不爱你，也不是他爱你爱得不够。只是，大家的概念不一样。他给予你的，都是他觉得好的。
而你想要的，他不一定给予。可能恰好是他不感兴趣的，或是他抗拒的。
能够给你那些东西的人，也不一定是真的爱你。
不给予的，可能心里仍旧在爱着你。只是他对有些东西，吝惜。
小说《恶魔法则》里，有人问杜维，你用对一个女孩子那么卑鄙吗？
他先从心志上，让那个女孩丢弃掉骄傲，让她对他恐惧。
用的是种种变态的方式。
然后逼迫她写下给自己兄长的情书。内容不堪。
这样，这个未来皇妃的命运，就紧紧抓在杜维手中了。她不敢不听他的话。也不敢兴风作浪。
尽管，她也是有些心机的女人。嫁给辰皇子之后，很可能从一些地方，迫害杜维。
于是赛梅尔问他，你非用这种方式不可吗？恶魔不是给了你一双魅惑之眼吗？只要你看她一眼，她就会爱上你。
可是杜维对爱嗤之以鼻。他认为，即使一个女人爱你，可能她更爱家族利益，仍旧会把你当做政治的牺牲品。
他父亲爱他，可是仍旧会为了其他的利益，下令追杀他。
爱，在我们心目中有一个理想的观念。觉得一个人爱另一个人，就会为他奉献很多，牺牲很多。就会以他为主。
而生活中，其实不是这样的.。
可能爱对方。但不会给予太多。
可能爱一个人，但更爱金钱，更爱地位。
很多时候，都是打着爱的旗号索取。比如，向对方索取他或她的爱。
而给予，也只在他或她愿意给予的范围之内。
对很多男人来说，我爱你，我愿意把我的身体给你。但是女人如果要求其他，他就会很警惕。
现在的人，都被骗过若干次了，已经精明得多。
那些天真和单纯的时候，愿意为爱付出一切的时候，已经一去不复返。
而通常，他们愿意为爱付出一切时，都是青春年少，除了自己，除了年轻，还一无所有。
有几个中年人，会为爱舍弃他苦心经营多年的一切？名誉或者地位？财富或是其他的利益？
对女人来说，也是一样。
或许对所谓的爱，我们真不应该寄托太多希望，真不能够如此奢求。
得到就是幸运。就需感激。无论得到的爱有多少。毕竟都有人冒着被伤害的危险，付出过。
篇21：父母给予的爱作文
母爱如太阳，温暖了我的心；父爱如大海，给了我宽阔的胸怀。
我觉得，在这个世界上最爱我们，对于我们来说最重要的是“亲爱的父母”。因为是他们给予了我生命，让我快快乐乐轻轻松松地来到这个世上，让我能好好地看看这个世界的奇妙与感动，感动的例子就在我的身边。
记得有一次，作业多得压得我无法呼吸，我一直在书桌前奋笔疾书，时间不早了，我的生物钟又响了，开始，我的眼睛疲劳，脖子酸痛，而且很想睡觉。我的头就快掉到桌子上时，妈妈走过来抚摸着我的肩膀，轻轻地对我说：“困了？那就去睡吧！明天早起，再补上。”我恋恋不舍地离开了书桌，可我的身体已不允许我这样了。我刚想睡觉，模糊地看到妈妈坐在桌前，我还欣喜若狂，以为妈妈帮我写作业了呢！可我早晨起床后，却发现一切都在预料之外，妈妈只不过写了几句话：“别太累了！要知道休息，别让文字困住你，女儿！快乐地学习！”这些，感动了我，因为母亲在关心着我，也严格地要求了我，这种爱，时刻激励我向前去！
我还记得爸爸给我盖被子；叮嘱我少看电视；每天嘱咐我注意安全；在我生病时，还细心照顾我……这种爱看似微不足道，但汇合起来就会变成爱的河流，清澈而明亮。
这使我想起了最近关注的一部电视剧《樱桃》，里面讲了一个无私的樱桃妈妈，憨厚实诚的葛望和一个由不理解母亲变成理解母亲的红红。樱桃给予一个不是自己亲生的红红是无私且真诚的爱，是无人代替的。在剧中，红红一开始很讨厌樱桃，觉得她的`脑子慢，所以处处总是一种不耐烦，讨厌她的情绪出现。这就像是我对妈妈对新技术一无所知而无奈，对妈妈的疏忽而斗气。看了这个电视剧，从樱桃妈妈的角度上换位思考，我明白了母亲的心和她的用意，而当我们不理解妈妈时，母亲的心又是怎么样呢？
我开始忏悔，自己的举动是否否定了母亲的好心？是否伤了母亲脆弱的心？我觉得有可能。在这里，我要对妈妈说声“对不起”爸爸妈妈，对不起！我的所作所为是那么不懂事，没能及时悟出您们的用意。这是做女儿的失职，所以以后我要尽职尽责，做个懂事的女儿。
父母给予我的爱，太多太多，它成为了我学习的动力，成为了我遇困难后的镇定，遇挫折后的坚强。它太伟大了，让我的性格坚强起来。
感谢父母，感谢一路上有你们陪伴着我。我爱你们，我会把你们给予我的爱珍藏起来，让它变得更加无私，温暖，然后再让它回到你们的身边……
篇22：父母给予的爱作文
儿子在介绍自己的姓名时总是自豪地说：“我叫陈笑非，耳东‘陈’，哭笑的‘笑’，是非的‘非’，笑看人间是是非非。”虽然他肯定不明白其中真正的含义，因为他还稚嫩得只会为自己的玩具箱里似乎总少一个玩具而发愁。
儿子，当父母赐予你这个名字时，就寄托了父母对你一生的企盼，同时也把这作为我们自己的一句箴言。
人从他诞生之日起就注定了有些不完美，外表上的缺点使得没有真正意义上的美人。我就几乎没看到过完美无缺的美女或帅哥。真正的美是残缺的美，是遗憾的美，同时也是对自己永无止境的完善过程中体现出来的内力的美。这种美才使人过目不忘，才使人感觉震撼！因为父母也不是大美人，所以也无法给你绝好的基因，当然你自己在妈妈子宫里也似乎很懒惰哟，没有把你爸和我的优秀外貌基因争取来，反而还把隔代的一些劣质基因收罗来了，这使得你看起来甚至还不如你的父母，所以你爸爸有时会叨唠：“这孩子到底像谁啊？”。
你的眼睛在胎里就被天使吻了一下，所以左眼上出生时就有个迷芽瘤，在你半岁时就做过摘除手术，万幸是良性的。但还是在你美丽的眼睛上留下了一点小小的瑕疵，同时也在妈妈心里留下深深的遗憾。随着时间的推移，妈妈知道首先我得笑着接受这个事实，我的乐观才能让你在长大后即便注视自己的缺点时才能乐观。即便如此妈妈绝对相信这并不会妨碍你将来长成一个帅小伙的，因为阳光自信才是真正的帅气。
孩子，在你长大后你还会经历很多挫折与不公，正如你的父母曾经经历的和正在经历的，我希望你也要笑着面对。
生活不可能尽善尽美，不管怎么说生活在一个和平年代过着衣食无忧的生活我们应该很知足了。除了感恩外，我们不应该再抱怨什么。我们还要尽自己的努力为其他人做点贡献，尽点责任。只有周围的亲人朋友都是幸福的，你才会幸福。同时在帮助和关怀他人的同时也会在你身上积攒更多的正能量和磁场，使你平凡的肉体泛着可爱的光芒。
也许你会发现虽然你在努力成为一个有益于他人的人的同时，周围还是充斥着太多“不好”的人。孩子，贪嗔痴慢疑，是人性中的缺陷。凡人中几乎没有人能超越的。当然也不必紧张，人性中的贪不也成就了许多伟业伟人？相反，清心寡欲的人往往只能自己过得自在逍遥，并没有对他人有多大益处。粱任公曾说：“天下唯庸人无誉无咎，谤满天下未必不为伟人，誉满天下未必不为乡愿。”只是我们要坚守自己的底线，不能让欲望膨胀得危害他人和社会就行。同时对周围的那些你不齿的人或事，也没有必要厌恶得看着就想吐，每个人生存有不易之处，每个人都有缺点和过失，笑着去体谅。
好了，更多的东西还是在于自己去体味。妈妈都36岁了，还是要努力才会逐步做到笑看人间的'是与非，笑对自己的对与错。！
篇23：爱给予我力量作文
岁月匆匆，时光飞逝。童年的快乐时光一去不复返。在童年的梦中跳动着爱的音符，构成了一首首爱的乐章。
记得小时候，家里的经济条件不好，从小体弱多病的我给家庭带来了沉重的经济负担。在一个暴风雨的深夜，我发高烧了，爸妈把我搂在怀里，急忙向医院奔去。在路上，风雨交加，雷鸣电闪。爸紧紧地搂住我，雨水溅湿了他全身，但是，他毫不在乎。妈的额上渗出了汗珠，把雨伞往我这里靠，自己的半边身子却被雨水溅湿了。此时此刻，有了父母给予的温暖的爱，我想这就足够了。
在另一个温馨的大家庭中，让我又感受到另一种纯真的爱——友爱。我和朋友们一起上学，一起学习，一起回家。在我们的世界里，天是多么的广，地是多么的阔，树是多么的绿，花是多么的香。虽然有短暂的争吵，但更多的是亲密无间的嬉戏和无忧无虑的欢笑。六年级的一天下午，我和朋友们一起在操场上打篮球，打得正高兴的时候，一不小心被一块石头绊倒了，鲜血直流。大家都吓坏了，急忙把我扶到学校的医疗室包扎、止血。等我包扎好伤口时，已经是黄昏时分了，朋友们轮流背着我，一起手拉手，唱起了我们心中的歌——《明天会更好》，一起送我回家。此时的我被融于同学友爱的暖流中。
六年寒窗，老师给了我多少赤诚而无私的爱。我们在爱的.激流中奋力拼搏。临近升学大考，我的成绩一落千丈。我害怕、迷茫、退缩。此时，刘老师那只温暖的手搭在我的肩膀上，认真地说：“好孩子，不要气馁，相信自己，不要被一时的失败吓倒。努力吧，我会为你加油鼓劲。”我抬起头，注视他那双布满血丝却依然明亮的眼睛。在老师的眼睛里我找到了慈母般的爱的关注，在老师的眼睛里我看到了他对我寄予着无限的希望和鼓励。从此，我面对一切的挑战都充满信心和勇气。
他们给予我爱，爱给予我力量。为了得到这份爱，也为了拥有这份爱，更为了报答这份爱，我只有更努力地去学习，去生活，去做好每一件事。
篇24：爱给予我力量作文
风呼呼地刮着，雨哗哗地下着。
我紧紧地握着一把深蓝色格子伞，顶着风雨，艰难地走在回家的路上。不知是谁在路中间随手丢了一颗拳头般大小的石头，使正在全神贯注地走路的我与它狭路相逢，只听得“嘭”地一声，我十分“光荣”地跌倒了。
我重重地摔在人行道上，书包被远远地甩在一边，雨伞被风刮出好远，我狼狈极了！还没有来得及反应过来，脚踝处传来阵阵疼痛，我一只手撑在地上，另一只手摸着脚踝，心想不好，怕是把脚给崴了。这时，手又感觉有阵阵的麻木，我用力地甩了甩冰凉的手，只见手掌心被一小碎石划破了，从中冒出几点血点来，我疼得直抽凉气。雨越下越大，风越刮越猛，雨点滴滴答答地落下来，顺着我的脸颊往下流，我感觉眼前一片模糊，用力地眨了眨眼睛，不知落下的是泪水还是雨水。
我用尽全身的力量想要站起来，可是身体的疼痛让我无法站立，我垂头丧气地坐在地上，不知过了多久，一转眼发现不远处有一株野草在风雨中摇曳，它坚强地挺着弱小的身躯，不屈服于这狂风暴雨，把根深深地扎在泥土里，它摇晃着弱小的身躯，仿佛是在激励着我，鼓励着我——在哪里跌倒就在哪里站起来！
我倍受鼓舞，心想：连野草都有如此坚强的精神，我为什么要轻易放弃呢？我顿时觉得脚没有那么痛了，手也没那么麻了，我用双手努力地撑着地面，艰难地站了起来，我用手抹了抹脸上的雨水，擦干净手上的血水，我转过身去把书包背在身后，把雨伞找回，然后一步一步地往回走，远处，小草还在摇曳着弱小的身躯，仿佛在为我的坚强点赞。
感谢野草，是弱小的你给予了我无穷的力量，让我在逆境中迎风起航！
篇25：给予大自然一点爱小学作文
给予大自然一点爱小学作文
爱是什么？你会说爱是母亲为你把衣服洗的干干净净，你也会说爱是父亲陪你做作业到深夜，你还会说母亲早早的为你做好早饭。而在这里，我要大声呼喊，给大自然一点爱吧！
以前的大自然，山清水秀，绿树成荫，鸟语花香。处处可见活蹦乱跳的小松鼠，妖艳欲滴的.花朵随风舞蹈，高大挺拔的绿树为人们撑起一片蔚蓝的天空。
现在的大自然，天空永远是灰蒙蒙的、树叶上盖着厚厚的灰尘，看不见绿色，一座座工厂拔地而起，一栋栋高楼直入云霄，还有那可怕的汽车尾气在城市上空游走，最终这些变成了一把把锋利的利剑刺破了人类赖以生存的家园的衣服——大气层。
你会说：这与我有什么关系？你还会说：不是我把大自然破坏成这样的。你还会说：那我们不是一样的生活吗。
你错了，大自然的破坏，与你与我都有很大的关系，餐馆的一次性筷子，餐巾纸，一次性餐具都是大自然的卫士——树木做成的。你我平日里，浪费的自来水，让大自然的淡水资源愈来愈匮乏。生活中的塑料垃圾，埋在地下几十年不烂
请大家给大自然一点爱吧，为了我们生活的更好，为了我们有更好的生活环境，从你从我做起，爱护大自然，就是爱护我们自己。
篇26：爱给予我感动作文
我徘徊在人生的十字路口，停下脚步，蓦然回首，父母温暖的话语，顷刻间变换成美妙的音符，流淌在我的心中，给予我深深的感动。
母亲的爱——细水长流“轰隆隆……”外面下着倾盆大雨，豆大的雨点，在地面上激起了水花，也在我的心湖上荡起了圈圈涟漪。此时的我正躺在医院的病床上打着吊瓶。头天的雨持续了一天，半夜里我突然发起高烧，父亲出差在外，母亲二话不说背起我，披着雨衣，奔向医院。沉重的呼吸声伴随着急促的脚步声，重重敲打着我的心房。她一路狂奔，将我送进了医院，一宿没合眼陪伴在病床前。第二天，睁开朦胧的双眼，我看见母亲趴在床边小憩，看着她额上那凌乱的头发，眼角清晰的皱纹，疲倦的面容，我突然想起了一句话：“有妈的孩子是个宝。”再看看母亲覆在我手掌上的手，我心里一阵酸楚，同时，又涌起一阵强烈的幸福感。母亲的爱，就像那绵绵的细水，虽不惊涛骇浪，但是却细水上流，润物细无声。父亲的爱——巍峨高耸父亲是个工作狂，在家里经常见不到他。
所以我一直认为他不关心我，直到那一次……那年我放假在家，坐在沙发上吃着爽口的苹果，听着舒缓的音乐。突然，一个久违的身影闯入了我的视线——父亲回来了。“看我送你的礼物”。父亲边说边拎出一摞书本，我正猜测父亲送我一堆旧书本的含义时，谜底揭开了，这些旧书本是当年考入重点高中的同学的笔记和参考书，父亲托人为我借到的'。“儿子，加油！努力！”谁说父亲粗线条？谁说父亲不关心我？父亲的爱就像阿尔卑斯山脉般高耸，想爱琴海般深邃。不管风吹浪打，父亲那温暖的话语始终似阳光撒进我的心田，像清泉滋润我的心田，如佳肴美酒般为我的生活增添甜美……如今，我时时手捧着爱，用博爱的方式去对待社会上的人、事、物。爱，给予我感动。
