小猴的生日礼物作文

【简介】感谢网友“哈库玛塔塔”参与投稿，以下是小编收集整理的小猴的生日礼物作文(共14篇），仅供参考，希望对大家有所帮助。

篇1：小猴的生日礼物作文

3月10日是小猴的生日，小猴妈妈帮小猴把家里布置得很漂亮。客厅里拉上了彩带，上面写着生日快乐”，墙壁还挂了五颜六色的气球，桌子上则摆着香甜的草莓蛋糕、薯片、可乐等各种各样的零食。

这时，小猴子听到了咚咚咚”的声音，打开门一看，没有人呀！小猴看了一眼窗户，原来是蚕宝宝在窗台上敲窗。小猴赶紧开了窗，蚕宝宝说：小猴，生日快乐，这是我用我吐出的丝给你做的生日礼物。”小猴接过蚕宝宝用吐的丝做的围巾说：谢谢你为我做的围巾，请进。”

小猴正跟蚕宝宝聊天，勤劳的小蜜蜂从窗户飞进来，它拎着一桶自己采的晶莹剔透的蜂蜜说：小猴，这是我自己去花丛中采的蜂蜜，送给你！”小猴礼貌地接过礼物说：谢谢你给我采的蜂蜜，我们可以把它洒在生日蛋糕上，这样吃上去会更可口。”

小猴又听见门外传来敲门声，连忙打开门，原来是大老鼠捧着桃子在敲门。小猴子正流着口水准备接过时，它突然一想：不对呀，这桃子是哪里来的？大老鼠没有种桃子，平时名声也不好，不会是偷来的吧？”于是，它问大老鼠这桃子是哪来的。是是我偷的'。”大老鼠低下头，红着脸小声说。小猴子立马摆着手拒绝：你偷的桃子我不收。”大老鼠伤心地走了。

下一年，大老鼠再去小猴子家给小猴过生日时，送的礼物是它自己种的桃子，小猴子开心地收下了。

篇2：小猴的生日礼物作文

小猴的生日礼物作文

一个晴朗的早晨，小猴一睁开眼睛，就匆忙去找妈妈，“妈妈，妈妈！你在哪？”小猴大喊，可回答的'不是猴妈妈的声音，而是一阵阵的回声。突然，叮咚、叮咚，门铃响了。小猴想，太好了，妈妈终于回来了。小猴兴冲冲地打开门，嘿，妈妈真的回来了，手里还提着一大包东西。小猴很好奇就问：“妈妈，袋子里装的是什么呀？”猴妈妈说：“宝贝，今天是你的生日。来，看看妈妈给你买了什么礼物呀？”小猴打开袋子一看，不由得大叫起来“哇，是绘画包，是我向往已久的绘画包！”说完，小猴就跑到院子里，打开绘画包，拿出绘画板、绘画笔、调色盘和颜料管。小猴把颜料挤在调试盘里，就开始画了起来。它先画了一棵枝繁叶茂的大树，还觉得不够，又画上了三朵小花。小猴看了看自己的作品，满意地笑了。一只在天空中飞行的小鸟也赞赏道：“小猴画得真漂亮啊！”

小猴喜欢它的生日礼物-绘画包。

篇3：小猴的生日礼物童话故事

小猴的生日礼物童话故事

今天是小猴的生日。

小狗买来了一个生日蛋糕；小猪送给小猴一筐苹果；蚕妹妹送给小猴一段丝绸；小蜜蜂也来了。他送给小猴一瓶刚刚酿好的蜂蜜。

小老鼠见大家都送了生日礼物，就赶忙去偷了一篮鲜红的桃子送给了小猴。

小猴看到鲜红的桃子，高兴地说：“小老鼠，你这篮桃子真新鲜，是从哪儿买来的？”

小老鼠说：“我是从菜市场偷来的。”

小猴说：“对不起，我不能收你的礼物。”

小老鼠奇怪的问：“你不是最喜欢吃桃子吗？今天怎么不吃呢？”

小猴说：“因为你是偷的，我劝你还是送回去吧。”

篇4：小猴的生日礼物作文600字

小猴的生日礼物作文600字

今天是皮皮猴的生日，他邀请了许多小伙伴来他家作客。

跳跳猫想送皮皮猴一件生日礼物，送什么好呢？跳跳猫心想：鱼肉又鲜又美真好吃，皮皮猴一定很喜欢。跳跳猫就挑选了几条新鲜的小鱼装进了篮子里，准备送给皮皮猴当礼物。

猫妈妈看见了，赶紧拦住了他：“跳跳猫，小鱼是你自己喜欢吃的，皮皮猴可不喜欢，你想一想，皮皮猴最喜欢吃什么呢？”

跳跳猫想了想，平时经常看到皮皮猴在吃香蕉和桃子：“我知道了，皮皮猴爱吃香蕉和桃子。”

“对了，你和妈妈去山上，摘几个桃子送给皮皮猴吧。”跳跳猫一听，赶紧放下篮子，跟着妈妈上山去了。

跳跳猫在路上碰见了乖乖兔：“乖乖兔，你在忙什么呀？”

“我要拔几只萝卜，送给皮皮猴当礼物。”乖乖兔回答说。

“乖乖兔，皮皮猴最喜欢吃桃子，你和我们一道，去山上摘桃子吧。”

乖乖兔摇了摇头：“我不去，山上太远了，我这地里有现成的大萝卜。”

皮皮猴家可真热闹呀，小伙伴们又唱又跳，在给皮皮猴过生日。皮皮猴端出了许多好吃的来招待大家。有蔬菜、有水果、还有骨头和鱼肉。小伙伴们也纷纷送上了自己的礼物。

皮皮猴一个个打开礼物：叮叮狗送来了香喷喷的肉骨头，乖乖兔送来了又白又嫩的大萝卜，酷酷熊送的是黄灿灿的玉米棒？皮皮猴一个个向他们道谢。

当皮皮猴打开跳跳猫的礼物：啊，又大又红的水蜜桃。皮皮猴高兴地跳起来：“跳跳猫，你送的礼物我真喜欢，你真是我的好朋友！”

跳跳猫高兴地在地上转了一个圈，乖乖兔红着脸低下了头，在心里想：以后送礼物，一定要送别人想要的，而不是自己喜欢的。

篇5：小猴的生日礼物作文450字

小猴的生日礼物作文450字

有一天，大拇指碰到了手臂伯伯，他上前恭恭敬敬地行了个礼：“您好，手臂伯伯。”手臂伯伯听后很开心，便夸奖道：“你好，大拇指，你是五个手指中最有用的一个了。”大拇指听后，心里美滋滋的，于是他找来他的四个兄弟，骄傲地说：“手臂伯伯说我是我们当中最有用的一个。”食指听后，脸色由晴转阴，立刻反驳道：“你不就是力气大点吗？还有你们，有什么用啊？还是我机敏能干而且很勇敢，什么复杂、重要的事都由我来做。”中指不屑地说：“哼！力气、机敏又不能当饭吃，瞧瞧我多漂亮、多秀丽呀，皮肤又红润、又嫩滑。”无名指听后又急又气地说：“你虽然漂亮，可是你华而不实呀。”这时，一言不发的小指吭声了：“你们可别小瞧我，虽然我力气不如大拇指，机敏不如食指，但我也有独到的用处啊。”......

有一次，小主人参加电脑打字比赛，五指兄弟都想让其它兄弟知道缺了自己是不行的，于是动作就不协调了，结果让小主人变成了最后一名。经过这件事，五指兄弟们意识到了自己的错误，相互道了歉，于是兄弟们和好如初了。

不久，又有一次打字比赛，五指兄弟齐心协力，帮助小主人一举夺得了比赛冠军，心里的成就感油然而生，兄弟们知道了只有团结与合作力量才会更大，互相取长补短才能共同进步。

篇6：小猴

小猴正文：

小猴

广东省佛山市 紫南小学 二（2）班 潘绍亨

我最喜欢小猴，淘气极了！可又淘气得惹人喜爱。你瞧，它奇形怪状的头像苹果，毛是灰灰的，尾巴长长的。它最喜欢吃香蕉和桃子。我试着把桃子扔给它吃，它一只手接住桃子，另一只手抓住树枝。我把两只香蕉扔给它的时候，可精彩了，它动作敏捷，香蕉快到手了，我想：这次看你怎么接。就在这一刹那间，它很快地把尾巴卷在树枝，双手接着香蕉。津津有味地吃了起来。我一边拍手，一边说：“好，好…”

你们说小猴值得我喜欢吗？

篇7： 小猴作文

秋天，树上的苹果成熟了，都变成了红色。小刺猬兴高采烈地到一棵苹果树下去摘苹果。小刺猬用双手抱住树干，猛地摇了几下，树上的苹果哗啦啦地掉了下来。小刺猬把身体卷成一个刺球，在地上打个几个滚，苹果就全部沾到了它的背上。

小刺猬正准备回家，自作聪明的小猴来了。它看见了小刺猬背上的苹果，就想起了馊主意。它走到小刺猬身旁，对它说：“小刺猬，你拿着那么多苹果可能搬不动，我来帮你吧。“小刺猬一听小猴要帮它，就马上把所有的苹果都给了小猴拿。

小猴拿到苹果后，冷笑着对小刺猬说：“大笨瓜，我怎么会帮你呢？现在这些苹果是我的了，我要吃了它们！“小刺猬一听，伤心极了，就大哭起来。哭声把在不远处散步的小兔给“叫“了过来。小兔看看正在吃苹果的小猴，又看看大哭的小刺猬，马上明白发生了什么。小兔轻声对小刺猬说，让小猴表演倒挂金钩，再把掉下来的苹果接住。

小兔对小猴说：“听说你会倒挂金钩，那给我们表演一个行吗？“小猴一听，骄傲极了，就大大方方地表演一下。可这样一来，苹果就掉了下去，小刺猬用刺接住了它们。小猴一看苹果没了，就大叫起来。小兔和小刺猬齐声说“你要记住：善有善报，恶有恶报！“

篇8： 小猴作文

在森林里，住着猴妈妈一家猴。妈妈有三个孩子，他们分别是：猴机灵、猴懂事和猴美丽。有一天，猴妈妈把孩子们都叫了出来，对他们说：“我这里有六万快钱，给你们一人二万块，两年以后来妈妈这里，看看你们谁最成功。“孩子们谁都不想离开妈妈，可是母命难违，他们只好上路了。

花开两朵，个表一枝。我们先看看猴机灵的表现。猴机灵离开了家，来到了一个技术学校。他想：这年头没有文凭什么也干不了，我先学技术吧。猴机灵立马到学校报名，校长对他说：“我看你天生机灵、好动，你就学艺术专业吧。“于是猴机灵成为了艺术专业表演系的学生，一年中他考试名列前茅，曾获得学校的优秀学员。毕业了，他到了一家马戏团工作，由于他的表演很精彩，又有文凭，不久他成为了马戏团的团长，剩下的半年里，他在各地的城市里，有伴了几家分团。从此猴机灵的事业蒸蒸日上。

我们再看看猴董事吧。他把妈妈给的两万块全用到了办厂子中，他本想让自己的钱成倍的增长，可是他意想不到的事情发生了，他的产品生产出来了，可是没有买家，厂子里的'工人还管他要工资。从那以后他赔的一无所有。但是他从中得到了一些教训，他来到了一个工厂打工，他一边干活一边认真学习厂子里的技术，他任劳任怨，不久，老总提拔他成了一个处长，他好不懈气，每天起早贪黑，又让老总刮目相看，成为了厂子里的技术能手，劳动骨干。猴懂事更加刻苦了。

接下来我们在看看猴美丽吧。他来到了另一个城市。他首先直奔化妆品公司，把一部分钱用在了买化妆品上。可是，天有不测风云，猴也有旦夕祸福。由于她用化妆品太多，使自己的皮肤受损，破了相了。猴美丽无法见猴，成了一个围着头巾的拾荒者。

两年过去了，三只猴都回到了妈妈的身边，向妈妈汇报他们这两年的经历。猴妈妈深情的说：“孩子们，你们的人生之路还长着那，如果要在世界上立足，你们要脚踏实地，用双手创造幸福。“三只猴好像都有所悟，都明白了猴妈妈的心意。

三只小猴闯天下

在森林里，住着猴妈妈一家猴。妈妈有三个孩子，他们分别是：猴机灵、猴懂事和猴美丽。有一天，猴妈妈把孩子们都叫了出来，对他们说：“我这里有六万快钱，给你们一人二万块，两年以后来妈妈这里，看看你们谁最成功。“孩子们谁都不想离开妈妈，可是母命难违，他们只好上路了。

花开两朵，个表一枝。我们先看看猴机灵的表现。猴机灵离开了家，来到了一个技术学校。他想：这年头没有文凭什么也干不了，我先学技术吧。猴机灵立马到学校报名，校长对他说：“我看你天生机灵、好动，你就学艺术专业吧。“

于是猴机灵成为了艺术专业表演系的学生，一年中他考试名列前茅，曾获得学校的优秀学员。毕业了，他到了一家马戏团工作，由于他的表演很精彩，又有文凭，不久他成为了马戏团的团长，剩下的半年里，他在各地的城市里，有伴了几家分团。从此猴机灵的事业蒸蒸日上。

我们再看看猴董事吧。他把妈妈给的两万块全用到了办厂子中，他本想让自己的钱成倍的增长，可是他意想不到的事情发生了，他的产品生产出来了，可是没有买家，厂子里的工人还管他要工资。从那以后他赔的一无所有。但是他从中得到了一些教训，他来到了一个工厂打工，他一边干活一边认真学习厂子里的技术，他任劳任怨，不久，老总提拔他成了一个处长，他好不懈气，每天起早贪黑，又让老总刮目相看，成为了厂子里的技术能手，劳动骨干。猴懂事更加刻苦了。

接下来我们在看看猴美丽吧。他来到了另一个城市。他首先直奔化妆品公司，把一部分钱用在了买化妆品上。可是，天有不测风云，猴也有旦夕祸福。由于她用化妆品太多，使自己的皮肤受损，破了相了。猴美丽无法见猴，成了一个围着头巾的拾荒者。=

两年过去了，三只猴都回到了妈妈的身边，向妈妈汇报他们这两年的经历。猴妈妈深情的说：“孩子们，你们的人生之路还长着那，如果要在世界上立足，你们要脚踏实地，用双手创造幸福。“三只猴好像都有所悟，都明白了猴妈妈的心意。

篇9： 小猴作文

多多是一只非常漂亮的猴子。就在这次“森林城“举办的选美大赛中，它还拿到了两项大奖呢！一个是“最具人气奖“，一个是“最佳外形奖“。由此，我们便可知道，多多在我们“森林城“是有多么的受欢迎了！

多多不仅长得漂亮，而且是只非常懂事的猴子。

这天，一个城市人来到我们森林，那人是个动物学家，他第一眼就看到了多多，说要把多多带回城市去。

多多问他：“你为什么要把我带去城市呢？“

动物学家夸了夸多多的美丽，然后慈爱地微笑着说：“城市里也有很多动物，他们大多住在动物园里，你愿意代表森林跟它们做一次友谊的交流吗？“

多多觉得这是件有意义的事，就随动物学家去了。

动物园里的动物真多啊！简直跟森林里没什么区别。动物园建设得好美啊！而且吃的粮食是这样的好！多多目瞪口呆地看着这一切，走过去跟一只梅花鹿说：“你们过得好幸福呀！“

梅花鹿瞥眼看了看小猴，撇了撇嘴，说：“你是森林里来的吧，我还羡慕你呢！“

“为什么？“小猴不解地问。

“你们在大森林里，每天自由自在的。而我们呢，大部分时间生活在这个华丽的笼子里，供人参观、逗玩！一点意思也没有！“

小猴想了想，觉得梅花鹿说得有几分道理。这时，动物学家走了过来，问小猴有什么感受，梅花鹿却抢先说了起来：“你们人类真霸道，把我们关押在这个里面，活受罪！“

动物学家并不理会梅花鹿的话，依旧慈爱地微笑着，问小猴：“你觉得城市的动物园好，还是你们原始森林好？“

小猴看着眼前这个慈眉善目的人，说道：“只要你们人类待我们好，无论我们生活在哪，都是好的！“

“你真是只美丽的猴子！“动物学家笑了。

“其实，我很感激你们人类。在城市，有动物园；在森林，也有相关的法律保障。这些年来，我们过得既舒适又安全！“小猴虔诚地说道。

梅花鹿听到小猴的话，似乎也明白了些什么，安静了下来。

篇10： 小猴作文

小猴清清和小猴强强是一对好朋友，可是它们的性格不同。清清是位既懂事又勤劳的小猴，强强是位又不懂事又懒惰的小猴。

一天，一条小河上的桥断了，小河很宽，许多小动物都过不去。大象伯伯组织大家

一起修桥，强强说：“关我啥事？我要去睡觉。“说完，便大摇大摆的回家了。清清却去和大家修桥了。

修到一半，一阵大风把木料吹走了，大家失望的都回家了，只有清清留了下来。它又用了九牛2虎之力才运了一些木料，又开始修桥了，它疤烀恳共煌5母桑没有动物来帮助，只有它的朋友强强经常睡在大树下嘲笑它。可是清清并不放弃，又干了三天三夜，桥终于修好了。

第2天，动物们看见桥被清清修好了，都十分的感谢清清。强强看着看着，惭愧地低下头。

篇11：生日礼物小白杨作文

三年级时生日那天早上，我刚一起床，便期待收到很多生日礼物。但到客厅一看，只有妈妈一个人在家。难道爸爸忘了我的生日，自己跑出去玩了？妈妈对我说：“今天给你过生日，你去超市买点零食吧！”我去超市这一路上，总感觉有人在跟踪我。等我买完东西回家，看见路边有个卖小狗的小贩，提的笼子里全是小狗，看上去十分可爱。能养一条小狗，可是我多年的愿望啊！我正全神贯注地盯着小狗看，卖狗的人却不耐烦地说：“你到底买不买啊，不买就闪一边去！”我心想：今天是我的生日，对我客气点好吗？

当我沮丧地回到家，发现家里静悄悄的。我没好气地推开家门，看到爸爸妈妈和奶奶站在门前，一起喊：“生日快乐！”爸爸神秘地把包裹好的礼物送到我的手上。我急忙拆开来，里面居然是我在街头看到的小狗！我喜出望外，蹦起来给了老爸一个吻。我小心翼翼地抱起小狗，发现它有一双黑亮的眼睛，短短的`四肢，还有一条像辫子一样的尾巴。因为它浑身上下披着白色的毛，我就突发奇想给它取名“小白杨”。

从此，每天早上，总是小白杨把我从睡梦中唤醒；吃过早饭，又是它连蹦带跳地把我送到学校门口；当我背着书包放学回家，它总是第一个跳起来亲吻我；当我终于做完作业，头昏脑胀时，它伸出舌头舔我的手，和我一起到院子里玩耍……

又是一个星期六的早晨，我照例领小白杨去室外散步。我把它带到街心花园，小白杨一会儿在草地上打滚，一会儿围着假山奔跑。我感到口渴，就让小白杨在超市门口等，自己进去买矿泉水。我买完东西从超市走出来，却没有见到小白杨。我焦急地四处寻找，看到街头一堆人围在一起吵吵嚷嚷。一种不祥的预感袭上心头。

我拼命挤进人群。天哪！只见我的小白杨倒在地上，浑身上下全是血。听一位警察叔叔说，我去买东西的时候，小白杨跑到公路上玩，被一辆疾驶过来的汽车撞上。司机没发现，开车扬长而去。啊！我可怜的小白杨！我扑上去一把抱起它，嚎啕大哭起来。任它的鲜血在我的身上流淌……

不知道过了多久，在警察叔叔的帮助下，我把小白杨抱回了家，帮它洗去身上的鲜血，又把它身上洁白的毛理得整整齐齐，用一块白布把它严严整整地包了起来。然后，我和爸爸妈妈一起，把它安葬在屋后的一棵白杨树下。

转眼两年过去了，每当屋后的白杨树发芽长叶，每当我感到孤独，我便会想起心爱的小白杨，想起带给我无限快乐的童年好伙伴！

篇12：小猴和猩猩

在森林里住一对好朋友，他们是小猴和猩猩。他们彼此帮助，在大树上面过的很幸福。

有一天，他们被锯子声吵了，他们从树上下来，一棵大树倒了。牛爷爷过来说：“我们的家要被毁了。”小候和猩猩说：“不就是倒了一棵树吗，怎么就要毁了我们的家呢。”牛爷爷说：“这些人是伐木工，他们有高科技，有斧头，电锯……

这片森林己经被伐木工砍伐完了。这一天，小候和猩猩已经无家可归，可是“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”他们又找到了一片森林。

小猴和猩猩想到那些伐木工会砍伐到这里他们想出了一个办法，他们在森林各处设满了陷阱，以防止伐木工再来毁灭他们的家。

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篇13：小猴学本领

小猴非常懒惰，做事不能坚持。小猴决定学点本领，不能再懒惰了。

小猴去小兔那里学写作文。开始了，小猴写到一半的时候，就不会写了。小猴想：写作文这么难呀！小兔说：“写作文不是那么容易的。”小猴说：“我还是学其他的吧！”

小猴找公鸡学唱歌。公鸡唱得很好听，小猴唱歌很难听。小猴想：唱歌太难了。公鸡说：“唱歌要有耐心。”小猴说：“还是学其他的吧。”

小猴找小鹿学跑步。小鹿跑得很快，小猴跑得很慢，累得气喘吁吁。小猴想：雪泡不太累了。小鹿说：“跑步要一心一意，不能三心二意。”小猴听了，就不想学了。

比赛到了，别人有奖，小猴没奖。小猴想：都怪我太懒了，我以后要努力。”

四年级:快乐哈切

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篇14：《小猴过生日》

佚名

教学目标

1、懂得朋友之间赠送劳动成果是为了表达友情，做到不收别人用不正当手段得来的礼物

2、能听故事记住要求，并能看图把故事讲给别人听。

3、能说几句祝贺别人生日的话，能用因果句式说理。

教学重点、难点：

教学重点：听故事记住要点，讲故事清楚明白，祝贺小猴生日的话要说得得体。

教学难点：理解劳动光荣的道理。能用因果句式说理。

教学准备

教学投影片或挂图。

教学时间：1课时

教学过程：

1、谈话揭题。

小朋友，你是怎样过生日的？（同桌互说）今天这节课，请同学们先听老师讲一个小动物过生日的故事，要求小朋友仔细听，记住故事的要点，然后把故事口讲出来，这个故事的题目叫《小猴过生日》

2、听老疖讲第）段故事。（出示图一）

（1）边听边思考：小猴过生日了，树林里怎么样？猴子兄弟是怎么做的？

师讲：小猴过生日了，树林里张灯结彩，非常热闹。猴子兄弟送来了一只蛋糕，点燃了蜡烛，祝小猴生日愉快。

（2）借助投影片（或课文插图）和思考题复述第一段的故事要点。自由说一同桌互说、指名说一评议。）

3、听说二、三、四段故事。

老师继续讲下去，请小朋友边听边思考A、故事中有哪些小动物？B、它们送给小猴的生日礼物是什么？C、送礼物时是怎么？D、小猴是怎么回答它们的？（要求指名回讲四个思考题。板书：小动物、礼物说回答）

（1）师讲：蚕姑娘来了。她对小猴说：猴子哥哥，这是我用自己的丝织的绸，送给您，祝您生日快乐！小猴说：”谢谢你！”说着，收下了礼物。

蜜蜂来了。她对小猴说：“猴子哥哥，这是早上我亲自酿的蜜，送给你，祝您生日快乐！。小猴说：“谢谢你！”说着，收下了礼物。

小老鼠也来了。他对小猴说：“猴子哥哥，这一篮大桃子送给你，祝你生日快乐！”小猴说：“我最喜欢吃桃子，可是我不收你的礼物。”小老鼠只好灰溜溜地走了。

（2）汇报故事中有哪些小动物

板卡：蚕姑娘小蜜蜂小老鼠

（3）出示图二，重点指导第二段。

①蚕姑娘送礼物时是怎么说的`？出示

猴子哥哥，这是我（）送给您，祝你生日快乐！

自由说一开火车说，好的同学可说得更具体些。

板书：绸自己织祝。。。、

②这句话先说什么？再说什么？最后说什么？（自由练说，搞清结构）

③猴子是怎么说，怎么做的？自由说，指名说，板书：谢谢

（4）出示图三，根据以上方法说第三段故事自由说一指名说。

板书：蜜自己酿

（5）出示图四说最后一段故事

①小老鼠是怎么说的？？板书：桃子一篮

②小猴子又是怎么说的？怎么做的？板书：最爱吃可是

4、学生复述故事。

（1）看图自由复述故事。

（2）同桌互讲故事。

（3）指名一人讲一幅图。

（4、指名讲完整的故事，集体评议。

能说出基本的句子，把主要的意思说清楚，基础好的班级和学生可以发挥想象，把图意说的更具体一些。

5、讨论课后问题3，用因果句说理。

（1）小猴子为什么收了蚕妨娘和小蜜蜂的礼物，而不收小老鼠的礼物呢？用句式“因为……所以???…”。练说。

因为绸是蚕姑娘用自己吐的丝织成的，所以……

因为蜂蜜是小蜜蜂自己酿的，所以……

因为小猴子知道桃子不是小老鼠种出来，所以……

因为蚕和蜜蜂送的礼物都是它们劳动得来的，小老鼠送的礼物不是自己劳动得来的所以…

（2）从小猴的话里你懂得了什么？

6、分角色表演。

7、.总结谈话。

（1）如果ΧΧ同学过生日了，你准备怎样向他祝贺呢？（1、赠送自己做的小礼物。2．说几句祝贺的话。）

（2）小结：朋友之间赠送礼物是为了表达友情，我们是小学生，能赠送自己亲手制作的礼物就更有意义了。我们不能收别人不正当得来的礼物，也不提倡同学之间赠送买来的礼物。

把故事讲给别人听。