小兔扔帽子作文
【简介】感谢网友“三季稻”参与投稿，下面小编为大家带来小兔扔帽子作文（共15篇），希望大家能够受用!
篇1：小兔扔帽子作文400字
小兔扔帽子作文400字
昨天，小兔买了一顶非常漂亮的帽子，白色的，四周镶着一圈花边，右边还有一个粉色的蝴蝶结。今天，小兔戴着这顶新帽子来森林学校，女同学们见了都把羡慕的眼光投向小兔。可是，在中午的时候，她的帽子却不见了，这是怎么回事呢？
在中午的时候，山羊老师布置完作业以后，让同学们在1点30分以前完成。离完成时间只有不到30分钟了，小兔和同学们连忙抓紧时间做了起来。很快，小兔的同桌绵羊做好了作业。他心想：做什么事好呢？对了，小兔不是买了一顶新帽子吗，哈哈！只见绵羊把手伸进小兔的抽屉里，快要拿到帽子时，小兔突然一回头，绵羊见了赶紧缩回手。小兔说：“你干嘛呀！”“我……我没……没干嘛呀！”绵羊支支吾吾地说。
过了一会儿，绵羊又想出了一个绝妙的主意。他对小兔说：“你在做第几题了，还没好吗。”“哦，快好了，还有一题。”“咦，你的橡皮掉了。”其实是绵羊故意把橡皮扔在地上的。“呀，谢谢你提醒我。”绵羊趁小兔捡橡皮的时候，把手伸进抽屉拿到了帽子，在教室里跑了起来。没一会儿，小兔就发现了，连忙去追绵羊。绵羊顽皮地举着帽子说：“跳楼大减价了，帽子一元一顶哦，快来买呀！”大家听了，都哈哈笑起来了，好多男同学还抢过帽子，扔过来，扔过去，跟打篮球似的，小兔怎么也拿不回帽子，都急哭了。
这时，山羊老师正好回来了，同学们见大事不妙，就把帽子扔在了地上，匆匆忙忙回到了自己的.座位上。老师从地上捡起帽子说：“这是谁的帽子呀？”“是……是我……我的！”小兔哭着说。“你的帽子怎么会在地上呢？”“是绵羊把我的帽子抢走的，说什么大减价，然后大家就扔来扔去……”“哦，原来是这样呀，那么绵羊同学，就罚你把教室都打扫一遍吧，今天值日的同学就不用搞卫生了！”
哈哈，绵羊得到了应有的惩罚，小兔拿回了自己心爱的帽子。
篇2：扔帽子
昨天，小兔买了一顶非常漂亮的帽子，白色的，四周镶着一圈花边，右边还有一个粉色的蝴蝶结。今天，小兔戴着这顶新帽子来森林学校，女同学们见了都把羡慕的眼光投向小兔。可是，在中午的时候，她的帽子却不见了，这是怎么回事呢？
在中午的时候，山羊老师布置完作业以后，让同学们在1点30分以前完成。离完成时间只有不到30分钟了，小兔和同学们连忙抓紧时间做了起来。很快，小兔的同桌绵羊做好了作业。他心想：做什么事好呢？对了，小兔不是买了一顶新帽子吗，哈哈！只见绵羊把手伸进小兔的抽屉里，快要拿到帽子时，小兔突然一回头，绵羊见了赶紧缩回手。小兔说：“你干嘛呀！”“我……我没……没干嘛呀！”绵羊支支吾吾地说。
过了一会儿，绵羊又想出了一个绝妙的主意。他对小兔说：“你在做第几题了，还没好吗。”“哦，快好了，还有一题。”“咦，你的橡皮掉了。”其实是绵羊故意把橡皮扔在地上的。“呀，谢谢你提醒我。”绵羊趁小兔捡橡皮的时候，把手伸进抽屉拿到了帽子，在教室里跑了起来。没一会儿，小兔就发现了，连忙去追绵羊。绵羊顽皮地举着帽子说：“跳楼大减价了，帽子一元一顶哦，快来买呀！”大家听了，都哈哈笑起来了，好多男同学还抢过帽子，扔过来，扔过去，跟打篮球似的，小兔怎么也拿不回帽子，都急哭了。
这时，山羊老师正好回来了，同学们见大事不妙，就把帽子扔在了地上，匆匆忙忙回到了自己的座位上。老师从地上捡起帽子说：“这是谁的帽子呀？”“是……是我……我的！”小兔哭着说。“你的帽子怎么会在地上呢？”“是绵羊把我的帽子抢走的，说什么大减价，然后大家就扔来扔去……”“哦，原来是这样呀，那么绵羊同学，就罚你把教室都打扫一遍吧，今天值日的同学就不用搞卫生了！”
哈哈，小兔总算出了一口气，绵羊得到了应有的惩罚，小兔拿回了自己心爱的帽子。
四年级:乐观灵灵
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昨天，小兔买了一顶非常漂亮的帽子，白色的，四周镶着一圈花边，右边还有一个粉色的蝴蝶结，今天，小兔戴着这顶新帽子来森林学校，女同学们见了都把羡慕的眼光投向小兔。可是，在中午的时候，她的帽子却不见了，这是怎么回事呢?
在中午的时候，山羊老师布置完作业以后，让同学们在1点30分以前完成，
过了一会儿，绵羊又想出了一个绝妙的主意。他对小兔说：“你在做第几题了，还没好吗。”“哦，快好了，还有一题。”“咦，你的橡皮掉了。”其实是绵羊故意把橡皮扔在地上的。“呀，谢谢你提醒我。”绵羊趁小兔捡橡皮的时候，把手伸进抽屉拿到了帽子，在教室里跑了起来。没一会儿，小兔就发现了，连忙去追绵羊。绵羊顽皮地举着帽子说：“跳楼大减价了，帽子一元一顶哦，快来买呀!”大家听了，都哈哈笑起来了，好多男同学还抢过帽子，扔过来，扔过去，跟打篮球似的，小兔怎么也拿不回帽子，都急哭了。
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篇4：把帽子扔过栅栏阅读及答案
[甲]年轻的洛克菲勒初入石油公司工作时，既没有学历，又没有技术，因此被分配去检查石油罐盖有没有自动焊接好，这是整个公司最简单、枯燥的工序，人们戏称连3岁孩子都能做。
每天，洛克菲勒看着焊接剂自动滴下，沿着罐盖转一圈，再看着焊接好的罐盖被传送带移走。
半个月后，洛克菲勒忍无可忍，他找到主管申请改换其他工种，但被回绝了。无计可施的洛克菲勒只好重新回到焊接机旁，下决心既然换不到更好的工作，那就把这个不好的工作做好再说。
于是，洛克菲勒开始认真观察罐盖的焊接质量，并仔细研究焊接剂的滴速与滴量。他发现，当时每焊接好一个罐盖，焊接剂要滴落39滴，而经过周密计算，结果实际只要38滴焊接剂就可以将罐盖完全焊接好。
经过反复测试、实验，最后，洛克菲勒终于研制出“38滴型”焊接机，这就是说，用这种焊接机，每只罐盖比原先节约了一滴焊接剂。可是，就这一滴焊接剂,一年下来却为公司节约出5亿美元的开支。
年轻的洛克菲勒就此迈出日后走向成功的第一步，直到成为世界石油大王。
[乙]每个人的机遇都不同，因为没有一个人的处境和条件相同。这是客观存在，不用讳言的。但这并不是说，主观努力不重要。主观努力是把握机遇、创造机遇的关键。
种子落在田里，有的长得好，有的长得不好，有的死了。这固然有气候、水分、土壤、虫害等因素，但种子本身却至关重要。如果是一颗死种子，哪怕条件再好，也发不了芽!
有位哲人说“机遇偏爱有准备的头脑”，这句话简洁地说明了机遇和自身的关系。当苹果落地的时候，一般人是不会去思考其中奥秘的，牛顿的头脑有准备，抓住了，发现了万有引力。在黑暗中看见物质闪光的不唯居里夫人一人，但居里夫人正在研究，她抓住了，发现了镭。当社会需要复合型人才时，你具备了，社会便青睐于你。人的一生就有大大小小的多种机遇，水平越高实力越强，机遇就越多，就越容易抓牢。埋怨机遇不来、命运不公的人，往往没有从自身找原因，所以有什么样的实力就有什么样的机遇。
要具备把握机遇的实力，必须从两方面努力。这就是刻苦学习，努力奋进；表现自己，推销自己。
首先是要自我修养。一分耕耘一分收获，不愿付出艰巨的劳动，机遇即使掉到你的手上，也接不住。
光有实力不够，还要敢于推销自己。中国素来以谦逊退让为美德。这在生活上、待人接物上是值得赞美的，但在事业上是不可取的。毛遂虽然对形势了如指掌，“颇有辩才”，如果不自我推荐，又怎能脱颖而出?坐在家里等待机遇，机遇往往会“三过家门而不入”。只有走出去，表现自己，机遇才会争着来考验你，拥抱你。很多同学缺少自信心，遇事退缩，不敢冲出自我封闭的藩篱，结果才能、学识都因得不到浇灌而枯萎，这实在太可惜了。
由此可见，既要刻苦自励，具备把握机遇的实力，又要敢于走出去，小试锋芒。一味苦修，不敢脱颖不行；只是敢出头而没有实力更不行。如果我们做到了上述两个方面，那么，何愁没有机遇?何愁不能成功?
1．从表达方式上说，(甲)文以 为主，(乙)文以 为主。(2分)
2．(甲)文的主旨可以用(乙)文中的一句话概括，这句话是：(2分)
答：
3．请用(甲)文中的内容，解释(乙)文中所说的“准备”。(2分)
答：①
②
4．请将(甲)文概括成几句话，填入(乙)文中的横线处，使上下文成为一个有机的整体。(3分)
答：
5．(甲)文中说：“这是整个公司最简单、枯燥的工序，人们戏称连3岁的孩子都能做。”这句话在文中起什么作用?(3分)
答：①
②
6．(乙)文的第②自然段起什么作用，这样说的好处是什么?(3分)
答：作用：
好处：
篇5：把帽子扔过栅栏阅读及答案
一天，我在为教堂义卖翻找捐赠品时，偶然发现了一个盛着一套模型船元件的盒子。那是多年前一个朋友送给我的，到现在还没有打开过。
由此我想起了其他一些我本早该做而一直未做的事情。像我这样遇事不果断、办事拖拖拉拉的人终归难成大事。
我把盒子拿在手时翻来覆去地看着，脑海里浮现出父亲年轻时所拥有的一只真船——“迪克西”号。我从未亲眼看见过他那只心爱的船，但我们家的相册里有几张发黄了的照片：父亲站在他的船上，紧挨着舵轮，神气十足。过去在很长时间里，我不知道这只漂亮的白色摩托艇究竟到哪里去了。当我长到十多岁时，有一天父亲极力劝导我做一件我一直逃避干的事情，他说：“把你的帽子扔过栅栏那边去。”“我不明白你的意思。”
他笑了起来：“当你面对一排难于翻越的栅栏时，先把你的帽子扔过去。然后你就不得不想出到达栅栏那边去的办法来。”他一边笑，一边回忆着往事，“我就是采取这样的方式来芝加哥的。”
父亲在威斯康星州的拉辛市长大。拉辛在芝加哥北面约60英里处。我曾感到疑惑的是，他是如何离开家庭和亲友，只身移居到这个大城市的。
“当时我刚刚20岁。”他说，“除了那只船外，我一无所有。一个夏天的早晨，我包了几件自己的衣服，驾起‘迪克西’向南开去，一直驶进芝加哥的贝尔蒙特港。第二天，我就进城去找工作。工作很难找。我差一点放弃梦想，掉转船头回家去。但我‘把帽子扔过了栅栏’。”他叹了口气，接着说：“我卖掉了‘迪克西’。我要想在芝加哥札下根，总得有一笔钱。没有了船，我也就没有了退路。”
后来的事我都知道了：他在爱迪生集团谋到了一份工作；在一个舞会上认识了我母亲；终于在芝加哥发了迹，过上了富裕的生活。但我尤其不能忘怀的是父亲的经历给予我的启示：投入才有成功。
父亲卖了“迪克西”后，他没有了别的选择，只能把全部能力倾注在为自己创造新生活上。这个道理也为我们生活中无数其他类似的情形所证实。当你作出某种果敢的举动后，就已把自己置于一种成败未卜的境地，这时你不得不想尽一切办法“翻越栅栏”。
例如，我妻子贝蒂和我早就想把我们的.起居室油漆一下，可就是老拖着不动工。终于贝蒂“把帽子扔过了栅栏”，她说：“我已经邀请了一些朋友星期日晚上来我们家吃茶点并参观我们的起居室。”于是家里很快买来油漆，两天后屋子就焕然一新了。
我们房子的前主人为了把卧室的一个窗户改成壁橱，就从外面把窗户封堵了。贝蒂和我念叨了好几年，说要把那假墙拆除，以改善室内的采光。但这“工程”对于我们来说似乎太艰巨了。后来我弟弟赫布，一个热心而又会干活的小伙子，来我家拜访时听到了关于窗户的事。他先在假墙上钻了一个窟窿以示马上动工的决心。“小菜儿。”他肯定地说。使我惊讶的是，他说着就麻利地从窟窿处扯下一块墙板来。我和小儿子基特也动手和他一起干。天黑以前，一个雅致而又明亮的窗户再次出现在我们卧室的墙上。完工了，我们才知道这活儿的确很简单。我们原先想像得太复杂了。但如果不是我弟弟替我们“把帽子扔过了栅栏”，这“工程”不知还要拖到何年何月呢。
今后当你碰到似乎很困难、甚至看上去不可能办到的事情时，不妨也“把你的帽子扔过栅栏去”。哦，你问我在我家阁楼上发现的那盒模型船元件怎么样了？当时我儿子彼得一家打算过几个月就搬家，我“把帽子扔过了栅栏”，答应儿子马上把模型船组装起来，然后把它作为祝贺乔迁的礼物送给他。
我组装好了那只船，我儿子一家非常喜欢它。
篇6：把帽子扔过栅栏阅读及答案
2．文章写了几件“把帽子扔过栅栏”的事例，请用简练的语言概括。(4分）
①
②
③
④
3．“我卖掉‘迪克西’。我要想在芝加哥扎下根，总得有一笔钱。没有了船，我也就没有了退路。”父亲的这段话，与中国的哪句古语或成语相近。(1分)
4．父亲用他的经历，给了我怎样的启示？（用原文回答）（2分）
5．结合父亲的经历，说明地最后发迹的原因。（2分）
6．为什么“把帽子扔过栅栏”，就有可能取得成功？（2分）
初三语文阅读答案
Ⅰ
1.记叙；议论
2．主观努力是把握机遇、创造机遇的关键。
3．①下决心把这个不好的工作做好。(即（乙）文中的“不埋怨”) ②反复测试、实验。(即（乙）文中的“刻苦学习，努力奋进”)
4．从“主观努力”的角度概括，与分论点相统一即可。
5.①突出工作的简单、枯燥 ②反衬洛克菲勒面对现实的工作态度和踏实肯干、努力奋斗的精神。
6．比喻论证。以种子作喻，形象地说明了自身条件的重要性。
Ⅱ
1．为迫使自己完成某项工作先使自己付出，断掉退路，从而迫使自己竭尽全力去做。
2．①父亲卖掉“迪克西”断后路，最后发迹。②妻子邀朋友来参观，迫使我们油漆了起居室。③弟弟在壁橱假墙上钻窟窿，从而把壁橱改了窗户。④我答应儿子组装模型作为他的“乔迁礼物”从而很快组装好了船。
3．置之死地而后生 破釜沉舟
4．投入才能成功。
5．卖掉惟一财产，没有退路。倾注全力创造新生活。
6．把帽子扔过栅栏，使自己置身于一种成败未卜境地，这时你不得不迫使自己尽力去争取新生活，就有可能成功。
篇7：帽子作文
帽子作文
一天一位老爷爷在花园里看花。
突然一阵风吹来。一不小心把老爷爷的帽子吹掉了。老爷爷很着急，就跑过去追，可是自己的年龄太大了，怎么也追不上帽子。帽子好像在跟老爷爷开玩笑，它越跑越远。
这时东东走过来，他猛的'一扑，把帽子捉住了。
东东还把帽子还给老爷爷。老爷爷说：“谢谢你，小朋友。”东东说：“不用谢，这是我应该做的。
篇8：帽子作文
我知道你非常喜欢帽子，因为帽子是你的朋友。
我经常看见你独自一人在街上，帽檐很低。我知道你不是在自言自语，你是在和你的朋友，帽子说话。
当你在小学的时候，你的帽子整天都和你形影不离，你总是喜欢把想法和“他“说吧。
当你在高中的时候，我看到你一周没戴帽子了。你以为你刚刚学会去认识那些想和你交朋友的人。然而，面对来来往往的人，你绝望了，所以你又找到了你的帽子，就像以前一样......
每天上学和放学时，每个人都成群结队。如果你看到一个男孩戴着帽子，低着头默默地走在路上，不要问，一定是你。你不注意别人，静静地行走......
人们经常对你说:你一整天都戴着帽子，是不是很热？”你总是回答:“没有帽子我总是感觉不太舒服。”事实上，你的头脑明白，没有帽子，你就没有一个能倾听你想法的朋友，你会对别人说:“它可能已经穿了很长时间了。”
你有很多帽子，你把“他们。在卧室里，你曾经骄傲地指着“他们。说:“我有许多朋友，他们都在这里！”我知道你不喜欢孤独的感觉，但你是最难的。你总是对别人说:孤独的滋味很好，很舒服。”你甚至想过你受到了什么样的诅咒，诅咒你没有真正的朋友。每当你想到这里，你的嘴会微微倾斜，微笑着说:这怎么可能？”
我曾经听你对帽子说:出乎意料的是，陪伴我度过五分之一人生的是你。你会一直陪着我吗？”说完仰望天空空无语......
你经常认为帽子是上天派来陪伴你的天使，但你摇摇头说:不，上帝是怎么注意到我的......”你喜欢听“当你独自一人时，你会想起谁”。每当你茫然地看着歌词，你脑海中就会浮现一个想法:这是给我的！
你什么时候能找到你的帽子。？
篇9：帽子作文
隔壁徐奶奶患有阿尔茨海默症，就是我们俗称的老年痴呆病。她的情况很不好，经常忘记事情，现在越来越严重了，连自己是谁都不记得。徐奶奶的'家人一刻也不敢让她独自外出，照顾她也非常辛苦。看到徐奶奶这样，我就想：“如果有一样东西能帮助她就好了！”
对了！我想发明一款帽子！这款帽子非常神奇，它没有固定的颜色和款式，因为它的颜色和款式会随着季节而自动变化。春天是红色的，薄薄的；夏天是蓝色的，具备阻挡紫外线的功能，而且可以降低头部温度，让人感觉非常凉爽；秋天是黄色的，比夏天变得厚一点点；冬天是白色的，具有保暖功能。
这款帽子最神奇的地方是它有一个多功能磁片，可以把从前发生的事情储存起来，而且这个磁片与脑电波相连，相当于另外一个大脑。这样，你就不会遗忘事情了，因为即使你遗忘了，这个磁片也会帮你把遗忘的记忆找回来。
中度阿尔茨海默症的病人会丧失语言能力，所以这款帽子它自带一个小喇叭，可以将你的想法表达出来，也可以理解别人的语言从而达到沟通的目的。另外，它还自带按摩功能，它用脑电波产生震动从而达到按摩的感觉。当然了，按摩可以防止中风，很多人中风都是因为脑血管堵塞造成的。
有人就会问了：“如果老年人真的走丢了怎么办？”别担心，这个帽子有定位功能，只要手机蓝牙一打开，在地图上进行搜索，出现了一个红色标点就是老年人的位置，这样就可以轻松地找到家里走丢的老人。
有了这款帽子，就可以帮助很多患有阿尔茨海默症的病人，减轻很多家庭的负担。我认为我的这个发明简直太好了！
篇10：帽子作文
不知是何时起，我开始戴起了帽子。
在学院里，不管是什么时候，我都会牢牢地叩在自己头上，再往下拉几下，只露出一双眼睛，像一个封闭的茧，我不想被任何人看到，我只想能够看到别人。
老师和同学们一开始不习惯，总是喝令我把帽子摘掉，但是我只是自顾自地，他们后来也就习以为常了。
于是我就戴着帽子，独自坐在课桌上，安安静静，阳光洒下来，唯独在我的目光中形成一个圈，一个黑影，遮闭了世界。
当然，我所要的都实现了，大家似乎把我当神似的供奉，一遇到难题就会把目光投向我，像是期待，又像是乞求。这时，我才会慢悠悠地站起来说着，小小的帽子兜起了我的双臂，我的肩膀耸起了，显得与众不同。
直到在家惊愕似的目光再次顺到我身上时，我才心满意足地坐下，直视桌上的一黑影，影影绰绰。
一次去食堂的路上，我像往常一样戴着帽子走在人群中，低着头，自顾自的，像是整个世界都与我无关。
可也许是人群太拥挤，亦或是我戴着帽子看不清路，不知是谁的脚将我绊倒在地，我滚落到路旁，赶紧用肘支着地，爬起来，拍了拍衣袖，把滑落到一侧的帽子又扣在头上，扣地严实，不让别人看见我的伤口。
人群中发出一声哄笑，不知在笑谁。
我扭过头，可无奈又被帽子挡住了。
“这不是那个几几班的……吗？”
“他为什么老戴着帽子呢？”
“谁知道呢！”
“这么孤僻成绩也好不到哪里去！”
我抓着筷子盒，低着头快步地走着，不经意间，我撞进了厕所，我抬起头正打算离开，却被镜子里的自己惊呆了。
一张扭曲的脸，似乎在狰狞，黑色的眼圈抹了一把灰，一双滴血似的眼睛眯了起来。
我好久才知道，这不是我的脸，是灵魂。
是我那急于求成的灵魂，在一次次冲撞着封锁的天空，像一个孤寂的壮士，不复返。
我这才明白所有的困难靠一个人是无法完成的，即使是暂时成功了，也终有一个地方你无法逾越，只能等待，等待大家的到来。
悄然间，我摘下帽子。
其实大家都好可爱。
篇11：帽子作文
帽子作文
帽子
今天天气可真好，有一位盲人老爷爷在一条小路上走。
可是，那老天爷说变脸就变脸，天一下子变得阴沉沉的，还刮起了大风。大风把他的帽子吹跑了。盲人爷爷急得不得了，立刻蹲下身子在路上摸来摸去。可是，不管他怎么努力，都没有能够找到他那顶帽子。正在这时候，我路过那里，看到他在找东西，就问：“老爷爷，你掉了什么东西？我来帮你找。”“大风把我的`帽子吹掉了。”“我来帮你找吧！”我立刻顺风看去，看到了远处一棵大树旁边有一顶帽子。我迅速跑过去，拾起帽子，走回来给了那位老爷爷。他仔细地摸了一下，说：“这顶帽子是我的，谢谢你！”我看见盲人爷爷走路这么累，心里一转念，想出了一个帮助他的好办法。我便对他说：“老爷爷，我拉着你的拐杖，送你回家。”“好，好，那太谢谢你了。”
我把盲人爷爷送回家，然后跑步回家。到家时，大雨倾盆而下。
指导教师：冯永康
篇12：扔沙包中了一个小兔公仔作文50字
扔沙包中了一个小兔公仔作文50字
今晚在广场上玩扔沙包，我很幸运地扔中了一个小兔公仔，太开心了。我小姨跟我外婆都快笑破肚皮了，因为她们说我的手势是斜着出去的，最后不知道怎么的就突然改变了方向，扔中了那只小兔。我姨说那老板脸都变黑了。哈哈，今天实在是太幸运了。
篇13：扔沙包作文
扔沙包作文
扔沙包《作文:扔沙包》
扔沙包
我们在玩扔沙包游戏的时候,我很有办法一开局我们就猛烈的扔对方.我们用的第一种方法是声东击西,第二种方式是故弄玄虚.第三种方法是几个人一起搭配让对方不知道在我们哪个人手里,也是一种好办法..sanwen.net/
第二局一开局我们想道了对方肯定知道了我们用过的方法,我们应该另想一种方法我们应智取.比赛结束了我们终于获胜利了.我高兴地又蹦又跳真是开心死了.《扔沙包》这篇优秀的“二年级作文”由作文网收集，来源于互联网和会员投稿，仅供参考和学习，请注明出处。
有趣的扔沙包游戏今天，老师说大课间要玩扔沙包的游戏，我们高兴得又蹦又跳!
游戏规则是：有两名同学在场外向场中扔沙包，其余同学都在场子中央躲沙包。如果中间有人被打中就下场，如果接住场外扔来的沙包，被打下场的就会被救再次上场。
游戏开始了，首先由崔海鹏和石嘉伟向场上扔沙包，他们两个一人把持一边。石嘉伟刚刚扔出沙包，中间的同学就一边跑，一边盯住沙包。沙包飞向左边，大家就都躲到右边，沙包跑到右边，大家就会逃到左边，个个心情都非常紧张。
崔海鹏用力把沙包扔向李世纪，李世纪来不及躲闪，被罚下了场，他是那样失望。崔海鹏又拿起沙包，猛一跳，扔了出去，沙包落到了马士吹慕畔拢他还在乱动，结果场子中央的人都被定住了。大家都在责备他。
游戏正进行的激烈，上课的时间到了。我们依依不舍的回到了教室。
假日指导教师崔梅茹
扔沙包扔沙包
谌锴（吉州区新村小学三年级四班）
下课了，同学们不约而同地跑出教室，去参加自己喜欢的课外活动，操场上顿时成了欢乐的海洋，有的跳绳、有的扔沙包、还有的跑步……其中我最爱玩的要算扔沙包了。
游戏开始了，我、周海瑞、李哲洋、胡辰韵在一个小组里，两边的同学发起了猛烈地攻击，我们沉着冷静，眼睛一刻不停地盯着沙包，左躲右闪，蹦来跳去。但是，周海瑞和李哲洋都被飞来的沙包打中了，他们只好到一边去，我和胡辰韵努力“救”上一个个人。呀，沙包向我飞来，我一转头，沙包向后飞去，后面的同学拾起沙包，向我扔来，我一抬腿，沙包从我脚下飞过，沙包又向胡辰韵扔去，胡辰韵连忙伸出手去接，哈！接住了！
丁零零，上课铃响了，同学们依依不舍地离开了操场。扔沙包真好玩，真有趣！
扔沙包扔沙包
谌锴（吉州区新村小学三年级四班）
下课了，同学们不约而同地跑出教室，去参加自己喜欢的课外活动，操场上顿时成了欢乐的海洋，有的跳绳、有的扔沙包、还有的跑步……其中我最爱玩的要算扔沙包了。
游戏开始了，我、周海瑞、李哲洋、胡辰韵在一个小组里，两边的同学发起了猛烈地攻击，我们沉着冷静，眼睛一刻不停地盯着沙包，左躲右闪，蹦来跳去。但是，周海瑞和李哲洋都被飞来的沙包打中了，他们只好到一边去，我和胡辰韵努力“救”上一个个人。呀，沙包向我飞来，我一转头，沙包向后飞去，后面的同学拾起沙包，向我扔来，我一抬腿，沙包从我脚下飞过，沙包又向胡辰韵扔去，胡辰韵连忙伸出手去接，哈！接住了！
丁零零，上课铃响了，同学们依依不舍地离开了操场。扔沙包真好玩，真有趣！
扔沙包下课了，我兴高采烈的出了教室，看见小明、小花、小华、小芳、小匠、小承、和小蓝，在操场上玩
扔沙包。我看见他们少了一个人，就去问他们，“要我来一个吗？”
他们说：“要。”
我高兴地说：“那我跟谁是一伙的。”
小明说：“你跟小匠、小承、小花是一伙的。
游戏开始了，我和小匠、小承、小花剪包捶，剪赢了他们。我们先玩，开始了。
我的眼睛盯着沙包，别让他跑了。小明扔的很凶猛，小明使劲一扔，我双脚一跳，紧紧的把沙包接住了。
该是小蓝扔沙包，我就把沙包扔给她。小蓝用力往小匠猛的一扔，我就用我的双脚一跳，又接住了沙包。
上课铃响了，我们该上课了。
我慢慢的就被扔沙包的游戏吸引了。扔沙包是一个项有益的活动。
扔沙包我最喜欢的'游戏就是扔沙包。
我和妈妈，有时候是爸爸面对面站在两边。我用沙包瞄准妈妈，然后快速抛过去，想击中妈妈。妈妈左右躲闪，避开我的攻击。然后妈妈捡起沙包准备攻击我，我赶紧把板凳当盾牌，挡住了妈妈的攻击。有一次妈妈判断错误，逃跑的方向和我扔沙包的方向一样，不小心被我击中了。
扔沙包可是锻炼小学生反应力的一种游戏。
扔沙包真好玩！
沙包比赛沙包比赛广西区防城区防城三小二(1)班张晋玮下课了,我和几个同学到操场上玩“沙包比赛”游戏.游戏规则是两个人扔沙包,两个人躲闪,如果全都击中了躲闪的人,那扔沙包的人就算赢了.开始了,由我和同伙先发起进攻,另外两个同学是我们的目标.我举起沙包,瞄准目标扔去,没打中,被我的同伙接住了,他一扔,沙包象长箭离弦般飞去,差点打中”目标”的手.我接住又扔出去,这次倒是好了,有个同学被击中了,他退场了.还差一个,我盯着他,看准目标,果断地扔了出去,可他象”旋风”一样避开了,我的同伙反应也相当灵敏,接住沙包,趁目标来不及转身抓起沙包就扔.靓包!沙包正好击中了”目标”的头上,我们两人胜利了!“胜利了,胜利了……”随着一片欢呼声,”叮铃铃”-------开始上课了.
沙包比赛《作文:沙包比赛》下课了,我和几个同学到操场上玩”沙包比赛”游戏.游戏规则是两个人扔沙包,两个人躲闪,如果全都击中了躲闪的人,那扔沙包的人就算赢了.开始了,由我和同伙先发起进攻,另外两个同学是我们的目标.我举起沙包,瞄准目标扔去,没打中,被我的同伙接住了,他一扔,沙包象长箭离弦般飞去,差点打中”目标”的手.我接住又扔出去,这次倒是好了,有个同学被击中了,他退场了.还差一个,我盯着他,看准目标,果断地扔了出去,可他象”旋风”一样避开了,我的同伙反应也相当灵敏,接住沙包,趁目标来不及转身抓起沙包就扔.靓包!沙包正好击中了”目标”的头上,我们两人胜利了!“胜利了,胜利了……”随着一片欢呼声,”叮铃铃”-------开始上课了.《沙包比赛》这篇优秀的“二年级作文”由作文网收集，来源于互联网和会员投稿，仅供参考和学习，转载请注明出处。
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篇14：扔书包作文
扔书包作文
在前一天，我看见了一出‘戏’扔书包。
在下午放学时，我看见陈科含拿着一个书包飞快的跑出教室，紧跟其后有：李方远,刘乾春和张靖怡。就在这时，我的心里冒出了一个一个的小问号：陈科含拿的书包是谁的？李方远和他们几个为什么会跟上去？他们出来干什么？……我怀着一肚子的疑问出去，决定要问个究竟。
我一出来，看见陈科含把书包拿在手里，准备扔下去，李方远看着那摇摇欲坠的书包却束手无策，只能大喊：“把书包给我。”考虑了半天，陈科含决定不扔了，李方远正准备拿回自己的书包时，只见刘乾春从陈科含手中拿过书包，一会往上举，一会往下放。但李方远也不认输，也上拿拿下拿拿，但总比刘乾春慢一拍。接着，刘乾春又把书包给了张靖怡，张靖怡拿到书包后给了陈科含。在这时，老师来了，刘乾春心想：不妙，老师来了，我先溜吧！”不到一分钟，刘乾春就跑的没影了。
老师过来了，问是谁扔的书包？陈科含慢慢吞吞的说：是我。”然后，老师就陈科含，张靖怡说：“你们看，扔书包其实是很危险的，你们看，如果好的话，就是书包掉到地上，这没有什么，如果不好的话就可能掉到别人的头上，那可就出事了。”
通过这件事，我明白了：什么东西都不能乱扔，如果不好的话就可能掉人家的各个部位上，可能会留下病根。老师的批评不一定是坏的.，而是无价的，是珍贵的，我们一定要好好珍惜老师说过的每一句话。老师批评我们，都是为了我们，我们要感谢每位老师对我们的指导与帮助，谢谢你们，我尊敬的老师们！
篇15：扔实心球作文
我校在10月16日和10月17日要举行一年一度的运动会了，我被选中扔实心球，心里激动万分，像吃了蜜糖。
每当放学，我一回到家就一碗米和一块手帕，做了一个和实心球差不多的沙包，就自己练起来了，而且，练得还很投入。
几天很快过去了，运动会开始了。赛场上，我有些紧张，心里像装着一群小兔子似的，“怦怦怦地”地在跳。我一直在心里给自己鼓励加油：“我能行，我可以的。”轮到我扔球了，我两眼注视前方，双手紧抓着球，生怕它长脚跑了。我用力举过头顶，身子尽量向后倾斜，前脚稍稍离开地面，然后身子向前扑，实心球像只鸟一样飞去，在空中划出一条弧线。球一碰地，裁判员就叫道：“4.20米！”第二次扔了4.19米。第三次开始了，我深深地吸了一口气，使出全身的力量扔出去。“4.24米！”裁判员再次叫道。我扔得更加远了。扔完后，我立刻觉得一点也不紧张了。
我还没回到座位上，广播就播出了我的名字。我笑了，像一只快乐的小鸟。
