我尊敬佩的人作文
【简介】感谢网友“赤道雪”参与投稿，下面是小编整理的我尊敬佩的人作文（共20篇），欢迎您能喜欢，也请多多分享。
篇1：我最敬佩的 人
我最敬佩的 人
中原油田十七中学五年级二班 张博晓我最敬佩的一个人是我的爸爸-----张灵灿。他长着一头乌黑的秀发，一双浓浓的眉毛稍稍向上翘起，小小的眼睛在配上眼镜显得很有学问。但皮肤有些黑了点。但我敬佩的不是他的表面，而是他的心灵。在我六岁那年，我和爸爸、妈妈去总部玩.我们在路上说说笑笑。突然,一阵风迎面吹来。只听“咚”得一声，我们的目光一齐向后面看去。原来，一位年过六旬的'盲奶奶，被一阵强风吹到了。我心中暗暗大笑。风停了，我忍不住了，笑声越来越大。这声音传入了我爸爸的眼帘。我爸爸的表情变得严肃了，对我说：“儿子，把那位老奶奶扶起来，好么？”我对爸爸说：“爸爸，我与她只是见了一面，何必扶她呢？”“孩子，你不懂，做人就要做善良的人，一方有难，八方支援。”从此，这句话常在我耳边回荡，我心想：人活在世上就要做一个对世界有用的人；不要做外表美，内心黑的人。篇2：我敬佩的人写人作文
我最敬佩的人是我的同学，他叫钟嘉宇。
他有一对浓浓的眉毛，水汪汪的眼睛下面有一个尖尖的鼻子，还有一张能说会道的嘴巴。他个子比较矮，比我矮好几厘米，他跑得和兔子一样快，衣着整洁。
有一次我和钟嘉宇一起上学，我们俩走路去学校，钟嘉宇看见了一位老奶奶正在过马路，看样子他正准备跑过去扶老奶奶过马路，我赶紧对他说：“你别扶了，咱们俩快迟到了。”钟嘉宇说：“那你先走吧，我一会儿就过来。”钟嘉宇又说：“老师都说了要助人为乐。”我听了这句话赶紧跑到老奶奶的旁边，扶老奶奶过马路。到了马路对面老奶奶感激地说：“谢谢你们，你们赶紧去上学。还有一次，我在学校的时候有一道数学题不会做，还是一道附加题。我们班许多人都不会做，但是钟嘉宇会，我就去请教钟嘉宇。我对他说：“这道数学附加题我不会做，你能不能把答案给我抄一下？”钟嘉宇生气地说：“我不能把答案给你。”我说：“咱俩是好朋友让我看一下。”他说：“你要把题做会，万一考试时，出了那道题怎么办？”他认真的给我讲解了好几遍，我才会做那道题。
我真敬佩助人为乐的钟嘉宇。
篇3：我敬佩的人写人作文
如果有人问我“最敬佩的人是谁？”会毫不犹豫的回答：“是。”
我长着大大的眼睛，粗粗的眉毛，大大的嘴巴。虽然长得才不出众、貌不惊人，但是他工作认真、负责的精神让人敬佩。
我是个普通工人，但是却把工作单位当成了自己的家。他在单位复印时，怕浪费纸；洗手时，怕浪费水……看，简直把工作单位当成了自己的家。再看看别人，到厕所把卫生纸一卷一卷的往兜里放、复印纸一袋一袋往家里拿……
我看见了，生气极了，连忙对爸爸说：“您看看人家，多会为家里省钱，而您总是想着单位的利益。”听了，却严肃的说：“做人要老老实实、按规矩办事，不要贪小便宜，这样早晚会吃亏的。”听了的话，心里有说不出的惭愧。
从今天起，我要向学习，做一个踏踏实实的人。这就是最敬佩的人—。
篇4：我敬佩的人写人作文
我最敬佩的人是一个10岁的'小男孩达恩，他是我看过的一个故事里的小男孩。
他和他的奶奶生活在一起，他们互相依靠的生活，因为达恩的父母双亡了。但有一天奶奶生病了，上吐下泻，一直发烧，达恩带奶奶去了医院，医生检查出是急性阑尾炎，需马上做手术，但手术费要十万！
达恩没有说话，低下头流下了眼泪，接着又跑了出去，“我可以的，我只有奶奶一个亲人，我必须救她。”达恩心想。
达恩四处寻求工作，但没有一个人要一个不满10岁的孩子，达恩走着走着，来到了一家餐店，决定再去试最后一次，可是老板也不要他，达恩跪下，紧紧抓住了老板的衣服，“老板，我不要太多工资，每天只给我十块，不！哪怕五块也行。”
老板心软了，答应了他，不过他店里只缺一个发传单的，达恩答应去。
这是冬天，每天风雪交加。达恩每天头发都冻了冰，手冻得通红，也只有一件单薄的外套，但他并没有放弃。
就这样几年过去了，达恩终于凑够了十万，救了奶奶。
达恩放弃了自己几年最好的时光，在别人玩耍时他却在打工，而且几乎完成了连成人也完成不了的事，他坚强、努力的品质令我折服。所以他是我最敬佩的人。
篇5：我敬佩的人写人作文
不是什么光环四射的明星，也不是那些伟大的科学家，也许每天都会从人们眼前经过，却没有太多人去关注他，但是他却为城市的交通安全默默地做着无私的奉献。他就是马路上的活雷锋交通警察。
我每天上学、回家路上都会看到一位交警叔叔忙碌的背影。他身材魁梧，皮肤黝黑，我想可能是长期在外面工作风吹日晒的原因吧。每当我坐车时候我就会想到那位交警指挥车辆和行人的样子，是他在守护着我们的安全啊！
夏天的中午，烈日当空，大地被烤成了火炉。我坐在家里吹着空调，看电视，吃雪糕，好不快活。再看看楼下的交警叔叔，脸上的汗水像断了线的珠子不住地往下垂。但是交警叔叔并没有摘下帽子，解开领带或者躲在树荫下歇着。那一刻，他的行为深深打动了我。还记得有一个寒冷的冬天，宜昌下起了鹅毛大雪，路面特别滑，我看到一位老人小心翼翼地准备过马路，又是那位交警叔叔跑过去，搀扶着老人护送他安全过了马路。一瞬间，我仿佛看到了一束束阳光温暖着我的心。
我们每天都要出行，是谁在默默指挥着城市的交通？是谁不管是烈日炎炎，天寒地冻，还是风雨交加始终尽忠职守，保护着我们的安全？他就是交通警察我心中最敬佩的人！
篇6：我敬佩的人写人作文
“三人行必有我焉”这是孔子说的一句话。
每个人都有自己的老师，而根据自己的喜好，自己喜欢的老师也就慢慢的产生，当然，我也不例外。我心目中的好老师就是教我数学的方老师。
她虽然十分严厉地要求着我们，但是“严师出高徒”啊！她一直要求同学们要多做一些开发大脑的智力题。她不怕辛苦要求同学们上课要多举手回答问题。还不时与家长进行联系，这样的老师难道不值得我们赞扬吗？
记得在上学期，我的成绩明显下滑，方老师曾多次找我谈话，见没有长进就很果断地与我爸爸妈妈联系，并和妈妈交流我在上课时的表现。方老师不仅提出了问题，还提出了不少建议。
教师是多么容易当呀！但如今我的想法变了，老师太辛苦太劳累。难道这就是老师应该受的苦和累吗？那我只有告诉你：“NO! NO! NO! 你错了！这不是老师应走的命运，这是一切愿意无私奉献的教师们所选择的苦、累又最神圣的职业。
方老师！您是我心目中最敬佩的人，我将永远记住您！
篇7：我敬佩的人写人作文
每一个人都有自己敬佩的人，当然我也不例外。有的人敬佩的人是伟大的科学家爱迪生；也有的人敬佩的是聋哑人海伦·凯勒；还有的敬佩著名的音乐巨人贝多芬等等，而我却截然不同，我最敬佩的人远在天边，近在眼前，他就是我的爷爷。
我的爷爷是一个普普通通的人，他性格直爽，脾气倔犟，但却酷爱写毛笔字。
有一次，我去爷爷书房里嚷着要他带我上街，可他却视而不管，只是低头认真地写毛笔字，看爷爷这副坚决的表情，我不再执着，只是安静地在一旁看爷爷写。我发现爷爷写字非常协调有序：才刚写了几个字，爷爷发现墨没有了，就往砚里沾墨汁，然后反反复复这样做，从不闲烦。后来我看见爷爷正在写大这个字，本来三秒钟就能完成的字，爷爷却花了一分钟。他告诉我：做事一定要有耐心！爷爷这句话。使我一生受益。
我敬佩爷爷那坚持不懈写毛笔字的精神。
篇8：我敬佩的人写人作文
她的`身高并不是很高，但在我心目当中浓缩的却是精华，眼睛水汪汪的，黑里透亮，像一颗璀璨的珍珠，高高的鼻梁下长着小巧的嘴巴，两排洁白的牙齿格外引人注目。
她的性格很奇怪，就像个“变脸娃娃”，说变就变，她有时很凶，犹如一只母老虎，我好像就变成她的口中之食，一口气就把我吞进肚子里似的，有时她很温柔，说话声好像比百灵鸟更悦耳、更欢快……
你们知道变脸娃娃是谁吗?她就是我的妈妈。她做起事情来总是全神贯注，一点儿也不马虎。
在寒假里我们班去了充满红色历史的红色教育基地，回来后，我打起十二分精神画手抄报，变脸妈妈则站在一旁严肃地看着我，就像女军官在下达命令一样：“这次一定要画好来，听到了没有?
“是，尊敬的长官大人”。
我拿起笔，瞄了一眼国旗，在左上角歪歪斜斜地画了一个国旗，妈妈见状，瞪了我一眼，二话不说地拿起橡皮用力地擦了个一干二净，对着国旗盯了十几秒就拿起笔，她有时工笔细描，一丝不苟的把国旗，烈士纪念碑……的基本轮廓画了下来，又有时挥笔速写，映入眼帘的是一座座翠绿的青山，她越画越有劲，整个世界对她来说好像都抛到九霄云外之中去了……滴答!滴答!闹钟声响起，已是深夜11点左右了。
“你看这国旗应该是这种鲜艳的大红色，这个山应该是翠绿色的，对不对”?妈妈不紧不慢的问我。
“妈妈，您太神了”。
我在妈妈的指导下，终于画了一副图文并茂的手抄报，在比赛中，还得了三等奖呢!虽然我的妈妈这人有点奇怪，还会善变，我脑子里浮现了孟郊写的的《游子吟》：慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归，谁言寸草心，报得三春晖。
篇9：我敬佩的人写人作文
生活中让我敬佩的人很多，可是让我最敬佩的人却是我的外公。
外公今年60多岁了，耳不聋，眼不花，身板硬朗，走路做事急匆匆的，像年轻人一样。
外公是一位老师，整整工作了42个春秋。在他的书架上放满了关于教学的书籍。在书架的最上层还放着一个小木箱，里面可有不少“宝贝”。听妈妈讲，那些“宝贝”是外公心血的结晶。今年暑假，我悄悄打开了小木箱，看到里面装有不少荣誉证书和省、市各级政府颁发的奖状。为什么把这些也放在箱子里?我怎么也想不明白，就跑去问外公，外公意味深长地说：“荣誉不是给别人看的，只要作为一种动力来激励自己时刻努力就够了。何况那都是过去了的，人生就要向前看才对呀!”
外公的爱好很多。打球、下棋、吹锁钠……什么都会，什么都很厉害。他最擅长的是书法。钢笔字、粉笔字、毛笔字，样样都写得很好。尤其是他的毛笔字苍劲有力，颇有大家风范。谁家只要办喜事，都会找外公去写对联呢!
外公是个戏迷，他最喜欢听花鼓戏。家里盘盘影碟都是戏曲，每天只要一有空就打开电视机，放上碟片，跟着有板有眼地唱着。那副如痴如醉的样子，真让我惊讶。如今，《刘海砍樵》、《补锅》等一些名段子连我也能唱上几句了。
外公还很爱种菜。每天早上他会扛着锄头到家门前不远的菜园，他像呵护婴儿一样侍弄着。有时锄锄杂草，有时翻翻肥沃的土地，有时又给蔬菜浇浇水、施施肥，忙得不亦乐乎。我常常问外公：“你天天干活累不累呀?”外公笑笑说：“不累，不累，生命在于运动。”
我的外公虽是个平凡的人，可他的身上却有许多不平凡的闪光之处让人敬佩!
篇10：我敬佩的人写人作文
如果社会是大地，那么人们就是沙子。而每粒沙子都是伟大的，因为是它们才构成了宽广的大地。深夜，一个身影手一挥，停在一辆车前。绿色的亮眼马甲显示着他的身份。“先生，请您配合我们，朝着吹一口气。”动作的强硬确是礼貌的态度。深夜，我记着，有这样的一群人在为我们服务！还是在深夜，一个面色苍白的人躺在推车上，一个身着白大褂的人手一挥，“快点把他抬进去，准备手术！”他的脸上已出现了汗珠，他，却不屑一顾，转身进了手术室。红灯的亮起……我还记着，有这样的一群人在为我们服务！依旧是深夜，一个身影久久停在桌前，冷色的灯光照满“圈”“点”“勾”“画”的教案上，一支墨水已经过半的红笔还在纸上““刷刷刷””的写着行云流水的字。他已经有了些疲惫，却依旧坐在桌前，依旧如此。
我依旧记着，有这样一群人在为我们服务！我永远永远都会记着，不管是在白天还是黑夜，总有这样的一群人不会停歇。他们尽管累，却依旧坚持，坚守在自己的岗位上，就那样，不管风雨交加还是台风肆虐，他们，从不缺席！清洁工，食堂阿姨，保安叔叔……
他们看似不起眼，毫无用处，可世界若真没了他们，又会怎样？没有人想过，因为我们已经习惯了他们的存在。他们就像天上的星星，即使小，也散发着微弱的光芒，为世界带来一丝光明。不得不说，这样的人让我敬佩！
篇11：写人作文：我敬佩的人
在我的小学学习生涯中，令我最钦佩的就是何老师了。何老师是我们的班主任老师，也是我们的语文老师，至今陪伴我们已有五年了。平时在班里很是照顾我们，与我们分享一些有趣的事，是一个敬职敬业的好老师。
苗条的身材，一头乌黑的卷发，眉毛下镶嵌着两只黑宝石般的眼睛。鼻梁上架着一副眼镜。这就是我最钦佩的人——何老师。别看何老师很平凡，何老师的品格可不是一般人可所有的。
何老师从来不会抱怨她当教师有多么辛苦，总是无微不至地照顾我们，给予我们丰富的知识。面对我们的永远都是一副和蔼可亲的笑脸。
记得有一次，何老师发***了，喉咙也痛得快发不出声来了。但是出乎我们的意料的是，何老师竟然带病坚持为我们上课。她一只手撑着讲台，一只手拿着教科书，耐心的为我们上课。坐在前两排的我，清楚地看到：何老师的脸色有些苍白，额头上的汗珠如大豆一般地滚了下来。
我们被何老师这份敬职敬业的精神所感动了。这堂课，同学们为了不让何老师讲课讲得那么吃力，便没有了平时的喧哗和吵闹。
一堂课下来，何老师满头大汗。下课后，许多同学都去关心何老师有没有事。而何老师只是莞尔一笑，轻轻地说：“谢谢孩子们的关心，不用担心我。”说完，便悄悄地去休息了。
何老师就像一束花，一朵纯洁的百合花，默默开放着。何老师以独特的美姿，在我心中绽放了一束束光芒。那敬职敬业的精神正是我对何老师的钦佩之处。
我要向何老师学习!
篇12： 我敬佩的人写人作文
我有一个敬佩的人，她长着一双炯炯有神的大眼睛、一缕长长的头发、脸上还长了几颗小痘痘。你知道她是谁吗？她就是我们班的班主任――郭老师。她做事严肃认真，使我非常敬佩她。
窗外，细细的雨点轻轻地洒落在广阔的大地上。而我，却在静静的教室里面对着残酷的中段考。时间不知不觉的.过去了，我还没写完卷子，只好随便写一写就交卷了。第二天，郭老师生气地说“：这次考试太糟糕了，连平时考得很高分的廖俏玉也只考了80分。”说完，还瞪了我一眼。这时，我惭愧地低下了头，眼泪都在眼眶里打转。心想，爸爸妈妈一定不会放过我。下课铃终于响了，我准备出去透透气。郭老师说了一声”：廖俏玉，你过来。”我心里像装了一只兔子，迈着沉重的脚步来到郭老师跟前。郭老师亲切地对我说“：俏玉，知道这次为什么没考好吗？”我吞吞吐吐地说”：知……道。”郭老师又说“：你做完题后要认真检查，仔细审题，这样才能考好。这时，一阵风吹来，像冬天里的一缕阳光。经过这次考验，我在期末考中努力认真，取得了一个好成绩。令我非常的开心，非常的感激郭老师。
经过这件事，我深深地体会到郭老师那辛勤劳动就像园丁一样来培养我们祖国的花朵，让我非常敬佩她那种认真对待每一件事的精神。
篇13：我最敬佩人作文450字
当你走在干净的马路上时，你会想到谁？当你还在睡梦中时，你知道谁已经到达工作岗位上开始默默工作？那就是认真负责的清洁工――李阿姨。她是我最敬佩的人，一个任劳任怨的清洁工人。
她的外貌很平凡，一顶灰褐色的帽子，因为常年的辛苦已是满头的白发，满脸的皱纹。他每天只穿着那件薄薄的工作服，上面写着“环卫”两个大字。
有一天，下水道的水管堵塞了，散发着难闻的臭味，路人捂着鼻子绕开了，没有人管，李阿姨看见了，她用力地把下水道的盖子拉开，掏出了很多人们丢弃的垃圾，原来是垃圾袋，废弃罐头堵住了下水管道的进出，经过李阿姨的清理，下水道又恢复了往日的干净，李阿姨继续打扫街道卫生。
记得还有一次，我在上学的路上看见了李阿姨在马路边扫地，那天，雨一直在淅淅沥沥地下着，李阿姨并没有带伞，我经过询问得知，李阿姨四点多钟就来了，一直扫到现在是多么辛苦啊！
扫净一条大街，清洁一座城市。李阿姨十年如一日地为这座城市默默付出着，她留下了一头白发，一脸皱纹，请尊重我们身边默默付出的平凡的人们，他们是我们应该敬佩的人。
篇14： 我敬佩的人写人作文
我敬佩小鸟，它可以在天空的呵护下快乐成长；我敬佩大叔，无论怎样的刮风下雨，它依然那么坚强；我敬佩梅花，它在冬季开出了最美的花儿，艳压群芳，伴随着风雪，依然那么美丽。这些是我在大自然中所敬佩的，但是在生活中，我又何曾不敬佩过一些人呢。
我敬佩父母，他们养育我长大；我敬佩老师，他用一生所学来教我知识；我敬佩医生，他们用一己之力就人的性命。但是，自从我在电视上看到一则新闻后，我真是发自内心的感叹！我从来没有这样敬佩过一个人：他是一名助人为乐，把每个人的生命看做比任何东西都珍贵的保安。他没有做保安时，那里的车祸接连不断，夺走了好几口人的性命，可是自从他上任保安后，那里的秩序稳定多了。他每天都在校门口护送学生上学放学，那里的学生们都亲切地叫他“胖叔叔”，他的事迹也感动到了周围的人。他每天都会护送许多学生过马路，而且路上的也减少了很多。据记者统计，他一下午帮助了老人和孩子共八十多名，我为此而感到敬佩。他还在学校里创建了“安全小组”。那些孩子都很乐意帮助“胖叔叔”。记得有一位同学的作文《我心中最可爱的人》中有这么一句话：“因为胖叔叔，我们可以放心上学了；因为胖叔叔，也减少了。”可见学生们对那保安的敬佩。
他用一己之力保卫了这么多人的性命。他就是我从来没有这么敬佩过的人！
篇15：写人作文：我敬佩的人
“叮咚——”地铁的车门开了，我迈着疲惫的步伐走进去，眼睛四处搜寻着空位。突然，我发现了一个空座。可是，当我看到旁边的人时，我犹豫了。那是一名非洲男子，独自一人坐在那儿，其它像我一样的人宁愿站，也不愿坐……我默默地走开了，抓着扶手，一直关注着那个座位。
下一站到了，一名普通的中年妇女走了进来。她拥有独属亚洲的土黄的肤色，手里拎着一个小包，一双黑亮的眼睛闪烁着温和的光芒。她走进车厢，看到了那个空位。她转过头迷惑地望着周围的人们，又回头，拿慈爱的目光看了下那名男子。随后，她紧皱眉头，攥紧了拳头，嘴里呢喃着什么，似是在责备周围的人们，责备那带有偏见的行为。
她慢慢走了过去，弯下腰，友好地、轻声地用英语问：“我可以坐在这儿吗？”那名男子愣了一下，转过头来，之前脸上的尴尬一扫而尽，震惊而感激地望着妇女说：“可以的。”于是，那名妇女坐了下来，把包包放在腿上，双手握在一起，抱着包包，眼睛眯成了一条缝，鱼尾纹若隐若现。她又扭过头，与那名非洲男子友善温和地攀谈起来。周围的人用尊敬的眼光看着那名妇女，对她的善良与温和，还有勇气感到敬佩。
“车陂南站到了。”我慢慢地走出车厢，回头最后望了那个座位一眼。那名妇女已转过身去，双手挥舞着，似是在模仿什么姿势。即便隔着口罩，我似乎也能看到她灿烂的笑容，似花朵般绚丽，似星辰般闪耀，似月光般温和。我松了一口气，放心地走出车厢，对那名妇女的敬佩之情充斥着我的心房，似雨露般滋润着我的心灵。我听到有人说：“那名女子可真善良，真勇敢！”我笑了，是啊！那名女子挣脱了传统的偏见，以一颗赤诚的心去温暖那名非洲男子的心灵，让他在中国仍能感受到人间温情，并没有因偏见而自卑。那名妇女虽是平凡，但甚是伟大！
一颗星星虽是平平无奇，但也照亮了一片黑暗，那名女子好似一颗星星，值得我永远敬佩。
篇16：写人作文：我敬佩的人
有一些人敬佩的是比尔盖茨，也有一些人敬佩的是贝多芬，还有的人敬佩的是……总之是一些伟人，但是我最敬佩的是一个默默奉献的人__我的语文老师，罗老师。
我的语文罗老师那对浓浓的眉毛下，有一双大而有神的眼睛，在她的鼻梁上总会有一个大大的眼镜。罗老师上课的时候严肃认真，但是下课时，我们就像朋友，同学一般，嬉戏、打闹，一点都没有上课时严肃的样子，罗老师从不顾惜自己的身体，天天晚上为我们批作业，备课到三根半夜。
罗老师说过，“其实，我每月都有国家发给的工资，我之所以仍然来给你们上课，是因为我还想发挥我的余热。”所以，我们十分尊敬她。有一次上语文课时，罗老师每讲几句就会咳嗽，而且咳得十分厉害，我们是多么心疼她，我心想，罗老师竟然带病来给我们上课，一定是昨天晚上给我们批作业、备课太晚了，着凉了。她本应该让其他老师代课，自己去休息的，可她为了我们的学习，并没有这样做，我的心里，不由对罗老师产生一种敬佩之情。
还有一次，我只因为被别人踩了一脚而跟别人打了一架，把他的鼻子打流血了。于是，他就哭着去告罗老师，我原以为罗老师一定会大骂我一顿。出乎我的`意料，我到了办公室后，罗老师竟然让我坐在她的旁边的一个椅子上，然后语重心长地对我说：'佳洋，你对人应该宽容…'罗老师告诉了我许多为人处事的大道理，使我明白了什么事都要谦让。
啊，罗老师，你像蜡烛一样燃烧了自己，照亮了别人，你是永远值得我们敬佩的人。
篇17：写人作文：我敬佩的人
我最敬佩的一个人是我的爸爸。
爸爸从来不要求结果，他只要求把过程做好。一次考试时，我没有考好，爸爸安慰我说：“没事，只要努力了，没考好也没关系。”
有一次，我和爸爸妈妈一起吃完饭去散步。这时，一个身上脏兮兮的建筑工人走来。那个建筑工人身上散发着阵阵汗臭味和建筑的钢铁味，还戴着一个满是污渍的手套。我见了连忙厌恶的躲开，对爸爸说：“你看那个工人，身上脏脏的，还散发着这么难闻的气味，真恶心。”爸爸听了，本来轻松愉悦的脸立刻严肃起来，语重心长的对我说：“不要这样说，如果没有他们，我们就不会有温暖舒适的家，更不会有供我们读书的学校，虽然他们身上很脏、很臭，但是他们是在为城市做贡献，我们不应该歧视他们。”我听了羞愧的低下了头。
还有一次，我们一家三口一起坐高铁回湖南老家，等到到站时，人们都争先恐后的向前走，唯独爸爸带领着我们在原位不动，等到几乎高铁上的人都走光的时候，爸爸才带着我们慢悠悠的走下高铁。
爸爸是我的好榜样，他从来只求过程，不求结果；爸爸是我的好老师，他从身边的小事中告诉我人生的大道理；爸爸是我最敬佩的一个人，因为他从不歧视别人，因为他总是从身边的小事告诉我许多大道理，因为他事事都以身作则！
爸爸是我最敬佩的一个人。
篇18：关于敬佩人作文评语
1. 情节平直毫无悬念平铺直叙似记流水账。
2. 过程详细结尾却简略不全。结构不合理给人以虎头蛇尾之感。
3. 构思不合常理内容漏洞百出不能反映生活的真实。
4. 情节大起大落转换太快不够连贯自然。
5. 适当地运用对比比较等手法通过事物相互间的悬殊与差异有力地佐证文章的中心。
6. 不失时机地运用排比的手法从多方面说明事物的特征既增强语势又给读者留下了非常深刻的印象。
7. 巧妙地运用拟人手法使文中的物像具备了人的行为特征人的思想情感使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。虽然选择了生活中具有一定叙写价值的事件但由于分析不透彻挖掘不深事件潜含的道理未能深刻地体现。
8. 选材平淡无奇过于老旧粗俗简单幼稚不具新意难于深刻地反映生活的时代性真实性。
9. 未能通过小事情反映大道理“以小见大”的表现手法运用还不够娴熟。
10. 对人物形象缺乏多角度的刻画只是选取了某一狭窄的题材片面地显现了人物某一方面的性格特征。
11. 能够选择生活中具有典型意义的题材事件的代表性较强。
12. 选材新颖独特不附平庸一扫迂俗之气令人耳目一新。
13. 虽述平常事但分析透彻合理理性挖掘较深凸现了事件的本质。
14. 事件虽小但反映出较深刻的道理具有一定的普遍性。
15. 从多方面多角度选材充分体现了人物的个性特征人物形象丰满。
16. 感情过于浓烈不似有感而发反倒是搔首弄姿自作多情。
17. 情感缺乏深度未能以景传情未能由事生情感情虽潜藏于文中但未能深入挖掘。
18. 心理刻画不够生动具体未能有力地表现人物的思想态度好恶观。 事理：反复从不同角度不同方面来强调作者的观点说理充分透彻立意鲜明。
19. 引用名人名言经典事例具有较强的说服力更能有力地表达作者的观点。
20. 论据充分有力分析透彻合理哲理性较强。
篇19：关于敬佩人作文评语
1. 大量采用生活中的口语使文章更显自然亲切。
2. 结尾恰到好处地点明中心语言朴实而含义深刻耐人寻味。
3. 以感受开关以感受结尾。这样便使文章前后照应首尾连贯同时又使文章主题回环复沓感染力极强。
4. 结尾处对人物的赞美情真意切感人至深。 文章含蓄的结尾既点题又耐人寻味。
5. 结尾处集中表达情感既照应开头又总结全文。首尾连贯一气呵成。 对细节传神的刻画恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界这是本文的成功之处。
6. 文章以…为结尾言简意赅其味无穷。
7. 文章最后揭示中心之句实属点晴之笔概括之语短促而有力。 结尾令人饱含期待与热情言已尽意犹未了。
8. 文章开头与结尾时的诗化语言充满想象与韵律之美令人愿读爱读不忍释手。
9. 虽为一件小事但作者却描述得有声有色结尾处不可或缺的点晴之笔较好地突现了文章主题。
10. 故事虽平凡感情却真挚充沛感人。
11. 文章结尾不落俗套给人以欲还休的感觉。
12. 结尾以…点明中尽含蓄隽永意味深长。
13. 文章杂而不乱能做到详略得当重点突出。
14. 文章对……的气氛渲染充分而恰到好处对文章重点作了细腻而传神的刻画。
15. …切合实际蕴含着朴素而深刻的哲理读来令人精神振奋情绪激昂。
16. 这篇文章充满了激情从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。全文层次清晰语句流畅。
17. 事例叙述生动具体趣味性强且与前面的比喻…一脉相承。最后作者用寥寥数语表现出了自已对…的情感令人感动。 文章前后连贯形成完整的形象。
18. 文章语言清新活泼描写能抓住事物的主要特征篇幅短小精悍值得一读。
19. 本文内容生动丰富语言新颖清爽结构独特合理。
20. 文章有详有略言之有序内容生动具体不失为一篇佳作。
篇20：我最敬佩的一种人
我有很多种敬佩的人，但我最敬佩的是谁，你知道吗？你猜一猜。如果猜不出来就往下看。
我最敬佩警察叔叔和警察阿姨。警察叔叔和警察阿姨不怕辛苦，为人民服务。比如；抓小偷、抓杀人犯、抓抢劫的。警察经常受伤。但他们不怕。在我心中警察是最勇敢地了！
四年级:王子心
