希望在手中作文600字
【简介】感谢网友“大熊猫”参与投稿，下面是小编整理的希望在手中作文600字（共20篇），欢迎大家阅读借鉴，并有积极分享。
篇1：希望在手中作文
希望在手中作文
希望在我们手中，我们用它实现心中的梦，只要努力过，我们就不平庸。——题记
也许你心中很压抑，也许你很苦闷，也许你很傍徨，但请不要绝望！请相信希望还有，它就紧握在我们手中。只要坚持不放弃，我们就会成功。
也许我们很痛苦，没人能理解我们，也许我们很孤独，没人陪伴我们，但不要放弃努力，不要放弃希望。天空被乌云覆盖，但天空还会晴朗，所以不要绝望。苦难是一种磨练，让我们进取，孤独是一种考验，催我们奋进，请相信雨后会有彩虹，希望就在我们手中。
我们还很年轻，还可以很好地选择我们的路，更好地选择我们的未来，这就是我们的.资本。请不要轻言放弃，我们能做的有意义的事还有很多，所以我们不能轻易放弃。希望就在眼前，希望就在手中。珍惜我们拥有的，利用我们拥有的，全力以赴我们的梦，请相信我们会成功。有梦想是美丽的，有理想更是美好的，只要我们为梦想努力过了，就不枉此生。
我们不能整日沉迷于不安中，放松一点，希望还有，它就在手中，只要我们相信，就一定会有。上帝不会让努力的人到最后流泪，只要我们为梦想挥洒过汗水与泪水，我们就可以问心无愧，我们就能成功。成功不是别人给我们的评价，而是我们对自己的认可，只要我们觉得我们成功了，我们就已经成功了。
也许你曾经历过失败，但是没关系，失败并不可怕，它可以是我们的动力，只要我们不绝望，我们就还有希望。这次的失败是为了下次更好的成功。把希望放在心里，让它成为我们的动力，让我们无所畏惧。
朋友，你准备好了吗？让希望一直握在我们手里，藏在我们心里，只要坚持不放弃，我们就有机会成功。路上春色正好，天上太阳正睛，带上你的梦想，握着你的希望，去开创一片属于你自己的天空！
篇2：希望在你我手中散文
希望在你我手中散文
一）
山村的清晨是宁静的 ，窗子里照进第一缕阳光时，阿玮被阳光刺得睁开了双眼。一骨碌翻身下床，拖上带来的拖鞋，拉开花布窗帘，推开窗，山间的清雾漫步于山间，鸟儿的歌声从山间传来，清脆悦耳。阿玮高兴地拔开门栓，拉开门走了出去。
好清凉的山风，阿玮双手插腰，扭动着脖子，眼睛望着远处低矮的村房，打了一个哈欠，伸了一个懒腰。“加油“!对着大山，阿玮愉快地喊了一句。“阿玮，你是我们家惟一的女孩，也是我们家族里惟一的女大学生，今年大二的实习很关键，一定要好好学习，以后毕业才能留在省城的学校教书。”妈妈的话又在耳边想起，阿玮甩了甩头，顺手抓起头发，扎了一个马尾辫，走进屋内……
当阿玮在换洗时，孩子们早已早阿玮一小时就出发上学了，弯曲的盘山小道上，三五成群的孩子正欢笑着念着阿玮新教的儿歌走来：树上的叶子哗啦啦，我和姐姐去采花。姐姐采了八角半，我采了一朵马莲花，花，花，马莲花……朗朗的儿歌声打破了山村的宁静，鸟儿们收起了嗓子，静静地倾听着着。每当听到儿歌声，阿玮就知道孩子们已经离学校很近了，得准备着上课了。
阿玮教的是1～2年级的混合班，班 上只有15个孩子。“大学生教小学一、二年级的孩子，是不是大材小用？为什么跑那么远，去那么小的小学实习？”妈妈的话总会在耳边想起。来到这儿，是源于阿玮看过的一篇《贫困山区缺少优秀教师》的文章。在家乡也会有这么贫困的山村，这让阿玮很震惊。于是，不管妈妈和同学的疑惑，阿玮信心十足的选择了这儿。走近这儿，走近孩子们，他们总会用眼睛直直地盯着阿玮看。阿玮开始觉得浑身不自在，可来到这儿两天，她就习惯了。因为她问过她的学生，15个学生会开心地围着阿玮，欢快地说：“老师，你的头发很香，我喜欢闻你头发上的香味；老师，你真漂亮；老师的衣服好好看，老师，你懂的东西真多，以后我也要像你一样，读好多书……”只有在这儿，阿玮的心是满足的。因为她从孩子们的眼里，从孩了们的话中知道了自已有这么多让人羡慕的东西，她觉得自已是幸福的。拥着他们，阿玮觉得自已来这儿实习，来这儿教书是正确的选择，这儿需要她。看着孩子们渴求知识的目光，阿玮用心地教着，她希望她眼中的这几个学生能走出山外，去瞧一瞧飞机、火车，去看看外面的世界……
午饭时间到了，孩子们争先恐后的去拿自已带来的午餐盒，找到了便独自找个地吃着。阿玮跟老师们在一起吃，伙食很差------土豆。来这儿快一星期了，一直吃土豆和玉米。阿玮只有在吃饭的'时候才会有想家的欲望。因而每个星期她会坐车回家好好补补，也会带些方便面过来。顺便带些发夹，练习本之类的东西奖给孩子们。看着这些新本子，孩子们的眼里会闪现亮光，黝黑、瘦黄的脸上会荡漾起快乐的笑容。他们欢呼着，小心地收藏起阿玮的奖品。
（二）
小军是15个孩子里最小的一位，阿玮特别疼爱他。这个星期，阿玮跟小军 的妈妈说好，带小军回家做客。坐在回家的长途汽车上，小军安静地看着窗外，一路上沉默不语。下了车，阿玮好奇地问他：“在车上，你为什么不跟老师说话？”“我在看车外，我还没坐过车，我一直在想：‘为什么两边的树都是往后面跑的呢？为什么会有这么多车“？……“哈哈，不知道可以问老师，可别不说话哟！”阿玮背起包，拉起小军的手，一路解释着小军的问题，一路向家的方向走去。
为了欢迎小军的到来，阿玮妈妈做了好多好吃的菜。小军却什么菜也不吃， 捧着一碗白饭大口的吃着。看着他狼吞虎咽的样子，妈妈拉了拉阿玮的衣服试意她出来 一下。
“妈，什么事？”“你说那儿条件那么差是不是真的？我看这孩子还挺挑食，我做了这么 多菜，他都不喜欢吃，就在那边吃白饭呀！”
“是吗？我还没注意呢？要不，我去问一下？”阿玮用征求的眼神望着妈妈，妈妈点了点头。
阿玮坐到小军身边，轻声问：“小军，你为什么不吃菜呀？是不是这些菜你都不喜欢吃？”
“老师，有饭吃还得吃菜吗？我们家要到过年才能吃上白米饭呢！”阿玮一下语塞，默默地起身。回头，看见妈妈在边上抹着眼泪。回去的时候，阿玮妈妈买了好多零食给小军，可小军死活都不要。直到最后，才开口说：“老师，我能带一碗白米饭回家吗？我想带一碗米饭给我妈妈，我妈妈好久没吃上米饭了。”小军说完，大家背身擦着眼泪，一切都那么安静。
回到学校，阿玮总在为每天上学的学生来了几个而烦恼。山村的家长重男轻女的观念很重，即使现在上学不用花钱，他们也掏不起买课本的钱，读书的还是男孩多，女孩少。男孩念到小学毕业，认识了几个字，大多数也就不再念了。这让阿玮很受伤，自已的希望是想让他们考上大学，走出山外，可仅凭着自已的力量，好难!
（三）
“老师，你别走”
“老师，你还会来吗？”
“老师，我不想你走，你还会来看我们吗？”……
“会的，老师会来看你们的，你们得好好学习。老师会寄书本，文具给你们的……”抚摸着孩子们的头发，一个个拥抱过去，阿玮的心都快碎了。短短的三个月的相处，阿玮跟孩子们结下了深厚的师生情。忍着泪，狠心地甩头离开，撇下身后一片哭喊声，一直走，走到远处回头只能看到身后 的一小块人影，阿玮才放声痛哭起来。这些孩子需要她，可她却给不了他们的未来，原本信心满满地来到这儿，希望自已能带给他们美好的希望和未来，而今才意识到这样的希望好难。
毕业后阿玮没有选择当老师，看着孩子的眼神时，会让她想起实习的山村小学的孩子，她害怕那种心灵的愧疚。阿玮每月都会寄些书本给她实习的那所学校，每年会向希望小学捐些钱，物。但她从不捐给民政，红十字会，她会捐给她知道的学校，会亲自送过去，会去看看她喜欢的孩子们。
阿玮也希望能有更多的人去亲自看看那些贫困山区的孩子，送去自己的爱，自己的希望。只要努力，希望会在你、我的手中实现，信心会在你、我的心中升起！
篇3：路在手中作文600字
路在手中作文600字
当一个田径运动员，其实是一件很荣幸的事，但是走在通往跑道的途中会经过许多事，有失败的，也有成功的。
某一天的体育课上，老师让我们和三、四年级的同学比赛跑60米。我们班的一名男田径运动员，站上了跑道，要和我一起比赛。哨声一响，我们就像离弦的箭，“嗖”的'一下，就飞了出去。在这短暂的几秒钟里，我屏住呼吸奋力向前，最终和那名男田径运动员相差了半个身位，获得了第二名。
我以为，跑完了就没事了，可一个突如其来的消息，说我可能要去田径社团了。我惊呆了，心怦怦直跳个不停。我只能接受这个事实，因为体育老师说：“你今天和***跑得差不多，你要去参加区里的田径运动会。现在什么都不重要，田径比赛最重要！”
下午第三节课的时候，我和他们一起训练，那时我一直在想：我为什么不是的呢？如果这样，我就和其他同学一样在班里学习了。我想了很多，脑子里一片空白。突然，身后传来体育老师响亮的声音：“今天要测一测100m的成绩。”顿时，我心中的所有杂念全无影无踪了，很快，内心就有个声音不停地提醒自己：诸葛欣依，你要跑快点，再跑快点！
一切准备完毕，我像个专业运动员一样蹲在起点，两手用力撑在起跑线上，两只眼睛紧紧盯着终点。哨声一响，我就立刻飞了出去，在前面遥遥领先，最后，我冲进了16秒，冲进了16秒，我跑出了有史以来最快的成绩15秒92。
这一跑让我懂了数学老师说的一句话――你们牺牲了学习的时间，但你们获得的却是好的成绩、好的身体，你们不比别人吃亏。
人生的路在自己手中，别人不可能改变你的心，但他们可以引导你走上路。这一次，我既然被选上了，那我就要全力以赴，跑出更好的成绩，代表学校去参加田径运动会！
篇4：希望总在自己手中作文
希望总在自己手中作文
时光过的真快，转眼间，20xx年已经进入了尾声了。
早，清晨的阳光照在我的床被上；早，我要珍惜好20xx的最后几天了。
今天，20xx年的最后一天，转眼间，20xx年的第一天也即将到来。新年愿望，也即将来到。现在我一定要在20xx年的第一天给自己许下一个好的希望。但愿，我这个希望能在20xx年很快地实现吧！现在的我心里十分的紧张，回顾20xx年，我浪费了太多的时间。在这20xx年的时光里我一定珍惜眼前的每一天。
我的'希望也是我的爸爸妈妈对我的期望。就是让我在期末考试中有更好的突破。我也希望在最后的几天里努力学习，天天向上。让我们一起努力吧！
在六下的学习中，我也有对我更好的期望，一定要让我的成绩提上去，不辜负爸妈为我花了这么多的钱。所以我一定要努力的。在20xx年我就只有这些希望了。
最后，我想起一首歌：阳光总在风雨后，乌云上有晴空，珍惜所有的感动，每一份希望在你手中。每一份希望都在自己手中，所以我要好好地把握，珍惜手中的这些希望，努力把它们完成。
篇5：握在手中作文
幸福，就像一张纸糖，轻轻地舔一口，就会获得满心的甜蜜，幸福，就像粘着泥巴的金子，就是我们掌心的掌纹，弯弯曲曲，不夺人眼目，却握在自己手中。
幸福其实是一种感觉，在我看来，幸福是对所拥有的或现状的满足。幸福是快乐的得到。幸福其实就是陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山。”的宁静；幸福就是李清照“人似黄花瘦”的相思；幸福就是纳兰的性德“人生若只如初见，何事秋风画悲扇”的寄愿。幸福本身就无法比拟无可言喻。
我们的幸福无人知晓，它存在于我们内心深处，是最宝贵的“紫水晶”。幸福的大小，在于那些事情或人在我们心中的分量；幸福的长短，在于我们内心所持久的感动；幸福的高低，在于我们对幸福的渴望与认知，幸福无需张扬，因为它真实存在，不需夸大。而裸露的幸福或许会因为太多杂质接触的缘故，而失去他的朴实与真挚。因而有一种幸福无人知晓。
幸福需要我们自己把握。补药奢求幸福会尾随你终生，也不要相信幸福像云朵般可望而不可即。只要你把握的在，幸福便不会逃走。我们的人生，要自己规划，我们的幸福，当然也需要自己去捉住。
用乐观的心去面对一切，幸福其实很简单，生活中我们常常会为一件微不足道的小事而烦恼，纠结于对错，其实不必懊恼，人生就是对对错错，何况有许多事，回头看来，对错已经无所谓了，不管我们今天收获了喜悦还是痛苦，今天都不会为我们驻留，那何不放开一切，用平常心去对待就会发现幸福由自己掌握，它取决于我们的喜怒哀乐，简单平凡却深刻浓烈。
珍惜所拥有的幸福。幸福有时很短暂，就像上一秒还属于自己的时间，下一秒却已成为过去。珍惜幸福，才能感知幸福的真正含义；珍惜幸福，才能拥有更多幸福；珍惜幸福，我们才不会在将来后悔。
不要说生命沧桑，你看到的只是人生大树上的一片残叶。不要说人生苦短，你看到的只是人生长河中的一个片段。幸福由自己掌握，握在自己手中。以积极乐观的态度对待生活，幸福才能长久不衰。
篇6：握在手中作文
岁月之船划远，时代前进的脚步不停，那些足迹的光点依在……
――题记
行云穿梭，宇宙巨变，一切的一切都在不经意间发生了改变。人很难去改变这个世界，我们之所以战斗，不是为了改变世界，而是为了不让世界改变我们。你没有别的什么的，握在手中的也只有你自己的命运。
启程
你不拘当时重男轻女的`气氛，不顾孔子笔下女子的无为，甚至不惜与时代相违背。凭你的才华，英勇，你改变了自己的命运，当上中国的第一个女状元。你成功的改变了那时人们的封建思想，以自己不屈的意志征服了无情的时代。
人生的坎坷不算什么，时代的封建也能被打破，只要信念还在，那么：
握在手中的命运，你自己改变。
决定
高考的考场中，你独占鳌头，却又因为不是你所追求的国粹，毅然的决定了放弃，从头再来。谁说你只是放下再来一遍呢？你为了自己的命运，背负了太多太多。而你真的是不顾一切谬论，下定了决心。这一次你又占鳌头，实现了你的梦想，追随到了更纯粹的国学。
谁说“好马不吃回头草”，有时“退一步”也是“海阔天空”
握在手中的命运，你自己改变。
转站
你曾经一次一次受到他国的侵略，你像一块儿蛋糕一样被割开，谁都想拿走一块。你想过那时的辉煌，却又回不到从前。于是你振起，拥有了自己的一片广阔蓝天……
”落后就要挨打\"而不挨打的最好方法，不是打回去，而是让别人不敢打。
握在手中的命运，你自己改变。
纵观历史的长河，那些给我们留下深刻印象的人物，中华国土上留下的足迹，无不是去将命运握在手中。小到个人大到国家民族，只有命运自己掌握，才会辉煌！
沙子握在手中，会随风滑落；水握在手中，会间隙流下……而只有命运握在你手中，才会使你更闪耀。
握在手中――命运自己掌握。
篇7：善意在手中作文
在人生中发生着一件件令人感动的点滴小事，而那微小的善意让人心存温暖。
那是一个寒冷的冬天，大雪纷纷地下着，快夜暮了，小雪滴落在马路上，刺出一道白亮的光线，路上车很少，只能隐隐约约地看到远处那稀疏暗淡的路灯普照。寒风刺骨，针一样穿透心灵，我和老妈在站台等车，旁边的路灯照在我和老妈的身上，斜拉出一条瘦小的两对身躯。真冷呀！我的手插在口袋里，两只脚不停地轻触地面，寒冷的风刮在我的皮肤上，显现了红色的印子，我和老妈的嘴唇被冻的发白，牙齿不停地颤抖着，那风雪如同一头游荡在荒原上的饿狼，撕咬着我们的皮肉。今天的车离奇的少，我不停地张望着路上的出租车，只要上了车，就不冷了，我和老妈的心里都这样想着。
突然，远处来了几辆汽车，我瞪大了眼睛看着，有一辆出租车，我折尽全力地挥舞着手，企图能坐上车，但不知是车在下雪天开的慢还是被什么东西卡住了，在离我们前面不远处的宾馆旁边停了下来，原来有一个叔叔也在招打的车，我顿时蒙了，老妈仿佛看出了我的心思，安慰我说：“没事的，下一辆出租车肯定马上就能来，，下雪天车少，路面不好走，不要着急。”我听了像一盆凉水浇到了我的身上，那位叔叔好像看到了我的那垂头丧气的样子，在不远处好像在对出租车司机说了什么，没有上车，径直向我们这边走了过来，来到我们身边，他亲切的对我妈妈说：“天这么冷，你和孩子先上吧，不然的话孩子会感冒的。”我老妈也不好意思地说：“那怎么行呢？还是你上吧。”在两个人你一句我一句的互相“纠缠”下，我和老妈顺利地坐上了出租汽车，坐在温暖的出租车里，我向车后看着风雪中的叔叔，捂着耳朵双脚不停地原地踏步，心里有一种说不出的滋味，视线模糊了我的眼睛，只到叔叔的身影消失在茫茫的风雪中……
坐在车里，我的脑海里满是那位风雪中等车叔叔的身影，想到叔叔的善意，我全身仿佛靠近了一个大火炉一般温暖，结了冰的心也慢慢地融化了，如果当今社会的所有人都能像那位风雪中等车叔叔一样有一颗乐于助人的心，那么微小的帮助也会变成令人温暖的暖流，变成指引人们前进的路标，人们的爱心将成为人们永恒的信念，永远不要忽视微小的善意，哪怕只是一句面带微笑的问候或者一句开玩笑式的鼓励，哪怕这都是无心之举都有可能给一个人带来巨大温暖和慰藉，帮助他人，快乐自己。
善意，不等于被动，而被动才是没有真正的善意，我从等出租车这件事中感悟到了人生的真谛，天空因有一丝阳光而变得更加晴朗。
篇8：善意在手中作文
渺小的伟大，才是最让人心暖的。 ――题记
是雨，不是春天的蚕丝细雨，不是冬天的刺骨冰雨，也不是秋天的温和小雨，而是夏天转瞬即逝的暴风雨。雨里，夹杂着丝丝微小的善意，沁心脾，暖入心。
五颜六色的.雨伞阴沉着昏暗的天空，疯狂的雨滴砸落在雨伞上，被撞散，又从伞上滑落。远边轰隆的闪电一条一条一刀一刀想要劈开这沉闷的天空，无奈，向来凛冽的他却敌不过这压抑的鬼天气。
我看着这景象，只觉着压抑，快步离开，想要尽快回家。车呼啸着，溅起污水，划破雨膜，只留下一道残影。
一把雨中孤零零的红伞引起了我的注意。这是谁的伞啊，这么大的雨，这伞怎么会在这？我这样想着，也走近着，终于穿过磅礴的倾盆暴雨看清了它的真面目，原来，是个小姑娘。
她就那样静静地蹲在那，半边发丝已经湿了，贴在焦急的白皙的脸上，到衬的黑的更黑，白的更白。这把小伞对这个小小的女孩来说还是太大，几乎盖住了她，我走过去想瞧瞧到底是什么能让这小姑娘驻足不前。
我的伞遮住了偷溜进小伞下的雨滴。
雨还在瓢盆而下，好像倒也倒不完了似的，而且似乎越来越大了，白茫茫一片。雷电似乎累了，消停了下来，耳边只有哗啦哗啦的雨声。我的裤子也被打湿了。在女孩旁边站了小会，她似乎还没发现我的到来，仍是专注地打着伞。我开始好奇她到底在干什么，顺着视线望过去，突然地，我被震撼了――那是一株小草，一株被雨打的蔫巴了的小草。
我不禁出声打断她：“小妹妹，别在这护着它了，你这样下去会生病的。”话是这样说出来了，心却慌了：万一小姑娘不答应怎么办，那我不是白提醒了吗，或是被当成怪异的陌生人。想到这，我打了个寒蝉。
“啊，”女孩似乎是被吓到了，抬起一双受惊小鹿般地清澈眼眸无措的看着我，“不行的，这样它就会死了，你看它都黄了。”
我顿住了，面对这样一颗纯真可爱充满善意的心怎能不为之动容。一时间我沉浸在这暖意里，有些不知道该怎么办，只能尽力帮女孩打伞。尽自己最大的力，保护微小的善意。
雨，骤停；天，骤晴。似乎是被这可爱的善意打败，原本的昏暗低沉惶然逃窜，是蓝天白云。甚至有了璀璨的彩虹，那样绚丽，那样和谐。
“雨停了，快回家吧。”它很好。
蓝天白玉，绚丽彩虹，微风轻拂的水面泛起阵阵波纹，自然美好的画面似乎成了小姑娘的陪衬。焦虑不在，红伞收起，取而代之的是一片喜悦和晴空。
我永远记得这个可爱的小姑娘，还有她的红伞。我回望了一眼那棵小草，好像它又恢复了原本的翠绿，此刻在向我招手。
伞上，是一片晴空；伞下，是微小的善意。
篇9：希望在转角600字作文
春天播下种子，秋天便会收获粮食。而我在春天播下了希望的种子，于是在202_年我收获了希望……
希望对我说：努力吧!只有付出才能收获希望。
于是，我当上了数学班长、英语组听写组长、纪律班长，板报小组成员，开始为班级付出，为班级奉献，半年下来，每天收发作业，每月办板报，成了我学习生活中不可缺少的一部分。我听见了希望对我说：这是希望，你的第一份收获，里面装着你的责任心。
希望对我说：奋斗吧!只有不断进步才能收获希望。
于是，我开始努力学习，每天花一点时间看书，花一点时间做题，读读背背英语，半年下来，我的语文作文开始有进步，数学也算有了让我满意的分数。我知道我必须不断地去努力让自己进步。我听见了希望对我说：这是希望，你的第二份收获，里面载着你的脚步。
于是，我准备了一个小本，在等车时，拿出来读一读，背一背上面的单词。课间时，我便把作业拿出来写一写，把书背一背，或练练字。早上我会听听磁带或复习复习小科目。我明白，会利用时间的人才能成功。半年下来，我的时间省了很多，晚上的劳累，大大的减少了。我听见了希望对我说：这是希望，你的第三份收获，里面注满了，你对时间的利用。
希望，让我找到了方向，有了前进的目标，就如指明灯，照亮我的前方。202_年，我收获了希望!
篇10：掌握在自己手中作文
有这样的一个故事：有一位乞丐，他倒在地上，年龄只五十出头，但看起来好象有七十多岁了，眼看就要饿死了，这时候，时间老人出现了，乞丐连忙过去，跪下来说：“哦，求求你，都怪我以前没有努力把握住时间，求你让我从新开始，我一定会牢牢把握的！”时间老人出于同情，让时间倒流了几十年，乞丐又变成了一个学生，开始时，他很认真地学习，把握着每分每秒，时间一不步步流逝，他又开始贪恋玩耍，想反正时间还有的是，就这样不知不觉中他又把时间放走了……工作后，他没有努力工作，却迷上了扑克，赌博，进而被公司开除，他没有继续努力的找工作，而是把所有的钱抛到赌台上，时间慢慢地流逝，钱却很快地丢失了……时间的惩罚，他又老了，就是找工作也没人要了，为了生存，他不得不再当乞丐，同样的年龄，同样的地点，乞丐又快要饿死了，这时，时间老人又出现了，乞丐又要上去企求，老人看看他摇摇头转身消失了，与此同时，死神从后面过来把乞丐带走了。
时间就是这样，每个人的时间是相同的，当你得到了它，你也正在失去它，重要的是在你失去它之前能抓住利用好它；就像海边的沙子，是把他做成美丽的沙堡还是任它毫无价值地流散？就像沙漠里能捧到的一掬水，是趁早喝了补充体力还是任它蒸发？
因此，时间把握在你自己手中。
篇11：掌握在自己手中作文
当我们张开手，一条“命运线”在手心上蜿蜒。当我们将手握紧，其实，一切命运都在自己手中掌握。
亲情
雨后天晴。柳树长发飘飘，绿叶显得青翠欲滴，肥嘟嘟的。它们仰着头，好像彩虹七彩的颜色有它一份功劳。
爸爸坐在沙发上，眉头紧锁，低头看着手中的杂志。我偷偷瞅着爸爸，慢慢走过去，把头勾得很低，支吾着说：“那件事，我错了，对不起……”爸爸眉头逐渐舒展，望着我笑了。
学会承认过错，亲情就能掌握在自己手中。
友情
下课铃传入到我们的耳中，老师前脚刚走，我便飞一般冲出了教室，像小马一样在操场上撒欢儿。
我瞄准图书员奔了过去：“嘿，我来帮忙！”“太好了！你来摆书吧！”她眼中闪过一次惊喜。我蹲下来抱起一大摞书，又踮起脚尖将书放在高高的书架上……看着整洁的图书角，我俩兴奋地击了一下掌。
学会乐于助人，友情就能掌握在自己手中。
成功
风吹开教室门，如一头咆哮的狮子在教室里东奔西闯。我的手冻得像冰块一样，不时在嘴边哈一下气。
我竖起耳朵仔细地听老师念分数。我搓搓手背上的冻疮，想到上课时一边哈气一边拼命记笔记的日子，就觉得很值。老师念道：“小霏，语文九十六点五，数学九十八。”我顿时热泪盈眶。
学会坚持刻苦，成功就能掌握在自己手中。
书上说：上帝掌握命运。我说：命运，其实掌握在自己手中，一切取决于你的选择与行动。要将手紧握，好好掌握你的一生。
篇12：掌握在自己手中作文
我们的身旁，总有一缕温暖的亲情环绕。伸出手，轻轻捉住，亲情便掌握在自己手中。
歌谣轻轻唱
乌云笼罩，阴雨连绵，无月的夜晚伴着“轰隆隆”的雷鸣。屋内，却有一盏温暖的灯，隔绝了雨夜的恐怖。
一大一小两个身影被灯光笼罩，柔柔的，暖暖的，那是我和外婆。外婆用她苍老的声音唱着童谣，小小的我躺在床上，在外婆温和悠扬的歌声中渐渐进入梦乡。雨声淅沥，两个身影静静待在那里，如最美的图画。
昏黄的灯光，悠扬的歌谣，外婆坐在我身边，亲情仿佛掌握在我手中。
影子在身后
阳光灿烂，绿叶摇摆，微风轻拂。鸟儿在空中飞翔，清越的叫声悦耳动听。
梧桐树下，柏油路上，我和母亲手拉着手，时不时看看对方，偶尔，还会有三两声笑。明媚的阳光照在我们身上，我们的影子映在路上，拉得很长很长，我们的笑，声也传得很远很远。
茂密的树叶，长长的影子，母亲走在我身边，亲情仿佛掌握在我手中。
月饼香又甜
桂花飘香，皓月当空，中秋时节的气氛，美好而快乐，空气里弥漫着桂子和月饼的香气。
桂树下摆着一张桌子，桌旁，我在摆着月饼，妹妹亦步亦趋地跟着我，时不时拿眼睛瞄我一下，偷偷抓一块月饼。她的嘴中塞满了香甜的月饼，脸上的笑也甜甜的。
皎洁的圆月，香甜的月饼，妹妹跟在我身边，亲情仿佛掌握在我手中。
长路漫漫，但亲情掌握在我手中，便不畏艰险，勇敢前行。
篇13：掌握在自己手中作文
把未来放在手心，未来永远掌握在自己手中！
当你正在因为人生路上遇到挫折而止步不前时；当你在因为考试没有考好而放弃时；当你正在因为被老师家长批评而伤心掉眼泪时……我正在把握未来，我正在执着前进。把未来放在手心，把未来握在自己手里，未来，也只有你自己能把握！
一个人如果想在自己未来时获得成功，就必须在成功的路上加倍的努力，必须经过这样的努力和汗水，要勇敢的向困难发起挑战！
把未来放在手心，把未来握在手心！
我的未来是否会充满坎坷？挫折？又是否会一帆风顺畅通无阻？又或者是，又或者是我真的实现了我当初的梦想？
我的未来，我想到会成为一名教书育人的人民教师，用我的奋斗，用我的努力，用多少个黑夜不眠，用多少个夸奖表扬，让同学们做得更好。
人们总是把教师比作一个默默无闻的人，总是把教师比作燃烧自己，照亮他人的蜡烛。把教师比作一个浇灌花儿的`园丁，把老师比作一个牺牲自己奉献他人的粉笔，把老师比作生命中最重要的人！
可在我的未来，还是否能过完成我的心愿呢？
把未来放在手心，把未来握在手心，朝着未来努力！
篇14：掌握在自己手中作文
离考试只有一天了。
我坐在一把小椅子上，左思右想，接下来是看书好，还是复习好呢？最终，经过脑子里的两个小人激烈的打架后，我还是决定看书。于是我拿起了书，津津有味地看了起来。
书中写了一个故事，主人公是一个天才，学习成绩很好，高中毕业后就有好几家待遇优厚的公司上门前来招人，与此同时她向往的大学录取通知书也随之寄到。她左右摇摆，自已是去上大学呢，还是直接去公司上班呢？她犹豫不决，在家思考了一个月，决定先去上大学，可是，她心仪的大学刚好已结束报到了，而那几个公司也因为等待回复的时间太长了，以为她不去了，另外招人了。不管主人公如何想尽办法主动联系，公司仅表示遗憾。最终，她失去了两个机会。
我看到这里，心里暗想如果这样下去，摆在我面前的两个选项也都会消失，而我则将失去选择的主动权。幸好，幸好，让一切还掌握在自已手里。如果我选择看书，没有充分的复习，那么一定不会收获好的成绩；而作为惩罚妈妈会收走我所有的书，不再让我继续阅读。如果我选择复习，我将会收获一个好成绩，而妈妈则一定会非常高兴，说不定还有可能再给我几套向往已久的书。而我，又可以自由地如饥似渴地阅读了。
这两个选项，哪个妥哪个不妥，一比较就明了了，我不会选择错误，至于选哪项，掌握在自已的手里。
最终，我还是选择了认真复习，我还是更想要一个好成绩。
我相信，一切都掌握在自已手里！
篇15：掌握在自己手中作文
风儿掌握着雨珠的去向；泥土掌握着花儿的开放；我们自己的一切，都掌握在自己手中。
未来掌握在自己手中
雨“唰唰啦啦”地落在地上，溅起朵朵水花。灯光在雨中显得格外朦胧，空气也变得寒冷。
我坐在图书馆冷冰冰的地板上，手里捧着一本《中国通史》，认真地看着，细细品读历史的故事。伟大的君王，贫苦的农民，暴起的战争，英勇的将军映入我的脑海。在图书馆里，一页页看过，认真记下，心里立下决心。
我坚信，未来掌握在自己手中！
胜利掌握在自己手中
太阳高悬在空中，偌大的操场，无数的观众，金亮的奖牌构成了比赛场。鸟儿高啼着与观众一起欢呼。
“喂！阿阳加油啊”队长冲我喊。我待哨子吹响后疯狂向前赶，风掠过我的耳朵和发丝，我的眼中除了那条象征胜利的红绳别无他物向前，向前！我在脑中大喊道。“嘭！”是礼花！我成功了，我胜利了，谁可以分享我的喜悦呢？
跑得慢，嘲笑声在耳边徘徊；跑得快，耳边风声呼啸。努力战胜自己，胜利掌握在自己手中！
快乐掌握在自己手中
喜鹊欢叫着在树林里蹦来跳去，阳光洒在每寸地面，流水潺潺，鱼儿也在欢跃着。
我踏进浅浅的溪水，冰凉，令人心情格外舒畅。邻家的小姑娘坐在一旁玩
着，把泥巴捏成各种形状。几条野狗嬉闹着，蜜蜂伏在菜花上，多么和谐啊！小孩子们玩乐着，把笑声洒满院子。
原来，快乐掌握在自己手中。
与其仓皇的追赶落日，不如静待满天星辰，我们的一切，掌握在自己手中！
篇16：成功在自己手中作文
成功在自己手中作文
在一生中，我们也许会遇到对手，遇到敌人。于是，我们便会去拼搏、去努力、去奋进，打败自己的对手。但是，在生活中，最大的敌人还是自己。
生活是美好的。我们在生活中坚定自己，在生活中愉悦自己，在生活中享受自己。没有什么可以让自己放弃生活，除了自己。
天空中还剩下一道晚霞，我坐在冰冷的`椅子上，脑子里闪现着那红红的太阳。为什么温暖的太阳会落到山那边呢？难道它不留念这美丽的山水吗？我不明白。
可是，第二天，那美丽的太阳经过凉凉的一夜后，又从东方冉冉升起。太好了！她终于征服了自己，她愿意给更多的人带来温暖。
我不敢想象，如果没有了太阳，人们会怎么样。正是她想给人们带来光明和温暖，她征服自己，让自己一次又一次地充满希望。
人又何尝不是如此呢？如果一个人，犯了一次小失误，遭遇点挫折，就不想再生活了，那这一定是一个悲剧。自己，这个敌人是很顽固的。可能你征服了他一次，第二次他又会在你疲惫不堪的时候趁虚而入。你得时刻盯防着他，不能让这个自己打倒了你。
其实，每个人都会有自己的方法来打败这个敌人。我们只要是积极地迎战，而不是消极地退败，这个敌人就一定能被打败。
要成功，首先要战胜自己，确保自己有良好的心态，然后，再加上自己的勤劳和智慧，相信自己，成功就一定掌握在自己手中！
篇17：掌握在自己手中作文
你们的一颦一笑，如水色的月亮，化作一片光云，轻轻地飞在我心中的海涛上。
铃兰花
一簇簇的铃兰，泻在这漫山遍野中，映着青草的柔色，和着微风的芳香，静默着。
“我明天就要回去了。”我轻轻地说。“嗯。”你把头埋得更深了。“走吧，我带你去个地方。”我自顾自地拉起你的手，你略微挣扎了一下，便不再动弹。那是一处山谷，野铃兰正开得烂漫，从你的脚下蜿蜒至地平线。我取了一朵放至你的发间，你已不再抗拒我的靠近，夏夜的月光给洁白的花瓣镀上一层淡淡的光辉，也给你的脸庞添了几分温和。月光下，你盈盈的笑容美过这一山的铃兰。
“你什么时候回来？！”
“明年花开，我就回来！”
道歉
一层看不见的乌云笼在我和你的头顶，灰色越来越浓，似已积蓄了无限力量，只差一个契机，暴风雨就要出动。
“那个……”我尴尬地向你搭讪。“干什么。”你随意的表情让我不禁有些恼怒，定了定神，还是决定开口：“对不起，那天是我不对……”一口气将话说完，你的脸色早已缓和，半是羞涩半是别扭地说：“我早就不在乎了啊……”你以为我没看到你嘴角的那抹笑意，可是那么耀眼，像浸了蜜似的那么甜，甜到了我的心坎儿中。
一句道歉，驱散了乌云，弥补了我们之间误会的缝隙。友谊，重新焕发着生机。
纸巾
舞台上，灯光四处闪耀，喧闹声、喝彩声、争执声充斥了一切，谁也没有注意一个被淘汰的女孩儿蹲在角落里，泪水激出一个个水花。
我递过一张纸巾：“还好吗？”她一顿一顿地抽泣着：“谢，谢谢。”我看她情绪有所好转，便趁机安慰了她几句，泪痕深深地印在脸上，双眼也肿得通红，脸上精心化的妆也早已花了。但此刻，她的眼里又重新焕发出了光彩，“谢谢你安慰我。”她笑着说，泪珠晶白，映了她的万千柔丝。
友谊是需要主动的，主动，便掌握在了自己手中。
篇18：掌握在自己手中作文
雄鹰，掌握梦想，才能搏击长空；腊梅，掌握时机，才能迎寒独放；花儿，掌握快乐，才能散发清香。生活中一点一滴，我们都应掌握在自己手中。
眺望追梦
清晨的风，略带着夜晚的凉意，徐徐吹来，轻轻地抚摸着乡村的一草一木。
我爬上平房，将书摊在腿上，时而读书，时而眺望。抬起头，极目远眺连绵的群山，我不禁想起，那一个个身披军绿大衣，驻守边疆的战士，是那么令人敬仰。我们孩童也常常幻想穿这样的大衣，为国效力，我的梦想也悄然诞生。这个梦，我会将它掌握在自己手中。为了它，在成长路上不断努力。
梦想掌握在自己手中，努力奋斗，成就有意义的未来。
砥砺抉择
树影婆娑，耀眼的点点光斑打在黑板上，支离破碎，正如我现在思绪般杂乱无章。
我焦躁地坐在座位上，心烦意乱地看着满桌演草纸和一道道毫无头绪的题目，一时不知是否该参加数学竞赛。面对同学们七嘴八舌
的议论，我恍惚想起爸爸的教导：千夏，机会是一去不复返的，要抓住机会，掌握在自己手中。是啊！我猛然意识到，不管前途有多困难，都要敢于尝试，将机会掌握在自己手中，我毅然决定参加。
机会，掌握在自己手中，敢于尝试，谱写炫丽的成长之路。
体谅和解
夜已深，人已静。一轮圆月，悄然升起，撒下淡黄色的光芒，虽然微弱，却照亮我的内心。
我走向妈妈，低着头，小声地向妈妈道歉：妈妈，刚才是我不对，不应该惹您生气。妈妈紧锁的眉头随之舒展，脸上的怒气渐渐消散，笑容再次挂在脸上。接着，略带哽咽地说：知错还是好孩子。说话间，我抬头望月，那一轮明月使我意识到：快乐，应掌握在自己手中。
快乐，掌握在自己手中，学会体谅，活出更美好的人生。
静静思索，生活的真谛，也许是把它掌握在自己手中，活得更出彩，更美丽，更有意
篇19：掌握在自己手中作文
漫漫成长路上，每天都会发生不一样的事。我渐渐发现，成功掌握在自己手中，它总能使我心花怒放。
攻克难题
窗外的柳絮穿过窗间，轻轻地飘落在桌前的椅子上，鸟儿的啁啾声已使我感到厌烦。
我坐在椅子上抓耳挠腮，这道题整整困了我几个小时了，可推来推去还是个死循环。时间一分一秒走过，我用手痛苦地捂住了脸。突然，在一瞬间，我有了思路，我颤抖着拿起笔，写下了答案。成功了！我差点没忍住让眼泪逃走。我从椅子上弹起，冲向天空，享受着成功的喜悦。
成功的实现，我们需要坚定的信念。
过人上篮
操场上暑气蒸腾，葱郁的树叶间，回荡着热气，奔跑的少年和跳跃的篮球。
我站在操场，汹涌的热浪扑面而来，我双眼盯着前面的篮筐，心中焦躁万分。不断地试探，但丝毫不起作用。汗一滴一滴的'滴落，我的脚上好像踩了一个“风火轮”，无比炙热，我好像隐隐约约地闻到了肉香……趁对方不备，我一个箭步冲出，变向，飞身上篮！“咣！”球砸进球筐，记分牌上留下我胜利的2分。
成功的实现，我们需要寻找突破口。
灵活答辩
春光明媚，春风和煦，柔柔的风翻开了躺在桌子上的白皮书，而我的心情仍十分糟糕。
台下的同学注视着我，对手自大的表情使我心生厌恶。面对这个问题，我手足无措，拼命地在脑海里搜索类似的词语，然而大脑却一片空白。我皱着眉头，苦命思索。忽然，我看到了身旁的矿泉水，茅塞顿开，答案脱口而出。我们辩论队成功了！
成功的实现，我们需要运用智慧。
成功，掌握在我们自己手中。
篇20：命运在自己手中作文
人生有如掌纹，弯弯曲曲，叠折迂回，却始终掌握在自己手中。
——-题记
这次，我来到了北京，在吴校长和洪老师的带领下，与一群热爱文学的小伙伴进行了四天的旅行，四天里，我们漫步于昆明湖畔，绿树荫浓，却难掩水光潋滟；四天里，我们聆听名家讲座，感受文学的魅力；四天里，我们也登上了如苍龙般起伏于崇山峻岭之间，穿行于悬崖峭壁之上，城堡相连，拒敌万千的水关长城……
我们不仅感受到北京深厚的文化底蕴和都市气息，还愈加发觉阅读与写作，竟然如此美好。其间最令我印象深刻的就是参加冰心文学大赛总决赛了。
这次总决赛，将我们这群热爱文学的少年聚集在一起，每个人都怀揣梦想，精心准备，才会千里迢迢奔赴北京时，胸有成竹地面对大赛。我们凌晨4：00在学校门口乘坐大巴赶往机场，飞机在太原中转，最后飞向北京。到了北京的我们更是顾不上疲惫，因为迫在眉睫的是调整状态，参加晚上6：30的决赛。可是祸不单行，主办方将90分钟的比赛时间缩短为60分钟的临时通知，使我乱了阵脚。对于我而言，在短短60分钟的时间里只能完成一篇考场作文，那又怎么能在大赛上展示水平。但是一切的慌乱已经无济于事，原本想着在赛场上随机应变的我无力的瘫坐在宾馆的沙发上，万念俱灰地想着：大势已去。
我如同梦游般走进了赛场，茫然地看着其他人踌躇满志的表情，心中五味杂陈。比赛开始了，死死地盯着“我心雀跃”这个题目却毫无灵感，迟迟提不起笔，但偷偷地观望着四周的选手，都“唰唰唰”地写了起来，我开始惊恐，心想之前的努力肯定要打水漂了，但是，却不甘心，不甘心就在这噩噩浑浑中失败。我陷入了沉思。
我什么时候真正开心过？我这么问自己。拿奖学金？深夜里与朋友吃鸡？都不是。我在记忆的海洋中翻箱倒柜，试图找到曾经无比开心的故事，那怕那开心停留在一瞬间……
有了！小学的一场篮球比赛，我投出了一记绝杀，那真是荡气回肠的一投啊！那是参加平阳县中小学生的运动会篮球赛冠亚军争夺战上，最后时刻，我抢断对手后立刻快攻反击，即将上篮时，一人高马大的后卫出现在眼前，迅速流畅的反击突然受碍，时间容不下我多想，我迅速以身体贴着防守者，重心往下一压，带着球一个转身，左手运球突破防线，用一个单手上篮结束了比赛。那时，我亲眼看见了这一切，比分计上的比分改写了，亲耳听见所有人都向我欢呼，我无比激动地大喊“我们赢了！我们赢了！”
那场比赛，使我幼小的心灵逐渐相信，我其实可以改变比赛的结果，改变人生。即使天地为我设下无限的障碍，通过努力和坚持，我也能走出困窘。而现在我又怎么能动摇？一念之差，便是天涯咫尺，亦是咫尺天涯。我想，既然我之前付出了努力，那我又怎能将努力辜负？我需要怀着“乘风破浪去有时，直挂云帆济沧海”的勇气！
命运，若不掌握在自己手中，被拘禁的文王，又怎么推演出《周易》？命运，若不掌握在自己的手中，被放逐的屈原又怎能创作《离骚》？命运，若不掌握在自己的手中，贝多芬又怎能扼住命运的咽喉，创作《第九交响曲》……
天行健，君子以自强不息。我们手执命运，必将打开暗窗，迎来朝阳，照亮光明的未来！
赛场上，我甩甩手，开始写下我的文章……
