激烈的争吵作文
【简介】感谢网友“狂妄自哒”参与投稿，下面小编给大家整理的激烈的争吵作文（共19篇），希望大家喜欢!
篇1：激烈的争吵作文
激烈的争吵作文
一天夜晚，月色朦胧。人们都已经入睡了。一阵争吵声响起来，原来是铅笔，橡皮擦，削笔刀在吵架。
首先，是铅笔妹妹上场。只见它穿着一身红黑相间的连衣裙，头上戴着一顶银色灰色的帽子，脚下穿着高跟鞋，如同一个漂亮的小天使。
铅笔妹妹娇声娇气地说：“在文具大家族里，要算我是最漂亮的，我的声音可以传遍大地，像欢快的泉水在流淌。而且，我主要的的任务是帮助主人画画，写字，我的`贡献是最大的！”
这时，橡皮踏着沉稳的脚步走上台，把铅笔妹妹推下了台，对她说：“去去去，就凭你这个样子，肯定得不到奖。”
橡皮哥哥摆出一幅英俊潇洒的样子，说：“铅笔妹妹，其实，你写错字，还不是我帮你擦掉的吗？”橡皮哥哥高高在上，根本瞧不起别人。
橡皮哥哥气坏了铅笔妹妹，铅笔妹妹露出了通红的脸，橡皮哥哥心里更是洋洋得意。
突然，削笔刀也跑了上来，和橡皮哥哥一伙对付铅笔妹妹，铅笔妹妹实在斗不过他们，只好伤心的走了。
铅笔妹妹走后，橡皮哥哥对削笔刀说：“老兄，不可能有两个冠军吧，不如，来一局扳手劲。谁赢谁做大王好不好？”
“好，谁怕谁！”
于是，他俩就开始比赛了。“啊，笨蛋，放手。”橡皮大吼一声。削笔刀听了这些胡言乱语，气坏了，橡皮一下子把削笔刀的手扳了过来，橡皮胜利了。
过了几天，主人需要铅笔了，打开文具盒一看，呀，铅笔都这么粗了，不行，不行，再削一下。
主人把笔头插进削笔刀里，可是，削笔刀总是用刀背对着铅笔，没办法，小主人只好将就一下了。
小主人开始书写，由于铅笔太粗，主人写错了字，这时，小主人拿来橡皮，哎，怎么擦也擦不了，今天，真实奇怪呀！
结果，小主人一下子把铅笔，橡皮，削皮刀扔进垃圾桶去了。
在垃圾桶里，铅笔对橡皮说：“都是你害你的，何必这么自夸呢？”
“你还不是一样？”
最后，铅笔、橡皮、削笔刀一块被送到垃圾厂里去了。
这个故事告诉我们：要学会宽容，不要只看到自己的优点，要学会取长补短，相互合作才能把事情做得更好。要懂得欣赏别人，多看别人的长处。这样自己才能立于不败之地！
篇2：激烈的争吵作文
每个人的成长都是五味杂谈，酸甜苦辣咸，各有各的韵味，争吵便是其中的苦。
“啪嚓”我不小心将妈妈最珍贵的花瓶打碎了。妈妈知道后，生气的对我说：“你怎么把花瓶打碎了？这可是我最喜爱的花瓶，你怎么打碎了？”我委屈的说：“我又不是故意的，我也不想打碎呀，为什么一直怪我？”我既生气又委屈，“呼呼”的直喘气。
“那你是怎么做到这么不小心的？还将花瓶打碎了呢？真是的笨手笨脚的，真是太不小心了。”说完，妈妈就把扫帚拿出来，将碎片扫走，碎片发出“咔嚓，咔嚓”的声音。我闭门思过之后，我后悔的跟妈妈道了歉：“妈…妈，对不…对不起，是我不…不小心。”“孩子，是我不好，不能因为那是我的喜爱之物，就那么说你，是我错了。”妈妈温柔又亲切的说。
经过这次事情以后，我明白了一个道理：人不能因为不小心，不是故意的，而破坏别人的东西，也不能因为别人破坏了自己东西而去说别人，这样都会伤害别人，也会伤害自己。
篇3：五年级作文：激烈的争吵
五年级作文：激烈的争吵
正月十五那天，马俊的表妹到他家做客，她看见表哥就对表哥说：“表哥你好!”
表哥回答说：“表妹好。” 表妹突然看到表哥床上有一个变形金刚，就对马俊说：“表哥能不能把你的变形金刚借我玩一玩?”
“好吧。”马俊很不情愿的说。
马俊还叮嘱她不要把东西给摔了。
说完，就去看电视了。
表妹玩着玩着，突然“砰”的一声，变形金刚摔坏了。
表妹连忙把变形金刚捡了起来。
马俊听到声音，连忙跑进来，一看变形金刚摔成了两半，气愤地说：“我叫别把东西给摔了，看，怎么办，你赔不赔?”
“对不起，我是不小心把东西给摔坏的，请你原谅!”表妹惭愧地说。
“对不起有什么用。”
这时表妹也发怒了。“赔了不是，你要我怎么样。”
他们俩不停的争吵着。
他们的争吵让妈妈听见了，妈妈从厨房里走出来，问清情况后，对马俊说：“表妹她还小，不能对她大喊大叫。”
马俊说：“你光为她说。”
“东西坏了可以修，你把别人的心伤了，你拿什么去修补啊!”妈妈亲切地说。
马俊听了，觉得妈妈的话很有道理。
惭愧的对表妹说：“对不起，请愿谅。”
表妹笑着说：“我也有错，请表哥多多原谅。”
说完，他们都开心的笑了。
篇4：激烈的争吵叙事作文
激烈的争吵叙事作文
在我的记忆中，那是我唯一一次惊心动魄的争吵。直到现在，当初那股浓浓的火药味依然弥漫在我的脑际……
那是一个干燥又令人厌恶的炎热下午，我心中充满不爽和气愤。太阳早已收敛了刺眼又强烈的.万丈光芒，变得格外干渴无力，到处枯燥闷热。烦躁的我厌倦了太阳的变化，想找些别的事来缓解情绪。妈妈正在插花，清理一下好久没动过的花瓶，脸上洋溢出喜悦的表情。我慢吞吞地走过去，使劲地拍了一下瓶子，出出气。没想到那花瓶被我拍的东晃晃，西摇摇的，像一个笨重的不倒翁一样，但下一秒，妈妈还没扶稳它，只听“晃当”一声巨响，花瓶掉到地上，摔得个粉身碎骨，不成样子。顿时，我害怕极了，慢慢回过神来。“你，你……你知道这花瓶多贵吗，要花多少钱，你怎么能这样不懂事?”只见妈妈脸色大变，变得可怕又伤心。“我只是……”“你不要解释了。”她恼火了。我此时就像一个随时都有可能引爆的炸药，心中像是冒了一团火焰，彻底击怒了。“我又不是故意的呀!”我尖叫地大喊，简直是怒发冲冠，一股强大难受的气流直烧到我脸上，从心底钻出来的热量沸腾在全身，像是要烧起来了。我深皱着眉头，使劲撅着嘴，好像受了不少委屈一样。“你不是故意的?这么大了还不听话，有和我顶嘴了?”她咬着嘴唇，皱着眉头，十分气愤。我涨着通红的脸蛋，咬牙切齿地瞪着妈妈，心里满是怒气。“我只是不小心的!”我恶狠狠地继续重复这句话。妈妈喘着粗气，生气地转过脸去，用力跺着脚：“这是在浪费钱呀，在毁掉我的心血呀，你为什么要这样!”我好像怒气爆发了似的，用拳头不停地打着墙，屋子里都是怨气。我在心中竭力的嘶喊着，气愤始终没消掉，心里像是出现了一块巨石，压得我完全喘不开起气来。我气得过来，抛开刚才的一切，咬着牙齿，“噔噔噔”地边跺脚边走回房间，“啪”地一声关上了门，直接坐倒在地上，脑子好像传来阵阵雷鸣似的巨响，耳畔却是妈妈声声叹息……
我现在回想起来，这件事真令我感到悔恨。或许多年以后，我还会记得这次激烈的争吵。
篇5：激烈的争吵三年级作文
激烈的争吵三年级作文
每个人都有过争吵，我也不例外。
星期天，我的弟弟到我家玩。我正在高高兴兴的看着我最喜欢的《喜羊羊与灰太狼》，弟弟走过来说：“姐姐给我看《铠甲勇士刑天》嘛！”弟弟一副求我的样子。
“等一下，我马上就给你看。”我头也不回的盯着电视。
弟弟坐在地上耍赖说：“你不给我看电视我就不起来了。”
妈妈听见了赶紧跑上楼一看，就教训了我说：“你比他大，而且是他的'姐姐，你要让着他。”
看着弟弟得意的样子，我只好出“绝招”。我拿出了玩具游戏机，在弟弟面前走来走去，装出一副好玩的样子，还说：“真好玩，真好玩。”
弟弟还是经不住诱惑，哀求道：“好姐姐，你就借给我玩一下嘛，电视给你看，游戏机借我玩嘛！”
我装出一副舍不得地样子说：“好吧。”
哈哈，弟弟中计啦！耶！
篇6：一次激烈的“争吵会”
一次激烈的“争吵会”_作文
在我们学习完第一单元的时候，我们班开展了一次别开生面的辩论会。
在之前，我们收集了很多有关“开卷有益和开卷未必有益”的资料。第二天，辩论会真正开始了。
我是开卷有益的一方，我方先推举班里的“话匣子”来说，只见他说得神采飞扬；“我认为开卷是有益的，开卷的目的是让我们多看书，多看书可以增加我们的`知识面”。反方的代表立刻站了起来，说：“开卷未必有益，看了那些不健康的书反而有害”。说完便举出很多有关的事例，我方听了都哑口无言，我及时站起来说：“有素质的人会有选择性地挑书，把不健康的书或书里的有害“杂物”排除掉，吸收书里的“营养”，而心术不正的人才会没选择性地看书，书中的好东西不仅没有吸取，反而却把不好地东西吸取了”。反方这次被我们也给说的哑口无言，正当我们准备欢呼时，反方又一名代表站起来不慌不忙地说道：“那素质好的人是怎样锻炼出来的呢？”我方人都一起向她吼到：“你跑题了！”但对方还是有很多代表向我方出难题，但我们都一一克服了。发言人越来越有兴趣，气氛越来越热闹、激烈。也让我们有了前所未有的紧张、兴奋的情绪。双方你一言我一语地喋喋不休地辩论着。不知过了多久，气氛才有所下降，在最后我说出了这样一句：“如果一本书就是一把菜刀，一个人拿菜刀去杀人，是怪那把菜刀还是那个人呢？”对方都答不上来，对方一个代表不服输，说出了跑题的话，老师也告诉他：“你跑题了”。“叮玲玲”下课了。
这时在一旁一言不发的老师说话了“这次虽然没有比出胜负，但这么激烈是老师没有想到的”。说完，老师还评出了辩论手，这其中还有我呢！我认为，老师让我们举行辩论会，是让我们感受辩论时的激烈。
篇7：文具盒里的激烈争吵作文300字
文具盒里的激烈争吵作文300字
一天，小主人的文具盒里发生了激烈争吵地声音。
一支钢笔和一支铅笔异口同声地说：“我们俩的本领最大在小主人写字的时候都需要我们。”
涂改液说：“我的本领最大，小主人万一写错了字，只有我才能涂掉。”
橡皮着急地说：“小主人用铅笔写错了字时，只有我能把它擦掉，所以我的本领最大。”
尺子听后非常不服气，大声地说：“小主人要画直线、虚线、波浪线和测量长度时都离不开我，我的咱们几个里面本领是最大的'。”
就这样它们吵着，把刚睡着的文具盒吵醒了，文具盒说：“你们刚才说的话我都听见了，你们的本领一样大，谁也不能小看别人，更不能小看自己。”
铅笔、钢笔、涂改液、橡皮和尺子都低下了头，互相说对不起，以后要互相谦让对方。
从此以后，文具盒里再也没有发生过激烈的争吵，因为它们和平相处，共同帮助小主人，小主人也很喜欢它们。每个人都有自己的长处和短处，不要小看别人，也不要忘自尊大，更不要妄自菲薄。
篇8： 争吵作文
一个夜深人静的夜晚，屋里突然听到说话声，原来是文具盒一家在争吵。
首先是铅笔发话：“在我们中间，我的功劳最大，主人都要靠我写字。”橡皮反驳说：“铅笔我问你，你每次写了错字，是靠谁帮你擦掉的啊？没有我你行吗？”最后是尺子说：“我才是功劳最大的一个，否则，铅笔你画的线弯弯曲曲的，主人肯定要受批评。”就这样它们就在争吵中睡觉了。
第二天，主人上课写作业的时候，不小心写了错字，他生气极了，正想把铅笔扔到垃圾桶的时候，橡皮跑来帮忙，帮铅笔躲过了这一劫。一会儿主人又遇到了一道连线题，尺子见自己露脸的时候来了，连忙跑过来，可是没有铅笔又不成，铅笔看见了，连忙过来，尺子和铅笔合作，帮助主人轻轻松松的做了这一题。
回到家以后，铅笔对橡皮说：“谢谢你，要不是你，我都不知道现在我被主人扔到哪个角落里了。”尺子又对铅笔说：“要不是你帮忙，我自己根本画不了直线，谢谢你！”
最后文具盒爷爷说：“你们的功劳都很大，只有你们团结一心，小主人才能做好每件事，不能骄傲，否则什么事情也做不成。”
听了文具盒爷爷的话，他们惭愧的低下了头，从此他们再也没有发生争吵，小主人也更加爱惜他们了。
篇9： 争吵作文
从前，有一位小朋友很不爱惜文具，那就是小明。
有一天晚上，小明睡着了。他的文具盒里的文具就争吵起来：长尺子痛苦地说：“今天，小主人一下课，就拿着我跟同学们玩斗尺，害得我现在腰还疼呢！”
“今天，上作文课的时候，老师让大家写一篇作文，小主人一边思考，一边咬着我，身上出现了一道道伤痕，痛死了！”铅笔流着眼泪伤心地说。
最可怜的要数橡皮了，它现在连说话的力气也没有了，它被主人搞得东一块西一块的。大家你一言我一语。垃圾箱大爷被文具的争吵吵醒了。
垃圾箱大爷听了文具的诉说，很同情它们，同时也给它们出了一个好主意……
第二天，小明来整理书包时，发现文具盒不见了，怎么找也找不到，只好去上学了。到了学校，老师让同学们拿出笔来做作业，小明只好向同学借笔，写错字了，只好向同学借橡皮，真烦人，小明终于明白了文具盒的重要性。
他回到家里，扔下书包，就去找文具盒，找呀找，找呀找，终于在垃圾箱里找到了。
从此，他改掉了不爱惜文具的坏毛病。
篇10： 争吵作文
昨天，小男孩作文比赛，小男孩获得一等奖，小男孩高兴极了。
晚上，小男孩睡觉的时候，文具盒就争吵起来，有铅笔、橡皮、削笔刀。铅笔说：“昨天要不是我给小男孩写字，那小男孩就获得不了一等奖”。橡皮说：“你的功劳是大的，但是小男孩也有错字的啊，错字也要擦啊”。削笔刀说：“要不是我给铅笔削笔，笔心也不会尖，也写不了字呀”。铅笔说“还说你，要不是你把我削了，我也不会这么矮”，铅笔还说“反正我的功劳是大第一，我能给小男孩写出这么整齐，优秀的文章，小男孩也不会获得一等奖”， 橡皮也没说什么话，削笔刀也没说什么话。
早上，小男孩起床做作业了。小男孩拿铅笔出来写字，写了一会儿，笔不尖了，拿起刀来削笔，可是，刀不肯，小男孩只好将就着写，过了一会儿，小男孩写错字了，想要拿橡皮来擦，可是，橡皮也不肯。小男孩只好用铅笔擦了它，小男孩见了很生气，说：“都怪你铅笔”，小男孩将铅笔丢地板上，“要不是你我也不会写字这么不漂亮，和错这么多个字”，橡皮说“我们三个都有功劳，谁做的事都是一样的，我们不应该争争吵吵的，我们要团结”。它们同时说“好的！”
篇11： 争吵作文
在一个多功能的文具盒里，有一个大家庭，他们就是文具家庭。
有一天，在这个和谐大家庭里发生了争吵，原来，他们在为谁的本领大在争论。这可是这个大家庭里第一次争论。“我的本领最大的”。摩擦笔兄妹大声喊道，“如果小主人有写错的字我就可以帮助小主人了。所以我的本领最大”。“我的本领才是最大的，如果没有我，小主人就没有笔来写字”。钢笔面红耳赤的说到。可擦复写笔说：”你们全都没有用，你们看我，又可以写字又可以当复写笔。”毛笔和橡皮擦同时说到：“小主人也同样离不开我，如果小主人要画画，没有我们怎么画呢？”“对，也离不开我。”直尺十分赞同铅笔他们说的……
这时，小主人来了，拿了几本书去还书了，小主人来时十分安静，走后便又争吵起来。
这时正在睡觉的文具盒爷爷睁开了眼睛，后来文具们都安静了，因为他们很怕文具爷爷起来后便跳到书架上说东到西。然后就睡觉了，才睡觉的文具盒爷爷听到了人家的争吵便悄悄地坐了起来，大家看到了很是害怕，文具盒爷爷笑着说：“你们的争吵我都听到了，你们各自有各自的本领，你们在小主人的眼里都是最棒的！”
在以后的生活里，这个大家庭里每天所有文具都过得十分开心。
篇12： 争吵作文
一天，我们去上音乐课了，文具盒里的文具个个都出来了，不知怎么吵起来了。
铅笔弟弟神气地说：“你们都比不上我，我的作用最大，可以帮主人写字。”
“我的作用才最大哩！”橡皮哥哥昂着头说，“我才是老大，我是主人最喜欢的小助手！我可以帮主人擦掉任何用你写错的错字，所以我的用处最大！”
“痴心妄想！我才是小主人喜欢的小助手！”钢笔姐姐一手插着腰，一手拿着小话筒高声说，“我的作用比你们都要高一级，我可以覆盖铅笔留下的痕迹，也可以在橡皮擦过的地方写，所以我才是最好、最棒、最厉害的文具！”
文具盒爷爷发话了，说：“你们别吵了，人各有各的长处和短处，我们文具也一样有长处和短处，我们要看到别人的长处，正视自己的短处，争取做最好的自己！”
文具们听了，个个都非常惭愧，低着头小声说着：“我不应该和别的文具吵的，他们都是我的兄弟姐妹，我们应该互相帮助，和睦相处，更应该尽责地帮助小主人！”
“你们终于长大了！我为你们感到自豪！”文具盒爷爷会心地笑了。
篇13： 争吵作文
深夜，方方的房间里一片寂静，只有文具盒里的文具在争吵。
铅笔骄傲地说：“今天，小主人考试得了一百分，主要的功劳是我的呀！要不是我在马不停蹄地写字，主人还不得一个零分哪！”橡皮见它这么得意，不服气地说：“你还说呢，要不是你写错字了，我来给你擦，小主人是得不了一百分的。”这时，格尺发话了，说：“你们还是算了吧，要不是我给主人连线、打格，小主人还不是照样得不了一百分。”格尺刚说完话，躺在一旁睡觉的铅笔刀醒了，说：“你们也太不自量力了吧！如果铅笔钝了，或者断了，没有我削，橡皮没有什么可擦的，你格尺也没有什么可连的。”这些话，文具盒都听在耳里，说:“你们都别吵了，在我们文具的世界里，你们都是缺一不可的呀，你们各有各的用处，少了谁，小主人也得不了一百分，你们应该互相合作，更好的为小主人服务啊！”听了文具盒的话，铅笔，橡皮，格尺，铅笔刀都不由自主地低下了头。
从此，文具们都成了好朋友，文具盒里再也没有争吵了，又恢复了往日的平静。
篇14： 争吵作文
一天夜里，文具盒里的兄弟们吵了起来。
尺子老大站了起来，大声说道：“对主人功劳最大的一定是我。”铅笔老二一听，跳了出来，怒气冲冲地说：“我才是主人最好的帮手，没有我，主人怎么能在试卷上答题呢？”橡皮擦马上跳出来，生气地说：“我才是主人最好的帮手，没有了我，主人的试卷就不会那么干干净净了。”钢笔立马把橡皮擦挤了下去，大声地说道：”我才是主人最好的帮手，没有了我，主人的试卷就是空空如也，哪来的第一名？”涂改带老三愤怒道：“我才是主人最好的帮手呢，虽然我不能写字，但是我能改正错别字啊！”
就这样，他们你一言我一语地吵得不可开交。
后来，他们把本子大哥吵醒了，本子大哥说：“请问，谁能在一分钟内写完0到60这几十个数字呢？”笔兄弟们都说能。钢笔把1到12这些数字都写完了，可是由于写得太快，写到13时，错写成了英文字母B。涂改带大哥来帮忙了，尺子、橡皮也赶着过来帮忙。本子大哥看见他们都过来帮忙，会意一笑，说：“看，我们哪个都离不开哪个，不是吗？”听到这句话，兄弟们开心地笑了起来。
这个故事告诉我们：独木不成林，团结才是力量。
篇15： 争吵作文
一个宁静的夜晚，大家都入睡了，可惟独小主人的书包里闹哄哄的。走近一看，原来是文具盒里的兄弟们在讨论谁的功劳最大。
瞧！它们互相不让，吵得面红耳赤，第一个发言的是风度翩翩的钢笔，只见它挺着腰板，敲着二郎腿，得意洋洋地说：“我的功劳最大，谁也没有我厉害！每次写作业的时候，小主人都离不开我。”钢笔还没说完，铅笔就气势汹汹地说道：“谁说你的本领最大，我也可以帮助小主人写字，每次写字、画画的时候，哪没有我的影子，只有你有时候你变得无影无踪。”钢笔听了怒气冲天。只见它们你一句，我一句，不分胜负。又高又直的尺子妹妹听了它们的对话，也跑上来凑热闹，它天真无邪地说：“你们别急，我的功劳最大，我才是最牛的！我可以帮小主人画直线。”说着，下巴就翘到了天上。钢笔听了更生气了，它叉着腰，跺着脚气急败坏地说：“我才是最牛的！”就这样，你一句，我一句……它们争吵不休。把文具盒姐姐闹醒了。文具盒姐姐看着它们这样子，心平气和，语重心长地对它们说：“你们各有各自的长处，谁也不是最强大的，要齐心协力才是最美的。”
它们听了，惭愧地低下了头。
篇16： 争吵作文
一天晚上，文具盒里爆发出了一次激烈的争吵。
首先发言的是铅笔。它挺直胸脯，神气地说：“文具里就数我最重要！小主人只有靠我才能写出一手漂亮的字，我有时候还被贴在墙上展览呢！”
“你要是这样说。就大错特错了，”橡皮檫很不服气，嘟着嘴巴，“如果你写错字了，是谁帮你改的.？还不是要靠我！如果没有我，你写出来的字就是黑乎乎的，多难看啊！”
卷笔刀挺着它的大肚子，得意地指着铅笔说：“你有什么了不起的。你如果不尖了，还不是要到我的理发店来理发，所以，你只不过是一个小帮工罢了。”
尺子很不高兴，说：“我也有我的作用呢！小主人画线可是都要我帮忙的。”
看来很多人都对铅笔有意见，你看！连水笔都跳出来反驳铅笔：“你只是在低年级用一用，到以后还不是都要靠我吗？”
涂改液和涂改贴都来反驳水笔，它们说：“那如果你写错了，靠谁？还不是要我们吗？还敢骄傲？”
这时，文具盒爷爷发话了：“你们不要吵，每个人都有自己的长处和短处，不是吗？”大家听了，都觉得不好意思地低下了头。
篇17： 争吵作文
夜晚，一缕月光洒在文具盒上。突然，文具盒发出了“丁丁冬冬”的声音，原来是文具盒们在争吵谁是老大。
铅笔说：“我是老大，因为主人需要用我写字。一旦主人没有了我，作业不能完成，一定会被老师批评的。”“你才不是老大，我才是老大，因为主人要用我把写错，写丑的字擦掉。一旦主人没有了我，作业每次都一大堆错别字和丑的字，这样的作业要是被老师看到，定会被老师骂的。”橡皮擦说。尺子说：“你们都不是老大，因为只有我才是老大。主人上数学课时每次都要用我画直线。一旦主人把我丢了，每次画的线都是歪歪的，就会被老师大骂的。结果它们依旧争争吵吵，还是没有评出一位老大。”
第二天，主人背着书包去上学。上语文课时，老师让大家每人练一张字。主人拿起铅笔写，写错一个字，就用橡皮擦擦一下，笔头断了，就用削笔刀削一下。数学课时，老师让同学们画线，主人就用尺子画了一条条直直的线。
这时，文具们明白了一个道理：每个人都有自己的长处，人人都是平等的。
从此，文具盒再也没有“丁丁冬冬”的声音了。
篇18： 争吵作文
放学回家，我已光的速度，不一会就把作业写完了。我打开了门，出去找同学玩了。
突然，一道七彩的光芒照射在文具们的身上，文具们都活了。白白胖胖的橡皮弟弟骄傲的说：我最厉害，牺牲了我自己。原来我是洁白如玉，而现在我又黑又小。我的功劳是最大的。旁边的铅笔大哥不服气，生气的张口喊到：小小的橡皮还敢称老大，如果小主人没有我，考试考一分就已经很不错了。如果没有我们铅笔家族，就写不了字，不写错字还要你们橡皮家族干什么呢！所以我才是最厉害的！
尺子悲伤地说：你们都把我给忘记了吗？每次小主人画线段图、数式计算和画横线时，是谁帮助了他？是我，我才是文具世界的大王。现在小主人是上三年级，马上就要上四年级了，以后的生活就用不到你们这些废物了，过不了多久，我就是大王了！哈哈哈哈哈钢笔慢条斯理地说。
文具盒妈妈意问深长地说：你们不要再吵了，大家都有自己的长处和短处，只有你们齐心协力才能更好的帮助小主人完成各各学科。文具们惭愧地低下了头，他们互相说了对不起，最后大家又和好了。
篇19： 争吵作文
深夜里小主人早已进入梦乡，可文具盒里却传来一阵吵闹声。
钢笔大哥盛气凌人地说：“看我，小主人每次都喜欢用我来写字，我的字苍劲有力，为此小主人常常受到老师的夸赞。”铅笔姐姐毫不示弱地说:“看你那小样，会写字有什么了不起的，谁还不会？”橡皮妹妹满脸嫌弃地说：“就你那粗手笨脚的样子，如果不是我来帮忙，小主人不知要被老师批评多少次了，你还能成为小主人的好帮手？”……
吵闹声惊醒了酣睡的直尺爷爷，“你们别吵了，依我看，现在就来定夺一下，谁的字写得好看谁的本领就大。”钢笔大哥急于表现自己，一不留神写错了字，无奈只好打了斜线再写。铅笔姐姐呢，因为她学习的基本功不扎实，错了很多字，没有橡皮妹妹的帮忙，那一条条斜线似乎正在嘲笑她。一旁的橡皮妹妹耷拉着脑袋站在那里。“嗯！平分秋色，如果在试卷上这样书写整洁分就全被扣掉了。”直尺爷爷接着说，“你们都各有自己的本领，看到自己的长处，也要看到别人的优点呀！万事以和为贵，何必争吵？会伤害你们的友谊。”
经过直尺爷爷的点拨，此时，他们的争吵声戛然而止。
