我和爸爸妈妈之间的矛盾小学作文
【简介】感谢网友“小冷风”参与投稿，下面是小编为大家推荐的我和爸爸妈妈之间的矛盾小学作文（共29篇），仅供参考，欢迎大家阅读，希望可以帮助到有需要的朋友。
篇1：我和爸爸妈妈之间的矛盾小学作文
我和爸爸妈妈之间的矛盾小学作文
最近，少年宫开班了，许多家长都忙着要帮孩子去报名，我的爸爸妈妈也不例外，瞧，他们又在催我快点呢！说实话，我可不想报名，平时，在学校已经有那么多作业，回到家还要接受坦克、战斗机的轮番轰炸（说实话爸妈布置的作业跟这也差不多），如果周六、周日还要再去上那些无聊的补习班，哦，天哪！正是因为这个，我和爸爸妈妈的矛盾连连升级。
瞧，红脸老爸和黑脸老妈轮番上阵劝说，听听，他们都说了些什么，“好好呀，你瞧，人家小孩都去上了，你不去，要退后很多呀！”，“就是就是，妈妈让你上那个英语班，也是为你好，现在英语很重要，不得不巩固呀！那个数学班也很好，里面还有奥数这一项目，你要多学学！俗语说：‘黑发不知勤学早，白首方悔读书迟，小学生作文《我和爸爸妈妈之间的矛盾作文》。’你现在正是学习的黄金时期，都学点知识，也是为了将来嘛！”看看，真弄不懂，大人的嘴皮子怎么那么厉害，不过，我也不是说上就上，说下就下的，我使出看家本领，就是不答应，爸妈看我不吃软，就脱下温柔的面具，露出那邪恶的嘴脸（好象太夸张了，嘿嘿），加封了电视机、电脑、食品储藏室、冰箱、书柜，甚至连厨房都加上了封条。老天，我的命怎么这么苦啊！
难道给一点点施舍都这么难啊！无奈，我只好背着大书、小书，加班加点地上补习班去了。每当看着那些大大小小的孩子们，背着、带着、提着各种学习用品，奔波在各种实习班中，风雨无阻，都不禁感叹：现在的孩子，真累！
篇2：我和爸爸妈妈之间的矛盾作文
我和爸爸妈妈之间的矛盾作文
我和爸爸妈妈之间的矛盾・・・ ――张家港市实验小学六（1）班杨好好最近，少年宫开班了，许多家长都忙着要帮孩子去报名，我的爸爸妈妈也不例外，瞧，他们又在催我快点呢！说实话，我可不想报名，平时，在学校已经有那么多作业，回到家还要接受坦克、战斗机的轮番轰炸（说实话爸妈布置的作业跟这也差不多），如果周六、周日还要再去上那些无聊的补习班，哦，天哪！正是因为这个，我和爸爸妈妈的矛盾连连升级。瞧，红脸老爸和黑脸老妈轮番上阵劝说，听听，他们都说了些什么，“好好呀，你瞧，人家小孩都去上了，你不去，要退后很多呀！”，“就是就是，妈妈让你上那个英语班，也是为你好，现在英语很重要，不得不巩固呀！那个数学班也很好，里面还有奥数这一项目，你要多学学！俗语说：‘黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。’你现在正是学习的黄金时期，都学点知识，也是为了将来嘛！”看看，真弄不懂，大人的嘴皮子怎么那么厉害，不过，我也不是说上就上，说下就下的，我使出看家本领，就是不答应，爸妈看我不吃软，就脱下温柔的面具，露出那邪恶的'嘴脸（好象太夸张了，嘿嘿），加封了电视机、电脑、食品储藏室、冰箱、书柜，甚至连厨房都加上了封条。老天，我的命怎么这么苦啊！难道给一点点施舍都这么难啊！无奈，我只好背着大书、小书，加班加点地上补习班去了。每当看着那些大大小小的孩子们，背着、带着、提着各种学习用品，奔波在各种实习班中，风雨无阻，都不禁感叹：现在的孩子，真累！・・・・・・ ．04．03篇3：我和同学之间的矛盾作文
我和同学之间的矛盾作文
记得在我四年级的时候，我和我的同桌，曾经发生过一次矛盾。
那天上午第一节课，我正在认认真真的写作业，我的同桌他就闲的没事干了，他想了一个坏主意，于是他就偷偷摸摸地把我的铅笔盒给藏起来，过了一会我的'字写错了，我正在找橡皮，我往抽屉一看，呀！我的铅笔盒咋不见了？
正当我非常焦急的时候，我看到同桌不由地在旁边笑了起来，我想会不会是他偷了我的铅笔盒？
我对他说：“你能够看看你的抽屉吗？”他顿时紧张了起来，看他的表情就知到一定是他，我偏和他大吵了起来。
他的脸涨得比红苹果还红，满眼充满了怒火，双手握的紧紧的，怒火挤出的皱纹，看似凶神恶煞，活象一头发怒的小狮子，似乎恨不得一口把我给吞了，我害怕极了，事后，我跟他道了歉，他也跟我道了歉，我们两个和好如初了。
这件事让我知道了同学之间要和平共处，有困难时要互相帮助。
篇4：同学之间的矛盾的作文
可怜哪，可怜。这个星期我又要坐在第二组了。真是宁愿坐在最后一排也不愿坐在第二排啊，谁让那个位子的右斜方是朱恩泽呢。
朱恩泽，他虽然只是我的同学，但仇恨却不少。我和他是日久生仇。我每次坐在这仇恨值就不停攀升事情是这样的：每个中午，我们多多少少都会有一些作业。我希望可以早点做完早点玩，而朱恩泽只要听到蚂蚁般大小的声音，就会向发声点望去，一看到有趣的，他就会放下那支才写了两个字的笔，去大干一场。他玩和我没有关系，可玩起来实在是太疯狂了，像一亿个人同在一个地方说话，声音到了一万分贝超级无敌狂叫。这声音，如果一个耳朵聋了的人站在这儿估计也能都听得见了，何况是我们呢！我可怜的耳朵命令我叫他：“朱恩泽，你可不可以别烦了。”
而他却好像觉得自己很有理似的，说道：“关你什么事啊！”
我最恨别人对我说“关你什么事”了，这是一种说不出来而又讨厌的感觉。如果前面是个沙袋，我的那只发痒的手，就早打上去了，再说了，这时候说这句话有点不通吧！你烦到我了，难道和我没有关系吗？
从开学以来仇恨值就从底往上升，就在今天它终天升到了极点。美术课的时候，大战来了，我先是使用了嘴巴功，不停地吐字，朱恩泽也是这样。不过被老姐训化了多年的我很快就战胜了敌方。朱恩泽不屈不饶，竟然用起了武力，用手拍了我的铅笔袋，很多铅笔都到了地上，嘿！你还是不是男的啦！君子动口不动手，怎么你难道还没听过？我可不能眼看着它们受苦，还是吐字。朱恩泽又用他那条全是肉的大粗腿向我的课桌来了一脚。朱恩泽你竟然不知道悔改，我可对你不客气了啊！生气的我便敏捷地还了他一脚。过了一会儿他打起柔术来了，用笔在我的纸上画了一笔，我也在他的纸上画了一笔，你划我我划你，就这样吵吵闹闹度过了一节课。
放学了，我背着书包正要回家。他却走到我这儿说：“对不起！”我也回了他一句“I`MSORRY”，并提醒他忘记在课桌里的那根绳子没拿。朱恩泽，我希望我们还可以做好同学，多一个敌人不如少一个敌人，不过我对你还有一个小小的要求，在中午的时候你可以不要乱叫了。
篇5：同学之间的矛盾的作文
同学之间总会发生一些小矛盾，要想办法解决矛盾哦！我就遇到过一件这样的矛盾。
那是一次写字课。同学们都在安安静静地做作业，同学突然碰了我的胳膊，我的手一抖，笔在本子上画了一条“小蛇”。我看看同桌，什么话也没说，用橡皮把本子上的“小蛇”擦了下去，然后看了看同桌，又开始做我的作业。下课了，我望着他笑了笑，然后在心里默默地说：“你上课时碰了我的胳膊。不过没关心，我已经原谅你了，下次要小心哦！”就这样，一件小矛盾被我解决了。我很开心，因为我不仅保留了我们之间的友谊，还解决了我们之间的矛盾。
你们是不是也和我一样，发生矛盾时主动原谅了别人呢？
篇6：同学之间的矛盾的作文
今天是星期一学生开始上学了，我们升完国旗上完语文课之后，我们班的魏振涛和张乃申打起来了，魏振涛一个劲的骂人还撕张乃申的本子，张乃申急了，他拿起魏振涛的书包往地上扔，之后袁彬凯不小心用水撒到了魏振涛身上，魏振涛就开始打袁彬凯，他把袁彬凯推到了墙上，袁彬凯哭了，魏振涛哭着说：“你撒我身上水干什么！”
我们告了老师让老师来解决，老师让他们过去，魏振涛死活不去，最后老师也没管，之后魏振涛又开始和张乃申打，他撕张乃申的卷子，张乃申也撕他的。
通过这件事我知道了同学们之间要友好，不要有一点小事就打架骂人。
篇7：同学之间的矛盾的作文
同学之间总会发生一点小矛盾，但只要我们去解决它就会解除误会我和刘俊峰就是这样。
那天上语文课时，我找不到语文书，正在千钧一发之际，我只好跟老师说了这一件事老师叫全班人找找书包，大家都说没有，没办法只好跟刘俊峰一起看。
两天以后，后来一次刘俊峰，从书包找到了语文书，我觉得他是故意的，说以就跟他吵了一架。
后来我才知道他其实不是故意的！
篇8：同学之间的矛盾作文
科学课就要开始了。我兴奋地回到教室，脸上有几滴汗水，一脸的开心，一口气呼哧呼哧的。课后我真的玩得很开心。
但是我一进教室，马上就被老师们的紧张气氛搞糊涂了：全班都在喘着气，有一种难以预料的紧张气氛。教室里过去没有噪音，有一种令人心寒的寂静，你能听到自己强烈的心跳。同学们，全神贯注地盯着一个东西，似乎有什么东西吸引了他们，让他们一直盯着看。我抬头一看，好像罪魁祸首是他们同学和漆同学的怒目而视。一代同学面红耳赤，过度的愤怒扭曲了他的脸，他一手握拳，似乎准备打对方。漆学生也不甘示弱。他斜眼看着他的同学。我用一种不服气的眼神看着他，似乎又用眼神说：嗯，我不怕你。有本事来打我。
有这种情况，连不识抬举的同学都喊加油！顿时，全班沸腾了。欢呼声此起彼伏。这一刻我不知道该怎么办。做了两年安全专员的我，一时想不出什么办法！代同学和漆同学看到真的要打架，我还是原地打转。我想见机行事，但又不敢。我磨蹭着，内心在天人交战，思想斗争激烈。
正在这时，老师进来了，严厉地批评了我们。我很惭愧，我希望我能找到一个地方消失。唉，真希望以后同学之间不要有矛盾！
篇9：同学之间的矛盾作文
语文书，令我读懂了大千世界；数学书，令我学对了计算推理；历史书，令我了解了历史典故。父爱如书，一本令我永远也读不完的书……还是那个平静的校园，太阳依旧在向地平线下不住的滑落。
我的父亲。在烈日下一直等待我的放学，下课后，我不敢出去，因为父亲穿的太难看了，我害怕同学笑我。但是我很矛盾，父亲看了出来，于是转身离开。晚上，父亲走进了宿舍，递给我几十元，说：本来那会儿给你呢，可是……所以现在给你，在学校好好表现，我走了。这时，我的心如刀绞，父亲，谢谢你。但是，父亲没听见。由于我太爱面子，所以没和父亲说一句话，我的内心充满可愧疚。但，我希望父亲原谅我。
放假了，回到家，我想父亲一定很伤心，会说我一顿，但父亲没这么做。从这以后，我渐渐的与父亲疏远，不是父亲不理我，是我没法面对父亲。我愧对于父亲。
篇10：同学之间的矛盾作文
科学课要开始上课了，我兴冲冲回到教室，脸上淌着几滴汗，一脸高兴，还呼哧呼哧喘气，下课的确是玩开心了的。
可一进教室，我立刻被教师的紧张气氛搞蒙了：全班同学喘息着，传出令人捉摸不透的'紧张。班上已没有了昔日的喧闹，传出让人不寒而栗的寂静，听得见自己有力的心跳声。同学们，全神贯注的盯着什么，好像有什么东西吸引着他们，让他们目不转睛。我一抬头，看来罪魁祸首就是他们俩——代同学和漆同学怒目而视。代同学满脸通红，过度的愤怒使他面容扭曲，他一手攥成拳头，似乎随时准备痛击对方。漆同学也不甘示弱，他斜起眼，逼视着代同学。用不服气的神情打量着他，似乎凭着眼神再说：“哼，我不怕你，你有能耐就过来打我呀？”
已经这个局面了，竟然还有不知好歹的同学大喊了一声“加油！”霎时间，全班沸腾了。喊加油的尖叫声此起彼伏。我在这时不知道怎么办才好，我，整整当了两年安全委员的我，一时间竟想不出什么办法来！代同学和漆同学眼看就真的要动手打起来了，我还在原地转圈圈。我想见机行事——劝架，可是又不敢。我磨蹭着，心中天人交战，进行着激烈的思想斗争。
正在这时老师进来了，严厉的批评了我们。我无地自容，巴不得找个地缝钻进去。唉，真希望以后不再出现同学之间的矛盾！
篇11：同学之间的矛盾作文
朋友，到底是怎样的人才算是朋友呢
这似乎简单，但又令人费解。把“朋”字拆开是两个“月”字。“月”字又有肉的意思。看来朋友是同甘苦，共患难，心连心，情难断。
对朋友，你需要捧着一颗炙热的心投向他，使他感受到你的存在与给予他的温暖。朋友的一颦一笑都会引起你的内心波动，你要把朋友的快乐看作使自己的快乐。嗯！这似乎就像谈恋爱，时时迸发出欢笑与激情。
然而，朋友之间的摩擦也是在所难免的。柴米油盐酱醋茶，每个人的喜好、习惯总会有一些不同。有时为了一些事而发生争执，这是很正常的。此时此刻，学会宽容，则会消减你们之间的隔阂。俗话说得好：退一步，海阔天空。何况是相持已旧的朋友呢？每人各退一步，OK！事情就圆满解决了。如果因为一些不关原则的事而失去了与朋友的友谊，那真是太不值得了！
发生争执，不要紧。冷静下来，想想这次摩擦的导火线。多问自己几个“是不是”：是不是我错了？是不是我让朋友伤心了？……说不定你应该负主要责任而非朋友。当然，这并不是让你承受所有的气。你可以放松放松自己，多想想朋友的好处。或许你会认为和朋友过不去真是得不偿失！
告诫你的是：莽撞的行为是不可取的，这是一份需要小心呵护的工作。
在这个现实的社会中，良友难寻，知音难觅。望君珍惜你的朋友！
世间最美好的东西，莫过于有几个头脑和心地都很正直的真正的朋友。――爱因斯坦
篇12：同学之间的矛盾作文
科学课就要开始了。我兴奋地回到教室，脸上有几滴汗水，一张快乐的脸和喘息的口气。课后我真的很开心。
但当我一走进教室，我立刻被老师紧张的气氛弄糊涂了:全班都在喘息，不可预知的紧张气氛蔓延开来。这个班级已经失去了以前的喧闹，一片令人不寒而栗的寂静，人们可以听到自己强烈的心跳。学生们，你们全神贯注地看着什么，好像有什么东西在吸引他们，让他们目不转睛。当我抬头看时，似乎罪魁祸首是他们的——代同学和漆同学互相怒目而视。一代同学面红耳赤，过度的愤怒使他的脸扭曲，他紧握成拳，似乎准备痛击对方。漆生也不甘示弱，他眯起眼睛，盯着一代学生。他用不服气的表情看着他，好像在用眼睛说:“哼，我不怕你，你能过来打我吗？”
这种情况已经出现。甚至一些不知好歹的学生也大喊“加油！”此刻，全班都沸腾了。欢呼的尖叫声继续着。我不知道此刻该做什么。我做了两年的安全专员，想不出任何办法来做这件事！在我的同学和漆学生之间的一场真正的战斗的边缘，我仍然在盘旋。我想随机应变，但我不敢。我徘徊不去，内心在天人交战，进行着激烈的思想斗争。
就在这时，老师进来严厉批评了我们。我感到羞耻，渴望在地上找到一条裂缝。唉，我真的希望将来学生之间不再有冲突！
篇13：同学之间的矛盾作文
世坛是我的好朋友，但我们也有发生矛盾的时候。
有一次，我们在上体育课，自由活动的时候，我本来和世坛一起玩汽排球。玩着玩着，世坛突然放下球，跑去另一位同学那里，和她玩了起来。过了一会儿，我跑过去对世坛说：“世坛，你能过来和我一起玩吗？”她毫不在乎地说：“我才没有时间和你玩呢！”我非常生气：“不玩就不玩！”我转头就走，自己一个人去玩了。
下课了，我在走廊上自己玩，世坛向我走来，我还在生气，默默地走进教室。回到座位上，我感到后悔了：那么过分地对待自己的好朋友，这怎么行呢？世坛又对我那么好，自己碰到有趣的，好玩的事情都找我分享。我一定要向她道歉。
放学后，我想找世坛道歉，但又害怕她认为我再也不想跟她做朋友了，也怕她不理我。我忽然听到有一个熟悉的声音叫我，是世坛！我又惊又喜。“对不起，梓晴。”世坛说，“我不应该只跟别人玩却忘了你。”我说：“我才该说对不起呢！我不该对你那么过分。”世坛温和地说：“我们继续做好朋友吧！”“嗯，嗯！”我用力地点点头。
经过这次矛盾我知道了：朋友之间要相互谅解，彼此宽容。
篇14：同学之间的矛盾作文
课间操期间，校长又一次郑重的强调了“打架事件”，我心有余悸，这似一场噩梦围绕在我的心头。
人们的情绪就这么冲动，难道一个“让”字就那么难吗？难道一个“和”字就如登天一般吗？
人们常说：“退一步海阔天空”。可有多少人真正做到了让！有多少人真正做到了宽容。别人打你，你就想想他人为什么会打你？总是因为你有一些为人处事的方法不正确，有些地方对你有成见！一定是你与别人有了过失。“一个巴掌拍不响。”我们要做到谨言慎行；你打别人，那就更不对了，你为什么要打别人？咽下这口气来，找老师解决，找学校解决，不是更好吗？
这我们就要提到“和”了，“物以和为贵。”如果整个学校和和气气，没有一丝阴霾，那便肯定不存在“打架”了吧！学校里的学生就是一家人，大家一定要明白这一点。
我相信，经过这次打架事件，大家会更成熟，明白“和”的重要性。
篇15：同学之间的矛盾作文
今天，与同桌孔望丁的一次争吵让我十分郁闷。
早上第二节课时，我从桌子上发现一张“读书卡”。我还以为没人要了，就拿起笔在上面展示我的“艺术细胞”。这时，孔望丁气愤地冲我吼道：“这是我的，你干什么在上面画。？”额，好惨。惹中她了。“请听我解释。”我再三请求她的原谅。她好像不吃这招，气呼呼地扭过头去，不再理我。看来，软的不吃，只好给你吃硬的了。你不原谅我，我也不理你了。
这种状态一直持续了两节课。
原来下了课，我和孔望丁都是手拉手一起去跳大绳，可是，现在呢？唉——好别扭啊。我再也忍不住了，决定给她写个纸条赔礼道歉。唉，可惜上课了。直好再忍忍了。
一个竖笛让我们和好了。
音乐课时，我们唱起了《迷人的火塘》这首歌——“点燃了侗家欢乐的时光，啊――啊――”这时，孔望丁吹起竖笛为我们“伴奏”。虽然声音很小（只有我听见了），但竖笛声是那样柔美，使我鼓起勇气，决定给她道歉。好紧张啊。一开始，我只是慢慢地靠近她，生怕把她惹急了。后来，我找了许多借口问她关于竖笛的一大堆问题。开始，她只是用一个字“嗯、是、好―――”来回答我。渐渐地，你一句，我一句，我们像原来一样开心地聊了起来。
啊。笼罩在我心头的愁云终于散去。
篇16： 同学之间的矛盾作文
这是一件我和我的同学之间发生冲突的事，回想起来已经有三年多了。
那天是周末，我叫上我的同学一起到我家玩，我们玩得可高兴啦，一会儿看电视，一会儿玩电脑，时光如流水，不一会就到了下午。
我们玩累了，就坐在沙发上。我对他说：“我拿点吃的东西吧！”。说完就走了。当我回来时，他说他要回家，他就走了。（注意这个细节）
他走了之后，我又想玩游戏机，却发现游戏机没了，我很奇怪，四处找了找，突然我回想起刚才我去拿吃的，把他自己留在了屋里，我顿时明白了，心想：“对！肯定是他！”
第二天，我去了他家，无意中发现了我的游戏机，我便对他说：“咦？咱们俩的游戏机一样啊！哪里买的？”他好像犹豫了一会，说：“这是我爷爷在熊猫环岛买的。”我跟他出去玩了一会，就回家了，我心里也有了个数。
我把这件事告诉了妈妈，妈妈告诉我，你可以自己想办法让他还给你。到了周一，我开口了：“你那个游戏机是我的！”他反驳说：“什么呀！是我爷爷在熊猫环岛买的！”“肯定是你拿的！”“不可能！”我停了一会说：“第一，那天只有你来过我家！第二，我出去之后你绝对去过卧室，因为原来门是开的，我回来之后门关上了！第三，熊猫环岛附近没有买这个的，因为我爸爸经常去那里办事，对那里再熟悉不过了！所以我认为游戏机就是你拿的！”我刚说完，他理都不理就走了。
篇17：同学之间的矛盾作文
同学之间的矛盾作文
人与人之间的相互相处，总难免会有许多矛盾和摩擦，这时候你应该采取什么方式去解决呢。
同学之间的矛盾
今天，与同桌孔望丁的一次争吵让我十分郁闷。
早上第二节课时，我从桌子上发现一张“读书卡”。我还以为没人要了，就拿起笔在上面展示我的“艺术细胞”。这时，孔望丁气愤地冲我吼道：“这是我的，你干什么在上面画。?”额，好惨。惹中她了。“请听我解释。”我再三请求她的原谅。她好像不吃这招，气呼呼地扭过头去，不再理我。看来，软的不吃，只好给你吃硬的了。你不原谅我，我也不理你了。
这种状态一直持续了两节课。
原来下了课，我和孔望丁都是手拉手一起去跳大绳，可是，现在呢?唉——好别扭啊。我再也忍不住了，决定给她写个纸条赔礼道歉。唉，可惜上课了。直好再忍忍了。
一个竖笛让我们和好了。
音乐课时，我们唱起了《迷人的火塘》这首歌——“点燃了侗家欢乐的时光，啊――啊――”这时，孔望丁吹起竖笛为我们“伴奏”。虽然声音很小(只有我听见了)，但竖笛声是那样柔美，使我鼓起勇气，决定给她道歉。好紧张啊。一开始，我只是慢慢地靠近她，生怕把她惹急了。后来，我找了许多借口问她关于竖笛的一大堆问题。开始，她只是用一个字“嗯、是、好―――”来回答我。渐渐地，你一句，我一句，我们像原来一样开心地聊了起来。
啊。笼罩在我心头的愁云终于散去。
同学之间的矛盾
早晨第一节课下课后，因我在外面玩，耽搁了些时间，直到上课铃响了才想进教室，当我看见老师已站在讲台上，面对着黑板写字时，我深怕被老师发现。于是我不喊报告心情忐忑地从后门溜了进去，我正想从同桌背后跨过去，没想到因空间狭小，我的脚被卡在了同桌的背后，
我低下头急忙轻声对同桌说：“喂，麻烦你让一下。”可他却没有反应，我还以为他没听见，我又低下头提高了点嗓门儿，带哀求的口气对他说：“让一下。”我本以为他这次会让开，没想到他居然还是纹丝不动，我气急了。不巧的是老师正好转过头来，瞪了我一眼，我赶紧把那不肯让开的同桌使劲向前推了下，这时脚才得以跨过，坐到了位子上，心情很不愉快……
终于下课了，同桌马上把头转向我，破口大骂：“你有病呀，刚才推我干什么呀?。”我已经稍息的怒火顿时燃起，心想：真是倒打一耙。“你才有病呢，谁叫你不让我过去呀。”我怒目圆睁大声地喊道。我们就这样争执着，谁也不肯相让……
随着争吵的升级同桌的脸涨得比红苹果还红，满眼充满了怒火，双手握的'紧紧的，怒火挤出的皱纹，看似凶神恶煞，活象一头发怒的小狮子，似乎恨不得一口把我给吞了。当时我简直被吓呆了。似乎是我错了，他一点也没错似的……终于我们都累了，安静了些。战火还没熄灭多久，同桌又来推我，报复的心理驱使我使尽全力推他，同桌抡起了拳……眼看就要打起来了，此时围观的同学及时把我们拉开，才避免了冲突的升级。
事后，当我心平气和的时候，我主动地向他道歉，我的姿态终于感化了同桌的心，融化了我与同桌之间的矛盾，我们又和好如初了。我终于知道了：当与同学有冲突时互相谅解，有困难时互相帮助，才能和同学建立和谐、友好的关系。
篇18：同学之间的矛盾作文
记得在我四年级的时候，我和我的同桌，曾经发生过一次矛盾。
那天上午第一节课，我正在认认真真的写作业，我的同桌他就闲的没事干了，他想了一个坏主意，于是他就偷偷摸摸地把我的铅笔盒给藏起来，过了一会我的字写错了，我正在找橡皮，我往抽屉一看，呀!我的铅笔盒咋不见了?
正当我非常焦急的时候，我看到同桌不由地在旁边笑了起来，我想会不会是他偷了我的铅笔盒?
我对他说:“你能够看看你的抽屉吗?”他顿时紧张了起来，看他的表情就知到一定是他，我偏和他大吵了起来。
他的脸涨得比红苹果还红，满眼充满了怒火，双手握的紧紧的，怒火挤出的皱纹，看似凶神恶煞，活象一头发怒的小狮子，似乎恨不得一口把我给吞了，我害怕极了，事后，我跟他道了歉，他也跟我道了歉，我们两个和好如初了。
这件事让我知道了同学之间要和平共处，有困难时要互相帮助。
【同学之间的矛盾作文范文】
篇19：矛盾小学作文
“你好好考虑一下，最好回家跟父母商量一下，这毕竟关系到你今后的人生。”老师意味深长的话语久久地在我耳边徘徊，我握着一张纸茫然地走在回家的路上。
回到家，家里没有人，我走进房间，扭开台灯，展开手中的那张纸，这是一种报送单，只要填上名字，我就可以躲过苦闷的复习和令人发怵的高考，直接进入这所看似不错的大学，然而这就意味着我高中三年的努力将不会有任何结果，究竟何去何从，我的心里很矛盾。
算了，不想这烦心事儿了，留给父母考虑吧!我走到阳台上，打开窗户，深深地吸了一口气，呛人的尘土味扑鼻而来，沉闷的空气将我的心情压抑得更加烦闷。一阵凉风吹过，将衣着单薄的我吹得瑟瑟发抖，“这鬼天气”我不禁咒骂道，抬头看天，乌云覆盖，一幅山雨欲来的架式，“轰隆隆”，几阵雷打过，大雨倾盆而下，路边的小树在雨点的打击下，躲避不及，那“嗒嗒嗒”的响声，仿佛是天空在向它开火，又好似它苦闷的呻吟，我的心中不禁对这小树多了一丝怜悯，唉，我重重地叹了一口气，不忍地走进了房间。
不知过了多久。
篇20：矛盾小学作文
“丁零零……”下课了，耶！“请让我出去一下！”我对同桌说。不知怎么搞的，就在跨出一步路时，同桌廖新源的自动笔“砰”地一声掉在了地上，倒霉的笔来了次失败性“蹦极”。我愣住了，刚想说声“对不起”，廖新源把脸板了起来，气愤的骂道：“你这个该死的……”还把拳头晃来晃去，我见势不妙，眼看就要受皮肉之苦，我撒腿就抱。廖新源没有追上来，但他一定还在责怪我吧？
当上课铃响起，我回到座位，看到同桌还在生我的气：他一脸愤怒的表情，从牙缝里挤出那句：“你这个该死的……”当老师走进教室，他才停止了那句骂人的话。老师出题了，我们开始快速抄题并做下来，这时，我有一个数字实在看不清楚，边看一下同桌的。廖新源趁此机会，不让我看，好像想“报仇雪恨”，我有几分委屈，小声嘀咕着：“我又不是故意的……”我只好去问其他同学。
过了一会儿，老师走了过来，叫某个没带眼镜的同学上讲台抄题。廖新源突然对老师说：“老师，何璐也看不清楚有些题。”虽然老师叫我克服一下，但廖新源从对我的责怪到原谅还是让我高兴了一回。
我希望，同学们也要学习廖新源这一优点哟！
篇21：矛盾小学作文
我像往常一样独自在校园里漫步，枯叶随着微风飘落。我突然变得好伤感，是因为枯叶的飘落吗？还是另有原因？我抬起头，仰望天空。往事不断在我脑海里播放。那时候的“我”是那么的无忧无虑，天真无邪呀。以前的“我”总是很爱笑，不管遇到什么困难，都会很坚强。因为有一句话是这样说的：“只要笑一笑，没有什么大不了的”记得有一次，我被同学欺负后还傻傻地什么也不说，一直告诉自己他是无意的。
我是一个矛盾的结合体，往往有着截然不同的两面，与我外表的纤弱同在的我骨子里透出的坚强。所以，我可以一面笑得天真无邪，一面阴狠得不留余地，我既有着剔透纯净的简单，又如海底针般难以琢磨。好似酒心巧克力，甜与呛有着同样的力量，很难分清哪部分才是主旋律。正如，哪一种面目下都是一个真实的我，结合在一起，就构成了我矛盾而独特的韵味。
篇22：小学矛盾作文
今天下午，我们一起去踢毽子打了铃声我们回到了课室见到了欧阳倩凝等女生一起搞余志豪，文杨在座位上揉着自己的眼睛还一边哭着。
过了一会儿余志豪问搭食的同学谁搞我的桌子的？刘文熙走过来说：“是那一群女生搞得。”朱文健也过了来说：“是柳益森踢你的桌子搞得。”余志豪就去问柳益森是不是你搞我的桌子？柳益森说：“不是，是颜泽滨弄得，颜泽滨跟过来说：不是我搞的。余志豪和颜泽滨和柳益森还有朱文健在教坛上一直问，问着朱文健突然走了。好像是跑去老师的办公室告状。过了一会儿柳益森说石老师来啦！立刻读起了书，读完书后石老师问我们这件事有关的人员站起来，石老师见到没人起立就数321，数到了2的时候余志豪起立了，余志豪起立完紧接着文杨起立了。就问文阳这件事的来龙去脉，文杨说：我一回来，余志豪就踢完毽子回来，走向我的位置用手肘打了我的眼睛，本来我的右眼已经近视了，他这样搞一搞都不知道会不会盲的。石老师说那余志豪你呢，余志豪说：我一回来就见到我的抽屉的书和卷都很肮脏，笔都乱。我随手收拾一下就去踢毽子了，到了打了铃声，文阳对我轻微笑了一下，我以为是文阳弄得所以就用手肘打了文阳的眼睛。谁搞余志豪的桌子无心有心的都要站起来，瞬间有了5到6个的同学站了起来，包括：林颖茵和欧阳倩凝和罗雨晴和朱文健最后是柳益森。石老师叫他们一个一个的`说，朱文健说：“我和罗雨晴见到余志豪的桌子那么乱帮他放回抽屉里。”到了林颖茵说：“余志豪整天欺负文杨，有时候还拳打脚踢昨天我跟余志豪打架他打中了我的鼻子的那条骨，所以我就踩了几下他的书。”欧阳倩凝接着说：“我见到伍俊彦哭了，余志豪还说该死！该死！接着到了罗雨晴说：“中午我见到余志豪的桌子很乱，余志豪也是我的朋友就叫朱文健一起帮余志豪收拾东西。”最后到了柳益森说：“余志豪整天无缘无故的搞我，我已经不当他是我的朋友了，所以我就踢他的桌子。”综合以上同学们有什么话说呢？罗雨晴说：“有什么不对的地方要坐下来心平气和地说这就可以大事化小，小事化无了。
这件事引起了朋友之间的分裂，正如罗雨晴说：“静下来慢慢谈，不要伤和气。
篇23：小学矛盾作文
小学矛盾作文
人与人之间相互相处，总会有摩擦出现。各种矛盾的发生都是必不可少的，重要的是在矛盾发生后能反思自己的问题，用合理的方式化解。
我和同学之间的矛盾
记得在我四年级的时候，我和我的同桌，曾经发生过一次矛盾。
那天上午第一节课，我正在认认真真的写作业，我的同桌他就闲的没事干了，他想了一个坏主意，于是他就偷偷摸摸地把我的铅笔盒给藏起来，过了一会我的字写错了，我正在找橡皮，我往抽屉一看，呀!我的铅笔盒咋不见了?
正当我非常焦急的时候，我看到同桌不由地在旁边笑了起来，我想会不会是他偷了我的铅笔盒?
我对他说：“你能够看看你的抽屉吗?”他顿时紧张了起来，看他的表情就知到一定是他，我偏和他大吵了起来。
他的脸涨得比红苹果还红，满眼充满了怒火，双手握的紧紧的，怒火挤出的皱纹，看似凶神恶煞，活象一头发怒的小狮子，似乎恨不得一口把我给吞了，我害怕极了，事后，我跟他道了歉，他也跟我道了歉，我们两个和好如初了。
这件事让我知道了同学之间要和平共处，有困难时要互相帮助。
矛盾
我习惯用右手，在很突然的一天，却莫名的.想要强调左手的存在。
也许，生活并不在乎你是否会注意它，但它，存在。我喜欢这样的结论，我行我素。正如但丁的洒脱，只管走自己的路。但有时候你会忽然清醒，发现自己在生活，自己脚下有路，也确在走这一条属于自己的路，前进与否先置之不理，然而却无法不注意别人的说法――在忐忑不安的忧虑中安慰自己“走自己的路，让别人说去吧”，却于心中不断重复“人言可畏”、“三人成虎”。
有的时候想象自己可以以冷漠去面对自己害怕的事，压抑住对万事的好奇，将自己装扮的令人生寒，认为可以当自己勇敢，却发现自己仍然害怕。虚伪，的确掩住了别人的眼，却终无法瞒过自己的心。于是总是找各种理由去麻痹自己，好让自己在有阳光的白天可以忘记所害怕的，在独处的夜以无边际的梦作以逃避。于是把自己当作一个梦，因为自己作的梦，只有自己知道，或者自己的梦只属于自己，又或者自己可以作自己想作的任何莫名其妙的梦。想到自己只愿独处孤夜，究其原因不过是害怕面队西现实，害怕自己不得已的意识到梦与现实的距离。但，今夜也就是明晨的开始，阳光亘古未变，总是如期普照。夜与晨的区别便是梦与醉的含糊。所谓醉生梦死。
篇24：关于矛盾作文小学
记得我四年级时，总在家门口与小红一起踢足球，还发生过一次矛盾。
那天下午，我跟往常一样，约小红一起踢球，我突然想挑战自己的极限，看看究竟能把球踢多远。便用尽九牛二虎之力，一脚飞踢，只听“嗖——”的一声，球如同长了翅膀高飞而去。小红追啊追啊，可球一会儿碰到树，反弹到路上，一会儿碰着石头，反弹到草坪上，小红怎么也“抓”不到球，还被石头绊着，差点摔着!她追得不耐烦了，便停下脚步，生气地朝我喊道：“你自己追去!”
我还在开玩笑：“你都跑到哪儿了，就把球捡回来呗!”小红这回可压不住火了，大声说：“你知道多累吗?你跑过来感受一下!”说完，生气地走回来，坐在石椅上，不起来玩，也不说话。我只好跑到球停止的地方，抱着球回来了。
虽然这件事看起来小，虽然我们最后和好了，虽然小红后来再也没和我提过这件事，可我依然记忆犹新，保留着自己的看法。有些话，想对小红说：
小红，我知道这件事情的矛盾是我引起的，但是如果在球滚远时，你没有选择离开，选择生气，而是把球抱回来，告诉我，我的错处，并要求我改正，我一定会照做。虽说咱们的矛盾让我知道了我的错处，可是这样做不仅耽误时间，更严重伤害了咱们朋友之间的感情，就像一颗钉子钉在木板上，拔出来也有了孔;就像衣服破了洞，补上也有痕迹;还像自己得了病，吃药也有三分毒啊!所以，我一定会改正，在与你相处时，会先站在你的角度上考虑的，也希望你也能改正这种心态，让咱们的友谊更深厚，友情更浓郁，矛盾越来越少!
篇25：矛盾小学作文
“哈哈哈哈哈………我灰太狼大王又来了，小羊们快跟我走吧！”羊羊们全都晕倒了，灰太狼把羊羊们抓回家，结果看见老婆拿着平底锅正要打自己呢？灰太狼就骄傲的说：“老婆，老婆，快来看啊！我今天抓了许多小羊。”“当当当当当当当当当………”
“灰太狼，你快去给抓羊。还在床上，想抽打是不是。”“老婆啊！本来我已经抓了……”“还没睡醒，还在做梦。”“当当当当当………”灰太狼就飞到了九霄云外。“抓不到羊就别回来”
篇26：矛盾小学作文
矛盾我和张闻达是很要好的朋友，平时我们都一起学习，一起玩耍，互相帮助，但是有一件事让我的内心很矛盾，一天中午，放学的时候，我和张闻达一起走在回家的路上，他莽撞地跑到街道上，被摩托车给撞了一下，他要求我不要告诉老师，而我却固执地否定了。
这个问题的确让我很为难，我认为他们俩说的都有道理，所以一直犹豫不决，我心里暗暗的想着：告诉老师吧，就少了一个好朋友；不告诉老师吧，没有引起张闻达重视，他可能还会犯同样的错误那将是很危险的。最后我还是选择了告诉老师。
不过，我相信张闻达还是能够理解我，我也是为了他好啊！
我们始终还是好朋友！
篇27：关于矛盾作文小学
在生活中，有无数大大小小的摩擦，有无数大大小小的矛盾，而解决这些问题的最好办法就是沟通。
在现实生活中，我也遇到了和安德烈一样的问题。我渐渐的长大，思想也越来越成熟，在学习和生活中有了许多自己的见解，可妈妈对这些很不屑，依旧以她的想法安排我的生活，而矛盾也随之而来。我从小就喜欢打篮球，我觉得打球是我在学习之余放松的好办法，可妈妈却觉得打球影响学习，而我和妈妈因为这件事争吵了好多次。后来我读了《亲爱的安德烈》，我懂得我与妈妈之间缺少的是沟通，我就和妈妈仔细地说了我为什么喜欢打球，还向妈妈保证不会影响学习，而妈妈也就不再限制我打篮球。在之后的日子里，我和妈妈争吵少了，而沟通多了。我理解了她的良苦用心，知道了她是为我好，而妈妈也了解了我的真实想法。可以说是沟通化解了我和妈妈的矛盾。
离开我这个小家，看看社会这个大家，聊天工具越来越多了，真正用心聊天的人却越来越少了，人们的生活中充斥着手机、电脑，人与人之间没有了信任，却有了欺骗，这是因为什么?因为人与人之间缺乏沟通，只有沟通才能化解矛盾，消除隔阂。
沟通能拉近心的距离，沟通能驱散心中的寒冷。所以，从现在起放下戒备，敞开自己的心扉，让沟通化解所有的矛盾。
篇28： 我和爸爸妈妈小学作文
我和爸爸妈妈小学作文
我妈总是用民主的“唠叨”来管教我。每次即使是一件小事，也能念上半小时以上；我爸总是以野蛮的方式，不分青红皂白的'先教训了再说的方式，来严厉管教我，激动的老爸往往只要打一下必留下痕迹。
当我面对我妈的“唠叨”时，应对之道就是“安份不顶嘴”，因为顶一句便会多听十句，到时候听完耳朵会长茧；曾在一次的小考考不好，妈妈一如往常一直念一直念，不耐烦的我顶了一句：“别吵！”结果反而念的更久了。
我爸头一次打我时是我和妹妹在讨论功课时，那时我来不及跑所以被打，被打的地方还留下掌印，痛到不行。面对我爸的野蛮的体罚，我一定是“脚底抹油”，赶快溜了。
每次被她念我心里只有一句话：“对不起！我知道错了！拜托别念了好不好”，而我爸打我时，却是在心里骂了一堆不该骂的话。我知道这样的管教，绝不是故意跟我过不去，是要我记住错误，不要再犯。所以，我会乖乖的听话，因为他们是爱我的。
篇29：同学之间的矛盾作文450字
同学之间的矛盾作文450字
这是一件我和我的同学之间发生冲突的事，回想起来已经有三年多了。
那天是周末，我叫上我的同学一起到我家玩，我们玩得可高兴啦，一会儿看电视，一会儿玩电脑，时光如流水，不一会就到了下午。
我们玩累了，就坐在沙发上。我对他说：“我拿点吃的东西吧！”。说完就走了。当我回来时，他说他要回家，他就走了。(注意这个细节)
他走了之后，我又想玩游戏机，却发现游戏机没了，我很奇怪，四处找了找，突然我回想起刚才我去拿吃的，把他自己留在了屋里，我顿时明白了，心想：“对！肯定是他！”
第二天，我去了他家，无意中发现了我的'游戏机，我便对他说：“咦？咱们俩的游戏机一样啊！哪里买的？”他好像犹豫了一会，说：“这是我爷爷在熊猫环岛买的。”我跟他出去玩了一会，就回家了，我心里也有了个数。
我把这件事告诉了妈妈，妈妈告诉我，你可以自己想办法让他还给你。到了周一，我开口了：“你那个游戏机是我的！”他反驳说：“什么呀！是我爷爷在熊猫环岛买的！”“肯定是你拿的！” “不可能！”我停了一会说：“第一，那天只有你来过我家！第二，我出去之后你绝对去过卧室，因为原来门是开的，我回来之后门关上了！第三，熊猫环岛附近没有买这个的，因为我爸爸经常去那里办事，对那里再熟悉不过了！所以我认为游戏机就是你拿的！” 我刚说完，他理都不理就走了。
