我当上了小牙医作文450字
【简介】感谢网友“小羊肖恩”参与投稿，下面是小编整理的我当上了小牙医作文450字（共20篇），欢迎您阅读分享借鉴，希望对您有所帮助。
篇1：我当上了小牙医五年级作文
我当上了小牙医五年级作文
盼望着，盼望着，终于盼来了小记者的活动日。今天，我要当小牙医了，以前都是别人给我修牙、补牙，今天我不再是患者，而是变成了一位小牙医了！
口腔医生告诉我们刷牙技巧，先把下牙刷十下，再把外层刷十下，然后把后面的大牙刷十下，上牙也是这样的顺序，每天早晚各刷牙一次，每次不能少于三分钟。老师还教我们许多能有一口好牙的小窍门。
轮到我们亲自体验当牙医了，我们活蹦乱跳的跑到了修牙室，老师让我们互相看着牙齿，再用专业的修牙工具试一下。看！“小患者”心惊胆战的`张开嘴巴，而我一点儿也不害怕，因为，我的牙医已经修过好多次，而且做了封闭。那位给我做检查的“小牙医”小心翼翼地观察着，她告诉我我有颗牙齿开始发黑了，好像是被小虫子蛀了，我顿时有点儿紧张了。轮到我给她看牙了，我穿上了雪白的工作服，仔细的检查，我的天呐！她已经有五颗牙齿被虫子蛀了。
经过这次活动，我暗暗下决心，一定呀好好刷牙，绝不能让小虫子的诡计得逞。
篇2：我当小牙医叙事作文
我当小牙医叙事作文
今天是个很重要的日子-— “小小牙医”体验日。
我和小伙伴准时到达了活动场所：丽齿口腔医院二楼。一进门，我们都开心都笑了，这里根本没有扑鼻的消毒药水味和冷冰冰泛着银光的拔牙工具。医院布置成了小小游乐园，地上铺着小动物图样的地毯，一旁还有好多有意思的小玩具。还没等我看完，一位医生阿姨给我换上了白大褂，戴上了白帽子。看着镜子里的自己，哈哈，还真像个小小牙医呢！
医生阿姨让我们舒服地坐在地毯上，给我们讲了造成病牙的原因、预防以及治疗的方法。原来，平时我们爱吃的蛋糕、饮料、糖果都是造成病牙的罪魁祸首，寄生在口腔里的牙菌斑，也跟我们一样，是最喜欢这些食物的。今后我真要好好控制一下自己，尽量远离这些零食。接着就进入了今天最有意思的环节，我们当小牙医生给爸爸妈妈们看牙，检查一下爸爸妈妈们是不是也有生病的牙齿。
赵江宁，范欣茹和我轮流帮妈妈检查了牙齿，在医生阿姨的引导下，我们发现原来妈妈的'牙齿也很不健康。我心想，以后我一定要督促妈妈跟我一样控制住，尽量不要吃牙菌斑最爱的零食，也一定要认真仔细的刷牙漱口，不给牙菌斑留下任何一丝伤害我们牙齿的机会。
下一次再到医院看牙的时候，我估计不会这么害怕了。
篇3：我当上了老师作文450字
我当上了老师作文450字
我从小就有一个理想：长大了要当一个老师，把自己的知识毫无保留地全部传授给学生。
但是我现在还小，当老师那是要等很久的时间，要到以后。可是，我没有放弃现在就想要当老师的愿望。于是，我每天放学回家，就把家里的玩具娃娃拿出来放在床上，让它们排成四行，当学生。我就站在它们的前面，滔滔不绝地跟它们讲起了我从学校里面学到的'知识，听到的故事。我看着它们安静地坐着，认真地听我讲解，非常满意。
今天，我给它们上的是一节复习课。上课开始，我就让它们复习以前学过的内容。自己就在边上备课。其实，我是在做老师布置给我的回家作业。那一些学生全部安静地坐着自己在复习功课，真像一些遵守纪律的好学生。过了一会儿，一只小猴不知道怎么搞的，竟然倒了下来。于是，我就批评它说：“你不能在上课的时候睡觉，晚上一定要早一点睡，知道吗？今天只是批评你，下一次可没有这么便宜你了，听到了没有。”它一声不响，好象知道自己错了，已经下决心改正错误了。我就原谅它了：“好，现在请坐好，继续复习功课。”说着，我把它扶起来。
过了四十分钟，我就对它们说：“下课！”但是这一些学生还是没有一个动一动，还在那里继续认真地学习。我想这一些学生真好，我也要这样自觉学习。
我想我们小学生就应该这样自觉地学习！
篇4：我当牙医作文500字
我当牙医作文500字
前几天我拔了一颗牙，临走时我对医生说：“长大了我也要当牙医。”医生说：“你真可爱。”还送给我一副乳胶手套，一个牙科器械(xie)盒。
妈妈从网上买来一件最小号的男式白大褂(gua)，三支注射器，一袋棉签，一盒纱布，加上家里原有的一些碘(diǎn)酒、消炎感冒药品，我的“牙科诊所”正式开张了。
妈妈自然成了这个“诊所”的第一个患(huan)者。她捂着嘴，装作牙疼得不行，走了进来，马上又退了出去。我说：“你怎么了?”妈妈说：“你这诊所很乱，不卫生，我不放心。”我穿着白大褂好一阵忙碌，把房间收拾得前所未有地整洁。
妈妈放心地躺在沙发做成的“治疗椅”上，痛苦地说：“大夫，我这牙疼了好几天了，您给看看。”我戴着大口罩，只露出两只小眼睛，把探针、探镜等工具轮番伸进妈妈嘴里，非常认真地查看妈妈的.“牙”，一本正经地说：“你这牙全都得拔，坏得不成样子了。”妈妈连忙说：“那得打麻药吧。”我说：“不用了，相信你有坚强的意志力。”我动用拔牙钳(qian)，每拔一颗，妈妈都“痛”得大叫一声，我则笑得喘不上来气，说：“两小时内不能进食喝水，今晚不可刷牙。去交费吧。”妈妈看了一眼我开的单子，吓了一跳，129万元!(我“诊所”标价是拔牙一颗30元)她大吼：“你这孩子，我哪有那么多颗牙齿?算数又马虎了!你还我的牙!我大老远慕(mu)名而来，你拔了我满口的牙不说，还得让我搭上一套房子的钱啊!”我被妈妈逗得大笑，很不好意思地划掉了那个惊人的数字，写上“免费”，妈妈很满意地走出了“诊所”。
自我当上“牙医”后，我的房间、书桌、学习用具，都变得越来越干净、整齐起来，这真是很意外的收获。妈妈说，孩子的兴趣是种子，她要做的就是为这颗种子积极地浇水、施肥，让我兴趣的小苗长得旺旺的。没准将来她真的会有一个牙医儿子呢。
篇5： 我终于当上了小志愿者作文
我终于当上了小志愿者作文
作为一名五年级的.小学生，我荣幸的参加了“雏鹰暖空巢”活动。
组织活动的周老师告诉我们，这些老人的子女们都不在身边，老人感到寂寞了也没人陪。我听了，觉得老人很值得同情，便下决心要经常看望老人。
我和同村的赵颖拎着一些水果，来到了我照顾的老人――吴善福老人家里。我和赵颖见善福伯伯出来了，便甜甜地叫了声：“伯伯好！”伯伯一愣。我们连忙自我介绍。伯伯听了，把我们迎进屋里。
接着，我们就开始帮伯伯扫地了。伯伯见了，连忙说：“不用了，这怎么好意思呢？”“没事！”我注意到，伯伯脸上似乎露出了一些久违的笑容。
不知不觉。一个小时过去了，该回家了，我们和伯伯说了声“再见”后，不舍地踏上了归途。
篇6：我当上了老师作文
转眼间，已经到了20xx年，我21岁了，而且当上了一名老师。
我在教六年级，六年级的学生很调皮。我曾告诉过他们，学要学得尽兴，玩要玩得高兴。所以，我经常在下课放下手中的工作去陪他们玩游戏。
有一次，我在上课，一个同学在画漫画。我没有批评他，对他说：“画漫画是可以的，但你要记住，漫画要在课余时间画，不要影响上课。”那个同学点了点头。
这帮坏小子有时也很乖。
有一次，我发烧了，带病上课。我用嘶哑的声音讲作业，讲完了，我用目光扫视了一下全班同学，只见他们坐得笔直，没有一双眼睛是不看我的。教室里调皮的同学都不说话了。过了一会儿，我叫他们写作业，教室里只有笔落在纸上沙沙的声音，我欣慰地笑了。
这帮坏小子马上要毕业了，说实在的，我还有点舍不得他们。
最后，我要对快要毕业的坏小子说：“祝你们考试成功！”
篇7：我当上了老师作文
假如今后我当上了老师，我一定会做一个尽职尽责的老师；假如今后我当上了老师，我一定会做一个温柔的老师；假如今后我当上了老师，我一定会做一个教生有方的老师。
但我成为了一名老师时，我每天教育着祖国的花朵。在学生们刚刚入学时，上的第一堂课让我难忘。
记得那一天，一个个可爱的孩子在我面前蹦来蹦去，看着这些在幼儿园过得十分安逸的学生，我要想办法让他们好好的度过漫长的小学生活。其他老师都在教室上第一节课是，我却把学生带到了操场上。我让大家盘腿坐下，围成一个圈，我在大家中间，让大家上台做自我介绍。开始没有人敢上台，我就先做了个自我介绍，大家看这个如此简单，就跃跃欲试起来。介绍过后，我为了让大家更加亲近，就让大家玩游戏------“爱的抱抱”。开始时，我让大家手拉手一起转圈，我大声地说出一个数：“6个！”大家就与旁边的人报得紧紧的，有一个落单的学生在没有找到玩伴时，一把抱住我，大叫道：“老师一个比你们五个，哈哈！”大家听到都大笑起来。一会儿，游戏结束了，我感到同学们之间的距离近了许多，也与我近了许多。
他们在小学上的第一节课是如此欢快，让大家之间没有了一种距离的隔阂，彼此更亲近了。
篇8：我当上了老师作文
我从小就有一个理想：长大了要当一个老师，把自己的知识毫无保留地全部传授给学生。
但是我现在还小，当老师那是要等很久的时间，要到以后。可是，我没有放弃现在就想要当老师的愿望。于是，我每天放学回家，就把家里的玩具娃娃拿出来放在床上，让它们排成四行，当学生。我就站在它们的前面，滔滔不绝地跟它们讲起了我从学校里面学到的知识，听到的.故事。我看着它们安静地坐着，认真地听我讲解，非常满意。
今天，我给它们上的是一节复习课。上课开始，我就让它们复习以前学过的内容。自己就在边上备课。其实，我是在做老师布置给我的回家作业。那一些学生全部安静地坐着自己在复习功课，真像一些遵守纪律的好学生。过了一会儿，一只小猴不知道怎么搞的，竟然倒了下来。于是，我就批评它说：“你不能在上课的时候睡觉，晚上一定要早一点睡，知道吗？今天只是批评你，下一次可没有这么便宜你了，听到了没有。”它一声不响，好象知道自己错了，已经下决心改正错误了。我就原谅它了：“好，现在请坐好，继续复习功课。”说着，我把它扶起来。
过了四十分钟，我就对它们说：“下课！”但是这一些学生还是没有一个动一动，还在那里继续认真地学习。我想这一些学生真好，我也要这样自觉学习。
我想我们小学生就应该这样自觉地学习！
篇9：我当上了老师作文
这次回家爸爸妈妈就告诉我：7月份我们就要进行公务员普通话达标测试，如果考不出就会下岗。
听了这番话，我决定做一回小老师。我说：“我来当你们的小老师，但你们必须要勤学苦练，肯下工夫才行。”于是，我便给爸爸妈妈制定了一个准备考试的计划：每天早晨6点半起床，7点开始读书，跟着磁带读，纠正读音，在读的过程当中一定要注意：每一个字的发音，如：前鼻音、后鼻音、平舌音、翘舌音等等，每次我回来检查，以后，爸爸妈妈必须要用普通话与我交流。
我发现爸爸妈妈最容易犯错的是翘舌音，像“r”和“l”总是读错。爸爸妈妈为此也下了很大的工夫。 有一次，爸爸妈妈为了学好“肉”这个字的发音，整整学了一个多小时。这次回家爸爸妈妈天天读两三篇文章让我来纠正读音。有人会问我：你爸爸妈妈为什么不会说普通话呢？我会说：因为爸爸妈妈以前读书时，对国语的发音不重视，造成了现在普通话基础差。
啊！幸勤工作的爸爸妈妈。你们工作那么辛苦，还要考普通话，真是累上加累，我肯定要教会爸爸妈妈，当一个称职的好“老师”！
篇10：我当上了老师作文
今天，我有幸当上了小老师，因为我的作业全对，得了全班的第一个优秀。老见我全对了，也都会了。就让我负责给全班的同学批改作业、辅导作业。心想：”我一定要把这个小老师当的红红火火的“
瞧，边永俊同学来改作业了。我认真地看着她的作业，详细的为她批改着。我和边永俊是最好的同学了，都可以说是知己了!这一题错了，我不顾姐妹情深，果断地把这道题有红笔残忍的在本子上留了一个”伤疤“。然后，我又耐心地为她讲解了错的原因，应该怎么写。
每个同学改完，我都会用很欣赏的目光去从头到尾观看一遍，表示写的不错、继续努力的意思。
今天我真高兴呀!因为我当上了小老师，也得到了老师的认可!我要继续努力，想大老师的目标去奋进、努力!
篇11：我当上了老师作文
假如我当上了语文老师，我会教我的学生们用清晰的语言，大声地朗读课文，还会让他们一个接一个地读过去，如果有同学不小心把字、词读错的话，我都会耐心地帮他(她)把错误纠正过来。
假如我当上了语文老师，我会让我的学生们认真地写作业，还会逐个地检查、批改，如果有同学写错的，我就会把写错的字圈起来，并在一旁把正确的字清晰地边标注出来。
假如我当上了语文老师，我会对我的学生们说：“孩子们，你们从小要养成多看书、勤思考的好习惯。因为这样，知识就会一点一滴的积累起来，越积越多，成绩自然会提高。”
假如我当上了班主任，我会管理同学们上课时的纪律和下课时的休息时间，如果发现有人违反规则的话，我就会耐心地对他（她）说：“违反纪律要扣分哦！我们要爱学习还要会休息，要从小就养成遵守规则的好习惯。”
假如我当上了班主任，我会对我的学生们说：“同学们，你们不要忽略细节哦！无论做什么都要先立志，再从点滴做起，积少成多。比如，不要站着吃课间餐，不要忘记带毛巾等等。”
我想再过十四年，如果我能实现我的愿望，站在讲台上面对那么多张童真的笑脸，那是多么美妙的事啊！所以，我从现在起要好好学习才能梦想成真。
篇12：我当上了老师作文
今天一早，我和姐姐就吵着爸爸带我们去游泳。爸爸答应了，因为临时有事。所以早上没空，只能等到晚上。我和姐姐就只好在家里等。
吃完早餐后，我们一起出去玩了，还叫上了几个伙伴。玩了很多游戏，就回家吃饭了。吃完午饭，就和姐姐睡了一觉。起来之后就在家看电视，看了新闻又看文学。看了十五分钟又休息一下眼睛。这样看了很久。我就带姐姐去看那只可爱的绒绒球了。因为姐姐还不知道这件事，所以我就说是带她去一位阿姨家玩，那阿姨要我去她家里玩。姐姐听后就同意了。到了阿姨家，姐姐惊喜的看见小狗狗，马上过去陪狗狗玩。看姐姐那么高兴，我就把狗狗的可爱名字告诉了姐姐。陪狗狗玩了一小时我们就回家吃晚饭了。
吃完晚饭，我们就去游泳了。到了门口，买完票就进去了。换完衣服后，就到游泳池里游泳了。姐姐一下水就套着游泳圈不摘，说了好多话她愿意才摘下来。我陪她练了一下，又休息了一下。我很开心，因为我竟然当了一回游泳老师了。我慢慢地教了姐姐游泳的方法。学了几小时，姐姐也渐渐的可以游了，看到姐姐学会了，我很开心。因为我的辛苦没有白费。又练习了好久，就回家了。
睡着了我还梦见我当了哥哥姐姐弟弟妹妹的游泳老师，而且那时我还可以去深水区游了呢！
篇13：我当上了“小老师”作文
我当上了“小老师”作文
总评：“当上‘小老师’”这个选题应该说是比较新颖的，也为全文的展开搭建了广阔空间。从行文来看，文中人物的语言写得比较好，人物也比较生动、形象，语言风趣，感情真挚。但纵观全文，心理描写欠缺，应该具体写出自己当老师教画画时的想法、感触，这样才能突出主题；另外，也希望作者以后在作文时能抓住中心选择材料，本文中的第二段并非主体内容，一笔带过即可。
点评人：朱雨欣（小学高级教师）
今天，我当了回小老师。你说什么？不信？那就来看一看吧！ (反问句突出了自己当回老师的激动心理。)
今天中午，我懒洋洋地走进了（在）奶奶家，只见表哥耷拉着脑袋，摆弄着手指头，叹了一口气，气乎乎地走在沙发椅上，这儿“哼”一声，那儿“哼”一声，好像生气了似的。我小心翼翼地问：“怎么啦？”他抬头看了看我，又低下头去：“诶，别提了！不可以看电视，不可以出去玩，还不能吃冰棍，哼！你看你，多自在呀！能出来玩，我太无聊了！”我灵机一动，表哥既然这么（一脸无精打采，直埋怨）无聊，（“）为什么不教他画画呢？画画多有趣！（”我灵机一动，）我马上告诉表哥，表哥也（立马）赞同了（我）这个想法。 （既然文题是“我当上了‘小老师’”，那就应该紧扣中心来下笔，不要像这样罗嗦了一大堆才兜出主题来。）
说干就干！我（怀着当老师的激动心情，）飞奔回家准备好两张纸和一张图画，又迅速赶回了奶奶家。（简要叙述即将当上老师的心情，起到承前启后的作用，到这里应该分成一段。） （要）开始画（上课）了，我看见了（拿起）爷爷的老花镜，马上把它戴起来，只感觉头昏眼花，可我撑住了，（接着就）昏头昏脑地讲了起（了课）来：“‘同学’们（注意，只有我表哥一个‘同学’，夸张。）今天要画什么？小猫，对了，就是小猫，（自作多情）‘老师’多聪明呀！好了，先画圆形，那是一个猫头，再画两个三角形，猫耳朵……”我滔滔不绝，却没有叫表哥动笔。一会儿，表哥不能忍受（不住）了，说：“我抗议，为什么还不能画？（”于是，）我马上“下令”：“开始绘画！”表哥便迫不及待地拿起画笔，开始绘画了。只见他目不睛地盯着图面，一笔一画十分清晰，认认真真，仔仔细细，一丝不苟。我在一旁细心指导，一会儿，我发现他画的'猫头有一块向里凹的地方，便指着那儿，说：“这块地方要向外凸一点，这才显得圆一点。”表哥看了看，认真的（地）改了过来，笑着说：“谢谢‘老师’指导。”我也笑着说：“嗯！” （戴着老花镜、昏头昏脑地讲课，这样的小老师还真的是生动有趣，但应该写出自己当时的内心感触。）
不一会儿，表哥就画好了（要上色彩了），我对他说：“这块地方涂上灰色才漂亮，那个地方涂黄色。”表哥十分听话，很快，一副画就诞生了。我笑了，表哥也笑了。 （神情描写欠缺具体。）
现在，你一定信了吧？ （与第一段呼应，结构完整。）
篇14：我当上了中队长作文
这学期
。听到这消息以后，我在思索，我竞选班级什么职位呢？竞选班干我有我的优势：我当过两年的学习委员，学习成绩优异，有一定的组织能力，在班级有很好的亲和力。在学校微机、书法、
。可是杨老师和周老师都说：“只有各方面都过了两周，杨老师对我说：“你快当上小队长了，就差一点了。”我听了万分高兴，
十二月五日星期五，周老师说：“本周有四名同学当上小队长，”这时教室里安静极了，同学都注视着老师，我很紧张。周老师继续说：“他们的名字是王一品、林雪薇、施闰歆、渠性豪。”听到我的名字，我舒了口气，心里甜滋滋的，浑身舒服极了。这时我看到杨老师满脸微笑，用鼓励的眼神看着我。周老师走到我的身边，给我带上小队长的袖章，这时班里响起热烈的掌声，我心里暗暗下定决心：“一定要做个合格的小队长。”
可是十二月八日星期一，我不小心把班里的气球弄坏了，周老师撤消了我的小队长，可是我没有灰心，十二月十二日我又重新当上了小队长。
看来我还要继续努力。
指导教师：姚兰
这是一篇很好的佳作，小作者把想当小队长、当上小队长时以及当上小队长后的心理写得非常细腻、真实。
篇18： 我当上了小老师作文
我当上了小老师作文
平时都是我听老师上课，可是你知道吗？今天成了老师们听我上课了。因为，今天我们学校开展了stem日活动，我有幸当上了快乐科学微课堂的小老师。
我和同学们展示了两个与蜡烛有关的实验。
第一个实验，将一根长蜡烛和一根短蜡烛同时点燃，然后罩上玻璃罩，看哪一根蜡烛先熄灭。大多数同学都猜那根短的先熄灭。
实验开始了，我小心翼翼地把玻璃罩罩住了那两根燃烧着的蜡烛，大家都瞪大了眼睛，期待着短蜡烛先灭，可没想到是长蜡烛先熄灭了，出乎大家所料，这是为什么呢？听我――小老师慢慢讲来。一般情况下，二氧化碳比较重，是下沉的，但是蜡烛燃烧产生的二氧化碳由于温度高、密度小，先是浮在上面，然后由上而下慢慢充满整个瓶子，所以是长蜡烛先灭，神奇吧！
第二个实验，将两根同样长的蜡烛同时点燃，先熄灭其中一根，趁着冒白烟的瞬间迅速将另一根燃烧着的蜡烛靠近白烟，看接下来会发生什么。注意，是靠近白烟，而不是靠近灯芯。有的猜燃烧着的会熄灭，熄灭了的会被重新点燃，有的猜燃烧着的会熄灭，熄灭了的也不会被点燃。接下来是见证奇迹的时刻，大家屏息凝视，我熄灭了一根蜡烛，迅速将另一根蜡烛的火苗靠近白烟，只听“噗”的.一声，熄灭了的蜡烛被重新点燃了，同学们都露出一脸的惊讶，接着我又做了一遍，结果相同。这是什么原因呢？告诉大家，蜡烛被点燃后，先会由固态变成液态，然后由液态蒸发成石蜡蒸汽，燃烧的是石蜡蒸汽。蜡烛熄灭后冒的白烟就是石蜡蒸汽，所以只要火苗靠近白烟，熄灭了的蜡烛就会被重新点燃，长知识了吧！
我们的快乐科学微课堂也吸引了台下所有的老师。接下来，我又向现场的老师们展示了气球和盘子的实验。一手拿气球，一手拿盘子，同时放手，谁会先落地呢？这个难不住大家，当然是盘子先落地。我又把气球放在盘子上，用一只手托着，让老师们猜，这时再放手会发生什么现象呢？有的老师猜，盘子和气球会在空中分离，盘子先落地，有的老师猜，气球和盘子会同时落地。谁猜的对呢？答案马上揭晓，我踩在凳子上高高举起气球和盘子，松手，哇！同时落地了，现场一片欢呼。这又是什么原因呢？留给善于研究的老师们课下思考吧，答案我将在下一节课揭晓。
今天的快乐科学微课堂赢得了老师们的喝彩。有人夸我有天赋，有人夸我很努力，其实我更愿意听有人夸我很努力，因为除了声音是天赋以外，其他都是努力奋斗的结果。从接到任务的那一刻起，我就不断地练习。在校老师指导我练习，在家妈妈指导我练习，会场等待时我一个人悄悄地练习。仅仅是划火柴这一个动作我就练了无数次，几乎划掉了一盒火柴。因为我知道，上好这一堂课是我的责任和义务！
感谢学校开展stem日活动，给我们提供锻炼和成长的舞台，也感谢老师对我的信任，好期待下一个stem日呀！
篇19： 我当上了小记者作文
上个星期五,涂老师在班上宣布：“唐凯是《绍兴晚报》的小记者了。”
小记者的牌子很漂亮，牌子上穿红衣服的小男孩就是我。
我当上了小记者以后，就开始写作文了，我写的第一篇作文是《外婆的奖金》，在《小学生》发表了。涂老师在班级里读了我的作文，还贴到了《学习园地》上。当小记者真好，我心里美极了。
我以后要多写作文，当一个优秀的小记者，为班级争光！
篇20： 我当上了小记者作文
星期四这天，我们学校正在开展《焦作日报》小记者的报名活动。
第二节上课后，语文老师一脸严肃的说道：“这次小记者报名要求同学们必须符合以下几个要求：一是要有写作、书法或绘画等特长。二是能按时参加小记者团组织的各项活动。三是要积极向报社投稿。”听了老师的话，我的脑子里冒出了一个白衣使者和一个黑衣使者，两人还争个不停。白衣使者对我说：“你应该报名，这样你的书法、写作、绘画水平才能提高。”黑衣使者却对我说：“你不能报名，你的能力还不行，你必须把这个机会让给其他同学。”虽然我的心里很纠结，但是想来想去，这个机会我真的不想错过。最终我把手高高的举了起来，因为小记者名额有限，这时只剩下最后一个名额了。老师的眼神会落在谁的身上呢？老师的目光在教室里转了三四圈，我紧张的小心脏都跳到嗓子眼了，庆幸的是老师的目光最后还是落到了我的身上，她笑眯眯地说道：“刘茹心同学这段时间进步很大，老师就把最后一个名额给她吧！”。我乐滋滋地接过小记者报名表，高兴地回到了我的座位上。
回到家，我把这件事告诉了妈妈，妈妈高兴地夸我进步了，终于敢自己一个人大胆做事了。我一定要珍惜好这次学习和锻炼的机会，充分发挥我的才能，努力做一名合格的小记者。
