泰山观日出作文600字
【简介】感谢网友“孤独鳏寡黑胡椒”参与投稿，以下是小编帮大家整理的泰山观日出作文600字（共21篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
篇1：泰山观日出作文600字
泰山观日出作文600字
太阳自古至今都在被赞颂着，它高高在上，以无私的光辉滋养着万物。而我最喜欢的是初升的太阳，尤其是在泰山上仰望日出。
泰山向来以高耸雄伟著称，可看了那里的日出后，我觉得那一轮喷薄而出的红日，更为泰山罩上了一层熠熠闪耀的光辉。
我们不到六点，就到了泰山顶峰，那里黑鸦鸦的一片，这种黑色压抑着我的心。
随着一声渺远的鸡啼，天空开始散发出了光芒，它是那么的柔和，美丽。这时，我们看到了一片的云海，每片云都呈现出了深浅不一的橙。
慢慢地，不知不觉悟中，橙色的云变成了淡淡的黄，深深的黄，颜色越来越亮，那种黄色，我想只有莱奥纳多`达芬奇才能调出这么美的色彩，因为这种黄色就像蒙娜莉莎的'微笑那么美得难以用语言来形容。
过了一会儿，太阳悄悄地探了探头，就像一个羞怯的小姑娘。慢慢地，她出来了，周围云彩的颜色越来越淡，越来越亮``````
又过了一会儿，太阳成了一个大脚少女，她只得把脚藏起来，只把脚上面的部分炫一炫，这一炫，把云彩儿们都惊呆了，风婆婆一吹气，它们就为抢太阳身边的位置打了起来，这一下，不是它伤就是你残，脸儿都变白了。
太阳完完全全出来了，它不再看中自己的不足，把全身都露了出来。这时，它变成了云海中最亮的一点。
云儿们都把它当成了自己的“偶像”，它们也就成了太阳最忠心的“粉丝”，风婆婆看云儿们如此激动，就把它们送到太阳身边，太阳并不骄傲，而是把光亮传给云儿，花草，人，以及全世界。
仰望红日，我惊叹于她的难以言表的美丽，更感慨于她慑人心魂的磊落与无私。
篇2： 观泰山日出作文
观泰山日出作文
泰山，一个以日出出名的地方，这一次，我终于目睹了泰山日出的壮观。
此刻的我们正在火车上争论不休。“去！”“不去！”“那你一个人留在酒店里……”“反正就不去！”……这是在干什么啊？这时的我们正在进行反复的交涉，我们终于有了个结果，就是――去！
凌晨0：00点，我们到达了山脚，山脚寒风阵阵，真的很难想象在山顶的感觉。“卖棉大衣咯，卖棉大衣咯！”唉，这些商家真是懂得赚钱啊！瞧瞧，这会儿又是一个商机，30块钱一件，简直就是净赚！唉，可惜山上太冷了，只有买一件了。
这大衣算是白买了，瞧瞧，山上一件10块，便宜多了！预想的4个小时，只用了2.5个小时，还多出了1.5个小时睡觉！虽然石头山睡觉并不舒服，但却依旧养好了我们的精神。
终于，激动人心的时刻到来了！只见天边升出一抹红色，渐渐地、渐渐地升起来，成了一条横跨天际的丝带，越来越红，越来越红，人群欢呼起来，无数的相机不断地照射着红红的朝霞，却没有一种光能盖过他，那边的.山头也渐渐清晰起来，整个山头都是人，把这壮观的一幕永远的留了下来。太阳也出来了。她升的可这快啊，一眨眼，就升到了半空中，不一会儿就把朝霞个盖住了，整个天空都给太阳的光芒给罩住了，如同一个火红的气球缓缓上升，上升……
篇3： 泰山观日出作文
泰山观日出作文
终于在那天下午，我登上了泰山之巅，找了个地方住下，准备第二天看日出。
我曾在海南亚龙湾海滩，在鼓浪屿的日光岩，在太湖边堤坝上，欣赏过太阳从水平面缓缓升起的壮丽。就象燃烧着的巨轮从遥远的天际浮起，满载着新一天温暖蓬勃的希望从东方升起，将曙光洒上那波光粼粼的水面，也洒进了每个人的心房。
而在这里，泰山之巅，又会是怎样的情形呢？
也许是因为昨天晚上下过暴雨，满山都是雾蒙蒙的，水气弥漫。一觉醒来，仿佛置身于天上神宫，飘飘欲仙。打开窗户，雾就围住了我的'脸。水珠像顽皮的孩子，涌上脸来，只觉得凉飕飕的，却又心旷神怡。
摸索着上了日观峰，向东方放眼望去：太阳还没出现，云成了主角。一片片云雾宛如绒毛柔软至极的绵羊，从头上的犄角到身后的尾巴，全都辩认得出；又如鬃毛随风飞扬的高贵白马，正弯着颈梳理身上的毛。耳边一片寂静，却又似乎听到一阵神秘不测的声音，像远在天边，又像是近在咫尺，既有磅礴之势，又像是蜂鸣一般。也许是牧羊人在赶天上的羊群，或者是一群野马在天际奔跑。一会儿之后，又安静下来，天边终于泛起了隐隐的亮光。
云渐渐变化色，赤红、橙黄、朱红、金黄……天空变得绚丽多彩。太阳随即一跃而起，出现在人们的视野之中。大家欢呼起来，纷纷拿出相机记录这一奇妙的时刻。我就像一个巨人，随着太阳的升高缓缓长高了。我幻想自己此刻是离太阳最近的人，伸出手便能摘到它，摘到那蓬勃旺盛的生命力。我仿佛看到了朝阳所蕴藏的谜底，有关生命的谜底。
太阳爬得越来越高了，云彩不断改变着色。那场面，像是几万名绘画师同时在完成一幅名叫“朝阳”的画卷，又像是众多的织女同时在编织一件名叫“朝霞”的云锦。蓬勃的生机在这一刻尽情的展现出来，令人无比陶醉。
于是，我眼中的朝阳，就是那活力四射的火焰，它翻越崇山峻岭，穿过重重云雾，战胜一切困难，方才如此生机盎然。
篇4：泰山观日出作文500字
今年五一我有幸登上了泰山，为了能够完全地看到日出，我们全家半夜12点多开始爬山。我们艰难地爬过十八盘，于3点半到了南天门，因为离日出大约还有俩小时，所以我们和其他大多数游客一起在南天门休息。大约5点，我们在导游的带领下，披着启明星的星光向日观峰走去。
到了日观峰上，我们选了一个好位置，这时，西边天空那半轮残月也淡了许多，黎明前的天空马上就要开始诗一般的变幻了，想到这，我的心里特别的激动。
随着游客越来越多，东方天际开始出现了鱼肚白，并且不断地扩大，底层则微现淡红色，四周的云这时也变白了。一会儿，淡红色把周围的云彩也照得发红了。我的心正陶醉在这片红色的云里的时候，忽然，红色变成了金黄色，象彩色的锦缎。又过了一会，在金黄色的锦缎的底部出现了一个带微红色的零点，它渐渐地变大，慢慢地半个太阳涌出了地平线。部分游客忘记了爬山的疲惫开始欢呼了，山峰上到处都是照相机的'闪光灯。它耀眼的光芒顿时喷射出来，给山、云、观日台和看日出的每个人身上都披上了金色的霞光。随着时间一分一秒地过去，太阳终于跳出了地面，它的光芒更加绚烂夺目，更加耀眼了，天地之间霎时一片金黄。这时，游客们都开始欢呼，整个山峰沸腾了。
旭日照着人们的笑脸，游客们开始陆陆续续地下山。通过这次旅行让我领略了我们祖国的大好河山！
篇5：泰山观日出作文500字
凌晨四点，旅馆里的向导带着我们一起去一座陡峭的山峰上看日出。山上的风非常大，似乎要把我们吹跑，我们的手紧紧地握住栏杆，没有栏杆的地方只好扶着山上坚硬的岩石。
过了好长一段时间，随着传来的欢呼声，我急忙抬起了头。我看见了一抹金红色的霞光，但转眼间，就被飞速掠过的雾遮住了，让我以为看花了眼。后来，我知道这遮住太阳的雾，在山下看来就是云。
突然，太阳从云层中跳了出来，肉肉的，像破壳而出的鸡蛋黄。它的颜色金红金红的，并不刺眼。妈妈让我赶紧与太阳合景，我伸出左手，好像托住了太阳。妈妈按下快门，把这美好的记忆留了下来。只是一眨眼的功夫，太阳就找不到了。这个太阳就像一个调皮的孩子，时隐时现，我们只好又开始了漫长的等待。
我抬头仰望天空，天空上的灰云慢慢地被染上了红色。太阳是要出来了吗？不出我的意料，太阳终于拨开灰红色的浓云，露出了灿烂的笑容。那耀眼的光芒，让人睁不开眼睛。一瞬间，从远方飞来好几朵青灰色的云，又把太阳遮住了。
我觉得我很幸福，因为我看到了泰山日出。有些比我早起的人，因为有雾放弃了等待而没有看到日出。我是幸运的，因为我没有离开，我选择了坚持和等待，让我看到了美丽的朝霞和曙光。
篇6：泰山观日出小学生作文
暑假里，我和爸爸妈妈一起到泰山游玩。
早就听说泰山日出的胜景，有人说它壮美，有人说它亮丽。我早就梦寐以求地想亲身体验一下。这不，明天清晨，我们便去观看日出。
清晨，爸爸把我喊醒。四点五十分，我们准时来到泰山观日台上。台上人山人海 ，黑压压的人群大都像我一样，睡意未消。爸爸把我带到一个人少的石头上，坐定后，放眼望去，仿佛身处云朵之上，居在仙境之中。
天空还未全亮，月亮垂挂在夜幕中。星星隐隐约约已经看不清了。这时，一道光芒射过，天空亮了起来。正前方的天空中，一片云朵渐渐发亮。不知哪儿飘来了一片云雾，让人觉得恍惚，天暗了下来。突然，一阵风刮过，视野又清晰了下来。就这样来来回回过了十分钟。地平线上一道发光的红线出现。人们呼喊起来，我高兴地一蹦三尺高。红线不断地变粗。不一会儿，又像一叶倒着的小舟。太阳公公仿佛使了全身力气，终于露出了半张笑脸。此时的太阳红得似火，但又不刺眼。我忽然觉得看到的不是风景，而是乐观向上、坚持不懈的精神。半圆的太阳公公还在不断扩大。不一会儿，太阳公公便露出了全部面容。红彤彤的，像一个大苹果，又仿佛金灿灿的的大火球。朝阳洒在生机勃勃的大地上。
转眼间，太阳已经升上了天空。我回想着攀登十八盘的辛苦，登上南天门的喜悦，观看日出的惊喜。顿时，我感慨万千。真是吃得苦中苦，能尝甜上甜啊！
篇7：泰山观日出小学作文
泰山观日出小学作文
太阳自古至今都在被赞颂着，它高高在上，以无私的光辉滋养着万物。而我最喜欢的是初升的太阳，尤其是在泰山上仰望日出。泰山向来以高耸雄伟著称，可看了那里的日出后，我觉得那一轮喷薄而出的红日，更为泰山罩上了一层熠熠闪耀的光辉。我们不到六点，就到了泰山顶峰，那里黑鸦鸦的一片，这种黑色压抑着我的心。随着一声渺远的鸡啼，天空开始散发出了光芒，它是那么的柔和，美丽。这时，我们看到了一片的云海，每片云都呈现出了深浅不一的`橙。慢慢地，不知不觉悟中，橙色的云变成了淡淡的黄，深深的黄，颜色越来越亮，那种黄色，我想只有莱奥纳多达芬奇才能调出这么美的色彩，因为这种黄色就像蒙娜莉莎的微笑那么美得难以用语言来形容。
过了一会儿，太阳悄悄地探了探头，就像一个羞怯的小姑娘。慢慢地，她出来了，周围云彩的颜色越来越淡，越来......又过了一会儿，太阳成了一个大脚少女，她只得把脚藏起来，只把脚上面的部分炫一炫，这一炫，把云彩儿们都惊呆了，风婆婆一吹气，它们就为抢太阳身边的位置打了起来，这一下，不是它伤就是你残，脸儿都变白了。太阳完完全全出来了，它不再看中自己的不足，把全身都露了出来。这时，它变成了云海中最亮的一点。
篇8：泰山观日出作文500字
泰山观日出作文500字
今年五一我有幸登上了泰山，为了能够完全地看到日出，我们全家半夜12点多开始爬山。我们艰难地爬过十八盘，于3点半到了南天门，因为离日出大约还有俩小时，所以我们和其他大多数游客一起在南天门休息。大约5点，我们在导游的带领下，披着启明星的星光向日观峰走去。
到了日观峰上，我们选了一个好位置，这时，西边天空那半轮残月也淡了许多，黎明前的天空马上就要开始诗一般的'变幻了，想到这，我的心里特别的激动。
随着游客越来越多，东方天际开始出现了鱼肚白，并且不断地扩大，底层则微现淡红色，四周的云这时也变白了。一会儿，淡红色把周围的云彩也照得发红了。我的心正陶醉在这片红色的云里的时候，忽然，红色变成了金黄色，象彩色的锦缎。又过了一会，在金黄色的锦缎的底部出现了一个带微红色的零点，它渐渐地变大，慢慢地半个太阳涌出了地平线。部分游客忘记了爬山的疲惫开始欢呼了，山峰上到处都是照相机的闪光灯。它耀眼的光芒顿时喷射出来，给山、云、观日台和看日出的每个人身上都披上了金色的霞光。随着时间一分一秒地过去，太阳终于跳出了地面，它的光芒更加绚烂夺目，更加耀眼了，天地之间霎时一片金黄。这时，游客们都开始欢呼，整个山峰沸腾了。
旭日照着人们的笑脸，游客们开始陆陆续续地下山。通过这次旅行让我领略了我们祖国的大好河山！
篇9：泰山观日出400字作文
泰山观日出400字作文
今天，我和妈妈、姥姥一起去爬泰山。等我们爬上泰山，已经下午五、六点了，我们只好在宾馆里先住下，等着看明天的日出
第二天凌晨三点，我就起来了。走出宾馆，呵，看日出的人可真多啊！只见人们像云海一样浩浩荡荡地向东涌去，于是，我们也跟着队伍一起去找一个好地方看日出。
到了观日峰，只见这里人头攒动，人山人海。东边的天空苍茫茫的看不清楚。这时，我听见人群有些骚乱，便抬起头来一看，那被浓浓的大雾包裹着的天边有一丝光芒，就知道太阳要升起来了。
一转眼，在浓浓的`大雾后面，一个血红色的小球球一蹦一跳地出现了，当跳到云层的正中间时，它又停顿了几分钟，然后这个小小的血红色球球发出万丈光芒，夺目耀眼、金光闪闪……那情景真是太美了！美得无法形容，好像泰山上所有的东西都镀上了一层金色……
在阳光的照耀下，浓浓的大雾渐渐散去，露出金光闪闪的太阳。那强烈的光线照着我不敢睁开眼睛，不过我能想象它的样子。太阳是一个调皮的孩子，它一会儿在云里躲着；一会儿在外面嬉戏；一会儿和云朵玩耍；一会儿又把温暖的阳光撒向大地……
太阳光照暖了我，照暖了小鸟，照暖了河流，照暖了树下的大地，照暖了大地上所有的生物……。
篇10：登泰山观日出读后心得
凌晨四点多，我独自一人跑到了益寿山上观日出，由于不喜欢让大人随着，我独自来的，常言道：“一年之计在于春，一日之计在于晨”我打着看日出的名义来到了山上，但是，我实际是来锻炼的。
由于不到五点，天昏沉沉的，仿佛要塌下来砸死我似的，山上人也少，我不免有些害怕了，我甚至有些后悔来到益寿山了!但是，很快，天边亮起了一道银光，我被吸引住了!
天边的这道银光忽闪忽闪的，我并没有在意，但仍然关注着它，很快，它并没有令我失看，我更出神地看着它了，我明白，太阳正从东方升起，这道银光尽管忽闪忽闪，确实闪一次，就变得更亮一次，假如不留意的话很难发现太阳在升高，太阳如大病初愈，缓缓地，缓缓地，只露出了一点亮边，这个亮边不断扩大，山上也渐渐地亮了起来，我完全被吸引住了，就连我来山上是为了锻炼都忘记了，仿佛这世间只有我和太阳，我凝看着太阳，太阳也似乎愿意让我看，更是使劲地升了，太阳如一个刚出门的新媳妇，羞答答地露出大半个脸来，接着，太阳使劲闪了一下，猛地跳了出来，挂在了天空上，它慢慢地透过云霞，露出了早已胀的通红的脸庞，红日像一炉沸腾的铁水，喷薄而出，金光刺眼……
太阳早已升上往了，可我却呆呆地看着天边，不知为什么，就这样看着，看着。
篇11：登泰山观日出读后心得
其中，“登泰山”部分作者以时间、地点的变化介绍了登泰山时在中天门、对松亭、南天门、日观峰的所见所感;“观日出”部分详细介绍了日出的美丽与壮观景象。
这两部分中，作者多处采用了比喻、排比等修辞手法，以清晰的思路将美景的特点展现在读者的眼前。
对于这样写景的文章，学生对内容的理解应该没多大的困难，但文中多处出现的比喻句却引起了我的注意。
对于高年级的学生来讲，语文学习更应注重学习方法的掌握、写作技巧的积累。
在认真钻研了教材后，我进行了适当的处理，把本节课的教学重点定在了“登山”部分，教学目标为：(1)通读课文，整体感知课文内容，理清文章结构;(2)学习“登泰山”的内容，知道作者是通过时间的变化和地点的转换来描述景物的，体会泰山的雄伟壮丽;(3)读读、品品文中的比喻句，体会作者是如何抓住事物的特点来比喻的;学习比喻句的写作技巧。
一、听写训练，情导入 课前2分钟，我让学生进行了一次听写练习：“泰山是闻名中外的游览胜地。
泰山日出是泰山最壮观的奇景之一。
”这样既迅速地调整了学生的情绪，让他们能及时进入学习状态，又让学生对本节课学习的内容有了初步的感知，同时还对学生进行了一次听、写的练习，可谓一举多得。
待学生准备就绪，我开始用多媒体出示多幅美丽壮观的泰山风景图，并用包含激情的话语导入新课：“泰山巍峨雄伟，峻拔壮观，历来无论是帝王将相，还是名人宗师，都对它仰慕备至。
孔子‘登泰山而小天下’传为佳话，杜甫‘会当凌绝顶，一览众山小’，更成千古绝唱。
而泰山日出这一美丽壮观的奇景，又为它添上了绚丽的一笔，每年吸引着无数游客为之前往。
今天这节课，就让我们随着作者去那儿走一走，看一看。
”学生的思维很快就被那一幅幅绮丽的画面所吸引，学习热情顿时高涨。
二、细细品读，比较体会 在初步感知了游记的写作特点和理清文章的结构后，我开始有意识地引导学生品读文中的比喻句。
细看“登山”部分的内容，4句比喻句恰好全都是登山途中的景物描写。
为了让学生细细体会作者是如何抓住事物的特点来进行比喻的，教学时，我按照“找一找——品一品——比一比”的顺序逐步展开。
第一环节，我设计了这样的提问“作者在登山途中看到了哪些景物
他是怎样描写这些景物的
”同时要求学生用横线划出有关的句子。
学生在仔细读文后，就很快找出：“山势越来越陡，抬头望去，夜色中的整个泰山就像一堵高大的墙顶天而立，给人以天有多高，山有多高的感觉”;“我站在亭前向下俯视，虽有浓浓的云雾笼罩着，但山势依稀可辨，有的如马鞍俯卧，有的如驼峰耸立”;“云雾不断地扩展着，飘动着，升腾着，有的像雪白的棉絮层层叠叠地飘落在山峰中间，有的像长长的绸带悬在空中，有的撞碎在山崖上，像涨潮时的海水在岸边溅起无数朵白色的浪花”;“猛抬头一看，南天门正在头顶上，山路宽一丈，像一张瀑布从峭壁上直落而下”这四句重点句。
在指导学生朗读后便进入了第二个教学环节。
我让学生看着数张泰山雄伟壮丽、云雾缭绕的图片说说自己对这些句子的理解。
由于这些句子并不难，加上平时对比喻句的练习训练接触较多，学生们的答案精彩纷呈：“泰山真雄伟啊，在山脚下往上看，它就像一堵顶天而立的墙”;“泰山真高哇，我从‘天有多高，山有多高’知道了它几乎就要跟天一样高了”;“泰山真陡啊，抬头望去，山路就像一张直落而下的瀑布”;“泰山山势有的像马鞍俯卧，有的像驼峰耸立，作者抓住了它们的特点，写出了山势的高低不平”;“泰山的云雾千变万化，有的像雪白的棉絮层层叠叠地飘落在山峰中间，有的像长长的绸带悬在空中，有的撞碎在山崖上，像涨潮时的海水在岸边溅起无数朵白色的浪花，让人陶醉其中”……看着学生认真答题时的表情，听着他们精妙的答案，我心中异常高兴：学生观察得真仔细
“接着，老师想考考大家，你们能不能通过比较的方法来比比这些句子
”说着，我便出示了练习，教学进入第三个环节。
比较句子：(要求学生分别找出它们的相同点和不同点) “山势越来越陡，抬头望去，夜色中的整个泰山就像一堵高大的墙顶天而立，给人以天有多高，山有多高的感觉。
” “我站在亭前向下俯视，虽有浓浓的云雾笼罩着，但山势依稀可辨，有的如马鞍俯卧，有的如驼峰耸立。
” 学生思考了一会儿便举起了手：“相同点是它们都是写山的”;“它们都运用了比喻的手法”;“不同点是第一句作者把泰山比喻成高大的顶天而立的墙，而第二句是把泰山山势比作马鞍俯卧和驼峰耸立”。
我点头加以肯定。
没有人举手了，我追问：“你们还发现了什么
”教室里静了一会儿，于是我提示道：“同样是描写山的，为什么作者能把泰山做不同的比喻呢
”这下学生得到了启发，马上就有人发言：“因为作者看山的角度不同，前者是仰视，后者是俯视。
”“说得真好
”我马上向他竖起了大拇指。
被表扬的学生喜滋滋地坐下了。
这时我发现学生们的眼中闪烁着亮光，他们的脸上有着许些兴奋，我知道正是他们的学习积极性被调动了起来。
紧接着我又出示了第二个练习：这两句描写山的句子与“云雾不断地扩展着，飘动着，升腾着，有的像雪白的棉絮层层叠叠地飘落在山峰中间，有的像长长的绸带悬在空中，有的撞碎在山崖上，像涨潮时的海水在岸边溅起无数朵白色的浪花”作比较。
读句后，学生很快找出了它们的相同点，可不同点都没找准找全面：“老师，不同点是不是看山看云雾的角度不同
”“老师，是不是第三句还用了排比的手法，而前两句都没用
”……我微笑着摇头又点头。
顿时，学生都陷入了沉思。
我开始用鼠标在有关的词语下面暗示。
少顷，有一只小手高高举起：“老师 ，我知道了，描写山的句子采用了静态描写，而云雾则是动态描写。
”“啊，真聪明，你看得真仔细
”我高兴地大声说道：“那你是怎样发现的呢
”“因为作者写到‘云雾是不断地扩展、飘动、升腾着’的，而且采用的比喻也是动态的修辞。
”听了他的解释，学生们豁然开朗，更有甚者还为他鼓起了掌，课堂气氛推向了高潮。
学生在比较中，在思考中，深刻理解了句子含义，体会到了作者比喻写作的方法。
三、读写整合，拓展积累 新课程开宗明义地要求教师充分开掘课文写作资源，通过读写结合的训练，提高学生的表达能力。
在本课教学中，我结合文本，设计了写作指导与训练。
通过“云雾”片段的学习，让学生学会“抓住景物变化特征”通过动态的描写把事物写具体，写生动。
在学生深入比较句子后，我出示几副比较有特点的泰山云雾风景图，问学生变幻莫测的泰山云雾还会有哪些壮丽的景象
试着学着作者的写作方法进行仿写以积累写作技巧。
通过巡视，发现大部分学生都已领会了作者的比喻技巧，写得相当不错：“云雾不断地扩展着，飘动着，升腾着，有的像一条巨龙盘旋在山腰间，有的像巨大的屏障隔在山峰中间，有的像一望无垠的大海悬在空中”;“云雾不断地扩展着，飘动着，升腾着，有的像一根洁白的绸带系在山腰间，有的像澎湃的波涛击打着岸边的崖石，有的像巨大的瀑布从山顶直落而下”……当然也有少部分同学没有深刻领悟例句的写作方法，练习时没能写出云雾动态的美，我就请了学生进行点评指导，帮助他们积累方法。
这样，学生从观察中学会了写作，从写作中领会了方法，从而提高了表达能力，提高了课堂教学的实效性。
这堂课结束后，我进行了反思。
虽然通过学习，学生对比喻句的理解、欣赏能力在一定程度上有了提高，也知道了可以从多角度去读懂体会比喻句的妙用，但由于是借班上课，觉得师生之间的互动性还不够，教学环节不够紧密，教学节奏也有待进一步掌控。
篇12：观泰山日出游记作文800字
观泰山日出游记作文800字
为了看泰山日出，我比日出起得更早。子夜我朦胧着惺忪的眼睛，坐上了开往山上的大巴，行之中天门时，睡意还未全消，下车来被山风一吹，顿时清醒了许多。
抖擞起精神摸黑爬山，潺潺的水声伴着我们拾阶而上的脚步，气喘吁吁的登到山顶。那里已是人声鼎沸了，停将了下来，风儿一吹，沁人的凉意袭遍了全身，渴望看到日出的心情在蛊惑着我，倒把那寒凉也不放在心上了。
我凝神注目着东方，天空已泛出了鱼肚白，厚厚的云层在快速的聚集着翻滚着，如一层层在大海里游戈的云浪，一层接着一层，一浪连着一浪，追逐着、嬉戏着、打闹着、紧接着一个高明的匠人，在天空这个大调色板上，瞬间调出了旎丽的色彩，给东方的白云罩上了霓裳，微弱的暖色，层次分明的渐渐增强。
洁白的云浪中揉入了橘红，慢慢的扩散，悄然的明亮，淡然的变幻，宛如躲在帷幕后害羞的姑娘，当帷幕拉开之后露出了羞涩，脸儿渐次地绯红，妩媚的可爱，让人想有拥抱她的渴望，但又不敢造次，不由得在心中幻想着，思念着，遐想着……
她被推到了前台，虽害羞也不得不面对众人的目光，也的作完她演练的动作，她被一种无形的力牵引着，牵引着……缓慢的上升，她不胜娇柔的身体抖动着，抖动着……她极力的躲避着，躲避着......
她犹如一只惊恐奔跑的小鹿，在苍茫的云海里左突右冲，蓦然回首，她看到了希望的原野，霎时，退却了犹豫，退却了胆怯，露出了微笑，露出了光明。
她宛如一个小小的精致的橘红色的小球，在她的四周，是一片明亮的，燃烧着的淡黄色的.火焰，跳跃着，跳跃着……她跳出的一刹，顿时金光四射，照亮了山山水水。她挣脱了一切的羁绊，从东方的谷底升腾了上来，跃上了高空。
她退去了羞涩，含笑着舞动着金色的霓裳，翩翩起舞到众人的面前，近了，更近了......
在我们惊慕注视的目光中，她丰满浑圆了起来，带着一圈耀眼的光环，瞬间光芒万丈，让仰慕她的目光，都微微的闭合，在心底升起一种神圣的庄严的感觉。
这是东方的太阳，这是人们心中的太阳，这是冲破云层的太阳，她卸掉了重负，她担负起了自己的使命，新的一天，新的太阳，开始了新的征程!
东方的太阳，喷薄而出，她聚集了龙的神韵，龙的气概，龙的英姿。醒了的东方，阳光普照着大地。
篇13：登泰山观日出的作文
登泰山观日出的作文
视嗨晔北阒“有眼不识泰山”一词，但近不惑之年仍是“有眼未识泰山”。几十年来，对位居五岳之首的泰山始终深存向往与崇敬之情，因而离开孔老夫子之家曲阜便满怀不登泰山非好汉之志乘车直奔泰安市。
瘟四茉谌粘鲋前登上泰山，凌晨两点我们便乘车来到登泰山的始点――岱宗坊。虽然山下有电动缆车可乘，有人力滑竿可坐，但我还是选择了徒步登山，借以检验一下自己的体质与毅力。3点40分，正值黎明前的黑暗，夜色深沉，我随着众多游人一起迈上了登山的第一个石阶。起初，上山的路阶要比想象中的平坦得多，人们走得都很快，有些人与我一样边走边数着台阶。路上很静，除了夜风偶尔送来松涛之声外，能听到只有同行人登山的脚步声、微微的喘息与窃窃的私语声。过了壶天阁以后，山势渐陡，回头望去，远处的泰安市万家灯火，五彩缤纷。向上看，夜色中朦胧可见的泰山，像无边无际的城墙横在眼前，大有与地同大、与天齐高之感。走着走着，原来拥成几个方阵同行的游人渐渐拉开了距离，步轻腿快的窜到了前面，心跳脚软的不断停步喘歇。路边上，抬滑竿的山里人三三两两地散坐着，两眼紧盯着那些一步三喘的登山人，大有“姜太公钓鱼愿者上钩”之势。越往上，同行的人越稀疏，越显得寂静，此时此地不由让人想起了“不敢高声语，恐惊天上人”的诗句。气喘之中早已忘记踏过的'石阶究竟有多少，问同行人也皆笑曰只知其累不知其许多了，无奈只好放弃数一数泰山到底有多少级台阶的念头。
登至对松亭时L焐微明，虽有云雾笼罩，但山势仍依稀可辨，尽管山路更加险峻，好在已非“睁目盲行”，便再鼓起勇气，直登南天门。站在门亭之下抬腕看表：5点25分，从岱宗坊登至南天门耗时1小时45分。初秋的泰山充满寒意，再加上登山之时汗透衣衫，被山风一吹不禁直打冷战。好在善做生意的泰山后生在此开设了一个个专门承租棉大衣的铺店，便不顾新旧，挤租了一件穿在身上随人流登上了泰山的最高点――观日峰。此时观日峰的“观日长廊”已密密麻麻地站满了静待日出的游人，二、三千人十有八九身着草绿色仿棉军大衣，面东而立，真像一支列队待敌的“绿色军团”。此时，众人都怀着一个共同的心愿――盼望那轮虽几乎天天可见但在此地尚未见过的太阳早点跃出地平线。那种等待与企盼的焦急，绝不亚于在产房外踱步徘徊的父亲急盼婴儿哇哇坠地、母子平安时的心情。
站在观日峰＞倌克耐周围云雾环绕的群峰，果然是“一览众山小”，远山近岭皆入眼低，仿佛唯我独尊。遥望东方，天际中几抹灰色的浮云中露出薄纱般光洁、柔和的晨白，而且不断升腾、扩大，上部渐渐泛出了淡淡的红色，使刚才还很灰暗的云雾变成了白色。随着那红色越来越深、范围越来越大，把整个东方都变成浓浓的红色。猛然，像是一双巨手拉开了天边上的帷幕，比红色的云雾更火红、更光亮、更鲜艳的太阳露出了一条边弧，并缓缓上升。四周的云雾似乎忍受不了她那光茫的照射而淡化、隐退，而太阳则以更勃发的生机迅速上升，并很快挣脱云雾的缠绕、夜色的挤压而跃出地平线。不知是视觉的偏差还是光线反射的结果，在这轮巨大的“火球”跃出地平线的一刹那，圆弧的底部好似拖着一根系在地平线上的粗大红线，随着“火球”不断上升，那根红线也越来越细直至扯断，使太阳终于露出了她圆圆的、红红的脸盘，光芒映红了天地江河、映红了山峰树木、映红了观日峰上的你我他……。
此时我领悟到问裁慈嗣嵌家阅艿巧咸┥焦廴粘鑫幸事与自豪，因为泰山日出的确是一幅难得赏见的绝妙图画。我在平原、在江边、在湖畔曾数次观赏过旭日东升，但与临泰山绝顶观日出东方，不论气势、色彩和心境都迥然不同，如果把在平原上、江湖边观赏到的日出比喻为温柔多情的少女，那么，在泰山观赏到的日出就是婀娜多姿的天仙，其美、其艳、其妙你怎样形容都不过分。
观罢日出奇景收眼四停但见朝霞映照下的泰山，群峰起伏，云雾如海，涛涌波浮，九曲十八盘的石阶小路似戏水游龙，在峰峦间若隐若现。真是“横看成岭侧成峰，远近高低各不同，不识庐山真面目，只缘身在此山中”。从南天门缓步下山，我这个走惯了平路坦途的人简直比蹒跚学步的孩童强不了许多。登山之时，一是天黑路暗不知其险，二是逞一时之勇不觉其难，只恨不能“一步登天”早抵山顶。下山之际，陡峭如天梯的山路之险尽收眼底，险峻之处虽有铁栏相护仍不免心虚冒汗。饱尝了“上山容易下山难”的滋味，待一步一石阶地挨至回马岭，一段举目可望的路程已累得脚痛腿软。喘歇中从几个挑山工身上受到启发，只见他们不论上下，行走的路线都是“之”字形――从山路石阶的一侧起步斜行上下，行走了十余个台阶就到了山路的另一侧，再转身仍斜行十余个台阶又到了山路的那一侧。初见时不解其意但仿之一试，不但身体容易保持平衡，而且也没有“挫脚”之痛，这一“偷”来之艺使下山之难容易了许多。
归途的路上N一沽炻粤颂┥降牧硪痪肮邸―碑刻。记不得一本什么书中曾赞誉泰山碑刻为华夏名山之最，堪称中国历史长卷的缩影，早在夏商时代就有70多个君王到泰山封禅刻石立碑。
谷唬沿途石壁之上，从古到今，篆魏楷草字体各异的碑刻随处可见，尤以玉皇顶为最，四周山石上凡可视可凿之处举目皆是，足有几百幅之多，有的洋洋数百字，有的仅一、二字，内容多是形容、赞誉泰山之雄伟隽秀，也有的抒发登山之豪情意趣，百态千姿甚为壮观。在岱宗坊候车返泰安时，听到许多游人在高谈阔论登山之得失。有人抱怨自己登山是花钱买罪受，太不值。我不知这些人是不是“有眼不识泰山”？诚然，从岱宗坊一步一个石阶地攀至观日峰，九曲十八盘遥遥十余公里，7000多级台阶一步一个新高度累在必然。然而当你迎着飒飒山风，凝目注视旭日冲破黑暗撕裂云雾喷薄而出之时；当你站在泰山之巅举目远眺把“崇山峻岭几多秀，云锁高峰水自流。黄河千里飘玉带，一轮朝阳滚金球”的绝妙景色尽收眼底之时；当你伫立在古今文人墨客留下的碑刻面前抚今追昔之时，你是否与我同感不虚此行！因为只有亲临泰山绝顶，方能领悟孔圣人“登泰山而小天下”的感叹，才能真正释透杜甫“会当凌绝顶，一览众山小”的绝句。泰山，不仅历史悠久，景观雄伟，而且文化灿烂。难怪凡夫俗子、平民百姓都对泰山那么尊崇，因为雄伟的泰山无愧于中华五千年历史的缩影。齐鲁行，游蓬莱仙境，赏崂山秀色，谒曲阜孔圣，登东岳泰山，令我更爱锦绣之中华苍翠神州，也令我增知长识，饱饮情趣。
啊D淹齐鲁地，不枉齐鲁行！
篇14：观日出作文600字
玉皇顶早已消失在夜色中，我却久久不能入睡，因为我总在想着明晨的观日出。“日出东方”胜景，有人说它瑰丽，有人说它壮美，但到底它为什么有这么大的魅力？
“涛涛、涛涛！”我惊醒过来，刚结识的一位大学生――席静，正站在我床边。席静说：“四点五十了，快起床！”我穿好衣服，赶紧走出大门。爸爸早已站在门外等我了，马上坐上汽车，往山上去观日出。
路上一片漆黑，幸好有摩托车的大灯。我和席静一起走到陡壁边，不用担心视线被人挡住，真是观日出的“甲级座”。坐定后，放眼看去，天空乌蓝，几点寒星像是缀在天幕的金花。脚下一片混沌，灰蒙蒙、蓝乎乎的，什么也看不清。人群中有人在叹气。我的心也揪成一团――能看上日出绝景吗？我心事重重地坐了五六分钟，这时，正前方的天空中有一块地方逐步发亮，亮处的下方黑黝黝一片，好像还在不断地波动。有人说这就是东海。随着越来越明的天色，波动越来越明显，还真像是海浪汹涌。天水相接处也越来越分明了。忽然，不知从哪来的雾，天色又暗了下来，视野又不清晰了。这样持续了二十多分钟，突然，一道发光的红线出现了，把天水隔开。人群中呼喊起来：“太阳，太阳！”我惊奇了，红线就是太阳吗？啊！就是！你看，红线不断地变粗。”看过日出的人说：“太阳是被海浪托出水面的。”在我看来，太阳却是被海水包围了，它勇敢地与海水搏斗，终于冲破重围，跳出了海面。看！太阳又跳出了一点，变成了小舟。一会儿小舟又变成了一个半圆形的小球，它好像在对我们说：“欢迎你们！”此时的太阳红得那样鲜艳，但是一点也不刺眼。半圆还在不断扩大，又变得像咬了一口的大饼，这时就亮得有点让人不敢正视了。眨眼间，太阳完全跳出了海面，红彤彤的，像个大苹果。
我顿时觉得，日出之美不仅在于它瑰丽奇特、绚丽多姿，而更在于它让人感到奋发向上、充满希望！
篇15：观日出作文600字
日出 2月13日，
我又一次来到了我日思夜想的地方――爸爸的故乡松原市曙光村。这里是农村，大家住的都是小平房，民风纯补，没有城市里的高楼大厦，也没有城市里那么多高科技，没有城市的喧嚣，也没有城市里的那种压迫感，只有在这里，才能真正的放松自己。
冬天是农闲时节，人们闲着没事儿干，就走街串巷，唠唠家常。而我却好奇地这儿看看小鸡吃食，那儿赶赶鹅群，还拍几张它们可爱的照片，恨不得多长几双眼睛，一次看个够。而我印象最深的就是那里的日出。早上起来，第一件事就是穿好衣服，跟着爸爸去看日出。这里是黑土地，大平原，一眼能望到天边，天就像一个大锅盖一样扣在地平线上。农村的早晨格外清新，我们一路小跑，有时会碰到羊群，六十多只的羊咪咪叫着，胆子大点的还会凑过来，用好奇的眼光打量着我，我一跺脚，那些个羊就像猜到刺儿似的躲进羊群不敢出来了。赶羊人便簇拥在羊群之间，赶着羊回去了。我们跳进已经冻成冰的小水渠，这时太阳已经慢慢升起┄┄ 我们调整了一下位置，太阳已经像一只通体金黄的鸡雏从五彩的云层中破壳而出了，露出了小半个身子，我们赶紧用手机把这个辉煌的时刻录了下来。在彩虹般的云层的衬托之下，太阳显得更加华贵，如同蔚蓝的天空中一团不停涌动的黄金，又如一团正在熊熊燃烧的金色烈焰，射出圣洁的光芒，照亮了东方荒芜已久的田野，使万物都充满了生机。
渐渐地，太阳已经完全挣脱了地平线的束缚升起来了，似鸡雏蜕变成了金鸡，光芒万丈，气势雄伟！回头望去，阳光给村子里家家户户的窗玻璃上镀上了一层金色的光芒，冬日清晨的村庄展现了他们辉煌壮丽的景象，多么令人惊叹啊！
在城市里由于山峦和楼房的遮挡，我从来都没有看到过日出，今天终于得偿所愿，看到了如此美丽的惊心动魄的日出景象，这将是我一辈子都不会忘记的。
篇16：观日出作文600字
我曾经读过巴金先生描写的海上日出：“那里出现了太阳的小半边脸，红是红的很，却没有亮光。太阳像负着什么重担似的，慢慢儿，一纵一纵地，使劲儿向上升。到了最后，它终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色真红的'可爱。一刹那间，这深红的圆东西发出夺目的亮光，射得人眼睛发痛。它旁边的云也突然有了光彩……”
那么，泰山上的日出会是什么样子呢？5月1日，我和爸爸、妈妈、哥哥一起登上了泰山，看到了泰山日出的美丽景象。
经过将近大半个夜晚的攀登，在凌晨四点钟的时候，我们终于来到了日观峰，准备看日出。可是，日观峰上早已是人山人海，观看日出的最佳位置早已被他人占据。我凭着个子小的优势，在人缝中穿梭，花了很长时间才找到一个合适的位置坐下，静静地看着东方，等待太阳升起。
蓝灰色的天幕上还隐隐约约地挂着几颗小星星，也许，它们也不想回家，也想看看美丽的泰山日出吧。
时间一点一点地过去了，东边的天空开始发亮，在黑墨如漆的天边突然出现一道金黄的银线，慢慢地，这道银线渐渐变成嫩嫩的粉红色，然后，它越来越亮，越来越亮，不一会儿，就变成了刺眼的红色。
这时，整个人群都沸腾了，人们的身上和脸上都弥漫着金色的光芒，四周的山峰也变成红色的海洋。“太阳出来了，太阳出来了！”我顺着人们的手势，向东边看去，只见一个血红色的小球从蓝黑色的云海中慢慢升起，逐渐变大，发出万丈光芒，夺目耀眼，金光闪闪……太阳终于跃出了地平线。
太阳慢慢地升高了，就像一个红色的火球挂在碧蓝的天幕上，带来了人间的温暖和光明。
美丽的泰山日出真是太壮观了。
篇17：观日出作文精选600字
在三年前的一天，去内蒙古的大巴车上，我经历了一场壮观无比的日出。
法国着名作家居斯塔夫·福楼拜都每天坚持看日出，可见日出到底有多么壮观。看日出，是生命健康与积极性情的一个标志。
在不同地区看到的日出是不一样的。在山区，日出是惊心动魄的，太阳几乎是“跳”出来的;而在华北平原上，尤其是在华北平原一望无际的田野，日出则是沉稳的。
四点多的时候，天是黑的，但是东方却已泛出了鱼肚白，太阳快升起来了。我从那时便坐在快速行驶的大巴车上等候了。五分钟过去了、十分钟过去了、二十分钟过去了......等到快五点的时候，突然，太阳升起来了!整个天空都亮丽起来了!太阳缓慢但又显而易见地冉冉升起，我对太阳的崇拜之情油然而生，太阳升起是那么的有力，稳稳地向上升，稳扎稳打，威严且有一种令人叹为观止的力量，无论什么人，见到日出之后都立即崇拜太阳了!让人认为太阳是至尊的，是不可违抗的，就犹如基督教的耶稣、伊斯兰教的穆罕默德、佛教释迦牟尼!就犹如希腊的宙斯和中国的玉皇大帝!有一种王者的霸气，太阳不像月亮那样柔和皎洁，它是光芒万丈的!它是刚强无比的!它是具有王者风度的!
这样的风景是这么震撼人的内心，我终于知道为什么福楼拜先生每天坚持看日出的原因了。这是一种与生命的撞击!一种灵魂的洗礼!日出时，会有一天中最纯洁、最鲜泽、最让人激动的光线，这是在城市中看不到的。
我曾在城市中看过几次日出，但是城市中高浓度的PM2.5使日出没了那份霸气，没了那份沉稳，而且城市中众多的高楼也很大地妨碍人看日出。在田野上看到的日出是朴实的，是纯净的，是明澈的。但是，又有几个人真正的看一次日出呢?一个人在清晨的田野上，沐浴着晨风，坐在草地上，静静地等待日出，恐怕没几个人是这样的，。在日出的时间，人们往往在睡觉，就算是醒着，也是在工作、学习、玩手机。殊不知，在你蒙头大睡时，在你写写画画时，在你玩电子产品时，在天空上，正在进行一场壮观的日出。何不妨抽出几十分钟的时间，好好看一场日出，接受一次灵魂的洗礼呢?
壮观的日出，实在不该错过。
篇18：观日出600字作文
观日出600字作文
这个暑假，我们去遵义市游了红军山，在游览红军山的最后一天。我们来到清凉台观赏日出。
清晨5点，我们到了清凉台，那里已经人山人海了，我们在人群中钻来钻去，可还是没有找到合适的位置。后来有一位叔叔发现了我，就说：“这是个幸运的小孩，我一定要让她看到日出！”就这样，我站到了最佳的位置。我们静静地等待着，天边出现了一道亮光，高高的天空还闪烁着一颗星星，他挂在太阳即将升起的地方，一眨一眨的。难道它也想看日出吗？渐渐地，天空中涌出了一块颜色淡红的云，这时，一个小亮点映入了我的.，起初这亮点缓缓地蠕动，它好像怕害羞一样，总是不露出它的真面目。过了一会儿，这亮点慢慢扩大，亮度也渐渐加强，成了个红彤彤的“小火球”。它的周围像镶了一道亮闪闪的金边，在浅蓝色的天空里格外显眼。“小火球”徐徐上升它的外层是橘红色，中间是绯红色，内层是又红又亮的日心，天露出了鱼肚白，天快要亮了。
六点十分，东方树梢上出现了一米多宽的一种奇特的淡颜色，紧挨着红色的朝霞。最上面的事细细的抛物线形的金黄色薄云彩。六点十五分，红色的朝霞变成了金红色。金黄色的云彩渐渐向天空扩散，射出慢慢变得发亮的白光。六点十八分，红色的朝霞变得十分耀眼，银白色的光向整个宇宙发射。天亮了。
太阳像是在跟我们作对，它慢悠悠地就是不出来。我非常失望，正想闭眼休息一会儿，忽然听到有人喊道：“太阳出来了！”我抬头一看，果然，太阳露出了金钩钩，天边的云渐渐地散开，紧接着太阳露出了半边笑脸。啊！太阳在人们的关注下缓缓升起来了。它像一个圆圆的大灯笼挂在天空，天边的云彩被太阳染成了火红色。给大地镀上一片灿烂的金色，照得人们睁不开双眼，笑得合不拢嘴。
人们冲着初升的太阳欢呼着。这真是一个快乐的暑假！
篇19： 泰山日出作文
清晨，当第一缕曙光透过窗户的时候，我便早早的起床了。因为，我要去看日出。
泰山的早晨，还是有点灰蒙蒙的，走过带着丝丝露水的草丛，走到石梯下，上面已经有很多的脚印了，显然已经有很多的人上去了。我慢慢走上去，心怕脚滑。楼梯的两边，漂浮着阵阵白雾，为这片山谷增添了几分神秘。过了几分钟。我来到了顶峰，那里已经人山人海了，也有一丝赶集的氛围，清晨的曙光在岩石的遮掩下，变得零散了，人们安静的看着东方，不敢呼吸得太大声，生怕打扰了人们的雅心，就在那一瞬间，一个半圆慢慢的飘出来了――太阳，像红扑扑的脸蛋似的，或许还是初生的太阳吧，还带着一些稚气，在那一刻，东方已经俨然变成了一片赤红色。
我瞪大着眼睛看住太阳，生怕它一下子跑了。我在这火红的太阳同化下，渐渐的露出了微笑，原来――泰山的日出那么与众不同。
篇20：登泰山观日出教学设计
一、谈话导入，揭示课题
师：杜甫是我们熟知的一位大师人，他写过一首诗叫《望岳》，一起来念一念其中的这两句。（出示）
生：会当凌绝顶，一览众山小。
师：意思就是说，登上了那山的顶峰，俯瞰那众山，众山就会显得极为渺小。杜甫所写的这座山就是泰山（板书：泰山），从杜甫的诗句中你感受到了什么？
生1：我感受到了泰山的高大。
生2：我感受到了泰山的雄伟高峻。
生3：我感受到了泰山的高耸入云，它把旁边的山都给比下去了。
师：是啊，泰山被推为五岳之首，五大名山中最高的一座。今天我们就要跟随着作者的步伐登上这座高山去观看那里的日出。（板书完整课题）一起来读课题。
篇21：登泰山观日出教学设计
二、初读课文，感知写作顺序
师：下面，就请同学们默读课文，（出示默读要求）谁来把要求念一念？
生：（1）依据课题，把课文分成两个部分，然后分别用一个词语概括你读了这两部分内容之后的感受。（2）这篇课文是一篇以写景为主的游记，作者是按照怎样的顺序来写这篇游记的？用直线划下有关语句。
（生默读课文，思考圈画）
师：先来交流一下你们的划分和感受。
生1：1-6小节写了登泰山，读了这个部分，我感到泰山非常的雄伟高大。7-9小节写了观日出，我感受到了日出的变化多端。
生2：我也是这样分的，我感受到泰山的巍峨高大，感受到了日出的壮丽多姿。
师：看来，泰山和泰山日出给大家留下了深刻的印象，那么，作者是按照什么顺序来写这篇游记的呢？找到作者的行踪了吗？
生1：我找到的句子有：第二小节，凌晨2时半，我开始登山；第三小节，到了中天门，刚4点半；到达对松亭时，天已微明；7点10分，我终于到达了日观峰。
师：有没有谁要补充的？
生2：到达对松亭之后，作者经过了南天门，最后才达到日观峰的。
师：我们再请个同学来完整地说说，先说时间，再说地点。
生3：凌晨2点半，我开始登山。
师：开始登山，也就是说此时我们在――
生：山脚下。（板书：凌晨2点半 山脚下）
生3：4点半，到了中天门；天微明十分到了对松亭；途经南天门，7点10分，登上了日观峰。（师板书相应时间和地点）
师：发现了吗？作者是按什么顺序来写这篇游记的？
生：作者是按照时间和地点的顺序来写的。
师：是啊，作者按照时间、地点的变化顺序写了这篇游记。（板书：时间 地点）
三、研读课文，欣赏美景，感悟写法
（一）研读“登泰山”
师：课文1―6节，作者写了登泰山的整个过程，一路上，在不同的地方他看到了怎样不同的景色呢？默读这几个小节，把作者看到的景物找出来。
（生默读圈画）
生1：在山脚，他看到了整个泰山；在对松亭看到了山势和云海。
（板书：整个泰山 山势、云海）
师：山势就是什么？
生2：就是山的形状。
师：是的，山的样子、形状。那么中天门、南天门这儿呢？
生3：中天门天还黑，作者忙着赶路，所以没有写到景物。在南天门，作者看到山路，也就是有高又窄的石阶。
师：真是好孩子！读书真仔细！中天门一笔带过，是略写；南天门写到的景是石阶，但这一节更多的是在写人。
师：（指板书）作者写景的时候用上了许多优美的句子描绘了“整个泰山、山势、云海还有石阶”，那么让你感受最深的是哪一个地方的美景呢？这里的景物最大的特点是什么？下面就请同学们轻声读课文，曲线划出让你感受最深的句子，并在旁边写下自己的批注。
（生朗读课文，并作圈画、批注）
师：和大家来交流分享一下吧。
生1：我感受最深的是这一句：山势越来越陡，抬头望去，夜色中的整个泰山就像一堵高大的墙顶天而立，给人以天有多高，山有多高的感觉。这个句子用上了比喻，把泰山比作成了一堵墙，形象地写出了泰山雄伟高大的特点。（板书：高）
师：发现作者用上了比喻的修辞手法写出了泰山的雄伟高大的特点，再找找，句中还有哪些词语也写出了泰山的这个特点？
生2：还有“顶天立地、天有多高、山有多高”这些词语也写出了泰山雄伟高大的特点。
师：（出示夜色中的泰山的画面）看，这就是顶天立地、高耸入云的夜色中的泰山！让我们一起来朗读好这个句子。
生：（齐读）山势越来越陡，抬头望去，夜色中的整个泰山就像一堵高大的墙顶天而立，给人以天有多高，山有多高的感觉。
师：继续交流。
生1：我最喜欢的是对松亭的云海：云雾不断地扩展着，飘动着，升腾着，有的像雪白的棉絮层层叠叠地飘落在山峰中间，有的像长长的绸带悬在空中，有的撞碎在山崖上，像涨潮时的海水在岸边溅起无数朵白色的浪花。这句话用上了比喻的手法，把云比做成了棉絮、绸带、浪花，让人感受到了云海壮观美丽的特点。（板书：美）
师：也注意到了修辞手法的运用，那么，这里只用到了比喻吗？
生2：还用上了排比。
师：是啊，三个比喻组成了一个排比句，我们一起来读读这个句子，边读边再好好感受一下，对松亭的云海究竟有哪些特点？
生：（齐读）云雾不断地扩展着，飘动着，升腾着，有的像雪白的棉絮层层叠叠地飘落在山峰中间，有的像长长的绸带悬在空中，有的撞碎在山崖上，像涨潮时的海水在岸边溅起无数朵白色的浪花。
