独特风景线作文

【简介】感谢网友“芥末小狗”参与投稿，下面是小编为大家整理的独特风景线作文（共29篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

篇1：独特的风景线作文

国庆“十一”黄金周期间，大家肯定欣赏过西湖美景，但我注意到了另外一道靓丽的风景线——杭州地铁工地。

走过路过你有注意到吗？地铁工地的施工围栏发生了很大的变化呢！老旧的围栏不够整洁，很难清洗，而现在的新围栏用上了绿色的仿真草皮，使人耳目一新，看了神清气爽。顶端有复古的圆形照明灯，在晚上为行人照亮回家的道路。施工会形成很多灰尘，有了围栏顶部的降尘喷雾就万无一失了。新型围栏可以防尘、隔热、隔音，还很环保。施工围栏的改变不仅让工地变得整洁了许多，还给人春意盎然的感觉。

地铁的施工建设不仅仅为了20xx年亚运会，还为提升城市整体形象做出了很大的贡献，是人们绿色出行的不二选择，十分便捷且环保。像香港、北京、上海这样的大都市，都大力发展地铁，地下路网四通八达，减少了环境污染，路面变得更加通畅，交通流量大大降低。

看着这一处处地铁施工工地，这是新杭州的一个大改变，多好啊，杭州城中的新的一条绿色风景线。

篇2：独特的风景线作文

我们的学校，是一位古老而又神圣的百岁老人。一代代新人从这里走出，他们都拥有七彩人生，他们用生命之火，点燃了整个实小校园。

我们对未来充满着希望，因为我坚信不移：我不仅是在实小是最棒的，而且是全世界最棒，最强的。

天，昏昏沉沉的睡着了。黄昏时分，便是学校最美的时候。远眺，一座雄伟的教学楼拔地而起，电子横幅上不断变换的字样，不由你驻足细细体味。

教学楼的后面，便是一条“碧绿的大地毯”————草坪。在草坪的正中央，矗立着一面五星红旗，每当星期一时，它在国歌的伴随下冉冉升起，同学们都高举队礼向它致敬。在＂大地毯＂上，还有许多用石头雕刻的动物，栩栩如生。看，那只雄鹰展翅欲飞，好象是在等待，他在等待谁呢？

啊，我知道了，他在等待从实小走出的一代代新人来建设祖国，让祖国更加繁荣昌盛．那只犀牛看见了敌人，以迅雷不及掩耳之势奔向敌人。那只那两只小象正在决一高下，非要争个你低我高。一条条羊肠小道在＂地毯＂上蜿蜒盘旋。一棵棵树木拔地而起，好似一位位坚守岗位的士兵在风雨中挺立。

我爱实验小学！

实小，肥城独特的风景线！

篇3：独特风景线的作文

独特风景线的作文

早上出门上学，听到的不是鸟语，而是烦人的变压器吱吱乱叫的声音；闻到的也不是花香，而是令人眩晕的汽车尾气。

路上，几口井似乎没戴“帽子”，露出“血盆大口”等着你去“地底旅行”。马路旁，清洁工在前边热火朝天地工作，后边就有一群“忍者”饶有兴趣地四处扔“飞镖”，可谓“收支平衡”。再往前走，一排排垃圾箱列队向你表示欢迎，敬候你的“检阅”。既然是阅“兵”仪式，自然少不了演出。演出内容丰富多彩，包括苍蝇恰恰舞，蚊子大合唱，还可以看见杂七杂八的物品进行的化学反应，不，应该说是魔术大表演。

来到大桥底下，可以享受到免费的“文化快餐”：有广告、招聘信息，还有某些“画圣”的涂鸦之作，把桥柱包得严严实实，活像木乃伊一般。尤其是那些不堪入目的`广告，搞不好就能让你进入“激情燃烧的岁月”。

过了桥，走上通往学校的小道，但见老鼠尸体遍地。远看像是拜在地上祈祷着什么，走近一瞧才发现是另一番景观：有的脑浆迸裂，涂了一地；有的肚皮开口，露出红色的东西，形如火山喷发，真是蔚为壮观。

最有趣的是离学校侧门仅一箭之遥的地方，枯藤竟顺着电线杆爬到了电线上，要和电线来一个“第一次亲密接触”。

这就是我每日的见闻――独特风景线，日后若有哪位有心的商人把它办成了旅游景点或是旅游胜地，一定不要忘了告诉小弟一声。

篇4：一道独特的风景线的作文

关于一道独特的风景线的作文

我家住在湖莲潭边，因此也有幸看到了湖莲潭的巨大变化过程。

改造前，湖莲潭是封闭的，老百姓进去还要买票，而且长满了水草，淤泥快将潭填满了，水质很差很差，那时据说也淹死过好几个人，公众的地方成了某些人的摇钱树。

现在，政府投资上千万进行了改造，而且免费对外开放。自从湖莲潭被“更新”了以后，这里的.人也就越来越多，现在的湖莲潭已经和以前大不相同了，我们每天吃过晚饭，都要去溜达一圈。

晚上的湖莲潭十分的美丽，潭边都有齐腰高的栏杆防护，凭栏远眺，轩榭、亭台、小桥尽入眼底，彩灯，一盏连着一盏，把湖莲潭包裹地十分绚丽多彩。有一处十分地壮观：工人叔叔把一座桥造得好像一条丝带一样，“丝带”上有彩灯，再加上湖水的倒映，从远处看好像有两条彩色的丝带在飘动。环潭而行，大约每过百米就有平地广场，中有平台可让休闲养生的人们休憩嬉戏，另有台阶而下的亲水平台，成了潭边居民浣衣的去处，偶有慈母携幼子执网而渔，其乐融融。不时见许多好垂钓的人执竿而钓，有似老僧入定痴迷而专著，有似小儿东张西望不安份，各自寻一宝地而自得。

广场内一片闹腾。有人在健身广场上打球、打太极、骑自行车，溜冰、跳舞；有人在长廊座椅上歇息、聊天；有人聚集在一起唱越剧，唱得声情并茂，听得如痴如醉；有人在环湖园路上散步、赏景……

最近潭边的登山石梯已建成了，登山锻炼的人排成一条长龙。我们偶尔也会去爬山。爬到山顶，随着一阵清凉的微风袭来，全身清凉，自然而然的，心情就会放松，一切烦恼飞到九霄云外。走在树荫下，听着树叶的沙沙响声，鸟儿唱歌的喳喳叫声，昆虫合奏的交响曲，还有那富有欢快节奏旋律、动听的歌曲，让我感到心旷神怡！

就是我们家旁边一道有着独特魅力的风景线！

篇5：独特的风景线四年级作文

大家一定见过很多美丽的风景吧，其实，在我们班中也有一道“独特”的风景线。

午休时分，本该安安静静的教室里，却出现了一派鸡犬不宁的场面。看！朱振涛与徐朱昊正你追我赶，上演着惊险刺激的警察抓小偷剧情：只见朱振涛急速穿梭于课桌之间，不时摆上几个孙大圣的造型，并惊天动地喊上一声，简直震耳欲聋，而徐朱昊呢，也不甘示弱，急得连滚带爬；金虞东泰与郑元杰相互拍打着，发出阵阵“哈哈哈”的笑声，真是乐在其中呀；周昊与李乙晨两人都竖着眉毛，满脸通红，互相扔着语文书，一副怒气冲冲的样子，真令人“反胃”……

“说话的给我站后面去！”孙老师突然出现在讲台上，立即展开批斗。班级里顿时鸦雀无声，捣蛋鬼们立即正襟危坐，一副“老实相”。随机又慢吞吞地站起来，走到教室后墙边。

转头望去，薛文阳双手放在背后，两脚一前一后，悄悄叉开，脸上一副无所谓的样子；金虞东泰还没从刚才的得意中回过神，自我感觉十分良好；李乙晨无辜地望着孙老师，希望再给他一次机会，改过自新；再看虞俊辉一脸严肃诚恳的样子，正等着孙老师发号施令，刑满释放呢……这些“反面人物”便组成了我班一道“独特”的'风景线。

唉，这道“独特”的风景线，啥时能消失呢！

篇6：一道独特的风景线四年级作文

一道独特的风景线四年级作文

我们学校的小花坛位于我们学校的正中央。是我们学校一道独特的风景线，给我们师生带来了快乐和美的享受。伴我们快乐幸福的成长。尤其是现在花坛里的花争奇斗艳。美丽极了。

花坛里有各种各样的.花儿，但夺人眼球的是那五颜六色的月季花。月季花的颜色真多呀！有深红色、浅粉色、浅橙色、粉色白色，还有白里透红、白里透黄等多种颜色。

一阵微风吹过。花坛里的花就跳起舞来。一朵朵花儿犹如一位位活力四射的少女。那舞姿吸引了许多蜜蜂和蝴蝶。他们在树叶的伴奏下跳得更起劲儿了。

虽然月季花很美，可我更喜欢那三叶草开的花。三叶草开的花是白色的。花的形状和蒲公英花差不多。闻起来有一种淡淡的香味。它虽然没有玫瑰花发出的香味浓。也没有月季花发出的香味儿香。但却独得了我的芳心。三叶草开的花不追求人们的喜爱。不追求人们的赞赏。只为净化我们的校园。它那种默默无闻无私奉献的精神值得我们学习。我爱三叶草开的花，更爱它无私奉献的精神。

我爱我们的学校，更爱我们学校的小花坛。

篇7：一道独特的风景线小学叙事作文

一道独特的风景线小学叙事作文

随着城市经济的发展，汽车越来越多，使得城市空气开始受到污染，很多地面上都停上了汽车。不仅如此，汽车的喇叭声无处不在，已经对市民造成了干扰……

为了能减少污染，减少噪音，又能方便出行，厦门市就开始修地铁，直到年底，厦门地铁正式运营。我以前在广州、深圳等地方坐过地铁，都是在地下行驶的，可我从来没有坐过能看到海景的地铁，所以就十分期待能乘坐厦门地铁，但却一直没有机会。寒假到了，我终于逮着机会乘坐了一次厦门地铁。

这天，我要去爸爸的公司参加活动，爸爸公司在集美软件园，正好可以乘地铁到达。我们步行来到了吕厝站，眼前便是地铁站的'站口：白灰色的台阶，黑色的门框，红色的屋顶斜斜地立在那，还突出了一点，很喜庆，又好像一个冲浪板！还有那有点黑色的玻璃，里面的样子，若隐若现，有种神秘感。

我迫不及待地走进地铁口，一进去，就是通往地铁的扶梯。到了下面，有面带笑容声音甜美的工作人员提供乘客帮助，有广播提醒乘客安全事项，还有扣人心弦的音乐，使人回味无穷，这使我喜出望外。我们先买好了票，就来到地铁边等待地铁的到来。

“叮叮叮--”随着声音，一辆地铁迎面而来，白色的车上有一条橘红色，装饰着地铁，简单却不失单调，高端大气上档次。随后，地铁便稳稳当当地停在了每个门对应的位置，门缓缓打开。我十分地激动：很快就能看到我梦寐以求的地铁了！

一进地铁，一种喜庆感扑面而来，车厢内整体为白色，主要用橘红色装饰，座椅的一圈、扶手都是橘红色的。往前一望，一眼望不到头！我和爸爸找了个位置坐下，地铁上可热闹了，广播声、讨论声、地铁飞速行驶时发出了“呼呼”声交织在一起，奏成了一首不大和谐的交响曲，可我听来，这种声音可真好！热热闹闹的！

地铁非常快，每到一站，广播里都会传出用中文、英文、闽南语提示乘客到站。

“下一站，集美学村！”广播传出声音。“快！快来！”爸爸头转向窗外，“马上就有好风景看啦！”我心潮澎湃，激动不已，我急忙将头像爸爸一样转过去，我的心，无法安宁，它在那里跳跃着，颤抖着，为这期盼已久的风景，兴奋不已，难以自持！

我能感受到，地铁在上升，一瞬间，地铁探出“头”。“哇！”好多人都发出惊叹的声音，大家纷纷拿出手机拍照纪念这风景：

在阳光的照射下，海面波光粼粼，美极了。几只海鸥在蔚蓝的天空上自由自在地飞翔着；在海里面，船只缓缓地在水面行驶着，给这一望无际的海添加了几分乐趣；远处，朦朦胧胧地看见，水天一色。这真是厦门地铁最美、最独特的风景啊！

很快，30分钟一下子就过去了，我们到达了集美软件园站，我依依不舍地离开了地铁。

厦门地铁，这道独特的风景线，我为我是厦门人感动自豪！

篇8：独特的风景线初中作文600字

独特的风景线初中作文600字

阅读好书是梧村小学的一道亮丽的风景线，我们班的同学也是学校里头的“啃书”一族。

说起我们班的图书角那真是玲琅满目，从郑渊洁的童话小说读到沈石溪的动物小说，从《中华上下五千年》读到《天方夜谭》……同学们经常看得如醉如痴，废寝忘食。我们品读书中那一个个动人的故事，犹如如春风拂过湖面泛起的层层涟漪；好似皎洁如雪的明月洒下的白皑皑的光辉，照亮我们前进的路途；恰似春风徐徐与林中轻轻擦肩而过，树叶随风跳起的'摇摆舞……这些精彩语句无不美美地熏陶着我们幼小的心灵。

短暂的下课时间，别班走廊上总是声音嘈杂，唯独我们班大多数同学安安静静，手里捧着书，便再也舍不得放下。他们争分夺秒，聚精会神地看书，是那般惬意地享受着书带来的欢乐，有时嘴角还洋溢着幸福的微笑。如此意境是多么美丽，多么和谐。直到上课铃响，同学们才爱不释手地把书放回书架。

虽然图书经常在我们手中“漂流”，但每本仍旧完好如新，它们被小图书管理员贴上标签后平平整整，规规矩矩地摆放在书架上。爱书、护书早已经深深扎根在同学们心中。我们视书为“珍宝”，绝不忍心把它们弄得皱巴巴的。

后来林老师，为了提高我们班的整体阅读水平，成立了班级“读书会”，让同学像小鸟一样在浩大的书海中自由翱翔，展翅高飞。我们精心筛选了几部经典文学，一起阅读，共同分享，渐渐的，我们的眼界更开阔，想得更深广了。

书韵幽香，迎面而来，阅读使我们健康成长，净化着我们的心灵，带领我们一路领略美的真谛，通向美的殿堂。

师评：近期梧村小学开展“美在梧小”的活动，全校学生都在积极地发现美、创造美。小作者也不例外，她以自己独特的视觉发现了班级的阅读之美，真是独具慧眼。

篇9：街头独特的风景线作文300字

街头独特的风景线作文300字

街头上来来往往的人群似乎没有什么与众不同的地方，总是自赶自的路。可是总有一些人，就偏偏当上了受人瞩目的“焦点”，成为道道“独特的风景线”。

看！一位小学生坐在妈妈的车上，吃着早饭。吃完了，便找着一个垃圾箱准备扔进去。于是，便有了一次“精彩的投篮”：瞄准——投！“咚咚”看来这位小弟弟投篮水平不咋的，没扔得进去。他自然是垂头丧气，还一边嘟囔着：“就差一点点，唉！”然后扫兴地耸耸肩，不再理那个现在“无家可归”的.垃圾。他的妈妈看见了，却默不作声。

对不起，下面插播一条快讯。瞧！一位西装革履的中年人挎着一个大皮包急匆匆地走着，一副十足的派头。他一边大步流星地走，还时不时看看表。突然，他停下来，看了看路。看样子他的目的地在对面，而继续直行会绕很多路。于是，他下定决心，向路中间跑去。然后，这位绅士抓住栏杆，双脚向那上面一架，提起皮包，一用力便潇洒地完成了这次“穿越”。“满分！”他轻蔑一笑，又加快速度赶路，留下“观众”的惊讶声。

我希望大家可以齐心协力，共创美好家园。同时也不愿意看到像小弟弟那样的小孩，甚至是像小弟弟妈妈、大老板那样的大人，影响城市环境。我坚信，只要市民们自觉，家乡就会变得更美丽！

篇10：校园作文650字 独特的风景线——洗手间文化

校园作文650字 独特的风景线——洗手间文化

读到这个题目，你一定会瞪大眼说：“洗手间是我们的‘方便’之处，怎能与高雅的文化联系一起？”嗨！一开始我还真是和你想的一样，可妈妈告诉我：“洗手间中也有文化，不信，就到我们学校看看。”

一到学校，我就急着找洗手间，可看看这儿，白色墙上用典雅的胡桃木条勾勒托出几个花台，上面摆放着绿色植物，很有几分情趣，似乎不像。再看看那边是一道浅绿色磨砂玻璃墙，好像又不像。仔细一看，咳！要不是贴着的“toilet”几个字指点，我真不敢在这一道浅绿色磨砂玻璃墙前停住脚步。踩着脚底那带着古典咖啡色的底砖往前走，看见一个米黄色的大理石石板，中间嵌着两个白色圆形台盆，光滑透亮。上面配着锃亮的按式水龙头，显得非常精致。抬头一看，天花板是由胡桃木和白色玻璃拼出的四个长方形框，显得文雅又时尚。我站在那儿感觉就像是站在了某个宾馆前。

推开那浅绿色磨砂玻璃大门走进内间，一股淡雅的檀香味丝丝入鼻，丝毫没有想象中的那种难闻的异味。整个内间的墙上贴着黄色带暗花的墙砖，温馨大方。地面也是用色底砖铺着，整洁漂亮。“方便”用的洁具洁白光亮。特别引人注目的是墙上挂着的两幅镜框。一幅为姿态各异的花卉图，那绽开的紫色的花瓣似乎散发着幽幽的清香，那摇曳的花枝似乎在展示自己婀娜的`身姿，它们无疑为整个洗手间增添一份高雅与浪漫。我欣赏着，我沉醉着，丝毫不觉自己是在洗手间中，似乎徜徉在独特的艺术殿堂里。我嗅到了其间的艺术气息，我感受到了其间的文化品位，以至于在这样的环境中让我很小心地行事：轻轻地推门，生怕弄坏了它们；“方便”完后又轻轻按下龙头冲洗；洗完手后，用纸及时擦干，怕湿了脏了地面------我想这一定是妈妈所说的洗手间文化吧。

真感谢学校老师为我们精心营造的这道独特风景线，让我们在这艺术化的环境中健康成长！

篇11：风景线

从我记事的那天起，就经历了许许多多的事情，有的事情与我擦肩而过，有的事情则深深地印在了我的脑海里。在今年的定州市中小学运动会开幕式上，我们五年级同学表演了武术操，那是我的骄傲，那是全体五年级老师的骄傲，那是我们学校的骄傲。每当回想起来都由衷的感到幸福。

记得那是一个下午，老师突然召集五年级的学生到操场集合，一个一个的把位置排好，排好之后，老师们说练武术操。老师们一点一点地教我们做，一个劲地叮嘱我们：认真做，做标准！本以为只练一天，但是到了第二天、第三天……同样是这样，从那以后，我们每天盯着太阳练习，又累又热，身上一点力气也没有。校长鼓励我们：要认真做，做好了就不练了，相信自己！我们练习了足足有一个半月，在这一个半月中迎来了教育局、体育局的两次观摩指导。在不知不觉中，一个半月过去了。我清楚的记着，在即将到一中表演的前一天，校长对我们说：“明天一定把自己最好的一面展示出来，要好好做，做标准。成败在此一举了。”

付出就有回报，在赛场上我们不但动作到位，还不时变化着队形。一会变成风车，一会变成“米”字，一会又变成一本打开的书。这精彩的表演赢得了定州各级领导的好评，赢得了现场观众共雷鸣般的掌声。

这次表演是我小学生涯中一代亮丽的风景线，我希望尽自己的所能，传承武术文化，弘扬奥运精神，让我们的武术操发扬光大。

篇12：风景线

“加油，加油！”“我们班赢了！”同学们在操场上盘旋着，欢呼着……原来是学校举行了运动会。

“学校要举行运动会了。”当老师公布这个消息时全班沸腾了，同学们马上选出了心目中的运动员，最后徐嘉琪和马小玉荣当了我们班的运动员。以后的每一天，她们都起早贪黑地训练。有一天，风在呼呼地吹，好像在说：“看你们来不来，嘿嘿！”但她们没有向狂风屈服，依然下去训练。

终于，比赛的一天到了。操场上热闹极了。她们怀着紧张的心情来到了操场，做完热身运动，比赛开始了。随着教练的哨声响起，运动员们像正要撞向月球的陨石，徐嘉琪的双手匀速地摆动着，四脚生风，目不转睛地盯着前方。“超过啦！”同学们拍着手兴奋地喊道。第二圈了，运动员们渐渐地慢了下来，豆大的汗珠从她额头上滚下来，但她浑然不顾，同学们的“加油”声响彻天空。她看着我们，瞳仁里闪射着金灿灿的光芒，第四圈了，运动员们也一个个筋疲力歇，她们喘着粗气，迈着沉重的脚步，到最后20米了，徐嘉琪虽然气喘吁吁，此时她排在第五，但仍然很卖力。瞧！她尽力地奔跑，不一会儿，她便超过了一个人，第四喽，接着她冲向了终点。果然，她不负众望获得了第四名。我们开心极了， 她却哭丧着脸，遗憾地说：“唉，还是没发挥真水平！”怎么样，她很“称职”吧！

哦，我们的阳关体育很有意思吧？

篇13：风景线

我不会死盯着一片天空在一旁发呆，而会看那美丽的天边有种异样的光芒，让人看了很舒坦，总想去那里和燕子一起飞翔，和鱼儿一起舞蹈，和那绿绿的树叶一起歌唱，大自然总是很美好的，美景永远是长存的。

到了傍晚的时候看那天边闪耀着红彤彤的晚霞，晚霞在向我们招手，对我们说；“我是最漂亮的，漂亮的像个年轻的小姑娘！”顿时，我们也觉得这位姑娘是非常的漂亮，非常的靓丽。因为她是大自然的一道美丽的风景线，一道生气勃勃的风景线，一道婀娜多姿的风景线。

晨曦，人们总爱锻炼身体，这时候锻炼时最好的，那花草树木在早晨是苏醒的时刻，，那清凉的山泉让你享受早晨的美好，还有更对的美好事物在等着我们，等着我们和它享受早晨，享受生活中的快乐与美好！

这样的美好相信大家都很向往吧！那就从身边开始发现你身边的一切美好，让美好存在你的记忆力吧，美好的记忆就代表你已经发现大自然的一切，你的生活也会非常充实，不信你就试一下吧！

篇14：风景线

学生时代，压抑的学习气氛、繁重的课业任务、刷刷的书写之声，往往使我们生活在忙碌和紧张之中，但是你只要去了我们溧阳市外国语学校几个独特的地方，就一定会全身放松，将一切烦扰抛诸脑后。

课余时间，老师会给我们充足的时间去“自由贴吧”展示个人风采。在那里，我们不仅可以用图画描绘自己的梦想，还可以在美丽的山水和田园画境中获得一份心灵的宁静。每个同学想贴就贴，“自由贴吧”是同学们天真纯洁内心的最好展示平台。

休闲时光的另一个好去处就非“自由书吧”莫属了。“自由书吧”里的每一本书都是我们精心挑选的，这里宛若宁静的海洋，让我们可以从中吸吮无穷的知识，在欢乐中遨游。翻书者那小心翼翼的动作，选书者那迫不及待的眼神，读书者那幸福甜蜜的笑容……构成了“自由书吧”里一道道美丽的风景。

自由午间不知不觉就来临了，教学楼旁的草坪上不时传来一阵阵欢快的音乐声。两个大音响竖立在舞台的两旁，舞台上铺着的红地毯更给“自由舞台”增添了几分隆重。“校园达人”竞相登场，有的秀一段曼妙的舞蹈，有的亮一亮自己甜美的歌喉，有的表演一个滑稽搞笑的小品，还有的说一段让人捧腹的相声……“自由舞台”让我们充分展示了个人的才艺。

自由让学校变成了我们的“乐园”：“自由贴吧”，挥毫描绘青春风采；“自由书吧”，尽情领略经典魅力；“自由舞台”，各类才艺争妍斗艳……正是这一道道靓丽的风景，才使学校多姿多彩，充满了欢声笑语；正是这一缕缕照进我们心田的阳光，才给童年添上了一笔浓墨重彩。

篇15：风景线

偌大校园里，唯有他是最美的风景。

他中等身材中等身高，似乎他的'所有都是中等的，但他的学识，已不仅仅是渊博。

他朴素正直又不失风度，他慈祥温和又不失率真。科学家曾研究过大多数男人理性思维较好，而他则例外。他传授给我们的，是中国博大精深的语言文化，他就是我们的语文老师。

他脾气真的很好，但他从来不放纵他的学生。就在前不久的期中考试之前，他给我们进行了测试，算是考试前的“临阵磨枪”。虽然那套试卷的分数是要公布在家长群里的，但有些同学还是不以为然，不把它当回事儿，结果卷子发下来以后先不说成绩，好多同学连名字都没写。

他不打也不骂，但是也不是不管不顾。那些同学受到了它应有的惩罚——罚抄！他又语重心长地对着全班同学说：“在考试中，不写名字是一种极其低级的错误，千万不要犯。尤其是那些犯错的同学，一定要引以为戒，下不为例。”我心想，那些同学恐怕这辈子都不会再忘记写名字了吧！

他有他独特的教学方式，不知怎的，同学们都爱上他的课。每次当他走进班里，都像明星一样被他的“粉丝”同学们包围起来。每次学完一些经典的文章时，他总会选取一些片段来让我们进行情读朗诵，当然，每次都是他先进行模范朗读。当他随着配乐如痴如醉的朗读的时候，我们就知道他对文学是无比的热爱，也必将引领我们走好文学这漫长的道路。

远远的，他站在杨树下与杨树站成一排，昂着头、背着手，有人会问：“那是一位翩翩公子在微风中欣赏美景吗？”

的确是这样。这真是一道亮丽的风景线。

篇16：风景线

烈日炎炎下，穿着一身橘黄色的衣服，在布满垃圾的街道上清扫着；寒冬大雪中，穿着一身厚实棉袍，戴着一顶积满了白雪如富士山般的帽子，在大雪中清扫着。这是我看见的亮丽的风景线。

在我年幼的时候，爸爸在道班房工作。当时爸爸被分配到在街上当环卫工人。我当时认为这种工作是丢脸面的差事。所以每当爸爸回到家，我都会问他：“爸，你一个人拿着扫帚在街道上扫地，不觉得挂不住面子吗？”爸爸只是微微一笑。我想爸爸为什么要这样呢？

那一次我要去外婆家。在去外婆的街上，我看见一个人，穿着橘黄色的清洁衣，头上戴顶帽子，背弯成了九十度，背上早已是汗流浃背。当时又是盛夏，太阳烘烤着大地。几乎要把人所有的能量释放出来，我买了一杯冰水，在路上走着。可是，在这么炎热的夏天，那天清洁工也没有休息，只是把不停地扫除垃圾。他自己却弄得满身灰尘，而地面却似乎一尘不染。我当时想，我不应该对爸爸说那些话呀！环卫工人怎么了，他们为了让城市更整洁，每天早出晚归，把垃圾清扫干静。这时，我深深感受到他们的伟大。我走过去，却没想到原来是爸爸，冰水在我手中似乎有了魔力。我把水递给了爸爸，爸爸畅快的喝着。我对爸爸说：“您是这座城市最亮丽的风景线。”爸爸欣慰地笑了。

以后，不管有谁问我爸爸是干什么的，我会自豪地说：“他是环卫工人。”虽然他现在不再是环卫工人，但他在我心中永远是最亮丽的风景线。

在各行各业中，或许有的工作会让人瞧不起，或许有的工作会负出很多体力，或许……但他只要对社会作出了贡献，那他，就是一道亮丽的风景线。

篇17：风景线

春天，遍布新绛的每个角落，也在城隍庙留下了自己的足迹。我漫步城隍庙，景色美不胜收。忍不住用手机捕捉。

靓丽的风景线

每次有时间去城隍庙也只有逢年过节了，但这次不一样，我记忆中的城隍庙也变得格外宁静了。凉亭前有一棵笔直的银杏树，现在的叶子才刚发芽，嫩嫩的，绿绿的。深蓝的天空上隐约有一丝洁白的云，站在远处看，银杏树的顶端部分好像与天空相接，为春天勾勒出了一道靓丽的风景线。

温暖的风景线

闲暇的老人也来到了这“世外桃源”，现在的桃花开的正艳，几十棵桃树，几千朵粉嘟嘟的桃花。老人们在“桃源”旁的阳光下健身，扭扭脖子，跳跳广场舞。也有老人喜欢“静”，坐在不远处的石墩上，晒太阳，还有老人穿着一身素白的太极服，练太极。选择在“桃源”旁做自己喜欢的事情大概就是因为这里的环境优美，还可以闻到桃花的香味吧。这又为春天勾勒出了一道温暖的风景线。

甜蜜的风景线

夕阳西下，一对情侣坐在一簇丁香树前的石阶上，他们的爱情就像这丁香花一样甜蜜吧！旁边还有一棵长满了粉白相间的桃树，微风吹过，树上的花瓣飘落下来，好像天女散花。“人面桃花相映红”那个女孩不时流露出娇羞的笑容。再次为春天勾勒出一道甜蜜的风景线。

咔嚓，咔嚓，一道又一道的风景线被相机捕捉，美丽永远定格在了镜头中，也定格在我的心中。

篇18：风景线

人生的道路上，野花遍地，时时刻刻都绽放着无尽的美丽。用心体味成长的路上，美丽组成了一道风景线……

在春光明媚的四月，校园里总是桃红柳绿。它们净化着空气，给人以赏心悦目的环境。下课时，凉快的树荫下常常出现一些人的身影，他们给花草浇水、松土，让环境变得更加美丽，他们的举止组成了一道美丽的风景线。

在骄阳似火的六月，学校迎来了一年一度的校运会。同学们在认真学习的同时，还加强了锻炼，争取夺得金牌。运动场上无时无刻没有志愿者的身影，他们给运动员打气，维持比赛秩序，他们的身影组成了一道美丽的风景线。

在秋高气爽的十月，我们举行了广播操比赛，这时各班都加紧了练习。每节课一下，操场上都有他们活动的身影。赛场上，他们走着整齐的队伍，专心地做操，使评委们连连称赞。他们的动作成了一道美丽的风景线。

在大雪纷飞的十二月，考试的月份向我们走来，同学们加紧了功课的复习，却有许多人不是忘带课本，就是忘带复习资料。每次困难面前都有他们的声音：“我的借给你吧！”每次都让我们十分感动。他们的品质成了一道美丽的风景线。

在成长的路上，处处皆风景，处处皆美丽，只要用心去关注，用心去品味，就会发现它正装点着每个人的心灵……

篇19：风景线

我们学校有许多美丽的风景线，有郁郁葱葱的龙眼树、有庄严的升旗台，还有高大的教学楼……但我最喜欢的还是校园里那美丽的花坛。

我们校园的花坛是用大理石刻的，上面摆放着一盆盆绿叶和红花。它们跟那挺拔的龙眼树相比，毫不逊色。

春天，阳光在空气中弥漫着，花坛里那红花和绿叶一同在阳光的照耀下成长，享受着阳光的温暖。花儿想开得旺盛，便使出了浑身解数。那花儿红彤彤的，有大的，有小的，还有含苞待放的……千姿百态，美丽极了。而且花香四溢，引来了蜜蜂和蝴蝶，它们在这里采蜜，在这里翩翩起舞，花坛里一下就热闹了起来。

夏天，红彤彤的太阳变得更加的热情了，但这丝毫不影响红花和绿叶享受这免费的“阳光桑拿浴”。花坛中的雨水和热情的阳光给它们提供了营养和能量，它们舒展着四肢，把营养分布到一枝一叶，让红花更艳，绿叶更翠了，就像一幅丹青，让路过的同学和老师们都忍不住停下脚步来欣赏一番。

秋天，花坛里开始掉落了一些叶子。一阵风吹过，叶片像一群蝴蝶翩翩起舞。偶然间路过，我都会在花坛边欣赏一会儿。

冬天，花坛里显得萧条。没有了春天的美丽；没有了夏天的旺盛；更没有秋天的优美；但花坛里的树干像军人一样，坚定地立在那里，似乎在守卫我们的校园。

我爱我的校园，更爱校园的花坛。

篇20：风景线

迎着秋日和煦的阳光，伴随着小鸟清脆的欢唱，我们学校传来运动会的阵阵欢呼声和加油声。

只见操场上彩旗飘扬，人山人海，开幕式这个多姿多彩的姑娘上场了。校徽队，鲜花队，红旗队……。各班精心准备的方阵也出场了。只见方阵里同学们个个露着灿烂的笑脸，精神抖擞地走过了主席台，展示出最精彩的我。

精彩无需等待。跑道上离弦的箭；沙堆上轻盈的一跃；密不可挡的长绳；奋力一掷的实心球……都有运动员们的身影，可我最难忘的还是我们班上的拔河。

赛场上，我们班的“大力士”跃跃欲试，准备就绪。虎视眈眈地盯着对方。“嘟~”随着口哨声，我们班咬紧牙齿，咧牙咧嘴奋力地拉着，只见中间的红布调皮地溜到这溜到那儿，实力不争上下，个个都不甘示弱，想为班级争光。周围的同学们挤成一堵墙，水泄不通，“加油！加油！”加油声此起彼伏，排山倒海的加油声一潮高过一潮，响彻天空。渐渐地，渐渐地，红布移到了对手那儿，我们坚持着，加足了劲儿，拿出吃奶的力气拼搏着，可毽子还是调皮极了！我们班的“大力士”，对手却是欢呼雀跃，虽然我们班战败了，但我们的团结坚不可摧！

运动会结束了，我们虽不可“次次夺冠”，但也是“季季夺冠”，入场式和绳操都取得了很好的成绩哦！阳光荡漾在我们的心中，这次运动会必将成为秋日校园里一道靓丽的风景线！

篇21：风景线

“只要人人献出一点爱，这个世界就会变成美好的春天.....”这首歌大家不陌生吧？美好的社会需要我们每个人用爱来建设。爱，是多样化的，亲人间的爱，朋友间的爱......可有一种爱是微乎其微的，你可否感受得到？

那日，天空中下着淅淅沥沥的小雨，乌云阴沉沉地迫使我加快了脚步。突然传来一阵金属碰撞的声音，循声望去，小区里的一辆自行车倒了，旁边80余辆车子相继倒了下去。这时一位年过七旬的老爷爷走过去放下手中的雨伞，走到那一排自行车边，用那双苍老的手缓缓地把车子扶了起来，旁边几位年轻人见状也放下伞，加入到扶车子的行列来，扶车的队伍渐渐庞大：有中年妇女、有老人、有和我一样大的孩子，还有几位身着正装、夹着公文包的白领，人们热火朝天地干着，全然不顾自己的衣襟、头发、鞋子。风和雨又大了，可是没有一个人肯退出扶自行车的队伍。八十多辆车子在众人爱的“搀扶”下全然一新地立在那里，风雨也小了下来，好象是在维护人们爱的美好果实。

一群素不相识的陌生人团结在一起，用自己的爱心种出了美好的果实，成为了一道不可校仿风景线！

篇22：风景线

补习结束后，骑上电动车，慢慢离开小胡同。

天还是那么蓝，几朵白云庸困得在天上飘着，优哉游哉；一只黄猫在阳光的沐浴下，眯着眼睛，趴在车顶上打着瞌睡，过了片刻，起来伸一下懒腰，便又趴下睡了；附近的阴凉地，还有几个大爷在树的阴影下下棋，不时传来几句叫好声……

“啊一一”我也不禁打了一个哈欠，这个小胡同依旧是那么平淡，那么索然无味。车子还在缓缓地向前移动，偶然偏头，透过玻璃窗户，一个人映入我的眼帘:

那是一位年过半百的老人，一张精神矍铄的脸，两只深陷的眼，深邃明亮，看上去很有神。他静静坐在那儿，手里握着一支毛笔，时而抬头沉思，时而埋头在那里写着什么，一副“问君何能尔？心远地自偏"的样子，沉浸在自己的世界当中。

这时，远处再次传来了那些大爷们下棋的叫好声。透过窗户，我看到这位大爷仍不为所动，手里依旧挥动着那只毛笔，神情自若，继续写着，丝毫不理会他人。

一刹那间，我感到时间停住，凝固在那一瞬间，大爷沉浸在他自己的世界里，整个世界好像为了他而安静下来，整个大地仿佛只有他一个人，不被外界所扰，虽身处闹市，但心有桃源。

已经走远，才从自己那深远的幻想中醒悟过来，但那位大爷的神情举止已经映入我的脑海，久久挥之不去，成为我人生道路上的一处风景线。他必将伴随着我成长，时刻提醒着我，心有明确的方向，便不要被外界的风雨所影响……

篇23：风景线

风筝，划过湛蓝的天空，留下了它的风采。雨，浸润干燥的空气，留下了它的湿润。当我们在这世界上做出一件有益的事情，你是否也会发觉，因为我们的存在，构成了一道美丽的风景线。

曾听到过这样一个故事：一个小男孩，游手好闲，不学无术。有一天，心中的一个小邪念驱使他偷了一个妇人的钱包。不过被妇人发现了，抓住了他。妇人很气愤，指着他的鼻子骂。路人都围了过来，男孩的眼圈红了。就在这时，另一个妇女走来，说她是男孩的母亲，希望她能够放过男孩，并愿意双倍赔偿她的损失。男孩被解救了。他对救他的妇女感激不尽，并想：我一定要好好学习，来报答这位素不相识的阿姨……他终于实现了愿望，可他却在这时得知，那位妇人已经去了另一个世界……

细细品味，人世间，真情的构成是最简单的，但也是最难得的。有时，一句话，一个举动，就有可能改变一个普通人的人生。但是所难办到的是，你愿不愿意说出这一句话，愿不愿意去实现这一举动。若干年后，那个被你挽救过的人，会对你无意的付出，以他所有的恩情予以回报。然而从你改变他的那天起，他的心就会像本来没有风采的天空，没有水分的空气而变化到多了一个风筝的弥补，多了一滴水的填充，从而多了一颗爱心，多了一道美丽的风景线。

篇24：风景线

自由，可能是我们小学生的共同愿望吧！就在星期四下午，我们的杨老师带领我们全班到紫马街游玩，一览紫马街新建栈道的独特景致。

由于这条风景线才建成一个月左右，所以去过的同学在给大家做向导，没去过的同学满是好奇心。刚来到风景线，映入眼帘的便是左右两边碧绿的秧苗和高耸的翠竹，脚下是匆匆流淌地河水。全班人在杨老师的带领下一直走，一到极美或是值得留念的地方，老师会让我们站好拍照。老师站在后面，时不时还会偷拍后面的同学。说实话，这里的风景，无疑是最好的，没见过世面的人还真是大开眼界。

一路上，同学们并未停下脚步，我也不例外。在全班同学和老师眼里，这些美景要说陌生么，它就在我们旁边，要说熟悉么，又显得那样的独特和新奇。一路上令我印象最深的恐怕就是那冲贯于栈道之下的河水了，它仿佛也是我们的一员，我们走到哪，它也走到哪。河水是顺流而下的，由于是雨季，有幸还能遇到一两个小型瀑布，瀑布一直从上面冲到下面，哗哗的流水声就像在暗示着什么，可这必竟也是“水语”，不用心倾听是听不懂的。此时的景物让我觉得我就是一条被河水冲上岸的小鱼，不禁有想跳进水里的冲动。

此外，还有同学们亲眼所见的火把花树，这对于我们倒是不足为奇，要知道，火把花树在我们校园里可是每天可见。这些火把花树都才两米左右，虽不比校园里的繁茂，但树木的数量很多，花也自然多了，好似花海。看！同学们多像身陷其中的一只只蜜蜂、蝴蝶啊！

紫马街栈道的美景虽美，但只能观赏一时。夜幕降临，我们仍回到了校园，只期待下一次与美景相遇！

篇25：一道风景线

这个暑假某一天，我突然心血来潮，决定一大早去逛西湖边。其实，西湖边的早晨还是很凉快的，完全没有正午那般酷热，因此吸引了很多“进步人士”。

我正悠闲地骑着自行车沿着南山路往断桥方向骑去，忽然听到一阵阵音乐声。我正纳闷呢，这一大早的，哪来的音乐？骑过去才发现，原来是一群老年人在断桥边的亭子里跳舞。我饶有兴致地停下来，看他们到底怎么个跳法。这不看不知道，一看吓一跳哇，前面一曲还是很古典的音乐，后面马上来了一首流行乐。这还不是最重要的，最重要的是那个节奏变化得非常快，音乐刚出来的时候我都被吓了一跳。而这还不是最最重要的，最最重要的是人家是一群头发花白的老爷爷老太太，这也太劲爆了点吧。不对，应该叫老当益壮。

这不由得让人想起一个经典的段子。一个年轻人去问一个白发苍苍的老人：“您贵庚啊？”“80啦！”“哟，那可真不小了哦！”我想，如果我现在去问其中的一位老爷爷：“您今年高寿啊？”他一定会朝我呵呵一乐，慢悠悠地回应道：“我才80呢！”

经过短暂的休息后，大伙又起身开始跳舞。这时我听到一位老太太朝着她的“舞友”说：“那位小朋友勤快，这么一大早来西湖边骑自行车！”我汗颜，没想到，在她们眼里，我才是另类啊！看到那些老人跳得那么开心，我心里琢磨着是不是应该把我的外公外婆也给邀请到西湖边来，加入老年人晨练大队？老是窝在家里打麻将也不是件好事啊……

好吧，行程继续。沿着一公园、六公园这一圈骑过去后，我才真正意识到，我的确是一个另类，因为西湖边到处都是晨练的老年人，有的在跳舞，有的在打太极，还有的在聊天，还有的……居然在喂松鼠！这次骑行，可谓收获不少啊！

咱们杭州西湖可谓步步是景，但你有没有想过，这么多健康、乐观、积极向上的晨练老人，不也是一道别样的风景线吗？

篇26：一道风景线

以前，它一支伫立在我上学的路上，我每天路过都关注着它。看看它现在的枝繁叶茂，我不禁想起六年前……

它曾经是一棵毫不起眼的小树苗，我们在它身边匆匆走过，却丝毫没有注意它；它曾经是一棵默默无闻的小树苗，我们在那里吸入清新的空气，却不知它在奉献着；它曾经是一棵生死未卜的小树苗，孩子们在那里折断了它的枝条，却一点一不珍惜它。可现在，它经历过了风吹雨打；经历过了苦苦挣扎；经历过了顽强拼搏。它已慢慢长大，它在人们的居住地站住了脚，扎下了根。我也慢慢地开始注意它，有时给它浇点水；有时给它施点肥；有时给它修剪叶子。它也不再忍受孤独、寂寞的痛苦。

每当人们在它的枝叶下乘凉；每当孩子们在它的枝叶下嬉戏；每当学生在它的枝叶下看书；每当老人在它的枝叶下健体。这便是它最自豪的时刻了，因为它发现了自己有这么多用处。在它的枝干里记载着我生活的点点滴滴。当我快乐，开心时，来到它的枝叶下自由的玩耍，它好像知道我的心情，摆动着枝干和我欢跳。当我考试失误时，一个人默默的坐在它的枝叶下，独自流泪，它也不再摆动着枝干和我欢跳。而是静止不动，仿佛整棵树好像失去了生机，所有的叶子都无力的垂挂在枝条上，好像帮我分担着心中的悲伤、失望。慢慢的它陪着我一起长大，直到我成为了一个中学生。

现在，它经历了岁月的冲刷，长成了一棵苍天大树，我无法把它和以前的小树苗相提并论。它已不是以前那个让人们经常忽略的小树苗了，它现在是一棵可以给人们带来阴凉；带来快乐；带来清新的树。我看到了它一生的生长，它给我带来了清新的空气，它不知疲倦的无止境的制造着那不被珍惜的的空气，而在它的身上，却是一身抖不落的灰尘。

立在小区的一角，它是一棵无私奉献的树，是它，形成了我心中一道永远亮丽的风景线。

篇27：一道风景线

记得孟子曾说过一句名言：老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。可见尊老爱幼是中华民族的传统美德。社会上也十分重视尊老爱幼的美德，如：收留无家可归的孤儿，让他们感受到家的温暖；帮助残疾人干力所能及的事，让他们感到不在无助，社会上还有许多这样的事。但有一件事，总浮现在我的脑海里，难以望却。

记得那是一个万里无云的星期天，我匆忙地挤上公交车，好不容易才找到一个座位坐下，刚坐稳，车子就被挤得喘不过气来，仿佛将要被人们挤垮。在我的身旁，有一位年过七旬的老爷爷，双手拄着拐杖，站着摇摇晃晃，司机看见这情景，便叫大家给老爷爷让座，我想：如果我把位子让给老爷爷，我怎么办呢？这时我的脑子里仿佛有两个小人儿在吵架，一个说：“不能让，让了你就没有座位坐。”另一个说：“你得让座，你是少先队员，应该具有尊重老人的品德，所以得让。”正当我犹豫时，一个小妹妹站起来，说：老爷爷，坐我这儿来。”说着便扶老爷爷到座位上，自己站在老爷爷刚才的位置，不一会儿，司机来了个急刹车，小妹妹没站稳，摔了一跤，旁边的叔叔看见了，连忙把小妹妹扶起，关心地说：“小妹妹，没事吧？坐我这里。”可小妹妹却说：“没关系，我刚才不小心才摔倒，叔叔，还是你坐吧！”那位叔叔又说：“小妹妹，还是你坐，你人小，我站一会没事的。”小妹妹说：谢谢。”车厢里的人顿时朝他们竖起大拇指，我看到这一切，羞愧极了，脸红得像个苹果，再也坐不住了，把座位让给车厢里的老爷爷，自己站在一旁。这时，我仿佛看见红领巾正对我微笑。

尊老爱幼，人间美德！这是心的呼唤，这是爱的奉献。让我们共同努力，共同行动，用心抚平爬满老人额头的皱纹，用爱抹去孩子写满童稚的眼睛，让世界亮成一盏明灯，让世间成最美的人间。

篇28：一道风景线

俗话说：“人活到老，学到老。”只要你有一颗学习的心，生活中的点点滴滴都可以是学习。

上小学六年级的时，在北风呼啸的日子里我总能看到一个不畏严寒，每天早早就出现在校园里打扫卫生的那个身影。现在，每每想起这个身影我心中不由对他产生敬佩之感。

这个身影，就是我们班的符宏宇，他相貌平平，身材微胖，但他身上却流淌着一股正能量。记得那是一个刮大风的早晨，被子里的温暖拖住了人的身体起不来床。在几番挣扎中我终于从床上艰难地爬了起来。到校时，看到时钟正指向七点整，班级里只来了几个人。我看了看值日表，今天是我们小组值日，看着外面北风仍在呼呼地刮着，我不由地打了个寒颤，但无奈还是拿起扫把去扫地。当我来到操场后，不由得被眼前所看到的一幕感动了。

符宏宇在寒风中快把我们的包干区打扫完了，风像刀一样在他的脸上刮着，他埋着头认真地打扫着，坚挺的身子这时在我的眼前异常高大。我在想，他到来时，校园里应该还一个人影都没有吧！大家可能还窝在温暖的大被窝里睡懒觉呢！我被他的举动深深地感染了，也赶紧操起扫把投入这愉快的劳动之中。

符宏宇看到了我，我便问他：“你几点来的？怎么脸上看起一丝睡意都没有？”他回答道：“6点半”。后来，我们小组的人也都来齐了，听到他6点半就到了，大家都感到非常惭愧。接着，我们齐心协力把剩下的.卫生全部认真地打扫完了。

还有一次，符宏宇和我一起放学回家，我们一起乘坐大巴车，当我们快上车时，他看到一位老奶奶要过马路，他便立马下车，把老奶奶扶过马路。“要走了！”司机对着他喊，他点点头示意马上过来。司机也被他的热心感动了，把车停了下来等着他，等着这位乐于助人的小伙子，全车的人也从心底里为他喝彩。

这就是我们班的符宏宇——我们班的一道靓丽“风景线。”他乐于助人，不畏困苦，他的这种精神值得我们学习。

篇29：一道风景线

傍晚，和朋友一起嬉笑着走出校门，向他们挥挥手，独自往家走去。

不知怎的，我的眼睛似乎粘在了路边的风景上——大树伸展着它们的手臂，翠绿欲滴的树叶乖巧地依偎着枝干。一阵微风吹过，带来几声鸟鸣，似乎在和大树亲密地交谈。深吸一口气，这安静自然的气息让我不由得陶醉其中。

我慢慢地向前走去，可前面的树却比刚才那几棵要“好运”得多，它们都衣着亮丽，粉红色、荧黄色的广告贴一个接一个。挺拔的大树在此刻就像是个破碎的娃娃，无助地哭泣着，叫嚣着，仿佛在指责着人们的暴行。

我默默地走过去，心里却凉了又凉。前面是几栋住宅楼，那时我儿时常常玩耍的地方。如今，它却狼狈不堪。从前洁白的墙壁上被写满各种电话号码，正在行走的路人竟把烟头在墙上一划，又顺势扔进草地里，大摇大摆地走过去，好不悠闲！

熟悉的场景在我眼前划过，风呼啸起来，刚才的好心情似乎从来没有存在过一般。人们的不文明行为在近几年愈演愈烈，这是要把世界弄得满目疮痍，然后再无情地厌弃它吗？

犹记得暑假时，朋友给我发过几张照片。照片上，游人两两三三结伴而行，手中拿着各自的水杯而不是矿泉水瓶。小孩子在一旁玩耍，蝴蝶也似不怕人般，“似与游者相乐”。几块大石头随意地放在旁边供游人休息，白白净净的石头上没有一丝人工痕迹，如美人“清水出芙蓉”。透过照片，我仿佛能听到他们文明爽朗的语言。心，也在此刻沉静下来。

不知桃花林中“芳草鲜美，落英缤纷”之美景，是否能像吸引渔人一般吸引住我。但我相信，文明的风景可以与之媲美。若是人们可以文明一些，出行旅游少刻些字，矿泉水瓶不乱扔，小广告尽量不贴……这些举手之劳，确是对环境的莫大的帮助，是对我们共同家园的爱护。文明的风景，很美。我们一起亲身感受一下它，可好？