为你鼓掌作文700字作文
【简介】感谢网友“Two多多”参与投稿，下面小编为大家带来为你鼓掌作文700字作文（共19篇），希望能帮助大家!
篇1：为你鼓掌作文700字作文
鼓掌是对别人的尊重、肯定和赞赏。也许你们都只为别人鼓过掌吧，不过，我可是要说一说我为自己默默鼓掌的经历呢!
那天，太阳毫不留情地把它那刺眼的光芒照射在大地上，一大波同学一边像知了似的叫苦连天，一边搬着凳子向男生寝室前面的那片空地走去。
这是要干什么呢?原来是要去参加故事大会呢!唉!我可是要第二个出场呀!我看了看那密密麻麻的人头，心里顿时七上八下，心里想：“唉!这可糟了!怎么这么多人呀?怎么办?!怎么办?!如果我突然忘记了台词怎么办?唉!如果我没有获奖，不就是辜负了老师的期望了吗?”我不禁开始打退堂鼓。
这时，语文老师来了，我望着他那慈祥的面孔，耳边又响起了妈妈的话：“紧张时，望望那些慈祥的老师!”我顿时信心大增，心里默默地为自己鼓劲：“加油啊!前几次的努力千万不要白费!”语文老师又慈祥地望了望我，说：“要不我们先到旁边去等着吧!马上就要轮到你了!千万不要紧张啊!”
我跟着老师走到讲台旁边去。这时，我的几个好朋友都对我说：“加油啊!”我的心里顿时有了一股暖流。
随着掌声的响起，轮到我上台了，我看了看语文老师，老师正站在前面为我拍照呢!我终于迈出了第一步，迈出了勇敢的第一步!
伴随着响亮的掌声，评委公布了比赛的结果——我并没有获奖!我像泄了气的皮球，难过地坐在凳子上……
不过，现在我想开了。获没获奖不重要，重在参与呀!再说以前的我还从不敢在这么多人的面前讲故事呢!毕竟我现在敢于挑战自己了呢!敢于迈出第一步了!我认为我自己已经战胜了自己!战胜了心里的恐惧了!
以前的我胆小如鼠，现在的我终于敢于表现自己了!我进步了，我挑战了自己，你们说我是否该为自己鼓掌呢?
篇2：为你鼓掌作文700字作文
掌声是一种对别人的赞赏，肯定的最好方式。我们观看了一场美妙的演出，在谢幕时，掌声是对表演人员最好的鼓励;我们当听了一次慷慨激昂的演讲后，掌声是对演讲人员最好的肯定。
那是他第一次参加演讲比赛，老师让他演讲的是来自老舍先生的一篇文章《北京的春节》。那几天他都在认真排练中度过，尽管他练了那么多遍可还是那样紧张，在演出前两小时他还在练稿，就怕出现一些差错。演出前十分钟，他似乎都听到了自己的心跳越来越快，脑门上明显冒出了汗。这时，只听见主持人大声说：“有请九号演讲员登场!”他忐忑地走上了演讲台，这时大家都在为他鼓掌，同学为他鼓掌;老师为他鼓掌;他的父母也在为他鼓掌，看到这副情景，他不再害怕，他自信地念到：“按照北京的规矩，春节差不多在腊月初旬就开始了。‘腊七腊八，冻死寒鸦’，这是一年里最冷的时候。可是，到了严冬，不久便是春天，所以人们并不因为寒冷而减少过年于迎春的热情……”
十分钟后，他的演讲结束了，观众们又一次鼓起了热烈的掌声，回到后台，老师也为他鼓掌。最后演讲排名出来了，他排第二，他心里别提多高兴了。老师问他：“你感觉怎样?”他高兴地回复：“如果当时没有大家的鼓掌我可能就放弃了。这样的排名我肯定拿不到，谢谢所有支持我的人!”
生活中人人都需要掌声。有鼓励的掌声;有赞扬的掌声;还有加油的掌声……或许你认为给他人的掌声微不足道，可对他来说却是一个莫大的支持，所以，从现在开始为他人鼓掌吧!
篇3：为你鼓掌作文
为你鼓掌作文
蓝天之下，运动场上，无所惧怕，大步激昂，虽无礼花，为你鼓掌。――题记
十一月，虽然有点迟，但该来的还是来了――运动会开始了。
几天前，也就是报名截止的那一天，我到体育委员那里看报名情况。目光扫到后面，蓦然发现“1500米”一栏写着你的名字！我眨眨眼，又一次扫瞄了报名表，没错，就是你！我愣住了――你的体育并不好，在体育课上跑一趟四百米，就累得不行。去年的运动会上，你也只是甘于做啦啦队员。
我默默把花名册交还给体育委员，离开了。我找到你，向你确认，你点点头，笑了：“我听老师们说，长跑可以磨炼意志，对学习有帮助，所以决定试试。”说完，你低下头去，又开始钻研起数学难题了。
现在，1500米就要开始了，你站在起跑线上。此时的我，内心不无担心，你能行吗？你对我笑笑，仿佛在说：我能坚持住，不用担心我。
发令枪响，你冲了出去，你采纳了我的建议，刚开始先跑在中后段，一圈之后再根据自己的体力适当加速。很快，一圈过去了，你并没有与领跑的.同学拉开很大距离。但由于是正式比赛，对手们的速度出乎你的意料，你不得不在第一圈就稍微加快一点，以保证不落在后面――但是，体力消耗也比较大。很快，你就没什么力气了。
不久，你腹部肌肉不适应剧烈运动而开始抽筋。你抬起手，捂住腹部，但很快又把手放了下来，咬咬牙，忍住了腹部的疼痛，继续奋力向前冲去。一旁的我，注意到，你的嘴紧紧闭着，略微向内抿。我明白，此时的你正强忍着腹部的剧烈疼痛，我的内心不禁起了一丝波澜。
“最后一圈了――”我对着跑道上的你呼喊。你猛然抬起头，愣了一下才反过来。你抛弃了一切杂念，忘记了身体上的疼痛，像一头斗红了眼的公牛，不顾一切向前奔去。
最后一百米，你咬紧牙关，向前冲去。你速度的极限令我有些吃惊。
最后五十米，你身体显然有些撑不住，慢了一点下来。但你咬紧牙关，又把速度提了上来。
三十米，你用尽吃奶的力气，向前冲去。
十米，你闭上了眼睛，感受着风。
三米，你扑了过去。
我赶紧上前，与几个同学一道，将你扶到跑道边。你抬起头，看到我，笑了。
……
你站在我的旁边，看着领奖台上三位胸挂奖牌，手捧礼花，微笑着的同学，略带几分遗憾地说：“这次没能拿奖，我要多多锻炼，明年再战。”我转过头，不再看那些耀眼的奖牌。望着你的侧脸，我的心仿佛被一只柔软而尖利的爪子抓住了。
我在心里，为你鼓掌！
篇4：为自己鼓掌作文700字
要学会为自己鼓掌，这样，才不会陷入自卑的泥淖，才会不断进取，创造辉煌！――题记
每个人来到世上，都希望演绎出辉煌的成绩和创造有个性的自我，希望自己的风度学识、动人歌喉或是翩翩身影能得到别人的认可和掌声，但并不是每个人都能神采飞扬在灯火闪烁的舞台上。
作为一个平凡的个体，大多数人只能在镁光灯的背后呢喃自己的独白，没有人关注，没有人在意，没有人给予簇拥的鲜花和热烈的掌声。
面对此情此景，有些人往往感叹自己的渺小与庸常，妒羡别人的优秀与成功。其实，又何必呢？鲜花诚然美丽，掌声固然醉人，但它们只能肯定某些人的成绩，无法否定多数人的价值。
只要你真真实实地生活，活出一个真真正正的自我，那么即使所有的人都把目光投向别处，你还拥有最后一个观众，你还可以为自己鼓掌。
也许你是一只煅烧失败、一出世就遭冷落的瓷器，没有凝脂样的釉色，没有精致的花纹；可当你摒弃了杂质，由泥胚变成瓷器的时候，你的生命已经在烈火中变得灼人而又亮丽，你应该为此而感到欣慰。
也许你是一块矗立山中，终日享受日晒雨淋的顽石，丑陋不堪而又平凡无奇，在沧海桑田的变迁中，被人千百年遗忘在那里，可你同样应该自豪；长久的屹立不倒，便是你永恒的骄傲。也许，也许，也许你只是一朵残缺的花，只是一片熬过旱季的叶子，或是一张简单的纸，一块无奇的布；也许你只是时间长河中的一个匆匆而逝的过客，不会吸引人们半点的目光和惊叹，但只要拥有一双手，你就能为自己鼓掌。
为自己鼓掌，没有半点矜持和矫饰，自自然然，大大方方，潇潇洒洒地为自己的生命而喝彩。
为自己鼓掌，不是自我陶醉，不是自我满足，而是一种超脱而又高昂的人生境界。
为自己鼓掌，不要在意别人的目光，要记住你就是你生命中最好的欣赏者。我们要学会为自己鼓掌！
篇5：为改变鼓掌作文700字
如今的社会，越来越多的共享资源出现在我们的生活中，与我们的生活产生密切的关联，可在使用时往往会出现这样的情况……
那天，我从书店回家，远远望见我的一位同学正骑着共享单车向我的方向过来。他看见了我就对我打招呼：“下午好呀！”我也点点头：“下午好。”我望着他十分奇怪：“老师不是说我们现在不可以骑自行车的吗？”他却满不在意地说：“老师现在又不在，而且差一岁两岁的，谁看的出来？”说完，他又把共享单车随地一放。由于共享单车没有“站”稳，摔在地上发出响亮的声音。他却仿佛没听见似的，向我摆摆手：“我走啦！”“等一下！”我急忙叫住他，从地上把共享单车扶起来，“你没放好，就不能把它扶起来吗？”他指了指旁边躺着的几辆共享单车说道：“它们也是这样啊。”我十分生气地望着他：“那你也可以把它们扶起来呀！”他却笑着望着我：“到处都是乱停放的共享单车，难不成你去把它们都扶起来呀？”我不禁有些气恼：“可这世界上也不是没有认真文明停放共享单车的人，只要你帮你看见的乱停放的车停好，就会有更多的人自觉文明停放共享单车了。”他被我说的愣住了，我摇了摇头：“你现在还不能够在马路上骑车呢！”他似懂非懂地点头：“那我来帮你把其他的共享单车停好。”
听了他的话，我不禁笑了：“这样才对嘛！共享单车方便了大家，可大家也要好好爱护它，否则会给下一个使用共享单车的人造成麻烦。”他点点头说道：“哦！我知道了。”望着原来横七竖八的共享单车变得如此整齐，我的心情也变得愉悦起来了，我望着他鼓起掌来：“你很棒哦！”他不好意思地低下了头。
每个人都会有一些不好的行为，但如果改变这样不好的行为，我相信我们的社会会越来越好，让我们为改变鼓掌。
篇6：为你鼓掌小学作文
为你鼓掌小学作文
“一叶飘零而知秋，一枝勃发而知春。”只要学会留心，就会发现身边处处都会有让你感慨、敬佩的人，让你为她而鼓掌。——题记
时光荏苒，岁月依旧。现在，翻开我记忆的相册，找出其中最为绚丽的一张，定格。
最美遇见你，你犹如一泓清泉，清爽我干涸的心灵；你犹如一缕清香，沁透我小小的心灵。你在我的心中划过一道优美的弧线，悠远而流长。
记得我们相遇的那一天，梧桐叶洒下清凉的绿意，你毫无顾忌地走在路上，穿着一件连衣裙。一只手纤细白嫩又修长，看起来美极了，另一只手只有一半，并且布满难看的伤疤。连衣裙是短袖的，淡淡的粉色衬托出你皮肤的白嫩，却也衬托出你另一只手的丑相。但，你嘴角上淡淡的笑意吸引了我的目光，你那干净的素颜，恬美的笑意是那样的美，那样的震撼人心。
你似乎注意到了我的目光，缓缓的转过头来，注视着我。目光相碰我却如闪电般的避开了。对于一个身体上有残疾的人看，是多么的没有礼貌呀！而你却一点也不在意，向我走来。
“你好，你刚刚是在看我么”她银铃般的声音在你耳边回响，我却无言以对。你没有理会我的不回答，而是把左手举起来说：“你看，我这只手多美。”对呀，你的手很美，你的心，更美。“我们可以做个朋友么？我叫小雪。”我别扭的.伸出左手，以便和她的左手相握，说了一句：“当然可以。”
以后，我还是很多次的看见你，你一点也不顾虑自己的手臂。你很乐观、坚强，你的左手就是你的骄傲，你的右手，就是你那美好纯净的心灵的象征。
你从未自暴自弃过，你一个人乐观的去面对，去挑战。你的手美，心更美。你就是按照这一条路走下去的。
你好像有蒲草一样的韧劲浑身充满能量，当遇到困难的时候，勇敢地承担生活所给予的挑战和磨难。
你那伤心的记忆已经失色，而记忆里的那匹小马恰恰正如黑暗里的光，是唯一能让你感到温暖的东西。那匹小马，便是乐观。
云里雾里，你探索着生命的奥秘；实里虚里，你有乐观的心态；梦里幻里，你有那纯净的心灵。
亲爱的姑娘，这是一条直属于你的路，就像这样一直走下去，走下去吧。或许那一天，走到彼端，抬头就会看见彩虹，和她诉说彼此的美丽与哀愁。
我为你，而鼓掌。
篇7：为你鼓掌作文350字
为你鼓掌作文350字
我有一个好朋友，他叫栾思佳。是个quiet的女孩，我看到她有种神秘又好奇的感觉。她挺文静的，可她的体育却是一流的哦！
有一天体育课上，太阳十分热，而整个大地都变成了火炉......同学们都在树荫下有说有笑，可好了。可我无意中却看到栾思佳正在练双飞跳；毽子。汗水浸了她的衣裳，汗珠快流到她的眼睛她的眼睛里了，我赶快跑了过去，说：“我帮你擦擦汗吧！”（因为我知道：汗中含着盐水的味道，流进眼睛里会很辣。）可她却说：“不用，谢谢！”可以看出：她是吃苦耐劳的人（。其实她已经练得很好了）我有问她累不累？她却说不累，又笑笑，继续练绳了。
过了许久，我呆呆地站了那里，望着她劳累的`身影，她头上的汗珠如线一般滴下，我不知道，为什么栾思佳要这么刻苦训练呢？
第二天，我去问她，她却说：这是我应该做的。”现在我才知道，她要参加运动会的双飞比赛啊！
我想对栾思佳说：“在你成功的背后。有许多汗水和吃苦耐劳，因此我为你的成功而为你鼓掌！
篇8：为你鼓掌作文650字
为你鼓掌作文650字
为你鼓掌作文650字――只要人生如此精彩，成与败又如何？就算是落寞地归来，我们也会为你献上掌声，赞叹那飞扬的青春。
秋，凉爽，甜蜜。
下午开展的“篮球三对三”的比赛，唤醒了无数学子充满热血的心。在场上的，奋力拼搏；不在场上的，高声呐喊。
我们班的三位男子汉已经连胜了多场比赛，进入了“决胜局”。
这对于我们来说是一个惊喜――谁会想到这三个瘦弱的小伙子如此充满激情？
决胜局开始，我们班的`球员率先抢到球，向球篮攻去。叶子的一个三分投篮，让在场的学生们激动得差点尖叫起来。可惜，球在篮板上撞了一下，又在袋上面转了一圈，最后还是没能转到袋里去。学生们的高声呐喊，使两队人瞬间更加充满了斗志，也分不清是哪个班的学生喊的，他们只觉得是在为自己加油。
对手率先进的一个二分球霎时地让我们班的同学失去了斗志，而后又充满了希望――谁说“旗开”就一定“得胜”？
球场上火光四射，我们都在球员们的眼中看到了昂扬的战意。飞扬的头发，飞扬的衣角，飞扬的青春！
球员们在场上尽情地挥洒自己的汗水，即使是秋风送爽，依然没有让他们的斗志随风泯灭。
充满希望的同学们随着时间的推移变得焦虑起来，喊破了喉咙，嘶哑的“加油”声不绝于耳，仿佛能给球员们增添力量一般。
一个个的投篮，却没有使我们班的分数增加。直到比赛结束，我们班的分数却还是停留在了“0”。
秋，冰冷，落寞。
球员们眼睛湿润地站在球场上，暗自地数落自己。但伴随着比赛结束的，却是一阵阵掌声。球员们下意识地寻找这掌声的来源，看到了我们班的同学，那为他们展露的笑颜，和为他们所拍动的双手……
青春飞扬的球场上，只因你们的勇气，只因你们的汗水，为你们鼓掌！
篇9：为你鼓掌小学作文
为你鼓掌小学作文
时光荏苒，岁月依旧。现在，翻开我记忆的相册，找出其中最为绚丽的一张，定格。
最美遇见你，你犹如一泓清泉，清爽我干涸的心灵；你犹如一缕清香，沁透我小小的心灵。你在我的心中划过一道优美的弧线，悠远而流长。
记得我们相遇的那一天，梧桐叶洒下清凉的绿意，你毫无顾忌地走在路上，穿着一件连衣裙。一只手纤细白嫩又修长，看起来美极了，另一只手只有一半，并且布满难看的伤疤。连衣裙是短袖的，淡淡的粉色衬托出你皮肤的白嫩，却也衬托出你另一只手的丑相。但，你嘴角上淡淡的笑意吸引了我的目光，你那干净的素颜，恬美的笑意是那样的美，那样的震撼人心。
你似乎注意到了我的目光，缓缓的转过头来，注视着我。目光相碰我却如闪电般的避开了。对于一个身体上有残疾的人看，是多么的没有礼貌呀！而你却一点也不在意，向我走来。
“你好，你刚刚是在看我么”她银铃般的声音在你耳边回响，我却无言以对。你没有理会我的不回答，而是把左手举起来说：“你看，我这只手多美。”对呀，你的手很美，你的心，更美。“我们可以做个朋友么？我叫小雪。”我别扭的伸出左手，以便和她的左手相握，说了一句：“当然可以。”
以后，我还是很多次的看见你，你一点也不顾虑自己的手臂。你很乐观、坚强，你的左手就是你的骄傲，你的右手，就是你那美好纯净的'心灵的象征。
你从未自暴自弃过，你一个人乐观的去面对，去挑战。你的手美，心更美。你就是按照这一条路走下去的。
你好像有蒲草一样的韧劲浑身充满能量，当遇到困难的时候，勇敢地承担生活所给予的挑战和磨难。
你那伤心的记忆已经失色，而记忆里的那匹小马恰恰正如黑暗里的光，是唯一能让你感到温暖的东西。那匹小马，便是乐观。
云里雾里，你探索着生命的奥秘；实里虚里，你有乐观的心态；梦里幻里，你有那纯净的心灵。
亲爱的姑娘，这是一条直属于你的路，就像这样一直走下去，走下去吧。或许那一天，走到彼端，抬头就会看见彩虹，和她诉说彼此的美丽与哀愁。
我为你，而鼓掌。
篇10：作文为你鼓掌优秀精选
每当狂风做起几乎都会有自行车顷刻顺风倒下。每当看到这情景，我就会习惯性的上前把自行车扶好。只因那一次，我为自己鼓掌……
那是在寒假的某个周六，天气异常恶劣，狂风呼呼的吹着。刚从书店出来的我，不禁打了个寒战，并下意识地提了提衣领，立即返回了书店。 见狂风仍没有停得意思，有的人按耐不住，便有些人谩骂着跑回了书店，准备待风小一些再走。我也本想先呆在书店，等风小一点再走，可手机却一直只在响，原来是老妈在电话另一头狂催个不停，让我赶快回家，没办法我只好裹紧大衣，硬着头皮开始赶路。
可是，天神发怒了，一阵狂风将围栏内的几排自行车刮倒了，我想都没想，当机立断走过去，将自行车一辆辆扶起来。 过了一会，风咆哮的将刚扶起的几辆车子推到了，我心中一阵不悦：风这么大，自行车又该被刮到了，要扶到猴年马月啊!不然算了吧，不是还有别人?再说了晚回家还会被骂。转念一想，平时妈妈教导我，要舍已为人，管他呢，挨骂就挨骂吧。又接着扶了起来。
大约十分钟过去了，豆大的汗珠顺着鬓角流了下来，现在的我已经累得气喘嘘嘘，不过总算是扶完了。我看了下表，急急忙忙往家跑。
篇11：四年级作文为你鼓掌
如果要攀龙附凤，青云直上，首先要学会为自己鼓掌，没有信心，终将一事无成，默默无闻。
人比人气死人，我看倒未必，只有那些没有头脑的人才会去斤斤计较，怨天尤人，小瞧自己，自己泄自己的气，而懂得分析情况的人，不会因比不上强者而灰心丧气，反而更加信心十足，下定决心加倍努力。赶上强者，这种人理所当然会功成名就。我也是一个知道自我欣赏的人。以前，尽管我是个无名小卒，没有人看重我，但是我并没有心灰意懒，反而悟出道理，没有人观赏我，我自我欣赏，为自己鼓掌。我同自己比同昨天比，常因有点点滴滴的进步而心花怒放。为自己渐渐成熟而了不可及。为自己慢慢明理而喝彩鼓掌。
过去，我是一个成绩不中不庸的无能之辈，家长唉声叹气，老师摇头晃脑，同学冷嘲乐讽，而我没有因为自己前途未卜而懊恼，反而更加斗志昂扬，为求知废寝忘食，起早贪黑地学习，我的成绩一日千里，突飞猛进。一个学期后我的成绩让家长笑逐颜开，使老师目瞪口呆，令同学刮目相看，数学100分，语文96分，英语100分。我为自己鼓掌，为自己喝彩。不管是成功还是失败，无论是以前还是现在，我总是为自己鼓掌，为自己喝彩!丧失斗志的朋友，不要呆有自暴自弃的阴影里，让我们一起为自己鼓掌，为自己喝彩!走向光明的未来!!!!!!
篇12：四年级作文为你鼓掌
秋，凉爽，甜蜜。
下午开展的“篮球三对三”的比赛，唤醒了无数学子充满热血的心。在场上的，奋力拼搏;不在场上的，高声呐喊。
我们班的三位男子汉已经连胜了多场比赛，进入了“决胜局”。
这对于我们来说是一个惊喜——谁会想到这三个瘦弱的小伙子如此充满激情? 决胜局开始，我们班的球员率先抢到球，向球篮攻去。叶子的一个三分投篮，让在场的学生们激动得差点尖叫起来。可惜，球在篮板上撞了一下，又在袋上面转了一圈，最后还是没能转到袋里去。学生们的高声呐喊，使两队人瞬间更加充满了斗志，也分不清是哪个班的学生喊的，他们只觉得是在为自己加油。 对手率先进的一个二分球霎时地让我们班的同学失去了斗志，而后又充满了希望——谁说“旗开”就一定“得胜”?
球场上火光四射，我们都在球员们的眼中看到了昂扬的战意。飞扬的头发，飞扬的衣角，飞扬的青春!球员们在场上尽情地挥洒自己的汗水，即使是秋风送爽，依然没有让他们的斗志随风泯灭。
充满希望的同学们随着时间的推移变得焦虑起来，喊破了喉咙，嘶哑的“加油”声不绝于耳，仿佛能给球员们增添力量一般。
一个个的投篮，却没有使我们班的分数增加。直到比赛结束，我们班的分数却还是停留在了“0”。
秋，冰冷，落寞。
球员们眼睛湿润地站在球场上，暗自地数落自己。但伴随着比赛结束的，却是一阵阵掌声。球员们下意识地寻找这掌声的来源，看到了我们班的同学，那为他们展露的笑颜，和为他们所拍动的双手??
青春飞扬的球场上，只因你们的勇气，只因你们的汗水，为你们鼓掌!
篇13：作文为你鼓掌600字
生活中，有太多的难题围绕着我，我们也需要稍微放松我们的心情，为自己的成功鼓掌。
生活需要掌声，因为有了掌声世界上的人们才变得更有动力，更有干劲。
小的时候，总是希望得到妈妈的奖励，便会为了把这件事做好而努力、仔细，认真到到心满意足，这时，便会禁不自禁地鼓掌，为什么呢?因为自己努力过认真过，因而得到了妈妈的奖励，心里高兴呀!人总是会犯错误的。俗话说的好“金无赤足，人无完人。”要想不犯错误是不可能的，但重要的是发现自己错误的地方，进行认真仔细，彻底的认识。将错误改正了就行了，这时候会为自己鼓掌，为什么呢?因为自己认识了错误，改正了错误，自己从错误中走了出来了。有时为自己做好一个题目而鼓掌，为第一次知道骑单车而鼓掌，为帮助别人修好了单车而鼓掌，为自己学会了洗碗而鼓掌......虽然这样些事并不伟 大，渺小的不能再渺少了，但毕竟很努力了呀，为这件事付出了行动，因此，应为自己鼓掌，应为劳动而鼓掌。
所有的输和赢都是人生经历的偶然和必然。只要有勇气选择地方，你也就注定选择了胜利和失败的可能。人生的关键在于只要你做了，输和赢都很精彩。
人生需要掌声。许多人时常慨叹：知音难求，何为知音，知音不是人生中的鼓掌声吗?
人生的鼓掌永远不能停息，永远激励着人追求灵魂的高尚与完善，掌声比爱心，比金钱更重要，让掌声响起来，人生需要掌声。
篇14：作文为你鼓掌600字
马云曾说：“这个世界不缺少钱，缺的是企业家的梦想与精神。”而我现在要说：“这个世界不缺少路边鼓掌的人，缺的是我们精彩的奔跑。”
时代的步伐越来越快，越迈越大。但就在这样一种似乎要逼迫人去奋斗的生存环境下，仍然有许多人缩而不前。过去，是那些在职场里摸爬滚打了十几年的中年人感叹一句生活的不容易，但流露出更多的是认请生活真相后依然热爱生活的执著，是一种四十不惑、五十知天命的人生境界。现在呢，我却时常听到岁月的苍凉之音掠过年轻的嘴唇，看到年轻人被灵魂里潜藏的怯懦绊住脚步。所以冰心先生呐喊：切莫回头。
的确，年轻不是挥霍的资本，但它绝对是我们“虽千万人吾往矣”热血澎湃的最坚实的后盾。而当我们老了，还是可以拥有年轻的心。所以，我们有什么理由、什么借口来停留?我们应该奔跑，跑出自己的风采，并像那句充满豪情壮语的广告语说的：永不止步。
然而，很多人都不敢在人生路上尽情奔跑。生活使人人都学会了忍，但并未使人人都成为韩信。 所以，我想说，是挫折打败了我们的怯懦，然后我们被自己的怯懦打败。一个人感到失败，不是因为做不到或做不好，而在于没有勇气去做。在高唱“胜者为王，败者为寇”论调的今天，我依然坚信不以成败论英雄，就像满清末造，革命党人发动广州起义，虽“死事之惨”，但孙中山先生仍然对这场战役给予了极高的评价。他说：“则斯役之价值，直可惊天地，泣鬼神，与武昌革命之役并寿。”只要你尽情奔跑，历史会给你最公正的评价，最热烈的掌声。
人生之路，沿途的风景的确需要欣赏、鼓掌，但驻足不前便失去了旅行的意义。我们每个人都该成为自己的司马迁，不必去记载别人的丰功伟绩，而是记录自己坚实的足迹;不是为了让后世铭记，而是有一天自己可以回忆。
生而尽其动，让我们每个人都尽情地奔跑吧。如果海到尽头，那就天作界，如果山登绝顶，那么我为峰!
生命，因奔跑而精彩，我要为自己鼓掌。所以，我要认真地说：“我要做自己的英雄。”
篇15：作文为你鼓掌600字
有一个好朋友，她叫徐铭。是个文静的女孩，看到她有一种神秘的感觉。别看她挺文静，而她的体育却是一流的哦!其实，这与她平时的刻苦训练息息相关。
记得一天，太阳火辣辣地照在大地上，整个大地成了大火炉。许多女同学都在树荫下说说笑笑，可开心了!可我无意中却看到，好朋友徐铭正在操场上练篮球，汗水浸湿了她的衣裳，可她好像不在意似的，认真地练下去。她一转，一跃，不断地练习投篮，探究投篮技巧，这使我十分感动，便跑去，问她：“徐铭，你累吗?”而她却是笑了笑继续练球去了。我呆呆地站在那里，望着她劳累的身影，她头上的汗珠如线一般滴下，我真不明白，为什么徐铭要这么刻苦训练呢? 此后几天，学校开展了5年级女子篮球比赛，而徐铭，也荣幸地加入此行列中，成为5(1)女子前锋。在比赛上，她不断使用自己的打球技巧，调整打法，队伍，在比赛上发挥了最重要的作用。瞧，她一转，一跃，把球投去，只可惜，没中!只后，一场场惊心动魄的场面向你拉展开来??最后因为双方势力悬殊，那次我们比赛输了，但徐铭的形象一下子在我们的心中高大起来，与此同时，同学们也对徐铭刻苦训练的精神感到万分敬佩!
“功夫不负有心人”，徐铭一次又一次地刷新学校的体育记录，在早几天的校运会中，取得了6年级女子跳远 我为你的成功而鼓掌!
篇16：作文为你鼓掌优秀精选
就算没有人为你鼓掌，你也要坚持自己的梦想……
人生，需要快乐
莉莉，你成了我的新同桌，首先，我要祝你快乐!愿你进步!你，总认为老师对你不够关注，所以你选择沉默不语。你，总认为同学们对你不够友好，所以你选择不苟言笑。这学期，王老师特意安排我俩同桌，是希望我们能成为朋友。
可我们同桌第一天，你就划出了“三八线”，不允许我超出一丁点儿。如果我不小心碰线了，你就会瞪着眼睛，挑着眉毛，恶狠狠地挥舞着小拳头。我不想跟你计较，因为我是男生。可每次上课，当我的精彩发言赢得阵阵掌声的时候，你总是不屑地看着我，还直翻白眼。我也不想跟你计较，因为我是男生。
快乐的人，在黑夜中也会绽放笑容。莉莉，就算没有人为你鼓掌，你也要快乐地生活!
人生，需要拼搏
莉莉，你想过吗?为什么住读三年，你的朋友那么少?因为，你一碰到难题就会撅起小嘴儿;因为，你一碰到难事儿就会哭鼻子;因为，你稍不顺心就会冲着同学做鬼脸，甚至喋喋不休，没完没了。如果，你努力去读书;如果，你认真去做题;如果，你友好地去和同学们交流，你，一定会得到很多!所以，就算没有人为你鼓掌，你也要勇敢地去搏一搏!
人生，需要坚强
莉莉，有这样一个故事：兔子的胆小是出了名的，它们非常自卑。一次，众多兔子一齐走向悬崖，想跳河自尽。忽然几只青蛙“咚咚”跳进了河里，原来青蛙听到了震耳欲聋的脚步声，吓得跳河逃生。一只兔子好像看懂了什么，说：“朋友们，我们不要这样了，你们瞧，还有比我们更胆小的动物!话音刚落，所有的兔子真的明白了什么，大家欢天喜地回家了。
莉莉，请你不要像小兔子一样，掩盖了自己所有的优点。记得有位哲学家说过：“我来到这个世界，是为了看到灿烂的阳光。生活处处有阳光，但阳光之前总是要经历风雨的。就算没有人为你鼓掌，你也要学会坚强。
莉莉，开学时妈妈送我一句话：既然要活，就要活出精彩。既然要搏，就要搏出人生。我也想把这句话送给你!就算没有人为你鼓掌，你也要放飞自己的梦想……
篇17：四年级作文为你鼓掌
我最敬爱的是你，我最依恋的是你，我最骄傲的是你!亲爱的母亲，你为我付出了那么多，今日，我是否该满怀自豪为你鼓掌，说：“母亲，我为你骄傲!”
是的，我要为你鼓掌。多年前你在医院，痛苦地将我生下，本来就体弱多病的你，生了我之后，身体虚弱极了。当看到还在咩咩哭泣的我时，你嘴角上扬了，你笑了，为这个可爱的小生命而流下了幸福的泪水。母亲，感谢你给予了我生命，我要为你送上感恩的掌声。
我为你鼓掌。为了送我上下学，你日夜奔波，早出晚归。岁月的风沙给你抹上了一条条皱纹，给你的青丝添上了一缕白色的发丝。我曾不止一次的和你说：“妈，不要太累，我自己可以上下学。”可你像个孩子一样固执：“你行?还是我送你吧。”哎，母亲。作为女儿，我唯一能做的就是好好读书，来换取你被岁月更改的容颜。就让我为你送上真诚的掌声吧，让掌声伴随着你，以表达我对你的爱和学习的决心。
我为你鼓掌。我与你之间难免有矛盾。都是因为我坚持自己的原则而次次与你发生不愉快。就拿这双休日来说吧，大好的时光用在做习题试卷上未免有点不自在。我当然也坐不住了，一会儿玩玩笔一会儿抬头看看窗外的蓝天白云。这时你发火了：“叫你认真看书，你不看，结果又考得一塌糊涂……”说着，你便动手打我。这一棍子下去可疼了，我也不管三七二十一，对你又喊又叫，把内心的想法和不快全抖了出来。泪水溢满眼眶。你愣了，压根儿没想到我会这样。你无言，悄悄退出了房间。在安静的环境里，我自省着，觉得自己太过分了，被打就打呗，大不了改了，不该这样对你。母亲，对不起，我明知你身体不好，不该气你，我要我诶你送上我的掌声，希望早掌声中你能将气消掉，以表达我对你的歉意。
篇18：四年级作文为你鼓掌
社会像一个大舞台，站在其上表演的人有之，而站在台下鼓掌的人却是占了多数。人们为他人的精彩鼓掌，分享他人的成功来体会快乐，殊不知，我们自己也可以创造，我也同样能够，让别人见证我的美丽，也惟有这样的共同创造，才能推动时代前行的步伐。
我想起了这样一群人，他们那一代人，多诞生于晚清的日落与新世纪的清晨，古老的文明古国迎来了新生的阵痛，他们比任何一代人多一份焦灼、固惑与希望。他们通过自己手中的笔或各种有意义的方式，引领民众，描写未来。他们都在这条光荣的荆棘路上奔跑，不做路边鼓掌的人。他们都勇挑社会的大梁，建立了自己的赫赫功名。其中有沈从文对湘西文化的诗情礼赞，有巴金对旧式礼教的深切控诉，有茅盾对社会经济的深刻剖析，有郭沫若对凤凰涅槃的呐喊??他们都勇敢参与了这场战斗，才最终开辟了一个崭新的时代。倘若人人只是鼓掌，那么何谈进步与复兴?我们都该勇敢的踏上这一条荆棘路。
况且这样的参与对别人也可以是一种鼓励。冰心曾说：“爱在左，同情在右，走在生命的两旁，随时播种，随时开花，让穿枝拂叶的人，踏过荆棘，也不感痛苦，有泪可落，亦不觉悲凉。”我也许不是鼓掌的那个人，但我踏过的每一步，洒下的每一滴汗，留下的每一份情，俨然都是为我身后的人群添了一点温暖，一点鼓励。谁能否认我在这样奔跑的同时也为他人留下了掌声?而这一切的前提是：我在奔跑。我勇敢的踏上了这一条光荣的荆棘路，哪怕一个人，哪怕孤单到想落泪，我都愿做一个先行者。
我不能否认刘继荣女儿的话有一定的可取性，为别人唱彩的确重要。但我更坚信，每个人都要有自己的一种信仰，一种期待，一种追求，每个人的人生都是一个亲自参与努力奔跑的过程。
历史拍着它强大的翅膀飞过那么多世纪，这是一条光荣的荆棘路，我只愿随历史的洪流一路奔跑，时代推我前进，我为时代领航!
篇19：为他鼓掌的作文700字
有一个孩子在她的作文里这样写道：“我的理想很平凡，就是做一个坐在路边鼓掌的人。因为当英雄路过的时候，总要有人坐在路边鼓掌。”平凡却真实的理想深深触动了女孩母亲的心灵，因为一直以来她总是这样教育女儿——凡事都要做到最好，人生才能出类拔萃。女儿背负着沉重的期望在前行，却从此远离了活泼与快乐，甚至还有点叛逆。由此，她开始反思自己：作为家长，是否理解过孩子拥有平凡的理想？
众所周知，从小到大，每个人都“被树立”过远大的理想。在家长的期望里，在学生的作文本上，在一次次的班队课演讲中……理想，总是以一种令人高山仰止的面目出现，像一根无形的鞭子，催赶着每个人的脚步。从没有人敢于树立平凡的，甚至在有些人看来是卑微的理想——诸如我想成为一个普通的工人、我想成为一个环卫工之类。哪怕心里这么想，也绝不会勇敢地表达出来。
夏山学校，一所创办于1921年的规模不大的英国私立寄宿制学校，因自由的教育被誉为世界上“最快乐的学校”。夏山学校的办学理念充满着强烈的人文精神，强调孩子的`人格与品性成长远远比学业优异更为重要。“在那里，爬树和搭个小窝的重要性绝不亚于分数。在那里，如果想的话，你可以冲着教师大喊大叫。在那里，规范日常生活的各项规定是由大家一起民主协定的。在那里，如果孩子想的话，他们可以整天玩耍……”创办之初，入学的孩子大多为常人眼中的“问题学生”，厌学、逃学、习惯差……几年过去，当孩子们从夏山学校走上社会后，他们有的成为了工程师，有的成为了技能出众的蓝领，有的成为行业的佼佼者，甚至有的成为了地地道道的农民，能养出优质牛羊的普通农民……不同的是他们的理想和职业，相同的却是他们拥有了属于自己的快乐人生。在夏山学校的校长尼尔眼里，每一个孩子的人生理想都值得赞赏，哪怕是多么平凡多么普通。每一个孩子都会创造出属于自己的成功。因为只有最适合孩子自己的路，他才能走得更坚实、更快乐。
家庭，应该是赋予孩子更多自由与生长空间的“氧吧”，更应该是能给予孩子更多倾听与掌声的避风港。别人的理想，未必适合自己的孩子；孩子的理想，未必不是可行的选择。与孩子一起，把心静下来，脚踏实地，从容而自豪地做一个平凡的人，这就是一种很高的起点，也是一种更高的人生境界。
