论游戏的利与弊作文

由vamosiker 分享时间：2023-09-17 11:04:19 收藏本文

【简介】感谢网友“vamosiker”参与投稿，以下是小编为大家准备的论游戏的利与弊作文（共27篇），希望能够帮助到大家。

篇1：论长江三峡工程利与弊

北京矿院附中

初一（3）班

谢呈

001031609

长江三峡的建设有利有弊，建设长江三峡水利工程是我国实施跨世纪经济发展战略的一个宏大工程，其发电、防洪和航运等巨大综合效益，对建设长江经济带，加快我国经济发展的步伐，提高我国的综合国力有着十分重大的战略意义。其水利工程的防洪效益与泄洪能力居世界首位，也是世界上规模最大的水电站。

先谈谈好处：

1、毋庸置疑建水电站就是为了发电，且它的发电能力可是相当的.惊人的，可以有效的解决中国的电荒问题。

2、它有大坝，可以存水用于防止旱灾，如果大坝下游有旱灾的情况下，它可以开闸放水，从而有效的缓解灾情。

3、三峡大坝建成后，将形成巨大的水库，滞蓄洪水，使下游荆江大堤的防洪能力，由防御十年一遇的洪水，提高到抵御百年一遇的大洪水，防洪库容在73―220亿立方米之间。

再谈谈弊端:

1、宏伟的三峡工程上马，百万移民大军湖北只占极少一部分，而绝大多数移民是四川人。

2、白鳍豚，我国特有濒危哺乳动物，三峡工程其上千万吨的通

航能力带来的弊端之一便是增加了白鳍豚被螺旋桨击毙的事件。

3、我国是文明古国，而三峡地区富有地方特色，其文物、遗址不可估量，但由于三峡工程淹没范围广淹没地面地下文物、遗址众多，虽有所保护规划但也有一部分文物没入了淹没线以下并且出土几率少之又少。

纵观利弊，个人认为长江三峡水利枢纽工程其利大于弊，因采取许多措施，其弊端被缩放，与其利――数千万人民生命安全相比还是较小的。但在看到其利的一面时也要看到其弊。

篇2：论现代科技的利与弊作文

论现代科技的利与弊作文

在现代生活中，人类的科技越来越发达，各种机器越来越多，给人们带来了便利，却与人们带来了困扰。

现代科技的发展让人们的出行更加方便。很久以前，人们出行只能坐马车，牛车。随着科技的发展现在我们可以骑自行车、坐小汽车、乘飞机和搭轮船，现在的高端工具，大大节约了人们的时间。人们不用出门，就算坐在家里也可以打开手机直接购买车票。

科技的发展不仅方便了出行，还促进了人际交往。

自从有人互联网，人们不再“老死不相往来。”是相隔千万里，人们也可以通过互联网聊天，五湖四海的.人通过互联网互相认识，成为好友。科技发达也使生产节约了成本，用机器代替人工生产更加快捷。

但是，发展现代科技不仅有好处也有坏处。

首先是环境愈加恶化，大片的森林消失，大量的树木被砍倒，被运往城市做成了各种商品。各种动物被杀害，在地球上存活比人类还久的古老动物相继灭绝，大气层也被破坏，各种对人体有害的辐射穿过大气层，给人们带来各种疾病……

是人们所吃的食品被打上了各种添加剂，加上了许多对人体有害的东西。

看到这样的现状，许多人提出了疑问，我们还要发展科技，改变生活吗？答案是当然要。我们要在改变生活的同时也要改进技术，注意保护环境。

愿我们的生活更加美好。

篇3：论网络的利与弊作文

论网络的利与弊作文【精】

很久很久以前，有一则寓言故事叫“坐井观天”，当时人们一致地认为这个青蛙的视野真的是小之又小。然而现在却不一样了，人们窝在家里看看手机和电脑就知道今天发生了什么国际大事……

众所周知，互联网已经进入了人们的日常生活。它的出现有利于方便人们的生活，工作和学习，然而在给人们带来方便的同时，另一方面也存在着很多弊端。

在生活上，网络已成为人们日常生活中必不可少的一部分，人们可以在网上洽谈商务，不用在寒风刺骨的天气去车站排队买票。可以直接在网上订票，不用大过年的去赶集，冒着寒冷的风雪去买东西。淘宝、京东等软件极大地方便了人们在日常生活中的所需所求，我们还可以在网上学医问诊，不用再跑去医院排很长的队去挂诊。

在工作上，网络也可以让人们方便很多。它可以帮人们更好地与国际友人进行工作方面的交流。方便人们手机各种资料，有什么不懂的或是不理解的，都可以上网去查资料，再也不用一本一本书地翻，一页纸一页纸地找资料。这样做极大的缩短了时间，同时也提高了工作效率。

学习上，我们有什么不懂的英语单词不认识的汉字都可以在网络上找到正确的答案。你是否也和我一样苦恼于怎样与分隔很远的家人和朋友保持联系，没关系，有了网络，我们就可以随时随地与她们进行沟通、交流。

然而网络在给我们带来便捷的同时，也存在着很多弊端。

例如，有些小孩子从小就沉迷于网络，在手机和电脑上打游戏。从而造成了从小视力就不好了，学习成绩一天不如一天。有些网络上的暴击新闻，会导致孩子从小就有暴力倾向。从而造成长大后身心发展不健康，反抗家长和老师的孩子越来越多。而真正听父母和老师话的人却越来越少，会让孩子提前出现叛逆心理。

更有一些不法分子利用网络在网上诈骗未成年和老人的钱财，如果处理不好地话，有时还会伤害自己和家人，更有一些网络上的购物真的是“挂羊头，卖狗肉”，有时图片上的物品与你自己买的也总是不一样，这样就极大的侵害了消费者的公平交易权。失去了很大的诚信，不利于社会经济的稳定发展。

还有一些暴力网站，总是出现在网络上，这样极大影响了小孩子们从小树立正确的人生观和价值观，不利于孩子们从小身心健康的发展，对健康成长也造成了很大影响。

一旦深深地沉迷于网络，就无法自拔，很难去克制，自己不去玩手机和游戏，把自己封闭在自己想象的`虚拟的世界里。不愿意与外面的人多沟通与交流，长时间以来，很容易得自我封闭症和抑郁症。

总而言之，任何一种东西的发明都有它的俩面性，更何况是现在已经深深地进入人们的生活、工作、及至学习中的网络。它也有它的俩面性，一面合理科学的使用网络是有利的，一面是有弊的。我们要正确对待网络的俩面性，从而使我们的生活更近一步提高，生活质量越来越好，人们的生活越来越便捷。

网络，使我们生活更加方便，更加丰富多彩，它像一根长长的绳子，把一个很大的世界连接在一起，从而变成了小小的“地球村”。网络像一位神奇的魔法师，让你的梦想成真。网络像一片汪洋大海，有着无穷无尽的奥秘，等着你来探索。

同学们，我们一定要好好地、正确的使用网络，以此更加方便我们的生活和学习！

篇4：论电子游戏的利与弊作文

电子游戏在现在的学生家长们眼中无疑是洪水猛兽，学生们往往为其绚丽的画面、奇趣的剧情、和那在现实生活中无法获得的“江湖情谊”而沉溺其中。为了帮助孩子戒掉网瘾，家长们无所不用其极，那些所谓的药物治疗法、电击治疗法听起来就让人毛骨悚然。更有家长联合起来抵制网游公司出台系列游戏，认为此类游戏毫无现实意义，浪费金钱浪费时间，如果不像虎门硝烟那般把引诱人上瘾的源头付之一炬，中国的未来似乎会因为这电子游戏而再无光明……

但显然，家长们这种忧患意识似乎只有在中国才如此剧烈，电脑与电子游戏的起源地——美国，却往往没有这样的问题。依我看原因有二。

一是中国对电子娱乐产业向来不给予足够重视。要知道1994年暴雪娱乐就出台了风靡全球的《魔兽争霸》，而那时中国才于该年四月连入Internet。因此毋庸置疑，美国的电子娱乐产品一经引入中国市场，迅速填充了这个空白产业，在那画面精致、剧情丰满的电子游戏面前，年轻人们甚至没有一个过渡的过程，就马上沉迷于那他们不曾想象的奇妙世界也不足为奇。他们不曾系统地学习过计算机编程，并不知道那绚烂画面后是编程们精心编写的繁琐数据、源代码，他们同样不曾了解网游背后其实是一个巨大的利益市场，每年那些人民币玩家带动的网络消费甚至抵得上一个小国一年的财政收入。

二是一直被谈论的代沟问题。我们出生于一个举着“个性解放”标牌的时代，时代政策给我们了更多接触外界的机会，和向往外界的心态。但我们的父母，更多的习惯于“红色的土地、红色的爱好”。标签着资本主义的腐朽事物的电子游戏无疑就是些魑魅魍魉，由此不难理解那些对游戏怀有偏见的想法。

所以是时候为电子游戏平冤了，那些被人们怀有偏见的归于下九流爱好的“漫画、网游”可以变得很高雅，同样也能成为谋生的手段。美剧《生活大爆炸》中那些年轻的博士们，闲暇的娱乐活动就是打诸如WOW光晕的电子游戏，经营游戏周边的商店老板更被看做跟cool，对他们游戏无对错之分，可以很自然地被问及你的爱好，“哦，WOWⅢ。”这个回答并不会比那些“阅读、歌剧”“低端”，让人轻视。

现在电子游戏或可称为“电子竞技”——以竞技类电子游戏为基础，以计算机和网络为道具，在“人-人”之间进行的对抗性娱乐活动。并且随着游戏对经济、社会不断加强的影响，电子竞技正式成为体育竞技的一种。今天电子竞技运动已被中国国家体育总局列为第99个正式体育运动项目。由此我们更能发现这样一个现实，游戏产业的规模化、产业化、大众化，是不可避免的趋势。我们能做的就是去适应这样一个变化的世界，愈加便捷的交通方式，愈加快捷的生活步调，都是我们在批判，同时也在适应的世界变化。我们又凭何把电子网游排除在这些务必适应的变化之外呢?未来网络空间完全可以作为人类有限现实生存面积的补充，基于数字的网络世界更有着无限发展。

游戏本无对错，重要的是游戏心态。

篇5：论游戏作文

读完《论游戏及其教育价值》，感触很多，读《论游戏及其教育价值》读后感。其中的一些观点给我留下了深刻的印象。给我留下最深刻的一句话是 “游戏是文化的基础，文化是游戏的产物。”。人类的文明和文化的最初发展都是以游戏的形式出现的，创造和发明是人类游戏的标志。如果没有当初的游戏活动，许多人类的发明和创造不会出现。然而，随着人类文明的发展，文化中的游戏因素减少，而文明也不再是以“做游戏”，这是值得让我们每个人去深思的问题。

许多人认为游戏是儿童的天性，是从儿童幼稚、不成熟的表现得出的结论。而成熟则意味着我们懂得了很多事情，已经不存在我们对事物有强烈的好奇心或想探索的向往。在这养的认识下，学生们以及对他们的教育也越来越远离了他们赖以成长的游戏天性。难道我们人类现在真的进入到垂垂暮年了？还是已经失去了童真？

自从上世纪80年代至今，教育一直提倡个性教育、素质教育、基础教育、创新教育。在种情况下，我们如何重新去认识和发现游戏在教学中的教育价值，游戏究竟有哪些教育价值可取呢？

首先，游戏有利于对学生具有开发智力和培养创造力的价值。游戏活动的突出特点是“动”，它使学生们在游戏中，一些技能和技巧得到发展训练，思维得到锻炼和提高。甚至学生们在游戏中根据情景的需求，开发和创造出新的游戏方式和规则。这样，他们就会充满成就感，大大地激发了学生们的创造欲望和创造动力。

其次，游戏有利于学生竞争与合作意识、规则意识的培养。由于游戏是需要多人参加的活动，就需要参与者的合作与共识，所以说，游戏是培养孩子们竞争与合作意识的有效途径。另外，所有的游戏都是有规则的，学生们作为一个游戏的参与者会自觉地遵守游戏的规则和秩序的。

最后，利用游戏与教育的结合发挥游戏在教学中的教育价值。在教育活动中，无论是在课堂教学，还是课外作业布置上，我们应该留出一些能使学生灵活支配和自由反思的时间以及游戏的时间。这样，学生的学习就有可能从从他律向自律转化。

所以游戏在教学中的教育价值值得我们不断学习和反思。

篇6：论游戏作文

在科技迅速发展的今天，每个人都有自己的网络世界，对于广大青少年而言，我相信大家的网络世界或多或少有游戏这个名词出现。

本人对于游戏有些许执念，因为我认为游戏有益于我们自身，但现实却是本人以游戏为乐，家长以此为禁，老师以此为毒，所以游戏之路真是困难重重，但游戏真的是百毒之首毫无益处吗？

先反着来说吧，在学校，校规明确规定不准带电子产品进入教室，尤其是手机，而班主任张老师在上学期也明令禁止课间讨论游戏，充分体现出了老师们对玩游戏的恨。然后是家长，要说最为痛恨游戏的，莫过于各位家长了，他们以万能的理由学习，来挟持我们，他们的帮手还有别人家的孩子，他们总说：还在玩手机，你看别人家的孩子，周末也在努力，再看你，还不抓紧时间学习去。心里暗自想到别人家的孩子个个都是原始人，与社会脱节，真有点似神仙，所以家长总会与我们玩捉迷藏，将手机与我们分离开来，把手机放在黑暗的角落，手机说我做错什么了？真想为手机鸣不平啊！

本人不能说沉迷于游戏，但却也有点离不开它。站在我的立场，周末在繁重的学业之后，能打一会儿游戏，哪怕只玩一局，也十分美妙，因为我那被漫天功课压抑着的脑神经得以放松，思维变得活跃，反应更加灵敏，紧绷的肌肉得到一些舒缓。其实，玩游戏也分层次，低级游戏者只贪图升级打怪的一时之快；中级游戏者将其视为锻炼脑力的好工具，对问题的思考和游戏策略的选择都是对思维的训练；高级游戏者就不止玩游戏这么简单了，他们还将游戏成果转为经济收益，我知道的就有许多猫神梦泪等人都是通过打职业赛和开直播来赚钱，能做到这个层次，也可称之为优秀了。

人生的目标就是有工作、有健康、有幸福，上学的目标是为了有个好工作，工作的目标就是有个好收入，追求健康幸福的生活。所以，以游戏为业既放松了身心又能获得收入，岂不是一大美差？但对我们学生来说，也要懂得劳逸结合、适可而止，切莫沉迷，同时也要努力学习，试问一个仅有超高游戏技术的人和一个学识与技术兼备的人，哪个更厉害？

在我看来，游戏并不全是毒，人能以五毒俱全转为老师口中的品学兼优，那么游戏同样也可以，只要你能正确对待它，游戏也可以成为通向成功的阶梯。

篇7：论游戏作文

瞧，陈同学那胸有成竹的架势，一定能为我方争光。

“游戏里还能学到做人的道理和知识”我方主辩陈同学的话是那样坚定。

现在有许多人玩游戏，但却不知玩游戏利大还是弊大，就这样，一场辩论会开始了。主题是“玩游戏利大还是弊大”。

看，辩论会开始了。

韩“法官”在讲台上一站，台下便一片肃静，相信他一定会主持公道。

讲台两边是双方的主辩手。正方的主辩手是陈同学、刘同学、靖同学，反方的主辩手是梁同学、欣同学、冀同学。

“我方认为玩游戏利大，因为玩游戏是一种劳累时的放松。”我方辩手兴致勃勃，似乎第一句就能使反方哑口无言。我方同学高兴地直鼓掌。而反方同学却瞪大了眼睛干气。反方辩手张口道：“怎么能这么说呢？前不久一位同学在网吧玩游戏过度兴奋而猝死，这是放松吗？”反方同学激动地连连称赞，而我方辩手急忙反击。双方辩手滔滔不绝，对答如流。正方虎视眈眈，反方也毫不视弱。各个跃跃欲试，不让对方占上风。

上半场主辩手三个，下半场升为四个，大家就等待着一场舌战吧。

下半场一开始，反方辩手就提出网吧玩游戏的问题。正方则借缝插针，引到智力问题。大家都急红了脸。更有夸张之时，正方在证明自己的观点的同时，一名辩手反驳了反方，竟有一名反方辩友高声说:“Yes!”造成反方同学认为他是“叛逆者”。

正在辩论会高潮时，却在韩“法官”的总结中宣告结束：“不论什么事或物都有他的两面性，要适当地把握自己才会得到最好。到底玩游戏是利大还是弊大，还要同学们在实践中去讨论、研究”

我明白了这段话里包含的道理：

事物都有两面性。实践是最后的结果！

建议：玩游戏在于自己把握。

篇8：论游戏作文

青少年应适度玩游戏。

鲁迅说：游戏是儿童最正当的行为，玩具是儿童的天使。玩游戏是一个孩子正常的表现，每一个人都有一颗爱玩的心，玩游戏可以适度地缓解人的疲劳，让大脑处于放松的状态，且更有助于学习知识，如成语接龙游戏可以让孩子在游戏中累积更多的成语，让枯燥的课堂变得更有趣。

但有些青少年自控能力不够，就如今年3月3日，湖南初中生小韦（化名）离家出走后投河溺亡，年仅14岁。小伟母亲在朋友圈中这样说道：孩子们要从电子游戏中走出来，虚拟的世界将会摧毁你们这一代。游戏控制了小伟。他沉迷于游戏，玩得开心了，连饭都可以不吃。但同时他没了读书的心思，成绩急剧下滑。游戏又使他缺乏与现实的沟通，天长日久，游戏让小韦的压力循环累加，终致轻生。在我国

这样的例子还有很多，这只是其中的一场悲剧而已。这说明，青少年玩游戏要适度。

有一些青少年说我打游戏是为了以后做电竞选手。是的，最近几年电子竞技已经成为一项职业运动竞技项目，但我只能说这并不是你沉迷游戏的借口。这两者有很大的区别：

一、电子竞技也是需要天赋的，并不是你一味的充钱，每天沉迷于此就能实现的。

二、打游戏和电竞目的不一样。游戏玩家主要以社交、休闲娱乐为主，而电竞技员则是需要长时间训练，主要目的是在比赛中取得好成绩，拿到冠军。

三、电竞选手也需要高智商、高标准、高学历，你想想你够格吗？

谁若游戏人生，他就一事无成。这句话是歌德说的。这告诫我们青少年，不要沉迷于游戏，适度玩游戏才是正确的。青少年应该努力学习，好好生活，为梦想而奋斗。

篇9：小学生作文：游戏的利与弊

最近，班里流传开了一种名叫“赛尔号”的网络游戏。同学们都玩得兴致勃勃。可是，另一些不良现象也随之而出：花钱买游戏卡，口出脏话，上课偷看游戏攻略......一系列状况都来源于这个“赛尔号“。为此，班主任徐老师在班上举行了一次讨论会，要大家就“网络游戏的利与弊”这个问题发表看法。

讨论会一开始，老师问：“网络游戏是利大于弊还是弊大于利?”我迫不及待地说：“肯定是弊大于利!”刚说完，就有人反对：“可有些游戏能增强智力呀。”我不服气了，刚要反驳，另一个同学开口了：“有些同学上课玩游戏卡，影响了上课，难道这也是开发智力?”说得好!我为之一振。徐沛然更是说：“这是花真实的钱去买虚拟的东西。”老师听了，微笑着点点头。

大家的情绪被激发起来，纷纷发言。邢嘉欣起来补充说：“有些人把卡带到学校里宣传，这样一传十，十传百，就把同学们都吸引进去了。”徐老师严肃的说：“有个同学背着家长私自拿钱充值，家长向我说了。这真是白白浪费父母辛苦得来的收入。”我惊讶了：难道真有人会这么干?

杨泽辰说：“有人为了买游戏卡，还对家长编造五花八门的谎言!”看来这个游戏卡真是百害而无一利!

“既然我们认识到了网络游戏的危害，那怎样去面对呢?”老师问。同学们纷纷举手，提出了自己的想法。

“可以制定计划，先写作业再玩游戏。”

“让游戏设计者控制游戏时间。”

“设定电脑密码。”

“不随便给孩子零花钱。

篇10：论网络的利与弊初一作文

论网络的利与弊初一作文

现在的社会，是信息的社会，是网络的社会。我们每个人离不开网络，我们每个人对网络的应用与态度各不相同，现在我来谈谈网络的利与弊吧。

自从网络普及后，网络呈现出大量的信息资源。有人建立了自己的网店，更好地推销自己的商品；更有许多人放弃了出门逛街，习惯了网购，足不出门，过不了三四天，网购的东东就到了家；更多人习惯了网络咨询，搜索自己所需的一切疑难问题。国家大事，考学补习，电影娱乐等，造成了许多人都离不开网络了。比如我经常在网上买自己喜欢的球队纪念品；经常利用网络解决学习上的问题，有自己的QQ和微博，常在网络中看自己喜欢的经典电影等。有的同学把网络游戏当成了一种休闲，在学习紧张的时候，经家长同意，每天每次玩上半个小时也是不错的.了。偶尔在QQ上与同学聊聊天，传传图片，共享些学习资料

万事万物都是相对的，如果我们沉迷于网络，没有适时地利用好网络，那么网络的利将变成弊了。

许许多的网店，出现了假冒商品，弄的大家网购也小心翼翼，怕买到假的；网购使许多正在长身体的年轻人成了宅男宅女，天天在家里不适应社会；许多学生作业不会做时就直接搜答案，不思考不研究了；更多的学生沉迷于网络游戏里，花大量钱买游戏币和游戏卡，这样对健康不利，也耽误了学习，许多学生也都因此戴上的眼镜。一些不健康的网站，直接会影响中小学生的心理健康。多数学生缺乏自治力，被网络虚拟世界迷惑，与现实拉开了距离，不爱与人交往，自闭，暴力，渐渐走上犯罪的道路。

总的来说，网络有利也有弊，我们在网络面前要有自制力，分辨真伪，明辨事非，正确地利用网络，将网络正确应用到我们的学习和生活中，网络的利就大于弊了！

篇11：论电子产品的利与弊四年级作文

论电子产品的利与弊四年级作文

随着人们生活水平的不断提高，现代社会进入了科技时代，生活中随处可见的高科技的电子产品，如电视、手机、电脑、耳机等等。虽然大大方便了人们的生活，但如果使用不当也会对人们造成危害。

电子产品给人类带来很大的方便，它已经深入到人的生活中，手机可以打电话、聊天、甚至可以做微商，等等；电脑可以上网和编程，电视可以看电影和电视节目，等等。各种各样的电子产品丰富了人们的'业余文化生活；电饭煲、烤箱、电磁炉和微波炉，更加方便人们的烹饪过程，生活变的更轻松，让人们有更多的时间去干其他事情。

电子产品可以开阔我们的视野，增长我们的见识，使我们的生活更加丰富多彩。我们可以在电子产品上看新闻，及时了解国家大事，了解国际形势，了解祖国日新月异的发展变化；可以在电子产品上浏览节目，可以通过电子产品帮助我们学习，让我们了解更多的知识。因此人们便依赖其电子产品了。

虽然高科技的电子产品把人类推向进步，但也给人类带来了不少危害。

据相关报道，MP3、耳机等电子产品伤及听力，听久了会让人的听力减弱。液晶电视的危害也很大，连续看20分钟液晶电视孩子视力平均下降到18。8度近视状态；平板电脑的危害更大，连续玩20分钟ipad孩子视力平均下降到41。7度近视状态；手机的危害比电脑的危害还要大，连续玩20分钟iphone孩子视力平均下降到43。8度近视状态。这些个数据显示了电子产品的危害，其实在生活中也处处可见。随着电子产品的普及，我的同学因为迷上电视、电脑、手机等电子产品导致一个接着一个戴上了眼镜。我的表哥也不例外，每天回到家第一件事就是看电视，久而久之视力下降的更加厉害了。我的爸爸也是一样，一有空就拿着手机玩游戏，有的时候叫他都没反应，一直低着头玩都患上颈椎病了，这都是玩手机游戏带来的后果。还有最近的一则新闻说是一个13岁男孩毛毛因为痴迷打《王者荣耀》，和父亲发生口角，一言不合，居然从四楼一跃而下……当毛毛醒来的第一句话居然是“把手机拿来，我要登陆下游戏账号”。真的是中毒太深了，手机的功能虽然很多，但也要掌握一个度一定要劳逸结合。

电磁炉、微波炉、电饭煲、烤箱虽然不会伤及我们的视觉、听觉，但是对人的身体也会有辐射。

使用手机、电脑等电子产品一定要适度。使用电磁炉、电饭煲等电子产品要远离。这样才不会对我们的身体造成太大伤害。

电子产品就像一把双刃剑，有利也有弊。我们只有更好的利用它们，它们才能更好的为我们服务使我们的生活更加美好。

篇12：论微博的利与弊作文

发布我现在在干什么，我在吃一碗面，我在什么餐馆，我在看什么show，可能能满足我们一时的好奇心，大家来看看彼此在做什么。但是更重要的是我们现在在想什么，我认为有什么价值的东西可以分享微博在今天的中国已经成为最热门的新媒体，比如可以在微博上面观看名人的一些彼此的交流，像王菲和郭德纲，还又可以看到一些最热门的媒体事件在上面碰撞出火花，往往是微博发出来的，而每一个人，今天很多人想要看最热门的信息，他们不见得是打开门户，而很可能是打开微博来观看最新、最实时的信息。

我们140个字打进去按一个钮就转发了，这跟写一篇博客的.难度是不可相比的。过去写一篇博客，可能你还会觉得这有点像是一个正式的文章，还要在乎里面文字是否优美、是否被人批评。这140个字大家都知道是我们实时发出来的当时的想法。所以，大家不会那么挑剔，大家原谅的程度会更高，而且100多个字，10秒或者30秒就可以发出。

微博对于我来说有一点什么不好呢，就是我现在写作文实在是写不出什么东西了，织围脖织多了，就知道140个字，所以专转本语文考试我还怪愁的。

篇13：论微博的利与弊作文

在生活节奏越来越快的时代，微博已经成为当今必不可少的信息工具，占据着人类的生活。在我看来，微博是一把双刃剑，既有利又有弊。微博传递着五花八门的信息，丰富着我们广阔的视野，我们也在此找到了展示自己的平台。就连一向沉默寡言、不愿多说句话的人也愿意把话交诸于此。有时，我们可以收到自己喜欢的名人或不常见面谈话的朋友的最新情况。在我印象最深刻的一次，就是发生四川雅安地震那时候。人们都纷纷转发雅安地震的状况，都在祈福雅安平安。有一些名人则道出四川人民的心坎：不要去采访受灾的儿童，他们的心灵很脆弱;请让出生命通道，把宝贵的通信资源留给救援队;让人们知道在地震中如何自救的知识等等。这些大爱著微的精神，弥漫了整个微博，也让浓浓的暖意进入到人们的心灵。我想，这是微博最成功的一次。

然而，不好的是，不少人没有掌握好一个“度”，让微博等微工具占据了生活的全部。吃饭“挂念”、走路“挂念”、上厕所也“挂念”，几乎每分每秒都在更新，成了名副其实的“微博控”。这不仅对身体有不良的影响，而且，我想，除了微博，我们还有其他很多更重要的事去做，毕竟我们生来不是为微博而活的。

现在，有些人开始崇尚“慢活”、“乐活”，利用来之不易的空闲时间：与亲朋好友聊天，拿起小说品味其中，走出家门呼吸新鲜空气……丝毫不与“微博控”“同流合污”，真可谓“出淤泥而不染”啊!放慢生活的脚步，享受当今，日子岂不过得简单、细腻、惬意呢?

在这个信息膨胀的微时代，每个人都需要了解自己想要怎样的微生活。

篇14：论微博的利与弊作文

每片叶子都有两面，时下微博大热，上网的朋友大部分都有玩微博，有人玩新浪的，有人玩腾讯的，我两个都有玩，也算是国内最早的一批微博用户了，对于微博的利与弊我有自己的看法。

首先谈一下微博的好处吧：1、社交：通过微博我们可以认识更多拥有相同兴趣的朋友;可以与自己崇拜的名人近距离对话。2、增长见识：微博上各种各样的人都有，关注他们可以学习了解到各种信息和知识。3、学英语：是的，学习英语，通过关注一些英语相关的博客我还真学到了不少常用有趣的英语，推荐大家关注时尚英语这个微博

下面我再谈谈沉迷微博的一些弊端吧：1、浪费时间：如果整天沉迷于玩微博那肯定要占去我们做正事的时间了，浪费时间就是慢性自杀，所以珍惜生命，适量微博。2、影响独立思考：微博上都是一些碎片化的段子、知识，都是一些快餐式的段子居多，缺乏系统性和深入讨论，经常阅读人就慢慢变得不爱思考了。综上所述，微博有利有弊，大家可以重点关注自己感兴趣的一些人，同时要控制好玩微博的时间，不要沉迷其中。

篇15：论中国经济高速增长的利与弊

论中国经济高速增长的利与弊

在过去的二十几年里,中国经济发生了举世瞩目的'变化.面对这突如其来的变化,国际社会上对中国的变化反应不一.中国经济到底是在崩溃还是在健康前行?本文试从以上几个方面着手,谈中国经济高速增长的利与弊.

作者：李冻菊作者单位：河南财经学院,河南,郑州,450002 刊名：黄冈职业技术学院学报英文刊名：JOURNAL OF HUANGGANG POLYTECHNIC 年，卷(期)： 5(4) 分类号：F120.2 关键词：恩格尔系数崩溃论威胁论相对贫困

篇16：网络的利与弊作文800高中-论网络的利与弊作文

网络的利与弊作文800高中-论网络的利与弊作文

当今世界，哪个不是科技创新的国家？说到科技，就肯定要说到“网络”这个家喻户晓的科技成果了。

中国文化博大精深，我国是第一个使用纸币的国家，又是第一个抛开纸币利用手机支付宝微信来进行金额支付。有人说这是网络的好处。确实，网络的好处还不止这些。当学生遇到不懂的课题的时候，就可以上百度搜一下答案，还可以在网络上了解各国趣事，各个地方的风景特征。

可问题来了，网络就只有好处吗？

网络，对于网瘾少年来说，那可更是“好东西”。可以玩各种网游游戏：王者荣耀、英雄联盟等等。这些网瘾少年通常玩了这些游戏后便一发不可收拾，学习成绩下降，作息不规律，眼睛还会近视，身体出现各种毛病。当然，并不是所有的人都沉迷于网游、游戏。

有一些人，他虽然不玩游戏，但是手机却下载了一大堆的.软件：QQ、微信、微博、美图、快手、小说、音乐。没有几个软件和学习工作相关的。在几年前，有一则新闻上说：有一个青少年，因为沉迷于网络。父母看不下去了，便把手机从七八楼扔下去，孩子也随着手机跳楼了。

多么可笑，因为沉迷于网络，以至于最后造成悲剧！

所以说，网络的坏处还是挺多的。那么，究竟是利大于弊还是弊大于利呢？这个问题，在不同人的身上有不同的答案。相信大家都知道，对于正确使用网络的人，他们可以利用网络的一切好的资源帮助自己；但是，对于不会正确使用网络的人那可真是“网络尽是坏东西！”使沉迷于网络的人越来越颓废，无所事事，不懂上进。

总之，网络的利与弊我们现在也知道了。怎么选择就看大家的了，要利用网络成为自己的仆人，而不是做网络的仆人！为了自己的人生前途，请各位明智之士做出自己正确的选择。

在此，告诫各位青少年，不要沉迷网络！

篇17：论游戏600字初三作文

有一个男孩，现正读初中，疯狂迷恋上了手游。他放学回家做的第一件事就是玩游戏，学习被抛到脑后，作业皆草草应付了事，成绩自然日益下降。

有个神秘的人听见了他的故事，想来劝劝他。

在一个公园里，神秘人见到了这个男孩，他正两手抱着手机，打游戏打得十分激烈。神秘人站在旁边看了一会儿，直到男孩打完一把游戏才抬头看到他。

“你是谁？离我这么近干吗？”男孩吃了一惊！

“哦，你是邹忌，最近经常看见报道，说你是穿越者，对游戏很着迷，是新晋的大神级玩家！”男孩认出了神秘人，略带崇拜地说。

“刚刚看你玩了一把，打得非常好！”

男孩一听他的夸赞便十分得意，高兴的追问：“那叔叔您觉得我哪里打得好？”

邹忌想了想，说：“你刚刚残血时来了一个走位刁钻的大招，直接收割了打野的人头，能看出来你很果敢沉稳；最初拿一血时十分自信地穿梭在野区，小走位躲开对方攻击，在释放技能时再补伤害，轻松拿到一血，自信又机智。总的来说，你运用英雄的手法都很纯熟，招式运用灵活，走位准确敏捷，该正面与对方打时丝毫不惧，很是沉稳；该用巧招取胜，使用十分小巧活跃，具有急智。彼此之间又十分协调，就像一位优秀的学生。这么聪明的打法，怎么能不让我夸赞你呢？”

男孩有点不好意思，脸上泛起一抹红晕，挠了挠头说：“可是我学习并不好，也不喜欢学习。”

邹忌笑着补充道：“其实打游戏和学习是一个道理，都需要专心致志，像升游戏段位一样提升成绩。一名好的学习者，是沉稳和智慧并存的，遇到难题时毫不畏惧，利用自己的知识慢慢攻克，再以良好自信的心态面对学习，最后加上你的聪慧，成绩一定不会差的。这样又能学好，还能玩好，多棒！”

男孩点点头表示认同，把手机递出去，说：“叔叔，我也一直都很崇拜您的，您也来一局吧。”

邹忌没有拒绝，接过手机，只是把英雄往前移了几步，而没有用任何技能，傻傻站在原地。男孩急的在一旁不停指导，甚至要抢过来直接打，但还没等他抢过去，邹忌的英雄就被敌方轻轻松松一个招式秒杀，被对方拿到了一血。

男孩气得眉毛都立了起来，生气的质问依旧笑着的邹忌：“你为什么不打，只是站在那里等别人来杀你呢？你怕不是根本不会玩，是个骗子吧！”

邹忌回答：“我是专攻游戏的，而你的主业是学习，我能好好研究游戏，你怎么就不能好好学习呢？这就和我的英雄等别人来杀我一样。你不学习，心情不好，越来越讨厌学习，不为自己的未来负责，让父母忧心，就像你对游戏输赢不负责，让队友生气是一样的。”

男孩听他这么说，心下一沉，似乎被击中了一样。

“果然是邹忌，劝人都是一个套路，说得还挺有道理。”

篇18：论游戏600字初三作文

（一）游戏的坏处

现在的科技越来越发达，可任何事物都有两面性，科技能造福人类，也能伤害人类。

游戏，是靠科技发展越来的，它让人放松，也可以提高人的一些能力，但也会伤害到人类。

它会让人视力下降，让人架起沉重的眼镜；它会让人沉迷进去，一心想着它；，它会让人对它达到痴迷，不吃饭，不睡觉，都要玩。

新闻上也有很多例子：有人为了玩游戏，进网吧玩了几天几夜，死在了里面，有人玩游戏，玩得倾家荡产；有人连玩几小时游戏，瞎了。

许多活生生的例子，出现在我们面前，可还是有许多人冲在前面，当“可以出名”的游戏“敢死队”。

玩一会儿游戏是可以的，可千万不要沉迷，我们不要去当这种“敢死队”！

（二）游戏的好处

许多父母或老师，都认为游戏没用，只会让人沉迷进去，是有害无益的。可是，事实并不是这样。

打开应用商店，各种软件和游戏琳琅满目，应有尽有。游戏的数量是软件的几部，而且还不断有新的游戏加入。有一种游戏是可以加强脑力的，叫益智游戏，这种游戏的代表是：《我的世界》、《海岛奇兵》等，都各有各的好处。

《我的世界》这款游戏，家喻户晓，是款建筑游戏，会增加你的空间力，有些学校还主动要求学生玩呢！《海岛奇兵》让你排兵布阵，攻击敌人，保护自己的基地，提高你的策略。

还有许多对人有益的游戏，只要合理安排时间，游戏就不会变成魔鬼，只会成为你成功的垫脚石。

篇19：论游戏600字初三作文

“大吉大利”，下一句话是什么呢？“晚上吃鸡”，这便是人们发动“绝地求生”的一种网络黑话。

近几年来，我国手机网民高达7.53亿，游戏用户5.83亿，仅仅“王者荣耀”的用户已突破了两亿人。并且游戏玩家越来越低龄化，青少年网民已达1.6亿。而王者荣耀的低龄玩家竟已达54%。为什么游戏会如此受欢迎呢？因为游戏具有恶搞性，在王者荣耀这个游戏中，骚客李白变成了刺客，刺客荆轲变成了堂客，堂客小乔变成侠客。当初刚了解这个游戏时，不敢相信自己的眼睛：为什么荆轲变成了女的了呢？并且王者荣耀的游戏角色穿着打扮暴露，衣着性感，画面丰富生动，刺激，吸引青少年的眼球对历史人物角色打乱后的恶搞，游戏中人的衣服穿着打扮暴露，画面刺激，便是其中之一。

其次是游戏设定的功利性，你会有队友并组建自己的小团体，任务完成后也会有一定的奖励。什么高级坐骑，黄金战靴啊！甚至最常见的是每日签到就会有奖励，这样会使青少年产生一种成就感，完成一次任务后继续完成下一次。周而复始，直至成瘾。并且在玩游戏时，会有些在现实生活中交不到的朋友，和队友打野，在交流中的嬉笑互骂，也许在生活中他们成绩平平相貌平平，但在游戏中的刀光剑影给他们平淡的生活带来了色彩，这便是其二。

网上经常爆出有孩子因父母不允许玩手机跳楼的，有在网吧玩40个小时而猝死的，在我看来，这不是在玩游戏，而是游戏在玩弄青少年。

其他国家的有些方法可以借鉴，如荷兰、韩国等国青少年在注册游戏账号时需要经过父母同意，在日本更是制定了制度，根据年龄划分了游戏难度等级，在我国这方面仍需要改进。

论游戏600字初三作文

篇20：论游戏600字初三作文

在今天的作文课上，林老师让我们玩了一个游戏——“青蛙，青蛙快快跳”，同学们都乐得一蹦三尺高。

老师宣布了游戏规则：选手用扇子把“青蛙”从起点扇到终点，过程中不能用手帮忙碰到纸青蛙，并在30秒内完成，多的一方为胜。同学们听了，个个跃跃欲试，把手举得比长颈鹿的脖子还要长。“老师我要玩！”“老师快让我玩！”大家的声音一个盖过一个，简直比坦克、拖拉机再加上牛叫还吵。

老师先请了恒荣和铭欢。瞧！他们看上去好像很紧张，脸紧紧地绷着。铭欢一上去就挑选两只强壮的“青蛙”摆好阵势，用扇子使劲儿地扇着，扇子拍得桌子“噼啪”响，而青蛙似乎不知主人心，像散步似的慢悠悠地“跳着”，我可真为铭欢着急，好不容易把青蛙扇到终点，铭欢就急急忙忙扇起第二只“青蛙”来。可第二只青蛙更慢了，走了一半却一扭头跳下桌。铭欢急得脸都涨红了。恒荣出师不利，一只没跳就“牺牲”了，另一只刚跳到一半也掉进了悬崖。经过一番“苦战”，最后铭欢赢了。教室里响起了雷鸣般的掌声。

很快就到了第三轮游戏，是我对梓博。我紧张地走上了“战场”。比赛开始了，我的心怦怦直跳：我可不能输呀！我沉着地拿起扇子扇风。第一只“青蛙”倒还挺快，不一会儿就到终点了。我又扇起第二只“青蛙”，这可是我自己的“青蛙”。这只也不赖，三步并作两步就跳到了终点，仿佛看到了我的心思要为我“争光”。梓博也不赖，只是时间到，他的另一只青蛙还未到达终点而宣布失败。

游戏仍在大家的欢呼声中进行着。

今天我们玩得很开心，“青蛙跳”太好玩啦！

篇21：论游戏精神优秀作文

论游戏精神优秀作文

一个五岁的小男孩可能对身旁堆积如山的变形金刚、遥控汽车不屑一顾，偏偏对一块泥巴玩性大发；一个五岁的小女孩唱着儿歌帮妈妈洗衣服，把一只袜子揉了又揉，嗅了又嗅，完全是一副自得的模样。对于孩子来说，他们对身旁的事物没有价值判断，只凭兴趣挑选；他们对自己的“工作”不会感到任何压力，完全只是享受，“对孩子来说，工作就是游戏，游戏就是工作”（卢梭语）。可以说在儿童时期，百分之八十的时间都是“游戏时间”，游戏对于他们来说，是一种必需也是一种必然。随着年龄的增长，社会性的增强，人就逐渐被一些道德、规矩、纪律封住了“玩穴”，变的唯唯诺诺、斤斤计较、怨天尤人，那种童年的游戏精神荡然无存，以至于身心疲惫，觉得自己在社会压力之下有点陷入“苟延残喘”的境地。

我的意思当然不是说人无须成熟，把心理年龄保持在儿童阶段就能获得快乐，而是说成人也应该有一种成熟的游戏精神，我们不该坐等生命僵化、风化，而应该学会玩乐，善待生命，使之鲜活。

古时的庄子“乘物以游心”，晋代的陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”，近、现代以来更有很多懂玩、敢玩、会玩的人，并且他们都称得上是智者。无一例外的，他们身上都有一种飘逸的艺术气质。

艺术对于成年人恰恰类似于游戏之于儿童。但成人则须将生活与艺术分裂开来，在俗世中奔波以求安身立命，在艺术中探索以求心灵宁静。完全投身生活未免拘泥刻板，整个寄情于艺术则会虚浮浪荡。二者又互为因果：阅世愈深，感悟就会愈强；而艺术又会让生活变得通达、开阔和发散。

如果说艺术离普通人稍远，那么游戏就离普通人很近，而一种健康的游戏精神就显得必不可少。

首先，游戏是一种自我协调而非自我放纵。“游戏人生”的态度是对虚无的认同与附逆。此时，生命的主动权已不在自己手中，而任由自己在虚幻的气氛中随波逐流，其结果很可能不是“我游戏了人生”，而是“人生游戏了我”，即被生活甩出了正常的轨道，而不得不厕身于社会的边缘。其实，游戏精神应该是一种人格的觉悟，它有一个恒定的立足点，有一个火热的生命动力装置，它会让周围的一切因为自己而生动起来，而不是任有周遭的阴冷将自己凝固。如果生命过于紧张，它就是一种快乐的释放和发散，而不是停顿下来就要陷入寂寞和空虚；如果生命过于松弛，它就是一种自然的收缩和聚集，而不是突兀的迸溅和爆发。可以说，游戏是肉体和精神的缓冲地带，它带来抚慰、放松和激发，而不会使人掉入任何一个极端。

所以，游戏是一种有效的自我协调，并厌弃各种方式的自我放纵。

再者，游戏是一种自我体验而非“作壁上观”。何谓体验？那就是以身躯体之，以血肉验之，它强调的是自我的'参与。我不反对人会从他人的游戏中得到快乐，但这种快乐从来都不是真切的。比如我们常说的“读万卷书，行千里路”，读书是一种旁观，而行路就是体验。许多人都有旁观的雅致，却无参与的勇气。是恐怕别人的嗤笑，说自己不务正业、“玩物丧志”，还是畏惧浪费时间、虚掷生命？实际生活中，我们都被“大事”、“正经事”、“紧急事”束缚的太久了。天天看别人的脸色，而不知道自己的脸色已经变得蜡黄苍白。从这一点上来说，游戏甚至变成了自我的寻找和救赎。我觉得游戏是对时间最正当的利用，没有必要遮遮掩掩，羞羞答答。说得更为极端一点，生命就是用来“浪费”的啊。能够从俗务中拔身出来，又能向游戏中投身而去，这本身就是力量的展示，敏捷的炫耀，智慧的操练。

第三，游戏是一种人生至境而非生活点缀。小时候，老师教导我们：“学要学的高兴，玩要玩的高兴”，似乎要我们把“正事”和“游戏”分开，而且我们也看到往往是那些最会玩的人学习也最棒。难道是他们真的把学习与游戏分开了吗？我现在思考的结果是，不是。恰恰是他们把一种游戏精神注入到了学习中，那时一种全神贯注般的热忱，是精神的极度兴奋，是自我潜能的巨大释放。这些人也往往有一种孩童般的“真”。在生活中，我们也经常看到这种人，别人视为重负的事情他就能举重若轻，谈笑间一挥而就。我本人最怵数学，初中时一位数学老师却给我留下了深刻的印象，他解题时的那种兴奋完全是一种享受，一瞬间，枯燥的数字也有了艺术的神韵。其实我们已经可以回答这个问题：要不要把所谓的正事和游戏分开？如果你将一种真正的游戏精神注入工作，就不必为此而烦恼了，那个时候，正如前文所提到的，“工作就是游戏，游戏就是工作”。

从人生过程看，天真烂漫的少年是游戏的自发阶段；风发洋溢的青年是最应该玩的、最应该出去体验这个活生生的世界的时候；立业之后，生活可能会归于平淡，是该将游戏散入生活的时期。

从国民性格特征上来看，我们可能是一个最不会玩的民族，一直以吃苦耐劳著称。比起某些年轻又会游戏，宣称之所以工作就是为了游玩的民族，我们这个号称“龙的传人”的古老群落，是不是也该“聊发少年狂”，去江河湖海里遨游一番了？

在我看来，游戏是一种生命的状态和趋向，是一种生活的态度和境界，是一种人格的力量和激情，每个人都不该忽略它，轻视它。否则，那就是太不重视自己的生活质量了。

篇22：教学反思：语文课堂游戏化教学模式利与弊

一、语文课堂游戏化教学模式之利

语文课堂游戏化教学模式是在适应了学生性格发展的不稳定前提下提出的。每个孩子都是潜在的天才儿童，每一个个体生命都有着相对优势的智力领域。采用学生喜爱的教学模式教学，让学生以最轻松的状态学习，说出自己最真实的.感受和想法，让每个人都有机会畅所欲言，让每个孩子都有机会展示自我的特殊才能，语文课堂游戏化教学是真正关注学生全面发展的教学。

语文课堂游戏化教学模式摒弃了传统的师是师，生是生的“分界化”教学模式，将教师与学生放在同一个水平线上，让合作、探究成为现实。语文课堂游戏化教学将课堂交给学生，把学生放在主体的位置上，充分发挥学生的主动性作用。这对于激发学生的智力和潜能是非常有帮助的。

二、语文课堂游戏化教学模式之弊

语文课堂游戏化教学模式具有一定的局限性。课堂毕竟是课堂，每堂课所讲授的知识也有限。这就在一定程度上限制了“游戏课堂”。师与生、生与生彼此的互动需要大量时间，游戏所占用时间较长，这就不免影响其他知识的讲解。因此，在课堂上采用“游戏化教学”次数受限。再加上学生

“喜新厌旧”的特点，“游戏化教学”必须不断变换游戏，以适应学生的新鲜感。因此对于一些比较年长的教师来说具有很大的挑战性。

教师观念的改变。很多教师都停留在“严师出高徒”的教育方式中，他们认为语文课堂游戏化教学虽然加深了师生之间的情感，但对教学的教育性还有到商榷。一旦教师和学生的关系亲近，不免让学生觉得这个老师无所谓，也可能“蹬鼻子上脸”，因此语文课堂游戏化教学还有很长的一段路要走。

篇23：网络利与弊作文

随着现代化技术的飞速发展，家家户户的条件也变好了。电子计算机已经走进寻常百姓家，而上网的人数则多之又多。

网络固然好，但网络也有弊。有很多网民沉醉于网络，这是不好的。今天，我们就来谈谈网络的利与弊。

现代化技术为人们提供了一个方便，快捷的交往平台，拉近了人与人之间的距离。

网上学习，可以使人们知识更丰富，眼界更开阔，思维更活跃。网络——一座没有围墙的学校，不仅可以

促进我们日常学习的提高，而且可以帮助我们学到书本上学不到的知识，更是培养良好的兴趣爱好的工具。

的确，我班上的“小灵通”所知道的课外知识，有三分之二是从网上查找的。比如：什么“神六”的进一步详细资料，什么文言文，什么歇后语……凡是老师要求找的资料，他总是找得最多。他还经常说：“网络可帮了我大忙了呢！让我成了‘小灵通’。”

【网络利与弊作文(15篇)】

篇24：网络利与弊作文

我们生活的二十一世纪，是个网络时代。生活中处处都有网络，处处都需要网络。虽然网络能快捷，方便我们的生活，但他对我们也是有利有害。

网络对于人类的利处：

一是自从有了网络，我们搜索信息就方便多了，再也不用像司马迁那样踏遍千山万水、长途跋涉向人们咨询了，这样就省掉了我们许多时间。古时，人们给远方的亲人传达信息都要靠驿差骑着马奔波好几天甚至几个月才能送到，现在只要发个信息，一分钟不到的时间就可以知道信息。这样既省人力又省物力简直一举两得。

二是我们也可以在网上看书，作家只需要把写好的新书发送到电脑上，我们就可以在网上阅读了了就不用在打印书本。这样省了时间，几天后作家把文章传送上后就可以立即阅读，不用再等把书打印出来后，再送到各大书店才能阅读了。这种方法可以节省树木、时间。我们要节省树木、保护地球绿色，珍惜森林资源。

三是通过网络我们地球上的居民可以连接在一起成为好朋友，把我们紧紧地连接，彼此交流新知识。

虽然网络能给我们带来利处，但是对于我们也有许多害处。

网络对于我们的害处：

一是虽然在电脑上查资料既方便又快捷。但是长期看电脑就会对身体造成很大的伤害。例如：长期看电脑会造成眼疲劳、干燥，还可能近视，对眼睛不好。某一市上，有一名男生在网吧上了一夜的电脑，最后在网吧猝死，原因就是长时间玩电脑身体的各个器官衰竭，所以才导致猝死。还有一个原因就是电脑有核辐射长期接触，就会使身体内的红细胞病变，所以才会得白血病等多种疾病。

二是现在网络上有许多有趣的小游戏，有些小孩子就长期玩电脑，沉迷于网络游戏，不但对身体不好，还会荒废学业，还有些孩子喜欢玩暴力、凶杀的游戏对身心不好。某一县城一名初中生，在网吧网这类游戏与旁边的伙伴了一场结果输了，朋友就嘲笑他，他就一气用随身携带的小刀像玩游戏一样把好友捅死了，因为一场游戏葬送了自己的一生。

三是电脑散发出的核辐射还会使树木枯萎、使农作物不生长。

大家，网络是造福人们的天使，也有可能是破坏你一生的魔鬼。我们要利用网络做有意义的事，不要让网络危害你的一生。

篇25：利与弊初中作文

利与弊初中作文

漫画，这类每人几乎捧一本的书，对我们是好是坏呢？你对它的了解有几分呢？

漫画也是一门艺术。漫画最大的特点就是幽默。但不单单是幽默，每幅漫画都蕴含着哲理。像我看过的史努比漫画，在博得你一笑的同时也让你明白了道理。

说到这里，大家可能会问：漫画究竟是什么、画漫画的意义何在？漫画其实就是随意随心的.画儿，但这种随意画儿有是向人们揭示大道理的。我很爱看几米的漫画，他以简单清新的文字加上以大自然为主的漫画，给人带来了梦幻般的的世界，让你在合上书时，满口余香。漫画的意义就是刚才所说的揭示真理，但这些大道理，不明摆着，而需要你在字里行间慢慢品味，动脑筋去想，用心去体会。看漫画还能愉悦身心，明白些道理。我认为这就是看漫画的好处。

有利就有弊，那么，漫画的弊病又是什么？刚才我们说到了漫画是随意随心的涂鸦，这些漫画会让我们越看越懒散，越看越心浮气躁，踏不下心来，而总想着漫画里发生的情节。而且，漫画书中的文字很少，图多，看久了漫画再看别的无图的书籍，会让你脑袋很大，一点也看不进去。还有，一般的漫画书中印刷的字体色差大，字体小，对我们的视力也不好。

但如果我们努力一下，这些“弊”也有可能转化为“利”，所以我每次看漫画时，都会约束自己――看漫画的时间不能过长，次数不能过多，在看完漫画后，可以读一些小诗、散文，借此静下心来，然后再做别的事。

有的漫画确实可以使我们放松心情，但是有的漫画很不适合我们看。这些漫画的内容很腐朽，潜移默化的把坏毛病带到我们身上。在我们的身边，许多人都沉迷于看这些漫画的“乐趣”中，而不能自拔。他们上课不好好听讲，把书藏在课桌下看，下课时不愿出去活动，捧着书接着看，甚至在放学时也要在学校里看一会儿。这使得他们许多人戴上了眼镜。

看漫画是利还是弊，在于你的把握，适当看好的、健康的漫画，可以在高压的学习生活中放松心情，调整心态，面对未知的明天！

篇26：利与弊作文350字

放学回到家，推开门，机器人管家小希就迎上前接过我的书包，殷勤地说：“小主人，你回来啦！今天辛苦了！”

在银行当收银员的妈妈早早下了班，像往常一样正慵懒地躺在沙发上看电视，手里捧着小希做好的饮料。妈妈的银行有智能机器人点钞、收银，既轻松又提高了工作效率。

“叮咚”门开了，露出了爸爸的大肚皮。小希接过爸爸的公文包，给爸爸换好鞋。最近爸爸买了台无人驾驶飞行车，不仅不用自己开车，还能在堵车时轻巧地飞起来，巧妙地避开交通堵塞。

“妈妈，我饿了！”

“嗯！你们回来了？饭就好了！小希，开饭！”

望着满桌丰盛饭菜，我没胃口，自从使用机器做饭菜以来，家里的饭菜只有一个味道，再也没有了妈妈的温暖。

家里实现全屋智能化以来，爸妈也变得悠闲，也不再为谁做家务而争吵了。洗碗机洗碗，炒菜机炒菜，煮饭机煮饭，扫地机扫地，窗帘、灯、沙发甚至床都有遥控器……剩下的事情都由小希干完了。妈妈躺自动沙发看电视，爸爸看书，还得利用自动翻书机。全家人就差衣来伸手饭来张口了。不过，看着爸爸越来越圆的肚子和妈妈不再苗条的身材，我隐隐地担忧，他们的四肢会不会因为不劳动越来越退化，大脑也可能随之退化。人类都变笨了，将来会不会是智能机器人掌管天下？

在隐忧中我忙碌地写着作业，要是也有个机器人帮我写作业该多好！