收获沿途的美作文

【简介】感谢网友“hmily412”参与投稿，以下是小编收集整理的收获沿途的美作文（共25篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

篇1：收获沿途的美800字作文

收获沿途的美800字作文

摩西奶奶说过:“不必想终点的遥远，每一天都是宝贵的财富，收获沿途的美作文800字。”成功的幸运不是每个人都有的，关键是享受努力的过程，获得过程的美。或许你在梦想着彼岸的花开，但不要忘记此时的你赤身处一片花海。

怀揣着远大的梦想，我们义无 反顾地奔向前方 。单简的 “成功”背后，有多少次失落，少次挣扎，多少次彷徨。我们不曾注意自己身边的风景，只是放眼于天边的海市蜃楼。我们对那句“失败也是一种财富”不屑一顾，因为我们没有发现过程中的美。    为梦想而奋斗的人很多，但奋斗着并快乐着的人却很少，这是为什么？

许多人回忆起阎肃老先生，都说他是乐观豁达的，他时刻都在向周围人传递一种“正能量”。他怀着一颗为中国文艺事业奋斗的赤诚之心，在亲身实践中摸索历练，优秀作文大全《收获沿途的美作文800字》。他懂得“经历”的宝贵，也正是由于过程的积累，他得以用生花之笔，创出时代绝唱的一部部经典之作。

林义杰，他的双腿跑过北极，跑过沙哈拉沙漠，他用脚步丈量着世界的长度。无论是在刺骨寒风，还是灼灼烈日之下，支持他跑下去的动力是什么？我们看到的时北极的寒冷，沙漠的炎热，但我们没有看到冰天雪地之下天地一色的旷世之美，没有看到沙漠前方地平线上的悬日之美。他跑遍世界的意义不在于征服世界，而在于用自己的双腿，带领自己收获极端的美，过程的美。

也许我无法挖出穿越地球的洞，但看看我在挖的过程中收获了什么吧！没有努力过，连五颜六色的石子都得不到。所以，不要整天对着太阳励志，要真正地说到做到；不要为终点渺茫而哀叹，要注意沿途中的收获。

像高山的普雅花，在千年中积聚着日月精华，只为那千年后的惊鸿一面；像地下的蝉，在深土中默默生长，只为你一夏的'倾情歌唱；像蛹中的碟，在破茧中忍受痛苦挣扎，只为那暖日下的翩翩之舞。

“回忆往昔，让我为之动容的，不是成功的喜悦。而是沿途的人，沿途的景，沿途的情，唯有过程最珍重”。赏遍人间之美，记住的却是沿途的花开正好。所以，珍惜人生中的每分每秒，珍惜每一个人，每一处景。在斑白之年，追忆似水年华之时，能让我们为之动容的，也是这些宝贵的经历。

终点虽未达，过程亦收获！

篇2：欣赏沿途之美

这是一次和党支部胡浩教师的简单交谈，期间，他说了许多的话，可有一句我至今记忆深刻并深以为——“入党就是一个过程，你不能因为最终可能不能如愿成为党员就中途放弃，那样就太功利了。”

的确，无论何事我们都不能只专注于它的结果，结果或许是重要，但我们也不能所以忽略了比它更为重要的——过程，我们的收获源于过程，认知源于过程，成长亦是源于过程。

为达成目标，付出诸多汗水与努力，最终却努力未果，是否空负时光？我以往也毫无犹疑地认为没有回报的付出算不得成功，就是浪费。可事实并非如此，就像胡浩教师说的，在入党的过程中，你理解党校的培训，全面系统的了解党的基本知识，你参加志愿者服务活动，体会到了奉献带给你的欢乐，这些经历都是你的收获，也是你平静的生活所不能带给你的。俗语亦有言：不以成败论英雄。项羽争天下败了，荆轲刺秦王败了，可他们一样青史留名，所以我们得学会换个角度看待问题，多专注于过程，用心体会奋斗的过程，就是收获了。换言之，若将那结果比作沙，那么你握的越紧，沙就流失得越快，到最终往往都是事与愿违，你越是在乎，就越是得不到。

与其把所有的目光都汇聚于那没有终点的远方，倒不如好好欣赏沿途的风景。认真做好当下该做的每一件事，就对得起自我的选择，至于结果，就显得不那么重要了不是吗？

篇3： 沿途 作文

秋，藏在酡红的枫叶后，躲在缥缈的秋雨中，也飘在澄澈的车窗外……

秋叶

路边。

我坐在车内，漫无目的地望着。残辉散落在叶子上，摇曳的叶子增添了一些焦脆，仿佛一捏就要碎掉。棕黄的麻雀站在树枝上，踮起脚展翅飞翔天空，隐约传来些清脆的音符。清凉的秋里还裹着一丝夏的余韵。树摆弄枝叶，一片祥和。秋慷慨地把贮蓄的颜料泼洒在枫叶上，一道红一道黄的，枫叶在空中飘落，像一个个小精灵，又恰似一只只蝴蝶，在空中悠闲地飘一会儿，但就是不肯落下。宛若秋杪的阳光透过车窗，天空变成一片浅绛。有一点“数树深红出浅黄”的味道，又有些“树树皆秋之感”。

秋雨

车要发动了，雨也应和着流过车窗，留下点点水珠。雨滑过人们的发梢，滋润大地，像一串串晶莹剔透的玛瑙。寒意钻过车门透进来，我打了个寒颤。

车慢慢的开着，雨灰蒙蒙的。都说秋雨会挂着思思念念，我静静地远眺着……只见雨中隐约跑出几个小孩子，穿着金黄的雨衣，“初生牛犊不怕虎”，孩子们躺在湿淋淋的枫叶铺成的小径，一片片枫叶落在脸上，也让淅沥的雨淋了个透彻。他们把枯枝抛过头顶，笑闹着冲撞天空。带起飞沙落叶，自由自在。

秋果

车慢慢停在水果店旁，雨还在朦胧地下着。水果店里传来一阵阵果香，里面的人你拥我挤：有的人一手拿着被雨水浸湿褶皱的钞票，一手拎着水果大声叫喊：“喂喂，让一让！”有的人横冲直撞，望着水果垂涎三尺。这喧闹，带着一份满足与幸福，也是秋的一种美好。

“榈庭多落叶，慨然已知秋。”秋悄悄的来，在雨中静默，在风中飘荡。我静静的趴在车窗，寻找秋的声音。只要心中有光，处处都是美景。

篇4： 沿途 作文

一杯苦涩的热茶，一盏昏暗的盏灯，又是一个这样的夜晚，似乎已经习惯了这么读书。喜欢阅读书里的传奇故事，喜欢书写内心的波涛汹涌，喜欢笔尖触碰泛黄书页的那个瞬间，这一刻耳边沙沙作响，仿佛全世界此都在耳边荡漾，每一个字迹，每一个故事，都像是切身体会，感受的那么淋漓尽致。

三毛笔下撒哈拉的故事不仅一次振奋过我的内心，那片沙漠仿佛成为了我魂牵梦萦的地方；冰心笔下的小桔灯，不止一次的成为我童年时的一盏明灯，在任何时候都能成为一份美好的温馨。就是在品读他们的人生过程中，我感受到了丰富多彩，就像是经历了一场精彩的人生，日积月累下，阅读成为了我最爱的习惯。

高尔基曾说：“书籍是人类进步的阶梯”，这一点我深有体会，在书中学到的知识，不仅是见识的提高，更是一种精神上的洗礼，每次读到触动心弦的篇章，都会不禁让我产生联想。每个人的故事，就像是一本书，就像我喜欢金庸古龙坦荡的江湖传奇，琼瑶笔下的爱情缠绵，鲁迅笔下的义愤填膺，人生如戏，戏如人生，不管是平淡还是精彩，都不失为一本好书。

在书海的世界里尽情遨游，感受人生百味，惊艳了自己，也惊艳了时光。在漫长的岁月里，如果说生命是一场华丽的旅行，那么读书就可以增长我们的见识；如果说人生无法控制，那么读书就可以让我们沿途记录；如果说生活没有色彩，那么读书你就一定可以感受到振奋人心的'精彩。

篇5： 沿途 作文

风徐徐吹着，沿途是异样的风景。

绿，一点点萌生，从泥土中钻出。清澈的溪流发出独属于它的歌声，欢快的向着前方前进。阳光拥抱着大地，给每一片树叶，每一滴露珠撒上荧光。空气极其清新，使人愉悦。往前行，花草遍地，鲜艳美丽，竟有几分陶渊明笔下的“芳草鲜美，落英缤纷”之感，使人如临仙境。仰头视天，湛蓝如洗，偶有几朵白云闯入视线，却又匆匆离去。这是独属于春天的气息。

送冬归去，迎接春天，中国有一个传统的节日――除夕。这是一个愉悦的节日，一个被鞭炮声充斥着的节日。按照惯例，是要放鞭炮的。因而节日里鞭炮声源源不断，此起彼伏，从晚上一直响到第二天早上。夜晚的天空再不宁静。“火树银花合，星桥铁锁开。”天空被烟花的光芒照亮，因为烟花的绽放变得五彩缤纷，难怪古人留下这样的诗句。天空的下面是一群拍手叫好的孩子。孩子的眼睛里被烟花填满，充斥着光，显得炯炯有神。这边还没来得及看完，那边已是一片姹紫嫣红。急急忙忙转头，向左不对向右也不对。或许他们还未如此忙碌过。除夕，真是令人向往的佳节。

揣这愉悦的心情不断前行，沿途的风景却迥然不同。有数据显示，20xx年的中国烟尘排放量为1165万吨，工业粉尘排放量为1092万吨，大气被严重污染。因为大气污染严重，烟花在很多地方被禁止燃放。天空被雾霾绑票。于是，天空寂静了，沉默了。坏境破坏不留情面地带走这些珍贵的习俗，也带走那群孩子一整年都期盼的事。夜晚的天空失去了华丽的外衣，也再没有那么多人看它。于是，除夕夜再也不是辛弃疾在诗中写的那样“夜放花千树，更吹落，星如雨。”沿途，似乎失去了这样一个节日。

环境破坏带走的不仅仅是美丽的风景，不仅仅是珍贵的健康，还有传统的文化・・・・・・有人说“文化是我们的根”，如果连根都丢了，我们还能剩下些什么呢？守护传统文化，对于我们来说真的刻不容缓。

时间不断流逝，时代不停发展，然而它带来的远不及它带走的。跟随着前进的步伐，沿途是陌生和无奈。麦家说过这样一句话“我们最大的悲哀，是迷茫地走在路上，看不到前面的希望。”如果我们不采取行动去捍卫文化，我们就将成为这种悲哀的人。守护足下的土地，守护传统的文化。当我们展望未来时，不要再被污浊充斥，被黑暗填满了。取而代之的应该是一幅美好的图景――坐在一片草地上，听小溪欢唱，看白云飘过。最爱的人坐在身边，最美的景围在周围。除夕到来，“爆竹声声辞旧岁，春风入暖送屠苏。”

刘亮程说“让那些草木再繁茂一次、葱郁一次已经不可能，即使给它和以前一样的阳光、雨水和养分和以前一样的无人践扰的生存环境――他们的根毁掉了。”文化决不会再生。所以让我们守护足下的土地，捍卫传统文化习俗，展望未来的蓝图，等到失去才知后悔就太迟了。

愿沿途，是我与传统文化的私会，充满着浪漫的气息。

篇6： 沿途 作文

苏格拉底和拉克苏相约到很远很远的地方去游览大山。据说，那里风景如画，人们到了那里，会产生一种飘飘欲仙的感觉。许多年以后，拉克苏颓丧地说：“我用尽精力奔跑上去，结果什么都不能看到。”苏格拉底说：“这一路有许多美妙的风景难道你都没有注意到？”拉客苏一脸尴尬：“我只顾朝着遥远的目标奔跑哪有心思欣赏沿途的风景啊？”“那就太遗憾了。”苏格拉底说：“当我们追求一个遥远的目标时，切莫忘记，旅途处处有美景！”

我们的人生是充满生命力的风景；我们的世界，是一片充满七彩的缤纷；面对人生，不知我们是否注意到沿途的风景。

常常，我们只因为目标埋头前进，却忽略了奋斗的过程。为什么有时候当我们达到目标之后总是感受不到那种成就感？为什么当我们完成一件事之后，却感觉什么都没有做，而是哪样的空虑。

因为就在这：你错过了沿途的风景。；

不管我们的人生是多么平庸，生命多么黯淡，事业多么低迷，但别忘了它依然属于世界的一处风景。面对失败，独处绝望，黯淡的风景也有它的颜色，没有失颜的风景就没有辉煌的绿色生命之力的着彩。所以，千万不要因为你生命途中的风景太黯淡或太精彩而刻意遗忘它或永远执着于它，你要试着拥抱它，感受它给你带来的一切一切，包括快乐，忧伤，也许从中你就能悟出人生的道理。

有追求是一种幸福，追求的过程同样是一种享受。只顾朝目标奔跑，认为只有到达山顶才能看到美丽景色的人是愚蠢的。如果他们因为某种原因没达到目标，那么他们将什么也得不到。聪明的人，会一路欣赏沿途风景，拥抱沿途风景，那么他最后得到的可能是获得结果与过程双重收获。

篇7：“美”的享受？“学”的收获？

“美”的享受？“学”的收获？

笔者日前慕名参加一位工程界颇有盛名的教授作人文讲座。这是一个很有魅力的题目―――“桥梁美学”，过去中国工程院院士项海帆曾以相近的内容讲过。因为此次讲演的这位教授也是工程界的权威，而能跨越自己的学术范围，步项院士之后涉足美学领域，这是一件十分诱人的事。听讲者是在校研究生，我之置身其间，是热切期待着通过听讲能获取更多新知识。  教授一开口满是英语，一下让嘈杂的`礼堂肃静无声。须臾，又转用普通话讲演，让不懂英语的我长抒一气：“原来虚晃一枪，是噱头！”接着，是“拉洋片”一般，将资料性的世界名桥幻灯片逐张投射在银幕上。教授的说明词“简明”得出奇：“这桥美！”“这桥漂亮！”间或作些长度、跨度之类的介绍，甚至搬出儿时母亲的儿歌和几句唐诗作点缀。最不可思议的是，教授在讲演中不时炫耀自己在家里怎么会炒菜，在国外参加学术会议期间又如何在桥上碰到抢劫云云。当众多听讲者步出礼堂时纷纷摇头叹息，因为满怀希望而来的研究生们，在这里既没有在这里既没有“美”的享受，也无从“学”的收获。      凡有学者、教授，以至院士头衔者，必是学富五车的知识分子。在尊重知识、尊重人才的今天，人们对学者、教授、院士必怀敬重、钦佩之心，记得有一位伟人说过，对于这般人等当在十步之外脱帽致敬。然而，作为学者、教授、院士本人又该如何对待来自人民的敬爱？如何摆正自己的位置？  我不怀疑上述教授在他自己学术领域的造诣，否则他不可能获得如许学术成就和同行们的诸多崇敬。我也佩服他的学术勇气，敢于涉猎新的学科，因为发展交叉学科、边缘科学也是当今时髦。可是，这毕竟是一项艰苦的开创性工作，“美学”是艺术与哲学相结合产生的一门科学，其深奥一向为学子们视为畏途；“桥梁美学”更是将桥梁工程提升到审美高度而在世界上兴起未久的一门新兴学科，断不是望文生义地在“桥梁”上粘贴“美”与“漂亮”的标签那么简单。如果连自己还没有弄清“美学”的涵义，却急于到学生面前卖弄，则不仅玷污了自己的“清名”，而且贻误了莘莘学子的学业。流弊所及，更会助长学术界的浮躁之风，岂能一笑了之。  在实施“科教兴国”方略的今天，人们邀请学者、教授、院士作讲座比比皆是。被邀请者本着普及科学知识的良好愿望讲些自己熟悉的课题，也是责无旁贷。然而，“术业有专攻”，当跨出本门学科，作最新探索之际，应慎之又慎。不要认为反正在学生或业外人士面前，凭着原来的声望去糊弄一番。这样，于人于己都有百害而无一利。中国工程院院长徐匡迪提出封杀“社会活动院士”不是空穴来风，有鉴于此，在下冒昧，吁请学者当自重。

来源：《解放日报》

篇8：“意外”的收获,“意外”的美

“意外”的收获,“意外”的美

随着新课程改革的不断深入，教师的教学观念及学生学习方式都随之发生了转变，我们的课堂时常“暴出”一些意外情况，学生们的奇思妙想和奇谈怪论的“节外生枝”，常常使得我们措手不及，作为教师的我们要充分运用自己的教学机智，把握课堂教学中闪动的亮点，不断捕捉课堂教学中涌现的各种信息，机智地生成新的教学方案，使教学富有灵性、彰显智慧。

案例一：《连乘应用题》

师：请同学们看这道例题――王阿姨在超市买了6箱矿泉水，每箱18瓶，每瓶矿泉水2元，请你帮王阿姨算一算一共要付多少钱？

【接下来的教学非常顺利，分步算式、综合算式纷纷出笼。】

师：我刚才巡视时发现有这样的列式，我们来看看――

2×6=12（元）12×18=216（元）

生（大家）：不对，不对，这是错的。

生1：不对，2×6，2是表示每瓶矿泉水2元，而6是表示买6箱，它们相乘

没有实际意义。

生2：我也赞同他的说法。

师：是呀，做连乘应用题时虽然可以交换因数的位置，但要有实际意义，不要象这样列式，要记住！

生（写算式的那个学生）：我反对大家及老师的说法，其实这个算式是有意义的。

【此时教室里一片寂静，教师正处在尴尬状态，沉思片刻。】

师（笑）：你能把理由说给大家听听吗？

生：2×6表示每箱中先抽出一瓶矿泉水，6箱就抽出了6瓶，6瓶不就是2×6=12（元）吗？那每箱有18瓶就是要抽18次，所以再用12×18=216（元）。

【停一会儿，全班报以热烈的掌声。】

师（惊奇）：对呀，这当中算法完全正确，我要向你学习，同学们也要向你学习。

案例分析：

课堂中老师的“笑问”，促进了孩子的积极思维，摆脱了尴尬，避免了教学上的失误，更重要的是通过欣赏，培养了学生敢于“挑战权威”的创新意识。苏霍母林斯基说过：“教育的技巧并不在于能预见到课的所有细节，而在于根据当时的具体情况，巧妙地在学生不知不觉之中作出相应的调整和变动。”课堂中学生的回答往往会不经意地出现一些亮点，这些信息“价值不菲”，那可能是学生学习的顿悟、灵感的萌发、瞬间的创造。我们应该用心倾听、及时捕捉和充分肯定，从而激活其他学生的思维，迸发出智慧的火花，让智慧闪耀光芒。

案例二：《认识钟表》

某位教师在执教《认识钟表》时：在初步认识完钟面上各部分名称后，安排学生四人合作，在空白钟面上贴上分针、时针和十二个数字。学生们开心地动手粘贴。在指导学生的过程中，教师发现一个学生懒洋洋地拨弄着纸片，便走过去问：“你怎么了？”该生噘着嘴说：“老师，我觉得不会看这种钟表没关系，我有电子钟表，以后长大了就买手机，看手机上的时间。”一石激起千层浪，学生们纷纷交头接耳，有的甚至说对呀对呀。老师一下子愣了，是啊，数学知识的价值如何体现？

于是，老师随机提出一个话题：咱们班的同学个个是小能手，随着科技的发展，钟表会越来越先进，请你设计一个未来的钟表，比一比谁设计的最先进，最有创意。学生在老师的提议下纷纷开动脑筋，小组讨论，设计出了形态各异、功能不同的钟表。

其中，有个学生设计的是一口挂在建筑物上的数字大钟，教师问：“请同学们观看这口大钟，挂在大楼上效果怎样？”学生都说不太好，因为远远望去看不清楚钟面上的数字。教师说：“随着电子表等先进钟表的产生，确实给人们的生活带来了便捷，但是一些传统的`钟表仍然有其用武之地。”经过老师的引导，学生们意识到并不是所有的场所都适用于数字钟表，还是很有必要学习指针钟表的。

案例分析：

在这个教学片断中，由于一位同学对知识价值的疑惑，导致了其学习欲望减弱，甚至影响大部分学生的学习兴趣，教师能在第一时间敏锐地意识到了问题的严重性，将这个意外顺其拓展了下去。通过设计未来钟表以及与学生的对话，形象又生动地让学生体会到了认识钟表的必要性和重要性，调动了学生学习的积极性，让学生真正成为了学习的主体。既处理好了课堂中突发的小意外，同时通过拓展，使得课堂逐步走向深入，使得学生的创造潜能得以有效地开发，使得数学课堂趣味横生。

数学教学不是简单的知识学习的过程，它是师生共同成长的生命历程，再现的是师生“原汁原味”的生活情景。因此，不可能是近乎完美、滴水不漏的，经常会有与课前预设不一致甚至相矛盾的意外情况发生。当面对无法回避的课堂意外时，我们应该对它有正确的认识，把这意外及时纳入预设的教学当中，在冷场的时候及时调整，在出错的时候重新构建，善于捕捉并即时纳入于临场设计之中，巧妙运用于教学活动之中，从而使课堂上的意外转化成教学中宝贵的课程资源和财富。数学课堂是动态的课堂，所以，学生的意外是正常的，更是宝贵的，课堂正是因为有了这些意外才变得更加精彩。面对富有价值的生成资源，我们不应拘泥于预设的教学流程，而应为学生搭建宽广的发挥舞台，让学生有创造的苗头、探究的火花，也让教师自己有自由挥洒的空间，让课堂成为师生共同创造奇迹的场所，创造出一番别样的、意外的美！

篇9：收获回忆之美作文

收获回忆之美作文

小时候，躺在奶奶的怀里，伴着纯真的微笑，数着天上无穷无尽的星星，星空是那么美，一颗颗调皮的星星，对着我眨眼睛，那么像一个个可爱的孩子在玩儿捉迷藏。奶奶看到我的笑脸，也露出了微笑。奶奶笑得是那么和蔼，那么温柔，我在奶奶的笑脸下睡去。

清晨，奶奶牵着我的手，走在山路上，它是那么曲曲折折，丰富我的童年时光。

我上小学了，走在这山路上，奔跑在这山路上，和小伙伴们打打闹闹。口渴了，便停下来喝水;跑累了，便慢慢走一会儿。休息完了，我便继续在这崎岖不平的山路上奔跑、玩耍、嬉戏。朋友回家了，只剩下我独自一人走在这回家的山路上，望着因我们奔跑而掉落到山路上的花瓣，走着走着，心中不禁想：真想快快长大，到外面那更美的世界去看看。我一定要好好学习，到山的外面去。在这崎岖不平的山路上，我立下了永久的目标，我要向那目标前进，向目标奋斗。

后来，我被爸妈接到大城市生活，远离的.山路，远离的山间的奶奶。有一次和爸爸妈妈去爬山，走在山路上，发现山路是那么长，那么陡，又那么崎岖不平，走着走着我渐渐变得失落，变得消沉，突然心底涌出悲伤：不知童年山路旁的小花是否开放，又不知童年的山路是否被水泥路给覆盖。我的心越来越沉重，我的脚步也越来越沉重。

望着那被浓雾笼罩的山顶，望着这山上开放着的美丽花束，同时也望着前方崎岖不平的山路。花儿依然美丽，小草也依然活泼，小鸟也同样在树枝上高歌。可我依旧怀念我美丽的故乡，我那凹凸不平的山路，那路旁的小野花，无论这儿多么像故乡，可我的心依旧在那儿伴随我童年时期的故乡，山路。

山路弯弯，伴随我童年，伴随我成长，那童年回忆是多么美好，收获瓜果，收获美食，都不如收获童年回忆之美。山里弯弯让我懂得道理，让我明白人生的意义，更让我得到回忆之美。

篇10：放慢脚步欣赏沿途之美初二作文

放慢脚步欣赏沿途之美初二作文

繁华的街头，总是有形形色色的人在走路，以他们独特的姿势在走路；匆匆忙忙的，飞快地走过。走过身边的幸福，走过脚下的美丽。

今天放学，妈妈说没法来接我，我得自己走回家。背着沉重的书包，想想明天的考试，我低着头，心不在焉的走着。突然，一个声音叫住我：“姐姐，别踩着它！”我赶忙停住脚，低下头，一只蛐蛐在我的'脚下一动不动。一个小男孩跑过来，捡起它，“姐姐，它怎么不动啊？”“冬天到了，它的寿命就到了，到这个时候，它就该死了。”我蹲下来，看着他手中的蛐蛐。“它的寿命到了啊。姐姐，它现在还没死，它会冷吗？”男孩看着我，满眼的心疼。这时候，男孩的妈妈过来，抱起他：“小宝，我们走吧，姐姐还要回家呢。”“姐姐，一定别踩到其他的蛐蛐啊。”他看着他们远去的背影，我好像突然明白了什么。

我继续走在回家的路上，不同的是，这次，我注意着身边，注意着脚下；这是我对一个男孩的承诺。于是，我发现，在我的脚下，在我的身边有很多美好的事情：偶尔有一两只昆虫从脚下爬过，路边开着许多不知名的小花，在黑夜里散发自己的光彩，晚上的陇海路更加繁华，更加美丽。这条路我每天都走，可我从来没发现它是这么的富有生机，魅力四射。我的脚步慢下来，仔细地看着周围的一切。但是，有更多的人从我身边匆匆走过，冷漠的表情中看不出他们的心情怎样，孤独，难过，开心，还是愤怒？

还是那句话：生活中不缺乏美，只是缺少发现美的眼睛。走路，看似简单，但是如果你肯放慢脚步，细细观察，你会走进另一个世界，一个可爱，美丽的世界。今天的世界是现实的，残酷的。我们都被“家”这个温暖的躯壳包裹的太久，以至于心灵被蒙上了一层灰尘，覆盖了最初的热情，最初的理想。所以，请你多多走路，放慢你的脚步，仔细观察，注意身边的点点滴滴。

走路，放慢脚步的走路，属于你的天地……

篇11：沿途风景作文

沿途风景作文

沿途的风景

我们狠毒的心里/偶尔飘过的每一个善念/其实,都是西藏的云/这样的云/通常都会化为泪/这时/我们冰凉的双颊/就是西藏的雪山。

梦想着去西藏,所以喜欢这首诗。西藏用它的圣洁来震撼每一位作家、画家和游客,而我在不断的憧憬中学到的却是:享受沿途的风景,莫问结果。

是的,享受沿途的风景,这是我从随风舞动,坚持向远方召唤的经幡中读到的,是我从教徒们一步一长跪的虔诚和磨破的衣衫中读到的。

立正,双手举直向上,然后直直地扑倒在地,教徒们就是这样一步一长磕地奔赴布达拉宫。不少人都被摔打得鼻青脸肿,更有甚者,死在朝拜的途中,可虔诚的信徒从未停止他们朝拜的脚步。许多满头华发的老人明知自己无法到达,却依旧出发,只是为了享受追逐信仰、实践信仰过程中的那份自足与快乐。布达拉宫只是一个完整优美的句子后小小的句号。

从他们身上,我第一次看到,终点不过是一个象征性符号,真正有意义的是你在这一长途中留下的或深或浅的足迹。

是的,享受沿途的风景,莫问结果,这是我从毕淑敏睿智的文字,淡定的微笑中读到的。被雪域阳光滋养了八年的她早已跻身于一线作家之列,可她从未放弃自己医务工作者的身份。有人揣测:她还想在医学上有所建树吗?差矣。毕淑敏坦言,她真正的享受是为患者服务过程中收获的快乐和人生充实后的自足。正因如此,她主动请缨亲历抗非第一线,那对她不代表危险,却象征一份与患者接触的温馨体验。由此得到的各种荣誉,对毕淑敏而言,那只是些符号,她将它们轻轻抹去。她一如跋涉途中的朝拜者一样,纯粹地享受,纯粹地快乐,却不计结果。

是的,我也从中学会了等待,不急于飞去西藏和梦境般的美景接触。我享受这种认识西藏的过程,慢慢深刻,渐渐成熟。

是的,我也从中明白了:不管结果如何,都要为之奋斗。结果只是一个个终点站,一段段沿途的风景拼接起来才是我圆润丰满的人生。所以,我从容地写着自己喜欢的文字,不问结果如何。

【简评】

本文入题自然,作者由一首关于西藏的诗写起,自然地引入对材料的理解“享受沿途的风景,莫问结果”，开篇不俗。举例恰切，如教徒们朝拜布达拉宫的事例、作家毕淑敏的经历,都令人耳目一新，展现了考生平时丰厚的阅读积淀和过人的才情。分析透彻，作者在列举事例后紧扣话题进行议论分析，深化了主题,写出了深度。作者语言流畅自然，叙述从容沉稳,显示了作者较好的语言功底。

“嘟嘟，嘟嘟嘟……”这中巴车的喇叭催促声打断了我的思绪。转眼已来到了外婆家所处的村落。呼吸着久违而又新鲜的乡土气息，朝那辆封闭味怪的中巴挥手拜拜。忽然，一只家燕掠过天边，瞬间而逝。目送它远去，心中竟漫上一丝悲伤和忧愁，自己终究也要像它一样离开这养育过我的土地。

没几步，便来到了那熟悉的村屋前，时光仿佛倒流一般，眼前还是这间房屋，只不过多了个孩童倚在栏杆上，正痴痴望着蓝天发呆。而我，静静地看着他对蔚蓝的天空的痴迷状。耳旁传来几声哞哞的牛叫声。突然有什么东西抽到了我的脸上，痒痒的。这打破了一切，打破了我对往事的怀念。是只粗壮的水牛甩动着尾巴，擦身而过。渐渐的，只留下了一个背影。

离吃饭时间还早，我绕过两间村舍，漫无目的地走着，不知不觉踏上了一条乡间小路。我闲来无事，踢着小石块。一个不小心，石块掉到了路旁的水坑中，我的视线也就离开了地面。回头看看，竟麻木地走了这么长的路，一串串的脚印则被留在了身后。那么路的尽头是什么？我心里不断地猜测着。此时，一缕清风拂过我的`脸庞，吹散了路旁的蒲公英，也吹散了我额头上的疲惫。一簇簇蒲公英在空中随风飘舞，我便信手拈下一朵在手中慢慢把玩。看着它风亦可摧的身躯，不禁有些不忍，于是我把它捧在手心，轻轻地送它回了族群的队伍中。目光随着它们越升越高，它们飘走了，我的目光却停留在那朵朵纯洁无瑕的白云和它们背后的苍穹。那么的美，那么的醇。似虚似实，亦梦亦真。欣赏着这番美景，脚步却未曾停下。任何的不快似乎化为云烟，离我而去。终于到了路的尽头，却令人失望，是一块巨石，大煞风景。气愤的我一脚把一块小石头踢入道旁的层层麦浪中，孰不知惊起一群失措的麻雀，扑腾着翅膀飞走了。看着它们慌张的样子，心里偷偷地笑了。回头望去，笔直的炊烟已升起。是啊，我该回去了。

不要过于执着追求终点，也许那里什么也没有。权力？财富？又算得了什么？多看看沿途的风景，好好的享受这美味的过程，品味自己的人生。这就是我这趟回来的收获吧！

绍兴市建功中学初二：朱文瀚

篇12：沿途风景作文

沿途风景作文

我一直相信所有的安排都是最好的安排，每一次看似不幸的背后，总会有让你意想不到的惊喜，比如这次看错的时间。

早晨醒来的时候一看闹钟八点半了，于是光速穿衣、洗漱、出门，在等公交车的时候，心里还在想着，到公司后怎么解释迟到这件事情，于是准备给同事打电话，让她在boss到公司的第一时间给我打个电话，只要能赶在boss之前到公司，我就可以逢凶化吉。拿出手机，拨通电话，就在这时，手机右上角7：00的字样映入了我的眼睛，我能从手机频幕上看出自己疑惑的样子，电话接通了，我只问了一句话几点了，便挂断了电话。

看着手机上的时间，真是哭笑不得，反正时间还早，干脆走到公司去吧，刚好还锻炼身体，也许老天觉得我缺乏锻炼了，所以给了我这样一个机会。路过一个广场，大妈们跳着小苹果，大爷们练着太极拳，一阵微风吹来，路边的桃花、樱花、玉兰花，还有不知名的.花，纷纷被吹落一些花瓣，坠落在地上、在车上、在休息椅上，还有一部分落在大爷大妈身上，突然觉得自己身处仙境，身边都是些上了年纪的花仙子，回过神来后感慨，不羡神仙羡人间啊。

路过一个十字路口等红灯的时候，碰到一支学生队伍，不知道什么情况，由两个类似老师的人领着队，齐刷刷的排着队，等绿灯亮起额时候，包括我在内的所有人像商量好似的，并没有着急往前走，而是看着这支学生队伍有次有序的前进着，我们伴随着孩子的谢谢声走在后面，看着他们突然觉得这就是祖国的未来。

路过老人，遇见孩子，我特意看了看路上的行人，太多太多和我一样的成年人，匆匆的赶着路，为了让我们父母安度晚年，为了让我们的子女茁壮成长，我们所做的一切都是那么值得，不知不觉感到有股力量督促着我，让我一直这样前进着。

篇13：沿途风景作文

今年暑假，我们去外地旅游，沿途会经过很多地方你别看哪里都是些小地方可说不定我们这些大城市还见不到那么多树木呢！

我记得最清楚的就是一座大山，如果夸张点点说那简直就是一座森林公园，在那座大山里还有两座房子呢！接着我们就看到了一个一眼望去都是芦苇的地方，眼前白茫茫的一片可美了。后来又看到一片菜地，有许多农民伯伯在拔菜，虽然离的不是很近，也不是看得很清楚，但我想那菜一定很好吃，因为那是农民伯伯用汗水浇灌出来的。在不知不觉中夜晚来临了，本来晚上黑漆漆的没有什么可以看得，但是这里的夜晚显的特别得亮，抬头一看，原来是有很多小星星，说实话我还从来没有看过这么多星星呢！他们向小朋友的眼睛一样一闪一闪的的挂在天空中，像一个个宝石飘在空中，闪烁着耀眼的光芒。

“叮”“叮”“叮”各位乘客坪石火车站到了，请各位乘客准备下车。好了这次就和你们讲到这下次再跟你们慢慢介绍沿途的风景吧！

篇14：沿途的作文

“哔――”

中巴车那辽远却嘹亮的呼啸声唤醒了沉睡中的我。现在的我正在去重庆消磨暑假时间的路上，车窗外面淅淅沥沥地开始下起了雨。

在通往重庆的高速公路的两边都是山。层层叠积的山，怪石岭峋的山。盛夏的颜色被雨水冲刷的干干净净，倒是雨雾笼罩着山峰，模模糊糊透着飘渺的美。

中巴车有驶过了一段路程，窗外的景色也愈发的清晰。道路两旁的山里，坐落着大小不一，颜色却意外统一的小房子，似乎每过一个山头，小房子的颜色就会由浅到深渐变一个层次。

天色逐渐暗了下来，车里的灯亮了，小房子里的灯也亮了。朦胧的雨雾笼罩着灯晕，房子里的主人忙喝的做菜，吃饭的影子透露出来，一个接一个，连成一幅“雨中杂景”。“啪！”车灯就在这个时候暗了下去。

“哔――”

中巴车又是一声嘹亮的长啸。

清晨了，迷糊的我到了重庆境内，或许说是到了小房子附近更贴切。因车子要加油，便可以自由活动。下了车，撑起伞，我扶到护栏上痴情地望着那儿，经过一整晚洗涤的小房子更美了，屋檐上的灰尘被冲刷得干干净净，清晨的雾淡淡地笼罩着。屋子旁的水塘波光粼粼，那一棵棵树更是翠得逼人眼。这情景，不知比昨天美了多少倍！

正入迷时，我就被妈妈的一句“快！上车了。”给拉回了思绪。前面就是县城了，不会再有那么多的山和小房子了。想到这儿，我恋恋不舍地回头望了一眼――真希望这些美景可以永存！

名利，金钱！这似乎是现在城里人最注重的东西了。但他们似乎从未发现，在这样的小房子里平淡的生活不知比那充满名与利的生活舒服了多少倍！

篇15：沿途风景作文

一日，和母亲去公园游玩，看见一群大学生在写生，笔墨挥洒间，江南的婉约美便淋漓尽致地跃诸笔端。母亲看了自然羡慕，对我说，你学素描也有些时间了，不如也去画几幅，验证下自己的水平？我点了点头，算是应了。

那是春天的时候，桃花、迎春花和一堆叫不出名来的花在那争奇斗艳，比着谁最妖娆，谁最美丽。这样的景色，游人看了自然是高兴的，可我却兴致缺缺，只得随手画几幅来糊弄老妈。

这么晚了，太阳已经要下山了，再不回去就要被母亲念叨了。我慌张地收拾画笔，急匆匆地往公园出口走去，沿途闪过了苍翠的绿色。在这花花绿绿的世界，还有人在安静的绿色间徘徊？我略一迟疑，咬牙掉头就进了那个绿色的世界。

我才看清那原来是座假山，上面缠满了弯曲的藤叶。穿过假山，突然看到一副山水画，有一种进入桃源的错觉。绿色的松、竹形成了一片生机盎然的海洋，风一吹过便沙沙作响。绿色尽头一个红亭，几个老人在那安详地下棋，毫不关心外界时间的流逝，有着自己的闲适自在。收音机里播着咿咿呀呀的戏曲，老人心情好了还会哼唱几句……远处可以看到公园的下方，中心的水潭幽深宁静。夕阳的余晖照在老人银白的头发上，老人转过头乐呵呵的跟同伴说话……在这里，时间的脚步被放慢了。

我浮躁跳动不安的心突然安静了下来。扯扯这片藤叶，看看老人下棋，老人丝毫不介意我的到来可能会打破他们的宁静和谐，依旧做着自己的事。假山后有个水池，清风拂过，微波涟漪，水面飘着花瓣。没有人询问它的故事，它仍旧注视着你，眼瞳中满是安宁，仿佛将一切看在眼中，又不放在心上。

我不舍地转身离开了这处世外桃源。我来时的脚步急促杂乱，去时的脚步轻松欢快。这处风景给予我的，在我心里，不会忘记。

篇16：作文 沿途想法

作文 沿途想法

瑟缩在冷风中的身影，不再如从前一般黯然哭泣，即使天空依然下着清凉的雨滴，寒风中迷茫的心灵，却寻到了路的方向，这个时候，流失的星辰在迷茫中灼然，星辰的光辉照耀天边……

生活的经历给予我无法言尽，我曾经想过一直往草原的方向奔跑，将路边的一切呼唤置之不理，将身边的虚假全都忘记，一味的冲，永不停步，发泄那心中所有的不愉快……

生活让我自信，又让我自卑；给予我哭泣，又赠送我微笑；送我动力，又抛来困难，让我在不平的情绪路上措手不及，想逃离，想不在乎，又想面对，顿时，无限苦恼。说的太多，做的又有多少？

每个人都有自己生命的流向，生于斯世，成也一生，败也一生，荣也一时，辱也一时，没有人会为此计较什么。唯有盖棺论定那一刹那，对往事的积淀才潮水般喷薄而出，触动着每个人的神经仔细思索。那么，成，如骄阳普照，亦展亦舒；败，已凝作定局，无从改变。而永难忘记的是败到成的转变，和着这转变中最为闪耀的那个美丽音符。

有时，脑子好像堆满东西，好想说些话，但又难以言表，有时会忧愁，有时却也自在而欢乐，某些时候，可以很乐观，但有时又想大声喊一喊，那些让我感动的生活片段，让我在哭泣中抹泪，趺倒中爬起……

如今的我们有太多的想法，太多的向往，太多的…尽管这许许多多的'想法给予了我开心和苦闷…

我可以为了自己的梦想，那些所谓的目标去努力，但我不会为现实去改变，希望一切都变得简单……

我从来都不向往闹市，因为我喜欢安静，这样的氛围我才可以更好的理清自己的思路，静静地思考，很单纯的想象，告诉自己今天需要干什么，早晨起来给自己要加油，告诉自己要一天都这样开心，拥有这份安谧。

人生是一场漫漫旅途，我不想忙忙碌碌，也不想太过紧张，走慢点，途中的风景最美，每一步都快快乐乐，我们可以尽情欣赏，让心灵超脱世俗！

我一直都相信任何人的知识和才能都局限在一定的范围内，没有谁是全能全知者，包括爱因斯坦，所以，无论什么人都需谦虚，但要有个度，因为过度的谦虚就是骄傲……

我喜欢阅读，特别是在凉爽的金秋里，微风徐徐，拿一本书，自由地翻阅，自己去联想，多好！自古以来，书都是居士中不可缺少的东西，它改变着人的头脑，心态和思维……我认为，好书不必百回读，因为还有更多的书值得你品味……

放下一切利益，放下一切牵绊，放下一切荣辱，去做自己想做的事吧！自己选择的，才是值得自己付出努力去追求的，放下那些莫名的纷纷扰扰，让自己活得更简单一些……

广东河源紫金县紫金县洋头中学初三:钟景芳

篇17：真诚待人你将收获美作文

诚心诚意是两千多年来儒家文化的传统美德，孔子说“巧言令色，鲜矣仁”。此处的“仁”是指真诚。在孔子看来，待人真诚不是表面文章，说得天花乱坠往往是假象，做善事应该是出于真诚的内心要求，而不是为达到某种目的讨好别人的手段。真诚是一种来自内心的情感，不虚伪，不掩饰。如果人只重外在的表现而忽略内心真实的情感，只是外表的作秀，演戏，玩假的.，那是最没意思的事情。稼需要雨露滋润，友谊需用真诚浇灌。

还记得20xx年的那一个暑假，那真是我认识粟娅琳的那一夜。记的那几天天气一直不是很好，连续下了好几天的雨。雨后，小区里的院子积攒了很多水，于是一场泼水大战就开始了。正当我们缺人手时，她下楼了。我在这里住了有些年头了，小区里的同龄人几乎我都认识，唯独她，不用说就知道是新搬来的，因为我观察她有些时间了，但是因为顾忌太多，所以迟迟都没有与她成为朋友。然而朋友的一个举动让我既惊讶有不理解。只见朋友上前一步说：“你好，你愿意和我们一起玩吗？我们这里玩游戏缺人手？”我心里有很大的疑问，因为我的朋友全都至少认识有三四年了，大家彼此都非常了解，而朋友居然十分真诚，不问青红皂白的与一个陌生人交朋友。没想到她也是十分爽快的回答：“好啊！”就这样我的朋友用真诚认识了她——粟娅琳。

高尔基说：“走正直诚实的生活道路，定会有一个问心无愧的归宿。”真诚是人品，更是一种态度。我想：在与他人相处时应真诚对待，多帮助他人，这样才会有更多的朋友，才会有更好的人际关系！

篇18：《谈美》读书心得收获

最近刚读完朱光潜的美学，有点相见恨晚的感觉。

全书可以说非常薄，没有太多的铺陈啰嗦，全文阅读下来，就好像跟一个亲切的老朋友在聊天，听他讲述他对真善美的经历和见解。真诚、坦率、质朴、亲切，严谨。这里提到严谨，是因为全书语言透着朋友的真诚亲切，却没有一丁点啰嗦和故弄玄虚，这是做文章极为难得的。现在流行的网文要么以篇幅弘大引人注目，要么以情节离奇引人眼球，这是写于上个世纪的文章，经典之作是经得起时间检验的。

文章从多个角度，以生动有趣的小故事向我们一层一层的揭开什么是美的面纱，不同场景下美的层次，以及真善美的关系。把美放在关系里去看，又抽离出关系来观察。以非常生活化的视角娓娓道来。如观察古松的三种态度，子非鱼安知鱼之乐等等，信手拈来的古诗拆解出美的特性，以及主观上容易产生的理解误区。

对美与游戏，美与创造、美与格律、美与自然、美与模仿等等容易混淆的概念，利用诗词、生活经验、哲人故事以及历史事件进行说理解读。美是关于于个人体验的存在，是主观的。是自然的更是创造的意向。是来自于关系之中又脱离了关系的主观创造，美也分个体美和群体美，群体美是一种更为纯粹和高阶的美。

认识和理解美是对灵魂的净化之旅，美学是一种文化，是人类精神世界通向文明的道路之一。我印象最深的几个观点如下：

(1)美是基于现实基础之上脱离了一切关系的共鸣。主观态度不同，观察到的意向世界就不同。同样是一段音乐或者一幅画作，不同经历的人，品味出的体验是完全不同。带着实用思维的人会思考这个作品有什么用，带着功利思维的人会思考这个作品能带来多少利益，只有抛弃了所有的主观的念头，理智的思考，打开心灵用直觉去感悟作品，与作品建立意念上的连接，才能体会到美。所以作者告诉我们，美是直观体验，脱离理性思考的感受。

(2)美的创造是理性与直观的统合。源于模仿、精于练习、成于创造。表达传递这种美需要借助工具，语言为载体戏剧、电影、诗歌、散文等等文体为包装的体裁外壳，通过直观创造把意向传递出来。这是汇聚了意识、技巧、潜意识于一体，手、脑、心于一体的创作行为。大家之作必然是知行合一的呈现，真善美浑然一体的表达。

(3)每个人都是生活的艺术家，这是创造美的至高境界。我们于文学作品中呈现美创造美，我们每个人的一生也是谱写生命之美的一生。如果说艺术工作者是由于职业需要而专门进行语言或者工具技巧的训练，以作品的方式来创造美，那我们每个人的人生，站在局外人的角度来审视具体个人的生命活动，这是一段由家庭关系、社会关系及个人自我关系三者谱写的成长史，是人类总体活动的组成部分。在生活历练中不断刷新对三者关系的认识及平衡，不断进行着选择和创造，每时每刻都是对人性善恶的考量，从时间角度回顾一生，那些总有闪光的片段，熠熠生辉的一瞬印刻在心上，那一定是人性之美闪耀的时刻。

认识美、创造美、提升美学修养就是在修炼人性，净化心灵，自律言行，提升素质。

篇19：真诚待人你将收获美

真诚待人你将收获美

诚心诚意是两千多年来儒家文化的传统美德，孔子说“巧言令色，鲜矣仁”。此处的“仁”是指真诚。在孔子看来，待人真诚不是表面文章，说得天花乱坠往往是假象，做善事应该是出于真诚的内心要求，而不是为达到某种目的讨好别人的手段。真诚是一种来自内心的情感，不虚伪，不掩饰。如果人只重外在的表现而忽略内心真实的情感，只是外表的作秀，演戏，玩假的，那是最没意思的事情。稼需要雨露滋润，友谊需用真诚浇灌

还记得的`那一个暑假，那真是我认识粟娅琳的那一夜。记的那几天天气一直不是很好，连续下了好几天的雨。雨后，小区里的院子积攒了很多水，于是一场泼水大战就开始了。正当我们缺人手时，她下楼了。我在这里住了有些年头了，小区里的同龄人几乎我都认识，唯独她，不用说就知道是新搬来的，因为我观察她有些时间了，但是因为顾忌太多，所以迟迟都没有与她成为朋友。然而朋友的一个举动让我既惊讶有不理解。只见朋友上前一步说：“你好，你愿意和我们一起玩吗？我们这里玩游戏缺人手？”我心里有很大的疑问，因为我的朋友全都至少认识有三四年了，大家彼此都非常了解，而朋友居然十分真诚，不问青红皂白的与一个陌生人交朋友。没想到她也是十分爽快的回答：“好啊！”就这样我的朋友用真诚认识了她――粟娅琳。

高尔基说：“走正直诚实的生活道路，定会有一个问心无愧的归宿。”真诚是人品，更是一种态度。我想：在与他人相处时应真诚对待，多帮助他人，这样才会有更多的朋友，才会有更好的人际关系！

篇20：收获的美段摘抄

关于收获的美段摘抄

1、生活是苦了点，单调了点，累了些，然而我依然收获了许多，听那瑟瑟的秋风早已向我宣战呢。秋是收获的季节，难免会有些忧伤。有心人天不负，我想通过我的努力，生活的压力渐渐将平息，保持一个乐观的心态，将自己收获，不要去抱怨外界的好坏，用积极的行动将自己充实。

2、当你走进大自然，与山山水水共度一刻的时候，你会觉得这里的空气如此清新，这里的鱼虫鸟兽如此的和蔼。望着潺潺的流水，鱼儿的自由自在，望着晴朗的天空，鸟儿的无忧无虑，望着茂密的树林，小鹿的欢快洒脱，你不免陷入了沉思，想和它们一样不受拘束。为此，你收获了潇洒。

3、秋天的天空是湛蓝的，秋天也是一个金色的季节，秋天的景色也是美丽的。更绝的是秋天是一个收获的季节，它表示着绚丽与成熟。

4、收获的季节到了，同学们都希望收获到那金色的硕果，看着他们收获之前兴高采烈的样子，我有一些伤感，不过稍纵即逝，我何尝不想收获那金色的果子，但也许我只能获到银色的果子，原因呢？用朋友的话说，我太单纯，太幼稚。也许是吧？不过，破碎的友谊，不屑的眼光，不也是一种收获吗？一种银色的收获！这银色的果子同样也蕴含着生活的真理，人生的真谛。

5、不要再在白天做梦了，用自己的双手来创造奇迹吧，相信自己吧。《守株待兔》就是一个很好的例子，不要再学习那个愚蠢的农人了，虽然自己有一两次运气，但运气不可能一直追随着你。一定要靠自己，用自己的双手来创造属于自己的成功。只有自己努力换来的成功才会得到自己发自内心的认可。“一分耕耘，一分收获”相信我，它会让你终身收益。

6、我想说，收获是果，而土地是根。荒凉的土地上培育不出美丽的花朵；干旱的沙漠孕育不了生机的绿洲；绚丽的牡丹不会在贫瘠的大地上开花；平淡的柳树不会在干裂的土壤中发芽。建楼需要一个好的地基，那人生是否需要一个好的开头？

7、人生的旅途，我们倾听着爱的协奏曲，闻着真情的芳香，感动于他人关怀与祝福的真挚，收获着无尽的'祈祷与企盼。呀呀学语的孩童，在家人爱的扶持下，勇敢而坚毅地迈出了人生的第一步；成长中的少年，淋浴在父母爱的大伞下，幸福成长，收获父母的爱！

8、我们每付出一份艰辛，就会有收获。收获是农民头上的汗水，是一条坎坷的路。我们只有不断努力，才能收获。

9、生活是一面镜子，而镜子的那边就是你自己，只有不畏狂风暴雨的侵袭，才能开花结果，迎接收获的那一天，尽管自己已失去一半光明，又何必自卑呢？生活是好的，它让你学会收获自己。

10、失去了一份快乐，但我们读万卷书，行万里路，汲取新知识，多了一双有力的翅膀，可以尽情遨游在知识的国度。我们收获了成长！

11、人生路上，泪水在左，欢笑在右，生命的鲜花铺满两旁。走过生命的四季，我们经历了泪水的洗礼，见证了欢笑的时刻，欣赏着朝阳的升起，凝视着花蕊的绽放。人生途中，我们收获着生命之神不尽的惠赠，满揣着她的礼物与祝福启程。一路走来，因为收获，我们不曾寒冷，我们从未孤独。

12、品读一篇精美的小品文，我们会收获到一个深刻的人生哲理；利用空闲去做一件家务事，我们会收获到母亲劳动的辛苦；在千篇 一律，枯燥无味的烦琐生活中，我们又会收获到什么呢？

13、收获，只有不断前进，努力才能收获，收获果实，收获成功，收获快乐，我在这次活动中，体会到收获带来的快乐，领略到了耕耘后的春华秋实。

14、失去了一份童心，但是我们并没有失去爱！父母时时刻刻关心我们的冷暖温饱，关心着我们的学习，像滋润幼苗的雨露，像哺育小芽的太阳。我们收获了更多的爱！

14、收获，在秋天。喜悦在充满纤维的空气中蔓延着。人们收割了成果，也收割了欢笑，快乐的气氛在人们的四周洋溢着。在春时播种，在夏时耕耘，在秋时收获，这似乎是一个亘古不变的真理。

15、看，我们在每个季节都有不少的收获呢！其实，更重要的是我们的心灵也无时无刻的收获着。一首轻快的乐曲为心情插上翅膀，像蝴蝶一样飞上天空；一副绚烂的图画为眼睛洗去尘埃，像钻石一样折射出人生的七彩阳光；一本引人入胜的书使头脑踏上想象的路程，像坐时光穿梭机在过去与未来畅游！

16、失去了一份纯真，我们懂得做人的道理。懂得了要正视生活中的坎坷，不相信眼泪；懂得了要付出努力，才会收获成功之花；懂得了要尊重他人，别人才会尊重你。我们收获了成熟！

17、悄悄地睁开你的双眸，擦亮你的眼睛，去仔细瞅瞅，就会发现：生活处处皆收获，我们无处不快乐。这份美丽，将会永远在你心中蔓延……

18、当你和最要好的朋友在一起的时候，你会觉得这个世界很美好，处处充满了温情，望着朋友忧愁的脸，你会用尽全身的力气，付出所有的代价去为朋友添上一个笑脸，缀上一朵花儿，为此，你收获了快乐；看着朋友微笑的脸，你会全身心投入到朋友的幸福中，与朋友一同分享幸福的时光，为此，你收获了幸福。

19、付出不一定会有收获，但不付出就一定没有收获。这证明了一句话：有付出就会有收获。助人为乐是付出，他人回报是收获；勤学苦练是付出，学习进步是收获；艰苦训练是付出，吸取经验是收获……

篇21：沿途的风景作文

蓝天曾悄悄凑在白云耳边说，你是我最钟爱的风景，海浪曾缓缓对海滩说，你是我最钟爱的风景，我站在这里回首往事，多想对已逝去的童年说，你是我一生中最最钟爱的风景。下雨的日子是快乐的，不穿雨衣不打伞，一群野孩子在院子里光着脚丫到处跑，那踩起的一阵阵浪花中，都溢满了童真的笑容。爸妈回来了，全都一股脑儿跑回家，擦干身上的水，立马倒在床上，蒙头大睡。香甜的梦氤氲在窗外淅沥不绝的小雨织成的网中……

下雪的日子是自由的。像无拘无束的小马驹一样在雪地里奔跑，然后猝不及防的摔倒了，倒在白雪温暖的怀抱里，红通通的脸蛋上还挂着痴痴的笑。被父母的呼喊声唤回家中，坐在温暖的火炉旁，把已经湿透的衣服烘干，心中那份野性的呼唤也就温柔的融化了……

烈日照头的日子是淘气的。用翠绿的荷叶接满了水，然后用树枝蘸着水撒到同伴身上，模仿傣族的泼水节，一个不小心，满满一荷叶的水全撒在伙伴身上了，不得了，立马逃之夭夭，留下下身后的一声大叫，地上残留的荷叶在骄阳的照射下，碧绿的让人不敢直视，仿佛迷在睡梦中意犹未尽，尚未苏醒。

起风的日子是天真的。把塑料袋当作风筝，拉着它在旷野上满地奔跑，风吹起带着些青草味的发梢，也吹起心中那份纯真的渴望。跑累了，就把塑料袋挂在枝头，看着它们被风灌满的样子，常常会情不自禁的傻笑。风渐强渐弱，手中的塑料袋就在风中高高飘起，然后垂下，垂下后再升起，反反复复不知疲倦的轮回，那渐强渐弱被风吹起的轮回……

从在教室里的考场上，写下这篇文章的时候，会情不自禁的放下笔，把头埋在自己的臂弯里傻笑。这一幅幅美丽的风景深藏在我的脑海，我永远也不会忘记，因为，我知道这是我最最钟爱的风景！

篇22：沿途的风景作文

恰似那一挥手、一抬头的潇洒与落拓，我总是渴望着那样奢华的人生。

人的一生就像是乘坐着一辆公车，总是辗转于不同的车站中。知道它的起点与终点，却未必知道沿途中所遇见的风景。是一路的喧哗、热闹，亦或是寂静谁都不可以预知。也许，在这个车站上遇见的人，到了下一个站点就必须要有别离。这样想来，乘着一辆公车的时候，就更像是在细细地品味着人生了。

也许对于我这样人生阅历都不丰富的人来说，无法真正诠释它的含义。我只是乘坐着生命的公车缓缓地驶过一个名为“青春”的站点而已。但这一路的颠簸，足以让我对人生有更加深刻的理解。

无论是鲜花拥簇，还是满目荒芜，这都是人生，我们必须走过的路。那些疼痛与微笑只会是某个车站的指向标，它会指引着我们到达目的地。

我在生命的起点，仓促地踏上了车，就知道了沿途的风景未必都是美好的，所以连我的仓皇也显得微不足道了。

席慕容曾说：“美丽的梦和诗一样，都是可遇而不可求的，常常在最没能预料的时刻里出现。”我想，人亦是如此。在这个车站遇见的人绝对不会是前面所遇见的人。你是否想过，紧握身边的人的手，向他道一声谢。无论怎样，生命里出现的每一个人都已经成为了不可或缺的一部分。

有的人很幸运，一上车就能落座。而有些人只好涌在人群中，忍受着推搡的窘迫。这时候你是否感觉到无奈呢？或许是这样的吧，我知道自己未必会是哪个幸运的人，但是无论怎样，拥有一个积极的心，总会有落座的时候。

我已经乘坐着生命这辆车，走过了15个站点，而之后的旅途则依旧是一片苍茫。

到站的人慌不择路的下车，而人群却永远都不停歇地向着车上涌动……。

篇23：沿途的风景作文

流年，匆匆走过十几个春夏；细沙，悄悄划过指皙的繁华；指尖，缓缓流下轻柔的痕迹。途中，有没有领略到不同的风景？

柳絮纷飞，烂漫的春天

在我们的殷切盼望中，春天来啦。伴着新春的到来，我们也开学啦。买着紧锣密鼓的脚步，重新回到啦教室。在春天到来之际，我们踏入拉学习的状态。洋溢着学习的激情，开始日复一日的学习。每次考试我们班都是第二。就这样柳絮纷飞啦今年的春天，带着烂漫和唯美。

军训之际，不屈的夏天

夏天转眼过去，暑假随即消失。刚开学的我们开始啦军训，再累日炎炎下站军姿，因效果不佳而罚跑步。开始我们班的状态一直不好，教官那次生啦我们的气，对我们说：“训练，训练啥呀，直接拿倒数第一的啦。”那是我们脸上溢满拉泪水，哭着喊道：“我们不玩，我们要训练。”后来的后来，我们认真训练，在比赛之际，赢的啦第二名。

秋风狂傲，炫耀着金黄

军训过后，我们的精神状态明显好多啦。在学习竞争之间徜徉。每次回家都拿着成绩单。当然，有悲有喜。期中考试成绩出来是，我们都笑啦，我们班的成绩首次赢得第一。说真的，相比之下，我们班已经是突破啦。

雪花飞扬，奋斗的冬天

期中考试之后，三版绝对不甘示弱，人家找找失败的原因，开始拉娜却补那的的战略，他们班决心要考过我们班，我们当然不肯。于是，一般和三班的竞争正式开始。期末考试的成绩出来时，我们以一份之差败给拉三班。但依然高兴，因为这个冬天，我们奋斗啦。

流年，匆匆走过十几个春夏，记忆定格在初二的年华，途中，我领略到拉不同的风景，你呢？

篇24：沿途的风景作文

那是一段情绪低落的日子，尤其是走在这条南京的繁华路段——中山路上，倒没有什么特别的，只是南路的一家医院，吸引了大量病患来这儿就诊。很不幸，我就是这样过着日复一日枯燥乏味的日子，从宾馆出发后，就要赶往医院验血、检查尿液等等。

耽误了功课不说，光只是起大清早在上班高峰走这不远的路，想起来就觉得烦闷。这天是去验尿，走了几步就被一阵卷门拉起的声音怔住了，薄薄的灰尘中，一位中年男子正忙着把一摞摞的报纸搬上桌台，干练的动作，憨憨的笑容下，仿佛在告诉人们：今天的报纸内容很新鲜，不看你就亏大了。我不由得放缓匆忙的脚步。

伴着刹车、汽笛的声音，我穿过拥挤的人群。行色匆匆地走过了红绿灯，到达医院。像往常一样，检查过后，我长长地舒了口气。院门前阳光格外地耀眼，晒得我懒懒地坐在门厅广场的长椅上。真巧，赶上广场的音乐喷泉。几股泉水像是被上帝指挥着，伴随着钢琴曲纵情舞蹈，忽缓忽急，时而像少女甩起秀丽的长发，时而像雨后春笋一齐喷出，时而又像充满个性的诗人，拂袖而去。我被眼前的一幕幕深深触动，仿佛身上的病痛已不算什么，像在音乐最高潮的喷泉一样，甩开它就是了。

我刚起身要走，忽然看见不远处围着一大群人，凑近一看，原来是一个早餐点，出于好奇和饥饿，我也凑上去，好多大人在前面挤，但车内的阿姨却很热心地问我需要什么。我激动地，结结巴巴地要了一根玉米。玉米握在手里软绵绵，热乎乎的，就像刚才，那个胖阿姨看着我，眼神里能让人温暖的感觉一样。

我沿着原路返回宾馆，心里轻松了很多，仿佛沿途的汽笛也变得悠扬了起来，这一路似乎掸掉了身上的病痛，锈蚀一样的心情，连脚步都变得轻盈了起来。

记得一句印象颇深的广告词：“停下来，享受美丽。”怎么能欲断魂一般走过这一路，试着去欣赏沿途的风景，好过白走人生这一遭。

篇25：沿途的风景作文

载着思念，踏上那要经历一路坎坷的列车。

家是一本厚厚的书。幼时的我，只注意它的书皮，它美嘛？我都会天真地笑。慢慢地，我长大了，我好奇地小心翼翼地翻开这本书的第一页。即使是一列又一列的目录，也会让我对一篇又一篇的标题感到心中的刺痛。

我坐在车厢里，一路，列车不怎么颠簸，沿途的风景不停地在我视野中变换。它刺激着我的大脑，让我不得不回忆起家中点点滴滴的事。

我，以前总是嫌外公外婆啰嗦，一件事从头到尾会在我面前烦无数遍。最后，我都会用尖利刻薄的话回复他们。当时我自己会觉得，我长大了，我自己的事我可以自己做主，同时还会产生一种快感。现在，我终于明白，外公外婆只是出于对自己下一代的关心，在他们眼里我们都是一群长不大的小孩子。他们怕我们出事，就算我们用尖锐的话刺痛他们那本怀着好意的心，他们也不会过多地责怪我们，因为他们心疼，宝贝我们。他们的`心底在流血。我责骂我自己，为什么那么迟才觉悟，我好想他们！

列车开了许久，不知开到哪里，天变了脸色，灰蒙蒙的，但仿佛雨也坠不下来。我的脑海里跳出一个画面。

记得那年也是这样昏沉的天气。我年龄很小，妈妈却因公事要出差。我哭着喊着要妈妈，外公抱着我，把我搂得很紧，怕我冻着。感到车站，列车就将要离开，我拼命抓住妈妈的袖口。我，痛哭流涕。妈妈，说：“女儿乖，妈妈1个月以后就回来看你啦，你要乖乖听外公外婆的话，宝贝再见！”列车缓缓启动，但我始终拉着妈妈的手，我舍不得她走。最后，外公安慰着我，带我回家。我，怎么那么在乎亲人？为什么当他们离我远去的时候，我会那么伤心？亲情，这是血浓于水的亲情！

车快到站了，我在不经意间想起一件事：在我将要搬往新家，与外公外婆分开住的那天。外婆总对我说：“吃的带点去吧，这个你很喜欢，要不要带去？你到那边要乖乖的，不要淘气了，要听话，过一段时间要回来看外公外婆哦！”想起这段往事，泪水在眼眶里打转。

下车了，回头望望那辆列车。它载着一路的思念带我到这。我领悟了许多，我现在更应珍惜我眼面前的亲人。我要好好爱他们！那路风景，我会铭记在心里！