痕迹初中作文700字
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篇1：痕迹作文700字
痕迹作文700字
饱经风霜的脸庞，刻满了纵横交错的皱纹；布满血丝的双眼，充满了慈祥与疼爱；她那一抹抹和蔼的笑颜，深深烙在心上，成了一道我永生无法擦去的痕迹。
忆及七八年前，一切仿佛清晰如昨日。“东边牛来咧，西边马来咧……”伴着声声悦耳至极的歌谣，她的眉毛弯成了月牙，一并飘向我的心田。她用略微粗糙的手臂拥我入怀，我则坐在她的大腿上。她慈祥地看着我，露出和蔼的笑容，随着旋律轻摇我的身体。我微闭双眼，享受在美好安详的氛围里，陶醉于清脆动听的吴语歌谣。柔和的霞光倾泻而下，暖暖的，弥漫在我和她身边。一张小木椅上，坐着外婆，外婆搂着顽皮的我，背影就像高大挺拔的绿树，一株小草依偎在它身旁。我们在家门口看湖水荡漾，吹夏日干燥但偶尔凉爽的风。我们忙里偷闲，闲中做乐，不用多么奢侈，不用多么雍容华贵，只要对美好的将来充满希望，只要时时刻刻黏在外婆身边，那便是最纯真的乐趣。那歌、那景、那人，似一幅和谐的画映在我的脑海，如一段优美的旋律萦绕在我的耳畔，那是我心尖最柔软、也是最难忘的痕迹。
歌谣听腻了，我就拍着手一蹦一跳地奔向后院。外婆不忘带上两顶草帽，在我蹲下玩土的时候悄悄从背后帮我系上帽绳，我转头坐在土堆上，咧嘴大笑。我在土地上东奔西跑，上蹿下跳，玩的.不亦乐乎。她在一旁帮我擦去脸上的汗珠，看着我略显幼稚、不乏童真的玩耍，她也眉眼带笑。此时的夕阳一点也不刺眼，反倒宁静祥和，就像慈眉善目的外婆朝着我微笑，那抹笑颜伴着柔和的光辉照耀着我内心深处的那道永远温暖的痕迹。
外婆腰板不再挺直，皮肤不再白皙，笑容也沾染了些许沧桑。但那些看似远去的回忆，会打破时光的隔阂，像泛黄的老电影一样在眼前缓缓放映。那时忽略的爱，重新被拾起，捧在心头，美好的时光在其中映现出最清晰的影子。原来，那些小细节就是她深爱我的痕迹。对最美的时光留心体会，对最美的人充满感激，别让等待和错过成为遗憾。
篇2：痕迹700字作文
痕迹700字作文
岁月如梭，时光荏苒，我在书的熏陶下成长。
三岁时的我，咿呀学语，蹒跚学步，那时我便开始背育着《三字经》，“人之初，性本善，性相近，习相远……”正是这一个个的三字短句给了我人生不朽的启蒙，让我一生都会遵守着它，做一个善良、正真、谦逊的人。
小学一年级时，浑身充满着稚气与阳光，那时看待所有的事物都是新奇的，因为那些童话故事《格林童话》、《安徒生童话》正如一把把钥匙，开启了心灵的门窗，告诉我们一些哲理，启智我们的心智，充满着千奇百怪地想像力，脑子里全都是问题，遇到新鲜事物总爱问为什么，这些也充满着我童年的美好回忆。
五年级时的一篇课文，是给了我心灵的一次洗涤，让我的心灵变得阳光，富有活力与它有关的人是海伦·凯勒，她以不屈的毅力和精神与黑暗抗争，用自己火焰般炽热的心来支撑自己在死寂般的'黑暗中活着，她的《假如给我三天光明》令我佩服的五体投地，她用她那仅有三天的光明想做那么多的事，她要感谢她的老师，看看父母……我被她的精神震撼了。
现在的我，喜欢的一本书，很棒，没有炫丽的诗词，只有朴素无华的书写，把对自然奥秘地描写抒发地淋漓尽致！它就是《海底两万里》这本书，它充满着奇特的事件，冒险的经历，美轮美奂地海底世界，仿佛也令我身监其境，惊叹这个世界，这个大自然的美。虽然这本书是相像的未来科技，但这些也是在为我们的现代科学技术定下一个远大而宏雄的目标，自然的奥秘是源源不断地，正因如此，我们才要好好地保护它，让它不受伤害，让我们用心一点点儿去探索，去研究它的奥秘。
很多的书上都留有痕迹，那些痕迹都在时时刻刻启迪着你，告诉着你，该怎样做好自己？做一个正直、真诚谦让、进取和富于探索钻研精神的自己。
篇3：痕迹作文700字
星期五，我带着一颗自信的心，将原先的忧虑与生死置之度外，走进了考场。
考完了，所有的科目都熬过去了。谁能想到，在星期五晚上还为彩虹骑士老板的厉害所震撼，还为QQ堂冒险无法打到第四关而发牢骚的我在试卷发下来时，恰似一个闪电打在头，硬是将平时笑嘻嘻的我打成了愣头青。
该来的还是来了，平时不好好听讲的我，试卷赫然写着100。我的手在抖，我的脑在怕，我的心在颤等于数学：语文：英语。英语不容置疑，绝对没考差。数学、语文则在高速开倒车。试卷在我手中，分数在我脑子，思绪却不知怎么的，飞走了。
“同学们，110分以上的交上来。”收完后，老师又说分的交上来。”我顺手一递：“杨程，帮我带一下。”杨程一边埋怨着，一边带上去了。“徐杨，上来一下。”我下意识反应：完了。这是第一个反应。我又犯什么错啦?不对呀。这是紧随其后的第二反应。我如同/行尸走肉般来到老师面前。“徐杨，你是不是感到考不好了想撕掉试卷?”我膛目结舌，目瞪口呆，心情复杂到前无古人后无来者。
“我……”我嘟囔到：“我没说呀。”不知为何，老师竟问是哪个人干的。我沉默着，她怎么可能知道。当时我思绪恍惚连干了什么都不记得。只听见9个字：“要从自己身上找原因。”训话结束，本来打击就大，又加上一顿训话，下来后我抱头痛哭。我也想不通，就是简简单单的一条折痕，为什么到了大人们的眼里，却变得如此复杂呢?
痕，一条折痕，因为分数而变成撕试卷的前兆，什么?黑是黑，白是白，黑不能变为白，白不能变黑。只因一失败，黑就变为白。为何大人世界如此复杂。
篇4：痕迹作文700字
月夜的银光撒在忧郁的眼上，有一种爱，叫朦胧……
――题记
X年X月X日星期一天气阴
风儿吹散了在空中纠结的花片，狠狠地摔落一地。桃红像被针刺了似的，在朦胧的阳光中――鲜红。穿着同样鲜红外套、名叫黛玉的你用手轻轻地接下一瓣瓣绯红的花页。轻轻地，抚摸着，你的泪飘飞了……“可以像抚摸你手中的落花一样，抚摸我吗?”风儿带着我的话敲乱了你的思绪。红润的面颊明明向上扬着，但却滴下了两滴青泪。迎着风，看不透你的人是我;了解你的人还是我。
――宝玉
X年X月X日星期二天气雨
还记得那日，我遇见了绰号“混世魔王”的表哥――宝玉。当他问我是否可以像抚摸花一样柔抚他时，心儿好似一阵微风吹过，有几分和絮，又有几分寒意。这就是爱幺?那你为何见了宝姐姐，就忘了独洒班驳泪的潇湘妃子呢?当你对袭人姐姐、史大小姐说我从不对你说读圣贤之书的混帐话时，你可知我心中的感受幺?爱，我也多想象阳光般明了啊!但我寄人篱下，没法呀!唉……咳……咳咳……
X年X月X日星期三天气雨我的妃子――黛玉。你的逝去，让我那尚未表明的爱向谁倾诉呢?你为什幺不明白宝玉的心呢?没等到下一季花开，我为你埋藏的爱已经死在美丽的朦胧里?你我的海誓山盟，已断送在你我共同点燃的烛光里。月光洒在我的面颊上，有一种感觉叫朦胧……圣贤之路的朦胧为何要嫁给我那尚未明了的爱情中呢?天下的毒药，都不过是让你朦胧罢了。心中的痕迹，隐隐生疼……
风吹过，桃花依旧。风中的我早已时光折磨，留下斑斑浊痕。现在才感到何为明了。朦胧的爱早已逝去;留下的，只有那不愿翻看的心扉。风在空中怒吼，刺得耳生疼。阳光洒下在心灵，印向纸页，留下那段朦胧的情。
朦胧让情飞逝，爱就爱得明澈、自然。不要故意得让它朦胧。朦胧看上去很美，留下的只会是一抹刀伤……
阳光灿烂，让朦胧的爱粉碎吧!不要让它在心中留下痕迹!
静听岁月的痕迹
下午闲着没事，与爷爷奶奶坐在院子里谈谈心里话。
岁月逝去了不少，现在的我们对那时候的生活一概不知，为了满足我的好奇心，爷爷与奶奶讲述了昔日的那些事……
我问奶奶，我们家是怎样移民移到浏阳的?奶奶对我说：“以前我们家是住在北乡红庄的，那时候生活条件艰苦，住的是土砖房，在那大山里面很不方便。后来就搬到“桐子排”，在那住了八九年，后来又搬到……搬了好几个地方，最后，在那年涨大水的时候我们就搬到这里来了”。
“天啊，搬了那么多的地方啊”我感到很惊奇。奶奶还跟我说以前好多的事都是由她一个人扛着，爷爷是个屠夫，他也不单单是一个屠夫，有很多的活他都会做，要制作什么他也会制作，我听着听着都想哭了，那时候为了有一个住处，能让他们的儿女能舒服的睡觉，爷爷奶奶吃了多少苦啊，我回过头去望着坐在那的爷爷，我看着爷爷的手好粗糙啊，我不由的心疼起来，望着奶奶额头五线谱似的皱纹，我不由的心酸起来，那些都是他们辛苦的见证……
他们见证了太多太多那时候的事，他们小时候的时候，社会动荡不安，有很多的日本兵过往，爷爷跟我说，出门千万不要遇上兵，无论你有理无理都说不清，那时候民不聊生，现在太平多了，生活水平也提高了，从以前的土砖房到“洋式房”，从以前的黄包车到小汽车，从以前的红薯饭到肉食、蔬菜样样俱全;变化是如此大啊!
我不知道以后会发展成咋样，可爷爷奶奶总在叹息着什么，我说：“我们这里还好，很安静，不是非常的吵，老人就是要住在这样的地方……”诶，不知道以后还能否像这样安静……
风吹过，总觉得吹走了些什么，总觉得少了些什么……岁月的痕迹以后会随着时间的流逝而模糊了，以后不知道还能不能“静听岁月的痕迹”……
篇5：痕迹作文700字
痕迹作文700字
清晨，我漫步在公园的小树林中，因为刚刚下过点点雨滴，所以林间的空气格外清新。我蹲下身去，一只灰色的蜗牛跑入了我的视线。此时它正在桃树上攀爬，身后留下断断续续的'痕迹。
蜗牛它慢慢地爬上，虽然很稳健，但是我感觉这个弱小的生命又能干什么？我抬头一看，感觉桃树高不可攀，而它这小小的身躯，又能怎么样？也许，当它爬到树上的时候，桃子早就被人摘走了。要么，当它还未爬到树梢的时刻，鸟儿就会把它当做午餐吃了。即使爬到了树上，并且没有人和鸟儿的干涉，而且桃子也还在，但又如何呢？真可怜，就是为了一个桃子，费了千辛万苦，来满足这卑微生命的口食之欲吗？
然而，这只小小的蜗牛，并不了解我的伤感，而是一步一个脚印地向上爬。当它遇到桃树的节疤之时，却会用触角触碰两下，然后绕道而行，我有点惊讶。遇到了桃树天然的裂纹之时，它还是用触角去探查几下，然后准备绕道。突然，它掉下来了，落入草丛中，我差点惊呼一声，我本以为它会去放弃，但是并没有。它只是在地上停留一会，继续向上爬动，虽然很慢，但是比先前更稳了，身后留下丝丝痕迹。
突然间，一片叶子摇动，一颗露珠落下，砸在它的身上。瞬时间，它缩入壳中，这时我可以想象它的惊骇。不久，它才重新从壳中出来，然后继续爬行。此时，我已经被它的毅力深深地打动了，于是我将蜗牛壳轻轻地捏住，待它缩入壳中，我将它放入离桃子更近的地方。蜗牛不久才出来，虽然它有点晕头转向，但是还是找到了方向，向着桃子进发。随着它慢慢的爬行，它的身后留下了丝丝痕迹。
也许，下一次蜗牛就不会有这么好的运气。但是，它的坚持不懈的毅力，一定会让它不断接近它的目标，然后不断成功。它告诉了我们，我们的努力并不会白费，走过的路，会留下点点痕迹，见证我们的努力，走向成功！
篇6：痕迹初中作文
小时候，我有些调皮，趁老师不在教室，便和一些男同学折起了纸飞机，在教室里飞来飞去。突然，一个“邪恶”的想法从脑海中蹦出来。不错，就这么办。我抽出一张白纸，在上面涂满了墨水，看着坐在我前面女生的后背，邪恶地笑了笑。拿起那张纸站了起来，身体向前微倾，怎奈我胳膊太短够不着，这真是莫大的悲哀呀!还差一点点，再向前一点点就好了，我使劲地蹬着腿。那女生突然往向后倾了一下，机会就在眼前。嘿嘿，她那洁白的衬衫已经沾上了一朵“梅花”，看着我的“杰作”，心里不由得自豪了一会儿。
不知谁大喊了一声“老师来了”，我连忙收拾好“作案工具”，正襟危坐，等待老师的来临。老师来了，同时耳边也传来了嘤嘤的抽泣声。咦，那不是我捉弄的女生吗?看她的样子，大概已经知道她背后的那副“水墨画”了，我顿时有种大难临头的感觉，连忙拿起书挡着脸。老师察看完“作案现场”，点了我的名字，虽然极不情愿，但还是慢吞吞地站了起来。“是你做的吗?”“呃，是，是我做的。”在老师凌厉的目光下，我把一切都“招”了。“把你家长叫来，赔人家衣服!”顿时我惊慌了，要是父母知道了这件事，该怎么办?恐惧和不安袭上心头。
“老师，算了吧!她不是故意的。”我抬头看了看被我捉弄的人。我如此对她，她还为我解围，我心里很羞愧。她转过头来，给我一个微笑，让我心里更加不好受了。
下课后，老师把我“请”到了办公室。衣服已经泡在水里，“水墨画”渐渐晕染开来。我走过去，把那些痕迹一点一点地洗掉。
衣服上的印记虽然洗掉了，但我怎么也洗不掉心中的痕迹。它深深刻在了我的脑海中无法抹灭，它时刻在我提醒我：对他人宽容也是对自己宽容。
篇7：痕迹初中作文
我们都是从一个细胞开始生长，慢慢变成一个个体的，我们每个人从小到大，也是经历过许许多多的困难，开心的事情，难忘的事情。我们从一个懵懂无知的小孩子，慢慢变成一个成熟懂事的大人，而在这个过程中，我们又是面对了许许多多我们无法想象的困难。
并不止这些，我们还拥有过许许多多的回忆，我们又是在成长的历程中不断的改变，慢慢的开始习惯，开始懂得一些事情本该如此。成长，让我们懂得好多的东西，也许这一生，我们都是怎么学都学不完的，但在这些人生的历程中，我们会看到，这就是成长的痕迹。
我们在小时候总会问自己的父母，我们到底有没有长大，一个人长大，除了有表面的长大，还有心里的长大。如果一个小孩子长大只是表面的长大，心里还是像一个不懂事的小孩子，那就不叫长大了。成长给我们留下的痕迹，我们需要不断的去发觉，也许会留下一点点细节。
但你发现，你对待什么事情，再也不像以前那样，遇到困难就喊爸爸妈妈。当你遇到了困难，你懂得自己思考解决问题时，你就会发现你成长了，这是成长留给你的线索。如果你从一个不负责任的小孩子，慢慢变成了一个懂事的孩子，那么你算是成长了。
成长，不关乎于你的年龄和大小，就算是一个二十多岁的大人，他们也会有成长的一天，人都是在不断成长的，知道自己生老病死。成长的痕迹，只在我们一时间忽略的一个微点，要么，是你踏过的路上溅起的一点点灰尘，它并不会太显眼，只要你细心去发现，你就会看到成长留给你的痕迹。
篇8：痕迹初中作文
风筝升天，禁不住丝线缠绵；落叶萧萧，终飞不出大地的视野；大雁南飞，依然频频回首。
或许，这就是所谓爱的束缚，一种我们逃脱不了也无法拒绝的情感。
记得曾看过一道心理测试题：有5种动物你所拥有，但你得抛开其中之一，你会如何选择？斟酌一番后，我选择了大象。后来我才知道，大象是代表父母。
父母？是的，就是一直给予你无限亲情的父母，而我却一下子就抛弃了，无奈之中也多了几许悲哀，对自己，也对那些记忆中曾被掩盖的零星片刻
妈，剪刀帮我拿一下，快一点。我手里捏着即将完成的小制作，焦急地冲着妈妈大喊。
给你。妈妈将剪刀递给了我。她一手拿着的是即将缝完的纽扣。
我没有抬头，伸出手接过了剪刀，但却愣住了，妈妈递过来的是剪刀柄，刀尖对着她，或许是怕我的手不小心划到吧，心中涌起阵阵暖流。
只有这些么？我继续在记忆中搜索着……
每天早上，为了赶校车，总要拼命地赶时间，真恨不得有三头六臂。而最忙的却不是我，妈妈每天早早起床，煮饭，整理、装水，一个人竟还忙和得来，每天的一个热乎乎的鸡蛋，都是她精心帮我剥的。这已经成了一种习惯
每次逛街，爸爸总在左侧，他说他习惯这样走，但我知道，他是习惯保护我；每天晚上，妈妈都会悄悄走进我的房间，帮我盖好被子；每天
我沉浸在温馨的记忆中。这些瞬间苏醒的美好将我的心溢满。我想要尽力抓住它，想将大象牢牢地拽在手中。
我想，我会努力珍惜这些易逝的亲情，那易逝的大象。因为我相信一句话：
亲情是死神也剪不断的线，一条牵挂一生的线！
风筝升天，禁不住丝线缠绵，落叶萧萧，终飞不出大地的视野；大雁南飞，依然频频回首。
我们无法逃脱爱的束缚，我们只有选择珍惜……
篇9：痕迹初中作文
奶奶家门前的墙上有一面公告栏，上面的标语已不知换了几次，见证了一次次改革开放以来的风雨历程。
听爸爸说，公告栏上最早写的是“承包到户”。这条标语让全村人的劳动热情高涨，大家都忙得热火朝天。那时候爸爸还是小孩并不了解，但却知道吃的东西越来越好了，种类越来越多了，穿的衣服越来越漂亮了，家家户户脸上的笑容越来越灿烂了。
后来标语换成了“想致富先修路”。经过几年的努力，原本泥泞崎岖的山路，已变成了宽阔平坦的水泥路；原本无人问津的偏僻小山村，也热闹起来了。前来收购蔬菜的车辆来来往往，络绎不绝，以前，地里的蔬菜苦于交通不便，无法出售的问题解决了。人们的钱包越来越鼓了，家具种类越来越多了。
再后来，公告栏上的标语又换成了“计划生育好，生男生女都一样”。为此，村民们还被召集起来开了一次会呢！村长拿着一个大喇叭，用那充满乡土气息的话说着“中央做出这个决策，是为了提高国民素质，让国家更好更快的发展，提高我们的生活水平……”虽然大部分人都赞同，但也有不少人不遵守计划生育政策，便被罚款了。经过几年努力，人们的文化水平提高了。
如今，公告栏上标语变成了“科技农业，全民携手奔小康”。政府给村里拨了一笔款，还派来了几个专家，在村里建了蔬菜大棚，向村民介绍了科学的种植方法。自此以后，人们一年四季都有活干，收入越来与多了，笑声也越来越多了。爷爷说：“现在的生活太好了，好东西都吃了。”是啊！中国成立60年来，我们的生活发生了翻天覆地的变化。从那个吃不饱，穿不暖的动荡年代一步步走来……
门前的那堵墙，那堵经历无数风雨的墙，也印刻着中国成长的足迹。
篇10：痕迹初中作文
灰蒙蒙的雨天，乌云遮住了阳光，使整个世界都变得暗淡无彩，但街角的一处却显得色彩斑斓。
那是一家花店，店门摆放着颜色各异的花，点点雨滴滴落在它们的花瓣、绿叶上，洗刷上面的尘埃。在细雨的洗礼下，这些花都显得格外鲜艳，充满生机。来来往往的行人，看到这景象突然像脚底粘胶似的，久久驻足。这时如果一阵清风拂来，便会花香扑面，沁人心脾，似乎身心的疲劳、糟糕的心情都被这清香驱除。
花店的位置着实不起眼，但与这被披上“黑白色彩”的世界一相对比，让人一眼就能觉察到，并被深深吸引。临近这个花店，仿佛进入的另一个世界，没有了雨声的滴滴答答、风声的呼呼大作、车马人流的喧嚣，只剩下一片宁静与扑鼻的花香，让人沉浸其中。店主人是一个中年大叔，但却充满着青春活力，脸上永远洋溢着如他养的花般灿烂的笑容。花店主人每到大好晴天，就会出来浇花，修补枝叶，似乎将它们看作是亲朋好友，每朵花都感受到店主人的关爱，这俨然成了他生活中的一部分。到了下午，放一把躺椅，和花一起晒着太阳，感受宁静安详的下午。
花店内，吊篮式的花，壁橱式的花，目不暇接，但这里面却不仅仅有花，还有着整整一书架的书，可自行翻阅拿，这里还提供咖啡、牛奶，可谓是麻雀虽小，五脏俱全。在这里休息再惬意不过，闻着醉人的芳香，在宁静的小屋中细细阅读着书籍，品尝着温热的牛奶。
人们在这里品味着生活的乐趣，享受着生活的惬意，留下了一个个最美的痕迹，被这家花店一一珍藏着。
篇11：痕迹初中作文
烟花升空燃放，划过一道美丽绚烂的花火。它的确非常美好，却转瞬即逝，没有留下一丝痕迹。我的孩童时光也在欢声笑语中度过，现在唯一留下的，便是那几道疤痕。
在我的右脸上，有三道月牙状的疤痕（有一处已经不明显了），这是我小时候玩猫时被抓的。许多人都说我是个可爱的小女孩只可惜被破了相。当时我也这么认为，常常为此哭泣。但现在我却认为它是我孩童时最美好的回忆。
小时候，我和奶奶生活在一个大院子中。奶奶在院中养了许多动物，因此它们也成了我孩童时最好的玩伴。与我玩得最好的便是一只黑色的大狼狗——虎子。
小时候的我非常调皮，常常骑在虎子背上玩。它却从不生气，总是和我玩耍。我自然也不亏待它，我有什么吃的，它就有什么吃的。每次吃饭时，我都会趁奶奶不注意丢几块肥肉给虎子。虎子也十分聪明，赶忙吃到嘴里，然后若无其事地望着奶奶。每当奶奶到菜地里劳作时，我就和虎子在一旁的麦田里追跑玩闹，有时还一起追蝴蝶。直到天快黑了才回家。
当然，并不是所有的动物都像虎子这样听话，比如我们家那只独来独往的猫。贪玩的我总是一刻也停不下来，有时我也想和猫一起玩。但它却一点也不该面子，见到我就逃。于是在我和胡子的“联合追捕”之下，我终于抓到了那只猫。我常常把猫摆成各种形状，像抱小孩似的抱着它。在我“惨无人道”的折磨下，这只猫终于爆发了。
有一天，我像往常一样地追着猫玩。就在我抓到它时，它突然向我扑来，紧接着一阵麻木和疼痛就向我袭来。在我的惨叫声中奶奶飞奔而来。等我再清醒的时候，我的脸上就多了几道猫爪印。后来听大人说，那只闯祸的猫被送到别人家了。
现在，小时候的许多事情我都没有印象了，但一提起我脸上的疤痕，我就能绘声绘色的讲出我与虎子之间的趣事，就能想到我小时候结下的动物情缘。这何尝是疤痕呢？只不过是上帝为我小时候留下的美好的痕迹罢了。
篇12：痕迹初中作文
使生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美。――题记
“我喜欢出发，喜欢离开，喜欢一生中都能有新的梦想。千山万水，任意行去，不管星辰指引的是什么方向。”三点一线 ，究竟是为了什么？所谓理想的大学？为了今后能养家糊口？为了能干出一番惊天动地的的大事业？不，我为的是能让自己的生命留下那一道痕迹。
我一直在努力寻找去完成的办法。
但日子出奇地平淡。太阳依旧照常升起，清晨，公车上人贴人，要是动作慢了，还得忍受司机和那凶神恶煞的售票员的白眼。历经千辛万苦到达学校，开始一天的课程。最后一节课的铃声响了，大家飞一般冲出教室吗，回到家，做作业。是的，这便是我一天的生活，毫无特别可言。
可是，仔细地观察，爸妈的发梢间又添了几根银丝，新的皱纹已经不那么容易掩盖。是的，他们在变老，这正是岁月流逝的痕迹。而我，每一天都在成长，留下走向成熟的痕迹。
“我喜欢停留，喜欢长久，喜欢在园里种下千棵果树，静待冬雷夏雨，春华秋实，喜欢生命力只有单纯的盼望，只有一种安定和缓慢的成长。”
席慕容游历于山水之间，足迹遍布整个大地，留下了自己的痕迹，但获得的，却是对人生的感悟。我羡慕像她这样的女子，能够为自己独立地活着。
上海世博会法国馆中展出了六件国宝级的艺术作品，其中一件便是梵高的《阿尔的舞厅》。站在它的面前，你便能体会到这其中的复杂的故事。一种奇特、令人不安的气氛，透露出这一人群汇聚之地的某种并非以眼神识辨，而是以现场感知来传递的独特情感。梵高正是用他的作品向世人留下了珍贵的痕迹，以便世人了解当时的社会。
梵高其实是热爱生活的，只是那穷困潦倒的一生，使他积郁成疾。吸收前辈伦勃朗的特点，形成了自己独特的印象派画风，吸引了大家的眼球。
只是，没人能理解他。他努力向往自由，灿烂的向日葵是那么耀眼。他对生活、对艺术狂热地追求，创作出那么多令人惊叹的作品。其他的人都认为他疯了，生活中有过多的压力束缚着他，于是他自己走向了解脱……
但他却留下了那么多不朽的痕迹。他死后被世人所知晓，人们赞颂他，仰慕他，可惜他的离去。这样看来，他的死是值得的，因为他留下的痕迹无法抹灭，他的生命已绽放出无尽的光芒。
于是，我明白了。
每一天，每一刻，我都在变化，虽然每天在同一所学校，同一间教室，但得到的是完全不同的知识，做的也是完全不同的功课，留下不同的痕迹。
每弹奏一章乐曲，每写下一段文字，每游历一处名胜古迹，我都留下了那一道痕迹。
雁过留声，人过留名。第一次背上书包走进学堂，第一次郑重递交入团申请书，镌刻为生命的痕迹。
青春，是本太仓促的书，只愿如夏花般，在这无悔的青春里，留住最绚烂的、生命的痕迹！
篇13：痕迹初中作文
我爱上了“你”的灵魂乍一看标题，你肯定会认为本人乃一超级自恋狂。其实，从呱呱坠地的那一刻起，上帝就给我安排了精彩的日程表。让我们打开这日程表的前半部分，选取几个精彩镜头吧！
医院里，我的一声惊世骇俗的女高音划破了许久的沉寂，宣告了我的诞生。爸爸抱着我，顿时乐开了花，不住地说：“女儿好，女儿好，女儿是爸爸的贴心小棉袄……”殊不知，此刻我一定在嘀咕：“哼，我有哥哥了，如果我还是一个男孩，你们不早把我给扔了？现在倒好，我成了人家的小棉袄了。”可见，我的存在是我冲破重重阻力奋力争取过来的。由此可知小时候的我就有那么强的拼搏精神，不简单吧！
幼儿园里，老师挑选几个小朋友准备去参加演讲比赛，我有幸被选中。在家里经过一番勤学苦练后，终于迎来了比赛的那一天。比赛开始了，当前面的那个小男孩讲完，主持人还没报我的名字时，我自己就急冲冲地跑了上去，结果嘛，得了一个小小米老鼠形的储蓄罐。当我在朋友面前炫耀时，一个小朋友指着我说：“你不知道吧？所有参加比赛没得名次的都会有一个鼓励奖，奖品嘛，不就是你手上的那东西吗？”呜呼哀哉！不过，毕竟勇气可嘉呀！
小学时，本人又积极地参加了班里举行的诗歌朗诵比赛，讲台上，伟大领袖毛主席的《沁园春？雪》被我朗诵得惊天地泣鬼神，简直堪称当时的一绝。我在上面慷慨激昂，听得男生流口水，女生流泪水，老师大力赞扬后，渴得要喝水……镜头四：初中时学校组织歌咏比赛，由于基因遗传得好，又荣幸被老师相中，当了个领唱。刚开始，还有点不敢，可俗话说得好：天有不测风云，我有人身保险。怕什么？可能在台上的我情绪过于激动，结果忘词了……我们班理所当然地登上了倒数第一的宝座，其中我当然立下了汗马功劳。镜头五：高中教室里，在选文理科时，前面的一位男士转过头问我选什么。我沉默了好久，才慢吞吞地说：“如果我选文科的话，世界上就少了一位科学家；如果选理的话，世界上又少了位文学家。这等关系到国计民生的大事，明儿得开个理事会议一议。”话音刚落，惊得那个男生立即晕倒在地，口吐白沫。情景惨烈。镜头六、镜头七……怎么样，精彩吧！要不然我怎么对得起生我的父母，养我的祖国，怎么对得起人民，对得起党？
篇14：痕迹初中作文
“落红不是无情物，化作春泥更护花。”落花虽然经不住时间的磨练而凋落，但是，却不是没有感情的东西，即使化作春泥，落花凋谢也要化作春泥，只为自己的存在留下痕迹，而我们人呢？
一想到这三年的初中生活马上就要结束，心中不禁感到一阵惋惜，但又在思考这三年中我为班里做过什么，奉献过那些，又留下过那些痕迹呢？。
那段热血沸腾的回忆伴随着咖啡浓郁香气的冒出而又出现在脑海中，想着那时我们一起大声读书的情景，一起跑操的样子，一起午休的安静，一切都感觉如此的熟悉，如此的触手可及，还记得刚进初一时对初中的憧憬和向往，转眼间三年便匆匆而过，原本认为还有几年的时间来好好玩耍现在却马上是要各自奔向了，一想到这三年的情谊，一想到没过多久便要各奔东西，一想到将来可能见面也互相不认识，不禁泪流满面，而现在我们能做到的只有好好的去珍惜这段来之不易的情谊，只有去记住这些熟悉的面孔，才能留下关于初中三年不可磨灭的痕迹。
还记得当初老师被几个调皮学生气哭时，班里为老师递纸巾、打抱不平的人吗？还记得组织活动时，主动要求要负责活动的那些人吗？还记得校运会时，那些积极报名的人吗？他们为班里做出了奉献，并在我们每个人的心中都留下了不可磨灭的痕迹！
最让我印象深刻的还属一位身材瘦小的同学，他平凡的身材算不上是很高大，但却是异常的瘦，跑起步来也是非常的缓慢，常常是用尽全身地力气才能跑完一千米，而且他的成绩也很不理想，却是对这些非常的认真，无论是学习上，还是体育上，他都是非常认真的去对待，这次的校运会上他虽然因为平常体育不太好的原因而没有报名，但却非常主动的报了清洁，而且每一次的清洁都搞的非常干净，没有一点垃圾，大本营上的每一处地方都留下了他奉献的痕迹。
落叶的飘落没有划破大地的宁静，只有稀少的树叶证明了它们存在过。风儿的消逝没有拨乱空气的琴弦只有飘动的发丝证明了它们存在过。鸟儿的飞过没有打乱天空的棋盘，只有季节的变换证明了它们存在过。时间的流逝没有破坏轮回的宿命，只有美丽的照片证明了他们存在过。人生是如此之漫长，而人生留下的不仅仅是日渐衰老的容颜，还有那回忆中的点滴，就是一路刻在我们心中挥之不去的痕迹。
篇15：痕迹初中作文
写给爸爸的信亲爱的爸爸：提起沉重的笔，眼泪像珠子止不住地从我的脸上流过，爸爸，对不起，对不起，请原谅。记得那次打电话，跟妈妈聊了一会儿，妈问我是不是愿意跟您说几句，我说要，你拿起电话劈头一句：“还知道你有个爸爸？”
爸，我知道这句话包含了多少爱，泪又从我的眼眶流了下来。您说祝我成功，您说知道我学习苦，您说我要多注意身体，您说……爸，我懂，请您放心，我知道该怎么做，只是无尽的自责的热浪在我的心中翻滚不停。爸，您就是一间舒适的茅屋，常常给我无微不至的保护，而作为女儿的我只顾享受没有风吹雨打的温暖，却忘记了您的存在。爸，对不起！记得刚学走路的时候，您扶着我一点点向前迈步。无数次的跌倒，无数次的鼓励，你终于笑了。看着身后走出来的脚印，您竖起了大拇指，说：“这孩子一定能走出一条辉煌的路。”尽管那时我不懂，但我也笑了。慢慢长大，您送我去上学，我要您背着我我才去，可是您不仅没背，还瞪起了眼睛：“小孩子总有一天要靠自己的，不能总是由大人背着，护着。”
我认为你不疼我，因为别的孩子都是趴在家长的背上去上学的。您总好跟妈说小孩子不能惯不能娇，小孩子不能夸，一夸就骄傲。您总显得很严肃，很厉害。后来，我跟同学讲您管教我的情形，朋友总结说是“巴掌式教育方针”，现在看来，爸爸您是对的。很多家的孩子都到城里上学了。爸爸，您动心了，您跟妈说咱的丫头不能比别人差，您说我应该出去锻炼锻炼。我不肯。还记得那时您把我送到车站，我哭红的双眼却在您那里寻求不到一点安慰，我说我不去，可汽车开动了，您给我的只是高大的背影，剩下的，就是我的泪水。在人生第一个重要门槛DD高考面前，我绊倒了。我像霜打的茄子没有一点精神，像只臭虫不愿见到太阳，可您没有丝毫责怪，而是甩了句“从哪跌倒就从哪爬起来”让我琢磨……
爸，看着我走过的深深浅浅的脚印，回首岁月留下的一道道轻重不等的痕迹，您的爱伴随着我走出了每一步。可我在人生路上留下痕迹时，岁月也在您的眉梢、眼角留下了痕迹DD皱纹！爸，为了女儿，您太辛苦了，谢谢您这么多年对我的人生策划，我会努力去走您期盼已久的“辉煌的路”。爸爸，保重身体，别太勉强自己，别太累了！
篇16：痕迹初中作文
痕迹无处不在，有些或许在悠长岁月中慢慢褪去，有些或许被遗忘在了某个时刻，而有些痕迹，深刻的烙印在了心里，惦念到了现在。
我的童年跟外公度过，一座陈旧的.铁轨，一栋简陋的小屋，这是我唯一对那时外公家的印象，门口总是因外公的喜好种了一些花草，有些叫得出名字，有些叫不出。外公总爱拿着锄头，蹲在门口，关注着他的那些花草，他时不时用锄头松松土，或用手抚摸那翠绿的叶子，似乎那时件多么伟大的事。在我的记忆中，外公酷爱铁树，门口有三两棵铁树被外公细心的养着，外公会看着那植物说道：“不知什么才会开花？”
我总是笑外公盼铁树开花不知要等到猴年马月。这时，他会板起面孔，像个孩子一般反驳我：“它一定会开花的……”外公喜静，从不掺和热闹的事，就爱与他的花草打交道，别人问他话也不搭理，只专注着那些花草。外公素来不愿与人交往，一直一人呆在家中，或是去郊外，外婆劝他出去与别人多谢交流，他总不肯，渐渐地，外婆也不再提了。
篇17：什么的痕迹作文700字
春雨虽不像夏雨那样热烈粗犷；也不像秋雨那样情意绵绵；更不像冬雨那样自然平静。但她却是滋润万物的营养剂，是唤醒大地的生物钟，是春天的使者。
“滴答—滴答。”春雨下了起来，她像一位和蔼的母亲用她那甘甜的乳汁浇灌着大地上的万物。
瞧！春雨落在草地上，被囚禁了一冬的小草探出那圆圆的小脑袋，扭一扭那纤细的腰膀，睁开那惺松的双眼。春雨落在花丛里，那些无力的花儿争先恐后地贪婪地吮吸着甘甜的雨水，在雨中绽放出了花苞。顿时，花儿变得精神焕发，缓缓露出满意的笑容。柳叶在雨中醉了，摇头晃脑地摆动着苗条的身姿，原本枯燥的样子神奇地亮泽起来。
春雨不停地下着，细细的雨丝织成了一张硕大的网，从云层中一直垂落在地面上。远处的山、近处粉红色的花、嫩绿的杨柳条儿、柔软的柳枝……都被笼罩在这张硕大的网里，这张网是美丽的春姑娘用一双巧手编织成的纱巾，从天地间，织在群山上。
那雨时而直线滑落，时而随风飘洒，四处飞溅的雨花仿佛是琴弦上跳动的音符，奏出优美的旋律，构成一首动听的乐曲。
这绵绵春雨落在河水里，河水直发痒，忍不住笑起来，那一圈圈涟漪是河水脸上的梨涡，惹得水中的鱼儿禁不住好奇心，一个劲探出水面看个究竟。
春雨被春风乱入竹林，土地上钻出几个小竹笋，正如饥似渴地享受。雨点儿落在树叶上，发出“沙沙”的响声，奏响了一曲悠悠的小令。春雨把大地上的万物耍得翠色欲流，到处呈现一片生机勃勃、欣欣向荣的景象。
看！在春雨走过的地方，留下的痕迹，万物挺直了腰膀，一个个金黄的希望升到了人们的心头，一张张笑脸在春雨里晃动。
俗话说：“好雨知时节，当春乃发生。”啊！这就是柔和的春雨，令人心旷神怡的春雨。她不仅是滋润万物的生物剂，还是唤醒大地的生物钟。
春雨您是大地的使者！
篇18：痕迹的作文700字
痕迹的作文700字
窗外下着大雨，雨打在窗户上，仿佛是要把床上的玻璃击碎，外面刮着台风，狂风在怒号，这样的夜，使人惊恐。
5岁大的孩子仿佛并不知道，“哇哇“的大哭，孩子的母亲心在揪着，父亲在沉默，带着一脸的严肃。一直僵持着。
孩子的哭声渐渐大了，忽然孩儿的父亲忍不住抱起孩子，冲向这无尽的夜。雨毫不留情的打在父亲的脸上，风在肆虐地掀着父亲的大衣，孩子惊恐的把脸埋在父亲的怀里。
乡间的小路，碎石遍地，孩儿的父亲一不小心变摔倒了。但孩子并不知道，只因雨打在他的脸上，很疼。孩子的父亲不顾摔伤的脚，把孩子的雨衣裹好，一步一个脚印的往前走着。
雨一直下。到了医生家中，医生便要求要诊金，可是父亲出来的匆忙，身上的现钱带的并不多，医生可不会因你的.问题而浪费时间，他还有更多的病人。无奈，父亲只能抱着孩子沿着原路回家。
孩子因之前的大雨，再加上高烧不止，孩子更是难受的大哭。父亲只能走的更快，只希望孩子能早点看完医生早点退烧。
再次到达医生的家，孩子父亲一身泥泞的站在门外，只因满身的污泥，怕弄脏了医生这个洁白的家。
孩子的脸因高烧变得通红，全身滚烫……父亲在外焦急的等待，孩子终于回到父亲的怀里，父亲怕孩子冷到，便把“干净”的衣服裹在孩子的身上，一夜无语的坐在走廊上，一眼都不眨的望着孩子，哄着孩子。
孩子的烧终于退了，但孩子的父亲却得了破伤风。也是啊，吹了一夜的冷风，脚也受伤了。可孩子的父亲不放心孩子，又把孩子送回家里给孩子的母亲，看到脸色已恢复红润的孩子，便倒下了。
窗外的雨，依旧在下……雨渐渐平息了，或许她看到父亲累了，便不再怒号。雨，下了一夜，孩子清醒之后便不再哭泣，守着父亲，靠在父亲的怀里。父亲那身带着泥泞的雨衣，静静的呆在门旁边的柜子上，闪着亮光。
雨过留痕，经久不消，不蚀……
篇19：痕迹初中作文850字
痕迹初中作文850字
手背上浅浅的伤，是否是爱过的痕迹？手背上淡淡的痕迹，是否是爱过的证明？
她以为她爱得很深，以为他非她莫属。我只是有些不解地看着这一切，什么都没有说。她在课桌上细细地涂抹着，云朵、太阳和代表幸福的四叶草，小指侧面沾满了灰黑的铅笔印也不在乎。最后她一笔一划地写：“你是我全部的天下。”很用力，仿佛要把自己的目光也深深的刻进去，又仿佛是一刀一刀刻画在心上。
当我拂掉书本上那片金黄的梧桐叶，抬头看它在窗外飘走的时候，她在织围巾。一针一针，先用食指拨过毛线再一转手腕将毛线针戳进去，速度不快，但动作却还算流畅。我想那个时候的她，是很认真的。好吧，也许这就是喜欢，也许她真的很喜欢那个人。
只是爱这种东西，要怎么证明？真的说不清。在一节自修课上，我被她喊着让我看点什么。那只为他织过围巾的手，白莹莹的手背上有浅浅的、苍白的划痕。我还没来得及惊讶，她又拿起手边的小刀在上面反反复复刻画。当她再举起手时，苍白的'手背上隐隐渗出了血珠。
“这是他的的名字缩写哦。”她似乎是有些骄傲的扬扬左手，又转过来自己细细端详。我把围巾紧了紧，还是觉得这个冬天真冷。从那以后，我总能看到她在用手指描摹那三个字母形状的有棱有角的伤痕。
我不明白，爱一定要留下伤痕才能证明吗？
冬天还没有过完，也许他还没有戴过那条围巾，我便得知他们分开了。看着她泪雨滂沱地趴在课桌上，再多的眼泪也洗不掉那些痕迹。于是那句“疼吗”我终究没有问出口。
你说后来吗？后来她手背上的伤疤渐渐淡去，生活还是照旧，从来没有谁离不开谁——原来，她的天下不是他。
他和她的故事，也许就这么终了。我从头至尾只是个不完全的旁观者。我想我还没长大到能明白爱情，但我知道真正的爱情一定不是这样。这样的年纪没有什么惊心动魄生离死别，没有什么锥心蚀骨的爱情。而所谓爱情，绝不需要手背上或心上的伤痕来证明。
还是继续向前奔跑吧，我手中紧握着我的坚定，我心中满溢着温暖的回忆，而她所经历的那些，只是青春的一种而已。毕竟不是每一个人每一件事都能在心中留下痕迹，不如向前，去追寻真正重要的东西，和我爱的爱我的人一起。
篇20：描述痕迹的初中作文
描述痕迹的初中作文
生活，总是叫你在交织错杂的情感中捉摸不定。它留下道道用岁月变更刻成的痕迹，硬是要你重提旧事，面对未来。
痕迹是金子褪去光泽时的黯淡。
偶见夕阳如此绚烂。奶奶无暇顾及。她蒸好了包子又开始收拾洒落一摊的衣裳。奶奶走得匆忙，耳朵上的耳环也不停的.摆动。这是副金耳环，款式老旧，更不必说熠熠生辉了。金子的光泽俨然褪成土黄的憔悴。再加上奶奶松弛的皮肤，黄金竟显衰老之感。生命最真实的一面在岁月中显现，叫人慨叹。
痕迹是一枝红杏出墙来的灵动。
想到这里，心沉了下来。拿起讲义，背起了古诗。“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”，“粉骨碎身……”却停了下来。脑海里尽是红杏出墙的画面。春日午后，蜂蝶纷飞，走至一个荒芜多年的老院，那里杂草丛生。方欲离开，攸忽瞥见院墙内伸出的一枝红杏。花虽小，却开得热烈。这是怎样一个叫人振奋的场面！这是春的痕迹，是生的痕迹，是希望的痕迹。漫漫严冬终究阻挡不了生命绽放！再想想，我们不也像红杏吗？风华正茂，意气风发，和满园芬芳在春风中摇曳，给人以生机和希望。生命最活跃的姿态在欣喜中绽放，叫人兴奋。
痕迹是蝴蝶飞过后的一腔热血。
重振了精神。我打开荧屏，聆听着红色革命炽热的呐喊。小萝卜头捉来一只蝴蝶，小心翼翼地放至纸盒里。兴许是兴致过了，他打开纸盒，“我还是放你走吧！”小萝卜头轻抚蝴蝶的触须，蝴蝶再次飞向天空。小萝卜头蹦跳着和江姐、明霞、狱中之花们告别。他不知道迎接他的是奸邪的魔爪。那只蝴蝶，或是飞得更远，在空中散满纯洁童真与炽热革命共铸的痕迹，激励着人们挺进。生命是最热血的本色，在纯真中翱翔，叫人昂扬。
生命总会留下痕迹，不论是生命的真实，或是生命的活跃，亦或是生命的热血，都让生命更完整、更充实。因此，不要一昧伤感时光易逝、沉浸生机之喜，而是要让这些痕迹成为我们向上的动力，让我们在以后的日子中从痕迹中感悟、奋发并升华。
篇21：月色痕迹初中作文
月色痕迹初中作文
月光照耀着，在一片鸦鸣中……
一
我不知道，是什么牵引着我，到达那生命中最高的山峰。我不知道，是什么……也许是一种莫名的召唤，在黑色的夜空中透视着我的双眼，看到了生命中的又一个奇迹，在茫茫路途中闪烁。于是，我开始了穿梭……
越是疲惫，就越是伤感，在无尽的迷茫之中，找寻我的方向。站的越高，就越是不敢向下看，我站在垂直的山峰上，别无选择。
山的那边，是海吗？面朝大海，是春天？是花开？我不知道，只有默默的、默默的想像山的另一面，有着属于我的奇迹。
二
在夜色之中寻找自己的方向，在生命的花瓣上，静静的滴下一盏露珠。是什么，在天空照耀，照耀着我这孤独的心？是什么……
月光，我看到你，带着微醺的光芒，在着深蓝色的世界出现，照耀我小小的.胸膛。我终于不再寂寞，只因这世界有了你的眷顾。你在深夜中，伴我悄声吟唱。
也许生命，从此不同……
三
我看到飞远的大雁，在月色中静静消失。乌鸦叫着，好像一个孤独的歌者。我伸出手，触摸到你的光芒。是温暖的，是柔软的。我嗅到桂花，原来，月光也有味道。
是冥冥之中的安排，我在心中已镀刻你的名字，月光啊月光，在你的玉盘上，是否有我？
至少，你在我生命中走过，即使不留痕迹……
我一直把你当作知己，在这疲惫的蓝色中。
四
是生命的花瓣吵着要绽放，我捧着花架，在月光下，让她长大……
篇22：美的痕迹初中作文
花开，凋零，一个简简单单的过程，向路人展示了她的一生，流星，滑落，将一瞬定格为永恒，夜幕，降临，包容一切的黑暗与隐忍。
初三的紧张日子已容不得我在寂寞中长吁短叹，月夜奔走于书籍和试卷这间，班里的同学沉默着，沉默中澎湃着压抑，压抑中氤氲着躁动不安，我也日渐在这样的气氛里沉寂下去，时常皱起眉头，眉头皱起，时常恍惚于即将来临和失去的东西，起初梦想的构架也被时间和现实掩藏着无影无踪，空留下心痛的一点点回忆，泛起一丝丝灵魂的诚惶诚恐。
我不是一个会诚心祷告并静心聆听命运安排的人，在万缕千丝的惆怅中，依旧承受着周遭的`压抑和压力，梦的起点原本是蔚蓝的大海，美丽而深邃，她敞开双臂，迎接无数的水滴，而水滴在浩瀚的大海里迷失了自己，我不愿做那一滴水，或者说我害怕迷失而忘却了原有的方向。我想，梦想等同于梦，虚无飘渺，让人觉得遥不可及却又不甘心，就在这轮轮回回的不甘中，做着轮轮回回的梦。
或许梦是好的，记得一个朋友曾说：“抬起头吧！为什么我们的生活总是局限在做不完的卷子和考不完的试之间呢我们忽视了生活本应有的绚丽多彩，在这样的日子里，除了中考和分数，还有些什么呢”是啊，还有些什么……
于是我抬起头，看窗外的天，绝美的碧蓝色，一切沉浸于对阳光的沐浴和对未来生活的向往中，突然间觉得可笑，原来我们一直生活在错过里，因为错过，才组成了一个如此妙不可言的生活空间，低头，继续着不知哪天才能做完的卷子，心里却涌动着记忆，那一瞬，那抬头和低头的短暂时间里，我看见了美的痕迹，遍及了我包括我周围的一切，原来自己一直追求的美，仅仅是唾手可得的美，让人忘记千丝万缕的忧愁和无边无际的落寞。
今夜，倚在窗边，窗外寂静得可以听见空气的对话，心里泛起一丝丝感动，感动着一如深邃的天空，感动着美的痕迹，在这无限的感动中沉沉睡去……
篇23：痕迹_初二作文_初中作文
宁静的夜空，星辰划过，留下的是绚丽的彩条，没有多么地壮美，只不过是稍纵即逝的痕迹；赤裸的岩壁，斑驳纵横，自然的造化留下了历史变迁的见证，没有多么地完美，只不过是风雨冲刷的痕迹；恬然的湖泊，轻划小桨，泛起阵阵涟漪，微漾的水波渐行渐远，没有多么的唯美，只不过是身后舟行的痕迹……
也许这不是一种壮美，不是一种完美，更不是诗意的唯美。自然万物呈现了各种各样的痕迹，或深或浅，它代表着曾经某些事物的存在，而留在现今的一种表达罢了。
有时，我们的心灵也需要一种表达，来抒发内心的情愫。不管是欢喜，还是悲情，生活中，我们都曾有过，悄悄地深藏过，进而，我们也有属于自己的那一道心灵的痕迹。
篇24：痕迹_初二作文_初中作文
“雁过留声，人过留名。”这声，这名，就是我们追求的痕迹。
舍己救人是值得歌颂的痕迹。然而，无谓的“舍己”却显得那么苍白。据某报报道，一位颇有学识的高中生为了抢救溺水的小学生而自己丧失了生命。这种舍己救人的精神是多么令人赞颂，是多么值得人们讴歌。他的生命痕迹虽然短暂，然而，他却用“英勇”诠释了价值，用“伟大”表白了真谛。当然也留给了社会更多更多的思考。
古今中外，多少名人留下的痕迹总是让人记忆犹新。《三国演义》展示出的壮观场面是罗贯中留下的痕迹；《蒙娜丽莎的微笑》蕴含的朦胧之美是达芬奇留下的痕迹；《药》是鲁迅用独特的视角写出了愚蠢做法的痕迹……他们领悟了生命的真谛，留下了属于他们的痕迹。
篇25：痕迹_初二作文_初中作文
早上醒来，我又看到了手背上的那道痕迹，不禁又想起了上个月发生的事情……
上个月的一天，我和好朋友小天在公园里散步。太阳公公和蔼地笑着；可爱的蝴蝶顽皮地在空中嬉戏；勤劳的蜜蜂在欢快地采蜜。在这和谐的环境下，我们的心情自然也很好，不知不觉，我们走到了一颗大树下。“咦！这有一颗麻雀蛋!”小天惊奇地对我说。我们抬头望去，只见树上有一个小鸟窝。“我们把他送回去吧！”我提议道。不料，我刚捡起那颗麻雀蛋，就有一只大麻雀飞过来用翅膀拍打我们，一连几次都是这样。我们只得离开。
我们走后，那只大麻雀不停地用爪子去抓那颗麻雀蛋，似乎想将那颗麻雀蛋夹起来。可是那颗麻雀蛋光滑得像鹅卵石，它怎么可能抓得起来？那只麻雀在地上急得团团，不停地叫着，似乎想得到别人的帮助。“我们再过去帮帮它吧！”我被大麻雀的母爱感动了。“我才不去呢！小心好心没好报！”小天提醒我说。
篇26：痕迹_初二作文_初中作文
和风中掺杂着几丝寒流，那是冬季流亡的声音吧？窗外明媚的阳光，洒在我的心间，玻璃窗上，又出现了您临走前那一抹如阳光般幸福的笑，那淡淡的笑靥给我留下了挥之不去的记忆，犹如岁月在您而又上刻下的痕迹。
再过多久，母亲和舅舅又会在您的碑前失声痛哭，舅舅又会在您的墓前重新上演那天人永隔时肝肠寸断的一幕。您是多么地爱我们啊！您就像外婆心上的一座大山，您倒下以后，外婆的精神支柱就垮了，我终于明白了什么叫做“一夜白头”。您那双爱笑的眼睛，勾起了我对您的`怀念，让我回想起了与您在一起的一幕又一幕。
篇27：痕迹_初二作文_初中作文
由于一份不知何时滋长起来的情愫，我怀着懵懂青涩的思想，在偌大的文学世界中误打误撞。
最初我看《4岁儿童识字故事》，其中有一篇故事叫做“猪娃煮饭”，那可真叫百听不厌，每个晚上都缠着父母讲这篇，每天都讲好多遍。我在猪娃烧饭升起的熏烟里捏着鼻子跑过了幼儿时代，被呛得泪流满面地回过头与幼儿园挥手拜拜。
接着《米老鼠》闯进我的视野，我笑嘻嘻地看着唐老鸭总是沮丧颓败，米奇在关键时刻总能胜利，葛莱史东运气好到掉渣……直到如今，我仍然是一位忠实米迷。我坚信，有米奇他们一伙儿相伴，我能在这个世俗腐朽的社会中依然拥有纯真、正义！
篇28：痕迹_初二作文_初中作文
拨开石上的青苔，那是流水的痕迹；细数树木的年轮，那是岁月的痕迹；捡起地上的落叶，那是春风的痕迹。而那天泥地上的脚印，却在我心里留下了美好的痕迹。
“叮铃铃DD”放学的铃声响彻校园上空。试卷还是在我的惴惴不安中发了下来。看着试卷上那个硕大的分数，我不想承认这就是我的成绩，因为为了这次考试我付出了多么大的努力。那一个个鲜红的叉，在我看来是那么的刺眼。
天空灰蒙蒙的，下着淅淅沥沥的小雨，我的心情也如天空这般昏暗低落。我慢慢地走出校门，远远便望见爸爸在马路对面冲我微笑，我惭愧的低下头，拖着沉重的双腿向他走去，父亲见到我垂头丧气的模样，仿佛一下子就知道了一切，他只是提过我的背包，默默地把伞举过我的头顶，和我一起慢慢向家走去，不曾提及考试的事情。
篇29：初中生活痕迹作文
我的初中生活就像那冬日的寒风，也是苦中做乐。在生活与未来相比，我如果不努力，未来将是决定我们的一切。比如我生活中的一个比较，好与差是一个比较，我知道，但我们生边有多少人知道了？我想有许多人都如海中的行行的大船，如果你失去了指行的路灯，如果你失去了人生中最宝贵的一切，那你又会怎样去做什么了？你有爸妈的爱，但爱不会是永远的相信吧！人生路慢慢，路长远又是最短的，你是这样吗？
想我在初中的时侯，那时我很天真，也很相行自己。以为自己是最好的。但读了初三之后，我终于明白了，不是这样的，人生其实是我们自己来把握的。我在理想与现实中。我们应该更家去珍惜它。它是美好的。但有是不好把握的，难到你就不去实现吗？不是人生其时是一场美丽的戏。在这场戏中我有是怎样去把它实现的。难到是去等吗？天是不回有美味的午饭重天而降的你知道吗。在我们明百的时侯，可能那时以过时了。人生就是这样的，当你去想它时它却在不可及的地方所以初三我很好的去把握。如果你没有把握好。那你就失去了人生的一半了初中是我们应该把握的，你把握了吗？
在读初三的时侯我发现我自己变了许多，比我自己的生活，原来我吃饭是没有规律的但现在我一样了，又比如我学习方面。没有读初三的时候。我在学习方面没有自觉性，现在我不有谁的管理。我自己也能自己管自己。因为我长大了。自我感觉还可一。但与班上的同学相比。我好渺小。我只是大树上的一片树叶。如果说我班是一草原，我只是一棵小草。这不是跨张，我的确是这样的。我之所以觉的自己很渺小。就是这样的你明白吗？
我想说的很简单，在初三的时侯我们应该怎样去做。怎样去做我们应该做的在们老的时侯我们不后悔。我们在我们人生的起点时我所做的。我们不要后悔，不有一点遗憾和对自己的一种悔叹！好了我在这里说了很多你们有没有明白了。
篇30：留下痕迹初中作文
留下痕迹初中作文
著名文学家臧克家的《有的人》中这样写道：“有的人活着，但他已经死去；有的人已经死去，但他还活着。”这样的一首小诗，曾经激励了无数的青年，在人生短短数十载中创造辉煌。
司马迁留下历史的痕迹，完成《史记》。
汉武帝时期的太史公司马迁是中国史书第一人。他继承父亲的官职，负责记录皇帝的起居，为后世留下史料。但他的志向远不止如此，他想要为后世的中华民族留下从早期文明到现在的史料。为此，他跋山涉水，到处征集历史故事，翻阅无数历史文献，最终完成了旷世史书《史记》，被后人称之为“史家之绝唱，无韵之离骚”。司马迁在自己短短几十年的人生路中，依然留下自己的痕迹，为中国的历史界增添了一抹光彩。
钱学森留下科学的痕迹，研制出导弹。
著名科学家钱学森是我国科学界的泰斗。他在新中国成立前一直在美国从事科学研究的大学任教，多次参与了美国重大科技成果的研发，积累了大量经验。原本他在美国的'发展之路一帆风顺，但新中国成立后，他知道祖国的迫切需要，于是在经历了千难万险后毅然回国，并在中国的物理、化学、航天科技、国防等领域施展才能，独立完成了许多科学成就，使中国的综合国力得到了很大提高。
甘地留下和平的痕迹，终身为和平而努力。
提起甘地，大家脑海中浮现的是一个精瘦的小老头形象。可就是这个老人，在印度被殖民的时候不愿被强大的殖民者奴役，提出了著名的“非暴力，不合作”的伟大政策。在倡导和平、为世界和平努力的道路上不断前进，他就是和平的象征，和平鸽和橄榄枝为他骄傲颂扬。
希特勒留下战争的痕迹，造就了满地的断壁残垣。
希特勒是纳粹党的首领，二战前夕他大肆捕杀犹太人，对当时世界各地的犹太人造成了很大危害，著名的犹太科学家爱因斯坦因在美国才免于受伤害，但仍然度过了很长时间的逃难生活。后来法西斯又挑起了第二次世界大战争，对全球人民产生了深远影响。
人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。在人的一生中，不能碌碌无为，更不能伤害他人，要以正义的行为给自己的生命中留下痕迹。
