可怕的科学（病毒篇）作文

【简介】感谢网友“我真是迷茫的很”参与投稿，以下是小编收集整理的可怕的科学（病毒篇）作文（共18篇），仅供参考，希望对大家有所帮助。

篇1：可怕的科学（病毒篇）作文

现在，病菌无处不在，危害人们的生命，现在我为大家提供一些病毒的标本和详细

一、肉毒杆菌：

1、习性：藏匿在半熟的肉罐头、土壤及腐烂的树叶中。

2、危害报告：致命的毒素，可以导致视觉重影、呕吐甚至死亡！

3、已知罪行：1922年，苏格兰的8名渔民因为吃了被肉毒杆菌感染的三明治而丧命。

4：危险概率：致命，但不用担心，这种疾病非常少见。

二、：

1、习性：只有与 患者长

小学生作文大全

病情发展缓慢，一般要耗上几年时间。病情严重时，会导致病人的手指和脚趾溃烂。

2、危险报告：对神经和皮肤造成损害。

3、已知罪行：在一些炎热地区，这种病传染了数百万人。

4、危险概率：不易被感染，所以危险性不大D但是一旦感染上，你将变得非常难过！

三、流行性感冒：

1、习性：每年以不同形式出现，人体无法对它产生免疫。

2、危害报告：发热头疼、全身疼痛、流鼻涕。

3、已知罪行：19，一次世界范围的流感使2500万人失去了性命。

4、危险概率：无法治愈。好在大多数流感不会致人于死地。

四、斑疹伤寒：

1、习性：寄生在虱子体内，这种病菌会把它们的排泄物抓进人的皮肤里！

2、危害报告：导致出红疹、发烧和死亡。

3、已知罪行：在1750年，伦敦的一次法庭审判中，一些感染上病毒的虱子跳到了法官和审判员的身上，由此导致3名法官和8名陪审员染上了伤寒！

4、危险概率：在一些地方很常见，但已有药可治。

篇2：可怕的科学（激光篇）

激光是现代生活中相当重要的一部分，并且它们也将照亮我们的未来。和所有重大的发现一样，激光的发现也起始于一丝灵感。

一、一丝闪亮的灵感。

1951年，美国科学家查尔斯？h？汤斯在华盛顿的一次学术会议上。他说：“我试着寻找一种高能量的无线电波用以研究原子的结构。”

那天晚上汤斯难以入睡，他在反复思考这个问题。第二天早上他很早就起来散步，寻找着灵感。

突然他找到了答案！他把他的想法迅速写在一张纸上。纸上写：

1、加热原子

2、被加热的原子发出无线电波。

3、阻止无线电波逃逸直到形成高能量光束。

对那个时代的科学家来说，创建一个激光器在技术上是一项既令人兴奋又富有挑战性的工作。

二、激光的制造与应用。

1960年，另一位美国物理学家西奥多？梅曼利用汤斯的设计制成了世界上第一个实用的激光器。1964年，汤斯和两位苏联科学家尼科莱？巴索夫以及亚历山大？普罗霍洛夫一起分享了诺贝尔物理学奖。这两位苏联科学家在同一时期分别拓展了激光的应用领域。

激光有很多用途，其中由美国军方发展的一个用途就是用激光防御系统击落敌方的导弹。

三、激光的速度。

1、在0。14秒内，你发射的激光信号可以环绕地球一周。

2、在2。5秒内，激光可以在地球和月球之间往返一个来回。3、激光可在3分钟内到达火星（火星的回答也可以在3分钟内返回）。

四、激光传声

当你打电话时，你的话机是与一根光缆相连接的，其工作原理与激光信号变成声音的cd机正好相反。

光信号在光缆里来回反射，直至到达另一端。一跟光缆里有数千根光纤维。

科学家们断言，未来的一根光缆可以容纳现在地球上的所有电话以及电视节目。

篇3：可怕的科学（细菌篇）作文

细菌是一个可怕的东西，它可以在人体内反复复制，现在就让一个名字叫蒂娜的小细菌来给我们掩饰一下，

“大家好，我叫蒂娜，现在我给大家掩饰一下我们细菌是怎样复制的。”

“我现在是单个的细菌，请仔细看我的变化啊”

20分钟，40分钟，1小时，1小时20分钟，1小时40分钟，2小时。

2个4个8个16个32个64个，

小学生作文大全

“就这样，9个小时我就可以复制出1亿个细菌，数量是不是很多？可以在人体内形成一个黏黏的一团，你们一定要勤洗手，勤刷牙，勤洗澡，这样才能保持我在你们体内不能形成一个黏黏的一团啊！”

这下知道细菌的厉害了吧！所以我们要保持卫生，不吃发霉、腐烂的食物；不喝脏水，这样才能保持卫生习惯，不让细菌侵入人体内！

篇4：可怕的病毒作文

腮腺炎是一种流行传染病，没想到这种病毒正以迅雷不及掩耳之势，在我们六年一班里“为非作歹。”

病毒流传的起因是，我的后桌罗嘉博，这个“病毒王”，他得了腮腺炎后，没有到医院及时治疗，还潜伏在我们当中，致使病毒在我们班里迅速蔓延。

星期五上午第一节课，我们班里就有一些同学出现了病症，这些同学被家长接走，去医院进行检查。第二节课又走了一批，第三节课也有同学离开了学校。

陆续有消息传到班里，有很多同学得到了确诊，的确得了腮腺炎，还有的病情发展得很快，并住进了医院。

当然，离开学校的同学中也有属于滥竽充数的，他们只是不想上课，借故离开学校。

不管怎么说，这都给班级里造成了极大的恐慌。

我的同桌王禹心，被这种气势吓坏了，总觉得自己嘴巴子也疼。其实她根本就没事，就是心理作用。

不仅学生们恐慌，家长们也恐慌。晚上放学后，妈妈们就带着我们去药店买药。什么板蓝根，抗病毒狂买一气。

很庆幸，到目前为止，我还没有被传染。我希望那些已经得了腮腺炎的同学能早日康复，回到我们的集体当中。

篇5：可怕的病毒作文300字

可怕的病毒作文300字

病毒有很多种，现在最流行的就是禽流感病毒。禽流感，全名鸟禽类流行性感冒，是甲型流感病毒的一种亚型引起的传染性疾病，按照病源体类型的.不同，分为高致病性，低致病性和非致病性三种。禽流感的潜伏期一般为1-3天，7天之内死亡率可达60%，所以一旦患上这种病，后果将不堪设想。怎样确定自己患上了禽流感呢？主要现象是发热，体温大多持续在39度以上，伴有鼻涕，咽痛，全身不适等，重者出现肺炎，全身细胞减少，败血症等多种并发症，所以，我们要做好充分准备预防禽流感。

我提几点意见：

(1)遇到死鸟时不要善心大发，不要近距离接触。

(2)勤洗手，室内勤通风换气，避免到人多的地方去。

(3)注意营养，保持好身体。禽流感是一种可怕的疾病，希望这个病能提醒人们：不要伤害动物，不要再往饲料里加化血色素了。以后，让人们健康生活，让我们这些孩子健康长大。

篇6：病毒并不可怕作文300字

病毒并不可怕作文300字

这阵子，大家都十分地害怕、紧张，到处人心惶惶，是什么原因呢？答案就在报纸、电视以及电脑里头……

只要你身边有报导新闻的物品，你就会看到我正要说的事件——新型流感！这是目前还没有解药的病毒，只要你染上了它，你就只能坐以待毙，等待解药的 出现；但是如果来不及，你就必死无疑了！

告诉你，流感病毒可不是只有一种的，而且它有的威力和影响力，也没有我们想像的那么小喔！例如：肠病毒，它是因为卫生习惯不好而引起的`！而登革热则是因为蚊虫的兹生而引发的！虽然这两种病毒都有解药，可是也会导致死亡！

这些病毒听起来是那么的可怕，像极了无恶不作的魔鬼，不过只要我们勤洗手、多注意卫生，并时常关注病毒的情况，不管是多么令人作恶的病毒，也都不会找上门来的！

病毒虽是我们心中的一种烦恼，但如果我们试着去认识它、去了解它，将敌人化为朋友，就有办法知己知彼、百战百胜，也能化险为宜、迎刃而解了！

篇7：《可怕的科学》读后感作文

我有十几本《可怕的科学》，每一本我都爱不释手。我一有时间就会拿起一本，细细品读。我之所以爱看《可怕的科学》系列丛书，是因为它的内容并不只是枯燥乏味的科学知识，它还时不时地会有一些幽默的语言，让我们在欢声笑语中汲取知识。而且，它还设置了一些悬念，让你情不自禁地想继续看下去。

《改变世界的科学实验》它写的是各种各样的实验，有关于医学的，有关于生物的，还有关于化学的。这些实验都是非常著名的，要不然怎么叫“改变世界的科学实验”呢！有一些实验是我们平常不能做的，例如“给树称重”、“炸毁房屋”；而有一些则是轻而易举的实验，例如“手指摆动”、“飞球实验”。我也根据书上的步骤做了许多实验。通过这些实验，我在实践中得到了知识，也让我的动手能力更强了。

看完了《改变世界的科学实验》，我也做了很多有意思的实验，有成功的，也有失败的，有一次，我对书上的“令人迷惑的颜色”很感兴趣，它需要一幅图和你的眼睛——当然，只是盯着图看而已，画图对我这个“小画家”来说是小菜一碟，但失败了，原因在于我实在没办法持续30秒盯着图不眨眼。于是，我把目标转向另一个实验——“在胳膊上划字”。于是，我小心翼翼地用手指甲轻轻的在手臂上写字，再用揉搓。嘿，字变成红色的了。做完实验后，我明白了一个道理：生活处处都有知识，关键在于细心观察。

读了《可怕的科学之改变世界的科学实验》，我更理解了“天才=1%的灵感+99%的汗水”这句耐人寻味的话。

篇8：《可怕的科学》读后感作文

你看过《可怕的科学》吗？一看名字挺吓人的，其实完全不是那么回事，挺刺激那是一定的，我是男孩！我喜欢这种刺激哈！

《可怕的科学》共10册，内容很多，包括的面也很广，但是感受都差不多，里面的插图很刺激哦，会让女生大叫的，嘎嘎！

我介绍一本吧，怪物男孩：把“尸体”一块一快缝起来的！他还喝血、大肠可乐……感受如何？还有弗朗肯斯坦男爵在书中教我们做的种种让人感到恶心的实验……嘎嘎！会让我们立刻明白其中的道理，做起来也不是太难的，但会过目不忘的。

咋样？男孩！想挑战吗？那就快快来翻看《可怕的科学》这套书吧！

篇9：《可怕的科学》读后感作文

想必大家和我一样，一开始听到这个书名肯定觉得是介绍的科学中一些让人毛骨悚然的片段，或是一些别的让人害怕的东西。但当我读完后，我才发现我是错的，科学，既可怕又不可怕，说它可怕，是因为当你不懂科学，不了解他的特点时，它会伤害你；而当你了解它并正确使用它时，他就不再可怕，甚至能帮你完成很多事。

《可怕的科学》摆脱了平时科学方面的书籍一贯的死板与生硬，英国作者尼克·阿诺德用幽默的语言把科学道理注入了一个个让人印象深刻的故事中，他让科学“活”了起来，变成一个个精灵，钻进我们的脑子里，让我们在读书的享受中把知识一点点消化，吸收，变成日常生活中的得力助手。

正是这种方式，让《可怕的科学》系列三度获得“国际科普图书最高奖”的殊荣，也让读者看完一本后想看第二本、第三本。这本书充分展现了“科学存在于生活”的理念，读完后你就会发现，生活中大大小小的事都有科学的影子，甚至是吃东西、睡觉、走路等很简单的事，都蕴含着很多科学道理。

《可怕的科学》系列并不只有有关科学方面的内容，包括数学、自然等内容，都在其中有专门的系列，可谓是涉及到了方方面面，全方位无死角的把理科的所有重要方面都涉及到了。包括定理、公式、定律等也都用各种方式展现了出来，让我们在记住的同时，又不感到枯燥与乏味。

打开这本书，让我们一起感受科学的魅力，让“可怕的科学”变成“有趣的科学”。让你当伙伴们惊讶你丰富的科学知识时，你可以轻松的告诉他：“科学，即是生活。”

篇10：《可怕的科学》读后感作文

最近几天，我看了《可怕的科学》系列中其中一本《能量怪物》的百科全书。

这本百科全书的作者是英国的菲尔·盖茨，他用生动风趣，幽默的口吻为我们创作了这本书，这本书那引人注目的插图让我翻了第一页，书里的第一章就让我感到了科学的乐趣：书里假设能量是一种怪物，一只很老很老的怪物，他不停地运动着，没人见过他的样子，而今天，这本书将带着我们去了解这个“怪物”。

这本书告诉我们，能量是一种动力，能让物体移动，而世界万物，都是被这种动力所驱动着，人类之所以运动，是因为我们体内都包含“活动之源”，那就是我们的一种运动思想。

不光是这本，整套《可怕的科学》：《经典科学》、《经典数学》、《科学大发现》等系列，内容都是那么的多姿多彩，令人爱不释手。

生活处处有科学，我们要做有心人。

篇11：《可怕的科学》读后感作文

今天上午，我在书店看到这本书，书的封皮上写着：“你的吃相就不能文雅点吗？”看到这封皮我就被吸引住了。我迫不及待地让妈妈给我买了这本书。吃过午饭，我坐在沙发上，沐浴着冬日暖洋洋的阳光，在这本介绍虫子的世界里尽情地遨游。

如果你想知道一些“笑话”的话，那么就请你做好“超级的心理准备”，否则的话，你就会呕吐三千里，让你有个好受！比如第二张：“看见丑虫了吗？”里面的虫足以让我们看个够，但我想还是别看了吧！因为我想看了也足以让我吐个十万八千里。可是由于我的好奇心作怪，又迫使我给他看了个清清楚楚、明明白白。还好，我没有呕吐，只是捧腹大笑。

为什么这么可笑呢？那要从它的内容说起了，写了一些昆虫的种类，例如：蚱蜢、蟋蟀和蝗虫等等，不过内容还是很丰富的。其中讲了一些千足虫有趣的故事：（一）、千足虫意味着千条足吗？这说明有些科学家是数不清数的。事实上，千足虫的足没有超过300条的。蜈蚣也叫百足虫，但科学家们再一次完全搞错了！许多蜈蚣类的足少于30条的。（二）、当一条倍足纲的虫子（千足虫）爬行时，它的身体是通过波浪式的运动向前滑行的，而蜈蚣爬行时，它的足是交替向前行走，就像人正常行走一样，在它的身后还有特别长的足使它绊不倒，这也是虫类比较聪明的地方。（三）、千足虫有咀嚼颚，蜈蚣有毒呀，它们都……呃……相当丑陋。（四）、千足虫有个大问题——它们的视力不好。所以雄性千足虫发明出一些吸引配偶的奇异方式。例如：

1、其中一些用头部重击地面；

2、其中一些发出大声尖叫；

3、有一些释放特殊气体；

4、另一些把它们的脚凑在一起相互摩擦发出声音。

在这方面，雄性蜈蚣却另有注意。所有蜈蚣都极具进攻性，漂亮的雌性可能会把自己的男友给吃掉。因此，雄性蜈蚣会先在雌性的周围行走，用它的触须轻轻地拍打雌性表示友好。

这本书幽默风趣，在趣味阅读里学习，更增加了阅读学习的兴趣，所以我非常喜欢这本书，简直着了迷。今天我把这本书买了后，我就捧着它，爱不释手，因此，我向大家推荐这本书，相信大家一定会喜欢的。

篇12：读《可怕的科学》有感作文

读《可怕的科学》有感作文

最近我从图书馆里借了一本《可怕的科学》经典数学系列的“特别要命的数学”，我看了一点便爱不释手了。这本书写得非常有趣，书中的语句很生动，知识也通俗易懂。可能你看到这是一本关于数学的书，想它一定很深奥，可如果你看过了，就会发现，这本书把复杂的数学知识转变成了一个个有趣的.小故事，我被他深深吸引了。虽然这本书名叫可怕的科学，其实它并不可怕，就是我们身边的数学知识，比如长度面积和体积等的测量与计算，等等。看了这本书，我不禁想起了以前看过的一道数学题：1+2+3+4・・・・・・+1000等于几？我以前看到这道题不会算，只知道答案，心想：“一个个慢慢加肯定有答案”直到看了这本书以后才恍然大悟，哦，原来伟大的数学家高斯在1876年9岁时就用三角形的简便方法把这道题解出来了。他的答案是1000×1001÷2，等于500500，以前我知道了答案总是嫌计算太麻烦，因为其他书上的讲解太复杂了我看不懂今天看了着本书后我才知道，原来只要肯动脑筋，数学也是有捷径可走的。看了这本书，我才知道数学是多么“要命”，和生活息息相关，对生活是多么重要，就像书中那有趣的强盗的故事一样。这本书让我知道数学不再是毫无感情的冷血，而是非常有趣，魔力无边的。

篇13：四年级小学生读《可怕的科学》有感作文

四年级小学生读《可怕的科学》有感作文

《可怕的科学》系列丛书三度获得安万特奖，这是由英国皇家学会颁发的世界最著名的科普丛书奖。究竟是什么使这套丛书热销全球并且获得了良好的口碑呢？当然很有必要亲自去阅读这套丛书了。

我买的这本可怕的科学叫做《时间揭秘》。主题犀利且直奔主题。它以“时间是个洋葱头”为一个揭秘计划，这的确是一个奇妙而且可怕的想法。

洋葱头会让你的口气不清新，还会让你泪流成行。但是这本书就像洋葱头那样，关于时间的问题是有层次的。到时你会发现一个可怕的真相：时间复杂的可怕！

这个连科学家都会口吐白沫的`问题，除非你有一个大象一样的脑子。但是这本书却很简单的一层层揭秘，情节轻松有趣。除了那个讨厌的死板科学家罗伯特，因为他只会说一些概念性的死板乏味的科学术语。

表面看，讨厌的罗伯特只会搞砸这本书，实际情况却相反，他用他那讨厌的科学术语和这本书对比，你会发现，这本书真的很简单。你会饶有兴趣的一页页的翻看，而不会去拿它当做抹油的纸巾，我说的是《可怕的科学》吸引人的地方不仅仅是它那可爱的插图，更多的是它能勾起孩子对知识的渴求与探索！

全文共13章，每一个章节都有一个有趣的题目，每一个有趣的题目中都有一个复杂的科学探究内容，每一个科学探究内容中又会有幽默的语言和搞笑的插图。正是这一个个的环环相扣才能使《可怕的科学》颠覆传统的创新，是科学变得轻松有趣，成为目前青少年火爆的科普读物。

《可怕的科学》的可贵之处在于，它把对科学的探索以恐怖悬念，喜剧冒险的形式表现出来，以幽默搞笑的方式颠覆了传统说教式的科普，在不知不觉间拉近孩子与科学的距离，这样就轻易激发了孩子的求知欲玩感和创新意识。

黑洞，月球，光，相对论，虫洞。一个个熟悉又陌生的字眼，在这本书中都有了基本的诠释。这本书以轻松愉快的基调作为主线，中间穿插了名人名言，经典发明，科学论文，科普知识。这是这种知识的杂糅，使得《可怕的科学》这本书拥有较为全面的知识点。

读了这本书，我最大的收获便是意识到了科学是永无止境的。作为民族的未来，祖国的希望。我们有责任，更有义务，扛起“科学”这一大旗，强国，富民。

少年强，则中国强。让我们带着汗水和决心来走近科学吧！

篇14：科学的新年作文高中生优秀篇

科学的新年作文（高中生优秀篇）

新年伊始，大街小巷溢着浓厚的年味。在慈惠庵前的大广场上，空气中偶有飘着与往年一样的鱼丸香;有小女孩簇拥围着的棉花糖机;有青年谈笑的凉亭……各类小吃摊前，男男女女老老少少，穿着新的年装，笑颜焕发新的`气息。热闹，在忙碌的过去后，回到这古老的乡村。

正月初九是我们村的迎神赛，每遇这天总有许多有趣的事可以做，不知今年会有多热闹。

这在迎神赛的前一天晚上，正月初九还有一个“拜天公”的传统，全家老少必须“守寿”到午夜，还要摆桌子，放贡品，点花烛，上檀香，放鞭炮。向天公磕头作揖，希望天公保佑人寿年丰，四季平安。

竟是午间十二点，来临之际，伴着妈妈吼叫，沉在睡梦中的我自是难受的从暖暖被窝里爬到冰冷的空气里，打着寒战，哆哆嗦嗦披上睡袍，穿上毛托，迷迷糊糊下楼去。点燃神案蜡烛后，妈妈回身一看我穿着睡袍毛托，立马急了：“怎么穿成这样，赶紧上去把白天的衣服穿好!祭拜岂能随便乱来!”昏昏欲睡的我并没有多大耐心听下去，蹲着不理。妈妈这下更急了，把我扯起来，推着我要上楼。我一狰狞：“拜这东西本来就没啥用处咧，每次许啥愿啥愿都没实现，烧香放炮这不浪费钱财嘛!”听了我这堆话妈妈有点来气了：“哎呀!瞧瞧你这说啥呢，小孩怎么这么不听话，赶紧去换了!”。我抱怨着，没趣地傲着头去换了衣服。

下了楼后，刚刚的争吵不巧正被隔壁的叔叔听到了，带我一出门槛，笑着调侃道：“要是把这么多鞭炮钱都省了啊，咱农民也能奔小康了哈!”。我赞同地点点了头，更加肯定着我的“科学观点”。

“但没放鞭炮，没这些习俗就不是纯粹的中国年咯。”叔叔继续笑着说，说完点了几柱香，和阿姨一起祭拜。

我煞那间恍惚懂了点啥，迷糊的头脑控制着我晃动檀香，了事后。我的睡意逐渐退去，这不禁让我再次思考着大叔的言语。他说得对，放鞭炮，祭神仙本就是中国的传统，正因为有这些规矩，小时候过年才那么其乐融融，有滋有味啊，岂能为一点钱财而去之呢。这不是一种迷信，而是一种地方情怀，人文情怀。

第二天，迎神赛再次迎来了全年最热闹的场面，敲锣鸣鼓，欢天喜地，广场上聚满了男女老少，震耳欲聋的花炮声带着村民的对新一年的希望，对着未来的憧憬，颤抖大地，响彻云霄。

怀着一颗喜悦的心，梦想新年，这不是迷信，这是祝福，是科学的新年!

篇15：多篇二年级作文：身边的科学

那天，天上下着鹅毛大雪，皑皑白雪给大地披上了雪白的大衣。屋檐上，一块块冰凌垂直而下，像是给房子挂上了精美的水晶帘。我像以往那样回家，只不过步履中多了几分谨慎――我可不想和大地母亲来一次亲密接触。

回到家，随手打开灯。“咦？怎么不亮？”停电了吧，我嘟嚷着。稍作停留后，迎着大雪到附近商店里买了一支蜡烛。透过玻璃，依稀可见一片片晶莹剔透的雪花落在头发上，增添了一分唯美之意。

天色已晚，周围的路灯散发出柔和的光，我一路小跑，在学校踩出一个个脚印。家里漆黑一片，伸手不见五指。我摸索着，拿着打火机将蜡烛点燃，小心翼翼的放在桌上。百般无聊的望着蜡烛，心中不由得冒出一个想法：不知道隔纸加热会出现怎样的结果呢？

说做就做，我将防水纸折成盒状，放在架子上加入少许清水，再在架下放上一支正在燃烧的蜡烛。我趴在桌子上，静静的看着。

时间一分一秒的流逝，水渐渐变热，我诧异的挑了挑眉。不一会，水上冒出了几个小水泡，水热了，纸却没有燃烧。我对这个实验结果充满了不解。打开电脑百度后，得知：可燃物的燃烧必须与氧气接触，温度要达到可燃物的燃烧点。这两个条件必须同时具备，可燃物方能燃烧。隔纸加热，水能传热，使纸的温度没有达到纸的着火点，所以纸不能燃烧。

其实身边处处都有科学，只要你用心去发现，用心去做，就会获得你意想不到的收获。

篇16：多篇二年级作文：身边的科学

下了几天雪，终于出太阳了。我和妈妈坐在客厅的沙发上懒洋洋地晒着太阳。

突然，妈妈问我：“为什么冬天的太阳能从南边的窗户照进来？夏天的太阳为什么却从北边的窗户照进来呢？”我一听，马上想起了《十万个为什么》上面讲的故事，我就把书上的知识告诉了妈妈。妈妈笑了，说：“我们来做这个实验吧。”

我们用电灯当太阳，用皮球当地球。当“地球”围绕“太阳”转动的时候，有时“太阳”光直射“地球”的北边，有时候“太阳”直射“地球”的南边。妈妈告诉我，我们住在地球的北半球，太阳直射北边的时候，是我们的夏天，太阳就能从北边的窗户照进来。太阳直射南边的时候就是我们的冬天，太阳就会从南边的窗户照进来。

看来，只要我们留心，身边到处都是学问呀！多看书的好处真大呀！

篇17：多篇二年级作文：身边的科学

星期天，在和妈妈去奶奶的家路上，天黑沉沉的。这时，我发现地上有许多小蚂蚁搬着食物，好像在搬家了！我去问妈妈，说：“妈妈，为什么蚂蚁搬着食物往处走呢？”妈妈说：“因为它们知道天快要下雨了。”

我不相信，这时天空飘下了几点雨点，紧接着下起了倾盆大雨，这才让我不得不相信妈妈的话，看来蚂蚁是天气预告专家。又一天中午，我放学回到家，拿着一包饲料来到金鱼缸的面前，我发现金鱼死了。

我大声喊说：“妈妈，妈妈，金鱼死了。”妈妈说：“早上我还看见它在鱼缸里游来游去呢，怎么金鱼一下子就死了呢？”妈妈看了一下，笑着说：“金鱼不是死了，是在睡觉呢。”我好奇地说：金鱼眼睛睁得大大的，怎么会是睡觉呢？妈妈说：“金鱼是没眼皮的，只好睁大眼睡觉。我恍然大悟，原来金鱼是在睡觉呢。”我高兴地笑了。身边的科学真不少，让我们好好地去发现吧！

篇18：多篇二年级作文：身边的科学

以前，我以为科学离我们很远，如今，我知道了科学其实离我们很近。生活处处有科学呢！

过新年啦！我和姐姐一起装饰我们的小房间啦！我们拿着一个小气球来打气，不一会，装饰我们的小气球就打好了，可是，我们拿着小气球直发呆大家知道为什么吗？原来，我们要在墙上摆图案，家里没胶条，该怎么办呢？我们敏思苦想，可就是想不出一个好办法，姐姐问我“没有，问一下妈妈。”于是我们向妈妈说了我们的烦恼，妈妈听了笑了笑，说：“把气球放在头发上蹭几下，放在墙上就行了。”这个办法行通了，可是这是为什么呢？我和姐姐去科学图书馆，借书终于在一本《科学小知识》上面查到了原来是静电的原因才吸上去的。

科学大家说近不近？只要细心观察就感觉生活处处有科学。