车轱辘大战作文
【简介】感谢网友“米奇妙妙屋”参与投稿，下面是小编为大家整理的车轱辘大战作文（共26篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
篇1：车轱辘大战三年级作文
车轱辘大战三年级作文
今天晚上，我和四个小朋友在一起进行了一场车轱辘大战。我们商量好其中三个小朋友是一队，他们的名字叫飞虎队。我和另一个小朋友是一队，我们的名字叫水晶队。“比赛马上就要开始，大家做好准备。”小裁判喊起来，这个小裁判才刚上一年级，当的`裁判还不先发“球”，我凑到那个小朋友耳边，悄悄地说：“你当‘守门员’，我去接‘球’。”飞虎队的一个小朋友用手轻轻一滚，车轱辘就径直的“跑”过来，我一点儿都不费力的接住，该我发“球”了，我也用手轻轻一滚，可车轱辘就是不听我的话，“跑”了一圈又回来了。气得我火冒三丈，使劲的往他们那边一滚，他们还没反映过来，“球”已经进了。“哈哈哈！我们胜了一局！”
就这样，比赛在笑声中结束。
篇2：童话故事：车轱辘上的蚂蚁
童话故事：车轱辘上的蚂蚁
一天，一只老牛拉着铁轱辘车在路上“嘎吱嘎吱”地慢慢走着。
一只蚂蚁沿着车轮往后跑，可跑来跑去还是在车的'上方，于是，蚂蚁认为这辆大车是他踩着走的，就尽最大声对牛叫道：
“你这个蠢东西，这辆车是我踩着走的，没了我，这车准得停下来。”
老牛看了蚂蚁一眼，没理他，继续认真往前走着。
蚂蚁不服气地又尖声尖气叫喊起来：“喂，听见没有，你这笨牛，是我踩着轮子带着你动的!”
老牛仍旧头也不回，径自往前走去，蚂蚁更生气了：
“好，这你笨牛，我停下来，看你怎么办!”
蚂蚁真的蹬在车轱辘上不动了，嘴里还气呼呼地重复着：“看你怎么……?”
话音未落，又重又大的铁轱辘就压在了蚂蚁身上。
童话故事：小猪过元旦
元旦到了，大家都欢欢喜喜过元旦去了!小猪也想过元旦!
它先找到了小鸭子，说：“小鸭子，小鸭子，我想开个元旦晚会，把所有的小动物都请来参加!”
小鸭子高兴的说：“开元旦晚会怎么能少了天鹅呢!它跳的舞是世界上最华丽的!而且它深受小动物们的欢迎!请天鹅就交给我吧!”
小猪说：“天鹅跳舞，那谁来唱歌呢?”
小鸭子说：“唱歌?不如我们去问问小鸡怎么样?”
两个好朋友找到小鸡说：“小鸡，小鸡，我和小鸭子要开元旦晚会!小鸭子请了天鹅跳舞!可是没人唱歌?”
小鸡高兴的说：“开元旦晚会怎么能少了鸟儿的歌声呢!我和鸟儿是最要好的朋友，就让我去请鸟儿唱歌吧!”
小猪高兴的说：“有人跳舞了、有人唱歌了，那谁会煮好吃的给大家吃呢?”
小鸡说：“做好吃的啊?不如我们去问问鼠老弟吧!”
3个好朋友找到鼠老弟，说：“我们要开一个元旦晚会，小鸭子请了天鹅跳舞!小鸡请了小鸟唱歌!可是我们还少了一位厨师?”
小老鼠高兴的挑了起来!
说道：“这世界上还有谁比我吃的好东西最多!面包、果汁、蔬菜….哈哈哈，难不倒我!就让我来做你们的厨师吧!”
3个好朋友高兴的说：“太好了，太好了!我们可以开元旦晚会了!”
大象、河马、长颈鹿，猴子、松鼠、小狗熊，小猪、小鸭、小老鼠…
大家开开心心过元旦!
篇3：怪车轱辘辘活动教案
怪车轱辘辘活动教案
活动目标：
1．在有趣的故事情节中，说说、唱唱、做做“怪汽车”。
2．愿意参与操作活动，并能在集体面前进行讲述。
活动准备：
1．白板课件《怪车轱辘辘》、视频展示台
2．幼儿人手一套操作材料：蔬菜、水果图片，贴有双面胶的圆形轮胎、窗户和方向盘。
3．会唱歌曲《汽车开来了》、《汽车轱辘辘》。
活动过程：
一、情景导入，激发兴趣。
师：宝宝们，今天老师带你们去森林郊游好吗？那我们开着自己最喜欢的车一起出发吧！
师：美丽的森林到了，大家赶快找个位置停下来吧！
师：谁愿意告诉大家你刚才是开什么车来的？
二、理解故事主要情节
1.师:听到我们去郊游，小动物们也来了，我们来找找看来了哪些小动物？跟它们打个招呼吧！一共来了几个动物？看看，它们在森林里发现了什么?小动物们会怎么做？
2.师：那我们来看看小动物们到底是怎么做的，小兔想把萝卜带回家变成一座萝卜房子，小猴想把西瓜变成西瓜房子，小猫想把南瓜变成南瓜房子。
3.师：它们就滚着“房子”在马路上走。狐狸警察看见了说：“停!停!”
狐狸警察为什么叫他们停下来呢?
4.幼儿自由讨论，教师鼓励幼儿大胆想办法，肯定幼儿的合理想象。
师：怎样才能把这些又大又重的西瓜、南瓜和萝卜运回家呢？你们愿意帮帮他们吗？
师：那小动物们到底想了什么好办法呢？我们来看看小猴想的是什么办法？它给西瓜装上了什么？小兔和小猫呢？小猴、小兔、小猫它们把西瓜、萝卜和南瓜变成了西瓜车、萝卜车和南瓜车，嘟嘟嘟，它们一起开着车子上路了。
5．师幼共同编唱歌曲《汽车轱辘辘》。鼓励个别幼儿编编、唱唱西瓜车和萝卜车。
师：狐狸警察看到南瓜车在马路上开很奇怪。咦，这是什么怪汽车呀?还记得我们学过的《汽车轱辘辘》吗？我们一起用歌声来告诉狐狸警察这是一辆什么怪汽车好吗？
三、变怪汽车
1.小兔、小猴、小猫开着怪汽车高高兴兴地回家喽。森林里的其他小动物好羡慕呀，也想变出怪汽车开回家，我们去帮帮它们，好吗?你想帮他们变什么车？
2．教师示范变怪汽车。
3.幼儿拼装怪汽车：你们想边怪车吗？在后面的桌子上也有许多的蔬菜、水果，请你们帮他们装上车轮车窗和方向盘，变成一辆怪车吧。别忘了车轮在…方向盘…先完成的宝宝请你过来用好听的歌声告诉狐狸警察，你做的是什么怪车，好吗？不然狐狸警察是不会让怪车上路的哦！
4.师幼共同唱唱、玩玩变出的怪汽车。
师：都完成了吗？你做的.是什么车？蔬菜还是水果？来大声告诉狐狸警察你做的是什么怪车？
四、延伸活动：“怪汽车开来了”。
师：时间不早了，现在我要把我的青菜车送到森林里去了，嘟嘟嘟，青菜车开来了……
你们愿意把自己做的怪车送给森林里的动物吗？愿意，那请你们跟着音乐，开着你们的怪车一起出发吧！
篇4：大战作文
大战作文
今天下午可“热闹”了，我们四一班和四二班有了一场“大战”。
下午，我刚走进校园，几个男女同学兴致冲冲地对我说：“可别误了看大战哟”！
“大战？”哼！一定是在家看太多电视了！
我带到疑问走到了我们班级的楼下，向上看了一下我们的.班级，哇赛！三楼到处都是学生，干嘛呢？
我来到楼上，挤了半天才挤过去。我们班的同学都在走廊里。走进教室，屋里空无一人。我放下书包，转身飞身跑出去。噢，原来是为了一张废纸片在争吵。“这是你们的纸片！”“不是！是你们的！”……纸片就这样被他们踢过来踢过去，谁也不肯让步。正在这时，一位高大的人出现在我们面前――是校长！！围观的同学几乎一下子跑光了。只有在争吵的同学们还在那里踢来踢去。结果，我们两班都被校长批评了。而且还将要在全校大会通报批评。我们的班主任知道后十分难过，怎么会发生这样的事情？
同学们，忍一下风平浪静，退一步海阔天空！
篇5：大战作文
大 战
我说的大战可不是八路军打日本鬼子，当你看完我的作文后，你就一目了然了，
清明节的这天，
大公鸡像个绅士一样，挺胸抬头地走来走去。唉！可是那三只小鸡不识趣，在哪儿玩不行，偏偏在大公鸡脚边玩，不想惹火了大公鸡，一场大鸡小鸡战上演了。
只见那大公鸡咬住一只小母鸡，开始往死里打。另两只见了忙去救，大鸡头上的毛竖了起来，左咬一下右啄一下，小鸡痛得“叽叽”直叫，
爸爸一听，二话不说上去就骂了哥哥两句，哥哥又和爸爸比了一次武。我满足了，我心爱的珍珠熊的仇也报了，随着又喊了一句“不是我，是珍珠熊，哈哈！”爸爸回过神来，瞪了我两眼就进屋了。
这一天，够热闹的吧？
篇6：小班音乐教案怪车轱辘辘
武汉市新一轮学前教育保教实验走进江岸现场研讨会教案
学习活动：《怪车轱辘》
重点领域（语言）年龄段（3-4）
执教：珞珈山幼儿园汪琼
设计意图：
小班幼儿刚入园，对新环境比较陌生。再加上他们年龄小，既没有有主动与人交往的意识，缺乏交往技能。如何让他们尽快融入集体生活，在集体中大胆的表达，注意听别人说话并做出回应。《怪车轱辘》讲述了三只聪明的小动物把又大又重的水果变成了“怪汽车”的`故事，此故事情节简单、有趣，形象生动，能够激发幼儿兴趣，特别是可爱的小动物以及水果是小朋友非常熟悉和喜欢的。为了让幼儿理解故事内容，通过分段欣赏、整体欣赏及游戏体验等方法策略，将幼儿零碎的经验进行整合，帮助幼儿提升经验，发展思维能力，增强幼儿学习兴趣，提高幼儿的语言表达能力，听懂普通话，能安静、专心听成人或同伴讲话，理解简短的故事情节。
活动目标:
1.喜欢与同伴看看讲讲，体验故事有趣。
2.了解故事的情节，能用简单的短语表达。
3.能注意听懂老师的提问，会表达自己的想法。
活动准备：
1．知识经验：认识常见的蔬菜、水果、车，能说出它们的名称。会唱歌曲《汽
车轱辘辘》。
2．物质材料：布置相关的场景、PPT课件、泡沫垫子若干。
活动过程：
一、情景导入，激发兴趣。
1．师幼开“汽车”，边唱边开车进入活动室。
宝贝们，我们开着一辆自己最喜欢的车到森林里去旅行，好吗？
2．师幼一起找小动物。
美丽的森林到了，你们看到小动物了吗？原来小动物们去找房子了。
二、理解故事，简单表达。
1．观看课件，理解故事前半部分。
小动物去找房子了？它们找到了房子吗？那么它们找到了什么？水果变成了什么？你怎么知道是水果房子？
2．极动脑，为小动物想办法。
小动物们决定把房子带回去，他们就把“房子”滚在了马路上走，看见了谁？狐狸警察为什么叫他们停下来？哎呀，那怎么办呢？你们帮小动物园们想想办法，怎么样才能把水果房子带回家呢？
3．揭示故事结尾，学说句子。
你们的办法真好！小兔也想了一个办法，我们一起来看看！这是什么？你们是怎么知道的？
小蚂蚁和老鼠会想什么办法呢？
三、完整欣赏，再次练说。
1．小动物们真聪明，把西瓜、苹果和草莓变成了怪汽车，这个好听的故
事就叫《怪车轱辘》，我们再来听听这个故事！
2．教师完整讲述故事，幼儿再次练习说。
四、变变玩玩，体验快乐。
1．明确任务，变变说说。
小兔、小老鼠、小蚂蚁开着怪汽车高高兴兴地回家喽。森林里的其他小动物也想变出怪汽车开回家，你们想办法也把它们变成怪汽车送给森林里的其它小动物。
2．分享交流，体验快乐。
五、开开“怪车”，结束活动。
让我们开着怪汽车送给森林里的小动物吧。
活动延伸：
幼儿拼装怪汽车。
教师提供各种怪汽车的图片，幼儿自由拼装怪汽车。
篇7：小班音乐教案怪车轱辘辘
《怪车轱辘辘》说课
本次学习的主要内容是“新课程背景下幼儿园集体教学活动的有效实施”。今天我给大家展示的是张红老师执教的一节小班综合活动“怪车轱辘辘”，本次活动的设计意图是在孩子们积累了有关汽车的知识经验后，设计的集体活动。其旨是让幼儿在有趣的故事情境中欣赏、歌唱、游戏，创造性地运用语言和音乐来表达、表现。本节课根据小班幼儿的年龄特点，首先通过有趣的多媒体动画吸引幼儿的注意力，将他们带入一个生动有趣的故事情境，其次，通过开放性地提问，让幼儿大胆想象，并用较清楚的语言表达自己的想法。本次活动的目的是：1.在找房子的故事情境中感受“房子”变汽车的有趣情节。2.尝试大胆地说出自己看懂的画面和情境。
下面是我的活动展示，请老师们多多指教。
篇8：幼儿园小班音乐教案——怪车轱辘辘
幼儿园小班音乐教案——怪车轱辘辘
设计意图：在“小司机”主题活动中，我和孩子们去马路边观察来来往往的车辆，一起分享玩车、坐车的经验，在区域活动中体验做一名小司机的快乐。在孩子们积累了有关汽车的知识经验后，我设计了集体活动“怪车轱辘辘”，旨在让幼儿在有趣的故事情境中欣赏、歌唱、游戏，创造性地运用语言和音乐来表达、表现。
目标：1、在有趣的故事情境中，用短句说说、唱唱变出的《怪汽车》。
2、知道汽车的主要特征，体验音乐游戏的快乐。
准备：1、根据故事内容制作的Flash动画“怪汽车”，画板，蜡笔。
2、幼儿人手一套操作材料：塑封的蔬菜、水果、生活用品图片，塑封的各种大小不同的红色、黄色、黑色的圆形轮胎图片若干，双面胶。
3、歌曲《汽车开来了》、《汽车轱辘辘》。
过程：
一、激发兴趣
1、师幼边唱着歌曲《汽车开来了》，边做律动进入活动室。
2、你开着什么车到森林里来玩？（我开着摩托车、汽车、助动车，等等。）
3、美丽的森林到了，我们把车停好坐下来吧！
二、引入故事《怪汽车》
（一）播放Flash动画《森林新发现》
1、今天森林里真热闹，小兔、小老鼠、小蚂蚁也来玩了。看！它们在森林里发现了什么？（它们发现了西瓜、草莓和苹果。）
2、小兔想把西瓜带回家变成一座西瓜房子，小老鼠想把苹果变成苹果房子，小蚂蚁想把草莓变成草莓房子，它们就滚着“房子”在马路上走。狐狸警察看见了说：“停！停！马路上不能滚东西。”狐狸警察为什么叫他们停下来呢？（因为马路上不能随便滚东西。）
3、哎呀，那可怎么办呢？你们帮小动物们想想办法，怎样才能把西瓜、苹果、草莓带回家呢？
4、幼儿自由讨论，教师鼓励幼儿大胆想办法，肯定幼儿的合理想象。
5、你们想的办法真好！小兔也想了一个办法，它想如果把西瓜变成汽车就好了。
（二）播放Flash动画《西瓜车》
1、这是一辆什么车？你们怎么知道这是一辆西瓜车？（因为有轮子、方向盘、门。）
2、一辆西瓜车变出来了。狐狸警察看到西瓜车在马路上开很奇怪。咦，这是什么怪汽车呀？我们一起来告诉狐狸警察这是一辆什么怪汽车吧。
3、师幼共同编唱歌曲《汽车轱辘辘》。
（三）播放Flash动画《苹果车》《草莓车》
1、小老鼠、小蚂蚁会怎么运苹果和草莓呢？鼓励幼儿运用自己对汽车主要特征的已有经验进行回答。（给苹果、草莓装上轮子、方向盘、窗户、门，就能变成车了。）
2、鼓励个别幼儿编编、唱唱“苹果车”和“草莓车”。
三、变怪汽车
1、小兔、小老鼠、小蚂蚁开着怪汽车高高兴兴地回家喽。森林里的其他小动物也想变出怪汽车开回家，我们现在就来帮助它们，好吗？（幼儿自由想象、讲述想变的各种怪汽车，如奶糖车、太阳车等。）
2、教师示范变怪汽车。
①画怪汽车。②图片拼装怪汽车。如教师选择一张鞋子图片做车身，然后问幼儿给这辆汽车装几个轮子，隐含数数的内容。
3、师幼共同唱唱、玩玩变出的怪汽车。
四、幼儿拼装怪汽车
教师提供各种车身图片和轮子图片，让幼儿自由拼装。
延伸活动：音乐游戏“怪汽车开来了”。（教师变化节奏弹奏歌曲，让幼儿感受音乐的快慢变化并进行歌表演。）
反思：
一、活动形式凸显游戏性
根据小班幼儿的年龄特点，我首先通过有趣的多媒体动画吸引幼儿的注意力，将他们带入一个生动、有趣的故事情境。其次，我通过开放性的提问，如“请你们帮小动物们想想有什么运房子的好办法”，让幼儿大胆想象，并用较清楚的.语言表达自己的想法。
二、活动过程渗透音乐性
活动在欢快的音乐旋律中开始，而歌曲《汽车轱辘辘》则作为载体，在活动中反复出现，以此引导幼儿大胆想象、编唱，调动多种感官表现各种各样的怪汽车。
三、表达方式体现多元性
小班幼儿由于表达方式比较贫乏，更需要教师的暗示和启发，以鼓励、引导幼儿大胆地用自己喜欢的方式表达、表现。在活动中教师提供多种操作材料，引导幼儿通过绘画、歌唱、语言等方式表现不同的怪汽车，激发幼儿的表达欲望，帮助幼儿积累经验，提升幼儿的艺术表现力。
篇9：老鼠大战作文
你们知道吗?今天我家发生了一件混打事情。事情是这样的，上午我在东房里看课外书，突然嗖的一下，我赶紧放下书，大叫一声，弟弟也赶紧跑进来，说：“怎么了，怎么了。”我急忙说：“我看见老鼠了。”弟弟却说不可能，他刚说完话，老鼠一下子冲到了电视后面，吓得弟弟目瞪口呆，终于相信了我的话。
我们一起喊来了姥爷，姥爷一边自言自语，一边拿着棍子和手电筒，轻轻地走向电视柜，我和弟弟大气也不敢出地跟在姥爷后面，他用手电筒一照，发现了瘦小的老鼠，姥爷用棍子一打，老鼠“吱吱”一叫，又一下子跑进了厨房，正好妈妈在厨房，她吓得惊慌失措，大喊“救命，救命，”因为她从小就怕老鼠，我们又冲到厨房，这次我们把门关好，老鼠也躲在了我们看不见的地方，我们分工，一人管一个地方，各自拿着武器，在自己的地盘上来回地扫、捅，逼着老鼠现身，老鼠一会儿跑出来，一会儿躲进去。我们也跟着又围又堵，又打，老鼠那灵巧的身子最近躲进了灶台里，我们累得筋疲力尽。最后姥爷拿出了“必杀技”粘鼠板，把它放在了灶台前，还撒了一点好吃的，心想坏老鼠，一会儿有你好看。
我们都悄悄地退出了厨房，等它上钩，我等啊等，终于听到它吱吱吱叫个不停，看见它在老鼠板上拼命地挣扎，我又有点同情它，可是转过来一想，它那么能搞破坏，是人人都打的。最后它死在了粘鼠板上，我们大获全胜。
篇10：老鼠大战作文
夜越来越深，星星困得眨眼，月亮弯弯的像一弯弯弯的眉毛。
妈妈讲着故事，讲着动听的《青蛙王子》的故事：从前我听到了一半，就安静地进入了梦乡。妈妈悄悄地走出了房间，关上了门，不知道什么时候，我的眼睛突然有点痒痒的，我睁开了眼睛，发现什么也没有，我又一次睁开了眼睛，我坐了起来。发现我的窗台上一只黑漆漆的老鼠，那只老鼠是椭圆形的，还有一双明亮的眼睛，那双眼睛贼溜溜的，我吓了一大跳，可是我一眨眼，老鼠就不见了。我寻找着老鼠，我一看床底下，我吓得撒腿就跑。原来有一群老鼠，我飞快的叫醒爸爸和妈妈，爸爸和妈妈立刻前往我的房间，我和我的爸爸妈妈看到我的房间已经变成了老鼠的基地，妈妈吓得大声尖叫，我爸爸把门缝塞住，关掉了窗户，防止老鼠逃出去。我知道一场激烈的战争要立刻开始了。
爸爸拿起扫把，看到一只打一只，看到了两只送上门来。我爸爸扫扫扫，两只被赶出去了。一下子整一个军团都要团灭了。我一直在跺脚，一不小心踩死了一只老鼠，只剩下最后一只老鼠了。那一只老鼠一会儿藏在箱子里，一会儿躲在阳台，老鼠又一次地躲进箱子里。爸爸一下子把箱子扣住，过了很久很久，箱子里已经没有动静了。爸爸一打开箱子，老鼠已经死了。
这次大战好可怕啊。
篇11：老鼠大战作文
夜晚，星星困了，一直眨着眼睛，树叶发出沙沙的声音，月亮弯弯的就像一把镰刀，我也在床上慢慢的进入了梦乡。
突然从窗台那儿传来了一阵吱吱吱的声音，我睁开眼睛一看，原来是一只老鼠，它全身灰不溜秋的，有一双黑色的眼睛，再加上又长又灰的尾巴，别提有多可怕了。我大声地尖叫了一声，我的尖叫声吵醒了正在睡觉的妈妈。妈妈迷迷糊糊的坐起来问我：什么事啊？我哆哆嗦嗦的说：有有一只老鼠。儿子，你是不是在逗我啊？妈妈说。我说：没，没有。妈妈环顾了一周，我只听：妈呀！老鼠。一声，我知道妈妈看见老鼠了，妈妈赶紧躲进被窝。我想：妈妈怎么比我还害怕？这时爸爸拿着扫把来了。他问：什么事？有一只老鼠！我和妈妈齐声说。好，它就由我来对付。爸爸卷起袖子，做好了战斗的准备。
一场人与鼠，激烈的战斗就这样开始了，爸爸先把门关上，把门底下的缝隙用毛巾堵住，然后把窗户关上。防止老鼠逃跑。接着爸爸拿起扫把就往老鼠身上打，可是他跑的太快了，根本抓不住。爸爸说：我只能出绝招了。说着爸爸找准时机快速地用扫把一拍，然后用我的玩具篮一扣，老鼠就被扣住了。我和妈妈终于松了一口气。
过了几天，然后老鼠终于被闷死了。我们可以安心睡觉了。
篇12：老鼠大战作文
放假去奶奶家玩，就是想看看奶奶家的老猫有多“肥”了。可是老猫最近出去溜达了，不在奶奶的院子里,奶奶家住一楼，老鼠多，所以养，老猫一天的饭量跟我吃的一样多，长的很壮，但从不抓老鼠，因为它只要在院子里走一圈，老鼠就全跑走了，一个也不剩。
晚上我们在房子里看电视，突然从厨房里传来“噼里啪啦”的怪声音，跑到厨房里一看，地上站着一个这么大，这么大的老鼠！老鼠把猫粮搞得满地都是，乘着老猫放假称霸厨房，真是罪大恶极啊！同学说的人类健康的三大“杀手”，指的就是蚊子的“战斗机”、蟑螂的“间谍”、老鼠的“坦克”！我说：“别跑啊！一会我们就回来！”说完带上兄弟姐妹们一起去拿“武器”,来奶奶家玩的哥哥姐姐比较多，所以这次灭鼠行动总共有4人。
武器准备完毕，口罩、手套都带上了，武器有铲子、杀虫剂,不知道有没用、金鱼网、玩具,用来砸的。大家“嗖”地就上去了，老鼠见我们动真格了，马上四处逃串，但很快就被逼到死角，哥们儿一顿狂扁，老鼠慌忙往旁边一个漏洞冲去……“砰！！”老鼠冲进我的金鱼网了，老鼠就是老鼠，想不到我会在漏洞里布下陷阱吧！
哈哈！太高兴了，我抓到了！我抓到了！想不到脚下一滑，老鼠趁机跑了出来，直奔奶奶房间,这就叫智者千虑，必有一失吧。“不能让它进房间！”表哥喊了一声。爷爷听了马上把门关上，老鼠差点没撞到门，然后老鼠又跑到客厅里了。
篇13： 大战作文400字
每次起床，我和奶奶都要多上三大回合。
第一战：耳朵攻
七点了，奶奶走进我的房间。我睡得香极了。房间里暖洋洋的，窗帘中间露开一条缝，明媚的阳光，透过玻璃射在房间里。嗯，奶奶踮着脚走床前、屏住呼吸、把手挽成喇叭状、在我耳边叫了起来：懒虫，起～床～了！那声音，整个小区都听得见。可我呢？只抬了抬手：再过一会儿，再过一会儿
第二战：感官攻
三步并作两步跑进房间，故意放重了脚步。咚咚咚，她一步步走到窗户前，呼啦一声拉开窗帘，阳光一下子撒在房间内。她随手拿起一本书，卷成喇叭状，放在嘴前，在先前基础上又加了100分贝，歇斯底里地吼：7。05了，快起床！再不起就要迟到了那声音，震得地球都要偏离轨道了！而且，被子也被她抱走了我不过翻了个身，继续睡觉，没有注意奶奶的脸色已经开始
第三战：一局定胜负
我把奶奶彻底惹怒了。她呯的一声推开门，说了一声：你再不起来，我就走了，你自己走去上学！说完，又呯把门关上了。我一听，急坏了，以每秒穿60件衣服的速度穿好衣服，随即跳下床，穿了鞋打开门，忽然发现奶奶正站在门外偷着乐。我只好洗脸刷牙，准备上学。
这就是起床三大战！虽说赢了比赛，但我还是被奶奶成功地叫醒了。
篇14：大战蚊子作文
还没过年呢，我就知道了两个大红包，想必你已经知道了，那都是文字给奔着可是个吸血鬼，人人都烦恼，啪啪两个血印子，我开始报仇把文字锁定目标窗口，烤箱是发展服务居然逃了走了。看我九阴白骨掌我抓嘿嘿，抓到我小心翼翼的打开手掌一看蚊子居然一动不动，我以为它死了就随手一扔，谁知他竟然又飞了，我目瞪口呆，俗话说得好，魔高一尺道高一丈，我不信收拾不了你我拿出武器苍蝇拍，我打打。雯子一会儿飞到那儿，一会儿就又飞到那儿，仿佛在嘲笑我来呀，你就拍不着我，把我气的哪有通红儿子多都。冒出气来了。我假装不管，他让他随意飞，看他飞到哪飞到柜子上，我趁此机会啪的一大，这只蚊子被我打死了，又来了一句，我连忙去看看窗户哪里没有关。怎么这么多蚊子，原来是厨房窗口没有关好，怪不得这么多蚊子，我们以后要乖好处门窗，以防文字冷不丁的给你几个大红包。
篇15：大战蚊子作文
一个宁静的夏夜，有点闷热，我辗转反侧无法入睡。
一只蚊子在我耳边嗡嗡作响，一时候我的手背痒痒的，可恶的蚊子！痒得我睡不着了，就起来拍它。我拍了拍，蚊子飞走了。我在房间里跑来跑去，却抓不住，累得汗流浃背。
这个时刻我想到了一个好主意。我先假装睡觉，等蚊子落在我身上的时刻，我假装拍拍它吓跑它，竟然奏效了！我偷笑。蚊子又一次又落到我身上，但这次我没有把他吓跑，他照样在我身上叮咬，所以我一巴掌下去拍死了它，当我把蚊子扔出去时，在我的手上，有好多血！
我找到一张纸，擦了擦，然后就去睡觉了。不一会儿，又一只蚊子飞了过来。我照样遵照本来的方式，然则在最后一步，我失败了。我正要打它，它飞走了，我的身上多了一道掌印，我痛得哭了起来！这时，妈妈过来问我怎么了。我哭着又告诉妈妈，妈妈笑着说：“蚊子狡猾！不是你每次都能打到的！”
打蚊子不容易啊！
篇16：大战蚊子作文
嗡……嗡……嗡……是什么虫子?一只贼大的苍蝇，也或许是一只贼大的蚊子?咦……不说了一说都害怕
过了一会儿，嗡……嗡……嗡……，啊……今天我要差个究竟，到底是谁?哎呀!我手上起了一个包，不用说，我也知道是谁了!是蚊子!可恶的蚊子，我今天要为自己“报仇”。
点上蚊香，拿起我的苍蝇拍儿，准备好战斗的防具，开始战斗!第一步找蚊子，第二步打蚊子，找到一个拍死一个。
过了好久，我是一个蚊子也没找到，蚊香也烧没了，还是没出现，这蚊子自带防毒面具的吧!不行!还是再找找吧!时间过的太快，蚊子没找到，身上还多了几个包，真是倒了大霉啊!啊……都中午了早饭也没吃呢嗡……嗡……那个熟悉的声音再次响起，抬头在上面!我妈妈起来了，我顺手一拍又一只蚊子死了，呦!呦蚊子死了，都死了，欧耶!
这次大战蚊子终于成功了，但可不能放松警惕，要不然，又会有大包走起。
篇17：大战蚊子作文
“真痒啊！”“真讨厌！”“我打！我打！”一听到这喊叫声，就知道我又在和蚊子展开大战了，瞧！蚊子军团向我攻来了，我左躲右闪，害得我在床上乱滚，就这样过了几小时。呀！我被蚊子咬成“玉米”了，可蚊子军团还在继续骚扰我，害得我这里挠痒痒，那里挠痒痒，一不留神，我就摔在了床下，就在这时，我突然看到了床上的花露水，就像看到了救命恩人一样，我赶紧跑过去，拿着花露水往身上猛倒，快看！我全身都是花露水，像洗了个花露水澡。
这下，我得意躺在床上，认为蚊子不敢咬我了，没想到蚊子军团又嗡嗡地开过来，又给我增添了好几个“玉米粒”，这是怎么回事呀……
篇18：大战蚊子作文
今天我在梦中梦见我的头顶上有只蚊子，一起来，果真有一只蚊子，这下，蚊子大战开始了。
我先把灯打开，这下，蚊子跑不掉了。
我先使出大招，一羊指，蚊子来了一个高空降落，冲到我的脚上，猛的吸了一口，变飞到我的床上，我变使出蛤蟆功，跳到床上，可是精明的蚊子又飞到了地上，我火了，把枕头扔过。去因为技术不好，差点扔出去。这时，我想蚊子累啦，飞到墙上，我便爬过，去用尽力使出一招如来神掌。蚊子终于死了。
可是这样我和算吗？
篇19：西游记大战作文
一天，吃过中饭，我对小伙伴说：“玩游戏吧！”
“玩什么呢？”我的伙伴问。
“ 要不就玩西游记大战吧！”我说。
“没问题！”我的伙伴说。
游戏规则是：打败了对方所有人，就可以赢得比赛。我们开始找自己的“装备”我找到一根竹子当成金箍棒，又从柳树扯下来一根树枝做成花环，放在头上当金箍，把荷叶绑在腿上和肩膀上，当作金甲。全副武装以后，看到他们也学着我的样子打扮得和我差不多，我像一头豹子似的.冲到操场，大喊“俺老孙来也！”
其他“演员”也冲到操场来了，他们一上场，就像我发射石子，我很敏捷的躲闪开，不然我就打成筛子了。
我第一个向对方冲去，一颗石子向我飞来，我灵活地躲了过去，我想：只能出大招了！
我脱下了臭气熏天的袜子，拿起弹弓发了出去。那臭气熏天的袜子，臭的要命，袜子飞到了人群中间，我看到对方跑过去围在一起，像一个大花团，只听“啊”！的一声，他们有的装死，有的装臭晕了，有一个还小声嘀咕着：“李欣麒算你狠。”
这一场游戏，我们这一方赢得了胜利，真是一场有趣的西游记大战。
篇20：橡皮大战作文
没错，在今天的语文课堂上，橡皮不再是我们学习的工具，而它摇身一变，变成了我们的游戏道具。你想知道我们会用橡皮玩什么游戏吗？请看下文。
“我们今天来抢橡皮啊，在老师喊开始后，只能用老师规定的手去抢啊，谁伸错手了，要接受惩罚哦！”老师快速交待好游戏规则，我们便已经跃跃欲试想要投入战斗了。大家各个摩拳擦掌。
第一轮，同桌两个抢。我主动把自己的橡皮放到两张桌子的中间线上，然后对同桌小李说：“轻点抢啊，别把我的橡皮抢坏了。”说着，朝他挤了下眼。接着，我俩纷纷做做热身动作，然后正襟危坐，等待老师宣布“开始”二字了。说时迟，那时快。还没等我反应过来，那“开始”二字已经不知何时从王老师嘴巴里溜了出来。哎呀，不好，只见小李伸出那大大的“爪子”，一个猛子朝橡皮扎过去，天呐！为时已晚，橡皮已经被他牢牢扣在手里面了。哎，我认输，谁让自己反应慢！
第二轮，指定选手抢。这次我跟班级女中豪杰小静分到一组。我俩坐定后，吸取上次开小差的经验教训，这次我一定要专心致志。还没等老师喊开始，我们俩已经像是饥饿的老虎盯着猎物般盯着那块小小的可怜巴巴的橡皮。“开始”老师话音刚落，我以迅雷不及掩耳的速度，飞速朝橡皮划去，“咚”的一声，把橡皮牢牢扣在掌心。再看小静，她正呆若木鸡的看着我，仿佛还没从比赛中回过神来。“天呐，你这速度……”她像机器人般吐出这几个字。
紧张又激烈的抢橡皮大战宣告结束。这是考验注意力和反应敏捷度的游戏，回家一定要好好练习。
【橡皮大战作文(集锦15篇)】
篇21：橡皮大战作文
今天，由于蒋泾阳调皮捣蛋，一场橡皮大战一触即发。
由于是下午第二节课，学习一天的劳累，让大家的上眼皮和下眼皮马上就要亲嘴了，一副副心不在焉的样子。我竭尽全力迫使自己不要睡着。突然，一粒橡皮屑从蒋泾阳手中，划出优美的弧线，落在汪庭媛的桌子上，结束了它的空中旅行生涯。汪庭媛没在意。于是，又一位“旅行者”开始造访。这一次的目的地不是桌子，而是汪庭媛，正中眉心。我在心里暗暗佩服蒋泾阳高超技艺，还想要是他去参加奥运会射击项目会怎样。汪庭媛连忙从橡皮上抠下小的不能再小的一丁点，瞄准目标，“嗖”一下，橡皮飞了出去。可打到的不是蒋泾阳，而是我。我怒气冲天，心想：敢打我，看我怎么教训你！我拿出橡皮，挖了一点儿，用力一扔，结果打到了“女霸王”郭楠。郭楠左看右看，丈二和尚摸不着头脑。幸好没发现是我，我长舒一口气，暗自庆幸。说时迟，那时快，一粒橡皮屑正打中我的脸。原来，是汪庭媛通风报信。这下，我可惨了，“女霸王”的橡皮“炮弹”一颗一颗地飞过来，不偏不斜，一一落在我脸上头上。我心里一堆火没出发，忽然想到是汪庭媛告的密，便把以汪庭媛为目标，向她开战。但由于操之过急，离我那么近都没打到，我非常懊恼。
“战斗”正进行到白热化阶段，老师发话了：“你们几个在干什么！”那张脸上透露着威严，我们都怯生生地低下了头。
篇22：橡皮大战作文
在二年级的时候，我由于玩一种叫“橡皮大战”的游戏，竟无意发现了石墨是固体润滑剂。“橡皮大战”可是二、三年级我们班风靡一时的经典游戏，规则是用橡皮互相撞击，把对手的橡皮撞到桌子下面就算赢。因为这个游戏，大家想出了各种各样的招数，如：在橡皮上插摔断的铅笔头；买超大的橡皮；把许多橡皮组合在一起……而我的橡皮最厉害的绝招就是——逃跑。
那时候我们班很流行橡皮大战。规则是用橡皮撞来撞去，把对手的橡皮撞下桌子。有一次，我和郭嘉栋玩橡皮大战，由于实力实在太悬殊，我的橡皮一下就被他撞飞了。我赶紧去捡，却找不到了。过了一会儿，金正捡到了我的橡皮并还给了我。我发现很脏，便在算不上十分干净的桌子上拼命擦。可是不知怎么回事，橡皮变得更加黑乎乎的.，桌子倒是干净了不少。快放学了，我又向郭嘉栋发出了挑战。这回，我发现我的橡皮跑得更快了。回到家，我正开始做作业。突然，我写错了一个字，正打算用橡皮擦掉。可是一擦不但没有干净，还弄得一团黑。没办法，我只好拿出一块旧橡皮来先代替一下。第二天，我中午自主管理日时又研究起了我的那块“黑”橡皮。我将它翻来覆去，也看不出什么名堂。忽然，我看着手上灰色的铅印子，恍然大悟。原来，橡皮上黑黑的东西是石墨呀！看来，在橡皮上画铅笔可让它转得快。我暗暗想，觉得既兴奋又开心。
高兴之余，我决定不把这个方法告诉任何人。一年过去，两年过去，我们上四年级啦。科学课讲到了岩石这一单元，在讲各种岩石的作用时，石墨居然真的是固体润滑剂。不过，我可没有像费奥多罗夫一样笑出声来。不然的话，肯定会被老师批评的。
篇23：橡皮大战作文
今天，由于蒋泾阳调皮捣蛋，一场橡皮大战一触即发。
由于是下午第二节课，学习一天的劳累，让大家的上眼皮和下眼皮马上就要亲嘴了，一副副心不在焉的样子。我竭尽全力迫使自己不要睡着。突然，一粒橡皮屑从蒋泾阳手中，划出优美的弧线，落在汪庭媛的桌子上，结束了它的空中旅行生涯。汪庭媛没在意。于是，又一位“旅行者”开始造访。这一次的目的地不是桌子，而是汪庭媛，正中眉心。我在心里暗暗佩服蒋泾阳高超技艺，还想要是他去参加奥运会射击项目会怎样。汪庭媛连忙从橡皮上抠下小的不能再小的一丁点，瞄准目标，“嗖”一下，橡皮飞了出去。可打到的不是蒋泾阳，而是我。我怒气冲天，心想：敢打我，看我怎么教训你！我拿出橡皮，挖了一点儿，用力一扔，结果打到了“女霸王”郭楠。郭楠左看右看，丈二和尚摸不着头脑。幸好没发现是我，我长舒一口气，暗自庆幸。说时迟，那时快，一粒橡皮屑正打中我的脸。原来，是汪庭媛通风报信。这下，我可惨了，“女霸王”的橡皮“炮弹”一颗一颗地飞过来，不偏不斜，一一落在我脸上头上。我心里一堆火没出发，忽然想到是汪庭媛告的密，便把以汪庭媛为目标，向她开战。但由于操之过急，离我那么近都没打到，我非常懊恼。
“战斗”正进行到白热化阶段，老师发话了：“你们几个在干什么！”那张脸上透露着威严，我们都怯生生地低下了头。
【橡皮大战作文(精选15篇)】
篇24：大战作文300字
我正在看课程表。突然，“啪”一声。我的头就被什么东西给砸了一下，一看，原来是班上那几个爱调皮捣蛋的人在用粉笔到处砸人。于是，一场粉笔大战就打响了。
我抓起一把粉笔，躲在桌子后面。把粉笔一分为二，隐秘地攻击。突然，一位男生发现了我。他十分生气，恼羞成怒，拿起一盒粉笔往我狂滥轰炸。我被打个措手不及。只好和几个朋友结盟，增强实力。
几个女生被砸中了，她们也加入了这场战斗。别看这些女生平时文文静静的，火起来可是个武松，我们男生只能像老虎一样被她们打。一些人不想打可是一进去就被狂滥轰炸，只好在避弹港（走廊）上躲着。
男生加强了火力，女生也毫不示弱，加强输出，连打带吼的。吼的我们这些男生撕心裂肺。事实证明，这些女生都是女高音。
我们打的十分爽快。可是，好景不长，天有不测风云。一位同学也修炼成仙，上天报告玉帝（班主任）。班主任十分生气，罚全班扫地，这时我们才如梦方醒。
粉笔大战，就这样结束了，课堂也开始了……
篇25：大战作文300字
黑夜降临了，这个夜是寂静的，大地沉睡了，“啪”的一声打破了这个沉静的夜。
蚊子大军们伴着“嗡嗡进行曲”举着它们那可怕的武器——令人害怕的毒针来了，它们要攻打我军，占领我的卧室。我也不甘示弱，眼睛戴上了15倍镜，耳朵戴上了扩音器，而主力放在了全副武装的左手，拿上了敌军的致命武器——电蚊拍，右手也拿上了令敌军胆战心惊的化学武器——杀虫剂。“杀呀！”蚊子君先发起了进攻，15倍镜开动，扩音器也调到了最高度，我左一拍右一拍，可蚊子军很灵活，它们左闪右躲，我几次攻击全部落空了，我心里暗暗想：“你们少得意，躲了武器一，你躲不了武器二，今天让你们尝尝杀虫剂的厉害，哈哈哈，你们的末日到了！”杀虫剂威力可真大呀！才过一会蚊子的尸体就满地都是，可蚊子君数量太多了，过了好一会也不见减少，仿佛躲在哪个暗处，随时杀出来一样。我生气了，使出了终极武器，二者合一：我把电蚊拍放前面，杀虫剂在后边，我一拍又一拍，这又电又杀的，谁可能受得了？过了一会，蚊子军就全军覆没了。
今晚我打了一场灵活激动、持久激烈的灭蚊战役，战果丰硕真开心啊！
篇26：大战作文300字
一个阳光明媚的早晨，伴随着鸡鸣声中起来的我不禁打了几个寒战，我穿好衣服去探索外面发生了什么。原来，一只身体庞大的公鸡正想吃一条身长15厘米左右的蚯蚓，我看到这么长的蚯蚓，心里又是惊喜，又有些吃惊……突然，大公鸡先发置人，用嘴用力啄蚯蚓，蚯蚓也不甘示弱，扭动身体，企图负隅顽抗。我心想：“这公鸡在干嘛呢？”过来一会我才明白，原来公鸡是想先啄到蚯蚓的头，这样才好将它吃掉，这时，又有一个想法从我的脑袋里冒出来，“蚯蚓是有益动物”，想赶跑公鸡的我止住了自己的脚，又想：“再好的动物一多，那不就破坏了这个生物链“。
于是，我待在旁边静观其变，这时，大公鸡又一次使出了浑身解数，一猛啄后，可怜的蚯蚓被啄成了两截。但依然不向天敌低头，仍然扭动着那灵活的身躯，与公鸡继续顽抗，但蚯蚓面对的毕竟是天敌，胜算几乎为零，结果可想而知——蚯蚓被大公鸡活生生地吞了。就在吞掉蚯蚓后的几秒钟，一阵清脆的鸡鸣声划过耳边，它似乎在大喊：“我胜利了，我赢了！”同时这场公鸡大战蚯蚓也圆满结束了。
这就是我在开学后的第一个周末发生的最令我感到新颖的一件事。
