六。2班de秘密（上）作文
【简介】感谢网友“goldberry”参与投稿，以下是小编为大家准备的六。2班de秘密（上）作文（共27篇），希望能够帮助到大家。
篇1：六。2班de秘密（上）作文
8月31日 报名
今天报名了，明天就要
回到学校，我真的很兴奋，又可以见到同学了。我不知道，老师为什么要换座位。我坐第7排，老师把我换到了第四排。老师的理由是：我矮，而且我坐后面，会影响学习。（我的成绩在班上算上等。）这不是理由，这是借口。如果说我矮，我同桌（男）比我还要矮那么一点点呢，真正的理由是，上课我和我同桌会开小差。我很不想换，可是那是老师，老师的命令就想圣旨一样，你听也得听，不听也得听！
本周 完。
期待下周。
篇2：树叶上的秘密作文
在我们的日常生活中有许多现象，只要你细心观察，就能发现许多常人不易发现的东西。最近，我就发现了一个有趣的现象。
有一天下午，我写完了作业，到楼底下去玩。我来到一棵树前，突然间一片树叶飘了下来，我顺手捡起那片树叶，把它托在掌心，细细地端详着，发现这片树叶的正面颜色比较深，而背面的颜色比较浅。看到这一现象后，我又爬上花坛，仔细观察了树上的另一片树叶，观察的结果跟上一片叶子一样。这时，我的脑海里浮出了一个大大的`问号，为什么树叶的正面颜色较深，而背面的颜色较浅呢？带着这个问题，我去问了妈妈，可妈妈也不知道，建议我上网查询一下。于是，我打开电脑，上网搜索了一下，终于明白了：原来，叶片可分为异面叶和等面叶。
双子叶植物的叶片均为异面叶，其结构从上面到下面依次为上表皮、栅栏组织、海面组织和下表皮。上下表皮均无叶绿素，栅栏组织和海面组织统称叶肉，含有丰富叶绿素，是叶片光合作用主要场所。由于栅栏组织比海面组织细胞排列紧密，又位于叶片正面，含有较多的叶绿体，因而叶片正面颜色比背面颜色深。“原来是这样呀！”我恍然大悟。“其实，只要你仔细观察，那么你还能发现许多更有趣的东西呢！”妈妈笑着说。
是啊，只要你有一双善于发现的慧眼，再加上仔细观察、研究，就能发现生活中有趣、美好的一面！
篇3：六上作文我的拿手好戏
每个人都有自己的拿手好戏，跳舞、变魔术、吹口哨等。而我也不例外，我的拿手好戏就是折纸。
有一天我在网上看到了一个关于折爱心的视频，我忍不住点开了，拿起折纸就开始跟他一块儿折，折完以后。我发现折纸很好玩，就进入了一个专门可以学习折纸的网站，每天都学习一个，很快就学会了许多，如今我已经成了班里的折纸能手。
在一次教师节的时候，我见同学们都争先恐后的把花送给老师，而我也很想送，于是中午我对妈妈说：“妈妈，我想给老师送花，你能给我钱吗?”妈妈笑了笑说：“买的花虽然好看，可是不长久你可以大显你的手艺，折一些花送给老师，既好看又放的时间长，最重要的那是你发自内心的感恩花。”
我觉得妈妈说的有道理，我怎么就没想到呢，于是在我完成作业的时候便得心应手的做着我的拿手活，看着一张张卡纸在我灵巧的手下三下五除二变成一朵朵小花时，我真佩服自己是个折纸天才，不一会儿几束花完成了，看这一束束栩栩如生的花，我心里别提有多高兴啦。
下午，我到老师的办公室给语文老师和数学老师送花，其他老师和同学看见人们纷纷点头说道：“这花做的可真漂亮，都可以和真花有的一拼了。”我听见后，心里甜滋滋的，又跑去三楼给英语老师送花，老师接过后，刚想说些什么，忽然丝带松了，花散了一地，我看见了，惭愧的低下了头，心里想着：糟了拿手好戏演砸了。英语老师却说道：“谢谢你，这花真好看。”我不好意思的说了一句：“谢谢。”就逃出办公室。
篇4：三年级上六单元作文：文具盒
在我的学习用品里，有一个漂亮的文具盒。是因我前年期末考试成绩好，母亲奖给我的。它伴随着我一年多了。
这个文具盒，有二十一厘米长，八厘米宽，穿着粉红色外衣。文具盒的中央，有一条斜线，就像湖中荡漾的微波;斜线的旁边有一只小猫咪，手里拿着一只活泼可爱的小白兔。小猫咪身穿蓝色连衣裙，两只耳朵尖尖的，上面还有一个蝴蝶结，几根长胡须插在嘴边，听说这是一把灵活的尺子。最引人注意的是她那时刻保持着高度警惕的大眼睛，一个小鼻子圆圆的，嘴巴不知哪儿去了。在小猫咪的左上角，写着“hellokitty”，我终于明白了，原来小猫咪的名字叫“hellokitty”。这些颜色和图案，把我的文具盒装扮的很漂亮。每当我看见我那漂亮的文具盒时，心里总是觉得自己十分快乐和幸福。
在文具盒的一侧，有着一个小扣子，是用来关闭文具盒的盖儿用的。
当我打开书包的时候，首先看见我那漂亮的文具盒。看见它，我仿佛看到了一篇篇文章、一道道数学题、一张张画儿和一本本作业。它为我学习文化知识做出了特殊贡献，我一定要好好珍惜它。
篇5：三年级上六单元作文：铅笔盒
今天天气晴朗，蓝天、白云和绿树更能让我的心情愉快。因为爸爸说今天给我买铅笔盒的，所以很开心。可爸爸妈妈都抽不出时间陪我去，只好给我钱让我自己去。
下站之后，我在人流如潮的街上使劲的奔跑终于到了一家文具店，里面的商品琳琅满目，一进门我就去找铅笔盒。我找来找去都没有我喜欢的，因为都是女孩子的。我有找来找去的，把好几个箱子搬起来找，终于找到了我想要的铅笔盒了。那时我激动万分，就把它买下了。
它是深蓝色的，上面是米奇的图案，还有指南针和三个按钮。第一个按钮按一下可以把放笔的地方弹出来。第二个按钮按下去会弹出一个小抽屉。第三个按钮可以打开卷笔的地方，哈哈我的铅笔盒厉害吧！
我很喜欢我的铅笔盒！
篇6：三年级上六单元作文：铅笔盒
从外表看，我是一个塑料的小盒子，但是我的名字不叫小盒子，我叫铅笔盒，别称文具盒。
我是粉红色的，上面有大大小小的爱心，爱心里面有一只小猫，在空白的地方还有很多五颜六色的贴画。可以看出吧，我的小主人是个爱美的女生！
我的构造很特别，有两个面，上面盒子较深，可以放铅笔、橡皮、胶带等；下面很浅，放不下大的文具，只能放扁平的文具，比如尺子、修正贴、制作的数学图片等。我的侧面还有一个小的刨笔刀，以便我的主人在铅笔突然折断时使用。
我的作用可大拉！我可以把看似五花八门、复杂凌乱的文具分类存放，以便我的主人能够轻松的找到它们。我还有较大的存放空间，这样我的主人就能够放些备用的文具，在她的同学需要时，借给他们。
主人很喜欢我，因为我给她带来很大的方便，也是她学习的小帮手！
篇7：三年级上六单元作文：铅笔盒
咳，真倒霉，上一次丢铅笔盒，今天还丢，这太倒霉了。
今天下午放学回家，我拿着班牌，带着队伍，跟着老师走出校门，等到其他同学都走了后，我发现我妈妈还没来，所以我就在警卫室里等，然后，我把书包放在警卫室的凳子上，过了一会后，妈妈终于来了，把我接走了，那是我还不知道我的铅笔盒还在我的桌子里，我回到家以后，想要立刻做作业，可是我把书包翻来覆去，铅笔盒找不到了，于是我想：该不会落在学校里了吧？想罢，便和妈妈一起去学校，到达后，门关了，但是保安还在和老师说话呢！我妈妈上去叫道：“小伙子，小伙子，我儿子的铅笔盒落在里面了，我儿子能不能进去拿。”保安说可以进去，所以我用飞一般的速度跑到六（3）班，发现门口还是开着的，里面有方屿，徐浩越等人在里面，我进去后，方屿说：“我就知道你回来。”当我拿起铅笔盒时，徐浩越说原来他是来拿铅笔盒的呀！他们说完了，我急忙跑回去，在门快要关掉的时候我急忙跑出去。
铅笔盒都能忘，而且也好几次了，我真“佩服”我自己。
篇8：三年级上六单元作文：铅笔盒
我有一个美丽的铅笔盒，她身着一身蓝色的裙子，裙子下还有一圈白色的蕾丝花边，盒子上面还印着一位美丽而又高贵的小姑娘，她应该是从花园采花回来的吧，不然身边怎么会有那么多的小花呀？
她是生日时爸爸送我的生日礼物，因为爸爸工作忙，不经常回家，所以在我眼里，她就像我的爸爸一样，一直默默陪伴着我。
我可喜欢她了，不论是在我伤心，还是在难过时，我都愿意和她倾诉。
记得有一次，妈妈让我学习英语单词，可我却怎么也记不住，不是少一个字母，就是多一个字母。到了第二天，英语老师来抽查时，我浑身发抖，手心直出汗，生怕写错。但当我看着铅笔盒时，它仿佛在对我说：“主人，勇敢点，没有事是解决不了的，世上无难事，只怕有心人。”我冷静下来，认真想着英语单词。哦！我想起来了，低头写了起来，写完后我对照英语书，检查了一遍，发现我竟然全部写对了。
从那件事以后，我对它的感情就越来越好了，天天上学都要带着它，做什么事有它在我才放心，它永远是我最心爱的铅笔盒！
篇9：三年级上六单元作文：铅笔盒
我有一个漂亮的铅笔盒，它穿着一件黑色的外衣。上面还有王者荣耀的图案，这是我过生日时，我最好的朋友送给我的一份礼物。因此我十分爱惜它，它的大肚子里面有铅笔、橡皮、钢笔、圆珠笔……我很爱惜它，就像我珍惜和朋友之间的友谊一样。
每当我需要写字的时候，“铅笔弟弟们”会主动跳出来帮助我写字，发挥他们的作用，让我练出一手好字，因此，我字写得又快又好。每当我写错别字的时候，“橡皮小弟”总会得意的冒出来，帮我除去那些污渍，让错别字消失，可他越来越小了，于是我决定以后少写错别字，保护好我这块伴我多年的橡皮，也因此我的错别字也少了。每当我需要画直线的时候，“尺子大哥”总会跳出来，躺在我的本子上让我画出标准的直线。“尺子大哥”和“铅笔小弟”互相配合着，给予了我学习上一次又一次的帮助。
有一次我的铅笔盒掉进了水里，我一想，我的零花钱和考试卷都在里面，这下完了肯定全湿了，发现铅笔盒外面有很多水，但里面的东西却完好如初，我才知道我的铅笔盒是防水的。
这小小的铅笔盒，从来没让我失望过，它不仅是学习上的好帮手，还是我们友谊的见证。
篇10：人生上的风风雨雨六百字作文
缠绵的雨丝从空中零落地飘下，轻吻着大地。我撑起伞，步入风雨中，呼吸着雨中清新的空气。
街上流动着伞的缤纷河流，川流不息的伞下是一张张迥异的面孔，以及仿佛迥异的风雨人生。
迎面走来一对青年男女，共撑一把伞——其实只能说是共同玩着手中的伞，逗弄着雨丝。应该是一对热恋中的情侣吧，瞧他们笑得多么张扬，多么快乐，完全不顾身边路人的诧异，也不管细细的雨，究竟沾湿了谁的衣服。
又是一对男女撑伞走过。男人撑着伞，女人依偎在男人怀里，甜甜地笑着，不时与男人低语。伞微微斜向女人那边，于是，男人的半边袖子被雨淋湿了。也许是一对结婚不久的夫妻吧，我暗暗猜想着。
若有所思地继续向前走，接着与我擦肩而过的是一家三口：孩子很小，睡得很熟，被父亲抱在怀里，这回换成是孩子的母亲撑伞。伞依然是倾斜的，却是向抱着孩子的父亲那边倾斜。雨淋湿了母亲的衣袖。
继续向前走，雨似乎大了点儿，“伞流”中又出现两把相同款式的伞。哦，是一对中年夫妇，各撑一把伞，并排走着。虽然彼此间保持一段不算远也不算近的距离，我却在他们相交的眼神中读出了一种默契和淡定。
身后传来“噔……噔……噔”的声音，回头一看，是一对头发花白的老夫妻，我赶忙让出道来。老人右手挂着拐杖，这便是我刚才听到声音的来源。他的左手被另一只苍老的手握着，那是他身旁的老妇人。只见身形不高的老妇人一手扶着蹒跚的老人，另一只手费力地将伞举高，为老伴遮雨。她颤颤巍巍的小脚，一步一步地踱向远方，渐渐消失在一片雨雾中。
一个个镜头擦肩而过，然而组合起来，不就是一条成长风景线？不就是一条风雨人生路？
篇11：人生上的风风雨雨六百字作文
外面的小雨淅淅沥沥地下着，给青龙山庄有笼罩了一层神秘的面纱。在快乐营的四天即将度过，可最后一个活动还未露出它神秘的面孔，迫不及待的等待中魏教官宣布了活动名称：风雨人生路。
我们营员都在猜测何为“风雨人生路”？原来是人生中会经历风雨。游戏规则是两个人一组，一个人蒙上眼睛，在另外一个人的指挥下，最终到达目的地。
我和其他组的女生分在了一组，我蒙上了自己的眼睛，眼前是一片漆黑，整个世界都是黑暗的。她告诉我，不要慌，慢慢来。一直往前走，我小心翼翼，一步步向前挪，在他的耐心指导下，我终于到达了终点，而且时间很短，成绩也很好。接下来的替换，在我的指挥下，她也取得了不错的成绩。
就在我被蒙上双眼的那一刻，我感觉就像我在人生中的遇到的困难，在我孤独无助的同时，旁边一个人帮我，指引我，我感激，二我需要完全信任对方，才能走向光明，走出困境。我相信对方也和我一样，只有彼此的信任对方，方能齐心协力干好一件事，达到自己的目的。
人生的道路有何尝不是如此。遇到困难，朋友的帮助使你刻骨铭心，终生难忘。我也由此明白了“风雨人生路”的另一层含义。作文
篇12：人生上的风风雨雨六百字作文
时间的长河，我们蓦然回首，可能很多时候，都会彼此羡慕！但是，要是真正去，挖掘开彼此心灵之间。总会发现每个人都有或多或少的无奈与遗憾！也许，正因为人生有悲欢的作合。才会，倍加显得人生的精彩！
新年的钟声的敲响，才真正发现我来到这个地球，已经稀里糊涂的度过了32个年轮！人生三十而立！可我依然感觉自己一事无成！
人生苛求越多，越不容易幸福！可是，我们人，往往就是失败在这里！对自己过于松懈，不懂思进取。年轻之时，没好好把握美妙青春，努力拼搏！曾经光有美丽的梦想，而没有用尽全力去追求。凡事到头来都是一场空！古人，已经用血泪的经验告戒后人：少年不努力，老大徒伤悲啊！
其实，每一个活着的人，都是很不容易的。都是在试途努力为改变自己的命运而奋斗！
年后，收拾行囊，重新回到深圳CNS团对里。依然勤奋努力工作。于6月份的一天里，突然接到一位久别老友的电话，说给介绍份新工作。从那时开始，我就感觉，人生之路，很可能将会春暖花开。
第二天，天空下着小雨，怀着半信半疑的心态，从福永搭地铁前去赴约。到龙华清湖站，又转公车，转辗两个小时后，才到达观澜观悦酒店见面。
短短几个月不见，当年的同事老友已摇身一变，飞黄腾达啦。真叫人另眼相看啊！由打工仔跃升成行业老板身份，也确实是不简单。每个成功之人，都必有他的过人之处！
在观悦酒店一楼，一边喝coffee，一边闲聊。还介绍了位老帅哥，说是中方代表。也是那时起，认识沈阳的申哲先生。我们后来尊称大申哥。其人，性格豪爽，言语风趣！
谈及冷光行业和相对应的驱动器，以及未来在韩国的冷光广告一些相关情况。
记忆力里最深的一句话：你富有冒险性和挑战的个性。我回应句：有好机会，就要好好把握。趁年轻，勇敢闯一闯。
于是，接下来，匆忙办护照和签证等事宜。
再之后，等待护照的日子里，在忙碌的工作中，度过了在福永CNS的工作生涯。于7月17号收到快递过来的'护照。次日晨，收拾行囊，默默告别曾经并肩的同事们。
到观澜鑫佳龙，后更名七彩虹，是广西的周兄接待和安排宿舍。
时光如梭，岁月飘逝，光阴催人。人生之路，只能回头看。想当年，于207月18号开始，在七彩虹曾经留下一串串艰辛磨砺的脚印！
人生在你迷路的地方，才是你真正的出路。
当初的人生之路，懵懂之时，所选的人生路，似乎走错了。但是，遗憾的事情，总是时光一晃而过，永远也回不了头。你能做的，就是勇往直前。不管前方是坎坷，还是坦途都得努力过。
于9月30号，叫上许仙一起到华强北，组装台电脑。从而开始了学习单片机的旅程。接下来，工作虽然忙又累，但，感觉过得充实。
国庆后，听说，韩国方面已经发来邀请函。韩国的李生和韩女士，还有大申哥，一起过来观澜。在漫长的等待中，又看到了一丝希望的曙光。
终于，10月22号，签证下来。但是，韩国那边又是没回音。难道好事真要多磨。
年的日历已翻到了尽头！即将迎来的元旦。终于在1月22号，同行6人一起，从深圳宝安机场乘机往上海浦东国际机场。再转机到韩国釜山机场。到釜山之时，天色已朦胧。严冬的寒意有点袭人。李成律和韩女士早已在机场外等待。
经过一个多小时的驾车路程，抵达韩国EL株式会社。然后就餐，再安排就宿等事宜。
到韩国第二天，开始新的工作之旅。风雨人生路，一段异国他乡的新征程又将开始。也许，前路还是困难重重，但依旧年轻的心，决然勇敢的担当得起！相信不久的将来一切都会好起来。同时，感恩身边的朋友们！
篇13：人生上的风风雨雨六百字作文
一条泥泞的小路正好通到奶奶家门前。小时候总是喜欢搬一张板凳坐在奶奶家门前的矮墙上，享受着阳光对我的沐浴，听我最喜欢的音乐，看难得的田园风光。可是我不明白，如此美的意境，怎么会配上一条泥泞不堪的小路呢？
记得小时侯奶奶对我说过，门前的这条小路政府好几次想改修，可是每次都因为有无法抗拒的原因而失败告终。这条泥泞的小路也给我回奶奶家带来了很大的困难。
我不知为什么，从奶奶家的门前稍微过去一点，就有一条美丽的小路。那条路，一直延伸到看不见的地方：一路上鸟语花香，幽深得令人喜悦；树枝上不知名的鸟群，唧唧喳喳地叫个不停。路上开满的野花、小树更是开放出娇嫩欲滴的奇花异草，灿烂得叫人喜欢。清爽的凉风吹拂在你的脸上，让你对那流连忘返，想一直呆在那儿不回去。
再过去，再过去，是一条新修的公路。那才算得上是一望无际，很多条马路穿梭在一起，是那么的洁白，那么的宽阔。或许是那儿真的太美了，每次经过那儿，都会产生浓浓的幻想，一尘不染的马路，配上一辆豪华的小轿车，我梦想着自己正坐在车里听着音乐。真是好惬意的生活啊！我陶醉在如诗般的世界中，忘了一切……
篇14：人生上的风风雨雨六百字作文
人生在世，阳光暴雨，晴阴无常，几度沉浮，几经风雨，多少人在风雨中让岁月蚕食人生。但又有多少人在冒雨拼搏，在咏诵着一曲人生中的风雨交响曲。——题记月有阴晴圆缺，人有悲欢离合，世事永远不可能完美，人间更是少不了阴雨，然后我们不能因为命运多舛而消极厌世，相反要生活得更好，活得更充实。失败不要气馁。成功不要疯狂，失败时你要坚信雨后必有阳光，成功时你要有迎接风雨的勇气和再胜的决心，只有真正做到这样。我们才能主宰自己，主宰生活。成功的花，当你惊羡它的美丽时。你却忽略了那背后的汗水与泪水。那是不断战胜风雨的结果。人的一世殊为不易，有的人成功了，有的人失败了，但无论你有辉煌灿烂的昨天，还是不堪回首的过去。唯有战胜风雨才能获得永恒。
风雨中，这点痛，算什么，擦干泪，不要怕至少我们还有梦。耳边飘过郑智化的《水手》；心狠狠颤动了一下，这让我想起了邰丽华，一个失聪的女子，逆境中她战胜挫折、阻碍，在暴风雨中毅然奋起。用手臂勾勒人性的高洁；与无声处展现生命的顽强；其所主演的《千手观音》的成功，向人们诠释了这样一个道理，要有迎风而起的斗志，要有逆流而上的勇气，和风雨无阻的品格，支撑着整个信念。
每天待在黑暗里，双目也会失明，每天躺在摇篮里四肢也会萎缩，只有走向天地我们才会拥抱阳光。开拓视野。我们向前走，踏着细细碎碎的步子。或许会有歧途，会有疾风，会有暴雨，但永远波澜不惊的坐在自己狭小的天地里幻想着未来，最终连跋涉的机会都没有。更不会有走错路的体验。就像没有经历过风雨的阳光。会呈现病态，苍白，无力，人生之路漫漫，其间的挫折失败、风雨冷暖在所难免，当心灰意冷时在痛苦中绝望，不要徘徊、不要伤感、不要犹豫、不要惆怅，相信美丽的彩虹就在你左右。它会给你信心给你勇气给你希望。
身如风，日夜不停的吹，使人在闪灭中老去。心如雨，没有片刻停止，使人在散乱中活着，在汹涌的波涛与急速的漩涡中只有经风雨磨砺过的彩虹，才能放射灿烂的光芒，就像走过荆棘就会有康庄大道。战胜风雨为我们开启幸福之门。黄坷；一个四肢无力的孩子；每天都与死神赛跑，跋山涉水，万里迢迢，它战胜着病魔的阻碍去感谢他人，他的生命宛如丢弃的蜡烛。别人点亮它他就为别人点燃希望。他残缺的生命也闪耀出最绚丽的火花。让世人为之动容，他因战胜了风雨而实现了人生的价值，
不必对生活有过高的期望，只需在每一个夜深人静的时候试问这样是否对得起自己。不必刻意追求完美，只要你日日夜夜无愧于自己，正确的面对风雨中的冷暖，在风雨冷暖中实现人生的价值。
[人生上的风风雨雨六百字作文八篇]
篇15：苹果上福字的秘密作文
苹果上福字的秘密作文
在童年时代的我们，有时一个胡思乱想，也有可能成为一个伟大的发现。我的童年生活是多姿多彩的，回想起那时的奇思妙想，至今还记忆犹新。打开记忆的大门，时光开始倒流，四季的美丽在编织着我的童年，令我难以忘怀的就属有关苹果上“福”字的秘密。
回想起那一件件不起眼的小事，回忆是那样感动。6岁那年，我和妈妈去逛街，我的目光停在了水果摊上。我无意中发现，摊上那色泽红润的.苹果上有一个“福”字。我疑惑不解，想入非非，回到家一言不发，躺在床上默默地想：苹果上的字有可能是贴上去的吗？不可能啊，贴上了字的苹果吃不了，岂不白费功夫。难道是刻上去的？那就更不可能了，这样苹果的保质期就很短。我思前想后仍毫无头绪。
突然，我想起了老师教过，万物生长都离不开阳光和水。如果没有充足的阳光，植物就会失去光泽。一个大胆的想法就跃然脑海，我顿时一拍脑门，恍然大悟。我兴奋得手舞足蹈，心花怒放。原来苹果上的字是由于阳光不足造成的，只要在苹果未完全熟透的时候在上面贴上“字”，过一段时间后把“字”撕出，上面便会清楚地出现这个字了。这是因为贴着字的地方长期受不到阳光的照射，变成了绿色，跟四周红通通的颜色成了鲜明的对比。看上去就像真的有一个字似的。
当然，我不满足于纸上谈兵，因此，我决定用实验说服自己。我在一个透明膜上写了“学业进步”四个字，贴在未熟透的苹果上，放了一段时间。结果不出我所料，与我所想完全符合。
大千世界，无奇不有。我们要用发现的眼光去看待任何事物，才能受益良多。
篇16：五年级优秀作文:树叶上的秘密
五年级优秀作文:树叶上的秘密
在暑假的一个星期天上午，我无意间发现了隐藏在树叶上的小秘密，让我匪夷所思，那先前焦黄的叶面，突然间变的绿而发亮，显得神采奕奕。我百思不得其解，到底妈妈用了什么肥料，让这课花的叶面面目全非了呢?
就这样，我每天偷偷的观察妈妈浇花时的举动，然而每天都是一样的，没有什么不同的呀?
然而，就在某一天早上，我惊奇的'发现，妈妈居然拿着一个喝剩了的啤酒倒进了洒水桶，然后细致的洒在这课花的叶面上，这是怎么回事呢?这啤酒和花有什么关系呢?我带着种种疑问，闪到妈妈面前，指着水壶“你在这里放的是什么呀，和花有关系吗?”妈妈摇了摇头，凑到我耳边：“自己想想看，动动脑。”我一下子气歪了。“别以为不说，我就发现不了秘密!”
我继续观察着花和妈妈每天浇水的变化，原来过上一些日子，妈妈就用掺水的啤酒来浇花的叶面，而且啤酒的成份很少，在喷洒叶面时，妈妈总是不落下每一个地方，非常均匀。我还是忍不住：“这是对花施肥呢?还是其他作用?”妈妈戳了一下我的脑袋：“啤酒用什么做成的，啤酒花的营养成分是什么?”我知道啤酒是用大麦做成的，但其中的奥妙又是什么呢?
我带着好奇和疑问坐到了电脑前，“哒哒哒”打下了我的疑问，原来啤酒是麦芽、大米、和啤酒花发酵制成，这主要是啤酒里的有机成分，是经蒸发沉淀在了叶片表面所致。如果把剩下的啤酒稀释倒入花盆，，这还是一种极好的肥料，因为啤酒里所含的酵素可以使花长得更茂盛，擦拭叶子可以使叶面上的灰尘去除，更加有利于植物的光合作用，使叶面油润光泽。
原来，妈妈在叶面上定时地喷洒稀释的啤酒，不但不会腐蚀花，而且能让花的叶子更加有光泽，花更肥美。
篇17：秘密的故事上、下-叙事作文
秘密的故事（上、下）-叙事作文
从前有一个聪明、诚实、勤奋，而且心胸开阔的旅行者，叫捷克。他在沙漠中迷了路，无意中发现了一个小国——z国。 他来到国后，见国人穿的衣服都是麻布做的.，没有丝绸，便教他们养蚕、织丝。z国人，他们见捷克待人诚恳，也同样以礼相待。教捷克做一种当地的奇药。捷克与国人相处得非常融洽。过了几天，捷克想家了。这时，z国人才依依不舍的向捷克告别，并且送给了捷克沙漠的地图。捷克就这样高高兴兴的回家了。z捷克还有一个弟弟，叫乔尼。他卑鄙狡诈、爱发脾气，但也非常喜爱旅行。他听哥哥说，z国人民诚实、勤劳又很好客，非常想去看看。就带上行李走了。
经过五天五夜的沙漠旅行，他终于来到了z国。他来到国，感到十分疲倦。国人听说他是捷克的弟弟，认为他和捷克一样有好的品德，便把他视为贵宾，以礼相待。谁知乔尼看上了国的国宝——金叶子，就在夜里偷偷进入皇宫，去偷金叶子。却被国侍卫逮住了。国人识破了乔尼的假面具，把他赶了出去。乔尼因为钱用完了，所以不久就成了乞丐。 聪明的捷克见乔尼还没有归来，认定出了事。就去找他。终于在沙漠里找的了乔尼。把他带回了家。
乔尼十分不解哥哥和自己的遭遇为什么不同，就去问智者。智者说：“这是一个秘密!得自己体会。”
小朋友，你知道这是为什么吗?
篇18：我发现了蝌蚪尾巴上的秘密作文
我发现了蝌蚪尾巴上的秘密作文
上个星期六，妈妈带我和她的同事一起去张池看油菜花，在那里，我意外地收获了几只蝌蚪！我一共捉了五只蝌蚪带回家，把它们放在了鱼缸里。
我每天放学回家第一件事就是去看蝌蚪。
有一天，我在观察一只不动的蝌蚪，突然我像发现了新大陆一样尖叫起来：天哪！我发现蝌蚪的尾巴上有两层薄薄的白膜！像轻纱似的，之前我从没发现呢。为什么蝌蚪的尾巴上有白膜呢？白膜又对蝌蚪有什么作用呢？不会是生病了吧？我胡思乱想，不得其解，就去问问爸爸吧。“爸爸，你有没有发现蝌蚪的尾巴上有白膜，这个白膜有什么作用呢？”可是爸爸说他不知道。在一边的奶奶插嘴道：“蝌蚪变成青蛙的`时候，那层白膜会蜕掉。”为了得到准确答案，我决定去网上查一查。
打开电脑，在百度上搜索正确答案。
原来蝌蚪那尾巴上的白膜是为了保持自己身体的平衡，就像鱼的鳍一样，可以防止游动时不歪歪倒倒，如果没有了膜，蝌蚪游动时就会横冲乱撞，容易受伤致死。它在游动时候我们看不见白膜，是因为蝌蚪身体来回摆动，白膜和水融到一起了；当它停止不动时那白膜才显现出来。看到这儿，我终于明白为什么平常很少看见蝌蚪尾巴上那层膜了。
原来蝌蚪的身上还有这么多的学问呀！我们要多观察、多思考，才会在大自然里发现更多奇妙的事物！
篇19：钉子板上多边形的秘密作文600字
钉子板上多边形的秘密作文600字
看到题目，大家会认为多边形会有什么秘密呢？多边形只看上去只是普通的图形，但是在钉子板上的多边形有着巨大的秘密，会是什么呢？
这个还联系到一堂数学课。课前，老师说数学要追求完美简洁，不得有一丝马虎。全部符合的几幅图，他们的内部都不是一枚钉子。上课后，同学们便认真了起来。老师带大屏幕上亮出四个多边形。多边形的面积和多边形边上钉子数之间到底有没有关系？又有怎样的关系呢？在老师的引导下，大家把相关数据填在了作业纸上，发现:多边形的面积是多边形边上的钉子数的一半。老师又说到：“如果用s表示多边形的面积，表示多边形边上的钉子数，那么这个规律可以怎么表示呢？”这是同学们异口同声说道：“s=n÷2。”大家在发现这个规律后都欣喜若狂，是否任意的多边形都存在这样的关系呢？大家接着在作业纸上画图验证，但奇怪的是，有人最后的结论符合刚才的发现，而有人最后的结论却不符合，是不是多边形的面积还与别的什么有关呢？在老师的引导下，大家的目光又回到了刚开始的四个图形上。小刚高兴地说：“哦，老师我知道了。”小刚举起自己的手，老师让小刚来回答，小刚说：“我发现这四个多边形内都只有一枚钉子。”老师在让我们观察符合发现规律的几幅图，果然他们的内部都只有一枚钉子，而不符合的几幅图，他们的内部都不是一枚钉子。原来多边形的面积不仅和多边形边上的钉子数有关，还与多边形内的钉子数有关。如果用a表示多边形内的钉子数的话，也就是说：a=1时，S=n÷2。
老师并不让整节课的探究止步于此，老师又说到：“如果多边形内有两枚钉子，多边形的面积和多边形边上的钉子数是不是也存在着一定的规律呢？”
同学们议论纷纷：“怎么解决这个问题呢！”“可以先画图。”“画的图需要符合什么条件呢！”“是的，那画完图呢？”“算出多边形的`面积并数出多边形边上的钉子数。”“很好，那有了这些数据之后呢？”“观察这些数据，想一想多边形的面积和多边形边上的钉子数之间有什么关系呢？”
按照这样的要求，大家在合作研究之后发现了：a=2时，S=n÷2+1。
当大家得出：a=1时，S=n÷2和a=2时，S=n÷2+1后，似乎感觉到了它们之间的联系。在老师的指引下，大家提出了猜想：a=3时，S=n÷2+2；a=4时，S=n÷2+3。有了前面的经验，接下来的探究难不倒大家，按照“画、算或数、想。”这样的步骤进行验证后，大家得到了结论：猜想是正确的。就这样，我们经历了“提出猜想，举例验证，得处结论”的过程。
从a=1到a=4，大家的认识不断深入，发现不断完善。大家又对a=5、a=6及a=0等的情况都提出了猜想。
数学真有趣！
篇20：八年级上六单元作文：即将绝版的三峡
八年级上六单元作文人教版：即将绝版的三峡
百年梦想，十年奋战，举世瞩目的三峡工程今夏首次蓄水完毕，实现船闸通航和发电的目标。这是三峡工程历史性的转折，也是她正式为人民服务生涯的开始，标志着这个历经百年风雨沧桑、凝聚着华夏儿女顽强不屈精神的跨世纪工程进入了收获期。为了让一些没领略过绝版前的三峡，特将本人六年前的小游记提供发表以作再一次的见证。
为了即将告别的纪念，我等怀着“别后难再”的念头，今夏在结束中编办业务培训后拐到重庆，来到了一个半世纪以来国人魂牵梦萦的地方——长江三峡，终于圆了我二十多年的梦!
滚滚东逝的长江，全长6300米，东起青藏高原唐古拉山脉各拉丹东雪山，流经10省、市、自治区，最后注入碧波浩瀚的东海，整个长江以“滔滔长江腾蛟龙，巍巍群山威虎雄”为其显著特点，是泱泱大中华的母亲河，为世界第三大江。它多少年来不知引发多少人的奇想?又不知使多少人进入梦境?李白的“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还;两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”;杜甫的“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”等都是过往的绝唱。五十年代，毛泽东在畅游长江、品尝武昌鱼后，以“极目楚天舒”的心境，挥毫留下了浪漫之作《水调歌头.游咏》，为我们描绘了“高峡出平湖，神女应无羌，当惊世界殊”的壮美图画。
我们坐船顺下，饱览了重庆至宜昌的长江中游即长江三峡。它是长江风景线上最为壮美奇秀的一段，由瞿塘峡、巫峡、西陵峡组成。西起白帝城，东讫宜昌南津关，全长196公里。峡中峭壁险峻，激流澎湃，涛如雷鸣，是万里长江最为壮观的大峡谷，坐在客轮峡中一行，可一览举世闻名的三峡风姿。
第一峡瞿塘峡最大特点：短、险、峻，它激流飞下，气势磅礴，两岸青山耸立，蔚伟壮观，早有“山似拔天来，峰若刺天去，锁全川之水，扼巴蜀之喉”之说。
第二峡为巫峡，以奇、美、秀为其特点。峡中西岸拥簇乳峰叠嶂，有12个山峰似乳峰，阿娜多姿。尤为神女峰更神奇，恰似一个婷婷玉立的少女。峡中常常云雾缭绕，细雨蒙蒙，好似薄薄面纱披在神奇的乳峰。
第三峡为西陵峡，以其滩多、水急、幽深为特点，越来越开阔，两岸山地由裸多变遮多，由岩多变土多，处处绿装。
解放后，对这里的险滩进行了整治，现在有惊无险了，而且出现高峡出平湖的奇迹。在自由自在、桀骜不驯流淌着千百年后，“高峡出平湖”的梦想真的很快要现实了。不是吗?1986年开始兴建的葛洲坝水利枢纽工程，有上拦河坝、泄洪道.水电站、通航道等建筑物，大坝全长1983米，坝高185米，正常蓄水位175米，总库容将近400米3，年发电在840亿度，工程完工要，共要移民113万人，是举国上下和国际所特别注目的伟大工程。
近年又在葛洲坝上游兴建三峡工程，这是跨世纪的宏伟建设，要在20xx年全部完工，使防洪、发电、养殖、通航于一体，将成为世界最大水力发电站，万吨巨轮可驶抵重庆。峡区景色更加绚丽多姿。长江，您那滔滔江水展示着无尽的'丰彩，满目苍桑述说着永不古老的故事，您不仅是中华的骄傲，华夏的希望，您不愧为“中华奇观，天下绝景”，而且是母素的乳汁，养育着长江流域的子子孙孙，并以新世纪的眼光展现在世人面前，为人类贡献着不尽的甘甜!
别过了，奉节的白帝城;
别过了，丰都的“鬼城”;
别过了，秭归的屈原祠;
别过了，巴东的秋风亭……
长江，万岁!
篇21：浙教版六年级上六单元作文：我的好朋友
大家都知道，歌坛有个巨星周杰伦。但你们知道吗，我们班有个酷星周杰。
他明眉清秀，脸蛋白白的，眼睛大大的，嘴巴小小的，明眸皓齿，个子很矮小。他长得十分帅气，但帅气中又夹着一丝丝可爱。
周杰是周杰伦的忠实“粉丝”。有时上课，总会时不时的唱几句。那腔调，像极了周杰伦。甚至就连走路都要学着周杰伦。但他学习不好，早上交作业，本子上总有他的名字。考试也考不好，经常考70多分，所以大家都不大在意他。每次他被叫进办公室时，他垂头丧气；老师问他问题，他一声不吭；一跨出办公室的门，他便欢天喜地。有一次，我问他：“你为什么晚上不写作业？”他朝我吐了吐舌头，调皮地作了一个鬼脸说：“晚上听歌听太晚了，所以忘写了”
很快，班上的联欢晚会就要开始了。班长说大家可以报名参加表演，为大家祝兴。周杰一听，便以百米冲刺般的速度，冲到班长面前，在众目睽睽之下，在报名表上写下了他的名字。那天晚上，当主持人叫到他的名字时，大家都望着他。只见他缓缓站起身，迈着矫健的步伐，大步走上了舞台，还装模作样地咳嗽了几声，引得全班哄堂大笑。可周杰不理他们，慢条斯理地说道：“接下来，我要为大家演唱有名的《龙卷风》，请大家欢迎！”他点了几下脚“音乐响起！”只见他两眼微闭，摇头晃脑，一手拿着麦克风，另一只手摆着动作，如痴如醉地唱着“爱像一阵风，吹完了他就走”唱得颇有一番滋味。大家都听得入了迷，以致于老师们走进来都没有看到。他们听见了歌声，看着周杰。如果不是周杰长得矮，众老师一定会冲上前去要“周杰伦”签一个名。大家连连叫好，他却浑然不知。最后，甚至我们没等他唱完最后一句，便鼓起了雷鸣般的掌声，鼓得我们的手通红通红的。周杰看着大家，深深地鞠了一躬，红了脸，不好意思地笑了。
又过了不久，学校举行了“卡拉OK”的比赛。周杰积极地报名参加。经过几轮热火朝天的投票之后，结果就出来了：是周杰。周杰既高兴又紧张，每天都在认真地练习。比赛当天，他怀着满满的信心走上了舞台。他唱的是《七里香》。一开始，裁判并不觉得怎么样，但是到了后面，他不得不跟着大家一起边拍手边唱着，为他伴奏。所有人的眼睛像被磁石吸住了一般再也动弹不得。最后，毫无疑问，他获得了全校一等奖，并从此，名声大振。
歌坛有个巨星周杰伦，我班有个酷星周杰。你喜欢他吗？他可是我的好朋友。现在，他的真名大家全忘了，还总嚷嚷着叫他唱歌呢！
篇22：浙教版六年级上六单元作文：我的好朋友
在班上，一提起“哥俩”，班上的同学们就会毫不犹豫地想到我和我的好朋友。就连班主任平时也称我俩为“哥们儿”。
这都是因为我和我的好朋友情同手足，形影不离。在操场、在学校门口、在教室过道、在办公室无处没有我俩挨在一起的身影。
那是在我步入初中的第一天，我与我的爸爸到每个班的报到处报到，我看着这些“新面孔”的时候，想到：这个人学习好吗？那个人会欺负人吗？一连串问题浮现在我的脑子里。就在这时，一个长得“五大三粗”的人从前面走来，看样子他是才报到结束。我站在长长的队列中，显得“微不足道”，因为我那时实在是太渺小了。而他却相反，与我相比简直是“庞然大物”。他背着一灰色的双肩包，穿着一套红色的运动服，脑袋向上昂，小小的眼睛里充满了几丝“杀气”，浓浓的眉毛让他显得更加“凶猛”。我和他的第一次相遇，让我感到非常惧怕，因为我怕在以后一起上学的时候他欺负我。你可别说，他那“趾高气扬”的样子，仿佛能一口把我给吃了，我用苦恼的眼神看向爸爸，他也传来同样的眼神，害怕以后上学的时候欺负我。
第二天，便开始军训了。各班的同学们都穿着绿色的迷彩服，像一片片绿色的浪花儿似的。可能是因为每个人都穿着迷彩服的原因，我像“脸盲”一样，分不出任何人。但唯独他那高大强壮的身躯，我却可以一样看出来。走正步的时候，我特意的看向了他，心想：“看他这么高傲自大的样子，绝不会认真的走的！”可结果却令我刮目相看。他的背脊笔直有力，双腿踏的步伐，几乎高度一样。也正因为样，他被教官选入了会操表演的带步员之一。
我开始有点对有点他转变看法了。正式开学的时候，班主任按照我们的身高给我们排座位，而他恰好被排到我的后面，我心里既害怕又开心，害怕的是他会欺负我，而开心的是如果可以和他交朋友，会有极大的安全感。
在一次偶然的机会，我和他因为课本上一幅插图而异口同声的笑起来，也正是因为这次，我才与他渐渐孰悉起来。后来与他相处才知道，他的性格完全和他的外貌相反，反而更加温柔体帖。周末的时候，他会打电话提醒我穿校服；上学的时候，他会细心的教我数学题。我那时很瘦小，因此他会每天嘱咐一遍“多吃点饭啊，你都瘦成啥样了”。
这个“温柔的狮子”就是我形影不离的好朋友杨景元。他与我的关系，已经深到不能用“友谊”来衡量了，所以我俩经常以“兄弟”相称。
希望在以后的日子里，我们能共同进步，考进一所好的高中！
篇23：浙教版六年级上六单元作文：我的好朋友
眨眼间，半个学期过去了，随笔本也随着时间的推移添了一本又一本。不知不觉间，随笔本成了我思绪的游乐园；成了我一位不可多得的好伙伴；写随笔成了我生活中必不可少的一部分。
记得刚开学那会儿，一听到老师让每天都写随笔，并力争写到600字，我都要疯了，而且不只我一个这样。我们都纷纷抱怨道“小学时都是一个星期才写三篇！”“写那么多字，哪有那时间呀！”“听说其它班的老师都没让写呢！”“人家都没写，我们凭什么写呀！太不公平了！”……可现在呢？反正我是一天不写，手就痒痒，只感觉生活缺少了什么。
后来班上有的同学有了公众号，每天都上传，每天都发到班级群里，下面总是有老师与家长们的赞扬，我可坐不住了。每天心里总在想着我妈妈给我注册公众号了没？终于有一天我也有了自己的公众号，可作文一直平平，很少有人夸赞，甚至可以说是没有！这反倒成了我前进的动力！每天总是挖空心思在想：“怎么样才能抓住大家的眼球？这样写有意思吗？今天写得行吗？爸爸妈妈对它的评价是什么？”渐渐地，我的作文越来越好，从每天的担心到进家门就问：“妈，我的作文被老师推送了吗？”没推送就找原因，找需要改进的地方；推送了还找原因，找这篇文章有哪些亮点，好再接再厉。妈妈、爸爸也经常把我的文章发到朋友圈，总是收到大家的一致好评。亲朋好友聚会时，夸奖的不再是我的外表，而是我的文章，而且好多人都叫我：小作家。每当此时，我总是自我提醒，我的水平不过如此，但我可以再接再厉，努力做个真正的“小作家”。
写了那么多篇，我从一开始的绞尽脑汁也不知道写什么，到多到不知道该写哪个。在这个过程中，我学会了丁立梅老师口中说的：“用眼睛去阅读。”
从不想写到一不写手就痒痒；从公众号冷冷清清无人赞赏到被众人称为小作家；从不知道写什么到事情多到不知道写哪一个。这每一次改变都是一次成长、一次蜕变。
我很庆幸自己每天都写作文，因为我终于从实质意义上，把随笔当成了朋友！
篇24：浙教版六年级上六单元作文：我的好朋友
我的好朋友叫xxx，虽然他的名字很好笑，他的学习成绩也非常好，可他还是非常爱帮助人，你别看他瘦小，他的力气可大着呢！我们虽然不是亲生兄弟，可是我们比亲兄弟还亲。每天我们一起上学放学，一起做游戏，我们都形影不离。他的好人好事可多了！有下水救小孩和公交车让位子给老奶奶等许许多多的事迹。我每天跟他在一起玩，我脸上沾着他的光彩才成名的呢！
我为什么成名还靠他呢！我的原来学习成绩非常的不好，可是我为什么现在特别好呢？因为都是他帮我的，如果不是他我的成绩还在全班倒数第几名呢！你们想听为什么吗？我跟你们慢慢说来。
那是一次考试，我们班沸沸扬扬急着像热锅上的蚂蚁一样，我们班的同学都怕考试考不好都找自己的好朋友商量怎样考试作弊，我也想找我的好朋友xxx，我怕他不答应，没想到他走过来，拍拍我的肩膀，说：“小明！你也为作弊着急吗？我跟你作弊好吗？”我马上说：“没问题！没问题！”过了一会儿，考试到了我还跟xxx说：“考试作弊要尽量避免老师呢！还说了一定要传纸条给我啊！”说完我就回到自己的位置上等老师发试卷下来，过了一会儿，铃声响了我们都开始填写试卷了。我看到我不懂的题目我都把题目抄下来，等待时机传给xxx，突然一个大好的机会，我迅速的把纸条传给了xxx，xxx接住了纸条，打开一看马上写答案到纸条去，我心暗暗庆幸没被老师发现，xxx传纸条过来了，我接住了，马上有看看老师才打开纸条看马上按答案的
抄下试卷去也不检查检查，马上抄到试卷去，这样作弊到了收试卷的时候，我还跟别人对照xxx说了他给我的答案，意想不到的事情发生了，xxx给我的答案都是假的！我心里想：“啊！连我最好的朋友都欺负我！以后还是靠我自己上课认真听讲吧！”
过了几天，我听到了我的分数竟然是73．5分，这分数是我有生以来最低的分数了，我听到了xxx的分数是100分，我马上传纸条给xxx，xxx说：“如果你老是靠我的答案你就会败的！”这句话在我的脑海里回荡着很久，我似乎想听君一席话，胜读十年书啊！从此，我下定决心要上课认真听老师讲课。
篇25：浙教版六年级上六单元作文：我的好朋友
我有一个好朋友，它是一只小花猫。
说起来我与它很有缘。记得当时我在爷爷的房间里玩，突然发现了一只小花猫，我赶紧把大人们叫过来。人一多，小花猫好像受了惊吓，飞奔出去，藏在了车盘底下。妈妈问了周围的邻居，邻居们都不知道这是谁家的。这时我才知道它是一只流浪猫。我觉得它很可怜，就决定收养它。我试着用声音引它出来，学着它的叫声表示友好：喵喵喵。可是它不领情，仍不理我，依然藏在车盘底下。这是对我还陌生吧，我不生它的气。这时妈妈走了过来，手里还拿着一个小毛球。小花猫儿一看，立即扑了上去，夺过去玩，吓得妈妈躲得老远。小花猫玩了一会儿，看我们没有伤害它的意思，对我们一家产生了信任。
爸爸抱起小花猫给我看。哎呀，小花猫身上脏兮兮的！于是我决定给它洗个澡。妈妈把水放好后卡住小花猫的脖子，慢慢地把它往水里放。小花猫一开始有点不知所措，继而赶紧往外挣扎，大概觉得大难临头了吧。我笑着安慰它：别怕别怕，小可爱，我们不会伤害你的。妈妈好不容易把小花猫儿放进了水里，我赶紧往它身上挤了一些洗发膏，开始轻轻地搓起来。后来我发现小花猫不再挣扎了，似乎明白了我们的意思。我低头看了看，小花猫正眯着眼睛，一副很享受的样子。
洗过澡后我打开吹风机，对着小花猫的身子吹了一阵儿，它仍是闭目养神。吹干后的小花猫特别可爱，粉红色的小鼻子，圆溜溜的眼睛，翘翘的胡须，尖尖的耳朵，黑黄灰三种颜色相间的毛色。我对小花猫说：我来给你起个名字吧，你身上有三种颜色，就叫你小花吧。小花好像听懂了，跳到我的怀里，用舌头舔我的脸，痒得我哈哈大笑。
我们俩很快成了形影不离的好朋友，我走到哪里，它就跟到哪里，除非我去上学。小花还陪我学习呢。有一次我在家里写作业，小花悄悄地跳到了书桌上，静静地看着我，好像在说：小伙伴，认真学习吧，我陪着你。过了一会儿，它似乎感到寂寞了，有点坐不住，抓起自己的尾巴玩起来。我觉得它很可爱，就给它录了一段视频。
每次放学回家，小花就会扑到我的怀里，好像几个小时不见很想我。每当此时，我就想：如果没有了小花，生活还会这么有趣吗？
篇26：浙教版六年级上六单元作文：我的好朋友
其实在读书的时候遇到好朋友的概率是非常高的，有的时候因为一句话或者一个事情就让我们彼此之间敞开心扉，成为彼此这样的好朋友，这种好朋友的关系可能会伴随我们的一生，都说读书的时候结交的朋友是最容易成为长久朋友的，因为那时候我们没有任何心思，我们只是单纯的觉得这个人可以跟我们交朋友，所以我们之间的初中友谊是最长久也是最值得让人怀念的。
我记得我小学的时候就有一个伙伴跟我玩的非常的好，现在想起我们俩一起玩耍、一起吃饭、一起做作业。有种怀恋的感觉。她是男生性格的女生，我们班多数都说她干什么都像男生，一个小小的举动都有男生的样子，一有人说她，她就问我，像男生吗，我会回答是的。她很少生气，也很少让别人生气，这点是不能改变的，我们是默契的，每次遇到什么好事都要告诉对方、每次遇到不好的事，都会敞开心扉的说。我们是有义气的。我有困难她帮助我，她有困难我帮助她。谁遇到不顺心的事，都会安慰对方，那次，我感冒严重，嗓子哑了，她很关心我，让我少说话，让我记得吃药。有些男生，那些讨厌的男生，学我的声音，是姚丹出面帮我治住他们的。那时心里暖暖的，这就是友谊。
当然在毕业以后，我们彼此之间已经不在同一所学校了，但是营养有着很深厚的联系，基本上每一周我们都会相约见面，一起去游玩，找一些共同的爱好，彼此之间加深友谊的连接。直到现在我们营养有很深刻的联系，虽然彼此之间不能每天见面，但是这更加加剧了我们的思念之情，因为距离产生美这件事情是对于友谊最深刻的影响。我们之间由于彼此见面的少，但是情感非常的浓厚，由于一个星期不见面，我们见面之后有很多的话题聊，无论是生活上的还是学习上的，我们都彼此的交流，这样我们共同进步，也加深了彼此之间的友谊。
所以人总是需要朋友的，而我的好朋友就是我初中时候这个，但是我以后肯定还会找到更多更多的好朋友，但是我并不会忘记我初中或者小学时候的朋友，因为那时候纯洁的友谊交到的朋友是最值得铭记于心了。不知道大家对于朋友的定义是怎样的，我的定义就是他能够陪伴我，能够给予我帮助，我们之间可以相互鼓励，共同进步。
篇27：浙教版六年级上六单元作文：我的好朋友
刚步入初中，我便遇到了几位好朋友。其中一位，就是我的同班同学许欣妍。
许欣妍是坐在我身后的一位普通女孩。刚开学几天，我们还不是很熟。可慢慢的，友谊的小船就越来越深，彼此都以雅号相称，我叫她“玉米”，她叫我“鲸鱼”。
许欣妍有着一双不大不小的眼睛，一张小嘴巴嵌在圆圆的鹅蛋脸上，满脸的痘痘似乎总是在阳光照射下发出闪闪的亮光。许欣妍总说自己的痘痘很多，但我觉得和小学一个同学比起来，真是大巫见小巫，因为她的痘痘简直多如繁星，密密麻麻。许欣妍一头乌黑的长发柔而顺，浓而密，经常扎成一个马尾辫坠在脑后。
许欣妍酷爱读书，记得有一次我在她家，书桌上的电子钟发出“滴滴”响声，我抬头一看已经十点多钟了。她依旧旁若无人地捧着一本书，孜孜不倦，时不时发出一声轻笑，但立即止住，一切都是那么安静。突然“咔哒”一声，家门拧开了。许欣妍猛地反应过来，不好，是爸爸！要让他知道这么晚我还在看书，准会被骂个狗血淋头！脚步声越来越近，许欣妍也慌了起来，怎么办？怎么办？对了！她灵机一动，把书塞进衣服里，装作痛苦地对走过来的爸爸说：“哎呦，爸，我肚子疼！”“好好的，怎么会肚子疼呢？赶快去厕所！”爸爸急切地说。于是，她弓着腰，捂着肚子，做出龇牙咧嘴的样子，一步一步地挪到卫生间。我坐在床上，捂着嘴嘿嘿直乐，尽量不让自己笑出声来。
许欣妍不仅爱看书，还喜欢运动。她最喜欢的运动就是打羽毛球，不过，你要和她对打，她的球总会抽到你身上。
一天上午，阳光明媚，许欣妍约我一起去打羽毛球。我们很快开战了。首先我发球，我猛地把球抛起来，用力一挥，想给许欣妍一个下马威。“啪”一一球向另外一边疾驰而去。许欣妍毫不慌张地紧盯这个球。球越来越近，她的眼神专注起来，突然举起右手，猛然一挥拍，“嗖”地一下，球迎面而来，我一下子没反应过来，“咚”地一声，球硬邦邦地撞在我的脑门上。我呆在那儿，傻乎乎地盯着球。许欣妍竟然哈哈大笑：“哈哈哈……打到了，耶！哈哈哈……”我哭笑不得，捡起球，恶狠狠地说：“再来！”一来二去球又撞在我头上，她笑得更欢了，连腰都快要弯成九十度。
这就是许欣妍，我的好朋友，一个爱读书，爱运动，爱恶作剧的小女孩。
