老师，我们真为你感动作文
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篇1：老师,我们真为你感动九年级作文
老师,我们真为你感动九年级作文
太阳刚刚升起，光的使者打破了夜的寂静，沉睡了一夜的云朵披上了一件薄薄的纱衣。我抬头仰视这一切，虽然天空微微泛红从天边的酱红渐渐转变成了我头顶的粉红是如此美丽，但是我的心中仍有一丝夜晚的黑暗的阴影，尽管我也不知道为什么，我耸耸肩、吐吐舌头，背起书包上学去了。
早早地来到学校，今天的早读课是英语。英语老师是个漂亮的女教师，可是她的性格让我们有些害怕，因此一到她的课我们的心中总有些顾虑。放下书包，我轻轻呼了口气。英语课代表带领我们把课文读了一遍又一遍，每个人的心中多多少少有一些奇怪。就这样早读课草草结束了，我有点丈二和尚DD摸不着头脑，于是我询问了许多同学这才知道原来老师请了病假。原本也许会高兴的我不禁想起了那天……
“这道题中的`三单形式，咳咳，要格外注意，咳咳，还有……”老师每每说一句话就会咳几声，病了？老师上课时总是紧紧皱着眉头，无力地坐在椅子上，脸色较白一副极为难受的样子，难道病了？老师的声音明显比平时低了许多，而且有种声音是从嗓子眼很费力地发出的，真的病了？她如此坚持着为我们讲课我的心中甚至有一种担心。好不容易下课了，她转身就走，很累很累，不想多说一句，头也不回，身影渐渐消失了。我不用问，因为我心中有了答案：她真的病了。
尽管她算是最凶的老师，可是她却算是我最喜欢的老师。她的嗓子发炎了好几天却不去医院，仍然到学校来为我们这些不听话的学生上着课，想到这些我的脑子里乱乱的，时而像塞满东西快溢出来的小箱子，时而又像一片空白的纸片，有些难受。抬起头，黑板上没有了她的笔迹，失落；讲台边没有了她的身影，叹息。
天气并不热，但我的心中是那么郁闷。天空只有忧郁的蓝色和凄惨的白色，太阳光柔弱得好像也病了一样。教室中苍白的墙，冰冷的桌椅，一丝凉意滑过。终于到了下午，少了她的声音，少了她的微笑，只能用两个字来形容：无聊。在叹气中度过了两节课，第三节是自习课，课代表在黑板上写下了练习题。我仔细看了看这些习题，题并不难，只要认真做还是比较简单的。做着这些习题，我又一次思绪万千……老师在自己身体欠佳的时候还要为我们精心地挑选这么多题来给我们做，多么辛苦啊；老师在休假的时候还不忘关心我们的学习。这时的我既为有这么敬业的老师而感到快乐，又为老师的身体担心，真是又喜又忧，心中的感情好复杂啊。我心中的泪珠悄悄落下，我低下头开始认真地抄起了习题，一个个小小的字母就能调起我心中的美好的期望。
夕阳西下，浓重的晚霞像厚厚的毛毯铺在天空中。渐渐夕阳在天边消失了留下的只是短暂的黑暗，明天又会是新希望的到来。老师的敬业，老师对我们的关心，还有老师付出的一切的一切，都是我们感动的来源。老师默默地爱，默默地付出让我们不由地想说一句：
“老师，我们真的为您感动……”
篇2：老师我们真为你感动作文800字
太阳刚刚升起，光的使者打破了夜的寂静，沉睡了一夜的云朵披上了一件薄薄的纱衣，老师，我们真为你感动作文。我抬头仰视这一切，虽然天空微微泛红从天边的酱红渐渐转变成了我头顶的粉红是如此美丽，但是我的心中仍有一丝夜晚的黑暗的阴影，尽管我也不知道为什么，我耸耸肩、吐吐舌头，背起书包上学去了。
早早地来到学校，今天的早读课是英语。英语老师是个漂亮的女教师，可是她的性格让我们有些害怕，因此一到她的课我们的心中总有些顾虑。放下书包，我轻轻呼了口气。英语课代表带领我们把课文读了一遍又一遍，每个人的心中多多少少有一些奇怪。就这样早读课草草结束了，我有点丈二和尚DD摸不着头脑，于是我询问了许多同学这才知道原来老师请了病假。原本也许会高兴的我不禁想起了那天……
“这道题中的三单形式，咳咳，要格外注意，咳咳，还有……”老师每每说一句话就会咳几声，病了？老师上课时总是紧紧皱着眉头，无力地坐在椅子上，脸色较白一副极为难受的样子，难道病了？老师的声音明显比平时低了许多，而且有种声音是从嗓子眼很费力地发出的，真的病了？她如此坚持着为我们讲课我的心中甚至有一种担心。好不容易下课了，她转身就走，很累很累，不想多说一句，头也不回，身影渐渐消失了。我不用问，因为我心中有了答案：她真的病了。
尽管她算是最凶的老师，可是她却算是我最喜欢的老师。她的嗓子发炎了好几天却不去医院，仍然到学校来为我们这些不听话的学生上着课，想到这些我的脑子里乱乱的，时而像塞满东西快溢出来的小箱子，时而又像一片空白的纸片，有些难受。抬起头，黑板上没有了她的笔迹，失落；讲台边没有了她的身影，叹息。
天气并不热，但我的心中是那么郁闷。天空只有忧郁的'蓝色和凄惨的白色，太阳光柔弱得好像也病了一样。教室中苍白的墙，冰冷的桌椅，一丝凉意滑过。终于到了下午，少了她的声音，少了她的微笑，只能用两个字来形容：无聊。在叹气中度过了两节课，第三节是自习课，课代表在黑板上写下了练习题。我仔细看了看这些习题，题并不难，只要认真做还是比较简单的。做着这些习题，我又一次思绪万千……老师在自己身体欠佳的时候还要为我们精心地挑选这么多题来给我们做，多么辛苦啊；老师在休假的时候还不忘关心我们的学习。这时的我既为有这么敬业的老师而感到快乐，又为老师的身体担心，真是又喜又忧，心中的感情好复杂啊。我心中的泪珠悄悄落下，我低下头开始认真地抄起了习题，一个个小小的字母就能调起我心中的美好的期望。
夕阳西下，浓重的晚霞像厚厚的毛毯铺在天空中。渐渐夕阳在天边消失了留下的只是短暂的黑暗，明天又会是新希望的到来。老师的敬业，老师对我们的关心，还有老师付出的一切的一切，都是我们感动的来源。老师默默地爱，默默地付出让我们不由地想说一句：
篇3：老师感动我们的作文
教过我的老师有许多,可是令我最感动,令我最敬佩的老师却只有一位,那就是名流剑桥数学陈老师了。我如此敬佩他，不仅仅因为他的数学功底高超（他的高考数学能考满分），更因为他令我感动的教学精神。
陈老师是一个很亲近我们学生的好老师,他爱开玩笑,喜欢出一些刁难的题目靠我们,他还会玩,下课就和我们乐呵呵地谈着<魔兽争霸><骇客帝国>等游戏,连也属他为冠呢!
又一次,他出了一道题让我们依次报数,听到报数,我们都笑了:”老师,别说了,报数谁不会呀,1,2,3,三岁小孩都会!”老师说:”别着急,接着往下听:你们所报的数，不能被3和9整除，也不能末尾带有3和0，前一个人和后面一个人所报的数相加不能被5整除。”
老师话音刚落，我们便全军覆没，这不是因为我们不会，是因为老师的“龟波气功”气势实在吓人。老师见我们如此，边跟我们分析了被3，9整除数的特征以及前后两个数的特征。到最后，我们才恍然大悟，原来这么简单啊！
老师给我们补课时也毫不马虎，我有一次因为生病没有去上兴趣班，老师在星期三为我们补习时把侧重点都放在了难点讲解上，比如什么小数变分数啦，倒数运用啊，我全都不会，但还是认真听着，因为我能感觉到陈老师讲解时在我
身上下了很多功夫，最后放学时，老师还给我安排了没有补上的试卷，把难点全都又给我带你了一下，说：“你下节课可以不交，下下节课再交也可以。”我却将它完成了，也不知道是因为什么。
也不知道平时我们在黑板上大书特书老师的大名：陈寅生——陈老师生气了没有，只知道他每一次都是不介意地笑着将它给擦了。陈老师默默“有”闻地奉献着——至少在我心目中是这样的，他在我心目中很重要，我觉得，令我最感动的老师也就是他——陈寅生了。
篇4：老师感动我们的作文
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”每读到这句话时，我的脑海里就会呈现出老师平日对我们的操劳与关心。老师是我们知识的培训者，是我们德育的教育者，是我们人生道路上的一盏明灯，他给予我们知识，给予我们关心，给予我们走向成功的方向。在众多老师中，最令我感动的是班主任——唐老师。
他是一个非常敬业的老师。有一次，老师生病了，虽然接受着病痛的折磨，但他仍然为我们上课，不愿抛弃我们的学业。只见老师没有了往日的威风凛凛，可他仍然坚持着，他的敬业却打败了他的病痛。但从他的说话状态可以看出，他已竭尽全力在克服自己身体的不适，嗓子已经沙哑了，样子也很疲惫不堪了，但他仍然站在讲台上耐心细致的为我们讲解。那一刻，我的心被深深的震撼了。
您为我们的生活点点滴滴都十分着想，您不仅是我们的老师更像是我们的父母。您像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。 您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。您像一支红烛，为我们献出了所有的热和光！ “风筝本无力，东风送上天”是您用如水的爱为我们构建一个和谐的课堂，是您用坚强的意志和美好的品质为我们树立榜样，是您用赏识的爱和宽容的心使我充满自信，以积极的心态来面对学习和生活。教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
篇5：姐姐我真为你骄傲作文
姐姐我真为你骄傲作文
我的姐姐，浓眉大眼，高挺的鼻子，一张樱桃小嘴能说会道。
仅仅比我大两岁，可比我成熟多了，出色多了。她是初二的学生，
门门功课在班里总是名列前茅。
记得有一次，姐姐数学考试，考了个九十八分，班里人人都羡慕。姐姐开始满心欢喜，后来，她知道班里有个人考一百分，比她高。从此姐姐下定决心，一定要考一百分。果然姐姐取得了如愿以偿，可姐姐从没骄傲，还是不断地努力念书。家里人都称她是个爱读书的小公主，她总像蜜蜂采蜜那样，如饥似渴地学习，从不知满足，不像我，总要在父母的督促下才肯学习。
姐姐不仅学习好，而且体育也很棒，她那种顽强拼搏的精神真令人佩服，我自叹不如。记得有一回，姐姐参加运动会，因为参加跳远时扭伤了脚，可接着还要跑四百米，怎么办？大家都叫她放弃，不要拼命了。姐姐毫不犹豫地说：“班级的荣誉重于一切，我只是一点小伤，没事的.，我能行！”比赛马上就要开始了，我从姐姐的神情看出，姐姐很痛苦，但她还坚持着。只听“砰”的一声响，姐姐像一匹野马飞奔起来。我真想帮姐姐忙，可又帮不上忙。我跟在后面喊着：“姐姐加油！加油！”最后姐姐取得了第二名的成绩，姐姐坐在地上，哭了，激动得哭了。如果不是脚扭伤，第一名一定是姐姐的。
我要向姐姐学习，学习她那种热爱读书，顽强拼搏，坚持不懈的精神。她总是说：“吃得苦中苦，方为人上人嘛！”姐姐，你真了不起啊！
姐姐，我真为你骄傲！
篇6：老爸，我真为你骄傲作文
老爸，我真为你骄傲作文
我的老爸是最爱管“闲事”的，只要左邻右舍有什么麻烦，他必定“一律承包”。
有一次，老爸正在吃午饭，一听说邻居家的自行车坏了，老爸一起身，把碗一放，抓起工具箱，直奔邻居家去。他搬来自行车，仔细地把车观察了一遍，语重心长地说：“原来是车胎旁的铁链松了，必须重新装上去！”说完，他立马就把自行车“五马分尸”了。老爸 全神贯注地在修车，有时站起来摇一下脚踏板；有时又蹲下去继续修车；有时一边微笑一边点着头；有时又皱皱眉头，似乎在抱怨着什么......我拿着手帕向前走去，擦去了老爸那辛勤的汗水。一刻钟过去了，半小时过去了，老爸还是在聚精会神地修车。我已经开始变得不耐烦了，想回家的话语刚到嘴边，便看见爸爸额头上的`那晶莹的汗珠，到嘴边的话不禁又收了回去。
“啊，终于好了！”我伸着懒腰，懒洋洋地说道。“哎，我都不累，你就累啊！”爸爸取笑我道。“谢谢啊！”邻居抱歉地说道，“打扰你们吃饭了！”爸爸又连声说道回答道：“不用谢，不用谢！”说着，邻居就给我了一瓶饮料和一包饼干。傍晚，老爸洗手时我偷偷地注视着，他手上全是红红的一块，都是被磨破的，我的泪不禁流了出来......
老爸，您是我最最最，最最最敬佩的人，您这种精神算不算是“无私奉献”呢？
篇7：作文老师我们理解你
作文老师我们理解你
现在的我们有时感觉老师不好，那是因为老师说我们了。有时感觉老师好，是因为老师表扬我们了。人没有十全十美的都有缺点，都有优点。我们应该理解老师。
老师是蜡烛延烧了自己，照亮了别人。当老师看见我们状态不好时，她就会批评我们，作为中学生的我们都会反感的。在我们恨老师同时，有没有想到如果老师不批评我们，那我们能成才吗
就向小树一样，如果没有修剪那我们能成行吗。能成为一个受大家喜欢的树吗。当老师批评我们时，我们就想老师和我们一样早早的上学，晚晚的下学。每天还为我们讲课，下课时还样我们锻炼体育，不辞辛苦的为我们付出，为的是神魔啊？为的`是我们取得好成绩，来报答我们的父母。样我们的父母为我们而感到自豪骄傲。我们应该看到老师的付出，理解老师，体谅老师。用实际行动来报答老师。
当老师表扬我们是我们应该继续努力，样老师看到我们更好的自己。勇往直前，为自己树立一个远大的目标，为自己的目标去努力，去拼搏。无论我们是否成功，但我们问心无愧。因为我们努力了，努力了我们就成功了。老师表扬自己说明我们这段时间做得很好，表扬我们是希望我们能更加努力。取得更好的成绩。
在平时老师把我们当做朋友，在课堂老师把我们当做孩子。无论我们好于坏，老师都会原谅我们，心平气和的给我们讲道理。一分耕耘，一分收获。我们以前不理解老师，现在的我们理解老师，体谅老师，老师为我们分解苦难，帮住我们走出困境，为我们寻找自己的道路。我们说过谢谢吗？
从现在开始，样我们理解老师吧。我们对老师说声谢谢吧。为老师的付出感到欣慰吧。多一份理解，多一份支持，多一份鼓励吧。我们共同说一声老师您辛苦了。
八道壕镇九年一贯制学校八年三班初二：张蕾
老师
亲爱的老师，你是全世界最好的老师！
虽然别的老师怎样说你，可是我们总觉得你是最棒的！
不管任何老师怎样向我们解释，我们永远不会相信的！
说真的，我支持你走！
你在学校可能只有我们喜欢你，可是你总会微笑的对待别人！
虽然别人总是排挤你，可是你不会憎恨别人！
亲爱的老师，虽然时间不长。只有一个多学期。但是我们师生之间的感情已经很深~
亲爱的老师，你为了不让音乐老师难堪。因为你太爱我们7年2班。所以你选择了辞职~！
因为你太爱我们。你选择了一种不同的方式让我们去学习。你放松我们。不让我们感觉到压力！让我们自由去学习。快乐地学习……然而很多老师都不理解你的做法……不赞同你的做法……但是你并不在意！我们却很不争气。在这种轻松的学习氛围下。我们调皮。闯祸。不用心学习。放纵自己……总是连累了你……害你被领导批评！，可是你毫无怨言，只是一个人默默忍受着！
第一个学期结束了，你要回哈尔滨。那时我们都以为你去了就不会回来了。个个都在哭。后来新学期开学。你回来了。依旧是那个很爱很爱我们……
最近。你请假。2个星期没有来上课。后来是音乐老师来代理我们班。其实我们都知道你不是生病，你是有很重要事情……
音乐老师好严格。但在她的带领下。每天的四赛分我们总是前3名。班风班貌也明显好了很多。然而我们不要。我们只要班主你回来。因为就算我们每次都是最后一名。在班主的心目中。我们永远都是最棒的！
这个星期一。你回来了。我们都好开心好开心！可是音乐老师没有走。你说她仍然是班主。只不过是让音乐老师协助她管理我们这个班而已。但是一个班怎么可能有2个班主呢？你最后还是选择了离开。(这也许是你最好的选择)
下午我们全班都在她宿舍的楼下送她。送她礼物。唱歌给她听。我们还用她教我们的俄文对她说“我爱你”。她也用俄文对我们说“我爱你”！
很多人都哭了……
亲爱的老师。无论你走到哪里。记得都要开开心心。记得……
篇8：老师，我们敬重你作文
老师，我们敬重你作文
老师，我们敬重你，是因为你舍小家顾大家，是因为你敬业爱岗，是因为你爱生如子。
你舍小家顾大家。我们知道你家住谷城，家里上有老下有小，八十多岁的婆婆体弱多病，要人照顾，读初三的女儿需要母爱，可你从没有因此而耽误一堂课。
你敬业爱岗。几乎每天第一个进教室的`总是你，教我们读书习字，指导我们值日。课堂上你总是那么认真，总是那么和蔼，因特殊原因一上课就是一满天的你，我们很少看到你坐着讲课。为了指导三年级同学读好英语，你的嗓子沙哑了，可你没有停止过。傍晚最后一个离开教室的还是你，那些来自山区的同学们总是围在你身边听你讲故事、问疑解难，你百问不烦。你所带的学科每年考试成绩总有1—2科名列同年级同学科第一名。
你爱生如子。你从不打骂我们，即使极少数调皮捣蛋的学生，你也是耐心地帮助他们认识错误改正错误，更多的是像母亲一般关心爱护我们。记得家住金盆沟的同学夏慧慧，住二年级时手板心不小心被铅笔戳破了，发了炎，她妈妈没来时你陪她去打过针，晚上你没忘为她送水送药盖被子。生活中不知有多少同学得到过你母亲般的温暖。
这样的事例太多了，……。
老师---我们敬重你！
篇9：潘老师你还记得我们吗作文
潘老师你还记得我们吗作文
人人都说，一个好老师的恩情可以让学生们感激不尽，原先，我可不那么觉得，那时，我一点也不喜欢对大家很严格的潘老师，由于我总是犯错，所以，我也经常被潘老师逮到，她让我写说明书，或是当着全班的面批评我……那时，我可以说是对潘老师恨得不能再恨了，而且，我和她的关系也一直都不好。后来，渐渐地，她变的温柔了，上课下课都和我们说笑话，让我们开心。后来，和不知是谁，把“潘老师下学期就要走了”的消息带给了我们，我们带给了我们，我们原以为是骗我们的，可后来，潘老师就真的走了。
起先，同学们还一点也不觉得可以伤心，难过，可是后来，我们真的实现了“当一日的老师和当一日的父母可比。”这句话。不错，如果你和爸爸妈妈离开两三天，你也许会不难过，可是，当你几个星期，几个月都见不到爸爸妈妈，你还能不伤心，不难过吗？除非你是冷血动物！老师也是在学校里可以天天遇到的人除了爸爸妈妈，亲戚和朋友，老师也许就是你最亲的人了！对，你是可以说老师对我很凶，我就是不喜欢老师！可是老师打你骂你也都是对你好呀！如果没有老师的打骂，你会有今天辉煌的成绩吗？你会变成今天的.听话的人吗？ 想到这点，我就知道潘老师对我们的好在她的心里，在她的脑子里，所以，每当她在骂我们的时候，自己的眼睛也盛有泪水……老师，我们已经离开了好几年了，我们都长大了，都听话了，尽管那么长的时间过去了，但是，老师我们并没有将你忘记，我们还清晰的记得你，我们还清楚的记得你对我们的教导……你还记得我们吗？
篇10：老师感动作文
我们的英语马老师梳着一头长发，而且十分精神。一副黑色的眼镜架在鼻梁上，脸上永远挂着微笑。她的细致、关心、宽容让我感动。
马老师十分细致，让我感动。有一天，马老师踏着铃声走入教室。刚站在讲台上，马老师便柔和地说道：“现在大家准备一下听写，注意U92b，我待会儿会考哦。”大家听罢就开始复习，老师也没闲着，捧起一叠听写纸，走到第一排，一张一张捻出数好，轻轻地放在同学们的课桌上。听写过后我觉得我肯定没问题了，可一发下来就傻了眼——我错了两处。我仔细想着这两处错，就O底下多了一点儿嘛，老师都发现了。老师得有多细致哪！这样的细致，让我带动。
马老师关心同学，让我感动。记得有一回，一个同学有些难受。马老师发现后三步并做两步疾走过来：“怎么啦？有事没？用不用给家长打个电话？”她一脸焦急皱着眉头，十分关切地问。见同学说没啥事，休息会儿就行，马老师焦急的样子才舒缓过来。但她仍不放心，一轮到这位同学回答问题，就马上说：“过，下一个。”这堂课上，马老师始终让这位同学休息。后来下了课，老师又问了问好些了没有。这样的关心，让我感动。
马老师的宽容，让我感动。那天马老师要宣布一件事，见班里有些吵，就说了几句：“安静！”可是全班就像没听见一样，吵的声音越来越大。马老师实在忍不住了——随着一噪子：“安静！”的吼出，全班顿时静了下来。大家以为老师一定会批评我们，可是事实却恰恰相反。老师只是宣布了该宣布的事。在另一堂课，我们觉得马老师可能生气着来上课。但马老师非但没说我们，还表扬我们：“其实咱们班是我带的班里最好的，以后咱好好配合能行吗？”“能！”同学们异口同声地回答。我们被老师这样的宽容感动了。
马老师身上的品质让我感动。我被她的细致、关心和宽容所感动着。
篇11：老师感动作文
老师，工作非常负责，对我们却很宽容，她象妈妈一样“扶养”了我们四年，我有着说不完的心里话，我要用笔把一些感动的事记录下来，将来我离开余老师后看到这篇文章，就能想起那美好的、令我感动的回忆。
首先就说去年元宵节那一次吧。那是一个狂风大作的日子，天下着蒙蒙的细雨。学校的老师们都回自己的家里去了，我们是住读生仍留在学校上晚自习。余老师在家里煮好圆圆的汤圆，用不锈钢锅装好，冒着刺骨的寒风，踏着潮湿的小路，顶着蒙蒙的细雨，历尽艰难地将热气腾腾的汤圆端到了教室。同学们发出了高兴的欢呼声。我吃着吃着，眼泪不由自主地掉了下来。这汤圆太好吃了，虽然不多，但其它班却根本没有。我知道这小小的汤圆代表了余老师深厚的情感。像余老师这种不管在哪里都想着我们的老师，才算得上是一个好老师。
其次，是这周的抽奖活动。余老师为了鼓舞我们学习进步，自己买好了我们喜欢吃的食品，给我们现场抽奖，每个人都有机会。虽然这些食物并不贵，但我觉得这一份小小的食品比什么都珍贵。因为那食物里包含着余老师对我们的期望；包含着余老师那纯真、深厚的感情。其它班级都没有抽奖活动，可以看出，余老师是多么喜欢、关心和爱我们呀！
最后，就是令我最感动、最觉得热泪盈眶的一件事。那一天，余老师生病了，她的嘴旁边肿了，说话非常困难，可她却带病给我们上课，她的嘴巴一弯一扭，似乎每一个字都用尽全力。下课了，本来她应该赶到医院去输液，但是，她没有这样做，她把输液的事抛在一边，还在不停的给我们改作业，几乎没停一分一秒。直到中午，余老师才满怀疲惫地赶到医院。余老师多么负责啊！
余老师，我最伟大的老师，你的一言一行都令我感动。余老师，我深深的爱您！我一定要用我的成绩和表现来报答您对我们的教育、慈爱之恩。
篇12：老师感动作文
不知从什么时起，我因感冒患了过敏性鼻炎，一到秋天和冬天，我就不停地流鼻涕、咳嗽，每天都要用光一大卷手纸，因此，在同学们的心目中留下了不好的印象。上课时，由于我老是好咳嗽，影响同学们听课，引起了同学们的反感，时间一长，我便成了不受欢迎的人物，我感到十分孤独。
随着时间的流逝，我已升入了五年级，五年级我们将迎来了一位新的班主任。开学的那天，全班的同学都在讨论一个话题：新来的老师是什么样？
新的班主任姓冯，我一见冯老师就觉得她特别亲切。冯老师很关心每个同学，当她知道了我患过敏性鼻炎的情况后，不仅给我推荐了治疗鼻炎的专家，还告诉了我治疗鼻炎应注意的事项和小方法。
记得有一天放学前，冯老师在班里对同学们说：“有个小孩子得了过敏性鼻炎，大家能不能动手找找有关治疗鼻炎的资料？”“能”同学们异口同声地回答道。我也查了关于这方面资料。第二天上语文课时，冯老师拿着一本神秘的笔记本，走进教室，笔记本上有一篇文章，老师把这篇文章读给同学们听，这篇文章是一位同学发表的意见：不要讥讽有疾病的同学，要主动去帮助他。同时让同学们拿出自己准备的资料给我，我顿时怔住了，原来老师所说的那个患了过敏性鼻炎的小孩就是我。同学们把所有的资料都递给了我，我一时被感动得说不出一句话。
我想：如果冯老师不把我的名字用“小孩”掩盖，会不会没有人帮我找资料，我好象是从来没有受到过如此关心和帮助。
感谢冯老师详细了解了我的情况并帮助我，在老师和同学们的关心和帮助下，我增添了信心，不仅学习成绩有了很大进步，而且也能和同学们融洽相处。冯老师的关心让我十分感动，我将永远不会忘记
篇13：老师感动作文
“捧着一颗心来，不带半根草去。”老师用她无私奉献的爱心滋润着我们茁壮地成长。我低年级时的数学老师，林老师，就是这样一位尽心尽责，关爱学生的好老师。她对我们无论是学习还是生活上都充满了关心和慈爱，我们都非常喜欢林老师。
记得有一次，林老师让作为数学课代表的我放学前把同学们的试卷收起来交给她。而那天下午最后一节课是观看一个教育短片，放学时，我仍回味在这个节目带给我们的深刻意义，竟把林老师交给我的任务忘记了，我和同学们看完短片后便一同走出了教室。
第二天一早刚到教室，就有同学跟我说：“子欣，昨天林老师让你收试卷，你没有收起来，老师看上去挺生气的哦。”我这才想起老师布置给我的任务，我陷入了无尽的自责中，懊悔地想：哎呀，这下打乱老师的教学计划了，唉，我这个数学课代表当的太不称职了，老师肯定会批评我的，怎么么办啊？我心里忐忑不安，生怕林老师对我失去信任，经过激烈的思想斗争后，我决定去跟林老师道歉。
我心里打着鼓低着头来到林老师办公室门前，举起手来轻轻敲了敲门，里面传来林老师亲切的声音：“请进。”我硬着头皮推开办公室门，勾着头走到林老师面前，小声说道：“林老师……”这时，我悄悄抬起眼睛，本想会看到林老师愠怒的双眸，没想到我看到的仍是那如初般温柔的微笑，也许这只是一个习惯性的微笑，可给了当时的我一个多么大的鼓励，我鼓起勇气说：“林老师，对不起！我昨天忘记了收试卷，我以后不会忘了。”接下来，我就等着你林老师对我的批评了，可迎来的不是批评，而是一个更加美丽的微笑：“哦，是这个事情啊！没关系，以后要记得你是老师的小助手，你配合好老师的教学工作，才能让咱们班的数学成绩越来越好，你说，是吧？这次的事情不要太放在心上，以后注意就是了，你还是一个很懂事的好孩子。哦，打铃了，快回去上课吧。”于是，林老师又慈爱地摸了摸我的头，给了我一个温情的微笑。此时，我彻底放开了沉重的心情，心中充满了对林老师无限的敬爱之情……
我真的被感动了，林老师是那么平易近人，善解人意，她对我的谆谆教诲，我永远难忘！
篇14：老师感动作文
有一位老师，她从我们一年级开始就一直是我们班的班主任，她就是赵玉霞，赵老师。
在一年级的时候，有一次学校组织家长听课，我的妈妈因为不舒服，所以就提前退场了，可我不愿意让妈妈走，我拉着妈妈的手，不肯让妈妈走，可妈妈最后还是走了，我的泪水流下了脸颊，哭了出来。到中午吃饭的时候，大家都先走了，赵老师把我叫到一边，对我说：“如果你在学校想妈妈的话，就把赵老师当做你的妈妈。”我听了赵老师的话，差一点儿哭了出来。从此，我一直把赵老师当做我在学校的妈妈。
有一次，我在学校的时候身体感觉不舒服，我以为不舒服没事，我就硬撑着吧，又不是什么大事。可谁能想到，慢慢的我感觉身体很沉重，眼睛睁不开，很想睡觉。赵老师看见了我快要趴下了，就把我叫来，问我怎么了。我这时候迷迷糊糊，昏昏沉沉，自己说的话自己也听不见，赵老师摸摸我的脑门，突然说：“哎呀，脑袋这么热，是不是发烧了呀！”赵老师指定了一位同学，“你去带王文一去医务室查一下。”我到医务室时，老师一眼就看了出来，说：“查体温是吧，坐下，我去拿。”老师拿了过来给我塞进去以后就去忙了。过了5分钟以后老师过来了，她看了一下体温表，说是37.2度，我听见以后，觉得身体更不舒服了，我旁边那个同学马上送我回班。到了班上，那个同学对赵老师说我发烧了，赵老师非常着急，让我说我妈妈的电话号码，大约过了十分钟，我妈妈来了赵老师就让我回家了。还提醒我记得吃药。
赵老师，多么亲切的名字，赵老师为我们遮风挡雨，，就算天塌下来，我们也不怕，因为我们有赵老师，所以我以后一定要报答赵老师对我们的教育之恩！
篇15：老师感动作文
寒假里，我想起了我的启蒙老师——杲老师。我已经有两三年没有去看望她了，不知她的身体是否好?退休了没有?白头发又增加了多少?
我怀着对老师的一片热爱之情，和妈妈一起乘车去果老师的家。车轮飞转着，楼房、树木向后退去。我不禁想起了幼年时候的一些事情……
那是我刚入学的第一节课，我们坐在椅子上等着老师来。只见一位年近半百的老教师稳健地走进了教室，这就是
我们的杲老师。她高高的个子，头发花白了，额头上刻着几道深深的皱纹。她走上了讲台，第一句话就是:“小朋友们，你们好呀!”我们大概因为太小，又很拘束，没人说一句话。杲老师又说:“我姓杲，你们就叫我杲老师吧！”我听着老师亲切的讲话，望着老师那慈祥的笑容，感到她是那样和蔼可亲。
杲老师教我们汉语拼音，教我们读书、写字。下课了，她跟我们这些小家伙说说笑笑，可亲切了。有时候，她气管炎病犯了，只见她呼畴呼味地喘着，却舍不得离开教室，而是靠着门，笑着着我们玩。我心里想:她多么象一位老奶奶呀!
一天，我和几个小伙伴，用香烟盒叠了许多小“三角”。一下课，我们就玩起来了，你拍一下，我拍一下，玩得津津有味。不知什么时候，杲老师站在旁边观战，只听她说:“快起来，看看你们的小黑手!”我们无可奈何地站起来，伸手一看，哎呀里满手都是土，真脏呀，杲老师笑着，但用贵备的眼光看着我们，说:“快去洗手，回来好上课!”
杲老师讲完了课，最后说:“我们班一些同学爱玩拍‘三角’的游戏，弄得手很脏;既不卫生，又影响上课，真不好。可是烟盒上有各式各样的`图案，连大人也很喜欢，咱们改变一下玩的方法好吗?”“好！”同学们兴奋地回答。老师又说:“你们回去把烟盒上的图案、商标剪下来，贴在纸上，咱们比赛，看哪个小组剪得最多最好。
不出三天，我们的烟盒剪贝占墙报就布置好了，大家看着，哪卿喳喳议论着，经大家讨论，我们第二小组被评为优胜。杲老师看着我们高兴地笑了。
有一段时间，我们爱花零钱，每天不是买糖豆.就是买冰棍。老师知道了，就想出了个好主意。一天，她上完课对大家说:“同学们，跟你们商量商量，咱们班成立一个小小储蓄所好吗?你们把零花钱先存在斑里，存多了，就存到
篇16：老师感动作文
“快去给仙人球浇水了！”妈妈从厨房里喊着。我胳膊竖直的往下伸了伸，把水瓶拽起来——唉，古人云‘情随事迁’，作为学生，心情好坏与考试成绩有直接关系。这次期末大考，怎么说呢，在班里考了一个中不溜，退步极大，自己也总结了原因——考试前过于痴迷《哈利波特》，连夜挑灯看“书”，结果把学习扔到脑后。现在后悔也晚了，看着楼下和我同龄的孩子无忧无虑地玩耍，心里真不是滋味。
还是看看我的仙人球吧：它绿色的大脑袋总是给人一种清新而又充满生机的感觉，四周排满刺状的叶子，好像是无数根刚劲有力的长矛，气势逼人。好一个柔中带刚的仙人球啊！我不禁想起了中考之前的那段乏味却又最能激励人的时光。每天早上起床都要面对清新的一天，在学校刻苦读书，回到家复习备考，还要在院子里跑上几圈，既锻炼身体，又有益身心健康，通常跑完步就把学习的烦恼跑到九霄云外了，所以每天心情都很好，学习也有了斗志。
一次班主任李老师找我谈话，我料想又做错了什么事，可老师上来就问我最近学习压力大不大之类问寒问暖的话。老师说：“王亮呀，李老师支持你，给你鼓劲……还记得你写的周记吗？你说‘我就不信我不行’，嗯，好，老师相信你行！老师真心希望你能考上理想的高中……加油啊！”我当时没作出什么激动的回答，可我心中早已热血沸腾了。什么东西也挡不住我学习的势头，就连妈妈也这么说……可现如今，那股势头真的不知道溜到哪儿去了。
忽然，太阳跳出了挡住它的云层，刺眼的光束照在仙人球上，照在我身上，更照在我心中。真的茅塞顿开了，阳光照走了我心中的“杂质”，照亮了在心中存放了一年之久的斗志，我明白了一切。我要像这仙人球一样充满斗志、坚强不屈，在学习上更加努力、锲而不舍、拼搏到底。多亏了李老师的一席话，我被老师对学生的激励和无私的爱感动，谢谢您李老师！
篇17：老师感动作文
在每个人的小学生涯中，想必一定会经历许许多多令人感动的故事吧！每当我回想起那件一直埋藏在心底，始终感动着我的故事，我就不禁想念起杨老师来。
那一天，是期末考试的日子，考完2门课，11：45就早早放学了。我整理完书包，随着拥挤的人流来到了学校门口，在人堆里寻找着爷爷熟悉的身影。可惜，一无所获。也罢，定是爷爷还没到，再等等吧。于是我就站在学校门口等待着爷爷的到来。
时间一分一秒地过去了，爷爷的身影迟迟没有出现在我的眼前，我不禁心急如焚。
这时候，我用余光看见从校门口开始走出了一位位教师，我心想，“完了，老师们都下班了，爷爷还没来接我，怎么办呢？”我更加焦急起来。这时，我看见一个熟悉的身影，啊！是班主任杨老师！我遇到大救星了！我连忙红着眼睛跑过去，杨老师看见我这幅样子，惊讶极了，连忙问我怎么了，我支支吾吾地告诉她：“我、我爷爷还、还没来接我……”杨老师一听，连忙安慰我，笑着说，“不要紧，有我呢！”接着，她微笑着问我：“妮妮，你肚子饿吗？”我不知道该怎么回答，愣住了。没等我回答，杨老师一把拉住我的手，说：“走，咱们去吃菜饭吧！”我有些不好意思，双脚却不由自主地跟着她一起走向饭店。走进饭店，杨老师给我安排了一个座位，随后买来了菜饭，杨老师温柔地对着我说：“妮妮，多吃点，多吃了成绩才会更好哟！”我看着面前令人垂涎三尺的菜饭，捧起饭碗狼吞虎咽地吃了起来。
吃饭的时候，杨老师打电话给了我爷爷。当我快吃完的时候，爷爷也正好来了。原来，他搞错了时间，以为是12：45来接我呢。爷爷连声道谢，赶紧把饭钱递给杨老师，可杨老师却坚决不肯接受，说：“没关系没关系，这是我应该做的。”我和爷爷都非常感动。
杨老师，您真是位好老师，您令我感动，您令我终生难忘！
篇18：老师感动作文
世上的爱有千万种，父母的爱是伟大的，而老师的爱却是最无私的。
时光匆匆，很多的记忆已随日子的消失而褪色，但有一件事，让我历历在目，感动不已——那一份让我感动的是老师的爱。
很不幸我得了水痘，由于水痘是一种传染性很强的疾病，为了不使这种病菌大范围扩散，减少学生与病菌接触，防止感染，根据规定凡是得了水痘的同学一律停课21天，病好后由医院开诊断证明后方可入学。天哪！这可怎么办呀？我急得呜呜地哭了起来，看到此景老师连忙拉起我的手向她办公室走去，到了办公室老师让我坐下，亲切地安慰我说：“不要哭了，慢慢会好的，不要害怕，在家好好休息，过一段时间就可以来上课了，男子汉要坚强啊！”我哽噎着说：“老师，那我落下的课怎么办呀？”老师拍拍我的肩膀说：“这你不用担心，我可以给你补课呀！”我抬起头眨着迷茫的双眼说：“老师，那怎么行，我家离你家那么远，你白天还得上班，晚上下班都黑天了，怎么帮我补呀？”老师笑了笑说：“这你不用担心，老师自有办法。”我听后脸上露出了笑容。“是呀，老师可以帮我补课”我说话的声音都有些颤抖了。老师见我笑了，和蔼地说：“你是一个多么爱学习的孩子呀！我怎么忍心让你落课呢。”我听后心里好感动啊！我真庆幸我有这么好的老师。
以后，每天老师下了班就到我家给我补课。首先询问一下我的病情，安慰安慰我，然后和我说说班里发生的有趣的事。老师把每天在课堂上所学的内容逐一讲给我听，我每次都学得很认真。然后老师再把明天要学的内容告诉我，让我做好预习，第二天再给我讲。
等待其实是一种幸福，每天老师下班，我都在期盼着老师的到来，我们的师生情在日渐深厚。我虽然在家养病，但是我没有落下一天的课，老师执著的坚持着……
一把伞撑起一片天，老师爱的伞护着我健康成长。
老师的爱时时感动着我，常常激励着我，给我力量，催我奋进。老师的爱让我受用一生。
篇19：教师节祝福语：老师，我们永远感激你
老老实实育人，世(师)世代代受敬，宁(您)愿白了双鬓，好让小树成材。
老师—感念的季节风吹过我的眼眸雨落在心中几番幕起又幕落忍不住又忆起童年往事悄悄问候您
长大了，我就成了你。我会把你作为我工作路上的航灯。在我们讲同的节日来临之即，祝你们步步高!!!!
老师，您好吗?很想您，但请相信：无论我们身在何方都不会忘记您——我最亲爱的老师!
当我已经能自由翱翔，老师，您可知道，您是我双翼下振翅的风。
最惨渗透的是老师的心期待精心培育的花朵盛开又怕盛开中的花朵凋零
学生眼中的您：婚前比婚后亲;课下比课上活;校长比学生熟;假期比开学忙。
老师，我愿做您的影子!让我的一生有光，有热! 老师，我永远忘不了您包含关爱的眼神!
老师，我喜欢你的白发，我更喜欢你对我们笑。 老师，我们永远感激你!
祝教师节快乐，永远年轻，并愿阳光般灿烂的笑容永远与你相伴! 祝好!我能说些什么。真心祝福您!
篇20：是什么令我们感动作文
是什么令我们感动作文
开始的开始，生活与我们平起平坐。
它赐予你春暖花开的温柔，也毫不收敛流金铄石的火爆；它张扬出万物凋零的冷寂，却悄悄还你一片晶莹剔透的天地。我们在这种分明的季节更替中看着时光一节一节地前行，自然而然地反省着自己在失去的生命里留下了多少凸现价值的印记，继而规划着下一段行程又当如何经营。过程，有条不紊。
它常常在你被温暖簇拥时突然翻脸，它知道有时候你需要一些细小敏锐的寒冷来抵抗呼啸而来的麻木。
它偶尔借着文字向你描述那些天南海北的山水风物，传达渊博深邃的人生真谛……然后留下足够广阔的空间让人延伸现象、纵横思考、细心揣摩、编织梦想，所有这一切，正是因为很难有所谓终点，才足以让人在过程中感受到无限美好。
这样个性十足的它，让我们的内心不知不觉变得细腻、丰盛、敏锐、聪灵。
如果他一直都是这样，可是——
后来的后来，生活被我们豢养。
它开始理所当然的驯顺起来，臣服于人来至高的创造力和影响力，自身的性情逐渐隐匿无踪。
一年四季它呈递出来的是如出一辙的`温和气息，任我们被时间的洪流无声的卷走而无动于衷。它不再肆无忌惮的制造各种落差来教会我们一些东西。光阴的琴键不再凹凸错落，音符一成不变，旋律平静如水。如此，我们忘记了那些不该忘记的——有些东西存在时的难能可贵，有些东西在当下是需要被珍惜的，失去后的追悔是多么可笑。
在我们的驯养下，它慷慨的将我们思考过的、想象过的、憧憬过的事理景物带到我们眼前，清晰展现，不再遥远空旷充满遐想，而存在得毫无悬念。不曾想，一旦距离感被抹去，其中本真的味道即刻荡然无存。
我们生活的节奏越来越混沌了吧，我们思维的空间越来越来狭隘了吧。
再打量这个已经发展得几乎一切“高于生活”的社会，不免疑惑，是我们玩弄了它，还是它玩弄了我们？
比起在任何时候都垂手可得的食物，我们似是更沉浸于在特定季节收获它的喜悦。
比起各种充斥着数码味道的字符图片，我们似是更沉迷于一抹淡淡的书卷气息。
比起穿越光纤冰冷如无物的电子邮件，我们似是更缅怀通过一张泛黄信纸传来的千里之外的相思……
那样原始的感动都被掩藏在了浮华背后，找寻的路那么长。我只是不断记起这样一句令我动容的话：要有最朴素的生活，与最遥远的梦想。
篇21：我们的感动作文
感动始终是种渐渐缺失的东西。
周五的语文课，老师将《背影》里零碎的知识点讲了些，余下的时间便让我们把扉页的那幅名为《父亲》的油画仔细地看一看，随便地说说心中的感觉。
那幅画是很精致逼真的，如油画常给我的感觉一般――无论光影还是线条，都像是一张老照片似的真切。画面里老父亲的头站了大部分，背后是一片模糊的金黄色，灿亮的，隐隐约约露出半截梯子。让人能够敏锐地察觉到，这是一个灼热难熬的夏天的稻田。而这位老父亲的脸是晒得黝黑的，刻着又密又深的皱纹，捧着一张掉了齿儿的破碗，一对眼睛是深深地凹下去的，就那样带着些浮着的悲伤和期许望着你。
我这样说不过是简单地讲讲他的样子，实在无法把所有都描摹出，因为有时候，文字确无法如画面给予人们的视觉感强烈。如果从严肃的角度看，这位老人无疑是称得上父亲这样一种沉默着付出的角色，也无疑是与深沉的父爱相匹配的。可是我心里却只有一种苍白感，似乎是浅薄的，让我觉得是很沉重的――我原不该是如此冷漠，可是内心中分明是再平淡不过的。四下里的同学也多半是在找着画面上一些边角里藏着的细节，比如他的头巾里夹着一只笔，他的手指里嵌着一层黑泥。底下的人是悄悄地有点匿笑的滋味，而被老师唤着发言的人也大多说的是些老套平淡的说辞。
老师说，这幅画当初一出现，便使许多人觉得在其中找到了自己父亲的影子，令人感动令人震撼。我对此深信不疑，也对自己对这个社会感到愧疚和错憾。感动正是在这种时代的变迁里一点点单薄，一点点流失的吧。当生活的艰辛离人们远了，当可以在一起说笑的时光都被电脑电视前的静坐索取，余给所有人感受亲情的机会已然不多了。又因为这世界在朝一个残酷的趋势滑落，我们的心也渐渐有了几十层打不穿的间隔，即便是手拉着手，心中有的也只是冷漠。科技在进步，而现代人也再不断失去一种最初的热忱和执著，一种不变的深厚的情感。从什么时候开始，多少人不再会为别人的故事伤心泪流，不再会为别人的境遇或振奋或信仰？当我们逐渐失去了这样一种信仰的力量，感动也正在逐渐离我们远去。
这是可悲的，却不知道该怎样去改变。
篇22：我们的感动作文
那些年，有多少革命烈士献出了燃烧的青春，献出了宝贵的生命，正是他们的壮举，感染了那一代人，今天，同样也感动了我们――――题记
咆哮无声，咆哮怎么会无声？观看了这部电影后，我才明白其中的真正寓意。电影《咆哮无声》主要以一位城市少女寻找已故亲人为线索，向人们讲述了一个鲜为人知的故事，记叙了几百战士跳崖殉国的前因和战士跳崖几十年后的今天，看完电影后，我明白了，这种咆哮，是一种精神的升华，是一种发自内心的呐喊，是他们对日寇侵略的愤慨，是他们对日寇暴行的反抗！
日寇几十年前辱我中华，烧杀抢掠，犯下滔天罪行，历史不会掩盖这段真实的记录，我能做的，是细细缅怀这些革命先烈，因为是他们的浴血奋战，保卫了我们的国土，这场电影中，英雄们只能跳崖明志，为什么日寇要侵犯我们的领土？落后就要挨打，因为那时的中国太弱小了，所以我们现在要富国、强国，要让祖国崛起！不计昨日，只待今朝，如今，我是上了膛的枪，拉了弦的弓，时刻准备着，为祖国的国防添一份力量！
想想近期的.钓鱼事件，我们华夏儿女都在义愤填膺，这使我不由想起电影中的人物中村，中村的父亲是一位胆小的日本军人，也很善良，觉得日本侵略中国是野蛮的行径，他一直觉得有愧于中国人，于是中村拖着残病的身子来到中国道歉，要是日本再多一些中村似的人物就好了，现在我只希望他们能知错，因为他们实在没脸面再胡闹了！而我们中国人也再不是昔日的东亚病夫了。
那些年，有多少英雄让我们感动，如大爱的杨秋岳，宁死也不会向敌人屈服！带领战士们跳下了滚滚黄河水，那血染的黄河凝铸了他们的英魂！憨厚善良的杨镇江，顶着巨大压力收养了中村父亲的遗腹子，在众人非议下抚养他长大！孩子死后，他坚强的活了下来，是为了给战友们刻石碑，一刀一刀，直到大限，抱着石碑，倚在了战友怀里。他们的精神，鼓舞着我，叫我明白了今后的路该怎么走。
咆哮无声！
篇23：我们的感动作文
每年“感动中国”的人物评选，都会让一个个好人好事家喻户晓。是一种叫做感动的力量，让他们的事迹显得伟大。感动过后，我们是否也应行动起来，把感动作为源头，让行动之流源源不绝。
总有一种力量让人泪流满面，在“感动中国”颁奖仪式面前，是这种感动让人泪流满面，今年我们为歼-15总指挥罗阳感动，为“最美女教师”张丽莉感动，去年我们为“最美妈妈”吴菊萍感动，明年，我们依然会为这样一些人感动，感动过后，我们也应做点什么吧！
我们虽不能像罗阳那样，用生命捍卫中国航天事业，但我们可以用同样的精神，将学习和工作做到最好；我们虽然不能像何h那样捐献器官，但我们可以尽自己所能帮助身边的人；我们虽然不用“绑着”母亲上学上班，但我们可以用我们的方式尽孝心；我们虽然不用像高秉涵一样执着归乡，但我们至少应在祖国人民需要我们的时候，像吴菊萍那样挺身而出……这些，都是我们可以并且应该做的事，是感动过后我们应该发出的呼吁，这些事，虽然有些微不足道，但依然可以将生活涂画得绚烂多彩，不要认为那些“感动中国”的人物离你遥不可及，他们或许有一天就出现在你的周围，甚至，你也可以成为他们的一员。
其实，并不是非要站上“感动中国”领奖台你的行为才会被社会认可，那年的“感动中国”颁奖现场，有一个奖是颁给全体中国人的，颁奖理由是为了中华儿女这一年中付出的泪水与奉献，20奥运与地震见证了中华民族的团结、勇敢、勤劳与付出，每个中国人都因在年中的痛心、捐助、兴奋、鼓舞而成为获奖者。因此，那一刻，你的行动得到了社会充分的的肯定和认可。
行动造就习惯，当你感动之后的行动成为习惯，当每个人都拥有这样的习惯，“感动中国”的大奖将永远属于每个中国人。
面对“感动中国”，你依然还是电视机前热泪盈眶，过后无动于衷吗？那你的感动是否真实，是否长远？还是因为你的心已麻木，已对这社会失去希望？无论如何，有这些感动中国的人物做鼓舞，我们也应行动起来，为构建和谐社会添砖加瓦。
篇24：我们感动中国作文
欢迎大家收看“BBTV感动中国每月人物评选”节目。这次获奖人数之多，阵容之庞大均为历史之最。
还记得那个敬礼娃娃吗？一个3岁的幼儿园小朋友在被解放军救出来之后，吃劲地举起受伤的右手尊敬地向解放军叔叔敬礼，表达此刻自己无法用言语形容的感激。他叫郎铮，他是一个让千千万万中国人感动的男孩，可他不仅仅代表自己，还代表了所有会感恩的中国孩子。
还记得那个用自己的生命救活了4个孩子的老师吗？当他义无反顾地选择了用身体挡住瓦砾，用手护着4个张惶失措的孩子们时，他已经将爱传向四方，所有人都为之动容，他让教师的光辉永垂表史。请记住他的名字——谭千秋。可他不仅代表自己，还代表了所有疼爱学生的中国人民教师。
还记得那个倔强的战士吗？由于发生强烈的佘震，救援工作被迫停止。可他却“扑通”地跪在那堆废墟之前，哭泣着喊道：“求求你，让我救一个，我还能再救一个。”他的声音让所有的中国人听到了生命的呼唤，认识到了生命的光辉。他是消防某部的一名官兵，他叫荆利杰。他是我们可爱的人民子弟兵中杰出的代表，因为他们，我们不再孤单。
还记得那个年过六旬的伟大老人吗？他在地震发生后第一个时间赶去灾区，为前线救灾人员加油鼓劲，向受灾人民嘘寒问暖，自己也和灾民一起吃又硬又冷的窝窝头，受了伤却不愿接受治疗，把治疗的机会让给其他伤员，这就是我们伟大的共和国总理啊，他就是我们可亲可敬的******爷爷。当网民们用“宝宝总理”称呼他时，我们第一次感受到官与民的距离是那么近，那么近。有了这么多好像温总理一样亲民的领导人，我们中国人一定会雄起！
你知道一个农民为解放军送饼干的故事吗？一位身处重灾区的农民买了一袋饼干，步行了好几公里送给前线工作的`解放军。当解放军们婉言拒绝之后，他竟然“扑通”地跪在地上，非要解放军收下不可。当他看着解放军们吃饼干时，自己不觉露出了欣慰的笑容，却忘记了自己长途跋涉以来脚上累计的伤痛。但这就是军与民之间的故事，他代表了我们心系灾区的广大中国人民，表达了我们也要为救灾献出自己的一份力量的决心。
5月的中国，感人的中国。当5．12汶川地震发生之后，我们中国人展现了民族精神的魅力，让灾难在爱心面前显得苍白无力。当然，上述的人物并不是获奖的最终名单，他们只是其中的一些优秀代表，而获奖人物是一个庞大的团体，他们有一个响亮动听的名字——中华儿女！
让我们把掌声献给自己，因为我们每个人都向灾区奉献了爱心。20xx年，让我们感动中国，让中国感动世界！
篇25： 老师，你是我们的园丁作文
老师，你是我们的园丁作文
如果我们是一朵花，您肯定是我们的园丁；如果我们是幅未完成的画，您肯定就是我们的画笔！
亲爱的'老师，您帮我们修改作业，您帮我们评讲，您还要耐那些上课讲小话的人，老师您一定很辛苦吧！
余老师我十分敬佩您，您修改着不同风格的作文，而且能给我们不同的评价，您的评价还特别好！余老师，虽然你布置的作业不多，而且不像其他老师一样教多个班，可是你还是十分认真的修改我们的作业，这就是您教导我们的“认证对待每一件事，事事从小事做起！”
感谢您――余老师，课堂上您处处“和我们作对”把道理全部重复一遍又一遍，您用最简洁的语言，最简单的意思让我们在短时间认识课文，认识语句。我们学习不是为的拿到更好的成绩，而是为了拿到更多的知识，“学无止境，勇攀高峰”就是这个意思吧。
感谢您――余老师，您教导我们，读书不是读一遍就可以完全理解书中的主要内容，“第一遍是快速地了解，第二遍是了解主要内容，第三遍是完全理解！”如果不是您，我现在还傻呆呆地以为：读一遍就完全读懂这本书了。
感谢您――余老师，您跟着我们已经足足两年了！你给我们添加“色彩”，让我们更加美丽；你给我们加上“外套”，是我们更加亮眼！余老师，感谢这词已容不下我们的感恩，“滴水之恩，当涌泉相报！”
老师，您在课堂上拼尽汗水给予我们知识，课后用尽脑细胞预习课本，放学后又和时间赛跑，用超人般的速度改写完作业。您的汗水是为我们而流，您的脑细胞是为我们而用尽，当然，您改作业也是为了我们。
老师如果我们是朵花，您就是勤劳和照顾我们的园丁；如果我们是幅未完成的画，您就是帮我们补充完最后那些重要部分的画笔！“老师，教室里永远有一张为你们擦干净的椅子！”
篇26：老师,我们因你而美丽作文
老师,我们因你而美丽作文
时间如流水我们迎来了第24届教师节。在这个特别的日子里我有很多话要对您说老师我恨不得和您一起谈几个小时。
老师您知道吗？刚开学的那天读了《世界的发展与老师同行》一文后我百感交集。“作业太多”这个感觉我在心中消失了。
现在我想说：“老师您太辛苦了您可要充分休息您一手培养的可是祖国未来的接班人呀如果您自己累垮了身体谁来传授我们的知识呢？祖国未来的接班人由谁来做呢？
老师通过阅读课外书我知道了老师是无时无刻不在关心着我们干什么事都要想着自己的学生怕耽误了我们的`课程。让我深切体会到：“严是爱宽是害”这句话的含义我对您的好印象也在进一步加深。
老师您好比泥土而我们却好比一颗颗不起眼的花种。我们只有落在您的怀抱里才能开出一朵朵鲜艳的花。
最后我想说老师我们哦不整个世界都因您而美丽！
篇27：老师你是我们的守护神作文
老师你是我们的守护神作文
他，是今年即将退休的一位老人；他，更是一位师德高尚的老师；他，便是我们中心小学人人都敬佩的高老师，他，更是我们学校的守护神。
高老师总是笑眯眯的，让人感觉和蔼可亲，实际上也确实如此。他身穿一件朴素的`白上衣，一条黑裤子，出门带顶草帽，这样朴素的衣着，第一眼看到他谁也想不到他会是老师，就像一位普通的农民，他也一直保持着农民身上最大的特点——善良、勤快。
高老师今年正值花甲之年，还有很多这个年龄段的疾病——高血压，平时身上都带着药。听其他老师说本来教办安排他看守大门，不再担任教学了，可是我们中心小学因搬迁问题分为东西校区，本来老师人员就紧张，这下就更安排不过来。所以高老师不仅在学校担当一年级的数学教学工作，还承担起了后勤职务，什么脏活、累活，他从未抱怨过，还乐此不疲，全心全意为学生和学校服务。
记得那年夏天，蚊虫叮咬的厉害，高老师每天早上的第一件事就是拿着从家里带来的花露水给各个班级、办公室喷洒一遍，为了防止蚊虫叮咬影响大家的学习成绩，期末考试时还给各个班级点了蚊香，高老师对每个人无微不至的关怀令我感动。
如果问我们学校最忙的人是谁，当之无愧要数高老师，如果缺少什么东西了，老师就会说：去找高老师吧！如果班里的桌椅工具坏了，同学们会说：找高老师吧！学校的花草树木需要浇水了，校长会说：高老师呢？
印象最深刻的是：记得有一次，学校一楼的蹲厕堵住了，高老师还是和往常一样，第一个去疏通，用夹子夹出脏污，用马桶吸吸，用钢丝捅，几乎是用尽了各种办法，却还是无济于事。很多同学、老师下课上厕所，看到厕所堵了，都怨天尤人，捂着鼻子走开了。而这时，高老师做出了一件令在场所有人都目瞪口呆的事情：高老师半跪在地上，竟然用手去掏……这是怎样的一种震撼啊！在场所有的人不禁肃然起敬，还有的人热泪盈眶，而高老师的笑容却依然如故。
老师，我无法用言语说出我的感动，我无法用笔一一记录您做过的所有的事，但我的确用心感受到了一位平凡老师的伟大。萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人；您的可敬，则在于总是给别人提供方便。
老师，感谢您，感谢您这么多年来，一直默默守护着学校，我向您致敬！
篇28：老师我们作文
老师，您辛苦了，您每天都在教我们新的知识，新的道理，可我们带给您的，却是一些嬉戏和玩耍，在上课，您在上面大声的讲，而我我却在底下大声的说，有的看书，有的又在玩东西，很不认真，这让您很生气，我们应该对您说声对不起。
老师，有一次，我们上操不好，被体育老师罚了一顿，我们觉得很对不起你，我们应该想着我们还是五一班的一员，我们上操应该更好一点，这样，就不用您在一遍又一遍的讲上操的事情。
老师，我知道，您就是一个辛勤的园丁，而我们则是一些小树苗，您要把我们培养的是一棵健壮的树苗。而我们，却长的歪歪扭扭，七横八竖，您就要把我们培育的直直的，一直往上长，让我们长成一棵参天大树！
老师，您想让我们快乐，所以您就给我们报了羽毛球，篮球，跳绳等等，对我们都是一个很大的提高，您让我们有了快乐，学会了团结，懂得了友谊，让我们能迎接更好的一个面貌！但是我们......
老师，您给我们了许多知识、快乐，而我们......
