赠人玫瑰手留余香作文
【简介】感谢网友“泪花花”参与投稿，以下是小编给大家收集的赠人玫瑰手留余香作文（共21篇），欢迎大家前来参阅。
篇1：赠人玫瑰，手留余香作文
污泥掷人，先脏己手；而赠人玫瑰，手留余香。
赠人玫瑰，就是无私的奉献，真诚的帮助，纯洁的友谊。就是以博大的胸怀宽容他人，以诚信的行动感召社会。手留余香，就是别人对你说声谢谢时的那种感激，送你掌声时的那份热烈，给你鲜花时的那份绚丽，更是源自内心的那份坦然，宽慰，幸福和满足。
赠出的玫瑰，热情而高贵；留下的余香，浓郁而温馨。
青岛的“微尘”，一个普通的市民，普通得如同一粒尘土。而正是这粒尘土，以他扶难济困的高尚行为感动了人们，产生了巨大的凝聚力，于是千千万万的微尘行动起来，凝聚成一座爱心的昆仑。昆仑之于微尘，就是最巍峨最磅礴的馈赠。“微尘”的灵魂，纤尘不染，正如昆仑山上的雪莲那么纯洁，如同百花园里的玫瑰那么美丽，那么芬芳。
生活是一面镜子，你对它笑，它回报你以笑。播下一粒真善美的种子，收获的将是灵魂的闪光，道德的花香。
无偿献血，垂危病人的生命得以延续，跳动的心脏就是献血者最鲜活的余香；捐献角膜，眼疾患者得以重见光明，明眸映照出的美好的世界就是捐献者最迷人的余香。感动中国的人物之所以感动中国，就是因为他们都是散花的天使，社会的和谐就是最浓郁的馨香，漫洇开来，整个世界将会一片芬芳。
赠人玫瑰的人，必定有玫瑰般的灵魂。绝不会怀有某种阴暗的心理，为“报李”而“投桃”；绝不会扔几张发着臭味的支票，去博得所谓“慈善家”的名誉。
毋庸讳言，人生纷纭，世态炎凉，衡量人性的天平有时难免倾斜，杠杆社会的力量有时难免失去方向，致使赠人玫瑰，并不能获得回报和喝彩；真诚付出，可能被误认为别有企图；无私奉献，反而被指责为沽名钓誉。那么朋友，当口水白眼相加，冷嘲热讽袭来，你会缩回伸出的手吗？你会停下前行的脚步吗？
决不！赠人玫瑰应当是人永远的承诺、不变的誓言。请相信，天地之间，正义的玫瑰永远不会凋零枯萎。
像绿叶专注于绿荫，不计较风雨；像阶梯执着于高峰，不畏避崎岖。玫瑰花的事业就是绽放美丽，留下余香——沁人心脾的余香，不带半点俗气。
篇2：作文 赠人玫瑰，手留余香
作文 赠人玫瑰，手留余香
赠人玫瑰，手留余香东风小学 六（6）班 徐仕昀
俗话说：“赠人玫瑰，手留余香”。在今年寒假里，我也曾是“赠花者”，但是，我赠的不是玫瑰，手里也没有余香。我赠的是智慧，心里洋溢着无比的自豪。
在一个阳光明媚的早晨，我一蹦一跳的`去三姨家，去接受我的一个艰巨任务――教小弟英语。到了三姨家，我就看见他已经在等我了。我赶忙进屋，并对他说：“我们开始吧！”
我们是先从音标开始的。我读一遍，他读一遍：“ [p]、[b]、[m] ……。”他很聪明，不到一个小时他就可以熟练地说出48个国际音标了。我心里别提多高兴了，因为表姐说：“如果你把他教会，姐姐就领你们去吃‘碰碰凉’。”为了美食，我们拼了。我们接着学习单词和句子。我迅速地扫视了一下课本，哦，谢天谢地！还没有我不会的我先给他念了两遍，不成想，他不但没学会，而且还把我累得口干舌燥。小弟说：“你说的太快了，我听不清楚。”我恍然大悟，回想着老师是怎么教我的。然后，我一句一句地教，他一句一句的跟：“It’s my pen. The pen is mine ……”。
在不知不觉中，去同学家聚会的表姐回来了，她一检查，大约95%都是正确的。她真履行了诺言，带我们去了“碰碰凉”。
助人为乐是每个人身上应有的品质。如果把那句俗话用到我身上的话，就是：“赠人智慧，心留慰藉！”
篇3：赠人玫瑰，手留余香作文
赠人玫瑰，手留余香作文
慈溪阳光实验学校505班 孙奥
一个阳光明媚、风和日丽的早晨，秋风吹过树梢，叶子纷纷飘落下来，像一只只蝴蝶在空中伴舞，地上铺上了一层层黄地毯，伴着我跨上去同学家的路。
马路上，行人非常少，我迈着急促的'步伐向同学家走去。中途，我看见了一位老奶奶，她过马路十分困难，我却若无其事地走过了，毫不在乎。突然，我脑子轰的一声，想起了那位乐于助人的大英雄雷锋，他曾经帮助过无数人，当我再回过头去，看到那位老奶奶时，脚上像踩着风一样，向老奶奶奔去，扶着老奶奶过了马路。那位老奶奶摸摸我的头说：“谢谢你的帮助，你真是一位好孩子”。我听了这些，心里像比吃了蜜还甜，美滋滋的。
我继续前进着，还从远处看见一位年青阿姨左手拎着三个包，右手抱着一个孩子，我三步并作两步，闪电般地冲上前去，把阿姨的三个包抢了过来，并连声说：阿姨我送你回家吧，一路上，我们有说有笑，阿姨还叫我常到她家去做客呢？原来，这就是书上看到的“赠人玫瑰，手留余香”的含义。
这个早晨，我虽然去不成同学家，但是“赠人玫瑰，手留余香”的含义深深地牢记在我的心里。
浙江宁波慈溪市慈溪阳光实验学校五年级:孙奥
篇4：赠人玫瑰手留余香作文
“赠人玫瑰，手留余香”这是一句名言，它的意思是：给予别人，你也一定会感到快乐。在生活之中，我们也应该做一个给予别人帮助的人。
去年平安夜，我们班在下午举行了圣诞狂欢会。每位同学都带上了自己的礼物。一进教室门，我们就兴奋不已地讨论着礼物的事……瞧！圣诞树上挂满礼物，树下也堆满了礼物。琳琅满目，令人眼花缭乱。终于，到了同学们互送礼物的时间了！同学们按捺不住心里的兴奋，小心翼翼地拆开包装，接受礼物。我的收获可不小，礼物有许多，玩具车、日记本等。我也送了我的好友—缪光耀一个暖手袋，此时，我感觉我的心也是暖暖的。
还有一次科学课，许多同学都忘记带做实验要用的食盐。这些同学必须在科学课之前借到盐，否则他们甭想再科学课上做“过滤实验”了。正当他们束手无策之时，我大方地拆开早上从家里带来的一整大袋盐，说﹕“科学课上我借你们食盐，但不必还了！反正做实验盐遇水肯定要溶解的。”这些同学簇拥着我欢呼：“谢谢你，俞昊！这下我们可以做实验了！”虽然下午放学回家没法向老妈交代这一大袋食盐的“下落”，但我的心里还是美滋滋的。
是的，给予就是甘甜的雨露，赐给树木生命；给予就是一簇簇鲜花，给了春天光彩。我们只有互相给予，自己才会获得更多的快乐！
篇5：赠人玫瑰手留余香作文
每个人都会有困难的时候，同样，每个人都会有可以帮助别人的时候。
帮与不帮，能与不能，全靠自己心中的理念。你若不管不问，也没人指责你，因为毕竟你跟别人非亲非戚，素不相识，不理解的人还会把你当成驴肝肺。可是大家都是生活在地球上，今生能够在几十亿人的情况下相遇，这难道不是一种缘分？再说，中国自古就以文明举世，是四大文明古国之一，作为中华的儿女，难道不因该帮助一下他人吗？
雷锋，大家都再熟悉不过了，虽然他已离我们远去，可是他的精神永远活在我们内心。做好事不留名，无偿帮助很多人，总是为别人着想，这些优良的品质放在当今社会，恐怕很少找的到吧。这难道就是所谓的中华儿女吗。
尽管现在提倡九年义务教育，减免书费，还提供免费的营养餐，国家投入大量资金再教育方面，目的就是为了能够培养的人才，而这些美好的品质是需要我们每个人都必须学会，做到的，社会是大家的，不是一个人，几个人的。想要它更加和谐，是需要我们共同去努力，共同追求才能实现的，而不是只靠一张嘴纸上谈兵，或者几个人在行动，那么结果便是一事无成。
伟大的圣人孔子，一生主张仁，义。这其中就有乐于助人的意思，你帮助了别人，或许在物质方面你没有什么收获，但是在精神素质方面，你却能得到很高的提升。人生最要的是意义，而不是物质金钱，在你力所能及的范围内帮助的人，即使你不会成为富豪，你也会被万人所敬重。
提倡道德理念，放下面子虚荣心，踏实做自己，才是正确的人生之路。
篇6：赠人玫瑰手留余香作文
那天，我们中队在南禅寺举办了一场爱心义卖活动。
在活动之前，大家都做好了充分的装备，我也不例外，把家中的学习用品和闲置玩具拿了出来，还亲手剪了一些剪纸。
在义卖过程中，为了拍出更多的物品，每一位同学都表现得相当卖力。尤其是糜宇和周予欣，他们跑前跑后，大声叫卖，忙得不亦乐乎。功夫不负有心人，最终，我们以高质量、低价格，把所有物品拍卖完毕，得到291元义卖款，作为爱心基金交给了大队部。
虽然爱心款并不多，但都凝聚着大家一片浓浓的爱心。赠人玫瑰，手留余香。我们能为希望工程献出自己的一点微薄之力而感到自豪。
记得我在报纸上看到一则新闻：一个小女孩身披大人的破旧不堪的衣服，脚上穿着大人的鞋子，在雪地里深一脚浅一脚艰难地走着。而我们的生活却是多么的美好，从来不为吃不饱穿不暖而苦恼，与他们相比，简直是天壤之别。
作为新时代的青少年，我们更应该伸出援助之手，帮助那些需要帮助的小伙伴。一个人的力量是有限的，我还要呼吁更多的人能够奉献出自己的`爱心，让爱的种子播撒在人间的每一个角落。
篇7：赠人玫瑰手留余香作文
今天下午2点整时，爸爸带我去做义工了，我问爸爸什么是义工？起先，爸爸没有直接回答我，而是带我去了集合点，指着一块宣传画对我说，这就是义工，只见上面写着“予人玫瑰，手留余香”，原来义工就是帮助别人，快乐自己啊。这时候，一位阿姨走过来请我爸爸和我帮她搬东西，有：大米、油、肉和一大袋鱼虾，过一会儿，我们出发了，一路上说说笑笑，可热闹了。
2点30分，我们到达指定地点，一进门就看到两位老人在照顾一位生病的孩子，却没有孩子爸爸，一打听，原来这孩子在四岁时，他爸爸就去世了，一直由他妈妈与奶奶照顾至今。我们把大米、油、肉和鱼虾都送给那个生病的孩子后，我把带在身上的10元也给了那个孩子。
回来路上，我感觉心里甜滋滋的，像吃了糖似的，原来做好事真得可以快乐自己，后来，我们送走了阿姨，回到家，妈妈问：“今天都做了什么呀？”我把今天的事情一五一十告诉妈妈，妈妈又问：“开心吗？”我和爸爸异口同声地回答：开心。
篇8：赠人玫瑰手留余香作文
同学们，当你们在明亮宽敞、温暖如春的教室里学习时，你是否想到那些年龄与你们相仿的，在山里的小学读书的学生们，是在怎样的艰难条件下学习的吗？
星期六，我在《南湖晚报》上看见了这么一则消息：贵州省织金县鸡场乡学生们学习条件十分艰难，他们就读的学校被人们称为“木板小学”。同学们每天自带破凳子，夹着用破塑料袋做成的书包去上学。上学的路泥泞不堪，破旧的鞋子沾满了泥巴。他们写字的铅笔短得不能再短，笔钝了，因为没有刀片，所以只能用嘴巴把铅芯咬开来。而且教室也四面通风，只留下断壁残垣。有的同学穿着破了一个大洞的衣服，冷得瑟瑟发抖。就是在这种艰苦的条件下，这里每一位同学的求学欲望仍旧相当强烈，学习十分刻苦。
看到这儿，我被深深地感动了，就对妈妈说：“我想尽自己的一份力量帮助那里的学生。”妈妈答应了。于是我们一起来到工商银行储蓄所，我工工整整地在汇款单上写上了捐款地点、捐款金额和 “爱心捐款”四个大字。然后把三十元钱和汇款单一同交给了银行的工作人员，她给了我一张回执，我很高兴，仿佛看见了山区小学的同学们快乐兴奋的样子和那一张张甜甜的笑脸。
同学们，有句话说得好，“赠人玫瑰，手留余香”，你捐出一元、五元、十元钱，就能使山区里的孩子得到几支铅笔、几本本子或者一张书桌。他们一定会很开心的。
篇9：赠人玫瑰手留余香作文
当一只手为紫罗兰擦去上面的露珠时，它却将香味留在了那只手上。这就是送人玫瑰，手留余香。
一个精神病人闯进了一位医生家里，开枪射杀了他三个正值花样年华的女儿，他却仍然为那精神病人治好了病。因此他也获得了“无私的名医”这个称号。这也是送人玫瑰，手留余香。
慷慨大方对我们来说并不困难，却也不容易。关键的是，心灵是如何的选择。当一个人选择了吝啬与贪婪，那么他将在孤独中度过余生；而一个人选择了慷慨与大方的话，那么，它能将阳光洒向大地。
当我们的心灵为自己选择了慷慨与大方的时候，我们便获得了应有的自由，因此我们已经放下了贪婪的包袱，无论面对朋友还是敌人，我们都能够赠以甜美的微笑。佛道中常讲究缘分，在众生当中，两个人能够相遇相识，那便是缘分。当他们因为吝啬而相识，不可否认的是，在你们的心里已经牢记住了对方的名字，那倒不如放下贪婪，慷慨地接纳对方。或许，你因此可以多一个可以谈心的朋友。每一个人都需要朋友，多一份宽恕，多一份慷慨，便能令我们多一个朋友。
美国前总统林肯幼年曾在一家杂货店打工。一次因为顾客的钱被前一位顾客取走，顾客和林肯发生争执。杂货店的老板为此开除了林肯，老板说：“我必须开除你，因为你令顾客对我们店的服务不满意，那么我们将失去许多生意，我们应当学会宽恕顾客的错误，对顾客慷慨，顾客就是我们的上帝。”在许多年后，林肯当上了总统。做了总统后的林肯说：“我应该感谢杂货店的老板，是他让我明白慷慨是多么重要。”
学会送人玫瑰，就是学会善待自己。吝啬只能永远让我们的心灵生活在孤独之中，而慷慨，却能让我们的心灵获得自由，获得友情。
送人玫瑰，手留余香！
篇10：赠人玫瑰手留余香作文
俗话说：“北京烤鸭香喷喷。”暑假的第二个星期天，我们全家出发，开车去远近闻名的首都北京旅游。
从稷山出发到北京需要一天多时间。第二天早上九点多，我们全家终于到达了这座繁华的大城市。马路上车水马龙，人行道上人山人海，红绿灯一闪一闪的，北京留给我繁华的印象一辈子也忘不了。
车停在靠大街的马路旁，——因为街上堵车，所以迫不得已才步行的。刚上街，烤鸭的香味扑鼻而来，让我忍不住想用力咬一口。大街上的人，除了游客，都对烤鸭司空见怪，可能是常驻北京，已经对这里的一草一木，一物一景都熟悉得不得了。我们却相反，能吃到正宗的北京烤鸭，是很早就惦念着的事了。我们去买烤鸭，买烤鸭的人不多，很快轮到了我们。爸爸点了三份大烤鸭，两份小烤鸭，大人们吃大烤鸭，我和弟弟吃小烤鸭。我从来没吃过这么香的烤鸭，那狼吞虎咽的样子像极了一匹饿极了的狼。
这时，一个小孩儿走到我身边，目不转睛地看着我手里的那只烤鸭，我被他看得有点不自在，又不知道他为什么盯着我。我想可能是他也闻到了烤鸭的香味，想品尝一下吧？仔细打量了一番这个小孩儿，四五岁的模样，不是乞丐的样子，可能只是被烤鸭的香味吸引了吧？我分了一小块给他，他竟然开心地接受了，还说：“谢谢哥哥。”顿时，一种叫做快乐的感觉涌上心头，原来，分享真的能使人得到快乐。难怪人们常说：“赠人玫瑰，手留余香。”说的就是这个道理。
篇11：赠人玫瑰手留余香作文
在生活中，如果你经常帮助别人，你就会很快乐，并且会得到别人的回报。我就亲身经历了那么一件事。
有一次，我看见同桌皱着眉头在想一道题，可是老师已经讲到了后面的内容，这段内容非常重要。而她却还在焦头烂额的想着那道题，根本没有听老师在讲什么。我小声的提醒她：“先别想了，老师这个时候讲的东西可是要背的，等下课了我再把这道题告诉你。”
下课了，我说：“你等一下，我告诉你这道题如何解答。”她说：“还好你提醒了我，否则老师讲的内容我一句都不知道。”接着，我开始一步一步的跟她讲解，她听得非常认真，也饶有兴趣地与我谈论着，周围嘈杂的环境似乎被我们俩忘得一干二净。她说道：“谢谢你啊！把你下课休息的时间都耽误了。”我毫不犹豫地说道：“没事，谁让我是你的好朋友兼大组长呢！”我们俩一起笑了起来。此时，我想：虽然下课休息的时间没了，但是和好朋友一起讨论题目，也是个不错的选择，帮助别人的感觉真好啊！这时，上课的铃声打断了我的思绪，让我回过神来。
上课铃声刚停，老师便进来了，说道：“同学们，昨天我要求你们带量角器，你们带了没有？”我连忙翻看书包，糟了，忘带了！我顿时慌了起来。她看到我着急的样子，问：“你怎么了？是忘带量角器了吗？不要紧，我刚好有两个。”说完，便把量角器递给了我。“谢谢！谢谢！”我忙说。她笑着说：“不用谢！你刚才不也帮了我吗？我们是好朋友，互相帮助是应该的。”
通过这件事，让我真正懂得了“赠人玫瑰，手留余香”的含义，原来，帮助别人，就是帮助自己。
篇12：赠人玫瑰手留余香作文
暑假的前一段时间，我在电视上看到有个残疾人，他叫丁转成，从小被亲生父母遗弃，是养父把他抚养长大的。
爸爸对我说：“你看人家虽然是残疾人，但他还是用微笑面对这个世界，我们要向他学习。”爸爸还告诉我要在自己的能力范围内做好事，所以我就决定把自己的压岁钱捐给他。
那天，就要去看望丁哥哥了，我把压岁钱拿出来，小心翼翼地用红包包上。我怀着激动的心情和爸爸来到了洛阳嵩县天城寨。这是一个偏僻的小山村，路两旁种满了向日葵和核桃树。农家门口，鸡鸭成群；门前的池塘里种满了莲藕。
来到丁哥哥家门口，发现大门紧闭。询问过后才知道，他出远门了。丁哥哥的养父丁伯伯在家，和丁伯伯交谈过后，我就把我的压岁钱交给了伯伯。我告诉他，丁哥哥是我学习的榜样，希望哥哥能继续积极地对待生活，不向生活中的艰难低头！
归途中，我心里美滋滋的，帮助别人，自己也会感到快乐。同时我也明白了爸爸此次带我出行的意义，他不仅希望我能帮助丁哥哥，更希望我在以后的成长道路上，奋勇前进，永不退缩！
篇13：赠人玫瑰手留余香作文
2月21日，为了完成老师布置的作业，我来到了三乐亭当起了义工。
“这一定非常累！”我不情愿地迈出了脚步，朝着三乐亭的方向挪动。到了三乐亭，我系上围裙，便开工了。我的任务是给清洁工叔叔阿姨送馒头和绿豆汤，给过路的叔叔阿姨送茶水。
渐渐的，围拢来的清洁工越来越多了。我赶紧把馒头和绿豆汤端给他们，他们也连连朝我点头道谢，露出感激的笑容。我望着他们的笑容，厌倦感竟消失了，内心也涌起了一股力量。这时，一位骑自行车的叔叔朝这边来了。看到他满头大汗、气喘吁吁的样子，我急忙递上了茶水。他接过了茶水，仿佛感受到了我送去的温暖，本来紧锁的眉头舒展了，脸上也露出了花儿般的笑容。
我端茶送水，辛苦地忙前忙后，天气虽然不热，但是我的额前已冒出了一层细细的汗珠，手也有些发酸了。可每当我想休息时，脑海里总会浮现出叔叔阿姨们感激地笑容，耳朵里也仿佛传来了那句句亲切的感谢声。此时，我的脑海里浮现了三个字“继续干！”
不知不觉，晚霞已映红了半边天。现在的三乐亭，是那样的宁静而美丽。我们端起的是茶，传递给别人的却是温暖和快乐，一想到这，我的心中就有一种难以言表的愉悦。
赠人玫瑰，手留余香，如果我们都学会无私的奉献，给予的越来越多，而索取越来越少，那我们的社会必将因这些人和这些事，而变得更加美好、幸福！
篇14：赠人玫瑰手留余香作文
周六我和妈妈坐公交车去上课，站台上挤满了人，我们在人群中等待着5路车的到来。
盼星星盼月亮，5路车终于姗姗来迟了。站台上的簇拥着，争先恐后地往车上挤。我都被拥挤的人群挤得前心贴后背。好不容易，才上了车。
车上已经没有空位了，中间的空隙都站满了。我左手拎着书袋，右手艰难地抓着头顶上的扶手。座位上的人一个个低着头，有的在玩手机，有的在听音乐，有的在看新闻……
一副与我无关的漠然。
我东张西望，期待着有谁能好心地让个位置给我。可是，没有人注意到瘦小的我。我沮丧地撇撇嘴，不再期望有“奇迹”出现。但—
“小朋友，你过来坐吧！”我一回头，一位挽着小髻，戴着黑框眼镜的阿姨笑眯眯地朝我招手。她站起身，双手护着座位，我不敢相信地盯着阿姨，她继续向我招手，我走过去，连声谢谢。她抿嘴一笑，朝我摆摆手，欠身让到一边。我感动地冲她一笑，刹那间，我觉得这个阿姨好高大好漂亮啊！
“下一站：小石桥站。”车门开了，下去了一批人，又上来了一拨人。一位佝偻的老奶奶拄着拐杖，颤巍巍地上了车。她目光搜寻着，又失望地挪动脚步，试图往车门旁的柱子那儿靠近。
“老奶奶，您过来坐吧！”我站起身，走过去搀扶她。老奶奶感激地看着我：“你坐吧！”我不由分说地搀扶着她，走到座位旁，“您这么大年纪，腿脚又不方便，还是应该您坐，再说，我们小孩子站着才长个儿啊！”老奶奶被我说得乐呵呵的，她笑着拍拍我：“这孩子可真会说话，真懂事啊！”满车的人赞许的目光都投向我，我被看得有些不好意思了。
赠人玫瑰，手留余香。其实，雷锋就在你我身边，雷锋精神就在点滴之间，只要人人都献出一份爱，世界将变成美好的人间……
篇15：赠人玫瑰手留余香作文
“赠人玫瑰，手留余香”，几年前，一次偶然的机会，我准备参加“帮助地震中孩子”的活动，原本我是不想去的，但在父母的煽动下，我便和他们一起去了。在出发前，我想到一个个地震中的孩子哭着喊父母，一栋栋高楼倒下时，心想：不行，我既然去了，就应该为他们做出点什么。说完，我便打开文具柜，把一些我从未用过或不再用的书包或者文具都用一个袋子装着，再找几本书，拎着沉甸甸的东西，通过活动方式寄了出去。
在几个月后，我收到了一封信。
那是在xx的一个小镇，一个小朋友寄来的，信上歪歪扭扭的字，却让我看出了他的认真，可能是记忆模糊了，信上写的大概是：“谢谢你们一家送来的东西，我终于又有了新文具，还有书很好看，我一定会好好学习的！”
看着这封来信，我被感动了，想想我们自己与他们来说，是很幸运的了，可是仍然有一些人不知珍惜现在所拥有的东西，等到失去后才会后悔，想到这里，我的眼眶不禁湿润了。
临近开学，我又寄去了些文具，想到他们开心的笑容，这是多么快乐的一件事啊。
给予，是一种智慧，得到永不褪色的友谊；给予，是一种情操，使心灵纯洁无暇；给予，是一抹阳光，能让你身处寒冬还能感到夏天的暖阳。
所以请捧出一片善心，与大家一起快乐吧。
篇16：赠人玫瑰手留余香作文
今天是星期六，天气真好，蔚蓝的天空上飘着朵朵白云，灿烂的阳光普照大地，令人心情十分舒畅。
我到师大车站等公交车，准备去少年宫上课。
等了好一会儿，车终于来了，我飞快地冲上公交车，庆幸庆幸，公交车的后排还有一个座位，我兔子般地窜过去，赶紧坐下，车开了，我看着天花板，心里默背着今天要学的歌的歌词。
正当我口中念念有词的时候，车到站了，上来了一位老奶奶。我仔细看那位老奶奶，只见她满头白发，脸色苍白，精神很不好。再一看，她右手拄着拐杖，左手背在身后，蹒跚地挪着。看来她岁数不小啦。
车上的叔叔阿姨们都当那位老奶奶是空气，有的埋头看手机、有的侧身看窗外、有的没事做，索性闭眼休息，不知是真睡还是假睡，总之就是没一个动身让座。车开动了，老奶奶站在车过道上，抓着扶手摇摇晃晃的，我感觉自己的心也跟着一紧一松的。就在这时，司机叔叔按了一下广播按钮：“赠人玫瑰手留余香！各位乘客， 如果车上有老、弱、病、残、孕的乘客，请您给他们让个座，谢谢您的合作！”广播播了三遍，还是没人让座。
我想：爸爸、妈妈、老师从小就教导我，要做个乐于助人的好孩子，我应该把位子让给她。可是我应该怎样才能让老奶奶知道我要给她让座呢？车上那么多人，我可不好意思叫呀！我犹豫了一会儿，终于鼓起勇气走到老奶奶面前，悄悄地对她说：”我的座位让你坐。”并用手指了指座位的方向。老奶奶激动地握住我的手，用颤抖的声音说：“谢谢你，好孩子，你叫什么名字？”
我笑了笑，说：“我的名字叫“少先队员”，这是我应该做的，不用谢，你小心走好啊！”
说完这句话，一种自豪感油然而生。“赠人玫瑰手留余香！”这句话说的真对！
篇17：赠人玫瑰手留余香作文
有人说，给予是黑夜里的一盏明灯，照亮了迷茫的前方；有人说，给予是绵绵的细雨，滋润了他人的心；还有人说，给予是一种无私的奉献，能赢得大家的赞不绝口。但我觉得，给予是一缕阳光，能带来无限的温暖。
那是一个风和日丽的下午，我拉着妈妈的手，在公园里欣赏着风景。小鸟不时在枝头欢快地啼鸣；柳枝随风摇曳，翩翩起舞；湖水泛起层层涟漪，清波漾漾。
这时，眼前出现一幕，让我的好心情都抛到九霄云外去了。一个上了年纪的乞丐用双手死死地拽着一个仪表堂堂、穿着西服的年轻人，嘴里还念念有词：“先生，求求您给点钱吧，我一家老小都等着吃饭，行行好啊。”年轻人却满脸厌恶，说：“臭乞丐，别拉着我的衣服。”话音刚落，便狠狠地朝老人踢了一脚，老人惨叫一声，卧倒在地上，拼命地蜷缩着身子。而那个年轻人呢，早已大摇大摆头也不回地走开了。我连忙跑上前去，仔细一看，只见眼前的这个老人衣衫褴褛，头发乱糟糟的。岁月就像一把无情的刻刀，在他的脸上布满了皱纹，佝偻的背因刚才的那一脚显得更加弯曲了。而他那双历经风霜的手早已没了纹路，模糊不堪。看到眼前的这一幕，我陷入了沉思：这个老人太不幸了，我该帮帮他。于是，我便向妈妈预支了这个月的零花钱，毫不犹豫地放进了那个老人的铁盆中。围观的人也纷纷地掏出钱来，一时间，10的、20元的，甚至百元的，朝着铁盆汇聚而来。而地上的老人呢，早已老泪纵痕。我和围观的人一起扶起了老人。此时，我突然觉得一股暖流涌上心田。
赠人玫瑰，手有余香。在这个阳光明媚的午后，我的内心感受到了真正地快乐和温暖。
篇18：赠人玫瑰手留余香作文
太阳似火，烤着大地。我和妈妈决定去儿童公园玩。
因为空气污染严重，我和妈妈便骑着自行车上路了。
在路上，风抚摸过我们的脸庞，让热意随风飘飞；在路上我们的欢声笑语留在了各处；在路上许多伙伴跟我们一起。跟随风的脚步，向那目的地进发……
“到了。”我呢喃道。妈妈推着车子，把自行车放在停车区。
我们先去了鬼屋，我看到远处的鬼，便跑上前去，仔细地端详这个“鬼”。他的面具十分吓人，眼睛全都是红的，还有两行血从眼睛中流出，嘴上还有两颗像是狼牙的牙齿。我走到他的后面，见他的后脑勺上还写了“以血还血”四个白色的字，我奸笑着拿出黑笔，后面画了一个吐着舌头的笑脸，然后若无其事的追上妈妈……
这时，一个小男孩吸引了我的注意，我三步作两步，伸出手来，把他身上的土拍下来，然后把他抱到妈妈面前，说“我看见这个小男孩在那里哭，就把他抱过来了。”妈妈听了，把小男孩放在地上，笑眯眯的问他“你叫什么啊？”“黄烂澜。”“黄蓝蓝啊。”我趴在妈妈的耳边说：“是黄烂澜！”妈妈如梦初醒，不好意思地笑了笑。
随后我跟妈妈、黄烂澜来到了失物招领处，静静地等待他的家长来把他带走。
一个小时过去了，他的妈妈终于来了，阿姨放声大哭，我和妈妈则站在一旁我想：太好了，黄烂澜的家人终于来了。
阿姨擦干眼泪，对我们说：“谢谢。”妈妈笑了笑，说：“赠人玫瑰，手留余香。”说完，便迈开脚，走了。
夕阳西下吧，我们的影子拉得很长很长。我对妈妈说：“走吧。”妈妈点了点头，骑着自行车，让风与自己相拥……
篇19：赠人玫瑰手留余香作文
上个星期六的下午，我上完兴趣班，独自一个人走在回家的路上，发生了一件事。
当我走到潘水社区医务室时，远远走过来一个男子，约四五十岁，中等个子，头发微秃，皮肤黝黑。我看到他边走路边摸裤袋，他从裤袋里摸出了一包香烟，顺手掉出了一张粉红色的小纸头，落在地上，然后，点着了香烟，从我身边走过。我还以为是他扔掉的垃圾，所以我就看也没看，继续往前走，我边走边自言自语道：“要不看一下这张纸。”我停下了脚步，好奇心战胜了我急切回家的心，我走到那张纸旁，低下头，俯下身子，弯下腰，仔细一看，啊！竟然是一张上面印着毛泽东头像的粉红色100元钞票。我吓了一跳，不知如何是好，心想：刚才那个人掉了钱，肯定很着急，他可能还不知道自己掉了钱。想到这里，我赶紧捡起地上的钞票，仔细地寻找着失主，但是失主已经不见了，我急得满头大汗，让我去哪儿找失主呢？突然，我的脑子里冒出了一个念头，我想：先回家把钱交给妈妈，让妈妈来处理吧！但是，我又想：这样会给妈妈添很多麻烦的，那可不行，我还是自己解决吧！我立刻深吸一口气，在附近重新开始寻找失主，找了好长时间，也没人来认领。
我走到社区医务室门口，往里面一望，心想：那个叔叔会不会在里面？医务室里面有好多看病的人，我走进门口，看到一个头发微秃的叔叔，一只手拿着药，一只手扶着一位老人，从里面走出来，这不是刚才那位掉钱的叔叔吗？我顿时激动万分，走到叔叔身边，拿出百元大钞，递给叔叔，说：“叔叔，这是您刚才掉的钱，还给您！”叔叔摸了摸裤袋，大声地说：“啊，我的钱真的掉了，我还不知道呢！”他接过我手中的钱，感激地说：“小朋友，谢谢你，你真是个好孩子！”他一连说了两三遍，我都被他说得难为情了。接着那位叔叔扶着老人走了。望着他们的背影，我心中的“石头”终于落下了。
为了寻找失主，我耽误了回家的时间，但我帮助了别人，我觉得是值得的，正所谓“赠人玫瑰，手留余香”。
篇20：赠人玫瑰手留余香作文
在这个漫长的假期里，我读了一本名叫《矮个子先生》的小说。读完后，我不禁感慨万千，心情难以平静。
这本书的作者是奥地利作家克里斯地娜·涅斯特林格。书中主要讲述了矮个子先生为了帮助渴望减肥的胖女孩罗茜，决定带她去爬山，开始了一段充满惊险和欢乐的长途旅行的故事。
我认为矮个子先生是一位善良、富有童心、热爱生活、积极乐观、乐于助人的人。尤其是助人为乐这方面。
我们应该向矮个子先生学习。每个人都受到过别人的帮助，我也不例外。印象深刻的是七年级那天下午出黑板报。放学铃一响，同学们就像脱缰的野马，短短的几秒钟内教室里就只剩下我们几个出刋的人。因为老师说明天学生会就要检查，今天下午必须要弄完才行。我们赶紧商讨板面的设计、绘图、主题、文字抄写等。时间过得很快，眼看天要黑了，我们都很着急。这时隔壁班上的几个出完刋的同学看到了，其中一个人说：“反正我们也出完了，闲着也就闲着了，不如我们帮帮他们吧。”顿时，我们如获至宝，赶紧邀请他们来帮忙，在不到半个小时的时间里我们完成了任务。他们几个和矮个子先生是一类人，总能为别人着想。这次如果没有他们的帮助，我们不知道要弄到啥时候才能结束，我们都打心眼里感激他们，从此我们也成了好朋友。
新学期开始了，班级第一次大扫除。我很快就忙完了本份的事，然后坐在位子上悠闲地看着同伴们忙碌。此时，那些男生在擦窗户，他们说说笑笑，总是擦不干净。我想到了矮个子先生，他总是在别人遇到困难的时候出现。于是我快速走上去帮他们擦起窗户，不一会儿明亮的窗户呈现在大家眼前，看到他们高兴的样子，我也会心地笑了。
当别人遇到困难时，我们要主动伸出援助之手，这就是《矮个子先生》这本书告诉我们的，正所谓：“赠人玫瑰，手留余香”。
篇21：赠人玫瑰手留余香作文
关爱是一片星空，给人无限美好的未来。关爱是一盏明灯，照亮你我温暖的心房。在生活中有很多别人关心我的事情，现在就拾起一扇记忆中的贝壳，与你们分享。
有一天，下着很大的暴风雨，雷声很响，闪电发亮。老师把我们留在教室里，只允许带了雨伞或有家长来接的同学出去。其他人只能待在教室内写作业。我厌倦的拿出作业本，写一点就瞄一下窗外，写一点就瞄一下窗外。望着那乌云密布的天空，恨不得自己能有一双翅膀飞回去。
我来到走廊上，想看看妈妈来了没有，不过看见的只是一把把撑开的雨伞，校门口挤满的了人，地上的下水道像公园里的喷泉一样——很显然，下面已经积水了。我根本看不见妈妈，还时不时的有雨溅进来。我想：这么恶劣的天气，能出校门都很难吧！正当我冥思苦想该怎么回家的时候，有人拍了我一下肩膀，我下意识地回了一下头。哦！原来是王榆森，他说：“怎么了，是不是回不去啦？”他笑了笑，并向我抖了抖手上的雨伞。我说：“你是不是来嘲笑我的！”他摇了摇头：“我可以送你回去啊！我先把你送到校门，然后再用校门口的电话打给你妈妈，再让她来接不就得了。”我想：嗯这也是个办法，总比在闷热的教室里坐以待毙好，那就死马当活马医吧！
经过老师批准以后，我和他迅速来到一楼，发现下了台阶就是“流沙河”了。我们撑开小伞，勉勉强强地走了过去，结果校门口的人巨多，不过还好我们的身板不胖，总算挤了过去。刚出校门，就看见妈妈在向我挥手，而王榆森却撑着小伞回家了。
关爱是一句问候，给别人春天的温暖。关爱是一个眼神，给人无声的祝福。生活中只有充满爱，才能让我们的心灵变得博大。
