零分作文被北大录取
【简介】感谢网友“葛雷特”参与投稿，下面小编给大家整理的零分作文被北大录取（共13篇），希望大家喜欢!
篇1：高考零分作文被北大录取
高考零分作文被北大录取
今年将是高考改革重要的一个年头，而语文绝对是改革中的重中之重。特别是大家都知道，今年复兴传统文化，加强文化软实力的塑造，这一点在语文的高考试卷上体现的非常地清楚。今年语文高考有五个重要变化，而这几个重要变化直接会影响到今年以及未来几年同学们在高考语文复习的方向。
一、加强传统文学和古典文学的修养，特别是在文言文、古诗词部分，不断地加强阅读的深度和难度，并且引入了一些比较文学的思路。
这次的文言文阅读理解是欧阳修的一篇散文。欧阳修是唐宋文学八大家中的一个，而且他继承的是韩愈、柳宗元古文运动的创作风格，是宋代典型的写实主义作品的代表。因此，选他的文章是带有一种特别鲜明的，我们对于文学价值的判断在里面的。怎么不选六朝骈文呢?优秀的文章很多，怎么不从二十四史里面选呢?你会发现北京卷选二十四史的文章，其实选的非常少，全国卷喜欢选二十四史，但北京卷往往选的都是名家名作散文、议论文，议论文只选过两篇，淮南子汜论训和泰族训。
所以选欧阳修的文章，是让我们不断地加强这种写实主义文风的感觉。这一点杨洋老师在时政中反复讲到的，叫做新闻战线的走转改，走叫走基层，转叫转作风，改叫做改文风，文风改成什么样子?从以前浮夸的、浮世的、造作的，改成严谨的、踏实的、写实的文风。所以选欧阳修的文章是意料之中的。我曾经给在高考前的六到七天来参加新东方模考班的学生命制过一套题，上面每一个题目，你一定在真题和模拟试卷中都没有见到，我给同学们选的那篇古文就是欧阳修的作品，也是欧阳修的一篇散文，整个文风创作的思路都非常非常地接近。
因此，学员上了高考考场看到这个题目，就马上读得懂，能够做出来。很多语文老师讲语文课，只是给同学们讲课文，只是给同学们讲字词分析，为什么永远没有带领同学们获得高分的能力呢?很正常，他不了解，文学在中国是和政治有紧密的关联的，这一点在后面，我们给各位同学讲的两点里面体现的更为强烈。
北京卷这篇更简单，它直接就让你谈语文课本里面《岳阳楼记》的一篇，和欧阳修这一篇体现出了为官要有哪些的品质和能力在里面，你说是不是一个题。有人说老师，那是西城二模考过，你肯定讲过，不见得每个老师都会精深的讲这个题目，不见得每个老师都会深入地讲这个题，带着同学们在课堂上进行练习的。而我在我的班里面就27个小时，我给班里面的同学深入地、细致地来讲解过这个题目，怎么样为官才是真正的好官，先天下之忧而忧，后天下之乐而乐，能够把个人的安危放在家国的安危之后，这不就是家和国的意识的吗?你就可以写。你如果能够写出这个东西来，那么我想此题你一定可以拿到一个超越于平常水平非常多的分数。
二、加强语文实用性的考察。
在刚刚结束了海淀剧院的那场讲座，杨洋老师给海淀剧院里面的1500多个学生和家长讲过，高考语文跟政治的紧密相关，这是第一点;第二点就是语文的实用性被加强了，我们以前为什么不愿意学语文，觉得学语文没有用呢，除了你觉得去看文言文和古诗词没有什么现实意义之外，我想就是我要讲的这一点，你觉得语文没有用，你平时不需要说这么优美的话，你平时不需要这么深刻地分析。但恰
恰相反，现在语文的实用性被体现出来了。
在一个宣传片里，我曾引用了吕叔湘曾经讲过一段话，什么叫语文?语是口语表达，文是书面写作，这是语文最直接的功用。同学们知道杨老师为什么讲这段吗?你去看北京卷，试卷上面最新的，全国各地都不考的题目叫微作文，今年北京卷的微作文就考这个，请你谈一谈语文学习的意义和价值是什么?跟杨老师上课讲的一模一样。所以有好多同学给我留言，说老师，我在网上直接就写吕叔湘先生曾经讲过，语文的意义，语文的功能是什么?我想你讲这段，判卷老师就直接崩溃了，他想不到一个高中生能够写这样的东西出来。
杨洋老师还讲过一个中美教育思想中的互补，他在给模考班同学讲题的时候，最后那个作文题叫什么，叫做阅读的'意义是什么?是启发人的心智，是打开人的视野，是让人看到更大的世界，是让人能够认识世界，是让人能够认识自己，这不都是语文的价值吗?所以，如果把杨老师上课讲过的这几篇例文，海淀剧院视频里面讲解过的东西，能够很好地消化和体会，写在里面，就一定会给阅读者一个深刻的感觉，而此题拿到满分都没有任何问题。
三、对于传统文化和传统精神的关注和继承。
20高考语文，杨洋老师在考前以“家风”为立意的独立命题与今年高考作文题—“老规矩”有异曲同工之妙，完美命中高考作文命题核心。之所以压题压得准，不是我见到高考命题的过程，而是知道比高考过程更加深刻，更加重要的时政的背景，所以高考在命题的过程中，它会规避重点，它会规避热点吗?它不会的。它一定考你今年最重要的内容，但是不是所有的老师都能够以这样的思想去给同学们做分析和预测。
老规矩只是一个现象，你想写老规矩北京同学能写跑题吗?写跑题很难，除非你重在参与，对吧?但是越是不容易写跑题的作文，越难写出高分的情况来。因此好多同学就开始怎么想，它是时政的背景，于是我开始来分析家风它代表的是什么?深入解读代表的是中国传统文化、传统精神的继承，貌似是习惯，但其实背后是一种文化精神，是一种民族道德包含在其中。
因此，分析材料现象背后的原因，提出时政命题的原则，这是继承家风，进行辩证的反思，列举例子，最后给出结论。作为我们今天的年轻人，应该以取其精化，弃其糟粕的方法，来继承传统道德中那些美好的部分，凸显传统文化的软实力。
在网上，无数学生在我微博下面留言都是“老师，我看到作文题以后我直接跪了”，讲过还不是最有价值的，最有价值的是这个题我看到了一切真题和模拟试卷中都从来没有考过内容。每年的春季班，我都只讲我的独立命题，因为真题和模拟试卷基本的解题方法和技巧，我在暑假已经讲完了。再有半个月我就要开暑假班了，我在暑假就先把基本知识和能力先给你讲到位，然后我在春天给你讲压题解题这些，压题的这些进阶型的技巧。
总体上说，北京高考语文改革主要体现在三方面：第一点叫做加强古典文学的考察，它体现在文言文、古诗词里;第二点，加强语言的实用性，语言表达的简明、连贯、得体;第三点，加强对于同学们传统文化、传统精神的继承。
四、关注时事政治
2017届的学生也需要特别关注，在做高三新一年的复习规划时，需要提高对时事政治的关注，其实以上三点都跟时政有一些关系。同学们需要加强对时政的分析和理解，可以到网上去看很多视频，我讲过北京卷这么多年，每一年的题目都是讲过跟当年的时如何紧密相关的。
所以同学们，这一年的时间都要关注时政。因为也曾经出现过这样的情况，北大的校长在元旦的时候唱了一首歌，叫做《隐形的翅膀》，结果是的6月份的时候，《隐形的翅膀》变成了高考的题目，那中间就隔了6个月。所以说，同学们还是要不断地关注时政，理解时政，解读时政。
2017年北京卷的题目叫《仰望星空和脚踏实地》，学习语文既要脚踏实地，关注其实用性，语言应用的能力，语和文——口语和书面，还要仰望星空。仰望星空是望哪里?望未来，望世界，望现实。所以心中要有圣贤书，但两耳也要去闻窗外事，否则你写的内容一定非常窄。我想今年语文考场上一定有同学会写记叙文，写自己家里面的老规矩是什么，跟上面讲的议论文那个思路比较一下，你会发现写记叙文那是小学生干的事情。虽然也可以写得很好，写记叙文也可以能拿高分，但是有很大的偶然性。去看看高考的评分标准，什么思想深刻，结构严谨就这些内容，当然更直接地指向议论文的创作。所以高中生练的是议论分析的能力，考察的是严谨的思维。所以同学们，第四点叫时政。
五、考察逻辑思维能力
第五点是思维逻辑能力的考察，这在整个北京的语文试卷上都体现出来了，说明文阅读理解考思维能力，作文写作看你全文的谋篇布局，也是考思维能力，只是它体现的不如前三点那么明确而已。所以各位同学，如何来培养自己的逻辑思维，并且把它体现在语文试卷的写作之中，并且和现实生活进行关联呢?这也是你应该在2017届高考语文的复习准备之中分外关注的内容。
总体看来，2017年这套语文试卷的难度并不高，因为今年是高考语文改革第一年，它不可能特别难，它会有题型的更新，比如文言文后面出简答了;比如说作文前面出了一个小作文，一个微作文了;前面的语文基础知识里面考了一些国学修养，国学知识的东西。新题型的出现，一定伴随着的是整体试卷难度的降低，否则考试就缺少区分度。因此不会很难，但请坚信一点，今年所有试卷难与不难，都是一个标志性的事件。所以大家一定要紧密关注新东方后续给各位同学进行各科的细致的分析，它会清晰地告诉你在这一年的学习中，你应该如何来规划整体的复习，并且如何来分配时间，哪些科目要重点学习，语文加强对传统文化、传统知识，古典文学的考察，你拿一年的时间来加强都不嫌早。
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篇2：北大实行中学校长优生制 被荐者降30分录取
北大实行中学校长推荐优生制 被荐者降30分录取
本报北京11月8日电（记者原春琳）北京大学8日晚正式对外公布了此前流传甚久的“中学校长实名推荐制”的实施方案。凭知名人士的推荐信便可获得一流大学的招生面试资格，从此不再是纸上谈兵。
按照此方案，部分地区中学校长的一纸推荐信一旦通过北大相关部门的审核，其推荐的'学生便可以免考，直接进入面试阶段。 这部分招生人数原则上控制在北京大学本科招生计划人数的3％以内，具体人数则视申请中学以及中学推荐学生的情况而定。
“实名推荐制”的方案不是面向全国各地的高中生。根据北大的方案，招生对象是北京、天津、重庆、黑龙江、吉林、江苏、浙江、河南、湖南、湖北、广东、陕西、新疆等省（区、市）综合素质优秀或学科特长突出的高中毕业生。
不是全国所有的中学校长都具有推荐资格。据北大招办介绍，从11月9日至12日，中学校长必须首先以所在中学和本人名义向北大招办提交关于参加“实名推荐制”的书面申请；北大自主招生专家委员会再根据中学的办学条件、生源质量等因素，对递交申请的中学进行评审。评审通过的中学，将获得参加北京大学“实名推荐”的资质，并可按分配名额推荐优秀学生。具有资质的中学，如当年没有符合推荐条件的学生，则可以不推荐，所具有的资质将自动延续。而当年提出申请未获通过的中学，可在下一年度再次向北京大学招生办公室提出书面申请。
具体来说，北大根据中学校长所推荐学生的具体情况，安排相关学科的专家组对学生报名资料进行审核。合格者将直接进入面试，面试合格者在高考录取时将享受北京大学一批次录取线下降30分录取的政策；具备教育部规定的保送资格的学生，可向北京大学申请相关专业的保送资格。
在推出新尝试的同时，北大也强调了监督机制。据介绍，北大会在北大招生网上对获得“实名推荐”资质的中学、校长及推荐学生、推荐理由进行为期一周的公示，中学也必须在本校范围内对校长“实名推荐”的学生信息以及推荐理由进行为期一周的公示，接受各方监督。
同时，中学校长所具有的推荐资质并非终身制。如存在弄虚作假等情形，一经发现，立即取消该中学及校长的推荐资质；而获推荐的学生，如存在弄虚作假等情形，一经发现，立即取消学生的资格。而如果遇到校长变更等情形，则须由新校长重新向北京大学招生办公室提出书面申请。
篇3：山东双胞胎姐妹双双被北大录取 高中时连获奖学金
23日，记者从北大山东招生组获悉，日前，烟台一批学霸被北大收入囊中。其中，双胞胎姐妹李玥静、李玥颖双双被北京大学录取。
李玥静、李玥颖姐妹俩0始就读于龙口一中东校。三年来，姐妹俩一直名列前茅，连续获得绿杰奖学金一等奖。早在高一时，李玥静和李玥颖就分别获得龙口一中东校高一年级组汉字识记大赛二等奖和三等奖。
据二人的班主任孙晓艳老师介绍，李玥静、李玥颖姐妹俩性格阳光、开朗，同学们在学习上有什么不懂的问题，两人都是有求必应。“坦率地说，姐妹俩并不是死读书的孩子，平时学习特别注重方式方法，上课听讲效率很高，课下还会相互交流各自独到的学习方法。”孙老师告诉齐鲁晚报记者，姐妹俩除了“会学习”外，更重要的是，二人都有“打破砂锅问到底”的精神。
“李玥静和李玥颖在学习上，眼睛里从来不容沙子。每天晚上如果有难题没有解决，她们会主动给老师打电话询问，直到彻底弄明白了才肯睡觉。”孙老师说，高三复习知识点很多、很杂，姐妹俩能够决胜高考与她们不把问题留到明天有很大关系。
孙老师告诉齐鲁晚报记者，作为班主任，学生能够考上北大，自己非常骄傲，但不得不说，教育不单单是学校一方的事情，作为孩子的第一任老师，家长的作用同样不可忽视。 “李玥静和李玥颖的父母在管理孩子方面特别注意分寸，既能为孩子把握住正确方向，又不会让孩子感觉到被束缚。”孙老师说，姐妹俩的父母在教育方面，特别善于和孩子沟通，懂得尊重、理解孩子。
“我和姐妹俩相处了两年多，彼此建立起很深的感情。作为老师，我衷心地祝福她们步入大学校园后依然可以保持那份学习的热情，不忘初心，依然阳光开朗地学习、生活。”孙老师说。
篇4：连续高考6年非清华北大不上 执着哥被北大录取
连续高考6年非清华北大不上 执着哥被北大录取
N本报记者 李薇
本报讯 记者昨日从招生部门获悉，“连续高考6年 非清华北大不上”的'莆田仙游“执著哥”小柯，已被北京大学医学部临床医学专业（本博连读）录取，该专业也是他的第一专业志愿。昨晚，得知自己被录取后，“执著哥”反复跟记者确认，然后感叹：心里一块大石头终于落地了！ 【相关新闻：莆田有个“执着哥” 22岁男生考6年非北大清华不上】
据了解，尽管今年高考成绩很好，但填报志愿后，“执著哥”心里仍不踏实，一方面担心不能被北大医学部录取，另一方面又担心会被调剂到自己不满意的专业。如今如愿以偿，他终于可以睡个好觉了。对于这个结果，这段时间里一直在忐忑中等待录取消息的父母，也感到非常高兴。
从至今，“执著哥”总共参加了6次高考，每次成绩都超过本一批录取线，但由于没有达到北大、清华的录取线，他全部选择了放弃，有几次甚至连志愿都没报。，他曾被上海交通大学录取，但由于对专业不满意，他没有去报到。
篇5：高考零分作文：被玩坏的语文
高考零分作文：被玩坏的语文
被玩坏的语文
首先呐，我得说明，题目是说语文可不是详详细细的说明语文，以为语文呐，要真的说完那估计我的手都软了。
也请各位看清楚题目，是说语文，可不是语文说啊!
说到这语文啊，那么什么是语文呢?语文，就是语言，文字的简称，那么，有人可能会说，就这么简单?简单不简单就要看你怎么理解了，每个人的理解角度不同，所认可的也就不同，所给出的一个统一标准不过是衡量一件事物的量尺而已。所以，个人认为语文是需要灵活应用的。
有人问什么事语文素养，如果公式的回答的话，那么，语文素养就是语文能力可语文知识，思想情感，语言积累，语感，思维品质，品德修养，审美情趣，个性品格，学习方向，学习习惯的有机整合。
那么灵活的回答什么是语文素养呢?从公式化的回答中，我们所看到的是语文能力和语文知识，其实就是在课堂上所学到的东西，思想情感，语言积累，语感，思维品质，品德修养，审美情趣，个性品格，学习方向，学习习惯都是在课外受社会各方面影响潜移默化而来的。
所以，语文是灵活的!
从另外的'角度也可以说语文是顽皮的，不好驾驭的，真正能完美掌握语文两个字的人，大概吵架都是显得公说公有理婆说婆有理。
那么，当一个人有着良好的语文素养，那么他就将对国家做出有用的风险来建筑美丽的家园，所谓物极必反，一个人只懂语文知识而没有素养，那么她只能做国家的蛀虫，他不懂得如何更高追求的利用自我价值做有益处的事。
所以，如果利用语文，理解语文都在于自己......
篇6：历年高考零分作文：果实被走兽吃了
历年高考零分作文：果实被走兽吃了
果实被走兽吃了
《有一棵大树》这个充满童话色彩的题目，但是材料中：“它结出甜美的果实，果实里包含着种子。果实被走兽们吃了后，大树的种子传播到了世界各地。”是什么鬼，我觉得应该改为“果实被飞禽、走兽们吃了后，大树的种子传播到了世界各地。”这样才使故事前后呼应，更加完整。实际上，果实被飞禽吃了以后，种子传播更远。我的家乡的一座中空的古塔的顶上长出一棵茂盛的桔树，就是飞鸟的功劳，走兽是无论如何上不了古塔顶上的。
回归主题，故人如片片落花，寂寞对着欢喜，长久地坐在往事的树下，悄悄地发霉，静静地离去。
曾经的绿，在杯中吐蕊，一轮轮。一簇簇，次第开启。那些五颜六色的絮语，随浆荡开涟漪。经年之后，依然是夜的温暖，风的绵柔，水的静谧。
不知何时何故，心经不再飘舞，绿茵漫堤，冉冉徐徐，化作静水深流，睡在心底。心湖，幽深，彻骨，一抹飞鸿，于俯仰之间，驮起两翅清凉，一声叹息。
时间排列着额头的纹路，丈量着两岸的距离，揣测着心湖的深度。许多的改变，是命运的.悄然调整，是秩序的潜心设计。力所能及，当为可为;力所不及，不为不可为。人无咎。
自然之间，相互皆缘。浅浅淡淡者，茶缘;深深浓浓者，亲缘;是是非非者，情缘。缘起，是昨日的风;缘灭，是今天的云。风云安然，人缘安好。
当年结绳的人，如今各握半条绳索，在或明或暗的是非中，审视从前的牵手;在或短或长的间隙里，寻找未来的自己。哦，发出请柬的，原来是未来的自己，请柬里有一轮红日，在黎明的河边，暖暖地等着自己。
为曾经收到的请柬踌躇，为没有时间和地址犹豫。躲过雨，错过风，赴约成了心病。
那张莫名其妙的请柬，似倏然划过的短笛，身前身后，各有一场局。邀约的不知何人，赴约的却是自己。
那麽多的激动如雨，那麽多的彭拜如潮，却不知什么时候停了、退了，该是赴约的时候，却迈不动步履。
篇7：黑龙江高考零分作文：被玩坏的语文
黑龙江高考零分作文：被玩坏的语文
【零分作文】
被玩坏的语文
首先呐，我得说明，题目是说语文可不是详详细细的说明语文，以为语文呐，要真的说完那估计我的`手都软了。
也请各位看清楚题目，是说语文，可不是语文说啊!
说到这语文啊，那么什么是语文呢?语文，就是语言，文字的简称，那么，有人可能会说，就这么简单?简单不简单就要看你怎么理解了，每个人的理解角度不同，所认可的也就不同，所给出的一个统一标准不过是衡量一件事物的量尺而已。所以，个人认为语文是需要灵活应用的。
有人问什么事语文素养，如果公式的回答的话，那么，语文素养就是语文能力可语文知识，思想情感，语言积累，语感，思维品质，品德修养，审美情趣，个性品格，学习方向，学习习惯的有机整合。
那么灵活的回答什么是语文素养呢?从公式化的回答中，我们所看到的是语文能力和语文知识，其实就是在课堂上所学到的东西，思想情感，语言积累，语感，思维品质，品德修养，审美情趣，个性品格，学习方向，学习习惯都是在课外受社会各方面影响潜移默化而来的。
所以，语文是灵活的!
从另外的角度也可以说语文是顽皮的，不好驾驭的，真正能完美掌握语文两个字的人，大概吵架都是显得公说公有理婆说婆有理。
那么，当一个人有着良好的语文素养，那么他就将对国家做出有用的风险来建筑美丽的家园，所谓物极必反，一个人只懂语文知识而没有素养，那么她只能做国家的蛀虫，他不懂得如何更高追求的利用自我价值做有益处的事。
所以，如果利用语文，理解语文都在于自己......
篇8：湖南高考零分作文：果实被走兽吃了
我很喜欢《有一棵大树》这个充满童话色彩的题目，但是材料中：“它结出甜美的果实，果实里包含着种子。果实被走兽们吃了后，大树的种子传播到了世界各地。”是什么鬼，我觉得应该改为“果实被飞禽、走兽们吃了后，大树的种子传播到了世界各地。”这样才使故事前后呼应，更加完整。实际上，果实被飞禽吃了以后，种子传播更远。我的家乡的一座中空的古塔的顶上长出一棵茂盛的桔树，就是飞鸟的功劳，走兽是无论如何上不了古塔顶上的。
回归主题，故人如片片落花，寂寞对着欢喜，长久地坐在往事的树下，悄悄地发霉，静静地离去。
曾经的绿，在杯中吐蕊，一轮轮。一簇簇，次第开启。那些五颜六色的絮语，随浆荡开涟漪。经年之后，依然是夜的温暖，风的绵柔，水的静谧。
不知何时何故，心经不再飘舞，绿茵漫堤，冉冉徐徐，化作静水深流，睡在心底。心湖，幽深，彻骨，一抹飞鸿，于俯仰之间，驮起两翅清凉，一声叹息。
时间排列着额头的纹路，丈量着两岸的距离，揣测着心湖的深度。许多的改变，是命运的.悄然调整，是秩序的潜心设计。力所能及，当为可为;力所不及，不为不可为。人无咎。
自然之间，相互皆缘。浅浅淡淡者，茶缘;深深浓浓者，亲缘;是是非非者，情缘。缘起，是昨日的风;缘灭，是今天的云。风云安然，人缘安好。
当年结绳的人，如今各握半条绳索，在或明或暗的是非中，审视从前的牵手;在或短或长的间隙里，寻找未来的自己。哦，发出请柬的，原来是未来的自己，请柬里有一轮红日，在黎明的河边，暖暖地等着自己。
为曾经收到的请柬踌躇，为没有时间和地址犹豫。躲过雨，错过风，赴约成了心病。
那张莫名其妙的请柬，似倏然划过的短笛，身前身后，各有一场局。邀约的不知何人，赴约的却是自己。
那麽多的激动如雨，那麽多的彭拜如潮，却不知什么时候停了、退了，该是赴约的时候，却迈不动步履。
篇9：广东高考零分作文：被常识害死的二傻
被常识害死的二傻
读幼儿园大班的时候，二傻就非常伶牙俐齿了。在一个星期天的早上，他起床以后，上完厕所，手也没洗就急冲冲地坐上饭桌。
爸爸说，起床后要刷牙，便后要洗手，这是常识都不知道?二傻说，吸烟有害健康，这也是常识，那你还干嘛抽烟呀?爸爸大怒，叫你顶嘴，叫你顶嘴!叫你知道什么叫做常识!二傻的小屁屁上挨了N个巴掌。
小学二年级的时候，二傻和镇长的儿子大宝同桌。大宝要二傻把自己的玩具手枪给他，二傻不给，大宝就打了他一下，二傻也打了大宝一下。大宝哭了，二傻也哭了。老师罚二傻写检查。二傻不服，说，老师，你不是说我们同学之间是平等的吗?为什么他先打我而不要写检查，我后打他还要写?老师说，再嚷嚷，罚你做三天值日!
初二那年的一个下午，二傻在放学回家的路上，看见一个老婆婆摔倒了，就上去把老婆婆扶了起来。晚上，他骄傲地对爸爸妈妈说起这件事，满心期待会得到表扬，谁知妈妈却很严肃地对他说，以后再也不许做这种事了!他充满委屈地说，以前你不是经常要我做一个见义勇为、帮助他人的好孩子么妈妈大叫一声，那是以前!
初中升高中考试，二傻考了班上第三名，大宝考了最后一名。结果，大宝去了县里最好的高中一中，二傻只录取到了二中。二傻在床上躺了三天三夜，不停地叫，我不服啊，我不服啊!不是说按分数高低录取么?为什么这样啊!妈妈说，你真傻呀，人家家里有钱有势，你怎么和人家比呀!
高二下学期，一个晚霞满天的傍晚，同班的女同学胖妞把二傻约到了离学校三里地的河边，扭扭捏捏地对他说，二傻，我想跟你好。二傻说，好?我们不是很好么?胖妞说，傻瓜，我是说，我想和你拍拖!二傻说，我怕，校规不许呀!胖妞说，傻瓜，现在的高中生，有机会拍拖的都拍拖，这是常识!
二傻高考上了重点线，就在这时，爸爸死了，家里没钱供他读书了，他就到沿海打工了。三个月后，胖妞也来了。工作虽然辛苦，但工作之余有爱情滋润，日子倒也过得下去。不用值夜班的晚上，他们就喜欢到工厂不远处的小公园里谈情说爱。一天，正卿卿我我之际，一伙警察围了上来。他们被带到了派出所。说他们卖淫嫖娼，要分别罚款3000元。他们坚决不承认，但不承认也得承认，不交钱就不放人。磨到最后，公安同意只罚1000块。他们只好打电话叫一个老乡送钱过来。
回到工厂宿舍，二傻越想越不对劲，一个晚上辗转反侧，无法入眠。
第二天，他和胖妞向老板请了假，一起到镇里的医院做了检查和鉴定。随后就又一起去了派出所。二傻对所长说，所长，我们不可能是卖淫嫖娼。所长问，为什么?二傻说，因为我是处男。所长笑着说，那请问你有处男证吗?二傻说，没有，但胖妞她，有处女证明。所长看了一眼医院的证明，不出声，也不再理睬他们。二傻急了，说，所长，卖淫女不可能是处女，这是常识!所长说，坦白从宽，抗拒从严，这也是常识。再吵就以妨碍公务罪再把你关起来。山崽，快滚!
二傻到镇政府上访，递上材料，没有回音。又到区政府，还是没有回应。他就到市政府。他坚决要求见市长。主任说，市长没有时间，他不会见你。二傻说，我是主人，他是公仆，他为什么不肯见我?主任说，他是公仆，又不是你的私仆，为什么要见你?
二傻从电视里得知这几天有大人物在市里考察，心想，古时候还可以告御状哩，我就不信当今这朗朗乾坤会有冤无处申!
这天，他准备了几份材料、一条横幅，一大早就在市里到处张望。到中午时分，他终于看到，前方，在警车的引导下，一个车队缓缓驶来。他掏出横幅，张嘴喊了一声，冲向大道中央。还没冲出一米远，就被几个穿便衣的人按倒在地，嘴里同时被塞上了一团什么东西。他被关进了拘留所。他问抓他的人为什么抓他，回答说，你扰乱社会秩序，破坏安定团结。他说，我是公民，有权利
人家不待他说完，大声喝道，你是个××，你有个××权!
在狭窄的牢房里，他不停地冷笑。在他的旁边，一个同他一起被抓的人则不停地狂嚎。晚上，他们俩莫名其妙地被人打了一顿。
第二天早上，他看见身边躺着一具僵冷的尸体。
他和牢友被训话。你们，昨晚上，玩躲猫猫的时候，有个人不小心头碰上了墙，死了。他大喊，这怎么可能!怎么不可能?要不就是你害死的!这天，他又被好好修理了一番。
一个星期以后，他被警告一番以后放了出来。在拘留所门口的一个小店里，他给胖妞打了电话。胖妞一听他的声音就哭得一塌糊涂。但二傻一听爱人的声音，原本满是阴霾的心里，却突然射进了一缕阳光。
向着爱人的方向，他大步走去。在一个十字路口，他等到了绿灯。他急切地踏上了斑马线。他看到，在斑马线的那头，站着他的爱人。
就在此时，一辆白色的三菱跑车呼啸而来，将他撞得飞了起来，向上，一米，二米，三米，四米，五米，然后再往外，划出一道并不优美的弧线，飘落在几十米开外。
二傻只知道红灯停，绿灯行，不知道这常识早就被推陈出新了。他不能与时俱进，所以，他死了。
目睹二傻飞起的胖妞，顿时眼前一黑，倒了下去，后来被几个捡破烂的送到了医院。
几天后，这个华丽的城市的街头，多出来一个疯女人。她披头散发，黑瘦黑瘦，满身污秽。嘴里不停地喃喃自语，怎么会是70码，怎么会是70码，怎么会是70码
篇10：作文素材：“无腿”女孩被皇家飞行学校录取
2月黄梅花将在温哥华进行为期三周的飞行体验课程。“开飞机并不需要用脚来控制，所以既然学校选择了我，我认为自己一定能做到。”
，她在地震中双腿严重受伤，是直升机将她送往医院接受抢救。从此她希望有一天自己也能开上飞机。
7年后，截肢的黄梅花得到了实现梦想的机会。虽然只是一个机会，但对年轻的她来说，未来还有无限可能。
篇11：作文素材：“无腿”女孩被皇家飞行学校录取
因为得到了许多人的关心和爱护，黄梅花思考着自己还能做点什么去回报别人的爱，不浪费别人的付出。
她积极参加许多的`义工活动，7月她和妈妈一起到北京参加了公益组织的义工培训，学习如何成为一名合格的志愿者。培训后她还跟同学一起到河北的一个农村支教一周。“我自己就是从村小走出来的，当我走进那所小学的时候我觉得自己跟那里的学生有许多共鸣。我希望用我自己的经历影响他们”。
黄梅花说：“现在还有人觉得残疾人会很软弱或者脾气很怪，我想要做到最好的自己去影响身边的每一个人。”黄梅花已经在北京、大连、郑州等地方做过了多次演讲。“有时在演讲结束后，与一些在生活中遇到困境的同学交流时，看到他们再次鼓起勇气面对困难时我就会特别有成就感。”
篇12：作文素材：“无腿”女孩被皇家飞行学校录取
黄梅花托福成绩101分，第一次sat裸考成绩就达到1740分。她的梦想是去就读培养出众多优秀女性领袖的美国威斯里安女子学院。
12月15日，加拿大飞行学校的招生负责人和飞行训练教官到光亚学校进行招生宣传活动时，认识了黄梅花，听了她的故事后，学校当即表示愿意为她提供寒假到加拿大进行飞行体验课程的机会。
学校负责人表示，2月黄梅花将在温哥华进行为期三周的飞行体验课程。其中包括教练带她飞行5-10小时和一些飞机基础常识的课程。三周以后学校会从知识技能掌握情况，身体适应情况等方面做全面评估。
未来如果黄梅花希望获得飞行许可证，还需要进行40小时的理论知识和50小时的累计飞行时间训练。
黄梅花说：“开飞机并不需要用脚来控制，所以既然学校选择了我，我认为自己一定能做到。学校希望通过帮助我来告诉更多人，很多人都有自己的梦想，人生很多东西值得你去试一试。”
篇13：于丹在北大被呛的作文素材 昆曲盛宴上的意外插曲
于丹在北大被呛的作文素材 昆曲盛宴上的意外插曲
于丹在北大被呛的作文素材 昆曲盛宴上的意外插曲作者/ 福建程必荣
[焦点回放]
2012年11月17日晚，北京大学百年讲堂里举办了一场大师云集的昆曲盛宴，成了媒体的焦点。然而人们聚焦的并不是昆曲艺术本身，而是一个跟演出关系不大的插曲：演出结束主办方邀请北师大教授于丹上台对大师表示感谢时，现场许多观众都高呼“下去、下去”，也有观众大喊“你没资格代表我们，不用你代表”。于丹不得已尴尬离场。 此消息在网络上引发了一场关于文化明星与传统文化、道德建设与文化涵养的大讨论。
[观点摘要]
海外华文媒体评论称：
“明星学者”于丹为国学普及做了大量工作，功不可没，但明星效应是把双刃剑，文化与商业的结合必须把握好尺度，过度包装与炒作不仅会亵渎高雅的艺术，也会损害学者的形象。
欧洲时报网评论称：
于丹在北大被呛，问题的实质是媒体和于丹本人过度消费了“明星学者”的光环。于丹当年因在央视《百家讲坛》讲解《论语》一炮走红，同时带热了国学。然而，伴随她的走红，质疑之声也不绝于耳。此外，媒体的热捧以及她越来越商业化的出场，都让民众产生了逆反心理。
文章指出，多元化的社会不会要求只有一种论调，希望越来越多的明星学者在忙碌赶场之余能停下脚步，多听听内心的声音，听听其他的声音，不要透支了自己，也不要透支了公众的信任。
美国《侨报》刊出评论说：
作为观众，大喊“请下去”是不礼貌行为，缺少了对发言人最基本的尊重。在笔者看来，如果不能苟同发言人的观点，大可一走了之表示不屑，没必要用起哄的方式哄人下台。如此，不仅有失名校“兼容并包”的光荣传统，也给本可以享受美好艺术的夜晚留下了些许遗憾。
文章表示，面对这场昆曲国粹，观众、主办方和于丹都应反思，尊重艺术、尊重他人、尊重自己，这是一个热爱艺术的人应当有的修养，也是这场事件留给所有人的警示。
清华大学新闻与传播学院常务副院长尹鸿认为：
狂热地捧一个人和粗暴地哄一个人一样，都是非理性的发泄行为。
新农学派联合创始人马达飞认为：
所谓文化，贵在“兼容并包”。李泽厚曾说： “于丹是精英和平民之间的桥梁。”昨日一幕只能说，文化复兴，文人素质，还需假以时日。
中南财经政法大学教授郑成新认为：
北大学子一般不会无端地对大师无理，如果大师真有出格的言行，遭受清纯学子的洗礼也是值得庆幸的事；太顺当且不知道天外有天时，正是需要旁人警醒的时候，应为北大学子的举动喝彩。
[多维解读]
本则材料可以从“于丹的角度” “观众的角度” “主办方的角度”入手，采用“由果溯因”的方法进行多维解读：
一，于丹的角度：
1.于丹的学术水平与台上的昆曲名家不相称。
昆曲盛宴上，面对“呛声”，以大谈道德文化而闻名的于丹，无疑是尴尬的`。于丹有没有资格谈昆曲，暂且不论，但于丹绝对不是谈昆曲的最佳人选。如果于丹真的在昆曲上有造诣，且事先被公众熟知，主办方请于丹总结，恐怕就不会遭遇如此“冷遇”了。(范文网 )如果主办方请的是一位对昆曲有研究的名人做总结，想必也不会出现如此尴尬的场面。只能说，主办方请于丹谈曲昆不太合适，至少不符合观众的心理期待；而于丹之所以到场，或许一方面是由于盛情难却，另一方面是以为自己谈昆曲没有问题。确切地说，于丹的出现让观众有一种失落感，进而出现了尴尬的场面。
2.以娱乐明星的包装兜售披着文化外衣的“心灵鸡汤”让人反感。
这些年来，从讲坛，到名利场，常常可见于丹忙碌的身影。她的讲座适合消费时代快餐文化的特点，符合快节奏生存状态下寻求灵魂安宁、寻找生活意义的人们的心灵需求。但是，任何一味心灵鸡汤，不可能是社会生活方方面面的心理补剂。于丹以娱乐明星的包装，兜售披着文化外衣的“心灵鸡汤”，引发了众多人的反感，诚如有人所说：有些人要当青年人的“人生导师”，自己功成名就之后，偏偏不把当年的奋斗秘辛向后辈传授，倒是鼓捣出心灵鸡汤、人生哲学来误导后人，如不要在乎工资，要懂得成长；要慢生活、要简单生活、要倾听心灵的声音……
3.身份和角色扮演的错位，公众形象受到质疑。
这些年，于丹的角色五花八门，她代表着国学大师、代表着心灵鸡汤、代表着文化超女、代表着学术权威。每到一处，她总是抑扬顿挫、侃侃而论，知识的碎片在于丹的巧舌下，纵贯上下五千年，横穿中外政经史。于丹代表完学术代表政治，代表完文化代表反腐。这回，于丹代表昆曲艺术的表演者与欣赏者时，她的“代表权”不仅不配，而且错位。为了推销新书，于丹使出了浑身解数，不论是上杂志封面，还是在知名网站点评高考作文并向考生送祝福，抑或是在多个城市开讲座，她总是千方百计地迎合着潜在的消费者。学者身份和角色扮演的错位，公众形象受到质疑，才是于丹备受争议的关键。
4.人要有自知之明。
如果在北大的舞台上，进行一场对传统文化的解读或研讨，我想或许不至于出现于丹被观众集体“炮轰”的局面。于丹在不恰当的时间不恰当的地点，试图进行一次不恰当的讲话，才是尴尬的根本。这提醒各类名人，不管你的成就有多高、名气有多大，也要正确认识自己。术业有专攻，术业也有盲区，不分场合地对任何主题都试图推销自己的观点，把价值判断范畴的东西强加于别人，只能自毁形象。商业也有追求，娱乐也有底线，否则，离尴尬上身就不远了。
5.做人还是低调些好。
于丹作为文化名人，凭媒体声誉，涉猎太多并不精通的领域，对自己的知识和名誉都过度透支。从表象来看，作为明星，这是娱乐时代的产物，谁也不会保持永远的热度，必然有退出舞台的时刻。从深层次分析，中国缺少真正的学术大师，而有人喜欢听别人吹捧自己是大师，好像自己就是那全知全能的权威了，什么场合都非己莫属，都应该由其出面总结、指导……做人要低调一点，不要不分时间不分地点发表感言，不要动不动就口若悬河地乱侃一通，如此于丹大概也就不会遇到如此尴尬的局面。
二，观众的角度：
1.面对权威，敢于质疑。
昆曲艺术盛宴，艺术大师济济一堂，主办方让于丹代表观众向大师致谢。昆曲不是于丹的主要研究领域，但不妨碍她谈昆曲，可出乎意料的是却被观众“呛”下台。
于丹没有经过全体观众同意就代表全体观众显然不合情理，对于不愿意“被代表”的观众，于丹一直是宣讲道德观、精神理念的代表，当大家被这样的理念灌输到忍无可忍之时，终于在百年大讲堂上爆发了。笔者认为，观众们的举动算不上过分，自己的意见和态度“被代表”，对此发出质疑，应该得到理解。当“被代表”变成了司空见惯，这样的反抗之声更应该得到声援和支持。
不论你是谁，你只能代表你自己，把自己的理念强加于人是错误的。尊重别人的观念，也是尊重自己。
2.多一些宽容，少一点责备，要有海纳百川的包容。
观众不再迷信所谓的经典和学术权威，更不再迷恋被媒体包装得有些浮躁的学术明星，他们更希望看到纯正的昆曲艺术和原版的古典文献，他们需要有自己的解读和理解。但是在文化领域，无论大师还是平民，都应该对彼此多些宽容和敬畏。文化领地，要有海纳百川的包容，唯尊重别人自由，方自得自由。
三。主办方的角度：
1.打“名人效应”的招牌要分场合。
主办方邀请名人于丹做总结，其目的只不过是想通过“名人效应”提高商业演出的知名度，扩大商业演出的影响力。但戏迷是来听大师的昆曲的，他们只对昆曲感兴趣，无法忍受戏外的“杂音”，不管于丹的昆曲艺术素养有多高，也没有那晚昆曲雅集水准高吧。因此，主办方请名人出场有风险，要特别谨慎。
2.盲目追捧名人亦可能产生负面影响。
现在主办各种活动的人，时常陷入一种误区，就是以为名人万能，而不管其与活动本身有没有内在联系。相信如果这次他们请的不是于丹，而是一位在昆曲研究方向颇有建树的专家，哪怕不那么知名，也断不会出现这样的不愉快。于丹是无辜的，她其实早已被主办方不经意地放在了炮口之上。这件事提醒主办活动的人：盲目追捧名人亦可能产生负面影响，要小心，不要取巧。
[时文选粹]
评于丹“被哄下台”：当昆曲国粹遭遇世俗的谦恭
乔子鲲
一台几个小时的昆曲国粹，一队国宝级艺术家，昆曲迷们被深深感动。当文化名人于丹上台要代表观众向老艺术家鞠躬时，观众们喊出“我们不需要被你代表”，把她哄下台去。
不能说北大学生素质低，尽管有解释说观众“大概一半是北大的，一半是校外的昆曲迷”，但不妨看成是学子对艺术的真诚。因为热爱，因为崇敬，所以容不得任何其他形式的对艺术的僭越。有观众称“在一排镇国之宝面前，任何心灵鸡汤式的东西都是亵渎”，更何况这所高等学府早就有把不合格学者嘘下台去的传统，那些没有“金刚钻”的专家根本不敢揽在北大登台讲演这个“瓷器活”。
也不能说被称为“文化超女”的于丹是在借机附庸风雅捞名声，她的行为同样应该被看成是文化学者对艺术的真诚。于丹在微博中回应称，她只想鞠一躬，说一句话： “中国昆曲600多年，老艺术家们年纪加在一起也是600多岁，戏以人传，是他们用自己的生命传承着中国昆曲的血脉，对这份心甘情愿，我们所有爱昆曲的人深深致敬！”这份对昆曲国粹的热爱与崇敬，亦足见其赤诚。
双方的“冲突”，更多的是因为世俗的谦恭所致。这种谦恭，极为常见于演出、文艺晚会、电视节目。说不完的感谢，表不完的祝愿，让观众陷入没完没了的虚情套话之中。说者或许真心，但听者早已不耐烦了，没有人有足够的耐心去听那种低水平重复、没有一点儿技术含量的致谢致敬词。即使是奥斯卡颁奖典礼引入幽默风趣的表达以调适气氛，人们也远谈不上欣赏而只能说是忍受罢了。
寻常时候观众也许就忍了，毕竟这种世俗的谦恭无孔不入。就像鼓掌一样，往往不代表内心的真诚，而只是机械性的动作。但这次在观众心里却非同寻常，面对昆曲国粹，人们的崇敬之情不愿意被世俗的谦恭所打扰。显然，主办方没有把握这一观众心理，让于丹上台，于丹也未能把握观众心理，一厢情愿代表观众表达内心的崇敬。
其实，对国粹艺术表达崇敬的最好方式，不是用世俗谦恭的方法，也不是用人们听滥了的套话，而是用对艺术的真诚欣赏去表达，让艺术家们自己说话，根本不需要别人代言。
“当时已经快散场了，观众们非常希望能听听老艺术家讲话，和他们沟通，所以一听有嘉宾讲话，就开始不耐烦了。”世俗的谦恭还是留给世俗的场合吧，面对崇高的艺术，还是用崇高的方式。在一些神圣的场合，无声更胜有声。
（2012年11月19日，《京华时报》）
[赏析]
文章言简意赅地指出问题要害：面对昆曲国粹，人们的崇敬之情不愿意被世俗的谦恭所打扰。然后从观众角度、于丹角度进行分析，指出双方的“冲突”，更多的是因为世俗的谦恭所致。紧接着联系社会现实指出寻常时候观众也许就忍了，但这一次非同寻常，对国粹艺术表达崇敬的最好方式，是让艺术家们自己来说话，根本不需要别人来代表、代言。全文摆事实、讲道理，深入浅出娓娓而谈，具有较强的思辨色彩，令人信服。
