描写笑声相关作文
【简介】感谢网友“普通人”参与投稿，下面是小编整理的描写笑声相关作文（共20篇），欢迎您能喜欢，也请多多分享。
篇1：描写笑声相关作文
声除夕之夜，我们家可热闹了!阿姨、姨夫带着小妹妹早早地就过来给我们拜年,还给我和表弟一人一个红包，我开心极了!我们来到餐桌前，开始吃团圆饭，我们边吃边聊，而我却只在旁边做听者，所以我比他们吃的又多又快，笑声作文。
吃完饭，我就打开了电视，可还没到八点，但我已经迫不及待、情不自禁地想要看春节联欢晚会。
虽然春节联欢晚会还未开始，但我的心早已进入了春节联欢晚会的会场。
“春节晚会开始了”，我大叫了一声，他们开了电视机，边看电视，边打牌。
由于妈妈看得太专心了，连续输了好几盘，小学二年级作文《笑声作文》。
十二点半了，春节联欢晚会播完，我和表弟迫不及待地拿着烟花一溜烟地跑下了楼，可婆婆和公公还慢慢地走着，妈妈不放心我们，便对我们说：“当心点，别伤着了。”表弟在点“转蝶”只听“哧―”的一声，出现了一个小火轮，直打转儿，把四周照得通亮，忽然火轮腾空而起，从我头顶上掠过，吓了我一跳。
我又放起了“鸟语花香”，一串串、一朵朵繁花在火树上开放，不时传来鸟叫声。
真是五光十色，绚丽多彩。
婆婆、公公在一边拍手呵呵笑着，一边欣赏着这美丽景象。
我笑着吟着：“火树杏花不夜天。”婆婆乐得合不拢嘴。
“这才叫接神哪。”啊!春节的欢笑声处处可在，我真希望天天过春节。
・・・
篇2：描写笑声作文400字
作文一：课堂上的笑声
“叮铃铃，叮铃铃”上课了。“这节课我们来做帽子”。实习老师刚说完，大家就迫不及待地动起手来 。
我拿出了纸，把纸卷成了圆柱形，然后把上面一部分折下来，再每隔一段距离就剪一刀，剪好后，我又把长方形剪成长条形，粘在上面，然后我把白纸剪成两个长方形，在上面写上“七品县令清官叶殊凡”，还在旁边加了两把宝剑，最后我做了两个帽冠和一些装饰品，粘在帽子上，就做好了 。
方琛做了个厨师帽，他做好后到处“展览”，他走到哪里，哪里就有笑声，我做好后把帽子戴在头上，周哲喊了声，“清官来了”同学们哈哈大笑，特别是钱叶庆，他笑得最厉害，还差点摔了一跤。实习老师对我旁边的方琛说：“如果你再‘展览’，你就站在讲台上去。”方琛听了，还继续“展览”，结果被实习老师叫上了讲台，这回大家看到了方琛那副狼狈相，笑得前仰后合。
笑声在我们的教室中回荡。
作文二：校园里的笑声
我最喜欢的声音是我们学校里的笑声。那笑声丰富多彩，有欢笑，有苦笑，有开心的笑，有胜利的笑…它们像一朵朵小花，点缀着整个校园生活。
瞧，学校广播操比赛刚刚结束后，朱珂谊去打探成绩回来，激动地对大家说：“我们班取得全年级第一名啦！”听到这个声音，全班同学发出一阵欢呼，高兴地手舞足蹈，脸上充满了胜利的喜悦。
听，语文课上传出一阵笑声，原来是老师正在让同学造句。很简单的词——因为-所以，大家争先恐后地举手抢答。后排的王浩成手举得最高，唯恐老师看不见他似的。老师还真给他一个表现的机会，点了他的名字。王浩成“蹭”的一下站起来，张口就说：“李佳乐如果不好好学习，就要罚站。”真是驴唇不对马嘴，所问非所答。全班顿时笑开了，老师也微笑着摆摆手，让他坐下了。不久之后，又是一节语文课，同样是造句，用“如果”一词。王浩成又把上次的句子搬了上来：“如果李佳乐不好好学习，就要罚站。”还真是粗中有细，芝麻掉进针眼里——凑巧啊！别的同学捂嘴笑，李佳乐则直瞪眼。
“哈哈…”同学们的笑声在校园里回荡，让那欢乐愉快的笑声永远伴随我们成长吧！
作文三：笑声
“笑”——多么开心，愉快的字眼。聚会上，笑声是最优美的曲子；生活中，笑声是最开心的语言------
有的是因为玩的开心而笑，有的是因为获得成功而笑，有的是因为遇到喜事而笑，有的是因为帮助了别人而笑，有的是应为赢得赞赏而笑------
我曾经也有甜甜的一笑，是因为：一天，我正走在马路上，忽然低头一看，捡到了10元钱，我回头看了看，失主呢？连个人影都没有，于是我接着往前走，刚到书店门口，看见一位小妹妹在门口焦急的来回走动。我走上去问道:“小妹妹，你怎么了?怎么不进去啊！”亲切的话语使焦急的小妹妹开了口：“我拿了10元钱来买字典，可来时，我把钱弄丢了。”说完便呜呜的哭起来。我马上说：“姐姐刚捡了10元钱，给你买字典好吗？”她止住了哭声，我便拿着10元钱陪她买了本字典。在书店门口，她对我说：“你是个好姐姐。”说完向我到了再见。我心里甜滋滋的，向吃了蜜一样。我的脸变成了一朵心花怒放的花儿。
篇3：描写笑声作文400字
我最喜欢的声音是我们学校里的笑声。那笑声丰富多彩，有欢笑，有苦笑，有开心的笑，有胜利的笑…它们像一朵朵小花，点缀着整个校园生活。
瞧，学校广播操比赛刚刚结束后，朱珂谊去打探成绩回来，激动地对大家说：“我们班取得全年级第一名啦！”听到这个声音，全班同学发出一阵欢呼，高兴地手舞足蹈，脸上充满了胜利的喜悦。
听，语文课上传出一阵笑声，原来是老师正在让同学造句。很简单的词——因为-所以，大家争先恐后地举手抢答。后排的王浩成手举得最高，唯恐老师看不见他似的。老师还真给他一个表现的机会，点了他的名字。王浩成“蹭”的一下站起来，张口就说：“李佳乐如果不好好学习，就要罚站。”真是驴唇不对马嘴，所问非所答。全班顿时笑开了，老师也微笑着摆摆手，让他坐下了。不久之后，又是一节语文课，同样是造句，用“如果”一词。王浩成又把上次的.句子搬了上来：“如果李佳乐不好好学习，就要罚站。”还真是粗中有细，芝麻掉进针眼里——凑巧啊！别的同学捂嘴笑，李佳乐则直瞪眼。
“哈哈…”同学们的笑声在校园里回荡，让那欢乐愉快的笑声永远伴随我们成长吧！
篇4：描写笑声的作文
描写关于笑声的作文
笑声，你记得是怎么样的饿吗?要写笑声的作文怎么写?请看下面：
描写关于笑声的作文：吃西瓜的笑声
前天，我和妈妈来到许昌来找姐姐玩。
今天，妈妈去市里买了一个大西瓜，这个西瓜又大又圆，黑色和绿色的波浪条纹发亮，看的我心里美滋滋的，我想一定很好吃。
我急急忙忙地跑去厨房，拿来菜刀，往西瓜的中央，一刀切了下去，“叭”的一声，西瓜从中间往两边裂开来了，露出了鲜红鲜红的瓜瓤，上面点缀了一颗颗黑色的“小星星”。
我把西瓜切成一小块一小块，我拿起一小块西瓜便一口咬了下去。
哇，真脆，真甜哪!我感觉到嘴里有一股香甜可口的汁水直沁心田。
外甥女看到爬到桌子旁，缓缓的站起来，拿了一块西瓜，坐在垫子上用两个大大的门牙啃了起来，她不停地用手抓西瓜瓤，一会儿让我吃，一会儿自己又啃了起来，甜甜的西瓜汁流的满身都是，我们的笑声在四周荡漾······
描写关于笑声的作文：雪地里的笑声
“下雪喽!下雪喽!”每当到了雪花纷飞的冬天，玩雪便是饿哦和小伙伴们最快乐的事了。
我们的`小区里满的都是雪，这给我们玩雪提供了一个条件。
我们都跑到小区里玩雪，当然，男孩女孩各玩各玩的。
我们男孩子不必说，当然是打雪仗，我们各自准备好“炮弹”，向对方“开火”。
不一会儿，每个人头上、胳膊上、腿上都沾上了雪，成了名副其实的“雪人”。
尽管这样，我们仍然奋力的相对方发动猛烈的进攻，嘴里还不停的喊着：“缴枪不杀，举手不打”之类的口号。
我们不停的跑着，笑着，有时因地太滑，摔个狗啃雪，那狼狈的样子引来大家一片哄笑声。
可我们仍然坚持“战斗”。
我无意中扔了一个雪球，没想到正好砸在弟弟鼻子上，搞的就像京剧中的小丑一样，我们顿时哈哈大笑。
冬天，有白色的雪花，便有了银色的乐趣。
那飞舞的雪花，伴着我们的笑声，在雪的里回荡......
描写关于笑声的作文：爸爸的笑声
在我们这个五彩缤纷的世界里，似乎每一角落里都存在着笑声，笑声是很重要的，如果我们这个世界上没有笑声，那么这个世界就不会再多姿多彩，不会在美丽动人了，就会多了一些愤怒。
在我的人生中，爸爸的笑声会使我感到快乐，感到高兴，感到幸福。
有一次，我放学回家，在回家的路上，我看见一位老人骑着三轮车慢悠悠的上一个大坡，于是我对爸爸说:“爸爸，你停一下,”说完，我就下了车，向那个老人的方向跑去，到了那里，我用手使劲推，推呀推呀，过了一会儿，我终于把车推上了坡，那个老人对我说:“小伙子，你真乐于助人呀,”说完，我就走到了爸爸身边，只见爸爸给我竖起了一个大拇指 ，然后对我说:“你今天真棒，开始乐于助人了。”
听了这句话，我的心里甜甜的，比吃了蜜还要甜。
看，这个世界多么美丽动人，看，微笑是多么重要，以后，我们一定要开心起来，让这个世界更加丰富多彩。
描写关于笑声的作文：快乐运动，笑声多多
我们实验小学里，每到六月一日都要举行运动会，今年也不例外。
这个消息像风一样传遍了整个学校。
同学们听到这个消息欢呼着，雀跃着，争先恐后的到操场上练习，有的同学在使劲的拔河，有的在用力的踢毽子······
其中我最喜欢的是拔河和踢毽子，裁判员左手拿着旗子，嘴里吹着哨子，像个小领导指挥着对方。
双方两手抓着绳子，身体像后仰，大声的说：“生命在于运动，增强我们的体质。”
双方像两头狮子在争夺一块肥肉一样激烈，双方都不甘落后。
踢毽子的欢欢和乐乐把毽子踢得高高的，毽子像一只小鸟一样在空中飞来飞去，欢欢和乐乐像两只灵敏的小袋鼠不停的蹦来跳去。
他们边踢边唱：“向前踢，握握白云手，向后踢，踢过高楼尖······”
他们的笑声在操场上飘荡······
篇5：描写笑声的作文
篇（一）
我的好朋友有很多，她们都爱笑。瞧，这时，林凡颀正笑嘻嘻地跟我讲昨天放学路上发生的趣事。她的笑很有趣，不是大声的狂笑，也不是不出声的微笑，更不是调皮的嬉笑，而是文雅又小声的“呵呵呵……”的笑。她的笑让人心情舒爽，所以有她在的时候，我们的烦恼就会跑到九霄云外去了。
“嘻嘻嘻”这是高个子刘佳仪的笑声。哦，她大概又在捉弄人了吧！回头一看，果然如此，她在交作业的“路”上，拍了几个同学的头，被拍的同学都是只说了句“干吗啊？”就又回过头，继续干自己的事了。而她则会“嘻嘻嘻”地笑起来。
刘舒宁地笑声就是属于大声的狂笑，她非常爱笑，只要有可以笑的事，她就一定会笑。“啊哈哈哈……”这个笑声就是刘舒宁的招牌声音，这种笑声我们经常能听到。只要听到这种笑声，我们就会笑起来，因为这种笑声的确非常好笑。
现在，我的脑海中又响起了朋友们在一起的笑声：春游时的笑声；游戏时的笑声；获奖时的笑声；还有大家一起说笑话的笑声……
六年啦，有太多的不舍，这美好的笑声就是我最不舍的了。但是，这也不是我能安排的，也许我们有缘终能再见。当然，这美好的笑声将会成为我最美好的`记忆。
篇（二）
“盲人”摸人的游戏开始了。在阵阵笑声后，该男生了，我很荣幸被申老师选为被摸人，王子祥为“盲人”。
王子祥首先蒙住眼睛，原地转了三圈，便昏昏倒倒地向我走来，把蜘蛛丝般的手抻在我的脸上，接着顺着我的头发摸了下来，摸住了我的眼睛，便好像发现了新大陆似的，用一双凉冰冰的手把眼皮一个劲儿的往外拉。我硬要跟王子祥唱反调把眼睛闭得死死的，因为由于王子祥用力过度，把我眼皮拉痛了，眼睛好像还火烧眉毛的说：“快松手！快松手！”我也睁开眼睛，见台上虽鸦雀无声，但几个同学已经忍不住笑了，捂着嘴小声地笑了。可王子祥不甘心，又把目标锁定在耳朵上，他扯着我的耳朵，不一会儿，耳朵就滚烫滚烫的了。不知道是王子祥没摸细，还是什么，王子祥放弃了耳朵，但他还是不认输，用双手卡住我的脖子，我一脸疑惑，卡脖子也能知道是谁呀？不会吧！王子祥卡我还来点节奏，一松一合的，我看在眼里，急在心中，心里还在大声地吼：“要出人命啦！要出人命啦！”下面的同学，也为我捏了一把汗。王子祥卡了一会儿我的脖子，似乎没发现什么线索，转移的“视线”，集中到我的手，把我的手一高一低的摇摆。王子祥在摸了我的各种器官后，胸有成竹地说了一句：“赛丁！
顿时，教室里沸腾起来，女生的各种欢呼声声、嘲笑声和男生的感叹声和责怪声立刻爆发出不，此起彼伏地荡漾在教室上空！
篇（三）
星期天，我去了外婆家。那天，我和表哥正在玩耍时，忽然从东边大棚里传来一阵阵爽朗的笑声。我觉得好奇，便立即奔了过去。原来，大棚里有许多人在摘胡椒，棚外有辆大卡车正等着装货。只听我舅舅对他们说：“今年大棚又喜获丰收，西边棚里的西瓜已赚了6万多元，(.)这个棚里的胡椒也可以卖4、5万元。再过二、三年，我们家的小别墅就盖起来了。”
“是啊，自从改革开放以来，党的政策对我们农民越来越有利了，我们的生活就像芝麻开花――节节高，家家户户都有了电话、电视、冰箱，过去的土路变成了水泥路，我们出门也可以坐上汽车啦！”舅妈在一旁插着嘴，高兴地说。
舅舅接着说：“你只看到现在，还有将来呢！最近中央又专门召开了‘三农’会议，决定给我们减免农业税，调整产业结构，我们的日子将会更好。到那时，家家都过上了小康生活，住别墅、买轿车、饮食讲科学、身体更健康，别提多快活啦！”“哈哈哈……”又是一阵阵爽朗的笑声。我也跟着格格地笑了起来。
篇6：描写同学笑声句子
描写同学笑声句子
1. “格格格”，这是余晓的笑声，笑得很有感人力。
2. 同桌终于忍不住像洪水冲开闸门似的“哗”地一声大笑起来。
3. “呵呵呵……”这是我的同桌王兆阳的笑声。他的笑极富感染力，笑的时候会拍手，发出响亮的声音，引人注“耳”。他笑，班上的同学也会跟着笑，就是一件很小的事情，也会笑的很久。
4. “哈哈哈哈……”哟，这不是班上赵思琪的笑声吗？只要有同学的动作、语言有意思，或是听到、看到什么有趣的、好玩的事儿，她就会开怀大笑。瞧她笑得那样，脸红红的'，两只眼睛眯成了弯弯的一条缝，嘴巴张得好大，这时的脸上挤出了两道酒窝，让人忍俊不禁。
5. “嘿嘿嘿……”这笑声还有点憨傻来自于我们班的甄瑞扬。甄瑞阳虽是学习好，但做事一声不吭，总是慢条斯理的，让同学觉得干什么都三个字“慢动作”，真是又傻又可爱。
6. “哼哼哼……”这个声音听起来不想笑？其实它是笑，一听到这种笑声，就能让同学们想到是户寅啸那诡异的笑。这是户寅啸“威胁”人时的笑。如果你说他什么坏话或是让他不顺心的事，他就会这样来“威胁”你。不用担心，他不会让你怎么的，只不过在闹着玩而已。
7. “哈——哈——哈”，不用说都知道，这洪亮的笑声，是姚依佳的笑声。不用猜就准知道，她又被别人稀奇搞笑的动作给吸引了，她捧腹大笑，气都快喘不过来了，她那笑声有排山倒海般的气势，了不起的是，连房子的屋顶都翻了……
8. “呵——呵——呵”，这又是谁在笑呢？原来是褚蓉蓉在笑。她一边前俯后仰地笑，一边不停地拍着桌子，这拍桌子的节奏给笑声打着节拍，还挺默契的!她那手不痛，而桌子倒裂了，这还是小意思，最厉害的是连地球都震了三震。
9. 听，“格——格——格”，这是周南汐在笑，可别小看她这一笑，她格与格之间能持续1分钟呢，她这一笑，威力还不小，几十米内的人都像被传染了似的，也纷纷笑了起来，她身边的桌椅也跟着笑声摇晃起来，连头顶的天花板上的灰尘也洒落了下来。
10. “呵呵呵！”这特别洪亮的笑声是陈立的。
11. “嘻嘻嘻！”这是大个子方萍的笑声。
12. 大队长的鲁珊笑很文雅：眼睛一弯，嘴巴一抿，不管同学间有什么矛盾，同学心里有什么疙瘩，只要听到她“嘿”的一声，就什么事也没有了。
13. 笑声像一串银铃丁冬响，半入河风半入云，香雾中余音袅袅，不绝如缕。
篇7：描写同学笑声的作文
六年的小学生涯我觉得还没过够，竟然转眼已经要和我们说再见了。回忆起小学六年的点点滴滴，耳旁响起了熟悉的笑声，那是我最亲爱的同学们的笑声，他们的笑声陪伴我度过了愉快的六年……
我们班的同学都很爱笑，笑起来也各有特色，这么多有特色的笑声夹杂在一起，就变成了一个欢乐的大家庭！这么多欢快的笑声要怎么分辨呢？其实很简单，因为每个同学的笑声都是不一样的。
我最好的小伙伴陈琦的笑声特别爽朗，常常是“哈哈哈”地一路笑来，所向披靡。她最喜欢给同学们讲笑话，常常讲得绘声绘色，笑料百出，逗得大家手舞足蹈，笑声惊天动地。有这样一位好朋友在身边，心里的烦恼就像水平如镜的松花湖，微波不起。同学们的脸上，每天都是阳光灿烂，挂满笑意。
大队长林媛的笑声有点神奇，她总是突如其来，悄然而去。她的笑声像一把魔笛，一旦“嘿嘿嘿嘿”一笑，同学们之间最尖锐的矛盾也会突然化作一滩稀泥。同学们都称她和事佬，因为她的笑声就是化干戈为玉帛，化腐朽为神奇的动力。
“嘻嘻嘻……”不用说，这一定是小机灵鬼王婧的笑声，她喜欢尾随在同学的后面，手脚不老实，总爱碰碰这里，碰碰那里，善于捉弄人，玩个小把戏。看，同学们被她吓着了，好半天还没缓过劲来呢。可是王婧呢，早已经跑进了打扫卫生的同学们中间，帮着别人正在扫地。
你看，相处了六年的同学，我怎么会分不出来他们各自的笑声呢？我想，即使很久很久以后，我也一定还会记得这些笑声，因为同学们的笑声笑出了一种活力，笑出了一种温情，不是吗？
2笑声
“哈哈哈”笑声响遍整我们的教室，这是为什么呢？这里还有一个小故事呢!
原来这节课是一个外来的老师给我们上的，只见他瘦高的个儿，短短的棕色的头发，有一双炯炯有神的`眼睛。他上的课十分有趣，还能玩游戏呢，我们能不高兴吗？
那天，他不是给我们上课本上的知识，而是和我们一起来玩“拼句游戏”。
游戏规则很简单：每人发三张小纸条，分别写上人的姓名、在哪里、做什么事，然后送到讲台上，姓名归姓名类，地点归地点类，事情归事情类，再由教师打乱，从第一组按着上来每人拿三张，然后在课桌上把这三张纸条上的内容拼成一句话。
老师先点名叫孙大伟把他拼成的句子讲给大家听，孙大伟说：“王华在厕所里吃肉。”大家听了笑得合不拢嘴。这时，老师点到陈远伟，陈远伟说：“妈妈在花盆里睡觉。”教师又叫了丁伟华，丁伟说：“小华在草地上游泳。”我们听了陈远伟和丁伟华的拼句都放声大笑，只见文静的女士抿嘴一笑，豪爽的先生仰面大笑。突然，王伟站起来说：“我这还好玩呢!”他又说道：“小明在浴缸里睡觉。”同学们听了他说的句子，都笑了。
同学们，你们看，如果说话词语搭配不当，就会闹出很多笑话，使人摸不着头脑。大家平时说话，作文应该注意点呦!
3笑声
倪萍是我们班一个寡言少语的同学，她不开口、不说话，上课不发言，下课不活动，整天呆坐在座位上，好像有什么心事，不知道在想些什么。最近，闫老师将倪萍调到我们小组来了。倪萍来到我们小组以后，我们小组的成员都想让她改掉这个缺点，找回她那份丢失的欢乐、笑声。
一次下课同学们在教室里玩得热火朝天，一个同学不小心碰到了倪萍。，而倪萍却若无其事地呆坐在座位上，无动于衷。我们见了，对她说：“我们在一个小组里，就是一个团体、一个大家庭，有心事就可以互相说，这样也可以多几种解决的方法。”她小声地说“我就是不敢说话，怕说错了被同学嘲笑。”夏雨芯站了起来，以身说法：“你不用害怕，其实以前我和你一样，不敢开口说话，经过同学们的鼓励，我壮着胆子读了课文，读得很有感情，得到了同学们的掌声鼓励，我再也不害怕了。”
倪萍得到了启发，在语文课上小组展示读课文时，她自告奋勇代表我们小组汇报朗读，她站了起来，大声读道：“……”她读得抑扬顿挫，该停顿的地方就停顿，该重读的地方就重读，非常流利，也非常有感情，老师投来了赞许的目光，雷鸣般的掌声经久不息地响了起来。当张老师有力地说出“请坐”二字时，她再也忍不住心中的喜悦，“扑哧”一声笑了，同学们都跟着笑了。
现在，倪萍已经不自卑了，下课也常看到她活蹦乱跳的身影，她心中那道封闭自己的门打开了。从此，那个整天一言不发的倪萍消失了，校园里也回荡着她甜美的笑声……
篇8：笑声
笑 声张家港市南沙中学初三（5）班 刘宇英 “球进了，哈哈哈……”每当电视机前响起爸爸的爽朗的'笑声，我就暗暗发笑，发生在我和老爸之间的故事，就又浮现在我眼前，
笑声
。 有那么一段时间，爸爸一反常态，每天晚六点准时到家，这令我十分不解。终于，我得到了答案，原来老爸不知什么时候变成了铁杆球迷每天都要看CCTV-5。 一个星期六，（那是我彻底解放的日子）我像往常一样吃了晚饭，便坐在了电视机前，看我喜欢看的节目。谁知老爸也来了，拿起摇控器就换台，我可不买帐了，就说：“我在看呢。” 谁知老爸说：“你快去做作业！” 我也不甘示弱，就说：“今天星期六，是我法定的看电视时间！”说完还得意地看着老爸，篇9：笑声
老爸好象有些生气了，“快把摇控器拿来！”我不肯给，绷着脸站在那。 真没想到，老爸起身把总电源给关了。 空气仿佛一下子凝固了，我们都僵在那里。 很快，我们就各自为政了。老爸背靠着沙发上叹气，我装作若无其事吃着零食。 我坚持“敌不动，我不动，敌要动，我先动”的原则。一边吃着，一边观察着老爸，心想：我难得看次电视，还不让我，这老爸，真是的，咱们谁也别看…… 突然，老爸打开电源，说：“你看吧，我明天再看，误了一场球，没关系。” 我得意地打开电视，却对节目毫无兴趣。不知是一股什么力量，促使我写下了这样一张纸条：“老爸，对不起，原谅你不懂事的女儿！” 从此以后，我家又响起了老爸那爽朗的笑声：“哈哈哈哈……”我不禁暗暗笑了。
篇10：笑声
我们的生活中常常听到笑声。笑声有：心情好的、被逗笑的、试验成功喜悦的、用恶作剧让别人做出不好看的样子，在角落里偷笑的声音。还有许多种笑声。
这一个周末就发生了一件特别好笑又有趣的事。周五晚上，妈妈新配了一副眼镜，我、弟弟、婆婆都说不好看，妈妈就不好意思了，说：“那我就只在家里戴好了。”回到家里又”回到家里又被爸爸看见了，妈妈问：“我新配的眼镜好看吗？”爸爸说：“还可以。”妈妈正高兴呢，爸爸又说：“有点傻。”我就忍不住的起来，还在地上打滚呢！妈妈气坏了，爸爸在一旁笑眯眯的.，像没事一样似的。
还有一种笑，我在生活中没见过，就是《虹猫兰兔七侠传》中马三娘的笑声。她是一个贪心、自私、阴险、恶毒的人，她常常在干完坏事后，暗暗得意地奸笑，让人心惊胆战，不知道她又在打什么鬼主意。我很想学会那种笑，因为这种笑非常特别，但是没有这种经历就不能学会，我并不想因为学会那种笑而让我在别人的心中成为一个贪心、自私、阴险、恶毒的人。所以不学是最好的。希望别的小朋友也不要学。
生活的笑声无法一一列举，希望开心的笑，真诚的笑多一点，生活将会更美好。
篇11：笑声
笑声
笑声作者：梁成栋
时间它不顾一切的向前奔跑，如水向东流，一去不复返，不知不觉六年的时光在我们的眼前溜走，在这六年的时光里，最不能忘记的是同学们的笑声。
大家都爱笑但笑声各不相同如山上的怪石般嶙峋。“哈哈哈”这是边舒桓骄傲的笑声，只要你说：“我的魔方比你好多了。”他更会夸夸其谈：“我这个魔方小店里要100多呢！你的魔方只要几块钱就够了，看我的魔方角块是吸盘状的不容易散架……”让后唧唧喳喳自夸其谈的说个半天。
“GGG”这是许凯具有感染力的笑，音乐课上他认为书本上的东西实在是太枯燥了就献歌一曲：“你是我天边最美的.云彩……”结果被老师拎了出来，不过一会儿嗓子眼又开始痒痒了又唱了起来，后果你懂的，平时他也是一个淘气桃皮的小孩子。
俞铮骐的笑声是“嘻嘻嘻”的，一听就知到他在淘气了，原来他把水倒在同桌的新计算器上了，俞铮骐见状拔腿就跑，结果不出所料，同桌没有把水擦干就含着泪水去追俞铮骐，原来这是她妈妈送给她的生日礼物，许凯见此状大叫到：“俞铮骐快跑，日本安倍晋三命令发射地，发射原子弹来轰炸你了。”俞铮骐还叫到：“打倒日本帝国主义，中国共产主义万岁。”这是她更加伤心了又不知道如何是好，就干脆一起追了。许凯与俞铮骐向一只小兔子一般在草丛里乱窜，逃不过她的火眼金睛。啪！啊！啪！啊！两个人几乎同时发出惨叫，她毫不客气的再给他们俩飞拳。他们不得不破天荒的向她道歉。再要俞铮骐赔她一台计算器。
这些笑声将永远刻在我的心里，他，它们将成为见证我成长的人，我永远不会忘记赔我度过小学六年的同学，我将记住与你们在一起生活的点滴，在见同学，在见庆同，在见亲爱的老师。
篇12：笑声 作文
六年的小学生涯已经快过完了，最让我难忘的还是同学们的各种笑声。
“哼哼！”这是大个子赵伟超的笑声。他一笑，你的心就像被放进了冰箱里一样，冷飕飕的。每当他一笑，就知道他生气了，怒吼一声，向你奔来。他还有一种笑是温和的笑——“呵呵！”他笑的时候嘴一撇，眼睛一眯，笑得就像一朵花一样，任何人看见他这样笑，都会觉得他傻傻的。
“嘿嘿！”这是冯睿康的笑声。他的`笑可以称为“奸笑”，只要他一笑，就知道他又和武世伟在一起玩了，因为只有和武世伟在一起玩的时候，他才会发出这种奸奸的笑声。
最特别的就是我们班的那一对双胞胎了。他俩相貌平平，唯独那特别的笑声是最讨人喜欢的。“咯咯咯咯”这种笑好像整个学校就他俩能发出来。无论你多么伤心，多么忧愁，只要你听到他俩的笑，伤心的开心了，开心的更加开心。由此可见，他们的笑是多么有感染力啊！
最搞笑的就是赵存民了，他虽然不怎么笑，但他能逗别人笑，光看着他的脸，不出五秒，你肯定会笑，因为他的脸长的像头驴一样，看着就想笑。
这些笑声，我一辈子都忘不了，因为他们太特别了！太难忘了！
篇13：笑声 作文
童年的笑声像一只欢快的乐曲，也似一道清澈的瀑布，把我的童年生活装点的丰富多彩，我最喜欢的是玩抢东西的游戏，每次游戏，都让我小小的心充满快乐。
那一天，我拿来一块橡皮，这橡皮长约四厘米，宽约二厘米，说它是长方形，倒不如说是椭圆形，因为它的四个角早已被我磨平了。橡皮全身布满了黑乎乎的橡皮沫，向老爷爷的胡子，又像老奶奶额头上的皱纹，难看极了！
游戏开始了。我和孙仕杰两手抱肩，分坐在桌子两边，我的两只眼睛直直的盯着橡皮，耳朵时刻保持高度警惕，听着妈妈的口令
，我心中猜测，妈妈会说左手还是右手呢。我只觉的心都提到了嗓子眼，呼吸也急促起来，我用眼睛的余光瞟了孙仕杰一眼，只见她眉头紧锁，我想，她的心情可能同我一样紧张吧！突然，只听见妈妈发出口令；预备开始，一，二，三，右手！我还没有反应过来，早已被孙仕杰捷足先登了。咳!都怪我，反应太迟钝！我心里很不服气，心想着下一盘看我怎样制服她。第二局开始了，我已做好心理准备，眼睛一动不动的注视着橡皮，不敢丝毫松懈，妈妈一声令下，我便如饿狼扑食一般，右手紧紧捂着橡皮不放，没有给孙仕杰留下一点儿反抗的余地。哈哈！这一局，我获胜了，现在是一比一平手，三打两胜，我还要再胜一局，我一定要胜过她，我不断告诫自己要镇静，否则会骄兵必败。到了第三局，我更不敢丝毫马虎，妈妈刚说完口令，我就以迅雷不及掩耳之势，先抢夺了橡皮。孙仕杰还没反应过来，胜局已定！耶！我激动得快要从凳子上跳起来，妈妈和孙仕杰为我拍手鼓掌，我们三个人都不约而同开怀大笑起来，那笑声犹如一曲美妙的音乐，回荡在客厅上空。
这个游戏锻炼了我的迅速反应能力，给我带来了无限乐趣，也给我的童年留下了美好的回忆。时间一天天过去，我一天天长大，这样抢东西的游戏也越来越少，但这些美好的回忆却永远留在我的记忆深处。
篇14：笑声作文五百字
生活中需要笑，笑有千姿百态，有开怀大笑、微笑、苦笑……笑中有喜也有忧……我是我们家里最不爱笑的，不过，今天我居然发自内心地笑了!
今天，我闷闷不乐地回到家里，妈妈见我一脸的不开心，就问我：“晓恩，怎么啦，一脸不开心的样子?笑一笑吧。”我勉强陪了一个笑了，就转身回房间做作业了。
做了一会儿作业，咦!爸爸回来了。我没像往常那样过去拥抱他，于是，爸爸推门进来，问：“怎么啦?宝贝，怎么不高兴了?”我回答：“我的好朋友不跟我玩了，去找别人玩，疏远我了。”“原来是这样……”爸爸思考了一阵，说：“因为这个呀，那好，你先写作业，我先出去一下。”“哦!”我心想：爸爸今天怎么这样，话只说了一半就出去了。唉!不想了，先写作业吧!我又拿起笔开始“沙沙沙”地写了起来。
过了一会儿，只听见客厅里，传来一阵阵欢快的笑声，我走出房间，来到客厅，只见爸爸正拿着手机，播放着视频，看得津津有味，不时发出爽朗的笑声，我过去一看，爸爸正看着我去年过生日时，录下的视频：同学们送给我礼物，为我唱生日歌。画面中的我快乐地笑着，笑得那么甜，使我想起那次过生日快乐的回忆。爸爸对我说：“宝贝，你不要为一件小事斤斤计较，同学之间相处了那么久，难免有些摩擦，同学之间要互相理解互相包容。”
我认真地思考着爸爸的话，我理解到了：同学之间不能因为小事而吵架，要互相珍惜彼此之间的友谊!放下成见，我开心的笑了。
篇15：笑声作文
“哈哈哈”谁都有笑声，但我今生最难忘的笑声是班里同学们天真的活泼的笑声。
“嘿嘿嘿”一阵有点恐怖的笑声传出。走进一看，原先是调皮鬼顾俊贤的笑声。只见他使出儿时吃奶的劲，死死地拉住后门，被他关在外面的林嘉星气得直跺脚。可是顾俊贤还是无动于衷，林嘉星只好绕到前门再走进来。顿时，顾俊贤脸上露出了狡猾的笑容，“嘿嘿嘿......”
“哈哈哈”一声比较粗鲁的声音又冒出来了。我便明白是谁。不出我所料，是中队长唐凌雪的笑声呀！原先是她听见了一声屁声，不由得笑了。那笑声壮如山河，胜过教室里的喧闹声。班上的同学都诧异的望着她，嘴里不由从弧形变为O形。她的笑声还会传染呢!先由她独自“奏响乐曲”，又加入了几个“鼓手”，“小提琴手”一齐奏响，教室里的一片笑声。
班上因为有了笑声，才更加勃勃生机......
时间如流水一般，一晃就过了六年。这六年里，同学们的笑声如好听的音乐，常常使我出神。我忘不了同学们，更忘了这难忘的笑声......
篇16：笑声作文
“哈哈哈”一听就明白这是谁的笑声，这是小个子李松芸的笑声，一听他这笑声就明白哪里有好笑的笑话了，每次都是别人讲笑话，很好笑的他都会情不自禁的笑出来，并且，他的笑声很好玩，当听到他的笑声时，我们也会情不自禁的笑起来。“哦呵呵呵”这是我同座的笑声，他的笑声十分诡异，总是带有幸灾乐祸的感觉，大热天，只要你听到他的笑声，你的浑身都会感到毛骨悚然，可是他的声音很好听，将来有可能是个唱歌的，“额呵呵”一听，你猜这是谁的声音。没错，你猜对了，这是我好朋友谢雨榕的，当她笑的时候，她的嘴角会上扬一点，显得整个人很有素质，可是当她忍不住时她会露出前面的两颗大门牙，显得异常天真，可爱。
“呵呵”一听，这是……的声音，她成绩很好，多才多艺，可是她总是丢三落四的，不好好保管自我的东西，一听她这笑声，就明白有谁闹笑话了，她好像不怎样爱笑，可是有些时候她会笑。多么欢乐的笑声，我们是一个和谐的团体，每个人都有自我独特的笑声，这就是我们六一班独特的笑声。它已印在我的脑海深处，挥之不忘。
篇17：笑声作文
生活中处处充满笑声，在家庭、在学校、在公园……六年学习生活中，几乎是每一天我都要哈哈大笑，跟教师、同学、妈妈。
笑声无时无刻不在我们身边，笑声从我出生就伴随我。
出生时，全家人因为我的诞生而欢乐，我被大家来回抱的时候，看到的是一张张眉开眼笑的笑脸，听到的是开心、欢乐的笑声。那笑声是家人对我的祝福，是对我的诞生而无比高兴。
我说的第一句话，就是“妈妈”。妈妈听后，那笑声无比灿烂，无比兴奋，因为我人生中的第一句话是“妈妈”。这也说明母亲在我心中的地位，永永远远都是第一位。所以这笑声是成功的喜悦。我也对妈妈笑，那笑声更肯定母亲在我心目中根深蒂固的位置。
刚上小学时，我每一天都是笑着进校门的，因为我能够在学校跟教师学习更多的知识，学会在没有母亲宽大温暖的臂膀下独立成长。更重要的是我能够跟同学谈笑逗乐，与朋友在操场上做游戏。在课堂上在教师严格的教育下，我的成绩一向快速上升，我喜悦的笑声也能够听到教师辛勤的汗水滴答滴答流下来的声音。我能够独立完成我的班级劳动，我为我能够独立而激动的笑。在课下，我与同学们说说笑话，我们的笑声在花儿弥漫的芳香中游荡。
晚上，在公园力的松间小道上散步。在泥土与花的香味中来回穿梭，偶尔仰头向上望那绿油油的树叶，闻着花的芳香，吟一首小诗，我会放松的笑，那笑声是那么的清脆。
我忽然间明白一件事，原先我每一天在笑声中慢慢成长。我们身边，笑声无处不在。只要你用心感悟这笑声，你会明白不少哲理、事情。
篇18：笑声作文
“哈哈……哈哈……”从一块空地上传来一阵阵开心的笑声。
顺着笑声望去，你就会看见几个小伙伴在欢乐地跳皮筋，其中也有我一个。
原先，傍晚我去找郝玥琪玩，正好碰上她们几个在跳皮筋。于是，我也去和她们一齐跳。我们跳的是“十二月”，我还不怎样会跳，就在一旁看别人怎样跳。轮到刘柏涵姐姐跳了。可能她对口诀掌握不怎样熟练，竟把其中的一段口诀念成了“大苹果，红又红，苹果献给了刘胡兰。”我听了，不禁捧腹大笑，肚子都笑疼了。因为我虽然不怎样会跳，但对口诀异常熟悉。所以，我就帮姐姐纠正了错误：“应当是‘大红花，红又红，红花献给了刘胡兰。’”刘柏涵姐姐听了，意识到自我错了，感觉很趣味，也哈哈大笑起来。其他两个小伙伴也被我们的笑声感染了，笑得前仰后合……
多么欢乐的笑声，愿这笑声能永远伴随我们的生活。
篇19：笑声作文
“哈哈哈哈!”教室里一片欢笑声，可是这笑声中却时不时夹杂着几声女生的尖叫声，原先，教室里来了一只不速之客_老鼠。
“吱吱_吱！”在音乐课唱歌时，怎样会有吱吱声？大家继续唱_“小黄鹂鸟儿啊，你可明白啊？_吱吱！吱吱！”大家抬头一看，一只老鼠从天花板的一个小洞探出头来，左看看，右看看，一副不屑的样貌，看来它对我们很不满意：哼！你们这些小孩儿，怎样只歌唱小黄鹂鸟，不歌唱一下我们老鼠呢？大家哄堂大笑：“哈哈哈······这小老鼠还挺大胆的，竟然敢独闯咱们六（1）班教室！”
那老鼠见我们有的在吵，有的在闹，有的在笑，有的在跺脚，还以为我们在欢迎它呢！于是就大着胆子跑了出来，只见它全身长满了灰溜溜的毛，一对三角眼和一双尖尖的耳朵，还真是一副“贼眉鼠眼”的样貌呢！这只老鼠顺着电线，一下子溜到地上，竖着耳朵警惕地盯着我们。女生中胆子极小的，早就躲在桌子下头，吓得瑟瑟发抖，有的胆子略大一些的，则躲在男生身后，不停地为尖叫着。男生这下可就神气了：看吧！关键时刻还是靠男生！保护教师和女同学的光荣任务就交给我们吧！他们立即行动起来，拿起文具盒，抄起扫把当作武器，这架势好像随时准备投入战斗。
老鼠见状，似乎明白了为什么有句话叫“老鼠上街，人人喊打”了！赶忙逃回到洞里，女生们这才放下心来，坐回原座，男生们一副十分遗憾且又洋洋得意的样貌，不住地炫耀着，怎样没把老鼠打死，让它逃走了。
我们继续唱歌，“小黄鹂鸟儿啊，你可明白啊······”突然又传来“吱_吱吱！”的声音，看来这老鼠还是不死心，认为我们对它极不尊重，教室里再次传来阵阵笑声：“哈哈哈哈······”，“呵呵呵呵！”其中还有人大叫：“老鼠，伟大的老鼠，我们歌唱你，这总行了吧？你比黄鹂鸟还好呢！”顿时女生们笑得花枝乱颤，“咯咯咯咯”的止也止不住笑声。老鼠这下似乎满意了，不再乱叫了。
篇20：笑声作文
“咯咯咯！”“汪汪汪！”“啊！大海！”一阵笑声从5楼传出，连一楼也能听见，教室里声音是高达“几万分贝”，震耳欲聋，由于教师不在，我们越玩越爽。
你看，那几个人要起来了，有的同学唯恐天下不乱，就用心力气叫起来，“喔喔！喔喔！”那几个人更是恶语相加，“你就是一头猪！”“你是一头狗！”还模仿出声音：“汪汪！”、“哞哞！”那声音大得能够将一个人吓到半死。
只见班长左手拿长尺，右手拿粉笔，“全副武装”，在黑板上写下了某些“亡命之徒”的名字，可形势越闹越大，班长阴下脸，拿出了失传已久的狮吼功：“给我闭嘴！”一些人也跟着喊道：“给我闭嘴！”哈哈！无奈，班长也投降了。
突然，有些人开始唱歌，“大河向东流啊！”“啊！啊！”有些人朗诵起来：“啊！大海！你是多脆弱！”声音是越来越大，真是“长江后浪推前浪，前浪死在沙滩上！”
不知哪时，教师已站在后门那儿，一些人看到了教师，立即安静，还有的人也安静下来，最终教师分配“刑罚”：某某抄两遍课文，某某写检讨……
唉，虽然这次停了，但下次还会。关于写笑声的作文第九篇：关于笑声
我、金哲伦和杨海涛是一个组合，我们的节目是诗朗诵《孤马》。能够说，我们是最有礼貌的一个组合了，可是没想到的是，我正在和杨海涛进行90度鞠躬的时候，金哲伦好像全然不知一样，等我们鞠躬完了之后，才来一个45度的鞠躬，那样貌别提多趣味。金哲伦伸长了脖子，瞪大了两只眼睛，双手贴住裤缝，身子向前倾斜45度，多像一只鸵鸟啊！这个幽默的动作立刻就“赢得”全班的哄堂大笑，这仅仅是开始的动作。
在朗诵诗的时候，轮到金哲伦了，我用余光望了望他，他有可能是过于紧张，总在提裤子。到了最终，我们一齐做起了鞠躬的动作，金哲伦故伎重演，全班捧腹大笑！汗！
