林中的对话作文
【简介】感谢网友“砸牛頓的蘋果”参与投稿，这次小编在这里给大家整理了林中的对话作文（共28篇），供大家阅读参考。
篇1：作文 林中对话
作文 林中对话
一天，林中的动物朋友正在植树。突然阵阵啼哭声传入耳中：“妈妈，谁来救救我们啊？哪里是我们的家啊？”是谁？究竟是谁在哭？小鼹鼠抬头四处寻找，原来是百灵姐姐一家在啼哭。
“你们是谁？从哪里来？为什么这么伤心？”小鼹鼠问。
百灵姐姐说：“我们家本来在黄河边的大草原，那里原来草儿青青，花儿盛开，鸟儿成群，牛羊遍地。我们在那里自由地飞翔，纵情地歌唱，过着无忧无虑的生活。可近些年来，人们滥砍滥伐，造成严重的水土流失，植被遭到严重的'破坏，草儿没有了，花儿不见了，污浊的空气……我们无处觅食，无法再唱出动听的歌。沙尘暴卷走了我们家园，使我们无家可归。”
小鼹鼠听了，留下了同情的泪水。
小松鼠听了，叹口气说：“真是不堪设想，我以前曾经多么羡慕那辽阔的草原，还有你们那婉转的歌声，我还打算去你们那里旅游呢，没想到……不过百灵姐姐，你们不要难过，在我们这里住下吧，我们欢迎你们。”
“不行啊，松鼠弟弟，这里没有我们所需要的辽阔的草原和适合我们的气候条件。”百灵姐姐难过地说。
啄木鸟医生长叹了一口气，无可奈何地说：“看来保护环境，爱护家园只有靠人类的自省和努力。”
“说得对”，山羊伯伯捋着花白的胡子，挺有信心地说，“人类已经意识到保护环境，植树造林的重要性，他们已经在下大力气治理污染，节能减排。我相信，在不远的将来，人类和我们赖以生存的家园一定会变得绚丽多彩！”
听了山羊伯伯的话，百灵姐姐擦干了眼泪，满怀希望地点了点头。小百灵也破涕为笑，用她稚嫩的童音唱起了“美丽的草原，我的家…… "
指导老师：王雪华
篇2：林中的对话作文
林中的对话作文
在动物世界里，发生了一件有趣的事。有一天，狼和斑点狗向大家报喜说：“告诉大家一个好消息，狮子进入了猎人的陷井了。”狼说：“大家来讨论一下，现在谁是弱者，谁是强者。”小麻雀说：“老鹰最厉害，他可以在我们小动物里称王称霸。”可蛇却可以咬死鹰，大家还记得吧！上次我把鹰杀了，可狼在这时咬伤了蛇。大家都以为狼最厉害了，可狮子却一口咬死了狼，狮子说：“对于猎人来说我是弱者，可是于你而言我是强都。”大家以后还是不要称王称霸了，山外有山，人外有人，比如说狮子怕猎人，猎人怕一些有地位的`人，那些有地位的人；双比如说，蛇怕狼，狼怕狮子，狮子怕蛇等等等。林中的对话作文250字篇3：林中小溪(网友来稿)(网友来稿)
林中小溪(网友来稿)(网友来稿)
倪明
课 时 ： 2
教学目标
知识与能力
1．学习通过朗读了解课文大意。
2．领略课文中描写的大自然的优美景色。
3．学习课文中白描手法的运用。
过程与方法
1．通过朗读品味文章语言。
2．在情景交融中感悟作者的人生信念。
教学重、难点及教学突破
◇重点1．领略大自然的美和小溪所显示的生命力。2．学习文中白描手法的运用。难点1．在情景交融中感悟作者的人生信念。2．理解作者的生活信念和人生理想。教学突破1．通过反复朗读课文帮住学生领略大自然得美。2．把握作者思想脉络来理清课文层次。
(第1课时)
一、导入新课
1．导入：有一位苏联作家，长期以俄罗斯高加索林区为创作基地，以森林地带大自然美丽风光为表现对象。
他依靠自己丰富的林学知识，读懂了自然界这本大书，他的作品抒写了对大自然的热爱和对祖国的热爱之情。同学们知道这位作家是谁吗?
2．对学生的回答给予肯定，并请一位同学结合预习简单介绍作者。
3．对学生的回答作适当的补充：他的作品主要是通过对大自然的诗一般的感受，展示了人的精神生活，歌颂人的创造力。然后检查生词预习。
出示板书：颤动，涟漪，潺潺，干涸，簌簌，萦绕。注音并解释。点名让一位学生完成。
二、诵读课文，整体感知
1．讲解：这篇课文写出了小溪和森林的美丽，请同学们齐声朗读课文，体会大自然的美丽。
2．指出学生在朗读中出现的.问题。主要有以下几点：个别生词读音错误；
语气停顿不当；没有读出感情等等。
3．讲解：本文的作者是一位长期以俄罗斯高加索林区为创作基地，以森林地带大自然美丽风光为表现对象的作家。在本文中作者为我们描述了大自然的美丽和小溪所显示出的生命力。提问：课文在哪些地方体现了大自然的美丽和小溪所显示出的生命力?组织学生讨论交流。
4．讲解：我们之所以能感受到小溪和森林的美丽，一方面是因为文章的语言很优美，更重要的是，课文中用了白描的手法，把它们当作有感情、有灵魂，有人格精神的人来表现。提问：你们能结合文中具体内容来谈谈自己的体会吗?
5．讲解：作者对大自然充满了热爱，所以在文章中处处体现了他对小溪和森林的赞美之情。课文在这种感情支配下组织行文，一气呵成。指导学生从把握作者思想脉络来理清层次。
6．让学生自读课文，以加深对课文的理解。
三、教师小结，布置作业
1．小结：有位作家这样评价普里什文的散文――时而有如芳草簌簌作声，时而有如清泉潺潺流淌，时而有如百鸟鸣，时而有如薄冰悄悄脆响……结合课文仔细体会。
2．指导学生完成课后练习三。
(第2课时)
一、复习已学内容，进入新课学习
1．指导学生朗读课文，帮助学生回忆上节课所学知识。
2．让学生选择自己喜欢的一段话，点名在班上朗读。然后进入新课学习。
二、讨论交流
1．提问：溪在林中冲破重重障碍奋然前行，这和一个人的生活道路有什么相似的地方?组织学生讨论后回答。
2．补充：小溪在与障碍搏斗中创造了时间和生活，人生也是如此，如果平平坦坦，没有遇到什么困难，同样不会有真正意义上的生活和时间；溪流通过自己的不懈努力，创造了美好的生活，相信我们的人生，同样会如此美丽。提问：作者从自然景观中感悟到了什么样的人生哲理?让学生讨论交流并回答。
3．指出：作者正是因为对大自然充满了热爱，才会对森林和小溪的观赏中．感悟出人生的哲理，而且课文处处写景都透露了作者的主观感情。作家喜欢把自己的文章称作诗体随笔，可见文中诗的因素很浓。这一方面表现在揭示的道理深刻，另一方面体现在他的语言上。提问：文章的语言有什么特点? 活中遇到的种种困难；一生回答：溪流前进中有分有合，但始终向着共同目标前进，我们的生活也是同样的；一生回答：溪流在前进中越过障碍，要蓄积力量，坚持到底，我们对待困难也要坚持，要有毅力。
2．讨论后明确：本文通过对小溪流过森林全程中表现出来的冲决一切障碍，非到达自由水域不可的顽强精神的描写，透露了融人自然，亲和自然的感情，表现出自己的生活信念和人生理想。
3．讨论交流。最后.总结出文章的语言特色：一，文章带有口语色彩，就像和朋友交谈；二，文中用了白描的手法来写，用拟人的手法把小溪和森林当作有感情有灵魂的人来写；第三，语言睿智深沉，字里行间透露出灵气。
三、仿写练习，.总结全文
1．小结：课文是情景相生，由景生情，由情而悟，每一种感悟都是由特定的情景暗示出来的。让学生仿照课文写一段话。
2．指导学生完成课后练习一。 作者邮箱： niming414@163.com
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篇4：《林中小溪》
有障碍，才有生活，要是没有的话，人便会毫无生气地走过这一生，就像不明不白的生命离开毫无生气的机体一样。在生活中会遇到许多困难。这些困难可能在学习中也可能在人际交往上。
在学习中，我们总会遇到一些拦路虎，我要做的就是去接受它，处理它，记住它并放下它。也正是这些困难成就了最好的我们。更是对我这种马上面临中考的人来说，去放下心里的紧张，不安也是一种莫大的挑战。对于不好的事情坦然接受，然后奋发向上。
人应该有深刻的生命体会，而不是浮华的活着。遭受挫折不但可以使人生积累经验，而且挫折可使人生得到不断的升华。
篇5：林中小溪
水遇到一个又一个障碍，却毫不在乎，它只是聚集为一股股水流，仿佛在避免不了的一场搏斗中收紧肌肉一样。……
如果遇到大的障碍，水就嘟嘟哝哝地仿佛表示不满，这嘟哝声和从障碍上飞溅过去的声音，老远就可听见。然而这不是示弱，不是诉怨，也不是绝望，这些人类的感情，水是毫无所知的。每一条小溪都深信自己会到达自由的水域，即使遇上像厄尔布鲁士峰一样的山，也会将它劈开，早晚会到达……
水惹动着新结的黄色花蕾，花蕾反又在水面漾起波纹。小溪的生活中，就这样一会儿泡沫频起，一会儿在花和晃动的影子间发出兴奋的招呼声。
有一棵树早已横堵在小溪上，春天一到竟还长出了新绿，但小溪在树下找到了出路，匆匆地奔流着，晃着颤动的水影，发出潺潺的声音。
有些草早已从水下钻出来了，现在立在溪流中频频点头，算是既对影子的颤动又对小溪的奔流的回答。
就让路途当中出现阻塞吧，让它出现好了！有障碍，才有生活；要是没有的话，水便会毫无生气地立刻流入大洋了，就像不明不白的生命离开毫无生气的机体一样。
途中有一片宽阔的洼地。小溪毫不吝啬地将它灌满水，并继续前行，而留下那水塘过它自己的日子。
有一棵大灌木被冬雪压弯了，现在有许多枝条垂挂到小溪中，煞像一只大蜘蛛，灰蒙蒙的，爬在水面上，轻轻摇晃着所有细长的腿。
云杉和白杨的种子在漂浮着。……
是的，要是每一步没有这些障碍，水就会立刻流走了，也就根本不会有生活和时间了……
小溪在搏斗中竭尽力量，溪中一股股水流像肌肉似的扭动着，但是毫无疑问的是，小溪早晚会流入大洋的自由的水中，而这“早晚”就正是时间，正是生活。
一股股水流在两岸紧夹中奋力前进，彼此呼唤，说着“早晚”二字。这“早晚”之声整天整夜地响个不断。当最后一滴水还没有流完，当春天的小溪还没有干涸的时候，水总是不倦地反复说着：“我们早晚会流入大洋。”
篇6：林中诗歌
林中诗歌
秋天的梦是黄色的
梦着梦着就变成林中的百灵鸟
用城市的色彩涂抹着翅膀快乐的鸣叫
穿行而过的山路，绵延地成了尾巴
秋阳沐浴着的杨槐
让晚秋的倩影侧映在多情的山谷
山峰放眼无边的林海
林涛彭拜着秋天的感动
更有一片片暖暖的鹅黄
拥抱着蓝蓝的天空
暗影中顽强的枫叶
散发着仍属于林中的一遍秋红
林中有美丽的'风景
更有会呼吸的生命
尽管草地上铺满了荒芜
坚挺的树干和柔软的枝杈
还是能给你一个如痴的梦境
付出汗水和心跳
收获了森林的感动
搀扶着
去寻找幸福的路
森林里的拥抱
是相依相偎的温暖
栖息在暖暖的山坡上
才能感受炽热的温度
一缕微风是落叶的轻舟
在林中微笑地走行激流
山野里的虫草穿梭在骄阳的影子里
享受着温情的晚秋
相逢注定了相依
相伴的果挂满枝头
枝杈像四肢蔓藤一样在林中延伸
是连天连地的牵手
篇7：林中漫步
林中漫步 -资料
我实在不明白！为什么这个年老女士会对一片毫无用处的老灌木林如此紧张呢？她给当地报纸写了信，甚至给全国性的报纸也写了信，对拟将在她们村子里修建小路的方案表示抗议，但从地图上看，这条拟建的小路离她家并不近，那一带也并非风景优美。这不仅使我感到迷惑，还激起了我的好奇心。
很快就要进行对新小路的调查了，我想了解一下她反对的原因。于是我敲响了小屋的门，一位叫玛丽·史密斯的女士接待了我，然后她带我去树林中走走。
“我一直深爱这个地方，”她说，“这里珍藏了我和其他许多人的回忆。我们都曾在这个地方呆过。人们称它为‘情人路’。它其实并不能算是什么路，也不通往什么重要的地方，但这正是我们来这里的原因。远离他人，只有我们自己。”她补充说道。
那天林间实在迷人，小鸟唱着歌，松鼠在树枝间张望，很自在地活动，显然这里人迹罕至，它们一点都不害怕。我能想象得出，在小路修好后，汽车通过这片宁静的树林将会是怎样的喧闹，因此我猜这对她来说可能意味着些什么。但我坚持认为社区的需要重于个人的意见，所以我没说什么。村里目前的交通，特别是对于老人和小孩来说，尤其危险，所以对我来说他们的安全比这个老年女士的怪念头更重要。
“拿这棵树来说吧，”她停了一会儿说，“对你来说它只是一棵普通的树，与这里其它的树没什么区别。”她轻轻地摸着这棵树的树皮说：“看这，在这个枝条下面，你看见了什么？”
“好像有人用小刀在这里刻过什么东西。”我略略看了一下后说。
“是的'，正是这样！”她轻轻地说，“是一些字母和一颗爱人的心。”
我又看了一下，这回看得认真了一些。刻的那颗心还在那，此外还依稀可以看见有支箭穿心而过。心一边的字母已无法辨认了，但在另一边，字母“R”清晰可见，后面还有个像是“I”的字母。“初恋罗曼史？”我问道，“你知道他们是谁吗？”
“唔，我知道。”玛丽·史密斯说，“写的是‘RH爱MS’。”
我意识到我可能涉入太深了，真希望自己身在办公室，远离这个地方和这个老年女士，手里还端着杯茶，舒舒服服地，
资料
她继续讲着……“他拿着一把袖珍折刀，折刀上嵌有长钉，那种长钉可以用来挖出夹在马蹄上的石块，我们一起刻了我名字的第一个字母。我们深深相爱，但他却要离开了，而且不知道他将在军队里干什么。当然我也曾猜想过。那是我们在一起的最后一个夜晚，因为他第二天就回部队去了。
玛丽·史密斯停了一会儿，接着抽泣起来。“他母亲给我看了那封电报。‘R·荷尔姆斯军士….在解放法国的战役中牺牲。’
“我本来希望你和罗宾会结婚的。”她母亲说，“我只有他一个孩子，我本希望能做祖母，有非常可爱的小宝宝。”DD她真是那么说的！
“两年后她也去世了。医生说是‘肺炎，胸部着凉造成的’，但我认为这是典型的伤心过度。如果有个孩子那我们俩就都不会这样了。”
玛丽·史密斯又停了会儿没说话。她轻柔地抚摸着那棵刻过的树，就像她曾经抚摸他一样。“现在他们想把我们的树夺走。”她又轻轻地抽噎了一下，然后她转过身来对着我。“当时我年轻漂亮，我爱嫁给谁都可以，我当时可不是现在这么老的。我拥有生命里所要的一切，一个值得爱的男人、健康的身体和充满梦想的未来。”
她顿了顿，朝四周看了一眼。微风轻轻吹拂着树叶，发出叹息般的沙沙声。“当然，那时还有其他人，但他们连罗宾的一丝一毫都比不上！”她肯定地说。“现在我一无所有——只剩下残留在这棵树上的记忆。那个可恶的家伙竟建议把路修在我们所站的这个地方，我真希望掐死他，我会对他说：你从没爱过吗，你活过吗，你从不知道什么叫记忆吗？你知道，不仅仅是我们，现在我仍能看见些男男女女像当年的我和罗宾那样到这儿来。是的，我一定要对他说！”
我转过身去，心里感到很难过。
篇8：林中散步
独自漫步在林中小路上，
缥缈的晨雾正在栖息在树梢上，
圆润的露珠还伏在草叶旁，
春意阑珊，心乐悠扬。
朝阳点亮了第一缕霞光，
草木的清香，
在微湿的空气里，
发酵般的酝酿。
晨风在耳畔缠绵轻语，
春水般的温柔清凉。
我仿佛看见，
空气中的涟漪，
正轻轻荡漾，
这春水还唤醒了淘气的鸟儿。
瞧，它正坐在枝头上，
卖弄着歌喉，
热切的欢快歌唱。
独自漫步在林中小路上，
缥缈的晨雾正在栖息在树梢上，
圆润的露珠还伏在草叶旁，
春意阑珊，心乐悠扬……
篇9：林中老树
在那活力勃勃的丛林深处，有着一颗老树 ，一棵在光阴中塑造生命的老树。它衰老，曾经稚嫩的青衣在风霜的冲刷下丝丝滑落，留下粗破的灰皮在雨雪中经历培植。它健硕，枯朽的树枝上密密地伸出翠绿的翅膀，龟裂的皮肤下暴露条条光阴的沟壑。那是芳华的翅膀，在花腔年光光阴过后再次翱翔。那是不灭的印痕，在走出大半盘曲的路程过后映出世命的深度。
它曾经带着芳华与潜力离开这片甜睡中的地盘，在挣扎中突破顽壳的束厄局促。沐浴着初春的丝丝轻风，承接着万树流漏的点点碎金。在阴暗的树荫下点点延长。它如此纤细，在众树的包笼中显得那样柔滑，无力。偶尔，暴躁的夏蝉扒在它身上怨天尤人地说教。时而，威武的螳螂傲慢地摇着脑袋止不住地指导。连摆布逢缘的苍蝇也伏在它耳旁撮动手，低着头为它感到哀思，为它祷告。阿谁不幸的生命，被糊口丢弃在阴暗的夜空下，单独接受着这一片凉心的安好。望着头上琐细的几抹班驳乌黑，它将生命的标的目标锁定。
时候将统统的遗憾碾成土，磨为尘，跟着窜改之风悄悄降下，又被片片落叶覆盖，袒护得不留半陈迹。当光阴如天涯漫舞的烟霞一道又一道地抚过，曾经的年光光阴已深深地印在年轮的影象中。四周的大树在时候的消磨中垂垂低矮，昔日稚嫩的娇柔被一种苍劲的粗旷所代替。它的生命跟着那一轮红日的起落而点点高大。超出，超出，在有数次超出过后，它的生命便定格在了那一个高度，它不再变动。在这个高度上，它以一种广博，一种常态的美耸峙于富强的六合之间。
海上，寒寂的金风抽丰异化着鸦鸣从空旷的海面上悄悄漫过，将萧瑟与广博在这荒凉的时节完美畅通领悟，跟着涨退的海波，暴露满腔悲惨，满腹豪放。海边，离群的人影倒映着稀少的星光从陡峻的岩石上缓缓走过，带着洁白的月光，显出淡定天然，威武安闲。他临碣赋诗，将恢宏倾泻于这惨白的苍宇间。不是为了感慨这如墨的浑厚与悲怆，倒是在乱世中颂出王者之风。如此安然，仿佛本身早已融入这一片暗淡中的豪壮。曾经的热血青年被烽火和黄沙磨砺成一世豪雄，昔日的锋芒也在乱世的嗟叹中点点磨逝，却暴露了厚重，显出了固执。磨难在时候的消磨中早已成为凹凸的崖石，曾经在火线崎岖难行，现在在脚下愈显盘曲有形。因为高度决定了境地，境地窜改了视野。
那棵老树在风雨中更加衰老，却在日月的瓜代中愈显生命的强大，强大得能够超出世射中的统统磨难与困苦。富强苍翠的玉箔麋集地交叉在充满皱纹的树干上，将天然中的生与死，兴与衰完美地连成一个圈，围成一幅调和的万春图。在这个高度上，没有残落，没有停滞，没有因为环境的变动而带来的无法。有的只是一种运动，一种淡定，一种在常太中流暴露的巨大和宽广。藤蔓蔓飘飘，畴昔的束厄局促偶然间成为一种无可替代的风采环抱在健旺的身躯上。蚁穴洞洞，以往的伤痛不觉间化为一种难以雕啄的神韵装点在奇峻的身姿下。斧声凿凿，一棵又一棵坚硬的躯体从身边倒下，而它的身影却仍在丛林深处彰显青色的力量，因为它的灵魂早已融入哲人、智者的梦中。它大得出奇，奇得令人赞叹，统统的困难，波折都在它的身上同一于一种美，一种高大的美。
海风垂垂停止了躁动，混乱的鸦鸣跟着涛浪的吼怒融入了南边的天空，统统的豪情在黑暗中堕入沉寂。一声长笑突破这片神迷的沉寂，异化着豪气，开释着孤傲。他的目光顿时在月光中闪动，直射悠远的时候。官渡疆场，远方的号令在火光中挣扎，摇摆;近处的欢娱在温酒中飘散，缭绕。他仰天大笑，一种豪宕，一种真情。华容小道，身后的军士被燎人的烽火薰成焦炭，暴露无助和哀伤;身前的陡岩在峭壁间傲然耸峙，他仰天大笑。一种安闲，一种开阔。笑声中时而带着奸邪，时而又流出真情，乃至还暗含杀机，却被一种淡定的豪放所袒护。成，他笑看万世;败，他笑望人生。乱世之奸雄，是身处**人间所迫的奸同一于人生六合的雄。
大树持续在轻风中悄悄微语，用高度俯瞰生命的微弱。
篇10：林中访友作文
一走出门就与微风撞了个凉爽。清晨，好凉快，我要独自去访问我的老朋友。
那棵大树，是我要拜访的第一个老朋友。啊，大树，你如一位年轻粗壮的小伙子，在这密密的树林里站了几十年了吧？走进密林深处，麻雀呼唤着我，花儿为我舞蹈，每一棵树都是我的知己，我看着树上蹦跳的画眉，静静地，仿佛自己也是一只渴望飞翔的小鸟。我全身长满细腻的羽毛，手长成细长的翅膀，脚长成锋利的爪子，在时间里翱翔。
这林中的一切，哪个不是我的朋友？我亲切地跟他们打招呼：你好，美丽的蔷薇！你秀出娇嫩的面容，是想我给句点评吗？你好，热辣的太阳！你通红的躯体，充满了多少热量呢？你好，挺拔的白杨！你高大的身躯，难道不是衬出了你的顽强向上吗？你好，可爱的蚂蚁！你辛勤地劳动，需要我帮忙吗？
拾一朵落花，有生命的芬芳；捡一根干草，有年轮的味道；拨一根树枝，敲出了生生不息的乐曲。
这时天公不知是作不作美，居然下起了倾盆大雨，没有避雨之处，我只有无奈地笑笑，挥了挥手，恋恋不舍地告别了我的朋友们，转身冲进雨帘中。
篇11：林中访友作文
刚出门就与微风问了个好，风妹妹带着茉莉花的清香，泌入心脾。早晨，好清凉！
我什么都没带就带着好心情，坐上车，走一段乡路，与家人一同去访问我的朋友。
那棵古树，是我们要拜访的第一个朋友。古树，你就如一位德高望重的老人，你为多少人遮风挡雨，你把空气净化，你为我们抵挡风沙……你对我们的好，我们感激不尽。日月如梭，光阴似箭，一切都在年轮的旋转里变化，唯你依然如旧。
走进这片竹林，松鼠唤我的名字，水珠与我问好。这里每一株竹子都是我的朋友。它们翠绿的身躯，给我的眼睛做了一次按摩。闭上眼睛，闻着竹子淡淡的清香，渐渐地，我自己也变成了一株竹子。我的腿变成了根扎进泥土里；手臂变成了树枝；血液变成了竹子的汁液。
这林中的一切，哪个不是我的朋友？我热切地与他们打招呼：你好，可爱的白兔！看你一蹦一跳的这么高兴，一定是这几天吃得不错吧！你好，清爽的山泉！你跑得这么快是要去干嘛？我想你一定是去参加林中的音乐会吧！你好，顽皮的松鼠！你怎么一直的站在树上望着我？是在欢迎我的到来吗？喂！淘气的小猴！你在那一直的鼓掌是要干嘛？我猜你一定是为我取得优异的成绩而喝彩！
捡起一片树叶，拿在手中，我感受到了大自然的气息；尝一块竹笋，尝出大自然的味道；品一口山泉，我想象出了它从冰融到水的过程。
山雨来了，一会儿像千万根银针一齐落下，一会儿又像千万颗珍珠飘飘洒洒落下。全世界都是雨，头上的树木为我遮挡着雨珠，这不就是上天给我的恩泽吗？
雨停了，我与妈妈向山林告别，带着我的好心情踏上了回家的路。
篇12：林中访友作文
早晨，阳光明媚，我怀着高兴的心情决定去树林中探访我的朋友。
我不带任何礼物，也不邀请玩伴，就独自踏上了一条羊肠小道，去了树林中。
那棵古树，是我要拜访的第一个老朋友。古树啊！你真是一位无私奉献的老人。你茂密的树枝曾让多少人在树下乘凉，你用那翠绿的树叶给了我们多少清新的空气，你生长在这华夏大地上，你古老的生命也见证了中华民族五千年的所有奇迹。岁月悠悠，泡沫聚散，波光明灭，唯有你依然如旧。
走进了树林，我的朋友个个都在欢迎我：小鸟在树上给我开演唱演唱会，松鼠将一棵棵松果送给我，小兔子为我进行了一场激烈的赛跑。在这宁静而又充满着愉快的气氛的树林中，我仿佛是一只小鸟，双手是展开的双翅，身体是小鸟那华丽的身姿，所有鸟都是我的知己，我和大部队一起展翅飞翔，就算是累了也没关系，只要随便亭子一棵树上就可以一览树林的美景了。
这山中的一切哪个不是我的好朋友？我热情的跟他们打招呼：你好！坚强的小草，你惊了多少风风雨雨，可你们的身躯还是那样的挺拔。你好！五颜六色的花朵，你们的色彩将树林变得跟有生气。喂！淘气的小麻雀，你们叽叽喳喳在谈些什么呢？我猜你们津津乐道的是飞行中看到的好风景。
渐渐的太阳下山了，所有的小动物都回到了家里，树林也开始渐渐宁静。我轻轻的向朋友们挥手告别，带回了满怀的好心情、好记忆、还带回了一路的月色。
篇13：林中访友作文
阳光明媚，我踏上了访友之路，来到了林子里。
那条小溪，是我要拜访的第一个好朋友。啊，小溪你在这里呆了几百年了吧。你把水分给小动物们，让他们不再饥渴。
走进一面小湖，鸟儿呼唤我的名字，大树与我沟通心灵。湖中波光明灭，像一面镜子，照出了我的身影，鸟儿在湖边观景。我坐在湖边，静静地，仿佛自己也是一面小湖，全身上下都化成了湖水，在这片湖水中度过这快乐的日子。岁月悠悠，在年轮里旋转、流淌。
这山中的一切，那一个不是我的朋友？我热切地打招呼：你好，挺拔的大树，你摇曳着长长的手臂，是邀请我与你舞蹈吗？你好，美丽的鲜花，你唱这一首首歌曲，是要我与你唱和吗？你好，顽皮的小草，你伸出顽皮的小脑袋，是邀我与你玩耍吗？你好，陡峭的悬崖，你雕刻出奇形怪状的石头，是要我与你雕刻吗？你好，清凉的山泉，你美丽的身姿中，照应着他人的身影；你好，湿润的泥土，你黄黄的身子，蕴含了许多营养。
天，渐渐暗下，天空中飘浮着几朵白云，我要回家了。我带回了林中的所有景物，挥手告别山里的朋友。
篇14：林中秋色作文
林中秋色作文
一阵凉爽的秋风吹来，到处充满了秋天的气息。我穿上外套，拉起妈妈的手，迫不及待地来到我家附近的小树林里。
我踩在黄叶铺成的地毯上，迎着秋风进入了小树林。你看，在树林门口，迎接我们的.是银杏树，两旁的银杏像穿上了黄金甲的战士，威风凛凛地站立在道路两旁。忽地，传来一阵淡淡的清香，我随着香味向前走去，啊！一排排香樟树映入我眼帘，它并没有披上金色的秋装，依然全身碧绿，一脸傲娇地在金色丛中亭亭玉立。
最能体现秋天美丽的还要数枫树了，远远看去一棵棵高大的枫树像一束束燃烧的火把。顿时，让我想到了杜牧的诗句“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”。一阵秋风吹来，“刷刷”，大树妈妈抖抖手臂，火红的枫叶像翩翩起舞的蝴蝶，相互追逐嬉戏，你挤我碰，最后，慢慢地落入大地妈妈的怀抱。这时，一片手掌型的落叶飘落到我的头上，就像秋姑娘用她那温柔的手抚摸我的头，我顺手从头上取下落叶，决定回家把它制成一枚书签，夹在我的书里。
我爱秋天！更爱林中的秋天！因为它给大地带来一幅美丽的画！
篇15：林中奇遇作文
林中奇遇作文
林中奇遇邮编：314500 浙江省桐乡市实验小学教育集团凤鸣小学404班 张 挥
指导老师：邰晓飞 编号：
“沙沙沙……沙沙沙……”
哦，下雨了。
天不知什么时候阴了，细细的雨在我的四周织出了一片淡淡的雾。我撑开了伞，“啪”顿时四周的雨向后退了退。我心想：看来今天的露营计划是泡汤了，还是赶快回家吧。
我快步走在林间，但不一会儿便失去了方向感，四周高大的树木仿佛没有尽头。指南针已经成了废铁一块，指向的地方飞速在我的前、后、左、右之间交换，或许是这附近有磁铁矿的关系吧。
突然，我发现了一块路牌，上面画着一个歪歪扭扭的箭头。我喜出望外，赶紧按照箭头的指示朝左边跑去。这时的雨好像变大了，敲在雨伞上啪啪作响。
跑着跑着，我发现我旁边突然出现了一些斑纹奇特的蘑菇，这些蘑菇在我前进的路上越来越高。等我再跑了一段路，蘑菇已经比我还高了……
我望着两旁的蘑菇，不由得慢下了脚步。此时，原本因为雨滴的撞击而像拨浪鼓一样啪啪作响的雨伞随着我的前进渐渐停止了它的叫嚣，地面也好像变干燥了，枯叶在我的脚下“嘎吱、嘎吱”作响。我停下了脚步。
当我把雨伞收起时，迎接我的不是原先那打在雨伞上啪啪作响的雨，却是从密密匝匝的树的枝丫间漏下的明亮但不刺眼的阳光。等等，且慢，不是枝丫。天哪！我头顶上密密匝匝的竟然是那些斑纹奇特的蘑菇的菌褶。
我一下子愣住了，半响，才回过神儿来。
我转身望向来时的路，路两旁的蘑菇从小到大，整齐得像是阅兵场上的队伍。路中间不知何时耸起了一堵墙。哦，不，不是墙，竟然是一株巨大的蘑菇，不知为什么，长成了一堵“墙”。奇怪，这蘑菇是什么时候长出来的？我又环顾了一下四周，周围都是高大的`蘑菇，原先的森林连影儿都没了。
此时，我心中冒起无数个问号：这些蘑菇为什么这么大？那株墙一样的蘑菇是怎么出现的？……怀着疑问，我向前走去。
接下来的一段时间里，并没有什么奇怪的事发生。路，还是那么宽，那么长，长得仿佛没有尽头。
不过，很快，事情便有了转机。
走着，走着，路的那头，似乎露出一点儿绿。我揉了揉眼睛，没错，蘑菇林好像到了尽头，尽头的那一端，便是又一片葱郁的树林。就在我要跨进树林的那一刹那，不可思议的事情发生了。
我眼前闪出了万朵金光，耳朵里响起了震天的声音。我脚下的地面一下子裂开，不，是被撑裂！裂口处一下子冒起了一个巨大的白色物体，我被它一下子顶翻，摔了个嘴啃泥。那白色的物体在我眼前一下子升高、变大，激起遮天蔽日的尘土。待尘土散尽，我不禁大惊失色：那白色物体竟然又是那种斑纹奇特的蘑菇！环顾四周，我再一次大惊失色。原先蘑菇林的尽头在迅速前移，绿色的森林一下子便被白色的蘑菇吞没了，身后，我走过的路也长出了密密的蘑菇。
这时，我发现自己现在是站在一块林中空地上。
我眼前那株巨大的蘑菇在不断地长高，我目测了一下，大概已经有20层楼那么高了！
正当我一筹莫展时，突然，那巨大的蘑菇在大约三层楼的地方开了一扇窗户（确切地说应该是一个洞），窗户里冒出了一个小小的兔子脑袋，它（或者他、她）两只大大的耳朵支棱在头顶，一双小爪子抓在窗沿上。
“你好。”它说。
“嗯？”我一时没回过神儿来。
“你迷路了，是吗？”它的声音很柔和。
“嗯。”我点点头。（见鬼，它是怎么知道的）
“你只要吃一块这棵蘑菇的茎，你就可以回家了。”
我刚想问它几个问题，它却倏的把头缩了进去，窗户也随之关闭了。我心里斗争了很久，终于决定听从它的话。
我扳下一块蘑菇的茎，咬了一口，想也没想便立刻向着一个方向走去。不一会儿，我便回到了家。我觉得很累，草草吃了些东西便上床睡觉了。
第二天，当我再去那片森林时，指南针却没有坏，那歪歪扭扭的箭头也毫无踪影。
篇16：林中访友作文
今天，我带着无比的好心情，到树林中去拜访我的好朋友。
含着露珠和花香的微风迎面飞来，与我紧紧拥抱。小径旁边的小溪欢快地打着鼓，唱着歌，水花 也正在那儿扭腰跳舞呢！此时，我也忍不住哼起了小曲儿，一步步走进了树林。
刚进森林，我就看见了打头的那一棵老槐树。这是我要拜访的第一个老朋友，多少年了，无论是酷热难熬的夏天，还是寒风刺骨的冬天，它总能熬过去，这种可贵的精神值得我们敬仰。
走进树林深处，麻雀为我唱歌，青蛙羞涩地看着我，几只小猴子在树上呼唤我。我抬头一看，它们扔下来一个苹果，我朝它们扔了一个核桃，其中一只大猴子一把抓在手里，欢欢喜喜地跳下树，砸核桃去了。
这山中的一切，哪个不是我的好朋友！我一一向它们打招呼：你好！淘气的鸟儿，你叽叽喳喳的，是要我们俩说说心里话吗？你好！美丽的喇叭花，你伸长身躯，是要为我唱一首优美的歌曲吗？你好！调皮的松鼠，你扭着腰，是邀我和你一起跳舞吗？喂！摇摆的柳树，你在我身边使劲摇摆着你那柔软的身体，是要我给你梳一梳你那长长的头发吗？
突然，晴朗的天空顿时变得很黑很黑，不一会儿，便下起了大雨，我赶紧躲在一户偏僻人家的房檐下，玻璃上发出了“哗啦啦”的声音，让人不禁认为雨就像一只发了疯的蜜蜂，不停地鸣叫。被雨打在脸上的滋味可不好受，它就像拿小石子砸在脸上，很疼的。
不知到了什么时候，雨悄悄地停了。雨后的树林很凉爽，让人感觉异常的舒服。
我轻轻地挥了挥手，告别了林中的朋友，踏着幽径，走在回家的路上。
篇17：林中访友作文
微风徐徐，阳光明媚，正是访友时节，闻着花香，跟着微风，踏着慢步，随意选条羊肠小道，就带着满怀的好心情，去拜访我的好朋友。
林中带着一种别致的朦胧，向远处眺望，我看到了我的第一个好朋友，我加快了脚步，慢跑起来。嘿，老伙计！我向它挥了挥手，它也摆动着它的枝条，向我挥手回应。瞧，这就是我的第一个好朋友一棵老树。
我把手轻轻放在它的身上，细细地摸着它的纹路。啊，古树！你像一个垂暮的老人，守护这片树林几百年了吧？你见证了多少棵小树长成大树，多少根枝条抽出新芽。我想，你一定记得每一滴雨露，每一缕阳光，你一定把这大自然的恩惠都记在心尖，并化成了生长的力量，所以，你才会顽强地站立在这里，努力长成参天大树，来守卫这片土地。
继续往前走，林子中传来几阵清脆的歌声，是那群机灵的鸟儿们又在练习歌喉了。冥神倾听，那声音清脆响亮，明快优雅，仿佛经由耳朵，传递到心里，流遍整个身体，让人心灵变得明净剔透起来。
这林中的一切，哪个不是我的朋友？你好！清凉的薄雾，你往这林中轻轻挥手一洒，就给它盖上了一层神秘的面纱。你好，不愿沉默的知了，你唱起一首首歌谣，一遍遍讲着这林中的童话。你好！偏偏的落叶，林子里有了你，就有了最美的舞蹈家。嗨！小树，你一定是刚来的新面孔，我祝愿你好好长大
不知不觉，已经到了正午，金色的太阳挂在空中，几束阳光透过遮天的叶子，洒落在地上，十分好看。我跟着这一路的光和影，往回走着，走着，一路上，说了许多的悄悄话。
篇18：林中交响曲作文
林中交响曲作文
林中交响曲作文武汉市武昌水果湖二小六年级（1）班黄云舒
暑假到大山之中去玩，清晨时分，一阵阵美妙、动听的乐曲带着我走入一片森林……
我的脚轻轻踩断了一根树枝，“咔嚓”。这时，虫子乐队开始欢迎我的到来，“咝咝，吱吱”，不绝于耳。远处，山谷里传来“咕咕，咕咕”的鸟叫，缓缓地，叫声消失了。忽然，“扑腾，呼呼”，一只小鸟快速掠过我的头顶，歇在一根树枝上，好奇地偏着小脑袋，小小的圆眼睛打量着我，看出我是个外来客后，“唧啾，唧啾”地欢迎我。虫子乐队依然在我身后随行。这庞大的欢迎仪式惊醒了露珠们，她们飘落下来，滴到了小草的叶片上，发出了几乎听不见的'低语声。这时，树林中渐渐飘起一层薄雾，与树上的露珠凝在一起，连同空气中飘荡的音乐，汇入了泉水中。小鸟儿、小虫儿，也都跑来喝水。山泉拍击着鹅卵石，发出了异常清脆的声响。虫声，鸟叫，露珠滴答声和山泉叮咚声融为了一首优雅的林间小曲，这是用人世间一切的乐器都演奏不出来的天籁之声！
微风轻拂，一些顽皮的树叶俯下身来，让露珠“小炸弹”落在我头上，头顶感觉非常清凉，还有一点儿痒。走向森林深处，鸟儿多了，虫子也多了，这首林间交响曲逐渐进入高潮、鸟儿歇在我面前，啄着甘甜的露水，润润嗓子，开始了大合唱。我用心聆听这音乐，不知不觉间，我已走到了森林的边缘，鸟儿、虫儿以婉转的鸣唱跟我道别，我也依依不舍地走出了这片森林，虫子的叫声渐渐远了，小鸟的欢叫也慢慢消失
我喜欢这美丽的大自然。
点评：小作者以视觉、听觉等感官来写自己所见所闻之景，文章多处采用拟人化的手法，如“虫子乐队开始欢迎我的到来”、“小小的圆眼睛打量着我”：善用比喻和拟声词，文章的语言很有动感，显得生动活泼。
（指导老师：陈智）
篇19：林中访友作文
在一个周末，我早早的来到了一片绿意盎然的树林。一束束的绿色向我射来，走到片树林深处，眼中更是只剩下了绿色。在其中，我一眼便找到了我的好朋友――女贞树。
因为怕打扰她的美梦，我蹑手蹑脚的走了过去。谁知，微风用那轻快的口哨唤醒了他。在微风送来优美的旋律中，女贞在风中舞了起来。他用热情的目光与我对视，好像邀我与她一起跳起来。我接受了邀请，仿佛自己也是一棵树，在微风中跳了起来。
在我们陶醉其中时，太阳哥哥来到了我们的头顶上。这时，我又好似一只刚出生的雏鹰躲藏在“妈妈”那紧密的翅膀下。开心的叫唤着太阳哥哥散发的光芒越来越大，那浓密的绿色与他形成了强烈的对比。
静静地，我闭上了眼睛，我听到了树叶的沙沙声，还有小鸟们的谈话声。“喂”一个亲热的话语传进了我的耳朵。我寻着声音找到了他――樟树爷爷。我闻了闻，说：“好香啊。”樟树爷爷满脸欢喜地说：“别闻了，这就是我身上的香味啊！天生就有呢！”马上，樟树爷爷又皱起了眉头说：“你怎么今天才来看我呀？我等你等得“头发”都掉了好多了！”我听了，难为情的笑了笑。
随着时间的推移，那浓浓的绿色渐渐黯淡下来，我也该回家了。微风热情的跑来说再见，女贞、樟树也向我挥着手，就连小鸟也来欢送我。我回家了，我回走了那片浓浓的绿色，带回了满怀的好心情，还带回了一片黄昏。
篇20：林中访友作文
刚出门，微风便抚摸我的脸颊，风中是草和花的气息。早晨，好舒爽！
不约别人，不带礼物，只身带着好心情，走在林间小路，看望我的老朋友。
这座鲁迅碑，是我的第一位老友。嘿，老碑，你带着鲁迅的雕像，是从植物园建成就一直在这里吧！有多少的老人向你敬仰过，有多少小朋友在你身边玩过。你站在那里，看着那远、近处的树木。时光悠悠、日月明暗、花开花枯，只有你依然如旧。
走进树林，鸟儿们叽叽喳喳地欢迎我，树林用翠绿的眼睛看着我。每一棵树都是我的知心朋友。我站在树林中闭上双眼，把自己想象为一棵小树，脚丫深深地扎入泥土中，头发变成叶子，胳膊变成树枝，血液变成树的汁液，在年轮里旋转流淌。
这林中的一切，哪个不是我的好朋友？我亲切地问候他们：你好！腰细的小樱花，你们美丽的花朵，是我们大连的一道风景；你好！高大的槐树，你魁梧的身躯，洁白的花儿突出了你的美丽的身姿；你好！碧玉般的柳树，扭着身子，是我小时候最好的玩伴；嘿，可爱的麻雀，叽叽喳喳谈论着什么呢？我猜呀―一定是在少年宫上空听到优美的歌声。
不知不觉中，已经该回家了，我挥挥手告别了林中的朋友。回去的路上感觉自己收获了好心情，还有好记忆。
篇21：林中访友作文
走出门，就与风姐姐来了个亲密的拥抱，她身上散发出雨后的清香使我不由地陶醉其中，久久回味依然好清爽！一大早我便邀上伙伴一起去看望我们的朋友。
那条缀满珍珠的小河，是我们看望的第一位老朋友。小河，你日夜唱着甜美的歌，是为星星、月亮赶走寂寞吗？你瞧，听你歌唱的树叶宝宝们都睡着了，在那里一动不动，可见你的歌声多么优美。
走着走着，我们来到一片树林。晶莹的露珠与我打招呼，她们用优美的舞姿来欢迎我。看着看着，我不由得靠在一棵竹子上，仿佛我就是一棵翠竹，我的叶子就是这些露珠的舞台，让我尽情的去欣赏这美妙的舞蹈。慢慢地我的腰肢也随之摆动，噢！我真的陶醉了。
忽然，小鸟妹妹那优美的歌声打破了我的幻想，原来是她们请来了“乐队”在欢迎我的到来。听，那树叶随风吹响的“呜呜”声便是大号的声音；那泉水碰撞石头发出的“叮咚”声便是弹奏的钢琴声。对了，还有小动物“乐团”的伴奏：蟋蟀的吱吱声、蜜蜂的嗡嗡声、小鸟的唧唧声……无数种大自然美妙的音乐交织在一起，便是一场别开生面的音乐会。
抬头看到晚霞映红的蓝天才发现已经该回家了，依依不舍地挥挥手告别了林中的朋友，带回了满怀的喜悦和好心情。
篇22： 竹林中作文
哈罗，我是这山里的一株竹子，我和几十个兄弟姐妹生活在丛林中的一处土地上。
春天，风哥哥来了，一吹过去，我们就该破土了。我使劲蹬着，想尽快见到世面。同伴们也努力向上，争先恐后地破土，要呼吸新鲜的空气。
我们俨然成了一个个竹笋，大家都要见见“新”的朋友。呦，春雨弟弟来了。“你好啊，雨儿。”春雨弟弟开心地抖抖身子，一滴滴雨水便落下来，我们伸嘴尝一尝，嗯，甘甜、清爽、简直是天降福音。临走前，他说：“你又长高了。”
在这树林中，鸟儿时不时来看我们两眼，野鸡也来凑热闹，麻雀也来唱歌，都成了老朋友，我们就这样生长。
一段时间后，突然几个同伴长得老高。没过几天，我们也开始窜个儿。
当当当当，我又亮相啦！我很兴奋，因为――我成年啦！我又有新名字：竹子了！哇塞，同伴们都好清秀啊！
在阳光下，我们都努力让自己更加青翠，在雨的滋润下，在风的抚摸下。
直到有一天――
“这里的竹子真不错！”“是啊，绿的'清爽。”“嗯嗯，确实不错。”
是人，是人来了。
好了，雪妹妹要来了，我得准备准备，有缘再见！
我是云，一朵为大家服务的云，是大自然的一员。
篇23：林中访友作文
林中访友
上了陡坡，就与凉嗖嗖的山风撞了个满怀，风中含着
走过龙泉湖，绕过一段弯弯曲曲的小路，便来到了龙泉山脚下的龙井，
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龙井的水清澈、甘甜，就像母亲的乳汁，哺育了一代又一代安远人。每天都有人排着队打水，可以说，在人们的生活中，龙井给我们带来的水是不可缺少的。只要你细心听，就能听到枝头摇头摆尾的小鸟所合奏的“大自然音乐交响曲”，便觉得是风快乐。清凉的山泉、高大的树木、五彩的山路 、悠悠的白云 、淘气的松鼠、可爱的小鸟，有这么多的朋友，你还会觉得这一路上没有同伴吗？拾阶而上，便到达了金碧辉煌的万寿宫。那儿烟雾缭绕，而且充满着神秘感， 每次都有许多虔诚香客带着自己的愿望在万寿宫里祈祷，听说还有人祈祷后，竟然实现了。万寿宫就好像一位好心的神仙，只要香客们有诚意，就会 帮他们实现愿望。
我该回家了。再见了，龙泉森林的朋友――再见了龙泉湖！再见了，湖心亭！再见了，龙井......我轻轻地挥手，告别山里的朋友，带回了满怀的好心情 、好记忆，还带回了一路夕阳。
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篇24：林中瀑布作文
那一幕，我难以忘怀，因为妈妈的关心让我难以忘怀。
三年级时，我的腿受了伤，妈妈把我送到教室，离去了，但我还是从她眼神中看到了焦急和担忧。
星期二晚上，我的腿发炎流脓了，生活老师个妈妈打了电话，妈妈匆忙的过来，脸上充满了担忧，但有我的腿，还担忧我，我看到她，她显得很疲惫，很显然是跑到宿舍的。妈妈问我：“你没事吧？”又说了一句“走，我们去医院看看。”这一刻，我非常感动，妈妈从大门口跑到宿舍，她脸上充满担忧，这一切都是为了我，再来学校的时候，我还有一丝抱怨，抱怨妈妈就连我受伤了也仍然要我上学，但这一刻，那一丝抱怨也烟消云散了。因为我知道妈妈是为了我好，他不显然我落课，想让我不比别人学得少。
来到医院，妈妈看到了我的紧张和害怕，就鼓励我说，其实么什么要怕的，不痛，一点也不痛。但我看到了，妈妈比我还紧张。
这一刻，我难以忘怀，妈妈比我还紧张，却依旧鼓励我，让我不要紧张，不要害怕。
这让我突然想起一首歌《世上只有妈妈好》，是啊，世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝，没妈的孩子像根草，有妈妈，你会想一款报，有妈妈的呵护和爱，没妈妈的孩子像一个无依无靠的草去少了那份最珍贵也是最伟大的爱。所以，让我没珍惜妈妈吧，珍爱她，向他呵护我们一样呵护她吧！
篇25：作文 林中访友
作文 林中访友
一走出门就与微风撞了个凉爽。清晨，好凉快，我要独自去访问我的老朋友。那棵大树，是我要拜访的第一个老朋友。啊，大树，你如一位年轻粗壮的小伙子，在这密密的树林里站了几十年了吧？走进密林深处，麻雀呼唤着我，花儿为我舞蹈，每一棵树都是我的知己，我看着树上蹦跳的画眉，静静地，仿佛自己也是一只渴望飞翔的小鸟。我全身长满细腻的羽毛，手长成细长的翅膀，脚长成锋利的爪子，在时间里翱翔。
这林中的一切，哪个不是我的朋友？我亲切地跟他们打招呼：你好，美丽的蔷薇！你秀出娇嫩的面容，是想我给句点评吗？你好，热辣的'太阳！你通红的躯体，充满了多少热量呢？你好，挺拔的白杨！你高大的身躯，难道不是衬出了你的顽强向上吗？你好，可爱的蚂蚁！你辛勤地劳动，需要我帮忙吗？
拾一朵落花，有生命的芬芳；捡一根干草，有年轮的味道；拨一根树枝，敲出了生生不息的乐曲。
这时天公不知是作不作美，居然下起了倾盆大雨，没有避雨之处，我只有无奈地笑笑，挥了挥手，恋恋不舍地告别了我的朋友们，转身冲进雨帘中。
篇26：林中一夜作文
某人带着驴子,公鸡和油灯去旅行.他为了驱散黑暗,就点起油灯睡觉,结果没一阵就风就把油灯吹灭了,没有了油灯,野兽趁他不注意就把公鸡吃掉了,驴子也走失了.这个人觉得自己非常不幸.
第二天早上,村民告诉他说昨天晚上来了伙强盗,要不是风把油灯吹灭了,你早就死了!
林中一夜作文100字小学生作文（中国大学网）
篇27： 竹林中作文
竹林中作文
哈罗，我是这山里的一株竹子，我和几十个兄弟姐妹生活在丛林中的一处土地上。
春天，风哥哥来了，一吹过去，我们就该破土了。我使劲蹬着，想尽快见到世面。同伴们也努力向上，争先恐后地破土，要呼吸新鲜的空气。
我们俨然成了一个个竹笋，大家都要见见“新”的朋友。呦，春雨弟弟来了。“你好啊，雨儿。”春雨弟弟开心地抖抖身子，一滴滴雨水便落下来，我们伸嘴尝一尝，嗯，甘甜、清爽、简直是天降福音。临走前，他说：“你又长高了。”
在这树林中，鸟儿时不时来看我们两眼，野鸡也来凑热闹，麻雀也来唱歌，都成了老朋友，我们就这样生长。
一段时间后，突然几个同伴长得老高。没过几天，我们也开始窜个儿。
当当当当，我又亮相啦！我很兴奋，因为――我成年啦！我又有新名字：竹子了！哇塞，同伴们都好清秀啊！
在阳光下，我们都努力让自己更加青翠，在雨的滋润下，在风的抚摸下。
直到有一天――
“这里的竹子真不错！”“是啊，绿的'清爽。”“嗯嗯，确实不错。”
是人，是人来了。
好了，雪妹妹要来了，我得准备准备，有缘再见！
我是云，一朵为大家服务的云，是大自然的一员。
篇28：林中访友作文
刚出门，就与调皮的微风握了个手，风中有可爱的露水，与野雏菊散发的清香。哦！我不禁陶醉起来……
不带礼物，也不提前通知他们，只准备了快要溢出来的好心情，和带给他们的惊喜，步一条林荫大道，去拜访我的朋友。
那座大桥，是我最近认识的新朋友。大桥，你和小鱼、荷叶在玩什么游戏呢？让我也来参加吧！对了，大桥，你在这河道上站了有百年了吧？难道你不累吗？哦，我懂了，只要是为人民服务，就会不怕苦、不怕累，那怕站它一生一世，也要给人们带来方便。
步入这片幽静的树林，每一只鸟儿都在欢迎我，露珠开心的与我一起跳舞。每一棵大树都是我的老友，它们迎面送给我一座“天然氧吧”，使我在这里感到格外清爽。我轻轻地倚在一棵参天大树上，渐渐地，我似乎与大树融为了一体。我脚上的鞋仿佛已缓缓化为泥土，我脚下的根须同泥土打了招呼，慢慢的延伸下去，躯体长成树干，手掌变成了叶片挥舞起来“沙沙”作响，血液幻化成绿色的汁液，在全身流动。
林中这美好的一切，有哪个不是我的好伙伴呢？我跟他们热情地打着招呼：你好，鸬鹚，你在那呆呆的站着不觉得累吗？怎么不去捕些鱼吃啊？你好，飞燕，瞧！你的巢穴多么精致、多么舒服，我想，只有勤劳的你才能筑出这样精美又实用的巢。喂！小梨子，“呼呼啦啦”的在唱些什么呢？你唱的可不太好听哟！你要多向画眉姐姐学习哦！
燕儿飞走了，勤劳的小蚂蚁也钻进洞里，就连淘气的小麻雀也飞回到巢中了。我该回家了，我挥挥手，恋恋不舍的同林中的朋友作别，出发了，带回了满怀的舒悦、开心与美好，还带回一路艳阳。
