手球友谊赛作文

【简介】感谢网友“蒂尔妮0333”参与投稿，下面给大家分享手球友谊赛作文(共18篇），欢迎阅读!

篇1：手球友谊赛作文

妈妈，你是那么温柔，那么亲切，你像一盏灯，照着我，给予我温暖。

记得幼儿园的时候，我已经大班了，我妈妈要我去实验小学，学游泳，第一次来到实验学校，看到的都是一到六年级的大哥哥大姐姐，就只有我是幼儿园的小朋友，在学游泳中，我失败多次，有一个人在为我打气，那就是我的妈妈。又有一次游泳，教练说我游泳的时候，不按口令就把头伸出来，妈妈知道了火冒三丈，因为妈妈游泳一般般，所以妈妈对游泳特别严厉。回到家，妈妈温柔地说：“你要努力，学好游泳，大了以后做明日之星！”这句话包含了许许多多的爱，在妈妈的鼓励下，我会学会最基本的蛙泳，所以妈妈我想对您说：“妈妈，我爱你！这句话在我心里已经很久了，所以妈妈我不会辜负你的期望的，因为妈妈就像我飞向天空的翅膀。

妈妈，你的爱是无比伟大的，你就像一个温暖的火炉，你助我走向幸福的道路，谢谢你妈妈我爱你。

篇2：友谊赛

这个星期我们学校举行了一年一度的六年级篮球友谊赛。

这次我们要进行轮流赛，先是跟2班比，然后再和4班，最后和1班比。前两场我们一路披荆斩棘，以大比分优势赢了2班与4班，最后一场，我们便要与1班——我们唯一的劲敌进行争夺冠军的较量。

随着裁判一声令下，比赛便开始了。我作为我们班唯一的内线，决定这场比赛输赢的关键，所以比赛一开始我就抱着曼巴精神——就算身负重伤也要赢得比赛。

比赛一开始，我们班由于身高较矮没能跳球，所以对方的严朝锦一下就把球拍给了炯渊，炯渊是我防守的人，我见他拿了球，立刻按之前的战术成功与嘉诚抢回了球，紧接着我传给嘉诚，嘉诚拿到球后，一个左晃右突成功冲出了对方的防守，随后，一个急停跳投，球进了！在上半场，我们凭借行云流水的配合与之前商量的战术一直压制1班，保持领先，但是我和嘉诚却分别领到了三犯和两犯。

到了下半场，嘉诚在我和嘉豪的配合下投进了好几个三分球，可是依旧不能弥补我们班耐力差、身高矮的缺点。

最后，当李老师吹响了结束的哨声，我们转头看比分的时候，心头像被闪电电了一下，瞬间倒在地上，其他队员都泪洒球场，我也想哭，但是我忍住了。

这次我们虽然输了，但是我们并不后悔，因为世上的酸甜苦辣咸我们都应该去品味、去感受。

篇3：友谊赛

乌龟和兔子第一次赛跑后就成了一对好朋友。这不，今天，他俩手牵着手来到赛场，又要进行一次赛跑。

“砰”，裁判员小熊的发令枪响了，乌龟和兔子拔腿向前奔去。“加油！加油！”小伙伴们为他们鼓劲呢。

忽然，天空飘来一片乌云，很快就下起了倾盆大雨。小兔儿冷得瑟瑟发抖。乌龟身穿盔甲不怕淋雨，他忙说：“小兔子妹妹，我做你的雨伞吧。”小兔儿感激地点点头，两手用力一举，把乌龟顶在头上。“啊，多好的一把伞！”大伙儿赞叹道。

雨停了，前面出现了一座小山。对兔子来说，爬山不是件难事儿，可对乌龟来说，则难如登天，正当他急得像热锅上的蚂蚁——团团转时，小兔儿说：“我来背你吧。”于是，小兔儿把乌龟背上了山顶。下山时，乌龟说：“我当你的滑滑梯吧。”说着，他躺在地上，让兔子站在自己的肚皮上，滑下了山。最后，他俩一同到达了终点。

篇4：友谊赛作文

今天，我来到作文班，学习写作文的.方法。

老师让我们抢橡皮，我心想：抢橡皮和作文有什么关系呢？我带着这个问题参与游戏。在抢橡皮之前，老师先让我们进行了一个游戏，先是老师伸出了手，让我们说是哪一只手，之后，老师又说是哪一只手，让我们举，这只是为了训练我们的反应力。抢橡皮之前，老师先叫我们试一下，虽然只是试，但有的同学像“十五个吊桶打水――七上八下”；有的同学像霜打的茄子，垂头丧气；还有的同学像一只高傲的大公鸡，昂首挺胸，胜券在握。

游戏开始了，教室里非常安静，好像连一根针落在地上的声音都听得见。只听见老师说“一、二，左手！”，我身体微微向前倾斜，手像离弦的剑一样“飞”出去，以迅雷不及掩耳之势抓住橡皮――我胜利啦！我感觉自己的嘴角都咧到耳朵根了，我欣喜若狂，恨不得一下子告诉全球人民我抢到了橡皮。

不管是输还是赢，最重要的是训练反应力、增进友谊和从游戏中吸取快乐。

篇5：友谊赛作文

“叮铃铃―”十分“悦耳”的下课铃终于敲响了，同学们从一串串令人昏昏欲睡的数字中回过神来，欢呼雀跃着跑出教室。空荡荡的班级中瞬间只剩下了几个人，而他们之间却一改原来和谐的气氛，开始有些“针锋相对”起来。

这两大“帮派”，就是分别以“猴小跳”马小伟和“书呆子”李大田领头组成的两个科学小组一，他们要在课间决出代表班级参加扑克牌搭高的唯一名额。两个队长如两只炸了毛的公鸡一般面对面而坐，吹胡子瞪眼，颇有“你有种过来呀”的气势。

班主任王小明老师打破了尴尬的`气氛，他把两副全新的扑克牌分别分给两位组长，然后掏出秒表：“本次扑克牌搭高决赛现在开始！规则是五分钟内谁搭得高谁获得资格！”话音刚落，十位同学就忙活起来。他们分工明确，有的折、有的叠，看似手忙脚乱实际有条不紊，过去了一分多钟，马小伟已经成功搭了7层楼了，而李大田组则才搭了5层，呈落后状态。好巧不巧，一阵风从窗缝中灌进来，把马小伟组的扑克塔吹倒了4层，形势立马扭转了。同组的张小红委屈得快哭出来了，气急败坏地喊：“这不公平！应该把他们组的也推倒4层！”王小明一丝不苟地紧盯秒表，说：“这比赛就是考验你们的随机应变能力，还有时间，抱怨还不如抓紧重搭。”而组长马小伟却一改往常“猴小跳”的顽皮形象，冷静地组织组员继续搭高，但他看似淡定的外表也有些露出焦急，额头上沁出细细的汗珠。他心想：“完了完了，我们这下落后了好多，想把比分追回来就难了……但我是一组之长，不能怂！我要好好组织组内纪律，分工明确，不慌不忙，才能反败为胜！”

时间还剩下不到1分钟，两队搭的速度已经不相上下了。李大田的手有些微颤，手心冒出了冷汗：“完了完了，要来不及了……另一组的进度已经比我们快了，怎么办……这个名额是小组成员努力训练了一个月才赢来的……老天，保佑我们进决赛吧？”一旁的组员看出了组长的紧张，开始轻声鼓励他。

“时间到！”所有人不约而同地舒了口气，经过班主任的测量，最终是马小伟组获胜，其他同学都羡慕又崇拜地看着他们。这种“友谊第一比赛第二”的精神让这个比赛更加特别起来。“叮铃铃―”上课铃响了，同学们陆陆续续回到了教室，他们看着原本针锋相对的两个同学如今相敬如宾，都不知所措地笑起来。

篇6：友谊赛作文

周六，晴空万里。同学小刘妈妈约我们去北蔡中学打篮球，我兴高采烈地穿着23号球衣就去了。

到了篮球场，我们练习了一会儿运球、投篮后，就开始打友谊赛了。我和同学小邬一 队，小刘和小季一队。第一节 前几分钟，两队不分上下，比分非常接近。当对方超过我们一球，也就是两分时，我们讨论了一下战术：一对一盯防。我们队小邬传球能力很强，我突破和过人能力很强，所以只要限制住对方进攻就可以取胜。果然，我们用这套方案在第一节取得了大捷，32:12。 第四节开局，我们仍以74:16大比分占据绝对优势。这时我们用起了B方案：一人带球突破，无人防则自行突破单打，有人协防就传球。

比赛快结束了，我们想再进一球，所以加快了速度。开球后，小邬运球到篮下，假装投篮，但却传给了我。我接球后，一看小刘来防，只能后退一步，然后一个假传的动作，恍过小刘，顺势加速一个三步上篮，人刚落地，只听“唰”的一声，球应声入篮，比赛也结束了。

最后，我们以94:16取得了胜利，但我们都很开心。正所谓：友谊第一，比赛第二。我们的欢笑声回荡在球场上。

篇7：友谊赛作文

一个风和日丽的下午，五年级（9）班和五年级（10）班约定好在学校外面的空地上来一场激烈的足球赛。他们连书包都来不及放，就开始了足球比赛。

他们选的这个空地上，远处有几座小房子，可能是他们的教室吧！在近处的草丛上，你能看见小草和小花在对你微笑。后来，他们呢也要选一个裁判，他们觉得，没有裁判，就像风筝没有线盘的牵挂一样，就像刚出生的小鸡没有鸡妈妈一样。

守门员岔开双腿，双手扶在膝盖上，一脸严肃的站在草地上，裁判在他后面，双手背后，挺直了身体，挺着肚子，笔直的站在草地上，那些被吸引过来的观众面带微笑，那几个孩子脸上都带着期待的兴奋，还有一个妇人，她搂着孩子，也静静地在观看。他们的脚下还有一只小狗，小狗在那里懒洋洋的，一动不动的趴着。

足球赛开始了，只见，球飞快地滚来，守门员向前一扑，球被挡住了，观众们一片欢呼，五年级（10）班的同学赢了，他们欢呼着：“耶耶耶，我们赢了！”五年级（9）班的同学也不甘示弱：“下一次，经过我们的努力，一定会超过你们！”

就这样，一场足球赛完美的结束了！队员们都满头大汗，非常的累。

篇8：友谊赛作文

下半场开场了，大家都没有开始时那么兴奋，队员都有些疲惫了。特别是小吕，因为上半场用的'力气太多，这场已经没多少体力了。就连本来神气十足的何智龙也看上去十分劳累。虽然如此，但硝烟却越来越浓了，本来的一些好哥们儿也有些反目成仇了。

何智龙也许还想赢个“开门红‘，一开始就想把球给抢到。但他真的是没气儿了，还是靠队友们的帮助下抢到球了，他慢慢地跑着，结果没有投中！大家都难以置信地盯着他看。

这半场没打多久，场上传来了一阵叫嚷声：“老师，他犯规了！”“老师他又犯规了！”真是搞不懂，明明是裁判的事，关你什么事？真是狗捉耗子——多管闲事！就是因为这个，硝烟不知不觉地弥漫开来……

大家都相互指责着，不服气地指着对手。我想，这不过是一场友谊赛，为什么会这样呢？

篇9：友谊赛作文

从前，在一次森林赛跑中兔子和乌龟首次拿了并列第一名。

比赛选手是小狗、小猫、小猴和乌龟、兔子。比赛开始了，“on、two、three，go！”裁判员熊猫发出了口令。他们一起向前奔去。

不一会儿，一条小河把他们挡住了。会水的直接跳进河里游过去了，不会游泳的去绕河了，小兔也要绕河，但被乌龟一把拉住了，说：“绕河太远了，你坐我背上，我驮你过河吧！”小兔说：“谢谢你。” 他俩过了河，就又往前跑去。又有一座山把他们挡住了。对小兔来说，爬山不是一件难事儿，可对乌龟来说，则难如登天，正当乌龟急得像热锅上的蚂蚁时，小兔跑回来说：“乌龟老弟，让我背你上山吧！”于是，小兔把乌龟背上了山顶。下山时，乌龟说：“咱们一起拿第一，让我当你的滑板吧！”说着，小兔坐在乌龟的背上滑下了山。他们定睛往前一看，哇！他们眼都直了，原来，他们已经站在领讲台上了，他们别提多高兴了！

熊猫裁判高兴的说：“你们在比赛中互相帮助，团结友爱。我给你们俩再颁发一个‘风格奖’。”兔子和乌龟一听，心里都美滋滋的。从那以后他们成了最好的朋友。

篇10：友谊赛作文

中午11点半，同学们准时在汽车站集合，坐上了通往宣城的车。因为没来得及吃午饭，所以同学们都带了一些食物到车上去吃。我们一边吃着手中的食物，一边看着路边的风景，很快就到了比赛的场地。

比赛开始了，发球的同学迅速把球传给了我，接到球，我立即向对方的球门跑去，看准队友传球，紧接着打门……yes!球进了!不容得我们庆贺战果，激烈的比赛又开始了……此刻，每一个队员都想把平日的训练功底发挥出来，每一个队员都在尽自己最大的努力。最终，我们队以4:3的略微优势赢得了本次友谊赛的胜利。

这次手球友谊赛让我收获满满，不仅开阔了眼界还学到了许多关于手球方面的知识以及该怎样配合打败敌手等，相信我们会在今后的手球训练中能发挥得更好。

篇11：友谊赛作文

今天，我来到班，学习写的方法。

老师让我们抢橡皮，我心想：抢橡皮和有什么关系呢？我带着这个问题参与游戏。在抢橡皮之前，老师先让我们进行了一个游戏，先是老师伸出了手，让我们说是哪一只手，之后，老师又说是哪一只手，让我们举，这只是为了训练我们的反应力。抢橡皮之前，老师先叫我们试一下，虽然只是试，但有的同学像“十五个吊桶打水——七上八下”；有的同学像霜打的茄子，垂头丧气；还有的同学像一只高傲的大公鸡，昂首挺胸，胜券在握。

游戏开始了，教室里非常安静，好像连一根针落在地上的声音都听得见。只听见老师说“一、二，左手！”，我身体微微向前倾斜，手像离弦的剑一样“飞”出去，以迅雷不及掩耳之势抓住橡皮——我胜利啦！我感觉自己的嘴角都咧到耳朵根了，我欣喜若狂，恨不得一下子告诉全球人民我抢到了橡皮。

不管是输还是赢，最重要的是训练反应力、增进友谊和从游戏中吸取快乐。

篇12：友谊赛作文

今天，我们参加了学校的友谊足球赛，可是我们输了，让我来讲给你听听吧！

今天下午我们班和三三班举行了一场足球友谊赛。在赛前，老师鼓励我们一定能打赢，于是我们所有足球队员一起给自己鼓励“加油！

比赛准备开始了，八位队友都各自上场，听完裁判说完规则后，上半场比赛就开始了。开始时对方球员先发球，我开始没有上场，就在下面使劲喊着“三四班加油，三四班必胜！”可是，没一会，对方就进了一球。我开始着急了“哎呀！这该怎么办呀！我们要加油了！”我继续加油助威着，希望自己也能上去帮他们一把。“哎呀，哎呀！他们班又进球了，这样下去我们肯定会输的。”这样上半场结束了。

教练给我们讲了我们的弱点，说我们只会防守，不会进攻，于是我们就更加努力了。下半场，我们还是没有赢球。比赛结束了。我们怀着不情愿的心情，失望的回家了。

回到家，我对自己说：“十年磨一剑，只要我们肯努力，最后一定能赢的！”

篇13：友谊赛作文

一天清晨，森林里非常热闹，原来，森林里要举行跑步比赛。

参赛者有：小狗皮皮、小兔子蹦蹦、乌龟慢慢等等。比赛开始了只听裁判员小猴子皮皮嘭的一声开枪了，运动员们像离弦的箭一样飞出去，观众们在一旁呐喊助威。

小狗皮皮领先了，小兔子蹦蹦也不甘示弱，小马快快也在尽力追赶。忽然，只听咚的一声，乌龟慢慢摔了个四脚朝天，运动员们都跑过去亲切地问候：小乌龟，你没事吧？我没事，乌龟慢慢地说。运动员们继续进行着比赛，终于比赛结束了，裁判员皮皮开始宣布结果了，只听皮皮大叫道：获得第一名的是小兔子蹦蹦。于是，其他的小动物们都跑过来向小兔子表示祝贺。就这样，紧张而又愉快的一天结束了。

这个比赛，让大家深深地领悟到了一句话：与朋友们相处，要团结友爱。

篇14：友谊赛作文

“嘟！预备——开跑！”

随着猴子裁判的一声令下，参赛选手们都像离弦的箭一样，拼命向前冲。一个个都不见了影，可这时发生了意外：三号选手小熊一甩手，将二号选手兔子当场扫倒在地。因为三号选手只顾着比赛，对二号选手的事全然不知。只留下兔子在原地痛苦地呻吟。

转眼间，短跑冠军保持着豹子已跑过一圈，见兔子正在那儿号啕大哭。豹子不假思索地弯下腰去，搀着他的手，在赛道上慢慢地前进。一个个选手超过豹子与兔子：小熊、梅花鹿、松鼠、狮子、老虎……

一个个选手到达了终点：小熊、梅花鹿、狮子……在众人的欢呼声中，赛道上只剩下兔子和豹子。他们迈着小步，缓缓地前进着，观众们热泪盈眶，沙哑着嗓子为两人加油。在一次又一次的欢呼声中，两人终于冲过了终点。观众们大叫着跑了过去……

颁奖台上，前三名选手正高举着奖牌、奖杯，满脸得意。

虽然豹子没有站在奖台上，但是，他站在比冠军更高的奖台上，因为他战胜了友谊的考验。

篇15：友谊赛作文

星期天，我和同学们在球场上举行足球友谊赛。

比赛开始了，我是龙门的防守。

就在体的正起劲的时候，对方把球踢过来，我被球撞到了鼻子，我的鼻子传来一阵阵刺痛，彷如一支箭插到鼻子上，我大叫到：「啊……啊，好痛啊！」我的队友赶紧跑过来说：「你流鼻血了！快去医务室吧，我带你去。」「好。」我说。

和我一队的同学跑到用足球踢到我头的人面前批评：「唉！你踢到人也不说对不起。」

「对啊！」全部人异口同声地说。

「明明是他自己不注意。」那人说。

他们吵的不可开交。处理好后，我走出来了。看到他们还在吵，就跑了过去说：「球场上，同学们都不是故意的，大家以后踢球的时候都小心一点就可以了。」

说完这句话后，大家鼓起了掌，都说我是个通情达理的人，我害羞的底下了头。操场上又想起了我们愉快的踢球声。

篇16：友谊赛作文

在四年级的时候，中国象棋是我的最爱。每天放学回家，我总会快速地做完作业，然后和妈妈来上一盘，妈妈也挺乐意。

可后来，妈妈却有一点不想下了，每当我快速放上棋子，让她过来时，她总是有一些借口：“哦！马上来。”“今天我很累。”“没看见我在干事。”然后我就又要等到第二天，可面对的还是她几句心不在焉的话。

每天我放上棋子，都只能听到她的几句逃避的语言。我非常生气，不就是下一盘棋，有这么夸张么？

过了很久以后，到了寒假，我不用上学了，妈妈也可以让她的领导给她连续补休几天了。

我一看机会来了，就再一次的向妈妈发出挑战，可她依然说几句话，然后强制我去学习，还给我加了很多课外作业，我心里总想：只是一盘象棋对战而以，有什么大不了的？

后来妈妈在她的手机里下了一个象棋软件。但我还更生气了：我和你直接下一再来下一盘有那样难么？

现在，妈妈和我的象棋友谊赛没有再来下一盘，我还希望与她再战一场，哪怕只有一场，哪怕很迟才来。

篇17：友谊赛作文

5月19日下午第三节课就举行了一场篮球比赛，比赛队员是4个班都有的，为首的是3班和4班的队员。

“加油加油，604加油，604加油”大家一起呐喊助威着，传球 ，过了一个，又过了一个，一个完美的上篮，球进了， “团结就是力量，团结就是力量”，正是这首歌让我们知道了团结的重要性，对方也不甘示弱，一个箭步就夺走了球，一个投球，也进了，同学们都“哎”叹了一口气，20分钟过去了，到了中场休息，比分暂时领先，全班都笑眯眯的迎接胜利归来得战士平时学习差的同学没想到着方面还挺有才的。大家一会拿水，一会扇扇子，没想到还能有今天的带遇，那也难怪，这是班级与班级之间的战争，这种没有硝烟的战争促进了班级的发展，你瞧他们各个大汗直流连衣服都被浸湿了。

这场比赛结束了，童年也为此添上了感叹号，再剩下的时间里不仅告诉了我们团结就是力量还促进了4个班的友谊，还成为一个畅谈的话题。

虽然比分是12：8我们赢了，不过重要的并不是结果而是过程，看见同学们在场上拼博，团结得样子，是不是正预言着我们的未来，为未来而拼搏，为未来而得分，这才市比赛的真正含义，不就是友谊第一比赛第二吗？不就是比赛永不变的宗旨，更快更高更强。

篇18：友谊赛作文

上学期，因为我没有时间，所以没有怎么锻炼身体，而到了暑假，学业轻松了不少，我终于抽出了时间与爸爸还有几位同学一起打篮球。

我们一行五人来到体育场，抢到了一块不错的地方，爸爸让我们先练习一些基础动作，运球、上篮等，当基础练完后就是重头戏打比赛。

我们四人分为两队，我和一位同学为一队，由对方发球，对方A一击传球，对方I3向上起跳，接到球后马上向球篮跑去，我尽力阻拦对方B，队友也在帮忙拦住对方A，B把球向上抛，A准备上前接球，我用手一盖，球就到了我的手里。我用力把球扔给队友，队友拿到球飞快向球篮跑，然后他进行了投篮，可惜没进，我从侧面抢到了球，可我正在球篮下，还有一位对手拦我，我只好传球给队友，不好，敌人断了球，幸好队友离我不远，又把球抢了回来，我来到一个离球篮很近的地方，队友把球给了我，两个对手都来了，我又把球传给队友，队次没有人防御，用劲一投，球在框上转了半圈，成功进球。

打篮球不仅能够锻炼身体，还能够让人开心放松，我喜欢打篮球。