立交桥的优秀作文

由byebyesea 分享时间：2023-09-17 13:43:09 收藏本文

【简介】感谢网友“byebyesea”参与投稿，这里小编给大家分享一些立交桥的优秀作文（共22篇），方便大家学习。

篇1：立交桥作文

我十分期待未来出现折叠式立交桥。

因为每天早上学校门口的十字路口交通都非常拥挤，送孩子上学的车川流不息，婆婆十分担心我过马路的安全，无论天晴下雨都要送我去上学。婆婆常常说：“如果学校门口有一座立交桥，你从桥上走，我就放心了。可惜，市政府没有规划在这里修立交桥。而且短时间修一座立交桥也不现实。”听了婆婆的话，有一天，我突发奇想：学校门口可以有一个折叠立交桥呀。每天早上7点，社区交通志愿者把它打开，立在十字路口，我们小学生去上学时，就非常安全。9点后，就可以把它折叠，推到学校门口的空地上，一点儿也不占空间。

折叠立交桥全身洁白，而且它非常柔软，是用特殊的海棉制成，走在上面脚很舒服。因为是用海棉制成，它非常轻，也可以折叠。桥的底端有轮子，两个成人可以轻松把它推动移走。打开这款折叠立交桥，你还会发现桥梁中间有两个按钮，一蓝一红。下雨或阳光强烈时，按蓝色的按钮，它会支起大伞，遮盖在桥上。而且它会弹出一个箱子，里面放满了伞。红色按钮是应对火灾的，突发火灾时，它就会出现两把高压水枪来灭火。

一天早上，我走上了折叠立交桥。走着走着，突然下雨了，我立即按下蓝色按钮，一把大伞支了起来。我又拿出箱子里的伞，走下了立交桥来到教室……我突然醒了，才发现是梦。

我要努力学习科学文化知识，争取长大以后，发明出这种折叠立交桥。

篇2：立交桥作文

在成都这个大城市，有许多的立交桥，有人南立交桥、双桥子立交桥，南天立交桥^我比较熟悉的立交桥是永丰立交桥。

永丰立交桥位于成都西南方向，二环路口。它与1994年通车。桥共分三层，底层是南北的车辆通行，要想从南到西或者到东行驶的话，就要上二层的转盘调转方向。东西方向行驶的车辆在第三层。

永丰立交桥层次分明，它让车辆自由的行驶，大大的缓解了交通堵塞。他像一个大转盘但我觉得它更像一个玩具四驱车赛道。桥上车水马龙，一切井然有序。

桥不但环节交通堵塞，而且还很美观，桥上的花台里种着许多五颜六色的花。桥下绿化带里种许多树木。它们一年四季翠绿。

夜幕降临，桥栏上的路灯亮了。一颗颗明亮的灯像珍珠镶嵌在上面，乳白色的桥变成了金黄色，给人一种温暖的感觉。

永丰立交桥静静的承受着车轮的碾压，日复一日，年复一年。就像一个默默无闻的贡献者。我从它身上的身上学到做人也应该脚踏实地。不计较个人得失。

篇3：立交桥作文

一天，我和爸爸妈妈一起去朋友家做客。朋友家在武汉，我们是坐车去的'。在武汉大都市，我们看到了一座雄伟壮丽的立交桥。

这座立交桥的形状有圆形的，中间还有十字交叉。这座立交桥层层叠叠的，十分雄伟。

每道立交桥都有人行道和车行道。人行道在两边，车行道在中间。人行道和车行道是分开的，人和车都要遵守交通规则，我们才能安全回家。

在桥上向远处望去，可以看到高大的楼房，一栋栋耸立着。还可以看到花团锦簇的花园，绿油油的草地，一片片的树林，可美丽了。

这座雄伟的立交桥给我们的生活增添了许多乐趣。她让我们看到了美丽的风景，令我们心情舒畅。也让交通方便了，一点儿也不拥挤，给我们的出行提供了便利。

大家都喜欢了这个世界。我希望有一天人类可以在地球上空建一座航空大桥，那该多好啊！

篇4：立交桥作文

朱老师家门前就是北环大道和新洲路的立交桥。

这坐立交桥的路可真多，我能数清的就有十四条了，有的路是围成一个圆形的、有的路是笔直的，有的路是弯弯曲曲的、还有的路是上下两层的……这些路的上面都有许许多多来来往往汽车；有卡车、公共汽车、小轿车、面包车……这些车不停地穿梭，还时常按喇叭，造成了很大的噪音，严重干扰了两旁的居民生话。所幸的是路的两旁，立交桥的下面花坛，花坛里种着各种各样的花，有的含苞待放、有的蓓蕾初绽、有的完全盛开。花坛里还有一些不知名的树被人工修剪一番后，远远看上去真象一把把撑开的伞。十分美丽，给这懵杂的环境增添了一些新意。

我觉得深圳的立交桥建得比很多城市的立交桥漂亮。

篇5：立交桥作文

我见过许多桥，独木桥、石拱桥、人行天桥、吊桥……，其中，我最喜欢家门前通往栎社机场的立交桥。

立交桥十分雄伟，长一千多米，宽十多米，从远处望去就像一条巨龙在天空中蜿蜒盘旋一样，桥面上既平坦又宽阔，四五辆汽车能并行通过，主桥和两侧的环形道连起来看，就像一只展翅欲飞的雄鹰。立交桥上，四面八方的汽车仿佛一条长河奔流不息，一眨眼又像风似的飞驰而去，真让人眼花缭乱。每天早上，各种大车小车传来的喇叭声，宛如给这座立交桥奏响动听的交响曲。

每当夜幕降临的时候，立交桥两侧就亮起了橘黄色的灯光，给美丽的立交桥又添了几分优雅与妩媚。那点点灯光就像天空中的星辰，照亮了人们回家的路途。每逢夏季，立交桥下还是一个很好的乘凉之处，有的大妈在欢畅地跳广场舞，有的大爷在全神贯注地抖空竹，还有的小朋友在打羽毛球、滑滑板车……人们在尽情地享受着美好的时光。在欢声笑语中，这座立交桥就显得更加朝气蓬勃了。

篇6：立交桥作文

立交桥

我的名字叫立交桥，想和我交朋友的话，那就听听我的介绍。

我的外形有许多交叉的地方，好象一条蛇卷着身子，我的身子分成几层，有的是一层的，是两层还有三层。我的作用可不少，使马路畅通无阻不堵车，我的衣服大部分是灰色的还有些白色的斑纹。

我的兄弟姐妹非常多，有的住在东塘有的住在高桥，还有的住在马王堆，虽然我们长相各不相同，但是名字相同，作用也没什么两样。现在我们越来越多了，提显了祖国的身活水平快速的提高，也表现祖国的繁荣强盛。

听了我的介绍大家都想跟我交朋吧。

立交桥作文200字

小学生作文（中国大学网）

篇7：立交桥作文

星期六，我学完奥数，坐公交车回家。

我坐在车上，从书包里拿出课外书，津津有味地看了起来。

公交车行驶到了航天立交桥东站，车的左前方有一辆看起来装了很多纸板的卡车，摇晃个不停，似乎随时都会侧翻。

司机看了一眼卡车，踩了一脚油门，打算超过那辆卡车。可就在公交车跟卡车并行时，卡车摇摇晃晃的，像一个年迈的老人，侧翻了，倒地不起。

卡车侧翻的声音惊醒了几个打瞌睡的老人，一个老人向左看了一眼，“哇”地大叫了一声，整车的人都向左看去。于是，整车的人议论纷纷：有的说，是因为卡车司机太贪心，想多装一些纸板，所以就侧翻了;有的说，这叫黄鼠狼偷鸡不成蚀把米;还有的说……反正说来说去，都离不开卡车司机太贪心。

这时，卡车司机从侧翻的卡车里爬了出来，我看见他一会看向苍天，一会儿看向侧翻的卡车，眼神里充满了后悔。可是，世上并没有后悔药……

我不再看那个卡车司机，把头从窗外收了回来，心想：做人不能太贪心，要一步一个脚印，踏踏实实地做好人生中每一个细节。

篇8：北京立交桥

北京立交桥

教学目的：

一、体会改革开放的政策促进了经济腾飞，给京华大地带来的巨大变化，增强热爱社会主义制度的激情。

二、通过与《中国石拱桥》比较阅读，理解记叙与说明等表达方式在不同文体中所起的作用。

三、了解通讯的特点。

教学难点：

区别记叙和说明这两种表达方式的不同作用。

教学重点：同难点。

教学方法：①与《中国石拱桥》进行比较阅读、分析、理解、把握记叙文和说明文的特点。

②利用课文插图或教学挂图进行欣赏分析，把握立交桥的特点。

教学时数：二节。

第一节

要点：导入新课，检查预习，理清文章结构。学习一、二两部分。

内容和步骤：

一、导言：陆地上有没有桥？有谁见过陆地桥，能说说陆地桥的模样吗？

二、检查预习：

1．指名让学生朗读课文，要求大家画出难写难懂的生字词。

2．生字：

颤窥匝悖徜徉苜蓿

椭瞰涵浚惬塞

翌迥湍妪

3．理清文章结构层次。

全文共18段，可分为三部分。

一（1―2），叙写作者孩提时的所见水上桥。

二（3―14），具体描绘京城大地的立交桥。

三（15―18），赞美京华大地的立交桥。

三、范读课文。

四、研习新课。

1．学习第一部分。

提问：本文的`题目是“北京立交桥”，可作者却从“护城河桥”说起，假如把它删掉行不行？

――①从亲身经历说起，有亲切感。

②引起读者联想、比较。

③从水上桥写到陆地桥、陆上桥显得自然。

2．学习课文第二部分。

（1）提问：第二部分是文章主体，可以分为几个层次？

――（一）（3―4）叙写京城第一座立交桥。

（二）（5―8）叙述京城立交桥建造的速度和宏大的规模；

（三）（9―14）描绘四座立交桥的各自风格、特点。

（2）提问：作者在文中说到大型立交桥共61座。所提到的共多少座？

――提到桥名10座，详细描绘5座。

（3）阅读10―13段，完成表格。

桥名使用比喻句特点

建国门立交桥

西直门立交桥

三元桥

玉蜓桥

（4）请同学欣赏课文前的彩色插图和文中插图，对照课文，说说它们分别是文中描述的哪座立交桥？

――引导学生欣赏立交桥的丰姿。

（5）集体朗读14段，要求有感情、有节奏。

五、小结本课内容。

六、布置作业。

1．整理生字、词。

2．完成课后练习七。

课后回顾：

第二节

要点：

学习第三部分，比较阅读，总结课文，布置作业。

内容和步骤：

一、检查造句练习。

二、学习第三部分。

1．指名朗读。

2．提问：作者写路口堵塞现象时借用了什么术语？

――作者借用医学术语“动脉栓塞”，形象生动道出了写于交通堵塞的现象，运用比较法来赞美立交桥的巨大作用。

集体朗读17、18段。

三、小结课文：

1．教师简述“通讯报道”的特点：

――通讯，也叫“通讯报道”，是以记叙为主要表达方式，反映人物、事件的新闻体裁。通讯以叙为主，还可插说明、描写、议论、抒情等方式。

2．中心思想：

本文报道了北京立交桥建设事业的飞速发展，描述了立交桥的雄伟壮丽的风姿，热情赞颂了党的改革开放的方针政策。

3．在记叙文中插入一些必要的说明，可以把事情讲得更加清楚，可以把作者的思想表达得更加明白。

4．从以上分析中我们可以知道，记叙文是以写人记事写景为内容，以记叙为主要手段。为了使记叙的事情通俗易懂、清楚明白，离不开必要的说明和恰当的描写。

说明文是以说明事物特点，阐明事理，介绍知识为内容，以说明为主要手段。为了使说明的对象形象、生动、准确、需要简明的记叙、生动的描写。我们读文章、写文章，都要认真分析，善于运用各种表达方式，以了解作者的创作意图、达到自己的写作目的和要求。

六、布置作业：

1．把《北京立交桥》改写成说明文。

要求：

a．抓住立交桥的特征，注意详略；

b．局部改写或全部改写；

c．200―300字。

2．课后练习八。

篇9：立交桥的作文

在天府之国的'省会城市成都，有一座巍峨雄伟的立交桥——人南立交桥。它建于二环路和人民南路的岔路口，因此得名。有趣的是，桥下还有公园，桥与公园融为一体，在世界上罕见，所以很著名。

星期天，我和妈妈坐着爸爸的车，往东前行。不一会儿，就远远看见了一座耸立的立交桥，妈妈告诉我，这就是人南立交桥。极目远眺，人南立交桥壮丽巍峨，气势磅礴，造型优美，宛如四条长龙，伏卧在市中心，迂回盘旋，给成都平添了一份浩然坦荡的现代化气息。这立交桥又好似一个结实的巨人，挺拔的站着，将城市美景尽收眼底：繁华的大街上，车水马龙，五彩缤纷的时装连成条条彩带；迂回的府南河像一条透明带着湛蓝的缎子，装饰着都市；那大片大片的“绿丝绸”给大都市穿上了绿纱衣……他粗壮的手臂上，小甲虫般的汽车缓缓行驶，欣赏着城市风光。

上了桥，我好奇地探出了小脑袋，看了看栏杆，咦？这栏杆怎么是古色古香的窗格形，上面还有人工雕琢的汉白玉和青白玉，刻着种种珍禽异兽？问问妈妈，妈妈说：“就栏杆奇特吗？你看——”我顺着妈妈的手指的地方看，原来是隔离带中开满了花，嗯？杜鹃？杜鹃不是春天开的吗？哟！还开得很艳呢！色彩斑斓的杜鹃花婀娜多姿，随着微风的伴奏轻轻摇曳。绿油油站着茸毛的小叶片给轻风当了小提琴，露珠是琴弦，杜鹃跳起了芭蕾舞。低头看看，黑亮的柏油马路上，密集的汽车衬托着宽阔的路面。我数了数，怪不得这么多车，原来有六车道。真宽啊！我暗暗吃惊。

下了桥，我们来到桥下的民俗公园。一进公园，我的眼睛好像不够使了，各式各样精致的小商品琳琅满目，古色古香的建筑透出浓厚的历史气息，浓缩了成都二千三百多年的历史文化。公园里面还有健身器材、浮雕、摊糖饼……老成都悠久的历史和古老的文化在这里尽情演绎。

白天的立交桥固然美丽，可晚上却别有一番情调。

晚上，我们又“大驾光临”了。“Oh！My、God！”我惊叫起来。白天，立交桥上的彩灯毫无用处，到了晚上，它们就大显身手了。它们依次变换着七彩的光芒，好似一道美丽的彩虹些跨长空，美不胜收，这瑰丽的彩虹给整个生机勃勃的城市更添了一份生动，一份闪亮……

人南立交桥既现代，又古朴；既雄伟，又秀丽。它连接着成都的四面八方。在它的引领下，我相信我的家乡会更加繁荣。

篇10：立交桥的作文

成都是一个繁荣昌盛的地方，自然和桥有着不可分离的关系。如；木桥、石桥、水泥桥但是我感觉最美丽的桥——那就是雄伟的人南立交桥。

它的柱子是由钢筋和水泥做成的，柱子支撑巍峨雄伟的立交桥，看的出它是多么的确坚固。柱子使立交桥横跨在繁华的街道交叉处。桥上有钢铁做成的扶手，扶手间每隔一段同样长的距离就有一盏明亮的'灯，如果你能把它们串起来，真象一条五颜六色的珍珠项链。桥下有一个花坛，围着花坛绕了几个圈，花坛中种着鲜花和绿草，让人走在桥下，闻着鲜花和绿草散发出的淡淡的香味，让人神清气爽。桥边的两头还有一个大气球似的彩灯，办着绚丽的光，如果在晚上那才叫美呢！

天才蒙蒙亮时，灯依然亮着，但却没有夜晚的灯明亮，立交桥象被一只只闪着金黄色荧光的萤火虫照着似的，着起来既雄伟又美丽。天慢慢地亮起来，路灯辛苦地工作了一晚，含着疲惫的身影一下子睡着了。有一些辛勤的人流渐渐地多了起来，桥上桥下的车铃声也慢慢嘈杂起来，汇聚成一段悠扬的乐章。中午时分，太阳火辣辣的照射在桥身上，桥两边像是镀了一层层金子。晚上，灯火辉煌，桥下的花坛里美丽的花草被灯光照射，花草像是披上了一件彩色的透明的衣裳，更加娇美。桥上，车辆川流不息，如果从高处看，车上闪烁着的灯光随着车子的开动，像一串流动的夜明珠，这是一派多么雄伟的杰作啊！给人一种美的享受。

人南立交桥像是一朵公路上璀璨的明珠，同时装点着城市的美丽。我亲爱的人南立交桥，你用庞大坚固的身躯，为我们撑起了一条路，你有着一种伟大的奉献精神，你为我们架起了沟通桥梁，使没有路的地方有了路。

篇11：立交桥的作文

我的家乡在安阳，是我国七大古都之一，是甲骨文的发源地，这里的人民热爱和平，勤劳善良，他们在宽阔的文峰大道上，架起一条美丽的彩虹，他就是安阳著名景点——“立交桥”。

有雾的早晨，从桥下往上看，隐隐约约看到各种车辆在桥上缓缓行驶，就像腾云驾雾一般。

到了中午，灿灿的阳光照在立交桥上，使他显得更加雄伟、壮丽。站在立交桥上往下看，一列列火车呼啸而过，满载着希望飞向祖国的四面八方。

朦胧的夜幕下，七彩灯光把立交桥打扮的更加绚丽多彩，像一颗璀璨的明珠镶嵌在城市的夜空，为出行的人们照亮回家的路。

美丽的立交桥，安阳人民的骄傲！

篇12：立交桥作文250字

立交桥作文250字

上个月，妈妈带我去上海玩。我不但看到了科技馆，而且身临其境地感受到了错落有致的立交桥。

车子开进上海市，我看了看窗外，发现房子变矮了，我们也离地面远了。“怎么回事？”我问妈妈，妈妈说：“我们行驶在立交桥上。”我趴着窗子继续往下看，我们真的行驶在“桥”上，但底下不是滔滔的江水，而是川流不息的车辆。下了车，我仔细地打量这四通八达的`立交桥，这桥就像人体内的动脉，汽车像热血奔流着。车辆在桥上飞快地行驶着，畅通无阻。

我看了立交桥后，心想：立交桥给我们带来了方便，立交桥的建造者多么勤劳！立交桥的设计者多么伟大！我们都要感谢他！

篇13：小学作文立交桥作文

我见过许许多多的桥，有石拱桥、木桥、铁路桥、公路桥……然而我最喜欢的是：鞍山五一路立交桥。

鞍山五一路立交桥全长3758。2米，桥高14米。桥面很宽，可以并排行驶6辆汽车呢!远看立交桥，像一条长龙，支桥好像长龙威武的爪子。这些龙爪伸向鞍山的四面八方，好似迎接来自四面八方的游客。来来往往的车辆在桥上川流不息。近看立交桥，好像一座巨大的迷宫，桥面又宽又平，司机叔叔熟练地驾驶着汽车在迷宫里转了几圈便驶向远方，多么神奇呀!呵，好一派雄伟、壮丽的大迷宫啊!五一路立交桥由水泥、钢筋沙石铸成，桥体分为三层，各层互通，使车辆可以自由通过交通要道。

晚上，桥上桥下灯火通明，走在桥上简直不知道是白天还是夜晚，晚上的立交桥简直是太美了!我爱鞍山五一路立交桥!

篇14：小学作文立交桥作文

星期天，酷爱出游的爸爸对我说：“我们去开元立交桥吧，其实我们周围也有很多值得一看的地方。”我高兴地答应了。

从乐山路进入开源大道，拐角处是一个幽静的小广场。造型奇特的树木，修剪整齐的植被，被粉色桃花掩映的小亭台、小石凳，像一大幅美丽的画。

开元立交桥长600米，宽23米，于竣工，像一座彩虹横跨铁路，向东可进入京港澳高速公路，不仅给人们的出行带来方便，还是一处优美的景观。桥下两侧是一块块红、黄、绿相间的田地，黄的是油菜花，绿的是麦苗、红的是桃花。座座耸立的高楼是人们的新家园，桥下很多高大挺拔的树木吸引了鸟儿来筑巢，它们在电线间飞行，组成五线谱，演奏着一曲春之歌。站在立交桥的上方，两列火车呼啸着从脚下驶过，它们要把物资运送到四面八方去建设祖国。

我恋恋不舍地告别了立交桥，边走边想：我要努力学习，长大成为一名桥梁设计专家，为家乡建造出更美丽、更实用的桥!

篇15：高桥立交桥作文

高桥立交桥作文

高桥立交桥在长沙市二环线高桥大市场旁边，有一座雄伟的立交桥――高桥立交桥。立交桥上层是南北走向的主桥，桥面宽阔、平坦，上面汽车川流不息。下层是东西走向的道路，在四个方向各有一条圆弧形的.匝道与上面的桥连接起来，这样汽车就可以很方便地向各个方向转弯了。桥下有一大一小两块绿油油的草坪，大的草坪上立着十二个可爱的生肖动物石雕。每到周末，就有很多小朋友在那里玩，我也很喜欢那里。高桥立交桥作文150字

小学生作文（中国大学网）

篇16：关于立交桥的作文

我爱立交桥桥，人生会接触到各种各样的“桥”，在生活上提供方便或风景线，让人生更加丰富，更加多彩。最叫我难忘的桥是：立交桥!•我虽然没去过立交桥，也没亲眼看到过真正的立交桥，但我还记得我学过一篇课文，主要内容就是描写立交桥的，我从书中看了立交桥的图片，可美了!

我有时还去网上了解立交桥。现在我知道了立交桥全称“立体交叉桥”，辞海释义为：在城市重要交通交汇点建立的上下分层、多方向行驶、互不相扰的现代化陆地桥。我很喜欢立交桥，它就像一条蜿蜒盘旋的巨龙，立交桥长为双跨40米，宽42米，其中机动车道32米，为双向八车道，两侧还有人行道各5米。我最喜欢北京的立交桥，北京是我们的首都，立交桥建在那就更加完美了!

立交桥上还有些小桥像，这就是我喜欢立交桥的原因!我爱立交桥，我觉得最美的桥!

篇17：关于立交桥的作文

我的家乡———泉城济南有许多美丽的建筑，其中，我最喜欢八一立交桥了。

立交桥在经十路上。它一共分三层。第一层是为汽车设计的，第二层是为行人、电瓶车、摩托车设计的，最下一层还是为汽车设计的。每天上下班车流高峰的时候，立交桥上的车有秩序的走着。晚上，彩灯包围了立交桥，它就像一座水晶桥一样美丽。桥上的车都打开了车灯，车灯就像移动的星星一样。

立交桥不但作用大，周围的景色也非常美。它的四周还有许多花坛。花坛里有被工人叔叔剪成三角形和球形的树，树的下面还有嫩绿的平整的草地。

这就是我们的立交桥，同学们快来看一看吧。

篇18：立交桥的作文

我的家乡安阳是一座古老而有现代的城市。她是我国七大古都之一，有许多历史悠久的名胜古迹。同时她又是一座年轻而现代的城市，高楼大厦，鳞次栉比，文峰立交桥就是其中一座非常具有代表性的现代建筑。

一条京广铁路把安阳分成了铁东、铁西两个部分，文峰立交桥横跨在京广铁路上，把铁东、铁西两部分连接起来，是安阳市内的交通要道。它建成于1995年，全长728米，据说是京广铁路上跨度最大的公路立交桥。

远望立交桥，桔红色的拱顶犹如一道亮丽的彩虹，雄伟壮观。走近时看，连接拱顶和桥面的一根根钢筋笔直地竖立首，好像从天而降的幕布，非常好看。

站在立交桥上，你可以看到路中央车辆来往穿梭，井然有序。两边的非机动车道上，是骑着自行车、电动车的人们，看起来也是车水马龙，十分热闹。最边上是高出一截的人行道，三三两两的人悠闲地走在上面，低头看着呼啸而过的火车，体会着真正居高临下的感觉。

从立交桥向东望去，正对着的文峰塔巍然耸立。向西看，建行大厦、工商银行大厦……一座座高楼拨地而起。一边是有一千多年历史的名胜古迹，另一边是安阳的金融中心，古老和现代在这里巧妙地汇合了。

夜幕降临，路灯亮了起来，照在路面上显得流光溢彩。东面的文峰塔在灯光的映衬下，好像变成了一座透明的灯塔，西边的高楼霓虹闪烁。立交桥变成了一幅色彩艳丽、充满活力的图画。

这就是文峰立交桥，它让我感到骄傲和自豪。有了文峰立交桥，我更喜欢我的家乡安阳了。

篇19：立交桥的作文

我家门前有几座高架，高高的，长长的，像巨龙在腾飞，真雄伟啊！我太喜欢了，常常看着它们出神。

尤其是夏天的晚上，到了七点十分左右，高架上的四盏灯就亮了。它们先是白色的，慢慢地变成了淡黄色。接着，其中的一盏灯先变成了金黄色。最后，四盏灯全部变成了金黄色。远远望去，就像无数的星星在眨眼，又像点点碎金在闪闪发光，真美呀！

一辆辆车在高架桥上飞奔，开向四面八方，开得好快啊！

我喜欢你，美丽的高架桥。

篇20：大连立交桥作文

大连立交桥作文

今天，美术老师要求我们素描一幅大连立交桥的图画。虽说我出生在大连，已经10岁了，可还没亲眼见过大连的立交桥。我多么想去看看啊!

周末，小姨带我去市区转转让我好好看看大连的立交桥是什么样子。我高兴地跳了起来，一路上都哼着歌。20分钟后，车一过香炉礁市场，前面不远的地方，一座雄伟的建筑出现在眼前。远远望去，好像一条好大好大的“八脚鱼”叉开它的'8只大脚，迎接着我们。这里多像一座迷宫啊!一辆辆汽车排着长队在迷宫里飞驰，就像电动玩具在跑道里飞驰转动一样，太好玩了!

从侧面看，马路上下分开了，中间的车道慢慢向下，伸向对面。从南到北，就像彩虹一样高高地架在天上。长桥下面，每侧有几对水泥桥墩，像一个个巨人叉开有力的双腿，守卫着大桥。慢行车道向两侧分开，8个“T型”的一个比一个高的桥墩把它渐渐托起，越托越高，直到中央才转变。桥的中央是上下两层的大转盘，上面跑车，下面走人。绕着转盘向前，一会儿穿沿，一会儿过桥，通向各个路口。站在桥边向桥上望去，一辆辆汽车从不同的方向开来，又向不同的方向跑去，有趣极了!路边的小树和一排排华灯排列得整整齐齐，像在等候检阅的队伍，装饰着立交桥的雄伟。

我爱这座立交桥，更爱我的家乡——大连。等我长大以后，要做城市设计师一定让大连变得更美丽!

篇21：立交桥初中作文

长期以来,由于传统思想禁锢,学生小小年纪一提起写作文就谈虎色变。受其影响,学生在作文课上回避听讲,不敢听讲,课后没有信心,惧怕作文。长此以往,恐惧之心与日俱增,形成了恶性循环。我通过调查研究,冷静思考发现,其实学生怕作文的最大思想根源在于,不理解什么是写作文。对学生来说,如果他们知道写作

文就是写自己看到的、听到的、想到的内容或亲身经历的事情,就不会再有恐惧心理了，使其走出写作“暗胡同”的方法就是作文“生活化”。但如何使学生文章在相同的岁月经历中发出璀璨夺目的光芒，如何使生活化的描述与众不同，如何使其文章张扬自我的个性，我将从实际教学实践出发，谈一下自己的看法。

一、阅读是照亮学生文学创作之路的一盏明灯

阅读是内在的吸收，是理解的过程；写作是外在的表达，是运用的过程。有“进”才有“出”，没有吸收，也就无从表达，从这个意义上讲，阅读是作文的基础。叶圣陶先生也曾说过“阅读是吸收，写作是倾吐，倾吐能否合于法度，显然与吸收有密切的关系。单说写作程度如何如何是没有根的，要有根，就得追问那难以捉摸的阅读程度。”只有大量的阅读，才能得以吸收汲取丰富的写作营养。我积极引导学生博览群书：一方面引导学生读好课本，上好每一堂语文课，读懂每一篇课文，这对于学生的写作是极有现实指导意义的。学生的阅读通常是从语文课本开始，对文学的喜欢也源于课本。教材中的每篇课文都是精选的，其语言文字凝练优美。