认识错误小学作文

【简介】感谢网友“谁都看不到”参与投稿，以下是小编为大家准备的认识错误小学作文（共25篇），欢迎大家前来参阅。

篇1：认识错误作文

士季说过：“知错能改，善莫大焉”。犯了错不要紧，重要的是能认识自已的错误，及时改正错误，并从错误中吸取教训，这样，才能使人进步，使人类进步。所以，我们要知错能改。

知错能改是一种品德。有时候一个不经意的小错误可能会影响自已的前途，比如有二个刚毕业参加工作的大学生在单位食堂吃饭时，嫌饭菜不合口味，准备倒掉，却被一个中年男子拦住说：“请不要浪费粮食”。有个大学生说：“我花钱买的，想倒就倒，关你什么事？”而另一个大学生却谦虚地认识了错误，结果，前者被辞退了，因为，那个中年男子就是公司的总经理。如果，这三个大学生能及时认识自已的错误，并马上改正，肯定不是这种结局。所以，知错能改可以体现一个人的品德。

知错能改是一种责任，不仅是对自已负责，也是对家人负责，，更是对国家负责。蔺相如因为“完璧归赵”有功而被封为上卿，位在廉颇之上。廉颇很不服气，扬言要当面羞辱蔺相如。蔺相如得知后，尽量回避、容让，不与廉颇发生冲突。蔺相如的门客以为他畏惧廉颇，然而蔺相如说：“秦国不敢侵略我们赵国，是因为有我和廉将军。我对廉将军容忍、退让，是把国家的危难放在前面，把个人的私仇放在后面啊！”这话被廉颇听到，就有了廉颇“负荆请罪”的故事。因为廉颇后来明白，自己的错误是对国家的不负责，因此，他改正了错误。

所以，我们要知错能改。

知错能改是一种进步。唐太宗善纳谏言，只要大臣们指出不对的，就必然会改正，所以才有了“贞观之治”。知错能改这种品质，是我们每个人都应该具有的的，唐太宗都能放下帝王的架子，知错能改。我们又有什么理由去掩饰自已的错误呢？我们的党在革命斗争过程中也放过严重的错误，后来认识到了错误后，才有了的尊议会议，挽救了中国革命，最后终于建立了新中国。中国人民从此站起来了，成了国家的主人。中国历史进入了一个新纪元。所以，我们要知错能改。

人非圣贤，孰能无过？知错能改能使我们重新认识自己，能使我们进步，能使整个社会进步。我们每个人都应该知错能改。

篇2：认识错误检讨书

检查序有人要问了，为什么写检查也要写序那，那我就回答你吧。检查是一种道歉的文体，自古检查都是把经过一说，在写上点道歉的话，敷衍了事。但是今天这份检查非比寻常，所以当然要用不一般的格式了。言归正传，咳咳.道歉是很有讲究的，比如华盛顿那小子，砍了树，道了个歉，不但没挨打，反而被人津津乐道，最后还混了个总统当当。虽然我没那个理想，不过如果道个谦还能有什么便宜占占还是不错的。

嘿嘿。再次言归正传，今天写这个，主要是因为老婆生气了。老婆生气了，主要是因为我惹她生气了。所以错的都是我。我能和她走到一起也很不容易。不过道路是曲折的，好歹前途是光明的。虽然总有些磕磕绊绊，但还是感觉甜蜜的时候多吧。我说话确实比较不注意，老会让人堵火，但是老婆每次都很快的原谅我。真是感动啊。算了，序就写到这里吧。再不说正文老婆又该生气了正文来了。其实今天的事算不上什么大事，老婆非给我来这么一出。真让我措手不及,不过凭着多年写检查的经验，再难应付的情况也能从容面对，嗯。

我从今天的事中充分认识到了自己的错误，经过个人总结，概括为以前几条：

1.个人主义太过强烈，对某些看似合理的要求没有及时的认同

2.答应哄着老婆却没有认真地完成好

3.最近原油价格不稳定导致心情有波动

4.电脑中病毒后上不了网使得我心情低落5.午夜场也没什么好的，让人不爽经本人深刻反省，特向老婆大人真诚的道歉。并保证今后不再犯类似的错误。望您原谅!

深刻认识错误的检讨书

今天,我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书,以向您表示我对上课讲话这种不良行为的深刻认识以及再也不在上课的时候讲闲话的决心. 我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我真的不应该在早自习的时候说话，我不应该违背老师的规定，我们作为学生就应该完全的听从老师的话，而我这次没有很好的重视到老师讲的话。我感到很抱歉，我希望老师可以原谅我的错误，我这次的悔过真的很深刻。

我要避免这样的错误发生，希望老师可以相信我的悔过之心。 相信老师看到我的这个态度也可以知道我对这次的事件有很深刻的悔过态度，我这样如此的重视这次的事件，希望老师可以原谅我的错误，我可以向老师保证今后一定不会在早自习及其他任何课上说闲话的。 所以，老师把让我写检讨，也是为了让我深刻的认识到这点。

其次，我在上课的时候讲闲话的行为也是一种对老师的工作不尊敬的表现。中国是一个礼仪之邦，自古就讲究尊师重道，这是一种传统的美德，过去我一直忽视了它。我这样做，直接造成了不尊重老师. 今后我一定会好好学习，上课不睡觉，并且积极为班级做贡献，为班级添光彩!请老师相信我!

老师请改成上司就完美了!

认识错误的检讨书

亲爱的领导：

我怀着万分懊悔的心情给您写下这份检讨书，以此来向您表示我对这种错误行为的深刻认识和改正错误的决心。

本月XX日晚上，我因为。。。。。原因(原因自己写，我又不知道是不是真的因为我，居然还赖上我身上，呜。。)，在单位登录了QQ, 严重违反了单位的规定。在经过领导的批评和教育之后，我认真反思，深刻自剖，为自己的行为感到了深深地愧疚和不安，在此，我谨向领导做出深刻检讨，并将我的思想反思结果向领导汇报如下：

通过这件事，我感到这虽然是一件偶然发生的事情，但同时也是长期以来对自己工作放松要求的必然结果。经过几天的反思，我对自己这些年的工作成长经历进行了详细回忆和分析,记得刚上班的时候，老牢记着自己毕业时的誓言“为祖国奉献青春,为人民奉献生命,无名无利地生和死.终生不悔”，那时我对自己的要求还是比较高的，时时处处也都能遵守相关规章制度，从而努力完成各项工作。但近来，由于工作逐渐走上了轨道，而自己对单位的一切也熟悉了，尤其是领导对我的关怀和帮助在使我感到温暖的同时，也有点放松了对自己的要求，反而认为自己已经做得很好了。因此这次发生的事使我不仅感到是自己的耻辱，更为重要的是我感到对不起领导对我的信任，愧对领导的关心。

同时，在这件事中我还感到，自己没有把工作做谨慎，其深层次原因是我思想觉悟不够高，对重要事项的重视严重不足，存在侥幸思想。现在，我深深感到，这是个极其危险的倾向，也是一个非常重要的苗头，若不是领导及时发现，并要求自己深刻反省，而由着我继续放纵和发展，那么后果是极其严重的，甚至都无法想象会发生怎样的工作失误。因此，通过此事,在深感痛心的同时，我也感到幸运，感到自己觉醒得及时，这在我今后人生成长道路上，无疑是一次关键的转折。所以，在此，我在向领导做出检讨的同时，也向你们表示发自内心的感谢。

此外，我也看到了这件事的恶劣影响，如果在工作上，大家都像我这样，那怎么能及时把工作精神贯彻好、落实好，并且把工作做好呢? 同时，如果在我们这个集体中形成了这种不良风气，我们工作的提高将无从谈起。因此，这件事的后果和影响是恶劣的。

发生这件事后，我知道无论如何都不足以弥补自己的过错。因此，我不要求领导对我宽恕，不管领导做何种从严处分，我都不会有意见。同时，我请求领导再给我一次机会，使我可以通过自己的行动来表示自己的觉醒，以加倍努力的工作来为单位的工作做出积极的贡献，请领导相信我。

篇3：认识错误的道歉信

同学老师们：

对不起大家，我今天中午的午自习时，乱扔橡皮让外面行走的周检班看到了，因此我给班级扣了一分。对不起!

我是个同学们眼中的差生，我知道自己也是成绩不好的，但是，我一直在想不打扰同学们学习，不扰乱课堂纪律，不为班级扣分就好可是我今天贪玩，给班级失了一分。我感到对于大家十分羞愧，我本来就不能在学习上给老师添光，我也不能在体育上为班级争荣，今天又犯了这样的错，我无地自容。真的!即使已经说了很多遍，我还是 要再次向大家真诚的说一声对不起大家!

想想同学们，我的内疚之心更加沉重。往日里遇到难题，有金格格组长帮助我让我理解这道题中隐含的知识点，让我成绩提高一步。又在我从体育课时操场奔跑跌倒时，又有刘坤同学扶起我，还有很多，很多……大家对我如此多无私的帮助，我却把我们共建的班级抹上黑点。对不起，大家。

想想老师，我便更加羞愧。在课堂上，老师传授我们文化时，是如此辛辛苦苦，任劳任怨的给予我们知识，在班会上，您又是苦口婆心的告诉我们做人的道理。您给我们说，要团结一致为班级争光添彩而我，不但一直在辜负您的希望，还让班级扣了重要的一分。对不起老师!

我知道，无论我怎样抱歉都弥补不了我的过错，但是，在未来我一定不会再犯错!请相信我!大家!老师!请原谅我再次致歉。

对不起，对不起，对不起!

道歉人：______

时间：________年____月____日

篇4：错误的认识五年级作文

错误的认识五年级作文

一个不值得一提的小事，可是酿成了悔恨。人的惰性，我也只不过就是“做了一场梦”，梦醒后的现实让我明白，现实与理想之间总是存在那么大的差距，这就是人生，这就是残酷。

记得有一年冬天，我和妈妈去逛商场，一进商场，我就把手套脱了下来。后来我随手就放起来了，买完了东西，准备回家的时候，我向妈妈要手套，妈妈说她没有拿，妈妈说是我一直拿着的，我还是一直说手套是妈妈拿着的。接着，我心里就像揣了个小兔子一样回家了。当时手套已经丢了，因为我不想承担丢手套的'责任，所以我偏要说手套是妈妈弄丢的。其实，我自己心里很清楚手套是被自己弄丢的，但是当时我并没有承认。

后来，回到家以后，妈妈没有吵我，而是给我讲道理，但是很显然妈妈很生气，她一直忍着，当时我心里顿时感到很懊悔，如果当时不说谎的话也不会这样吧！

之后，我向妈妈承认了错误，妈妈也原谅了我，妈妈告诉我以后做什么事情都要先想后果，妈妈的这句话让我懂得了做人的道理，我也记住了一句话，每个人有时候都会撒撒小谎，不过撒谎的毛病，都是可以克服掉的。不要为了掩盖错误而去说谎。

出乎我意料之外的是，妈妈非但没有严厉的批评我，而是语重心长的说：“每个人都会犯错，上到伟人，下到无名小卒都会犯错，可你不用耿耿于怀，但你要知错就改……妈妈虽然没有读过书，但我不会不讲理，手套丢了就要吵…”

“世界上每个人都会犯错……”这句话一直记在我心上。

篇5：错误的认识初中作文

错误的认识初中作文

清晨，穿梭于薄雾下的道路，不管是寒风暴雨，还是烈日炎炎，背着书包走在这条大路上已经有无数次了，不知为什么这次觉得脚步如此沉重，仿佛脚下穿着铁鞋走在宽敞无比的磁铁场中，寸步难移。

我的头低沉的落着，不知该怎么办，走着走着与老人撞在一起，老人见我不着急，便站起来骂我，我忽然缓过神来，急忙道歉，可老人依旧不理我，说我是个笨小孩，我只能道歉，老人见我道歉诚恳，边笑起来说，好了，跟我说说怎么回事，我便一本正经的说起。

昨晚在家玩的时间太长，忘记了做家庭作业，今天早上不知道怎么跟老师交代，所以心情不好，爷爷对不起，老人说：“没关系”。你到学校跟老师说清原因老师会原谅你的.，是的，爷爷。

我快乐的跑了起来，轻快的步伐犹如手指在键盘上一一划过。

篇6：认识错误的优秀作文

想拥有一段精彩的人生，必然要经历无数次的选择。尽管这其中有正确的，有错误的，但这始终也只是一项选择。

面对不同的结果，每个人都会有不同的做法，有的选择知错就改;有的选择一错再错;甚至，还会有人选择逃避。

至于什么是错，我心中自然是很清楚的。我常告诉自己，不要因为做错了，而不敢再勇敢去尝试。因为，我知道，这样做是懦弱的表现，所以，我选择知错就改的态度去面对所犯的错误。

“人非圣贤，孰能无过。知错能改，善莫大焉。”这句名言出自《左传·宣公二年》，我个人是很认同这句名言的。作文

我认为，这个世上每个人都是平凡人，每个人都会犯错，只要知道自己错在哪里，并尝试去改正，就会得到他人的谅解，然而，这就不再是错了，你已经向对的方向迈进了。

曾经的我，犯下过很多错误，我也不明白是什么力量推动着我，让我有那么大的勇气去面对，去改正。或许，是家人和朋友的鼓励，又或许是自己良心受到了谴责。作文

我仍记得我的母亲对我说过的那番话，或许就是那番话让我有了勇气去面对错误。

那时的我，感觉自己做什么就错什么，一败涂地，一事无成，心情也因此糟糕透了。无可否认，那时的我，的的确确被千千万万次的错误打败了，也因此一蹶不振。每天早上起来，我都不愿意照镜子，因为，我不想在镜中看到第二个自己。

日复一日，一向疼爱我的母亲，再也忍不住了，她对我说：“孩子，犯错是人之常情。我也犯过很多错，但是我知道“知错能改，善莫大焉”这个道理，不能因为犯了一点错，就不敢面对，而选择逃避，逃避并不能解决问题，只会让自己的错误越陷越深，直至无法自拔。孩子，听妈的，勇敢点去面对自己所犯下的错，及时改正，等你长大了，你就会明白错误并不可怕，可怕的是知道错了还不知道去改。”

这番话虽然很简朴，但我能体会得到那是母亲对我的爱，对我犯下的错的一种包容。无疑，是母亲将我从错误的困境中拉出来的。

我经历的错误，让我对错误有了新的认识，让我懂得了什么是错。对于我来说，错就是在错误的道路上选择坚持，选择一错再错，这无疑不是世间最错的行为。

篇7：认识错误的优秀作文

每个人都有犯错的时候，或大或小;我在暑假就犯了个忒大的错误。

那天晚上，和同学一起看完电影，看到有一个柜台是卖刀的，我走了过去，一眼相中了一把刀，是叫做蝴蝶刀的一把收藏刀，十多厘米长的刀柄处还镶着四块仿玉，呈银白色，一种贵族气质扑面而来。得，二话不说掏出98元钱就买了。

这是个大错误的开始啊。

有了这把刀，在小区里面子倍儿足，也就认识了许多朋友。里面还有一个读五年级的一个小男孩儿叫做吴永康，还称我杨哥，跟他关系也就密切一些，经常一起出去骑车。

一天我和他骑车出去，正好我家小区门前的一家茶楼在装修，用高压水枪冲洗地板。我们等了几分钟，看到水枪的方向从我们的必经之路移开，我和吴永康就过去了，可还没一半，那水枪又冷不防地冲了过来，只听一声“啊!!!”。扭头一看，吴永康竟被冲到湿淋淋的路面上，一股无名烈火顿时在我心中燃烧，他可怜巴巴地望着我，说：“杨哥帮我报仇啊!”我忍了忍，说：“多一事不如少一事，你先回去换衣服吧。”他便往回走，嘴里还嘀咕着：“切……以为你多厉害呢……胆子和我差不多嘛……可怜了那把刀……”

我听到这些，再看了看那个冲水的人，看都没看我们一眼，更何况说“对不起”。难以忍住怒火，抽出刀走到他们的水管旁，一蹲，一捅，一收。完成爆水管任务。

他们的头头跑了过来：“小孩，干嘛呢?”我用刀指着他：“谁要你们冲湿我们，连句对不起都不说，我#*……#”他们头头就没说话了，蹲下身子，低着头默默的修水管。我则像完成任务后凯旋一样，回了家。

事后再想想，觉得还是自己不对，明明只是冲水的人冲的，我却对着他们的头头发火，耽误他们工期不说，还破坏私人财产，应该是我说对不起啊。

这样的大错误以后绝不能再犯了。

篇8：认识错误的优秀作文

每个人的成长都会面对一些错误，认真冷静地看待它们，我们就会感受到无限乐趣。古人说得好“人非圣贤，孰能无过，错而改之，善莫大焉。”人的一生必定会犯很多大大小小的错误，但有的人不好好反思，结果可想而知。只能一次又一次被同一块石头绊倒，摔得遍体鳞伤。有的人会从错误中吸取教训，最终获得成功。就象张晓风说得一样，“那个`失败`的母亲不一定能生下一个`成功`的孩子，除非她找到一位名叫`反省`的爸爸。

那些天才伟人和凡人一样也犯错误，但他们之所以是天才是伟人，是因为他们会正确地对待错误。凡人之所以是凡人，是因为他们没有认识到自己的错误，错误地对待错误。智者千虑必有一失。爱迪生发明东西时也会做错，但他最终还是成为了众人仰慕的大发明家。贝多芬练习弹琴时也会按错琴键，但他还是成为了人人晓知的大音乐家。雨果写作时也曾犯过错，但他还是成为了家喻户晓的大作家。他们成功的原因只有一个，那就是遇到困难，不畏缩，认真的看待它，认真的反思，这就是走上成功之路的秘诀。

篇9：错误小学作文

每一个人往往都会犯错，有的是大一点的错，有的却很小。但是有的人却因为这个错误小而不去改，就像勿以善小而不为，勿以恶小而为之这句话一样，我曾经就犯过这样的错误。

记得那时，我还小什么事都不懂，那时我也跟一个人有仇，所以，我当时就萌生了一个念头--我要报仇，没想到，我还没有行动就在街上的墙上看到了这样一句话‘***吃屁......都是骂我的话，当时我想肯定是那个人，我气得火冒三丈。我就也拿粉笔在墙上写骂他的话，写的到处都是，1天过后，他看到了，也跟我当时的感受一样，非常生气，他就在我们的墙外面大喊.你是个大傻瓜等等骂人的话，他妈妈在外面打牌，还说了他几句，但是后来他把事情的经过告诉他妈妈后，他妈妈说了我，但是我也争辩道.‘谁让他先写我了?’他也不服输，说道.‘我根本，没有写她。’当时我就懵了，我连忙说道.‘不可能吧。’这时我的心里在想.好像真不是他写的啊，那几天他就没有在家。当时我的心里涌出了一阵又一阵的愧疚感，但是我的骄傲始终没有让我说出来这三个字--对不起。今天我想在这里，跟他真诚的说一声对不起。

时间飞逝，过去的错误我已经弥补不回来了，我们成了永远的敌人，我希望大家千万不要轻易的犯错误，一但犯了，就不会轻易弥补的来了。

篇10：错误小学作文

自从我们不知不觉来到这个世界，就开始犯各种大大小小的错误。在错误中，我们蹒跚爬行。在错误中，我们学会了语言。在错误中，我们用稚嫩灵巧的手写字画画。在错误中，我们用浅薄的智慧赢得了老师和家长的赞扬。我们在错误中成长，在暴风雨后看到彩虹，也犯过错误。

有一次，我在做作业的时候，发现一个很难用参考书解决的问题。嘿，它去哪儿了？我环顾四周，最后，我在一个巨大的花瓶下找到了它。我的心很高兴，但它被放得很高。于是我拿来一把椅子，摇摇晃晃地坐上去拿。因为急着用，不顾三七二十一就拔了。我没想到这个会把花瓶掉到地上。丁丁东东的声音引起了我的紧张。我看着打碎的花瓶。我的心像一只小兔子在上下跳动。我该怎么办？现在，仅仅隐藏碎片是不够的。于是，我拿着塑料袋，小心翼翼地把碎片装好，藏在我的书柜里。完了，我妈回来了。当她看到花瓶不见了，她问我。我支支吾吾的回答：“不知道。”我妈见我说不知道，就去找别的事了。我后悔了，很想认错，但又怕妈妈啰嗦，“做个老实孩子”。这句话突然在我耳边回响，于是我向妈妈认错，但是妈妈非但没有责备我，反而夸我是个老实的孩子。

雨果曾经说过：尽可能少犯错是人类的原则。不犯错是天使的梦想。世间万物难免有错。所以，我们每一个人都是在错误中成长并改正的。

篇11：错误小学作文

记得在三年级的时候，我和一为朋友一起去了小买部。那时在流行陀螺，我的朋友对小卖铺的老板说:“把这个陀螺给我看看吧！”。我和同学很想把它拿走，但心里却又过意不去。我们决定把它拿走。我心里想只偷这一回在也不拿了，但是这却被我的一个同学看见了。

从此以后他抓住了我的把柄，天天让我给他拿陀螺。

一天我问我的同桌说：“如果你偷了一样东西让同学发现了，以候逼着你偷东西你会怎么办”她说：“偷一次以经是错的了，如果在偷下去就是大错特错了”。

那天他又逼着我去偷东西，我严肃的说：“不去，”他说：“你等着我去给你告老师。我开始害怕了，老师把我叫去办公室，严厉地说：“你为什么要偷东西呀”我紧张地说：“是因为一为同学带着我去偷的”你走吧，把他带来，老师说。

我在门口惭愧的等着，不一会，他哭着回来。我说：“对不起”。只见他两眼饿狠狠的看着我。

连续几天所有的同学都出去玩，只有他在那里呆着。

地二天我勇敢的对老师说：“这事不怪他，都是我的错”老师笑咪咪地对我说：“谁错不重要，重要的是敢不敢诚认”

我永远记着老师的那句话。

篇12：错误小学作文

平时生活中，不经意间我常会随手乱扔一些垃圾，牛奶盒，香蕉皮……随手一扔倒是方便了，有些垃圾会呆在泥土里很多年都不会分解。比如白色塑料袋，它能在自然界停留的时间很长，一般可达200——4，有的可达500年。如果我们的家园被垃圾所包围的，你能想象出在很久很久以后，一个到处堆满垃圾的地球吗？随手乱扔垃圾也是一种犯错。一个小小的动作，污染了我们居住的环境。我应该跟地球爷爷道歉。于是我暗下决心，一定要改正我的陋习。

现在一场风靡全球的垃圾瘦身运动在世界的每个角落，在我们每个人的身边崛起。人们茶余饭后都在孜孜不倦地探讨着垃圾瘦身、环保酵素。我决心改正错误的同时，也加入这次活动——-垃圾瘦身，制造环保酵素。

第一次看到时，我一头雾水，垃圾还能瘦身？什么是环保酵素？这些新名词充满了神秘感。好奇驱使我快速地想要了解它们。于是我百度了大量这方面的资料，使我对“环保酵素”有了新的认识。

将糖、水和厨余，按照3：10：1的比例切碎，放入一个透明的塑料瓶，拧紧瓶盖。放在阴暗的角落里，等待奇迹。在短暂的三个月时间里，果皮经过糖的催化发酵成益生菌。转变成棕色液体，散发出清新的香味，环保酵素制作就成功了。

小东西，大作用。酵素对家居清洁，园艺施肥非常有用，还能瘦身垃圾，美化环境。真是一举多得。

犯错没关系，只要勇于改正。用我们的实际行动使地球越来越亮丽。

篇13：错误小学作文

在人生之路上，每个人都会犯错误，一些错误像浮萍一样随波逝去，一些错误却像树根一样深深地扎在我的.心底。

记得那是一个盛夏的早晨，我和妹妹一起外出买东西。

回来的路上，骄阳似火，炎热难熬。正好前面有个冰淇淋摊，我拉着妹妹掏出一张5元钞票，走到摊前，把钱给了摊主，他找了我1元，哎？两杯冰淇淋一共6元，我给了五元，不够，摊主怎麽倒找了1元哩？

最后贪婪和自私让我迷昏了头脑把这不属于我的1元钱放进了口袋。

这时不懂事的妹妹问我：“姐，你那1元钱再给我买一个口香糖好吗？”“冰淇淋都3元钱了，你还想花啊！”我凶巴巴地顶撞她。

“不对吧，3+3等于6，你只给了五元，怎麽还找你钱？”她的两个眼睛看着我，我的心直发虚。

妹妹深手往我的口袋里掏钱，我捂住口袋：“你干什麽呀！”

“姐，这是摊主的钱，我们干吗要拿？”她气嘟嘟地说，说完跑向那个摊主......我愣住了，妹妹不过4。5岁，就如此诚实守信，身为一个姐姐，却为了区区2元钱的利益，而......

突然，一股冰凉的汁液滑道我的手上，真希望它是一股清泉，洗涤我心灵上的污垢。回家时，妹妹跑得很快，我也没能追上她，但我相信我一定能追上。

这件事，我将铭记在心，鞭策自己，也要改正缺点，走向光明的未来。

篇14：错误小学作文

我好伤心，好难过.因为今天下午，我犯了一个不小的错误.＂叮，叮，叮.......＂上课铃声响了我看看课程表＂天啊！数学课＂我顿时心里乱了．本来数学课我就不喜欢，更何况是在下午上这种课，并且是两节，啊，好烦．老师走进教室，他面带微笑的说：＂同学们，今天我们上....＂请把书翻到......页＂说完，老师并讲起课．可我根本听不进去，唉！课听不进去，只好玩！我并一个人在下面玩，做起小动作，当我玩得正开心时，突然听到一种＂凶狠＂的声音，：＂张蓉，听讲＂吓了我一跳，顿时，我的脸红透了，心砰砰的跳啊跳，我的眼睛紧盯着黑板，假装听讲，可我却怎么也听不进去.....放学后，老师布置的作业我一题也不会做。

经过我认真的反思，我才找出了原因，因为我偏科心理太强，所以，要想改正错误，必须＂对症下药＂努力去克服这个缺点，好好学习数学也要好好听讲，我想这样的话，我以后肯定不会再犯这样的错误了！

篇15：错误小学作文

好不容易熬过了四节无聊的课，我在心里打着算盘，找些什么乐子玩呢？

忽然，我看见小x的桌子上有一本数学书，小x正好又不在，我就从她桌上拿走了书，扔进我的抽屉里，想着等会她回来和她玩一下。过了一会，她回来了，想找数学书写作业，可书不见了，只见她东问问，西找找，还是没见到书的踪影。我捂着嘴偷笑：“怎么样？找不到了吧？其实就在我这里。”

我正准备拿出书还给她，可一想到她以前也经常捉弄我，就犹豫了，不禁又将书缓缓塞进了抽屉里，装作什么也没发生，出去玩去了。等我回到教室时，发现她正准备看我的抽屉里有没有她的书，我急了，连忙跑过去：“你干什么？凭什么看我抽屉，还有我没拿你的书！”我可谓是什么做贼心虚，死命拦着她，不让她看我的抽屉。

放学后我们都回家了。当然，她的书也给我带回家了。一到家我就后悔了，为什么不把书还给她？害得我一直提心吊胆，生怕她打电话给家长，或是……我急忙从书包里拿出那本书，扔到床底下，心想：我看不见书了，我什么也没做。那一天晚上，我直到深夜才睡着。

第二天数学课上，全班只有她没有书，老师批评她，她当场就哭了，嘴里好像说什么书丢了，书店里也卖光了……我不禁感到十分愧疚，因为我的玩笑，形成了一个意想不到的错误，我真想把书拿出来还给她，可书在家里，还有，万一我还了，她到时候和老师说我拿她书啦，骗她啦……那我岂不是惨了？我最终还是没还给她，决定保持沉默，什么也没做。而她，只能拿别人的书复印了一份，用只有黑白两色的课本度过了那个学期。

那本书，至今还藏在我家的柜子里，除了我，没人知道。但我每次整理书柜时，看到这本数学书，总会感觉对不起她，那一时的幸灾乐祸让我愧疚不已。

篇16：错误小学作文

五年级刚一开学的时候，老师和家长都一再提醒我们要带齐学习用具，但是有一次，却让我明白了一个道理。

周一的时候，有我最喜欢的美术课，所以周日的时候，我把美术用具一起放进了书包里。由于是刚刚开学，一个假期没见的我们，有说不完的趣事，我们坐在一起说啊、笑啊，直到打了预备铃，我才回到座位上，拿出美术用具，排好队，向美术教室走去。到了教室，老师让我们把用具一一拿出，这时我突然发现我的美术本落在教室里了，我的脑子里一片空白，这时有一位同学举手对老师说：”老师，我有东西落在教室里了，可以回去拿吗？“这时我的心里像燃烧起了一把火一样，有了希望，本以为老师会说：”快点去拿，下次注意。“但老师的话却把我的希望火浇灭了：”不管你的东西是落在教室里了，还是落在家里了，都算你没带，请没带齐用具的同学站起来。“听到老师的这句话，我一脸委屈、懊悔地站了起来，老师让我们说说一些能不忘记带用具的好办法后，就让我们坐下了。

下午放学回到家里，我从书包里，找出美术本后，对着它说：”都怪你，要不是你藏得那么隐蔽，我就不会找不到你，也就不会被老师说……“这时妈妈听到我自言自语后走过来，笑眯眯地对我说：”怎么了，为什么对一本大喊大叫的？“我听到妈妈的询问后，有一五一十地对妈妈说了一遍，本以为妈妈会安慰安慰我，可没想到妈妈却严肃起来，对我说：”你自己好好想想，忘带本虽然是一件小事，但是它反映出一个人是怎样面对错误的，一个人应该勇于面对错误，而不是逃避、躲避错误。“妈妈的话像鼓槌一样一下一下地敲在了我的心上。

通过这件事，使我明白了：每个人都有犯错的时候，但是人与人之间都有不同的方法对待错误，有的面对，有的逃避。而正确的方法是面对错误，而不是逃避错误，这样才能是错误不再发生。

篇17：关于错误小学作文

关于错误小学作文 篇1

在人生道路上谁都会犯错误，就连天才伟人也难免会犯错误。朋友们犯错并不可怕，可怕的不是错误，可怕的是错误地对待错误!对此，我深有体会。

星期天早晨，我独自在家，觉得很无聊，就跑到子泷家借书。

回到了家，我迫不及待地翻起书，津津有味地

篇18：小学作文：错误

小学作文：关于错误

我们从小就要打好坚实的汉字功底，读准字音，写好规范字，准确的应用汉字，不给祖国抹黑。这不，我自己就展开了一项调查：找错别字。星期六，我翻阅了我所有的书籍，还真发现了不少错别字。如：她头上扎着根小辫子中的辨不应是这个，应该是“小辫子”。我必需处处小心的需也用错地方了，应该是“必须”。故事书中的《一体数树》应该是《一休数树》！犯这种错误实在是太低级，太不应该了！《语文能力测评》中我也发现了一个错误：留取丹青照汗青错了，应是留取丹心照汗青！还有，一个星期一，我班同学为了“屡见不鲜”的“鲜”而争论了起来，像炸开了锅似的。有的说读第三声，有的说读第二声。正在“战争”白热化时，忽然半路杀出个程咬金——老师喊停，说：“吵什么！吵有什么用！查字典！”这时，全班立刻安静下来，马上开始查找字典。可是，查了字典后，还是有同学坚持自己的看法，：“是第二声！”“是第三声！”全班又恢复了热闹。这时，老师又插过来一句：“为学患无疑，疑则进也。”可当时实在是太吵了，我根本听不见这句话的意思。最后，老师认为，读第二声好像也有它的道理，读第三声嘛，好像也行。”不用说，老师也是“两头蛇”。汉字已经有几千年的历史了，你我他都不能随意改变汉字的字体、意思，读法。所以，我在这里呼吁大家：要正确使用祖国的文字，把祖国的文字发扬光大！名师点评：看来我们的小作者是个非常用心的孩子，能够在各种书籍中找到错误的用字，说明我们的小作者已经掌握了这些字的正确用法。在查找错误的过程中，竟然发生了连老师也拿捏不准的读音，让我们看到了的确是学无止境，同时也看到了使用规范字的重要和必要。不过，这个“屡见不鲜”的“鲜”字，应该只有“一声”和“三声”的读音，没有“二声”的读音，不知道同学们查的是什么字典。“准确的应用汉字，不给祖国抹黑”应该是“准确地应用汉字”，“不给祖国抹黑”这句话感觉似乎过于严重了。

在我们生活当中,有许多错别字.而在街头也不例外,只是我们没有仔细去观察,去研究,有些人看见了,也不去理会,心想:只要我看得懂就可以了.可他们却没有想到如果不把这些错别字改正的话,会给长沙美丽的环境扣上那么一分,这造成的是多大的损失啊!而我想劝告那些假文盲,不要再写错字了，小学生作文《关于错误的作文》。

学校老师布置了一个作业,去拍下街头的错别字.这天我和妈妈正要去她的厂子里,车做到一半,我有点想吐,于是在妈妈厂子前的一个工厂停了下来,我正找厕所呢,看见了一块招牌上面写着公则,我心想:公则是什么,是工厂的名字吗,还是….于是我问了一下工厂里的工人,她说:哦,小妹子,那是公厕勒!什么公厕,那上面明明是公则啊!于是我又问:这块牌子写了好多年拉!她便说:这我就不清楚啦,我一来就有了,反正有满久啦.我不禁要感叹了,这个错别字这么久了居然没有人去纠正,因为刚从医院回来的我,并没有带相机,所以就没有拍下这一幕.过后我把这件事告诉了妈妈,妈妈说:其实在街头有许多错别字,只是没被人发现.听了之后我有点气愤,长沙这么美,如果只是这一点微不足道的错别字影响了整个地区的话,那就太不值得了!

现在政府已经开始重视这件事了,我希望通过这次,这儿会更美丽!而街头也不会出现错别字了 。

汉字是我们祖先伟大的发明,如果没有了汉字,我们将很难沟通.所以,我决定去大街小巷找一些街头错别字!

我特意今天和爷爷上我们那儿的二里牌去看看,或许能找得到.我们走啊走,终于在一家买西瓜和香蕉的门外找到了错别字,只见门外的牌子上面写着:购卖新咸的水郭,我放声大笑,便指着招牌对爷爷说:“爷爷,我找到了好多的错别字呢.你看啊,真好笑!:”爷爷一看,笑开了花,说:“马榕潞啊,你不要光笑别人,我看你的作业也有很多错别字哦!”我把爷爷的话当作了耳边风,因为我正在思考错了哪几个字,我眉头紧皱....“啊,因该是这样写的.:购买新鲜的水果!”,我便马上跑到招牌面前,借了爷爷带的笔,在上面更正了错别字,老板立刻红起了脸,很不好意思.就这样,我这次追踪行动就结束了。

这次的活动对我大有启示:汉字,我们伟大的事物,我们从小就要培养不写错别字的好习惯,作个祖先的“汉字小国王”和“汉字小皇后”!

我时常做错事，而去年犯过的一个错误，却深深的刻在了我的记忆中。

那是去年冬天的一个上午，我和小明在院门口踢球。我们踢得正起劲“哗啦”一声，求把邻居阿姨家的玻璃撞碎了。我慌了，束手无策。只听小明对我喊：“快跑”

回到家，我忐忑不安，特别是中午在饭桌前面连说话都不自在。在妈妈的追问下，我说出了事情的经过。

妈妈应完后，没好所什么，而是走到窗前，打开一扇窗户。顿时，一股冷风吹入室内，我不禁打了个寒战，妈妈关切地望着我说：“邻居阿姨家玻璃打碎后的感受，就是你现在的感觉，更重要的是邻居阿姨家还有一为年迈的老奶奶……”我低下了头。妈妈接着说：“根本的问题是，你打碎玻璃这件事没有其他人知道，因此你现在面对的是自己，你愿意做一名失去成心的班长吗？”“不，妈妈，我希望得到谅解和信任。”妈妈点了点头。

第二天，我约小明去邻居阿姨家道个歉。当我们与谅解了我们的阿姨挥手道别的刹那，我感觉自己仿佛完成了一项很重要、很重要的功课……

篇19：错误小学作文

在我的生活中，有许多美好的事物，每当我看见酸奶，我就会想起那件令我永远忘不了的事情。

今年暑假，我正在福建的客厅看电视，那时候已经是晚上了，电视挂在墙上，茶几放在离电视没几步的地方，而沙发放在茶几的侧面和正面。那时我和妹妹在喝酸奶，我们边在看电视，边在喝酸奶，不知道怎么回事，我不小心把酸奶从茶几上泼到地上了，我和妹妹瞬间呆住了。我赶紧叫妹妹拿几张纸来，见没有效，而且还黏黏的，我情急之下去厕所拿姑姑平时拖地的拖把，把地上拖得一尘不染。我和妹妹就装着无济于事的睡觉了。第二天，无情的太阳把热量全部传送给大地，我被烦得不知道该怎么办才好。昨天晚上我很后悔，所以我准备跟姑姑道歉，我走过去对姑姑说：“对不起。”姑姑满脸疑惑地看着我。我把事情一五一十地告诉了姑姑，姑姑的表情一下子皱着眉头，一下子舒展开来，对我说：“失败乃成功之母，你犯了错误本该是要受处罚……”我听到这，心里害怕起来：早知道就不说这件事了，害得我现在又要受处罚！”但是，看在你自动承认错误的份上，就放过你一次吧！”我心里乐开了花，大声说：“姑姑，谢谢你！”这时，我感觉天气并不是那么热，而是微风扑面而来。“我已经冰释前嫌了！”我说道。唉，这次我真的如释重负了。

人都会犯错误，犯了错误就要改正，就如达尔文说的：“任何改正，都是进步。”只要你改正错误了，大家都不会怪你的。我们要记住：可怕的不是错误，可怕的是错误地对待错误。

篇20：错误小学作文

有一种爱，不需要理由，只因你，浮艳的红尘中只爱你。

――题记

一席紫檀，为你铺满玫瑰，暝色之中的清光，为你而收敛，皓白的婵娟，为你而陶醉。你有梅花的坚贞；你有兰花的清幽；你有玉竹的骨气；你有菊花的绚丽。你比貂禅更百媚千娇；你比玉环更高贵清雅；你比西施更惹人心醉；你比昭君更温柔可怜。

真不知，遇见你，是否市上帝给予我最大的恩赐。我时常摘下一朵蔷薇，为你拔去尖利的刺，鲜血只为你而流。现在，我用所有的蔷薇为你拼凑爱的奇迹。哪怕只是我一厢情愿，哪怕你不爱我。

我已为你凑齐9999朵蔷薇，只为今天，献给你，我的公主，让我为你披上洁白的婚纱，让我为你带上水晶般的戒指，让我与你留下爱的誓言，让我们的爱在上帝面前见证。

为你插上一朵蔷薇，月光下，我们发誓永不分离……

那天，天冷得就像结了冰，凛冽得寒风中，你为我穿上战袍，从此，我将远征沙场，你还会等我吗？你还会为我弹奏那首《离别诗》吗？

鲜血已布满了山河，我已倒下，怀中拥抱得是为你而生得蔷薇。再见了，断情崖上你还在等我吗？闭了眼，只看见柔弱得你颤栗在寒风中，发丝已被吹乱，手指已弹出了鲜血。对不起，留下一滴泪，和这尘世一别……

后记：爱，是一场生离死别。不是想离开你，只是你我得结合终是一场错误得游戏。

篇21：错误小学作文

我犯过许多的错误，其中有一个错误总是让我记忆犹新。以前我每个暑假或者是寒假都会有一两个作业没做，或者没做完，所以我总是在开学的前一天不作业。

我记得快上四年级的时候，我的字帖和社会实践没做，我打算当天晚上作社会实践，如果做完的早，我就练一会字帖，如果时间刚好，那我就第二天早晨再去练。

我做完社会实践的时候，好像做到9点多了，我想做到11点半，反正明天早上10点才到校呢，没事。

于是我一直练，练了四十分钟手就疼了，于是我到卫生间去把手用凉水清洗了一遍然后又去写。我一直写一直写，时间在一分一秒地过去，这不但让我越来越想睡觉，而且让我觉得心里那块又黑又亮的石头越来越大、越来越重，这块石头让我越来越想哭，但我想：女儿当自强，不就是没做完吗？有什么好哭的。

于是我开始专心致志地练，我终于赶在了时间的前面，赶在11点半的前面，如释重负的练完了字，上床睡了一个最完美的觉。

通过亲身体验，我懂得了一个道理——当天的事情必须当天完成。

篇22：错误小学作文

错误的时间，错误的地点，错误的人发生了错误的感情。

事情原来不是这样的。

故事的开头，是一场冬日的邂逅，然后在很多年后的盛夏，一个人白发苍苍地回忆往事。

这一切都是如何开始又如何结束，如何深深铭刻和渐渐模糊，最后的最后，又是如何被慢慢遗忘，再也不曾提起。

过往都短暂得像一场来不及醒来的梦，再也没有勇气靠近。太快乐，快乐得让我每每想起心就会狠狠地抽痛，快要不能自已，要不到氧气，找不回从前的自己。从未想过，对角线的距离也可以如此遥远，任我的思念象长长的青蛇不断蜿蜒，却还是看不见。缠缠绵绵，断肠的柔情心碎的挂牵，我一遍遍呼喊那太过熟悉的名字，泪水也一次次湿了脸。

你消失在我生命的地平线，要我如何面对，没有你的无数个黑夜白天？

渐渐迷离，像是雾遮蔽了空气。你从来都未给过我一句诺言，走的时候，也没有一个理

由。你的背影渐渐远去，我始终低着头，没有再看一眼。

海誓和山盟，我愿意望穿秋水。

海誓对山盟，我拥护爱情万岁。

海誓爱山盟，我发誓永不后悔。

再一次相逢，始终都没有留住，哪怕仅仅你衣角的一片云。

盛放的花一天天开始凋谢，这混乱的局面也终于有了了结，我为自己买了盒酸奶，喝下，然后忘记。

还是不能不承认，这是个错误的失败。

一场失败的错误。

海誓，山盟。梦就这样开始，这样崩塌。

篇23：错误小学作文

自从班主任陈老师让我们写循环日记后，我们许多同学都叫苦不迭，特别是平常不太会写作文的人，更是伤透了脑筋！我们组有个叫农蓉的同学，她的作文原来写得不太好，后来突然长进，我们小组的人都觉得有点奇怪，但是我不以为然。

一次写循环日记，又轮到她执笔了，我还不知道她会又搞出什么名堂来。于是我静候其“大作”问世。第二天下午，我拿到了循环日记本，我一下子就塞进了书包，看也没看。回到家后，我拿出本子，开始看农蓉的作文。我看着看着，突然，我暴笑起来，因为，她居然这样写道：“我爸爸是个普通农民”！天哪！农蓉她老爸是农民！哦！我知道了，绝对是抄的，不然她怎么可能把自己一个好端端的干部爸爸说成是农民？但是，她抄的也太离谱了！就算她要抄也要抄得隐秘点，不那么轻易露出马脚啊。接着，我又向后翻了一页，没想到老师也发现了她这个问题，并在文章结尾处幽默地写上了：“你爸爸是农民？”六个大字。

同学们，你们写作文的时候，如果没有材料可写，可以看看作文书，借鉴方法，寻找灵感。但千万千万不能抄袭别人的，就算你应付过这次作文，那下次呢？抄作文等于害了自己，将来该怎么办？在这里，我有一个提高作文成绩的.四“多”小秘诀，那就是平时多观察，多思考，多阅读，多练写。请试一试吧！你能坚持做到，保管提高作文水平。

篇24：小学作文：错误

小学作文：关于错误

我们从小就要打好坚实的汉字功底，读准字音，写好规范字，准确的应用汉字，不给祖国抹黑。这不，我自己就展开了一项调查：找错别字。星期六，我翻阅了我所有的书籍，还真发现了不少错别字。如：她头上扎着根小辫子中的辨不应是这个，应该是“小辫子”。我必需处处小心的需也用错地方了，应该是“必须”。故事书中的《一体数树》应该是《一休数树》！犯这种错误实在是太低级，太不应该了！《语文能力测评》中我也发现了一个错误：留取丹青照汗青错了，应是留取丹心照汗青！还有，一个星期一，我班同学为了“屡见不鲜”的“鲜”而争论了起来，像炸开了锅似的。有的说读第三声，有的说读第二声。正在“战争”白热化时，忽然半路杀出个程咬金——老师喊停，说：“吵什么！吵有什么用！查字典！”这时，全班立刻安静下来，马上开始查找字典。可是，查了字典后，还是有同学坚持自己的看法，：“是第二声！”“是第三声！”全班又恢复了热闹。这时，老师又插过来一句：“为学患无疑，疑则进也。”可当时实在是太吵了，我根本听不见这句话的意思。最后，老师认为，读第二声好像也有它的道理，读第三声嘛，好像也行。”不用说，老师也是“两头蛇”。汉字已经有几千年的历史了，你我他都不能随意改变汉字的字体、意思，读法。所以，我在这里呼吁大家：要正确使用祖国的文字，把祖国的文字发扬光大！名师点评：看来我们的小作者是个非常用心的孩子，能够在各种书籍中找到错误的用字，说明我们的小作者已经掌握了这些字的正确用法。在查找错误的过程中，竟然发生了连老师也拿捏不准的读音，让我们看到了的确是学无止境，同时也看到了使用规范字的重要和必要。不过，这个“屡见不鲜”的“鲜”字，应该只有“一声”和“三声”的读音，没有“二声”的读音，不知道同学们查的是什么字典。“准确的应用汉字，不给祖国抹黑”应该是“准确地应用汉字”，“不给祖国抹黑”这句话感觉似乎过于严重了。

在我们生活当中,有许多错别字.而在街头也不例外,只是我们没有仔细去观察,去研究,有些人看见了,也不去理会,心想:只要我看得懂就可以了.可他们却没有想到如果不把这些错别字改正的话,会给长沙美丽的环境扣上那么一分,这造成的是多大的损失啊!而我想劝告那些假文盲,不要再写错字了，小学生作文《关于错误的作文》。

学校老师布置了一个作业,去拍下街头的错别字.这天我和妈妈正要去她的厂子里,车做到一半,我有点想吐,于是在妈妈厂子前的一个工厂停了下来,我正找厕所呢,看见了一块招牌上面写着公则,我心想:公则是什么,是工厂的名字吗,还是….于是我问了一下工厂里的工人,她说:哦,小妹子,那是公厕勒!什么公厕,那上面明明是公则啊!于是我又问:这块牌子写了好多年拉!她便说:这我就不清楚啦,我一来就有了,反正有满久啦.我不禁要感叹了,这个错别字这么久了居然没有人去纠正,因为刚从医院回来的我,并没有带相机,所以就没有拍下这一幕.过后我把这件事告诉了妈妈,妈妈说:其实在街头有许多错别字,只是没被人发现.听了之后我有点气愤,长沙这么美,如果只是这一点微不足道的错别字影响了整个地区的话,那就太不值得了!

现在政府已经开始重视这件事了,我希望通过这次,这儿会更美丽!而街头也不会出现错别字了 。

汉字是我们祖先伟大的发明,如果没有了汉字,我们将很难沟通.所以,我决定去大街小巷找一些街头错别字!

我特意今天和爷爷上我们那儿的二里牌去看看,或许能找得到.我们走啊走,终于在一家买西瓜和香蕉的门外找到了错别字,只见门外的牌子上面写着:购卖新咸的水郭,我放声大笑,便指着招牌对爷爷说:“爷爷,我找到了好多的错别字呢.你看啊,真好笑!:”爷爷一看,笑开了花,说:“马榕潞啊,你不要光笑别人,我看你的作业也有很多错别字哦!”我把爷爷的话当作了耳边风,因为我正在思考错了哪几个字,我眉头紧皱....“啊,因该是这样写的.:购买新鲜的水果!”,我便马上跑到招牌面前,借了爷爷带的笔,在上面更正了错别字,老板立刻红起了脸,很不好意思.就这样,我这次追踪行动就结束了。

这次的活动对我大有启示:汉字,我们伟大的事物,我们从小就要培养不写错别字的好习惯,作个祖先的“汉字小国王”和“汉字小皇后”!

我时常做错事，而去年犯过的一个错误，却深深的刻在了我的记忆中。

那是去年冬天的一个上午，我和小明在院门口踢球。我们踢得正起劲“哗啦”一声，求把邻居阿姨家的玻璃撞碎了。我慌了，束手无策。只听小明对我喊：“快跑”

回到家，我忐忑不安，特别是中午在饭桌前面连说话都不自在。在妈妈的追问下，我说出了事情的经过。

妈妈应完后，没好所什么，而是走到窗前，打开一扇窗户。顿时，一股冷风吹入室内，我不禁打了个寒战，妈妈关切地望着我说：“邻居阿姨家玻璃打碎后的感受，就是你现在的感觉，更重要的是邻居阿姨家还有一为年迈的老奶奶……”我低下了头。妈妈接着说：“根本的问题是，你打碎玻璃这件事没有其他人知道，因此你现在面对的是自己，你愿意做一名失去成心的班长吗？”“不，妈妈，我希望得到谅解和信任。”妈妈点了点头。

第二天，我约小明去邻居阿姨家道个歉。当我们与谅解了我们的阿姨挥手道别的刹那，我感觉自己仿佛完成了一项很重要、很重要的功课……

【小学作文：关于错误】

篇25：六级改错题-认识逻辑错误

六级改错题-认识逻辑错误

1 熟悉冠词的用法。

2 介词也是经常被漏掉的词之一。

3 如果句子中有两个主要动词，而它们之间并无连词连接，那么很可能其中的一个动词前缺了一个关系代词或连接代词。

4 注意名词或动词等的修饰语中是否有两个意思相同或相近的.词放在一起，若这样，则其中的一个属于赘词，或多余的。

5 注意：如果句子已经有了主语，就不能在同一谓语前加上另外的代词，否则就构成了主语重复。

二、易混词的误用

1 从功能即词性去判断。比如，一个句子，在其主语部分后面是句子的谓语部分，也就是说其中必有一个动词，而介词后面则应该有一个名词、代词、或名词性词组。

2 从词形判断 单词的拼法虽不完全固定，但也有一定的规律，如大多数以-tion结尾的词都为名词，而指人的名词与指物的名词通常也是有区别的，如action与actor, economy 与economist等。

3 从词意去判断，特别对同根异议词的不同意思及功能要熟记，如like 和alike, live和alive等。

4 以上判断都要以对语义的判断为基础

5 最后还需注意，同根衍生的词，其意义上不一定相近，有时甚至相差十万八千里，如industrial意为“工业的”，而industrious 则意为“勤勉的，节俭的”。

大家一起来做套题练习一下，做的不对没关系，只要经过自己的思考就是好的。

A great many cities are experiencing difficulties which

are nothing new in the history of cities, except in their scale.

Some cities have lost their original purpose and have not found

new one. And any large or rich city is going to attract poorS1. _____

immigrants, who flood in, filling with hopes of prosperity S2. _____

which are then often disappointing. There are backward towns

on the edge of Bombay or Brasilia, just as though there were S3. _____

on the edge of seventeenth-century London or early nineteenth-century

Paris. This is new is the scale. Deions S4. _____

written by eighteenth-century travelers of the poor of Mexico

City, and the enormous contrasts that was to be found there, S5. _____

are very dissimilar to deions of Mexico City today - the S6. _____

poor can still be numbered in millions.

The whole monstrous growth rests on economic prosperity,

but behind it lies two myths: the myth of the city as a S7. _____

promised land, that attracts immigrants from rural poverty S8. _____

and brings it flooding into city centers, and the myth of the S9. _____

country as a Garden of Eden, which, a few generations l