题记作文初一

【简介】感谢网友“艳火”参与投稿，下面小编给大家整理的题记作文初一（共16篇），欢迎阅读!

篇1：初一作文有题记

一个初春的上午，我外出帮妈妈买东西。太阳高悬在空中，可并没有洒下一丝暖意，风猛烈地刮着，发出“呜呜”的声音，吹到手上、脸上，刀割一般。

小区拐角处，一个小摊贩引起了我的注意——那是个中年妇女，穿着并不厚实的衣服，手缩进袖筒里，脸冻得通红，脚不停地在地上跺来跺去，见有行人经过，急忙吆喝几声“卖苹果喽”。她身前的苹果箱里面满是苹果宝宝，似乎要滚出来了。我不由自主地走了过去。

“阿姨，这苹果怎么卖?” “很便宜，两块钱一斤。你看，又大又红，买些吧!”说完，她热情地帮我挑拣，那张纯朴的脸上不时现出几朵怒放的鲜花，我周身的寒冷仿佛被这微笑驱散。这时，路上的行人似乎也被她的热情所吸引，都过来询问价钱。 “两块钱一斤，来几个吧!” “是呀，这苹果很好的!”我附和道，顺便扬了扬手里诱人的苹果。慢慢地，这片原本安静的小世界开始喧闹起来， “给我个袋子。”“就这么多吧，来称称。”……面带微笑的阿姨忙碌着，我拎着苹果满足地退出了人群。

走在路上，听到两个阿姨聊天： “刚才那个卖苹果的生意可真不错。”“是不错，不过她太可怜了，丈夫本是个建筑工人，不幸从高楼上摔下来，双腿残疾了，她们唯一的女儿也得了眼疾，视力越来越差……”

我震惊了，原来那阿姨的微笑里不仅有温暖，更充满了坚强和勇气。我突然明白，即使道路坎坷不平，车轮也要前进;即使江河波涛汹涌，船只也要航行。既然总要走完这荆棘丛生的人生之路，何不放宽心态，微笑面对?也许，一个微笑会使你在困境中看到希望，在黑暗中看到曙光，在风停雨静后，更早地迎来绚丽的彩虹。

篇2：题记是什么

题记应是体现和揭示文章主旨、情感的句子，它应让读者透视到文章的亮点，触摸到情感的搏动。如《抹去心中的界限》的题记:“表面的界限，能用手抹去;心中的界限，只能用心去抹平。”题记直接揭示了文章的主旨。

题记应意蕴丰厚，情味绵长。

题记既要开宗明旨、简洁明了，也要语言精美，富有文采。 题记既可引用(如歌词、格言警句、睿智心语等最好是 阅卷老师较少见到的')也可自行雕琢。题记贵在简洁，绝不能太长，也不能晦涩难懂。如《“回声”的启示》中:“爱人者，人恒爱之;敬人者，人恒敬之。”就恰当地应用了孟子的话，既揭示了主，又展示了才情。

不是所有文章都需要题记，好的题记可以给文章增色不少,也能起到吸引读者的目的，题记的语言一定要简练，优美，生动。

篇3：题记作文

每个人在成长中都会受很多伤，会哭泣悲伤，会觉得痛。许多事情，总是在经历过后才明白。

——题记

有人说，成长是一条曲折的小路，路的两旁布满了各种各样的景色来供我们欣赏；有各种各样的人供我们端详……经历了，才会选择自我所向往的地方；有人说，成长是宇宙的一部分，个别星体会不经意间发生碰撞，仅有经历了，才明白怎样相处，才会谦让。

我认为，成长是一张长过任何事物的画纸，上头记叙了自我和朋友的争吵，打闹，和自我最贵重的收藏。

三四岁的那段画纸最长，上头沾满了泥巴，树叶，石子和我此刻此刻都不明白怎样回事的东西。

走过三四岁铺成的泥巴小路，来到了幼儿园这个地方，画纸上写满了歪歪斜斜的拼音·加减法和我们要寻找的宝藏。

从藏宝图上经过，我们来到了一个充满了知识宝藏的地方。努力学习着写字·画画·音乐这段画纸虽然不长，但之上一本本的书呈阶梯状，在逐步提高，偶尔还会有一两张奖状，还有和朋友们合作的事情和一些很好笑的恶作剧都在这纸上，还有自我的幼稚的梦想。

这书的阶梯还在向上，两旁映衬着自我的劳动成果，鼓励自我向上，这是，自我在知识的海洋里迷茫，再往上点，借助自我所做的试卷铺路，又爬过一堵高墙，最终比以前更明白，更开朗，两旁堆着一瓶瓶空的墨水和一只只空的笔芯，我有用这些东西和自我的汗水砌成了一个阶梯，鼓励自我加油，继续向上。用一个普通的眼睛来看，这是幅又臭又脏的画卷，而用心灵的眼睛来看，上头是充满了稚气，清香，书香和汗水的一幅超过于任何作品的画卷。

它的名字叫成长。

成长，伴一路芬芳。

篇4：题记作文

成长是烦恼并欢乐着

——题记

而更多的是被烦恼的矛盾所包围。对于一个快要成为花季少女的女孩来说，应当是天真烂漫，充满欢乐。然而——我却在为一个双面的我烦恼着。

在家里，我要充当乖乖女的主角，仅有在外面没有妈妈在的地方，才是真正展现自我的天地。我已经长大了，骨子里已经萌发出一种叫做活力的东西，本应有的活力却被妈妈压迫得不敢透露出来。这个双面的我，使我困惑，我无时不刻不想重新绅士自我，做回自我；而妈妈却一向在为有我这样一个女儿而感到自豪。可是，在我心中却有难以言语的悲哀……

每次出门之前，妈妈总要唠叨一番：女孩子坐要有个坐样，站要有个站样，不能大声笑，见到熟人要问好……其实这一切，我已经听得滚瓜烂熟，差点就可倒背如流了，妈妈只可是是“例行公事”，重复一遍罢了。可是这些在我看来，是在我真实的外表披上一层虚伪的外套。仅有在外边。没有妈妈的约束，我才能和同学们大声地笑，尽情地舞，随心所欲地唱……无拘无束地享受着成长的欢乐。尽管街上路人看见了都感叹我们这些少年太疯狂，没规矩。可是这些并不能阻挡我们，我们依旧进行着我们的欢乐。

我是一个什么样的我：妈妈的乖乖女？活力的青少年？还是路人眼中的疯狂少女？不，我就是我，我不必掩饰我自我，我是一个活力的青少年。我不再受大人控制了，我长大了。以后，不，从此刻开始，在家里，我文静但不死板；在外面，我活力但不疯狂。这又是一个双面的我，可是，我爱这个我，这个双面的我。

成长的脚步离不开烦恼，我成长着，感受着成长，享受着欢乐，也享受着烦恼！

篇5：题记作文

早出晚归，却不知朝阳何时升起，夕阳何时落下。

——题记

在生活中，常常会听到这样的声音——“好累啊，生活真是没有意思!”难道真是这样吗其实不然，只要做个有心人，就会感受到生活的完美。

在四季中做个有心人吧。春有百合夏吹风，秋飘落叶冬听雪。是呀，在多彩的春天，小草嫩嫩油油、绿生生的，花苞似开未开，多么富有诗情画意啊，难道不令人心醉吗在繁荫的夏天，花开得正艳，加上鸟儿婉转的歌声，难道不令人陶醉吗在多情的秋天，落叶纷飞，飘飘洒洒，似翩翩起舞的蝴蝶，火红的枫叶布满山头，与金黄相映衬，难道不令人惊叹吗在梦幻的冬天，雪似精灵跳着芭蕾，活泼地从空飞降，大地银装素裹，仿佛置身于童话世界，难道不令人神往吗做个有心人，会多感受到一份美丽。

在书本中做个有心人吧。读书时不走马观花，而是认真、仔细地阅读，往往会收获更多：在泰戈尔与飞鸽的温情对白中，感受到生命的淳厚;在秦淮河的灯影桨声中，读懂父亲苍老的背影;在寒夜的小桶灯下，体会到母爱的无私与伟大;在浊浪排空的大海上，感悟到老人对海不屈的斗争;还有李白“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬富人”的傲岸;杜甫“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的情怀;龚自珍“落红不是无情物，化作春泥更护花”的奉献做个有心人，会多感受到一份真情。

在饮食中做个有心人吧。当留意于生活中的美食时，会得到更多享受。在辽阔的潘帕斯高原，烤肉俨然成为人们聚会时的首选;在童话王国的北欧大陆，各种海鲜己活跃在人们的餐桌上;在繁荣的美洲，简便的快餐已得到世界的认可;在浪漫的法兰西，鹅肝蜗牛的浓香四溢己让食客垂涎三尺......不一样地区的饮食展现了不一样的文化。做个有心人，会多感受到一份愉悦。

做个有心人，品味着自然的美;做个有心人，领悟着知识的美妙;做个有心人，感受着饮食文化的奇特......

让我们做个有心人吧，感受生活的完美。

篇6：题记作文

梦想是石，敲出星星之火；梦想是火，点燃熄灭的灯；梦想是灯，照亮夜行的路；梦想是路，引你走到黎明。——题记

人生自古谁无死，留取丹心照汗青，如果人人都和文天祥一样想，那么人生将不会了无生趣，上帝没有赐予我一个充斥着智慧的大脑，我只是个普通人，上帝没有赐予我一张颠倒众生的脸，我只是个普通人。上帝更不会赐予我一个充满梦想，爱奋斗的心，那么不得不承认我只是个普通人……所以我需要梦想，更渴望梦想。

如何做一个有梦想的人是我的首要目标，做一个有梦想的人，坚持乐观的心态；用微笑应对生活。

人的一生大多是平淡的当你感到孤独的时候不要让自我消沉下去，想办法让自我坚持乐观坚持微笑。人活着就是日子叠着日子问题叠着问题。当遇到问题时躲避和退缩是没有用的，推卸职责更是胆小的行为。人是应当有梦想的，当你处于困境的时候，没有梦想的人则认为是注定的不可改变的；对有梦想的人来说则是一时的逆境。无论在什么时候都要提醒自我，我是一个有梦想的人，有梦想在背后支持。梦想的背后是独立和勇敢，当你选择独立时先要战胜寂寞；当你选择勇敢时先要战胜懦弱；如果你选择了自信那必须要把自卑从你的身上完全清除，一点痕迹也不要留下。总之现实→梦想→梦想！！！

在学习生活中，梦想也是必不可少的，总而言之，如果你拥有现实的完美而不拥有梦想的完美那么你的人生可谓是不完美的。

乘梦想之风帆，架生活之完美，与不一样的人生同阔步，去追寻一个梦想，追寻一个梦，努力的做好一个有梦想的人生不在有缺陷的人。

篇7：题记作文

成长，不是一朝一夕的事，须得经过风吹雨打的考验。

——题记

门前几棵高大威武、枝繁叶茂的树，从前只可是是几粒小得不起眼的种子。好心的人们把种子撒播在这片肥沃的土地上，并辛勤地为它浇灌。几天后，嫩绿的幼芽顶开了疏松的泥土，钻出地面。慢慢张开双眼，第一天张望这个多姿多彩的世界，感受生的完美，但生命才刚刚开始！天公作美，降下了一滴滴的.露，滋润了这棵急需水份赖以活命的幼芽。数天过去了，幼芽又拼命地往上长了几寸，并且新长出的几片叶芽儿，嫩嫩的，颇惹人怜爱。幼苗有点儿洋洋得意了，它觉得自我不用多久，便能长成一棵真正的大树。

太阳公公起来了，它似乎还没赋予这棵小苗儿一些丰厚的赏赐。它打算让小苗拥有更顽强的生命力，于是把自我温暧的阳光投射给它，为那绿得刺眼的身躯披上金黄的衣装。小苗觉得自我已经是万千宠爱在一身了，便有点儿博宠生娇。它懒洋洋的，不再为自我的目标奋力拼搏了。风雨开始看不惯它那副德性了，决定要教教它怎样去适应这个大自然。半夜，一场风雨突然来袭击。苗儿有生以来第一次感到了恐惧。它在风雨中身不由己地摇来摆去，还差点儿折断了腰，真是惊险！幸好它最终熬过了这艰难的一夜，于是它再也不敢懈怠！经过无数风霜雨雪的洗礼，它最终长成一棵经得起风雨的大树了。看它那饱经风霜的样貌，似乎正要告诉你它在成长中学会的大自然的定律、成长的道理，它说：“大自然不会永远都对着你微笑，你必须学会应对它不友善的一面。”

篇8：题记作文

童年，选择梦想；青春，埋藏梦想；成年，成就梦想。

——题记

小草，因为有了梦想破土而出；溪流，因为有了梦想勇往直前；雄鹰，因为有了梦想划破长空；青年，因为有了梦想艰苦奋斗。为了心中的梦想，人类全力以赴

黑人领袖马丁。路德金为了黑人能在世上赢回人类最根本的人格权不牺一切代价，领导着黑人运动，他是人类的正义者。同样，苏珊安东妮也为了能妇女赢得同男人一样的权利冒着生命危险与法官唇枪舌箭。有人说，他们都是伟人。但你想过吗，他们也是有着共同的梦想正义，有着凡人所没有的勇气。

数风流人物，还看今朝。当今也有许多为了梦想而努力奋斗的年轻人，他们一样心存梦想，也许他们的梦想没有马丁。路德金及苏珊安东妮的伟大，但他们正代表了新时代青年的梦想，他们只期望自我有个完美的未来。我们又何尝不是呢？为了梦想，我们坚持学业；为了梦想，我们背上行囊，独自走向远方。虽然前方永远是陌生的水域，我们也不明白哪里有荆棘，但我们明白不管是波涛汹涌，还是风平浪静，我们始终要向前，去开创自我的天地，因为我们心中怀有梦想。

为了心中的梦想我们勇往直前，也许，我们永远到不了目的地，但路上的风景足以让我们为之震撼。拾起海边的贝壳，你也许就能看到更美的远方，这时，请不要彷徨，大胆向前走，相信自我的梦想就在不远的前方。

为了心中的梦想，让我们像小草一样破土而出，像溪流一样勇往直前，像雄鹰一样划破长空吧！

此刻是奋斗的时刻，载着梦想乘风远航！

篇9：题记作文

或许带着痛的幸福，才是真正的幸福。——题记

人生在世，难免会有痛苦。有了痛苦，才使得我们的人生有了价值;有了痛苦，才发现原先人生中充满欢乐;有了痛苦，才明白痛也是一种幸福。应对人生中的痛苦，我们该怎样做呢

不经历风雨，怎能见彩虹。越王勾践不经历卧薪尝胆的痛苦怎能成为一代霸主司马迁不经历狱中隐忍的痛苦怎样做出“史家之绝唱，无韵之离骚”的巨着经历了磨难，磨练了意志，痛苦也就不那么可怕了。李时珍尝遍百草历时二十七年写出了医学着作《百草纲目》;爱迪生经过数千次的试验，不畏失败，最终成功发明了电灯。这样的例子有很多，你能说他们哪一个不是经历痛苦才成功的吗

故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤。在古人的眼中，这种成就大事业的人必需要经历磨难的观点已经很鲜明了。朱元璋出身卑微，却成为了一代帝王，这不是经历痛苦才成功的吗中国四小龙之一李小龙经过日复一日，年复一年的锻炼，饱受风雨，最终成就了他的一生。这是因为有了痛苦才是人有了坚持不懈的努力，才能取得最终的成功。

痛苦并不可怕，可怕的是我们自我，如果我们坚持不懈勇于克服困难，那么欢乐也会开出鲜艳的花朵。

痛苦吧，仅有经历了痛苦才能明白人生的意义;

痛苦吧，仅有经历了痛苦才能发现成功的欢乐;

痛苦吧，仅有经历痛苦才能激发人的斗志;

虽然我们痛苦，但我们幸福!

经历痛苦，你将开启一段与众不一样的人生之旅!

篇10：题记作文

谁人曾照顾过我的感受

待我温柔，吻过我伤口

谁人曾介意我也不好受

为我出头，碰过我的手

重生者走得都得走”

——题记

只是仅仅的几句歌词，却说到我心坎里，没有人照顾过我的感受，没有人介意我也不好受。各人有各人的生活吧，很早就觉得没人会真正了解另外一个人，所以大多数的烦恼都自我啃了，把自我最开心的一面留给了身边的人。虽然我一向都是不欢乐的，虽然我也有一些很好的朋友，却仍然会感动孤单。我常常一个人走很长的路，在起风的时候觉得自我像一片落叶。我常常仰望星空，我想明白，有没有一个懂我的人正朝着我的世界走来像光一样，从一颗星到达另一颗星。我永远都记得，去年夏天，最灿烂，最寂寞的星空，抬头望着，世界变得好大好大。

我向来都这样，不想说话的时候就静静的，而那并不是装出来的伤感。这就是我，只是你们不懂，你们不懂我也没敢要你们懂，就算你们不能为我带来幸福，我也请你们不要给我留下伤害。以往所谓的那些所谓，如今都成了无所谓。我不奢望你们能喜欢我，你们就当是为我着想一点，这些我都无所谓了，只要你们别再伤害我。有时候我也会吃不饱，睡不好，有时候我安安静静的不说话，你们都以为我过得很好，每一天都是哈哈大笑。但你们明白吗无声的夜里我也会默默一个人哭泣，生活的那些琐事压得我快喘可是气。

我不是一台机械，任意你们摆弄。我是一个人，我有自我的情感，之前的我很疯，很欢乐，可是我此刻疯不起来了，我有了自我想过的生活，想要的未来。有时候，我好想喝个烂醉，忘记了自我是谁，最好是一觉长泯不醒。你们不明白我在想什么，我需要什么。我都不明白自我此刻每一天过得梦还是现实，我觉得自我每一天盲目的生活像个傀儡。其实很多事情我都已经看淡了，我不再抓着那个不现实的梦不放了，梦醒人醒花也落，梦碎人碎心也碎。那一切终究还是梦，是梦就会有醒来的一天。

篇11：题记作文

适合自我的，才是最好的。——题记

俗话说得好：“没有金钢钻，就别揽瓷器活。”网上也流行一句话：“没有筋斗云，就别穿小短裙。”从古至今，都认为；人应当以自我为圆心，才明白你需要多大的半径，画一段多长的弧，才能构成一个最完美的圆。我也不例外。

我上初中的时候，怀揣心中那一束跳动的火花满怀活力地融入一个新的大家庭。时间一长，我却发现很多同学穿的是“巴啦啦”“特步”“贵人鸟”，吃的是“德克士”“肯德基”，玩的是“IPHONE”“步步高”。而我，却是来自农村的孩子，毋庸质疑，我就成了班上同学蔑视的对象。

有一次，我在学校食堂打饭，一个高个子，穿着靓丽的女生与我擦肩而过时，身上背的背包上的一个小挂饰，好巧不巧地“拿”住了我的碗。女生一回头，一挑眉，嘀咕了一句：“野孩子！”然后用力地把书包向前拉，使我的2元5的很廉价但对我来说却很重要的午餐打翻在地。她却噙着笑说：“对不起啊！要不我把8块5的盒饭给你吧！”我用力地扯着衣角，涨红着脸，极大的羞辱感让我语无伦次，之后发生了什么我记不大清楚了，只记得满天花板嘲笑声和奚落。我独自一人走在回家的路上，回想今日发生的事。我暗自下定决心：我要变得更加优秀！

从那以后，我便开始疯狂地“节俭”——把每周仅有的20元存起来。我走读，只在学校吃午饭，所以，不吃午饭对我来说也没多大影响。渐渐地，我开始有了漂亮的帆布鞋，开始有了MP3，也留起了刘海，我发现我与同学的距离更近了，但教师们却疏远我了。

随着我的改变，班主任把我叫去了办公室。我清晰地记得，她只对我说了一句话：“如果你想改变自我的命运，就必须像蝶一样，努力挣破贫穷这一层茧，而挣破茧的方法不是靠几身漂亮衣服来撑面子，而是——优异的成绩！我期望你回头看看你自我走过的路，为挣破那一层茧，你都做了些什么？”

回到家里，我看着镜子中的自我：长长的刘海遮住了我的眼睛，流行的服饰蒙蔽了我的内心，我滴落了一滴泪，心中不停反问：这还是我自我吗？

从眼泪中，我才看到了真实的自我，原先华丽的外表并不属于我，立足于自我的圆心，以勤奋为半径，画出一个学习的圆。勿忘自我，勿失本心！

篇12：题记作文

爱，在世界上有很多种。都是至深至纯的情感。当你悲痛失落时，有人说：“别灰心，坚强些，你是最棒的。”爱，是一杯香浓的茶，沁人心脾。清香怡人。爱如微风，吹拂着你的脸庞。让我们感受生活的完美与温馨。——题记

只要人人献出一点爱，世界将会变成完美的人间。在这感人的歌声背后，谁可知有多少张流涕的脸。古人云：“造物无言却有情，每于寒尽觉春生”悠久的诗句更传递出爱的天长地久。在自然中，花草树木竞相开放。姿态万千，各具特色。而爱将春天点缀得更加完美。人与人之间彼此有爱，互相帮忙，爱护。才有这完美的世界…

在一个寒冷的晚上，狂风呼号着，肆虐，风雪交加。街上几乎是没有人的足迹。而一个衣衫褴褛的小女孩顶着风，艰难的走在路上。她已经三天三夜没有吃饭了。身体早已被寒冷包围。她多么渴望有一个人来帮忙她呀！其实在小女孩小时候，家庭幸福，父母都很爱她。生活的无忧无虑。真可谓是衣食无忧。然而命运却不让这个幸福的家庭存在。好景不长，在一次车祸中，她失去了父母。失去了“爱”。她可怎样办？就在这个时候，奇迹出现了。一个好心人把她抱到了车上。原先他是一个司机。就这要小女孩又有了家，获得了爱。二十年后，这个女孩，果然不负众望，顺利考进一所不错的大学。当他再次乘火车互相看望父亲时，深深的拥抱了养育自我十几年的父亲。此刻爱是无声的，更是无形的。但双方都明白，他们正悲哀所包围，留下深沉的泪。

其实，在我们生活中，处处都有爱的存在。只是我们看不到而已。但，只要心中有爱。就会拥有幸福的明天。

篇13：题记作文

一把指间阳光，伏耳聆听，那起起落落走走停停的过往会像一幕幕电影，随着音乐轻舞，最终悄然谢幕。

———题记

我在这个冬天里看过一路的旖旎风景，总是眼睁睁的看见慵懒的阳光把积雪一点点的燃烧，然后留下一地的淤泥和污垢，最终变得干涸丑陋不堪。用脚不经意间的踩踏，留下一个不会保存永久的脚印，因为转身的时候，我能够看见身后一张张欢笑的脸，还能够听见一阵阵匆忙的脚步……

走廊里变得异常的干净，只是略有些潮湿作呕的难闻，我站在这条走廊尽头的窗口，推开挡风的玻璃，看那个阳光下泛绿的场地上熙熙攘攘的欢乐和嬉笑，打破枯燥无聊的宁静，与阳光和流风做邂逅的交流。没有寒冷的时候都会觉得这儿的阳光延伸了秋天的柔和，张扬着温暖舒心的气息和色彩，让尘埃在金色的光线下流动安逸祥和。

拿着相机漫无目的的拍照，不知不觉得在外面呆了很长时间，不顾了凌乱的头发，通红的脸，还有紧缩僵硬的双手，整个灰蓝色的天上都见看不见一朵飘过的白云，抬头的时候阳光依然还会刺得眼睛酸痛不敢再睁开，然后在慌乱中看见眼前晃动的人群，看见青春善良年少，看见欢快无暇愉悦，看见飞扬跳动的身影……

我总是想着那些我们以往历经的无数繁华和无尽苍凉，让一个个孤单的文字天马行空往来无所，穿过这个季节苍劲烦琐的白昼和稚嫩孤寂的黑夜，一次次摆脱，一次次挣扎，一次次无所事事的漫想，一次次理所当然的理解……

这是我们的路途，有深灰色的往事，有深蓝色的空虚，有深红色的欲望和浅绿色的离别，还有贵族紫的记忆。我只是想如果没有了成长，我们的生活就无所附丽，所以在一天天长大的时候就忘却了自我曾以苟且的本事，滋生了嚣张和狂妄，助长了自负和傲慢。

我突然想到了那句我并不奉为经典话，我们要花一生的精力去忘记，去与想念和期望斗争，事情从来都是不公平的，我在玩一场没有结局的赌博，一不细心就会赔上一生一世的情动。而唯一能够理解的是自我在悄悄地变得沉稳和成熟。

没有人能愿意给我们一条畅通无阻的路，甚至没有人愿意教我们怎样去走，彷徨很久，踌躇很多，迷茫很累，在原地站了很长一段时间以后都会得到一个再简单可是的答案，还得靠自我。

时间成了穿身而过无声旋律，冷风再次演绎矜持和柔和，阳光洒满温馨凝聚相惜，然后流过指间肆意穿梭，轻轻一捏无法破碎……

篇14：作文如何写题记格式

作文如何写题记格式

题记是指写在文章题目下面、正文之前的文字。作文中巧妙地设置题记，既能起到提纲挈领的作用，又能提示文章内容，揭示文章主旨，激发读者的阅读兴趣。

一、引用式

引用名人名言、格言、谚语或现成的诗文作为题记，不仅使文章立意深邃隽永，让读者

从中感受到作者丰厚的文化底蕴和良好的语言修养。

一学生在作文《我的美丽乡愁》中引用艾青的《我爱这土地》中的诗句作为题记：

为什么我的眼里常含泪水?

因为我对这土地爱得深沉……

以此作题记，表达出了作者对故乡浓郁的思念之情，让读者在未阅读正文之前就感受到了作者情感的张力。

二、交代式

借助题记交代文章的写作目的或写作背景，使读者能迅速进入角色。

一学生在作文《母亲河》中写的题记为：

谨以此文献给我深爱的'母亲，

献给天下所有普存爱心的母亲。

题记为全文奠定了感情基调，真诚地表达了对母亲的热爱和感激之情，令读者动容。

三、诠释式

借用题记，对文章题目内涵作具体的诠释，让读者对其内涵有更为清晰、准确的把握。

如陕西一考生写的《多彩的幸福》，其题记为：

生活如花，姹紫嫣红;

生活如歌，美妙动听;

生活如酒，芳香清醇;

生活如诗，意境深远;

生活如梦，绚丽多姿。

这一题记，美不胜收，作者运用博喻诠释出幸福的多样性，显示出作者丰富的情感和扎实的语言基本功。

四、点睛式

用题记来揭示文章的主旨，在点题中为行文定向，让读者对文章承载的思想与情感有明确

的体味。

如吉林考生20写的《血浓于水，理大于情》，其题记为：

像有云常常就会下雨，像空穴常常会有来风。

感情直接关系到认知，它常常影响着对事物的判定。

感情与认知的关系怎样?作者借助题记予以形象、贴切的描述，既为全文的写作内容规

定了范围，又巧妙地点明了文章的主旨。

五、悬念式

用题记创设一个富蕴悬念的氛围，吸引读者，诱发读者的阅读兴趣。

如湖北一考生年写的《五悔的选择》，其题记为：

一个乡村女教师的命运为什么如此坎坷?她面对一连串的打击能挺住吗?假如她当初换一种选择，她的命运又将如何?

作者在题记中设置三个悬念，启发读者思考，让读者生发迫不及待阅读文章的感觉。

作文题记的形式多种多样，远不止以上这几种形式。作文中精心设计好题记，能使文章锦上添花。

篇15：题记记叙文

学习乃人生之常事，“勤能补拙，静能生慧”。过眼烟云之语，或抛于脑后；或以此为戒，盖可“赢得生前身后名”。当你回味起它，别有一番滋味。

初次来到书法班，眼前端坐着一位精神抖擞的老师，虽穿得不时髦，但还干净整洁。母亲道明了来意，还不忘把我的“劣迹”陈述一番，老师热情的倒了一杯茶，举起茶杯，正平扑通扑通的心。

老师摊开纸，铺平毛毡，倒好墨汁，浓郁的墨香无不吸引着我想尽快学成，但我知道——心急吃不了热豆腐，万事由不得急，得慢慢从基层做起，做好每一步。熟知完“文房四宝”之后，便开始握笔，老师说需握十分钟。什么？十分钟？心燥阻碍我不到五分钟就坚持不下去了。

十分钟过后，可坚持下来了。接下来要先学习基本笔画，老师先做了示范。笔在宣纸上挥舞着，那一笔一画，道出书法的韵味。慢慢的，我也模仿着老师的模样，认真将其写于纸上，横竖撇捺，方方正正，受其于老师之赞。

几次后，又提起笔，复习上节课的知识。咦！怎么回事？老师看到了，抓起纸张，揉成一团，扔出窗外，生气的怒吼着：“人如手中笔，心如腕上力，心却如此浮躁，怎能写好字？纵使你有再高的天赋，又如何？”

面红耳赤，重新接过一张纸，陷入深深地思考之中，沉思了片刻之后，再次提起笔，重新书写着，书写着横竖撇捺，书写着人生的哲理，修身养之燥心。

学习书法也六年了，而今画想起那句语重心长的话语，回味着，感受着；是啊！俗话说：“勤能补拙，静能生慧。”

言为心语，字为心画。一次次提笔，除去的是疵意的浮躁；一滴滴墨汁，浸染的是浓郁的心思。书法中横竖为规，撇捺为矩，横竖撇捺书写的是人的方寸，事的条例，心的安逸。

书法，改变了我的性格。今日，再次回味，成为人生的历史，愈久愈深！

篇16：题记记叙文

遗憾，花开了却不曾欣赏;遗憾，人走了却不曾拥有;遗憾，错过了却不曾珍惜。――题记

又是一个初春，万物勃发，校园里一派生机。在这样的日子里，我不知是该喜还是忧。愣愣地望着窗外的那棵大树，呆呆地看着树上那个鸟窝，静静地盯着那个从鸟窝里探出头来的小鸟，想起了一年前。

冬，天灰蒙蒙的，寒风狠狠地割着行人的脸庞，你却着一身红衣，满面春风地对我说：“卢，星期天有空吗，我要带你去一个地方，那儿的风景很美哦，可以看到地平线的。”我抿唇想想，似乎星期天没有什么事。于是十分爽快地答应了。

很快就到了星期天，我拿起包准备出门时，妈妈猛地喊住了我，“你去哪?”妈妈奇怪，“你忘了等会儿我们要出去办事吗?你这孩子。”经过妈妈的提醒我突然想起今天还有事要做，便止住了脚步。坐在沙发上，想着给你打个电话，才发现我连你电话都没有。

就这样熬到了星期一，想着给你道个歉，便低着头走到你跟前，“对不起。”我声音小小的，“昨天我是有事。”“你是不是想说你昨天有事?呵，卢姿霖你是不是根本就没有把我们的友谊当一回事，呵，亏我一直把你当好朋友，现在我算是看清你了!”你冲着我大吼完后，头也不回地走了。我看着你的背影，有些落寞，有些遗憾。

第二学期开学了，也是初春，你走了，一直没有回来看过。记忆中，你的背影开始模糊不清，我只能朝着你的背影，轻轻地说：“对不起!”

遗憾是因为不曾拥有，亦或是拥有过却再次失去，但或许只有这样，我们才能懂得珍惜，才能懂得人生没有明天。