用行动教我懂得什么是爱作文
【简介】感谢网友“宇宙来了”参与投稿，下面就是小编给大家带来的用行动教我懂得什么是爱作文（共11篇），希望大家喜欢阅读!
篇1： 用行动教我懂得什么是爱作文
用行动教我懂得什么是爱作文
记忆中的老师，一位齐耳短发，皱纹已深，浑身散发着爱意的女性，她令我在告别校园后的岁月里，仍能时时回味起她给予我的那不曾随岁月淡去的关怀与厚赐。她令我感悟，令我乐观，令我始终信奉：人生的路上，只要心中有爱，眼里便处处是春。
从我出生起，父母亲所从事的便是那种一年中大半时间都得在外奔波的工作。上小学时，我最怕的便是不知哪天爸爸妈妈会通知我：明天我们又得出差了。
记得有一次，我“不幸”又收到了同样的讯息。第二天清早，闷闷不乐的我告别即将出行的父母，又把不堪离别的情绪一直带到教室。
早读开始了，我仍兀自坐着发愣。不过我的不对劲很快便被老师发觉，她走过来关切地问我：“怎么啦？”这一问，我再也抑制不住心中的.无助，眼泪争先恐后迸了出来，嘴里却什么话也说不出。
老师是早就知道我家情形的，所以她猜测着问我：“是爸爸妈妈又要出去了吧？”
我点头，抑制不住哭得更凶了。
老师轻抚着我的背，片刻后，轻声对我说：“这样吧，老师知道你舍不得离开爸爸妈妈，老师批准你不上早读了，你现在回去，再陪爸爸妈妈待上一会儿，等送走他们了，再回学校上课好吗？”
就这样，我背起书包跑回了家。
爸爸妈妈刚开始很惊奇，以为我舍不得他们，竟然逃课回家。听完我的解释，他们便带我又到附近的商店逛了逛，还买了好几样铅笔之类的小东西，这才再次把依依不舍但情绪已经平静许多的我送回教室。
记得从那以后我再也没有因为爸爸妈妈临近出差而神色恍惚过。老师轻声抚慰我的情景，似乎从此便成了我跟爸妈临别时源源不断接收到的情绪安宁剂。
进入高年级后我们重新分了班，而老师因为年龄关系，没再担任班主任，那时她已只是我们年级几个班的副科老师了。只是，我的爸爸妈妈仍是一年无数次的外出，甚至有次，他们出差前去学校帮我买餐票，因为赶时间，又正好碰到老师，便托老师把买好的餐票转交给我。
那以后的一天，上午最后一节课，下课铃已经响了很久，数学老师仍在为一道题目孜孜不倦地讲解着。当时我肚子好饿，更担心食堂去晚了只有冷菜冷饭打，再晚些甚至有可能饭菜都打不到了。
偶然间，我感觉到教室前面的窗外有个人影，再看，居然是老师在瞧我。见我朝她这边望，便赶紧抬起手来，指指窗台的一角：那儿放着一个饭盆，饭盆上面又用另外一只碗反扣着。老师见我点点头表示明白后，这才笑笑，转身离开。
下课后，我揭开反扣着的碗，迫不及待地开始享受起热乎乎香喷喷的饭菜来。
我曾去教研室找老师想说声“谢谢”，但是没找着。直到又有老师的课时，课前她走过来问我：“那天的饭菜还热吗？我打饭时没看见你，一问才知道你们还没下课，想着再晚了你该打不到饭了，所以干脆先给你买好。还有啊，我帮你打的菜你爱不爱吃啊？”
老师平和的语气神情现在仍历历在目。旁边的同学知道老师为我打饭以及这一刻听着她问我这些话时都很惊奇的样子，因为他们想不到老师和我有这么“亲密的关系”，而平常在他们眼里，除了授课，这位话语并不多的副课老师跟我是看不出有任何“关系特别”的迹象的。其实他们怎么料得到，那竟是我自己也想象不到的呢？――可当时我真的不愿意解释，因为我真的渴望能够尽可能充分地享受老师给予我的这份“特殊待遇”，因为这对于当时连家长会都从来没有家人来参加过的我来说，实在是一份很浓很浓的关爱啊！
爸爸妈妈同样感念老师这份体贴入微，小学毕业后还曾领着我去老师家中致谢。记得那是一处称得上破旧的平房区，当时老师并没在家，她的爱人正坐在一张陈旧的凉床上，也是和蔼可亲的样子，告诉我们说老师出去帮别人家的孩子补课去了。
自那以后我很少见到过老师，再后来想念老师，便曾去学校打听过，听人说退休数年的她后来去了在外地工作的孩子家，但年轻的老师们都没有了她的联络方式。
现在正是学校的新学期伊始，更是“教师节”即将来临之际。老师给我以抚爱的日子，是还没有“教师节”的；老师用她的言行举止教我懂得什么是爱的日子，我也不懂得用礼物来把自己心中的感激赠送给她。
但是我明白，做一个心中有爱的人，做一个温暖他人的人，这便是对“教师节”最崇高的敬意，也是老师能收到、能感觉到的最好的礼物。
篇2：用行动谱写爱优秀作文600字
用行动谱写爱优秀作文600字
在我们群安小区，有一位人人皆知，年龄最大，最忙碌的人。他就是我的邻居周爷爷。
虽然周爷爷已是一个满头白发的老人了，可他的身体却还是很健壮，每天天刚蒙蒙亮，我们还躺在舒服的被窝里睡觉时，总能听到“刷刷”的扫地声音。每天夜晚，我和小伙伴们在小区玩耍时，总能看到一闪一闪的光亮，那就是周爷爷带着巡逻队拿着手电筒在巡逻，看看谁家的自行车忘了上锁，谁家的门没关好，风风雨雨从不停歇。
我们小区的老老小小都称赞周爷爷是一位助人为乐、热心肠的人，周爷爷的好事数也数不清。
去年冬天，三单元的三楼住户与二楼住户由于漏水，正吵得不可开交，只听见“哗哗”的.流水声，周爷爷知道后连忙赶去。劝住正在火头上的二楼住户刘阿姨。“好了，有事慢慢商量，发火伤身体”。周爷爷说道。
“哪来的活雷锋呀，真会装好人”，刘阿姨阴阳怪气得说道。
“大妹子，三楼也不是故意的，水龙头冻裂也没办法。”周爷爷就好像没听见一样，柔声细语地说着。很快，一场**就这样平息了，过了一会儿，我路过二楼刘阿姨家门口。无意中听到说话声，原来周爷爷陪着三楼住户向二楼阿姨认错了。转眼间，就从里面传出来爽朗的笑声。周爷爷就这样，用行动编造一个文明和谐小区。
曾记得一次，我和小区里的小朋友捡到两块塑料大泡沫玩，就你一脚我一脚地把它当足球踢了起来，弄得小区里到处都是碎的塑料泡沫。当我踢得正来劲时，周爷爷走过来，严肃地对我们说：“你们怎么能把泡沫到处踢呢？看着小区到处是白泡沫，拿笤帚把地扫干净。”这时有我的伙伴说：“这又不是你家，不用管你的事。”周爷爷听了语重心长地说：“小区是我们的家，如果每个人都这样，那小区不是成垃圾场，保护小区环境，靠的是我们大家，你们说对吗”?说完，就拿扫把扫了起来，满地泡沫，这时我们知道我错了，向周爷爷认错，只见周爷爷甜甜地一笑。
还有一次，我在同学奶奶家里玩，听见“哗哗”的声音，顺着声音走去才知道，原来是厕所的下水道堵塞了，溢出的污水流了一地，这可怎么办，只好把周爷爷请来了。他一看这种情况，二话不说，挽起袖子下手就捞，不二会儿就捞出了一小堆脏物。下水道虽然通了，可周爷爷身上却沾满了污点，王奶奶见了，很过意不去。可周爷爷却说：“不用了，邻居之间嘛，应该互相帮助。”这时，我想：周爷爷的心灵是多么美呀!
周爷爷就是这样，不论春夏秋冬都是用自己的行动为群安小区谱写“爱”。
篇3：成熟的标志是懂得爱与被爱作文
【热】成熟的标志是懂得爱与被爱作文
当你“哇哇”坠地，什么都不知道的时候，当然是无从谈及成熟的。但当你记事，躺在妈妈怀里听歌谣的时候，你便可以理解“成熟”的含义了，因为那时你知道，妈妈是爱你的，如果失去你，她会伤心的。于是你便拥有了一份成熟。
在家中最具权威的爷爷面前，谁都要敬畏三分，而只有你敢坐在爷爷的腿上，数爷爷的胡须玩，这时你是否明白，爷爷是那样的爱你，以至于纵容你的“胡作非为”，如果你明白，那你就拥有了那份成熟。
当你知道你在家中是多么的重要，家人对你是多关爱有加时，不管用什么样的方式。他们总是爱你的，你是否要为这爱做点什么。
爸爸下班了，一杯热乎乎的茶递到了面前;妈妈在家忙累了，给她捶捶腿，揉揉肩;爷爷要吸烟，拿根火柴帮他点上……他们是多么的欣慰，他们夸你长大了、懂事了、成熟了，你开始知道了别人也需要你的关心。
成熟不只是在家里做“好孩子”，成熟还表现在你在学校里、社会上的为人处世。同学病了，一只削好的苹果递上去，他会感激得掉眼泪;老师家中有事，主动地看能不能帮上忙;在公共汽车上，主动地起来给老人让座;路上碰上盲人去扶他一把……这都是你走向成熟的起点，你懂得在别人需要时，送去春风、送去温暖、付出爱心。
知道了你被别人爱着，别人因为你而快乐时，你也去爱别人吧。别人需要你的关心与支持，因为你付出了爱心，你得到的将是人生最宝贵的`东西——人生的真谛，人的快乐在于带给别人快乐。
我们在一天天地长大，慢慢成熟，然而我们是否成熟了呢?这是不一定的，因为只有当你融入这个大家庭中时，你才拥有了成熟，成熟不是故作深沉，不是冷漠无情，不是老成持重，更不是顽固不化，成熟是你知道你在被爱着以及别人也需要你的爱，这种爱是无私的、纯洁的，是不图别人有什么回报的。
成熟不是年龄，成熟不是阅历，哪怕你只是一个孩子，哪怕你已年过花甲。成熟有一个重要标志，那就是懂得爱与被爱。
篇4：是你用爱温暖了我作文
爱，无处不在，他们是钻石最闪耀的地方，是太阳最明亮的地方，是溪流最清澈的地方，而我，正在寻找爱的分界线……
我也不记得那是哪天了，只知道那周我值勤。刚到正午，我便早早地去清扫教室外的空地，空地上七零八落地散着树叶子，偶尔还有新来的成员加入他们。其中还能见到一些碎屑，垃圾不负责地躺在那儿，我叹了口气，幵始清理工作。
正午太阳不知是发高烧还是刻意整我们，毒辣的阳光炙烤着我们。不过，我们还是顶着烈日好容易将树叶、垃圾等打入“死牢”，风却又与我们幵起玩笑，只听呼啦呼啦地一堆树叶子前赴后继地来到我们的清洁区。各班之间的清洁区是紧贴在一起的，中间分界线就是一个标志，我们的隔壁班紧靠着一排大树，风一往我们这吹，我们就要帮别人做事了！我们不得不再顶烈日去抓捕“犯人”喽！此时，有人出了个锼主意，他说“你想啊，风要是接着刮的话，风那边的班级的清洁区也会脏，咱就不打扫了，回去吧！”也是呀，于是我们便回班里了。那分界线静趴在那儿，叶子在那儿左右滚动，或许它们正在记录着我们的冷漠。
时间过得真快，转眼间便到了下午，又要去扫地了，可当我到了清洁区时，惊奇地发现我们的清洁区很干净。我想肯定是风没有吹掉树上的叶子，还把我们班的叶子吹到别的班去了，我们真是太幸运了。我正乐呵呵地在清洁区转悠，还不时看看分界线处是不是还有垃圾。此时我看见了我们班清洁区的尽头一个穿着校服的低矮身影正默默地工作着，我不认识他，他应该不是我们班的同学，我走近了他，他却朝我笑笑说“我看见我们班的垃圾吹到你们那儿了，我就来清理一下。”他的声音朴实中带着热情，说完他就走了。
我呆呆地看着那条线，那条分界线它不仅分幵了清洁区，还禁锢了同学与同学之间的友爱。那位同学用无私的爱温暖了我内心的冷漠，也点燃了我胸中爱的火焰。我们同学与同学之间或是人与人之间就不能多一点友爱，少一点自私吗？我希望自己能为这种友爱的传递尽一份力，让这份友爱温暧更多的人！
篇5：是你用爱温暖了我作文
夜晚，满天繁星，仰望天空，星星在一颗一颗闪烁，我的记忆也在一页一页的翻过。我却忘不了那个记忆深处陌生的姐姐。
辅导班结束了，我急切的走出辅导班，准备回家吹空调。阳光炙烤着大地，也炙烤着地上的人们。雨已经很久没来了，我心中想着。上天好像知道我内心的想法，慢慢的下起了小雨，天空依旧那么湛蓝。我全身的皮肤都张开嘴来呼吸久到的雨，我看雨也渐渐在下大，身旁的人们也开始东奔西跑希望寻找一处可以避雨的地方。我也赶忙跑往公交站台，感谢上帝，终于来了一辆车，我找到一处靠窗户的座位，安心坐下开始欣赏雨景。
我把手伸出窗外，感受雨对我的滋润。又一滴雨水滴落在我的手掌心，我猛然想起一件事情：“我的伞呢？”我开始慌乱了，先不说我的伞去哪了，就说这么大的雨，我一下去也得淋成“落汤鸡”要不找个人借把伞？我不好意思拉下脸，算了算了，跑回家吧。
果不其然，一出车门就淋湿了半个身体，正准备跑的时候，身后传来一个声音：“小妹妹，你书本是不是掉了？”我急忙检查自己的书包，马虎大意，尽然连拉链都没拉上就离开了。我急忙把姐姐手上的本子拿了过来，准备继续回家。没想到那个大姐姐又问了我一句：“你是不是某某小区的？”我想她既然为了能把本子给我而下车应该不是个坏人，就对她说；“嗯。”她好像特别欣喜，对我说：“我也是在某某小区呢。要不你陪我一起回去。”心想，反正顺路，还能防止被雨淋湿，何乐而不为？一路上我们有说有细，我知道原来她是这个暑假寄宿在她舅妈家，来这边玩的，就住在我们小区里，我们一起唱着彼此都熟悉的歌曲，谈论着某个当红的明星，这一路，没完全没有大雨中带给我们的寒冷和悲伤的感觉，有的只有笑声还有一起的歌声。
姐姐把我送大门口说她要回舅妈家了，我也跟她道了别，转头又准备问她叫什么名字的时候，发现她竟然在往来时的路上准备回去。我一瞬间似乎明白了，眼泪从眼角默默的流出，浸满了双脸，在这个寒冷的雨天，我竟感受到了一股股暖流涌向我寒冷的内心，这个雨天的天空也好像不在阴沉沉的，而是艳阳高照。
转眼夏与秋的交接，寒冷已经袭来，但是有了人与人之间的互相温暖，无论再寒冷的冬天也可以度过。
篇6：是你用爱温暖了我作文
我的妈妈，她用她最真挚的爱，温暖了我。
清晨时，太阳缓缓升起，湛蓝的天空晕染着柔和的阳光，偶尔有几丝凉爽的微风轻抚着我的脸。在我起来时，我眼咪咪的看见了一个背影在我眼前晃来晃去，当我睁大眼睛一看，哦，原来是我的妈妈在打扫卫生。我看见她那枯黄的脸庞，瘦弱的身体，在那里拖着地，我的心已经流下最真挚的泪水，她要我快起来吃早饭，我懒洋洋的躺着被窝里说：“知道了，等一下。”我吃完早饭后，我就跟我妈妈说：“我去公园去的”，便找一些小伙伴到一些跑到不远处的一个公园，去散步。
那儿柳树的树枝会随着风的旋律而有着节奏地飘着。柳树旁边有一条河，河水叮叮咚咚地流淌，在为一个母亲的最慈爱的爱而弹奏着动听的曲调，唱着欢快的歌儿，让每个人的心情也跟着这调儿歌儿快乐起来。
不久小伙伴已经先走了，就剩下我一个人独自徘徊。当最后一丝阳光在地平线上消失时，我仰望天空。那反反残存的一抹晚霞，渐渐消退。一抹余晖，那灿烂的光芒，也逐渐消失了。当我准备回家时，突然天空下起了丝丝小雨，看到这情况，我只好往我家方向快跑。在半路中，丝丝小雨已成了倾盆大雨，我不得不躲在别人的屋檐下躲雨。
风，呼呼地吹着，雨淋湿了眼前的一切，夜寂了，我坐在屋檐下，回忆着蓝天下，草原上奔驰的骏马，如白云的绵羊，一座座小土堆，一只只翱翔的雄鹰。一阵幽光照在我的脸光；一阵虫鸣在耳前交织；一个美好的幻想被打破。风已经吹在脸上，凉飕飕的，眼前已经模糊了，但突然有一个清晰带着希望的身影冲进眼帘，“哦，是妈妈！”我惊讶的眼光看着她，我问她是怎么在公园找到我的，她回答了我，哦，原来我在去公园的时候，跟她说了我要去公园的。
说着，她把我的绿色的雨伞给了我，我打开了雨伞，渐渐地，雨已经消退了，看了看，冷清的走廊，桃花在风中飘飞，淡淡芬芳，在风中酝酿；虫儿在草丛中鸣叫，如风铃般，清脆悦耳。我已经到家了，妈妈正准备给我做饭吃，我看见她的衣服淋湿了一点，原来，她在寻找我时，自己的一半已经被淋湿。爱，是一颗流星，一切迷途的船，只都靠它引路，我已经把她当成无价之宝。
妈妈，你用你最真挚的爱温暖了我。
篇7：是你用爱温暖了我作文
在我的成长道路中，我接受过许多人的爱，有家人的，有别人的，但令我难忘的却是老师的爱。
那是我上六年级的时候，我们的班主任是赖老师，赖老师大概有30多岁，瓜子脸，乌黑秀丽的头发，炯炯有神的大眼睛，高鼻梁，待人和善。
我以前是班上的调皮鬼，这不我又忍不住的想看漫画了，我悄悄的把手伸进课桌，慢慢的拿出了一本漫画心想：赖老师没看到，我打开漫画看了起来，真好看，我以沉迷到漫画中了，赖老师早已看到我在看书了，她放下粉笔，向我走过来，可我还在笑呢，她用自己粘满粉笔灰的手，在我的桌上用力的敲了几下，我才知道老师在我面前，我的脸唰的一下红了，她说：“你这个人，上课不听讲，还看这种闲书，没收”。说完就把我手中的书一抽，走上了讲堂，继续讲课，她又开始用那种让人一听就无比闲燥的声音讲课，我很生气把头一摇看向窗外。
下课了，我一个人走向操场，可一不小心，脚没踩稳，一下滑倒在地上，赖老师看到了，赶紧跑过来问我：“有没有受伤”，我生气的把手一摆说：“装什么好人”，赖老师听了摇头走了。
就这样，我的成绩直线下降。我们今天又考试了，赖老师一个个来念分数，读到我的.成绩时，她故意顿了一下，可还是把分数念了出来，张俣然不及格。全班都笑了起来，太丢人了，此时，我恨不得找个地缝钻进去。
下课同学们都回家了，当我正回家时，赖老师把我叫了过来，她说：“你考成这样回家是不是要被你爸打，你把试卷拿出来，我今天只想和你谈谈心。”
“你知道你的成绩为什么下降了吗？”我羞愧说：“不知道”“那我告诉你关键是你上课不听讲，下课不复习，没有好的学习计划，这就是你学习不好的原因，老师批评教育你都是为你好，你是个聪明的孩子，只要把缺点改正了，你的成绩一定会有很大的提高。”
我听后，心中恍然大悟，回去后我就按照老师的方法学习，我的成绩在一点点的进步，到了中上游，这都要感谢赖老师，是她让我成绩提升，是她用爱来温暖我。
篇8：是你用爱温暖了我作文
当你洗完脚后，爸爸用粗糙的手为你擦脚，是父爱；当你生病了，妈妈连夜照顾你，是母爱；当你摔倒了，同学扶你一把，是来自有余的关爱。爱是无私的，是无价的。我们身边处处充满了爱但它需要你细心的去发现，才能品尝到它那浓浓的甜味。
“啪！”，我怒气冲冲的关上了车门快步的走上前去，这时我皱着眉，扁着嘴。大步向前去。我这一举动惊动了不少路人，他们都莫名其妙的看着我。想知道发生了什么。这件事得从二十分钟前说起。
早上妈妈准备出发送我上学，车开到半路了我发现作业本落在家里，于是我着急的说：“#妈妈我的作业本忘带了！”我急得快要哭出来。“那就算了呗，下午反正还回来，的现在回去也不可能了。”妈妈却没有一丝着急的意思。“不行，这是昨天的作业。如果不交老师会批评的。”我急得好像热锅上的蚂蚁，不停的跺脚。妈妈不紧不慢：“被批评也是你应该的谁叫你丢三落四…”接着又把我臭骂一顿。我实在受不了了，“不说了烦不烦啊。”气冲冲地下了车。
走在路上，鸟儿叽叽喳喳的叫着，好像在嘲笑我连个书包的收不好。这时的阳光虽然充足，但我感到心中冰冷冷的。哼！不就回家拿个本子吗，真是的。我一边走一边抱怨着，就在学校门口我听到许多来自不同母亲的叮嘱：“路上小心！”“上课认真听。”“回家过马路小心啊。”这几句话，我妈妈哪句没说过呢？这时，我的气消了不少。可不知怎么心里还是凉凉的，还有一丝怨气。
我迈着沉重的步伐走进教室，过了一会儿，一个熟悉的身影出现在门外，是妈妈！妈妈从窗外把作业本递给我就转头走了，我接过本子，这时我的心瞬间变的温暖起来，感觉一股暖流流向我的心中。
这只是生活中的一个小事，身边这样的事还有很多：做完作业后送来牛奶，向我这边倾斜的雨伞，考试后的安慰和摔倒后伸出了援助之手。这些事。每当我回想起就不由得感觉无比的温暖。这一个个美好的难忘的，而又温暖的场景，深深的烙印在我的心中。
篇9：是你用爱温暖了我作文
人生中，有许多事情很难忘，很感动，也许一辈子都忘不了。
小时候，大多都是爷爷带着我的。我比较喜欢爷爷，因为奶奶太过于严厉，而爷爷经常宠着我，我想要什么他都给我买，也不打我骂我。
有一天，也要去很远的地方钓鱼去了，要到晚上才回来，我就和奶奶单独留在家里，奶奶和爷爷的性格完全不同。爷爷的性格就像一只可爱又温和的山羊，而奶奶的性格则就像一头狂暴的野牛，所以我不是很喜欢奶奶。
上午，我坐在沙发上正在看着我喜欢的一部电影，一边吃着可口的零食，一边看着电影。我小时候比较不爱吃饭，在学校里也是如此，吃了几口饭就往桶里倒。
中午，那你特地为我烧了几盘我爱吃的菜，但是那时我正津津有味的看着电视和吃着零食，全然不顾这些。奶奶慢慢的走了过来，细声细语的跟我说：快来吃饭了。我似乎没有听见，正全神贯注的看着电视，奶奶又过来喊了一边，我这才听到了。我说：‘等一下就来了＇。可是奶奶等了很久，我还没有来，菜都凉了。奶奶又催了一遍，我又满不在乎的说了几句，奶奶又出去了。第三次，奶奶急匆匆的走过来，厉声厉道，吃不吃饭的。烦不烦啊？我说道。经过激烈的争吵，我哭了。眼泪哗啦啦
像瀑布般流了下来。奶奶也没有过来安慰我。
到了晚上，爷爷回来了，他便安慰我说∶“听话，快去吃饭”。我便去吃饭了。奶奶叫我？我也装作没听见。
傍晚，睡觉了，我觉得太热，就没有盖被子，因为爷爷早早的就睡了，所以便没有管我。
第二天起来，鼻涕都流出来了，还咳嗽，于是让爷爷去买药，奶奶独自留下来照顾我，我浑身闷热，奶奶把毛巾搭在我额头上，还不时的问我好一点没……不知过了多久，爷爷回来了，把药递给了我。没过几天，病就好了。
以后的每个傍晚，我都发现了一个神奇的现象，第二天醒来，被子的厚厚实实的盖在了我的身上，我经爷爷询问，原来是每天晚上，奶奶都起好几次身，帮我把被子盖好，我很感动，也很惭愧。
谢谢您，奶奶，感谢这一生中有您的陪伴。
篇10：是你用爱温暖了我作文
父爱和母爱是无私的爱、永恒的爱，不求回报的爱，也是无微不至的爱。我们平日里相处时时间最长的人是父母，他们为了我们的生活努力工作，只想让我们自己过上好日子，这也是爱，可最多的爱还是来源于生活。
通过学校发的爱飞客传单，我和爸爸决定一起去看，好长长见识；一大早我和爸爸就准备出发，因为必须在中午吃饭前回来，我们不得不抓紧时间，一下楼天空阴沉沉的，我希望可不要下雨，因为那样会淋雨的，出来时也忘记带伞了，只好听天由命了。
因为我不知道在什么地方，只能跟着爸爸在后面走，可能是爸爸也不知道，下了车一直瞎转悠，我就站在那等他找好方向，过了一会爸爸突然开口说：“那边。”我半信半疑说：“你确定！”爸爸点了点头。我们就沿着直走，一路上我看见许多施工车从前面开来，我就疑惑了，爸爸却大步前进，我叫住他说：“去爱飞客的路应该有很多人，可这只有那种施工车，走错了吧？”爸爸说：“往前走不就知道了。”我无奈的摇摇头只好继续走，因为我也不认路，自己走丢了就麻烦了；走道尽头一个大牌挡住了去路，我看看了说：“你怎么把我带到了工地了！”爸爸不好意思的笑了笑，才说：“我也没来过，怎么会知道。”我们沿路返回。
这次换我带路，爸爸还一个劲的讽刺我说：“别把自己带丢了。”我装作没听见；走回下车的地方，我左右看了看，发现有一个指路牌，我比爸爸能干多了，不一会就找到了。这里到处都是私家车，我和爸爸买了票就进去了。过了很长时间我看了看手表快12点了，我拉了拉爸爸的衣袖说：“再不回去就错过吃午饭的时间了。”我们朝着车站跑去，这时有一滴水滴到我的头上，我对爸爸说下雨了，我们加快了脚步，雨慢慢大了起来，路上都是积水我的鞋子和裤子也偶读侵湿了，爸爸连忙把外套脱下来给我穿上，因为雨很大，我的眼镜上沾满了水，挡住了我的视线，我把爸爸的手牵住，让他领着我走，我感觉到爸爸手很凉，就说：“不然，我把外套给你”他没说话，我就默不作声了，上了车我们朝回家的路上驶去。
这件事让我深深的感到了父亲对我的爱，当然我们生活是与父母离不开的，他们对我们的爱无处不在。
篇11：母爱题材作文你的爱让我懂得什么是爱
母爱题材作文你的爱让我懂得什么是爱
“爱”，一个字；“爱”，一段故事；“爱”，一个哲理，爱，让我懂得“爱”。爱，无法用言语，无法用诗句来表达。
我拥有父爱，拥有母爱，更拥有我对别人的爱。爱，是我私有的，也是大家共有的。没有爱的世界，生活没有色彩，饭菜没有味道，就连花朵也会枯。爱使我不断上进，爱也使我不断地奉献爱。
母爱是伟大的，母爱让我有了生命，母爱让我有了自信，母爱更让我懂得“爱”。“上学的书包有人给我拿，爱吃的东西有人给我做，那个人就是妈，那个人就是娘，那个人给了我生命，那给人给我一个家……”多么让人感动的语句，多么让人回味的语句。母亲的缕缕白发因为谁？母亲的条条眼角纹因为谁？为了子女，为了我们，为了表示她的爱，小学生作文《爱，让我懂得“爱”》。我们又是怎样接受她的爱？一句“真讨厌”还是“我的事你少管”？难道母爱就是这样不可接受？母爱就是这样令人讨厌？母爱给了你，你就是幸福的，母爱给了你，你就是快乐的！接受母爱，也要知道回报爱，给母亲一句关心的话，给母亲一点温暖的话，母亲也要一丝子女的爱。
我知道你是一叶不系之舟，早晚会离开。曾今你依靠过岸滩，曾今你游荡过小河，你的梦想是大海，是大海的巨浪，是大海的.气势汹汹。可是，你永远也不可能忘记，那个让你挡风，避雨的岸滩，因为那才是你的爱停留的地方。如果母亲是那岸滩，你呢？
“爱”，就一个字，你会说几次？你会用什么样的方法说出你对母亲的爱？难道你会沉默一生？你说出你对母亲的爱吧！那样你才会感到快乐，母亲也会因一个爱而“爱”。
“爱”，我无法用事实来说，母亲为我经受了那么多不应该是她经受的苦。母爱伟大，母爱无边，母爱让我学会“爱”。
微风吹动你的发梢，那是爱的线条，看清你的背影，就是看着爱的影迹。母亲，我每次都想看着你的眼睛，告诉你我心中的爱，“母亲，我爱你！”你的爱让我懂得什么是“爱”。
