温度作文800字左右高中

【简介】感谢网友“印象派燕麦片”参与投稿，下面是小编整理的温度作文800字左右高中（共18篇），欢迎您能喜欢，也请多多分享。

篇1：温度作文800字左右高中

听说，每个人的心中都有一泓清泉，或冰冷，或灼热。

我小时候，因为长得矮，格外的自卑。站在妈妈身边也总有一种因矮小的不自信，连走路都不敢抬头。

大概在我六岁的时候，我们全家去摘杨梅。那日的天空干净得没有一朵云，像是被飓风吹了一整夜，浓郁的蓝色在天空中渲染开来。带着清晨略微干燥的空气，像是所有美好的景象都飘浮在整个城市的上空。

树上的杨梅紫得发亮，隐约还带着清晨的露水，让人看了就舍不得移开视线。

而我的视线从一开始就被一颗杨梅吸了去，那杨梅比其它的整整大了一倍，可不巧，长在树的最高处。我那时只觉得，仅靠我自己的力量肯定是够不到的。

“妈妈，帮我摘那颗杨梅。”那时的我格外任性。本以为妈妈会毫不犹豫地来帮我，但我怎么都想不到的是，妈妈只是随意地瞥了我一眼，冷冷地说：“自己摘。”

我从小便是一个固执到了极点的孩子，只要是认定的东西，便不管怎样都要得到。从来不知道“量力而为”这四个字如何写。

我伸出手，用肉眼测量我与这杨梅之间的距离，好像我从前总是伸出手去测量我与天上的星星的距离一样。而此刻，我只觉得那杨梅似乎没有像星星那样遥不可及。

我用尽全力，向杨梅跳了去。

随后我惊喜看到的，是那颗杨梅躺在我的手心里。

“妈妈!你看你看!我厉不厉害哦!”

妈妈笑了，欣慰地向我点了点头。妈妈的虎牙与我手心的杨梅一样，在清晨的阳光下熠熠生辉，给人力量。

此刻，阳光斜斜地照在我们的脸上，也照进了我的心间。

我只觉得，心里有一股暖流在流淌。

篇2：温度作文800字左右高中

温度来源于世界万物。温度有着炽热，寒冷，温暖，清凉。

——题记

这世间万物皆有灵性。他们都有着温度。这种温度冷热不断的交错着。哪怕他们离开了时间。他们还是有余温，在这世上的。因为他们曾经温暖过这个世界。这个世界因他们而生，也因他们而迎来更多的生命。

温度，它可以是水的温度，也可以是人或动物的体温，或者是天气的温度。温度又似心灵，比如，有人惹你生气或者别人骂你时，你心灵的温度就会提高。再比如你遇到了什么挫折，像掉入了山谷一样，抱头痛哭时，感觉很绝望是时候，可能你心灵上的温度降归零。温度它就是这样，它每时每刻都在变化无穷，可真让人捉摸不定啊!好似一个小小的行为举止，也会改变心灵的温度。温度就像人生，人生的温度时高时低，有的时候就恰到好处，有的时候也就高出那么一点点。总的来说，我们要正视人生，调整好人生的温度。

这个世界，它无时无刻都充满着温度，充满着希望，充满着一片片生机勃勃的景象。这个世界，因为有万物的温度，而变得更加的精彩，更加的美好。它们来的带着温度拥抱我们，走了也还剩余温流给我们。这个温度，它并不代表着什么，它只是代表着心灵。

人生是如此地美好，我们何不燃起我们的心中的那根蜡烛，升高心灵的温度，乐观积极的面对现在—以后的人生?

篇3：关于温度的高中作文

“没事，小伤，不要太紧张!”我的耳畔又响起小姑娘的话语。

生活总是不让人一帆风顺，它就像一艘小帆船，在波浪滚滚，狂风怒号的大海上艰难地前行，当它面临着翻船的危险时，我总会幸运的想到你们，将小帆船稳住，风雨无阻，稳当前行。

“真对不起，真对不起……”我一面低头连声道歉，一面使劲将泪水忍住，不让它流下来，好害怕!我双手颤抖着不停地给陌生少女递纸巾。亲眼看到：少女的裤脚破了个洞，鲜血从腿上的伤口肆意地奔涌而出，这可怎么办?我好无助啊……少女皱皱眉头，接过我手中的纸，擦拭伤口，并按住，一会儿，血又浸透了纸巾，扔掉，再擦，再按，就这样重复着，少女的额头上渗满了汗滴，“真对不起，很痛吧!”我小声的问道，少女抬头看了我一眼，又盯着自己的伤口，没有回答，我想，沉默的火山快要爆发了吧。“要赔多少医药费?我出……”，少女不理会我，不久血终于止住了。陌生少女直起腰，微笑着说：“什么医药费啊!没事，小伤，别太紧张!”，她看着我一脸的懵懂，继续说：“我以前摔过一次，伤得比这严重多啦，都没哭，坚强吧，哈哈。”“没事，小伤，不要太紧张!就是有点怕父母责骂，因为他们肯定会又心疼地唠叨——做事大大咧咧的!”我绊倒了她，她倒反来安慰我。我不知所措，茫然地跟着她笑。我又小声地表示歉意，“让你受委屈了，让你爸妈担心了”，少女将手中带血的纸巾扔到垃圾桶里，说：“肯定会担心的。但他们不会责怪你，因为他们教我要宽容地对待别人。生活中总会有点磕磕撞撞的，有点小事，不要太在意，一会儿就翻篇了，要勇敢地面对生活，别总躲在身后，你不用担心，我会处理。”看着少女半眯着双眼，笑容灿烂地看着我，我才放下心来，不禁微笑起来。“baby我走了，”“谢谢你”，虽然少女的话很平淡，却总能给我带来温暖、希望与勇气。我想，多一份宽容，多一份温度，远处的天空湛蓝湛蓝的，阳光还是那么明媚，路的花儿开得那么灿烂。

“没事，小伤，不要太紧张!”小姑娘用似水柔情撑起我心灵的一片晴空，我的耳畔又响起她的话语，生活中的不如意，好像全没了，总觉得有一股暖流从脚底下一点一点地流遍全身……因为宽容，缤纷的生活才变得纯洁;因为话语有温度，单调的世界才变得艳丽。宽容赋予了生活多么丰富的色彩啊!

正是因为生活中有了这些有温度的话语，我们才会慢慢成长，社会才会和谐美好，小姑娘，感谢生命中遇到你。

篇4：关于温度的高中作文

清风裹着醉人的梅香，轻轻推动风铃摇晃，那段有关温度的记忆，被有意者挂在生命的风铃上，随风歌唱。

太阳撩开缀满星河的盖被，打着哈欠，向世界道着早安。身体已然苏醒，沐浴在金色温暖的温度下，随之而来的并非舒适的感觉，而是忽冷忽热酸麻辣痛并存。细细地回想了一下，原来是昨天淋了雨。“可能感冒了吧。”我并未放在心上，像往常一样坐起。可喉咙的干渴不由得让我猛烈地咳嗽起来，脑子昏昏沉沉，两眼一黑，又躺了下来。

母亲闻声而来，看着我苍白的脸颊。她没有多说什么，静静地用两只手将我扶到床头，关切的眼神中充满疑问，我同样用委屈不安的眼神望向她。这时，她边开口问：“怎么了?”边撩开我的刘海，我乖乖将脸支过去，她缓缓用额头抵住了我的额头。我感受到母亲眉间的温度，足够让人在空虚里相信，在躁动里安静，在绝望里有寄托。那稍带凉意的37。5摄氏度，安抚着我，缓缓流入了我的血液。让我永藏这份温度。“也许母亲在为我量体温吧，”我想，“但我更相信她在传递给我力量。”母亲无言的爱就这样埋在了我的心田。连同那亘古不变37。5摄氏度……

从前母亲总是喜欢用她如同丰盈羽毛的手掌来牵我的手掌，好似要将我保护在她宽大的翅膀下。现在我总喜欢用与她差不多大小的手掌去牵她的手，两只37。5度手掌相遇，本该是美好的，可我却更喜欢母亲用冰凉的额头来为我降低温度。温度的传递、流动，像极了我和母亲感情的交换。

这世间太阳的温度温暖了大地，无私却无法动摇的们的心。风过百里，雁飞千里，云横万里。风过百里，自知并无归期;雁飞千里，不过坚持胜利;云横万里，终将隐于天际。大自然的变幻无常，令人难以琢磨。温度的分布范围也十分广泛。我们会因一个人、一件事感到寒冷、或温度，但停留在心中的一个值，是永远不会改变的。

这次换我，换我来撩起你的白发;这次换我，换我来托起，母亲，这次换我，换我来珍藏你眉间三寸的温度。

篇5：关于温度的高中作文

康德的一句话曾经感动过无数心灵，世界上微友两样东西，让我们深深感动，一是我们头顶灿烂的星光，一是我们内心崇高的道德。是啊，阳光照射的地方，乌云必将消散，生活也必将幸福美好起来。而这一切的改变，只缘于我们有一个阳光般的心态，其实，幸福幸福一直是跟随着我们的，关键是你是否有一颗感悟到幸福的心。月有阴晴圆缺，人有悲欢离合，喜怒哀乐，是积极还是消极，一念之差就可能导致天壤之别。

做一个有温度，对身边的不理不睬，只徘徊在自我的狭隘里，或像今年这个燥热难耐的酷夏，用超过一百度的温度蒸腾起那么多失望和悲愤。

我记得那一次，我放学回家。在马路边，我看到一位已经头发苍白，半过半百的老奶奶刚买完菜，正要过马路。看上去马路上的车好像很多，那位老奶奶很无奈，只能在原地徘徊着。过了一会了，我看到有很多从那位老奶奶沈国走过。虽然他们都看见那位老奶奶了，可他们好像并没有想法要扶老奶奶过去。好像很担心那位老奶奶会讹诈他……突然有一位年轻的小伙子从老奶奶身边走过，对老奶奶说：“老奶奶，我扶您过马路吧!”说着，他便一手拿着刚买的菜，一手轻轻地扶着老奶奶的手。我看到这一现象之后，心中一下子对那位小伙子起了敬佩之心，我很佩服那位小伙子。因为他当时没有想到老奶奶会不会说她，而是直接想到要不要扶老奶奶。旁边的那些人看到了，都个个低下了头。而我当时就想这位小伙子看上去跟平常人一样，但他却有着跟别人不一样的心，我就想要跟他一样，成为一个做认识事都非常积极。

的确，抱怨就像瘟疫一样传染人，快乐也可以传染人，烦恼也会一样。积极是生命阳光和雨露，会使人乐观向上，在逆境中看到希望。

经过这件事之后，我就决定做一个积极的人，一个乐观主义者，一个有温度的人，对世事关注有自己的思想，对朋友亲人以及陌生人亲切温和坦坦荡荡，对生活心境明亮保持微笑，对未来充满难得糊涂的乐观的人。

篇6：关于温度的高中作文

十二轮春秋岁岁不变，三百六十五天日日如一。每一分每一秒如流水般滴入时间的长河中，光阴如白驹过隙，悄无声息，却怎么也带不走记忆中的点滴，带不走生命中的温度。

我从小到大与父亲远没有如母亲那般亲密，也许是因为父亲总是醉酒让母亲收拾残局，或是对着我指着鼻子训斥，有时竟拿着扫帚往我身上打，扫帚雨点般落在我的身上，也落在我的心里。父亲还总是说大话：“明天咱买车”“下月把这破冰箱换了，换个双开门的”，诸如此类，但我知道，他就是过个嘴瘾，这些令我越发不喜父亲。至于他说在我小时候，最喜欢抱着我，最喜欢用胡子喳喳扎我的脸的桥段，我早已经没有印象，我只知道，“父亲”这个词汇，在我心中没有温度。

放学回家，推开家门的刹那，酒气扑鼻。接着听见父母亲一声高一声低地吵架。这本是司空见惯的事情，但看着父母吵得眼眶红肿，我心中居然感到有些滑稽。等到我辨清了事情原委，内心如刀扎一般，对父亲的认识才有所改变。

原来，学校组织了一次国外夏令营，价格不菲。我深知家里没有闲钱供我挥霍，只是轻描淡写地告知他们，便不抱希望地将事情抛之脑后。而这次，父亲却将事情放在心上，执意要借钱让我去见世面。母亲考虑到经济问题，自然反对，便发生了这样的一幕。

我强忍着泪，说道：“爸爸妈妈，你们别争了，我假期时间紧，没时间出国研学。”说话间，我的泪珠宛如在眼中走钢丝，摇摇欲坠，我佯装酒气熏的，抹了抹眼睛，转身回屋去了。

我用这种方式和解了这场战争，出国研学的事没人再提起，但从这件事上，我却感受到父亲的温度。后来从奶奶那里知道，父亲一直有个心结：怕因为自己的原因给不了我好的教育。昔日那些“大话”只是打肿脸充胖子，聊以自慰罢了。想到此，父亲在记忆中便有了许多温暖。我不由地想到，雨天过水坑时，父亲把我挟在臂弯下，而自己却蹚着泥水而过，全然不顾鞋袜的浸湿;想到酷暑难耐的夏日，父亲给我递上最后一瓶水，还硬说自己“没事，不渴”……原来父亲的温度潜藏在每一个细枝末节里，只是我没有沉下心来慢慢思考，细细体悟。

是我的心墙让我和父亲的误会一点点加深，而心墙坍塌的那一刻，父爱的温度，却成了我一生的愧怍。

篇7：高中记叙文800

高中记叙文范文800：作茧自缚，涅磐重生

风，轻轻的吹过，生命的气息萦绕在毛毛虫身边。丑陋的毛毛虫抬头看看天空，又看看自己丑陋的身体，心中欣喜万分：终于来拉……

毛毛虫蠕动着自己肥胖的身体，一步一步艰难的爬行着，终于找到了森林之王，它低下头对老虎说：“尊敬的王，我既将要作茧化蝶，这个时期，我不能抵抗任何动物的伤害，您能不能保护我短短的几天?拜托您啦，我尊敬的王!”老虎大吼一声：“混蛋，你是什么东西，竟然敢要求我保护你!”毛毛虫吓了一大跳，怯怯的走开啦。

“王不帮我，怎么办呢?”毛毛虫不知道如何是好，但是很快它又想到办法了，“去找熊老大吧，森林中它的势力也很大啊!”它又来到了熊老大的地方，“老大，你能保护一下我吗?我即将……”“开什么玩笑，要我熊老大保护你?滚!”一声大吼打断了毛毛虫叙述自己的原因，毛毛虫想：“看来要熊老大保护也没希望了。还是走吧!”……

毛毛虫漫无目的地走着，“老弟，你在干什么啊?”一条蚯蚓蠕动着，毛毛虫说：“我在找人保护我，我即将要作茧化蝶……”“你别傻啦”蚯蚓说“能保护你的都不会保护你的，保护你的没能力保护你，还是自己保护自己吧!这是个弱肉强食的世界!”毛毛虫沉默一会：“我知道啦!”……

毛毛虫找到一个隐蔽的地方，确定安全后，它开始吐丝，它要给自己最大的安全，丝一圈圈的缠绕成一个圆，将它保护在其中，然后它又化作蛹，给自己一层坚硬的外壳……

一天又一天，茧安静的躺在那。

终于，茧动啦，不断地翻滚，仿佛里面进行激烈的争斗。渐渐的茧裂开了，两根长长地触须探了出来，接着头伸出来啦，身体、翅膀也渐渐从里面出来。一只美丽的蝴蝶飞上了天空……

一只毛毛虫作茧自缚，成为一只翩翩起舞的蝴蝶。

千年已过，不知从何时开始，“作茧自缚”成为了一个贬义词，而我却要说：

作茧自缚，涅磐重生。

高中记叙文范文800：不可思议的融合

——黑夜与白昼

在这里，已经分不清黑夜与白天了。

高科技让黑夜变得亮如白昼，每个人密闭的空间也能让白天变得黑暗阴森。有人站在灯红酒绿当中为着光明希望而疲倦，也有的人在阳光中追忆着黑暗的放纵与迷人。

这算是物尽其用么，还是人们的悲哀?

多长时间了，当初明亮的眼睛越来越暗淡无光;多少次了，迎接清晨第一缕阳光的竟是自己好像随时会倒下的身体;到底何时，嘴边的果汁变成了美酒与咖啡。在黑暗中，我们是得到了什么，还有失去了什么?钢铁构建成了城市的骨架，厚重的墙壁隔开了人们的心与情。即使是在温暖的白昼，孤单之时也会感到刺骨的冰冷。身体感到的温暖比起心冷的感觉又算得了什么。我们是失去了什么，又得到了什么?

黑暗无边，光明永远。

——大人们与孩子们

王开岭说，儿童在成人眼里，一直是被当做“不及格、非正式、未成形、待加工”的生命类型来关爱与呵护的。

孩子们说，大人的世界真复杂，明明是这么简单的事情。

本似乎是界限分明的群体啊，这界限却是越来越模糊了。稚嫩的孩子们开始沾染了世俗，为了生活开始了奔波;在社会里混出经验的大人们却是开始了提倡保护孩子们的纯粹心灵，明白孩子们的世界才是最美好最高尚的。

可这也是另一种悲哀不是么，失去了才知道它的好。

——美与丑

美似乎变成了丑，丑受到了人们的追捧。

选美比赛上一条流水线包装出来的男孩女孩，拥有致命诱惑眼神的美杜莎，无一看起来是丑陋的。可一个是欺骗了你的眼睛，另一个却是可以让你变成石头。这样的美，真的好么?

面前有一副画，画上的人有着曲折纵横的皱纹，忍辱负重满是凄苦的眼神，干裂焦灼的嘴唇，犹如耙犁一般的破伤的大手捧着一个破了又被重新锔起的粗瓷碗在喝水。这无疑是丑陋的，可我们要知道，这幅画的名字叫《父亲》，为了生活而奔波的父亲。剩下的，就是心中无法形容的震撼以及揪心的痛楚。

美与丑，丑与美，归根到底还是心灵美丑的结果。

高中记叙文范文800：武当能与无能

自从张无忌和赵敏退出江湖后，育有一子，名张无能。他天生是不安本分的人，自会说话已来，整天嚷着要闯江湖。张无忌俩夫妇敌不过，只得答应，也只好趁此机会去夏威夷度假，过二人世界，就托人送张无能上武当山。

此时，张三丰已然仙逝，由宋远桥执掌门户。听闻张无忌的儿子，张无能到此，都十分欢喜。座间张无能问，这里是江湖吗?宋远桥等摇头以示。张无能心里十分不快。张松溪察颜观色，问道，江湖险恶，你一后生小子，无谋无勇，何以涉足?张无能反问，那你武当山的弟子又可以?宋远桥曰，武当山的弟子都有一技之长，一经毕业，闯荡江湖绰绰有余，而成名率高达60%，比少林还要高出8个百分点，所以近年才有“今年不学武，要学还去武当山”!

直把张无能听得两眼放光，拍手大叫要学武。张松溪说，本来你非本地人，按规矩是要收择校费的，不过念在你父亲为教主时，多方周济武当，却因此被那帮文盲冠以“私自挪用公款罪”开除，才落魄至此。我们就免收你的学费了，唉!他什么武功不学，偏偏去学那乾坤大挪移，要是学我武当的借力打力，人家最多说他借用公款而已。

宋远桥将张无能安排在太极拳班。张无能本来跟张无忌学过几招乾坤大挪移的，但听张松溪一讲，立时忘记了。这就等于从零开始了，颇为艰难。

经过一年的训练，张无能对太极拳越来越感兴趣。但在这时，宋远桥突然宣布，要武当的全体学生改为练太极剑。大家都觉得太极拳比较有趣，太极剑枯燥无味，坚决不肯改。俞莲舟召集大家开会，说，现在练拳练腿的人太多，而且有不断上升的趋势，还有，那些天资聪颖的练武奇才，都是练拳腿的。我们用拳腿是比不过他们的。为了提高武当的成名率，必须改练剑法，要是有谁不改的话，就开除他。张无能也因此被迫改练太极剑。

就这样，大家身学剑法，心想拳法。真的熬不住了，就偷偷跑到武当山下的一家江湖网吧上网。

两年之后，大家拿着武当的毕业证去闯江湖。才一个月，就传来了张无能在一次打斗中丧命的消息。

高中记叙文范文800：90后的忧伤

我们没有经历人生太多的磨炼，但眼里、心里却充满了忧伤。

喜欢久久的品一杯清茶，因为茶的苦涩和心的苦涩一样。

喜欢吟唱悲伤的歌曲，因为我总能在歌里找到自己的影子。夜里，一个人静静的听着，和歌里的主人公一起体味他抑或是她的心伤。“我抱着回忆一个人睡，不愿看见自己哭红的双眼，我的心还留在里面”

喜欢大大的棒棒糖，因为我喜欢它的甜，甜到苦涩。在它的漩涡中，我看不到我过去的伤痛，看不到我现在的孤寂，看不到我未来的方向。什么都没有，有的只是空白。

喜欢在黑透的夜晚仰望辉煌的摩天轮。因为我不配坐上象征幸福的摩天轮，虽然我们在别人眼中，幸福得像花儿一样，其实我们还没来得及年轻就已经苍老。我也只能仰望，我怕如果我一低头，眼里晶莹的东西就会滑落，穿透冰冷的空气，落到地上绽放出如星星一样闪亮的光……

喜欢看绚丽的烟花。一直都觉得烟花是寂寞的，寂寞的绽放，寂寞的消散，只留下漫天的灰烬。而我，亦是一个如烟花般寂寞的女子。

喜欢秋。喜欢秋季凉凉的清风，没有了夏的炎热与浮华。喜欢秋季簌簌的落叶，好似黄碟，在风中演绎一生中最后一次轻舞飞扬。喜欢秋季密密的雨丝，喜欢在雨中漫步，喜欢雨飘到身上的感觉，我喜欢用这种方式去感受天空的哭泣。

喜欢能刺痛人的言语。“我祝你幸福!”我很喜欢这句话，虽然在它在别人看来是如此的普通。这是我在他生日party上说的话。我很喜欢他，然而在他生日那天他告诉我他已经有了喜欢的女孩。我尽力忍着眼里涌出的泪水，我尽力不让我的声音听起来哽咽。然后尽力微笑，说：“我祝你幸福!”然后转身，离开……我迎风向前，想让风吹干眼泪，吹走我的记忆。我知道，从此，他的幸福与我无关。

我喜欢这些非主流的文字，这些看似支离破碎的文字，却承载着我们90后支离破碎的心。

篇8：高中读后感800

读《香菱学诗》，我不仅在学习小说和文学方面感到有收获，有感触，在精神方面，更是获益匪浅。

弱小的香菱遭遇了命运的不幸，三岁就被人从父母的怀抱里夺走，从故乡的土地上分离，从此是再也不知道归根何处，他人问香菱：你可知父母是谁？家乡何处？，香菱默然，少顷，又如梦醒般，只能低着头，迷惘地轻声答道：不记得了。除此之外，再无别言可诉。可是，即便如此，香菱却有着许多生命宝贵的品质，譬如好学，譬如自尊。

说香菱好学，是因为当她得以在大观园中安定地生活一段时，生命中少有平静到来了，她却没有选择物欲的享乐或是令人沉迷的安逸，她选择了刻苦的学习。

对于香菱这样小得像是世间的尘埃连命运都把握不住的女孩子而言，学习有什么意义呢？她不是生活在我们这个时代的学生，学习是义务，是使命，是竞争，是改变命运的钥匙。对香菱而言，学习没有任何的功力可言。

她不是那个极力追求功名利禄的迂腐的范进，她也不为了通过学习写诗蜚声文坛或是一跃成为才子佳人受人众星捧月，她只是单纯地渴望写诗，渴望学习罢了。香菱学习写诗的行为，提升了她自身的价值，增多了她生活的意义。这样的赤子之心是难能可贵的，是现代的就要不断学习科学文化知识的身为学生的我们应该学习的。

说香菱自尊，是因为当香菱面对命运的不幸，无法凭她弱小的身躯反抗的时候，她并没有绝望，也没有自暴自弃，而是尽力去追求自己可以追求到的价值。我认为这就是香菱更珍贵的品质自尊。

我认为人只有拥有自尊，才能有不向命运低头的勇气和奋斗的坚强与提升自我价值的渴望，这既是使人不断向前的原始动力，也是人能够维持自身原则，所以为人的根本原因。我也想拥有像香菱一样的那份平凡却不普通的自尊，这样我便感觉是找到了自我，找到了令自我不断成长、强大的动力。

篇9：感恩作文800高中

感恩作文800高中

与感恩一起走过【1】

“落红不是无情物，化作春泥更护花。

这是花的感恩。

“乌鸟私情，愿乞终养。

这是鸟儿的感恩。

“士为知己者死，女为悦己者容。

这是人类的感恩。

因为懂得感恩，他们拥有了一颗金子般的心;因为懂得感恩，这个世界才会如此的美丽。

山峰感激身上的每一粒尘土，江河感激怀里的每一颗水滴。

前一次义演改变了丛飞的人生，从此他热心公益事业，为社会公益演出400多场，义工服务时间6000多小时，无私捐助失学儿童和残疾人达146人，认养孤儿37人，捐助金额超过300万元。

但丛飞的家简朴的令人难以置信。

当丛飞罹患胃癌晚期时，他却把大家捐给他治病的钱拿出2万元捎往贵州织金县贫困山区。

她的心灵不在他生活的地方，但在他所爱的地方。

诸葛亮用自己的一生来回报当初刘备三顾茅庐的赏识;李密用忠心回报了君王的栽培与信任，用孝心回报了祖母的养育之恩;

当代歌手丛飞以他美妙的歌声与行动回报了热爱和喜欢他的歌迷……他们都以一颗感恩之心在回报，去铭记。

我们若是一颗种子，是谁把我们带到这里?我们若是一树繁花，是谁扶植着葱郁花枝。

“谁言寸草心，报得三春晖。

这是一个被追问了千年的问题。

一个儿子在用身体做出了自己的回答。

他把生命的一部分回馈给病危的母亲。

在温暖的谎话里，母亲的生命也许依旧脆弱，但是孝子的真诚一坚若磐石。

麦穗感激阳光，也感激暴风雨的洗礼;杨柳感激春风，也感激秋爽的凛冽。

他以自己的行为感激母亲的养育之恩，它既是当代捐肾救母的孝子——田世国。

怀抱一颗感恩的心，让我们将爱传递。

将别人的无私帮助，深深铭记，并将之传递。

这个世界因感恩而美丽。

人世间没有不绝的风暴，感恩却有其不老之风情。

让我们与感恩一起走过，让幸福之花，开在感恩枝头，灼灼其华。

勿忘感恩【2】

世间万物，期间相辅相成，方显其伟大。

人间世事，给予与收获并存，方有和谐。

给予时收获快乐，收获时勿忘感恩。

乌鸦反哺，是对父母的感恩;藤绕枯枝，是对支持者的感恩;悬崖之树，是对生命的感恩。

他们收获了爱与支持，得到了利与生命。

他们也并没有忘记感恩。

收获是以自我为中心，自我的圈子是很小的，快乐也是独自一人。

而给予却是以他人为中心，而“他人”的圈子是浩瀚的。

数百年前，梁惠王便知“独乐乐不若与众乐乐”的道理，何况我们现代人呢?

拥有一颗感恩的心，方能在社会中游刃有余。

以前歌手们上台便说：“我来了”。

这不是以自我为中心吗?这便是索取，索取观众们的关注，索取观众们的呼声。

可现在，随着演绎事业的发展和竞争，他们也学会了感恩，完成了由“我来了”到“谢谢，你们来了”的蜕变。

尽管只是一个字的改变，却引起了由以自我为中心到以他人为中心的变化，由索取到奉献的变化。

也因为他们没有忘记感恩，他们收获了更多的掌声。

诸葛亮鞠躬尽瘁，死而后己的精神不正是对刘备三顾茅庐的感恩吗?才高八斗的他对他的“伯乐”精心尽力，绝无二心。

满溢忠情的《出师表》又有谁能不为之动容呢?他怀着感恩的心辅佐朝政，令历朝历代敬佩不已。

对生育我们的父母难道不应怀着感恩的心吗?抚育了我们十几年毫无怨言，在紧张的高三生活中，他们把我们生活的各方面都安排妥当，让我们可以全身心的投入到学习中。

学会感恩吧，在感恩中，你将感受到快乐!

古人的智慧给我们留下了财富，当我们看到雕琢精美的画壁神彩俱全的绘画，形态各异的陶器，我们会感叹。

当我们看到蒙娜丽莎那迷人的一笑时，我们会感叹。

那断臂得到的维纳斯，那不全的《红楼梦》，那“爱”，“二”不分的史湘云，虽不完美，却仍使我们感叹。

在我们感叹的同时，我们不也应该感恩吗?感恩他们的智慧和才华。

勿忘感恩，无论何时何地，哪怕是一抔泥土，一缕清泉，我们都要怀着感恩之心去珍惜，只有心怀感恩之人，才是心存大爱之辈。

感恩，让生活更美好【3】

落叶飘落大地，化为泥土，是对滋养它的大地的感恩;白云在蔚蓝的天空中飞舞，绘画着一幅幅栩栩如生的`画面，是对哺育它的蓝天的感恩。

感恩如花，永远散发最芬芳的花香;感恩如星，点缀最美丽的夜空;感恩如歌，奏响最动听的旋律……

一个和尚，一天，他与他的朋友到海边去玩。

他们玩得可开心了：一会儿玩水，一会儿捡贝壳……这时，他们为一个美丽的贝壳争论不休：“这是我的!”“不!这是我的!”……忽然，和尚的朋友打了和尚一巴掌，和尚伤心地痛哭起来。

于是，他在沙滩上写下“某年某月某日被某人打”。

第二天，和尚一个人到海边玩。

玩着玩着，海面突然变得波涛汹涌起来，把和尚冲到了海中间。

忽然，一个大人看见了，便马上跳到海里，把和尚救了上来。

于是，他在石头上刻下“某年某月某日被某人救”。

事后，别人问他：“你为什么要在不同的地方写下字?”他语重心长地说：“巴掌之痛一如海水冲淡沙滩上的字，很快消逝;相助之恩却似刻在石头上的字，天长地久，永远铭记。

看完这个故事，我感慨万千：为什么这个世界会有战争?人们之间为什么有那么多仇恨?难道人么还不懂“感恩”这个词吗?其实，对待“敌人”，我们应该感恩他们。

是他们，才给我们目标，让我们去实现它;是他们，才给我们动力，让我们努力坚持;是他们，才给我们成就，让我们有更远大、更执着的追求。

在生活中，或许，别人只是帮你捡一支笔;或许，别人只是帮你倒一杯水;或许，别人只是帮你找一下位。

真挚的一声“谢谢”，就能让人把你记住。

感恩，是我们中华民族的传统美德，一个人如果学会了感恩，就会赢得别人更多的尊重。

花朵以它馥郁的花香，作为对哺育它的大自然的回报。

我们生活在这个幸福的年代，父母的养育之情，老师的教育之恩，以及社会对我们无私的关怀，都需要我们去感恩。

我们要以学业上的进步，良好的道德去回报。

就让我们用真诚的铲子，挖走人们心中的仇恨，让感恩充满每个人的心中，让处处都有感恩。

感恩，让生活更美好!

篇10：牵挂800高中作文

你记住，我在那里。——题记

又一次秋风乍起，落叶飞舞，一下子静下来的心房被淡淡的忧伤填的满满当当的，望向窗外，顿时陷入了秋风中。

“喂喂，喂，你怎么了？”敏儿疑惑地问道，眼睛却不由自主地望向了窗外的天空。静静的天空，淡淡的秋风。

“这样的天气，去看湖最好了。”敏儿不经意的一句话，触动了我心中最深的记忆，那是几乎快忘却的地方——烟波湖！牵一发而动全身！记忆像突然出现的海市蜃楼，梦幻绝美，但也成为了过去……

竹林青瓦烟波湖

忘不了那青翠的竹林，忘不了那如诗如画的烟波湖，更忘不了那隐约可见的青瓦房。

烟波湖很美，犹如梦幻般的仙境，树影婆娑，远处炊烟袅袅，水面时不时掠过一只水鸟，展翅飞过清澈见底的湖水，宁静而安详。我总愿意踏过凉爽的青石板，穿过幽静的小竹林，然后坐在湖边，玩着水，直到黄昏才回家。

白衣霓裳盼伊人

心眉是我儿时最好的玩伴，烟波湖本不叫烟波湖，父辈们都叫它“富贵湖”，心眉不喜欢这个名字，我们就索性给它改了个名字——烟波湖。此后，我们天天腻在一起，那段日子真是快乐极了。

长大后，我和心眉各随父母离开了老家，从此她杳无音讯。今天，我又回到了这里，回到了烟波湖。心眉，你还记得我吗？还记得我们的烟波湖吗？你还会回来吗？

黄昏斜阳归家去

小时候，看见家里的炊烟升起，就明白该回家了，踏进冬暖夏凉的青瓦房，看见一盘新鲜的水果，再看见忙碌的父母和慈祥的爷爷奶奶，便产生浓浓的眷念和无限的温暖。

现在，我越发越怀念那份在青瓦房的感觉，青瓦房，你还好吗？

离别牵挂烟波湖

怀念，甚至可以说是牵挂，牵挂家乡的每一寸土地，每一个人，每一株花草，我开始珍惜，珍惜对家乡的所有记忆，以及珍惜对家乡那份难以割舍的牵挂……我将永远牵挂烟波湖。

牵挂是这世界上最宝贵的情感之一，它让你难以割舍，难以忘记许多“珍宝”，珍惜牵挂，保留牵挂！

篇11：牵挂800高中作文

在我们的漫长人生旅途之中，我们总是会对他人会对某个物品有着牵挂之情。牵挂不仅是一种缠绵，更是一种感悟，更是一种思念。对于那些经常走南闯北的人来说，机械人为了家里面能够更好的生活，经常会被家里人所牵挂。这些人都是被牵挂的一些人。他们是在独在异乡享受幸福的人。被牵挂的人无疑会感到温暖，每个人都会有牵挂，当我们走进社会的时候，就已经开始有所牵挂了。只有牵挂的人才有了感情的寄托。

牵挂更是我们人生漫长旅途之中非常重要的一种调味品。我们的喜怒哀乐都与牵挂相伴，牵挂也是我们人生中非常重要的一个符号，时时刻刻陪伴着我们的成长。我们的每一次进步，我们的每一次积累都有着牵挂。对于很多人来说，牵挂也是一种煎熬。你想牵挂的人，更是寄托了自己精神上的感悟。自古以来，因为牵挂而出名的诗句从来不在少数。比如说独在异乡为异客，比如说举头望明月，低头思故乡。以前的时候，我们牵挂的时候只能够通过某个物品，某个景象来怀念自己所牵挂的人。然而，随着时代的发展，现在当我们牵挂自己亲朋好友的时候，只需要掏出手机输入对方的号码就可以和对方愉快的聊天。而且我们也可以跟他进行视频聊天，借让现代的人不再饱受相思之苦。可是我知道，对于那些有所牵挂，有所思念的人来说，这些只不过是减轻了自己的思念之情而已。这样的牵挂既能够缓解自己内心中的思念。

对于那些有所牵挂的人来说，他们内心中最希望的就是和自己久别的亲朋好友相见。而不是通过所谓的科技来看到一个虚拟的人物。面对面的交流，才能够更加速度，更加快捷的打开彼此内心的世界。科技的发展是适应时代潮流的，我们不会排斥科技，我们也会接受他。但是对于我们来说，即使科技的发展，让我们可以和远在他乡的亲朋好友沟通。但是也远远比不上彼此面对面的交流。对于那些远离故乡的人来说，他们内心中最希望的就是能够回到自己的故乡，等到功成名就之后，可以以再一次感受到故乡的气息。只有这样才可以缓解心中的牵挂之情，才可以真正的解决彼此之间的牵挂。

篇12：牵挂800高中作文

懵懂造就了我的思想，思想造就了我的牵挂。当我对一切即将逝去的事物存在一丝的想念时，那种夹杂着甜蜜和忧伤的牵挂便笼罩着我整个心。

牵挂的诠释，别以为一朵花的凋谢是另一朵花的绽放；别以为一棵草的夭折是另一棵草的胜利；别以为一朵云的逝去是另一片天空的蔚蓝；别以为你头顶上的太阳是永远都灿烂明亮……你要知道，一朵花凋谢是另一朵花的悲伤；一棵草的夭折是另一棵草的思念；一朵云的逝去是另一片天空的孤独；你头顶上的那轮明日不是永远都灿烂明亮……

花儿的思念，知道花儿为什么是一簇簇的生长吗？当一朵花儿为大地献出她全部的生命时，它将与同伴说再见。这时，每一枝花儿都会绽放出最美的身姿为它高唱一首赞歌。与此同时，也会全部低下头，为它默哀，将它的名字它的样子牢牢的记住。群体的生活只是一种生存的方式，而真实的意义确是“永不忘记”。

小草的想念，知道为什么草都是一片一片的吗？微风袭来，它们一起摇摆；狂风暴雨，它们一起阻挡；面对人类地践踏，它们一起承受。但终究，它们只是一棵棵无人知道的小草。像冰一样，过了冬天，就要融化。当一棵小草为大地献出它最后一份绿意时，它将与时间一起根断。每每这时，它的同伴们都会赠与它一份礼物，与它一起奔向天堂。而那礼物的名字只是“一份恒古不变的牵挂”。

蓝天的挂念，蓝天，美丽的最高代名词。万物生存于你之下。你总是独自守候着你的天使们，你的静谧和甜蜜洗涤了它们的心灵，得以让它们的心灵变得如此纯洁无暇。许多时候，我都双手托着下巴，向着窗外望着离我不知道有多遥远的蓝天，心中莫明生起一种恐惧和孤独。我终于知道，原来你如此寂寞。你唯一能倾诉心声的朋友也是有来无回的，白云。每一朵云儿都记忆着你心灵的轨迹，那里承载着你失散的幸福和快乐。但它是那样易逝，来的急，走的也匆。此刻，窗外又飘来一多洁白的云，那里是否有你的记忆和牵挂……

红日的留恋，光的象征，美丽的太阳。你赋予了我们大半天的光明，不求回报的付出你的光和热；你赋予了我们生存的勇气，总是一如既往地挥洒着你的星星点点；你赋予了我们崇高的向往，尽管只是那半天的希望。我们从未在意过你，而你却把“落山”当作是一次诀别。你从不奢求我们对你的思念，只是静静地为我们献出一切，以及你所有的牵挂……

牵挂，是花儿的芬芳；牵挂，是小草的坚强；牵挂，是蓝天的美丽；牵挂，是太阳的灿烂；牵挂，是一切的一切……给你心灵的净土留一份牵挂，你将永远留住昨日的美丽。

篇13：牵挂800高中作文

牵挂犹如无形中的绳，牵动着心;

牵挂犹如放映机，播放着甜美的回忆;

牵挂犹如思念，思念着彼此……

无情的岁月，硬生生把我们分离。从此，一封封的信筏成为你我……我们仿佛不曾分离过。

可“时间能让两人的感情加深，也可以淡化两人的感情”这句话却验证在我们的身上。渐渐地，我们变得无话可说，信纸上写的都是一些无关痛痒的家常话。时间成了杀手，扼杀了我们清纯的友情。当我想挽救之时，我才惊觉为时已晚。分隔于两地的我们，心中都有了一层隔膜，不再是以前……

慢慢地，我发现我与你已断失了联系。这时，我才知道我是多么的牵挂着你!以前的我总是期盼夜晚的降临，让我能够欣赏到美丽的繁星。可……现在的我却害怕夜晚的来临，它的到来让我感到恐惧——月亮的光芒不再“温和”，成了死寂的苍白;美丽的繁星似乎都怕我，都躲在了云后。然而这些还不足以令我恐惧到心头，真正的恐惧是我对你的思念!

每当我有困意之时，闭上双眼，脑海的回忆成了一部电影，不知疲惫的放映着。而诺大的“影院”只有我一个人，“电影”里的我们总是有着欢乐的笑容，令人开怀大笑的举动……

初中的生活总是短暂的，仿佛一瞬间而已，我们已经毕业，成了高中生。以前的顽皮搞怪都变了，变得沉静，似乎与世隔绝。

牵挂犹如瓜豆的藤蔓缠绕着篱笆，只有这样，瓜豆才能快速增长，你我的友情才能加深。人生总是曲折的，也许只有经历一些变故，我们才能长大。但我们的友情却只能压缩在心中，把它静静地藏在心中某个角落，在无人之时，独自欣赏。

牵挂使我有了动力，使我在不知不觉中有成长了不少。而友情正是牵挂的肥料，慢慢滋润着它。随着时间到逝去，它也在伴随着我长大。

我牵挂着心中那个青春的友情!

篇14：风作文800高中作文

繁星流动，凄美的星光下，是什么在轻轻地呼唤？是谁在欢笑？是风，轻柔的风吹祛了细细的尘埃，吹淡了沉寂，带来了希望。

风儿是希望，它走过江南大地，吹绿了高山，融化了冰雪，唤醒了生机。它亲吻着大地，拥抱着大海，环绕着炊烟。在春的季节里欢笑，在欢笑中卷走了灰暗。它用它轻快的小舞步踏响了生命之歌；它用它清脆的歌喉唱响了劳动之曲；它用它纤细的手指拨响了青春之韵。在春的季节里欢笑，在欢笑中带来了希望。

风儿是诗，它滑过恒古冗今，记载了千年的水田沧桑，刻录了人间真情，记忆着昌盛荣辱。它勾勒着世界，编写着历史，洒墨着写下不朽的诗篇。它随着历史的大河吹去，吹淡了人事变迁，它随着时间的白云散去，弹开了朝朝暮暮；它以青山为笔，大地为砚，江河为墨，在史册上写下了一个又一个惊天动地的神话，写下了一个又一个可歌可泣的人生。它用它优美的诗篇描绘着过去，丰富着今天，点缀着未来。

风儿是快乐，它擦过枫叶柳枝，吹落了樱花荷叶，吹秃了高峰矮丘，吹熟了水稻硕果。伴随着厚重的土壤气息，在稻花香中，吹落了汗滴，风干了辛酸。带来了一片片收获的欢呼声，带来了一张张快乐幸福的脸孔。不知觉间，它又卷走了一丝焦急、一丝忧愁。风，在秋的气息中流浪，给人们带来了丰收。它微笑着，伴随这稻香吹来－－－吹去。

风，禅定的风，庄重的风。它与古寺的老钟碰撞，发出绵延的佛音。如大地般厚实，淡定。

风，自然的风，朴素的风。它与婆娑的竹影交织，烙印下青春的回忆。如冰霜般纯洁，透彻。

风，活泼的风，快乐的风。它与灵动的小溪拥抱，洗涤着每一颗善良的心。似廉葭般单纯，执著。

风儿，一直默默地奉献着，带领着我们寻找自由的方向……

篇15：风作文800高中作文

在自然界中，谁最若隐若现？

也许是它，“过江千尺浪，入竹万竿斜”。它来也匆匆，去也匆匆。它就是——风。

没有人看见过风，可是当书页翻动时，我知道风来学知识了。没有人看见过风，可是当裙子飘起来时，我知道风开始淘气了。没有人看见过风，可是当小草的“发型”被弄乱时，我知道风来和我们捉迷藏了……

春风，它掠过光秃秃的土地，播种下农民伯伯希望的种子。它拂过清澈的河水，河旁的芦苇纷纷向它点头微笑，将沉睡的河水慢慢吹醒过来。它越过凋零的大树，渐渐地，树枝开始抽出点点嫩叶。它还跑过竹林，给春笋们带来无限生机，笋芽们，伴随着春风伸了个懒腰，小心翼翼地探出头来。春风，像农民，携带着希望的种子唤起了整个大地。

夏风，好似一根弹簧，时而大，时而小，时而快，时而慢。它为美丽的花朵奏乐，为湖边的芦苇伴舞，更为辛勤耕耘的农民伯伯带来清凉，吹去一身燥热和烦恼，为这个黯淡的世界画下了一笔五彩颜色。夏风，像饱含着生机的双手，将凉爽留给美丽的人间。

秋风，夹杂着果实的味道，它把橘黄色的柿子吹熟了，它把小麦吹得饱满了，它把农民伯伯的脸上吹出了笑容，它更把丰收的号角给吹响了。秋风，像一位画师，将金黄的颜色刷满大地。

冬风，像一头狮子，在大地中狂野地奔跑着。它将大树的枝叶吹得烟消云散，将小草踩得萎靡不振，让河水失去往日的波澜涟漪。它用自己与众不同的方式来考验世间万物的意志力。冬风，像一位严格的教官，带着恶狠狠的目光来审视着万物。

春风，饱含着生机；夏风，充满着希望；秋风，像一位画师；冬风，它像一位教官。风，在四季中演绎着不同的角色，为大自然增添光彩。

篇16：风作文800高中作文

在我们的日常生活中，有许多自然现象：风、雨、雷、霜、雾等等。其中，我对风最感兴趣。虽然我们看不到、摸不着风，但是我们能从柔和与狂暴的风中感受到许多。

我喜欢那轻柔的微风。春天，一阵微风拂过，柳树姑娘摇动着它那美丽的头发，时不时把头发甩进河里，梳理自己的柔发；河面上泛起一道道波纹，波光粼粼；小花小草在风中尽情地翩翩起舞。秋天，微风吹过，果园里的柿子左右摇摆，像是在歌唱五彩缤纷的秋天；各种各样的菊花绽放着可爱的笑脸，在风中摇晃，形成了街道旁一道亮丽的风景线。

风儿吹过我们的脸庞，轻轻地，柔柔地，舒服极了。人们个个迎着微风，在马路上散步，他们似乎被这风儿给感染了，个个脸上满面春风。学生们的书、作业本也都被掀起了小角。

风不仅有微风，还有狂风。夏天或是冬天，一阵狂风吹过，柳树左右摇晃的很厉害，再也没有微风时的柔软了；小花小草被风吹得折断了腰，再也没有微风时的挺拔了；海面上掀起汹涌的大浪，还好没有发生海啸等事故，真令人胆战心惊啊；窗户被吹得“啪啪”直响；人们纷纷穿上衣服，戴着帽子，好像都很害怕似的；学生的书、作业本再也不能安静下来了，他们根本就无法做作业了，个个被弄得不耐烦了，都用橡皮等学具压住书、作业本。

风是各式各样的，它有微风、狂风，甚至龙卷风，它们给人们多种感受，如：喜悦、厌烦等，我最喜欢微风，因为它轻柔，给人以愉悦的心情，但我却不怎么喜欢狂风和龙卷风，因为它们粗暴，对大自然造成了危害。

篇17：风作文800高中作文

“呼——呼——”风仍从我窗前掠过，我却并未在窗前坐，脚步从跑道上迈过，时长时短的“呼呼”声是呼吸的顿挫，风又从我耳边捎过，告诉我——认准的目标不可再错过。

目标是抛开跑步的懒惰。懒惰是源于初二下学期的我——我受不住逐渐加强的训练，训练中总想着偷懒，偷懒一时的轻松使我变得懒惰。懒惰的改变是源于初三的一次偶然——我在熬过耐力跑考试后，扑向人群中的死党，抱住死党的那一刻，只感到如释重负；报成绩时，听到我和损友再一次取得了共同的进步，与损友互相击掌互相激励的那一刻，只感到满心欢喜。这“如释重负”和“满心欢喜”是前所未有的别样的感觉，是足以驱除跑后所有疲倦的感觉。至此奋力抛开懒惰，尽力冲向终点，快点迎来这别样的感觉是我的目标。目标是对别样感觉的不舍错过。

目标是挣脱学习的堕落。堕落是源于初一不久后的我——我抵不住任务突增的学习，学习中总是手忙脚乱，乱中感到累了便逐渐想放弃自己，自己被自己放弃了便开始堕落。堕落的改变是初三的一次发现——我刚从期中考中回过神来，却才发现，总是互相“抬高”对方的死党，已在将语文基础踏得更结实了；经常一起讨论题目的朋友，也在理科上不断刷出新高分；平时一起共同进步的损友，虽然没有哪一门科目特别突出，但她也在发展自己的所能……身边的同学一个个都在为中考而努力，为未来而奋斗，而我又有何理由可在一早就放弃自己呢？至此逐步攀出堕落，充实学习生活，随着同学们的步伐为青春奋斗是我的'目标。目标是对奋斗青春的不肯错过。

“呼——呼——”风如旧从窗前掠过，我也回到窗前头坐，把住目标不让错过。阳光随风缓缓流过，还有风景如初……

篇18：银杏作文800高中

银杏作文800高中

遇见

那年夏天，风遇见云，花遇见树，漂流的水瓶遇见荡漾的大海，而我遇见了你。

刚见你时，我觉得你只是一棵普通的、名为“银杏”的树，那时我还只是个刚满十一岁的懵懂小女孩，当然并不知道为什么看似如此平庸的你承载了古往今来千万人的青睐与称赞。从此每天，我都会遇到你，无论刮风下雨，你都毫无怨言，笔直地站在这里，微微摇动着灿烂如阳光的扇叶，挺着笔直的干，伸着遒古的枝，像在明朗地冲着我微笑，酷热的夏风仿佛都被你感化了。于是我想，也许是因为你那震撼人心的美，才被万人赞赏吧！

重逢

有一年没和你见面了，直到我上了初二，才与你重逢——这次，你站在校园花坛的正中心，周围满是花草。周二下午的体育课，我一眼就望见你伟岸的.身躯。你总是凝视着我，告诉我近来岁月静好。

天有不测风云。一个周末，狂风暴雨，风吹得树叶猎猎直响，我心惊胆战地望着窗外电闪雷鸣，我想你肯定仍然坚定地屹立着，任由雨滴重重滴打在你饱经风霜的枝干上，我想你可能也会枝叶尽折、遍地狼藉。

第二天雨过天晴，我踏着泥泞的路，匆匆来见你。你并没有折损枝干，只是掉了一地金黄的叶。我俯身，心疼地看着那些无家可归的叶片，这可是你多年辛苦换来的一身荣誉！可你向我展示着那可弯不可折的枝干，告诉我，生活不可能处处令人满意，但我们依然要充满热情地活下去，熬过挫折磨砺，藏下星辰大海。不知为何，我依然觉得你美得令人震撼。你绝不只是一个摆设，更是一种精神，即使从顶端坠落，也绝不能陷于淤泥，日子再坏，也要满怀期待，乐在其中。虽然辛苦，可我懂你——还是会选择那种滚烫的人生。

告别

白驹过隙，我们又迎来一次告别。我不舍地望着你的枝，感慨光阴荏苒。你那不服输的枝宣告似的伸向天空，我知道，你想告诉我：我们不可能一直三冬暖、春不寒，不可能一直天黑都有灯，也不可能一直下雨都带伞，如果我们不勇敢，没人会替我们坚强。

银杏，我会像你一样，做一个即使单枪匹马也能勇敢无畏的人。让我们带着各自盛放的灿烂，去追求无尽的远方吧！

愿此去前程似锦，再相逢依然如故。