鸟与巢作文立意范文

【简介】感谢网友“鸭鸭鸭”参与投稿，下面是小编为大家带来的鸟与巢作文立意范文（共30篇），希望大家能够喜欢!

篇1：鸟与巢作文

鸟与巢作文

1鸟和巢

一片荒无人烟的大漠中有一棵枯死的老树，老树的枝头有一个简陋的鸟巢，鸟巢里有一只鸟儿终日忍饥挨饿，艰难度日。

一日，大漠刮起了沙暴，那棵枯树被连根拔起卷走了。

这只可怜的鸟儿为了寻找新的藏身之处，不得不长途飞行数百公里，终于发现了一片绿洲，绿洲上小河潺潺，绿树成荫，甜美的果实缀满枝头。

如果大漠中的那棵枯树仍然幸存的话，这只鸟儿也许永远也不会想改变自己原来的生活。

2离巢的小鸟

如愿以偿地来到淮安外国语学校，可同时我也离开了从未离开过的家。想家——真的很痛苦。

最想念的还要是妈妈了，也许是因为我得到的父爱太少，也许是因为母爱让我战胜了一切。晚上躺在床上默默地流着泪，妈妈平时的样子、动作像放电影似的一幕幕在我眼前瞬间即逝。想着想着，眼泪就一发不可收拾了。难道刚放飞的小鸟，就不能快活的在天空中遨翔吗？

我知道远在他乡的母亲也肯定在想念着我，想着千里之外的女儿此时正在做些什么？想着一向在家“衣来伸手，饭来张口”的我能否照顾好自己？

母爱是伟大的，母爱的力量更是无法抗拒的，只有拥有了母爱，才算拥有了世界上最珍贵的东西，这是金钱无法买到的东西。

妈妈曾对我说过：“小鸟总有一天要离开父母去寻找属于自己的天空，只不过这是时间的问题罢了！”但是，我相信刚离巢的小鸟总有一些恋恋不舍，也需要时间去适应的啊！我希望时间可以冲刷掉所有的悲伤。我清楚的明白伤感再多也于事无补，可能是我的自控能力太差了吧！总是控制不住自己的思念之情。

相信，不多久，我这离巢的小鸟也会唱出悦耳动听的欢乐颂。妈妈，你等着吧！

3重回巢的鸟儿

春暖花开，万物复苏，迷人的春姑娘踏着轻盈的脚步悄无声息地来到了我们的身边。

起了个大早的兰兰，从房间里走出来，揉揉惺忪的双眼，伸了个大大的懒腰。目光立刻被屋檐下的雏燕宝宝们吸引了。瞧，它们多可爱呀！可不幸很快发生了。突然，一只羽翼未丰的雏燕从巢里摔了出来，重重地落在地上，巢里的雏燕炸开了锅，叽叽喳喳呼唤着同伴。受伤的雏燕也在不停地呻吟着……一旁的兰兰当然不会袖手旁观，可她还没来得及走上前去，一只大花猫便以迅雷不及掩耳之势从草丛里窜了出来，兰兰吓出了一身冷汗。那只大花猫围着受伤的雏燕，左蹦蹦，右跳跳，好奇地打量着它。

就在大花猫对着雏燕张开血盆大口那千钧一发的时刻，兰兰急中生智转身折下一根又粗又长的柳条，对着大花猫抽去，大花猫疼得喵喵直叫，夹着尾巴一溜烟逃跑了。

兰兰松了口气，走上前去，小心翼翼地将雏燕捧在手中，带回了家。每天给它撒药粉、包扎，在兰兰的悉心照顾下，受伤的雏燕很快恢复了。

兰兰找来梯子，将雏燕送回了兄弟姐妹身边，送回了它温暖的家……

从那以后，每当兰兰走出家门时，小雏燕们都会“叽叽喳喳”与她打招呼，那分明是在感谢她呀！

4鸟儿归巢

今天，我和妈妈在傍晚时分去打乒乓球和打篮球。我感受着大自然的美和一举一动。大自然的杰作；树木绿油油的，小草坚韧不拔，大自然的杰作使人陶醉；不一会儿，大自然奏起了美妙的音乐，风女儿出来了，她欢快的奔跑着，看着万物苍生。我闭上眼抬起头静心聆听着风儿的声音，“呼--呼--‘‘树木在随风摇曳，小草在摆动着坚固的身体，一切的烦心事都被风儿带走了，带去远方……

到了夜晚时分，天边还有一丝光明，我们准备回家，每个人大汗淋漓。我仰望天空，只见两只小鸟在天空中你追我赶，一只鸟儿说：“我在第一。”另一只鸟儿说：“我比你飞得快，我是第一位。”夕阳的余晖衬托着两只鸟儿。慢慢的，鸟儿都消失在天际。

这时，有一只鸟儿在天空中打转，像是迷了路似的，看它那慌忙的样子，我不禁哑然失笑。我想：鸟儿一定找不到回家的路吧!小鸟儿东撞西撞，撞在一棵树下，不得了了!小鸟掉进了水沟里!

夕阳的余晖消失了，夜晚公公给天空蒙上了一块黑布。星星闪烁在天际，千颗万颗数也数不清，月亮也发出了耀眼的光芒，一定是给迷了路的小鸟指明方向吧!

5小鸟做巢

今天在学校里，大家还是依旧在旁说的说聊得聊。可突然，一个地方却引起了大家的热烈关注——墙角。

我也跑过看了看，哪里布满了人，我好不容易挤了进去，进去一看，竟有好几对鸟在墙角做窝：有几只鸟在外面拿“建筑材料”，另几只站在半成的鸟窝里编制，一会儿啄啄这里，一会儿咬咬哪里，做窝时那憨态可掬的模样，真是惹人怜爱！而且在班里引起了争议，有的说这鸟是哪里来的，有的说这鸟好可爱，有的还说这鸟窝为什么在我头上，我怕掉下来，大家一时间哈哈大笑……

转眼到了下午，鸟窝竟做好了：鸟窝大致是一个蜂窝状，在鸟窝上面有一个大大的洞，我想大概是鸟进出的地方吧；其次是下面这个小小的洞，这个可让人捉摸不透，你说是鸟窝进出的地方吧，上面有了；你说是*作用，那作用是什么，一时间争论不清。

到了放学的时候，我看了看那鸟窝，心中出现了一丝遐想：要是动物和人类能和谐共处，我想该是件多么美好的事啊！

6小鸟归巢

“小鸟总是要归巢的。“

这是虫子告诉我的。我一直以为她不过是个不知世事的小女孩，但当她拉着我跑到屋檐下指着那一只只鸟儿让我看时我才真正明白虫子不只是虫子了，我们都在长大。

她说“你看这只，我认识它，去年它走时我还给它系了条红布条呢，你看，红布条还在那里。还有这只，我叫它小黑，它的`尾巴是黑色的……他们都回来了。“我看着她手舞足蹈的样子不禁笑了。我知道，我都知道。她不知道我是看着她给它系上红布条，看着她掉泪，看着她不住地亲吻鸟儿要它遵守诺言要它一定回来的。

虫子是个很乖的小女孩，乖得让人忍不住想要保护。我是个叛逆的孩子，叛逆得让人忍不住想把我扔出去。但我还是很识趣地在别人想把我扔出去之前跑出去。在又一天父亲想把我扔出去时我又跑到了那片田野上。依然是虫子，依然是她的鸟儿。我呆呆地看着。再后来我们便成了朋友。

我初三时虫子也初一了。那年，父亲好象总是在催我学习。他说“小扇哪，怎么没见你学习呢？““小扇哪，咱家穷，你一定要争口气啊，考个好大学让他们看看““小扇哪，初三了，再不抓紧可来不及了啊“我说“我学习我的干吗非让你看见。“又说“考了好大学又不一定会有好工作，有了好工作又不一定是我想要的“，又说“我想飞上天空，让你抓不着。“父亲听了最后一句很是高兴“扇哪，你想当宇航员哪，丫头真有志气，当爹的支持你!“我笑了笑说谢谢爹，但终究没敢说我不想上学了。

成绩一次次出来一次次的不理想，爹也是对我失望了。每次都会很平静地说“别上学了。“我知道爹是给我话听的。我没说话。心想如果我不上学了我要出去，我要干自己想干的事。但过后爹依然会倔强背着锄头往东边走去。

我和爹也有坐下来好好谈话的时候。爹说“扇哪，实在不中咱当个教师也成啊“我一甩手说“我拾粪也不去当教师，让人家儿子在背后骂死我了。“我们还是没有长大，还是不知道老师也有无奈，老师也是常人，也要吃喝拉撒的。

四月了。鸟儿已经回来两个月了。我也还有两个月就要考高中了。虫子依然快乐。

一个晴空万里的下午。天空瓦蓝瓦蓝的就象妈给我洗过的那件蓝色风衣。我一路跳着回了家却没想到旅客生涯到此开始。

还没跨进院子就闻见一股很浓重的烟草味。在确定不是发生火灾后我胆战心惊地进了院门。爹半蹲在门槛上抽烟。我问“爹，你怎么了？“我看见他的嘴唇抽动了一下，然后右手掀起左脚的鞋就要照着我打“你他妈你个小兔崽子还好意思问我怎么了？你也不看看你整天有个人样没，考个三十几分整天还有脸去上学呢。。。“。妈赶紧出来拦住了爹。爹的火气是上来了，妈都有些拦不住了。我没躲。妈推了我一把，说“你赶紧给你爹说点软话，“又转向爹说“他爹，你消消气啊，消消气“我说“他妈的不上就不上，谁稀罕哪“然后一扔书包就跑了出去。我听见妈在后面追着，爹说“你追她干吗，死了才好呢“突然有种心酸的感觉。

我一口气跑到了村口似乎看见虫子在向我招手，她说“小扇姐，你还记得吗。小鸟总是要归巢的。“我笑了笑说，“我不是小鸟，我家也不是巢，那是监狱。“然后转身向着夕阳的地方奔去。我知道，向着太阳走可以找到那座大城市。

我想我是太笨了吧，路不是直的，所以我只能看到城市在太阳那边却看不到路是怎么走的。我沿着那条陌生的小路缓缓移动着，以为这就是我要走的路。

篇2：鸟与巢的作文

一片荒无人烟的大漠中有一棵枯死的老树，老树的枝头有一个简陋的鸟巢，鸟巢里有一只鸟儿终日忍饥挨饿，艰难度日。一日，大漠刮起了沙暴，那棵枯树被连根拔起卷走了。这只可怜的鸟儿为了寻找新的藏身之处，不得不长途飞行数百公里，终于发现了一片绿洲，绿洲上小河潺潺，绿树成荫，甜美的果实缀满枝头。如果大漠中的'那棵枯树仍然幸存的话，这只鸟儿也许永远也不会想改变自己原来的生活。

古往今来，英雄人物往往出身与乱世，而在安乐世界，英雄却很少出现。这就是“生于忧患，死于安乐”的重要原因。

“生于忧患，死于安乐”这句话出自《孟子·告子下》，它的意思原本是“因忧患而得以生存，因沉迷安乐而衰亡。”不错，忧患确实是人们得以更好地生存的原因;安乐，也是人们逐渐颓废衰亡的原因，俯拾皆是的事例都说明了这一点。

著名的皇帝唐太宗李世民，经历过无数的忧患，这才使他懂得老百姓的疾苦，明白“水能载舟，亦可覆舟”的道理，所以将唐朝的江山治理得非常好，社会安定，百姓丰衣足食，开创了被后世赞誉的“贞观之治”。可他的后代就不同了，唐玄宗李隆基从小生活在宫廷，养尊处优，未经历过磨砺，晚年一味贪图享乐，导致了安史之乱，使大唐由盛而衰，也给当时的百姓带来了无穷的灾难。明末农民起义领袖李自成，在忧患中出身，带领部下反抗明朝统治，占据了大明半壁江山，是何等的豪迈奋发啊!但是，当他占领北京后，忘记了忧患，和他的部下一味沉醉在奢靡享乐中，天天在“过年”，结果在仅仅过了八十多天，就被清军赶出北京，轰轰烈烈的农民起义，顿时土崩瓦解，这是多么沉痛的教训啊!

忧患是必不可少的，在忧患中，人们会感到有一种压力，这种压力可以激励人们的斗志，可以磨砺人们的品格，可以吸取失败的教训，可以积累成功的经验。这种压力，可以转化为动力，促使人们把自己的事情做好，还可以使人有一种紧迫感，不轻易放过每一次机会，从这个意义上讲，忧患是成功的催化剂。而贪图安乐却能消磨意志，涣散人心，瓦解士气，它是成功的腐蚀剂。

我们的社会在发展，物质生活水平空前提高，但我们一定要有居安思危的意识，一定要牢记住“生于忧患，死于安乐”这句古圣先贤的遗训，只有这样，我们才能不断进步，创造更大的成功。

篇3：鸟和巢的作文

一片荒无人烟的大漠中有一棵枯死的老树，老树的枝头有一个简陋的鸟巢，鸟巢里有一只鸟儿终日忍饥挨饿，艰难度日。

一日，大漠刮起了沙暴，那棵枯树被连根拔起卷走了。

这只可怜的鸟儿为了寻找新的藏身之处，不得不长途飞行数百公里，终于发现了一片绿洲，绿洲上小河潺潺，绿树成荫，甜美的果实缀满枝头。

如果大漠中的那棵枯树仍然幸存的话，这只鸟儿也许永远也不会想改变自己原来的生活。

篇4：鸟和巢的作文

如愿以偿地来到淮安外国语学校，可同时我也离开了从未离开过的家。想家——真的很痛苦。

最想念的还要是妈妈了，也许是因为我得到的父爱太少，也许是因为母爱让我战胜了一切。晚上躺在床上默默地流着泪，妈妈平时的样子、动作像放电影似的一幕幕在我眼前瞬间即逝。想着想着，眼泪就一发不可收拾了。难道刚放飞的小鸟，就不能快活的在天空中遨翔吗？

我知道远在他乡的母亲也肯定在想念着我，想着千里之外的女儿此时正在做些什么？想着一向在家“衣来伸手，饭来张口”的我能否照顾好自己？

母爱是伟大的，母爱的力量更是无法抗拒的，只有拥有了母爱，才算拥有了世界上最珍贵的东西，这是金钱无法买到的东西。

妈妈曾对我说过：“小鸟总有一天要离开父母去寻找属于自己的天空，只不过这是时间的问题罢了！”但是，我相信刚离巢的小鸟总有一些恋恋不舍，也需要时间去适应的啊！我希望时间可以冲刷掉所有的悲伤。我清楚的明白伤感再多也于事无补，可能是我的自控能力太差了吧！总是控制不住自己的思念之情。

相信，不多久，我这离巢的小鸟也会唱出悦耳动听的`欢乐颂。妈妈，你等着吧！

篇5：鸟和巢的作文

春暖花开，万物复苏，迷人的春姑娘踏着轻盈的脚步悄无声息地来到了我们的身边。

起了个大早的兰兰，从房间里走出来，揉揉惺忪的双眼，伸了个大大的懒腰。目光立刻被屋檐下的雏燕宝宝们吸引了。瞧，它们多可爱呀！可不幸很快发生了。突然，一只羽翼未丰的雏燕从巢里摔了出来，重重地落在地上，巢里的雏燕炸开了锅，叽叽喳喳呼唤着同伴。受伤的雏燕也在不停地呻吟着……一旁的兰兰当然不会袖手旁观，可她还没来得及走上前去，一只大花猫便以迅雷不及掩耳之势从草丛里窜了出来，兰兰吓出了一身冷汗。那只大花猫围着受伤的雏燕，左蹦蹦，右跳跳，好奇地打量着它。

就在大花猫对着雏燕张开血盆大口那千钧一发的时刻，兰兰急中生智转身折下一根又粗又长的柳条，对着大花猫抽去，大花猫疼得喵喵直叫，夹着尾巴一溜烟逃跑了。

兰兰松了口气，走上前去，小心翼翼地将雏燕捧在手中，带回了家。每天给它撒药粉、包扎，在兰兰的悉心照顾下，受伤的雏燕很快恢复了。

兰兰找来梯子，将雏燕送回了兄弟姐妹身边，送回了它温暖的家……

从那以后，每当兰兰走出家门时，小雏燕们都会“叽叽喳喳”与她打招呼，那分明是在感谢她呀！

篇6：鸟和巢的作文

今天，我和妈妈在傍晚时分去打乒乓球和打篮球。我感受着大自然的美和一举一动。大自然的杰作；树木绿油油的，小草坚韧不拔，大自然的杰作使人陶醉；不一会儿，大自然奏起了美妙的音乐，风女儿出来了，她欢快的奔跑着，看着万物苍生。我闭上眼抬起头静心聆听着风儿的声音，“呼--呼--‘‘树木在随风摇曳，小草在摆动着坚固的身体，一切的烦心事都被风儿带走了，带去远方……

到了夜晚时分，天边还有一丝光明，我们准备回家，每个人大汗淋漓。我仰望天空，只见两只小鸟在天空中你追我赶，一只鸟儿说：“我在第一。”另一只鸟儿说：“我比你飞得快，我是第一位。”夕阳的余晖衬托着两只鸟儿。慢慢的，鸟儿都消失在天际。

这时，有一只鸟儿在天空中打转，像是迷了路似的，看它那慌忙的样子，我不禁哑然失笑。我想：鸟儿一定找不到回家的路吧!小鸟儿东撞西撞，撞在一棵树下，不得了了!小鸟掉进了水沟里!

夕阳的余晖消失了，夜晚公公给天空蒙上了一块黑布。星星闪烁在天际，千颗万颗数也数不清，月亮也发出了耀眼的光芒，一定是给迷了路的小鸟指明方向吧!

篇7：鸟归巢的作文

他是一位退休老人，历经坎坷一生，如今已过六旬，青丝也早已化为白发，他不再年轻，不再有力量，甚至不再健康。这样的一位老人，本该享受儿孙承欢膝下之乐，却终日与空巢为伴…… 他住在我放学回家必经的路上，每次回家我都会看见他独自坐在楼底下呆呆的望着远方，没有人陪他，也没有人和他说话。老人的眼神装满了孤独和寂寞。也许，他很需要有个人能和他说说话，解解闷。很多次我停下脚步，但始终没有勇气走上前去。

他就是新闻上经常提到的“空巢老人”。这些老人子女长期不在身边，家中又没有亲戚朋友来往。他们几乎忘记了家是温暖的。家在他们眼里就是一座空壳，冰冷无比，毫无生气。而这样的老人又何止几位?随着我国经济的发展，人口老龄化问题日益突出，其中“空巢老人”的现象也越来越普遍。我国第一部老龄事业发展蓝皮书《中国老龄事业发展报告》在京发布。蓝皮书指出，我国第一个老年人口高峰将形成，老龄人口将突破2亿大关，老龄化水平将达14。8%，其中“空巢老人”老人超过1亿人。到2050年，独居和空巢老年人将占54%以上。

我只是一个普通的职校生，初通人事，自认才疏学浅，但我有一个梦想，我想让空巢老人的家重新温暖起来。 周五，我放学回家，再次看见老人，这次我踌躇了很久，终于下定决心走向了他。“爷爷好!天气还挺凉的，怎么一个人坐在这里呀?”我笑着对他说。老人楞住了，随后，笑了，笑的很羞涩，很可爱：“爷爷一个人在家无聊，所以在这里坐坐打发一下时间。”

“小姑娘，你放学啦?”看上去，他很久没有笑过了，他真的很需要一个人陪他聊天。我问他怎么一个人在家，他的笑容立刻就僵下去了，不自觉地叹了口气，停了好一会，说“小姑娘，我给你讲个故事吧。”原来他的老伴两年前因病去世了，今年举家搬到这里，前不久自己的两个儿子也相继去外地发展了，家里就只剩下他一人了。最后说着说着，老人突然笑了起来，但是他笑得好无奈，好悲哀，甚至有些凄惨，他说：“反正我都一把年纪了，也没有多少日子了，或许再过不久我就可以去见我的老伴了。”

我听他这样说，真的想哭，他真的很需要有人来关心他。 周六一早，我再去老人家，却发现老人不在家了。这一大清早的，他一个人会去哪呢?不会有什么意外吧……我赶紧四处打听，才知道他被人带去了公园。会是什么人呢，我立刻去公园寻找，看到远处一群人围在那里，好不热闹!我惊奇的发现，老人也在里面，正在打太极拳，还是个领队呢!老人发现了我，冲我挥挥手：“早上好啊!小姑娘，这么早就来了啊!”我发现老人的气色和昨天真的很不一样。

原来，今天一早老人和往常一样，一个人坐在楼下遇到一群晨练的老人问路。原来他们晨练的地方正在维修，想在附近重找一个地方。老人热心地把他们带到了公园，大家看他一个人，便邀请他一起玩。彼此聊着聊着，知道了老人很会打太极拳，于是就向老人讨教高招。“呵呵，好久没练了，以前都是和老伴一起打，自从她走了以后，哎……”“老张啊，别想那些不开心的了，我们要往前看”“说的对，来来来，再来一套，你这个教练我们要定了，明天请你准时到哦!”

“张爷爷，还有我呢，从明天起，我也要跟你学打拳”，我迫不及待地想把老人从伤感的情绪中拉出来。“傻孩子，爷爷知道……” 我看见老人家笑了，很开心，很满足。 家是梦之源，是国之本，帮助一个小家，方能成就一个大国。原来老人家需要的只是我们的.一丝关心，一句问候，我希望中国的空巢老人可以少一点再少一点，我希望能有更多的老人，重新感受到家的温暖，我希望能有更多关心他们的人。这就是我的中国梦，很普通，普通到去孤单的老人家陪他们聊聊天，吹吹牛，尽我的绵薄之力去关爱这个群体，让他们的不再有孤单。

这并不是什么伟大的梦想。但我愿意在这条路上不断向前，不断奔跑，让更多的鸟儿能够归巢，让更多的巢有欢笑。

篇8：鸟归巢的作文

“小鸟总是要归巢的。“

这是虫子告诉我的。我一直以为她不过是个不知世事的小女孩，但当她拉着我跑到屋檐下指着那一只只鸟儿让我看时我才真正明白虫子不只是虫子了，我们都在长大。

她说“你看这只，我认识它，去年它走时我还给它系了条红布条呢，你看，红布条还在那里。还有这只，我叫它小黑，它的尾巴是黑色的。。。。。。他们都回来了。“我看着她手舞足蹈的样子不禁笑了。我知道，我都知道。她不知道我是看着她给它系上红布条，看着她掉泪，看着她不住地亲吻鸟儿要它遵守诺言要它一定回来的。

虫子是个很乖的小女孩，乖得让人忍不住想要保护。我是个叛逆的孩子，叛逆得让人忍不住想把我扔出去。但我还是很识趣地在别人想把我扔出去之前跑出去。在又一天父亲想把我扔出去时我又跑到了那片田野上。依然是虫子，依然是她的鸟儿。我呆呆地看着。再后来我们便成了朋友。

我初三时虫子也初一了。那年，父亲好象总是在催我学习。他说“小扇哪，怎么没见你学习呢?““小扇哪，咱家穷，你一定要争口气啊，考个好大学让他们看看““小扇哪，初三了，再不抓紧可来不及了啊“我说“我学习我的干吗非让你看见。“又说“考了好大学又不一定会有好工作，有了好工作又不一定是我想要的“，又说“我想飞上天空，让你抓不着。“父亲听了最后一句很是高兴“扇哪，你想当宇航员哪，丫头真有志气，当爹的支持你!“我笑了笑说谢谢爹，但终究没敢说我不想上学了。

成绩一次次出来一次次的不理想，爹也是对我失望了。每次都会很平静地说“别上学了。“我知道爹是给我话听的。我没说话。心想如果我不上学了我要出去，我要干自己想干的事。但过后爹依然会倔强背着锄头往东边走去。

我和爹也有坐下来好好谈话的时候。爹说“扇哪，实在不中咱当个教师也成啊“我一甩手说“我拾粪也不去当教师，让人家儿子在背后骂死我了。“我们还是没有长大，还是不知道老师也有无奈，老师也是常人，也要吃喝拉撒的。

四月了。鸟儿已经回来两个月了。我也还有两个月就要考高中了。虫子依然快乐。

一个晴空万里的下午。天空瓦蓝瓦蓝的就象妈给我洗过的那件蓝色风衣。我一路跳着回了家却没想到旅客生涯到此开始。

还没跨进院子就闻见一股很浓重的烟草味。在确定不是发生火灾后我胆战心惊地进了院门。爹半蹲在门槛上抽烟。我问“爹，你怎么了?“我看见他的嘴唇抽动了一下，然后右手掀起左脚的鞋就要照着我打“ntm你个小兔崽子还好意思问我怎么了?你也不看看你整天有个人样没，考个三十几分整天还有脸去上学呢。。。“。妈赶紧出来拦住了爹。爹的火气是上来了，妈都有些拦不住了。我没躲。妈推了我一把，说“你赶紧给你爹说点软话，“又转向爹说“他爹，你消消气啊，消消气“我说“他妈的不上就不上，谁稀罕哪“然后一扔书包就跑了出去。我听见妈在后面追着，爹说“你追她干吗，死了才好呢“突然有种心酸的感觉。

我一口气跑到了村口似乎看见虫子在向我招手，她说“小扇姐，你还记得吗。小鸟总是要归巢的。“我笑了笑说，“我不是小鸟，我家也不是巢，那是监狱。“然后转身向着夕阳的地方奔去。我知道，向着太阳走可以找到那座大城市。

我想我是太笨了吧，路不是直的，所以我只能看到城市在太阳那边却看不到路是怎么走的。我沿着那条陌生的小路缓缓移动着，以为这就是我要走的路。

篇9：鸟自爱巢人爱家作文

鸟自爱巢人爱家作文

在我们心中，家是温暖的港湾；就爱时散发芬芳的康乃馨；家是一面坚不可摧的墙。小鸟都知道爱自己的巢，爱他辛苦建立的家，我也不例外，我爱我的家。

妈妈在家中经常教导我：“知错就改，善莫大焉。”这句话我最记得了，那是在小时候一次，我一边看电视一边做作业被妈妈发现了，我却还不承认，妈妈并没有计较什么，却苦口婆心的跟我讲了一通道理，我觉得很羞愧，向妈妈主动承认错误，妈妈就原谅我了。从那以后，我再也没有那样做过作业了。人非圣贤，孰能无过。做错了并不可耻，可耻的是明知故或将错就改，又找来更多的理由辩解，自欺欺人。家是让我能正视自己的错误，勇于去承担去面对错误的地方。

那年的一次考试，我失利了，很是伤心，在试卷上当中许多题目都不会，那真是惨不忍睹，考得比任何一次都考得差。妈妈知道后，对我说：“失败是成功之母，要相信自己，加油！”我不由想到《真心英雄》中的几句歌词：“不经历风雨，怎么见彩虹？”没有人能随随便便成功，我感触很深，突然想明白一些，痛苦和挫折是我们人生必然要遇的难题。要想让我们心的戈壁开满鲜花，只有在遭遇挫折的`时候，排解痛苦，积蓄人生的力量，为新的目标而奋斗。这样，生命之花才会常开不败生命的存在才会有更为深刻的意义。

家是温暖幸福的。在厨房里父母忙碌的身影，在为我们坐着可口的饭菜。遇到难题，父母总是手把手的教会你，在深夜里陪伴直到你做完作业。生病感冒了，总是不离我左右，无微不至的照顾我们。家是和睦快乐的。在有重物要搬时，家人一起齐心协力，互帮互助。家里面，妹妹虽小，但她是我们的“开心果”她那滑稽的模样，古怪的动作，经常逗得我们哈哈大笑，在家中处处洋溢着欢声笑语。家是让人依靠的地方。受到委屈，父母听我们诉说苦闷，替我们排解烦恼，教会我们面对生活的事实。我们人生不是一帆风顺的，我们一个人要懂得面对生活的挑战和考验。

爱是无私的，像母亲抚摸儿女；爱是一弘清泉，在沙漠里落难者找回希望，正因为我们有了家，才是我们无论身处哪个角落，都能感受到家的无限温暖。鸟儿爱自己的巢，所以我们要更爱自己的家，无论世事沧桑，家都永远是我们温馨的港湾。

篇10：犀牛与犀牛鸟作文

在一片广阔的大草原上，生活着一种动物——犀牛。犀牛的鼻子前面有一个尖锐的角，身上穿着坚硬的铠甲，是第二大陆生动物。

火辣辣的太阳高高地挂在空中，把热尽情地向大草原洒去。有一天，一群小鸟向犀牛飞去，其中一只小鸟亲切地对犀牛说：“犀 牛 先生，我们想和您交朋友。”犀牛轻蔑地看了它一眼，半闭着眼睛说：“想和我交朋友，你也不照照镜子，看看那你自己，长得那么小，还想和我交朋友，告诉你，连大象也不是我的对手。”

“你别看我们小，说不定我们能帮上你什么忙呢。”小鸟们你一言，我一语。“就是，就是。”有的小鸟也跟着嚷嚷。

犀牛不耐烦了，它暴跳如雷，大声地说：“你们还有没有完了?”小鸟们都被吓跑了。不一会儿，有一群小虫子一窝蜂地冲来了。钻进犀牛皮肤中的褶皱里，犀牛虽然披着坚硬的铠甲，但皮肤中的褶皱部分却非常娇嫩。犀牛被痛得打起滚来，“这么大个子，还在地上打滚，快，快，快站起来。”三只小鸟异口同声地说。两只小鸟找犀牛身上的虫子，一只小鸟站岗，两只小鸟一只小鸟在犀牛的头上找虫子，一只小鸟在犀牛的背上找，不一会儿，犀牛问道：“吃饱了吗?”小鸟说：“吃饱了，还痒吗?”犀牛说：“不痒了。”又一会儿，站岗的小鸟说：“猎人来了，快跑。”犀牛和三只小鸟跑了很远，一只小鸟说：“不用跑了，猎人已经看不到我们了。”

篇11：犀牛与犀牛鸟作文

在遥远的非洲大草原上，生存着一种叫做犀牛的可爱大动物。犀牛的性情暴躁，凶猛无比。他发起脾气来，就是狮子大象也都怕他几分。可是他却能容忍一种非常柔弱的小动物--犀牛鸟，任她在自己背上跳来跳去，肆意玩耍。他们是形影不离的亲密伙伴，虽然犀牛的绝大部分皮肤都坚如铁甲，但是在褶皱处却非常的嫩薄，经常受到一些吸血昆虫的骚扰。犀牛虽然是疼痒难忍，但却也无可奈何。而栖息在犀牛背上的犀牛鸟，却把藏在犀牛皮肤皱褶里的恶虫当作美食。她总是无拘无束地在犀牛背上蹦蹦跳跳，甚至毫不客气地爬到犀牛的嘴巴或鼻尖上去，不断地啄食着小虫，把犀牛伺候得舒舒服服，同时她自己也吃得饱饱。借助着犀牛利角的保护，犀牛鸟也免遭了鹰的伤害。不单如此，虽然犀牛的听觉和嗅觉十分的敏锐，但他却是天生的近视眼，每当危险来临时，犀牛鸟还会偷偷地向犀牛发出警报，平日里傻头傻脑的犀牛便会立刻警惕起来，并提早做好反击或是逃跑的准备。天长日久，他们便建立了深厚的感情，再也离不开彼此。

犀牛与犀牛鸟之间的共生现象,一直以来都被看作是以联盟关系来达成趋利避害影响的典型案例。

不该再蜷缩着 采集梦幻,不应学蚯蚓躲在昏暗的泥土里,应当像犀牛踩在坚实的大地上。

犀牛“一根筋”的思维模式。只要它察觉到一个目标,就会立即做出 一个反应——向前冲。这时,它会把自己所有的精力都集中在这次冲锋,只有当目标被打倒或者从 它眼前消失时,这次冲锋才宣告结束。

纵然失败后常常背诵《恋爱的犀牛》中箴言:“忘掉你没有的东西,忘掉你失去的东西和以后不能得到的东西。”

篇12：犀牛与犀牛鸟作文

在辽阔的草原上正进行着一场战争。几只凶猛的狮子瞪着双眼、张着大嘴，一起进攻一头犀牛。犀牛毫无惧色，在那里一动不动。当狮子们向他扑过来的时候，他顶着锋利的'长角，朝狮子们冲去，吓得狮子们撒腿就跑。

犀牛赢了，他散起步来，只不过身上很痒。原来，犀牛的皮肤有许多皱纹，数不尽的寄生虫和吸血鬼藏在里面吸它的血。犀牛连最凶猛的野兽都能应付，却对这些虫子一点办法也没有。他只好求他的朋友——犀牛鸟来帮忙了。“犀牛鸟!犀牛鸟!”犀牛叫唤着。不一会儿，一群群犀牛鸟飞来了，它们有的飞到犀牛的肩膀上，有的飞到犀牛的嘴上，还有的飞到犀牛的角上为他放哨，因为犀牛的眼睛很小，看不到远处。这回，犀牛鸟们可忙了。它们在犀牛的皱纹里啄来啄去，把那些虫子都吃掉了。

“吃饱了吗?我的朋友。”

“吃饱了，你还痒吗?”

“不痒了，我还真是不能离开你们呀!”

“我们也离不开你，不然我们会饿死的。”

“不好了”，在犀牛角上的犀牛鸟发现了敌情，“有几个拿枪的猎人正在靠近。”

犀牛听了，跑了起来，他越跑越快，不一会就摆脱了敌人。

“谢谢你吗及时发出了警报，救了我的命。”

“不用谢，谁叫我们是离不开的好朋友呢!”

篇13：树与鸟作文

我家窗前有一棵茂盛的树，这棵树大概有十米高，远远望去就像一个蘑菇。它一年四季都是绿的。

春天，草长莺飞，这棵树长出了嫩绿嫩绿的芽，嫩芽把这棵树装扮得更具有生机。

小鸟像是树的好朋友，整天绕着它飞来飞去，甚至住在了那儿。每天早晨，小鸟都会叽叽喳喳的把我从睡梦中叫醒，像是我的小闹钟。当然，它也不会忘了它的好朋友——树。在下午，小鸟又成了免费的收音机，因为它们在树上不知疲劳的唱歌，那歌声十分清脆，十分动听。

树，给我们带来了春天的希望。

鸟，给我们带来了春天的活力。

篇14：树与鸟作文

春天到了，大树长出了嫩绿的叶，鸟儿们开始觅食。

太阳暖暖的照着，树头的叶子虽然还未形成树荫，但是鸟儿已经在树上勤快地搭建着自己的小家一家三口非常开心。

上午鸟妈妈、鸟爸爸出门了！留下小鸟一人在家里。可能小鸟又饿又无聊，和树叶宝宝讲外面的世界。可能树叶想听鸟儿讲的话，所以又发出了几片嫩芽！

过了一会儿，鸟儿母亲把虫子投喂给了小鸟，鸟爸爸也回来了！风儿吹着，经过这儿，看见了一家三口团圆，可开心了！

篇15：树与鸟作文

春姑娘走过的地方，就像打翻了颜料盒，什么红色，绿色，黄色都急着去人间给人们报信。

绿色像个顽皮的小孩，他开心地跑向大地，可一不小心摔在了大树爷爷光秃秃的手臂上，一片片绿油油的叶子便探出头来，绿色也并不伤心，只是在风中摇动着自己柔嫩的身体，还与树爷爷讲着自己的经历。

红色和黄色好似一对朋友，他们染亮了清早的朝霞，染亮了傍晚的夕阳，也染亮了小鸟们身上一根根细长的羽毛。小鸟们收到了春天的礼物，能不高兴吗？它们在树上欢呼，歌唱，还会在枝丫间玩儿捉迷藏。大鸟们则开始演唱一首宏伟的大合唱：“叽叽——喳喳喳！”再有了大树叶子沙沙的伴奏，简直能媲美人们的合唱曲了呢！

在春姑娘赠予的礼物之中，就属树最朴素，就属鸟最美丽，就属它们最称我心！

篇16：树与鸟作文

春天，万物复苏，树和鸟儿都活泼了起来。

“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”说到柳树，有一种柳叫垂柳，一根根绿色的柳条从树干上伸出，远看就如同一个姑娘有一头绿色的秀发。近看就如同一根根头发又分出成千上万根头发。一根柳条大约长八到十六厘米，小枝细长不垂。

鸟儿是树的常客。其中就有小麻雀，麻雀是一种很常见的文鸟科的鸟，多半是棕色、黑色斑杂状。麻雀体形较小，但很勇敢，如侵犯到它们的孩子，为了保护自已的孩子可以不顾生命，看起来娇小可爱，不过啄一下可疼了。

春回大地，万物复苏，让树和鸟充满了生机。

篇17：树与鸟作文

春姑娘蹦蹦跳跳，兴高采烈地跑来。春回大地，树木与小鸟最先知道！

树木一瞧，春天来了，连忙把自己打扮好，穿上绿衣服，收起雪白的帽子和棉袄。 春姑娘一看，高兴坏了！赶紧将从外面带来的五颜六色的大褂帮它穿上。这些大褂的花样可真漂亮，有梨花形的、有桃花形的、还有樱花形的。树木变成了一个个仙子。

鸟儿一下子就知道春天来了，连忙从温暖的`被窝爬出。叽叽喳喳，此起彼伏，争前恐后地邀请着春姑娘到自己家中玩耍……

篇18：树与鸟作文

春姑娘就像一位调皮的小姑娘，她一不小心把装有绿色墨水的墨瓶打翻了，所到之处一片绿色。

她走到了大树边，几只光秃秃的树枝上便抽出嫩绿的新芽，于是绿色就在大树上开始蔓延起来，过了几天，大树上便充满了绿色，这时，几只活泼的小鸟飞到一支树枝上，开始用它那轻快动人的歌曲迎接着春天。树木好像感觉自己不够美，争先恐后地开出了美丽的花，有害羞的桃花，有楚楚动人的樱花，还有穿着白色纱裙的梨花公主…。

春天染绿了大地，也给大地带来了无限的生机。

篇19：树与鸟作文

你听！是谁？在春天里叽叽喳喳地叫着。是谁？站立在春天里，向四周观望。

当我们打开家门，走进春天里时，一群伶俐可爱的小鸟儿，正站在树枝上唱歌。周围有许多又大又高的树，长着浓密的绿叶，像战士一样站立着。 你现在知道是谁在春天里鸣叫，是谁，站立在春天里了吗？

经历过一个严寒冬天的树木，长出了嫩芽，小嫩芽慢慢变成了树木们现在穿的绿衣裳，衣裳由嫩绿变为深绿，然后墨绿，默默地为我们遮风避雨。这时小鸟们在阳光下快乐的飞翔着，寻找食物并孵着它们的蛋，它们唱着欢快的歌，期待着小宝宝们的到来。

篇20：树与鸟作文

春姑娘迈着轻盈的步伐，带着五彩缤纷的颜料来到了人间。这时，春姑娘一不小心将颜料倒翻了，各种各样的颜料在地上蹦蹦跳跳，正在寻找着新的家园。

俏皮的绿色看见了一群光秃秃的树，他不由得想，我一定要好好装饰装饰他们！他一边想一边悄悄地溜上树稍，没过多久，一阵微风袭来，绿叶随风跳着优美的舞蹈，大树微笑着，仿佛在感谢着绿色呢！

另一边的小部分彩色颜料看见了一群可爱的活泼的小鸟，并为鸟儿们染上了颜色。只见一只只可爱的、五彩缤纷的鸟儿自由自在地在天空翱翔。

树是朴素的，是憨厚的。鸟儿们是可爱的，是华丽的。

篇21：树与鸟作文

春天，万物复苏的季节。小鸟从黎明的第一缕阳光中醒来了。树木萌发了他那青绿色的嫩芽。

几声鸟鸣，划破了天空。一只只小鸟舒展开它们的翅膀，一只只飞上广阔的蓝天。

那一棵棵大树开始长出的新芽。那些新叶随风摆动，一位身穿翠绿色连衣裙的仙女在空中舞蹈。

柳条长出了嫩芽，微风一吹，好像树姑娘在向飞回来的小鸟挥手，小草也探出了头，好奇的望来望去。

树上住着许多小鸟，他们在枝头跳着那么优雅，那么奔放。春天树木发芽了，鸟儿开始歌唱了。

微风一吹，吹绿了迷人的田园之景。

篇22：与鸟的作文

一天，一群小鸟从天空中掠过，唧唧喳喳地叫着。可是，有一只小鸟却还不会自由地飞翔。那只小鸟很难过，心想：我不会飞，总是要鸟妈妈来喂食，这也太丢人了吧!于是，它决心开始练习飞翔。

小鸟告诉鸟妈妈想学会飞，妈妈毫不犹豫地答应了它，就带它去学飞翔。耐心的鸟妈妈先示范给小鸟看。只见妈妈双腿一蹬，翅膀一扑就飞走了。鸟妈妈转了个圈就回来了。小鸟张开翅膀扑腾了几下，却头重脚轻地摔了个跟头。它又尝试了一遍，还是不行。小鸟不灰心，暗暗地对自己说：“我一定要学会飞翔，不要妈妈这么辛苦!”

第二天，小鸟又开始练习飞翔了。跌倒，爬起;痛了，休息下;伤了，用唾沫涂抹下……一次又一次，小鸟始终没有放弃。渐渐地，渐渐地，终于，小鸟学会了飞翔!小鸟可开心了，心里好像吃了蜜糖一样甜。

篇23：与鸟结缘作文

与鸟结缘

黄昏，夕阳柔和的光芒犹如披风披在大地间头，我坐在窗前，深深地呼吸着那带着橘子味的空气。

“叽咕叽咕’窗外出现了一个小身影。逗人的眼前晃动；我写眼一看，是只漂亮的鸟。翅膀湖蓝。掺杂这一些红的白的羽毛，头和背都撩人的粉红鸟小小的老袋转来专区，转来转去黑葡萄似的眼珠警觉地转动调皮又可爱。“啾！啾”——鸟清脆地叫着。是在呼朋引伴地卖弄清亮的嗓子？是在诉说暴风雨带来巢的覆灭？我无法听懂鸟的语言。就捧起刚刚写好的诗稿。大声念起来——不知他是否能听懂？“如果生命有轮回；人有来世；那么我便是一只鸟；一只

一个

“妈，这是干什么？”我问

“哦。”妈妈一笑，“

我呆呆地听着。天啊，难道鸟为乞食而来的？妈妈走后。我收拾起所有的米。看没有米鸟是否还会找我。然后，我开始焦急的等待。

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篇24：与鸟作伴作文

“保护自然，人人有责，”

…….

在四野飘香的花丛中，我和小蝴蝶陪我一起嬉戏、欢笑;在郁郁葱葱的森林里，小鸟和我一起追逐，唱歌，清晨，太阳公公早早地起来，我贪婪地吸收着早晨的气息，吮吸着花草的芳香，有点儿在梦中的感觉;夜晚，我在阳台边仰望着璀璨的星空，感觉自己也成为了一颗小

后来，人们乱砍乱伐，使大自然的生态平衡遭到了破坏。沙丘吞噬了万顷良田，洪水冲毁了人类可爱的家园，因为人类是那样对待大自然，大自然也开始报复我们了。梅花溪水曾经说过，没有自然，便没有人类，这是世界一大朴素的真理。一味地掠夺自然，征服自然，只会破坏生态系统，咎由自取，使人类濒于困境。这句话说的一点也不错，人不给自然留面子，自然当让也不会给人留后路，地震，冰灾，洪灾……其实，这就是大自然向人类发出的警示，罪魁祸首——人类，

小学生作文大全

‘‘保护鸟类，人人有责。”

…….

听到这些保护鸟类的公益广告，我们触目惊心：鸟类本是一个庞大的家族，大概可分为：凌波仙子-----游禽，湿地这神——涉禽，空中雄鹰——猛禽，攀援冠军——攀禽，竞走健将——陆禽和王冕歌王——鸣禽，有些种类已濒临灭绝甚至已经灭绝了，以往常见的鸟儿也变得少见了。

后来，人们乱捕乱杀，使人类的朋友——鸟类惨遭涂炭。“千山鸟飞绝，万径人踪灭”这就是对捕杀动物后果的最真实的写照。从大学生的伤熊事件到愚人们的疯狂捕猎，人类是否也将要把枪口对准自己?记住，保护动物就等于保护我们自己。

鸟的种类很多，羽毛也都很艳丽，人们滥杀鸟类，肆意捕鸟类，还把一些艳丽的鸟类贩卖给其他人，以此来赚钱，还有一点，那就是，天上的鸟越来越少，餐桌上的鸟越来越多，可怜的人们啊!觉醒吧!

假如没有了鸟类，抬头仰望天空时只会看到蔚蓝的天空与四处游荡的服从白云相伴，在工作之余，将再也无法听到悦耳清脆的鸟鸣声，人类将听不到来自大自然的声音，整个生存!鸟是人类的朋友，每一只鸟都是一只快乐的小精灵，保护鸟就是保护人类自己啊!

天下兴亡，匹夫不责，保护环境与维护生态平衡的历史重任要落到我们跨世纪一代的肩上。让我们都来关爱自然 ，热爱地球吧!保护我们赖以生存的家园吧!

让我们携起手来，共同保护鸟类，让鸟类永远成为我们的好朋友，与鸟作伴吧!

篇25：与鸟对话作文

啄木鸟医生提着大药箱飞来了。我高兴地迎上前去，问：“啄木鸟医生，今天又给哪棵树木看病了呀？”“我今天给银杏树奶奶看病了。啄开树干一看，里面竟然全都是毛毛虫！我一问才知道原因。事情的经过是这样的：有一天，银杏树奶奶看见一些蝴蝶居无定所，非常可怜，就动了恻隐之心，请它们到自己这儿来住，还允许它们在自己身上产卵。没想到，卵里孵出来的毛毛虫不但不感谢银杏树奶奶对它们的恩情，反而钻进银杏树奶奶的树干里，贪婪地吸取她的树汁、树液。天长日久，银杏树奶奶被折腾得奄奄一息，只得叫我去帮助她。我帮她把毛毛虫全消灭掉后，她觉得好多了。”我听了，感慨道：“这些毛毛虫真是忘恩负义、害人不浅啊！啄木鸟医生，多亏了你，才保住银杏树奶奶的性命。你又为森林里做了一件好事！”“哪里哪里，我只是做好自己的本职工作而已！”

在啄木鸟医生身上，我学到了恪守本职、乐于助人和谦虚的好品质。

篇26：鳄鱼与鸟作文

鳄鱼与鸟作文

很久很久以前，森林中居住着许多鳄鱼和一些鸟儿，小动物们。

一天，鳄鱼又捕食了一头鹿。因为以前吃的动物残渣全都塞在牙缝中，使鳄鱼的牙开始痛了，夜夜都睡不好觉。有一种鸟毛遂自荐，找上了鳄鱼，说：“鳄鱼先生，我们来做一笔交易，怎么样？”“什么交易？说吧！”“那就是：你的牙缝不是有许多残渣吗？我的嘴又尖又长，我可以飞到你嘴里去，帮你清洁，这样一来，你的牙又舒服，而我又可以填饱肚子，两全其美！”“嗯，这样挺好的。”鳄鱼显得有些兴奋了。“但我有一个前提条件：就是你绝不可以忘恩负义，必须张着嘴让我清洁完后飞出去，不能把我吃掉！”小鸟强调着。

工作开始了，鸟儿飞进鳄鱼的嘴里，开始为鳄鱼当起“清洁工”，同时又为自己填肚子。把嘴张了许久的鳄鱼，开口了：“鸟兄弟啊，我这样张着嘴还真辛苦！要不我把嘴合上，你在里边工作，完了你啄啄我上腭，我就把嘴张开，让你飞出来，行吗？”小鸟想了想，“可以，但你不要忘了我们的约定。”鳄鱼把嘴合上了，鸟儿在里面‘哒，哒，哒’地工作着。不一会儿，完工了。鸟儿啄啄鳄鱼的上腭，果然，鳄鱼把嘴张开了。小鸟飞了出来：“鳄鱼先生，我们每天就在这时候开始工作吧。或你实在是忍不住了，你就张开嘴，我看见了会飞来的。”在这时。鳄鱼的牙齿觉得舒服多了。

慢慢地，他们之间的约定在鳄鱼和同种类的鸟儿中流传开了。森林中的每一条鳄鱼都找到了自己的'“清洁工”。几代下来，这似乎已成为了一种习惯：只要有一条鳄鱼张开嘴，附近的这种鸟就会飞来为鳄鱼清洁。因此，鳄鱼给这种鸟起了个好听的名字‘牙签鸟’。

是啊，人也是一样的。人与人之间，只有互相帮助，双方才会有更大的收获！

篇27：蒲公英与鸟作文

春天来临了，万物开始生长。山谷被披上了绿油油的外衣，格外地赏心悦目。在这百花齐放的季节，一颗蒲公英种子被播种到了地底。随着气候的变化，蒲公英发芽了。

一天，一只从外面飞来的小鸟遇到了蒲公英。它好奇地盯着这新奇的事物。此后，它就搬到了山谷里，时常与蒲公英聊天。久而久之，它们就成了朋友。小鸟把蒲公英当成了自己的亲人，蒲公英也把小鸟当成了自己的家人。它们每天都在草丛上嬉戏打闹，一起看蔚蓝的天空中飘过的几朵白云；一起看漆黑的夜空中时隐时现的闪烁着的星星。

在那个风和日丽的下午，小鸟正在和蒲公英讲述着自己之前所看到过的趣事时，一只黄褐色的蜜蜂从不远处飞来，一直绕着蒲公英旋转，然后颤颤抖抖地飞到了蒲公英身上。蒲公英大叫了一声：“啊——”原来是蜜蜂想要采蜜，却不小心地把尾部上的刺戳到了蒲公英的身上。这使得小鸟误以为蜜蜂在伤害蒲公英，急忙飞到蒲公英面前，用自己的翅膀驱赶着蜜蜂，并喊着：“让你欺负我的朋友！快走开！”蜜蜂生气极了，但却无可奈何，只好回到了蜂巢。它告诉了所有的蜜蜂，今天它所遇见的事，并警告了其他的工蜂，别去小鸟所居住的那个山谷采蜜。就这样，其他的.工蜂又把这件事一传十，十传百得传播了出去，最后，所有的蜜蜂都不再去那个山谷采蜜了。

没有一只蜜蜂再来这个山谷做客，蒲公英开始凋谢，小鸟很伤心。在弥留之际，蒲公英告诉小鸟：“不要伤心了，我虽然枯萎了，但我已经结出了种子。”蒲公英将种子交给了小鸟，然后慢慢萎缩成一团，带着美好的幻想和心愿，离开了这个世界。

之后，小鸟带着蒲公英的种子飞到山谷外的花园里，并把那些种子播种到了土地里。

春去冬来，在这个花园里，一片雪白的蒲公英随风飘动，如同一个个小雪球，有一只小鸟年年都来探望它们，与它们做伴……

篇28：与鸟的作文

与鸟有关的作文

1小麻雀

奶奶捧上来一只小麻雀，我小心地抓在手里，仔细地观察起来。

这是一只像我弟弟拳头一样大小的麻雀，它有着白白的肚皮，身上的羽毛是黑色和棕色组成的，摸上去很软很软。它圆溜溜的脑袋上有一双像绿豆一样的眼睛，尖尖的嘴巴上有两个小小的鼻孔。我抓着它的两条腿，它的翅膀就一直拍呀拍，看起来非常激动。它的爪子上只有四个脚趾，指甲又细又长。我想从冰箱里拿点儿面包给它，谁知道刚一松手，它就像火箭一样冲向了窗门，飞向了蓝天。奶奶说，麻雀是撞在石门上掉下来的，我希望小麻雀不再受伤，快点找到自己的妈妈。

2美丽的麻雀

我们住的小区里常常有许多麻雀飞来找食吃，它们吃食的样子特别可爱。今天上午，我在小区内撒了一些秕谷，然后躲到楼道里看麻雀吃食。

麻雀先在空中飞了几圈，像是在观察情况。过了一会儿，它们又落在树枝上，确认没有危险了，再落到地上。每啄一口，就抬起头望一望，害怕有人伤害自己。

吃饱了，他们迅速飞上了树枝，开始用尖尖的小嘴梳理身上的羽毛，然后又唧唧喳喳的叫着，好像在说：“我们吃得很满意！”这时我轻轻的站起来，这群麻雀见到我呼啦一下全飞了起来，一转眼就消失在了天空中。

麻雀好美啊，真引人注目！

3小麻雀

今天早上，我和爸爸一起去小区里的公园散步。我看见了几只小麻雀，它们好可爱，灰灰的羽毛，黑黑的身子，小小的嘴巴。看着看着，小麻雀好像发现了我们，一个个全都飞走了。我非常失望，准备回家了。

突然，我听到身后又有麻雀在叫，回头一看，原来有一只小麻雀在电线上站着，仿佛是在找它的爸爸妈妈叫得好可怜，我停下来看着。过了一会，它发现了我，急忙飞走了。我心中十分不高兴，麻雀这么可爱的动物为什么会那么怕我们呢？

因为这是人们的贪心让动物对人产生了害怕，如果人类不去捕杀它们，那么今天，那些小动物就会是我们最好的朋友。让我们大家都爱护小动物吧！

4鸽子

小的时候我的家里养了一群鸽子，有灰的。白的。我十分喜欢他们！爸爸给我买了几个鸽子笼，它们就住在里面。

小鸽子头部的两侧长着一对圆圆的红色的小眼睛，浅色的眼皮像一层薄纱，随着眼皮的动作极快的拉下，又极快的掀起。小鸽子的嘴巴是淡粉色的上面的一半长，下面的一半短。嘴巴的上头是隆起的两朵鼻花，上面各有一个小洞，那是鼻孔。

小白鸽全身是白的，灰鸽的羽毛是灰的。仔细观察各处羽毛不相同。头上的羽毛又密又短，摸一摸，滑溜溜的。背上的羽毛厚厚实实。层层叠叠。整整齐齐地排列着。

小白鸽站在鸽笼顶上不动的时候简直和商店里的玉雕工艺品一样美丽极了！

我喜欢它们。

5可爱的鸽子

有一只鸽子在我家空调上搭了一个窝。这只鸽子非常可爱，它的头和颈子是灰色的，身子是白色的，嘴巴尖尖的、红红的，走起路来大摇大摆的，很神气。听妈妈说：“开门的时候要轻轻打开，不然鸽子就会吓跑了。”

一天早晨，我刚睁开眼睛，就听见妈妈在阳台上喊：“雪雪快来看，鸽子孵蛋了！”我听见了就迅速穿好衣服，飞快跑到阳台，一抬头就看见个鸽子坐几个灰色鸽蛋上。我不由得想到：鸽子就要当妈妈了！我真替它感到高兴。想着想着，我就问妈妈：“鸽妈妈它在孵蛋，那它吃什么呢？”妈妈说：“你看，对面还有一只鸽子，它是鸽爸爸，它专门负责找食物和保护鸽妈妈的。”

我想，过几天我们家就要添上几位新客人了。

6鸽子的吃相

今天下午，我和妈妈去给鸽子喂食。一进到鸽子屋，鸽子都飞下来了。我赶紧抓了一把鸽子食料放进食物器里，鸽子们赶紧来吃食……有一只雄壮的鸽子总去啄另外的鸽子，闹得鸽子们围着食物器跑，但它还是穷追不舍，直到大家都被赶跑了，它才静下来自己独自吃。

过了一会儿，那只不团结的鸽子觉得自己吃太没意思，它便飞到屋外对着屋顶上的同伴们“咕咕……”地叫着，好像在对它的伙伴们说：“对不起，我不该自私，大家一起来吃食吧！”鸽子们看见了自己的伙伴不自私了，又飞回来吃食了。

这让我懂得了一个道理，不能自私，自私的后果是孤单，团结和友谊是最重要的！

7小燕子

我家有只鸟，穿着高贵典雅的燕尾服，一张小巧可爱的`嘴巴，加上俊俏轻快的翅膀，看上去黑呦呦的，站着亭亭玉立。不用说，不用猜，这就是活泼机灵的小燕子。

“唧唧唧”一听到着清脆欢快的叫声，就知道小燕子在电线上放声歌唱。突然，着悦耳的歌声逃走了，原来这群燕子累了，在电线上休息，不时四处看着美丽的景色，在一碧如洗天空中的映衬下，电线像五线谱，停者的燕子像乐家心中的“活音符”。

在阳光下，蓝天下，小燕子自由自在。有的自己唱着歌，边跳舞，有的用矫健的身资跳着美丽的芭蕾舞。甚至还有些音乐家拌着歌，伴奏着，它们多姿多彩。

8我家的金丝雀

我家养了六只美丽可爱的小鸟，名妈妈说它叫“金丝雀”。它们披着一身黄色和桔黄色的羽毛可漂亮了，还有爪子呢！

每天早上我一起床就能听到它们“喳喳”的叫声。我和爸爸妈妈都有走进了大森林里一样的感觉了。

有一次，我和妈妈倒垃圾，门没销，爸爸也出去了，结果坏人就进来了。平时我家的金丝雀不叫，可是有它们不认识的人进了家，它们就会叫个不停。正在楼下倒垃圾的我和妈妈听到了金丝雀的叫声，就快速地跑到了家门口。把门打开，发现坏人没偷东西就走了。可是让我和妈妈难过的是：金丝雀不叫了，它们被坏人弄死了。我哭了，伤心地哭了。

从此，我一看到鸟就想到了它们，曾为我们家牺牲的金丝雀。

篇29：“借助与实现”作文立意及优秀

阅读下面的材料，按要求作文。

我曾走过山，走过水，其实只是借助他们走过我的生命；我看着天，看着地，其实只是借助他们确定我的位置；我爱着她，爱着你，其实只不过借助别人实现了我的爱欲望。——史铁生《务虚笔记》

请结合语意，以“借助与实现”为标题写一篇文章。可以讲故事，抒发感情，也可以发表见解。

注意：角度自选，立意自定；除诗歌外，文体不限；不少于800字，不得抄袭。

这道作文题立意上未作规限，这就给写作者留下了广阔的立意空间。文题的材料由三个分句组成，每个分句有两个主体对象，这两个主体对象是“我”和“物”或“我”和“他人”。两者之间存在着借助与被借助的关系，“我”的发展是在“借助”基础上的发展。“我”的价值的实现需要“借助”外部条件。在这里，“借助”是一个关键词。作文的内涵为实现某个预定目标（或实现自己的人生价值，或使自己得到发展）需要借助某种条件；当然也可以换一个角度来思考，当我们在为他人服务或奉献时，实际上也是在借助某种时机或条件实现自我的生命或人生价值。综合以上思考，本次作文立意的角度可以有“借助外物的力量，实现自我的某种价值或目标”、“爱岗敬业实现自我价值目标”、“借助生活的机遇成就自我”、“立人立己相互依存”等。

借助与实现

古希腊哲人苏格拉底说：美德即知识，一个人道德水平的提高须借助知识的积累。这传达出一个普遍的道理，梦想的实现有所凭借。史铁生所言与之契合。

庄子梦想获得逍遥的境界，在《逍遥游》中论述了鹏的迁徙；列子的飞行需要凭借外力，他的梦想在现实生活中无法实现，因为一个人的成功必须有所借助。

王羲之借助潇洒畅快的行书字体和令人酣然的酒意写出了《兰亭集序》，莫言立足于中国传统的土地，用独特的中国风格写出了被世人称道的著作《生死疲劳》。

如果没有地圆学说和航船，麦哲伦如何环球航行？如果没有中国古人对丹药炼制的知识，如何研制出火药为资产阶级打败骑士阶层创造条件？这样的例子举不胜举，可见，史铁生所言，蕴含着深刻的道理。

同时，我们也应看到在梦想的实现过程中，人这个主体发挥了主导作用，人除了借助客观条件，更应将条件转化成有利于自身发展的凭借，发挥主观能动性。

林语堂曾在福建一个小农村求学，是父亲“长大后一定要读世界一流大学”的教导让他走向世界。虽然家庭背景不如他人，林语堂始终默默地坚持学习知识，他依靠自身的努力和追求，成为中国近代文学大师。被誉为大地深处歌者的美国诗人盖瑞，几十年间学习中国儒学和日本忍道，使他知道如何在一个繁华的世界中平息心中的浮躁。

他们是在借助的基础上发挥自身能动性的典型。

一张地图，即使有详细的图例、精确的比例尺，也难以带它的主人周游世界；一个国家的法律，无论多么公正，也无法避免犯罪事件的发生；即使是我们手中的凭借：或书本，或笔墨，都无法实现我们的梦想；因为只有实践才能有实效。

我们需要借助作为基石，我们需要实践干出实事，我们需要人的能动性提供源源不断的动力。冯骥才说过，一个人的成功，是在有限的时间里跑出多少路程，在这个过程中，借助、

实践、能动性是三个法宝。

本文紧扣题意，结构严谨。整篇文章围绕“借助外物，实现自我”的立意展开。间接引用苏格拉底的话开头，自然引出了“借助与实现”的话题；接着用庄子、王羲之、莫言、麦哲伦、林语堂等古今名人的事例对题意作深度的诠释，印证观点；最后再用冯骥才的话作结，总结全文，呼应开头，深化议论。整篇文章在严谨的结构中层层推进，环环相扣。

苍鹰能展翅高飞，是借助了广袤无垠的蓝天；小溪能欢快流畅，是借助了奔腾不息的大海；松树能郁郁葱葱，是借助了险峻高深的山川。

古人云：“它山之石，可以攻玉。”

庄子亦云：“且夫风之积也不厚，则其负大翼也无力，故九万里，则风斯在下矣。”

借助是一种方法，更是一种力量。

凌晨四点，北风还呼呼刮着，街道上，空无一人，显得格外空旷和冷寂。一个孤单瘦弱的身影出现在视线中：一手拿着扫帚，一手拎着垃圾袋，身着醒目的枯黄色衣服，没错，就是她——不知名的清洁工人。只见她蹒跚地沿街道走着，一边清扫白天人们残留的垃圾、果壳等，一边独自等待天明，没有怨言地为这个城市默默付出着。是你，借助这破旧的扫把，实现了城市的清洁；是你，借助这黑暗的街道，成为世上的最美“城市美容师”。

借助是一种态度，一种贡献。

陈光标走在我国慈善事业的最前端，他为小学筹资盖校舍，为孤儿捐献资产，做了许多善事，但其因高调行事，被人误解为“炫富”。其实，陈光标在“钱墙”前留影，打造“雷锋”形象等行为都是借助媒体这个平台来宣扬，鼓励人们做好事，谁能说最终陈光标的行为没有给社会带来有利的一面？陈光标借助自己的行为，实现了为社会做出一份贡献的理想。

借助不当，让人深省。

当今社会道德伦理问题层出不穷，山西毒筷事件一出，公众哗然。生产者为了降低制作成本，方便快速，借助有毒的化学物质来制作出一次性筷子，流向市场。该行为最终实现了商家追求的所谓“高利润”，却侵犯了消费者的合法权益，并丧失了最基本的伦理道德底线，发人深省。

借助是把双刃剑，借助得当，便有好的结果。鲁迅先生借助笔下的祥林嫂等悲剧人物揭示了当时社会的黑暗和人们的麻木，人性的自私、贪婪与堕落，警醒统治者。莫言在获奖时说：“我只是借助了这个舞台，把故事讲给大家听，实现了讲故事的梦想。”海伦虽然生来就残疾，但她借助了自己的触觉来感受这个世界，实现对社会的回报。

借助是一种强大的力量，而实现则是你正确借助的必然结果。只要你的目的是真诚善良的，你就能借助外物实现你自己的梦想。

本文作者正确地理解了材料和题意，全文论证的重点放在“借助”上，通过论证“借助”的“当”与“不当”，阐述了“借助”与“实现”的关系。全文结构做到了酣畅流利，大气自然：开头通过比喻性的排比和引用点明了题意，接着从正反两个方面来论述“借助”与“实现”的关系，从而明确了什么是“借助”、“借助”的意义及怎样的“借助”才是一种正能量的“实现”；文章最后一段归结全文，进一步点题。本文的最大特色是正确地使用了现实生活的素材，这些素材经作者巧手剪裁，巧妙地与本次作文的主旨有机地结合了起来，并用质朴的语言表达出来，用内在的情感打动读者。

篇30：给材料作文的审题与立意

给材料作文的审题与立意

材料作文，对学生的概括、分析、思辨等能力，对学生的人格修养等方面都提出了很高的要求。时隔多年，在2006年再次成为高考作文的一种形式。它对于纠正因风行多年的话题作文带来的种种弊端具有积极的意义，也必将成为考生作文备考的一个重点和难点。

给材料作文写作的基础依然是审题立意。审题，就是分析材料，把握材料的`主旨；而立意，则是从可写的几个观点中明确一种最佳立意。下面以2006年全国卷Ⅰ的作文试题为例具体说明其审题立意的基本思路。

一．整体概括材料

材料作文观点的提炼必须建立在整体把握材料的基础之上，其基本方法为：根据材料中出现的不同对象概括出何人、何事、何果（有的材料有时不出现“何果”这一内容）

从父亲角度概括：父亲认为乌鸦是一只不知自己叫什么的鸟；

从孩子角度概括：孩子认为这只乌鸦也很可爱；

从综合角度概括：父亲和孩子对于乌鸦抓小羊这件事有不同看法。

整体概括材料这是材料作文提炼观点的前提。

二．深入追问原因

根据对材料的整体概括，追问原因。如这个人为什么要做这件事？为什么会出现这样的结果？每一个原因就是一个可以写作的观点。当然，这原因并不是由主观想象而来，它依然要来自对材料的分析。

从父亲角度来看，观点已很明朗，即在生活中要首先学会认识自己。材料中的乌鸦正因为没有认识自己的特点而盲目模仿最终失败。

从孩子角度看，他之所以认为也很可爱，是因为乌鸦的这种敢于尝试勇于超越的精神，以及为了自己的目标而不懈努力的精神。

从综合角度看，二人看法不同，是因为角度不同，虽各有道理，但都不全面，于是可以确立如下观点：在生活中应该学会多角度看待问题。

揭示原因明确可写的观点，这是材料作文写作的基础。

三．联系现实反思

所给材料往往具有强烈的现实性。只要能在现实生活中找到与材料类似的现象，那么，我们对材料的把握就一定是正确的。反之，则我们提炼的观点就很有可能是错误的，或者，不是最准确的观点。如“认识自己”、“勇于尝试超越”、“多角度看问题”这都是现实生活中极为重要的问题。

联系现实对提炼的观点进行反思，既有助于准确把握观点，也有助于展开行文思路。

四。确立最佳立意

一则材料，如果从不同角度去理解，往往会得到不同的结论，但在写作时切不可面面俱到，而应选取一个最佳角度作为文章的观点。

所谓最佳立意，一是感受深，二是材料多，它因人而异。

确立最佳立意，这是写好材料作文的重要保证。