陶瓷少女的小学作文
【简介】感谢网友“椒盐那个大蘑菇”参与投稿，以下是小编收集整理的陶瓷少女的小学作文（共25篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
篇1：陶瓷少女的小学作文
陶瓷少女的小学作文
在我的书桌上，放着一个小巧的陶瓷少女，少女眉眼低垂漆上放置着一本书，专注的神态，——如沉醉在文学世界的我，我依然清晰的记得，唐唐将这个陶瓷少女交给我时眼眸里的笑意，就算时隔四年，回忆的箴页也不褪色。
回忆倒带到四年前，我八岁的生日时，那时的我，还童稚天真，年少不知离愁。在生日宴会上，我邀请了我的好友——唐唐。唐唐是个豪放而不拘小节的人，每每我们爬上邻家的房顶，玩着女孩子望而生畏的惊险游戏，总能听到她姥爷的叹息：“唉，一点没有女孩样”。而她那矫健的身影，早已隐匿在邻人种的'茂盛的藤萝花下。有时，我们也会一时玩心大起，做些例如把她姥爷的钥匙藏起来的劣质游戏，然后在老人急得团团转的身影下，笑成一片。
吃过蛋糕，她故作神秘状地把我拉进贮藏间，我仰制住自己的好奇心，等待着她给我惊喜，我看着她从身后掏出一个包装精美的盒子。“打开吧”。她轻声说到。我颤抖着接过盒子，只是这样一个简单的动作，我却觉得周围的空气一下子稀薄起来，而她那双大而清澈的眸子里，似乎也凝着难明其状的喜悦，我笨拙的拆开盒子，看到那个陶瓷制的少女，端庄的捧着书，眉眼低垂和回忆中的某个场景不谋而合“看，很像你吧，既然你那么喜欢看书，那么就把它送给你吧……”她抬起头深沉的黑眸噙着喜悦之光，让我联想到了博物馆珍藏的黑珍珠。既而，她的眼神突然暗淡了“呐，，如果我走了，你会想起我吗？”
后来我才知道，唐唐在下个月就要去美国见她的妈妈，也许会在美国定居。而这么恶俗的电视剧情节，居然会发生在我身上。
记忆回到四年后，我盯着手中的陶瓷少女，惆然若失。风中传来若有若无的歌声，像在追忆着什么。我抱紧手中的陶瓷少女，它象征着我最美好的友谊。
篇2：陶瓷小学作文
一遍遍地上色，一次次地改变，一回回地超脱，成就了现在成功的自己。――题记
来到瓷都景德镇，不看看陶瓷都有些说不过去。
走进一家店，便感到无数目光聚集在我的身上，各形各色的陶瓷端坐在柜台上，我望着它们，它们也盯着我。
我静静观察一个“年年有余”的茶壶，几条红鲤围成一团，红尾如纱，看着仿佛就能感到轻柔的质感，眼如珍珠，黑得让人坠入漩涡，它的画工极细，连鱼鳞上的细小缝隙都看见了，整条鱼活灵活现，仿佛立刻就能从杯壁上游下来。
这般的精美，让我感叹。
这样的精美，要经过多少的磨练？要经过多少次修改？要经过多少回品论？人生不也是一样吗？
人生旅途中，经历的困难多少，只有一一跨过，才能等来光明时刻；只有一一跨过，才能达到成功的彼岸。
我们每一次的成功，都是一次改变，都是一次成长，是为到达最后的宫殿所做的努力。
我们经历的每一次蜕变，都是精神的超脱，是灵魂的升华。
我们的生命就像陶瓷，脆弱至极，但只要经历锻炼，就能发出耀眼的光芒。
篇3：少女-小学作文
在一片彼岸花海中，站着一位长发少女。那位少女身穿一条冰蓝色的连衣裙，裙子的裙摆上带着几个星星点点的小花，显得格外清冷单调，让人感觉她拒人于千里之外。一头冰蓝色如瀑布的秀发，直垂腰间，在阳光的照映下格外耀眼。脖子上带着一个只有一半的七芒星项链，七芒星也因为少女那种特殊的气质而闪闪发光。
少女雪白的脸上不掺杂一丝情感，也没有一丝表情，湛蓝如宝石般的双眸，又是那样冷漠，就像什么事都与她无关似的。粉红色的樱唇如花瓣般，嫩的.像是可以挤出水来。
不久，刮起了风，蓝衣少女的裙摆也随着风轻轻飘动，就像一只枯叶蝶。少女也无比享受的慢慢闭上了眼睛，长长的睫毛微微翘起，再加上少女的绝世容颜，还有那独特的气质，仿佛那开在地狱里的彼岸花一样妖娆无比。
过了一会，少女缓缓的睁开那宝石般的眼睛，不带一丝情感的离开了，只留下了她那清新，好闻的体香，弥漫在彼岸花海中，与彼岸花香，争奇斗艳。
篇4： 陶瓷熊小学作文
陶瓷熊小学作文
皮肤白皙的脸上，长着一对大眼睛，双眼皮，眼中仿佛含有泪光，他似乎在期待这什么，又似乎有丝悲伤，好像在聚精会神地看什么，看得入了迷；又如贪玩的仙子，目光里隐隐的淘气。两只小巧的耳朵，圆圆的；一个黑黑的鼻子，给这张脸添了几分秀气；一张似张非张的小嘴，好似有什么要对你说的。
身上穿着t恤衫和短裙，双手是用绳子做的，手掌部分，挂了一个小珠子。双腿也是这样的，整体看，就像一只娇小的小熊，但是，它是一只白色的熊，有些像北极熊，但又像普通的普通玩具熊。虽然，她的'长相平平，却是个艺术品，也是我的知己。
他就是我老同学送我的白陶瓷熊，小熊陪伴着我，可老同学却去外地读书了。
这只小熊陪伴了我一个有一个孤独的夜晚，在那些暗夜里，家里无人，只有我一个人在家。我看看那只一直在盯着我的熊，它在向我笑，我闭上了眼睛，做了一个美梦。在半夜睡醒了，听到了他在“唱歌”一一其实，就是两个小珠子被风吹地摇晃了起来，拍打着床头，听起来就像在唱歌。我又沉沉的睡着了。
我把小熊挂在床头，风一吹，就会发出悦耳的声音，就像我的老同学在和我说话一样，所以我从未孤单过。
篇5：小学作文魔法少女
从前，有一个奶茶店，那里有一位美丽的女孩叫奈叶，她有两位很要好的朋友，一天，两位好朋友要去补习，奈叶就和她们一起去了，途中发现了一只雪豹，脖子上挂着一个红红的东西不停的`摇，那只雪豹受了伤，奈叶就把雪豹送进了医院。他恳求父母收养她，父母事先不答应，最后在奈叶的眼神中看的出来，奈叶喜欢那只雪豹，就答应了。
晚上一个声音不停的响，说快救救我，奈叶不放心就去医院去看看那只雪豹怎么样了。可是，外面一只大大的猫在攻击城市。雪豹就把身上红红的东西摘下来，给了奈叶，并跟奈叶说了很多咒语，让奈叶跟着读，那也不知道雪豹为什么会说话的也就答应了。突然就变成了一位魔法师。可奈叶不会，最后雪豹教了她怎么封印大猫，过了一会工夫，大猫恢复了，奈叶就给它送回了家。奈叶的家人见了雪豹都说可爱极了，喜欢的不得了。
篇6：传统文化作文小学精选《做陶瓷》
今年，我又多了一门兴趣班，就是陶艺。
我对这门兴趣班很感兴趣，拿着一大团黑泥巴摆弄去来，摆弄去。
至于为什么这么喜欢，还要追究到暑假里的一次展览。那天，妈妈带我去南宋官窑，那里正在展出一批陶瓷艺术品。
我左瞧瞧，右看看，赞叹不已。那一只小碗，青绿中透着淡白，那一层晶莹剔透而又圆滑的，为它披上了一层神秘的轻纱衣;这一只大瓶，青色的外衣下它更是美丽非凡。
于是，我回家后要求妈妈给我报一个陶艺班。妈妈禁不住我的软磨硬泡，于是答应了。
我开始学“玩”泥巴。
我们拉坯，我的板上的坯一个接一个多起来，拉了许久。我一边休息，一边端详着这一只只小碗，小瓶，总觉得有什么不妥。于是，便小心翼翼地拿出了几个，认为不好或不正的，便向泥桶里扔去。当旁人惊讶之时，我的板上又多了几个坯。就这样，我越拉越多，越拉越好，越拉越精。
还有一次，我们修坯。我拿起刻刀，一下，两下，三下……。把那原本疙里疙瘩不平的坯的底，修得十分平滑，那已泛黄的表面，又重新揭开了面纱，露出了白色。“咔!”一不小心，我修破了一个口子，我不慌不忙，立马把它浸入水中。一会儿后，我拿起来，削掉了它的一层边，它又从罐子变身为了大碗，再经过一番精雕细琢，一件美丽的作品就出现在眼前。
当然喽，我可是花了不少时间的，我也从中学到了，做任何一件事情，都要认真、细致，而且还要会随机应变，相信你们也行!
篇7：传统文化作文小学精选《做陶瓷》
陶瓷上的花纹绚烂多彩
被它吸引的目光如星星般闪烁
风风雨雨，人间一生
倘若如陶瓷般
一摔即粉
阳光总在风雨后，请相信有彩虹
风雨人生
怎能如陶瓷般
摔吧，尽情的摔吧
因为我知道
摔打过后，我会因伤痕更美丽
我不是陶瓷
我不要过陶瓷人生
篇8：传统文化作文小学精选《做陶瓷》
今天是我第一次去上陶瓷课，我们来到蜗牛艺术中心，坐电梯到四楼以后，再往上走一楼就到了。
开课了，老师先做了自我介绍，说她姓沈，以后可以叫她沈老师。做完自我介绍以后，沈老师开始给我们分泥，接着把泥分成了两半儿，大的半儿来做盒子的身体，小的那半儿用来做盖子和一些装饰品。我先做了一个底层，再把剩下的泥分别切成四个正方形，再用泥浆分别把正方形黏在底层的边缘，再在里面的四个角落黏上一些细细的泥条，把它抹平。利用剩余的泥巴做一个正方形，接着还要用到一个工具，在正方形的周围划几下，把中间凸出来，把两边凹进去，这样一个漂漂亮亮的盖子就做出来了。可是一时大意的我把这个辛辛苦苦做出来的盖子给毁掉了。最后要做装饰了，可是我想了半天也没想出来，直到妈妈来接我了我才给它做好了一点装饰，大部分都空着。
我跟着妈妈在回家的路上，我坐在车里想了又想，决定以后一定要好好做，不能再交白卷了。
篇9：传统文化作文小学精选《做陶瓷》
今天，我们去了大兴的陶艺村，那里可好玩了。
来到了陶艺村，我们迫不及待地走进了“雕塑园”，那里有一台台制作陶艺的机器。我像快活的小鸟一样飞了过去，开始做花瓶了。我打开机器，再拿出了一块湿润的泥放在上面，接着，我先把它捏成一个圆形，然后，再把泥一点一点地往上推，差不多推到六七厘米的时候，用手掌一托，再用两个大拇指往里轻轻的一按，便出现了一个小洞，这时花瓶差不多就做好了，再按一下按钮，用两个手指一结，就在这时，花瓶突然塌了，我伤心极了，嘴噘得高高的，差点连眼泪都流了出来，心想：这是怎么回事呀?刚做好的花瓶就坏了呀?我想了想可能我是做的时候太使劲了，还是在做一个吧!就这样我又按照刚才的方法又做了一遍，这次我做得小心极了，总算功夫不负有心人，我这次终于做好了!我高兴得跳了起来。然后，再把花瓶放在烤箱里烤一会儿，用水粉在花瓶上画上青花瓷的图案，这个花瓶就大功告成了!最后，我们还在小盘子上画上我们的想象画，同学们画得真是丰富多彩。有的人画了一套高大的别墅，有的人画了一辆世界上独一无二的轿车，还有的人画了一双世界上最有创意的鞋，代表我以后一定要穿上这样的鞋……
今天我不仅学会了做陶艺，而且我玩得开心极了!
篇10：传统文化作文小学精选《做陶瓷》
昨天我去商场制作陶艺，这是我第一次制作，我听别人说陶艺可好玩了，可是我还没有尝试过，我决定要好好试一试。女老师说：“想要碗口遍款就用左手护泥，右手大拇指在碗里面轻轻使劲，碗口就会变大……”
我一开始没做几下刚做的有点样子的小碗就塌掉了，可是我做好了一个碗后，我轻轻摸了摸，没想到又塌了，转盘上留下了一滩烂泥。
可惜我刚刚做好的陶艺塌了，我好伤心呀!我只好重新制作。
我洗手的时候，发现我的脸成了小花猫，爸爸笑着说：“你看看，你的鞋上也有一块泥，鞋子也和你一起分享陶艺制作呢。”
这是多么快乐的一天。
篇11：有关樱花的小学作文:樱花少女
樱花少女
荷仁(延职附小三年级)
此时，在樱花树上，正生长着一簇簇的樱花。
看那一树的樱花，像是一个个粉红色的小姑娘的脸。再看那一朵的樱花，像一个小雨伞似的，再看看它的花托，是灰绿色的，像一个小水泡一样。樱花的花柄又短又粗，它的花瓣是复瓣，它的花丝像分散着的白头发丝，它的花药是鹅黄色的。
看那个樱花的花骨朵儿，颜色深红色，像一个小豆子一样大。半开的樱花，像粉色的浪花一样。而全开的樱花，就像一个翩翩起舞的少女一般。
蝴蝶和蜜蜂在樱花之间飞舞着，交错着，给樱花的花海增添了许多的生机。
看着这些樱花，我想起唐朝诗人白居易写的“小园新种红樱树，闲绕花行便当游”。在樱花凋落时，它们不污不染，所以樱花象征着纯洁、高尚，代表着爱情。
在一场春雨之后，这盛开的几百树几千树的樱花，一层层、一堆堆的，像天边的朝霞似的。啊，樱花!你给世界带来美丽和多彩。
美丽的樱花
荷菁(延安小学六年级)
“何处哀筝随急管，樱花永巷垂杨岸。樱花烂漫几多时?柳绿桃红两未知。”每当我读到这首诗的时候，便会想到那美丽的樱花。
樱花树高达四米，花期为七天，树枝呈灰褐色。它的叶子是椭圆形，正面是嫩绿色，背面呈褐绿色，它的背面有一点小小的柔毛，摸起来十分舒服。
樱花的花柄又短又粗，花托灰中带绿。每一朵花有三十多片花瓣，每一片花瓣呈椭圆形。整个一朵花是伞状的，直径是三到四厘米。有三十二条花丝，鹅黄色的花药。一枝上有三四朵花。未开的花苞十分小，像红豆粒大小，颜色是深粉色的。半开的花，花瓣颜色淡一些，满树花开，十分壮观。
忽然，一阵春风吹来，许多花瓣飘落了下来，形成了漂亮的樱花雨，还能闻到一股淡淡的清香。樱花的香味，令人心旷神怡，难以忘怀。闻香而来的动物还有蝴蝶，在花丛中飞舞着。
瞧那樱花，正开得轰轰烈烈，它们是一种叫不上名字的樱花树：有的是浅粉色，像一个个害羞的红脸颊，有的枝头上是又红又白的，好似一树的桃花;有的树是白色的，它们像是得了病似的一脸苍白。樱花千姿百态，圣洁如百合，清纯于荷花，绚烂于向日葵，娇艳于玫瑰。樱花美的无奈，美的张扬，美得超凡脱俗。
樱花的花期只有七天，但它却把最美的自己展现给别人，我也要在有限的时间内，做最好的自己。
公众号：61作文
篇12： 陶瓷作文400字
陶瓷是中国最具代表性的一种物品。上下五千多年，从原始时代，就产生了初期石器。慢慢地，人们开发出新领域，又创造了美观，实用的陶瓷。为了见识见识古人的智慧，我决定，开启一次陶瓷之旅半日游。好了，废话不多说，向着南宋官窑博物馆出发！
第一展馆——历代陶瓷：
这里展出了许多从新石器时代的良渚黑陶，直至清明的青花瓷和彩绘瓷。这些瓷器全部按照朝代的先后顺序摆放好，供我们观赏。对了，除了这些，还有一些模块是专门用来展出南宋时期的陶瓷技艺的。（毕竟这是南宋官窑博物馆）
第二展馆——南宋官窑：
欣赏完从古至今的瓷器，就该步入正题，看看南宋时期的瓷器了。这些瓷器的花纹就可以帮我们鉴定它的真假。比如“金丝银线，紫口铁足”。“金丝银线”就是指瓷器檐口和底边的一圈紫红色、紫灰色、银灰色的“小圆环”。像这样的鉴定方法还有很多呢！只可惜我不能一一道来。
第五展馆——龙窑遗址：
这个龙窑遗址，头低尾高，颇似一条俯冲的火龙，分为窑头、窑室、窑尾，从两旁的阶梯走上去，可以清楚地看到整个龙窑。
时间过得飞快，眨眼间，就到了中午，半日游也接近了尾声，这次没有去，三、四展馆，真是有点遗憾。算了，下次再来吧！哦，我该走了，一会儿找地方吃完午饭，还有事情要做呢！再见。
篇13： 陶瓷作文400字
上周日，我妈妈带我和哥哥去大润发做陶瓷。
当我们来到陶瓷店时，我看到两个小架子上摆放着各种成品陶瓷，包括笔筒、小盆、小碗、花瓶、花盆、杯子等。非常有趣！我迫不及待地开始创作自己的作品。
经过长时间的等待，终于轮到我和哥哥一起做了。阿姨拿出一袋灰色粘土，放在转盘上。她告诉我用脚轻踩踏板来控制转盘的速度，然后用双手握住粘土球。我开始按照姨妈的要求做这件事。起初，我很忙。我手脚的速度不协调。黏土向左倾斜，又向右倾斜，这让我很忙。我只能向我姑姑求助。姑姑二话没说，走过来告诉我技能。我突然明白了，我又做了一次。这次我在泥球上洒了一点水，然后用双手把拇指压在泥球的中央。其他手指轻轻地挤压着泥球的外部，慢慢地踩在我脚下的踏板上。速度应该一致，不要太快或太慢。不一会儿，一个烟灰缸的模型出来了，然后我把流淌的泥浆翻下来做花边。最后，我完成了第一步，我将在一周内画出图画。事实证明，制作陶瓷不容易，不仅要保持速度，还要注意美观。
整个事情，我明白，做任何事情都要集中精神，要有毅力。
篇14： 陶瓷作文400字
今天，我们第一次去路途遥远的高陂，参观了陶瓷园。
远远望去，与我们的住房实在不一样，是花花绿绿的墙体，看起来还凹凸不平，又像卡通片里的宫殿似的。走近一看便惊呆住了，琳琅满目的瓷墙瓷瓦瓷地板，由碎瓷片和各种立体瓷器组成，在阳光照耀下，睁不开眼。园内的陶瓷火车、汽车、还有整个瓷器制作过程的陶瓷模具，让游人初步了解了陶瓷文化。而青花瓷是整个陶瓷园的主打，在各色瓷器中脱颖而出，清秀高雅，百看不厌，桌子、茶具、凳子、床、画、地板、天花板、各种摆设品……均由青花瓷做成，单是做出成品就让人不得不赞叹这高超精湛的工艺，更何况还有精雕细琢的花色，特别是二米大床该是如何出窑的呢？而货架中的瓷器都是精品，有些价值不菲呢，我们望望就好，感受下视觉上的饕餮盛宴。
除了观赏，我们还可以在试验室里亲自体验制作陶瓷的过程，从捏瓷泥开始，再打磨、作画，接着再窑洞里烧制而成，最后，还可以将作品带回家。不过，对于新手来说，这样一个过程，得需要整整的一天呢。我们从实践中再次了解了陶瓷的知识，不仅从外表欣赏到陶瓷的美，而且从内在揭露出陶瓷的奥秘。从古至今，一直传承的非物质文化遗产，我们有义务要将它们发扬光大。
“此行莫恨天涯远 咫尺理塘归去来”，品着陶瓷的文化艺术，再远也值得！
篇15：陶瓷作文600字
我透过车窗向外看去，此时，我们正处一个小山丘上。来的路并不平坦，过往的车辆除了我们一队，几乎没有。这地方，俨然是一副与世隔绝的模样。
“不会陶瓷大师们都在这个地方吧？”我一边嘟囔着一边向那一排房子走去。当我走进去时，被眼前的一幕惊呆了：大的小的，瓶状罐状的，在地上、桌上整齐地排列着。大的瓶子比我还高，小的罐子也比我的头大一圈。最让人震憾的，是这些陶坯一排排一列列，整齐的像阅兵的仪仗队，个个威风凛凛！
我们迫不及待地跑进去。只见一个老爷爷做在一个机器前，用双手捏着一团白白的东西。而那团东西在机器上飞快地转动。这个老爷爷看起来已年过五旬，仍精神抖擞，红光满面。看见我们过来了，老爷爷脸上绽开了几朵灿烂的花。他把那团白色的陶泥放在机器上，双手熟练地捏出一个长筒形状。接着老爷爷把长筒敞开的“大嘴”收了收，一个瓶子出现在了我们面前。大家不禁啧啧称奇。
看完大师操作，接下来便是“小鬼”出马啦！首先，我们来到二楼画了自己想做的东西的外形和花纹，并上了色，才开始动手制作。
我先把那一团泥中间打个孔，再把慢慢扩大开来。糟糕，似乎陶泥要倒了。这时，“救星”老爷爷终于到了，立刻把小东西补救回来，我也抹了把汗。虽然由于时间问题，来不及上色，有点小遗憾！我却觉得乐趣无穷。
这次探访之旅，走进了神秘的东坞山陶瓷，在意犹未尽中结束了，望着逐渐远去的白色，我在心中默念道：“再见，东坞山！再见，魅力无限的陶瓷！”
篇16：陶瓷艺术作文
陶器在我国历史悠久，是我们古代文明的伟大象征。春末的一个假期，我来到市科技馆，体验制作陶器的乐趣。
我们一踏进大门，一位叔叔就给了我们每人一份材料。这种材料与粘土非常相似，但实际上是高岭土，专门用于制作陶器。用这种较软的粘土，我们可以更容易地制作陶器。我和一个同龄的男孩被分配到一个小组，我们已经设定了一个目标——做一个碗。我们首先看了老师教我们的方法。首先，我们把土壤放在圆盘的中心，然后我们打开开关，最后我们用手指来扩张和收缩土壤来制造我们想要的东西。“唉，这并不难！”我在想。照你说的做。我们先把泥球随意放在圆盘上，然后打开开关。我们以为没什么。我们很震惊。泥球像野马一样飞出圆盘。看似简单而有趣的挤泥事件让我和我的小朋友几乎哭了又哭，所以我们不得不再次这样做。这一次我们吸取了教训，小心地把泥球放在中心点，然后再打开开关。这一次，泥球终于平静下来。我们终于松了一口气，但接下来是最重要的一步——重塑泥浆。我们用一个人帮助外面，一个人帮助里面的方法，但是我们发现碗的表面是不均匀的，所以我们决定让我一个人做。我屏住呼吸，慢慢地把手滑到泥边。大约一分钟后，我们的努力终于有了结果——一个漂亮的小碗漂浮在我们眼前！
这件陶瓷艺术品让我感受到了中国古代文明的辉煌和荣耀。我们必须永远传承古老的文化！
篇17：陶瓷艺术作文
今天我去参观城外城陶瓷艺术博物馆，我带着期待的心情来到了这里。在老师的带领下，我们排好队，高高兴兴地去参观博物馆内的各种陶瓷。
参观了这么多瓷器，每一个我都很喜欢。其中有一个叫黑白花纹酒壶，它像一个葫芦，它的表面记载的有关于战争的故事，它很黑，别看它很黑，那只是它的“皮肤”，它里面是白色的。是我国文物等级比较高的瓷器。
老师又带领我们去参观下一个地方，我看见一些奇形怪状的石头，通过老师的讲解，原来是古代的石墨，石斧，石铲，石镰。这些都是古代人们的生活用品。
我还看到了很多修复器（修复器就是它破碎了，把它们用502胶水粘住修好，这就是修复器。）还有很多的贝壳，以前的人们用它们当成钱来用，还做成金银首饰戴在身上。还看到很多的明三彩和唐三彩的瓷器。唐三彩是以胖为美的，因为唐代的人喜欢丰满胖一点的人，所以他们做的瓷器也是比较丰满的。
参观了这么多瓷器，我觉得古代的人真聪明，长大了我也要去研究这些漂亮的文物。
篇18：陶瓷艺术作文
陶瓷是一种艺术的结晶。
陶瓷是指所有以粘土为主要原料与其它天然矿物原料经过粉碎、成型、煅烧等工艺流程制成的各种器物。
瓷器源于中国，早在3000多年前的商代即生产出原始青瓷，到了明清两代，中国的陶瓷艺术达到了最高的境界。
陶瓷是我国的国粹，国外认识中国就首先通过陶瓷来认识的，中国的英文CHINA就是陶瓷的意思。
一般来说，陶瓷可以分为陶类和瓷类，陶一般是用陶土做成。烧制陶器的温度大体在900—1050摄氏度之间。陶器质地比较疏松，有不少孔隙，因而有较强的吸水性，一般的陶器表面无釉，主要用于日用器具、建筑卫生装饰用品。瓷是用瓷土烧制的器具，半透明，瓷质细腻，基本上不吸水，主要用于日用餐茶具，陈设瓷及部份工业瓷。
古代的陶瓷一般用于家庭和宫中使用，后来更多的是作为装饰观赏用，有的成了艺术极品。
我国最有名的是景德镇陶瓷。花瓶上都画着金花彩画，精美极了，有山水画，有人物画，有花鸟画。艺术成就非常高超，常常被各博物馆及中外艺术家收藏。
篇19：陶瓷艺术作文
艺术是什么？艺术是花，美丽处处可见；艺术是雪，洁白纯洁让人永生难忘；艺术是海，其中藏着无数珍宝；艺术是陶瓷，釉彩让人无与伦比的陶醉。
景德镇，陶瓷的繁荣之地，诞生过奇迹，也创造过辉煌。风轻云淡之日，我来到了这神圣之地，瞻仰前人创造的伟大艺术。
进入了景德镇中的陶瓷店，满目陶瓷遍地，眼睛明利的我一下就看中了它——青花瓷。这令人震撼的艺术，它又称白地青花瓷，经烧制后通体呈蓝色，犹如一条青龙萦绕于白釉之上，是陶瓷中的精品。陶瓷的历史甚是悠久，最早的青花瓷在唐宋已初见端倪，后又出现多种如青花五彩，孔雀绿釉花等青花瓷品种。在几百年前，就可以人工制出青花瓷，看来我不得不赞叹中国古代劳动人民的智慧啊！
为了进一步探究青花瓷的奥秘，我来到青花瓷的工作室观摩。工作室的人们个个都是艺术家，戴着耳机，听着音乐，挥着毛笔，蘸着颜料，笔尖轻点，骤然加速，握紧笔柄在陶瓷上挥毫，仿佛要划破阴阳之界，片片烟雨都是艺术，座座楼桥也是艺术。看着他们的创造情怀，我也不禁感叹青花瓷的美丽。它们画成后还要被罩上一层透明釉并在高温下一次燃成，这要承受多大的痛苦啊！无法承受，便会支离破碎，前功尽弃，但如果承受住了，等待它的将是至尊的美丽，就像不见风雨又怎能见彩虹，这就像是战胜了困难后而获得的成功，这艺术无与伦比。
素胚勾勒出青花笔锋浓转淡，瓶身描绘的.牡丹一如那美丽，冉冉艺术透过心扉。
篇20：陶瓷作文400字
在阳光明媚的一天，我来到了“行文”课室，和各位“小行者”们开始了一场传统文化之旅——参观中国建筑陶瓷博物馆。
首先第一个项目：制作陶瓷。老师把我们带到一个转盘前，给我们示范了一次做陶器的过程。先把一块泥放在转盘中央。把泥压一下，让泥牢牢地贴在转盘上，不然泥会被转飞。然后让手上的泥团上都有水，如果手上粘的泥让你感到黏糊糊的，就立刻沾点水。把转盘调到适当的速度就可以制作了。
第一步用手轻轻的扶住泥，把你做成椭圆形的。记得千万不能让泥带动手，要让手带动泥。第二步，把泥做成自己想要的高度。想把泥变高，只要用手扶住泥，同时慢慢的把手往上提，你要把大拇指放在手掌上向下按，泥又会变短。第三步，在泥中开个洞，把大拇指放在泥中间逐渐向下按，一个口就出来了。最后再修一下形状。一个精美的小泥碗就在老师手上诞生了。我不由得惊叹一声。
那我来制作了，我的心中很不安，看着别人自豪地看着他的成品，如果我自己没做成功怎么办；做的不好看怎么办；别人会不会笑话我呢？按照老师的讲解开始制作。制作十分顺利的进行，我不再害怕，大胆的做了起来。该开口了，我把手放在你泥土轻轻向下按。可泥怎么也没空出个洞，我又用力按，但怎么也没有用。我的头上冒出了汗珠。老师在一边鼓励我。不一会儿，一个小杯子被我做出来，我真是太高兴了。
在这次活动中，我学到很多关于陶瓷的知识，我一定好好传承陶瓷文化！
篇21：陶瓷作文400字
从前，一位妇女家里有一个铁瓶与一个陶瓷杯。妇女喜欢天天用铁瓶舀水浇花……也常常把铁瓶清洗得干干净净！而把陶瓷杯放在一边，看也不看一眼。
有一天，铁瓶骄傲的.对陶瓷杯说：“你瞧瞧我，身上多干净呀！看看你，身上脏兮兮的，跟你做朋友，算我倒霉！怪不得主人也不喜欢用你。”陶瓷杯不好意思地低头看看自己的身体，唉！身上乱七八糟的，难得让主人喜欢自己啊！日子一天又一天的过去了，妇女仍旧用铁瓶倒水浇花，铁瓶还是那样骄傲自大，看不起陶瓷杯。陶瓷杯却很谦虚地说：“铁瓶，你不能骄傲，你再这样，总有一天主人会放弃你的。”可铁瓶就是不听陶瓷杯的劝告。终于有一天，妇女要搬家了，可铁瓶太重了，妇女将它埋入了土里。第二年，妇女又回来了，妇女挖出铁瓶时，铁瓶已经生锈了，妇女准备将它扔掉时，陶瓷杯大声叫起来：“主人，手下留情，请为它身上抹点油，铁瓶还是一样有用的。”这时妇女听了陶瓷杯的劝告，就把铁瓶收起来。当铁瓶再次来到陶瓷杯的身边时，低下头惭愧地说：“谢谢你！今天多亏了你，要不是你的帮助，我就永远被主人遗弃了。”
从此，陶瓷杯与铁瓶成了好朋友，也成了妇女的宝贝。
篇22：陶瓷作文300字
我家有很多陶瓷制品，有盘子、洗手盆、碗、杯子……我最喜欢的是两个卡通的陶瓷杯。
这两个陶瓷杯是我姨送给我的。其中一个是熊二，它是一个圆形的，有两只黑乎乎的小耳朵，它的眼睛里有一个绿点，绿点上有一个小黑点，嘴巴和鼻子都是深蓝色的。耳朵就像两个小皮球，在头上滚来滚去，最后决定在眼睛上面安家，眼睛里的黑点和绿点好像在拥抱，黑点的身体把绿点的身体挡住了一半，鼻子和嘴巴的蓝，好像是从大海里吸来的。另一个陶瓷杯是光头强，它的眼睛里的黑球大大的，鼻子也很大，胡子像水流一样，右边的往右边流，左边的往左边流，嘴巴张的很大，一颗颗牙齿很整齐。这时，我产生了很多的疑问：它为什么叫陶瓷呢？有多少年的历史呢？陶瓷分哪几类？……
爸爸给我查了查资料，我知道了陶瓷是陶器和瓷器的通称，陶器产在先，瓷器生产在后。从河北省原县河湾地区发现的旧石器时代晚期的陶片来看，在中国陶器的生产距今有一万一千七百多年的悠久历史。陶瓷种类分为：灰陶、白陶、彩陶、黑陶、印纹陶等。
陶瓷展现了中国古代传统文化，表现了古代人民的智慧。
篇23：陶瓷作文300字
我是陶瓷，几千年以来，有着深厚的历史文化。
我的家族是一个庞大的家族，从史前时代到秦朝那一段时期，我还是陶，人们用我来喝水、饮酒，存放食物等等，大多数的生活用具都是由我来负责的。
东汉年间，因为施釉技术的发展，我从陶演变成了瓷。当然，这还只是我旅行的起点。在五代时期，我的形态是白瓷或清白瓷。到了元代，我浑身有着青花颜色的花纹，那是二元配方法把我改成这样的。明代，我“穿”上了美丽的斗彩和眼花缭乱的五彩。到了清代，我被扑上了粉色的胭脂，还被披上了一层又一层的颜色釉。一开始，我被手工捏制，再后来，那些艺术家们在我身上精雕细刻，还画上了很多精美的图案，所以，我已经成为了人们生活中不可或缺的艺术品。
我的“家乡”在景德镇，那里有得天独厚的陶瓷生产条件，一方面有着丰富的矿产资源，比如瓷石、高岭土；另一方面有着理想的烧窑燃料，比如马尾松，可以持续烧制很长时间，所以我的家乡成为了一个著名的瓷都。
而我在这个宁静的瓷都里享受着浪漫的旅程。
篇24：陶瓷作文300字
有一天，妈妈带我去下坝坊玩，那里是一条非常繁华的小街，那里的商品琳琅满目，各式各样，漂亮极了！我看着看着眼都快花了，我们走着走着，看到一家叫陶池的小店，橱窗里摆放着一件件做工精美的陶瓷工艺品，有漂亮的杯子、精致的小人、可爱的花瓶……一件比一件漂亮。这里也可以自已动手做，经过我百般请求，妈妈终于答应我可以做一个杯子。
我和妈妈进了店，老板说我可以挑一个去做做。我看着看着，最后选了一个杯口是心形的杯子。开始制作杯子了，老板拿了一块泥土给我，然后开起转盘，教我把泥土放在转盘上，老板先帮我弄成一个杯子的基本形状，然后教我把两只手捏住杯子边缘并往上提，就可以慢慢将杯子拉高，有些造型不好的地方被老板及时修理了一下，土胚基本完成，就跟我之前选的杯子一模一样。接下来就要跟杯子上颜料，我选了红色、蓝色、透明色，我觉得这个颜色搭配的也不错。上完颜色就把杯子放进火炉里烤，大功告成！
在做杯子的过程中，让我明白做事需要认真仔细才能完成好。杯子做得很漂亮，我很满意，下次还要再来这里做陶瓷。
篇25：陶瓷作文300字
婺州大地，文化底蕴博大精深。陶瓷文化，似中国的又一座“珠穆朗玛峰”，矗立在最高处，眺望着；陶瓷文化，似中国的又一条“丝绸之路”，引领中国走向繁荣富强；陶瓷文化，似中国的又一座“东三省”，资源无限。古老的气息深深的蕴含在这——陈新华婺州窑艺术馆。
今天，我们怀着激动的心情，来观赏着千年的文化。走过台阶，映入眼帘的，是一位白发苍苍的老人悠闲的品着茶，而他，就是唯一记载婺州窑书籍《茶经》的作者陆羽。穿过一条小路，便看见二个展厅和一条篱笆围着的小径。展厅里的文物，让我们看的如入山阴道上，应接不暇。这五彩缤纷，那工艺精美，我们的眼睛忙急了，不知道看哪处好。紧接着，一面朴实而美丽却含着汗珠的照片显得分外，正面是一位位工匠做瓷器的`照片。三百六十行，行行出状元。这面墙上则有他们的荣耀，各个身怀绝技，荣耀闪烁。
让我们最按耐不住的便是体验区了。一捏，一揉，一拼，一个个瓷器逐渐成形，我们看着，我们笑着……
这就是婺州大地，不这就是我的家乡。
