这样的人让我感动作文500字
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篇1：这样的人让我感动500字作文
刘胡兰这个人物，我想大家都知道，下面我给大家介绍一下刘胡兰吧。
刘胡兰，1932年出生在山西省文水县云周西村的一个佃农家里。她15岁加入了中国共产党，成为一名光荣的共产党员和坚定的革命战士。
1947年冬季，叛徒石五则投降了敌人，供出了他所知道的一切，国民党军队密谋对云周西村进行一场残酷的大屠杀。
大胡子来到刘胡兰面前，叫道：“你自白不自白?”
刘胡兰说：“要我自白办不到!”
“你才17岁，你就不怕死?”
“再活17岁，我还是这样!”
大胡子很生气，他一挥手，匪兵把第三口铡刀抬了上来。
人们一下子围了上来，刘胡兰的妈妈和妹妹都哭成了泪人，愤怒的人群逼了过来。敌人慌了神，立即大叫：“机枪!准备射击!”
这时，刘胡兰挺身上前，喝道：“别向乡亲们开枪。我怎么个死法?”
刘胡兰甩开压她的匪兵，从容地走上前，躺到铡刀的刀床上。
鲜血喷洒，浸红了白雪掩盖的黄土地……
刘胡兰以短暂的青春年华，谱写出了永生的诗篇，以不朽的精神，矗立起了生命的宣言。毛泽东主席挥笔为刘胡兰写下了8个大字：“生的伟大，死的光荣。”
这就是让我感动的历史人物刘胡兰。
篇2：这样的人让我感动作文500字
一张讨人喜爱的国字脸，一对炯炯有神的大眼睛，再加上魁梧的身材，就等于我那快乐老爸。但老爸却是我的眼中钉，肉中刺，我们父子还经常开展“游击战”，我对老爸算是恨之入骨了。可那天发生的事，让我彻底改变了对老爸的印象。一天凌晨，老爸千里迢迢地从北京回到了家，我昏昏沉沉地给老爸开门时，只听见老爸关切地问：“儿子，这几天在家好吗?功课做完了吗?”我被老爸这亲切的话惊呆了，老爸好像变了个人似的，以前可不是这样的呀!我连忙回答：“一切正常!放心吧!”老爸似乎放下了心中的一块大石头，心里平静了许多。
我第一次发现老爸是那么和蔼，那么关心我。爸爸在外学习的日子，隔三差五地往家打电话，询问我的学习、生活情况，每次都叮嘱我要认真学习，听老师的教导。傍晚时分，老爸准许我与他睡一晚，我高兴得一蹦三丈，早早地就躺在了床上。与爸爸说了一些悄悄话后，我便睡着了。突然，一阵嘀嘀声吵醒了我。我四处张望，发现爸爸正拿着手机查医学资料呢!在外学习，回到家还要继续学习，我不禁被老爸的精神所感动了。我决心像老爸一样，好好学习，将来能为祖国做出自己的贡献。这些小事也许不足挂齿，却让我感觉到老爸处处为我着想，让我深受感动。
篇3：这样的人让我感动作文500字
在我的生活中，有很多让我感动的人，其中，让我最难忘的就是他。他长得很帅气，一头乌黑的短发，一双明亮的大眼睛，一张刚毅的嘴，身上充满了阳光的味道。
直到现在，我也不知道他的名字，但他帮助我的那件事，却让我记忆犹新。
那一天，妈妈出去上班，只有爸爸在家里陪着我。我吵着要吃大油饼，但家里只剩下一点面了，爸爸就给了我一些钱，让我去买面粉。我拿着钱，像箭一样地跑向商店，不出两分钟，就到了。我找到了我要买的面，交了钱，就拎着它往家走。
刚开始，我走得很快。可是没走出十米远，我就把面放在了地上，感觉胳膊软绵绵的，手指也勒得生疼。就在这时，一位保安叔叔看见了我，就说：“小朋友，你是不是在为拿不动面发愁?来，把面放自行车上，我帮你送回去。”我听了，连忙说了声谢谢，然后和叔叔一起把面放在了自行车上。叔叔骑着车子在前面跑，我在车子后面追。不一会儿，就到了我家楼下，我把面拿了下来，再次说了声谢谢。我正要上楼的时候，叔叔拦住了我，说：“别急，我帮你送上去。”我不好意思地点点头，笑了。叔叔拎上面，大步流星地走上楼梯，不一会儿就到了我家。我请他进去坐坐，他说什么都不肯，很快就转身向楼下走去。看着他高大的背影，我觉得心里暖暖的。
[这样的人让我感动作文500字]
篇4：这样的人让我感动作文500字
在这个世界上，令我感动的人有许许多多。远的说，伟大的爱国之人屈原;近的'说，舍己为人、舍生忘死的叶欣。其实，可以令我们感动的人近在眼前：不就是那可爱的母亲、伟大的父亲和辛勤的老师吗?
说到令自己感动的人，我觉得同学们想到的第一位就是可爱、美丽的母亲。是啊，母亲在我们心中是世界上最漂亮的女人，她有那无私的母爱，美好的心灵。她为我们付出了那么多却默默无言，她在我们郁闷时陪着我们开心玩耍;她在我们伤心时轻轻地安慰我们。母亲怎能不令人敬佩?
是，母亲令我们感动。但同学们想一想，那位伟大、善良的父亲是否也令我们感动?是哪个男人撑起了天空，是哪个男人保护着我们母子?是父亲，伟大的父亲。如果没有父亲，母亲一人挣的钱哪够我们这些小皇帝、小公主花?要不是父亲日日在外与时间赛跑，我们怎会有今日的幸福生活?父亲又怎能不令人钦佩?
父母的确令我们感动。但坐在办公室的那位静静批改作业的人呢?她令我们感动吗?是谁带我们在知识的海洋中航行?是谁把知识输进我们的记忆?是老师，辛勤的老师。有的同学觉得上课很累，很烦，但同样累的还有老师。她为什么给我们讲课?她为了什么?老师只有一个小小的愿望：那就是让我们拥有更多的知识，让我们的生活更加美好。就是这个信念给了她力量，让她不停的给我们知识。难道，我们就不能帮老师完成这个小小的愿望?
生活中有很多令我们感动的人或事情，我们要有一双善于发现的眼睛。当你用这双眼睛重新看世界时，你会发现：世界真美好!
篇5：这样的人让我感动作文500字
我们孩子的成长倾注着父母、老师、亲友等许多人的关爱，拥有他们的爱，我们是多么的快乐，多么的幸福，我最感动的人是我的姥姥。
我的姥姥在我两岁时把我接到南京，直到现在我还在南京，一年级时，姥姥让我去学书法，一直到现在也没间断过，一直是姥姥风里来雨里去送我去，去年冬天下着罕见的大雪，姥姥她的身体很虚弱，但是为了我的书法和各门功课不拖课，依旧陪着我去上课。每次期末考试姥姥都让家教给我补习很长时间，每个单元都补习一遍，每个星期五下午我都要上英语补习班，下课的时候天已经很黑很冷，我就冻得打哆嗦，在这时候姥姥总是脱掉自己的外套给我穿上，宁愿自己受冻而不让我着凉，我每次都不好意思，但是我拗不过她只好穿上。
有一次放学很晚，姥姥带着毛毯来接我，我和姥姥走岔路了，我到家的时候，姥姥不在家，我回不了家，我就到同学家，姥姥没接到我，到处打电话，等找到我的时候，因为担心我着急她出了一身热汗，而我因为天冷身上却冰凉凉的，姥姥也没责怪我，姥姥把毛毯披在我身上带我回家了，回到家还做的热乎乎的水饺让我吃，也没让我写作业，因为她知道我受凉了，让我睡觉休息好，帮我给老师请个假。
晚上，姥姥没有马上睡好，她在看我的数学书，语文书和作业，明天好给我补上拖堂的课，过一会看看我，把我的被子盖好，第二天我的病还没好，姥姥领我看病去。
我的姥姥对我最好了，对我做的每一件事情我都很感动。感动地等我长大了一定报答姥姥对我的养育恩情。
篇6：这样的人让我感动300
在读《爱的教育开头几篇》时，我不以为意，甚至为记住书中的人名而感到有些烦躁，语言似乎也那么平淡，没觉得有什么感人或者吸引人之处。
可“名著”的头衔却引领着我一路读下去，这一读就不可收拾。一天的时间，我废寝忘食，就沉浸在这爱的世界里，多少次泪流满面!
柯莱蒂一边忙着扛木柴，招呼顾客，一边见缝插针地复习功课，学着煮咖啡，照顾生病的妈妈，在做这一切的时候，他又是那么开朗乐观。当他“替母亲在背后垫好枕头，整理好被子”的时候，我的眼睛湿润了。我为一个勤劳能干、乐观好学、体贴父母的好孩子而感动!这是多么难得的品质啊?柯莱蒂所做的一切，现在有谁能做到?同是孩子，我班的“公子”“千金”们相差有多大啊!
当奈利的母亲在校长办公室里激动地抱着卡罗内的双肩，“摸索”着要找礼物送给卡罗内的时候，泪水又濡湿了我的双眼。我理解这位母亲的心情，我能够体会得到一个母亲对自己那驼背、瘦小的儿子在学校生活的担心忧虑，和对保护儿子的卡罗内发自内心的感激之情。我为我母亲流泪。
尽管曾经读过无数遍《佛罗伦萨小文书》，然而在书中再读这篇文章时，我仍然控制不住自己的眼泪，任它奔流。我相信，父对子之情，许多为人父者都能做到;唯这子对父的深情――愿意为父劳累，宁愿多次受天大的委屈也不声张，仍然深深地爱着父亲的感情，是多么难能可贵!我们现在有哪一个能够忍受委屈?别说委屈，即使明明是自己做错了，往往也容不得他人批评!
《六千里寻母记》中，当随着可怜的、坚强的、勇敢的小马克历尽磨难，饱偿艰辛，来到梅基内斯工程师的家;当那位思念家乡、思念亲人、正心如死灰地等待死亡的可怜的母亲听到一个“好消息”，“腾地一下坐起来，移动不动瞪圆眼睛......”，当马克“衣衫破旧，满身灰尘站在门口......”时，我的泪夺眶而出，跟着母子啜泣起来!是对母亲的爱，支撑着13岁的小马克孤身一人，长途跋涉，历尽坎坷;是对母亲的爱，给了小马克巨大的精神动力，克服了常人难以想象的困难，终于挽救了思乡心切、正在死亡边缘的母亲!因为儿子的爱，使得刚刚还拒绝手术的母亲，要马上做手术，为了爱和被爱，她要活着!
即使现在，当我回忆着这些故事的时候，当我写着这些文字的时候，我的眼睛也是湿的!爱的力量是如此伟大。
篇7：这样的人让我感动300
最令我感动的人是妈妈。
当天空微露晨曦，是您第一个起床为我做饭，等饭凉好了再叫我起床;当大地沉入梦乡，是您还在为我洗衣服，收拾被我弄乱了的东西;当我生病发烧时，是您用酒精棉一次又一次地擦拭我的额头、腋窝，一直陪我到天亮;当我遇到不懂的问题时，是您耐心地为我讲解，直到我明白为止……
有一件事至今还记忆犹新。
那次妈妈带我去张家界旅游，我当时才8岁半，又是第一次爬山，爬了一会儿就累了，不想爬了，就让妈妈背我。妈妈什么也没有说，背起我就走。但是我看到妈妈也很累，豆大的汗珠从妈妈额头上流下，所以妈妈背着我走一会儿，歇一会儿。看到妈妈那样辛苦，我被感动了，双腿有了力量，从妈妈背上下来，和妈妈一起终于爬到了山顶。
这件事让我终生难忘，因为我知道了母爱是多么伟大!妈妈――我爱您。
[这样的人让我感动300]
篇8：这样的人让我感动
这样的人让我感动【1】
我曾经读过一篇令我难忘又感动的文章，而这篇文章深深地打动了我的心，尤其是文章中的老班长，他那忠于革命，舍己为人的高贵品质深深地影响着我。
这篇文章是《金色的鱼钩》。
主要记叙了在二万五千里长征途中，一位老班长接受党的委托，照顾几个生病的小战士过草地而光荣牺牲的故事。
文中的'炊事班长快四十岁了，也就是老班长。
在全连数他岁数大，他为了给战士们寻找食物，自己瘦的只剩下皮和骨头，好不容易，发现了河里的鱼儿给大家吃;可是，鱼儿也是有限量的，本来河里没有几条鱼，鱼越钩越少，看着碗里的食物越来越少，老班长只好自己不吃。
文中的一位战士好奇地问老班长，为什么看不到老班长吃鱼啊?老班长却说他吃过了，这位战士不信，就偷偷的跟着老班长一起过去，只看到老班长捧着搪瓷碗，口里嚼着几根草根和战士们吃剩下的鱼骨头，当我读到这里时我的眼睛里立刻充满了泪花，他!他竟然为了让战士们吃到足够的，自己却吃剩的鱼骨头和一些野菜，我真不敢想象文章的下文会是怎样的;我犹豫了一会儿，还是坚持看下去，文章最后老班长还是光荣牺牲，战士将老班长留下的鱼钩送到革命烈士纪念馆去，让我们和我们的子子孙孙都来瞻仰它。
读完文章后，我起先怪老天为什么这样绝情，将这么善良、和蔼的老班长带走呢?到后来，我好好的反思了一下，其实老班长他并没有牺牲，他永远活在我们的心中。
老班长那忠于革命，牺牲自我，具有坚强的革命意志，为革命鞠躬尽瘁，死而无憾的高贵品质会永远感动看我们的子子孙孙，而这篇文章也会永远地影响着我，感动着我。
这样的人让我感动【2】
在玉树地震后，我参加了一次“爱心义卖，情献玉树”的活动，为灾区人民筹备捐款。
我们一大早就来到集合的地点，姐姐给我们讲了关于自然灾害的知识，我们看到了灾区人民是多么艰辛，痛苦。
在发生旱灾的地区一盆水也要七口人用上一周，在发生地震的地区，小孩子不能和我们一样坐在明亮的教室里学习。
我们了解一些事情后，姐姐把我们分成两组，每个小组选出一名队长，一个副队长，一个旗手。
我当上了我们第一小组的队长，我高兴极了。
然后，我们统一服装系上红丝带，就整队出发了。
我们从桂林路一直走到南湖正门，路上，太阳非常毒辣，晒得我们睁不开眼。
到了南湖公园之后，姐姐告诉了我们义卖的地点后，我们就开始卖东西了。
我们卖的有小娃娃，零钱包，漂流瓶。
我卖东西的时候一直在想：到底把什么样的东西卖给谁啊呀?我能把这些东西都卖出去么?如果这些东西都卖出去了，能挣多少钱呢?我一开始买东西的时候，就把小娃娃卖给小朋友了，可过了一会儿我发现挣得钱不多，就开始把漂流瓶和手机链卖给年轻的大哥哥大姐姐，可马上就卖完了。
最后我把小垫和跳绳卖给了一个老奶奶和一个小女孩。
时间过得很快，转眼就到了下午，活动结束了，通过这一天的义卖，我终于体会到了大人工作的辛苦。
我们集合后，统计处谁卖的钱最多，我们卖了199元，得了第一名，姐姐们都说我起到了队长的典范作用。
活动结束了，我们一起把钱汇到了红十字总会，我们在汇款单上骄傲的填上了自己的名字，把自己辛苦劳动挣来的钱捐给了玉树灾区人民，为他们建设美好家园，贡献出自己的一份力量。
那一刻，我感到无比的自豪和骄傲。
这样的人让我感动【3】
让我感动的事还真不少，但大多都成了过眼云烟，没多久便忘了。
一件事，让我刻骨铭心。
我和班上一名叫韩文萱的同学从一年级起就成了“死对头”向来不是吵嘴就是互相挖苦，用一句老话说，就是“井水不放河水”，有时还要大打出手。
我俩均势对方为“眼中钉”“肉中刺”。
但上周三，我却改变了对她的看法。
那天我们上体育课，要绕操场跑两圈。
我感冒了跑起来很吃力，就在这的前几天我的感冒加重了，我呼呼大喘，鼻子也不通气了，整个人迷迷糊糊的好像都要睡着了。
这是身边传来了“死对头”那讨厌的声音说：“看，这都生病了，还在那逞能呢。
我的心里滋了一声。
这是后面又传来了她的声音：“看，那小身板还跑步呢!”我只是狠狠地瞪了她一眼。
就在这时“大胖女”刘佳鑫把我一下推到操场上，我刚要迈起腿就摔倒，我正要爬起来，我的“死对头”来到我身边，扶我到花坛边。
我一看手出血了，她说：“没事吧。
我说：“没关系谢谢你。
我心想向来和我做对的“死对头”韩文萱，居然也会关心“死对头”。
我感到了被人关心的滋味。
韩文萱，你，让我感动。
篇9： 这样的人让我感动
这个世界上，最令我感动的一个人就是我的同班同学x。
x个子不高，圆圆的脸上整天带着微笑，好像他从来也没遇到过什么烦恼似的。有他在身边，我总是笑声不断。但是，我印象最深的，不是他的笑，而是他的古道热肠，心地善良。
记得有一次，我正和邹国鑫走在放学的路上，这时，他从衣服里拿出了二十元钱，跟我说：“这但是我暖在衣服里好几天的二十元啊，它是我打工五个月的工资呢!我一向都没舍得花!”正在这时，从一个墙角里传来一阵丁当声，循声望去，原先是一位老乞丐正在拿小石子敲他面前的那个破碗。这老人看上去已年过花甲，蓬乱的头发像一堆干草。邹国鑫轻轻拉了我一下，然后快步向老人走去。
老人的碗里竟然没有一分钱!我看了一眼邹国鑫，他眼睛盯着老人，目光里充满了同情。手心里的那二十元钱被他展平又攥紧，攥紧又展平。忽然，他深深吸了一口气，又缓缓吐出来，坚定地走到老人面前，郑重地把那二十元带着他体温的钱放进了老人的碗里。那但是他攒了五个月的工资，是他一分钱都没舍得花的工资啊!老人抬起头来，从他那浑浊的眼睛里，我们看到了一丝亮光。我明白，那是邹国鑫给他注入的生活下去的勇气和期望!
让我感动的一个人600字作文离开那老人，我不无惋惜地对邹国鑫说：“你那五个月的工算是白打了!”没想到他毫不在乎地说：“没事，我再之后打工呗!”想了想他又说：“高尔基说，要是我们无论在什么时候，什么地方，留给人们的都是完美的东西，那我们的生活该会多么快愉呀!我此刻才算真正明这句话的含义了。想到我的钱能为老人带来快乐，我就情不自禁地想高歌一曲。我期望，以后能有更多的机会去帮忙别人!”
是的，“给”，永远比“拿”愉快!那一刻，我被感动了。我想，如果世界上多一些像邹国鑫这样的人该多好啊!
篇10：这样的人让我感动
在我的心中，一向有一位榜样，他叫XXX。在班上，同学们都因为他胖胖的体型，笨拙的动作而嘲笑，排斥他，我也一样，每当看到他跑步东摇西摆的样貌，看到他说话时结结巴巴的样貌，总会和大伙一齐狂笑不止。直到发生了那一件事，改变了我对他的看法……
酷暑难奈，太阳明晃晃地刺得人睁不开眼。语文课刚开始，一位同学突然举起手：“教师，我……”话音未落，他就俯下身吐了。应对这突如其来的事件，大家都显得惊慌失措，教室里顿时成了一锅粥：同学们有的用手捏住鼻子，有的用手不停地扇鼻子，有的幸灾乐祸，故意做出也想吐的样貌，还有的竟然跑过去看……
教师赶紧叫班长带他去医务室检查。
教室里立刻弥漫着一股浊臭，让人想立刻逃离开去。这时，只见一个胖胖的身影跑进教室，是XXX!他气喘嘘嘘地走过我身边，手上的拖把还滴着水珠，额头上也冒出细密的汗珠。谁也不明白他是什么时候出去的。同学们自动给他让出一条路来，只见他来到“案发现场”，用拖把细心翼翼地把那摊恶心的东西拢到一块儿，吃力地弓着腰坚持拖把的稳定，慢慢的移动他那庞大的身躯，生怕脏东西到溅同学身上，又拿起后面的垃圾铲，把拖把整个托在上头，赶紧送了出去。地板一下子恢复了光彩，像初生婴儿粉嫩光泽的笑脸。我心里暗想：“哎呀!那么脏的东西，去拖什么拖呀，真傻!”
事后，我问朱林波：“你为什么要去拖哪个呢这么脏!”“不，这没什么。”他摇摇头。我以为朱林波是一个贪慕虚荣的家伙，于是我又问他：“你这么做是为了得到教师的夸奖吧!”没想到他不但没有沾沾自喜，反而抓了抓头，一脸憨态地说：“我当时根本没想那么多，嘿嘿。”
从此，他热心助人的形象在我心中定格，我对他有了一份纯粹的敬佩之情。
看来，弗兰西斯·培根，说得没错：“行为与德性之美，永远胜于颜色与体型之美。”他真是我们的榜样!
篇11：这样的人让我感动
生活中，难免会发生一些难过的事，被忽视、被误解、被伤害。但也总有一些人、一些事，让你觉得相遇一场，是命中注定的幸运。嘿!别沮丧啊!人生，总也有这么一个人或这么一些人让你感动。
今日，我走在放学回家的路上，很晚了，天由蓝到红，再到黑。呜呜作响的风吹在脸上像被刀刮了一般，狂风把树吹得东倒西歪，像在给人们示威。街上的车来来往往，加上喇叭声响，使这个世界变得更加热闹了。但我耳朵里仅有车的喇叭声，风呜呜咋响声，在这循环中，一声“啊”把我拉回现实。
我朝着那个声音的源头瞧去，发现一个老奶奶带着一个一岁左右的小女孩走在大街上，那小女孩还坐在婴儿车里。突然，前面有一个台阶，老奶奶由于力气小，只能顶着不让坐着的小女孩摔跤，可也维持不了多久。眼看着危险到来，突然一只强有力的手伸过去，紧紧扶住，一场即将到来的灾难瞬间平息。老奶奶急忙向那个陌生人道谢，我明白假如没有那个陌生人的话，这个小女孩定会重摔，可能对以后的智力产生障碍影响，甚至会患脑震荡。但那陌生人就这么无声的走了，我盯着他的背影，看着他离去。其实他完全能够放任不管，没有人会怪他，况且在当今的社会中，惹上麻烦也不是没有可能。
我呆呆地望着他，直到他在我的视野里消失。我心想：他为什么要帮老奶奶是无聊是虚荣还是纯爱心我想不出正确答案。
我只明白，世上处处有感动，只要你留心观察，定能发现!
篇12：这样的人让我感动
那一天，一位阿姨的热情帮忙，让我度过了一个难忘的夜晚。
那是几年前的事了。那天，我和爸爸妈妈一齐吃完了饭，便去散步。穿好了鞋子，就去了东方红广场。
来到了广场中央，我便在一个小摊子面前停了下来。哦，原先是被一个带灯的蝴蝶风筝给吸引住了。正想要爸爸给我掏钱买了那个风筝时，却发现一向握着的大手突然不见了。我左顾右盼。这时，那位卖风筝的阿姨开口了：“小朋友，你是不是和爸爸妈妈走丢了呀？”我想是抓住了一根救命稻草一般，使劲地点点头。那位阿姨又说：那我打个电话给你妈妈，好吗，麻烦你把你妈妈的电话告诉我。”刚想答应，但一想：不行，如果她是坏人怎样办？我摇了摇脑袋，退后了几步。她好像明白了我的心思，说：“放心，我不是坏人。”望着她那真诚的眼睛，我相信了她，报出了妈妈的电话。不久后，妈妈和爸爸赶到了小摊子前，还像阿姨说了几声多谢。我走了过去，想要妈妈给我买了那个风筝。没想到，话还没说出口，那位阿姨就把那个风筝拿了出来，递给了我，说：“刚刚就看她挺想要买这个风筝的，送给她好了。”我本不想要，准备放回去时，阿姨又在风筝堆里忙了起来。
那一位阿姨，与我素不相识，但能这么帮忙我。这时，我的眼珠总在打转，但心里却甜滋滋地。
时隔几年，我仍不时想起那位阿姨。她就像夜空中闪耀的星星，把这个世界装点得更加明亮，动人。
篇13：这样的人让我感动
在我的脑海里，有很多让我感动的人。可是，我印象最深的是我的同桌。他很瘦，皮肤黝黑，脸略微有些长，一双眼睛虽然小，但很有精神。
同桌十分细心，很爱帮忙别人。
记得在我二年级的时候，一次，教师要进行数学测试。可是，我没带橡皮。教师有规定：考试的时候不许借文具，这可怎样办啊我急得心里直冒火。我可不能保证一个字都不写错，要是写错了不擦净，教师还要扣卷面分，这次考试我必须惨了。我恨不得打自我两个耳光，唉，真是太粗心了。
这时，同桌看出了我的焦虑。说：“怎样了，有什么问题吗”我嘀咕着：“倒霉，忘带橡皮了。”同桌没说什么，只是打开文具盒，拿出橡皮，掰成两块，把大的一块塞到了我的手上，说：“这块橡皮给你，拿着吧。”我感动地接过橡皮，不好意思地说了声多谢。
我看着手里那半块橡皮，俏皮可爱的米奇只剩下一个大脑袋了，可是它还在对我笑着。我明白，同桌最喜欢米奇了，可是他还是大方地把这半块橡皮送给了我，这是多么宝贵的友情啊!
开始答题了，我看看同桌，同桌冲我做了一个胜利的手势，悄悄说：“加油啊，看咱们谁考的分多。”我冲她笑笑，用力地点了点头。答卷时，每当我写错了字，就用那半块橡皮擦得干干净净，心中也充满了自信。
那次考试，我考得很好，教师夸奖了我。我感激地看看同桌，我们俩都笑了。
此刻，那半块橡皮还珍藏在我的书桌里，我也买了两块一模一样的橡皮，送给同桌一块。这小小的橡皮，让我和同桌的友谊之桥变得更牢固了。
同桌就是这样，温暖着我，感动着我。我喜欢我的同桌。
篇14：这样的人让我感动
说实话，令我感动的人很多很多。比如，当我走在上海的街头，看到一个穿着破烂的捡垃圾的老奶奶挤进人群去给一个患白血病的儿童捐款时，我为她的无私爱心感动;当我看到灾区的小朋友坐在积满雨水的教室里还能认真学习时，我为他们不屈不挠的精神感动……可是，最令我感动的还是我的爸爸!
爸爸是一个十分有爱心的人，爱我和妈妈就不用说了，他多次无偿献血的精神，确实感动了很多人。
几年来，爸爸无偿献血达八次之多，累计献血量有两千毫升左右，对于献血来说，这是一个十分大的数字。爸爸的工作比较流动，也经常出差，他几乎走到哪就献血到哪。家里的献血证既有江苏发的，也有安徽发的，既有北京发的，也有上海发的。
我印象最深的一次是我五岁那年的大年初一，爸爸和我们在王府井逛街，走出商场，正准备去吃午饭的时候，看见前面有一辆流动献血车，爸爸不顾空腹疲劳，毫不犹豫地上了献血车。这是我第一次亲眼看见爸爸献血。只见爸爸脱掉大衣，挽起袖子，不一会儿一根针头已经扎进了爸爸的血管，顿时，爸爸那鲜红的血顺着管子流进了一个透明的袋子里。这一次，爸爸献的是400毫升。当时，车上的阿姨给爸爸发了一杯酸奶补充营养，可还让不懂事的我抢着喝了。
爸爸无偿献血的精神还影响了他身边的人。今年春天的学雷锋活动期间，爸爸在江苏淮安的故乡，又带领身边的几十名同志，为当地血液供应中心团体无偿献了一次血。这件事情在当地影响很大，当地报纸也提出了表扬。
有一次，爸爸还说，等有条件了，他还要去捐献骨髓。
爸爸这种无偿献爱心的精神真让人感动啊!
篇15：这样的人让我感动
在这个世界上，令我感动的人有许许多多。远的说，伟大的爱国之人屈原;近的说，舍己为人、舍生忘死的叶欣。其实，能够令我们感动的人近在眼前：不就是那可爱的母亲、伟大的父亲和辛勤的教师吗
说到令自我感动的人，我觉得同学们想到的第一位就是可爱、美丽的母亲。是啊，母亲在我们心中是世界上最漂亮的女人，她有那无私的母爱，完美的心灵。她为我们付出了那么多却默默无言，她在我们郁闷时陪着我们开心玩耍;她在我们悲痛时轻轻地安慰我们。母亲怎能不令人敬佩
是，母亲令我们感动。但同学们想一想，那位伟大、善良的父亲是否也令我们感动是哪个男人撑起了天空，是哪个男人保护着我们母子是父亲，伟大的父亲。如果没有父亲，母亲一人挣的钱哪够我们这些小皇帝、小公主花要不是父亲日日在外与时间赛跑，我们怎会有今日的幸福生活父亲又怎能不令人钦佩
父母的确令我们感动。但坐在办公室的那位静静批改作业的人呢她令我们感动吗是谁带我们在知识的海洋中航行是谁把知识输进我们的记忆是教师，辛勤的教师。有的同学觉得上课很累，很烦，但同样累的还有教师。她为什么给我们讲课她为了什么教师仅有一个小小的愿望：那就是让我们拥有更多的知识，让我们的生活更加完美。就是这个信念给了她力量，让她不停的给我们知识。难道，我们就不能帮教师完成这个小小的愿望
生活中有很多令我们感动的人或事情，我们要有一双善于发现的眼睛。当你用这双眼睛重新看世界时，你会发现：世界真完美!
篇16：这样的人让我感动
花朵是辛勤的园丁培育的，禾苗是阳光雨露滋润的。学生是教师教育的。然而，我的教师却让我深受感动。
记得有一次，一天中午，我们班上的一个同学因事没有去吃饭，教师明白了，立即去食堂打菜，端到那个同学面前，递给她筷子说：“吃吧，别饿着了。”那个女生看着周围的眼睛，不好意思吃，教师又对她说：“快点吃吧，别饿坏了身体。”那个女生还是不肯吃，教师又劝说了一番，那个女生对教师说：“教师我不饿。”最终教师无可奈何的走了。
人人都应当为自我的身体着想，而我的教师却是为他人着想。
我清清楚楚地记得那个晚上。晚自习的时候，教师来到教室，我们从教师的脸色上能够看出教师在忍着什么痛，皱紧了眉头，咬紧了牙关。教师给我们讲课的时候，时不时的捂着肚子的左侧，并且时不时得咳嗽几声，但教师仍然坚持给我们上课。下课后听同学说才明白教师的伤口发炎了。
教师像我们的父母一样教育我们，教师的话语和行动深深地打动了我。教师心里有别人，替他人着想。如果所有教师都像我的教师一样，那该多好啊！
就是我的语文教师，让我深受感动。
篇17：这样的人让我感动
时光匆匆流逝，一些人，一些事都已经淡忘，但有一件事我依然记忆犹新。
还记得那是一个炎热的夏季，我上小学三年级，一天上午放学后，我和平常一样在校门外等着爸爸妈妈来接我。许多孩子都被接走了，校门外渐渐的变得冷清起来，直到最终只剩下我一个人了，连学校看门的老爷爷都锁上大门回家吃饭了。我忽然觉得周围的一切变得那么陌生，感觉自我就像一个被遗弃的孩子，内心充满了孤寂、凄凉，十分害怕。在太阳的暴晒下，我哭着默默地走上了回家的路，越走越害怕，可远处依然看不到妈妈的影子，我哭的更厉害了。
就这样，我边走边哭，嘴里不停地喊着：“妈妈，妈妈，快来接我呀，我好害怕，我真的好害怕。”又走了一会儿，我的腿都有一些疼了，可离家的路还很远很远。这时，有一位奶奶看见我边走边哭，就朝我走来，问我为什么哭。我看了看奶奶，不自觉的往后退了两步。奶奶看出了我的心思，笑着对我说：“孩子，不要怕，我家就在附近住，奶奶不是坏人。”看着奶奶慈祥的脸庞和暖人的笑容，我放松了警惕。告诉奶奶我放学后，爸爸妈妈没来接我，我很害怕。奶奶问：“你明白你爸妈的手机号码”我摇摇头说：“爸爸的号码我没记住，妈妈又新换了号码也没有记清楚。”奶奶又问：“你家住哪呀”我说：“交警队家属院。”“那你认识王云吗”奶奶问。我又摇摇头说：“不认识。”之后我才明白，王云阿姨就是经常跟我一齐玩儿的一个小伙伴的妈妈。奶奶见这两条路都行不通，就说：“孩子，别害怕，不要哭了，必须是爸爸妈妈忙，实在没时间来接你了，奶奶送你回家吧。”我坐上奶奶的车子，心里忽然就不害怕了。奶奶顶着烈日骑着单车送我回家，边走还边逗我开心。一会儿就到了交警队家属院门口，奶奶扶我下车，对我说：“孩子，是这儿吧。”我点点头，对奶奶说：“多谢奶奶，你到我家吃饭吧。”奶奶婉拒了我，调转车子骑走了。我
飞快地跑回了家，对爸爸妈妈讲了这一连串的事情。爸爸妈妈说：“改天必须要登门道谢。”又跟我解释了为什么没去接我。
好几年过去了，那位热心的奶奶您还记得我吗可能您已经忘了我，但我却永远也忘不了您，我一向把您记在心里——送我回家的热心的奶奶。
