粉笔作文250字
【简介】感谢网友“陈红陈绮贞”参与投稿，今天小编就给大家整理了粉笔作文250字（共16篇），希望对大家的工作和学习有所帮助，欢迎阅读!
篇1：粉笔作文250字
浙江省舟山市岱山县岱山县实验小学二年级三班徐若涵 粉笔的身材瘦瘦的，个子矮矮的，像用过的短铅笔。她还特别漂亮，你看有时候穿着淡红的红裙子，有时候穿着天蓝色的配套衣，有时候穿着淡黄色的高跟鞋。 粉笔是个奇妙的魔术师，在老师的手里，它一会儿变成一只五颜六色的蝴蝶，在花中翩翩起舞，一会儿变成陌生的ABC，一会儿变成一条活泼的小鱼。当我们入迷地看着粉笔在黑板上变化时，粉笔却越来越短，最后无影无踪。为了让我们充满丰富的知识，它却没没无闻，多了不起的粉笔啊！
指导教师：沈华燕
第2篇篇2：粉笔作文250字
粉笔 今天轮到我们组做值日，我无精打采地擦着黑板，粉笔灰全落到了我的眼睛里，让我无法睁开眼睛，我生气地将黑板擦放在讲台上，说：“没有粉笔该多好呀！”这时候，一个人拍拍我，哦，是陈羽佳。她笑着说：“你想想，如果没有了粉笔，我们怎么上课？如果没有了粉笔，我们能学到这么多的知识吗？”“那倒是。”我点了点头。陈羽佳接着说：“粉笔虽然只有两寸长,但它却把毕生的精力贡献给人们.它每天勤勤恳恳地工作着,丝毫不觉得低下.是它教会了我们生词，教会了我们ABC，让我们在知识的海洋里遨游．自己却变成了粉末，消失在世界上．＂
第4篇篇3：粉笔作文250字
有人赞美生命力顽强的仙人球；有人赞美高贵典雅的茉莉花；有人赞美热情奔放的玫瑰；而我却最爱那平凡普通的粉笔．粉笔虽然只有两寸长，但它却把毕生的精力贡献给人们．它每天的工作就是在那片黑色的土地上画来画去，多么枯燥乏味啊!但它却没有半句怨言，每天依然勤勤恳恳地工作着，丝毫不觉得低下．它教会了我们生字新词，教会了我们算术，教会了我们A.B.C．它带领我们在陡峭的山路上奋勇前进，带着我们在知识的海洋了遨游，然而，它自己却最终变成粉末，消失在这个世界上．粉笔这种默默无闻，无私奉献的精神多么可敬啊!
篇4：粉笔250字作文
粉笔250字作文
粉笔 这就是粉笔。粉笔长六厘米米左右，重20克左右，是用石膏做成的。它穿着雪白的连衣裙，就童话里的'白雪公主。上课时老师用粉笔在黑板上写字，它发出一种啪啪的声音。不时还发出吱吱的磨擦声，像小老鼠在津津有味的吃着面包干。它不小心摔了一跤，放出一声“嗒”，好似雷鸣一般。 粉笔闻起来有一股淡淡的石膏味。 摸起来十分光滑，像小娃娃小脸蛋一样滑溜溜的。捏起来还硬硬的。它的作用可大了！当上语文课时，老师用它来写汉字。当上数学课时老师用它来写算式。当上美术课时，老师用它来画出五彩缤纷的图画。粉笔你真是一个默默无闻，无私奉献的粉笔。你牺牲自己的生命，为老师和同学们服务，是老师同学们的好帮手。有了粉笔，用处大。我喜欢这只小小的粉笔。篇5：赞粉笔作文250字
赞粉笔作文250字
我赞美生命力顽强的仙人掌，赞美高贵 典雅的茉莉，赞美热情奔放又香的玫瑰，更赞 美牺牲自己、帮助他人学习知识的粉笔。
说起粉笔，妈妈让我想一想，我想它不 是一个圆柱体的一个又长又细的白色粉笔吗？ 妈妈对我说：“这是不对的，你不能光看粉笔 的外表，你再想想，粉笔它有牺牲自己、帮助 他人学习知识的.精神，你是不是突然想起了一 个人呢？对了，她就是你们的王老师，她全身 心投入教育事业，为你们传授知识，使你们由 不懂到懂，从而学到许多知识。”
粉笔在黑色的泥土上耕耘，它只能在黑 色的泥土里成长，却豪无怨言。
我们要学习粉笔的品格，牺牲了自己、 帮助他人学习。
篇6：写粉笔的作文250字
写粉笔的作文250字
写粉笔的作文250字江苏省东台市溱东镇小学三年级 周尹
“刷――刷――”粉笔在黑板上移动，渐渐地，越变越短，越变越短，成了粉笔头，但它却为同学们创造了一个无比广阔的'知识天地。那一行行字就是它描绘出的知识的天地和海洋，它就像是一位导游，带领我们在知识的天地里徜徉，又好似一位教练，带领我们一同在知识的海洋里邀游。
粉笔很会打扮自己，它有时穿绿裙子，有时披黄大衣，有时套红马甲，有时换白裤子……它还是一个高明的“魔术师”，一会变出一朵小花。一会变出一棵青草，一会变出一朵白云……
当板擦擦向黑板时，粉笔默默无言，任板擦擦去自己的付出。那无数粉末徐徐飘下来，像玉屑，像雪花……
指导老师 袁小兵
篇7：写粉笔的作文250字
“刷――刷――”粉笔在黑板上移动，渐渐地，越变越短，越变越短，成了粉笔头，但它却为同学们创造了一个无比广阔的知识天地。那一行行字就是它描绘出的知识的天地和海洋，它就像是一位导游，带领我们在知识的天地里徜徉，又好似一位教练，带领我们一同在知识的海洋里邀游。
粉笔很会打扮自己，它有时穿绿裙子，有时披黄大衣，有时套红马甲，有时换白裤子……它还是一个高明的“魔术师”，一会变出一朵小花。一会变出一棵青草，一会变出一朵白云……
当板擦擦向黑板时，粉笔默默无言，任板擦擦去自己的付出。那无数粉末徐徐飘下来，像玉屑，像雪花……
篇8：粉笔
粉笔_小学想象作文
每当我看到黑板雪白的字迹，便自然联想到粉笔。当我第一次看到老师用粉笔写下我的名字，我也第一次记住了这位“朋友”的名字。
粉笔用白垩制成，呈细长的圆柱体，长约一分米，半径不到半厘米。每次上课总能看到它高挑的身姿，合着“咯吱咯吱”的伴奏，在黑板上欢快地跳着“华尔兹”，所到之处留下一行行雪白的印迹，而这些粉笔留下的印迹正记录了一代代学子们求知求索的历程。一支小小的再普通不过的粉笔，为了传授知识，无私地消耗着自己纤细的`身体，毫无怨言，默默奉献，直到生命的最后一刻才在雪花般的粉尘中翩翩逝去。粉笔书写的不仅仅是知识，留下的不仅仅是智慧，更是一种崇高的无私奉献精神。
有一句话说“吾此生足矣！死亡何足惧哉!”,粉笔就是用自己的行动为这句话做了最圆满的诠释。它用身体化为人们可以看到并能够学到的知识，即使被擦去，也已深深地刻在人们的心中，发散着不灭的光芒。
由此，我联想到了社会上的一些人，他们在不同的岗位上，在平凡的工作中，像粉笔一样地无私奉献着。勤劳的农民、忙碌的工人、英勇无畏的警察、夜以继日发明创造的科学家、呕心沥血鞠躬尽瘁的教师……他们从来不计索取，默默地用自己的行动为社会做着一点一滴的贡献。正因为有了成千上万具有粉笔精神的人们，我们才有了今天的幸福生活，才有了美好的明天。正是无数这样的人用自己的无私奉献为整个社会、整个世界乃至全人类的千古文明写下了辉煌的篇章。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”我赞美你，粉笔！你无私奉献的精神将永远存在我心中，为我人生的小船指引方向，驰向美好的希望。
篇9：粉笔_
嘿！大家好！我是粉笔家族中的一员。我们家族中每个成员的身高都是大约七八厘米，都是圆柱形的。我们的兄弟姐妹可多啦，有红的、黄的、绿的、蓝的……
别看我们其貌不扬，我们的用处可大着呢！语文老师用我们写出一个个深奥的词语；数学老师用我们写出一道道难解的试题；美术老师用我们画出一幅幅五彩缤纷的图案；音乐老师用我们写出一个个跳跃的音符……
我们扮演着一个个不同的角色，带领同学们在文学殿堂里采撷硕果；在数学王国摘取奥林匹克竞赛的桂冠；在音乐圣殿欣赏各种美妙的曲子；在美术大厅领略各位大师的作品，学习绘画技巧……虽然我们一点点地变成了粉笔尘，耗费了自己的生命，但看着同学们捧回一张张奖状，我们喜在心头，始终无怨无悔！
可是近来一些同学的做法却伤透了我们的心。在课间或午休时间，一些调皮捣蛋的同学趁老师不在，把我们当成作战武器。我们摔胳膊断腿，横七竖八地躺在地上，值日生看我们不能用了，就把我们丢弃到垃圾桶里，我们的一生就这样完了。更可恶的是，有时，我们的兄弟姐妹被个别同学带出校外，在房子、墙上乱涂乱画，给我们惹来一身臭骂，你说我们冤枉不冤枉？记得有一次，两位同学在打架，一不小心把整盒粉笔弄到地上，他们你推我搡的，谁也不肯动手把我们捡起来，只见兄弟姐妹们有的甚至被踩得粉身碎骨，简直惨不忍睹。后来老师来了，我才幸免于难。
呜呼！我们堂堂英雄，虽然心在黑板上，却身不由己，任人摆布，有谁来帮我们拭掉伤心泪呢？
篇10：粉笔
世界上有很多奥秘，许多人都能从中明白一个大道理，但大道理往往都是从很小普通的问题中发现的。
粉笔，在任何人眼里都是一件平凡得不能再平凡的东西，在以前的课堂里，处处都是它的身影。它普普通通，但却家喻户晓。以前我们看着老师们用它在黑板上写出一个个字，像一个个小精灵愉悦我们的眼睛，带着我们进入知识的王国。满天的粉笔灰在飞扬，粉笔在一截截缩短，终于，“咚”的一声，粉笔壮烈“牺牲”了。
虽然现在我们已经不用粉笔写字上课了，但是我们也经常用到它，用来办理黑板报。上一次我们班办的时候，老师叫几个同学也拿来了几盒粉笔，有号几种颜色；粉色、黄色、蓝色、白色、橙色、绿色、淡黄色……同学们拿着各色的粉笔，热火朝天地忙活起来；用蓝色画线，橙色、黄色写字。我也加入其中。不一会儿，几个生龙活虎的字立马出现在黑板上，那几位同学可真是妙笔生花啊！一个同学拿着白色粉笔，勾勒出一朵美丽的大花朵，再用粉笔涂染，绿色相称，黑板上立刻便出现了栩栩如生的大花朵……各色的粉笔在黑板上八仙过海――各显神通。粉笔灰像仙女散花般飘落下来，不一会儿，黑板报办好了，老师看了竖起大拇指，赞不绝口，表扬这次的主办人，而幕后的大功臣――粉笔呢？他们有的变成灰，随风飘扬；有的变成一个个粉笔头，被扔进垃圾桶……我陷入沉思：粉笔牺牲了自己，为人们奉献，让我们学到知识，这默默无闻，无私奉献的精神不就是我们无声的老师吗？我怦然一震：原来我们要做粉笔那样的人啊！
“粉骨碎身全不怕，要留清白在人间，”这形容的就是粉笔啊！这朴实的粉笔，不求出色，不求华丽外表，默默奉献，我们也应该做像粉笔这样的人啊！”
篇11：粉笔
有人爱那冰清玉洁的水仙，有人爱那高贵典雅的牡丹，有人爱那喷香吐艳的月季，而我却爱那平凡又普通的粉笔。
粉笔虽然只有几寸长，但它却把毕生的精力奉献给人们。它每天都要做的工作就是在那一块黑色的土地画来画去，多么枯燥无味啊！但它却没有半句怨言，每天依然勤勤恳恳地工作着，丝毫不觉得很艰苦。它教会了我们生字，教会了我们ABC，它带领我们在陡峭的山路上奋勇前进，带着我们在知识的海洋里遨游。然而，它自己最终成了粉末，消失在这个世界上。粉笔这种默默无闻、无私奉献的精神多么可敬啊！
我们辛勤的老师不也是一支“粉笔”吗？他们为了我们的未来，呕心沥血，教育者下一代。每当夜深人静，我们正在沉睡入梦时，老师却在昏暗的灯光下工作。批改着永远批改不完的作业，备着永远备不完的课。日复一日，年复一年。老师几十年如一日的严谨、细致、认真地教给我们知识、做人的道理。当他们的学生成为国家栋梁时，为这个社会贡献自己的一切时，他们的头发早已变白，皱纹也爬满了他们慈祥、严厉的脸，但他们毫无怨言。这种无私的奉献精神，拿到不令人们赞叹吗 ？
我爱粉笔，因为它奉献的精神十分可敬。我更歌颂老师，是他们为人类的文明进步作出了巨大的贡献。
篇12：粉笔_
粉笔，一生是谦虚的，那从来没有向其他的笔炫耀过自己有怎么样的能耐，只是默默地，默默地为人类和教育事业是付出着。
粉笔，心胸是宽广的，它从不介意人类拿着它的身体在黑板上写着一笔一划，只是忍受着一切痛苦，为人类带来方便。
粉笔，把短暂的人生奉献了出来，让人类把自己的身体缩短，从不炫耀为人了和教育事业付出了多少多少，只是到最后只剩下粉末，到最后被人类扫掉，剩下的它在地球上生存过的痕迹也消失在那无人看见的角落里。
粉笔，一生是努力的，它为了不让人们还要去扫掉它的痕迹，他成了无尘粉笔，连最后在生存上的痕迹都消失了，再变成半截粉笔，再半截……直到它生命中结束的那一刻起，他永远地消失在了地球上。
篇13：粉笔
前几天，我写的作文都得了“好” ，可老师就是不读我的文章，说因为字写的不认真。我心里很不服气：干嘛这么苛刻，能认出来不就行了吗？
这天，我发现老师写的字也是东倒西歪，有大有小，连辨认都困难。十分，不，是十二分的难看。我得意起来，嘿，连老师写的都不好，还批评我写的难看，先把自己的字写好，再管我吧！下了课，同学们你一句我一句地嘲笑着老师，我得意极了，笑得前仰后合，仿佛战胜了老师，凯旋归来。
正在这时，一个同学跑过来，严厉地说：“笑什么！老师右手受伤了，使用左手写的字，你们还嘲笑她，真不要脸！”一听这话，我们都怔住了。是真的吗，还是和我们开玩笑呢？再上语文课的时候，我专门留心看看，究竟是真还是假。
上课铃声响过，老师耷拉着右手走了进来，我偷偷观察老师的一举一动，发现老师果然是用左手写的字。那一刻，我的心头砰然一震，老师竟然真的是带着伤来上课！我鼻子一酸，泪水夺眶而出，她为我们付出了这么多，我们却嘲笑老师，唉！……
人们都说，天下最爱自己的除了父母就是老师了。她为我们传授知识，教会我们做人的道理。我们一定要专心听讲，认真写字，小心翼翼地写一笔一画，绝不让老师失望。老师也有自己选择的权利，完全可以选择请假不来，但这样我们的功课就会落下，影响学习。所以老师带病来上课，并且是用左手写字。老师什么都可以抛弃，却惟独不舍弃自己的学生。
我抬起头，看着老师在黑板上吃力地写着每一个字，尽管歪歪扭扭，不成样子，在我眼里却是风姿翩翩，那是爱的字符，在我的心头翩翩起舞。老师爱我们的天真、可爱，我们爱老师的幽默、正直。正是爱，让彼此之间相处的这么融洽。
爱是做人的根本，让我们一切以爱的名义，去爱周围美好的一切吧！
篇14：粉笔
粉笔，普通而又平凡，也是我们在学校里最常见的。它，长着矮小的个头，圆柱形的身体。它的身体很脆弱，只要手轻轻一用力，它就折成了两半。
“铃铃铃……”上课了，粉笔也就闪亮登场了。老师拿着小个头的粉笔，在黑板上写下一个个生动的字体。粉笔灰在飞扬，粉笔在一截截地缩短，渐渐的，粉笔只剩一点儿了，它最终化成了粉末，完成了它的使命，随风飘逝。
有的同学认为，他在我们的生命中只不过是一个“过客”，谁也没有正眼看过他。可你们有没有想过，那粉末都是他的生命，在他们心中，生命就是为孩子们学习知识而预备的力量，即使牺牲生命他们也在所不惜。
它虽然只是一只不漂亮、普通的粉笔，但他却给我们带来了知识与力量。粉笔那无私奉献、默默无闻的精神，让我深深地敬佩。从它身上，我明白了，人生的意义不在于索取，不在于接受，而在与付出，在于奉献。
粉笔作文借物喻人开头
粉笔是极平常极平常的东西。它伴着我们长大，伴着我们从幼儿园到现在。他是那样的“不起眼”，但是它“不起眼”的外表下蕴藏的品格却又那么高尚啊！
它平常穿着干净的白色衣裳，在重要的时候，它就会换上五色的衣服，来引起我们的注意。它的外貌就像数字“1”，它表里如一，让人看着很舒服。
“沙――沙――”，声音是从哪里传来的？原来是那长度不到5cm的粉笔在黑板上“牺牲”着自己。它的“身子”在黑板上落下了一个个清秀的字迹，让孩子在知识的海洋里遨游。可它却不断的缩小，直至把自己变成了一堆粉笔灰。
下课了，粉笔又成了孩子们手中游戏的“法宝”，把一阵阵欢快的笑声带到操场上。那粉笔在孩子们的手中变成了一道道的线条，让孩子们“格子”中欢快的跳跃，在“城堡中”快乐的追逐……当粉笔在变得很小很小的时候，它就会被主人扔到了垃圾桶中，让他们和垃圾为伍，可它毫无怨言。它就这样把它的一生默默的奉献给了人类，却不图一丝回报。
我愿意做一根小小的粉笔，要像粉笔一样无私奉献，表里如一，舍己为人！
篇15：粉笔_
有一天，一阵风吹到了教室里，有一根粉笔头被吹到了地上。那根粉笔头心想：我肯定会被别人踩碎的，会不会有人来帮助我呢？
“叮呤呤”，下课时间到了，粉笔头听到了一阵“咚咚”的声音，它抬头一看，只见一个胖胖的小男孩朝这边走过来。他个子矮矮的，头发短短的，就像一个矮冬瓜。男孩低头用鄙夷的眼神看了粉笔头一眼，粉笔头感觉大事不妙，只见他抬起脚猛地一脚，把粉笔头踢飞。粉笔头滚落在一边，非常生气。
过了一会儿，又走来一位个子高高的男孩，他瘦瘦的，眉清目秀，看样子像是个好人。粉笔头心想：我这下有救了。但是这个高个子弯下腰，捡起粉笔头，抬手一扔，正好打中刚才那位“矮冬瓜”。只听“哎哟”一声，高个子男孩哈哈大笑起来。粉笔头又是失望又是伤心。
这时，另一个男生走了过来，粉笔头心想：这个男生肯定也要欺负我了。果然，这位男生捡起粉笔头在黑板上画了一个大南瓜，还在南瓜旁边写了三个大字：“死南瓜”。之后，又随手把粉笔头丢到了一边。粉笔头此时完全是火冒三丈了。
最后，粉笔头看见一个女生朝这边走来，她皮肤白白的，头发长长的，嘴角微笑着，一看就是个善良的女生。粉笔头想着这下有希望了。可是没有想到的是，小女生居然压根就没看见它，左脚直接从它的身上踩了过去。粉笔头碎成了粉末，再也说不出话来。
又一阵微风吹过，粉笔灰漂了起来，然后消失了。
篇16：粉笔_
粉笔，是现实生活中很常见的东西。他可是老师的好帮手，所以，各色各样的粉笔就理所当然的分布在了各个教室里。
每当上课时，他便从一根长长的“棒子”变成了一个个优美的文字或数字，加强了我们对老师所讲授的知识的记忆和印象。而每当黑板上没有了空位的时候，他们便会被随意抹去，化为一粒粒粉尘，在风中不知去向……
粉笔的一生总是那么短暂，一支粉笔在不知不觉中不见了，取而代之的是一行行文字，但当这些文字“没用”了，他便化着粉尘，最后，不见了……
看着粉笔的一生，你们有没有想到什么呢？没错，那就是我们伟大的老师。老师，把他们一生中最宝贵的时间无私地奉献给了我们，老师教会了我们知识，教给了我们品德，还教会了我们做人，等我们长大成人，他们，却慢慢变老了……
除了老师，生活中还有许多这样的人。比如警察叔叔，他们每天都在自己的岗位上辛勤的工作，夏天，在烈日的灼烤下有他们大汗淋漓的身影，冬天，在严冬的飞雪中有他们峨嵋挺拔的身姿；还有环卫工人，他们每天起早摸黑，为城市的卫生“服务”，而且风雨无阻。这样的人我们身边还有很多很多……
这首诗里这样说道：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”那些默默付出的人就象粉笔一样，用自己的生命之火照亮了我们的未来，是那么默默无闻、无私……
如果可以，我希望自己将来也能成为一支粉笔，帮助老师，教导学生，然后，默默地在风中，散去……
