榜样与偶像作文
【简介】感谢网友“whdzwhdz”参与投稿，下面是小编为大家整理的榜样与偶像作文（共24篇），仅供参考，喜欢可以收藏与分享哟!
篇1：《榜样与偶像》班会教案
一、教学目标:偶像崇拜是青少年对人生追求的体验，是人生的一个重要过程，每个时代的青少年都有自己人生的理想，心目中追求的人生目标和偶像，当前的追星也是这样。因此，对追星现象和偶像崇拜既不要一概反对，也不要放任自流出现问题，而要积极引导，使之理性化。二、教学难点:正确处理和利用崇拜偶像的心态。三、教学方法:讲授法、讨论法、活动体验法四、教学手段:多媒体辅助教学五、主要形式:小品、歌曲等六、课前准备:1、收集有关于榜样或偶像的资料。2、访问相关同学。
七、课后延伸:1、出一期《我心中的偶像》为题的宣传板报。
八、指导教师:主持人:演唱者:小
九、时间:地点:品表演者:
十、班会过程:主持人:同学们，偶像，是我们心中崇拜的、喜欢的人，是一个目标，一个榜样，偶像的位置无可替代，偶像是我们心中的追求，等待着我们
篇2：《榜样与偶像》班会教案
一、班会目的：
借电视台热播电视剧《李小龙传奇》之机，通过“我心中的偶像”大讨论活动，增强正确辨别诸如臧天朔、谢东、零点乐队等明星人物的能力，树立代表青少年学生精神世界主流的偶像人物，引导全体学生学习英雄、模范、先进人物，树立正确的世界观、人生观和价值观，奋发图强，立志成才。
二、班会重点：
帮助学生树立正确的“偶像”观，并把心中偶像的高尚情操融入到日常学习生活中，学偶像，树新风。
三、班会准备：
（1）召开班委会会议。布置活动事宜，由班长单天龙负总责，由副班长宫佳佳为主持人，携同班委会成员具体做好班级全体学生的活动准备。
（2）拟定活动方案。班主任组织班委会拟定好班级活动方案，下发至班级每位同学，营造好大讨论氛围。
四、班会过程：
此次班会活动内容丰富，具体分两课时进行。
第一课时：活动启动，引领铺垫
（一）邀请校长讲座，启发引领。
讲座内容：《由李小龙的成长之路看我们的学习》（详见附件一）
（二）活动部署，明确目标。
主持人（副班长宫佳佳）：同学们，在人生的道路上，我们不但需要学习知识，而且需要学习做人，需要学习“偶像与榜样”。因此，我们班将进行“我心中的偶像”大讨论活动。
为使我们的这次活动有序高效地开展，同时体现同学们活动的主体地位，经班委会商议，本次班会我们要体现“四自”即同学自己组织、自主参与、自觉思考、自我觉醒。活动分四个小组，组长分别为：一组:马翔宇同学，二组：于振飞同学，三组：潘甜甜同学，四组：唐英瑜同学。
我们这次班会内容是一个系列活动，不仅活动在校内，也要活动在校外；不仅活动在班内，更好活动在心中；不仅用心去活动，还要动手去搜集。在提高我们同学思想意识的同时，提高我们收集信息、整理资料、动手操作的能力。为此，要求大家做好以下准备工作：
（1）资料收集。布置学生进行相关资料（图片、照片、文字、音像等）的查找、收集，了解“偶像”们成长的历程及优秀品质，并写出自己的想法。
（2）编手抄报。学生自编“我心中的偶像”的手抄报。
（3）备战辩论。学生查阅辩论会论题的资料，并有针对性进行分类、汇总。
（4）偶像重现。自由组合，排练节目，模仿自己喜欢的“偶像”，通过说偶像、唱偶像、演偶像，挖掘“偶像”的闪光点。
我相信我们的同学有能力、创造性地把这些工作独立地做好。希望在下次班会中看到我们同学不俗的、精彩的表现。
第二课时：成果展示，分析探讨。
（一）情境导入
多媒体播放歌曲《superstar》，校长、班主任、评委老师、学生主持人与班委会成员伴随着音乐一齐出场。
【班长】：参加本次班会活动的领导和老师有：班会特邀嘉宾：初中柳校长，评委老师：语文宫老师、英语孙老师、数学宋老师、化学焉老师，班会辅助主持：班主任于老师。下面，大家以热烈的掌声对各位领导、老师的到来表示欢迎！请嘉宾、评委老师就座。
【主持人】：我宣布：“我心中的偶像”大讨论活动主题班会现在开始。
（二）偶像追寻
【主持人】：同学们，我们每个人都渴望成功，作为成长中的青年更希望有成功者的引领，我们是成长的主人，我们有选择偶像的权利！同学们，你有心目中无比崇拜的偶像吗？请大胆说出来！
1、学生填表
各小组的组长到班长处领取调查表，分发给组上的每一位同学，填写自己心中偶像的相关信息。
2、统计结果
四位小组长在评委老师的帮助下统计结果。
【主持人】：通过大体的统计可以看出，同学们心中的偶像比较偏重于影视、体育、文艺等方面的明星，也有个别同学象潘甜甜同学崇拜感动中国人物，但是总体来说对伟人、专家、学者的认同度很低。下面，大家来展示一下自己心中偶像的优点吧。
（三）成果展现
【主持人】：同学们，请大家将自己精心设计、制作的《我心中的偶像》的手抄报进行了小组展示、交流。
1、四个小组在小组长的带领下各自评出优秀手抄报3份，完成组内评选。
2、四位小组长协助学生个人将本组的优秀手抄报在班级集体展示。
3、最后交由四位评委老师，从12份中择优评出最优秀的四份。
4、评委组长宫老师对优秀手抄报进行点评。
【主持人】：同学们，让我们以热烈的掌声对他们表示祝贺吧！
（四）辩论明理
【主持人】：下面，我提议我们进行个小小辩论会，如何？希望大家积极思考，踊跃发言！
正方：我们认为自己心中的偶像，应该是负有责任感和奉献精神，能创造有价值的公众人物和科技明星。
反方：我们喜欢那些外表靓丽、风度潇洒的歌唱明星和技术熟练、人人皆知的体育明星。
1、就这两种不同的观点在全班范围内展开了大辩论。
2、正方、反方代表唇枪舌战，激烈辩论。
3、最后由评委老师做了总结性发言。
【主持人】：下面请班主任老师发表个人看法。
【班主任】：同学们，首先，我完全赞同主持人的一个观点：你们是学习的主人，你们有权选择自己的偶像。看到这个结果，我心里无比欣慰。你们所推崇的偶像无疑都是活生生的成功人士，这说明你们向往美好生活，渴望成功立业，这一点与我象你们一样年龄的时候是一模一样的。我那时崇拜的偶像是：毛泽东、周恩来、袁隆平、乔丹等，大家现在崇拜的偶像很显然具有时代的特点，那么请问，你们现在崇拜的偶像有一天会不会过时了呢？
【生】：会。
【班主任】：为什么影星歌星这样的偶像有一天会过时呢？我谈谈我的一点感想：影星歌星他们艰苦奋斗、吃苦耐劳、执衷公益、奉献爱心以及青春活力和美丽形象、优美歌声都是值得我们崇拜和学习的，但影星歌星有商业包装的造势，他们中的某些人在舞台下的行为并值得人们模仿，比如：臧天朔涉黑、零点乐队吸毒，我希望同学们要学习他们好的一面。
【主持人】：同学们，我知道大家心中一定不是仅仅只有一两个偶像，许多同学的心中肯定还有其他的偶像，并且这些偶像永远不会过时。下面我们来进行偶像模仿展示。
（五）偶想模仿
【主持人】：我建议，大家分组挖掘偶像优点，模仿偶像：一组：民族英雄、革命人物，二组：文化巨匠、科学大家，三组：文艺明星、体育偶像，四组：道德楷模、感动人物。
1、学生分组挖掘，并试图模仿偶像的品质。
【主持人】：下面请同学们表演或讲述或歌唱这些伟大偶像吧！
2、学生表演名人名言、名人故事、名家诗篇、名人事迹。
（六）慧眼识真
【主持人】：让我们听一听校长的意见，请嘉宾领导讲话，大家欢迎！
【校长】：同学们，大家给我的启示是：你太有才了！
在这里，我想到了一首歌，这样唱到：在我心中曾经有一个梦要用歌声让你忘了所有的痛 灿烂星空谁是真的英雄平凡的人们给我最多感动……
通过今天的活动，我看大家对偶像有了更加全面的认识：偶像不仅仅是体艺明星，更应该包括：民族英雄、文化巨匠、科学大家、道德楷模，偶像不仅仅是伟大的巨人，而且还可以是平凡的身边人。同时我还想提醒大家：“崇拜偶像不等于迷信偶像，关键在于借助偶像塑造自己。”
【主持人】：大家一块齐唱歌曲，好么？
1、学生在班干部的带领下齐唱《真心英雄》。
【主持人】：大家唱的非常好，能体会歌词的意思么？同学们，在我们身边，是否也存在这样的偶像呢？
2、学生以小组为单位畅谈身边的榜样。
3、学生形成共识，以身边榜样为偶像，学习榜样，转化成自己的实际行动。
（七）活动延续
【主持人】：
下面请班主任老师总结本次班会。
篇3：《榜样与偶像》班会教案
今天天气很好，晴空万里，我和我的同学王中意上了一节班会课，主题为“榜样与偶像——抵制诱惑，追求真善美”。因为今天是家长会前的公开课，同学们的家长都来听课，我既兴奋又紧张。
首先，我们给大家看了几幅图片，都是我们自己的榜样或偶像。然后进入讨论环节，让各小组交流本组同学的榜样或偶像。教室里顿时热闹非凡，同学们把头凑到了一起，你一言我一语地发表着意见，脸上充满了兴奋的表情。很快大家都讨论完了，我们给各组发放了专门为这次班会课主题设计的调查表。有的同学拿起笔就开始填写了，还有的同学还在一旁沉思……不一会，大家都填好了。我们把调查表都贴在了黑板上。呀！同学们的榜样或偶像真是各式各样：有爱因斯坦、居里夫人，有比尔盖茨、乔布斯，还有迈克尔乔丹、梅西。有阿姆斯特朗、杨利伟，有杨红樱、哈利波特，还有周杰伦、杨幂。哈哈，被选作榜样或偶像的还有我们的班主任王晔老师，还有我们周围的同学……于是，我们采访了若干位同学，了解他们为什么喜欢或崇拜所填的人物，发现榜样或偶像对同学们的影响都很大。
我们开始认真地探讨到底什么是榜样？怎么样树立好的榜样，怎么样学好榜样。又分析了什么是偶像？我们回顾了小时候和现在的偶像，还分析了盲目崇拜偶像的一些弊端。通过我们的讲解和同学们的讨论，大家知道了：榜样是大部分人都一致认可的楷模，不因个人年龄、个性等差异而改变，正如雷锋同志，男女老少都在学习他的光荣事迹；而偶像则因人而异，每个人的认知能力，理解水平，个性喜好都有所不同，每人的偶像也不尽相同。
最后我们带领着同学们一起观看了大学生哥哥姐姐们关于榜样的演讲视频。我们四（1）班全班同学共同决心树好榜样，学好榜样，抵制诱惑，追求真善美！
篇4：《榜样与偶像》班会教案
教育背景：
学生对榜样与偶像的认识不深，受港台影星、歌星的不良形象影响较大，造成盲目追星，甚至以模仿偶像的不良言行为荣。
教学目的：
通过主题班会，引导学生正确认识榜样与偶像对个人的重要影响，明确选择榜样或偶像的原则和学习他们的方法。
教学重点：树好榜样，学好榜样。
教学难点：
1、怎样才能学好榜样。
2、正确处理和利用崇拜偶像的心态。
教学方法：讨论法、讲授法
教学手段：多媒体辅助教学
课前准备：
1、预习<德育)第一册中<榜样与偶像>，并做预习题。
2、收集自己的榜样或偶像的资料。
3、访问相关同学。
课后延伸:
1、作业：在自我教育手册上写本节班会的心得体会。
2、出一期《树榜样、学榜样》为题的宣传板报。
预计教学课时：50分钟
主题班会内容与步骤：
引入：看图片谈榜样与偶像对我们身心健康成长的影响。
主持：今天我们班开一个班会课，题目是：榜样与偶像
(投影歌影视明星及政治风云人物的图片。)
主持：首先，我们来看一看屏幕上的图片，同学们是否知道他是谁吗?他就是现在的国家主席江泽民；请看下一幅图片，同学是否知道他是谁?他就是著名的美国动作影星阿若舒华辛力加；请继续看图片，他是谁?他就是国际影星成龙；这一幅图片，不用我多说，同学们已经认出他了，他就是现在最火红的港台男手谢霆锋；请继续看图片，同学们也应该认出她了吧?她就是港台女歌手杨千华；请看，同学们是否有些眼熟呢?他就是新鲜出炉的影帝梁朝伟；请看图片，他就是民族的骄傲李小龙。
主持：请同学们说一说榜样或偶像对我们身心健康有什么不同程度的影响，请同学发表一下意见。
主持：小黄同学，请问你的榜样或偶像是谁?
小黄：雷锋。
主持：他对你有什么影响?
小黄：我从雷锋身上学到乐于助人，拾金不昧的精神，我要努力去学习就算遇到再困难的事都会去克服它，还要多为家庭做家务，减轻父母负担。
主持：谢谢小黄同学。小黄同学以雷锋为榜样，他是我班的卫生委员，他对工作认真负责，后来被我们班评为卫生之星，这都是受到雷锋的影响。
主持：再请同学们讲一讲你们的心目中的榜样或偶像。
主持：小李同学请问你的榜样或偶像是谁?
小李：杨千桦。
主持：她有什么值得学习的?
小李：对人有礼，谈吐得体，衣冠整洁，胆大心细。
主持：谢谢小李同学，小李同学从杨千桦身上学到了谈吐得体，仪表端装。李_锋同学本人也从不说脏话、衣着也很整齐。
主持：听完这两位同学发言后，说明榜样和偶像对我们有着不同的影响。
主持：接下来我们谈一谈：什么是榜样?
一、什么是榜样
榜样指人在成长过程中被当作楷模去学习和效仿的人物。
主持：我们说榜样的力量是无穷的，为什么呢?
二、榜样的力量是无穷的
主持：我们先看看屏幕，上面是同学们预习时心目中古今中外的榜样，里面有科学家，文学家，思想家，政治家。
1、同学们心目中古今中外的榜样
(投影古今中外榜样名单)
主持：接下来我们讨论一下榜样对我们的影响，请同学们讲一讲心目中的榜样。
2、榜样对我们的深切影响
a、好榜样对我们的影响
小陶：我的榜样是张海迪。我学习她认真对待学习和以坚强的毅力积极地面对生活。
主持：谢谢小陶同学，小陶同学从张海迪身上学到了勤奋进取的精神，所以他对工作、学习都很认真对待。，
主持：再请小吴同学讲一讲心目中的榜样。
小吴：我的榜样是小陈同学。我从他身上学到了力争上游，不怕辛苦，刻苦努力的学习精神。
主持：谢谢小吴同学，小吴同学以我们班的小陈同学为榜样，小陈同学积极向上的影响，所以小吴同学的学习态度也很好。
(投影两次班星评选结果。)
老师：我们班曾经举办过两次评选班星的活动。他们之所以能成为班星，是因为他们在“德、智、体、美、劳”的全面发展中，有某一方面做得非常突出，比其他同学发展得更快、更好。所以同学们认为他们是我们班的“明星”，都以他们为榜样，以他们某一方面的思想行为为标准，作为自己的努力方向。
主持：从上两位同学都树立好榜样，所以受到积极的影响。榜样是有好有坏的，在我们身边也有坏榜样的例子。现在我们请小唐的好友小何同学给我们讲一讲，小唐同学是什么原因离开集体的?
b、坏榜样对我们的影响
小何：不同的榜样对我们起不同的作用，当一个人选中了坏榜样，可使你步入迷途，甚至跌人罪恶的深渊。我的朋友也有这样的经历，在新学期里认识了小唐这个朋友。他选了黑社会“大哥”做榜样，导致他失去了以后美好的前途。因为他在初中时经常到机室，桌球室酒吧等地方玩。去多了很自然就认识到了一些“朋友”，这些朋友中有很多是无业的社会青年，甚至是黑社会。俗话说近朱者赤，近墨者黑。小唐看见他们很有“料”，很多人都害怕他们，还可以收一些弱小人的钱，真是很威风。从此他就以这些社会青年为榜样，导致他经常欺侮弱小同学，在班里也有时抽烟，喝酒，打架，偷车，偷钱，还经常逃学、放学不回家等现象。现在他没有读书在社会里溜达，一事无成。我觉得小唐沉痛的教训，给我们敲响了警钟，如果我们学习和模仿的榜样，是一个陋习恶习都很多的甚至是品德败坏的人的时候，那我们已经迈出了很危险的第一步。
主持：谢谢小何同学，小唐树立了坏榜样，向坏榜样靠拢，令生活、学习都不正常，最后导致离开集体。
老师：“榜样”一词本意是褒义词，为什么会有“坏榜样”这个贬义词呢?原因是我们在选择榜样时，受到个人主观因素的影响，有时不免会有偏差。如你以某人为榜样，你主观上认为他的思想品德、言行举止都符合你个人发展要求，是你学习的楷模。但在别人的眼里在有时却不以为然，甚至有违社会的共同准则，那“坏榜样”就出现了。
主持：在我们班上有78％的同学都是以小陈、小王为榜样，现在请他们谈，他们自己的心得体会。
3、榜样的自述
(在讲话期间投影本班两次班星评选结果。)
小王：我来到华材学习已经有一个多学期了，在这一个半学期以来，德、智、体、美、劳各个方面都表现得比较满意。在学习方面，我严格要求自己，上课认真听讲，不开小差。课后做好复习和预习工作。做作业，独立按时按质地完成，遇到难题时，先自己思考，如还不懂，再向同学、老师请教，经过一个多学期的努力，我每次考试成绩稳踞全班前三名。在工作方面，我更严格要求自己。因为我在班里担任班长，处处要有带头作用，处处为班着想。尽力按时按量地完成老师布置的任务。这使我的工作能力和分辨是非能力不断得到了提高，还有其它方面，如卫生、仪表、纪律等，这些方面，我都按学生守则和学校的要求去做。经过长期的坚持和努力，我的德育评分，每个月都是优，不过，我还会继续努力的，使德、智、体、美、劳等各方面共同发展。谢谢小王，他是我们班的班长，对工作认真负责，尽心尽力，在学习方面，在班上也是名列前茅。所以成为许多同学心目中的好榜样。再请小陈同学谈一下。经过半个学期的努力，经过教师教导，我在化材学校里被评为“进步之星”这个称号。我从前从来没想过会有这种殊荣，因为我以前是一个没心上学，整天只是想着玩的学生，思想上也不想考好学校，只想在普通学校里学，那里学习没那么辛苦，所以在行动上我也放松自己，作业不交，上课迟到，又早退等现象。进了华材之后，经过自己的反省，老师和家人的指导，我开始发奋图强，从思想上有了很大变化，每时每刻都想着学习。随着学习态度的改变，我在行动中也有很大的改变：上课专心听讲，做好笔记，理清堂上的知识点，作业在学校就基本完成，在晚上复习、做练习、看书等。在选修课中，有意选择文化课，如化学之类课程，目的是加深巩固文化课的知识，来弥补我基础差的状况。因为我笨鸟先飞，将勤补拙，所以我的成绩进步很大，人学时成绩全班排第46名，经过不断努力，近两次考试都拿到全班第二，努力总没白费。能成为“进步之星”，除了学习上有出色表现，在思想上，行为上都有很大的进步。例如以前纪律散慢，对集体也甚不关心，现在我能严格遵守纪律，并积极主动地参加集体活动，在本学期还当上了宣传委员，为班工作作出自己的贡献。“进步之星”这个殊荣，使我会更加努力学习，去奋斗，为明天做好准备。
主持：谢谢小陈同学，小陈同学经过努力，由原本较差的学生到班干部，他成绩很好，积极参与班的各项任务。在华材之星评比中，他被光荣地评为“进步之星”，班里的许多同学都想学他勤奋进取的精神。
老师：除了我们班有自己的班星以外，前段时间学校也搞了一次校星评选活动，选出来的校星的照片和事迹都公布在一座大堂宣传栏里。他们是全校同学的榜样，他们的表现更突出，更有代表性，同学们应该好好学习。其中有一位校星尤其值得我们注意，他是我们的师兄，自强之星制冷三班源家达同学，他因有小儿麻痹症，只有一只手、一条腿是正常的，另外的手和腿只能作辅助性的动作，不能使用很大的劲。这就给他的学习和生活带来很大的不便。但他在学校里面，无论是学习或者是劳动、实习，都没有提出异于常人的要求，他自己也以正常人的标准来要求自己。所有教过他的老师都觉得他很不错。最后他还考到了中级工技能等级证。而他们班有一部分同学连考中级证的资格都没有。他这种自强不息的精神正是他成功的保证。也是我们向他学习的地方。从他这个例子还可以看到另一个侧面，心理残疾比生理残疾更可怕。
篇5：《榜样与偶像》班会教案
伟大时代呼唤伟大精神，崇高事业需要榜样引领。为进一步引导学生学习榜样精神，树立正确的人生观与价值观，4月27日，_小学各班级开展了“榜样与偶像”主题教育班会活动。
班主任老师为学生上了一节生动的班会课。老师让同学们明白，榜样是风向标，可以带我们正确前进；榜样是催化剂，可以让我们勇往直前。榜样，带给我们的力量是无穷的！榜样与偶像的不同，就在于榜样永远在我们心中，他们的名字永远不会被我们遗忘，而偶像会逐渐淡出我们的记忆。偶像也能为我们带来力量。偶像也可以作为我们的榜样，但不能盲目崇拜，要学习他们用实力证明自己！偶像的故事也可以转化为现实生活中的动力，这也是榜样的力量。
榜样是一种力量，彰显进步；榜样是一面旗帜，鼓舞斗志；榜样是一座灯塔，指引方向。老师们向同学们介绍了榜样的事迹，这无数的榜样就是伟大中国不可战胜的力量!
榜样如潺潺甘泉，滋润我们心田； 榜样如缕缕阳光，照亮我们心房。老师教育同学们学习榜样精神，让榜样驻心中，争做美德少年。
榜样是一种能量，传递着人间的温暖；榜样是一种精神，挥洒着世间的真情；榜样是一种信仰，绽放着人生的美丽。
学榜样精神，树榜样力量。希望通过今天的主题教育班会活动，索伦小学学生在学习和争做新时代好少年的过程中受到激励、陶冶和锻炼，心中树立榜样，心中有正能量，心中有目标，朝着目标励志前行，即使每天进步一小步，这也是令人称赞的榜样！
篇6：不是榜样,怎是偶像作文
不是榜样,怎是偶像作文
多少人年少轻狂，热衷追星？明星？对于任何人来说，亦真亦假……而我？恰好相反，对于追星，我并没有抱着一种盲目崇拜的心态，我觉得我是理智的，是有对错之分的，是抱着一种学习的态度……我的偶像——薛之谦，要说是偶像，倒不如是榜样来的真实。现在走在大街，谁不能哼出几句《演员》的歌词，是的，他红了，彻底的红了，他说他坚持了，这10年里，他用真诚和善良去面对这世界，最终他收获了，他如今的收获的掌声雷动是对他这10年里的付出的肯定。每当他出歌，前一秒还要钱了，后一秒就有个傻子偷偷把版权买下了，是的，他说过不把音乐当做赚钱的工具才显得真诚……他告诉我们，时间能证明一切……他的心愿是世界和平，大概也只有谦友能懂得吧……
他的善良不只是对于熟人，他对于任何人都是以一颗真诚善良的心去对待……他的.口碑也是好到不能说，拼命三郎的他一年不知道得病倒多少次……在他身上学到了很多，若不是榜样，怎会是偶像……我愿意以真诚善良的心去面对这个世界，希望也能被这个世界温柔以待……愿你的世界有诗有远方……我是一个人，三言两语改变不了我的想法，同时，我不止一个人，谁也改变不了我的想法……感恩……
篇7：《榜样与偶像》班会教案内容
教学目标:
1、使幼儿从小形成关爱他人、帮助他人的意识，逐步树立起以“学习雷锋”为荣的观念。
2、知道每年的三月五日是雷锋日，使幼儿从小形成关爱他人、帮助他人的意识。逐步树立起以“学习雷锋”为荣的观念。
3、通过做力所能及的事情，体验做好事帮助别人的快乐。
教学准备:
歌曲《学习雷锋好榜样》，雷锋图片，相关视频。
教学过程:
一、引导幼儿通过看图片，让幼儿讨论，发扬雷锋的精神。
组织讨论:向雷锋叔叔学什么?人们是怎样发扬雷锋的精神?(教育幼儿学习雷锋叔叔努力学习、勤俭节约、多为班级和别人做好事。)
二、学习歌曲《学习雷锋好榜样》，引发兴趣。
教师有表情的演唱，并利用电脑引导幼儿学习歌曲《学习雷锋好榜样》
三、观看有关雷锋的视频及新闻。
提问:刚才歌曲里唱了什么?你知道雷锋是谁?让我们一起来看看雷锋的事迹。
引导幼儿知道3月5日是学雷锋日，让幼儿初步了解雷锋的主要事迹，激发幼儿
四、谈话:怎样学雷锋叔叔做个好娃娃?如果别人有困难，你会怎样帮助他们?延续孩子的关爱他人的情感。
关爱他人、助人为乐!可以帮助老师打扫教室、玩具整理好、看到幼儿园里的垃圾主动捡起来扔进垃圾桶里等。
帮助小伙伴穿衣服，扣扣子等等。
五、演唱歌曲《学习雷锋好榜样》，主动帮助旁边的好朋友做一件事情。
篇8：《榜样与偶像》班会教案内容
活动准备:
1. 查阅有关雷锋生平的资料及雷锋日记等。
2. 物色好设计创意人和主持人
3. 过程设计，串词及颂歌撰写。
4. 各类节目准备：小品、雷锋生平知识、有奖竞答等。
活动过程：
一 男(乙)::老师们，同学们
男(乙)、女(甲):大家好!
甲：三月，阳光明媚。
乙：三月，万物复苏。
甲：三月，春风送暖。
乙：三月，大地换新颜。
甲：同学们，三月，是什么日子呢
全班答：学雷锋活动日。(此时，大屏幕出示青松翠柏树着雷锋的画像及队会主题。)
乙：对了。
合：(手指大屏幕)“学习雷锋好榜样”，接过雷锋手中的枪，我们要做新时期的共产主义接班人。
乙：是啊，共产主义的接班人就要继承革命英雄的光荣传统。
二、让学生了解雷锋是一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士
1.甲：请听录音：雷锋的生平
乙：雷锋叔叔的一生虽然短暂，但他的光辉形象却永远留在世人的心中。
2.甲：请听：《雷锋故事联播》
故事(一)人民的勤务员
故事(二)助人为乐
乙：同学们，看了雷锋叔叔的故事，你觉得他是一个怎样的人呢(学生回答。)
甲：雷锋叔叔在数百篇日记里，记录了他成长的足迹，总结出许多人生的格言，留给我们一笔宝贵的精神财富。
3.乙：请听《雷锋日记》选。
4.甲：雷锋有这样一句名言：做一颗永不生锈的螺丝钉。这句话的由来还要从一件小事说起。
下面请欣赏小品《一件小事》。
乙：如果你是一滴水，你是否滋润了一片土地;如果你是一线阳光，你是否照亮了一份黑暗;
甲：如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命;如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守在自己的岗位上;
乙：如果你要告诉我们什么思想，你是否在日夜宣扬那美丽的理想。在生活的仓库里，我们不应该只是个无穷的支付者。
甲：其实我们不难发现，许多杰出的科学家、学者和科学家，他们都有自己的远大理想和奋斗目标。对黑暗统治和外敌入侵的反抗，对祖国富强的追求，对社会进步的向往，对科学真理的探索，促使他们以强烈的责任感和事业心勤奋学习、刻苦钻研。
乙：雷锋从小就具有勤奋刻苦，极爱钻研的可贵素质。
下面请欣赏小品《刻苦钻研》。
甲：雷锋对工作和学习兢兢业业，雷锋同志对他的战友就如亲兄弟一般，
下面请欣赏小品《像亲兄弟一样》
乙：雷锋助人为乐的高尚行为，不但在连队里传诵，在驻地人民中流传，就是在东北的铁路线上也都广泛流传着。人们都这样称赞说：“雷锋出差一千里，好事做了一火车。”那么究竟发生了什么事呢?
请欣赏小品《车站上的故事》。
甲：雷锋入伍以后，严格要求自己，干什么事都是勤勤恳恳，充满了旺盛的精力，仿佛从来就不知道什么是辛苦和劳累。下面一则小品就反映了雷锋这样这样的精神，请欣赏小品《风雨搬砖》
乙：同学们热烈的发言使我们觉得雷锋精神无处不在，身边的活雷锋层出不穷。体现雷锋伟大精神故事，我们一则则如数家珍，对雷锋的生平我们是否详细的了解呢?对于雷锋，中华民族的瑰宝，我们有必要了解并熟知他短暂而不平凡的一生，为此，有的同学在家上网查询，有的同学特意去了图书馆查阅书籍，有的同学还走访了师长。现在，在你们大展身手的时候了，我们准备对大家的劳动成果进行检测，下面，让我们进入一个紧张激烈的环节：雷锋生平知识竞答。
5. 雷锋生平知识竞答
1. 请问雷锋原名是什么?
2. 请说出雷锋具体的出生日期。
3. 雷锋是哪里人?
4. 雷锋一生十分贫苦，你知道他几岁时成了孤儿吗?
5. 1958年，雷锋去鞍钢报名时，将自己的原名雷振兴改为雷锋，这是为什么?
6. 雷锋哪年加入了中国共产党，你知道那时他几岁吗?
7. 雷锋一生做了数不清的好事，可惜他英年早逝，你知道他几岁殉职的吗?
8. 雷锋是怎么殉职的，你知道具体情况吗?
9. 为什么把3月5日定为学雷锋日?
10. 有哪些传唱歌曲是歌颂雷锋的?
三、甲：雷锋叔叔，虽然离开了我们，但他的精神却闪耀在祖国的大地上，闪耀在校园的每一个角落，闪回在班级的集体中。
乙：请同学们交流学雷锋的事迹。
甲：小雷锋一个接一个地出现，这星期“手拉手献爱心”捐玩具活动，我们两个班的80名同学都拿出了自己的玩具，玩具虽少，但雷锋的精神是不可磨灭的!
甲：是啊!从这些同学的行动中，我们懂得了什么?
乙：为人民服务其乐无穷，好好学习，天天向上，做一名真正的共产主义接班人。
四、甲：“学雷锋，做好事”的事例真是太多太多了，雷锋叔叔永远是我们学习的榜样!下面齐读学雷锋活动《三字经》。
五、乙：“雷锋精神”在我们心中永驻，“雷锋精神”已在我们心中生根。同学们，让我们跟着录音齐唱《学习雷锋好榜样》吧。
合：班会到此结束，谢谢!
篇9：榜样与偶像主题班会演讲稿
亲爱的老师、同学们：
我的家乡河南有许多的名人如：刘洋，王海龙，海霞，邓亚萍，孔寅，常香玉——其中让我最敬佩的是“乒乓女王”——邓亚萍。
一米五的个子，四肢粗短，一双炯炯有神的眼睛中散发出坚持不懈的光芒。就是她曾经震撼了无数的人。童年时候的邓亚萍因受父亲的影响，和父亲学习乒乓球，父亲规定她每天练完体能课后， 还要做一百个接球和发球的动作，为了使自己的球技更加熟练，基本功更加扎实，便在自己的腿上绑上沙袋，而且把木牌换成了铁牌。她每一个闪，展，腾，挪一步可以说是举步维艰来形容，腿肿了， 手掌磨破了这时家常便饭，但是她从来不叫苦，不喊累。她的付出总有了回报，十岁的时候她在全国少年乒乓球比赛中获得了单打两项冠军，她在历届的奥运会中，赛场上，她那怒吼总是使对手闻风丧 胆，每一场比赛她都反败为胜。
在她退伍到清华大学外语系报名的时候，老师让她一次写完二十六个英文字母，再简单不过的事情，邓亚萍却绞尽脑汁后才把它们写出来，她为了学习英语晚睡早起，把睡眠时间缩到了最短，就 连吃饭，走路也要看英语书，她每天和朋友用英语交流，每天去上课，她付出了常人难以想象的汗水和心血，中国在申办奥运会的时候，邓亚萍用一口流利的英语，让在场的所有的外国官员大吃 一惊，为我国申办奥运会立下了汗马功劳，功不可没。
邓亚萍从练球到学习英语的刻苦精神，值得我去学习，这就是我心目中的偶像——“乒乓女王”。
篇10：榜样与偶像主题班会演讲稿
亲爱的老师、同学们：
我的家乡河南有许多的名人如：刘洋，王海龙，海霞，邓亚萍，孔寅，常香玉——其中让我最敬佩的是“乒乓女王”——邓亚萍。
一米五的个子，四肢粗短，一双炯炯有神的眼睛中散发出坚持不懈的光芒。就是她曾经震撼了无数的人。童年时候的邓亚萍因受父亲的影响，和父亲学习乒乓球，父亲规定她每天练完体能课后， 还要做一百个接球和发球的动作，为了使自己的球技更加熟练，基本功更加扎实，便在自己的腿上绑上沙袋，而且把木牌换成了铁牌。她每一个闪，展，腾，挪一步可以说是举步维艰来形容，腿肿了， 手掌磨破了这时家常便饭，但是她从来不叫苦，不喊累。她的付出总有了回报，十岁的时候她在全国少年乒乓球比赛中获得了单打两项冠军，她在历届的奥运会中，赛场上，她那怒吼总是使对手闻风丧 胆，每一场比赛她都反败为胜。
在她退伍到清华大学外语系报名的时候，老师让她一次写完二十六个英文字母，再简单不过的事情，邓亚萍却绞尽脑汁后才把它们写出来，她为了学习英语晚睡早起，把睡眠时间缩到了最短，就 连吃饭，走路也要看英语书，她每天和朋友用英语交流，每天去上课，她付出了常人难以想象的汗水和心血，中国在20xx年申办奥运会的时候，邓亚萍用一口流利的英语，让在场的所有的外国官员大吃 一惊，为我国申办奥运会立下了汗马功劳，功不可没。
邓亚萍从练球到学习英语的刻苦精神，值得我去学习，这就是我心目中的偶像——“乒乓女王”。
篇11：不只是偶像，更是榜样作文
不只是偶像，更是榜样作文
在许多人的眼中，追星族也许是最傻的人群。他们会日夜思念着心中的“那颗星”。可是“那颗星”并不知道他们是谁，不曾谋面，甚至连他们的名字都不知道，或是见过了也记不得了。可那个人在他们心中是太阳，一天没有都不可以。而他们只是那个人万千粉丝中的之一，并没有什么特殊的。即使是这样，他们也无怨无悔的付出着。或每天为他签到，或发短信为他投票，或花大价钱去买演唱会门票……
可是以这样不知节制或可说是几近疯狂的方式去追星真的有益于我们的生活吗？可能大多数人答案是否定的吧。
对于我来说，我心中也有那个人的存在，但我追星的方式和“疯狂式”的`有所不同。我不似他们那般狂热，也不似他们那般执着，我的追星的方式似乎更多了几分理性。那是因为我心中的“那颗星”不只是我的偶像，更是我的榜样！
他，是宁泽涛。
初次知道他是在全国游泳锦标赛上，他获得了男子100米游泳金牌。说实话，起初确实是他俊朗的外形吸引了我。随着对他深入的了解，才发现他身上值得我喜欢和钦佩的内在品质还有许多。
他爱国，曾经作为一位海军，在他的观念中，国家荣誉高于一切，集体利益与荣誉高于个人利益与荣誉。所以当有媒体采访他仁川亚运会夺金之后的感受时，他说：“我认为首先国家荣誉在前，其次是集体利益，最次才是个人利益。当集体项目4*100接力夺冠时，我内心的喜悦远远大于单项夺冠时的喜悦。”我相信这是他观念中自然而然流露出来的东西，是伪装不出来的。
他感恩，他感恩父母。在外地训练时，他最想念的便是父母了。他也曾多次在采访中对不能常在父母身边陪伴而感到愧疚和自责，这时候，他便像一个小孩子一样恋家。所以每当他有空时，总会回家去看看。除此，他经常在微博上对关心和帮助他的教练，队友、粉丝等，表达谢意。
他阳光，不论在哪看到他，或是在采访中，或是在粉丝偷拍的照片里，或是参加大型媒体活动时，总能在他的脸上看到笑容。那是一种看到就会感到温暖的笑容，那是一种看到后自己不禁也露出笑容的笑容，那笑容里充满了阳光。每当我看到时，就感觉有阳光洒满了我的心房，暖暖的；就感觉阳光照散了前行路上的雾霭，让我更坚定的前进。
他拼搏，他爱青春。在他的青春中，除了拼还是拼。最近，他为了备战里约奥运远赴澳洲，接受训练。每天在烈日下暴晒，在水中一个接着一个来回游。他肤色的改变便是最好的证明。即使是他过生日时，也没有庆祝，因为他在拼搏，为了青春，在拼搏！正是因为拼搏，他的青春不迷茫；正是因为拼搏，他的青春才辉煌；正是因为拼搏，吸引了像我一样的众多粉丝，激励了我们，让我们得以在自己的青春中找到前进的方向。
他，是宁泽涛。我的偶像，更是我的榜样！
他给予我正能量，让我进步，让我成长；他教我理智的追星，不随波逐流；他是我的动力，在我懈怠时总激励我前进；他，让我向着人生更美好的方向去拼搏，奔向未来那个更好的自己！
他，不只是偶像，更是榜样！
篇12：偶像与价值作文
偶像与价值作文
生活需要忙碌，命运渴望不凡。在生命之中，我们需要一个足以信赖的人生榜样来鞭策自己，使之走上更为光明的道路。任何人的成功都源自平凡，所以，当我们将一个人作为偶像的时候，也理应用一颗平常心去对待。如何看待他们的成功，如何审视他们背后隐藏的价值，才是值得思考的问题。
当今社会，众多明星纷纷出现在我们的视野中，他们有着惊人的人气和众多的支持者，影响力巨大。为此，不乏有疯狂的少部分人，为了追星而做出许多难以理解的举动，甚至放弃了自己原本的生活。这种现象令人痛心，更引人深思。
首先，当我们把一个人称作偶像的时候，有没有思考过，何为偶像？我认为，能称得上偶像，必然是因为他很强大，他有着常人无法超越的毅力与品质，他能做到前无古人后无来者，此之为偶像。而在这个你方唱罢我登场的时代，许多人为明星癫狂，只是因为他们出众的外表，过人的才艺，却忽略了偶像这个名词所蕴含的真正的价值。当你加入疯狂粉丝的队伍之前，给自己几秒钟的'思考时间，他值不值得我为之追随？我能从他身上汲取到什么？
爱默生说过：我崇尚一切德高望重的名人，但我从不拜倒在他们脚下。偶像不是上帝，人无完人，他们并非想象中那样完美纯粹。人固然需要榜样，但这并不代表，我要成为他们的翻版。每个人都有其存在的意义，我们可以用明星的闪光点来鞭策自己，使自己趋于完美，实现本身的价值。追星无可厚非，追得有价值，追得有意义，因为有了偶像的存在，能让我们努力成为更好的人，这才是追星的最高“境界”。而刻意模仿，盲目追随，这便与它的初衷背道而驰。为了偶像而丧失自我，这不是青春，这是人生的悲哀。脱轨的人生，谈何价值？
“野蛮人崇拜木石雕像，文明人崇拜血肉的雕像”偶像不仅仅是一个有血有肉的生灵，它是一种精神的寄托，是崇拜者对于未来追求的目标。偶像的好坏与否，能折射出一个人的内心世界。思想成熟之人，其偶像必然睿智深邃，正是因为在追随中受到潜移默化的影响，所以才能成为如榜样般的学者。
所以，我们不能过于武断，一味地否决偶像的价值；也不能盲目的褒扬，做随波逐流的追随者。永远铭记，别让偶像成为你前进路上的绊脚石。
我们心中总是有着一个高大却遥远朦胧的身影，我们依旧是充满热血的年轻人，我们想成为像他们一样优秀的人物。静下心来，审视偶像的价值。然后付诸努力，给这段充满着躁动和激情的青春，留下不可磨灭的印记。
篇13：英雄与偶像作文
英雄与偶像作文
何谓英雄？有谋，有勇，有胆识者为英雄。
古有烛之武智退秦师，项羽“力拔山兮气盖世”，诸葛亮“鞠躬尽瘁，死而后已”，岳飞精忠报国。古代，是一个英雄辈出的时代。
而当今的社会，还是那个呼唤英雄的时代吗？非也，当今的时代，变成了一个偶像的时代，看脸的时代。
关注了偶像，遗忘了社会。
当年黄晓明和杨颖的婚礼被捧上热搜的时候，人们都在微博上评论着明星的婚礼是多么的奢华，明星有多么的漂亮，“羡慕明星”成为了当今的`主流。可有谁知道，在黄晓明的婚礼进行的同时，世界诺贝尔奖项评选中心，我国科学家屠呦呦，因为青蒿素的发明，被评选为“诺贝尔医学奖”。这是中国人在时隔多年后重获诺贝尔奖的光辉时刻。可是，有多少人关注了科学界？又有多少人在微博上了这一伟大消息？很少很少，因为我们处于一个偶像的时代，一个看脸的时代。
关注了“面子”，忽略了“里子”。
处于一个偶像的时代，人们往往将生活的侧重点放在长得漂不漂亮，穿得时尚不时尚方面。对外表的追求成为了人们的潮流，人们往往会关注明星的穿着搭配，明星的同款，但却忽略了内在修养。
北京卫视曾推出一款《我是演说家》的节目，参与节目成为演说家的，往往是一些有才华，有故事的普通人。他们通过演说家这个平台，讲述着自己或他人的经历，呼吁人们应该做什么，社会应该做什么，国家应该关注什么，演讲者们用自己的亲身经历来传达正能量。
但是，节目播出时间和一档综艺节目撞档，综艺节目的嘉宾都是一些影视剧大咖或当红花旦，结果，在这个看脸的时代里，综艺秀的收视率很快就超过了演说家。无奈之下，新一季的演说家由当初的四位导师减少成为了两位，档期也随之减少，实是遗憾。
在当今时代，有许多人关注了偶像，遗忘了社会；关注了“面子”，忽略了“里子”，实是可叹。希望国家可以正确引导国人的社会价值观，将关注点尽快从“面子”转变成“里子”，这样我们的国家定可以更加强大。
篇14：对手与榜样作文
对手与榜样作文
对手与榜样作文一：
他叫林小丹，头发短短的，眼睛小小的，嘴巴能说出一大堆大道理，谁叫他爱看书呢!正因为这样所以我们班上的同学都称他为“书呆子”，很有趣吧!下面我将要说他的成就啦!
他二年级才来我们学校，从那时开始他就常常登上第一名，我很不服气，我想：“我考他一些问题，他肯定不会，哈哈!”可是，谁知道他每个题都答的非常对!我就不信了，我会比他差!所以我让他给我出题，有些题我却答不出来。这时，我才对他佩服之至。唉，我真是小看他了!
他是一个班长，哪里有打架那里就有他，因为任何事情他都能化解。他仿佛是一位仙子，路见不平，他就会施以魔法“拔刀相助”，他就是我们的班长!
同时，他也是我们班上有名的数学大师!老师就算出五道数学除法算式，他呀!不到五分钟他就完成了，牛吧!思考题更不用说了!他眼珠子一转，就想出了解题方法了!大师不愧是大师啊!
如果要我赞他，我绝对给100个赞!要问他是谁，他就是我们的牛逼班长!
对手与榜样作文二：
我——张晨，今年11岁了。我是统一路小学五年级五班的班长，但是我的学习成绩可不是最好的。
生活中不管干什么都需要对手，没有对手是永远不会有进步的。就是因为有了对手，才会让我们的生活更加精彩。而我的对手就是学习非常好的刘嘉淏。他的学习非常好，每次考试都是名列前茅。因此我俩成了学习上的对手。
前不久，刘嘉淏到我家玩，他很热情地跟我打招呼。我连看都不看他一眼。这可能就是那叫“妒忌”的东西在捣乱吧。而他笑着坐到沙发上拿起我的薯条就吃。我真是气不打一处来，便说：“你干嘛吃我的东西?经过我的允许了吗”?刘嘉淏却笑呵呵的说：“有什么同意不同意的，都是老同学了，客气什么啊”!我犹如火上加油，更加生气了。“哼”了一声就回房间了。出来时刘嘉淏已经走了。桌子上留下一小纸条：你干嘛这么生气呢?在学习上我们是对手，也是互相学习的榜样啊。在平时的生活中我们也是好朋友啊。我希望我们能成为学习和生活中的好伙伴。我们要互相学习，互相帮助，共同成为老师得力的'小助手，帮助老师把我们班的成绩搞上去。送你4个字：对手——朋友!
看到这我真的很感动，也很惭愧。比起刘嘉淏我就是一粒沙，太渺小，太无地自容了。是刘嘉淏教会了我多宽容，多理解。在此，我要对刘嘉淏真诚地说一声：“谢谢你，我愿意和你成为好朋友”!
从今以后，我愿意和刘嘉淏公平竞争，共同为班级的荣誉而努力。我会和刘家淏成为好朋友加竞争对手的!
对手与榜样作文三：
王雪是我的好朋友，同时也是我的对手，即使我知道我的成绩不如她，但我一直把她当成我的目标，冲刺着，努力着。
王雪长着一双小眼睛，那眯成月牙状的小眼睛，脸庞漾着一对芝麻粒的小酒窝，可爱极了。没错，这位就是爱笑的女生就是我们班的学习高手。
有一次我们数学考试，考试期间，我很认真地对待每一道题，可是，当我完全写完时，就把那张数学试卷压在书下，看也不看一眼。当我漫不经心的环顾四周时，突然发现那双小眼睛圆溜溜的盯着那张试卷，那严肃的神情让我看呆了。考试结束了，王雪又回到那个爱笑、爱玩的世界里了，我看着她欢蹦玩耍的背影，不禁产生敬佩之情。考卷发下来了，我愣住了，一个个叉叉在我的试卷上肆意地出现，顿时，心中的愉快瞬间化为乌有。我瞅了瞅王雪的试卷，那一个个悦眼的勾出现在她的试卷上，我的眼中充满了羡慕，甚至嫉妒，心想：难道她比我的智商高，比我多一只手，一个脑?于是我心里暗暗地把她当成了我的对手。
我晚上复习书本上的内容，经过彻夜的复习，我就不信这次比不过王雪。我很快写完了试卷，逐字逐句地检查着，我和王雪抱着一样的态度，一样的上进心。两双炯炯有神的眼睛，圆溜溜的盯着试卷。没有那漫不经心的态度总觉得时间不够用。考试结束了，那笑容又会现象在王雪的脸上，我的内心一直忐忑不安，生怕考不好，手里不禁冒起冷汗。成绩出来了，我惊心胆战的接过试卷，惊讶地看着那个满是勾的试卷，“9”后面的一个“6”在向我微笑呢!费玉婷还是那么优秀，我和她并列第一，我看了看她，她向我露出招牌的微笑，我的心里顿时涌进一股暖流。
对手犹如在空中遨游的雄鹰，让人羡慕，激发我的动力。
篇15：与偶像的高中作文
与偶像有关的高中作文
1我的偶像
提到这本书我们就不得不谈到本书的作者尼古拉·奥斯特洛夫斯基是俄罗斯人，一个普通的工人、红军战士、共青团基层干部。20XX年出生在乌克兰。《钢铁是怎样炼成的》不是他的自传体小说，但是其中确实有大量情节取材于他的亲身经历。他同小说主人公保尔一样，年幼家贫失学，做过小工，参加红军大过仗，负过伤，后来也是双目失明，全身瘫痪。在身陷绝境的情况下，他不甘心于吃喝、呼吸、等死，于是拿起了唯一还能利用的武器——笔，不，这么说也不准确，因为后来他连笔也拿不动了，而是靠口述，请亲友笔录，历时三载，克服难以想象的困难，创作了这部不朽的杰作，实现了重返战斗岗位的理想。
《钢铁是怎样炼成的》是人们爱不释手的读物，我在阅读这部作品时，常常被尼古拉那看似平淡而又充满内涵的语句激动得热泪盈眶。我一遍又一遍的阅读，不能干部市为了曲折的情节，急于了解事件是怎样发展的，结局又是如何。事件的发展与结局，我早已熟知。我一再地阅读这部作品，知识因为它引起了我强烈的共鸣，激烈地震撼着我的心灵，给我带来了无穷的精神力量。
半个多世纪以来，多少的年轻人受到它的教育和鼓舞。保尔·柯察金和我国的刘胡兰、董存瑞、黄继光、雷锋、焦裕禄等英雄一样，受到我们的崇敬与爱戴。他的名言：人最宝贵的是生命。生命每个人只有一次。人的一生干应当这样度过：回首往事，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为卑鄙庸俗而羞愧；临终之际，他又说：“我的整个生命和全部的精力，都献给了世界上最壮丽的事业——为解放全人类而斗争。”这句话已被我作为我人生的座右铭。
的确，我们应该像保尔所说的那样，待到年龄已大时让我们回首往事，不因虚度年华而悔恨，不因碌碌无为而羞耻，如果做到了，我想那我们一定也成为了一名合格的英雄。
不是要追星吗？那就把保尔作为你心中的偶像吧，只有这样的明星，才会让我们悟出人生的真谛，只有这样的明星才不会让你虚度年华，只有这样的明星才会让你向着目标奋勇冲击……
2我的偶像
一听“偶像”一词，许多人立即会想到了电视屏幕上的明星，成龙、李连杰、姚明。
而我则不同，我的偶像还是那个人我的爸爸。
听妈妈说，她认识爸爸时，爸爸是一个小厨师。在我很小的时候，爸爸是一个电器维修人员。
再到后来，爸爸工作的地方被别的公司收购了，爸爸就下岗了。那一天，他很沮丧，独自一人坐在家里阳台的板凳上抱着头，双手撑在腿上不停地抽搐着。那时我还小，不懂事。我蹑手蹑脚地过去问爸爸怎么了，他过了一会，缓慢地抬起那似乎比泰山还要重的头，蓬乱的头发，苍白的脸，红肿的双眼，好像大病了一场似的。他抬头望着那湛蓝得没有一丝云彩的天空，看来跟他的心情是两个极端。爸爸轻轻叹了一口气，忍着泪，苦笑着对我说：“没什么，爸爸有点不舒服”爸爸的声音很轻，就像被那徐徐的微风，拂走了一般……
晚上我躺在床上，听见爸爸妈妈在卧室那边讲话的声音，内容大概是关于爸爸工作的事。
第二天是周末，我老早就在床上被轻快的哼声吵醒了，就起来想知道它的“发源地”，不看不知道，一看吓一跳，那居然是爸爸，今天呀，他面色红润，雄赳赳、气昂昂，和昨天判若两人。
爸爸洗漱、早餐完毕后，立马埋头看着什么书，嘴里念念有词，手也在本子上写着什么。我走近一看，原来是电脑入门的书，我小声问一旁的妈妈，她说如今有些公司里缺会计，爸爸听说后就抓紧时间学习，决心做名会计。
爸爸也真用功！从早晨一直学到中午，吃完午饭后，又埋头学习。晚上也是如此，从那以后爸爸一如既往地学习着，妈妈则帮他调理好生活和营养。我很内疚，在这种情况下居然不能帮爸爸。我只能好好学习，不让爸妈分心。
在那期间，我想了很多，如果爸爸没了工作，那我不是上不成学了，于是从那时起，我也用功学习，成绩突飞猛进。从全班的倒数第几名，攀升到了班上的前几名。
然而，庆幸的是，几个月后，爸爸凭着自己的努力、刻苦通过了会计考试，找到了工作，我真佩服爸爸。
如今，爸爸在家经常帮妈妈做饭和做家务。我有问题时，他也能流水般的顺答如流，家里电器坏了，他也能修理。而在公司工作中，也常常得到上司的夸奖。
你说，我的爸爸难道不是我的偶像吗！
3偶像就是周杰伦
偶像是什么？
偶像不是炸碉堡的董存瑞和拿胸膛堵枪眼的黄继光，那些人物太遥远，我不认识；偶像也不是张艺谋镜头里的梁朝伟、甄子丹，他们的英雄气概是装出来的，太虚假；偶像更不是《无间道》里一群亦正亦邪的刘、梁、黄，或曾、李、陈，他们太复杂。
偶像对我而言，就是周杰伦。
你们摇头吗？为什么不能是他？
周杰伦没有耀眼的文凭，不过是淡江中学音乐科毕业，只相当于我们的职高而已，但他却能写出动人心魄的旋律，《安静》让人心疼，《开不了口》使人心酸，《以父之名》仁慈，《半岛铁盒》温馨，《东风破》苍凉惆怅，《黑色幽默》回肠荡气……这些，那些渊博的所谓音乐硕士、博士们，能做得到吗？
周杰伦的歌绝不言之无物。听了《外婆》，我开始耐心地听奶奶聊她的童年记忆。听了《梯田》，我真的就看着楼房发呆，想象绿草丛生的景象。“正上方的月亮，那颜色中国黄，透过镜头重新剪辑历史给人想像”，当《双刀》那熟悉的旋律再一次在耳边响起，我忽然有了油然而生的民族自豪感。听他唱着《止战之殇》“是否醒来有面包当早餐，再喝碗面汤，农夫们烧毁土地和村庄，终于拿起枪……”我开始看新闻频道，开始关注这个世界上正在流血的地方和那些苦难中呻吟的灵魂，嘴上不再整天挂着“为什么生活这么无聊”的叹息，想象着当我们的国家再回到五十年前的境地时凉意真的由脊梁根部升起。我渐渐发觉自己不再懵懂无知，我开始充实，我开始成熟，当然这些你们看不见不了解也更不会理解。
只有周杰伦能说出我想要说的话，“我永远做不到，你永远赢不了”，周杰伦是真正唱歌给我们听的人，他不做作，不虚伪，直接而骄傲，听他的音乐或唱他的歌，让人觉得歌里那些孤独或开心的人就是我。对照他我知道只要我坚持自己的，我就可以拥有一片属于我的天空。
周杰伦有什么不好？有才，有情，有义，有个性，有思想，说不定身心比你们还健康。
所以，请不要武断地认为我们崇拜偶像有多盲目，请不要看轻我们分辨是非的判断力。我的偶像不伟大，但我的偶像却能教会我很多的道理，周杰伦给我的，你们能做到吗？
4我的偶像
真相，永远只有一个！
听到这句话，你会想起谁？对，他就是我永远的偶像——柯南！
主角工藤新一原本是一位颇具名声的高中生侦探，在目击黑衣组织的地下交易后，准备追踪时却被黑衣人琴酒袭昏，并被灌下代号为APTX-4869的不明药物。后来虽然幸免于死，但身体就此缩小为小学时期的模样。之后他化名为江户川柯南，在邻居兼密友阿笠博士的建议下，寄住在青梅竹马毛利兰的父亲－蹩脚侦探毛利小五郎家中，继续秘密从事追查黑衣组织的工作，并私下探寻获得解药的管道，希望能够恢复原来新一的样貌。与此同时，柯南凭著自己的推理天份，配合阿笠博士为他发明的道具，帮助毛利小五郎成为出名的大侦探。
柯南，虽然，这只是一个虚拟的人物，虽然，他现在只是一个小孩子，虽然…。。就算有一千个虽然，但是只要有一个但是，就足够我崇拜他！柯南虽然成了一个小孩字，破案不方便，但是他克服重重困难，还是帮助许多人解决了案件，因为它有着一颗为人民排忧解难的心。柯南说过，犯罪手法终究是人类想出来的谜题而已……只要人类绞尽脑汁，还是可以导出一个逻辑性的答案。对啊，就算犯人再怎么狡猾，夜总会留下一点蛛丝马迹，就像我们做数学题一样，就算题目再怎么难，但是总可以找到一个突破口从而顺利的得到答案。
柯南是一个很执着，很坚定也很善良的人，说他执着，是因为他坚信真相永远只有一个；说他善良，是因为他在《引爆摩天大楼》里，他不顾一切地去救小兰，并并且到了最后他死都愿意陪小兰，虽然那时已经身负重伤；而且在《侦探们的镇魂歌》他在最后关头为了大家的性命而努力破解密码，当他顺利地解完了密码的时候，看着大家毫不知情开心的样子，他笑得很甜，并有一种如释重负的感觉。
他并不是一个完美的人，比如他唱歌五音不全，有点好色，很爱吃醋，但这也是正常的，因为金无赤足，人无完人。
我喜欢柯南喜欢了很长时间，他也可以说是我的精神支柱，我希望成为一个像他一样思维敏捷的人，所以我必须学好数学，这样我才能跟他缩小一点差距。
柯南，请努力向前冲！因为你身后还有一大群和我一样的粉丝在支持你，请让我和你都有一个更美好的明天！
5偶像的力量
偶像，是我们心中的.一个太阳，照耀着我们前进；偶像，是一颗美丽的火种，燃起了我们青春的火焰，激励着我们阔步成长；偶像，是我们心中的一个指南针……
我是一个平凡的小小少年，但我有一个不平凡的梦，然而，支撑起这个梦的，是我深藏在心底的偶像——小鹿纯子。她是《排球女将》中的主角，为了走向国家排球队主攻手的位置，她坚持不懈，吃苦耐劳的品质常常使我泪眼模糊。
此后，我每当遇到困难与挫折，脑海里也总是浮现出她的身影。一次考试，我往常名列前茅的数学成绩突然间大幅度下降，分数由云端坠到了山谷，摔得很疼、很疼。从来没有遇到过这般失意的我，恍如有个晴空霹雳狠狠地打在我身上，我嚎啕大哭起来。这时，纯子似乎在天际边出现了，她微笑地对我说：“小小挫折吹不倒你。”可我在心里暗暗地想：纯子姐姐，我的“拿手菜”丢了，我什么都没有了。但是，纯子和我好像有心灵感应似的，她应声说道：“你不是还有眼泪吗？一个人只要有眼泪，他就有希望。”我听了，抹干眼泪，毅然站起来。忽然间，在彩虹那端，出现了一束红光，光里反射出纯子在球场上刻苦练习，汗水遍洒满地的情景。我似乎汲取到了一股强大的前进动力，不再为过去的遗憾而叹息流泪，不再计较以往的得与失了，而是把目光转向未来，我在心里默默的念叨着“我不能放弃，我还有未来，我还要去实现我的梦想，去实现当科学家的梦想”。就这样，我支撑着坚定的信念，和为目标顽强的拼搏，数学成绩又提上去了。
但是，渐渐地，我对自己已有的成绩而感到满足了，滋长了骄傲之心，不思进取，不知道浪费了多少个青春的日子。终于，纯子又出现了，只见她即使做出的成绩有多么斐然，也仍然埋头苦干。我惭愧地说：“我错了，我要继续前进。你等着吧！”
每当我做什么事，小鹿纯子总是在指引着我前进。她如一颗明星，在远方召唤着我，鼓舞着我，使我的青春更加美好，人生变得更加成熟。
6偶像
最近班上很多人都在疯狂的追星。所谓“疯狂”，当然不是白说的。下面就我个人的观点，来评论一下这种行为。
偶像肯定人人都有吧，我也不例外。但是，对于“脑残粉”这个名词，我是不曾接触过的。今天，我的一个朋友就在一个群里与别人对口大骂，原因只是因为对方侮辱自己喜欢的明星。但是越骂越激烈，甚至出现了一些非常没有素养的名词，例如“xxx滚出娱乐圈”等等更加严重的名词。其实我很看不惯这种行为，你喜欢一个人，而别人喜欢另外一个人，为什么非要强迫他也喜欢你喜欢的人呢？每个人都有自己的想法，审美观也不同，你认为漂亮的人别人可能觉得丑，别人觉得帅的人你可能会很不屑。所以说对方丑还是漂亮这种话题真的是毫无意义的。
我认为，如果你真正喜欢一个偶像，喜欢的方式不一定非要在班上大声宣传偶像的电视剧、电影，不一定要每天在空间里发他们的照片，写他们的好处，或是购买他们的海报。只要默默的喜欢就好，就算是别人不喜欢你的偶像，也没有关系啊。如果你真的喜欢他们，绝对不会因为别人不喜欢而影响到你。也不要觉得有愧疚感，因为你的偶像不会因为你眼前不喜欢他的人而不高兴，甚至这些人根本就无法闯入他们的生活。我把我的偶像当成信仰，只要一想到他，就会动力满满，有了前进的方向。谁说我不喜欢他呢，只是喜欢的方式不一样罢了。
我总是看看偶像的微博，关注一下他的生活。但我从不用言语表达，或是在他的微博下面留言。喜欢是不打扰。我不想扰乱他的生活，因为我也没有那个能力。我能做的就是努力，在自己的生活中努力。真心盼望着自己的偶像好，我是这样，那些“脑残粉”
也是这样，没必要去喷，无论是默默喜欢的也好，或是拼命展示自己喜欢偶像的也好。都是一样呢。但还是希望那些不理智的人能够收敛一些，有吵架的功夫，能做很多事呢。
谨以此文，写给那些理智的粉丝，和那些不理智的粉丝。希望你们的偶像能感受到你们的喜欢。
还有我的偶像，我会一直默默守护喜欢你的。
篇16：与偶像合影小学作文
与偶像合影小学作文
7月16日，我们全家去重庆吃结婚酒。
婚礼仪式开始了，我听说主持婚礼的是重庆少儿频道的`节目主持人，于是就跑到台前仔细看，真的是《成长快车》节目的小鱼哥哥！我高兴得跳了起来。我跑回来兴奋地告诉爸爸，爸爸说：“等一会儿就和他合张影吧！”我使劲地点了点头：“恩！”
婚礼仪式结束了，小鱼哥哥悠闲地坐在沙发上听着歌。爸爸说：“走吧，去和小鱼哥哥合影！”我说：“我怕，您和我一起去吧！”爸爸说：“好吧！不过，要自己去和小鱼哥哥说，注意要有礼貌哦！”
越靠近小鱼哥哥，我的心情就越紧张，心“怦怦怦”地像要跳出来似的。最后，我鼓起勇气，走到了他的跟前说：“哥哥，你是不是重庆少儿频道的小鱼哥哥？”哥哥笑着说：“是呀！”我问：“那我能和你照张相吗？”哥哥说：“当然可以呀！”说完，小鱼哥哥就亲切地把我搂在怀里。
爸爸连忙拿出手机，只听“咔嚓”一声，瞧，留下了多么美好的一刻呀！
篇17：我与偶像称兄道弟作文
我与偶像称兄道弟作文
话不言多，也不必言多。我认识甘罗的时候，他就是个客栈的老板了。只不过我是他几千年来的第一个客人罢了。他长得很帅气，有着现代人难以比拟的王者之气。也有古代人难以形容的超脱世外。往娱乐圈一站，各大天王、天后、影帝、影后都要黯然失色。也许总会有人觉得我夸张，但谁又明白那种词穷到难以形容的境界？面对众多质疑，皆是淡淡笑之。
我第二次来到虚空客栈距去周朝玩耍，已经过去几十年，周易也已推演的有模有样。而他也并不讶异，只是有时帮我纠正错误之处。便又去复弹他的那把破旧的瑶琴。
我有时无聊时就去偷他的瑶琴，看看究竟是什么样的宝物，令他如此念在心头。但都没有得逞过，反而一次又一次的掉进他设的陷阱内，被关了小黑屋。每当这时，他为了让我长记性，就狠狠关我一天一夜，到第二天时他开门，我大摇大摆地走出，第三天继续偷琴。
往往复复十年的时光，禁是我禁被挂了五年小黑屋，不过我也不是一无所获。经过五年冥想，五年昏睡，把他的伴魂给吸收了。其中蕴含着他的记忆和一个和我极其相似的人的过往。那人抱着一把瑶琴，舞在万星之下。
十年的反复，我陷入了一阵昏睡，没有醒来。再也没有人去偷他的瑶琴了，只不过在梦里我拥有了一把瑶琴凤凰长啸转身的形状，八根血色的琴弦带着欲血的清亮，落在琴上。我不知，这是不是凤凰的血凝结成的，伸手去触碰时，总会隐约听见一声嘹亮的凤啸声。
早起相识一样，把琴放在面前，轻快地弹起。那曲《百鸟朝凤》便那么自然的`流连在我的指尖，像个顽皮的孩子，拥有了灵魂，唱着欢悦的歌。那八根琴弦仿佛有血丝在流动，轻轻一碰，闪着炫目的光。
一切都是那么的顺其自然，我都怀疑自己以前便是这瑶琴的主人，我念及此处时，瑶琴发生了巨大的变化。由原来的破旧变得焕然一新了，暗红色变为了血红，九根尾羽似冲天的怒火，燃的旺盛。原来，这才是你本来的面目，我不禁喃喃自语。
而琴似乎与我心连一脉，也感知到了一样，冲我欢喜地闪着光晕。
“你很漂亮，我知道这是梦，所以你只有这一刻是属于我的，那我便给你取个名字叫凤鸳，可好？”几道光一闪而过，我轻笑，看来是极通人性的吧？可惜不是我的终究不是我的，我抚摸着雪血红的琴身，竟爱上了这把琴。
“该醒了，还睡？”一道声音穿透重重云层进入了我的耳朵。我意识朦胧，有些缓不过神来，他的声音十分清亮，带着一股青春的栀子花味。
朦胧的睁开双眼，绝色的人脸出现在眼前，她手中抱着凤鸳，或者说就是一只凤凰，因为他它在我面前从琴变成了一只凤凰。凤欢呼雀跃，甘罗无奈叹息，把手中的鸟儿放到了我的手中，叹气。
“你又拿走了一件东西，等最后一件东西拿走了，估计我就留不住你了。”
他的话莫名其妙，我虽有不懂，却没有去在意。却不料此后的几百年，再也没有见过他，我也再没了当他兄弟的念想，我之所以偷瑶琴，都是因为开始的那个赌。我赢了他就做我兄弟。瑶琴到手，我却再也不想让那个赌约实现。
篇18：与偶像对话的作文
既然都已临终了，何不选择永恒呢？
我的室友与白昼密切相关。他们有过对话，都是文邹邹的言辞酌句。我也不想和她抢什么偶像，她喜欢谁任她喜欢好了。
我发现我变了。我开始认识宿命。
佛语有云：当受则受。我做了“人”这样的“高等生物”，不得不承受这一身份所附带的压力。特别是生在二十一世纪。我太清楚我的现状，是被关起来的秃光了毛的鹫，还不是自动褪毛，是被学校削去了本该有的羽翼，成了现在这只听天由命的小小鸟。我是应试教育的悲剧之一，是被中国教育制度腐化的又一个范例。万马齐喑究可哀，我感觉自己似乎又回到了“病梅”的时代。
还能如何，我只能任天为所欲为。人定怎可胜天？我不是颓废，而是认命，很客观地直视了我的处境。我和那个喜欢白昼的室友有着同样的理想，我们渴望“解放”，渴望自由，渴望支配时间的权利，渴望着一切难以把握的东西。渴望就是渴望，渴望总难成现实。
但，我还是能活。
我没有患病，没有生得残疾。我很庆幸，我的父母给了我健康的躯体，和明亮的眸子，我还不想浪费。
我不是海伦凯勒，不是史铁生，也不是达人秀上那个用脚趾弹琴的刘伟，我不是他们，也无法体会他们的心情和精神。我能做到的顶多是猜测，想象他们如何熬过自己悲痛的前半生，如何安慰自己。
为了说服自己好好活儿，他们用固定的思维模式鞭策自己。应该是这样。我也顶多猜到这里。我不喜欢强加给自己那些不可能完成的使命，看到领操台上学长们的英姿，听着他们诉说自己成功的经历和未来的打算，我心里毫无起伏。
他们已经直升清华了，因为一张全国物理大赛的头等奖状。
他们真的了不起，各个都是“四眼”，很明显的深度近视。
老师“疼爱”他们，同学羡慕他们。我，无视他们。
篇19：与偶像零距离作文650字
与偶像零距离作文650字
今天，是振奋人心的一天，因为今天……哈哈哈！我与我的偶像零距离接触了！
早上，我们排着队伍来到多功能厅。
“哇！快看啊！我看到王阿姨了！”我高兴地嚷着。要知道，王一梅阿姨可是我的偶像啊！要不是有规定，我早就跑上台去给她一个“爱的抱抱”了。
王阿姨告诉我们她的妈妈给她读了许多正能量的书，每一本书都让她受益匪浅。她的童年是在江苏苏州里的.一个老街度过的，王阿姨给我们讲了三个故事，其中，最令我感动的是第三个故事————《开往远方的列车》，这个故事不但题目新颖，内容也十分的精彩哦！它讲了有14个孩子，有13个孩子被领养走了，还剩下一个丑姐姐。火车开过了一站又一站，始终没有人愿意收养她。火车开到了最后一站——“远方”，可他们没有看到一个人，女孩很自卑，可这是奇迹又发生了，不远处走来了一个中年夫妻，本该是“大人要不要领养小孩”，可这对夫妻切给了她一个平等：“你要不要选我们”？女孩深受感动，把手上的鸡羽毛递给了他们，并选择了他们。
其实很多时候，最后一个才是最好的，前几站领养孩子的人都是为了自己的利益。这个女孩是多么的幸福啊！她在“远方”不仅收获到了一个温暖的家，还收获到了爱，以及这对夫妻给她的信任与平等。这篇故事深深感动了我，相信你们也被感动了吧？同学们，要是你们遇到困难解决不了时，千万不要气馁，因为：每个人的心中都有一个希望的远方！
本次讲座，王阿姨还讲了她写作的三大法宝。第一：观察生活，不落掉任何一个细节。第二：要有丰富的想象力。是啊，爱因斯坦曾说过：“想象力比知识更重要。”第三：写作是要有真情实感，其实真正的好文章才能把自己打动！连自已都打动了的人怎么会写不好文章呢？
终于，我最期待的环节到了——王阿姨要给我们签名了！我随着“签名长龙”，焦急而又耐心地等着。终于轮到我了，我兴奋地把书递给王阿姨，王阿姨笑眯眯地接过书，“唰”，“唰”，“唰”。三个漂亮的大字横空出世了！签完后，我高兴地抱着书，激动地亲了两口：“谢谢王阿姨！”和偶像零距离接触的感觉就是爽歪歪！
多么愉快的一天！
篇20：与偶像活动的作文
《偶像活动》讲述着一个充满酸甜苦辣的故事：主人公星宫草莓原本是个平凡的学生，受好友雾矢葵的邀请，进入星光学院。她们不怕苦，不怕累，参加试镜不断锻炼着自己。“伤痕累累”的草莓，在一次次“跌倒”中爬了起来。善与人交的她又结识了好友——紫吹兰。所以，即使她跌倒了，同样有朋友的安慰。在三个追梦少女的.不懈努力下，终于获得成功，成为顶尖偶像。草莓是那样天真烂漫，那样善良。在葵和兰试镜失败之时，她安慰她们;而在她们试镜成功，自己却失败之时，她为朋友感到高兴;葵和兰也和草莓同样。我不禁深感愧疚。在笛子课上，我常常咒小孙吹得不好，而他吹好了，一股嫉妒劲儿油然而生。这时，我的眼前又浮现出草莓、兰和葵，为朋友而感到自豪和欣喜的甜甜的笑容。下课时，不知怎么的，就说了一句：“恭喜!你今天吹得真是太好了!”。草莓不怕困难，拼命努力的精神，更值得我们学习。爬山时，我刚爬四分之三，就气喘吁吁，汗流浃背汗水淹痛了我的眼睛，腿比千金还重。即使大人再催我，再用电脑诱惑我，我也无动于衷。这时，我的耳边响起了草莓“偶活!偶活!……”的口号声，就有了种自责和坚持、快速爬上山顶的冲动。随后，我深吸一口气，冲上山顶……只要有梦想，并奋斗于此，像草莓一样，再平凡的女孩也会闪闪发光。就如草莓、葵和兰的组合——“太阳”，一般，为梦想拼搏的女孩终会成为天上一颗闪闪发光的太阳!
篇21：对手与榜样作文700字
对手与榜样作文700字
我有一个刚正不阿的朋友，当你裹足不前时摧你前行；当你学习松懈时使你奋起；当你充满自信时为你制胜。它，就是“对手”。
学习中不能没有对手。鲁迅先生曾说过：“比赛场上如果没有第二个入场，不管成绩如何，他永远是第一名。”事实上，没有对手，便没有进步。
“对手”是学习中的源泉。在每次的语文考试中，我对有些词语、词汇、语法等方面比较模糊，所以经常容易失分。但是，有些同学的数学虽然不比我强，然而，语文却是我的“对手”。于是，我在语文这方面就常常向他请教。“关键在于多读多练，才能准确理解和掌握，这，就是‘水到渠成’。”对手如是坦诚地指点着我。我一直虚心诚恳地向“对手”学习，以他为动力榜样，终于，在那次语文考试中的成绩超过了对手。以后，我们两人更是坦诚相待，成了一对名副其实的“同学”。
“对手”是学习中的镜子，它可以照出自的缺点与不足。有时候，其对手往往还是自己，不是他人。“粗心大意”就是我可怕的对手。每次的.数学考试，失分的倒却在比较容易的考题，或者是比较简单的计算题上出了差错。家长指责，老师无奈，自己也抱怨后悔。究其根源，还是在平常缺少认真严谨的学习态度。我想，如果能够把粗心大意这个可恨的“对手”克服、战胜了，那么，我的数学成绩会更上一层楼，甚至可以得到满分。其实，全在自己再坚持一下的努力之中。
要积极正确勇敢地面对“对手”，认识对手，超越对手，克服对手，使对手成为自己不断进取的动力，成为取长补短的朋友。事实告诉我：“对手”者，该学习的就一定要向它学习，该克服的就一定要将它克服。在前行途中，如果没有战胜对手的勇气，就没有战胜一切的力量。
“对手”的存在，便是勇气与力量的源泉。
篇22：信任与榜样的作文
尊敬的老师，亲爱的同学们：
说起雷锋，大家一定并不陌生吧!雷锋是全心全意为人民服务的楷模，是光荣的中国人解放军战士，是伟大的共产主义战士。毛泽东主席曾于一九六三年三月五日亲笔题词：“向雷锋同志学习。”
作为一名普通的中国人民解放军战士，雷锋在短暂的一生中帮助了无数人。人们还流传着这样一句话：“雷锋出差一千里，好事做了一火车。”
有一次，雷锋外出，在沈阳火车站换车，出检票口的时候，他发现一群人围着一个背着小孩的中年妇女.原来这妇女去辽宁吉林看丈夫，一不小心把车票和钱弄丢了，雷锋忙用自己的津贴费买了一张去吉林的火车票塞到大嫂手里，大嫂眼含热泪地问：“小兄弟，你叫什么名字?住哪的?是哪个单位的?”雷锋回答道：“我叫解放军，就住在中国!” 雷锋在得知中年妇女把车票和钱丢了之后，自发为她买了一张票，而大嫂问她姓名时，他却回答：“我叫解放军就住在中国!”他这种乐于助人、做好事不留名的精神真值得我们学习呀!雷锋做的好事还有很多，如：送迷路的母子回家，带病给建筑工地帮忙，连夜为战友补破裤子......雷锋做的好事可真是说也说不完，道也道不尽呐。
正是这样一个乐于助人的好战士，却在二十二岁那年因公牺牲了。一九六二年八月十五日上午，雷锋与战友乔安山在准备前去洗车时，雷锋下车指挥倒车。不料，车轮打滑，碰倒了一根晾衣服的木杆，这根木杆打到了雷锋的左太阳穴上，雷锋当即昏死过去，经中国人民解放军第202医院抢救无效死亡。八月二十七日，近十万人护送雷锋的灵柩向烈士陵园走去。
就是这么一个好战士，他并没有死于战火硝烟的战场，而是死于和平时期例行任务中的事故。他走了，走得并没有遗憾，他生前为人民做了许多事情，受到了许多人的爱戴，他永远活在人们的心中。
雷锋，这个光辉的名字，在我们的心中闪烁着不灭的光辉。他是我们学习的榜样。他那不可磨没的美好形象，必将永远活在我们的心中。让我们一起向雷锋同志学习，让雷锋精神永驻人间!
我的演讲完毕，谢谢大家。
篇23：与偶像对话的作文怎么写
既然都已临终了，何不选择永恒呢？
我的室友与白昼密切相关。他们有过对话，都是文邹邹的言辞酌句。我也不想和她抢什么偶像，她喜欢谁任她喜欢好了。
我发现我变了。我开始认识宿命。
佛语有云：当受则受。我做了“人”这样的“高等生物”，不得不承受这一身份所附带的压力。特别是生在二十一世纪。我太清楚我的现状，是被关起来的秃光了毛的鹫，还不是自动褪毛，是被学校削去了本该有的羽翼，成了现在这只听天由命的小小鸟。我是应试教育的悲剧之一，是被中国教育制度腐化的又一个范例。万马齐喑究可哀，我感觉自己似乎又回到了“病梅”的时代。
还能如何，我只能任天为所欲为。人定怎可胜天？我不是颓废，而是认命，很客观地直视了我的处境。我和那个喜欢白昼的室友有着同样的理想，我们渴望“解放”，渴望自由，渴望支配时间的权利，渴望着一切难以把握的东西。渴望就是渴望，渴望总难成现实。
但，我还是能活。
我没有患病，没有生得残疾。我很庆幸，我的父母给了我健康的躯体，和明亮的眸子，我还不想浪费。
我不是海伦凯勒，不是史铁生，也不是达人秀上那个用脚趾弹琴的刘伟，我不是他们，也无法体会他们的心情和精神。我能做到的顶多是猜测，想象他们如何熬过自己悲痛的前半生，如何安慰自己。
为了说服自己好好活儿，他们用固定的思维模式鞭策自己。应该是这样。我也顶多猜到这里。我不喜欢强加给自己那些不可能完成的使命，看到领操台上学长们的英姿，听着他们诉说自己成功的经历和未来的打算，我心里毫无起伏。
他们已经直升清华了，因为一张全国物理大赛的头等奖状。
他们真的了不起，各个都是“四眼”，很明显的深度近视。
老师“疼爱”他们，同学羡慕他们。我，无视他们。
并不是我故意排斥，鼓吹读书无用论。绝对不是，我只是不希望别人的成功影响自己的原定轨道。我不会轻易改轨，也不需要所谓的“参考”或者榜样。学校给的榜样不外乎就是直升北大清华的学长、成功就业月薪上万的富翁，或是身残志坚逆流而上的“勇士”。这样的实例真是听得两耳长茧。
不听也不行，在好学校里混，不接受这些总难混下去。所以我选择“当受则受”。
接受一切，麻痹自己。
如果人没有知觉，没有思想，没有主观意识，好比一个木偶，任人摆布的傀儡，那便“无欲则刚”。可惜人的另一个名字叫“欲望”，这是铁生说的。
他看穿了时间的模样，看穿了人类的本来面目。他发现，真相总是特别残酷。
可人的承受能力比现实更强大，人总能在逆境中成长，这又好比昂然立于黄山的绝壁松，顺应环境，长成畸形的模样，并且畸得很强大。
我也相信自己能承受，因果报应，阴阳轮回，时代改革，历史加长。
大变大化，人类依旧能处变不惊，坚强地繁衍，生生不息。人类聪明，有头脑，懂得如何利用资源，将痛苦抛给异类，自己顽强生存。这点，是低等生物永远望尘莫及的。难怪人类要称自己为“高等生物”。
我突然很想感叹自己身作人类的伟大
篇24：与偶像的一次对话作文
与偶像的一次对话作文
夜色袭来，所有的一切仿佛被抽去了活力，只剩下了一片沉寂。天上繁星点点，我凝望着那轮皎月，不禁怀念起我的偶像——诸葛孔明。不知不觉，我沉沉睡去……
我揉揉眼，只见眼前有一男子，手持羽扇，温文尔雅。一双眸子如同一潭重重叠叠深不见底的古井，浅笑盈盈，正是诸葛亮！他轻轻一挥羽扇，流水般的声音在耳畔响起：无从说起，只能默默跟在他身后。他头也不回，淡淡地说：“女欲何为？”。我望着他那不染纤尘的背影，轻声说：“先生，您一生‘鞠躬尽瘁，死而后已’，一手为蜀汉撑起一片天，可是最后竟毁于后主刘婵之手，您可曾失望或后悔过呢？”。前面的人仰起头，那张行军打仗多年的脸上还留着几抹书生气：“不曾，吾这一生本应在草庐里度过，无奈身处乱世之中。先主刘备‘三顾茅庐’真心待我，与吾一起打天下。这么多年来，多少勾心斗角，一次次失败，又一次次爬起来，风风雨雨，先主与我情同手足。我这一生，注定为先主，为蜀国奔波忙碌！”
我一时间无言，轻叹一声：“先生，您这一生做了多少别人想都不敢想的事啊！收西蜀、定南蛮、收二川，摆八阵图、六出祁山、七擒孟获、东联孙吴、北拒曹操。徐庶曾赞您‘譬如驽马并麒麟，寒鸦配鸾凤耳’。”诸葛孔明微微一笑，谦虚地说：“过奖了，我理应如此，不足挂齿。可皆因吾未管教好后主，使他听信谗言，任用奸佞，使蜀国大业毁于一旦。”他的.脸色沉了下来，脸上似有悲戚之色。
我赶紧说：“先生，您大可不必这般自责。您付出了这么多，可后主刘禅却沉湎酒色、不思进取、不理朝政、这又怎么能怪您呢？”他的脸色缓和了下来，转过身轻笑着，那笑容沉静似水：“与君一席话，平吾心事，甚至我愿，临行曾女一言‘非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学’。”他的声音愈发空灵，而他也逐渐被薄雾隐去。
“先生！”我一下子被惊醒了，我低头一看，手里正拿着一本《诸葛亮传》。原来，这只是一场梦啊！可先生的话却依然在耳畔回荡，我起身，对着明月轻念：“先生，我会牵记您的话的。”
再会，我的偶像！期待与您再次畅谈！
