我身边的小能手作文600字
【简介】感谢网友“artler”参与投稿，下面是小编整理的我身边的小能手作文600字（共28篇），欢迎大家阅读借鉴，并有积极分享。
篇1：我身边的小能手作文600字
大家好！我是淄博修文外国语学校五年级三班的一位学生，这一次六一节征文活动，我推荐的小能手是我们班的岳辰昊。他是我们班五组的组长，可想而知他是多么多么的聪明，“强”中“强”。他在语文、数学、英语的每一节课都十分认真。他在考试、听写，还有上课回答问题都十分好。他的考试成绩就是从来没有低于90分的。上课时候，老师让我们回答问题，无论是多么有挑战的题目。他都沉着应对，积极回答老师提出来的问题，创造出自己独特的解答方法，这才使得他的学习成绩一次比一次高，一次不一次优秀。
下棋好：岳辰昊下棋非常好，无论是下围棋，还是下象棋都很好，我们常常被他下的大败而归，甚至有时孙老师都下输了棋，即使是获胜也是在最后硬拼的时候才获胜，如果下平手那可是兵家常事了。岳辰昊还有自己独特的下棋方法，谁都不会理解岳辰昊的用意（除岳辰昊外）往往一看见有一只马落入你的车口，你可要小心小心再小心，小心落入虎口，以为岳辰昊的马攻击力极强，不会让你随便吃掉的，一不小心，你的车或者将就没了。你还有小心他的炮，稍微心不在焉一会儿，你的象就没了，你仔细看看，这步棋可一边将你的军，一边杀你的车，弄得你不知道怎么走下一步棋。
数学好：岳辰昊的数学非常好，无论是再难的题岳辰昊总是有办法解决。岳辰昊自从参加了希望杯以后，天天在家里边想那些难题，写那些难题；还有一些公式，岳辰昊怕背不过，就抄到一张纸上，天天念，反复加强背诵能力。岳辰昊觉得做不出来的题，也不会轻易放弃，直到自己一点思路都想不出来后，才看最后的答案，看到答案后反复思考，直到觉得再出这一类的题也不会错为止，再做一遍，才过去这一道题。
一上就是我推荐岳辰昊的原因，希望报社多多采用。
篇2：我身边的小能手作文600字
大家好！我们班有一个小能人。你们猜她是谁？对了，她就是我们班的张笑萌同学。
她是一个写作业认真，听老师话的同学。而且她无论语文，还是数学，还是英语她都不偏科。她写作业认真是因为她的作业没有一次低于A＋以下；她听老师的话是因为老师说的每一句话她都认认真真地去完成。
她的特长是小提琴。小提琴其实是一个很难学的东西，但是她却学得很好了！我上一次听她说：她已经学了2年了，现在是5级的水平了。5级已经是很难考得了，但是她却都通过了。肯定是她在家里每天都要练很长的时间，在这里我想起了一句名言：“功夫不负有心人”。所以我们干什么事情都要用心去做，这样我们才会成功！加油！
他还有一个特长是拉丁舞。拉丁舞不算很难学，但是她很容易让别人全身都没有力气了。但是张笑萌却选择了拉丁舞。上一次她学完了拉丁舞回来的时候，她的腿很疼，也很难受。但是她还是每一次都坚持去，所以现在她跳的拉丁舞才这么好！
她的跑步也非常厉害。我记得她去年在运动会上跑了400米、4×100米接力……她都拿了前三名的好成绩！去年多亏了有她啊！她给我们班立过很大的功劳。我还记得有一次运动会，她跑了很多米。因为她的哪些项目都是接着的。当她快要跑1000米的时候，她累得哭了！我们应该能想象当时的情景，她有多么多么多么的累啊！！！！但是最后她还是完成了自己所有的`项目了。当她所有的项目都完成了以后她很高兴！因为她有一点成就感了。
这就是我们班的小能人，张笑萌！
篇3：我身边的小能手作文600字
大家好，我是修文外国语学校的一名小学生，今天我推荐的小能手是鲁文婷。
鲁文婷可是我们班里的舞蹈能手，她在张刚学院学了九年，有一次，我和鲁文婷还有她的妈妈一起与看她跳舞，它是舞蹈提高班里最小的一个，听他的老实说，他一来就直接上了四级，顿时我开始佩服鲁文婷了。
一开始是练基本功，各个动作做得心惊胆跳，就想要断了一样，下课了，别人陆续从屋里走出去，而鲁文婷会在舞蹈房里拼命地练习，我走过去一看她已经大汗淋漓了，“呀！”摔倒了，他的腿上红了，但她站起来直到把这个动作跳的好看为止。我有事问她：“为什么这么卖力？舞蹈只不过是个兴趣。”“我喜欢舞蹈，因为我们的舞蹈也充满了生命，而且，只要跳好看了，就会有一种成就感！”她笑着对我说。
还有一次，他们要去云南演出，我和妈妈都跟着她，她们拿着绸带，一不小心鲁文婷的一只手松开了，绸带从左手上掉了下来，我好奇的是她没有把绸带捡起来，而是一直在地上，演出演完了才把它捡起来，我奇怪的跑过去问她：“为什么不在跳舞时捡起来？你看，都踩脏了。”我惋惜地说，他边走边说：“如果很多人在做同一个动作，我却去捡绸带，就会各位明显，为了整体动作统一，只好演出完了之后再捡。”我在刹那间发现，鲁文婷虽然在舞蹈学院里年龄时最小的，但一些舞蹈知识那些大孩子们却不知道，她可以为了整体把自己的东西弄脏，我相信，学院里只有她会这样做。
舞蹈虽然累，她却一直在努力，这就是我推荐她的理由。
篇4：我身边的小能手作文600字
大家好，我是淄博修文外国语学校五年级三班的某某某同学，今天我给你们推荐一个人她的名字叫：张海澎。
张海澎在我们班是学习中等好的人，她得的奖有好多好多，其中很出名的有：小作文奖，舞蹈小金星，校园小百灵等一些奖。她在我们班跳的舞蹈很好，还在六一儿童节跳过舞蹈呢！在有时她写作业一下子写了五页多，都超过了马滢颜呢！，她真了不起。并且在语文课上时，在讨论的时候，她一边认真的听老师讲课，一边在书上做笔记。在当老师开始评分的时候，就可以得到很考的分数，这样她既为组，又提高了写字的速度，还提高了写作水平。她还很有爱心，有时老师让她拿五本书，而她却拿了十本书。在周六周天的时候，她们一家人出去玩，会带回来一些饼干跟同学们一起分享，还有时过一些节日的时候她会带来很多装扮教室的东西，在有时上操路队她齐步走走的很棒，在学校她看到地上有一块垃圾，她会过去把它给捡起来，然后丢进垃圾桶里。在下课时他和我去倒垃圾，她看见有两个小朋友打起来了，她跑过去马上阻止，在有的时候，她的家长也会带到学校来一盆美丽的花朵，这说明了，她的家长也是个有爱心的人。她在上书法课时很安静的写毛笔字，并且她很好问，书法老师也很认真的回答她所提出的问题，正因为这样她的字才有了飞速的进步。
这就是我们班的小能手，怎么样很不错吧！所以我要趁这次机会，让她大显身手，让她把自己最有特点的一幕展现出来，让她的胆子越来越大，我也要向她学习，学习别人的优点。
篇5：我身边的小能手作文600字
大家好，我身边有一位小能人，他是谁呢？那就是我们班的李中秀。
她呢，是一个全面发展的优秀同学，无论是语文、还是数学、还是英语，都在班里算得上是前几名，有一次，还拿了一个全年级第一呢！之所以这样，是因为她上课认真听讲，顺服老师，顺服家长，很听话。
但这些还不算突出，最突出的是她学了7年的舞蹈，在我看来，他似乎跟舞蹈有着极其深厚的感情。每到星期六，她就高兴得不得了，因为在那天，她可以上上她心爱的舞蹈课喽！有一次，她肚子疼，妈妈说：“你还是不要去了吧！”但是她推辞说：“不用了，我还是去吧！”于是，她忍着疼痛去了。每一次学舞蹈，她都是去用心学，都很刻苦，他跟我说，每一次学舞蹈不是腿酸，就是腿上紫一块或青一块，非常酸痛，非常劳累，但是她始终都是快乐的，都是很有积极性的。我见过她跳舞，动作很到位，舞姿也挺优美的，像小白天鹅一样。并且她基础扎实，热爱舞蹈，有积极向上的热爱舞蹈之心，还会一点一点的进步，按照这样的进度，她终会成为一个优秀的跳舞者的。
她的英语也是非常好的，就在这次的音标大赛，她也成为了一名“音标小标兵”。她也成为了班集体当中一位合格的英语标兵了。在英语课上，她积极回答问题，该讨论的时候讨论激烈，仔细、认真地思考问题，由于她们组讨论激烈，积极向上，所以经常的第一，这也又给她的英语基础打下了牢固的瓷砖，让她的英语有了长足的进步。她的英语会继续加油，更上一层楼！
请大家选举她把！她的英语和舞蹈真的是很好！
篇6：我身边的小能手-小学生作文600字
说起小能人，我们班可谓高手云集，有能让花鸟鱼虫从纸上蹦出来的绘画高手，有脑筋转得比电脑还快的数学天才。今天，我要隆重向大家介绍一位二胡小能手。你听，悠扬的二胡曲传来了……
我们班正在举行迎新年联欢会，讲台上坐着的就是二胡小能手叶雨露，她正动情地演奏着二胡名曲《二泉映月》呢！叶雨露乌黑的长发扎成一条马尾辫，随着音乐在脑后轻轻地摆动，脸上的表情别提多陶醉了，一双不大的眼睛上浓密的睫毛忽闪忽闪的，透出一股机灵气。你看，她一手紧握琴轴，纤细的手指不停地变换着位置；另一只手拿着琴弓，柔和地左右移动。优美的旋律从二胡中倾泻而出，溢满了整个教室，沁入了我们的心田。那悠扬的乐曲忽高忽低，时快时慢，同学们的心似乎也跟随着叶雨露演奏的乐曲在一条千回百转的小溪中徜徉，时而顺着溪水缓缓流淌，时而随着小鱼跃出水面，突然又遇到了瀑布，从悬崖上一跃而下，酣畅淋漓。一曲结束，大家都还沉浸在乐曲之中，过了好一会儿，才想起要鼓掌，接着，教室里爆发出了经久不息的掌声。
无论是学校的文艺会演，还是市里的音乐比赛，叶雨露都会积极参加，听过她拉二胡的人无一不拍手叫好。别看她年纪小，叶雨露学习二胡已经有五年了。俗话说：“台上一分钟，台下十年功。”每天晚上做完作业，无论多累，叶雨露都会专心致志地练一个小时二胡，而且从不间断。听叶雨露说，她现在正抓紧时间刻苦练习，准备考取二胡十级证书。正是因为叶雨露对二胡的热爱以及她的刻苦练习，叶雨露获得了江苏省少年儿童二胡比赛金奖！真是让人羡慕得流口水呀！
怎么样？叶雨露厉害吧？相信听了我的介绍你一定会情不自禁地为她竖起大拇指的！
篇7：我身边的小能手作文
一个矮小而又玲珑的身躯，一头每天都扎的多姿多彩的秀发，几只小巧的发饰配着她的黑发，偶尔微风吹来，几缕发丝飘逸在空中；黝黑的脸蛋上有着一对淡淡的眉；两只水汪汪的小眼睛酷似夜空中那颗颗闪耀的小星星；一只可爱的小鼻子和一生气就会嘟起来的小嘴。她，总是穿着校服，但远远望去，也还是一个可爱的模样。
她多才多艺，不仅会拉二胡，还画得一手好画。记得有一个天气睛朗，万里无云的星期期六。我兴高采烈地去邹婧怡家玩。一到门口，我便听到一阵凄凉而有优美的二胡声，我忍不住驻足聆听，不知不觉中二胡声停，但我还陶醉在这飘柔的音乐声中。突然“汪！汪！汪汪。”一阵狗的叫声把我惊醒。吓我一跳，她家的狗有点凶，我小心翼翼慢慢移入邹婧怡家里。只见，其他同学早已来到，围着邹婧怡或坐或站，寂静无声，连我进来都没有察觉，同学们都还陶醉在邹婧怡拉的二胡乐曲中，似乎还在等待她继续拉下去。
这时邹婧怡看见了我，朝我招招手“你来了啊！自已找个位子坐啊！“
”邹婧怡，没有想到你会拉二胡啊，还拉的这么好，真历害！”我一边说一边朝她竖起了大姆指，同学们也情不自禁跟着拍起手来，这一举动，竟然让她不好意思起来，手里拿着二胡掩着已是绯红的脸。
这个会拉二胡的小能人画画()也很好，一次邹婧怡邀请我星期六和她一起去学画画，我爽快的答应了。当天我怀着兴奋的心情和她去学画。
我是新来的，有点心虚的坐在教室的后面，而邹婧怡则坐在第一排，全神贯注地听老师讲技巧和细节，用心画画，细心修改；当老师巡视检查到她的画时，不禁表扬起她，并把她的画拿给大家欣赏。我好奇地跑过去，这是一幅素描画，她把物体的阴影，形状，光线作用等都表现的淋漓尽致，我不禁打心底里佩服她！
如果哪天你看见身边有位矮小而又可爱的小姑娘，她就是小能人――邹婧怡。
钓鱼能手作文游泳能手作文我家那些事作文篇8：我身边的小能手作文
我身边的小能手作文
我身边的小能手我们班，就像一片高手云集的武林，同学们各有所长。小小钢琴家万邦林，英语能手孙含笑，画画天才毛卫东……
在这么多高手当中，最令我佩服的，还是我们班的数学大王孙德利。
一双不大不小的眼睛中，充满了智慧的目光，一张能说会道的嘴巴中，表达出自己清晰的思路。要说他的聪明程度，数数他的头发丝儿就知道。
别觉得我夸大其辞，但事实的确如此。作文
在四年级的时候，由于我数学不好，妈妈给我报了一个补习班，谁知竟碰上了孙德利。课堂上，气氛很活跃，同学们都积极发言，我不禁回头望望，孙德利右手托着腮，眼睛直愣愣的盯着黑板，一语不发。可当老师出了一道难题时，大家一下子安静了下来，整个教室像凝固了一般。
这时，一直沉默不语的孙德利，缓缓地把手举了起来。于是，老师便像哥伦布发现了新大陆一般，把他叫了起来，只听他完完整整，语言流利的把自己的思路说了出来，老师高兴的`点点头，向他投去赞许的目光。作文
还有一次，实在课下，我正想向孙德利请教一道题，只见他正在思考一道数学题，我不忍心打扰到他，他皱着眉头，咬着大拇指，那苦苦思索的表情，真让我哭笑不得。
正在这时，他抿紧的嘴唇扬起了一丝微笑，若有所思的说了一句：“哦，我明白了！”
这就是我们班的数学天才孙德利。我坚信，他在向我们展现出聪明的一面背后，一定付出了更多的努力和汗水。
我身边的数学小能人我们班有个数学小能人，她就是数学课代表――赵含笑。
两条淡淡的弯眉毛下面长着一双黑珍珠般的眼睛，高高的鼻梁上还架着一副桃红色的眼镜。看起来真像一位小博士。
说赵含笑数学学的好，我可是有根据的：一次上数学课，老师教我们解方程，一开始便给出了一道很难的题让我们解，没有举手的。老师点了赵含笑的名字让她说：没想到赵含笑不加思索的说出了正确的答案，老师点点头，露出了恬静的微笑，同学们也在为她鼓掌。
还有一次，放学后，我在学校写数学作业，不一会，有一只“拦路虎”迎面而来，我在稿纸上不停地算，思来想去，硬是解不开，正当我手足无措时，看赵含笑没走，便跑去请教她。这个好办！赵含笑说着就在纸上随便写出了答案。我听了不禁敬佩的竖起大拇指。当我看到她再次豁然开朗时就知道她又有什么好主意，她拿起白纸和笔做起了方程，她边做边讲给我听。讲的令我目瞪口呆。也许，正是这种不解的探究精神。值得我们去学习。作文
怎么样，我们班的数学小能手是不是很厉害呀！
东栾小学五
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篇9：我身边的小能手300字作文
在我的身边，有这样一位体育小能手，她在体育课上，还是我的师傅。
——题记
“你们几个，分别找一位合适自己的人当你们的师傅，记住，不要贪玩！”体育老师一声令下，我一眼就找到了人群中的李沐阳。他似乎知道着我的到来，早就做好了准备。“沐阳，你教教我吧。”她二话不说，直接靠墙做了一个倒立。他的胳膊钢筋有力，一看就是在家里下了许多苦功夫的。腿呢，像一根笔直的木棍，可对他来说却不费吹灰之力。我惊叹不已，不停叫着他教我。
一周过去了，我的倒立似乎有些长进，但还是撑不起来。老师再次进行检查，发现我的腰直不起来，没有力气。于是体育老师就给我们每人开了一个小药方，让我们加强练习。李沐阳为了辅导我练习，把他自己积攒的所有小秘诀都告诉了我，还把下课时间提供给我练习，直到体育抽测那一天，我身轻如燕，赢得了众人的掌声，这也是我人生中一次突破自我不小的波澜。像是不可能的，又有什么不可能的呢？
我激动的留下眼泪来，我拥抱着李沐阳，李沐阳也紧紧抱着我。这一天，注定成为了我人生当中美好的回忆。
李沐阳，你是当之无愧的体育小能手。
篇10：我身边的小能手作文450字
我的身边有很多小能手，比如我们班上的邵思雨同学，她可是位能人。
她的身材很苗条，细细瘦瘦的，像棵小柳树一样，尖尖的脸蛋上镶嵌着一双水灵灵的大眼睛，挺翘的小鼻尖，配上一张能说会到道的小嘴巴，可爱极了。
她语文成绩很好，词汇量也很丰富，所以作文也写得好！她写的作文非常有灵气，同时也是班上写作的最快的同学，真是写得又好又快。不管难度再大的作文，都尽心尽力地写，末了还加以修改，让习作更加出色。
她有很多优点，比如：点子特别多，手工做得堪称完美，唱歌也非常动听。其中我我最欣赏的就是手工了，她会折很复杂的小玩意儿，千纸鹤、白荷花都不在话下。只见一张彩纸在她手上翻飞、跳跃，好像不费吹灰之力就让一颗红心在掌心有力的跳动；她还能用彩泥捏小泥人呢！捏得栩栩如生。这么灵巧的手，套用《俗世奇人》的命名方式，真称得上是“手工邵”。
邵思雨还是我们班的百灵鸟，记得有一次，班上要搞节目，要有同学领唱，她马上毛遂自荐，当然老师也知道她唱歌好，也就给她了这次机会，没想到唱得出乎意料的好听，真是好样的！
这样爱写作文、手工棒、歌声甜的邵思雨同学，谁会不喜欢呢？
篇11：我身边的小能手300字作文
我身边的小能手300字作文
在我的身边，有这样一位体育小能手，她在体育课上，还是我的师傅。
——题记
“你们几个，分别找一位合适自己的人当你们的师傅，记住，不要贪玩！”体育老师一声令下，我一眼就找到了人群中的李沐阳。他似乎知道着我的到来，早就做好了准备。“沐阳，你教教我吧。”她二话不说，直接靠墙做了一个倒立。他的胳膊钢筋有力，一看就是在家里下了许多苦功夫的.。腿呢，像一根笔直的木棍，可对他来说却不费吹灰之力。我惊叹不已，不停叫着他教我。
一周过去了，我的倒立似乎有些长进，但还是撑不起来。老师再次进行检查，发现我的腰直不起来，没有力气。于是体育老师就给我们每人开了一个小药方，让我们加强练习。李沐阳为了辅导我练习，把他自己积攒的所有小秘诀都告诉了我，还把下课时间提供给我练习，直到体育抽测那一天，我身轻如燕，赢得了众人的掌声，这也是我人生中一次突破自我不小的波澜。像是不可能的，又有什么不可能的呢？
我激动的留下眼泪来，我拥抱着李沐阳，李沐阳也紧紧抱着我。这一天，注定成为了我人生当中美好的回忆。
李沐阳，你是当之无愧的体育小能手。
篇12：我身边的小能手作文700字
我身边的小能手作文700字
我的表哥是个学习一般、相貌平平的初一学生，但是，正如俗话说的“尺有所短，寸有所长”一样，他也有被人戏称为“学霸”的我所望尘莫及的本领——乐高组装高手。
我一直不明白，平时学习几分钟就烦燥不安的表哥怎么一坐到乐高面前就完全换了一个人，不见了猴性，只见沉稳。他可以为一个拼装步骤不急不躁地琢磨上半个钟头，甚至更长时间，平时一说学习就喊烦的他一见乐高就会乐得咧嘴笑。我都看不懂的'说明书和公式，他却兴趣盎然，胸有成竹。
过年时，爸爸的一位朋友送了我俩一人一套乐高，我毫无兴致地随手翻了翻说明书就大呼无趣，而表哥却兴致勃勃地拿出说明书来看，还迫不及待地开始组装起来。只见他一会儿，他眼泛亮光，似有所悟；一会儿，眉头紧皱，苦恼不堪；一会儿，又面露喜色，“对呀”一声，还猛拍了一下脑门，然后手指像一台快节奏组装的机器，快捷灵活地动了起来。他的嘴角挂着笑意，脸上洋溢着自信，从容中透着得意。他就像一位神秘而奇妙的魔法师，仿佛练就了“无影大法手”，上下左右不时地挥舞着。一大堆的零部件在他的妙手操作下慢慢地变成了船型，我的嘴也不由自主地变成“o”型。不到半个钟头，一艘精美的海盗船就呈现在了我的眼前，我想真正的海盗船也不过如此吧？
我羡慕极了，情不自禁地拿起了我那份说明书，边琢磨边开始了组装。表哥见状连忙凑了过来，边翻看我的说明书，边对我指指点点：“你这儿不对，往左点，对，对。”“零件拿错了，是这块。”名师出高徒，在表哥的指点帮助下，我的一架直升飞机顺利拼装完成。一瞬间，我得意自豪得就像是自己造了一架真正的直升飞机一样。
虽然表哥现在的学习任务比小学时更重了，玩乐高的时间变少了，但他始终无法割舍这份爱好。有“拼装高手”之称的表哥现在已经在学校里小有名气。我经常骄傲的对同学说：“我有一个巧手表哥！”
篇13：我身边的小能手作文800字
大家好！我是来自山东省淄博市淄博修文外国语学校五年级三班的一名小学生，在这欢乐的六月一号——儿童节之际，我要向大家介绍我班的一位小能手，他就是刘子元。
刘子元有一个很聪明的头脑，学习也好得不得了，尤其是语文、数学、英语和电脑。他长得很黑，身高在一米五零左右。在平时，他有时不苟言笑，有时还有点幽默，所以我们班的男生都经常和他一块儿闹腾。
好了好了，先说正题。在语文的课堂上，他积极发言，发现能力也非常强，所以他经常会发现一些我们意想不到的东西。记得有一次，我们正在学五年级上册的第三课《古诗两首》之中的《寻隐者不遇》，全文是：“松下问童子，言师采药去。只在此山中，云深不知处。”老师让我们读了好几遍之后，就问我们从这首诗中发现了什么。老师刚问完，他就立马举起了手，等征得了老师的同意之后，他便站了起来，说：“从‘松下问童子’中的‘松下’可以看出，这位隐者非常清高，而且有顽强不屈的精神，所以才把家安在松下。也反映出：所有的隐士之所以都把家安在松林、竹林中，是因为这里很清静，也和自己的品格相同，都是清高、百折不挠。”后来，他又想了一会儿，说：“从‘问童子’之中的‘问’可以看出，贾岛（这首诗的作者）是一个待人非常和气的人，所以他并没有因为面前的人只是个童子，就语气不和善——不‘问’而‘命’。还有，从第二句‘言师采药去’中的‘言’可以看出，童子也很尊敬作者，并没有因为自己侍奉的人很有名，就去瞧不起来访的人。从‘采药'可以看出，这个隐者还是非常爱老百姓的，并没有在那里享清闲，而是去采药救人。”我们听了，都有了一种茅塞顿开的感觉。
当然，他的作文水平也是超级棒的，记得他跟我说过，自从他去年参加了中国广电小记者协会举办的活动以后，目前，已经在淄博晚报上发表过七篇文章了。而且在他做老师布置的作文作业时，总是可以轻轻松松的完成，有时还会一鸣惊人，一下子写上好几千字呢！在数学、英语课上，他在积累知识的同时，也在积极发言，并带动自己的小组，慢慢地去完成每节课的教学目标。
电脑，可以说他就是专家，目前我们学过的东西呀，他说他早就学会了，像Word2003、ppt幻灯片、网页什么的，对他来说就更是小菜一碟了。有一次他跟我说，他还知道怎样装机呢，看到我惊讶的表情后，他又说：这没什么大不了的，音响、耳机、鼠标什么的我都会安。你说他厉不厉害？
这就是我们班的小能手——刘子元。
篇14：我身边的小能手作文800字
大家好，我是淄博修文外国语学校的一名小学生，今天，我向大家推荐的人是王柏翔，他个子很高，黑头发，大眼睛。
王柏翔德智体都在上游，先说他的德。他非常有礼貌，我和他是好朋友，所以，我非常了解王柏翔，他在上学的时候碰见老师的时候就说一声“老师早上好，”进班级的时候就说一声“孙老师早上好。”放学时看到门口的老师就说一声“老师再见。”所以，老师非常喜欢他。他虽然个子高，但从不欺负人，除非有些人欺人太甚，让王柏翔忍无可忍，才会还手的，这样就更能体现出王柏翔彬彬有礼。
该说王柏翔的体了，他是班里的跑步能手，虽然他的短跑不是很好，因为他起步不是很好，所以在短跑上有些吃亏。但是他的长跑可非常强的，就先给大家举个实例吧！有一次在体育课上，边老师让我们跑四圈，一看是我和万嘉麒、宗文煜、刘伟业、岳辰昊并驾齐驱，但是到最后一圈的时候我全力冲刺，岳辰昊没我速度快，刘伟业耐力不大行了，宗文煜虽然短跑快，但是这是耐力，所以他有点不占上风。万嘉麒虽然然也是耐力型的，但是我以腿较长的优势领先他一点，宗文煜最后爆发了全部的实力，我也一样，我已领先他两三米的优势赢了他，后来我才知道王柏翔每天早上都会锻炼身体，所以耐力也自然练出来了。
再说他的智了，这两次的考试王柏翔考的不是很好，但是自从期中完后，王柏翔就开始努力了，在上课是积极回答问题，而且每次都说得较好，王柏翔由于在上课是积极回答问题，所以为他们组三组赢得了很多分，这也说明了人没有做不成的事，只能看你对这件事的认真态度来看你对这件事的成功与失败的几率。再说王柏翔的作业了，以前老师总是批评他的字写不好而得不到高分，但是王柏翔现在改了，回家字写得非常认真，而且语句通顺，经常被老师拿到课上来当模范，而且字与字之间也稀疏了，上下也对其了，这正是王柏翔用勤劳来换来的，如果你在家里写作也偷懒，那你考试时分数也分数也偷懒给你写个小数目，我们只有分分秒秒都爱这一刻，才能创造出更辉煌的未来。
因为王柏翔是向全方位发展的，所以我推荐他。
篇15：我身边的小能手作文800字
我身边的小能人有许多，有学习成绩名列前茅的梁炜，有跳舞的时仟仟，有奔跑如飞的李博，有篮球霸王许博……他们都像是天上耀眼的小星星，而我觉得最好的.一颗小星星是我们班的画画小能人——徐灵珊。
徐灵珊的头发又黑又亮，富有光泽。她有着一对弯弯的眉毛，就像一对黑色的小月亮一样，“黑月亮”的下面，长着一双炯炯有神的大眼睛，扑闪扑闪地，好像会和人说话一样，又如同一双黑宝石一样，闪烁着耀眼的光芒。高高的鼻子下有一张红润的樱桃小嘴，只要微微一笑，就有两个甜甜的小酒窝，还会露出两颗大门牙，因此，同学们给她取了一个外号，叫“徐地鼠。”
她是一个非常文静的小女孩，能歌善舞。她的学习成绩名列前茅。是班级的尖生，画画更是她的特长。她是我们班里的“画画小能人。”要说画画，谁也比不过她，她的画在全校是数一数二的，画得栩栩如生。她从小就喜欢画画，已经拿过许多绘画比赛的奖杯和证书，深受同学们的好评。每次上美术课，老师总是把她的作品拿出来展示。课余时，她在厚厚的图画本上手舞足蹈，不到几分钟时间，一幅幅优美的画就诞生了，引起许多同学的围观。
有一次，美术老师对我们说：“我们收到通知，有一个关于美景的绘画比赛，希望同学们能踊跃参加。”老师的话音刚落，全班的同学马上鸦雀无声。同学们都认为自己的能力不足。这时候，一个声音打破了寂静的教室，“老师，我要报名参加比赛。”同学们都纷纷往后看，只见徐灵珊举着手说道。老师微笑地点了点头说：“很好，同学们一定要像徐灵珊同学一样积极参加。”听了老师的话后，同学们也不甘示弱，踊跃地报名，过一几个星期，比赛结果出来了，我们班的徐灵珊同学获奖了，大家拍手叫好。当老师把徐灵珊的画展示出来时，同学们都目瞪口呆，她画的鱼就差不会游，画的鸟就差不会飞，真的是太美了。
她还非常有想象力，每次的黑板报都是她出的。平时，她也很爱看书，而且看书时非常认真，如果你叫她去玩，她会毫不犹豫地拒绝你。每次看完一本书，她都会和朋友分享阅读感受。
你看，徐灵珊是不是一位名副其实的画画小能人呢？
篇16：我身边的小能手作文400字
大家好，我是淄博修文外国语学校五年级三班的一名小学生，今天，我推荐的小能手是我的同班同学“张舒婷”。
要说能手，她的特长有很多，像什么画画、书法、钢琴、拉丁舞……都是她的拿手“绝活”她有那么多的特长，就先从画画说起吧！她在画画方面很有天赋，像一些动漫人物，她都能地照着画下来，画的也很逼真。她画的国画很美，颜色分明……在素面方面，她虽然比别人学的时间晚，但是她学得很认真，每次画画画的都很好，进度也很快。在书法方面，她既有天赋，又很努力。她虽然很有天赋，但是她从来不会因为自己有天赋就不努力练习了。有一次，她的朋友邀请她去参加生日宴会，可她却要学书法，她想都没想就拒绝了她的朋友。她的钢琴五级了，这都离不开她的刻苦练习，她练琴时非常投入，连房门开了都没有察觉到。所以她弹出来的曲子才那么动听。在拉丁舞课上，她跳的很认真，我问他为什么那么投入，她告诉我，因为她喜欢乐曲，她想把美丽的舞姿投入到乐曲中，所以她才那么认真刻苦。
她在我们班级中和同学的感情很好。一下课，同学们都团团围住她。要说为什么？我自己不知道，就连她自己也不知道。
她就是这样一个女孩儿，有着很多的缺点和优点。
篇17：我身边的小能手作文400字
在我们班有一个小能人，她是谁呢？她就是我们班的邵珺媱。邵珺媱在背诵、语文、英语方面都挺好的。
每次背诵她总能最先背过，然后找老师检查。有一次老师让我们把一篇课文背过，过了一会儿，她就背过了，而且背得又快又好。上课她也能积极回答问题，认真听讲，如果老是不叫她她就耐心等待老师叫他。她在课上认真听讲守纪律不乱说话。作业也能按时完成，不会偷懒不写。她发现的说不上是最好但也是还行的。写作文她也写得还行。下课为他会文明安全玩耍，不会大声喧哗。她的跑步，她适合短跑，如果长跑她可以坚持下来单拿不了名次。
她还有很多特长哩！她非常擅长吹竹笛。她已经吹得很好了，都到了六级的水平，她正在向七级进发。竹笛刚开始想要吹响是很难的，她从三年级就开始学了，在家也要经常练才行。有一次圣诞节，大家上来表演节目，她上来吹了一曲，大家给了他热烈的掌声。她游泳也很好呢。她六岁即开始练游泳了，她最擅长蛙泳了。他很爱养小动物，对这一类的知识非常了解。她的手工业很不错，可以经常做一些好网的东东。她画画时最擅长的了，她喜欢画动物，可以画的翔翔如生。
这就是我推荐的小能人。
篇18：我身边的小能手作文400字
大家好！我来自淄博修文外国语学校、五年级三班。今天，我推荐的小能手是尹琦尧，我和他在班里也是一对好朋友。
我推荐他的篮球，他是我们班打篮球的高手，虽然他长的没有王延熇和王柏翔长的高，他没有王柏翔跑得快，但他的弹跳能力和抢球能力都比王柏翔和王延熇厉害。我们学校星期一至星期五下午都有兴趣班，尹琦尧星期一到星期五都报的是篮球，为什么他光报篮球不报别的兴趣班呢？因为，他只想把篮球学好不想半途而废。
记得有一次体育课，老师让男生那两个篮球，分开打一会比赛，大家都知道尹琦尧报的是篮球班，都知道他打篮球的能力很强、很厉害，所以大家都争着和尹琦尧一队。而最后和尹琦尧一队的人觉得很公平，而不和他一队的人觉得很不公平。说：“你们都是强的，而我们队都是没学过的”。比赛之后是尹琦尧那一队的人赢了，但是另一队的人说，你们队都是那么强的人当然能赢了，有本事你们把尹琦尧给我们队，我们队也能赢，要不然你们赢了也不算本事。
还有一件事就是我们体育课第一次练篮球，老师首先让我们练的是传球，老师让尹琦尧出来给大家做一遍示范，然后老师根据他的动作给大家讲。就光着两点，也能看出老师和同学都觉得尹琦尧在班里打篮球打得很好。虽然他打的在班里是最好的但是还有很大的提升空间，希望他能把篮球技术再往上提高，以后有机会参加更大的比赛。
篇19：我身边的小能手作文400字
我是淄博修文外国语学校五年级三班的学生，为了“六一”我推荐我们班的小能手：王曦川。
他写毛笔字非常好，特别是毛笔书法。有一次，他在书法课的时候写了一张字，老师看了他的字后连声叫绝，我看了他的字后，就知道了天外有天，人外有人。每次过春节，他都帮别人写封条。他写的作文进步也非常大。他还非常喜欢篮球，操场上经常可以看到他跳跃的身影。每逢课间他都会和同学们练习上篮的姿势，兴趣班时间更是刻苦锻炼，别人练一次，他练十次，别人在休息他还在一次次投篮，手伤到无数次，胳膊痛了无数次，对他来说都是小菜一碟。练习、练习、再练习，上篮、上篮、再上篮，朝着目标奋进。英语也是他的强项，满分的背后是他付出的辛勤的汗水，他非常得刻苦，几乎每天都要背单词，做一张试卷。他还报名参加了“希望杯”。此外他还在外面报了一些辅导班。他还是一位美食家，他自己做的土豆泥非常美味，好吃极啦！他的'游泳水平非常高，在水中他像一条快乐的小鱼、像一只调皮的小海豚，一会儿蛙泳、一会儿自由泳、一会儿仰泳、最后再来个狗刨。
他真是一位小能手。
篇20：我身边的小能手作文400字
呵呵，大家好吗？我是淄博外国语学校的一名小学生。在今年的“六一”儿童节，我当然要向各位推荐一位我们五年级三班的小能手，学习语文很努力，大家知道是谁了吧？哈，对了她就马滢颜！写作文很用心，作业每天写得也是蛮不错的哟！可不要小瞧她，我说的可是事话呀。他的作业每次都会写三四页纸，有时作业能写一千多字，作文就更是小菜一碟了。你要是不相信的话，我就举出几个例子来说说看，大家要听好，绝不能开小差。
我要开始讲了：“咳咳，有一次老师给我们布置的作业是预习第17课《月光启蒙》这篇课文，把阅读课文的发现写到笔记本上。第二天老师把同学们的作业批改出来后，同学们有的写了不到一张纸，有的作业本没带回家，有的同学没领会老师要求没写，而马滢颜却写了好几页纸，这就可以看出他对学习和作业认真的态度。这样不但老师感到欣慰，她自己也很开心，并且她并没感到累。这更能看出她写发现不是一点儿一点儿往外挤的，而是像趵突泉一样喷涌而出的，所以她不会觉得写作业有多困难，而是很痛快，很轻松，很开心的，这是一个多么大的对比啊。第二个例子是：有一次老师让写作文要一千字左右的字数，有些同学才写了三四百字，而她却写了一千多字，这又是一个很大的差别，我们大家是不是都应该向马滢颜同学学习，这就是我推荐她的理由，怎么样？相信了吧！
嘿！我可不是逼你相信，不过可是真实的哟！让我们好好学习，天天向上，一起努力，争取和她一样棒吧！
篇21：我身边的小能手四年级作文
我身边的小能手四年级作文
有人说，会讲笑话的人叫幽默大师，善做手工的人的叫小巧手，懂得多的人叫百科全书，那你知道力气最大的人叫什么吗？钓鱼高手？不是。大胖墩？不对，不对。大力士？嗯……没错！是的，就是大力士，我身边就有一位可爱的“大力士”——魏国强。
开学的时候，老师让我们把书搬到新教室。我手上的.书又多又沉，压得我都喘不过气来。走一步，晃两晃，好似有一个沉重的包袱压在我身上。“好沉啊！好累啊！”我边挪步子，边抱怨。有同学上来帮忙，可他们的小身板依旧搬不动我的那些重物，纷纷以失败告终。
无可奈何，我只能求大力士帮忙。热心助人的大力士微微一笑：“好嘞！”不再多言，三步并作两步就来到我的书前，只见他一蹲，双手拿起书一抬，不紧不慢地起身，哼着小曲儿，迈着轻松的步伐，向新教室走去。路上还时不时与朋友说笑谈天。我走到旁边怯怯地问他：“这么多书，你不觉得重吗？”他却下巴一扬说：“这么轻，小菜一碟呀！”我心中暗喜：真不愧是我们班的“大力士”，干起活来真真的是个高手啊！
此人虽貌不惊人，但力大无穷，又爱助人，班级的重活他全部承包。有这样的小能手，相伴成长，真是一件美事儿。
篇22：我身边的小能手五年级作文
我身边的小能手五年级作文
我们班，就像一片高手云集的武林，同学们各有所长。小小钢琴家万邦林，英语能手孙含笑，画画天才毛卫东……
在这么多高手当中，最令我佩服的，还是我们班的数学大王——孙德利。
一双不大不小的眼睛中，充满了智慧的目光，一张能说会道的嘴巴中，表达出自己清晰的思路。要说他的聪明程度，数数他的`头发丝儿就知道。
别觉得我夸大其辞，但事实的确如此。
在四年级的时候，由于我数学不好，妈妈给我报了一个补习班，谁知竟碰上了孙德利。课堂上，气氛很活跃，同学们都积极发言，我不禁回头望望，孙德利右手托着腮，眼睛直愣愣的盯着黑板，一语不发。可当老师出了一道难题时，大家一下子安静了下来，整个教室像凝固了一般。
这时，一直沉默不语的孙德利，缓缓地把手举了起来。于是，老师便像哥伦布发现了新大陆一般，把他叫了起来，只听他完完整整，语言流利的把自己的思路说了出来，老师高兴的点点头，向他投去赞许的目光。
还有一次，实在课下，我正想向孙德利请教一道题，只见他正在思考一道数学题，我不忍心打扰到他，他皱着眉头，咬着大拇指，那苦苦思索的表情，真让我哭笑不得。
正在这时，他抿紧的嘴唇扬起了一丝微笑，若有所思的说了一句：“哦，我明白了！”
这就是我们班的数学天才孙德利。我坚信，他在向我们展现出聪明的一面背后，一定付出了更多的努力和汗水。
篇23：我身边的小能手作文450字
有人说，会讲笑话的人叫幽默大师，善做手工的人的叫小巧手，懂得多的人叫百科全书，那你知道力气最大的人叫什么吗？钓鱼高手？不是。大胖墩？不对，不对。大力士？嗯……没错！是的，就是大力士，我身边就有一位可爱的“大力士”——魏国强。
开学的时候，老师让我们把书搬到新教室。我手上的书又多又沉，压得我都喘不过气来。走一步，晃两晃，好似有一个沉重的包袱压在我身上。“好沉啊！好累啊！”我边挪步子，边抱怨。有同学上来帮忙，可他们的小身板依旧搬不动我的那些重物，纷纷以失败告终。
无可奈何，我只能求大力士帮忙。热心助人的大力士微微一笑：“好嘞！”不再多言，三步并作两步就来到我的书前，只见他一蹲，双手拿起书一抬，不紧不慢地起身，哼着小曲儿，迈着轻松的步伐，向新教室走去。路上还时不时与朋友说笑谈天。我走到旁边怯怯地问他：“这么多书，你不觉得重吗？”他却下巴一扬说：“这么轻，小菜一碟呀！”我心中暗喜：真不愧是我们班的“大力士”，干起活来真真的是个高手啊！
此人虽貌不惊人，但力大无穷，又爱助人，班级的重活他全部承包。有这样的小能手，相伴成长，真是一件美事儿。
篇24： 我身边的小能手们作文
我身边的小能手们作文
我身边有很多同学，在某一方面表现得特别突出，比如：长跑冠军郑柏哲，小画家刘子涵，能歌善舞的王紫筠……她们就是我心目中的小能手。
跑步小能手郑柏哲。郑柏哲跑步非常快，个子长得较高，在运动会上，总能为我们班赢得荣誉，只要她一上场，别的选手就会失去夺冠信心。瞧，她跑起来的样子特别威风，两只手掌不停地前后摆动着，双腿急速地奔跑着，就像一匹俊马奔驰在赛道上，额前的流海被风刮得向上扬起，真有点运动员的气势呢！郑柏哲跑得快是有秘诀的`，运动会之前的每一次训练，她都抱着认真、严肃的态度，就像是在参加正式比赛一样，正因为有了这样的训练态度，她才会越跑越快。
画画小能手刘子涵。刘子涵是我们班的小画家，她非常文静，很有耐心，是一个做事有板有眼的小姑娘，正因为有了文静的性格，就更适合专心画画了。她非常喜欢动漫人物，所以，她很爱看漫画书，每次都看得津津有味。为了提高自己的画技，一边看还一边学着怎样画，中午活动时间，别的同学都跑出去玩了，可刘子涵还在认认真真、仔仔细细地画着画，每次画画时，她都要想想漫画书上是怎样画的，再通过自己的改造，一笔笔地钩出来。有时候对自己的画不满意，便皱皱眉头，小心地擦掉，再重新画；有时画的漂亮了，自己觉得满意了，脸上会露出淡淡的微笑。漫画人物在她笔下变得更加传神、更加生动、更加美丽，犹如“神笔马良”一般绘制出绚丽多彩的图画了。
能歌善舞的女孩王紫筠。她的歌声像百灵鸟一样美妙，舞姿优美、迷人，所以每次竞选文艺委员的时候，总是少不了她。“六一”儿童节，由她来担任领舞的《傣族舞》，受到了老师和同学们的一致好评。我想，肯定有很多同学，想和这个能歌善舞的女孩做朋友吧！
我身边还有好多这样被称为小能手的同学，比如：学习小能手刘文蓉、李敬一，写字小能手周雨桐、郭立伟……他们都是我学习的好榜样！
篇25：小学生作文《我身边的小能手》
我身边的小能人
我身边有很多“小能人”，可其中给我印象最深的要数“小舞蹈家”吴星如了。
吴星如从小就一直学习舞蹈，她身材高挑，亭亭玉立，用她舞蹈老师的话说就是：“天生舞蹈的料。”的确，吴星如的舞蹈跳的还真的不错。普通的动作不说，就是下腰、劈叉等高难度的动作也做的有板有眼。
二年级时，学校举行“少儿艺术表演”，在演出中，就有一个由吴星如和四（2）班的钱清清表演的舞蹈《花木兰》。这个舞蹈要表现出花木兰替老父从军的英勇气概，必须要有很高的技巧。一上场，吴星如学着京剧里的样儿双手握拳，头一摇，迈着大步走到台前，十分威风。。接着，吴星如和钱清清相对着转圈，越转越快，然后突然向后翻到右台，顿时，场上响起了雷鸣般的掌声，一直持续了两三分钟。同学们私下议论开了：“吴星如好厉害，翻那么多跟头。”“当然了，人家可是鼎鼎有名的“小舞蹈家?呀。”我们都佩服的五体投地。
还有一次中午，我们吃过午饭，闲着没事，便缠着吴星如教我们舞蹈。吴星如想了一会，说：“教你们跳最简单的“赶鸭子吧。”
于是，她开始做示范。吴星如迈着轻盈的步伐，一会儿学着淘气的小鸭摆动尾巴，一会儿又学赶鸭的小孩儿蹦蹦跳跳，真是惟妙惟肖。该我们学了，大家扭动身子，像一只只小肥鹅，笨拙极了，那里像鸭。一遍下来，我们满头大汗，喘着粗气问：“这是最简单的？” 吴星如无奈的摆摆手。
我身边的小能人
椭圆形的脸蛋，嫩白的皮肤，不粗不细的眉毛下长着一双透着生气又炯炯有神的眼睛，这就是我身边的小能人――画画高手韩婷。说起我身边的小能人，那真是一个接着一个。 小钢琴家范有远、体育健将吴凯、二胡能手吴铂、知识大王黄易成……可最令我佩服的还是画画高手韩婷。她那超凡的画技，真是不看不知道，一看吓一跳。真不知道她的爸爸妈妈怎么会生出一个这么富有画画天分的女儿？说真的，我们班的同学恐怕没有一个不服她的。她参赛获得的奖状可多了！你不信，我大略地报给你听：陶艺作品获得全国中小学生比赛三等奖，绘画作品分别获得全国二等奖、三等奖和优秀奖……
我们班级的每期黑板报都是由韩婷负责，所以每期的黑板报都能图文并茂。这可少不了她的功劳。你瞧，她脸上看上去心不在焉，其实可认真哩！她这里一勾，那里一画，不大一会功夫，一个栩栩如生的孩子就“诞生”了，同学们看了都赞不绝口，有的同学甚至用夸张的词句来描绘了：“韩婷将来一定会成为举世闻名的大画家！”“韩婷是我们班的才女！”画完了几个孩子后，她就问我：“哪里不好？”我看了好久才回答：“好像这儿有点斜。”她听完我的话，立即拿起黑板擦，把那个我说画得有点斜的孩子擦掉了。我看了，真是为她感到可惜，可她嘴里还自言自语说：“好像还可以多样化一点。”画完了人物，她拿起绿粉笔添了几笔，眼前展现出了生机勃勃的景象。画了几天的黑板报，那令人期待的良好效果就呈现在我们眼前。瞧！这只兔子越看越惹人喜爱，还有那边的……总之，只用几个优美的词句是不能把我眼里所见到的美描绘出来的。
每当在美术课上，韩婷又可以自由发挥了。你看，她照美术书上画的那两只熊，我说得夸张些，简直是天衣无缝。你别以为，她画得好就画得慢。其实呀，韩婷用她那两只纤细的手，画得又快又好，说起来你还真不信。那是一个星期五的美术课上，同学们还正在认真地画画，只有几个平时画不认真又贪快的同学上去批。这时，韩婷站了起来，她吹了吹
纸上的橡皮屑，这时我才看清楚她画的那幅画是多么复杂，那么美丽。我心里不由地升起了一股敬佩之情。
俗话说得好：天才出于勤奋。我相信她一定为此付出了不少心血和汗水。这就是我们班的画画高手韩婷，我衷心地祝福韩婷的画技上进上进再上进。
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篇26：小学生作文《我身边的小能手》
王紫轩
大家好，我是淄博修文外国语小学五年级三班的一名小同学。今天我推荐的是王紫轩。
我和王紫轩是同班同学，她的爱好比较多，比如画画，舞蹈，唱歌，跳绳等，钢琴她也挺喜欢的。王紫轩擅长英语，但还是比不上英语高手啦！她没有什么特别的东西，有就是在她家书桌上的一支又粗又长的铅笔啦！哈哈！她喜欢画画的程度是很高的，她挺喜欢画雪的，喜欢画动漫人物与场景，还喜欢一些可爱的人、物，我差点忘了，她还喜欢画让人感到比较清新的画子，人物柔一点的画。她最想练好书法了，所以开始对书法感兴趣了，她在书法课上用手写字时会不时的抖一下，没法写好，然后她就害怕啊，肯定在想：又写坏了，哎！怎么办啊？算了。下一个字努力吧。我就知道她写字时写错了好这样子，总是尽力让字写好。她对钢琴感兴趣，现在在弹“回玄曲”，她想好好弹，但不熟悉曲子，一弹就卡。哎！只好慢慢来，再接再厉啦！
在五三班里面既要吸收爱，也要放出爱，她在班里和女生凑，但她们都不知道王紫轩最喜欢的，我是知道的啦！她就是爱读书呀！每天睡觉前，她都要求妈妈给她拿书看，但是有的时候可以看有的时候不可以看，所以她有时愁眉苦脸，感到无比的无聊，有时又喜笑颜开。我还看到她的语文书上有许多课文都做了笔记，她差不多用的都是铅笔。
她虽然觉得舞蹈很累，但她还是坚持了，因为她自信。在做一些舞蹈动作时，会比较痛，到她为了自己和父母，坚持了下来。
我之所以推荐她，是因为我认为她的学习还是很好的，有时候的观念还是很不错的。
篇27：小学生作文《我身边的小能手》
郝悦江
大家好！我是修文学校的一名五年级学生。在我们五年级三班这个团结的集体中可谓是“人才济济”，其中我们班有位同学特别出众，就是我们班的郝悦江。他不仅学习优异，而且特别聪明。我今天只要介绍他思考问题的专注和灵活的思维。 说他思考问题专注，有一个事例可以证明。有一次，我们的数学老师给我们出了一道较难的思维题。同学们就纷纷研究起了这道难题，可是同学们看了会题，就放弃了，但是有十几个同学坚持住了。同学们一步一步列算式，可总也解不开！他们只差一步就解开了，但由于这个除法算式是一个很长的循环小数，大家还是放弃了，但郝悦江却坚持把这个算式做完了，结果获得了成功。如果我们都像他那样持之以恒、永不放弃，还有什么知识能难倒我们呢？所以，我并不只是推荐他会解难题，而是推荐他那种不做到完美不罢休的精神。
我还要推荐他思维灵活。有一次，老师和我们做游戏时给了我们一个难题，可能是因为我们经常练习应用题，我们读了一遍题，就开始套用公式作了，但我们很快就发现套用公式行不通。正当我们手足无措的时候，郝悦江便开始尝试另一种方法、新思路来解题。虽然他也失败了，但很快他就发现同学们列的算式却是解题的关键。他正是凭着平时牢记的公式，才能发现解题的关键；他正是靠着平常的练习，才能更加灵活运用；他正是有着灵活的思维，才能发现其中的奥妙。 这就是我推荐的郝悦江，能够在刻苦学习的基础上,灵活运用所学知识，轻松地解决难题,是我们学习的榜样。
篇28：小学生作文《我身边的小能手》
淄博修文外国语学校 五年级三班 张一鸣
大家好！我是山东省淄博市修文外国语学校的一名小学生，在这六月一日儿童节际之中向大家介绍一位小能人，你们猜她是谁，嘻嘻猜不出来了吧！她就是鼎鼎有名的张一鸣呀！没想到吧！
她的语文是最好的啦！而且还是转来不久的学生呢！它的发现能力超强，在研究圆和三角形还有竖线时，他说到的发现非常经典，比如说在研究三角形时说到的发现：我觉得三角形象征的东西太多太多了可以说是五花八门了，比如三角形象征着过去.现在.将来。这个的意思是已经过去的事就让它过去吧！但“现在”就不同了现在就要把握住机会抓紧时间，要不然这一次次的机会就会渐渐消失掉了，那永远都拿不回来了。“将来”就更是不一样了，“将来”是让你知道明天（这是往近处说）该干的事情。还有老师.家长.我。这个意思是说在学习方面老师帮助你教你，在生活方面爸爸妈妈来照顾我，在所有方面都要用心去做。圆的启发：1.圆形好比就是我们的爱心，如果我们在这一处爱心很大，哪一出爱心很小，另一处爱心小得几乎看不见，这样我们的爱心就是一个不规则的圆形或是一个四不像。2.圆象征着一只眼睛，这只眼睛随时看着我们盯着我们，如果我们做了坏事，就会受的惩罚，如果我们做了好事，就会得到回报。3.圆也代表了我们的知识仓库，圆圈里面的是我们知道的懂得的，圆圈外面是我们不知道的不懂得
的，想让这个圆变大，很简单。只要我们不断的挖掘不断前进这个圆才会一点一点的变大。4.圆也像一个散发着灿烂光芒的大太阳，时时刻刻照亮我们的爱心，让我们更加有能力的去爱别人。“|”的启发：我们看到的只是一个表面，如果我们只学习表面上的一层知识，那么我们不会再前进了，如果我们肯把根扎深，从侧面看就会很深很厚。
张一鸣就是今天我要向大家推荐的小能人。
