家庭**初中作文600字

在平日的学习、工作和生活里，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编整理的家庭**初中作文600字，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

家庭**初中作文600字1

读万卷书，行万里路。书犹人生百味，让我尝遍人生陈杂。书犹良师益友令我百尺竿头，更进一步。

——题记

咬的菜根，则百事可做。

刚入中学，品的最多的是洪英明的《菜根谭》。其中最令我在意的一句莫过于“咬的菜根，则百事可做。”这句话仿佛是校园中初生的朝阳，为懵懂学子指明方向。坚持，能吃苦是在七年级阶段最重要的。新的知识蜂拥而来。便常用这句话勉励自己，毛泽东还不是在茅房草庐之中指挥战争，取得胜利。列宁还不是在喧嚣的`火车站中读书，成就一番伟业。我吃这点苦算的了什么呢？

青春懵懂的年华，在书中，我找到了光，能够照亮我前进方向的光。

平凡但不平庸

《平凡的世界》也是我在读过很多遍的一本书。我羡慕孙少平的生活，即使生活艰苦平凡，但他活的绝不平庸。在八年级这个过渡的阶段，是这本书给了我学习的动力，给了我进步的希望。

八年级的学习科目多了我的成绩跌宕起伏。那段时间我的心中布满阴云，密不透风窗外的阳光也驱不走阴霾。直到这本书的出现，自从我读了孙少平的事迹，我的心中豁然开朗这本书点亮了我心中的一盏灯。

的确，学习的生活有哭有酸，但要找到学习中的那份甜蜜与喜悦，即使过程平淡无奇，也要等到最美的刹那。

家庭**初中作文600字2

生活中没有了书籍就像没有了阳光，生活中没有了书籍就像鸟儿没有了翅膀。

——题记

生活中没有了阳光，世界将会变得漆黑一片，花朵没有了颜色，万物都将枯萎。在我成长的路上，书籍就像阳光，照亮我前进的方向。

依稀记得小时候，有这样一幅画面，静谧的夜里，我安然的躺在床上，妈妈坐在床边，轻柔的给我讲《安徒生童话》《格林童话》。而我，每次都像进入书中的场景那样，体会小人鱼的`悲伤，感受卖火柴小女孩的孤独，分享丑小鸭成为天鹅时的喜悦。

再大一点，我开始接触到唐诗，每天手里捧着一本《唐诗三百首》，在家里摇头晃脑的背，现在想起来，朗朗上口的也就那几句“鹅鹅鹅，曲项向天歌”……这是那时小伙伴们之间最流行的一句话。

上小学了，就开始读一些富含哲理的小故事，当时最爱的书就是《伊索寓言》，故事短小精悍，但却富有深刻的哲理。龟兔赛跑，亡羊补牢，拔苗助长这样的故事，最能吸引我的注意力。

高年级，又爱上了科幻小说，当时在班里最盛行的便是《哈利波特》，许多人都会在课间拿出来看，我也不例外。

现在的我，已经是初三年级的学生了，也开始读一些更深层次的东西，家里有一本《万物简史》，开始看的时候几乎看不懂，直到现在也不能完全理解那本书的精髓，所以，以后只要有时间，我都会再看一遍这本书，用脑去思考，理解更深的内涵。

物质的阳光照在身上，只能暖和肌肤一时，只有精神的阳光，才可以照到心灵深处，照亮整个人生。阅读书籍可以得到心灵的慰藉，能在思想上与伟人交流，在这成长的路上，书籍便是太阳，照亮了这条宽广的大道。

家庭**初中作文600字3

阳光路上，有你真好。不在孤单，不在彷恍，梦的方向，就在前方，一起前进，共同翱翔！

——题记

六年级刚分班，把两个不同世界的人拉在一起，都是冷漠，都是孤独，正因如此，拥有相同的性格，相似的爱好，都不喜欢和他人共处，都曾伤害过别人，也都被别人伤害过，两个封闭在各自盒子里的人，成了最要好的伙伴。

在别人眼中，我们都没有朋友，都是孤独的`人，但是只有我们知道，在实现目标的道路上，身边还有一个朋友。

共同经历求学路上的酸甜苦辣，一同面对困难和挫折，从不畏惧，从不退缩，坚定地向前，迎来希望，走在充满风雨的路上，迎来希望的阳光，阳光路上，有你真好！

在经历一次考试失败后，我彻底崩溃，滑过受伤的心，绝望地看着窗外的雨滴，泪也一同滴落，滑过受伤的心。“不要放弃呀！阳光总在风雨之后，不经历风雨怎能见彩虹，振作起来，无论前进的路上有多少困难，都要勇敢地面对，我会支持你的。”我点了点头，看着他的目光，我一下子找回了自信。窗外，雨依然在下，一阵微雨吹过，吹散我心中的雾霭，我不在彷惶，因为我坚信“阳光总在风雨后”，而他一直会陪伴着我，因为我们尽心，友谊不变。

水，有时是雪，有时是雾，有时是冰凌，有时是雨珠……变得是形态，不会变的是晶莹；日子，有时是甜，有时是酸，有时是欢乐，有时是痛苦……变得是感受，不变的是真实，走在前进的路上，阳光会照耀着我们，因为他会永远陪伴着我！

阳光路上，有你真好，路不再孤单。

阳光路上，有你真好，方向不在迷茫。

阳光路上，有你真好，共同向着梦想，一同自由飞翔。

朋友，阳光路上，有你真好，路不再孤单。梦想路上洒满阳光作文

家庭**初中作文600字4

我又经过了那条小路，那条只属于我们俩的，洒满阳光的小路。

四月，终究是不平常的。体育中考，英语听力，对我们初三同学来说，非常重要。

老师在讲台上读着体育中考的日期，我原本灿烂的笑容僵住了，耳边是父母的话语：“体育是你唯一擅长的，这门再弄不好，你还指望什么？”

压迫，那是无边的压迫。平时的.吊儿郎当到这时全部归于沉默，有谁会知“如果你平时一直很厉害，关键时却发挥失常后要受到多少打击与嘲笑。”

没有坚韧性的我一到累了就放弃，无助与恐慌充斥着我的心。

放学回家，我在路上遇见了她，她在那条路上持续奔跑着。有些萧瑟，寒冷的天气，她却硬生生跑出了汗珠。

豆大的汗珠滴落在她的面颊，不一会儿，风就把它吹干了。但我知道，风吹不走的是那奋斗的痕迹。

我的心猛的一震。

她似乎看见了我，停下脚步，向我打招呼。我连忙追上了她，并决定，与她一起奔跑，直到体育中考。

“一圈，两圈……”体力已经完全透支，身与心都叫嚣着：“停下。”我望向了她，她似乎比我更加难熬。苍白的脸颊，湿湿的汗衫，一切都在诉说着她已经到了极点。但她仍是奋力奔跑。我也坚持了下来，可是一圈又一圈，最后我仍是放弃了。

“快跑呀，你不是一直很厉害的吗？”这句话触到了我的敏感点。泪，不争气地流了下来。

她仿佛明白了什么，只是在我身旁默默的坐着。

不一会儿，等我的哭声渐渐停止，她便拉起我，又开始奔跑。途中，她不止一次的鼓励我：“你能行，加油！”明明自己也很累呀，这个傻瓜。

一日复一日，我们俩在这条路上挥洒着汗水，一起奋斗。

无数次的想放弃都被她硬生生地拽起，剩下的只有奔跑……奔跑……

四月已过，一切都仿佛尘埃落定，结果如何已经不重要了。重要的是那个人，那件事。

阳光，是可以去掉阴暗与杂质的，是可以让你身心都纯粹的。而这条路上，我和她只有一个信念：奔跑

我又一次走在这条小路，这条洒满阳光的小路，这条挥洒汗水的小路，这条与她一起奔跑过的小路。

家庭**初中作文600字5

成长的岁月就像一场绵长的春雨，飘然浸润了每一寸心田，将会成为我们心底那份温暖且柔软的回忆……

——题记

小鸟叽叽喳喳叫个不停，路边不时有几只蝴蝶飞来飞去，悄悄停在花瓣上，又忽的一下飞走了，多么像美丽的小精灵呀！此时我的心也十分欢乐，一想到等一下就要参加十公里长跑活动，全身上下每一个细胞都跳动了起来。

来到操场上，同学们都摩拳擦掌，跃跃欲试，我也不例外。大家排好队形，随着发令老师的一声枪响，大家就开始了三个小时的师生10公里长跑。一路上欢声笑语，大家都很高兴，队伍走走停停，倒也十分惬意。“哧——”地一声响，脚下来了个华华丽丽的急刹车，我的脸差一点就和大地妈妈来了个亲密接触，无奈的抬起头，原来是红绿灯，我的后脑勺顿时挂下三条黑线，好险……前面的同学大概是太过激动，一路上都不消停，一会儿慢悠悠的散步着，一会儿又疯狂的马不停蹄，这可害苦了我这个反应迟钝的人，总是一头撞上前面人的后背。就这样，我们愉快而又艰辛的到达二桥，成功完成了三公里的路程。我的肚子却因为跑的频率不对，隐隐作痛起来，唉！体质真是弱爆了啊！看来还得多加练习！阳光柔柔的照在我们的身上，感到十分的温暖，遥望前方，一片光明，让我们的成长道路上洒满阳光，让我们能在天空中自在的翱翔。

继续前进，来到了一条坑坑洼洼的小道上，地上尽是大砖头和碎石块，难走极了，两旁栽着高大挺拔的树，时不时有几片落叶飘落下来，再向前走，有车轮辗过的痕迹，真是一段陡峭的路呀！我小心翼翼的向前走，好像在走钢丝一样，但是……“呀！”还是被拌了一跤。一双手扶住了我，我有些惊讶，抬头一看，她的脸上是关心和温暖的笑容，我感到一股暖流从心田上流过。在十公里长跑的路上，大家互帮互助，终于到达了终点，所有人都蜂拥在桌子旁，在大条幅上签下自己的名字，我也上前去签下我潇洒的大名。这一路上尽是阳光，我学会勇敢，学会友爱，学会坚强，让我们的成长道路上洒满阳光。

清凌凌的阳光里，我们微笑着。迎接我们的，是美好的明天！

魔方格针对本篇《让成长的道路上洒满阳光》提供如下关于记叙文、写景作文的写作指导，希望可以帮到你！

●作文百科

散文-指点迷津

散文写作模式：

散文是应考的一种重要文体，是一种好的选择，因为散文往往能以丰富的感情、优美的景物描写和语言打动阅卷老师。但近年的考场作文中，不少同学写的散文，往往或文体特征不明显，或感情苍白无力，或只知道议论，搞成“‘四不像”作文，不仅不能得高分，反而把作文写砸了。所以训练好散文写作，是考场作文获得理想分数的一个途径。

散文可以主要分为记叙散文和抒情散文(仍按传统的不明确的说法)两种。下面将两种散文的模式列出，供初学者和高等教育应试者选择使用。

1、记人散文模式：

【开头】

①感情化语言概括叙述。我和该人，重点在后。介绍该人，如肖像描写。

②两者关系及该人精神特质的议论。

【中间】

一种情况：一件事。从开头、发展到结尾，细致叙述和描写。

另一种情况：几件事。每件事即每层次前，可以用对该人精神特质的一个因素领起。以对该人的感情体验及整体议论来贯穿几件事。

【结尾】

①重申特质，照应开头。

②深化感情关系，发出感慨。

2、抒情散文模式：

【开头】

①叙述自己与景物的关系。

②议论景物和自己。

【中间】

①描写景物，分出层次，细致动人。

②联想发挥，更大意义。

【结尾】感慨。

抒情-结构特性

（一）抒情作文分类：

1.直接抒情文：将心中情感实实在在写下来的，就称为直接抒情文。

2.间接抒情文：间接抒情是与直接抒情相反的一种方法，它不把作者的主观感受和思想感情在文章中直接抒发和表达出来，也不像记叙文那样需要一个有头有尾的完整事件来贯穿全篇，但是必须借助对各种具体事物的描写，来间接抒发感情、展开想象、表达主题。

抒情文常常是借事物、风景、人物的描写，来抒发自己感情的文章。

写抒情文，必须记述内心真实的感受。若只是追求文句的雕琢，无的放矢的感慨，这篇文章就会流于空洞无物，令人讨厌。

（二）抒情方式：

1、借景抒情

借景抒情又称寓情于景，是指作者带着强烈的主观感情去描写客观景物，通过景物来抒情。它的特点是“景生情，情生景”，情景交融，浑然一体。在文章中只写景，不直接抒情，以景物描写代替感情抒发，也就是王国维说的“一切景语皆情语”。

2、触景生情

触景生情，是指触及外界景物而引起情思，发为感叹述怀的方法。这种方法可以先写景，再抒情；也可以先抒发对景物的`感受，然后再描写景物；还可以把二者交织起来，一边写景，一边抒情。写景是为了抒情，笔在写景，却应当“字字关情”。

3、咏物寓情

咏物寓情，是通过描写客观事物来表达自己思想感情的一种表现手法。咏物寓情的关键在于“寓”。它的特点是，只描写物象，不直接抒情，作者将所要表达的思想感情寄寓在对物象的具体描绘之中，通过比喻、拟人、象征等方式，委婉曲折地表现作者的思想感情。

4、咏物言志

咏物言志，是指有感于外物而述志抒怀的方法。它与咏物寓情的区别是：咏物寓情只状物，不直接抒情；以状物代替抒情；咏物言志既状写事物，也直接抒怀，因物生情，有感而发。

5、直抒胸臆

直抒胸臆，就是作者或作品中的人物，不借助于任何别的手段，直接地表白和倾吐自己的思想感情，以感染读者，引起共鸣。直抒胸臆的特点是：不要任何“附着物”，而是思想感情直截了当地宣泄；不讲究含蓄委婉，而是思想感情毫无遮掩地袒露。这种直陈肺腑的抒情方式，往往显得坦率真挚，朴质诚恳，很能打动人心。

6、融情于事

融情于事，指通过叙述事件来抒发感情，让感情从具体事件的叙述中自然地流露出来，感染读者。这种渗透着感情的叙述，读者品味起来就更觉得真诚可亲。

7、融情于理

融情于理，就是把感情寄寓在说理之中，理中含情，既可以使情具有深度、厚度，又可以使理闪烁出充满个性色彩的情思．拨动人的心弦。

家庭**初中作文600字6

有人说，人的成长就像一条路。这条路上布满荆棘，但也会有阳光洒满。对我来说，阳光就是我们身边的一些人。

阳光——父母

我们常说，父母是我们的第一任老师。对呀，他们教会我们迈出稚嫩的一步。他们就像一棵参天大树。为我们遮风挡雨；他们像一盏明灯，为我们照亮前进的道路；他们像一场春雨，滋润我们的.心田。而在我们遇到挫折时，他们也会对我们给予安慰。

记得有一次，期中考试成绩出来后，原本自信满满的我变得沮丧起来。因为我考得非常差，终于挨到了下课，我背着书包走出校门，当时书包里好像装了一大块铅，压得我喘不过气来，知了那优美的歌声也被我听成烦人的噪音。终于回到了家，还没等我解释什么，爸爸妈妈便过来安慰我，说，看到家长群中的成绩后。他们开始也很着急，可后来知道成绩落后的原因是没有答完试卷。，爸爸妈妈语重心长地说：考试是对自己的一次检测。成绩理想了，不要骄傲；成绩不理想，不要气馁。从失败中汲取教训总结经验才是最应该做的。只有坦然面对每一次失败，才能取得下一次成功！爸爸妈妈的这番话让我平心静气，重新有了前进的动力。

爸爸妈妈是我们成长路上的阳光。

阳光——朋友

曾经有位伟大的哲学家说过，友情是世界上一种最宝贵的东西。

在《伯牙绝弦》这篇文章里，有“钟子期死，伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。”朋友是我们成长道路上的知音，在我们遇到困难时，为我们伸出援助之手；在我们生病时给我们，给我们贴心的问候；在我们失望迷惘时，会给我们一个温暖的拥抱。这些，足以体现他们对我们的关怀。

朋友，是我们成长路上的阳光。

阳光——老师

老师是我们成长道路上最重要的人，是他们把幼小的我们领进教室学习；是他们把调皮的我们教育成懂事的少年；是他们让无知的我们体会到学习知识的快乐。在生活中，他们帮助我们。在学习中，他们指导我们。在我们犯错误时，他们纠正我们。

老师是我们成长路上的阳光。

在成长路上，父母、朋友、老师，这些人帮助我们，让我们感受到始终阳光洒满，照亮着我们成长风雨之路。

家庭**初中作文600字7

记得我儿时看的第一本书，便是《安徒生童话》。那时的我看书时要放开声音大声朗读，亲朋好友都亲昵的称我为“小喇叭”。有不会的生字就圈出来，等全部读完后再去找父母和老师。小的时候就是这么认字的。

我这人看书还有一个毛病，就是每每拿到书时，都会轻轻地闻一闻书香味。我认为每本书的气味都是不同的，他们都有各自的独特之处。比如这本书是墨香，那本书又是淡淡的清香……一本书的香味也反映了他是什么类型的书。四大名著的书香是浓厚的、极具年代感的；散文小说则是清新淡雅，仿佛有一朵鲜花在书里盛开过一般。我是怎么知道的？从小闻到大，自然就摸索出来了。

从六岁开始看童话故事，到现在读的世界名著，读书的道路上是光明的，是一帆风顺的。任何人都有权利读书，也有权利读任何书，读书是没有界限的，是无边无界的。每本书都有不同的魅力，每本书中都有无限的乐趣，细心的人每次都能品尝出其中的乐趣。

书本可以陪着我们周游世界，跨越大海大洋，翻过崇山峻岭，当我感到空虚寂寞时，想起手中还有一本温暖的.他，一路陪伴我前行，那心里真是突然间涌进一股暖流啊。

书本是我们的知己，他是无声的温暖。当我感到渺茫、感到无助时，他会及时的出现在我身边，安慰我。我的心也随他一起，渐渐平稳下来……

书本是我们的老师，他教会我们许多学科知识，也教会了我们做人做事的态度和道理。他就象是一位上知天文、下知地理的老学者，脑袋里装满了无穷无尽的知识和学问，蕴含丰富的人生哲理。他是我们心灵的导师啊。

在读书的道路上继续前行，一路没有阻拦，只要我愿意，前途一片光明。

家庭**初中作文600字8

“哇——哇——”在一个安静而祥和的夜晚，伴着零零星星的小雪花儿我来到了这个世界。在亲人们的期待中我睁开了眼睛，我看到了爸爸欣喜的眼神，爷爷奶奶慈祥的面庞还有窗外飞舞的白色精灵，听到了妈妈轻轻的呼唤声。

从此，我就在大家的关爱中一天天长大。

我刚记事的时候，就有了自己的房间，那是一间有彩色的墙壁，明亮的窗户，有小床和小枕头，有多的读也读不完的故事书，有漂亮的洋娃娃的屋子。它常常被我弄得乱七八糟而又被妈妈收拾得干干静静；爸爸常常被我当大马骑着满地爬而累得“呼呼”只喘粗气。早晨有爸爸叫我起床，白天有姐姐陪我玩，晚上有妈妈为我讲故事。阳光洒满了我的“小小乐园”!

再稍大一些，我便在爷爷家开始大闹天宫了。我骑着祖母的拐杖，像一位凯旋的大将，祖母的眼睛眯成了一条缝，笑得前仰后合。你瞧，爷爷骑着他的黑色大马（旧式有横梁的自行车）来了，我迫不及待地跳上大马，自豪的喊着“快走，快走，到公园去！”黑夜大马便风也似地驶向目的地。爷爷像特务接头似的低声说：“嘘——别出声，我给你揪一朵大红花，千万不能让叔叔发现了。”我似懂非懂的点点头，蹑手蹑脚的跟在爷爷后面，摘了一朵鲜艳的大红花，马上溜之大吉。奶奶把我从“大马”上抱下来，端上了我最最爱吃的土豆丝。啊，好爽呀！

到了上小学的年龄，学校又成了我的乐园。语文老师教我们读课文，她在上面深情的读着，我们在底下摇头晃脑，拖着长腔整齐的读，像唱歌一样。老师一下被我们惹笑了，我们也傻傻的笑了哎呀，糟了，铅笔忘带了。没关系，周围的'同学一定会伸出援助之手。下课了，我和同学们、老师一起玩老鹰捉小鸡的游戏，追呀，躲呀，跑啊，跳啊，笑声久久回荡在校园的上空在又一个雪花飘落的日子，我学会了去爱别人。

在公交车上，虽然好不容易才坐上座位，但看到一位白发苍苍的老奶奶上车了，我马上站起来，把座位让给了她；在楼道里，领居家的爷爷手里拿着一包东西步履蹒跚的往上爬，我接过东西把爷爷送回了家；妈妈不舒服了，我帮她端来热开水；同学学习有困难，我积极地去帮他他们笑了，我也开心地笑了

“只要人人都献出一点爱，世界会变成美好的明天”在充满了爱的阳光下，我快乐的成长！

家庭**初中作文600字9

成长道路上，总不乏几丝撩拨心弦的记忆，那些个点点滴滴凝聚化作成灿烂的光彩，照射进了我的心中。

阳光无疑是和煦的，灿烂的，令人感到温暖的。这个比喻若是用在老师身上，我觉得当真一点儿也不错。在我的成长道路上，有着许许多多形形色色的人，最重要的无疑是老师也非老师不可。

每一位老师都是一缕阳光。或和煦，或强烈，或温暖，或毒辣。但他们无不是点亮我心中那盏灯的焰火。当缕缕阳光组合在一起，构成了一轮镶嵌在我人生道路的太阳，无时不刻地照射在我前方的黑暗道路上 使我豁然明朗。

当遇到一片难题的`荆棘之地时，阳光便会不知何时化成一把锋利的剑，助我将荆棘斩杀。当我在成长的道路上不小心又遇见了一片阴雨之地时，那灰蒙蒙的乌云总是被那抹阳光驱散开，洒下一片耀眼的光，使我整个人包裹在其中，也逼退了我心中的阴霾。

我们的人生就如同一粒葵花种子，要生根发芽少不了阳光的呵护。它在阳光的照射下破土而生，长成一颗高大的向日葵，对着阳光绽放出它的灿烂笑容。

我爱我的成长道路上的阳光，是它们滋养着我心灵的成长和心智的成熟，也正是因为它们，才使我心中那片未绽放的智慧花园争奇斗艳。

阳光，是每个人成长道路上的必需品，让我们早日达到成功的终点，回报以阳光一片花田吧。

家庭**初中作文600字10

在阳光灿烂的路上，有你。

小学的毕业考试上，我以优异的成绩为小学生涯画上了圆满的句号。当我手舞足蹈地把成绩单摆在你面前时，你却轻描淡写地说：“考的不错，继续努力。”你的眼神告诉我：不要停止你的追求，以后的路还有很长，只有持之以恒，才能战无不胜。

妈妈，在阳光灿烂的'时候，你是一把伞，遮住温暖但刺眼的阳光，遮住让人骄傲急躁的成功，带来清凉的镇静。

因为有你，我不再焦虑，不再恐惧；

因为有你，我克服困难，勇往直前；

因为有你，我成长的路上才会开满鲜花，洒满阳光！

家庭**初中作文600字11

乌云密布，我加快了行走的步伐，此刻，我的心情，就如阴沉沉的天空，阴暗、无助、低沉。在灰色气氛下更为加剧……

“哗啦啦……”雨，就这样在我毫无防备的时候来临了。我感到失望极了，不仅仅生活中遇到了阴暗的雨，在路上，也能遇到暴雨倾盆。在被灰白色笼罩的大雨中，孤独地立着，在这天地之间，成为了最渺小、最弱小的存在，我的身心已在一点一点地被失望拖进深渊。面对生活对我突然间改变的方向，我束手无策，呆呆地站在哪儿。

“小朋友，你怎么不回家？”一个老奶奶向我靠近，我向后退了几步。对此，我对她仅存有怀疑与排斥。“没事。”“哪能没事？你脸色如此不好，等下生病了可不好，你要去哪儿？我送你去。”我摇了摇头，又对她点了点头……最终，半信半疑。

“你去的地方可真远，小妹妹，你是去干嘛？”“呃……访问旧友。”我竟渐渐地无言以对，因为我只是想到一个同学家，当面与她说清楚，为何在网上发那些污言秽语对我进行攻击。那个我并不熟识的人……我对她深恶痛疾，认为没有更坏的人了。

“这雨，越下越大！”我抱怨着。

“明天，等雨停了，地板上干了，就阳光明媚，云淡风轻了，你也就开心了，对吧？”她咧开了嘴对我笑着，我似乎开始动摇我自己了，她，一个素不相识的人，在这寒雨中为我送来了一份暖意，在这灰白色的气氛中添上了一笔璀璨的金黄……

“奶奶，我到了，谢谢您！”我为她深深鞠了一躬。向她露出了我的那份久违的笑容。

我走向了回家的路，我并没有到那个同学的家去与她争论，因为，到头来，只为了一份所谓的“面子”、“影响”，却影响到三年初中的'那份美好，那份单纯。或许，只是那天她心情不好，也遇到了乌云暴雨，在乌云的蒙蔽下做出了不理智的行为。每个人，都应有一次被原谅，包容的机会。

只要是阳光，只要足够热烈温暖，只要有强大的能量，再坚硬的冰霜，也会在阳光下慢慢地消融。“如人饮水，冷暖自知”，若内心有温度，那么，总有一天会碰到这份暖意。

行走在洒满阳光的路上，用那份纯真无邪的笑容以及那颗充满着爱，有着温度的心，去感化周围的那些人和事。做一个简单干净的女孩，做一个大气的女孩，让身边的人因为你的存在而感到幸福。

乌云密布又如何，璀璨阳光改变它。

去享受每个人的，晴朗的时光。

家庭**初中作文600字12

就这样，匆匆三年，我将迎来的是梦想中最明媚的青春，对于高中，我很迷茫，剩下的只有默默等待。怀念初中，那是一条洒满阳光的路。站在一段生命与另一段生命的罅隙处，我不想落下作为一个男孩本不应落的泪，只能在心头，深深怀念那逝去的三年的美丽。

初一那年，我从天真走向了成熟。在这段路上，至今深记的是伟的笑，灿烂而绝美。他陪着我走过了初中最害怕孤独的时光，我们的友谊也就象树一样，扎根在洒满阳光的路旁。和伟形影未离的日子，我养成了一个特殊的习惯，每一次从餐厅出来，我都会用湿漉漉的手在他背上留一个手型的水印，他还给我的仍旧是灿烂而绝美的笑，我也隐约觉得那一个个“水手”是我们友情的印迹。直到现在，这个习惯还在，只是，我已不可能拍在伟的背上了，两个人各居一方，美丽的友谊，多了一些该死的伤。

我确定，伟是我生命中的树，站在我人生必经的路口，灿烂而绝美的笑给我留下了一方阴凉。

初二的路上，尘土飞扬，很朦胧的想起了我的.老师——红，想起了那张清晰可触的容颜。我是她的课代表，和她相处，总觉得她是我的姐姐，很亲切，很朴实，象质朴无华的太阳花，总是为我指着阳光最灿烂的方向，他的花色，是无法用键盘来描绘的，红，只是她姓名的尾字。

应该说红是我生命中的一丛花吧，开在我最需要芬芳需要幽香的路旁。

初三，想起初三，就想起了同桌的你——娟——黛色淡淡的娟。由于是同桌，我有什么烦恼事儿，总爱跟娟说，她也总能在第一时间解开我心中的结。日复一日，我感觉好象离不开她了，我明白她已深深的走进了我的心里。他很懂我，她的心思，我却猜不着，但我却喜欢上了他带给我的那种神秘感。面对中考，我想随她添一个志愿。可是后来，一场莫名的全市统考，竟宣告我俩被保送，却不是一个学校。如果在这时我将两颗心之间的那张纸捅破，告诉她我对她的感觉。然后我又怎能熬过苦于高考的三年相思呢?因此我选择了沉默，我苦苦一年的单思就这样夭折了，留下的，就象郭敬明笔下那道最明媚的的忧伤。

这就是那个女孩，那个象《后来》一样好听的女孩。该如何形容呢?娟是我生命中极至浓烈极至亮丽的一抹红，给我枯乏的中考路增添了一处春色。

初中的路，洒满了阳光，阳光里我匆匆翔过。忘不了伟，忘不了红和娟，忘不了小弟，小妹，忘不了那些小友们，尽管他们是我生命中的匆匆过客。

家庭**初中作文600字13

成长路上有你相伴

成长的这条路啊，处处充满了欢乐，但却又不失悲伤，在这条路上，我笑过，也哭过……

但有你陪我走过，即便是泪水也充满了幸福。

我已忘记了那是多少年前的事了，只记得你揣着几个馒头就从农村来到了黄州，那时啊，我还只是个不谙世事的无知少年，还好奇地问你：“这白白的是什么东西啊？”你慌忙解释道：“这……是粮食，是我自己种的，自己做的！”我迫不及待地夺过来狠狠地咬了一大口，这是什么啊！又干又硬，一点味道也没有，难道你就成天吃着这种东西？我拿来你买的我最爱的牛肉干给你，你却舍不得尝一下，还说自己不爱吃，却将千辛万苦节省下的钱都花在我身上。梦想路上洒满阳光作文

多年过后，我才意识到、才懂得了你对我的爱……

当我想好好报答你、孝顺你时，坏消息却又传来：你在干农活时不小心滑倒了，摔断了右手，需大半年才能痊愈。

回到老家，见到了久违的你，我是又开心又伤心，看到你憔悴的模样，我的心中灌满了苦水，不觉，我的眼圈红了，但我努力地不让泪水淌下来，我要把微笑送给你，我要将快乐送给你，虽然只是夹杂着泪水的笑，挟带着悲伤的`快乐。

我还记得你送我离开的情景：你系着白花花的绷带，与你那苍白干枯的脸照应着，你的眼窝更深了，你的步伐远不如从前灵便了，但你还是笑着，坚持着。

“一定要好好学习啊！莫辜负了奶奶的希望，奶奶是农民，没读什么书，不要担心奶奶，专心学习呀……”你显得有些语无伦次。

我的眼圈又红了，但我绝对不允许泪水流出来。

走在弯弯曲曲的山路上，虽然绊脚的石头随处都是，但有你相伴，幸福离我越来越近。

奶奶，就想这样，陪您一直走下去……

家庭**初中作文600字14

伊人倚门，手持黄卷，烟花易冷，红妆倾城

——题记

不知何时，总爱手持书本，喃喃吟诵。它或是唐诗，或是宋词，或是易书，亦或是……每一字，每一句，犹如那忽明忽暗的阳光洒进我的心房。

你总是与酒为伴，与书为友，脸上云淡风轻，内心却放荡不羁。你提着一轮酒壶，摇摇晃晃走到飞瀑前。我迎步赶去，只见你仰着头，即兴道：“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”我不由为之陶醉，那气势磅礴的一声声巨浪震撼着我的心灵，那折射下来的阳光竟出现了一道道彩虹。我心驰神往，这一路我随你，处处洒满阳光。

你总是那么和蔼，平易近人，心系百姓，肩负重任。你执一轻扇，悠闲地走到西湖边。一阵微风吹来，吹皱一湖春水，吹开一面明镜，波光粼粼。那照射在水面上的缕缕阳光，片片甲鳞，不经意间温暖了心房。忽然你仰树赞道：“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。”鸟儿欢快地扑腾着翅膀，唧唧喳喳地嚷着，内心再一次被温暖了。这一路我随你，处处洒满阳光。

你是一人之下，万人之上，总关心百姓疾苦，想民所想。整日勤于朝政，早出晚归。在你的兢兢业业下大明王朝空前繁盛。一个个坚韧的`步伐，一个尽在不言中的微笑，一个霸气干练的转身，众人皆倒在你的膝下。总是傲视一切，宠辱不惊。那金黄的龙椅，被从窗外挤进来的阳光映衬着，显得更为耀眼。放眼望去你的江山，心中不禁升腾起中华儿女的光荣感。这一路我随你，处处洒满阳光。

奸臣理政，报国无门。你带着衣物与食粮，断然辞别官场，隐居山林。静，宁静，没有一点声音。远离了官场的勾心斗角，换来了一身清净。我替你感到不平，你却只是豁达一笑，喃喃道：“落红不是无情物，化作春泥更护花。”我仿佛若有所思。夕阳的余晖映照在你的脸颊，勾勒出金色的花边。这一路你颇为艰辛，我随你所到之处，处处洒满阳光。

经历了世事的变迁，才发现原来有诸多的阳光温暖心房，诸多的美好令人向往……

猛然从书海中惊醒，才发觉窗外的阳光早已挤进了闺房，那斑斑金光映在我的脸庞，恬静又美好。

伊人倚门，手持黄卷；烟花易冷，红妆倾城；抿嘴轻笑，乐在其中。

家庭**初中作文600字15

如果说小草因春天的芬芳而苍翠，泉水因细雨的滋润而清澈，鸟儿因天空的广阔而自由，那么我就是因爷爷的爱而温暖。

亲情是杯醇厚的美酒，越品越香。小时候的我一旦出了家门就像飞出笼子的鸟儿怎么喊也喊不住。我喜欢跑在爷爷前面梦想我是一只猎豹，冲破一切障碍。从门口的青石台阶开始，我跑，爷爷追，我跑得快，他追得快，他越是追得快，我就跑得更快。总能半路听到爷爷在后面喊道：“熊孩子，再跑就要被人贩子捉走了啊！”我回头冲爷爷笑，顺着旧路回去。

夕阳西下，我和爷爷坐在青石台阶上，阳光洒落，将他苍白的头发染成鲜红，风吹起银丝，我静静地王者爷爷脸上的汗珠被霞光照耀着，他不停地喘息，如一头老牛。一丝银发突然掉落，在风中摇晃着，将残阳割成两半。爷爷笑眯眯地摸着我的头，我感受来自他掌上的温暖，亲情在心尖滑过。

拿出陈酿，浇一口在心头，火辣辣的是热血与爱；品一杯香茗，呷一滴在舌尖，清香香的是关怀与深情。

爷爷就像一杯清茶，滋润我的'心田。

时光像一匹野马，无拘无束，尽情在生活的田野上飞驰。我成大孩子了，进入那青春的韶华，爷爷身体依然硬朗，精神矍铄。我喜欢放假回老家，搬两把藤椅放在家门口的那棵垂柳下，沏一壶爷爷珍藏的好茶，来听爷爷讲述各种故事。我最爱听爷爷版的《老人与海》，因为他总是能将原著变得更刺激更惊险。

我最爱爷爷那铿锵有力的雄浑嗓音。他朗读海明威的名言：人并不是生来要被打败的，你尽可能消灭他，可就是打不败他。那般荡气回肠，那般气势，在骄阳下，惊得风起，震得阳光仿佛都在颤抖。猛然，我又发现了一滴豆大的汗珠从他那花白的头发上滴落，在爷爷脸上的沟壑中前行。或许爷爷真得不如当年了，在隐隐约约的光斑下，爷爷享受着最后的人生。

岁月不饶人，终究是把爷爷打垮了。他没能熬过那个郯城最冷雪最大的一年，这年我上初二。

当我还在家里拼作业的时候，手机那边传来噩耗。

那边的话让我失声痛哭：“爷爷，爷爷……”

啊，时光老牛，我愿意用一万棵青草，一万杯甘泉，换与爷爷在静好的黄昏下，再待一会儿，让他陪我奔跑，听他讲故事，一起被阳光染成幸福。

一路上走着，爷爷时刻像一束只照耀我的阳光，洒在我的心上。