两个我六年级作文
【简介】感谢网友“求你跟我同性恋”参与投稿，下面小编给大家整理的两个我六年级作文（共29篇），欢迎阅读与借鉴!
篇1：两个我六年级作文
两个我六年级作文
日复一日，年复一年，我一天天成长起来。我的体内时时涌起一股股的活力，好像要冲破我的身体窜出来。渐渐地，我开始有些管不住自己。放学以后在街上骑车兜风的队伍里悄悄出现了我的身影，操场上横冲直撞的足球队中也时不时闪出了我的面孔。我不知不觉地扮演着两种角色：在学校里我很活跃，嬉笑怒骂无所顾忌，十六岁的男孩嘛，这无可非议；在家里，我很听话，办事总是小心翼翼，听话的懂事的孩子嘛，这也很正常。有时，连我自己都很惊讶，我怎么变得这么快？我简直是个天才的演员。为此，我甚至曾经打算去考电影学院，将来说不准弄成个小明星当当。
十六岁将离我而去，我的脸上悄悄的出现了一片“青春美丽小豆包”，声音突然粗了不少。可我的两面角色却始终没变。两时、两地都没有什么人强迫我干这干那，而我却真有些身不由己。两副面孔，一个沉稳，一个活泼，我都喜欢。
一个星期六的下午，我去妈妈的单位吃午饭，和妈妈碰上了张阿姨，“瞧这娘儿俩，多好，我说你有这么好的儿子该知足了，多稳重。现在这么沉稳的男孩子(呃...如果你是女的，也可以自己改改，反正是男女通用的~)不多喽！看我们家那个……”妈妈喜笑颜开，忙着应付，我却连大气也不敢出，按照标准的姿势站在妈妈的身后，脸上挂着一丝应有的微笑。“妈，我回学校复习去了。”我转过身，用适中的步子走出楼门，背后又传来一阵赞叹。路上碰到了几位同学，我们一起走着。我们时而高谈阔论，海吹神侃，时而被某君的`妙语连珠逗得无所顾忌地哈哈大笑，我身上仿佛放下千斤重担，一片轻松。我换上另一张面孔，引来路人一双双带着些许不安和叹息的眼光：“现在的学生呀，真是……”而我们毫不顾忌这些，依旧开怀大笑，胡吹说笑。“王东！”一个带着怒意而熟悉的声音冲入耳中。“糟了，怎么碰上了？”我的心格登一下，“妈。”我边说边缓缓转过身。“准挨训。”我心里想，默默地跟在妈的后边。果不出所料，一进门，乌云密布，雷电交加。“你怎么可以这样走在大街上呢，一点规矩都没有，这么肆无忌惮，旁人怎么看你，你知道吗？……”这时，我不知从哪里来的勇气：“妈，我可以随心所欲地干点事了，我长大了！”我用异常平静的语调说道。妈妈一愣，似乎原先想好的“训导”都噎在了喉咙里，她转过身，走回了卧室。“你是长大了，我都快忘了。唉！”这一生重重的叹息震撼了我的心。我错了？不：妈妈错了？没有。谁错了呢？我一片茫然。
从此，我再也不演两面人了。在家，我显出文静本色，但不死板；在外，我多一份活力，但不疯狂。两个“我”，我都喜欢，但我不要刻意地装扮，我要一个真实的我展视在人们面前。也许几年后，我再看这件事会觉得可笑，可我忘不了它。我喜欢十六岁——那个两面的我。我不会忘记，那一夜，我没有睡好，第一次失眠了……
篇2：两个六年级作文
我是一个很喜欢动物的人，我也很善待它们。我去乡下玩的时候，从来不像这里的其他孩子一样，做陷阱来捕捉小鸟。有时，我还偷偷地把小鸟放了（他们也都认为小鸟是自己跑了）。我也特别喜欢收养小动物。
有一次，我的三叔叔不知道从哪儿给我带回了一只乌龟，我高兴极了。马上找了一个很久没有用的玻璃缸，清洗了一下，装上了水，把它放了进去。我想：“它是不是很久没有吃东西了？会不会饿了呀？”我急忙拿出爸爸刚刚从菜市场买回来的猪肉，用刀子切了一小块肉，扔了进去，它先是小心翼翼地凑到肉的旁边，并闻了闻肉，突然，它猛得把肉叼在嘴里面，警惕地环顾四周，看了好久才转入水中狼吞虎咽起来。
因为它的背上的图案是方块型的，所以我给它取名来“方块”，“方块”在我的精心照料下，现在已经比以前大了许多了。但是，我经常看到它呆呆地发愣，我想：“它一定是因为没有伙伴而寂寞。要是我再能得到一只乌龟就好了！唉，不过现在的乌龟越来越少了，乌龟的价钱也越来越高了，再得到一只乌龟，可能吗？”
三叔叔知道我特别喜欢乌龟，上一个月又给我带来了一只乌龟，我欣喜若狂，这只乌龟也比较瘦，我拿了许多的肉，独自给了它吃，它的样子和“方块”刚来的时候一模一样。它的背上有绿色的斑纹，所以它就叫“绿豆”。“绿豆”在我家吃得好，睡得好，现在也比以前稍微大量一些。它们俩在一起经常抢食物吃，通常是这样子的，一块肉，“绿豆”咬住左边，“方块”咬住右边，两只一起用力，一块大肉就撕开了。我还发现“方块”仗自己身强体壮，有时抢“绿豆”的肉吃。为了使它们之间公平，所以，我常常背着“方块”，多给“绿豆”一些肉。它们俩玩得还挺开心的。
现在，他们俩都不会寂寞了！
篇3：两个六年级作文
谁敢说自己没有被批评过？我自己就有这俩个巴掌。
记得有一次，是下午得最后一节课，刚上了不久，窗外就下起了雨来。哗啦啦、哗啦啦……我心里有些不安。没有带伞。昨天就听见同学告诉我，今天有雨，可是我看上午没有下雨，就想下午也不一定会下雨。就没有带伞，我一直看着外边，就没有听课。老师突然叫起我。说：“一下这道题的理解意思？”可我还是看着外边，老师的话对我不起一点作用。老师急了，上来给我一巴掌。这我才明白过来，我站起来，吞吞吐吐地说：“先算除法在算乘法。”那结果呢？老师问道。我心里想，还没算呢。拍着我同桌的手，：“喂，结果等于多少？”同桌回答：“50”我装做会的样子，我知道答案了老师，保证对，是500。本来还想让老师表扬我一下，可是我自己听错了同桌说的答案。老师又给了我一巴掌。现在我明白了，上课要认真听讲，不可分心噢，叮铃铃、叮铃铃……放学了。同学们拿着自己的伞冲出去，而我确慢慢地整理者书包。静静得做在教室里，渐渐天色也暗了。在教室里，黑咕隆咚的，也有点吓人，可外边雨一直没有停。突然门吱嘎的一响，我一看，原来是老师。老师告诉我，看我上课的时候就好像有事样，所以不放心我，老师拿了伞，跟我一起回家了。
这两个巴掌，会永远铭刻在我心中。
篇4：两个我六年级学生作文
两个我六年级学生作文
我是一个六年级的小女孩，每天上学，写作业，周末补课，学乐器，忙得不可开交，好希望先进的科技能复制另外一个我。
课上，老师讲解的圆柱体的体积和表面积，我纹丝不动的坐着，听着目瞪口呆。真身的我早已疯跑到小市场，昨天和妈妈逛市场，看到了我喜欢的.小头花，可妈妈不让买，今天我利用上课的时间，让假的我上课，真的出来美美，多好！
一天的时间过得飞快，放学了，一大堆作业放在书包里，我懒洋洋的拿出来对照各科的作业：语文，数学，科学，英语明天要单词竞赛，老师要求家长考，然后签字……成山的作业我一想就头疼，让另外一个我完成，我去和爸爸一起看球赛。一会的功夫，假的我很快的完成了作业，妈妈还夸奖了她几句。嘿嘿，我躲在他们看不见的地方呢！
晚饭后，妈妈要带着我去锻炼。我电视剧还没有看完呢。于是我念叨咒语，另外一个我又出发了。妈妈边走便叮嘱：作业认真完成了吗？上课老师讲的都会了吗？唠唠叨叨，呵呵天知道我今天真是太逍遥了。
一晃到了晚上，我幸福的过了一天，又觉得这样做对不起爸爸妈妈。心里惭愧，偷偷的对假的我说：“你今天的工作完成的很好，等我在需要你的时候，再回来”
妈妈拉着我说：“睡觉也不好好睡，说什么梦话呢？”原来是一个梦，要是真的多好啊！
篇5：我的两个宝贝六年级作文
我的两个宝贝六年级作文
我的第一个宝贝是妈妈给我买的一箱“化学世界”，这是一种了解科学的工具，是一套理想的实验器材，它带领我探索神秘的生物世界，让我爱不释手。
这箱生物世界里有许多仪器，里面最大的仪器是“显微镜”，它的配置为100X、600X、1200X倍生物显微镜。还有解剖刀、解剖针，这两个仪器配合着用，就可以解剖小虫子，为了不出误差，里面还有镊子，可以夹着虫子。“细菌培养器”我不知道怎么用，请问同学们，有知道的吗？
现在我已经做了四个标本，一个切片标本。四个玻片标本是我费了九牛二虎之力才做好的，分别是：蚂蚁的虫足、小飞虫标本、兔毛标本、头面标本，而那个切片标本是枣果肉。切片就是用生物体上切取的薄片制成的，涂片是用液体的生物材料、细菌培养液、血液经过涂抹制成的，装片用从生物体上撕下或挑取的少量材料制成的。
另一个宝贝是一盒“锋速动力”摩天塔，里面的摩托车是炽燃雷霆，速度很快，里面有很多的零件，各种各样的赛道，有三个直道，两个145°弯道，四个平面急转弯，两个180°的竖道。
用了很长时间，我才把这个赛道给拼装起来，这个赛道有一个桌子一样的周长，我看着赛道的外形，就迫不及待的想试一试了。
当我把炽燃雷霆放在上面的时候，“嗖”的一下“飞速”地转了起来，就像一条龙一样神龙摆尾。
这就是我的两个宝贝，真好玩。
篇6：两个鸡蛋六年级作文
两个鸡蛋六年级作文
周末的一个早上，妈妈在厨房里做早饭，早饭做完了，妈妈把小丽叫起来吃早饭，小丽洗洗脸、洗洗手来吃早饭，两个鸡蛋。正当小丽吃得津津有味的`时候，妈妈端上来两个鸡蛋，亲切地说：小丽把这两个鸡蛋吃了，就会给你补充很多的营养。说着，妈妈就去收拾厨房了。
小丽吃着吃着，心想：鸡蛋这么有营养，可妈妈从来都不吃，我给妈妈一个鸡蛋补充一下营养。想着小丽就拿出一个鸡蛋放在妈妈的饭盒里。
妈妈急匆匆地把饭盒放在包里，说：小丽在家里不要乱跑。小丽说：知道了。她偷偷地笑了。
小丽送妈妈到了门口，他们互相说再见，妈妈去上班了。
中午，妈妈打开饭盒看见了一个圆溜溜的鸡蛋，想：小丽终于长大了，学会关心别人了。
篇7：两个“我”！
两个“我”！ -作文
两 个 “我”
我叫孙磊，是南京市渊声巷小学六三班的学生，中高的个子，黑亮的短发，是一个非常普通的小男孩，
在我的`生命中有两个“我”，一个叫甲，一个叫乙。它们形影不离，相依为命，都自称是我的“诸葛亮”，能给我出主意，想办法，做参谋。对同一件事，甲若说东，乙必道西，两个“我”常常为一件事吵得不可开交，使我拿不定主意。不信的话，你来听听。
当我该做作业时，甲就不断提醒我：“孙磊，快做作业吧！否则就完不成了。”乙反驳说：“还是先玩玩吧！等会儿再做也不迟啊！甭着急”。它俩不断地在我耳边争吵着，使我心烦意乱，左右为难。有时我采纳甲的意见，作业就能很快做完；有时我听从乙的意见，结果直到很晚才做完，为此常常受到爸爸妈妈的指责。
最使我感到矛盾的是吃洋快餐，甲不断的唠叨：“孙磊，不能吃，它会使你营养不均衡，会很快成为小胖墩。”乙连忙制止：“别听它的，你看鸡肉多嫩啊，汉堡多香啊，要有色就有色，要有形就有形，还有小礼品，
作文
”明知道多吃对身体不好，可往往抵不住诱惑最后还是听乙的话。
类似上面的事情还有很多，在这里我就不一一举例了。
你问我喜欢甲还是乙？告诉你吧！以前我很喜欢乙，因为乙使我自由自在，随心所欲，；而现在我是越来越喜欢甲了，因为甲能使我成长，使我进步，使我在严格要求中寻找成功的快乐。
现在我已正式任命甲为我的“诸葛亮”，让它不断的提醒我发扬优点，改正缺点。同时判处使人意志消沉的乙“死刑”，让它从我的生命中永远消失。
南京市渊声巷小学
六三班 孙磊
篇8：“两个”我
我身边有两个情绪小人。
一个情绪小人叫悲哀，长得奇形怪状，脾气特别不好。有一次，他来我家玩，原本快乐的场面，一下子变得阴沉起来。他一脸悲哀地对大家说：“你们怎么啦了?”姐姐一脸无奈地对他说：“你一进来，就搞‘破坏’，把我们的开心都赶走了，下次你能换一个情绪吗?”他一脸茫然：“我本来就是这样，你没听说过‘江山易改本性难移’的道理吗?”大家听完，都无语地离开了他。
另一个情绪小人叫快乐，长得胖胖的，有两只可爱的小眼睛。有一次，她听说我们家正在闹别扭，就立刻走到门口对我说：“小陈，开门啊!”听到声音，我立刻给她开门。
我一见到她，心里的不开心很快从我的大脑中移出了。因为她的开心，我们家的矛盾很快就化解了。之后，我们两家人经常在一起聊天，她跟我们讲许多幽默搞笑的故事，让大家笑个不停。
如果两个情绪小人一起来到了我的家，这时家里的情绪就是哭笑不得。他们同时对对方说了一句话“他(她)怎么在这儿?”后来他们俩在一个小房间里吵了起来。她说：“我的快乐可以让别人的烦恼清空。”他说：“我的悲哀，可以让别人忘掉快乐。”他们争执不下，让我选一个。我毫不犹豫地选择了她。因为我不想变得悲哀，我想要快乐。
我眼前一片光明……
篇9：“两个”我
想知道我长什么样子吗？虽然我的皮肤不是很白，但是镶嵌着一双大大的、黑宝石般的眼睛，上面装饰着两层淡淡的眉毛，下面长着一个不大不小的鼻子，和一个樱桃小嘴。我还长着一头略显发棕的卷发，两边冒出了一双耳朵。
我的“两个”我代表课上的我和课下的我。这两个时间，我的性格是完全不一样的。一个是内向的我和活泼好动的我。在课上我总是一声不吭，坐在座位上一动不动。因为老师提出问题，叫到我时，我总是回答不出来，脸总是通红通红的，老师也会生气，坐下以后心脏总是扑通扑通的。那时真想找个床钻到下面去，不想让别人看见自己的模样。
上数学课也是一样。小组讨论的时候，组长都要带一个或多个组员上黑板去写字、讲解。我就是六个组长之一，每次我讲解的时候，同学们都说听不见，声音太小。可我已经在大声说话了，可他们还这么说。这让我感到很无奈。
在课下我的声音是课上的好几倍，活泼好动，欢乐无比。假期里，我会和我的同学出门去寻找新鲜好玩的事物和可爱的小动物。
我们也会去希望广场玩喷泉。去草丛的井里拧动开关，水花飞溅，给自己和小草都交了水。有一回，我们把开关拧到尽头，水流都喷到了树的顶端，我们叫它“万丈高”。尽管衣服湿透了，我们也不在乎。我们会边淋水边大声唱歌。每次都是全身滴着水回家的，嗓子也哑了，但我们很快乐。
这就是双面的我。矛盾的内向文静和活泼好动。希望大家喜欢我。
篇10：“两个”我
我是一个六年级的小姑娘，每日念书，写作业，礼拜天补习，学小提琴，忙得不相往来，好期待优秀的高新科技能拷贝此外一个我。
课上，教师解读的圆柱的容积和面积，我岿然不动的坐下来，听着瞠目结舌。真容的我早就疯跑到小销售市场，昨日和妈妈逛销售市场，看到了我很喜欢的小发夹，可妈妈不许买，今天我运用上课的r间，让假的我上课，确实出去美美，多么好！
一天的r间过得很快，放学了，一大堆作业放到背包里，我有气无力的拿出来对比每科的作业：语文课，数学课，科学研究，英文明日要英语单词比赛，教师规定父母考，随后签名……成山的作业我一想就头痛，让此外一个我进行，我去和爸爸一起看比赛。一会的时间，假的我迅速的完成了作业，妈妈还赞美了她一两句。哈哈哈，我躲在她们看不到的地区呢！
晚饭后，妈妈要带著我去锻练。我电视连续剧都还没看了呢。因此我叨唠符咒，此外一个我又考虑了。妈妈边走便嘱咐：作业努力完成了没有？上课教师讲的都是会了没有？叨唠，呵呵呵可谁知道我今天实在太消遥了。
一晃来到夜里，我幸福快乐的过去了一天，又感觉那样做抱歉父亲妈妈。内心愧疚，悄悄的对假的我说：“你今天的工作中进行的非常好，等我还在想要你的情况下，再回家”
妈妈拉着我讲：“入睡也不好好睡，说些什么说梦话呢？”原来是一个梦，如果确实可好了！
篇11：“两个”我
看到这个题目，你可能会感到诧异，一个人怎么可能有两个面呢？但这是事实，不信跟我去看看吧！
第一个面的我是听话的`我，在众人面前，我会很听话。在老师面前，我会很乖巧，上课认真听讲，老老实实的样子。在爸爸妈妈面前，我会帮他们做一些力所能及的家务活。
另一个面的我是顽皮、倔强的我。在爸爸妈妈眼里，我是个“小皇帝”，总是和爸爸妈妈对着干，爸爸妈妈叫我往东，我偏要往西。每当我做错了什么事，妈妈总是唠叨个不停，但我总当做“耳边风”，吹过就算了，也没有改正错误。
再给大家说说一个我不听话的故事。
有一天，妈妈在做饭，突然，妈妈发现生姜没有了，就叫我去邻居家借一些生姜来，我只答应了一声“哦”，但我没有去借，却把电视打开看起了电视。妈妈看见我还没有行动，就加大了嗓门：“蹇越，快去邻居家借生姜！”我答应了一声“知道了”，还是接着在看电视。妈妈看叫了两遍都没有借来，就对我大发雷霆，大声吼道：“蹇越！快去借姜！”我听到这么大的声音吓呆了，赶快飞快的奔到邻居家借来了生姜。
我只想做听话的我，但我的个性不容许，大家给我想想办法吧。
篇12：“两个”我
我们班的阿甄和芋头是对很爱吵架的欢喜冤家。
每天都可以听到他们在吵架，不管是关于他们两个的事情，或是不关他们两个的事情，他们都可以吵的很厉害，好像一天不吵架，浑身的不对劲一样，我真的很佩服他们，只不过是一点小事，就可以把他吵成大事r只不过是一句话，就能让他们吵的面红耳赤，而且只要是能够亏对方的事情，他们两个绝对不放过，吵到最后，萧芋头就会自动让步，也不能说是让步，应该说是不想跟阿甄吵，当然在我们眼里，根本不觉得阿甄在吵架，反而像是故意要跟芋头斗嘴，大加以知道其实阿甄并不讨厌芋头，但是就是克制不住，一见面就想吵架，难怪会被班上说他们是最会吵架的一对。
其实应该每个人都有吵架过，我也一样，而其中令我印象最深刻的是四年级的时候，我记得那时候有一个人污赖我，我当然坚决否认，因为根本不是我做的，那次大概是我这被子发过最大的脾气，因为我很讨厌别人污赖我，相信大家都是一样的，没有人会喜欢别人污赖自己的，吵完架后，因为他座位刚刚好在我旁边，所以他将近有一个礼拜不敢回座位。吵架的感觉真的很不好，不但会让你浪费精力，更会让你一整天都抱着不愉快的心情。
篇13：两个我
两个我_小学写人记事作文
看了这个题目，你一定会说：“怎么会有两个我呢？”下面我就向你一一道来。
虽然，我已经度过了十二个六一儿童节，但我的脾气就是改不过来！这使我十分头疼。
在学习里，老师说：“你是个听话、懂事，文静但有开朗的还孩子，在学习中也很努力。”同学说：“我很喜欢和你这种同学做朋友，既大方，又守信，很讲道理，也很爱帮助人。”
在家里妈妈说：“太马虎，不认真，不看书，光想玩，不刻苦，不钻研，很浮浅，太骄傲，脾气倔……”妈妈的新版“三字经”有开始演说了。说句心里话，这个“著名”的“三字经”我已经被得滚瓜烂熟了，已经达到了倒背如流的程度了。
爸爸说：“你虽然听话，但是最大的.缺点就是马虎，脾气又大，不顺心的时候心情就很烦躁。学习还不稳定……”真是受不了了，疯了！我真的有这么多缺点吗，真是太过分了！
听了老师、同学和爸爸妈妈的话，你一定想知道我到底是个什么样的人。
第一个我（在学校）
学校里，老师们对我的评价很高，说我多才多艺，德、智、体全面发展。也很听话，是老师的小帮手。同学有了不懂的地方，我也会尽量帮助。所以，在学校里，我是一个“好学生”、“好同学。”
第二个我（在家里）
妈妈很爱我，但对我的学习要求十分严格。总是对着我念三字经，因此我也时时刻刻在“火山爆发。”妈妈如果冤枉我一点点，我就会像受了莫大冤屈一样，大声说：就会冤枉我，光说我做的不好，你呢！要你你能干得多好？”这种大声说话的方式，就被我亲爱的“老妈”看为和家长犟嘴！！还说我一意孤行。每当我看书时，她又有话说了：“临时抱佛脚。”我都要气得流鼻雪了！“好好看书，平时不看书现在到好了！”我晕死：大声说话是一意孤行，看书是临时抱佛脚！真想用豆腐撞墙啊！
但我还有一个大缺点：学习的确如老爸所说：不稳定。下面就具体说说看：我的考试经验十分丰富。考过第2名，第5名，第6名，第9名，第14名，19名，20名、35名、50名。这些都是我在年级的成绩，怎么样真是经验太丰富了！
当然，我也有很多优点，如果你想更加仔细的了解我，就加我的xx：417693486。很愿意和你成为好朋友！
篇14：两个我作文
两个我作文
一年级的两个人真是与众不同。上课的我无精打采，一点精神也没有，下课的我精神抖擞。瞧！他又在那儿开始了……他正在做小动作，在玩橡皮， 一会儿橡皮被他捏得没有了，他又在玩笔，在本子上画画了……“老师，他在画画”一个同学说。这时，我忙把笔本子收好，说“我在记录呢”。别吵了，接着上课，老师说，一会儿，他又和同桌讲小话：“嗨，你看飞机，”同桌，一副满不在乎的'样子，专心听老师讲课。“嗨，嗨！干嘛呀？”“你看飞机！”话没说完，他又转过去听老师讲课，这可把我闹火了，下课臭骂他一顿，“叮，叮，叮”下课了，我第一个出教室，和同学玩起来了，那件事都忘记了。咦！他怎么罚站了呀，原来如此，上课时，他在和同学讲小话，下课玩得满头大汗。老师说：“你上课干嘛去了，考出的成绩71分？”“我……”“我什么我？”话没说完，老师又开口说话了，“一下课，你就精神抖擞，为什么上课就没精神呀”“老师，我会改的”我说。“好，那你就先回座位，看你以后的表现，如果没做到怎么办？”“那好办，你就打我三下！”话是这么说可不出三天，他又犯老毛病了。老师拿我没办法，只好交给他爸爸妈妈了。你们看，两个不同的我，果然与众不同吧？两个我作文450字小学生作文（中国大学网）
篇15：两个我作文
暗淡的天空，寒风凛冽。路上的行人寥寥无几。汽车倒是在马路上撒野，车主不停地按着喇叭，想必是这个车主太不文明，才让行人都厌倦出门了。
没有红路灯的街道上，一位须发苍苍的老人拄着拐杖，走在那所谓的斑马线上，颤颤巍巍的身影不免让人揪心。看他，满头白发，眉毛都发白了，眼睛浑浊，不像年轻人那样活力四射，有双明亮的眼睛了，。老爷爷的手上的皮肤都松弛了，长着颗颗斑点。一旁的车主骂骂咧咧：“你个老头子，走快点儿！”我控制不住自己的情绪想上去说几句，但看那车主是个五大三粗的壮汉，自然也被震住了。看看她人呢！我一抬头，恍恍然看到她正扶着老爷爷快速走过人行横道。那车主才稍有点儿收敛了。我不禁在心里对她起了几分敬意。
看她，她从不把垃圾投往异地，总是规规矩矩地扔进垃圾的“大家庭”。六年级的一个同学不好好扔垃圾，一旁的她正巧看见了，她“安顿”好扫把，快步走过来，没等男同学走上台阶，就挡住了他，我为她倒吸了一口凉气。“你干嘛？”那个人说。“请你把垃圾从地上捡起来扔到垃圾桶里去！”她义正言辞地说。“你有资格说我吗？”“有，在这里我们都一样，无非是你比我大而已，你比我大却还比我还不文明。我是大队委，可以扣你们班的分。”她，把那人训得面红耳赤，不得不把垃圾捡起来放到垃圾筒里去了。说实话，我真佩服她的勇气。
是的，她教会了我两个字——“文明”。她——身为大队委的余同学。直至现在，文明的火光还在我心中燃烧，被风吹得愈来愈大……
篇16：两个我作文
我的家庭并不完整，早在上小学前爸爸妈妈就分开了。
在模糊的记忆里，很早以前，妈妈和爸爸就经常吵地不可开交了。房间里地板的缺口，木门上的裂缝，深夜里出租车的声音，令人窒息的沉默……妈妈抱住我轻声地安慰，爸爸无言地摸着我的头……这一切都深深地刻在我的脑海里。小小的我幻想着，爸爸妈妈有一天会复婚，一切将会重新变得美好，可事实并不能如我所愿。
后来我就渐渐地忘了，我仍然照常在周末去爸爸家住。只要我想去，妈妈从不阻拦，从没有半句怨言。可是在五年级的寒假，妈妈跟我说了整个事情的过程真相，使我的记忆从朦胧变得清晰，我开始变得消沉了。晚上总是睡不着，想着那些被时间覆盖的难以理解的往事……奶奶伤心地流泪，爸爸晚上偷偷从学校把我接走……
“爸爸明明很爱我啊！但是……但是为什么要离开我？”想着想着，我就忍不住把头闷在被窝里小声地哭泣。
终于，我的成绩下滑引起了妈妈的注意，妈妈也联合班主任叶老师开导我。“儿子，你要坚强啊，很多东西都是没办法的。我相信你，长大了就会有自己的见解，整个事情也就简单明了了。但是你现在要做的就是健健康康得活下去……”
不仅仅是妈妈，爸爸一样也告诉我：“儿子，难道我们不痛苦吗？你想得太多了，还是努力地学习才能安慰爸爸妈妈，不是吗？”
“儿子，但是不管怎么说，爸爸妈妈都爱你啊！你仍然拥有爸爸妈妈，多往好处想，在六一节，你还能收获两份礼物呢！这两份礼物是爸爸妈妈对你的关心。你有两个温暖的家，虽然不在同一个地方，可是意义一样！”
我终于明白：其实，爸爸妈妈还是在一如既往地爱着我，关心着我，没有放弃我，而且我还有两份爱，这不是更好吗？
我坚强地告诉自己：我一定要好好生活！
篇17：两个我作文
我有两个家，一个在城市，一个在乡村；一个是我身体的住所，一个是我心灵的.归宿；一个提供我学习，一个提供我休闲。平日，我在城市读书、学习，过着严肃而拘谨的生活；假日，我的思绪便飘到了乡村，呼吸新鲜空气，与小鸡、小鸭们玩耍，真是好不快乐啊！那儿是我心灵的故乡。
其实，城市和乡村各有特色。城市的医疗设备很齐全，所以不必担心病入膏肓；各级学校、补习班林立，也不用担心没有书读；公园和博物馆等公共设施应有尽有，更别说是五花八门的商店，彷佛多的可以塞满整条街，从不用担心寂静与冷清。但城市的交通虽然四通八达，空气污染却愈来愈严重；街道常常车水马龙，塞起车来真要人的命。反倒是乡村，空气清新、山明水秀，虽然没有高铁、捷运，却也少了呼啸而过的车子；那儿少有超市，更不要说是商场了，但却有宝库一般的杂货店，卖着日常生活用品，稀奇古怪的小玩具，以及古早味的小糖果；虽然人烟稀少，但是很有人情味，家里少什么，到隔壁借一下就有了。乡下是个悠闲之处，自然而恬静，绝对能让你放松心情，纾解平时的压力。
每当一有空，我就向往回乡下去，和表弟表妹们一起骑自行车、钓鱼、采水果、追萤火虫……享受田园之乐。宽广的天地，任我遨游，连在马路上奔驰也不怕被车子撞到，路上更不会有人嫌你喧闹吵杂，这种自在的感觉，让我忘记一切烦恼，压力也一骨碌的全被抛掉。我喜欢跑到大庙前大榕树下的广场，那里是大家聊天、喝饮料、玩游戏的地方，尤其到了夏天，榕树下微微的凉风，再加上天然的芬多精，让原本火伞高张的天气，瞬间下降了好几度，让人暑气全消，比开冷气还舒服呢！对我来说，这里有如人间仙境。
我很庆幸有两个家，一个在城市，一个在乡村；一个家帮我遮风避雨，一个家滋养我的心灵。我感谢城市的进步与方便性，更喜乐乡村带给我的欢笑与归属感，城市和乡村对我都来说缺一不可。
篇18：两个我作文
我从两岁开始，就严重崇拜舒马赫。不用我多说，大家都知道他是世界著名的F1赛车手，我崇拜他，就是因为他有绝尘而去的速度，每次看他的比赛，我都会忍不住兴奋地大叫大吼，为他加油。但有一天，我无意中从妈妈的书橱里抽出一本书，发现这本书的作者竟然也叫舒马赫。只不过，这个舒马赫可不是什么赛车手，他是英国著名的经济学家。我随手翻到的这本书《小的是美好的》，就是他的代表作，英文名为：SmallIs Beautiful。
也许就因为他与我的偶像有一样的名字，我对经济学家舒马赫一时产生了好奇，用两天的时间把他这本书翻看了一遍。他的思想对于我们小学生来说有点深奥了。家人鼓励我试着读下去，不懂可以随时问大人。这本书我读得磕磕绊绊的，这也是我第一次这么吃力而认真地读一本书。我发现，书名中的“小的”，其实就是“慢的”，“有限度的”意思。
我还发现，经济学家舒马赫和赛车手舒马赫是正好相反的两个人……
赛车手都以快取胜，追求极限速度，赛道上也不会限制车速，跑得越快越好；而经济学家舒马赫却反对“超速”。这里的“超速”，其实是指我们社会发展的速度。
简单一点来说吧，就是舒马赫不赞成我们的社会为了追求发展速度，滥用地球上的各种能源。这样做的后果大家都已经看到了：地球资源正在被很快耗尽，环境遭到严重破坏，社会矛盾大量增加，人们的贪欲不断膨胀……最近正在丹麦首都哥本哈根举行的气候峰会，正是为了抑制近年来社会的超速发展。在这本书的中文序言中，就提到这样一个观点：过度的发展，会造成工业破坏农业，农业又报复工业的“相互毒化”现象。
看来，作为赛车手的舒马赫，速度是越快越好；但是我更赞同作为经济学家的舒马赫，希望我们永远生活在美好的环境当中。其实，即使是赛车手，也有速度极限，越过极限，车子就会冲出跑道，车毁人亡，酿成不可挽回的悲剧。
篇19：两个我作文
自从我升入初中，这个烦恼就一直缠绕着我，它有时让我哭笑不得，有时让我强颜欢笑；有时让我满怀期待，有时又让我失望不已。
这就是我和她的友谊。
可能你没想到两个人的友谊会成为我的烦恼吧，请听我慢慢道来。
四年级分班，我便与她分到同一个班级里，那时我们之间很生疏，毕竟是头一次见她。我和她以同学的名义相处。后来，升到了五年级，我们开始熟悉，开始以朋友的名义相处。再后来就是六年级了，和她在一起嬉闹了两年，当然已经无比熟悉了。于是，我和她以闺蜜的名义相处。
升入初中后，我很庆幸我还是和她在一个班级。那时候班里昔日的朋友很少，我俩便是整天形影不离。我们之间的友谊在青春期初期那是相当的深厚，我们牵手走出教室，我们在对方难过时安慰对方，我们有吃的会分享。
我以为，我们之间的友谊真的会牢不可破。可是世事难料，我与她之间的关系在交了新朋友后渐渐地就淡了。
现在的我们很难再弄清对方的心思，很难知道对方想的是什么表达的是什么意思。这是青春期在作祟吗？我们之间矛盾日积月累越积越多，可又不知道如何解决，因为我们都不愿拉下脸来向对方道歉。
有时候我会因为一些琐事痛哭一场，把自己能在被子里悄悄地、无声地落泪，没有人知道。第二天又会是一个全新的我，将矛盾抛到脑后，再继续装作坚强。因为我告诉自己，不能堕落，这不是你。
她很会照顾人，体贴我，给我讲笑话，和我分享快乐，分担痛苦。可她又会因为一个小问题和我翻脸，然后她在前面掉眼泪，我在后面一边追一边安慰自己。
我不甘心，我不甘心和她就此成为陌生人，不甘心和她像陌生人一样擦肩而过。
我要努力，努力辨别什么好什么坏，要敢爱敢恨，会挽留也会割舍。等到了结局，我可以告诉她:“你好，老朋友。”
篇20：两个我作文
我最敬佩的人非张根硕莫属。
因为他从一个陪伴明星的毛毛小头变成了一位轰动全韩的大明星，犹如一只刚出生的龙变成了威风八面的神圣青龙。因为他的勇气在表演时自己独自创了一个动作让大家非常吃惊所以才成了大明星，一次他在北京拍节目所以就在北京逛逛顺便玩了一会儿，他非常淘气想做个恶作剧，他看见了一位男生就把自己的鞋子放在了那位男士的头上，那位男生不但没有责骂张根硕而且还笑了，因为他得到了张根硕的“香气”这说明张根硕的名气高昂。
他在表演时十分开心，他那对炯炯有神的眼睛，再加上那淘气的动作，犹如一只正在美妙的杜鹃在唱歌，如果有人哭了他会去安慰，她有些人叫他“暖男天天二号”让你有一种安全感，犹如你周围有十万大军保护者你。
张根硕以他的智慧.和勇敢换来了大家的羡慕和信奉还有明星大宝。
下一个是《花儿与少年》节目中的最小的弟弟华晨宇，小名：花花，他从小一个人在家里因为他5岁的时候父母就离婚了，他在没有父爱和母爱的情况下快乐成长，犹如一朵在枯枝败叶里开花结果的玫瑰花，的他一个人独自呆在家里自己学习、唱歌，直到有一天他参加了快乐男生，他在唱歌时整个人都融入了歌曲中，好像和歌曲合二为一，他那对可爱的双眼非常激动，他每次唱歌都会干动现场的观众，决赛时他那到第了一名，那天晚上踏第一次得到了父亲的爱，他以前是街头混混现在是大明星，犹如一只无毛小鸟欲火重生成了黄金凤凰，他在《花儿与少年》中非常可爱，还懂得关心别人，无论饭吃少一点攒钱挨饿也不怕，为了给队友买礼物什么值得，一次，他在街上遇到了一位音乐人，他一直在听音乐寸步难离，最后还是队友劝告才继续旅行。
我最敬佩的人他们都坚持不懈。都做出了大名堂都从无名小鸟变成了黄金凤凰，非常厉害。
篇21：两个我作文
一天我痴痴地坐在窗前嘀咕着：假如有两个妈妈该多好呢？
话音刚落，厨房里妈妈叫了我一声，我立刻跑过去一看，呀！我有两个妈妈了！
两个妈妈几乎长得是一模一样，从身体到脚像是克隆的，可是，脸上似乎有不同：一个妈妈呢，脸上似乎有永远抹不掉的晨光与清风般的笑脸和永远也看不够的温柔与亲爱。另一个妈妈呢，脸上仿佛被火爆与凶猛的台风刮过，脸板得比铁板还厚，眼睛瞪得比地球还大，脸上犹如有永远也燃烧不完怒火冲击着我，还老是用她可以杀死全宇宙的眼睛瞪着我，使我感觉到阵阵恐惧与害怕。
有一次，我考了95分，我回到家里，给了“晨光与清风”妈妈看，妈妈笑着说“不错，进步了一分！”那时我看见“晨光与清风”妈妈的笑中似乎再洒上了五彩缤纷与鲜艳的花儿，我也静静地听到了晨光与清风那快乐活跃，高兴、激动。的心跳。我又给了台风般凶猛火爆的妈妈，妈妈那“台风般凶猛火爆”的脸神更加凶了，变成了“飓风般凶猛火爆”的妈妈，还拿起衣架就打，边追打边说“我今天刚算过试卷平均分是95、5分，你今天居然考低了0.5分！”我跑到“晨光与清风”妈妈边上，喊着：“救命啊，妈妈！”这时，“晨光与清风”妈妈随手拿起一把扫把就冲了上去。我吓得连作业都不敢做了，洒腿就跑，一眨眼就躲到床上呼呼大睡了。
还有一次，学校组织军训，要求家长同意，“晨光与清风”妈妈看了单子后说“训练万一受伤了，怎么办？我不签字。”那一刻“晨光与清风”妈妈第一次皱了眉头。“台风般凶猛火爆”妈妈看到爽快的签了字，说“男孩子就应该被磨炼，受点伤没关系的！”我仿佛看到“台风般凶猛火爆”妈妈露出了“笑里藏刀”的笑。
两个妈妈有好的也有不好的，我还是希望两个妈妈合在一起，该放手时放手，不该打时不打。
篇22：一个人两个故乡六年级作文
一个人两个故乡六年级作文
一个人两个故乡我这一生有两个故乡，一个是湖南长沙，另一个则是远隔千里的河南郑州。我对这两个故乡怀着同样崇高的敬意和同样真挚的爱慕。
我的父母都是湖南人，我自然也是土生土长的长沙人，我热爱这个故乡，因为这里有我童年的全部回忆。岳麓山、湘江、烈士公园，这熟悉的字眼儿时刻在我脑海中存在。
我虽然从没去过河南，但是每一想起那儿，便涌起一股对故乡的熟悉与怀念，好像那儿处处都萦绕着我生活的'影子。这起源于翻地图，每一次抚摸这块地方，尤其是看到郑州的时候，都会涌起有一种家乡的亲切，甚至比对长沙的乡情还要强烈，从此以后，这种特殊的“思乡情”就没有再断过，而是随着时间的推移而日益加深，渐渐地，我竟然不经意学会了说河南话，不争气的在上课时想起郑州的人、景、物（当然无法确定是不是想象），而且每一次看到有关郑州的新闻，我都激动万分。中秋节那天，我深刻地体会到了“露从今夜白，月是故乡明”的情境，我好像忘了自己真正的故乡是长沙，而我正在家中？
昨晚又梦见了那个令我魂牵梦绕，而且宛如我第二个故乡的地方，好现在我就跟你描述这个梦：熙熙攘攘的街道上，一位恬静的少女正迈着小步走着。当落日余晖完全消逝，她在一个不知名的广场停下脚步，看着绚烂多彩的城市夜景。广场中间屹立着一座古香古色，与周围完全的现代式楼房格格不入的高塔，那高塔前面有一块石碑，上面刻着——二七纪念塔。塔周围时高时低的喷泉在在地灯的映衬下显得五颜六色，广场旁的楼房大厦灯火通明，许多似乎很面善的人在广场上跳起来广场舞，用那亲切的河南方言聊起了天。
这个少女是我，是每一个思念家乡的人。有的同学说，我梦到的就是郑州的二七广场，我也不知道为什么会这样，没有去过，却有一种生活过的熟悉，思潮起伏的澎湃之情难以言说。
一个人两个故乡，看起来很矛盾，其实也未必。
篇23：两个我作文500字
两个我作文500字
又不是孙悟空，咋弄出来两个我呢！听我一一道来。
以前的我，是一个多愁善感的人。喜欢看动画片，喜欢唱歌，喜欢书法，喜欢幻想自己长大的美丽……
在学校的学习成绩还可以，用老师的话来说：“不怎么伤心，不知道成绩弄得还不错。找不到批评我的太多的理由”。但是，我的性格不好。太喜欢犹豫，看见家里养的小鱼死了，会落泪。看见流浪的小猫小狗会喂养它们。用妈妈的话说就是爱心泛滥。喜欢看电视剧，看《西游记》会落泪。看《草房子》也会跟着主人公秃鹤难过。
也许是冥冥之中吧，性格不好。所以，病魔来了。检查，治疗，手术，化疗……一系列的医院的流程走下来。我忽然蒙圈了。生活中的我还能像原来一样的'生活吗？
病了以后，也看过《向死而生》李开复先生写的。看过《此生未完成》跟着作者流泪好久。我反复思量的一个问题是：什么事生命中最重要的事情？原来觉得要好好学习，要争取命运，要事事争先，现在呢，健康没有了，是不是一切都成了过眼云烟呢！
在肿瘤医院里，经历了身边的病友说走就走了，自己都不相信眼前的事实。
生病以后，才知道健康没有了，一切都是空的。
现在的我，是一个不求上进的孩子，每天注重保养保养……这是原来的我吗？
篇24：两个我小学生作文
两个我小学生作文
我总是觉得有两个“我”存在着。一个学校的“我”，一个家里的“我”。
在学校里的“我”是一个小太阳。阳光灿烂，活力四射——品学兼优，乐于助人，与人为善。课堂成了我展示的舞台，这舞台因我而更精彩。“我”的小手如幼苗般伸展着，“我”独特的发言如春风般回荡着，“我”总能带给老师们欣慰的笑容，给同学们带去压力和崇拜。学校的各种文娱演出以及竞赛活动，都少不了“我”的份，虽然“我”很忙碌，但“我”很快乐！
在家里的“我”也是一个小太阳。高高在上，娇气得爸爸、妈妈、保姆等得围着我转。因为“我”太挑食了。只要看见自己不喜欢的菜，就嘟起小嘴不吃了，还赌气似的拿酱油把饭搞成酱油饭来吃。保姆阿姨最头疼的事就是买我的菜了。偶尔我爱耍一些小脾气。只要有什么不合我意，我就会板着小脸，让家人不知所措，想尽办法来哄我，那时我心里特得意。
时间长了，我开始讨厌家里的“我”，但总是不由自主地重复着挑食的.坏习惯。我一定要让学校的“我”赶走家里的那个“我”，让家里的“我”成为人见人爱的阳光女孩，改掉不良习惯，让我的阳光洒向四面八方！
篇25：两个我作文350字
刘若涵
你好！你应该很奇怪，为什么有两个我？你有可能说，难道你会分手术？不要说了，赶紧去看看吧！
我是一个爱“啃”书的人，家中有许多书。早晨捧着本书，中午抱着本书，晚上举着本书。爸爸妈妈都叫我“小书迷”。我一看起书来就忘了所有的事。
有一次我看着书，妈妈叫我去做作业，叫了几十遍，我也呆若木鸡，直到看完那一本书才肯做作业。
我是一个爱运动的'人，我喜欢的运动很多，有打羽毛球、跳大绳、跑步等等。其中我最喜欢的是打羽毛球。我只睁着一只眼睛也能百发百中，我都打到第三级队长了。
看，这就是我的有两个爱好，其实只有一个我。
指导教师 崔梅茹
篇26：两个我400字作文
两个我400字作文
我呢，在别人眼里是一个胆子大，调皮捣蛋的男孩子。告诉大家一个秘密-据说我小时候可是连看到一只毛毛虫都会害怕。但我从记事起，在老家最喜欢的就是陪爷爷一起下地，光着双脚在农地里跑来跑去，不管爷爷怎么叫我停下来，我一定要等跑累了才肯穿鞋回家。
这几年每次去公园，不管三七二十一，都一定要去闯鬼屋，觉得鬼屋一点都不可怕。每次去都像是一次探险。那时候的生活真是丰富多彩，每天都有好多好玩的.事。
现在我长大了，懂事了。不再是童年时候的我了，也不再无理取闹了，可内心我还是想再过一次童年。我已经上六年级，还有一个学期就要上初中，回过头来一看，还真是舍不得。并且每次回头看时，我都会看到直到现在都难以忘怀的事，总是会不禁流下泪水。那是爷爷生病去世，当时我还在上学，爸妈给我请假让人接我回去，回到老家看到爸妈都在哭。当我看到爷爷睡在一个大大的冷冻箱，冰凉凉没有一点温度，也忍不住哭了。哭的那么厉害。大人们都觉得小孩子不懂难过，可是我明明就是那么难过呀。
这就是两个我：在生活中一个胆大的我，在内心中一个脆弱的我。
篇27：我两个好朋友作文
我两个好朋友作文
我有两个好朋友，他们就像我的影子一样，怎么也分不开，我们之间还发生了很多有趣的事情呢！
这两个小朋友一个上三年级，名字叫郭子恒，小名坤坤。另一个上一年级，名字叫郎宇航，小名郎娃。你们可别以为人家是狼生的，因为他才上一年级也是年龄最小的，所以我们把“娃”字和他的姓名结合起来就变成“郎娃”。
他俩长得也很有意思，用一句话就能形容：郎娃胖又矮像肉墩，坤坤瘦又高像电线杆。
郎娃和坤坤性格都十分开朗、大方，也都很善良。让我最想不到的是，他们和我有着一样的爱好，那就是收集乐高玩具。只要他们买到新的乐高玩具就会和我一起分享，正所谓：会分享才够爽！
记得有一次，郎娃买到了新的乐高玩具，他就迫不及待地拿给我和坤坤看，我们又一起组装，开心得不得了。我俩还夸他真够哥们！
还有一年冬天，我们在玩的时候因为太冷，郎娃的'耳朵被冻出血了，我发现了着急地对他说：“郎娃，你的耳朵流血了。”说着就用卫生纸给他擦耳朵，还赶快把他送回了家。过了几天，他的耳朵好了，一见到他我就激动地说：“我都快急死了，你没事吧？”他呵呵地傻笑着：“没事，谢谢你的关心。”这时，我长长地出了一口气，终于放心了。
我们又可以一起开心玩耍，一起讨论乐高的新玩法了。
有这样的朋友们让我感到快乐！有这样的朋友们让我感到幸福！
篇28：两个我优秀作文
两个我优秀作文
我有两个性格，一个好静，一个好动。
好静的我总是在每个星期六上午，推开一个小房间的门，进入我自己的小天地。在这里，我喜欢静静沉浸在书的海洋之中：选几本爱看的童话，跟白雪公主跳起优美的舞蹈，与小红帽去森林采摘漂亮的野花，看啊，我还与小木偶一起去历险，经历了许多神奇的事情呢。与伙伴穿越上下五千年，来到三国，与猛将一起浴血沙场，看诸葛亮坐镇空城计，来贾府，林黛玉自叹命薄，来到天庭，看孙悟空捣毁丹炉，大闹天宫 ......让我翱翔在书的天空。
好动的'我也是一个很疯的女孩！每到星期天，我便会和小伙伴们一起去外面疯玩。什么时候疯累了，什么时候回来。有时候，我还会和胡慧玲一起去广场上骑车，比谁骑得快。玩着玩着，便忘了时间。回到家里，便会被妈妈劈头盖脸地骂一顿。虽然是这样，但我每次还是照玩不顾。为了玩，我可是不顾一切地哦！在家里疯，小孩子必不可少的科目就是看电视。我的心情也随着它此起彼落。看到坏人罪有应得时，我便拍手叫好，看到有人做坏事，我的心跳也随着加跳。
这就是两个我，两个性格不同的我！
篇29：两个“我”作文600字
我是南京市渊声巷小学六三班的学生，中高的个子，黑亮的短发，是一个非常普通的小男孩。在我的生命中有两个“我”，一个叫甲，一个叫乙。它们形影不离，相依为命，都自称是我的“诸葛亮”，能给我出主意，想办法，做参谋。对同一件事，甲若说东，乙必道西，两个“我”常常为一件事吵得不可开交，使我拿不定主意。
不信的话，你来听听。当我该做作业时，甲就不断提醒我：“孙磊，快做作业吧！否则就完不成了。”
乙反驳说：“还是先玩玩吧！等会儿再做也不迟啊！甭着急”。
它俩不断地在我耳边争吵着，使我心烦意乱，左右为难。有时我采纳甲的意见，作业就能很快做完；有时我听从乙的意见，结果直到很晚才做完，为此常常受到爸爸妈妈的指责。
最使我感到矛盾的是吃洋快餐，甲不断的唠叨：“孙磊，不能吃，它会使你营养不均衡，会很快成为小胖墩。”
乙连忙制止：“别听它的，你看鸡肉多嫩啊，汉堡多香啊，要有色就有色，要有形就有形，还有小礼品。”明知道多吃对身体不好，可往往抵不住诱惑最后还是听乙的话。类似上面的事情还有很多，在这里我就不一一举例了。你问我喜欢甲还是乙？
告诉你吧！以前我很喜欢乙，因为乙使我自由自在，随心所欲，；而现在我是越来越喜欢甲了，因为甲能使我成长，使我进步，使我在严格要求中寻找成功的快乐。现在我已正式任命甲为我的“诸葛亮”，让它不断的提醒我发扬优点，改正缺点。同时判处使人意志消沉的乙“死刑”，让它从我的生命中永远消失。
