师恩难忘六年级作文400字

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篇1：师恩难忘六年级作文

师恩难忘【六年级作文

新年第一天，一切在温暖中孕育。我知道，走过了这一年，我将告别母校，踏上人生另一条大道—某某中学。

放学了，耳边传来《蜗牛与小黄鹂》的歌声，飘荡在我的记忆里，那么熟悉，又那么遥远……哦，想起来了，五年前，那一个快乐的秋天，奶奶、爸爸、妈妈和姑姑带着我，怯生生地来到大同小学参加入学面试，我由然爱上了这所小学。转眼间，五年过去了，我端详着镜子里变化极大的我，我知道，我的每一次进步，都凝聚了老师们太多的关注与心血。老师们的恩情令我难以忘怀！教我的张老师是一位具有丰富经验的老师。她给我们上课时，总是面带微笑，那双炯炯有神的眼睛，流露出慈爱的光芒。张老师的课讲得很棒，每个同学喜欢上她的课。她讲起课生动形象，总是启发我们发挥自己想象力，鼓励同学们勇于发言。记得一年级的.时候，我上语文课时，不大敢发言。张老师的鼓励，现在我每次上课的时候，积极举手发言，在各个方面得到了锻炼。

许老师教数学一丝不苟，关心我们的生活更是无微不至。有一次，我生病了，服了药后，我坚持来到学校上课。第一节课正好是数学课，老师一进教室就向同学们环视了一遍，最后眼睛盯住了我，许老师叫同学们一边预习，一边走到我的身边，他用手摸了摸我的额头说：“奇哲你怎么啦？怎么这么烫？”我吞吞吐吐地说：“我……我感冒了。”“没办法坚持，你就先回家。”许老师亲切地说道。我感到许老师那样平易近人，心里感到温暖。记得有一次我的学习成绩退步了，许老师就在班级的留言版上，对我写着：“战胜自己，用微笑面对生活的挑战，在人生每一个拐弯处都能找到属于自己的方向，在每一个新的竞争起跑线上都有足够的自信与持久的毅力。”这段话将永远激励着我，在人生的旅途上奋发向上。

教英语黄老师一心扑在教学上。有时候，她儿子生病了，坚持为我们上课。她碰到我鼓励我说：“你要加大广度，增加一些词汇量。还要加大深度，在课余时间看一些比较难的英语课外书，我觉得知识是环环相扣的，浅的没学好，难的就学不下去。”她的耐心教导，使我的英语成绩不断地提高。

每当星期一早晨举行升旗仪式的时候，我面对着全校师生指挥唱国歌。这里面包含着台下许多老师的指点。记得第一次指挥时，我收拍的动作不是很标准，甚至还出小差错。一走下台，音乐老师马上教我练习收拍的动作。我还请教了当时的班主任—林老师。副校长刘老师、张老师以及总辅导员等老师都给了我多次的鼓励与教导。我一次次地指挥，一次次地进步了。我坚信，将来我会指挥得更好。

人家都说世界上只有妈妈好，但我却要说老师们和妈妈一样好。老师们对我的关怀与爱护，就像辛勤的园丁日夜培育着幼苗成长。师恩难忘，我只有更加严格要求自己，努力地学习，用好的成绩回报母校，回报恩师。

篇2：六年级经典作文精选：师恩难忘

承载着童年的小鸟在林中穿梭而过，一去不复返。它扑哧着翅膀，留下来一路欢悦的痕迹，在那深深浅浅的印记中，有一段师恩越发的醒目了……

在我的小学生活时期，最令我佩服的还数教美术的周老师。他书画精通，四十有余，却不显老态。能体现出时间流逝的，只有他一双仿佛被岁月木匠琢磨过的手。上面已经生出了大大小小的老茧。他那顶着眼镜，抄起教棍的样子最令人过目不忘。可这严厉的背后，灌注了对学生的多少期望啊!

往事已成云烟，可那一次的比赛，任风儿怎么吹都不曾在我的心中动摇半分。

一年一度的书画大赛来临，听闻这个消息，大家喜忧掺半，喜的是终于能够一展风采，忧的是怕准备时间不够，发挥不好。本以为这次比赛与我无法擦边，没想到老师主动邀请我参加。我当时的心情仿佛就是踩在云端上，生怕一掉下来就粉身碎骨。从那以后，放学后的时光都被老师孜孜不倦的教导与形影不离的陪伴填满。直至比赛的前一天晚上，夜幕披上了黑纱，老师依然睁着布满血丝的双眼，毫不松懈地为我们准备工具。那千家万户的烛光，将这一切照亮。

天空拂晓，青草沾了露水，弥漫出一种特别的清香。这并没有给我带来好心情。心里被无形的压力堵着，微微喘不过气来。老师仿佛看出了我的紧张，递给我一瓶水，拍拍我的肩，“正常发挥，不要有压力，你一定可以成功的。”简简单单的几句话，对于我，却是像落水时的几块浮木，让我有了走下去的勇气。

“哒哒哒”进入了空旷的比赛场，一回眸，看见老师挤在人群中拼命挥手的模样，那如炬的目光便是我莫大的鼓励。

唉，果然是资历太浅，比赛结束，我已发现了几处绘画的错误，想改，已来不及!一想到辜负了老师的期望，耗费了老师的时间，心中更是按捺不住，濒临崩溃。等待结果时，老师仍不“安分”，眼睛紧贴着玻璃，像个等待成绩的孩子。

希望的灯还是灭了，结果是，我没有得奖。心中的内疚与无力感一同袭来，那是我六年春秋以来最灰暗的时刻，眼泪像泉水一样快要涌出，老师那有力的双手再一次拍了拍我的肩膀，“还有机会哩!以后的路还长。”他那深沉的目光倒映在眼镜的玻璃下，让我无法忘怀啊!

难忘师恩，难忘师恩!老师，您亲手点燃了我人生路上的点点星火，我会一直将它延续，并坚定地走下去!

老师点评：

六年的小学生活结束了，但老师的循循善诱却铭记于心。小作者通过回忆绘画比赛的场情，感恩老师，难忘师恩!表达出了对小学生活的深深怀念。

——指导老师：廖幸谊

篇3：六年级作文师恩难忘

六年级作文师恩难忘

“老师”这个让我感到亲切、温暖的名称。每当提起它，我就情不自禁地想起三年级的数学老师——蔡老师。

蔡老师四十七、八岁，高高的个子，白净净的脸上，一双不大的眼睛炯炯有神。他的右脸颊紧靠嘴角的地方有一处很显眼的疤痕，据说那是他为教室修窗户时被掉下的碎玻璃片儿划伤的。蔡老师话不多，但他给我们讲课时，总是那么生动、有趣。

记得蔡老师教我们的那一年，他就患上了“股骨坏死”的毛病，一条右腿疼得几乎不能走路。每当蔡老师走进教室，我们总会看到他的脑门上有一层细密的汗珠。即使这样，蔡老师也没有落下我们一节课。

我那时特别贪玩，学习也总是丢三落四，遇到困难更是束手无策。一次，我们班选举中队委员，我也很想参加竞选，可是我又担心同学们不会选我，更怕别人瞧不起我，所以，我就一个人躲在教室外哭了起来。“孩子，怎么站在这里哭啊？”蔡老师不知什么时候走到我身边，他用亲切的眼神望着我，等着我的答案。“我……我……”我语无伦次地讲明原因，蔡老师温和的眼神突然变得严肃起来。“孩子，每个人都有缺点，能够正视自己的.缺点，并能改正它才是最重要的。老师知道你还是有上进心的好孩子，那就勇敢地去挑战，这才是男子汉该做的！走，老师投你一票！”

从那以后，我改变了许多。每天我总要先把当天的学习任务完成，然后再读读课外书。更重要的是我树立了自信心。无论是参与少先队大队长的竞选，还是参加“三爱”活动的演讲竞赛，我都游刃有余。我知道，这和蔡老师的教导是分不开的。

如今，我已是六年级的学生了。每当我遇到困难时，我的脑海里便浮现出蔡老师对我说过的话：“面对困难，就要勇敢地去挑战，这才是男子汉该做的！”

篇4：师恩难忘六年级作文

老师教导我们：要做一个有用的人，要热爱祖国，要勤奋刻苦，要努力钻研，要诚实谦虚。首先要懂得如何让做人，怎样为人处事，做一个有德行的人。他不求回报，教给我们做人的道理。

五年级的时候，一位语文老师在我稚小的心灵深处播下了美好的种子，并被不断地生根萌芽。这颗小小的种子努力生长，已转化为我心中的一股能量，让我去追寻自己的目标，不断奋斗，领悟人生。

记得有一次，简简单单的课堂抄写作业竟被返工，因为一个生字，老师专门强调的地方我却出错。这个生字让我终生难忘。平时在班里名列前茅的我会这样马虎。虽然受过很多次表扬，但也仍少不了训斥。老师严厉的批评了我，丝毫没有手下留情。我也羞愧万分，心里无比难受。脸颊烧得通红，如同身处熊熊火焰之中，十分惭愧。这样的抄写，明知的错误却故犯，真不应该！

那节课真是一种难耐的煎熬，好不容易熬到了下课。我匆忙地跑向办公室，因为有任务在身，还还要去报其他科目作业。但上节课心中的惭愧仍意犹未尽，我面红耳赤的走进办公室。第一眼却看见了语文老师，见这情形，心中难免有些小小的激动和不安，简直有些无地自容。我刚要转身的一刹那，老师叫住了我。语文老师温和的与我谈了谈话。她说，人的一生会犯很多错误，但要学会面对，去战胜它。失败并不可怕，只要勇于战胜它，相信成功会伴随你的一生！这时，我已热泪盈眶，泪水溢然而出。

老师的一番话让我受益匪浅，每当遇到困难和失败，我就会想起老师这番话，那话我时刻铭记在心，并终身受益。这些话也让我有了很深的触动，每当想起，心中便涌起股股激流......

我怀着深深的感激之情，感谢老师将我们引上光明的道路，您就是那把光明钥匙，为我们打开了光明的向往已久的文学大门！

在我的成长道路上遇到了一位这样的老师，真有莫大的幸福。他无私、艰辛、劳累、敬业、奉献，是我永远难忘的老师。老师就是这样，老师光辉的一生，培育了无数的树苗。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

篇5：师恩难忘六年级作文

老师，是人生的指路明灯，照亮我们前进的道路；老师，是辛勤的园丁，满怀着热情灌溉祖国的花朵；老师，是有着父母般的情怀，陪伴着我们健康成长。

记得在我三年级的时候，我的语文老师是陈老师，她非常温柔，从不会打骂我们，在我们犯错的时候，她会用温和的语言与我们沟通。她长得很漂亮，字也写得很好，她还很关心我们。

有一次，我正走在上学的路上，突然，天空乌云密布，仿佛一场暴风雨就要来了。果然一些从天而降的雨点打在我身上，不一会儿，就下起了倾盆大雨。我没有带伞，所以得赶快跑到教室。可我却脚下一滑，摔倒了，街道上的人熙熙攘攘，我过了好一会儿才站起来。

陈老师见我迟到了这么久还没到学校，就打电话给我家长，可是我妈妈说我已经去学校了。这下陈老师可着急了，她拿上伞，飞快地出了校门去找我。而我也正往学校的方向走去，才走了不久，我就遇到了陈老师。陈老师见到我后紧紧地搂住我。这时候我突然感觉是那么温暖。

到了学校，我坐在自己的座位上，突然咳嗽起来，还感觉头有点晕。陈老师立刻走到我身边来，问我：“怎么了，是不是不舒服啊！”

我有气无力地点了点头。陈老师把手放到我头上摸了摸，又马上把手放下说道：“头这么烫，肯定是发烧了。”她说完就拿起手机，打通了我妈妈的电话：“您好！是严韩曦妈妈吗？我是陈老师……”

陈老师打完电话，又回到我身边坐下陪着我。她的眼神明亮又清澈，关心中透露着焦急。她用手抚摸着我的额头，不停地安慰我说：“你妈妈马上就来了，不要着急啊！”看着陈老师，我忽然不那么难受了……

夜晚，老师经常在灯光下认真地批改同学们的作业，老师的眼睛布满了血丝，已经很疲倦了，但他还在一丝不苟的工作着，这都是为了我们，我们要感恩老师。

老师，是一种伟大的职业，是我们成长道路上很重要的人。教师节到了，我想对所有的老师们说：“老师，您们辛苦了！祝您们节日快乐！”

篇6：师恩难忘六年级作文

你看，校园里，那忙碌的身影是谁？你看，夜晚时，那打着灯在批改作业的是谁？你看，考试后，为我们的进步而欢笑的又是谁？是的，是老师。老师，您是园丁，让我们这些小树苗健康的成长；老师，您是雨露，滋润我们的心田，您是我们最爱的人。

记得一年级，刚上小学的时候，我总是哭，总是哭，一定要回家，老师、爸爸妈妈怎么劝也没有用。但是，这样的情况，在我上学一个月后的一天里，结束了。那天，天气很好，但我的心情一点也不好。因为是星期一，又要上一周课了，所以，为了避免这个情况发生，我决定—逃课！那天，爸爸妈妈把我送到学校后，就走了，我本来要去教室的，但我并没有去，而是去了操场后面的草地上。我不想上学，我想回家，爸爸妈妈为什么不管我，把我丢在学校，自己走了，一想到这一点，我就伤心的哭了起来。我哭了好久，都哭得没力气了，这时有人拍拍我的头，我吃了一惊：“这块草地平时没有人来的，是谁呢？”我心想。抬起头，原来是我的班主任柳老师，我很害怕，一旦老师骂我怎么办，但老师好像并没有生气，反而是一副和蔼可亲的样子。“我这可是逃课，老师为什么不骂我？”我想。我抬起头看了看老师，老师伸出手，把我眼角的眼泪擦干，说：“你为什么要逃课？”我不说话。老师又说：“跟老师回教室好吗？”我说：“我不要上学，我要回家！”老师笑了笑，对我说：“那好，你跟老师回去，不上课，老师陪你玩，好不好？”我想了一会儿，说：“好。”于是我就回去了。老师把我带进了她的办公室，她从柜子里拿出一个小熊，递给我，说：“以后不准哭了，哭了就不漂亮了。”老师对我说：“你知道吗？老师上学的时候，也和你一样，总是哭，但是如果你总是这样，不就长不大了吗？如果你不试一试，那你永远只是这样，如果你去试一试，就一定会发现自己和以前有了不同，自己比以前棒了。你懂了吗？”我有些听不懂，但又好像懂了，于是点点头。老师又说：“那你愿意去试一试吗？”我大声的说：“愿意！”从那以后，我就再也没有因为上学而哭过。

也许，在你来看，老师只是一种平凡的职业，这我同意，但老师却有着不平凡的使命，每一位老师都在用自己的青春与汗水，为学生铺垫出一条平坦的大路，老师，谢谢你们！

篇7：师恩难忘六年级作文

老师，您是蜡烛，点燃自己照亮别人；老师，您是园丁，默默奉献却不求回报；老师，您是大树，用爱去呵护身边的小草。此刻，我正坐在教室里回忆与您的点点滴滴。是您，教会了我应该怎样做人；是您，让我从无知走向有知；是您，让我懂得应该向往优秀，成为优秀。

那件事，至今还令我难忘。

那天晚上，我和其余的几位同学要排练节目，当天的值日生告诉我：“李佩燕，你走的时候记得关上窗户。”由于排练太忙，于是我随便应了一句：“哦”。等到排练完已经是很晚了，再加上学习上的压力，每个人都觉得筋疲力尽，而卧也早把关窗户的这件事抛到九霄云外了，第二天，一进教室，就看到黑板上写着几个醒目的大字：老师，昨晚你们班的窗户没关。我一惊，糟了，一定是其他班当值的人看到的，昨晚排练太累了忘了关，待会儿老师看到又该挨批了。这不，“说曹操，曹操到”，老师如往常一样微笑着走进教室，看到黑板上的几个大字，脸上立刻晴转阴。唉，果然不出我所料，要大难临头了。只见老师神情严肃地问：“昨天晚上是谁最后走的？”我低下头，慢慢地站起来。老师说：“敢于承认错误很好，但我们要为班级着想，为大家着想……以后不要再这么粗心大意了。”听着您那亲切的话语，看着您那慈祥的脸庞和充满血丝的眼睛，想起您为我们连夜备课，连夜批改作业的情景，我的泪不由自主的掉了下来。在那之后的时间里，不管晚上是不是我最后走的，我都会去检查一下窗户是否关好了。为此，您在班上多次表扬了我，我也得到了大家的认同和赞赏。我心中无比甜蜜，于是，工作便更加认真仔细了。

老师，谢谢您！是您，让我的学习成绩变得优秀；是您，让我充满自信，对待事情都有足够的勇气；是您，让我被同学们赞赏；是您，给予了我莫大的帮助，让我走向通往成功的道路。老师，我会把您深深铭记在心的！

篇8：师恩难忘六年级作文

九月，又是一年桂花飘香的'时节。教师节马上就要到了，师恩如山。

每当这个时候，一个个熟悉的面庞总会在我脑海中划过。他们其中有些已经多年不见，有些已经退休，有些依然固守在三尺讲台上默默耕耘。无论是遥寄去一张小小的贺卡，还是是发去一条温馨的短信；无论是登门看望还是在心中默默祝福，对老师的感激之情在这个专属于老师的节日里显的更加浓郁！

小时候的记忆很模糊但是却清晰的记得我上幼儿园时的启蒙老师----崔凌玲。崔老师个儿高高的圆圆的脸上镶嵌着一对晶亮的眼睛。记得四岁那年我们幼儿园里来一批美国客人参观崔老师决定让我来主持一场联欢会我有点害怕可她对我说：“别紧张回家再练练你一定行！”当时她的眼睛里全是信任全是鼓励。

后来我成功了。那天下午崔老师对来接我的妈妈说我讲的很好，训练时都没这么流利！我发现这时她的眼睛在笑充满了兴奋、喜悦。我从崔老师的眼睛读懂了一个道理：做一件事可不能“怕”字当头相信自己一定会战胜困难的！

还有记得眼睛会说话的曾带我的班主任晋倩老师。晋老师长着一副高挑身材一张秀气的脸庞上的那双大眼睛特别引人注目。晋老师性格内向不爱讲话但管起我们的学习来厉害得不得了。她有个绝招就是把所有的语言、表情写在眼睛里。当我取得一些进步时她总是会微笑地看着我眼里闪烁的是赞许的光芒；当我上课走神、下课闯祸时她总是会生气甚至是愤怒地瞪着我我总是低着头不敢看她的眼睛、也不敢再犯错误了。所以呀每当妈妈问我在校表现时我总是回答：“很好晋老师今天没瞪我！”或者是：“今天……晋老师……瞪了我一眼因为……”

呵呵，现在想想教过我的老师很多，所有的所老师都像父母一样爱我、关心我让我感激不尽。教师节就要到了。我没有做贺卡、买鲜花而是选择了写这篇作代我想告诉老师：师恩难忘您对学生的一片深情厚爱已经铭刻在我心上；您那慈祥的目光像一缕温柔的阳光永远照耀着我永远陪伴着我。老师节日快乐！

篇9：师恩难忘六年级作文

老师似园丁，勤勤恳恳地培养着下一代；老师像红烛，燃烧自己，照亮别人；老师如梯子，使我们攀登上智慧的高峰。在教师节来临之际，我又想起了我们和蔼可亲的班主任——曹双芝老师。

曹老师从三年级开始任我们班的班主任，一个循环，便到了六年级了。初见老师时，她说老师时，她说话总是和和气气，作为我们的语文老师，教学在全校最有特色。她不仅教给我们知识，而且教我们做人的道理，从思想、意志、品格方面给我们引路；她更像一位慈母，问寒问暖，无微不至，给予我们无私的帮助和关心。

我们班有一位同学，脚因发烧而导致残疾，放学回家排队时，曹老师总是拉着她的手，生怕她摔跤。还有一位同学，家境困难，曹老师不仅自己捐钱，还组织我们捐钱、捐学习用品，不但给她物质上的鼓励，还给她精神上的鼓励。

记得有一次，“华东六省一市数学教研会”在我市举行，我们班有幸被选中上课。我的心情又是激动又是害怕。到了后台，曹老师提醒我们，不要紧张，答好问题。开始上课，我还是胆小，没敢举手。突然，我发现曹老师正在后面对我投来鼓励的目光，仿佛在说：“别紧张，我相信你一定行！”我向曹老师点了点头，鼓起勇气，把手举了起来。任课老师叫了我，我十分流利地回答，博得了听课老师的阵阵掌声。曹老师的鼓励使我战胜胆小，在课堂上发挥出色。

还有一次，放学了。天空乌云密布，似一个狰狞的魔鬼，要把一切都吞没。说时迟，那时快，一道电光闪过，豆大的雨点落了下来。我没带伞，在屋檐下焦急地等待妈妈来接我。这时，一把伞遮在了我头上。我刚想叫“妈妈”，发现是曹老师。曹老师亲切地问我：“怎么，妈妈还没来接？”“恩。”我回答。曹老师拍了我一下，说：“走，我送你回家！”站在曹老师的伞下，雨虽然还在下着，但我的心却无比的晴朗。

师恩如山，是一份最深重的情；师恩似海，是一种最深远的爱。我深深地感谢曹老师，是她在我那幼小的心田里，播下了进取的种子。我一定要牢记曹老师的每一句话，以优秀的品格和优异的成绩，来回报为我们操劳多年的曹老师。

篇10：师恩难忘六年级作文

在金秋送爽、桂花飘香的季节里，我想起了那可亲可敬的您——曹老师。曾几何时，我就想写一首诗来把您颂扬，可却怎么也难以表达您平凡中孕育的那份伟大。我很想填一首词来为您歌唱，可至今都没找到足以歌颂您奉献精神的华美乐章。

三年级开学第一天，您笑容满面地迎接我们，用简短而真挚的开场白，使我们一下子就喜欢上您这位和蔼可亲的老师。

由于我们是第一次接触英语，遇到了许多难题，而您总是不厌其烦地为我们讲解，并不时地插上一些生动有趣的小故事，使得学习英语变得轻松愉快。之后，我也渐渐喜欢上了英语这门课程，凡是英语作业，我都做到课前预习、课后复习。可是，我从来没有主动回答过问题，因为我怕答错您会用各种“手段”惩罚我。

一天，照常上着英语课，您突然叫我起来回答问题，我慌乱地站起来，脑子一团乱，不停用手搓着书角。我当时多么希望您快点叫我坐下啊！可您却用轻快的语调说道：“想怎么说就怎么说，答错了我又不会吃了你。”听了这风趣的话语，我悬着的心终于放了下来。整理一下思路，说出自己的理解。坐下时，我得到了无法言说的成就感。

下课后您把我叫到办公室，似乎看透了我的心思，对我说：“周日你来学校找我。”我慌忙地逃出办公室，心中充满了无限“遐想”。

到了周日，我如约而至，您带着我去了城里的公园。我当时兴奋的不得了，因为那可是我有生以来第一次去城里啊！您和我玩了许多游戏。从那以后，您成了我无话不说的朋友。

老师，亲切的老师，严厉的老师，您像母亲一样时刻关心着我。哦，也许这就是您平凡之中的伟大吧。

老师啊，加减乘除，算不尽您对我的奉献，诗词歌赋，颂不完我对您的崇敬。在这个金秋送爽，桂花飘香的日子里让我像您这可亲可敬的老师敬礼！

篇11：师恩难忘六年级作文

师恩难忘六年级作文

在我脑海里，给我印象最深的老师还是住在我家附近的孙老师。

他中等个子，眼睛小小的，鼻子平平的，嘴巴也是小小的。别看他貌不惊人，对工作却是十分负责。有一天，是数学自习课，同学们在教室里闹得不可开交：有的人在追逐打闹，有的人在玩象棋，有的人在讲笑话，逗得同学哈哈大笑……也许是我们吵闹声太大，把孙老师给“吸引”过来了，顿时，热闹的班级变得鸦雀无声，同学们都坐得端端正正，开始认真写作业。孙老师走进教室，一句话也没有说，在黑板上写了2个字“自重”，随后就离开了教室。也许是同学们懂得了这两个字的含义，教室里再也没有吵叫声，只听见钢笔写字发出的“沙沙”声。

在我眼里，孙老师还是一位严格而又慈爱的的老师。记得有一回，有十几个同学的家庭作业没有写全，甚至还有几个同学开学几周来一次作业都没有写。孙老师已经跟他们交流了好多次，也曾有几个同学被孙老师“请”进办公室写过作业，可就算是这样，也丝毫没有起任何作用，一些同学仍然是我行我素，这可把孙老师气坏了，他的脸色一下子变得红起来了，连脖子也变得通红。这一次，孙老师可没有去细细地听他们解释，直接把他们叫到讲台前，开始大声训斥，并且叫学习班委把这些同学的名字记在班级日志上。这时，孙老师扫视了这些学生，突然问了一句：“怎么没有杨慧？她的作业写起来了？”杨慧说：“是的。”孙老师又问了问组长，组长也说杨慧写好了，这可真出乎老师的.预料，杨慧是我们班出了名的不写作业的学生。老师一下子高兴得笑了起来，笑容是那样的灿烂，没有了先前的可怕，我们看着老师笑了，也跟着笑了起来。他走到杨慧跟前，摸了摸她的头，然后语重心长地对我们说：“这叫什么？这就叫进步。我们不要拿自己跟别人比，就让自己跟自己比，看有没有进步，昨天你不写作业，今天写了，这就是进步。每位同学都应该挑战自我，追求更大的进步。”我们似懂非懂地点了点头。

去年冬天，天冷极了，家里的自来水也被冻住了，一些同学的手上也陆续有了冻疮。孙老师看在眼里，急在心里，于是，他每天放晚学都会告诉我们明天的天气情况，提醒我们注意保暖，不要受凉而冻坏身子，影响学习。每天下午二节课下，孙老师就会提前布置作业，让我们抓紧白天时间写作业，怕我们晚上写作业冻伤了手。这些事虽说很小，可让我们感到有一股暧流在我们心里在涌动，这就是因为孙老师关爱着我们。

从孙老师身上，我看到了他“春蚕到死丝方尽，蜡矩成灰泪始干”的无私奉献精神。这样的老师，哪有学生不喜欢的？我一定会刻苦学习，用最优异的成绩来报答老师。

篇12：师恩难忘六年级作文

我们的老师像爸爸、妈妈一样照顾我们、教我们知识。

他们每天晚睡早起。晚上，十点钟了，他们仍然耐心地改作业，感觉不到自己困了；早上，天刚蒙蒙亮，老师们就起床了。

语文何老师教给了我们好多知识。我们的发表了，写的字漂亮了，朗读水平提高了他还教给了我们六六扫地法，这样让我们扫地的动作快了。预习六步法也是他教给我们的，使我们提前对课文有一些了解。

记得有一节英语课，我把英语书落在家里了。大家都在读英语书，而我却没有，我着急得像热锅上的蚂蚁团团转。就在我这愁眉苦脸的时候，英语老师走了过来，问：张雪晴，你怎么没有英语书？我结结巴巴地回答：我落在家里了。我的脸红得像个大苹果。出乎我所料的是，老师不但没有生气，反而亲切地对我说：没关系，我这儿有一本英语书，你拿去吧。说着，把她自己的英语书递给了我。我感激得说不出话来。

还有一次，当时我才一年级，爸爸、妈妈来校看我，我真高兴。爸爸、妈妈要走时，我伤心极了，拉住他们的手不放，而且大声哭喊。陈老师知道了，连忙安慰我说：雪晴，不要哭，再过几天你就会回家，见到爸爸、妈妈了。并且拿糖果给我吃。这时我才停止了哭声。陈老师笑眯眯地说：这才是好孩子！又送给了我一个小鸭布娃娃。

我们的老师还有很多，他们也很好，我真感谢他们啊！

篇13：师恩难忘六年级作文

南风轻轻的吹走,有着禅儿的歌颂和那充满离别的凤凰木点缀,它将带领我到一个新的启程。 然而,你知道吗? 陪伴我小学生涯的老师,就是影响我甚远的关键人物。 她的和蔼可亲,教学上的春风化雨... 真的令人感觉到,这个“班”是我们的第二个“家”。

她是我们的老师, 更像是我们的心灵支柱 。在课堂上总是会分享自己的亲身经验、生活例子, 虽然有时内容会惹的全班哄堂大笑,但我想这样的教学,有谁会不爱呢? 而我们班的“联络簿”和其它班都不太一样。怎么说呢? 她在见面的第一天起, 就告诉我们每天要抄“静思语录”一则, 然后在写下领会到的体认。刚开始不厌其烦的抄抄写写,但久了也和一般人一样,总会冒出:“写这个真的有意义吗?”、“它能改变我什么吗?”、“我能变成像大爱慈济一样的宽宏大量吗?” 诸如此类的疑问,真令我不解啊! 此刻的'我 还不明白 老师真正的用意。

直到快毕业时,才渐渐的感受到那一股不同凡响的魔力 。 看了静思语, 心中的挣扎与不安感, 都能瞬间消逝, 转为一股既平静又清晰的能量。 每当心浮气躁 、内心不安,或者,被他人惹的心情大怒... 等都会在脑海默想几次, 在心中默念个几来回, 曾经看过 、听过、写过的“静思语”。 虽然, 当初说什么也不信 , 有这股能量 。 但, 因为有“她”, 我才能多出更多的宽宏与包容, 和将心比心的待人之道。

也许, 看完之后 你也不信, 但我真心的觉得能遇见她真好, 她的引导使我累积丰富的心灵能量!

篇14：师恩难忘六年级作文

有一种感情，它不像友情那样脆弱，也不想爱情那样热烈却短暂，那便是“一日为师，终生为父”的师生情。——题记

在教师节即将来临的日子里，我欲将片片对恩师的感恩之情述于纸上予您。当清晨的第一缕阳光射进窗台的时候，我的笔尖随风划过，那是心灵深处的感恩。

老师，您是否记得三年前？是您把我们从无知的低年级世界里领了出来，然后又是您，带我们走进了知识的殿堂，改变了我们的懵懂无知。我们又怎能忘记那一幕幕：您几年如一日、呕心沥血、废寝忘食地工作着。多少个长夜，您忙于备课批改作业；多少个节假日，您放弃休息为学生耐心讲解课文……可您知道吗？多少次，托儿所里年幼的儿子正等着您去接他回家，聚在一起吃顿饭！

自幼受母亲爱好文学的影响，我迷上写作文。从此，我的每篇作文上都少不了您密密麻麻的评点，您还仔细地告诉我文章中的优点和缺点。使我的作文水平一步步提高，于是20xx年5月，我和几个同学代表学校参加丰泽区现场作文比赛，我获得了一等奖。当时，您把我叫进办公室，高兴地告诉我这个消息。兴奋、激动、骄傲……一股脑地涌上了我的心头，您一下看出了我的心思，便对我说：“雯凤，骄兵必败啊！千万不要骄傲，继续努力，争取更好的成绩！”

是的，正是老师您用希望化作鼓励推动着我们不段向前迈进，而现在的成绩已成过去，已成历史，我们要在人生的旅途上不断发现亮光，树立一个又一个目标。

篇15：师恩难忘六年级作文

披肩长发扎成包子头，亲切的目光，笑起来梨涡浅浅。是她给我指点，给我鼓励，也让我畅游知识的海洋。她，就是我的语文老师—胡老师。

我喜欢她，喜欢她充满知识的双眸，喜欢她灿烂的笑容，更喜欢她贴近身旁细细指点时散发的淡淡清香。

六年生活，很多记忆已经淡忘，但您对我的恩情我永远不会忘记。那次临近期末时，您知道我的数学不是很好，放学后经常辅导我做一些数学题。当我为那些数学题抓狂时，是您看出了我的焦虑，快步走到我身旁，那淡淡的清香让我的心顿时放松了许多，您轻轻一点，我就有了解题思路，不一会儿，就做出了那道题。

胡老师，也许您是温馨的一句话，我才能更加自信。是您，让我做好我自己，不去理会他人的流言；是您，让我明白了胜不骄，败不馁。是您。

我要在脑海的最深处刻下您的模样，您那美丽的长发，温和的笑容，充满知识的双眸。我想对您说一句：老师，感谢您，在我的心灵中点燃一盏不灭的灯；感谢您，在我的记忆里留下精美的一页；更感谢您，带我畅游知识的海洋！

篇16：师恩难忘六年级作文

老师，是辛勤的园丁，用汗水浇灌祖国的花朵；老师，是夜空中的启明星，用星光，照亮前进的道路；老师，是春天的雨露，用温暖滋润幼小的禾苗。老师，是多么美好的尊称啊！它包含了学生多少情，多少爱？它又包含了多少人的汗水与心血？

模糊的记忆，依稀间看到了老师的笑容，犹如天使般圣洁，犹如仙女般灵动，犹如慈母般关怀，何曾几时，我看到过来着？啊，小学生活的点点滴滴，凝聚着老师多少心血，如何能够忘怀？

记忆，支离破碎，每一片碎片，都有着老师的背影。

宽敞明亮的教室，是记忆最深的地方，沙沙的写字声，笔尖滑过，留下绢秀的字迹。老师在讲台上批改作业，我们在下面做随堂练习。老师有个特点，周一和周四下午，不是考试就是随堂练习，背诵比赛，以此来巩固我们以前学过的知识，温故而知新。哎，老师又布置了随堂练习，四课一练习，我们的手腕又要吃亏了。老师喜欢面对面改作业，也就是作业有问题的同学上去解释原因。这不，又有人上去了，老师讲解了一番，拿起白板笔，在白板上写了几个字，对我们说；“这些都是你们爱错的字，一定要记牢，你们检查写对了没有。”啊，完了，写错了一个，我的脸火辣辣的，赶紧改过来。

现在，我的基础题几乎没有出错。

老师布置的作业不多，因此我可以有更多的时间来进行课外阅读，真是太好了！

老师，“一日为师，终生为父”，您的教育之恩怎能忘怀？十年树木，百年树人；插柳之恩，终身难忘。

篇17：师恩难忘六年级作文

鲜花谢雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰谢长空，因为长空让它飞翔。我要感谢的人很多，尤其是我们班的班主任――李老师，是您把我从年幼无知的孩子教育成明理懂事的学生。我想对您说：“老师，您辛苦了！”

由于我上课经常搞‘小动作’，这种情况竞然被老师发现了。

上早自习，不知道危险正在来临的我，正在危险的边源试探，只听“咚咚”的脚步声，老师“加入战场”，我想收回我用格尺刺向盛思博的动作，可里太晚了，老师缓缓的走到我面前，像暴风雨前的宁静，但老师看我的眼神仿佛像针刺在我的心里，我默不作声，我深深知道，此时无声盛有声。“为什么拿格尺向后比划？”这一句话，打砍了寂静的班级，打破了同学们的想象，也打破了我的胆小，“我想开口讲，但又不敢讲，多少话儿留在心上。”最后，千言万语合成一句话就是，“我不是故意的。”我像热锅上的蚂然，惊慌失措，老师回过头，走到座位上，我多想老师开口骂我，多想老师能够打我，让暴风雨来得更猛烈些。可老师没有，只是看了我一眼，我感觉老师好像放弃我了……

我要发奋学习，不忘初心。

终于在20xx年期末的考试，得到了理想成绩。

老师，您是美的耕耘者，美的播种者，是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如菌，繁花似锦。谢谢您，老师！

篇18：难忘师恩六年级作文

难忘师恩六年级作文

打开小学的大门，迎接我的是她；打开知识的大门，迎接我的是她；打开回忆的大门，迎接我的是她。她是我的明灯！她是老师。

我即将告别小学和梦幻的童年，冰心奶奶写过：“童年啊！是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑。”那句“含泪的微笑触动了我的心灵，泪是不舍，微笑是成长，更是幸福的回忆。

六年里，我与老师同学朝夕相伴。犹记得，那一次，三年级的上学期，我们开始真正地接触作文，老师详细地讲了作文的.构造和内容，让我们试着写一篇文章，我印象深刻，我的第一篇文章是《校园的色彩》，老师把我的第一篇文章在全班面前表扬了一番，这让我小小的心里充满了自豪，当然也有其他同学的佳作。因为是第一篇文章，文笔青涩，老师便教我多去摘录点优美词句，自己找出自己文章中的不足，去借阅同学的文章，交流一下。此后的四年，我每次抬笔写文章，总会想起第一篇文章的情形老师从字开始教我们，到词、到句，最后是文章，这是一个漫长的过程，但是我小学生涯的一个转折点。

匆匆而过的小学，六年成为了过客。回想起，四年级上学期，老师在讲每篇课文，都会提出问题让我们解答，我总是喜欢高高地举着小手，希望老师下一次喊到的是我的名字。终于，到我了！我站起来回答了问题，我的答案得到了老师的赞赏，当她喊出那几个字：“你真捧！同学们给她鼓鼓掌！”教室里响起了雷鸣般的掌声。”可能只是简单的三个字，可对我来说，那是动力，那一段时间，我的脑子恒常浮现出那个场景，心里就一阵激动。

五年来，我学过的知识无数，可老师教导的每一件事都敲进我心里，我会记得在三尺讲台挥洒汗水的老师，我会记得在运动场上为我们加油的老师，我会记得激动地收下贺卡的老师。我合上了脑海中的回忆录。

即将步入初中了，不知何时再能坐到座位上，听着老师的谆谆教诲，童年的梦已经随风远去，可我印象中的那长发飘飘的恩师，她曾经带着我打开一扇又一扇知识的大门，在我遇到成功或失败，她会一次次的鼓励着我。

父母是人生中的第一贵人，老师是人生中的第二贵人，一位给了生命，另一位给了灵魂，所有的伟人都有属于自己的一位恩师，我肯定也有，老师培育了一些幼苗，使他们逐渐变为人才。

希望我还能打开更多的门，想起的依旧是恩师，带着我去看看这无边的知识世界。

老师是我的明灯，一直照亮我前进的道路，无法忘记她。

篇19：师恩难忘作文400字

关于师恩难忘作文400字

9月10日下午，我班举行了“欢庆教师节师恩难忘”联欢会。联欢会上有唱歌、舞蹈、器乐表演非常精彩、感人。

这是中国第25个教师节，虽然对别人来说不怎么特别，但对我们而言却意义非凡！因为，这是我们在毕业前为我们的启蒙老师过的最后一个教师节，也是最开心的一个。

联欢会过后，我们请我们的吴老师发表讲话，老师说：“同学们，非常感谢你们精心地为老师策划了这场活动。这是我们在一起过的第六个也是最后一个教师节了，你们每一个孩子都使我终生难忘”说着，吴老师的眼角湿润了，同学们也小声抽泣着。

老师，我想对你说，想对所有的.老师说，老师，您是红烛，燃烧自己，照亮我们前进的方向；您是园丁，辛苦自己，培育我们茁壮地成长；您是启明灯，奉献自己，指引我们走向新的希望您用您那无私的爱感动着我们。老师，愿我的祝福似一杯香茶，滋润您的喉咙。愿我的祝福能使您不再疲倦，精神焕发；愿我的祝福能使您青春永驻，美丽永远；愿天下所有的老师工作顺利，健康快乐！

篇20：难忘师恩作文400字

每个人都应该有个最难忘的老师，她就是总是以微笑面对我们的顾红霞老师，她教我三年级英语。

顾老师长着一头乌黑的秀发，总喜欢梳个马尾辫，她白里透红的脸上有一对明亮而聪慧的眼睛，微微上翘的嘴角经常挂着一丝和善的微笑，她是位温柔而让人容易接近的老师，她的眼里充满了爱。她没有老师们特有的那种严肃，而更像一位慈爱的母亲。

她是位教学有方的老师，总让我们在快乐中学习，在快乐中进步。每当上一节新课时，老师都会带领我们一起在做游戏中学英语。

记得有一次，老师带着我们一起做水果蹲的游戏。每一轮选十位同学，我有幸也在其中，我心中又高兴又紧张。每位同学头上都带着一种水果的图案，说到一种水果时，带着这种水果图案的同学就要下蹲，否则出局。当然是用英语说啦！这可是考验我们的反映能力和英文熟练度呢。老师一声令下游戏开始了，第一位同学说出了葡萄的英语单词，这不就是我吗！我下意识的往下蹲并说出了另一个单词，我庆幸我“逃过一劫”。我们经过了一轮，进入第二轮时，有好几位同学都没有反应过来，引得同学们哈哈大笑。经过几轮的较量，我们都在游戏中轻松的掌握了这节课的英文单词，还觉得意犹未尽，老师也欣慰的笑了。真希望下节课依然是英语课啊！

还有每当我们犯错时，顾老师总是耐心的给我们讲道理，告诉我们应该怎么做，从不责骂我们。有不会或不懂的地方，老师会不厌其烦的讲给我们听，直到懂了为止。

虽然顾老师已不再教我们了，但是我的脑海里总是时不时的想起她，想起她那灿烂的笑容和对我们的谆谆教导。我难忘的老师啊！

篇21： 师恩难忘作文400字

师恩难忘作文400字

师恩深切，终生难忘，有一件事令我至今记忆犹新：

有一天中午吃过饭后，我和王研芝、尚晓雯一起玩小游戏，我们正玩的起劲时，我一不小心碰在了墙上，只听“嗵”的.一声，我的嘴里冒出了血，一看才知道我的大门牙碰掉了一半，我顿时大哭起来，同学们都不知所措。杜老师知道后立刻叫同学把我扶到医务室检查，并按我慰我说：“忍着点，我给你妈妈打电话。”杜老师一中午都没有休息，陪着我一起等妈妈。妈妈来了后，老师亲自把我送到门口，把详细情况给妈妈讲了，并且对我说:“不要哭，到医院检查完就好了。”

看完病后，下午来到学校，杜老师焦急的问：“没什么事吧，下午要不然回家休息吧！缺的课我另外找时间给你 补。”我想杜老师每天还要批我们的作业，晚上还要备课，很晚才能休息，老师已经很辛苦了，于是我对杜老师说：“杜老师，我能坚持。”

虽然这件事已经过去很久了，但每每当我想起，都久久不能忘怀。明天就是教师节了。我想对老师说一句：有您这样的老师，我们感到很幸福。

篇22：师恩难忘作文400字

师恩难忘作文作文400字

生活中我得到过许多人的爱，同学的友爱，爷爷奶奶的宠爱，爸爸妈妈的关爱但在我记忆中最深刻的还是那暖暖的师爱。

她虽没有美丽的脸庞、迷人的.风姿，但她有一颗水晶般的心。她使我爱上数学，爱上文学，教会了我许多的知识，并且告诉我做人的道理。我知道我可能不是她最好的学生，但是她是我最好的老师。

她就是我敬爱的皇甫老师，。当时我在班上的学习成绩不是拔尖，可皇甫老师经常鼓励我认真学习，努力进取，积极参加集体活动，使我本来内向的性格变得渐渐开朗。那年学校举行大湖娃艺体节，皇甫老师帮我报了朗诵比赛。羞涩的我还是第一次向大家展示自己，显得极为紧张。虽然在家里练习了很多遍，可快轮到自己时还是显得焦虑恐慌。这时，皇甫老师来了，她对我说：上官**，别紧张，只要把平常的水平发挥出来就行，老师相信你，加油!顿时，我信心大增，慌张的心情平静了许多，站在台上，出色地完成了演讲，虽说最后没能为班级拿回冠军，但皇甫老师还是表扬了我，我的心里像喝了蜜一样甜。

皇甫老师是个平凡的老师，她用无微不至的关爱滋润着我的心田。亲切温暖的话语激励我前进，带给我希望的曙光，告诉我希望就在前方，师恩难忘，难忘恩师!

篇23：师恩难忘作文400字

师恩难忘作文400字

世界上有一种情，超越了亲情、友情。那就是老师对我们无微不至的关怀之情，对我们细心教导之情。

师生情作文400字(一)

师恩难忘，在我六年的小学生活中，我的每一滴进步，无不凝聚着老师的心血，很快就要与老师分别了，老师对我的关怀我永远都不会忘记。我的成长离不开老师的教诲，我的每一次成功都离不开老师的鼓励。

记得我刚入学的时候，胆子特别小，不敢与同学交往，同学们也都不理我。李老师见了，对同学们说，我们是一个集体，应该互相帮助。下课后，李老师把我叫到身边，语重心长地说：“你这样胆小，可是对你自己不好，要多与老师同学交流，才能进步，成长的更快。”

后来在老师和同学们的帮助下，我渐渐变得胆大活泼起来。

后来有一段时间，我的学习成绩进步了，取得了好成绩，我就不禁骄傲了起来，结果成绩一下子退步了许多。李老师发现后，便叫我到她办公室去，当时，我的脸通红通红的，心想，这下完了，老师肯定该批评我了。谁知，李老师不但没有批评我，还给我讲起了龟兔赛跑的故事。最后李老师语重心长地说：“乌龟与兔子赛跑，乌龟能赢，这是因为什么?这是因为兔子太骄傲轻敌了。谦虚使人进步，骄傲使人落后。要牢牢记住这句话。我相信你以后不会再犯同样的错误了。”我听后，心想，我以后可不能骄傲了，不能辜负李老师对我的期望。

在这六年的小学生活中，老师们对我点点滴滴的关心和爱护，我永远都铭记在心。六年了，悠悠师生情，往事一幕幕，总是浮现在眼前，师恩难忘!

师生情作文400字(二)

师生情是伟大的，如果说我们是花朵，那么教师就是园丁，绿叶和泥土，而我们热爱着辛勤劳动的园丁。无论教师是什么，他们都把人生中最美好的时光献给了我们，哺育我们成长。

教师，有人把你比作蜡烛，有人把你比作粉笔，还有人把你比作露珠，可我要说，您是一位伟大而平凡的人，平凡的是您的职业，伟大的是您的人格。每天早上您来得最早，而放学了，您又要为我们整理桌椅，问我习题，做完这一切您才肯安心地回家。可到了家您还要为我们批改作业，真不知道您哪来的那些精力。

记得有一次，我因为某种小事，而耽误了一些时间，被您发现了，平时和蔼可亲的您，这时不失严厉地对我说：“时间是无声的脚步，是不会因为我们有许多事情需要处理而稍停片刻的。时间是由分秒成的，善于利用零星时间的人，才会做出更大的成绩来，记住：浪费自己的时间和自杀没什么两样!”听了教师的话我后悔莫及，真为刚才的事感到惭愧。对呀，“莫等闲，白了少年头，空悲切!”

假如我是一位园林师，我会在您家门前种上高大挺拔的大树，美丽娇艳的花朵和英勇无畏的小草。

假如我是一位诗人，我一定把您为我们所付出的一切谱成一首诗歌，让后人咏诵。

假如我是一位作家，我会把这四年来的喜、怒、哀、乐记录下来。

教师，您教导我们要追求真、善、美，其实，在学生心目中，您正是“真的种子，善的信使，美的旗帜”。

教师在我的心目中是和蔼的，是神圣的。您是园丁，而我们正是您沉灌下的花朵，您是阳光，而我们正是您照耀下的种子。

师生情作文400字(三)

当你跨进校门，迎接知识的挑战时，是谁手把手地教你学习?当你学习取得好成绩时，是谁拍拍你的肩膀来称赞你?当你的成绩不理想时，是谁抚摸你的头，指出你的'不是?是老师!

是啊，老师是春蚕，是蜡烛，想着想着，一件小事浮现在我的眼前。

那天傍晚，我正在学校写作业，里面有一道应用题不会，便去问数学老师。跑到办公室一看，只见吴老师正在收拾东西准备回家呢。上了那么长时间的课，不累才怪呢!看到这儿，我实在不忍心打扰她，刚到嗓子眼的话，又咽了回去。我转过身，头也不回的往教室跑去。

然而，吴老师的目光是那样的尖锐，她看见了我。“陆汝锋”一声清脆又熟悉的叫喊声传到我耳边。我急忙“刹车”，回头一看，吴老师正站在办公室门口向我招手呢。我不好意思地走到她面前，“什么事，这样急?”老师抚摸着我的头问。我抓了抓后脑勺，吞吞吐吐地说：“我…我…”“到底什么事啊?”于是我向她说明了来意。

吴老师二话没说，拿起我的作业本，放到桌上，耐心地讲给我听。直到我会时，天已经黑了

老师，您感觉到了吗?清新的晨风随您而拂，它吹去了我的真诚祝愿;老师，您看见到了吗?明媚的旭日迎您而升，它带去了我的衷心祝福;娇柔的柳树向您的点头，它代表了我的满怀敬意。

篇24：难忘师恩400字作文

俗话说：”师生情谊，永生难忘。就要进入初中的大门，我相信，每个人心里都有自己想说的话，“下面我就来向大家说说我自己心里的话吧。

一想到马上就要进入初中的大门，就要告别我们美丽的校园，就想起我尊敬的老师和朝夕相处的同学们，在我悲伤的时候，是他们逗我开心，在我愁闷的时候，是他们帮我解闷，我多么舍不得他们呀。我知道，毕业是快乐的，就让我们把最后一段时间好好珍惜吧。

我感谢所有教过我的老师，是他们教给我广泛的知识，是他们让我跨出小学的大门进入初中，开始新的生活。

您是天使，您是大树，您是海洋。

是您，把我们一个个爱哭的孩子，哺育成人，是您，教我们怎样做人，怎样去追求梦想，做一个对社会有用的人，我也不知道用什么来报达你们，但是，我会认真学习，那就用最后一份真实的成绩来报达您吧。

如果，时间可以倒退，我会珍惜每一分每一秒，让我们快乐学习，快乐成长。

我知道，时间根本不会倒退，我希望，在最后一段时间，我们学校里的人永远都充满笑声，每个人的脸上都挂满微笑。

在我进入初中的大门，我多么想向老师鞠一躬，祝愿所有的`老师身体健康，万事如意。

篇25：难忘师恩400字作文

是谁把我们栽培？是谁把我们教育？是谁在成长中帮助我们？是谁在挫折中鼓励我们？——是老师。

教师节那天，我们班同学自发举行了教师节联欢会。同学们有的送给老师一束五彩缤纷的鲜花；有的送给老师一张充满情谊的贺卡……但是我认为一个好成绩无疑是对老师最好的回报。

我们对一道题不懂时，是老师一字一句地教我们怎样理解，并让我们知道不懂时要思考；在我们受伤时，还是老师关切地问侯我们怎么样，让我们体会到爱的温馨。

老师像一个辛勤的园丁栽培着我们这些祖国的花朵；老师像一棵茂盛的大树，那一片片苍翠欲滴如翡翠般的绿叶便是我们；老师还像一副良药，在我们喝下的同时治好了我们的病。

在我们的心中，老师也许是严肃认真的，也许是和蔼可亲的，但是目的只有一个：为了我们的成长与将来。老师对我们严肃，不是不关心我们，而是恨铁不成钢；老师对我们和蔼，并不是怕我们，而是尊重爱护我们。

一日为师，终身为父。同学们，在这个情意重重的教师节，让我们一起大声喊：祝老师节日快乐！

篇26：难忘师恩400字作文

有人说：“父爱如山。”有人说：“母爱似海。”而我要说：“师恩如雨，细雨绵绵，是老师甜蜜的絮语。”在教过我的老师中，二年级时的郝杰老师最令我难忘。

那天，我去开中队长会议，当时正是隆冬季节，冰雪交加，我的嘴唇被冻裂了。到了教导处，我一眼就看到了二年级时的班主任郝杰老师。郝杰老师也看见了我。老师看到了我的样子，好像吓了一跳，抚摸着我的嘴唇心疼地说：“啊！王渌桢，你的嘴唇怎么裂了，疼吗？”“看到老师就不疼了！”我开玩笑道。郝杰老师只是淡淡一笑就离开了。

下午，我正在教室里看书，忽然有位同学让我出去一下，我连忙跑了出去。啊！是郝杰老师。只见郝杰老师从口袋里掏出一个唇膏给我说：“看你，嘴唇裂得不轻，老师给你买了个小唇膏。”我一时激动地说不出话来，微微点点头，激动地说：“谢谢老师……”郝杰老师没说什么，抚摸了一下我的头，轻轻地走开了。我望着老师离开的身影，眼泪夺眶而出！

“感恩的心，感谢命运……”每当唱起这首歌时，我就会想起我的郝杰老师，令我一生难忘的郝杰老师！

篇27：师恩难忘400字作文

老师是多么的辛苦啊，回想着四年级的潘老师，我真是有说不完的话想要说。

潘老师他长着一对又黑又紧的眉毛。一双炯炯有神的大眼睛，再配上一副黑色眼镜，真是神采飞扬啊！潘老师虽然算不上是玉树临风，但也算的上是博学多才，学富五车啊！潘老师这个人很幽默，也很关心同学。我很喜欢上他的课。

有一次，我在和同学们嬉戏的时候，腿不小心撞到了桌子上。我的眼泪就像断了线的珠子一样落下来。老师知道后，马上大步流星地走了过来。潘老师轻轻地抚摸着我受伤的额头，和蔼地问我疼不疼啊，要不要打电话通知家长啊！从老师的眼神里，我读出了老师对我的关心：怎么这么不小心呢，害的大家要为你担心！老师一边说，一边慢慢地帮我轻轻揉了几下。

放学了，我一个人愁眉苦脸地坐在座位上。老师看出了我的心思。走到我身边对我说：“我背你回去吧！”我点点头。同学们都用惊异的目光看着我，我只看见老师豆大的`汗珠躺下来，我真是感激不尽！

潘老师，您是阶梯，让我们攀登高峰；潘老师，您是航标灯，指引我们勇往直前；潘老师，您是钥匙，给我们开启成功之门；潘老师，您是园丁，培育我们祖国的花朵。

潘老师的恩情，我终生难忘！

篇28：师恩难忘作文400字

俗话说：“师生情谊，永生难忘。就要进入初中的大门，我相信，每个人心里都有自己想说的话，”下面我就来向大家说说我自己心里的话吧。

一想到马上就要进入初中的大门，就要告别我们美丽的校园，就想起我尊敬的老师和朝夕相处的同学们，在我悲伤的时候，是他们逗我开心，在我愁闷的时候，是他们帮我解闷，我多么舍不得他们呀。我知道，毕业是快乐的，就让我们把最后一段时间好好珍惜吧。

我感谢所有教过我的老师，是他们教给我广泛的知识，是他们让我跨出小学的大门进入初中，开始新的生活。

您是天使，您是大树，您是海洋。

是您，把我们一个个爱哭的孩子，哺育成人，是您，教我们怎样做人，怎样去追求梦想，做一个对社会有用的人，我也不知道用什么来报达你们，但是，我会认真学习，那就用最后一份真实的成绩来报达您吧。

如果，时间可以倒退，我会珍惜每一分每一秒，让我们快乐学习，快乐成长。

我知道，时间根本不会倒退，我希望，在最后一段时间，我们学校里的人永远都充满笑声，每个人的脸上都挂满微笑。

在我进入初中的大门，我多么想向老师鞠一躬，祝愿所有的老师身体健康，万事如意。

师恩难忘作文400字范文3:感谢师恩，师恩难忘

光阴似箭，日月如梭，我已经十三岁了!除了父母，在学习的生涯中，敬爱的老师就犹如我亲爱的父母，给我们传播你们的“能量”，使我们的“能量”变得更多、更广阔、更丰富!春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。老师像蜡烛，用自己的光热温暖着孩子的心灵;像园丁，用自己的汗水浇灌着待放的花朵;老师像清泉，用自己的甘露滋润着学生成长 ……

我们就像一只只将要放飞的风筝，您们在前面追，托风筝在后面紧追，一只只美丽的风筝纷纷飞上了六年级的天空。线儿越放越长，风筝越飞越高，把蔚蓝的天空装点得像美丽的万花筒!

老师您就是穿着羽毛衣服的，可这一面被您掩藏了，您用最黯淡的一块粗布把自己藏了起来，所以您不是批评我们的老师，而是一个在乎我们的老师!

您就是黑夜里的一盏明灯，为我们开亮道路!

您每天都围绕着上课、作业转，您自己也想去看看高山的黎明、大海的清晨、沙漠的黄昏。尝一尝，阳光的香味、椰果的甜香。听一听，星星风铃碰出的回声、月亮镰刀收割白云“沙沙”的声音……

我们来帮您实现，以优异的成绩、良好的品德来让您从天天为我们操心的深渊里“救”出来!

老师我感谢您，我以我的成绩来报答您，您的苦心我终身难忘!