六年级描写分离场景的作文800字
【简介】感谢网友“CDN2002”参与投稿，以下是小编给大家收集的六年级描写分离场景的作文800字（共3篇），欢迎大家前来参阅。
篇1：场景描写作文九年级800字
一天，孙老师要组织一次模拟考试。老师一宣布这个命令，全班顿时热闹起来。
快要考试了，老师还没来，我发现很多同学的手上都准备好了几十张纸条。大家提前做好了准备，怕自己有不会做的题，好问其他同学。
“丁零零——”上课铃响了。老师走进教室，把试卷发完后，就出去开会了。就在那一瞬间，教室里纸条飞舞，却安静得出奇，只听见写纸条的“沙沙”声。不一会儿，教室里开始“流弹”四射，有的人忙着“投弹”，有的人忙着传“鸡毛信”，有的人则开始反馈“情报”，忙得不亦乐乎。
突然，我身后的张子墨用指头顶了顶我，传给我一个纸条：第七大题的第5小题答案是什么?我一见，心想，叫你平时不用功，现在又来投机取巧，决不让你得逞!我提起笔，“刷刷”两下写好后又发了回去。不用回头看，张子墨的鼻子肯定气歪了。哈哈，我回给他的内容是：想知道答案?想得倒美。再过十辈子吧。
过了十多分钟，又有人给我传纸条了，这次是坐在我斜前方的夏雨。大概吸取了张子墨的教训，夏雨的语气变得十分委婉：“田大爷呀，请您告诉我答案吧!我一定记住您的大恩大德。求求您!”我犹豫了一会，然后就开始回复他。他见我写的字较多，就认为我在给他写答案。“态度不错，不过要答案先给本大爷磕三个响头，如果不愿意，免谈!”他看到收获的是竟然是这样的情报，失望地低着头，我还以为他要哭了呢!突然，他抬起头，自言自语道：“下次我一定感动人心，打动别人!”我倒!
唉，为什么考试时要传那么多的纸条啊!考试是检测我们学习成绩的一种方式而已，这种传纸条的风气，什么时候能停止啊!
篇2：拔河比赛场景描写作文800字
拔河比赛场景描写作文800字
一年一度的拔河比赛来临了，在我们殷切的目光中，双方运动员走上了赛场。
那是一个艳阳天，太阳公公都好奇地在天上看着我们。双方队员在台下跃跃欲试，个个露出胸有成竹的神情，好像在说：“你们瞧好吧，我们班必胜！”这场比赛是七一班与七二班之间的较量，在裁判的口哨声下，双方队员拿起了绳子，专注地盯着那条决定胜负的小红绳。
“准备，开始！”在裁判的一声令下，绳子突然绷紧了，连裁判都差点被弹飞。双方僵持着，一会儿，绳子被拉到这边，一会儿，又被拉到那边，绳子越来越紧，同学们的心也被提到了嗓子眼儿，每个人都焦急地注视着中间的小红绳。
双方进入了白热化阶段。我方队员脸都紧绷着，涨红了，好似一头老牛正在悬崖边上艰难的攀援。有的队员眼神坚定，好似为了震慑对方的队员；有的则紧闭着眼睛，好像眼睛一闭便会有无穷无尽的力量支持着他；有的则瞪着眼，好似不赢下这场决不罢休。还有的低着头，嘴唇紧闭，咬紧牙关，手脚一齐用力，将绳子向后拉。更有队员昂着头，咬紧牙，胳膊弯曲，脚使劲踩着地，若这里不被硬化，恐怕早已留下一个个大小不一的深坑了吧。最有意思的是站在末尾的`同学，你瞧，他把绳子都绑在了自己身上，身体重心向下，使劲向后拉着，脸部都狰狞着，可见他多么的用力。
看到这场景，围观的同学们焦急地跺着脚，连平时不苟言笑的班主任，这时也紧张地搓手。天渐渐阴了下来，空气似乎凝固了，在场的每一个人都屏住呼吸，大气都不敢出一下，心里默念道：“加油，加油，七一班必胜，加油，加油。”前面顽皮乱跑的小红绳，这时也似乎一动不动了。
七一班的队员都使出了吃奶的劲儿，使劲地朝自己的方向拉着。终于，那小红绳来到了七一班队员的阵地，全场欢呼，同学们高兴的跳了起来，欢呼着，班主任也露出了久违的笑容。
看到这样的场景，连太阳公公都露出了笑脸，裁判也松了一口气，整个班级都洋溢着快乐。
拔河比赛，是一场没有硝烟的战争，一场力量的比拼，一场快乐的比赛！
耶！我们赢了！
篇3：我们的考场六年级场景描写作文
我们的考场
那一天，是我期待的一天。
多功能厅，一个深不可测的地方，一个高手云集的地方，也是一个令人精疲力尽的地方。
虽说这里有个严谨的环境——不停的写字声，唰唰的纸声，或者急促紧张的呼吸声，甚至是令人愤怒的对答案声;但也会有令人捧腹大笑的逸闻趣事。
那次貌似是下午，我们依然没有半点松懈，在答着一科的题目。忽然，N老师放在桌上那部手机的铃声在霎那间响彻全场，顺带扬起一片同学们的笑声。但N老师久久不来拿起他的电话。
N老师终于来了。只见N老师迈着匀速步子，用一种“N老师专属”表情拿起电话，又顺势接了电话。这噪音真是令人无法言喻，反正是一个大写的“奇葩”。我心想：从未见过如此“厚颜”之人!(不愧是身经百战的老将啊!)
一日笑料，百年犹存。欢乐瞬间，终身难忘。
李老师一句话评语：
为人师表最好别太奇葩。
文/ 汇福实验学校 六年级 金融君
指导老师/李易萍
